Приказ Министерства культуры РФ от 15 декабря 2010 г. N 781 "Об утверждении ведомственного перечня государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства культуры Российской Федерации федеральными государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности" (с изменениями и дополнениями) (отменен)

Приказ Министерства культуры РФ от 15 декабря 2010 г. N 781
"Об утверждении ведомственного перечня государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства культуры Российской Федерации федеральными государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности"

С изменениями и дополнениями от:

1 ноября 2011 г., 18 мая, 14 августа, 8 октября, 29 ноября, 24 декабря 2012 г., 23 декабря 2013 г., 7 ноября 2014 г.

ГАРАНТ:

Приказом Минкультуры России от 25 февраля 2015 г. N 291 настоящий приказ отменен

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 2 сентября 2010 г. N 671 "О порядке формирования государственного задания в отношении федеральных государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания", распоряжением Правительства Российской Федерации от 5 марта 2010 г. N 296-р (в редакции распоряжения Правительства Российской Федерации от 15 июля 2010 г. N 1175-р), приказом Министерства культуры Российской Федерации от 23 июля 2010 г. N 413 "Об утверждении новой редакции Приложения к приказу Министерства культуры Российской Федерации от 30 марта 2010 г. N 164 "Об утверждении плана мероприятий Министерства культуры Российской Федерации по реализации Федерального закона "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений", а также Положением о Министерстве культуры Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 29 мая 2008 г. N 406, приказываю:

1. Утвердить ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства культуры Российской Федерации федеральными государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности согласно приложению.

2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на статс-секретаря - заместителя Министра культуры Российской Федерации Е.Э. Чуковскую.

Министр

А.А. Авдеев

Информация об изменениях:

Приказом Минкультуры России от 7 ноября 2014 г. N 1868 в ведомственный перечень внесены изменения, распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 января 2014 г.

См. текст ведомственного перечня в предыдущей редакции

Ведомственный перечень
государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства культуры Российской Федерации федеральными государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности
(утв. приказом Министерства культуры РФ от 15 декабря 2010 г. N 781)

С изменениями и дополнениями от:

1 ноября 2011 г., 18 мая, 14 августа, 8 октября, 29 ноября, 24 декабря 2012 г., 23 декабря 2013 г., 7 ноября 2014 г.

N	Наименование государственной услуги (работы)	Категории потребителей государственной услуги (работы)	Единицы измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы)	Показатели, характеризующие качество государственной услуги	Наименования федеральных государственных учреждений (групп учреждений), оказывающих государственную услугу (выполняющих работу)
1	2	3	4	5	6
Раздел I. Государственные услуги
1.	Услуга по показу спектаклей, иных зрелищных программ	Физические лица, юридические лица	1. Количество публичных показов спектаклей, единиц 2. Количество публичных показов спектаклей на гастролях, единиц	1. Экспертная оценка (отнесение названий текущего репертуара к экспериментальным постановкам) в соответствии с утвержденными методиками. 2. Средняя заполняемость зрительного зала на стационаре (на всех спектаклях, кроме экспериментальных постановок). 3. Динамика количества зрителей к предыдущему отчетному периоду. 4. Средняя стоимость одного билета. 5. Доля показов новых и капитально-возобновленных спектаклей (в течение года после премьеры) в общем числе показов на стационаре. 6. Доля показов спектаклей для детей и молодежи в общем числе показов на стационаре. 7. Доля показов спектаклей по произведениям современной российской драматургии (написанных не ранее 1992 г.) в общем числе показов на стационаре*(1). 8. Доля показов спектаклей по произведениям современных композиторов (написанных не ранее 1960 г.), а также постановок современных хореографов в общем числе показов на стационаре*(2). 9. Динамика количества посещений информационного портала (сайта, страницы в социальных сетях) учреждения по сравнению с предыдущим отчетным периодом.	Театры
2.	Услуга по показу цирковых и иных зрелищных программ	Физические лица, юридические лица	1. Количество публичных выступлений. представлений, единиц 2. Количество публичных выступлений, представлений на гастролях, единиц	1. Средняя заполняемость зрительного зала на стационаре. 2. Динамика количества зрителей к предыдущему отчетному периоду. 3. Средняя стоимость одного билета. 4. Доля новых (капитально-возобновленных) номеров в программах. 5. Динамика количества посещений информационного портала (сайта, страницы в социальных сетях) учреждения по сравнению с предыдущим отчетным периодом.	Цирковые организации
3.	Услуга по показу концертов и концертных программ	Физические лица, юридические лица	1. Количество зрителей 2. Количество публичных выступлений на основании договора с юридическим лицом, единиц	1. Средняя заполняемость, зрительного зала на стационаре*(3). 2. Динамика количества зрителей к предыдущему отчетному периоду*(3). 3. Средняя стоимость одного билета*(3). 4. Средняя стоимость цены услуги, оказанной юридическому лицу (согласно договору) на площадке*(4): - 1000 и более мест; - 400-999 мест; - менее 400 мест. 5. Доля концертов с участием коллективов федерального ведения*(5). 6. Доля концертов, в программу которых включены премьерные произведения (мировая или российская премьера). 7. Доля концертов, в программу которых включены произведения современных отечественных композиторов (написанных не ранее 1960 г.). 8. Доля концертов с участием молодых солистов и дирижеров (до 30 лет). 9. Доля концертов, подготовленных для детей и молодежи. 10. Динамика количества посещений информационного портала (сайта, страницы в социальных сетях) учреждения по сравнению с предыдущим отчетным периодом.	Филармонии, концертные организации, самостоятельные творческие коллективы

______________________________

*(1) Для драматических театров.

*(2) Для театров оперы и балета.

*(3) Для учреждений, ведущих билетное хозяйство, согласно реализованным билетам.

*(4) Для мероприятий, проводимых организацией на условиях гарантийной оплаты.

*(5) Для концертных организаций.

4.	Услуга по осуществлению библиотечного, библиографического и информационного обслуживания пользователей библиотеки	Физические лица, юридические лица	1. Количество документов, выданных из фонда посетителям библиотеки, единиц 2. Количество документов, выданных из фонда удаленным пользователям библиотеки, единиц 3. Количество выполненных справок и консультаций посетителям библиотеки, единиц 4. Количество выполненных справок и консультаций удаленным пользователям библиотеки, предоставляемых в виртуальном режиме, единиц	1. Динамика количества посещений по сравнению с предыдущим годом. 2. Динамика количества обращений в библиотеку удаленных пользователей. 3. Соответствие среднего времени ожидания выполнения заявки/запроса при посещении библиотеки на получение документов, имеющихся в библиотеке, заданным параметрам/ контрольным значениям/ среднему расчетному времени ожидания выполнения заявки/запроса в данной библиотеке. 4. Доля пользователей, удовлетворенных качеством услуг библиотеки, от общего числа зарегистрированных пользователей/от общего числа опрошенных пользователей. 5. Доля удовлетворенных запросов пользователей от общего числа запросов. 6. Соответствие среднего времени ожидания выполнения заявки/запроса на получение документов или их копий по межбиблиотечному обмену из других библиотек среднему расчетному времени ожидания выполнения заявок/запросов на получение документов или их копий по МБА.	Библиотеки, иные учреждения, имеющие библиотечный фонд
5.	Услуга по публикации музейных предметов, музейных коллекций путем публичного показа, воспроизведения в печатных изданиях, на электронных и других видах носителей, в том числе в виртуальном режиме	Физические лица, юридические лица	1. Количество экспозиций и выставок, единиц	1. Динамика числа посетителей постоянных экспозиций и временных выставок. 2. Динамика числа посетителей виртуальных систем. 3. Доля задействованных под экспозиции и выставки площадей от общего количества экспозиционных и выставочных площадей учреждения. 4. Доля экспонируемых музейных предметов за отчетный период от общего количества музейных предметов. 5. Доля программ для детей от общего количества программ. 6. Доля научно-образовательных программ от общего количества программ.	Музеи, музеи-заповедники, иные учреждения, имеющие предметы Музейного фонда Российской Федерации
6.	Реализация основных образовательных программ начального общего образования	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией с учетом специфики обучения одаренных детей в области искусств. 2. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 3. Доля обучающихся, продолживших обучение по интегрированным образовательным программам (не менее 70% от общего числа обучающихся).	Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования
7.	Реализация дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 2. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 3. Доля обучающихся, продолживших обучение по основным профессиональным образовательным программам в области искусств (не менее 70% от общего числа обучающихся).	Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования
8.	Реализация основных образовательных программ среднего профессионального образования базовой подготовки	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 7. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией.	Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования
9.	Реализация основных образовательных программ среднего профессионального образования углубленной подготовки	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 7. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией.	Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования
10.	Реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90%). 6. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 7. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией.	Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования
10.1.	Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки квалифицированных рабочих	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 7. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией.	Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования
10.2.	Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки специалистов среднего звена	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией.	Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования
11.	Реализация основных образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата*(1)	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией.	Образовательные организации высшего образования
12.	Реализация основных образовательных программ высшего образования - программ специалитета*(2)	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией.	Образовательные организации высшего образования
13.	Реализация основных образовательных программ высшего образования - программ магистратуры*(3).	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема. 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией.	Образовательные организации высшего образования.
14.	Реализация основных образовательных программ высшего образования - программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля аспирантов, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа аспирантов). 3. Доля аспирантов участвующих в научных проектах, конференциях, форумах, симпозиумах, конкурсах молодых ученых и т.д. (не менее 40% от общего числа аспирантов).	Образовательные организации высшего образования, научные организации, организация дополнительного образования и иные организации в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности
15.	Подготовка докторантов*(6)	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%).	Образовательные организации высшего образования и научные организации
16.	Реализация основных образовательных программ высшего образования - программ ассистентуры-стажировки	Физические лица*(5)	Число обучающихся, человек	1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, окончивших обучение и трудоустроившихся по специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 80% от общего числа выпускников). 3. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 4. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся).	Образовательные организации высшего образования
17.	Подготовка к вступительным испытаниям на подготовительных отделениях образовательных организаций высшего образования	Физические лица*(6)	Число обучающихся, человек	1. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию (не менее 90%).	Образовательные организации высшего образования.
18.	Обучение по программам бакалавриата, специалитета магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, программам ассистентуры - стажировки иностранных граждан, соотечественников, проживающих за рубежом	Физические лица	Число обучающихся, человек	Программы бакалавриата, специалитета, магистратуры 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 4. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). Программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию (не менее 90% от общего числа обучающихся). 3. Доля аспирантов участвующих в научных проектах, конференциях, форумах, симпозиумах, конкурсах молодых ученых и т.д. (не менее 30% от общего числа обучающихся). Программы ассистентуры-стажировки 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 3. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 4. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся).	Образовательные организации высшего образования.
19.	Медицинская услуга, за исключением медицинской помощи, оплата которой осуществляется за счет средств обязательного медицинского страхования	Физические лица	Число обучающихся, человек	Доля обучающихся, получивших медицинскую услугу, при необходимости, из общего числа обучающихся (100%)	Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности
20.	Услуга по подготовке к вступительным испытаниям на подготовительных отделениях федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования	Физические лица*(6)	Число обучающихся, человек	Доля абитуриентов, прошедших подготовку к вступительным испытаниям на подготовительных отделениях федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, успешно прошедших вступительные испытания и зачисленных в образовательное учреждение	Образовательные учреждения, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности
21.	Услуга по обучению, стажировке и повышению квалификации иностранных граждан, соотечественников, проживающих за рубежом, преподавателей, принимаемых в российские образовательные учреждения	Физические лица.	Число обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей), форме обучения, человек.	1. Выполнение плана приема, согласно контрольным цифрам приема. 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 90%). 3. Доля лиц, отчисленных в отчетном году по неуспеваемости, к общему контингенту обучающихся в образовательном учреждении (не более 5%). 4. Доля выпускников, получивших диплом о высшем профессиональном образовании, в общей численности выпускников образовательного учреждения (не менее 98%). 5. Доля выпускников образовательного учреждения, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (не менее 90%). 6. Доля профессорско-преподавательского (педагогического) состава образовательного учреждения, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 7. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию занятий (не менее 90%). 8. Выполнение лицензионных требований.	Образовательные учреждения, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности.
22.	Медицинская услуга, за исключением медицинской помощи, оплата которой осуществляется за счет средств обязательного медицинского страхования	Физические лица	Число обучающихся, человек	1. Доля обучающихся, получающих услугу, от числа обучающихся, имеющих право на ее получение. 2. Доля обучающихся, удовлетворенных качеством услуги.	Образовательные учреждения, иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения указанной деятельности
22.1	Услуга по обеспечению доступа пользователей к коллекции фильмов и других киноматериалов Госфильмофонда России	Физические лица, юридические лица	1. Количество полученных обращений в Госфильмофонд России от граждан (организаций), единиц	1. Доля удовлетворенных решений о предоставлении доступа пользователей к коллекции фильмов и других киноматериалов Госфильмофонда России.	Госфильмофонд России
			2. Количество мероприятий, единиц	2. Средняя заполняемость залов кинотеатра.
				3. Доля российских фильмов в репертуаре кинотеатра за отчетный период.
				4. Доля ретроспективных показов в репертуаре кинотеатра за отчетный период.
Раздел II. Государственные работы
23.	Работа по созданию спектаклей, иных зрелищных программ	В интересах общества в целом	Количество новых (капитально-возобновленных) постановок, единиц		Театры
24.	Работа по созданию концертов и концертных программ, цирковых номеров и программ, иных зрелищных программ	В интересах общества в целом	Количество новых и возобновляемых программ и представлений, единиц		Концертные организации, самостоятельные творческие коллективы, филармонии, цирковые организации, организации в сфере народного творчества, театры
25.	Работа по сохранению нематериального культурного наследия народов Российской Федерации в области традиционной народной культуры	В интересах общества в целом	1. Количество методик, планируемых к разработке, единиц 2. Количество объектов (песня, танец, обряд и т.д.), внесенных в электронный каталог, единиц 3. Количество координационно-учебных мероприятий, единиц		Организации в сфере народного творчества
26.	Работа по формированию и учету фондов библиотеки	В интересах общества в целом	1. Объем поступлений документов на материальных носителях, единиц 2. Объем поступлений электронных документов на нематериальных носителях, единиц 3. Объем копий документов, единиц 4. Объем фондов (всего), единиц		Библиотеки, иные учреждения, имеющие библиотечный фонд
27.	Работа по библиографической обработке документов и организации каталогов	В интересах общества в целом	1. Количество внесенных в электронный каталог библиографических записей, единиц 2. Количество отредактированных библиографических записей в карточных каталогах, единиц		Библиотеки, иные учреждения, имеющие библиотечный фонд
28.	Работа по обеспечению физического сохранения и безопасности фонда библиотеки	В интересах общества в целом	1. Общая площадь помещений, предназначенных для хранения фондов, кв. м 2. Планируемое к стабилизации на очередной финансовый год количество единиц хранения, единиц 3. Количество отреставрированных документов, единиц 4. Количество изготовленных микрокопий документов оригиналов, единиц		Библиотеки, иные учреждения, имеющие библиотечный фонд
29.	Работа по формированию и учету Музейного фонда Российской Федерации	В интересах общества в целом	1. Количество приобретенных музейных предметов, единиц 2. Количество музейных предметов, единиц		Музеи, музеи-заповедники, иные учреждения, имеющие предметы Музейного фонда Российской Федерации
30.	Работа по организации и проведению фестивалей, выставок, смотров, конкурсов, конференций и иных программных мероприятий силами учреждения	В интересах общества в целом	Количество мероприятий, единиц		Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, организация дополнительного образования, научные организации и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности, учреждения в сфере культуры
31.	Работа по обеспечению сохранности и целостности историко-архитектурного комплекса, исторической среды и ландшафтов, входящих в состав музеев-заповедников		Площадь территории, кв. м		Музеи-заповедники
32	Работа по хранению, изучению, обеспечению сохранности и безопасности предметов Музейного фонда Российской Федерации	В интересах общества	Количество музейных предметов, единиц		Музеи, музеи-заповедники, иные учреждения, имеющие предметы Музейного фонда Российской Федерации
33.	Работа по организации и проведению общественно значимых мероприятий в рамках образовательной деятельности (публичные лекции, презентации, выставки, мастер-классы, творческие встречи и др.)	Интересы общества	Единиц	Образовательные организации 1. Наличие договоров о сотрудничестве с общеобразовательными организациями, детскими школами искусств, образовательными организациями высшего образования, учреждениями культуры (да/нет). 2. Привлечение к участию детей в творческих мероприятиях из не менее, чем 5 общеобразовательных школ в год. 3. Проведение мероприятий на базе образовательной организации, детских школ и общеобразовательных школ (не менее 2 мероприятий в квартал).	Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, организация дополнительного образования, научные организации и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности
33.1	Работа по организации и проведению общественно значимых мероприятий в рамках творческой деятельности (фестивали, конкурсы, олимпиады, театральные постановки, показы и др.)	Интересы общества	Единиц	Образовательные организации 1. Наличие договоров о сотрудничестве с общеобразовательными организациями, детскими школами искусств, образовательными организациями профессионального образования, учреждениями культуры (да/нет). 2. Привлечение к участию детей в творческих мероприятиях из не менее, чем 5 общеобразовательных школ в год. 3. Проведение мероприятий на базе образовательной организации, детских школ и общеобразовательных школ (не менее 2 мероприятий в квартал).	Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, организация дополнительного образования, научные организации и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности
34.	Работа по осуществлению реставрации и консервации музейных предметов и музейных коллекций, книжных памятников	В интересах общества в целом	Количество отреставрированных музейных предметов, единиц		Учреждения культуры, имеющие реставрационные мастерские и/или подразделения
35.	Проведение научно-исследовательских работ (фундаментальных научных исследований, поисковых научных исследований, прикладных научных исследований, теоретических и экспериментальных разработок, экспертно-аналитических работ, в том числе, экспертиз по проверке текстовых документов на обнаружение заимствований/совпадений в интересах учредителя, судебных и правоохранительных органов).	Интересы общества	Единиц	Образовательные организации 1. Соответствие научно-исследовательской деятельности профилю деятельности организации и приоритетным направлениям деятельности Минкультуры России (не менее 70% в общем числе исследований в год). Научные организации 1. Соответствие планов научно-исследовательской деятельности приоритетным направлениям деятельности Минкультуры России. (не менее 70% от общего числа научно-исследовательских работ в год). 2. Доля публикаций в изданиях, индексируемых в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ), в общей численности публикаций научных сотрудников (не менее 0,3%). 3. Количество опубликованных/изданных результатов научных исследований отчетного года (90%). 4. Количество статей, опубликованных в журналах, рекомендованных ВАК (не менее 5 в год). 5. Доля научных публикаций в изданиях, индексируемых в базе данных "Сеть науки" (Web of Science), в общей численности научных публикаций сотрудников учреждения (не менее 0,03%) или наличие у организации объектов интеллектуальной собственности (не менее 1 объекта). 6. Наличие программ международного научного сотрудничества (не менее двух). 8. Реализация совместных проектов с подведомственными Минкультуры России организациями на основании заключенных договоров (не менее 5 мероприятий в год).	Образовательные организации высшего образования, организация дополнительного образования, научные организации и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности
36.	Методическая работа в установленной сфере деятельности	Интересы общества	1. Количество мероприятий, единиц. 2. Количество изданий, методик, программ, единиц.	Образовательные организации 1. Наличие учебно-методических комплексов по каждой реализуемой основной образовательной программе (100%). 2. Подготовка проектов учебников, учебно-методических пособий, хрестоматий (для образовательных организаций высшего образования - не менее 5 проектов в год, для профессиональных образовательных организаций - не менее 1 проекта в год). 3. Разработка образовательных программ, курсов лекций, видеоматериалов для работы с одаренными детьми (для образовательных организаций высшего образования - не менее 3-х в год, для профессиональных образовательных организаций - не менее 1-ой в год). 4. Разработка образовательных программ по повышению квалификации и переподготовки кадров для педагогических работников общеобразовательных организаций, детских школ искусств, профессиональных образовательных организаций отрасли культуры, в том числе программ дистанционного обучения (для образовательных организаций высшего образования - не менее 3 программ в год, для профессиональных образовательных организаций - не менее 2 программ в год). 5. Количество участников научно-практических мероприятий (не менее 100 участников на 1 мероприятии). Научные организации 1. Подготовка проектов учебников, учебно-методических пособий, хрестоматий (не менее 1 проекта в год). 2. Разработка образовательных программ, курсов лекций, видеоматериалов для работы с одаренными детьми (не менее 3-х в год) 3. Разработка программ по повышению квалификации и переподготовки кадров для организаций отрасли культуры (для образовательных организаций высшего образования (не менее 2 программ в год). 4. Количество участников научно-практических мероприятий (не менее 100 участников на 1 мероприятии).	Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, организация дополнительного образования, научные организации и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности
37.	Работа по осуществлению фундаментальных научных исследований.	В интересах общества в целом.	Количество направлений исследований, единиц.	Образовательные учреждения высшего профессионального образования: 1. Соответствие научно-исследовательской деятельности образовательного учреждения высшего профессионального образования профилю его деятельности и приоритетным направлениям деятельности Минкультуры России (не менее 70% в год). Научно-исследовательские учреждения: 1. Соответствие планов научно-исследовательской деятельности приоритетным направлениям деятельности Минкультуры России, (не менее 70% научно-исследовательских работ в год). 2. Доля публикаций в изданиях, индексируемых в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ), в общей численности публикаций научных сотрудников (не менее 0,3%). 3. Количество опубликованных/изданных результатов научных исследований отчетного года (100%). 4. Количество статей, опубликованных в журналах, рекомендованных ВАК (не менее 10). 5. Доля научных публикаций в изданиях, индексируемых в базе данных "Сеть науки" (Web of Science), в общей численности научных публикаций сотрудников учреждения (не менее 0,03%) или наличие у учреждения объектов интеллектуальной собственности (не менее 1 объекта). 6. Количество участников научно-практических мероприятий (не менее 100 участников на 1 мероприятии). 7. Наличие программ международного научного сотрудничества. 8. Реализация совместных проектов с подведомственными Минкультуры России учреждениями на основании заключенных договоров.	Научно-исследовательские, научно-реставрационные учреждения, образовательные учреждения, иные учреждения в сфере культуры, осуществляющие научную деятельность и/или имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности.
38.	Методическая работа в установленной сфере деятельности.	В интересах общества в целом.	1. Количество мероприятий, единиц 2. Количество изданий, методик, программ, единиц.	1. Наличие учебно-методических комплексов по каждой реализуемой основной образовательной программе (100%). 2. Подготовка учебников, учебно-методических пособий, хрестоматий (для образовательных учреждений высшего профессионального образования - не менее 5 изданий в год, для образовательных учреждений среднего профессионального образования - не менее 2 изданий в год). 3. Разработка образовательных программ, курсов лекций, видеоматериалов для работы с одаренными детьми (для образовательных учреждений высшего профессионального образования - не менее 2-х в год, для образовательных учреждений среднего профессионального образования - не менее 1-ой в год). 4. Разработка программ по повышению квалификации и переподготовки кадров для педагогических работников общеобразовательных школ, детских школ искусств, образовательных учреждений среднего профессионального образования отрасли культуры, в том числе программ дистанционного обучения (для образовательных учреждений высшего профессионального образования - не менее 3 программ в год, для образовательных учреждений среднего профессионального образования - не менее 2 программ в год). 5. Разработка образовательных программ (в том числе программ дистанционного обучения) по повышению квалификации педагогических работников и переподготовке кадров для детских школ искусств, образовательных учреждений среднего профессионального образования отрасли культуры, общеобразовательных школ, реализующих учебные предметы предметной области "Искусство" (для образовательных учреждений высшего профессионального образования - не менее 3 программ в год, для образовательных учреждений среднего профессионального образования - не менее 2 программ в год). 6. Соответствие методической деятельности образовательного учреждения среднего профессионального образования профилю его деятельности и приоритетным направлениям деятельности Минкультуры России (не менее 70% в год).	Образовательные, научно-исследовательские и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности.
39.	Работа по формированию и учету фондов Госфильмофонда России	В интересах общества в целом	Количество роликов фондовых материалов, принятых на хранение, единиц		Госфильмофонд России
40.	Работы по хранению, изучению, популяризации и обеспечению сохранности коллекции Госфильмофонда России	В интересах общества в целом	Количество роликов фильмовых материалов, хранимых в Госфильмофонде, единиц		Госфильмофонд России
41	Работа по организации мероприятий по строительству, капитальному ремонту, реконструкции и реставрации объектов культурного наследия, находящихся в оперативном управлении Министерства культуры Российской Федерации и учреждений, подведомственных Министерству культуры Российской Федерации	В интересах общества в целом	Количество объектов, единиц		Дирекции по строительству, Агентство по управлению и использованию памятников истории и культуры (АУИПИК)

______________________________

*(1) Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "бакалавр", утвержденном приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. N 1061.

*(2) Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист", утвержденном приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. N 1061.

*(3) Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "магистр", утвержденном приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. N 1061.

*(4) Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения в соответствии с Перечнем специальностей среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г. N 355 (зарегистрирован Минюстом России 27 октября 2009 г., регистрационный N 15123) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), специальностями среднего профессионального образования, указанными в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).

*(5) Физические лица, а также физические лица с ограниченными возможностями здоровья, получающие образование указанного уровня впервые.

*(6) Граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами, старшинами, и уволенные с военной службы по основаниям, предусмотренным "подпунктами "б" - "г" пункта 1", "подпунктом "а" пункта 2" и "пунктом 3 статьи 51" Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе"; военнослужащие, проходящие военную службу по контракту (за исключением офицеров), непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет.

*(7) УГСН - Укрупненные группы специальностей и/или направлений подготовки.