Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
- Главная
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 29 декабря 2015 г. N 1171н "Об утверждении формы протокола проведения медико-социальной экспертизы гражданина в федеральном государственном учреждении медико-социальной экспертизы"
- Приложение. Форма протокола проведения медико-социальной экспертизы гражданина в федеральном государственном учреждении медико-социальной экспертизы
- Раздел IV. Данные об образовании (п.п. 33 - 40)
Раздел IV. Данные об образовании (п.п. 33 - 40)
Раздел IV. Данные об образовании
33. Общее образование*(6):
/-\
33.1. | | посещает
\-/
дошкольную
образовательную
организацию
|
/-\
33.2. | | посещает
\-/
дошкольные
образовательные
организации,
реализующие
адаптированные
образовательные
программы для детей с
ограниченными
возможностями здоровья
|
/-\
33.3. | | не посещает
\-/
дошкольную
образовательную
организацию
|
/-\
33.4 | | имеет начальное
\-/
общее образование
|
/-\
33.5. | | имеет
\-/
основное общее
образование
|
/-\
33.6. | | имеет среднее
\-/
общее образование
|
/-\
33.7. | | получает
\-/
начальное общее
образование
|
/-\
33.8. | | получает
\-/
основное общее
образование
|
/-\
33.9. | | получает
\-/
среднее общее
образование
|
34. Образовательные организации:
/-\
34.1. | | общеобразовательная
\-/
организация
|
/-\
34.2. | | организация,
\-/
осуществляющая
образовательную деятельность по
адаптированным образовательным
программам
|
/-\
34.3. | | специальная учебно-
\-/
воспитательная организация, для
обучающихся с девиантным
(общественно опасным) поведением
|
/-\
34.4. | | общеобразовательные
\-/
организации при исправительных
учреждениях уголовно-исполнительной
системы
|
35. Организации, реализующие адаптированные образовательные программы для
лиц с ограниченными возможностями здоровья для:
/-\
35.1. | | для
\-/
глухих детей
|
/-\
35.2. | | для
\-/
слабослышащих и
позднооглохших
детей
|
/-\
35.3. | | для
\-/
слепых детей
|
/-\
35.4. | | для
\-/
слабовидящих
детей
|
/-\
35.5. | | для
\-/
детей с
тяжелой речевой
патологией
|
/-\
35.6. | | для
\-/
детей с
нарушениями
опорно-двигатель-
ного аппарата
|
/-\
35.7. | | для
\-/
детей с
задержкой
психического
развития
|
/-\
35.8. | | для
\-/
детей с
умственной
отсталостью
|
| 35.9. для детей с расстройствами аутистического спектра |
35.10. для детей со сложными дефектами |
||
36. Профессиональное образование:
/-\
36.1. | | не имеет
\-/
|
/-\
36.2. | | имеет
\-/
среднее
профессиональное
образование
|
/-\
36.3. | | имеет
\-/
высшее
образование
|
/-\
36.4. | | имеет
\-/
дополнительное
профессиональное
образование
|
/-\
36.5. | | получает
\-/
среднее
профессиональное
образование
|
/-\
36.6. | | получает
\-/ |