Утверждена
постановлением Кабинета Министров
Чувашской Республики
от 6 декабря 2002 г. N 314
Республиканская программа
по реализации Закона Чувашской Республики "О языках в Чувашской Республике" на 2003-2007 годы и на период до 2012 года
С изменениями и дополнениями от:
28 марта 2003 г., 20 декабря 2007 г., 16 мая 2008 г.
Паспорт программы
Наименование Программы Республиканская программа по реализации
Закона Чувашской Республики "О языках в
Чувашской Республике" на 2003-2007 годы
и на период до 2012 года
Основание для разработки - Закон Российской Федерации от 25 октября
Программы 1991 г. N 1807-1 "О языках народов
Российской Федерации", Закон Чувашской
Республики от 28 января 1993 г. "Об
образовании", Закон Чувашской Республики
от 25 ноября 2003 г. N 36 "О языках в
Чувашской Республике", постановление
Кабинета Министров Чувашской Республики
от 1 июня 2000 г. N 109 "О Концепции
национальной школы Чувашской Республики в
современной системе обучения и
воспитания"
Государственный заказчик Министерство образования и молодежной
Программы политики Чувашской Республики
Основной разработчик Министерство образования и молодежной
Программы политики Чувашской Республики
Цели и задачи Программы главной целью Программы является создание
условий для гармоничного развития языков
и культур народов, проживающих на
территории Чувашской Республики.
При реализация Программы обеспечивается
достижение следующих целей:
реализация прав граждан на получение
дошкольного, начального общего, основного
общего образования на государственных
языках Чувашской Республики, выбор иного
языка обучения в пределах возможностей,
предоставляемых системой образования;
обеспечение реализации этих прав
материальными и финансовыми средствами,
имеющимися в распоряжении республики;
обеспечение функционального развития
чувашского языка как одного из
государственных языков Чувашской
Республики;
содействие научному изучению чувашского
языка и обеспечение исследований всех
уровней его системы (лексики, фонетики,
грамматики, диалектов, создание словарей,
справочников, учебно-методической
литературы для системы образования);
развитие родного языка, самобытной
культуры и межкультурного взаимодействия
разных этносов;
обеспечение дальнейшего развития дружбы,
согласия и взаимопомощи между
проживающими в республике народами.
В процессе достижения целей Программы
решаются следующие задачи:
обеспечение осуществления общественных
функций двух государственных языков
Чувашской Республики - русского и
чувашского;
повышение качества обучения чувашскому и
русскому языкам в образовательных
учреждениях;
сохранение и развитие единого
образовательного и культурного
пространства;
обновление содержания, форм и методов и
технологий обучения языкам;
создание нового поколения образовательных
программ, учебников, учебных пособий,
детской литературы по чувашскому языку и
литературе;
приобщение учащейся молодежи к
национальной культуре, обычаям и
традициям родного народа, к его духовным
и нравственным ценностям;
модернизация системы подготовки,
переподготовки и повышения квалификации
педагогических кадров по языкам;
дальнейшее укрепление научно-методической
и материально-технической базы
лингвистического образования;
дальнейшее укрепление связей с чувашской
диаспорой, оказание помощи ей в
удовлетворении культурных и
образовательных потребностей;
активизация деятельности
национально-культурных объединений
республики;
Важнейшие целевые индикаторы - доля изданных научных трудов,
и показатели рассмотренных и одобренных на научных
форумах с участием ведущих специалистов в
области гуманитарных наук (55%);
доля выпускников, продолжающих обучение
по профилю родного языка и литературы и
культуры родного края после окончания
учреждений среднего (полного) общего
образования (1,1%)
Сроки и этапы реализации выполнение Программы разделено на два
Программы взаимосвязанных этапа: результаты
деятельности на первом этапе (2003-2007
годы) становятся основой для второго
этапа (2008-2012 годы)
Перечень основных мероприятий интенсификация научного изучения
Программы чувашского языка, литературы, фольклора;
обеспечение функционирования
государственных и иных языков в системе
образования;
сохранение и развитие языков в сфере
культуры;
расширение и совершенствование
деятельности средств массовой информации
и национального книгоиздания;
оказание помощи чувашской диаспоре в
регионах России и странах СНГ
Исполнители Программы Министерство образования и молодежной
политики Чувашской Республики;
Министерство культуры, по делам
национальностей, информационной политики
и архивного дела Чувашской Республики;
Чувашский государственный институт
гуманитарных наук;
органы местного самоуправления
Объемы и источники - общая сумма финансирования - 93805,8 тыс.
финансирования рублей, в том числе:
средства республиканского бюджета
Чувашской Республики - 77744,8 тыс.
рублей;
средства местных бюджетов - 15370,7 тыс.
рублей;
внебюджетные источники - 690,3 тыс.
рублей
Ожидаемые конечные результаты создание необходимых условий для
реализации Программы сохранения и развития языков и культур
народов, проживающих на территории
Чувашской Республики;
дальнейшее развитие чувашского языка и
обеспечение его функционирования как
государственного языка Чувашской
Республики;
достижение современного уровня знаний
государственных языков Чувашской
Республики и иных языков, обеспечивающих
интеллектуальное развитие, успешную
социализацию и высокую
конкурентоспособность граждан
Система организации контроля - контроль за ходом выполнения Программы
за исполнением Программы осуществляет Министерство образования и
молодежной политики Чувашской Республики.
Исполнители мероприятий Программы
ежегодно к 1 февраля до 2013 года
информируют Министерство образования и
молодежной политики Чувашской Республики
о ходе выполнения мероприятий Программы.
Министерство образования и молодежной
политики Чувашской Республики направляет:
ежеквартально до 2013 года в Министерство
экономического развития и торговли
Чувашской Республики статистическую,
справочную и аналитическую информацию о
реализации Программы;
ежегодно к 1 марта до 2013 года в
Министерство экономического развития и
торговли Чувашской Республики и
Министерство финансов Чувашской
Республики доклад о ходе работ по
реализации Программы и эффективности
использования финансовых средств,
подготовленный в соответствии с
требованиями постановления Кабинета
Министров Чувашской Республики от 30
октября 2006 г. N 274 "О
совершенствовании и расширении сферы
применения программно-целевых методов
бюджетного планирования".
К 1 марта 2013 года Министерство
образования и молодежной политики
Чувашской Республики готовит доклад о
выполнении Программы, эффективности
использования финансовых средств за весь
период ее реализации и представляет его в
Кабинет Министров Чувашской Республики
I. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программным методом
Республиканская программа по реализации Закона Чувашской Республики "О языках в Чувашской Республике" на 2003-2007 годы # на период до 2012 года (далее - Программа) разработана на основе анализа выполнения Государственной программы реализации Закона Чувашской Республики "О языках в Чувашской Республике" на 1993-2000 и последующие годы и определяет стратегические направления развития чувашского, русского и других языков, которыми пользуется население республики в государственной, социально-экономической и культурной жизни.
За последние годы сделан значительный шаг в развитии родного языка, литературы и культуры чувашского народа. Для этого создана соответствующая нормативная правовая база: издан Указ Президента Чувашской Республики от 9 апреля 2001 г. N 31 "О Программе развития образования в Чувашской Республике на 2001-2003 годы и на период до 2005 года", приняты постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 31 июля 1998 г. N 223 "О Концепции государственной национальной политики и Программе ее реализации в Чувашской Республике на 1998-2005 годы", от 1 июня 2000 г. N 109 "О Концепции национальной школы Чувашской Республики в современной системе обучения и воспитания".
С принятием Закона Чувашской Республики "О языках в Чувашской Республике" в октябре 1990 года в языковой ситуации в республике произошли заметные положительные перемены. Важнейшей из них явилось то, что все чувашское население республики, независимо от места проживания, получило возможность обучать своих детей родному языку. Постепенно стало восстанавливаться преподавание родного языка в школах чувашской диаспоры.
Созданы условия для получения дошкольного, начального общего, основного общего образования на чувашском и русском языках, а в местах компактного проживания представителей иных национальностей - на их родном языке.
Система дошкольного образования в республике представлена 511 различными видами дошкольных образовательных учреждений с охватом 43538 воспитанников или 56,7 процента детей в возрасте от 1 года до 6 лет. В 185 детских садах воспитательно-образовательная работа осуществляется на чувашском, в 7-ми на татарском языках, в 300 - дети обучаются чувашскому языку, начиная с 4 лет, в одном - мордовскому. В целях приобщения детей к чувашскому языку, культуре, традициям чувашского народа в детских садах оформлены микромузеи, кабинеты чувашского языка. Подготовлена и издана программа по обучению чувашскому языку для русскоязычных групп. Выпущены чувашский иллюстрированный алфавит, азбука в картинках, хрестоматия по чувашской музыке, учебные пособия по чувашскому прикладному искусству и народным промыслам, комплект диапозитивов по чувашскому декоративно-прикладному искусству.
Созданы условия для дальнейшего развития национальных общеобразовательных учреждений: функционируют 456 - чувашских, 183 - русских, 19 - татарских, 4 - мордовские, в них обучаются 190,8 тыс. учащихся. В 1-5 классах чувашских, татарских национальных школ обучение ведется на родном языке, а в мордовских школах - на русском языке, родной язык изучается как предмет.
Изучение чувашского языка во всех общеобразовательных учреждениях в качестве государственного языка республики положило начало широкому двуязычию среди населения, способствовало укреплению атмосферы взаимного уважения и дружбы между представителями проживающих в республике народов. Жизненная необходимость двуязычия чувашским народом осознана еще со времен И.Я.Яковлева, который говорил: "Русский язык чувашам необходим, но не вместо родного, а наряду с родным".
Положение с преподаванием чувашского языка в республике из года в год улучшалось. В целом к лучшему изменилось отношение к изучению чувашского языка со стороны взрослого населения. В 181 русскоязычной школе 100,8 тысяч учащихся (52,9%) изучают чувашский язык как учебный предмет. В 10-11 классах русских национальных школ введены уроки чувашской литературы с преподаванием на русском языке.
Подготовлены и утверждены учебные программы по чувашскому языку для всех классов чувашских и русских школ. В соответствии с этими программами составлены и изданы учебники. Выпущены учебные пособия по истории, географии, экологии Чувашии и различные словари. За период с 1991 года по настоящее время издано учебников и учебных пособий на чувашском языке 143 наименования тиражом более 1,8 млн. экземпляров.
За минувшие годы все школы республики обеспечены учителями чувашского языка и литературы, среди них педагоги с высшим педагогическим образованием - 94,4%, 67,5 процента учителей родных языков, включая татарский и мордовский языки, имеют квалификационные категории.
Для развития одаренных детей открыты и успешно функционируют Ядринская национальная гимназия-интернат, Чувашский национальный лицей-интернат им.Г.Лебедева, Республиканский лицей-интернат, гимназия при Чувашском государственном университете им.И.Н.Ульянова.
Сохранению национальной культуры и самобытности народов, проживающих в республике, способствуют 10 республиканских и 8 муниципальных национально-культурных общественных формирований. В регионах России функционируют 55 чувашских общественно-культурных центров и автономий, в местах компактного проживания чувашского населения - более 300 чувашских школ. В соответствии с соглашениями им оказывается содействие в подготовке педагогических кадров, обеспечении учебной литературой и т.д.
В то же время сложным остается положение с изданием учебников по предметам национально-регионального компонента, обеспечением национальных школ с родным (нерусским) языком обучения учебниками русского языка и литературы, родного языка и литературы для татарских и мордовских национальных школ. Обеспеченность учебниками республиканского комплекта составляет 96,4 процента, при этом 32,4 процента учебников используются более 4 лет. По культуре родного края имеется лишь учебник для 5-го класса чувашских школ. По всем предметам национально-регионального компонента ощущается недостаток методической литературы для учителей.
В отдельных городских школах преподавание чувашского языка осуществляется без деления классов на подгруппы. При таком подходе изучение неродного языка превращается в формальный процесс.
Требуют особого внимания чувашские школы, расположенные за пределами республики. На низком уровне остается обеспеченность их учебниками родного языка и литературы.
Многие из указанных недостатков объясняются не только недостаточным финансированием образования, но и недооценкой роли родного языка и культуры в развитии личности учащихся.
Развитие родного языка и культуры требует серьезного внимания со стороны государства. С приданием чувашскому языку статуса государственного не сокращаются общественные функции русского языка. Тяга чувашей к овладению русским языком остается неизменной. Владение же родным языком позволяет чувашам осознавать себя как самостоятельный этнос со своей исторической судьбой, со своей культурой, обычаями и традициями. Вот почему предлагаемая Программа нацелена не только на повышение социального престижа родного языка, но и на развитие двуязычия.
II. Основные цели, задачи, сроки и этапы реализации Программы
Главной целью Программы является создание условий для гармоничного развития языков и культур народов, проживающих на территории Чувашской Республики.
Органы государственной власти, местного самоуправления, организации при реализации Программы обеспечивают достижение следующих целей:
предоставление гражданам любой национальности, проживающим на территории Чувашской Республики, права на удовлетворение своих языковых потребностей, пользование любым из двух государственных языков, а также языками, не имеющими государственного статуса, на получение дошкольного, начального общего, основного общего образования на обоих государственных языках Чувашской Республики и иных языках в пределах возможностей, предоставляемых системой образования;
создание условий для изучения родного и русского языков;
поощрение и реальное обеспечение распространения двуязычия и многоязычия;
обеспечение функционального развития чувашского языка как одного из государственных языков Чувашской Республики;
содействие научному изучению чувашского языка и обеспечение исследований всех уровней его системы;
развитие родного языка, самобытной культуры и межкультурного взаимодействия разных этносов;
обеспечение дальнейшего развития дружбы, согласия и взаимопомощи между проживающими в республике народами.
В процессе достижения целей Программы решаются следующие задачи:
обеспечение осуществления общественных функций двух государственных языков Чувашской Республики - русского и чувашского;
повышение качества обучения чувашскому и русскому языкам в общеобразовательных учреждениях;
сохранение и развитие единого образовательного и культурного пространства;
расширение сферы использования родного языка, развитие двуязычия и многоязычия;
приобщение учащейся молодежи к национальной культуре, обычаям и традициям родного народа, к его духовным и нравственным ценностям;
создание нового поколения образовательных программ, учебников, учебных пособий, детской литературы по чувашскому языку и литературе;
разработка учебно-методического комплекта по русскому языку и литературе для чувашских национальных школ;
оказание государственной финансовой поддержки учреждениям и организациям, создающим и издающим учебную, художественную и научную литературу на чувашском языке;
модернизация системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров по языкам;
дальнейшее укрепление научно-методической и материально-технической базы лингвистического образования;
дальнейшее укрепление связей с чувашской диаспорой, оказание помощи ей в удовлетворении культурных и образовательных потребностей.
Выполнение Программы разделено на два взаимосвязанных этапа: результаты деятельности на первом этапе (2003-2007 годы) становятся основой для реализации второго этапа (2008-2012 годы).
III. Система программных мероприятий
Реализация Программы осуществляется по следующим направлениям:
1. Интенсификация научного изучения чувашского языка, литературы и фольклора:
изучение и описание основных уровней чувашского языка (фонетического, лексического, грамматического), подготовка и издание обобщающих трудов по этим уровням;
подготовка и издание обобщающих трудов по чувашской литературе и фольклору;
создание серии работ по выявлению функционального взаимодействия русского и чувашского языков;
завершение работы над толковым словарем чувашского языка;
пополнение и систематизация "Словарной картотеки чувашского языка";
упорядочение и нормализация чувашской отраслевой терминологии (включая номенклатурную лексику);
составление и издание словарей: общественно-политических, экономических, лингвистических, литературоведческих терминов;
составление и издание словаря номенклатурных названий;
организация исследований по культуре чувашской речи;
организация научных и научно-практических конференций по актуальным проблемам чувашского языка и методике его преподавания (как родного и неродного).
2. Обеспечение функционирования государственных и иных языков в системе образования:
разработка и введение национально-регионального компонента дошкольного и общего образования;
разработка и издание программы воспитания детей в чувашских национальных дошкольных образовательных учреждениях на чувашском языке;
учебно-методическое обеспечение экспериментальных площадок, созданных на базе чувашских национальных дошкольных образовательных учреждений;
разработка государственного образовательного стандарта по чувашскому языку и литературе для чувашских и русских национальных школ;
обновление образовательных программ по чувашскому и русскому языкам;
разработка методики преподавания чувашского языка и литературы в чувашских и русских национальных школах;
обеспечение изучения чувашского языка во всех типах и видах образовательных учреждений;
деление классов при изучении чувашского языка как неродного в общеобразовательных учреждениях;
разработка и издание полного учебно-методического комплекта по чувашскому языку и литературе для чувашских и русских школ;
разработка и издание учебно-методического комплекта по русскому языку для 1-9 классов чувашских национальных школ;
обеспечение выпуска переводных учебников федерального комплекта на чувашском языке для 1-5 классов чувашских национальных школ;
обеспечение татарских и мордовских национальных школ учебниками родного языка и литературы;
расширение сети общеобразовательных учреждений и классов с углубленным изучением родного, русского языков и литературы;
проведение ежегодных школьных, районных, городских и республиканских олимпиад по чувашскому, русскому, татарскому и мордовскому языкам и литературе;
проведение фестиваля "Костры Сеспеля".
3. Сохранение и развитие языков в сфере культуры:
поддержка деятельности национально-культурных объединений Чувашской Республики. Организация и проведение всероссийских, межрегиональных, республиканских фестивалей, праздников и других акций, направленных на укрепление диалога культур в республике;
выполнение договорных условий по информационному сотрудничеству в сфере культуры и межнациональных отношений между федеральным государственным унитарным предприятием "Государственная телевизионная и радиовещательная компания "Чувашия" (далее - ФГУП ГТРК "Чувашия") и национально-культурными объединениями Чувашской Республики. Создание фонда аудио- и видеокассет с фильмами, спектаклями, музыкальными произведениями на языках народов, проживающих в Чувашской Республике;
обеспечение государственных и муниципальных библиотек республики литературой и периодическими изданиями на языках народов, проживающих в Чувашской Республике;
расширение практики государственных заказов и приобретения произведений национальной драматургии, музыкального искусства. Целевая поддержка создания произведений для детей и молодежи;
проведение прикладных исследований фольклорно-этнографических зон и локальных культурных традиций по выявлению сохранившихся элементов народной музыки, песни, частушки;
проведение межрегиональной научно-практической конференции по проблемам возрождения, сохранения и развития фольклора чувашского народа;
организация и проведение Всероссийского фестиваля народного творчества "Родники Поволжья", межрегионального фестиваля "Узоры веков";
издание ежемесячной газеты "Клуб и народное творчество" на чувашском и русском языках, методических материалов по фольклору, народным обрядам и обычаям, жанрам народного творчества и художественной самодеятельности.
4. Расширение и совершенствование деятельности средств массовой информации и национального книгоиздания:
поддержка редакций республиканских литературно-публицистических журналов "Ялав", "Таван Атал", "Силсунат", "Тетте", "Чувашия литературная";
подготовка квалифицированных журналистов для редакций чувашских газет и журналов, а также полиграфистов для типографий республики;
сохранение архивного телерадиофонда выдающихся деятелей культуры, литературы и искусства Чувашской Республики в фонде ФГУП ГТРК "Чувашия" путем переноса их на новые технические носители;
издание энциклопедических справочников и собраний сочинений выдающихся писателей и ученых;
информационное сопровождение реализации Программы в государственных средствах массовой информации.
5. Оказание помощи чувашской диаспоре в регионах России и странах СНГ:
реализация соглашений между Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики, Министерством культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики с органами управления образованием и органами управления культурой администраций субъектов Российской Федерации о сотрудничестве в сфере образования, культуры и межнациональных отношений;
подготовка педагогических кадров и работников культуры для работы в чувашских национальных школах и учреждениях культуры в регионах Российской Федерации с компактным проживанием чувашского населения и повышение их квалификации.
Система мероприятий по реализации Программы приведена в приложении N 1.
IV. Ресурсное обеспечение Программы
Реализация мероприятий Программы требует привлечения средств республиканского бюджета Чувашской Республики, местных бюджетов и внебюджетных источников.
На реализацию мероприятий Программы необходимо направить в 2003-2012 годах 93805,8 тыс. рублей, из них:
из республиканского бюджета Чувашской Республики - 77744,8 тыс. рублей, в том числе:
в 2003 году - 8989,0 тыс. рублей;
в 2004 году - 12151,0 тыс. рублей;
в 2005 году - 18966,2 тыс. рублей;
в 2006 году - 6395,5 тыс. рублей;
в 2007 году - 2375,9 тыс. рублей;
в 2008 году - 1590,0 тыс. рублей;
в 2009 году - 1669,6 тыс. рублей;
в 2010 году - 1744,8 тыс. рублей;
в 2011 году - 11634,8 тыс. рублей;
в 2012 году - 12228,0 тыс. рублей;
из местных бюджетов - 15370,7 тыс. рублей, в том числе:
в 2003 году - 4136,8 тыс. рублей;
в 2004 году - 4938,5 тыс. рублей;
в 2005 году - 6295,4 тыс. рублей;
из внебюджетных источников - 690,3 тыс. рублей, в том числе:
в 2003 году - 198,0 тыс. рублей;
в 2004 году - 240,3 тыс. рублей;
в 2005 году - 252,0 тыс. рублей.
С учетом возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики объемы средств, направляемые на реализацию Программы, могут уточняться.
Средства местных бюджетов подлежат привлечению в случае установления соответствующих расходных обязательств нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.
V. Механизм реализации Программы
Механизм реализации Программы представляет собой скоординированные по срокам и направлениям действия исполнителей с учетом меняющихся социально-экономических условий. В зависимости от изменения задач на разной стадии исполнения отдельные мероприятия Программы могут быть заменены на другие, в большей степени отвечающие задачам конкретного периода.
К участию в реализации Программы привлекаются различные организации. Исполнители отдельных мероприятий Программы определяются на конкурсной основе в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.
Бюджетная составляющая Программы контролируется в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Чувашской Республики.
Управление реализацией Программы осуществляет государственный заказчик - Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики, контролирующий выполнение мероприятий Программы и обеспечивающий целевое и эффективное использование бюджетных средств. Государственный заказчик обеспечивает также организационное руководство реализацией Программы.
Исполнители мероприятий Программы ежегодно к 1 февраля до 2013 года информируют Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики о ходе выполнения мероприятий Программы.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики направляет:
ежеквартально до 2013 года в Министерство экономического развития и торговли Чувашской Республики статистическую, справочную и аналитическую информацию о реализации Программы;
ежегодно к 1 марта до 2013 года в Министерство экономического развития и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации Программы и эффективности использования финансовых средств, подготовленный в соответствии с требованиями постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 октября 2006 г. N 274 "О совершенствовании и расширении сферы применения программно-целевых методов бюджетного планирования".
К 1 марта 2013 года Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики готовит доклад о выполнении Программы, эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации и представляет его в Кабинет Министров Чувашской Республики.
Информация о ходе и итогах реализации Программы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики в сети Интернет.
VI. Оценка социальной и бюджетной эффективности Программы
Оценка эффективности реализации Программы осуществляется на основании следующих показателей:
доведение доли изданных научных трудов, рассмотренных и одобренных на научных форумах с участием ведущих специалистов в области гуманитарных наук, до 55%;
обновление фонда учебников республиканского комплекта школьной библиотеки - 10%;
доведение доли выпускников учреждений среднего (полного) общего образования, продолжающих обучение по профилю родной язык, литература и культура родного края, до 1,1%.
Социальная эффективность реализации мероприятий Программы будет выражена в создании условий для развития языков и культур народов, проживающих на территории Чувашской Республики, повышении их общей культуры и гармонизации отношений граждан разной национальности в обществе.
Экономическая эффективность реализации мероприятий Программы будет достигнута за счет оптимизации сети общеобразовательных учреждений, введения современных технологий обучения родному языку, культуре, внедрения дистанционных форм обучения.
Индикаторы социально-экономической эффективности реализации программных мероприятий приведены в приложении N 2 к Программе.
Приложение N 1
к Республиканской программе по
реализации Закона Чувашской Республики
"О языках в Чувашской Республике"
на 2003-2007 годы и на период
до 2012 года
Система мероприятий
Республиканской программы по реализации Закона Чувашской Республики "О языках в Чувашской Республике" на 2003-2007 годы и на период до 2012 года
С изменениями и дополнениями от:
20 декабря 2007 г.
/
|
N п/п
|
Мероприятия
|
Исполнители
|
Срок
исполнения
(годы)
|
Объем финансирования (тыс. рублей)
|
|
всего
|
в том числе
|
|
республиканский бюджет Чувашской Республики
|
местные бюджеты
|
внебюджетные
источники
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
I. Интенсификация научного изучения чувашского языка, литературы и фольклора
|
|
1.1.
|
Изучение и описание основных уровней чувашского языка (фонетического, лексического, грамматического), подготовка и издание обобщающих трудов по этим уровням
|
ГНУ "Чувашский государственный институт гуманитарных наук"
|
2003
2004
2005
2011
2012
Итого
|
20,0
97,3
97,3
900,0
948,0
2062,6
|
20,0
97,3
97,3
900,0
948,0
2062,6
|
|
|
|
1.2.
|
Издание научных трудов по проблемам развития чувашской литературы
|
ГНУ "Чувашский государственный институт гуманитарных наук"
|
2003
2004
2005
2011
2012
Итого
|
60,0
60,0
100,0
330,0
348,0
898,0
|
60,0
60,0
100,0
330,0
348,0
898,0
|
|
|
|
1.3.
|
Создание серии работ по выявлению функционального взаимодействия русского и чувашского языков, в том числе:
1) чувашский язык и его социальные функции среди сельского чувашского населения;
2) чувашский и русский языки в условиях города;
3) языковая ситуация в различных регионах компактного проживания чувашского населения
|
ГНУ "Чувашский государственный институт гуманитарных наук"
|
2003
2004
2005
Итого
|
70,0
70,0
70,0
210,0
|
70,0
70,0
70,0
210,0
|
|
|
|
1.4.
|
Завершение ра |
