Приложение 5. Вариативные формы аттестации на квалификационные категории педагогических и руководящих работников

Приложение 5
к административному регламенту
управления образования администрации РМР
по предоставлению муниципальной услуги
"Аттестация педагогических и руководящих работников
муниципальных образовательных учреждений
на первую квалификационную категорию"

Вариативные формы аттестации на квалификационные категории педагогических и руководящих работников

Экспертиза профессиональной компетентности

- тестирование (для педагогических работников ДОУ);

- собеседование;

- защита реферата (при аттестации на первую и вторую квалификационные категории);

- защита авторского проекта;

- защита методической разработки;

- защита опытно-экспериментальной работы;

- защита программы развития образовательного учреждения (для руководителей);

- защита по совокупности опубликованных работ;

- представление результатов работы в творческих группах по вопросам образования.

Возможно совмещение процедур экспертизы профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников образовательных учреждений по одной из вышеперечисленных форм с итоговой аттестацией курсов повышения квалификации в учреждении дополнительного профессионального образования (по профилю деятельности).

Экспертиза результативности деятельности

для педагогов:	для руководящих работников:
анализ результатов педагогической деятельности на основе самооценки педагога, изучения документов и посещения экспертами учебных (внеучебных) занятий	анализ результатов управленческой деятельности в межаттестационный период
анализ результатов педагогической деятельности на основе самооценки педагога и изучения документов (как самостоятельная форма для социальных педагогов, методистов, старших воспитателей, педагогов-организаторов)	анализ результатов управленческой деятельности в межаттестационный период на основе самооценки деятельности общеобразовательного учреждения
аналитический отчет о результатах педагогической деятельности аттестуемого в межаттестационный период (при подтверждении имеющейся категории)	проблемный анализ результатов аккредитации образовательного учреждения
	анализ результатов реализации программы развития образовательного учреждения (возможно совмещение с формой "защита программы развития образовательного учреждения")
	аналитический отчет о результатах управленческой деятельности в межаттестационный период (при подтверждении имеющейся категории)