Приложение 3. Заключение по итогам экспертизы профессиональных умений и результативности деятельности

Приложение 3
к административному регламенту
управления образования администрации РМР
по предоставлению муниципальной услуги
"Аттестация педагогических и руководящих работников
муниципальных образовательных учреждений
на первую квалификационную категорию"

                                Заключение

              по итогам экспертизы профессиональных умений

                     и результативности деятельности

                                 (схема)

 _______________________________________________________________________

     (Ф.И.О., должность, преподаваемый предмет, учреждение)

     Группа  в  составе  (Ф.И.О.,  должность,  звание,  ученая   степень)

осуществила    экспертизу    результативности    деятельности   (Ф.И.О.),

использовала при этом следующие методы: (наблюдение, анализ урока, беседы

с  учителем,  администрацией,  руководителем  методического объединения и

т.д.,анализ учебно-методических материалов, документально зафиксированных

результатов    педагогической    деятельности   и   других   материалов).

     I. Данные  об  учителе ( образование,  стаж  педагогической  работы,

квалификационная  категория,  награды,  учебная нагрузка, формы повышения

квалификации).

     II.  Основные  цели  и  задачи  педагогической деятельности учителя.

Профессиональные  знания  и  умения  учителя  (знание  своего  предмета и

смежных дисциплин,  превышающие объем программы; владение методами научно

-исследовательской,  экспериментальной  работы; аналитико-прогностическая

деятельность и т.д.).

     III. Формы и методы реализации педагогических целей и задач:

     - анализ программного обеспечения;

     -  анализ  форм  и  методов   организации   учебной   и   внеурочной

деятельности, форм и методов контроля знаний учащихся.

     IV. Средства реализации педагогических целей и задач:

     - учебно-методический и дидактический комплекс;

     -  материально-техническое  обеспечение  образовательного   процесса

(особое  внимание  обратить  на   использование   материально-технических

ресурсов ОУ);

     - оснащенность и оформление учебного кабинета и т.д.;

     - разнообразная деятельность, в которую включаются учащиеся.

     V.   Анализ    результативности   педагогической   деятельности   (в

межаттестационный период):

     1. Результаты обученности и развития учащихся:

     - качество обеспечения государственного образовательного стандарта;

     - результаты административного контроля знаний учащихся;

     - результаты промежуточной и итоговой атте