Раздел 2. Общее образование

Раздел 2. Общее образование

Программой предусмотрен комплекс мер по сохранению сети образовательных учреждений и единого образовательного пространства города Элисты.

С целью интеграции основного и дополнительного образования обучающихся приказом Управления образования Мэрии города Элисты от 10.09.2008 г. N 458 муниципальное образовательное учреждение (далее по тексту - МОУ) "Этнокультурная гимназия N 8" имени Номто Очирова с 1 сентября 2008 г. переведена в режим "школы полного дня".

С 1 сентября 2008 г. функционирует новое МОУ "Русская национальная гимназия имени Преподобного Сергия Радонежского", в которой обучается 791 учащихся.

Начато строительство национальной гимназии в 9 микрорайоне города Элисты, сдача в эксплуатацию которой запланирована в рамках празднования 400-летия добровольного вхождения калмыцкого народа в состав России.

В целях поддержки поступательного развития столичной системы образования, внедрения эффективных технологий обучения и повышения престижа муниципальных образовательных учреждений постановлением Мэра города Элисты учреждены: Премия Мэра города Элисты "Лучшему дошкольному учреждению" в размере 30000 рублей, "Лучшему общеобразовательному учреждению" две премии по 30000 рублей, "Лучшей воспитательной системе общеобразовательного учреждения" в размере 30000 рублей.

Победителями по итогам 2007-2008 учебного года среди общеобразовательных учреждений стали средняя общеобразовательная школа N 17, дошкольное образовательное учреждение N 10, начальная школа - детский сад N 1. За лучшую воспитательную систему премией Мэра города Элисты поощрена средняя общеобразовательная школа N 20.

В Программе уделяется особое внимание развитию физических, интеллектуальных, творческих способностей учащихся.

С целью поддержки одаренных детей города Элисты постановлением Мэра города Элисты от 26.01.2007 г. N 157 в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" учреждена Премия Мэра города Элисты 10 лучшим школьникам города "За особые достижения в учебной и внеурочной деятельности" в размере 3000 рублей.

По итогам 2007-2008 учебного года Премию Мэра города Элисты получили: Адьяева Делгр (средняя общеобразовательная школа N 12), Батырова Эллина (средняя общеобразовательная школа N 12), Коокуева Байрта (Элистинский технический лицей), Чумидова Байрта (Элистинская классическая гимназия), Очирова Наталья (Элистинская классическая гимназия), Санджиева Лидия (Элистинская классическая гимназия), Ботова Айса (средняя общеобразовательная школа N 17), Шарапов Петр (средняя общеобразовательная школа N 17), Очуров Эльвек (Калмыцкая национальная гимназия), Тягусова Амуланга (Калмыцкая национальная гимназия).

В целях поддержки одаренных детей в каникулярное время в образовательных учреждениях города Элисты были организованны# профильные лагеря для учащихся по предметам: математика, информатика (средняя общеобразовательная школа N 4), русский язык, иностранный язык (средняя общеобразовательная школа N 3) и др.

25 ноября 2008 г. проведена городская олимпиада школьников по предметам естественно-математического цикла для 4-11 классов. В олимпиаде приняли участие 276 школьников из 16 школ города. По итогам олимпиады определены 40 призеров и победителей, в том числе, первых мест - 13 человек, вторых мест - 14 человек, третьих мест - 13 человек.

МОУ	I место	II место	III место	Итого	Общекомандное место
CОШ N 20	-	1	1	5	I
СОШ N 18	2	-	3	5	II
СОШ N 3	1	1	3	5	III
СОШ N 12	1	1	3	5	III
СОШ N 4	2	1	1	4	IV
СОШ N 10	1	1	3	5	V

5 декабря 2008 г. проведена городская олимпиада по 10 предметам гуманитарного цикла. В ней участвовали 368 учащихся из 17 школ города. По итогам олимпиады определены 89 победителей и призеров, в том числе первых мест - 31 чел., вторых мест - 30 чел., третьих мест - 28 чел.

МОУ	I место	II место	III место	Итого	Общекомандное место
СОШ N 17	5	8	5	18	I
СОШ N 12	3	4	4	11	II
СОШ N 20	5	1	3	9	III
СОШ N 18	2	5	2	9	III
СОШ N 4	4	2	2	8	IV
ЭСЛ	4	2	1	7	V

По результатам обеих олимпиад городскую команду представляют на 3 этапе Всероссийской олимпиады школьников 55 учащихся.

Ежегодное проведение интеллектуального марафона среди учащихся, обучающихся по системе Л.В. Занкова, приобщает учащихся начальных классов к олимпиадному движению. Так, 25 декабря 2008 г. проведен муниципальный этап Всероссийского интеллектуального марафона среди учеников-занковцев на базе МОУ "Начальная общеобразовательная школа N 25". Всего в мероприятии приняли участие 13 учащихся из 5 МОУ города Элисты (средние общеобразовательные школы NN 4, 18, 20, 21, начальная общеобразовательная школа N 25). Учащиеся, занявшие первые 6 мест, будут представлять город Элисту на республиканском этапе марафона 4 февраля 2009 года. По итогам прошлого учебного года во Всероссийском этапе марафона приняли участие и завоевали поощрительные призы Джаева Айса, учащаяся средней общеобразовательной школы N 4, и Халгаев Джал, учащийся средней общеобразовательной школы N 20.

С целью повышения интереса учащихся к изучению предметов, созданию необходимых условий для раннего выявления одаренных детей впервые, 19 декабря 2008 г., на базе средней общеобразовательной школы N 4 была проведена городская олимпиада для младших школьников "Юный эрудит".

В рамках реализации мероприятий Программы проводится работа по совершенствованию управления качеством образования и учебно-воспитательным процессом.

С целью обеспечения методического сопровождения процесса обучения на базе МОУ города Элисты внедряются новые учебные программы и учебно-методические комплекты (УМК):

- "Школа - 2100" на базе средних общеобразовательных школ N 2, 3, 4, 12, 21, 23, Элистинской многопрофильной гимназии, Русской национальной гимназии, Элистинского сельского лицея;

- "Гармония" - этнокультурной гимназии N 8, средних общеобразовательных школ N 10, 23, Русской национальной гимназии, начальной общеобразовательной школы N 22;

- "Школа России" - средних общеобразовательных школ NN 2, 3, 4, 12, 23, Русской национальной гимназии;

- "Перспективная начальная школа" - средних общеобразовательных школ NN 2, 3, 4, 10, 12, 17, Русской национальной гимназии.

С целью реализации профильного обучения в МОУ города Элисты используются следующие модели: внутришкольная профилизация через партнерские отношения с высшими и средними учебными заведениями, внутриклассная профилизация.

2008-2009 учебный год - особенный год в системе столичного образования в плане реализации концепции профильного обучения в старших классах: с этого учебного года во всех МОУ города Элисты введено профильное обучение.

Профильным обучением охвачено 78 классов и групп 10-11 классов - 1663 учащихся - 83% учащихся. В общеобразовательных учреждениях города реализуются программы профильного обучения по 15 направлениям.

В 2008 году предполагалось открытие сетевых профильных классов в МОУ "Средняя общеобразовательная школа N 2" (гуманитарный профиль), "Этнокультурная гимназия N 8" (информационно-технологический), "Средняя общеобразовательная школа N 23" (химико-биологический, физико-математический профили).

Однако ввиду того, что в школах значительно расширилась сеть элективных курсов, которые предоставляют школьникам в полной мере осуществлять свои индивидуальные профильные общеобразовательные программы, включая в них те или иные профильные и элективные курсы, открытие указанных профильных классов не потребовалось. Второй причиной является тот факт, что количество девятиклассников значительно сократилось (в 9-ый класс пришли дети последнего набора, которые в первом классе начали обучение с 7 лет).

Создан банк элективных курсов, насчитывающий 224 программы. Большая часть элективных курсов разработана по предметам гуманитарного блока (37 - по русскому языку и литературе, 7 - по иностранным языкам, 21 - по истории и культуре родного края), по социальным дисциплинам (обществознание - 18, правоведение - 5, экономика - 4, география - 5), естественно-математического профиля (математика - 27, физика - 14, химия - 21, биология - 19).

Введены курсы, которые обеспечивают межпредметные связи и дают возможность изучать смежные учебные предметы на профильном уровне. Это такие элективные курсы, спецкурсы, как "Основы математического анализа" (ЦООД РК "Элистинский лицей"), "Компьютерная графика" (Средняя общеобразовательная школа N 18), "История искусств", "Мировая художественная культура", "Основы культурологии" (Элистинская классическая гимназия, Русская национальная гимназия, средняя общеобразовательная школа N 12), "История и культура родного края". Всего введен 21 спецкурс в МОУ города Элисты.

Руководителями муниципальных образовательных учреждений в 2008-2009 учебном году обращено особое внимание на элективные курсы, ориентированные на приобретение школьниками образовательных результатов для успешного продвижения на рынке труда.

Примером подобных курсов могут служить курсы: "Делопроизводство", "Основы предпринимательства" (Средняя общеобразовательная школа N 12), "Основы медицинских знаний", "Защита прав потребителей" (Средняя общеобразовательная школа N 10), "Деловой английский язык" (Средняя общеобразовательная школа N 20).

Предусмотрены 42 элективных курса, носящие "внепредметный" или "надпредметный" характер, ориентированные на выбор профессии, 24 из них - в 9 предпрофильных классах, 18 курсов - в 10-11 классах.

Развитие национальной системы образования

В целях укрепления материально-технической базы национальной системы образования постановлением Мэра города Элисты от 21.02.2008 г. N 508 учреждена Премия Мэра города Элисты за лучшую организацию национально-региональной системы образования в муниципальном общеобразовательном учреждении города Элисты в размере 2000000 рублей десяти муниципальным образовательным учреждениям города Элисты. По итогам конкурса лауреатами Премии Мэра города Элисты стали десять муниципальных общеобразовательных учреждений города Элисты: средние общеобразовательные школы NN 4, 2, 20, 10, 23, 18, Этнокультурная гимназия N 8, Элистинская многопрофильная гимназия, Элистинская классическая гимназия, Элистинский сельский лицей. Каждая школа получила по 200000 (двести тысяч) рублей для оснащения кабинета калмыцкого языка и литературы мебелью, современной оргтехникой и учебно-наглядными пособиями.

Одним из мероприятий по реализации Программы стало преобразование МОУ "Детский сад N 16 "Светлячок" в "Национальный детский сад N 16 "Бадм цецг". Новая модель национального детского сада начала свою деятельность с 1 августа 2008 года. Для преобразования в "Национальный детский сад" были созданы все необходимые условия:

- разработана "Программа развития дошкольного учреждения "Национальный детский сад N 16";

- функционирует максимальное количество национальных групп (9 групп);

- достигнуты положительные результаты работы в изучении родного языка воспитанниками дошкольного учреждения.

Развитие калмыцкого языка происходит в тесном сотрудничестве с родительской общественностью. В Год семьи и калмыцкого языка Управлением был проведен городской конкурс "Лучшая семья", в котором каждая семья продемонстрировала знания родного языка, фольклора и традиций. Накоплен опыт совместной деятельности с Центральным хурулом "Золотая обитель Будды Шакъямуни" по духовно-нравственному воспитанию учащихся.

В целях привития интереса учащихся к народным традициям, толерантности, веротерпимости, приобщения к миру прекрасного в городе проходит "Фестиваль народов Калмыкии "Вместе дружная семья!", заключительным этапом этого фестиваля стал гала-концерт "Вместе дружная семья".

Стали доброй традицией ежегодные выставки работ декоративно-прикладного творчества детей и педагогов во время проведения народных праздников и гуляний на площадках столицы.

В городских средствах массовой информации регулярно освещается деятельность столичной системы образования в части национального воспитания и образования. Были освещены вопросы межнационального согласия, интернационального воспитания, языковой политики, культуры и традиций народов.

По состоянию на 01.01.2009 г. в МОУ города Элисты функционируют 2 класса славянской культуры, 49 калмыцких национальных классов.

Развитие экспериментальной, исследовательской и научно-методической деятельности осуществляется через создание экспериментальных площадок на базе учреждений образования.

Апробация разработанной теоретической модели "Адаптивная школа как условие самореализации личности ребенка" ведется на базе средней общеобразовательной школы N 17.

Отработка модели этнокультурного образовательного учреждения через реализацию программы развития гимназии по теме "Организация учебно-воспитательной работы гимназии на основе этнокультурных традиций калмыцкого народа как центра воспитания личности с высоким уровнем национального самосознания, ориентированной на общечеловеческие ценности" осуществляется в Этнокультурной гимназии N 8 имени Номто Очирова.

Открыта городская экспериментальная площадка в средней общеобразовательной школе N 3 по теме "Формирование диалогической компетентности как средство становления целостной личности участников образовательного процесса".

В 2006 году открыта городская экспериментальная площадка на базе средней общеобразовательной школы N 12 по апробации актуальных проблем развития начального общего образования (приказ Управления образования Мэрии города Элисты от 26.09.2006 г. N 530а). По результатам экспериментальной деятельности средней общеобразовательной школы N 12 проведено:

- два городских семинара: "Проблемные методы обучения в современных учебно-методических комплектах" - 20 мая 2008 г., "Совершенствование работы по новым учебным программам и курсам в начальной школе" - 19 ноября 2008 г.;

- республиканский форум "Профессиональное становление молодого поколения педагогов Республики Калмыкия" - 13 февраля 2008 г.

Четыре муниципальных общеобразовательных учреждения в 2008 г. получили статус Федеральной экспериментальной площадки:

- Центр образования одаренных детей Республики Калмыкия "Элистинский лицей" по теме "Школа - территория здоровья, интеллектуального и инклюзивного образования";

- муниципальное общеобразовательное учреждение "Элистинская классическая гимназия" - "Система здоровьесберегающего образования в инновационном образовательном учреждении - гимназии: интеграция науки и практики";

- муниципальное общеобразовательное учреждение "Русская национальная гимназия" по теме "Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса в типовой школе XXI века";

- муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 23" - "Школа - территория применения здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий и инклюзивного образования".

С целью проведения мониторинга, аналитической экспертизы результативности существующих экспериментальных процессов, апробации результатов экспериментальной деятельности образовательных учреждений, разработки моделей и механизмов переноса результатов, прошедших апробацию в массовую практику при Управлении создан научно-методический совет с правом экспертизы результатов исследовательской деятельности педагогов и учреждений образования.

По проблемам совершенствования учебно-воспитательного процесса, обобщению результатов практической деятельности педагогов и учреждений образования ежегодно проводятся педагогические научно-практические конференции. Так, 28 марта 2008 г. проведена научно-практическая конференция "Этнокультурная традиция в системе столичного образования", 28 августа 2008 г. прошла августовская конференция педагогов "Здоровое поколение. Роль образовательного пространства в сохранении и укреплении здоровья детей".

Управление совместно с медицинскими учреждениями проводит работу по сохранению и укреплению здоровья учащихся.

В стратегических ориентирах образовательной политики государства приоритетным направлением отмечено восстановление и развитие школьного здравоохранения. По данным медицинского обследования школьников города сегодня каждый ребенок имеет хроническое заболевание, и каждый третий - по 2 хронических заболевания. На I месте по-прежнему болезни костно-мышечной системы - 52% учащихся, на II месте - болезни глаз - 11,1%; на III месте - болезни органов дыхания - 7,0%. В 2008 году прошли лицензирование медицинские кабинеты образовательных учреждений города Элисты.

Приказом Министерства образования и науки Республики Калмыкия от 19.09.2006 г. N 655 введена рейтинговая оценка деятельности общеобразовательных учреждений республики. По результатам рейтинговой оценки муниципальных образовательных учреждений города Элисты среди начальных общеобразовательных учреждений города Элисты, как и в прошлом году, лидирует начальная школа - детский сад N 1 (584 балла), среди средних школ сохраняет лидерство средняя общеобразовательная школа N 17 (2333 балла), среди инновационных учреждений наибольшее количество баллов у Центра образования одаренных детей Республики Калмыкия "Элистинский лицей" (3106 баллов).

Информационно-методическое обеспечение учебного процесса поддерживается подключением к сети Интернет и обеспечением бесплатным интернет-трафиком во всех муниципальных образовательных учреждениях города Элисты.

В рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" осуществляется оснащение муниципальных образовательных учреждений типовыми интерактивными аппаратно-программными комплексами (интерактивная доска), обновляются компьютерные классы. Так, в 2008 году в муниципальные образовательные учреждения города Элисты поступили 9 интерактивных досок (средние общеобразовательные школы NN 3, 4, 10, 12, 18, 20, Русская национальная гимназия, Элистинская многопрофильная гимназия, ЦООД "Элистинский лицей") и 5 компьютеров (начальные общеобразовательные школы N 11, 22, 24, 25, вечерняя (сменная) школа N 13) за счет федерального бюджета, 10 комплектов для кабинетов калмыцкого языка за счет городского бюджета.

В марте-апреле 2008 года всеми муниципальными образовательными учреждениями города Элисты был получен лицензионный стандартный базовый пакет программного обеспечения (СБППО) "Первая помощь 1.0", сформированный специально для школ в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование".

В рамках реализации мероприятий Программы Управлением подготовлен к изданию сборник материалов августовской конференции педагогов "Здоровое поколение. Роль образовательного пространства в сохранении и укреплении здоровья детей" (август 2008 г.). Активно освещаются в средствах массовой информации актуальные проблемы столичного образования. В городской газете "Элистинская панорама" эти вопросы освещают постоянно действующие рубрики "Образование", "Социум", "Год калмыцкого языка". Газета предоставляла трибуну руководителям образовательных учреждений города Элисты, лучшим педагогам и воспитателям по актуальным вопросам образования.