Распоряжение Администрации муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области
от 18 мая 2015 г. N 305-р
"Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы "Сафоновского района" Смоленской области, направленные на повышение эффективности образования"
1. Утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы "Сафоновского района" Смоленской области, направленные на повышение эффективности образования".
Глава муниципального образования |
В.Е. Балалаев |
План
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы "Сафоновского района" Смоленской области, направленные на повышение эффективности образования"
(утв. распоряжением Администрации муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области от 18 мая 2015 г. N 305-р)
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:
- обеспечение доступности дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья;
- создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования.
2. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:
- обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
- создание нормативной правовой базы для введения нормативно-подушевого финансирования дошкольного образования;
- внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
- кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
- проведение аттестации педагогических работников дошкольных образовательных организаций с последующим их переводом на эффективный контракт;
- внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
3. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года N 2190-р) включает в себя:
- внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций;
- внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями дошкольных образовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования.
2. Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
- обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований федерального государственного стандарта дошкольного образования;
- введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.
3. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольных образовательных организациях.
3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования
N п/п |
Наименование характеристики |
Ед. изм. |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1. |
Численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет |
т. чел. |
3475 |
3485 |
3495 |
3505 |
3515 |
2. |
Охват детей в возрасте от 1 до 7 лет программами дошкольного образования |
% |
72,0 |
72,0 |
72,0 |
72,0 |
72,0 |
3. |
Численность воспитанников в возрасте от 1 до 7 лет в дошкольных образовательных организациях |
чел. |
2500 |
2505 |
2510 |
2515 |
2520 |
4. |
Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях |
мест |
18 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5. |
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение дошкольного образования в текущем году |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
6. |
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования |
% |
11,5 |
100 |
100 |
100 |
100 |
7. |
Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях |
мест |
18 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно), всего |
мест |
18 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
в т.ч. высокозатратные места (строительство и пристрой) |
т. мест |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
за счет развития негосударственного сектора |
т. мест |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
иные формы создания мест |
т. мест |
18 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
8. |
Численность работников дошкольных образовательных организаций, всего |
т. чел. |
664 |
607 |
607 |
607 |
607 |
|
в том числе педагогические работники |
тыс.чел. |
267 |
236 |
236 |
236 |
236 |
9. |
Число воспитанников дошкольных образовательных организаций в расчете на 1 педагогического работника |
чел. |
9,4 |
10,6 |
10,6 |
10,7 |
10,7 |
10. |
Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
% |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
11. |
Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций |
% |
58 |
57,9 |
57,8 |
57,7 |
57,6 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Мероприятие |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Мероприятия, направленные на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации |
||||
1. |
Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
отношение численности детей от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе |
|
1.1. |
Внесение изменений в муниципальную программу "Развитие системы образования муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области" (далее - программа) |
комитет по образованию |
2015 год |
проект постановления |
|
1.2. |
Мониторинг и оценка эффективности реализации программы |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
отчет о результатах мониторинга и эффективности реализации программы |
|
1.3. |
Открытие дошкольной группы в МКОУ Николо-Погореловская СОШ |
комитет по образованию |
2014 год |
введение 18 мест |
|
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | |||||
2. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
отношение численности детей от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе |
|
3. |
Создание нормативной правовой базы для введения нормативно-подушевого финансирования дошкольного образования |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
отношение численности детей от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе |
|
3.1. |
Доведение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений до средней заработной платы в сфере общего образования |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
|
|
4. |
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов (далее также - ФГОС) дошкольного образования |
комитет по образованию, руководители дошкольных образовательных учреждений |
2015 - 2018 годы |
удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими ФГОС дошкольного образования |
|
4.1. |
Мониторинг внедрения ФГОС дошкольного образования |
комитет по образованию руководители дошкольных образовательных учреждений, педагогические работники дошкольных образовательных учреждений |
2015 год |
удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими ФГОС дошкольного образования |
|
4.2. |
Разработка ООП в соответствии с ФГОС дошкольного образования |
руководители дошкольных образовательных учреждений, педагогические работники дошкольных образовательных учреждений |
2015 - 2016 годы |
ООП, разработанная в соответствии с ФГОС дошкольного образования |
|
4.3. |
Обеспечение играми, игрушками и расходными материалами дошкольных образовательных организаций |
комитет по образованию, руководители дошкольных образовательных учреждений, педагогические работники дошкольных образовательных учреждений |
2015 - 2018 годы |
реализация ООП |
|
5. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования |
|
2015 - 2018 годы |
удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку по данному направлению, в общей численности педагогических работников дошкольного образования |
|
5.1. |
Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования в соответствии с профессиональным стандартом: |
руководители дошкольных образовательных учреждений, педагогические работники дошкольных образовательных учреждений |
2015 - 2018 годы |
к 2018 году 100%. педагогических работников дошкольного образования пройдут курсы повышения квалификации в соответствии с профессиональным стандартом |
|
5.2. |
Разработка примерных должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников |
руководители дошкольных образовательных организаций (по согласованию) |
2015 - 2018 годы |
примерная должностная инструкция педагога дошкольного образования, включающая характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников |
|
5.3. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40% |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных учреждений дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Смоленской области. Численность воспитанников на одного работника |
|
5.4. |
Оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных учреждений дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Смоленской области. Численность воспитанников на одного работника. |
|
6. |
Внедрение системы оценки качества дошкольного образования |
|
2015 год |
удельный вес численности дошкольных образовательных учреждений, в которых внедрена система оценки качества дошкольного образования, в общей численности дошкольных образовательных учреждений |
|
6.1. |
Изменение показателей эффективности деятельности муниципальных дошкольных образовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников |
комитет по образованию |
2015 год |
нормативно-правовой документ |
|
6.2. |
Формирование муниципального задания для учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, включая показатели качества предоставляемых услуг |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
муниципального задания для учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования |
|
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | |||||
7. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций |
|
|
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Смоленской области |
|
7.1. |
Участие в разработке и апробация моделей эффективного контракта в дошкольном образовании: |
комитет по образованию, руководители дошкольных образовательных учреждений |
2015 |
|
|
|
Участие в разработке требований к условиям осуществления трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников дошкольных образовательных организаций, направленной на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели эффективного контракта) |
комитет по образованию, руководители дошкольных образовательных учреждений |
2015 |
|
|
|
апробация моделей реализации эффективного контракта в дошкольных образовательных учреждениях, включая разработку методики расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций |
комитет по образованию, руководители дошкольных образовательных учреждений |
2015 |
создание пилотных площадок по апробации моделей реализации эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях, включая разработку методики расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций |
|
|
внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании |
комитет по образованию, руководители дошкольных образовательных учреждений |
2015 |
введение эффективного контракта в дошкольном образовании |
|
7.2. |
Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
комитет по образованию, руководители дошкольных образовательных учреждений |
2015 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Смоленской области. Доля педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
|
7.3. |
Проведение аттестации педагогических работников дошкольных образовательных учреждений с последующим их переводом на эффективный контракт |
комитет по образованию, руководители дошкольных образовательных учреждений |
2015 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Смоленской области. Доля педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
|
7.4. |
Планирование дополнительных средств местного бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
Администрация МО "Сафоновский район" |
2015 - 2018 годы |
муниципальный нормативный правовой акт о местном бюджете |
|
8. |
Участие в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с руководителями дошкольных образовательных учреждений |
|
|
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Смоленской области |
|
8.1. |
Участие в разработке методических рекомендаций по стимулированию руководителей дошкольных образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
проект нормативно-правового документа |
|
8.2. |
Участие в разработке методических рекомендаций для дошкольных образовательных учреждений по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции |
комитет по образованию, руководители дошкольных образовательных учреждений |
2015 - 2018 годы |
проект нормативно-правового документа по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции |
|
8.3. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных дошкольных образовательных учреждений в соответствии с типовой формой трудового договора |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
заключение трудовых договоров с руководителями муниципальных дошкольных образовательных учреждений в соответствии с типовой формой договора |
|
8.4 |
Проведение работы по заключению трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями муниципальных дошкольных образовательных учреждений в соответствии с типовой формой трудового договора |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
заключение трудовых договоров с руководителями муниципальных дошкольных образовательных учреждений в соответствии с типовой формой договора |
|
8.5 |
Осуществление контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений, включая предоставление ими сведений о доходах и имуществе и размещение их в системе Интернет |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
соотношение средней заработной платы руководителей дошкольных образовательных учреждений и средней заработной платы работников |
|
9. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
|
2015 - 2018 годы |
удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования |
|
9.1. |
Организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации (далее - СМИ), проведение семинаров и других мероприятий |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
проведение собраний трудового коллектива, публикации в СМИ |
|
9.2. |
Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик |
комитет по образованию |
2015 год, 2017 год |
отчет о результатах мониторинга |
|
9.3. |
Организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования |
комитет по образованию |
2015 год, 2017 год |
информация о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование показателя |
Ед. изм. |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1. |
Отношение численности детей от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
2. |
Численность детей в возрасте от трех до семи лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования (по состоянию на 31 декабря) |
чел. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
3. |
Отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации в режиме полного дня, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет |
% |
34 |
36 |
38 |
40 |
45 |
50 процентам детей в возрасте от 0 до 3 лет будет предоставлена возможность посещать дошкольные образовательные учреждения в режиме полного дня; всем детям в возрасте от 0 до 3 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
4. |
Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
% |
78 |
85 |
89 |
91 |
95 |
все педагогические работники дошкольных образовательных организаций будут иметь педагогическое образование |
5. |
Удельный вес численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
% |
34 |
34,2 |
34,4 |
34,6 |
34,8 |
снизится средний возраст педагогические работники дошкольных образовательных организаций |
6. |
Повышение доли педагогических и руководящих работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных учреждений до 100 процентов к 2016 году |
% |
26 |
63 |
100 |
100 |
100 |
все педагогические работники дошкольных образовательных учреждений пройдут повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку |
7. |
Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования |
% |
11,5 |
100 |
100 |
100 |
100 |
во всех дошкольных образовательных учреждениях будут реализовываться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
8. |
Введение эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками дошкольных образовательных учреждений |
% |
|
|
50 |
100 |
100 |
отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольного образования к средней заработной плате в Смоленской области; удельный вес численности педагогов в возрасте до 35 лет в общей численности учителей |
II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
1. Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов включает в себя:
- введение федеральных государственных образовательных стандартов;
- формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;
- разработку программы переподготовки современных педагогических кадров.
2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
- внедрение системы оценки качества общего образования;
- разработку и реализацию муниципальных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях;
3. Разработка комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях.
4. Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:
- внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;
- внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;
- совершенствование (модернизация) действующих моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переходом на эффективный контракт;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
1. Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
- обеспечение обучения школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;
- повышение качества подготовки школьников, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.
2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
- введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;
Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.
3. Основные количественные характеристики системы общего образования
|
Ед. изм. |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность детей и молодежи в возрасте от 7 до 17 лет |
чел. |
5147 |
5233 |
5385 |
5571 |
5718 |
Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях |
т.чел. |
4620 |
4710 |
4795 |
4862 |
4957 |
Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом |
% |
66 |
68 |
79 |
89 |
100 |
Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника |
чел. |
10,3 |
10,4 |
10,6 |
10,7 |
10,8 |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательной организации |
% |
47 |
45,8 |
45 |
43 |
41 |
Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности |
% |
50,3 |
78 |
100 |
100 |
100 |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
% |
19 |
21 |
18 |
17 |
20 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Достижение школьниками новых качественных образовательных результатов | ||||
1. |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов: |
комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций |
2015 - 2018 годы |
удельный вес численности учащихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам соотношение результатов единого государственного экзамена по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% с худшими результатами (измеряется через соотношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшим результатом единого государственного экзамена. Сближение показателя должно осуществляться через увеличение образовательных результатов в школах с низкими баллами ЕГЭ) |
1.1. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40% Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
комитет по образованию с участием руководителей общеобразовательных организаций |
2015 - 2018 годы |
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе. Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
Нумерация пунктов таблицы приводится в соответствии с источником
1.3. |
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования |
2. |
Участие в формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
комитет по образованию, руководители ОУ |
2015 - 2018 годы |
система мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
2.1. |
Пилотная апробация и анализ результатов мониторинга на регулярной основе |
комитет по образованию, руководители ОУ |
2015 - 2018 годы |
отчет о мониторинге |
3. |
Разработка комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях |
комитет по образованию, руководители общеобразовательных организаций (по согласованию) |
2015 - 2016 годы |
удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности |
4. |
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования |
Обеспечение доступности качественного образования | ||||
5. |
Внедрение системы оценки качества общего образования |
|
2015 - 2018 годы |
число образовательных учреждений, в которых оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности, не менее 80 процентов |
5.1. |
Обеспечение функционирования районной системы оценки качества общего образования по показателям эффективности деятельности подведомственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников |
комитет по образованию, руководители общеобразовательных организаций (по согласованию) |
2015 - 2018 годы |
функционирование районной системы оценки качества общего образования |
6. |
Разработка и реализация муниципальных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
комитет по образованию, руководители общеобразовательных организаций (по согласованию), педагогические работники общеобразовательных организаций |
2015 - 2016 годы |
отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
6.1. |
Мониторинг и сравнительный анализ результатов единого государственного экзамена школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами района. Пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
комитет по образованию, руководители общеобразовательных организаций (по согласованию) |
2015 - 2016 годы |
отчет о мониторинге и сравнительный анализ результатов единого государственного экзамена |
6.2. |
Разработка и утверждение муниципальной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, предусматривающей: - принятие нормативных правовых актов, обеспечивающих учет особенностей контингента обучающихся и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании муниципального задания, оценке качества образования; - поддержку адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты; - разработку программы профессионального развития руководителей и педагогов образовательных учреждений школ, работающих в сложных социальных условиях; - создание условий для формирования межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов |
комитет по образованию, руководители общеобразовательных организаций (по согласованию) |
2016 год |
муниципальная программа поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
6.3. |
Оптимизация сети муниципальных общеобразовательных организаций: |
комитет по образованию |
2016 - 2018 годы |
1 реорганизованная образовательная организация; 2 реорганизованные образовательные программы |
6.4. |
Обеспечение учебниками, учебными и учебно-наглядными пособиями, техническими средствами обучения |
комитет по образованию, общеобразовательные организации |
2015 - 2018 годы |
100 процентное обеспечение учащихся учебниками |
Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||
7. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования |
|
2015 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Смоленской области; удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
7.1. |
Разработка и апробация муниципальной модели эффективного контракта в общем образовании. Участие в апробации региональных моделей эффективного контракта в общем образовании |
комитет по образованию, руководители общеобразовательных организаций (по согласованию) |
2015 год |
районная модель эффективного контракта в общем образовании |
7.2. |
Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
комитет по образованию с участием руководителей общеобразовательных организаций |
2015 - 2018 годы |
доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
7.3. |
Осуществление мероприятий по поэтапному переводу педагогических работников общеобразовательных организаций на эффективный контракт в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации (далее - Минобрнауки России). |
комитет по образованию, руководители общеобразовательных организаций (по согласованию) |
2015 год |
полный переход педагогических работников общеобразовательных организаций на эффективный контракт |
7.4. |
Приведение локальных нормативных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с Законом РФ "Об образовании" |
комитет по образованию, руководители общеобразовательных организаций (по согласованию) |
2015 - 2016 годы |
локальные нормативные акты общеобразовательных организаций |
8. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями организаций общего образования |
|
2015 - 2018 годы |
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Смоленской области; удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
8.1. |
Разработка и принятие муниципальных нормативных правовых актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей организаций общего образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя организации общего образования |
комитет по образованию |
2015 год |
утвержденные нормативные акты |
8.2. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями муниципальных организаций общего образования в соответствии с муниципальными нормативными правовыми актами (типовой формой трудового договора) |
комитет по образованию |
2015 - 2016 годы |
заключение трудовых договоров со 100 процентами руководителей общеобразовательных организаций |
8.3. |
Осуществление контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей муниципальных общеобразовательных организаций, включая предоставление ими сведений о доходах и имуществе и размещение их в сети Интернет |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
соотношение средней заработной платы руководителей и средней заработной платы работников общеобразовательных организаций |
9. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
информирование общественности о введении эффективного контракта |
9.1. |
Информационное сопровождение муниципальных мероприятий по введению эффективного контракта |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия |
9.2. |
Организация сбора и обработки данных для проведения муниципального мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
данные для проведения мониторинга |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование показателя |
Ед. изм. |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1. |
Соотношение результатов единого государственного экзамена по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена) |
безразмерная величина |
1,3 |
1,29 |
1,25 |
1,17 |
1,12 |
улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена |
2. |
Средний балл единого государственного экзамена в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
|
46,2 |
47 |
48,0 |
48,7 |
49,2 |
|
3. |
Введение эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками общеобразовательных учреждений |
% |
|
|
50 |
100 |
100 |
отношение средней заработной платы педагогических работников общего образования к средней заработной плате в Смоленской области; удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей |
4. |
Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
% |
11 |
11 |
15 |
20 |
20 |
численность учителей в возрасте до 35 лет будет составлять не менее 20 процентов от общей численности учителей общеобразовательных организаций |
III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:
- реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;
- совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
- распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;
- создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
- разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя:
- реализацию Концепции дополнительного образования детей, утвержденную Правительством Российской Федерации Д.А. Медведевым 04 сентября 2014 года;
- реализацию муниципальной программы "Развитие системы образования муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области".
Введение эффективного контракта в дополнительном образовании детей включает в себя:
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования детей;
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей;
- обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей;
- совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Не менее 75 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования детей, в том числе 75 процентов - за счет средств муниципального бюджета.
3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей
N п/п |
Наименование характеристики |
Ед. изм. |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1. |
Численность детей и молодежи от 5 до 18 лет |
чел. |
6285 |
6420 |
6554 |
6734 |
6887 |
2. |
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет |
% |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
3. |
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
чел. |
82 |
81 |
80 |
80 |
80 |
4. |
Доля педагогических работников программ дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
% |
25 |
25 |
27 |
30 |
33 |
5. |
Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет в расчете на 1 педагогического работника |
чел. |
78,6 |
80,3 |
82,0 |
84,1 |
86,0 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование мероприятий |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||
1. |
Реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей |
руководители организаций дополнительного образования детей |
2015 - 2018 годы |
охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования детей; |
1.1. |
Формирование муниципального заказа на услуги дополнительного образования детей и финансовое обеспечение его реализации |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
муниципальный заказ на услуги дополнительного образования детей и финансовое обеспечение его реализации |
1.2. |
Формирование эффективной сети организаций дополнительного образования детей |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
эффективная сеть организаций дополнительного образования детей |
1.3. |
Обеспечение сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора |
комитет по образованию, комитет по культуре, спорткомитет, образовательные учреждения |
2015 - 2018 годы |
сетевое взаимодействие, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора |
1.4. |
Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
обновленное содержание программ и технологий дополнительного образования детей |
1.5. |
Развитие инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
увеличение количества творческих объединений, в т.ч. исследовательской и конструкторской направленности |
1.6. |
Информирование потребителей услуг, обеспечение прозрачности деятельности организаций, модернизации системы организации летнего отдыха детей |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
полная информационная доступность для потребителей услуг |
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования детей |
3. |
Внедрение (внесение изменений в существующие) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников |
комитет по образованию, руководители организаций дополнительного образования детей |
2015 - 2018 годы |
исчисление дифференцированной заработной платы руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей |
4. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату труда учреждения не более 40%. Оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
комитет по образованию, с участием руководителей общеобразовательных организаций (по согласованию) |
2015 - 2018 годы |
отношение средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования к средней заработной плате в Смоленской области. |
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||
5. |
Реализация муниципальной программы "Развитие системы образования муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области" |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
увеличение удельного веса численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
5.1. |
Обеспечение проведения для детей, проживающих на территории Сафоновского района, на базе образовательных учреждений: - слетов и спортивных соревнований; - фестивалей творчества; - конкурсов детского творчества; - конференций |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
участие детей: - в слетах и спортивных соревнованиях; - в фестивалях творчества; - в конкурсах детского творчества; - в конференциях; |
5.2. |
Обеспечение участия детей, проживающих на территории Сафоновского района, в общероссийских и международных слетах, спортивных соревнованиях, конференциях, фестивалях, выставках и конкурсах детского творчества |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
участие детей в общероссийских и международных слетах, спортивных соревнованиях, конференциях, фестивалях, выставках и конкурсах детского творчества |
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей | ||||
6. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования детей |
комитет по образованию, руководители организаций дополнительного образования детей |
2015 - 2018 годы |
заключенные эффективные контракты с педагогическими работниками организаций дополнительного образования детей |
6.1. |
Осуществление мероприятий по поэтапному переводу работников организаций дополнительного образования детей на эффективный контракт, включая определение критериев выбора переводимых на эффективный контракт работников и сроков их перевода на него, в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России |
комитет по образованию, руководители организаций дополнительного образования детей |
2015 - 2018 годы |
перевод работников организаций дополнительного образования детей на эффективный контракт |
6.2. |
Организация заключения дополнительных соглашений к трудовым договорам (новых трудовых договоров) с работниками организаций дополнительного образования детей в рамках поэтапного внедрения эффективного контракта |
комитет по образованию, руководители организаций дополнительного образования детей |
2015 - 2018 годы |
заключенные дополнительные соглашения к трудовым договорам (новые трудовые договоры) с работниками организаций дополнительного образования детей |
6.3. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
|
2015 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Смоленской области |
7. |
Осуществление контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования, включая предоставление ими сведений о доходах и имуществе и размещение их в системе Интернет |
комитет по образованию, руководители организаций дополнительного образования детей |
2015 - 2018 годы |
соотношение средней заработной платы руководителей и средней заработной платы работников организаций дополнительного образования |
8. |
Разработка и утверждение нормативных правовых актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг, организации и эффективности деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) (в соответствии с компетенцией) |
комитет по образованию |
2015 - 2018 годы |
нормативно-правовые акты |
9. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей |
руководители организаций дополнительного образования детей |
2014 - 2018 годы |
удельный вес численности педагогов в возрасте до 30 лет в муниципальных образовательных организациях дополнительного образования детей; охват программами общего образования детей в возрасте от 5 до 18 лет, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
10. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
|
2013 - 2018 годы |
удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дополнительного образования детей |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Наименование показателя |
Ед. изм. |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1. |
Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет) |
% |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
не менее 75 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования |
Нумерация пунктов таблицы приводится в соответствии с источником
4. |
Введение эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками учреждений дополнительного образования |
% |
|
|
50 |
100 |
100 |
отношение средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования к средней заработной плате в Смоленской области; |
5. |
Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет образовательных учреждений дополнительного образования детей в общей их численности |
% |
14 |
14 |
15 |
16 |
17 |
увеличится доля педагогических работников в возрасте до 35 лет |
Приложение N 1
к плану мероприятий ("дорожной карте")
"Изменения в отраслях социальной
сферы Сафоновского района
направленные на повышение
эффективности образования"
Финансовое обеспечение
плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы Смоленской области, направленные на повышение эффективности образования и науки"
млн.руб.
N п/п |
Наименование мероприятий |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
|
Дошкольное образование | |||||||
Мероприятия, направленные на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | |||||||
1. |
Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования |
|
|
|
|
|
|
1.1. |
Внесение изменений в муниципальную программу "Развитие системы образования муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области" (далее - программа) |
|
|
|
|
|
|
1.2. |
Мониторинг и оценка эффективности реализации программы |
|
|
|
|
|
|
1.3. |
Открытие дошкольной группы в МКОУ Николо-Погореловская СОШ |
1,2 |
|
|
|
|
|
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | |||||||
2. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения |
|
|
|
|
|
|
3. |
Создание нормативной правовой базы для введения нормативно-подушевого финансирования дошкольного образования |
|
|
|
|
|
|
3.1. |
Доведение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений до средней заработной платы в сфере общего образования |
|
|
|
|
|
|
4. |
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) дошкольного образования |
|
|
|
|
|
|
4.1. |
Мониторинг внедрения ФГОС дошкольного образования |
|
|
|
|
|
|
4.2. |
Разработка ООП в соответствии с ФГОС дошкольного образования |
|
|
|
|
|
|
4.3. |
Обеспечение играми, игрушками и расходными материалами дошкольных образовательных организаций |
|
|
|
|
|
|
5. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования |
|
|
|
|
|
|
5.1. |
Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования в соответствии с профессиональным стандартом: |
|
|
|
|
|
|
5.2. |
Разработка примерных должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников |
|
|
|
|
|
|
5.3. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40% |
|
|
|
|
|
|
5.4. |
Оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
|
|
|
|
|
|
6. |
Внедрение системы оценки качества дошкольного образования |
|
|
|
|
|
|
6.1. |
Изменение показателей эффективности деятельности муниципальных дошкольных образовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников |
|
|
|
|
|
|
6.2. |
Формирование муниципального задания для учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, включая показатели качества предоставляемых услуг |
|
|
|
|
|
|
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | |||||||
7. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций |
59,6 |
63,2 |
68,4 |
68,4 |
68,4 |
|
7.1. |
Участие в разработке и апробация моделей эффективного контракта в дошкольном образовании: |
|
|
|
|
|
|
|
Участие в разработке требований к условиям осуществления трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников дошкольных образовательных организаций, направленной на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели эффективного контракта) |
|
|
|
|
|
|
|
апробация моделей реализации эффективного контракта в дошкольных образовательных учреждениях, включая разработку методики расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций |
|
|
|
|
|
|
|
внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании |
|
|
|
|
|
|
7.2. |
Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
|
|
|
|
|
|
7.3. |
Проведение аттестации педагогических работников дошкольных образовательных учреждений с последующим их переводом на эффективный контракт |
|
|
|
|
|
|
7.4. |
Планирование дополнительных средств местного бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
|
|
|
|
|
|
8. |
Участие в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с руководителями дошкольных образовательных учреждений |
|
|
|
|
|
|
8.1. |
Участие в разработке методических рекомендаций по стимулированию руководителей дошкольных образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации |
|
|
|
|
|
|
8.2. |
Участие в разработке методических рекомендаций для дошкольных образовательных учреждений по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции |
|
|
|
|
|
|
8.3. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных дошкольных образовательных учреждений в соответствии с типовой формой трудового договора |
|
|
|
|
|
|
8.4. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями муниципальных дошкольных образовательных учреждений в соответствии с типовой формой трудового договора |
|
|
|
|
|
|
8.5. |
Осуществление контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений, включая предоставление ими сведений о доходах и имуществе и размещение их в системе Интернет |
|
|
|
|
|
|
9. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
|
|
|
|
|
|
9.1. |
Организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации (далее - СМИ), проведение семинаров и других мероприятий |
|
|
|
|
|
|
9.2. |
Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик |
|
|
|
|
|
|
9.3. |
Организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования |
|
|
|
|
|
|
Общее образование | |||||||
1. |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2. |
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
|
|
|
|
|
|
2.1. |
Пилотная апробация и анализ результатов мониторинга на регулярной основе |
|
|
|
|
|
|
3. |
Разработка комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях |
|
|
|
|
|
|
4. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40% |
|
|
|
|
|
|
5. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенным указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
|
|
|
|
|
|
6. |
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан |
|
|
|
|
|
|
Обеспечение доступности качественного образования | |||||||
7. |
Внедрение системы оценки качества общего образования |
|
|
|
|
|
|
7.1. |
Обеспечение функционирования системы оценки качества общего образования по показателям эффективности деятельности подведомственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников* |
|
|
|
|
|
|
8. |
Разработка и реализация муниципальных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
|
|
|
|
|
|
8.1. |
Мониторинг и сравнительный анализ результатов единого государственного экзамена школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами района. Пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях* |
|
|
|
|
|
|
8.2. |
Разработка и утверждение муниципальной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, предусматривающей: - принятие нормативных актов, обеспечивающих учет особенностей контингента обучающихся и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании муниципального задания, оценке качества образования; - поддержку адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты; - разработку программы профессионального развития руководителей и педагогов образовательных учреждений школ, работающих в сложных социальных условиях; - создание условий для формирования межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов |
|
|
|
|
|
|
8.3. |
Обеспечение учебниками, учебными и учебно-наглядными пособиями, техническими средствами обучения |
|
|
|
|
|
|
|
Введение эффективного контракта в общем образовании |
||||||
9. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования |
169,775 |
173,6 |
181,5 |
181,5 |
181,5 |
|
9.1. |
Разработка и апробация модели эффективного контракта в общем образовании. Участие в апробации региональных моделей эффективного контракта в общем образовании |
|
|
|
|
|
|
9.2. |
Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
|
|
|
|
|
|
9.3. |
Осуществление мероприятий по поэтапному переводу педагогических работников общеобразовательных организаций на эффективный контракт в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации (далее - Минобрнауки России) |
|
|
|
|
|
|
9.4. |
Приведение локальных нормативных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с приказом Минобрнауки России от 24.12.2010 N 2075 |
|
|
|
|
|
|
9.5. |
Доведение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений до средней заработной платы в сфере общего образования |
|
|
|
|
|
|
10. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями организаций общего образования |
|
|
|
|
|
|
10.1. |
Разработка и принятие муниципальных нормативных правовых актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей организаций общего образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя организации общего образования |
|
|
|
|
|
|
10.2. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями муниципальных организаций общего образования в соответствии с утвержденной областными нормативными правовыми актами типовой формой трудового договора |
|
|
|
|
|
|
10.3. |
Осуществление контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей муниципальных общеобразовательных организаций, включая предоставление ими сведений о доходах и имуществе и размещение их в сети Интернет |
|
|
|
|
|
|
11. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
|
|
|
|
|
|
11.1. |
Информационное сопровождение муниципальных мероприятий по введению эффективного контракта |
|
|
|
|
|
|
11.2. |
Организация сбора и обработки данных для проведения муниципальных мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик |
|
|
|
|
|
|
Дополнительное образование | |||||||
1. |
Реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
1.1. |
Формирование муниципального заказа на услуги дополнительного образования детей и финансовое обеспечение его реализации |
|
|
|
|
|
|
1.2. |
Формирование эффективной сети организаций дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
1.3. |
Обеспечение сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора |
|
|
|
|
|
|
1.4. |
Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
1.5. |
Развитие инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности |
|
|
|
|
|
|
Обеспечение доступности качественного образования | |||||||
1.6. |
Информирование потребителей услуг, обеспечение прозрачности деятельности организаций, модернизации системы организации летнего отдыха детей |
|
|
|
|
|
|
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
3. |
Внедрение (внесение изменений в существующие) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников |
|
|
|
|
|
|
4. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату труда учреждения не более 40%. Оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
|
|
|
|
|
|
5. |
Обеспечение проведения для детей, проживающих на территории Сафоновского района, на базе образовательных учреждений: - слетов и спортивных соревнований; - фестивалей творчества; - конкурсов детского творчества; - конференций |
|
|
|
|
|
|
5.1. |
Обеспечение участия детей, проживающих на территории Сафоновского района, в общероссийских и международных слетах, спортивных соревнованиях, конференциях, фестивалях, выставках и конкурсах детского творчества |
|
|
|
|
|
|
Введение эффективного контракта в дополнительном образовании | |||||||
6. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования детей |
20,7 |
26,9 |
26,9 |
26,9 |
26,9 |
|
6.1. |
Осуществление мероприятий по поэтапному переводу работников организаций дополнительного образования детей на эффективный контракт, включая определение критериев выбора переводимых на эффективный контракт работников и сроков их перевода на него, в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России |
|
|
|
|
|
|
6.2. |
Организация заключения дополнительных соглашений к трудовым договорам (новых трудовых договоров) с работниками организаций дополнительного образования детей в рамках поэтапного внедрения эффективного контракта |
|
|
|
|
|
|
6.3. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
7. |
Осуществление контроля за выполнением в полном объеме мер по созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования, включая предоставление ими сведений о доходах и имуществе и размещение их в системе Интернет |
|
|
|
|
|
|
8. |
Разработка и утверждение нормативных правовых актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг, организации и эффективности деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) (в соответствии с компетенцией) |
|
|
|
|
|
Нумерация пунктов таблицы приводится в соответствии с источником
8. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
9. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
|
|
|
|
|
Итого |
251,28 |
263,7 |
276,8 |
276,8 |
276,8 |
Приложение N 2
к плану мероприятий ("дорожной карте")
"Изменения в отраслях социальной
сферы Сафоновского района
направленные на повышение
эффективности образования"
План
мероприятий по реструктуризации сети образовательных учреждений и оптимизации численности работников
Год |
Мероприятия в городских школах |
Планируемый экономический эффект (сумма в руб.) |
2014 |
Выведены 2 ставки ГПД в МБОУ СОШ N 2, 8. |
128304,00 |
выведены 0,25 ставки социального педагога в МБОУ СОШ N 4 |
32076,00 |
|
2015 |
Планируется с 01.09.2015 года: |
128304,00 |
- объединение классов в параллели в МБОУ СОШ N 1, 3 |
506100,00 |
|
- выведение 0,5 ставки ГПД в МБОУ N 7 |
|
|
2015 |
Планируется с 01.09.2015 года: |
128304,00 |
- объединение классов в параллели в МБОУ СОШ N 1, 3. |
506100,00 |
|
- выведение 0,5 ставки ГПД в МБОУ N 7 |
|
|
2016 |
Планируется с 01.09.2016 года реорганизация МБОУ ОСШ N 1 в консультационный пункт при МБОУ СОШ N 1 |
1448760,00 |
Год |
Мероприятия в сельских ОУ |
планируемый экономический эффект (сумма в руб.) |
2015 |
Выведение с 01.09.2015 года: |
|
|
- старшая вожатая - 3,75 ставки |
|
|
- библиотекарь - 0,25 ставки |
|
|
- социальный педагог - 3 ставки |
|
|
- лаборант - 2,5 ставки |
1476932,00 |
|
- ГПД - 2 ставки |
|
2016 |
С 01.09.2016 года: |
|
- ликвидация Богдановщинского филиала |
1379936,68 |
|
- ликвидация Ново-Тимошинского филиала |
1495947,72 |
|
- реорганизация Игнатковского филиала в начальную школу |
1664069,76 |
|
2017 |
С 01.09.2017 года: |
|
- реорганизация Беленинского филиала в начальную школу |
1365484,44 |
|
- реорганизация Зимницкого филиала в начальную школу |
1695193,32 |
|
2018 |
С 01.09.2018 года: |
|
- реорганизация Васильевской основной школы в начальную школу (0,5 директора) |
1772678,04 |
|
- реорганизация Дроздовской основной школы в начальную школу (0,5 директора) |
1598174,16 |
|
Год |
Мероприятия в дошкольных образовательных учреждениях |
планируемый экономический эффект (сумма в руб.) |
2014 |
Выведено с 01.12.2014 года 5 ставок заместителя заведующего. По 0,5 ставки в д/с N 1, 4, 5, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 18 |
60198,83 |
2015 |
Выведено 29 ставок воспитателей на 01.02.2015 |
266880,59 |
Планируется с 01.09.2015 года: |
|
|
- перевод МКДОУ Казулинского д/с в дошкольную группу; |
95548,72 |
|
- перевод 1 группы для детей с нарушениями зрения в общеразвивающую в д/с N 5 |
75011,68 |
|
2016 |
Планируется с 01.09.2016 года: |
|
- перевод в дошкольную группу МКДОУ Игнатковского д/с; |
82019,20 |
|
- объединение двух групп в одну в МКДОУ Вышегорского д/с. |
73926,00 |
|
2017 |
Планируется с 01.09.2017 года: перевод в дошкольную группу МКДОУ Вышегорского д/с |
91132,52 |
Год |
Мероприятия в учреждениях дополнительного образования |
планируемый экономический эффект (сумма в руб.) |
2015 |
Планируется с 01.09.2015 года: выведение 3 ставок прочих педагогических работников - 2 методиста, 1 педагог-организатор. |
98143,80 |
2016 |
Планируется с 01.01.2016 года: выведение 2 ставок заместителей директоров по АХЧ |
194000,00 |
Информация
о параметрах заработной платы и необходимом фонде оплаты труда образовательных учреждений Смоленской области, предусмотренных в дорожных картах"
N п/п |
Наименование показателей |
годы |
||||
2014 - факт. |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1. |
Средняя заработная плата в сфере общего образования по муниципальному району (руб.) |
18399 |
19414 |
20287 |
20287 |
20287 |
2. |
Средняя заработная плата учителей по муниципальному району (руб.) |
24263 |
25295 |
26433 |
26433 |
26433 |
3. |
Педагогические работники образовательных учреждений общего образования |
|||||
3.1. |
Размер начислений на фонд оплаты труда |
1,302 |
1,302 |
1,302 |
1,302 |
1,302 |
3.2. |
Численность работников (человек) |
448 |
448 |
448 |
448 |
448 |
3.3. |
Планируемая муниципальным районом среднемесячная заработная плата, обеспеченная всеми источниками финансирования, за исключением федерального бюджета (руб.) |
23917,9 |
24956 |
26079 |
26079 |
26079 |
3.4. |
Темп роста к предыдущему году (%) |
|
105 |
104,5 |
100 |
100 |
3.5. |
Предусмотренный размер фонда оплаты труда с начислениями, формируемый за счет всех источников финансирования, за исключением дотации из федерального бюджета (млн.руб.) |
169,775 |
173,6 |
181,5 |
181,5 |
181,5 |
3.6. |
Дефицит средств (млн.руб.) |
- |
- |
- |
- |
- |
4 |
Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений |
|||||
4.1. |
Размер начислений на фонд оплаты труда |
1,302 |
1,302 |
1,302 |
1,302 |
1,302 |
4.2. |
Численность работников (человек) |
266 |
238 |
238 |
238 |
238 |
4.3. |
Планируемая муниципальным районом среднемесячная заработная плата, обеспеченная всеми источниками финансирования, за исключением федерального бюджета (руб.) |
15 178,1 |
17 770 |
18 570 |
18 570 |
18 570 |
4.4. |
Темп роста к предыдущему году (%) |
|
117 |
104,5 |
100 |
100 |
4.5. |
Предусмотренный размер фонда оплаты труда с начислениями, формируемый за счет всех источников финансирования, за исключением дотации из федерального бюджета (млн.руб.) |
59,6 |
63,2 |
68,4 |
68,4 |
68,4 |
4.6. |
Дефицит средств, (млн.руб.) |
- |
2,88 |
0,65 |
0,65 |
0,65 |
5. |
Педагогические работники учреждений дополнительного образования детей |
|||||
5.1. |
Размер начислений на фонд оплаты труда |
1,302 |
1,302 |
1,302 |
1,302 |
1,302 |
5.2. |
Численность работников (человек) |
82 |
81 |
80 |
80 |
80 |
5.3. |
Планируемая муниципальным районом среднемесячная заработная плата, обеспеченная всеми источниками финансирования, за исключением федерального бюджета (руб.) |
15 936 |
21 164 |
22 116 |
22 116 |
22 116 |
5.4. |
Темп роста к предыдущему году (%) |
|
133 |
104,5 |
100 |
100 |
5.5. |
Предусмотренный размер фонда оплаты труда с начислениями, формируемый за счет всех источников финансирования, за исключением дотации из федерального бюджета (млн.руб.) |
20,7 |
26,9 |
26,9 |
26,9 |
26,9 |
5.6. |
Дефицит средств (млн.руб.) |
- |
- |
- |
- |
- |
Обеспечение
прироста фонда оплаты труда педагогических работников образовательных организаций за счет оптимизации сети и численности
Наименование показателей |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Всего |
Общеобразовательные организации | ||||||
Среднесписочная численность работников - всего чел. |
448 |
448 |
448 |
448 |
448 |
|
Средняя заработная плата, руб. |
23917,9 |
24956 |
26079 |
26079 |
26079 |
|
Фонд оплаты труда с начислениями по исполнению Указа - всего, млн.руб. |
169,775 |
173,6 |
181,5 |
181,5 |
181,5 |
|
изменение численности работников (текущего года к предыдущему году), чел. |
|
|
|
|
|
|
прирост фонда, млн.руб. |
|
3,83 |
7,9 |
0 |
0 |
11,73 |
30% прироста ФОТ, млн.руб. |
|
1,15 |
2,37 |
0 |
0 |
3,52 |
Объем средств, высвобождаемых в результате оптимизации численности педагогических работников и увеличения интенсивности их труда, млн.руб. |
0,16 |
1,476 |
|
|
|
1,636 |
Объем средств, высвобождаемых в результате реструктуризации сети, млн.руб. |
|
|
4,5399 |
3,0605 |
3,3707 |
10,9711 |
Всего объем средств, высвобождаемых для реструктуризации сети и численности работников, тыс.руб. |
0,16 |
1,476 |
4,5399 |
3,0605 |
3,3707 |
12,6076 |
Наименование показателей |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Всего |
Дошкольные образовательные организации | ||||||
Среднесписочная численность работников - всего чел. |
249 |
238 |
236 |
236 |
236 |
|
Средняя заработная плата, руб. |
15325 |
17770 |
18570 |
18570 |
18570 |
|
Фонд оплаты труда с начислениями по исполнению Указа - всего, млн.руб. |
59,6 |
63,2 |
68,4 |
68,4 |
68,4 |
|
изменение численности работников (текущего года к предыдущему году), чел. |
|
- 11 |
-2 |
|
|
|
прирост фонда, тыс.руб. |
|
3,6 |
5,2 |
0 |
0 |
8,8 |
30% прироста ФОТ, тыс.руб. |
|
1,08 |
1,56 |
0 |
0 |
2,64 |
Объем средств, высвобождаемых в результате оптимизации численности педагогических работников и увеличения интенсивности их труда, млн.руб. |
0,06 |
0,3419 |
0,0739 |
|
|
0,4758 |
Объем средств, высвобождаемых в результате реструктуризации сети, млн.руб. |
|
0,095 |
0,082 |
0,091 |
|
0,268 |
Всего объем средств, высвобождаемых для реструктуризации сети и численности работников, тыс.руб. |
0,06 |
0,4369 |
0,1559 |
0,091 |
|
0,7438 |
Наименование показателей |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Всего |
Дополнительное образование | ||||||
Среднесписочная численность работников - всего чел. |
82 |
81 |
80 |
80 |
80 |
|
Средняя заработная плата, руб. |
15352 |
17132 |
17903 |
17903 |
17903 |
|
Фонд оплаты труда с начислениями по исполнению Указа - всего, млн.руб. |
20,7 |
26,9 |
26,9 |
26,9 |
26,9 |
|
изменение численности работников (текущего года к предыдущему году), чел. |
|
-1 |
-1 |
|
|
|
прирост фонда, млн.руб. |
|
6,2 |
0 |
0 |
0 |
1,2 |
30% прироста ФОТ, млн.руб. |
|
1,86 |
|
|
|
1,86 |
Объем средств, высвобождаемых в результате оптимизации численности педагогических работников и увеличения интенсивности их труда, млн.руб. |
0,74 |
0,098 |
0,194 |
|
|
1,032 |
Объем средств, высвобождаемых в результате реструктуризации сети, млн.руб. |
|
|
|
|
|
|
Всего объем средств, высвобождаемых для реструктуризации сети и численности работников, тыс.руб. |
0,74 |
0,098 |
0,194 |
|
|
1,032 |
Итого объем средств, высвобождаемых для реструктуризации сети и численности работников, тыс.руб. |
0,96 |
2,02 |
4,8898 |
3,1515 |
3,3707 |
14,392 |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Распоряжение Администрации муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области от 18 мая 2015 г. N 305-р "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы "Сафоновского района" Смоленской области, направленные на повышение эффективности образования"
Текст распоряжения официально опубликован не был
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Распоряжение Администрации муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области от 6 мая 2019 г. N 260-р
Распоряжение Администрации муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области от 29 марта 2019 г. N 185-р
Распоряжение Администрации муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области от 19 июля 2018 г. N 480-р
Распоряжение Администрации муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области от 6 июля 2018 г. N 452-р
Распоряжение Администрации муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области от 17 июля 2017 г. N 556-р
Распоряжение Администрации муниципального образования "Сафоновский район" Смоленской области от 6 сентября 2016 г. N 565-р