20 августа 2014 г., 30 июня 2015 г., 17 августа, 13 декабря 2016 г., 26 января, 27 апреля 2017 г.
В целях выполнения указов Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", от 07 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", от 01 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы", от 28 декабря 2012 г. N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей":
1. Утвердить прилагаемые:
План мероприятий ("дорожную карту") "Повышение эффективности и качества услуг образования в Хабаровском крае до 2018 года" (далее - План);
финансовое обеспечение Плана мероприятий ("дорожной карты") "Повышение эффективности и качества услуг образования в Хабаровском крае до 2018 года".
Распоряжением Правительства Хабаровского края от 17 августа 2016 г. N 643-рп в пункт 2 настоящего распоряжения внесены изменения
2. Министерству образования и науки края обеспечить реализацию мероприятий Плана.
3. Рекомендовать органам местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края обеспечить реализацию мероприятий Плана, исполнителями (соисполнителями) которых являются органы местного самоуправления и (или) муниципальные образовательные организации.
4. Министерству образования и науки края совместно с органами местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края, осуществляющими управление в сфере образования, проводить постоянный мониторинг реализации Плана.
5. Внести изменение в распоряжение Правительства Хабаровского края от 08 февраля 2013 г. N 52-рп "Об утверждении планов мероприятий ("дорожных карт") повышения эффективности и качества услуг учреждений социальной сферы Хабаровского края", признав абзац второй пункта 1 утратившим силу.
Распоряжением Правительства Хабаровского края от 17 августа 2016 г. N 643-рп пункт 6 настоящего распоряжения изложен в новой редакции
6. Контроль за выполнением настоящего распоряжения возложить на заместителя Председателя Правительства края.
Губернатор, Председатель |
В.И. Шпорт |
План
мероприятий ("дорожная карта") "Повышение эффективности и качества услуг образования в Хабаровском крае до 2018 года"
(утв. распоряжением Правительства Хабаровского края от 3 марта 2014 г. N 127-рп)
20 августа 2014 г., 30 июня 2015 г., 17 августа, 13 декабря 2016 г., 26 января, 27 апреля 2017 г.
1. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
1.1. Основные направления
Основные мероприятия, направленные на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, указаны в государственной программе Хабаровского края "Развитие образования в Хабаровском крае", утвержденной постановлением Правительства Хабаровского края от 05 июня 2012 г. N 177-пр, в том числе:
- предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края на строительство дошкольных образовательных организаций;
- предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края на капитальный и текущий ремонт помещений для размещения групп дошкольного образования и (или) присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях, приобретение зданий и помещений для реализации программ дошкольного образования, в том числе на конкурсной основе;
- поддержка развития негосударственного сектора дошкольного образования, иных форм предоставления дошкольного образования в части предоставления субсидий индивидуальным предпринимателям на возмещение затрат на реализацию общеобразовательной программы дошкольного образования;
- доступность дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья.
Обеспечение повышения эффективности и качества услуг дошкольного образования включает в себя:
- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
- кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
- внедрение системы оценки качества дошкольного образования;
- проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании включает в себя:
- внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
- внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта;
- использование не менее трети необходимых ресурсов для повышения оплаты труда работников за счет реорганизации неэффективных учреждений и программ, привлечения средств от приносящей доход деятельности.
1.2. Ожидаемые результаты
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте 1 - 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
- обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
- введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности;
- обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых педагогов для работы в дошкольном образовании с учетом эффективного контракта и внедрения профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)".
1.3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования
Наименование показателя |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
тыс. человек |
123,4 |
125,9 |
127,9 |
129,5 |
129,7 |
129,3 |
|
Отношение численности детей в возрасте 3 - 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте 3 - 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте 3 - 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования |
процентов |
99,0 |
99,5 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте 3 - 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования |
процентов |
- |
10,3 |
30,0 |
60,0 |
100,0 |
100,0 |
Численность воспитанников дошкольного образования - всего |
тыс. человек |
62,373 |
64,136 |
65,760 |
66,211 |
66,598 |
67,298 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
в муниципальных образовательных организациях |
тыс. человек |
62,165 |
63,912 |
64,589 |
64,976 |
65,676 |
|
в федеральных государственных образовательных организациях |
тыс. человек |
2,291 |
1,971 |
1,848 |
1,622 |
1,622 |
1,622 |
Потребность в увеличении числа мест в дошкольном образовании |
тыс. мест |
3,6 |
2,8 |
2,4 |
2,0 |
1,5 |
0,5 |
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего |
тыс. мест |
2,090 |
1,215 |
1,515 |
0,725 |
0 |
0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет - всего |
тыс. мест |
2,090 |
1,215 |
1,515 |
0,625 |
0 |
0 |
количество мест для детей в возрасте от 1 до 3 лет - всего |
тыс. мест |
- |
- |
- |
0,10 |
0 |
0 |
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
высокозатратные места (строительство и пристройки) |
тыс. мест |
0,95 |
0,66 |
0,71 |
0,65 |
0 |
0 |
за счет развития негосударственного сектора |
тыс. мест |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
иные формы создания мест |
тыс. мест |
0,930 |
0,555 |
0,805 |
0,075 |
0 |
0 |
Численность работников муниципальных дошкольных образовательных организаций - всего |
тыс. человек |
13,404 |
15,770 |
15,723 |
14,037 |
14,128 |
14,273 |
в том числе педагогических работников |
тыс. человек |
5,133 |
5,372 |
5,252 |
5,364 |
5,413 |
5,413 |
Численность воспитанников муниципальных дошкольных образовательных организаций в расчете на одного педагогического работника |
тыс. человек |
11,70 |
11,90 |
12,17 |
12,04 |
12,00 |
12,10 |
Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
процентов |
19,3 |
23,3 |
24,9 |
25,9 |
26,8 |
27,8 |
Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций |
процентов |
46,0 |
45,9 |
45,8 |
45,7 |
45,6 |
45,5 |
Справочно: Педагогические работники федеральных государственных образовательных организаций |
тыс. человек |
0,178 |
0,153 |
0,191 |
- |
- |
- |
1.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
N |
Наименование мероприятия |
Исполнители |
Срок реализации |
Ожидаемый результат |
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||
1. |
Ежегодное внесение изменений в государственную программу Хабаровского края "Развитие образования и молодежной политики Хабаровского края", утвержденную постановлением Правительства Хабаровского края от 05 июня 2012 г. N 177-пр |
министерство образования и науки края |
2014 - 2015 годы |
отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе |
2. |
Заключение соглашений с Министерством образования и науки Российской Федерации (далее также - Минобрнауки России) и организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о реализации программ (проектов) развития дошкольного образования, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями при условии выделения субсидии из средств федерального бюджета |
министерство образования и науки края |
ежегодно при необходимости |
отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе |
3. |
Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
ежегодно |
отношение численности детей 1 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 1 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе |
3.1. |
Организация разработки современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций для повторного применения |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
|
3.2. |
Проведение ежегодного предварительного отбора муниципальных программ (подпрограмм) повышения доступности дошкольного образования на предоставление межбюджетных трансфертов из краевого бюджета |
министерство образования и науки края |
до 2015 года |
|
3.3. |
Предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края на софинансирование мероприятий муниципальных программ (планов мероприятий) развития дошкольного образования: |
министерство образования и науки края |
до 2015 года |
планируется построить за период 2013 - 2018 годы 22 детских сада, в том числе 4 здания, которые могут быть использованы организациями как дошкольного, так и начального общего образования за счет средств консолидированного бюджета |
|
строительство зданий дошкольных образовательных организаций, в том числе зданий, которые могут быть использованы организациями как дошкольного, так и начального общего образования; |
|
|
|
|
реконструкция, капитальный и текущий ремонт зданий дошкольных образовательных организаций; |
|
|
|
|
возврат в систему дошкольного образования зданий, используемых не по целевому назначению; |
|
|
|
|
приобретение зданий и помещений для реализации программ дошкольного образования; |
|
|
|
|
создание дополнительных мест в дошкольных образовательных и иных организациях за счет эффективного использования их помещений; |
|
|
|
|
развитие иных форм предоставления дошкольного образования; |
|
|
|
|
приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях |
|
|
|
4. |
Создание условий для развития негосударственного сектора |
министерство образования и науки края |
до 2018 года |
удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования |
4.1. |
Поддержка индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и (или) присмотр и уход за детьми |
министерство образования и науки края |
2015 - 2018 годы |
|
4.2. |
Поддержка негосударственных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и (или) присмотр и уход за детьми |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Отношение численности детей в возрасте 1 - 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте 1 - 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте 1 - 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования" |
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||
5. |
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (далее также - ФГОС) |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), дошкольные образовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2017 годы |
удельный вес численности детей дошкольного возраста, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования |
5.1. |
Разработка и утверждение нормативных правовых актов Хабаровского края, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ дошкольного образования |
министерство образования и науки края |
2014 - 2017 годы |
|
5.2. |
Разработка основных общеобразовательных программ (далее - ООП) в соответствии с ФГОС дошкольного образования |
дошкольные образовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2017 годы |
наличие в дошкольных организациях к 2016 году разработанных ООП в соответствии с ФГОС |
5.3. |
Разработка муниципальных правовых актов, закрепляющих нормативные затраты на создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в муниципальных образовательных организациях |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 год |
наличие муниципальных программ развития дошкольного образования, в том числе по улучшению материально-технических условий в соответствии с требованиями |
6. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), дошкольные образовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников дошкольного образования |
6.1. |
Модификация программы профессиональной переподготовки "Педагогика" для различных категорий педагогических работников, не имеющих специального образования |
министерство образования и науки края |
2015 год |
|
6.2. |
Разработка и реализация программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования с учетом внедрения профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, прошедших переподготовку или повышение квалификации по указанному направлению, в общей численности педагогических работников дошкольного образования |
6.3. |
Разработка программ повышения квалификации для руководящих работников дошкольных образовательных организаций |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
6.4. |
Совершенствование моделей дополнительного профессионального образования педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
до 2018 года |
|
6.5. |
Реализация командного подхода к повышению квалификации |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
|
6.6. |
Организация профессиональной переподготовки специалистов, не имеющих специального образования |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
ежегодно |
|
6.7. |
Организация и проведение аттестации педагогических работников |
министерство образования и науки края, дошкольные образовательные организации (по согласованию) |
до 2018 года |
удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников дошкольного образования |
6.8. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
министерство образования и науки края, дошкольные образовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на одного педагогического работника" |
7. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), дошкольные образовательные организации (по согласованию) |
до 2017 года |
число муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования не менее чем в 80 процентах дошкольных образовательных организаций |
7.1. |
Проведение опроса родителей и педагогических работников об отношении респондентов к системе оценки качества образования |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), дошкольные образовательные организации (по согласованию) |
2014 год |
|
7.2. |
Корректировка показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), дошкольные образовательные организации (по согласованию) |
2014 год |
|
7.3. |
Проведение мониторинга оценки качества дошкольного образования |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), дошкольные образовательные организации (по согласованию) |
до 2017 года |
|
8. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40 процентов |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании края" |
Введение "эффективного контракта" в дошкольном образовании | ||||
9. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), дошкольные образовательные организации (по согласованию) |
до 2018 года |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании края |
9.1. |
Участие в апробации федеральных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании с учетом рекомендаций |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
|
9.2. |
Разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 год |
|
9.3. |
Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" (далее - Указ Президента РФ N 597) |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
до 2018 года |
|
9.4. |
Приведение трудовых договоров, заключенных с педагогическими работниками муниципальных дошкольных образовательных организаций, в соответствие с примерной формой, приведенной в приложении N 3 к Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р (далее - приложение N 3) |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), дошкольные образовательные организации (по согласованию) |
2014 год |
дифференциация оплаты труда работников, выполняющих работы различной сложности; сокращение разрыва между средним уровнем оплаты труда работников организаций и средним уровнем заработной платы по субъекту Российской Федерации; повышение престижности и привлекательности работы в организациях, обеспечение соответствия оплаты труда работников качеству оказания ими государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) |
9.5. |
Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании края" |
9.6. |
Проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт (результаты аттестации на первую и высшую категории указываются в договоре (дополнительном соглашении) при заключении эффективного контракта с педагогическим работником) |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория" |
10. |
Разработка и внедрение механизмов "эффективного контракта" с руководителями образовательных организаций дошкольного образования |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании края |
10.1. |
Разработка и принятие муниципальных нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг, организацией эффективности деятельности руководителя образовательной организации общего образования |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 год |
|
10.2. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
11. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
до 2018 года |
удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования |
11.1. |
Информационное сопровождение региональных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий) |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
до 2018 года |
|
11.2. |
Организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения "эффективного контракта" на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенность населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2015, 2017 годы |
|
12. |
Внедрение систем нормирования труда в дошкольных образовательных организациях с учетом методических рекомендаций, утвержденных приказами Минтруда России от 31 мая 2013 г. N 235 "Об утверждении методических рекомендаций для федеральных органов исполнительной власти по разработке типовых отраслевых норм труда" и от 30 сентября 2013 г. N 504 "Об утверждении методических рекомендаций по разработке систем нормирования труда в государственных (муниципальных) учреждениях" (далее - приказы Минтруда России N 235, 504) |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда; обеспечение нормального уровня напряженности (интенсивности) труда при выполнении работ (оказании государственных (муниципальных) услуг); повышение эффективности обслуживания потребителей государственных (муниципальных) образовательных услуг |
1.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
Наименование показателя |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в образовательной организации |
процентов |
99,0 |
99,5 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
всем желающим детям 3 - 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
Удельный вес численности детей дошкольного возраста, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования |
процентов |
- |
10,3 |
30,0 |
60,0 |
100,0 |
100,0 |
во всех дошкольных образовательных организациях будут реализовываться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям ФГОС дошкольного образования |
Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования и группы, организованные индивидуальными предпринимателями, предоставляющие услуги дошкольного образования и (или) присмотр и уход, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования |
процентов |
3,0 |
4,0 |
5,0 |
6,0 |
6,0 |
6,0 |
всем желающим детям от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования |
процентов |
- |
60,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
во всех муниципальных образованиях края будет внедрена система оценки деятельности дошкольных образовательных организаций |
Повышение доли педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации и переподготовку, в общей численности работников дошкольных образовательных организаций |
процентов |
32,4 |
70,9 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
соответствие педагогических работников современным квалификационным требованиям |
Удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников дошкольного образования |
процентов |
27,6 |
38,7 |
50,0 |
65,5 |
75,5 |
85,0 |
соответствие педагогических работников современным квалификационным требованиям |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании края |
процентов |
100,9 |
100,8 |
101,6 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать средней заработной плате в сфере общего образования в соответствующем регионе, повысится качество кадрового состава дошкольного образования |
Число реорганизованных дошкольных образовательных организаций |
единиц |
3 |
14 |
7 |
1 |
1 |
1 |
повышение эффективности и качества реализации образовательных программ |
Удельный вес численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
процентов |
27,8 |
28,0 |
28,0 |
28,1 |
28,1 |
28,2 |
увеличение численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет |
Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте 0 - 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте 0 - 3 лет) |
процентов |
40,8 |
41,5 |
42,2 |
42,3 |
43,7 |
44,5 |
увеличение численности детей, получающих услуги дошкольного образования |
2. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
2.1. Основные направления
Обеспечение достижения обучающимися новых образовательных результатов включает в себя:
- введение федеральных государственных образовательных стандартов;
- формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации обучающихся;
- разработку методических рекомендаций по корректировке образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений обучающихся;
- программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизации педагогического образования).
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
- разработку и внедрение системы оценки качества общего образования;
- разработку и реализацию региональных программ поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях;
- совершенствование (модернизацию) действующих моделей аттестации педагогических работников общеобразовательных организаций с последующим их переводом на "эффективный контракт";
- разработку региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях.
Введение "эффективного контракта" в общем образовании включает в себя:
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками общеобразовательных организаций;
- разработку и внедрение механизмов "эффективного контракта" с руководителями общеобразовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения "эффективного контракта";
- использование не менее трети необходимых ресурсов для повышения оплаты труда работников за счет реорганизации неэффективных организаций и программ, привлечения средств от приносящей доход деятельности.
2.2. Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
- обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;
- повышение качества подготовки российских обучающихся, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях;
- внедрение профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)";
Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
- введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;
- сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях.
Введение "эффективного контракта" в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых педагогов для работы в общеобразовательной организации.
2.3. Основные количественные характеристики системы общего образования
Наименование показателя |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность обучающихся в общеобразовательных организациях |
тыс. человек |
- |
131,570 |
134,819 |
138,591 |
140,564 |
143,941 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
муниципальных и краевых государственных общеобразовательных организациях |
тыс. человек |
- |
131,370 |
134,619 |
138,391 |
140,364 |
143,741 |
федеральных общеобразовательных организациях |
тыс. человек |
- |
0,200 |
0,200 |
0,200 |
0,200 |
0,200 |
Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника |
человек |
12,60 |
12,60 |
12,89 |
12,90 |
12,90 |
13,00 |
Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (к 2018 году обучаться по ФГОС будут все учащиеся 1 - 8 классов) |
процентов |
34,1 |
44,1 |
54,1 |
64,1 |
73,1 |
88,1 |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций |
процентов |
45,9 |
45,9 |
45,8 |
45,8 |
45,7 |
45,7 |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
процентов |
39,2 |
42,6 |
43,5 |
44,1 |
44,8 |
45,4 |
Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности |
процентов |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Распоряжением Правительства Хабаровского края от 13 декабря 2016 г. N 985-рп подраздел 2.4 раздела 2 настоящего Плана изложен в новой редакции
2.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
N |
Наименование мероприятия |
Исполнители |
Срок реализации |
Ожидаемый результат |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Достижение новых качественных образовательных результатов |
|||
1. |
Комплекс мероприятий по внедрению ФГОС |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
до 2018 года |
удельный вес численности обучающихся по новым ФГОС общего образования, отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) по русскому языку и математике (в расчете на один предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на один предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ |
1.1. |
Реализация плана-графика мероприятий регионального уровня по обеспечению введения ФГОС начального общего образования в общеобразовательных организациях края |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
удельный вес численности обучающихся по ФГОС начального общего образования |
1.2. |
Реализация плана-графика мероприятий регионального уровня по обеспечению введения ФГОС основного общего образования в общеобразовательных организациях края |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2015 - 2018 годы |
удельный вес численности обучающихся по ФГОС основного общего образования |
2. |
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации обучающихся |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
до 2018 года |
отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на один предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на один предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ |
2.1. |
Организация и проведение: |
|
|
|
|
- мониторингов по определению качества предметных компетенций обучающихся 1 - 4, 5 - 8, 10, 11 классов, оценке уровня готовности первоклассников к обучению в общеобразовательной организации, оценке уровня готовности к обучению в основной общеобразовательной организации выпускников начальной общеобразовательной организации; |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2015 - 2018 годы |
удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности |
|
- комплексного мониторинга готовности обучающихся основной общеобразовательной организации (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории, уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2015 - 2018 годы |
удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности |
3. |
Разработка регионального комплекса мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
достижение планируемых значений показателя "Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности" |
4. |
Методические рекомендации по корректировке образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений обучающихся |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
удельный вес численности российских обучающихся, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (TIMSS, PIRLS, PISA), в общей численности российских обучающихся, принявших участие в указанных исследованиях, отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на один предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на один предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ |
4.1. |
Подготовка региональных методических рекомендаций по корректировке образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений обучающихся |
министерство образования и науки края |
2014 год |
|
4.2. |
Проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах: |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
- повышения квалификации педагогических работников; | ||||
- корректировки и апробации основных общеобразовательных программ; | ||||
- сбора и распространения лучших педагогических практик; | ||||
- формирования сетевого взаимодействия образовательных организаций и т.д. | ||||
5. |
Кадровое обеспечение системы общего образования |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), краевые государственные профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
удельный вес численности педагогических работников общего образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников общего образования |
5.1. |
Развитие педагогического кадрового ресурса общеобразовательных организаций |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), краевые государственные профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
до 2018 года |
|
5.1.1. |
Разработка и реализация комплекса мер по развитию кадрового ресурса отрасли "Образование" края, направленных на повышение профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
5.1.2. |
Выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
5.1.3. |
Организация и проведение аттестации педагогических работников |
министерство образования и науки края, общеобразовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
6. |
Реализация программ подготовки и переподготовки современных педагогических кадров |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), краевые государственные профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
удельный вес численности педагогических работников общего образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по модернизированным программам, в общей численности педагогических работников общего образования |
6.1. |
Обеспечение мер социальной поддержки молодых педагогов: |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), краевые государственные профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
- разработка и реализация мер по организации постдипломной адаптации молодых педагогов; | ||||
- предоставление сберегательного капитала молодым специалистам, направленным для работы в сферу образования | ||||
6.2. |
Разработка и реализация мер по развитию наставничества |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), краевые государственные профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
6.3. |
Привлечение образовательного кредита для формирования регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), краевые государственные профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
7. |
Разработка мер и механизмов поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2017 годы |
отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на один предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на один предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ |
7.1. |
Пилотная апробация механизмов поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2017 годы |
|
7.2. |
Разработка и утверждение региональной программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, включающие принятие нормативных актов, обеспечивающих учет особенностей контингента и территории функционирования общеобразовательных организаций |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2016 - 2017 годы |
|
7.3. |
Поддержка адресных программ повышения качества деятельности общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2015 - 2017 годы |
|
7.4. |
Создание условий для формирования межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения общеобразовательными организациями, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2015 год |
|
|
Обеспечение доступности качественного образования |
|||
8. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40 процентов |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю" |
9. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций" |
10. |
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с ФГОС общего образования для всех категорий граждан |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях |
11. |
Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования края |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
число муниципальных образований, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных общеобразовательных организаций, не менее чем в 80 процентах общеобразовательных организаций |
11.1. |
Утверждение положения о региональной системе оценки качества образования края, плана-графика мероприятий по развитию региональной системы оценки качества образования края, комплекса ключевых индикаторов качества образования |
министерство образования и науки края |
2014 год |
|
11.2. |
Реализация плана-графика мероприятий по развитию региональной системы оценки качества образования края |
министерство образования и науки края, краевые государственные общеобразовательные организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
|
|
Введение "эффективного контракта" в общем образовании |
|||
12. |
Разработка и внедрение механизмов "эффективного контракта" с педагогическими работниками в системе общего образования |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю, удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
12.1. |
Участие в апробации федеральных моделей "эффективного контракта" в общем образовании с учетом рекомендаций |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
|
12.2. |
Разработка и апробация региональных моделей "эффективного контракта" в общем образовании |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 год |
|
12.3. |
Совершенствование методики нормативного подушевого финансирования на реализацию общеобразовательных программ общего образования и новой системы оплаты труда в соответствии с модельными методиками Минобрнауки России |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 год |
|
12.4. |
Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента РФ N 597 |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
12.5. |
Совершенствование моделей аттестации педагогических работников общеобразовательных организаций с последующим их переводом на "эффективный контракт" |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателей "Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю", "Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория" |
13. |
Разработка и внедрение механизмов "эффективного контракта" с руководителями общеобразовательных организаций |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю, удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
13.1. |
Разработка и принятие муниципальных нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 год |
|
13.2. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных общеобразовательных организаций в соответствии с утвержденной региональными нормативными актами типовой формой договора |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
14. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения "эффективного контракта" |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
ежегодно |
удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ общего образования |
14.1. |
Информационное сопровождение региональных мероприятий по введению "эффективного контракта" (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий) |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
ежегодно |
|
14.2. |
Организация сбора и обработки данных для проведения регионального и федерального мониторингов влияния внедрения "эффективного контракта" на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенность населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2015, 2017 годы |
|
15. |
Внедрение систем нормирования труда в общеобразовательных организациях с учетом методических рекомендаций для федеральных органов исполнительной власти по разработке типовых отраслевых норм труда, утвержденных приказом Минтруда России от N 235, и методических рекомендаций по разработке систем нормирования труда в государственных (муниципальных) учреждениях, утвержденных приказом Минтруда России N 504 |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда; обеспечение нормального уровня напряженности (интенсивности) труда при выполнении работ (оказании государственных (муниципальных) услуг); повышение эффективности обслуживания потребителей государственных (муниципальных) образовательных услуг |
16. |
Оптимизация численности обслуживающего персонала общеобразовательных организаций, в том числе административно-управленческого персонала |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), государственные общеобразовательные организации, муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
повышение эффективности бюджетных расходов |
17. |
Оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), государственные общеобразовательные организации, муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
повышение эффективности бюджетных расходов |
18. |
Оптимизация сети общеобразовательных организаций |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
повышение эффективности бюджетных расходов" |
Распоряжением Правительства Хабаровского края от 13 декабря 2016 г. N 985-рп в подраздел 2.5 раздела 2 настоящего Плана внесены изменения
2.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
3. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
3.1. Основные направления
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:
- разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;
- совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
- распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;
- создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
- разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей;
- совершенствование (модернизацию) моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на "эффективный контракт".
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом Российской Федерации 03 апреля 2012 г. (далее также - Концепция).
Введение "эффективного контракта" в дополнительном образовании включает в себя:
- разработку и внедрение механизмов "эффективного контракта" с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
- разработку и внедрение механизмов "эффективного контракта" с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения "эффективного контракта";
- использование не менее трети необходимых ресурсов для повышения оплаты труда работников за счет реорганизации неэффективных учреждений и программ, привлечения средств от приносящей доход деятельности.
3.2. Ожидаемые результаты
Не менее 83 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены дополнительными общеобразовательными программами, в том числе 50 процентов из них за счет бюджетных средств.
3.3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей
Наименование показателя |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в образовательных организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы |
процентов |
77,0 |
78,4 |
80,0 |
81,0 |
82,0 |
83,0 |
Число детей в возрасте от 5 до 18 лет |
тыс. человек |
162,800 |
164,518 |
170,386 |
174,233 |
179,789 |
184,778 |
Число педагогических работников организаций дополнительного образования детей отраслей социальной сферы: |
тыс. человек |
2,150 |
2,278 |
2,209 |
2,175 |
2,146 |
2,146 |
министерство образования и науки края |
тыс. человек |
1,281 |
1,326 |
1,243 |
1,178 |
1,151 |
1,151 |
министерство физической культуры и спорта края |
тыс. человек |
0,304 |
0,412 |
0,440 |
0,441 |
0,412 |
0,412 |
министерство культуры края |
тыс. человек |
0,565 |
0,540 |
0,526 |
0,556 |
0,556 |
0,556 |
комитет по молодежной политике Правительства края |
тыс. человек |
- |
- |
- |
- |
0,027 |
0,027 |
Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет в расчете на одного педагогического работника |
человек |
75,7 |
77,2 |
77,14 |
80,11 |
83,78 |
86,10 |
Доля педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
процентов |
32,0 |
33,1 |
34,1 |
34,9 |
35,3 |
35,9 |
3.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
N |
Наименование мероприятия |
Исполнители |
Срок реализации |
Ожидаемый результат |
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||
1. |
Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей |
министерство образования и науки края, министерство культуры края, министерство физической культуры и спорта края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами, удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
1.1. |
Разработка региональной программы развития дополнительного образования детей |
министерство образования и науки края, министерство культуры края, министерство физической культуры и спорта края |
2014 год |
|
1.2. |
Разработка муниципальных программ развития дополнительного образования детей |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 год |
|
1.3. |
Разработка механизма взаимодействия учреждений культуры и спорта с организациями дополнительного образования в части реализации отдельных мероприятий и программ дополнительного образования детей |
министерство образования и науки края, министерство культуры края, министерство физической культуры и спорта края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 год |
|
1.4. |
Мониторинг состояния материально-технической базы организаций дополнительного образования в целях развития инфраструктуры дополнительного образования края |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 год |
|
1.5. |
Мониторинг и оценка эффективности реализации региональных и муниципальных программ развития дополнительного образования детей |
министерство образования и науки края, министерство культуры края, министерство физической культуры и спорта края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
1.6. |
Анализ деятельности органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, в части организации дополнительного образования детей |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами |
2.1. |
Мониторинг обновления регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий для повышения доступности и качества услуг дополнительного образования детей |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
|
3. |
Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2016 год |
охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами |
3.1. |
Распространение современных моделей организации дополнительного образования детей в городских округах и сельских поселениях края |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2016 год |
|
4. |
Оптимизация дополнительных общеобразовательных программ |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), государственные организации дополнительного образования, муниципальные организации дополнительного образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами, повышение эффективности обслуживания потребителей государственных (муниципальных) образовательных услуг, удовлетворенность населения качеством услуг |
4.1. |
Корректировка и утверждение плана мероприятий по оптимизации (развитию) сети государственных и муниципальных организаций дополнительного образования и дополнительных общеобразовательных программ |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), государственные организации дополнительного образования, муниципальные организации дополнительного образования (по согласованию) |
2014 - 2017 годы |
|
4.2. |
Реализация плана мероприятий по оптимизации (развитию) сети государственных и муниципальных организаций дополнительного образования и дополнительных общеобразовательных программ |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), государственные организации дополнительного образования, муниципальные организации дополнительного образования (по согласованию) |
2014 - 2017 годы |
|
4.3. |
Мониторинг укрупнения сети государственных и муниципальных организаций дополнительного образования |
министерство образования и науки края |
2014 - 2017 годы |
|
4.4. |
Организация сбора, систематизация и анализ информации об укрупнении сети государственных и муниципальных организаций дополнительного образования |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
4.5. |
Предоставление собранной и систематизированной информации об укрупнении сети государственных и муниципальных организаций дополнительного образования в Минобрнауки России (по запросу) |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
5. |
Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей |
министерство образования и науки края, краевые государственные организации, подведомственные министерству образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
число государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации дополнительных общеобразовательных программ ресурсы негосударственного сектора |
5.1. |
Мониторинг возможностей негосударственного сектора предоставления услуг дополнительного образования (создание реестра негосударственных организаций дополнительного образования) |
министерство образования и науки края, краевые государственные организации, подведомственные министерству образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2015 годы |
|
5.2. |
Разработка модели взаимодействия краевых государственных бюджетных образовательных учреждений дополнительного образования "Хабаровский краевой центр внешкольной работы "Созвездие" и "Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества" с негосударственными организациями |
министерство образования и науки края, краевые государственные организации, подведомственные министерству образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2015 год |
|
6. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
осуществление оценки деятельности организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности организаций |
6.1. |
Разработка системы показателей эффективности деятельности краевых государственных организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников |
министерство образования и науки края |
2014 год |
|
6.2. |
Разработка методических рекомендаций по оценке деятельности муниципальных организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
7. |
Оптимизация неэффективных расходов |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), государственные организации дополнительного образования, муниципальные организации дополнительного образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
повышение эффективности обслуживания потребителей государственных (муниципальных) образовательных услуг, удовлетворенность населения качеством услуг, повышение показателей эффективности деятельности образовательных организаций |
7.1. |
Оптимизация дополнительных общеобразовательных программ с учетом востребованности их обучающимися |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), государственные организации дополнительного образования, муниципальные организации дополнительного образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
7.2. |
Прекращение предоставления организациями дополнительного образования услуг, мало востребованных населением |
государственные организации дополнительного образования, муниципальные организации дополнительного образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
7.3. |
Оптимизация численности обслуживающего персонала организаций дополнительного образования, в том числе административно-управленческого персонала |
государственные организации дополнительного образования, муниципальные организации дополнительного образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
8. |
Оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию), государственные организации дополнительного образования, муниципальные организации дополнительного образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
повышение эффективности бюджетных расходов |
8.1. |
Проведение в муниципальных общеобразовательных организациях мероприятий по сокращению числа педагогических работников, работающих на менее чем одну ставку |
органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
8.2. |
Приведение среднесписочной численности работников организаций дополнительного образования в соответствие со значением, указанным Росстатом |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), государственные организации дополнительного образования, муниципальные организации дополнительного образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
9. |
Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
повышение показателей эффективности деятельности образовательных организаций |
9.1. |
Осуществление контроля за представлением руководителями организаций дополнительного образования сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей и размещением их в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
9.2. |
Осуществление проверки достоверности и полноты сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, представляемых в случаях и порядке, установленных нормативными правовыми актами |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
10. |
Соблюдение установленных соотношений средней заработной платы руководителя организации дополнительного образования и средней заработной платы работников данной организации |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
повышение престижности и привлекательности работы в организациях, обеспечение соответствия оплаты труда работников качеству оказания ими государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) |
11. |
Проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам повышения заработной платы работников организаций дополнительного образования, перевода их на "эффективный контракт" |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
создание условий для информационного обеспечения введения "эффективного контракта" в организациях дополнительного образования детей |
12. |
Разработка методических рекомендаций по проведению мероприятий, связанных с аттестацией по категориям работников, в отношении которых предусмотрены мероприятия по повышению заработной платы, с последующим их переводом на "эффективный контракт" |
министерство образования и науки края |
2014 год |
повышения уровня квалификации действующих работников |
13. |
Осуществление мероприятий по внедрению профессиональных стандартов: специалист по медико-социальной экспертизе (приказ Минтруда России от 05 декабря 2013 г. N 715н); педагог (воспитатель, учитель) (приказ Минтруда России от 18 октября 2013 г. N 544н) |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
создание базовых площадок по апробации и введению профессионального стандарта педагога дополнительного образования |
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||
14. |
Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
14.1. |
Апробация и внедрение инновационных программ по поддержке и сопровождению талантливых детей и молодежи в организациях дополнительного образования |
министерство образования и науки края |
2016 - 2018 годы |
|
14.2. |
Функционирование на базе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) "Хабаровский краевой институт развития образования" центра поддержки одаренных детей |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
14.3. |
Проведение муниципального и краевого этапов Всероссийской олимпиады школьников |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
14.4. |
Организация профильных смен для одаренных (талантливых) детей и молодежи на базе дружин краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования "Хабаровский краевой центр внешкольной работы "Созвездие" |
министерство образования и науки края, министерство физической культуры и спорта края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
14.5. |
Создание краевых экспериментальных базовых площадок дополнительного образования детей по работе с одаренными детьми |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
14.6. |
Создание условий по выявлению, поддержке и сопровождению инициативной и талантливой молодежи |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
Введение "эффективного контракта" в системе дополнительного образования детей (по отрасли "Образование") | ||||
15. |
Разработка и внедрение механизмов "эффективного контракта" с руководителями и педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по экономике края |
15.1. |
Разработка и направление в городские округа и муниципальные районы края рекомендаций по внедрению моделей "эффективного контракта" в дополнительном образовании детей с учетом показателей качества государственных (муниципальных) услуг |
министерство образования и науки края |
2014 год |
|
15.2. |
Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда работников образовательных организаций дополнительного образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы" |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
15.3. |
Приведение трудовых договоров, заключенных с работниками государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования, в соответствие с примерной формой трудового договора, приведенной в приложении N 3 |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), государственные организации дополнительного образования, муниципальные организации дополнительного образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
дифференциация оплаты труда работников, выполняющих работы различной сложности; сокращение разрыва между средним уровнем оплаты труда работников организаций и средним уровнем заработной платы по субъекту Российской Федерации; повышение престижности и привлекательности работы в организациях, обеспечение соответствия оплаты труда работников качеству оказания ими государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) |
15.4. |
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования (трудовых договоров для вновь назначенных руководителей) в соответствии с типовой формой, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. N 329 |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), государственные организации дополнительного образования, муниципальные организации дополнительного образования (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
повышение эффективности работы руководителя и организации в целом |
16. |
Внедрение систем нормирования труда в организациях дополнительного образования с учетом методических рекомендаций, утвержденных приказами Минтруда России N 235, 504 |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда; обеспечение нормального уровня напряженности (интенсивности) труда при выполнении работ (оказании государственных (муниципальных) услуг); повышение эффективности обслуживания потребителей государственных (муниципальных) образовательных услуг |
17. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
удельный вес численности молодых педагогов в возрасте до 30 лет в государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей; охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами; удельный вес численности обучающихся по программам участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности, обучающихся по программам общего образования; |
|
|
|
|
удельный вес численности педагогических работников, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников |
17.1. |
Реализация программ подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей на базе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) "Хабаровский краевой институт развития образования" |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
18. |
Проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на "эффективный контракт" |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных образовательных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей по краю"; достижение планируемых значений показателя "Доля педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория" |
19. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40 процентов |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных образовательных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей по краю"; достижение планируемых значений показателя "Доля педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория" |
20. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
министерство образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
повышение эффективности бюджетных расходов |
21. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению "эффективного контракта" в дополнительном образовании детей |
министерство образования и науки края, краевые государственные организации, подведомственные министерству образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
информированность работников организаций дополнительного образования детей о введении "эффективного контракта" |
21.1. |
Размещение информации о мероприятиях по введению "эффективного контракта" в дополнительном образовании детей в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" на сайте www.minobr.khb.ru и печатном издании (информационно-методический журнал "Дополнительное образование детей в Хабаровском крае") |
министерство образования и науки края, краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества" |
2014 - 2018 годы |
|
21.2. |
Организация разъяснительной работы в трудовых коллективах по вопросу введения "эффективного контракта" в дополнительном образовании детей |
министерство образования и науки края, краевые государственные организации, подведомственные министерству образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) |
2014 - 2018 годы |
|
3.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
Наименование показателя |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в образовательных организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы |
процентов |
77,0 |
78,4 |
80,0 |
81,0 |
82,0 |
83,0 |
не менее 83 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
процентов |
35,0 |
38,0 |
40,0 |
42,5 |
44,0 |
46,0 |
увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных образовательных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей по краю |
процентов |
76,9 |
83,2 |
86,0 |
86,0 |
95,0 |
100,0 |
во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на "эффективный контракт" с педагогическими работниками; средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной заработной плате учителей по краю |
Распоряжением Правительства Хабаровского края от 26 января 2017 г. N 32-рп раздел 4 настоящего Плана изложен в новой редакции
4. Изменения в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
4.1. Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального обучения в крае и повышение ее инвестиционной привлекательности включает в себя:
- мониторинг оценки деятельности подведомственных краевых государственных профессиональных образовательных организаций (далее - профессиональные образовательные организации);
- реализацию краевой программы модернизации профессионального образования;
- создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций;
- методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.
Повышение качества среднего профессионального образования и профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях включает в себя:
- разработку и внедрение системы оценки качества услуг, предоставляемых профессиональными образовательными организациями;
- развитие системы среднего профессионального образования в части мероприятий, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях;
- реализацию новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе).
Обеспечение доступности среднего профессионального образования и профессионального обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - инвалиды и лица с ОВЗ) включает в себя:
- деятельность по привлечению выпускников образовательных организаций из числа лиц с ОВЗ в систему среднего профессионального образования и профессионального обучения;
- обеспечение предоставления образовательных услуг среднего профессионального образования и профессионального обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ, направленных на развитие инклюзивного профессионального образования;
- содействие трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших среднее профессиональное образование и профессиональное обучение.
Введение "эффективного контракта" в системе среднего профессионального образования и профессионального обучения в крае включает в себя:
- проведение аттестации педагогических работников образовательных организаций среднего профессионального образования с последующим их переводом на "эффективный контракт";
- разработку и внедрение механизмов "эффективного контракта" с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения профессиональных образовательных организаций;
- разработку и внедрение механизмов "эффективного контракта" с руководителями профессиональных образовательных организаций;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения "эффективного контракта";
- использование не менее трети необходимых ресурсов для повышения оплаты труда работников за счет реорганизации неэффективных организаций и программ, привлечения средств от приносящей доход деятельности.
4.2. Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального обучения в крае и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:
- функционирование сети организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и профессионального обучения, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;
- создание двух многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и профессионального обучения;
- обновление кадрового состава среднего профессионального образования и профессионального обучения.
Повышение качества среднего профессионального образования и профессионального обучения предусматривает увеличение доли выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустраивающихся по полученной специальности (профессии).
Обеспечение доступности среднего профессионального образования и профессионального обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ будет способствовать:
- совершенствованию условий для получения среднего профессионального образования и профессионального обучения инвалидами и лицами с ОВЗ;
- повышению информационной открытости профессиональных образовательных организаций по вопросам приема и условий обучения инвалидов и лиц с ОВЗ;
- увеличению количества вовлеченных инвалидов и лиц с ОВЗ в систему среднего профессионального образования и профессионального обучения;
- созданию условий для реализации образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ, в том числе с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
- созданию и развитию в крае инфраструктуры, обеспечивающей доступность и качество среднего профессионального образования и профессионального обучения инвалидов и лиц с ОВЗ;
- социальной адаптации и профессиональной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения.
Введение "эффективного контракта" в системе среднего профессионального образования и профессионального обучения предусматривает, что средняя заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций составит не менее 100 процентов среднемесячной начисленной заработной платы наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) по краю к 2018 году.
4.3. Основные количественные характеристики системы среднего профессионального образования и профессионального обучения
Наименование показателя |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Численность молодежи в возрасте от 15 до 21 года (не включая 21 год) |
тыс. человек |
116,6 |
104,1 |
76,6 |
73,2 |
69,0 |
70,7 |
Численность обучающихся в профессиональных образовательных организациях, приведенная к очной форме обучения, в том числе в организациях, подведомственных: |
тыс. человек |
20,3705 |
20,371 |
21,715 |
22,768 |
22,539 |
22,539 |
- министерству образования и науки края |
тыс. человек |
19,100 |
19,042 |
20,175 |
21,222 |
21,222 |
21,222 |
- министерству культуры края |
тыс. человек |
0,240 |
0,253 |
0,246 |
0,246 |
0,237 |
0,237 |
- министерству здравоохранения края |
тыс. человек |
1,030 |
1,076 |
1,294 |
1,300 |
1,080 |
1,080 |
Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя и (или) мастера производственного обучения |
человек |
14 |
15 |
16 |
17 |
19 |
19 |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников профессиональных образовательных организаций |
процентов |
62,6 |
62,0 |
61,5 |
61,0 |
60,5 |
60,0 |
Доля педагогических работников программ среднего профессионального образования, имеющих первую и высшую категорию с учетом прохождения аттестации в соответствующем году по присвоению первой или высшей категории |
процентов |
46,8 |
48,0 |
50,0 |
52,0 |
54,0 |
56,0 |
Численность инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования и профессионального обучения |
человек |
985 |
912 |
1 001 |
960 |
1 050 |
1 100 |
4.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
N |
Наименование мероприятия |
Исполнители |
Срок реализации |
Ожидаемый результат |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального обучения в крае и повышение ее инвестиционной привлекательности |
|||
1. |
Мониторинг оценки деятельности и развития профессиональных образовательных организаций |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Удельный вес выпускников профессиональных образовательных организаций последнего года выпуска очной формы обучения, трудоустроившихся по полученной специальности, профессии" |
1.1. |
Проведение мониторинга оценки деятельности профессиональных образовательных организаций |
министерство образования и науки края |
2014 год |
|
1.2. |
Оптимизация сети профессиональных образовательных организаций |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
увеличение численности студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя и (или) мастера производственного обучения |
1.2.1. |
Корректировка и утверждение плана мероприятий по оптимизации (развитию) сети профессиональных образовательных организаций (до средней численности 300 - 600 человек) |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
1.2.2. |
Реализация плана мероприятий по оптимизации (развитию) сети профессиональных образовательных организаций |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2014 - 2017 годы |
|
1.2.3. |
Мониторинг укрупнения сети профессиональных образовательных организаций (до средней численности 300 - 600 человек) |
министерство образования и науки края |
2014 - 2017 годы |
|
1.2.4. |
Организация сбора, систематизация и анализ информации об укрупнении сети профессиональных образовательных организаций (до средней численности 200 - 600 человек) |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
1.2.5. |
Предоставление собранной и систематизированной информации об укрупнении сети профессиональных образовательных организаций в Минобрнауки России (по запросу) |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
2. |
Реализация краевой программы модернизации профессионального образования |
министерство образования и науки края |
2014 - 2015 годы |
достижение планируемых значений показателя "Удельный вес выпускников профессиональных образовательных организаций последнего года выпуска очной формы обучения, трудоустроившихся по полученной специальности, профессии" |
2.1. |
Заключение соглашений с Минобрнауки России о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Хабаровского края на поддержку реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 07 февраля 2011 г N 61, по направлению "Совершенствование комплексных региональных программ развития профессионального образования с учетом опыта их реализации" |
министерство образования и науки края |
2014 - 2015 годы |
|
3. |
Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций (далее также - МЦПК) |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2014 - 2016 годы |
достижение планируемых значений показателя "Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе профессиональных образовательных организаций" |
3.1. |
Создание МЦПК на базе профессиональных образовательных организаций |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2014 - 2016 годы |
|
3.1.1. |
Разработка и утверждение нормативных правовых актов Правительства края, министерства образования и науки края о создании МЦПК |
министерство образования и науки края |
2014 - 2016 годы |
|
3.1.2. |
Разработка и утверждение порядка формирования краевого государственного заказа на профессиональное обучение кадров |
министерство образования и науки края |
2014 - 2016 годы |
|
3.1.3. |
Организация и проведение мониторинга работы МЦПК |
министерство образования и науки края |
2014 - 2016 годы |
|
4. |
Методическое обеспечение развития сетевых форм реализации образовательных программ в сфере среднего профессионального образования |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации, краевые организации дополнительного профессионального образования |
2014 - 2017 годы |
достижение планируемых значений показателя "Удельный вес выпускников профессиональных образовательных организаций последнего года выпуска очной формы обучения, трудоустроившихся по полученной специальности, профессии" |
4.1. |
Инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) профессиональных образовательных организаций, спланированная с учетом показателей мониторинга оценки деятельности данных организаций |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации, краевые организации дополнительного профессионального образования |
2014 - 2017 годы |
|
4.1.1. |
Анализ эффективности использования материально-технических ресурсов и возможностей их использования другими профессиональными образовательными организациями |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации, краевые организации дополнительного профессионального образования |
2014 - 2015 годы |
|
4.1.2. |
Проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации, краевые организации дополнительного профессионального образования |
2014 - 2017 годы |
|
4.2. |
Разработка и утверждение нормативных правовых документов министерства образования и науки края, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации, краевые организации дополнительного профессионального образования |
2014 - 2017 годы |
|
Повышение качества среднего профессионального образования и профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях | ||||
5. |
Разработка и внедрение системы оценки качества услуг, предоставляемых профессиональными образовательными организациями |
министерство образования и науки края |
2014 - 2015 годы |
достижение планируемых значений показателя "Отношение количества профессиональных образовательных организаций, в которых реализуется оценка эффективности деятельности организации в целом, ее руководителей и основных категорий работников, в общем количестве профессиональных образовательных организаций" |
5.1. |
Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности профессиональных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников |
министерство образования и науки края |
2014 - 2015 годы |
|
5.2. |
Развитие системы профессионально-общественной аккредитации образовательных программ |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации, региональное объединение работодателей "Союз работодателей Хабаровского края" |
2014 - 2015 годы |
|
5.3. |
Внедрение системы оценки качества услуг в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения в форме рейтингования профессиональных образовательных организаций и образовательных программ |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации, региональное объединение работодателей "Союз работодателей Хабаровского края", общественные организации |
2014 - 2015 годы |
|
6. |
Развитие системы среднего профессионального образования в части мероприятий, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации, краевые организации дополнительного профессионального образования, региональное объединение работодателей "Союз работодателей Хабаровского края", предприятия, привлекаемые к участию |
2014 год |
достижение планируемых значений показателя "Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю" |
6.1. |
Разработка образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии |
профессиональные образовательные организации |
2014 год |
|
7. |
Реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения образовательным программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе) |
министерство образования и науки края |
2014 - 2016 годы |
достижение планируемых значений показателя "Удельный вес выпускников профессиональных образовательных организаций последнего года выпуска очной формы обучения, трудоустроившихся по полученной специальности, профессии" |
7.1. |
Формирование общих объемов контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям и направлениям подготовки за счет бюджетных ассигнований краевого бюджета |
министерство образования и науки края |
2014 - 2016 годы |
|
7.2. |
Внедрение нового порядка распределения контрольных цифр приема граждан для обучения образовательным программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе) краевыми профессиональными образовательными организациями |
министерство образования и науки края |
2014 - 2016 годы |
|
|
Обеспечение доступности среднего профессионального образования и профессионального обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ |
|||
8. |
Деятельность по привлечению выпускников образовательных организаций из числа инвалидов и лиц с ОВЗ в систему среднего профессионального образования и профессионального обучения |
министерство образования и науки края |
2017 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Доля инвалидов и лиц с ОВЗ, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования и профессионального обучения" |
8.1. |
Организация работы "горячей линии" по вопросам приема в профессиональные образовательные организации инвалидов и лиц с ОВЗ |
министерство образования и науки края |
2017 - 2018 годы |
|
8.2. |
Проведение семинаров для педагогических работников и родителей обучающихся инвалидов (законных представителей ребенка) по вопросам профориентации и получения услуг среднего профессионального образования и профессионального обучения для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2017 - 2018 годы |
|
8.3. |
Совершенствование межведомственного взаимодействия специалистов органов медико-социальной экспертизы, психолого-медико-педагогических комиссий, образовательных организаций по подготовке рекомендаций по профессиональной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ |
министерство образования и науки края, комитет по труду и занятости населения Правительства края, федеральное казенное учреждение "Главное бюро медико-социальной экспертизы по Хабаровскому краю" (по согласованию) |
2017 - 2018 годы |
|
8.4. |
Размещение на официальных сайтах профессиональных образовательных организаций информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2017 год |
|
9. |
Обеспечение предоставления образовательных услуг среднего профессионального образования и профессионального обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ, направленных на развитие инклюзивного профессионального образования |
министерство образования и науки края |
2017 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Удельный вес инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по адаптированным программам среднего профессионального образования и профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ" |
9.1. |
Реализация адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2017 - 2018 годы |
|
9.2. |
Формирование локальной нормативной базы профессиональных образовательных организаций в части обеспечения условий доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ объектов (административных зданий, строений, сооружений и помещений) и предоставления услуг в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2017 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования и профессионального обучения инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций" |
9.3. |
Создание условий для получения среднего профессионального образования и профессионального обучения инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2017 - 2018 годы |
|
9.4. |
Создание в Хабаровском крае базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного среднего профессионального образования |
министерство образования и науки края |
2017 - 2018 годы |
|
9.5. |
Внедрение в деятельность профессиональных образовательных организаций требований к оказанию образовательных услуг по получению среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ с учетом различных нозологических групп |
министерство образования и науки края |
2017 - 2018 годы |
|
9.6. |
Организация дополнительного профессионального образования по программе повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки педагогических работников, включая специалистов, осуществляющих сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ОВЗ, по вопросам инклюзивного среднего профессионального образования и профессионального обучения |
министерство образования и науки края |
2017 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Доля инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования и профессионального обучения" |
10. |
Содействие трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших среднее профессиональное образование и профессиональное обучение |
министерство образования и науки края, объединения работодателей |
2017 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников инвалидов и лиц с ОВЗ от общей численности выпускников инвалидов и лиц с ОВЗ" |
10.1. |
Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в Хабаровском крае, включая региональный этап Национального чемпионата по профессиональному мастерству "Абилимпикс" среди людей с инвалидностью |
министерство образования и науки края |
2017 - 2018 годы |
|
10.2. |
Организация межведомственного взаимодействия по трудоустройству инвалидов, получивших среднее профессиональное образование, в том числе на специально оборудованные или квотируемые рабочие места |
министерство образования и науки края, комитет по труду и занятости населения Правительства края |
2017 - 2018 годы |
|
10.3. |
Мониторинг закрепления на рабочем месте инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших среднее профессиональное образование или закончивших профессиональное обучение |
министерство образования и науки края |
2017 - 2018 годы |
|
10.4. |
Развитие механизмов государственно-частного партнерства при организации трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования и профессионального обучения |
министерство образования и науки края, региональное объединение работодателей "Союз работодателей Хабаровского края" |
2017 - 2018 годы |
|
Введение "эффективного контракта" в системе среднего профессионального образования и профессионального обучения в крае | ||||
11. |
Разработка и внедрение механизмов "эффективного контракта" с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю" |
11.1. |
Поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2014 - 2018 годы |
|
11.1.1. |
Реализация мероприятий государственной программы Хабаровского края "Развитие образования в Хабаровском крае", утвержденной постановлением Правительства Хабаровского края от 05 июня 2012 г. N 177-пр, в части поэтапного повышения заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2014 - 2018 годы |
|
11.2. |
Разработка и апробация моделей "эффективного контракта" в профессиональных образовательных организациях |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
11.2.1. |
Внедрение апробированных моделей "эффективного контракта" в профессиональных образовательных организациях |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
11.3. |
Планирование дополнительных расходов краевого бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников профессиональных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента РФ N 597 |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
11.3.1. |
Расчет величины и планирование дополнительных расходов краевого бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников профессиональных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента РФ N 597 |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
11.3.2. |
Внесение изменений в нормативные правовые акты края, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в профессиональных образовательных организациях, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда педагогических работников в соответствии с Указом Президента РФ N 597 |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
11.4. |
Проведение аттестации педагогических работников профессиональных образовательных организаций с их последующим переводом на "эффективный контракт" |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в крае" |
11.4.1. |
Совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников и мастеров производственного обучения с их последующим переводом на "эффективный контракт" |
министерство образования и науки края, профессиональные образовательные организации |
2014 год |
|
11.5. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40 процентов |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
11.6. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
12. |
Разработка и внедрение механизмов "эффективного контракта" с руководителями профессиональных образовательных организаций |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю" |
12.1. |
Разработка порядка стимулирования руководителей профессиональных образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя профессиональной образовательной организации (в том числе по результатам независимой оценки) |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
12.1.1. |
Разработка показателей и критериев оценки деятельности руководителей профессиональных образовательных организаций, размеров и условий назначения им стимулирующих выплат, предусматривающих повышение эффективности работы и обеспечение реализации целей и задач образовательной организации |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
12.1.2. |
Внесение изменений и дополнений в положение о порядке установления стимулирующих выплат руководителям профессиональных образовательных организаций, утверждаемое министерством образования и науки края, в соответствии с нормативными правовыми актами, направленными на создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей и эффективность работы образовательной организации |
министерство образования и науки края |
2014 - 2015 годы |
|
12.2. |
Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями профессиональных образовательных организаций (трудовых договоров для вновь назначенных руководителей) в соответствии с типовой формой трудового договора с руководителем государственного (муниципального) учреждения, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. N 329 |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
13. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения "эффективного контракта" |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
достижение планируемых значений показателя "Охват населения непрерывным образованием" |
13.1. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению "эффективного контракта" в системе среднего профессионального образования и профессионального обучения в крае (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий) |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
13.2. |
Мониторинг влияния внедрения "эффективного контракта" на качество образовательных услуг, предоставляемых профессиональными образовательными организациями, в том числе выявление лучших практик внедрения "эффективного контракта" |
министерство образования и науки края |
2015, 2017 годы |
|
Распоряжением Правительства Хабаровского края от 27 апреля 2017 г. N 265-рп в пункт 4.5 раздела 4 настоящего Плана внесены изменения
4.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
5. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
5.1. Основные направления
Основные направления изменений в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, включают в себя:
- обеспечение осуществления организациями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, деятельности, направленной на профилактику социального сиротства, в том числе на коррекционную работу с семьями, находящимися в социально опасном положении, воспитанников организаций, в целях: предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи, восстановления родителей в родительских правах и возврата детей в кровные семьи;
- реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- постинтернатную адаптацию выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
5.2. Ожидаемые результаты
Совершенствование деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:
- оптимизация сети организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- создание в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, условий проживания и воспитания детей по семейному типу;
- осуществление деятельности и оказание услуг организациями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по уменьшению сроков пребывания в них детей, по реализации права каждого ребенка жить и воспитываться в родной или приемной семье, социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей, сопровождения семей, принявших на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, оказание консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной и иной помощи гражданам, принявшим на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, и гражданам имеющим детей, участие в деятельности по профилактике социального сиротства;
- повышение квалификации педагогических работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
5.3. Основные количественные характеристики системы организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Наименование показателя |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность педагогических работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: |
тыс. человек |
1,065 |
1,090 |
1,051 |
0,955 |
0,926 |
0,901 |
министерство образования и науки края |
тыс. человек |
0,755 |
0,787 |
0,745 |
0,646 |
0,617 |
0,592 |
министерство социальной защиты населения края |
тыс. человек |
0,201 |
0,200 |
0,212 |
0,213 |
0,213 |
0,213 |
министерство здравоохранения края |
тыс. человек |
0,109 |
0,103 |
0,094 |
0,096 |
0,096 |
0,096 |
Численность воспитанников, находящихся под надзором в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: |
тыс. человек |
2,220 |
2,180 |
1,855 |
1,830 |
1,927 |
1,927 |
министерство образования и науки края |
тыс. человек |
1,393 |
1,353 |
1,015 |
1,100 |
1,100 |
1,100 |
министерство социальной защиты населения края |
тыс. человек |
0,514 |
0,514 |
0,624 |
0,514 |
0,514 |
0,514 |
министерство здравоохранения края |
тыс. человек |
0,313 |
0,313 |
0,216 |
0,216 |
0,313 |
0,313 |
Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в расчете на одного педагогического работника данных организаций |
человек |
2,08 |
2,00 |
1,76 |
1,92 |
2,50 |
2,50 |
Численность педагогических работников служб в структуре организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сопровождению семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
тыс. человек |
0,038 |
0,042 |
0,048 |
0,058 |
0,085 |
0,110 |
5.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
N |
Наименование мероприятия |
Исполнители |
Срок реализации |
Показатели |
Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг | ||||
1. |
Деятельность, направленная на профилактику социального сиротства, в том числе на коррекционную работу с семьями, находящимися в социально опасном положении, воспитанников организаций, в целях: предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи, восстановления родителей в родительских правах и возврата детей в кровные семьи |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
2. |
Разработка и реализация планов мероприятий по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
численность выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в отношении которых реализуются мероприятия по постинтернатной адаптации |
3. |
Установление приемлемого норматива численности работников органов опеки и попечительства в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России от 25 июня 2007 г. N АФ-226/06 |
министерство образования и науки края |
2018 год |
численность работников органов опеки и попечительства |
4. |
Применение требований к профессиональным знаниям и навыкам работников органов опеки и попечительства, необходимым для исполнения ими должностных обязанностей, а также примерных дополнительных профессиональных программ для работников органов опеки и попечительства |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
численность работников органов опеки и попечительства, соответствующая требованиям к профессиональным знаниям и навыкам работников органов опеки и попечительства, необходимым для исполнения ими должностных обязанностей, а также примерных дополнительных профессиональных программ для работников органов опеки и попечительства |
5. |
Реформирование сети и деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подбору, подготовке и сопровождению семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
количество организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; количество организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в которых созданы условия воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, максимально приближенные к семейным; количество организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в структуре которых созданы службы, осуществляющие деятельность по коррекционной работе с семьями, находящимися в социально опасном положении, по семейному устройству, социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сопровождению семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; |
6. |
Оптимизация сети организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
повышение эффективности бюджетных расходов |
6.1. |
Корректировка и утверждение плана мероприятий по оптимизации (развитию) сети организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
6.2. |
Реализация плана мероприятий по оптимизации (развитию) сети организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
6.3. |
Организация сбора, систематизация и анализ информации о сети организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
министерство образования и науки края |
2014 - 2018 годы |
|
6.4. |
Предоставление собранной и систематизированной информации о сети организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Минобрнауки России |
|
по запросу |
|
7. |
Оптимизация неэффективных расходов организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
повышение эффективности бюджетных расходов |
7.1. |
Оптимизация инфраструктуры услуг в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
|
7.2. |
Оптимизация численности обслуживающего персонала организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе административно-управленческого персонала |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
|
8. |
Оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
повышение эффективности бюджетных расходов |
8.1. |
Проведение мероприятий по увеличению производительности труда в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
|
8.2. |
Приведение среднесписочной численности работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствие со значением, указанным Росстатом |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
|
9. |
Внедрение систем нормирования труда в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с учетом методических рекомендаций, утвержденных приказами Минтруда России N 235, 504 |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда; обеспечение нормального уровня напряженности (интенсивности) труда при выполнении работ (оказании государственных услуг); повышение эффективности обслуживания потребителей государственных образовательных услуг |
10. |
Создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
|
10.1. |
Осуществление контроля за представлением руководителями организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей и размещением их в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
|
10.2. |
Осуществление проверки достоверности и полноты сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, представляемых в случаях и порядке, установленных нормативными правовыми актами |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
|
11. |
Соблюдение установленных соотношений средней заработной платы руководителя организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации и средней заработной платы работников данной организации |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
|
12. |
Проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по вопросам повышения заработной платы работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, перевода их на "эффективный контракт" |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
создание условий для информационного обеспечения введения "эффективного контракта" в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
13. |
Разработка методических рекомендаций по проведению мероприятий, связанных с аттестацией по категориям работников, в отношении которых предусмотрены мероприятия по повышению заработной платы, с последующим их переводом на "эффективный контракт" |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
повышения уровня квалификации действующих работников |
14. |
Осуществление мероприятий по внедрению профессиональных стандартов |
министерство образования и науки края, государственные организации |
2014 - 2018 годы |
|
5.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
По данным Федеральной службы государственной статистики.
По данным федерального статистического наблюдения по форме N 85-К.
Потребность в увеличении мест больше, чем количество вводимых мест, так как задача удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования для детей до трех лет еще будет решаться до 2018 года.
По данным федерального статистического наблюдения по формам N 76-РИК, N СВ-1.
По данным федерального статистического наблюдения N СПО-1 и отчет по форме N 1 (профтех).
Распоряжением Правительства Хабаровского края от 17 августа 2016 г. N 643-рп настоящее Финансовое обеспечение изложено в новой редакции
Финансовое обеспечение
Плана мероприятий ("дорожной карты") "Повышение эффективности и качества услуг образования в Хабаровском крае до 2018 года"
(утв. распоряжением Правительства Хабаровского края от 3 марта 2014 г. N 127-рп)
20 августа 2014 г., 30 июня 2015 г., 17 августа 2016 г.
(млн. рублей)
Направления, мероприятия |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год (дополнительная потребность) |
2017 год (дополнительная потребность) |
2018 год (дополнительная потребность) |
||||||
консолидированный бюджет Хабаровского края |
внебюджетные средства |
дополнительная потребность |
консолидированный бюджет Хабаровского края |
внебюджетные средства |
дополнительная потребность |
консолидированный бюджет Хабаровского края |
внебюджетные средства |
дополнительная потребность |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту (Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 599) | ||||||||||||
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||||||||||
1. Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования |
1 092,02 |
0 |
98,20 |
1 106,20 |
0 |
0 |
974,92 |
0 |
0 |
627,50 |
0 |
0 |
2. Создание условий для развития негосударственного сектора |
4,95 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||||||||||
3. Кадровое обеспечение системы дошкольного образования |
1,64 |
0 |
0 |
1,74 |
0 |
0 |
1,50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4. Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования |
0,61 |
0 |
0 |
0,61 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | ||||||||||||
5. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования, |
2 494,46 |
0 |
0 |
2 623,87 |
10,59 |
0 |
2 649,84 |
14,33 |
0 |
2 706,82 |
2 732,12 |
2 738,73 |
в том числе повышение оплаты труда |
1 023,73 |
0 |
0 |
1 209,61 |
0,71 |
0 |
1 242,37 |
0,2 |
0 |
1 233,62 |
1 254,59 |
1 253,05 |
6. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования, |
247,47 |
0 |
0 |
256,08 |
0 |
0 |
281,68 |
0 |
0 |
309,85 |
340,84 |
374,93 |
в том числе повышение оплаты труда |
3,28 |
0 |
0 |
14,61 |
0 |
0 |
25,60 |
0 |
0 |
28,17 |
30,99 |
34,09 |
7. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
0,70 |
0 |
0 |
0,70 |
0 |
0 |
0,70 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Всего |
3 841,85 |
0 |
98,20 |
3 989,20 |
10,59 |
0 |
3 908,64 |
14,33 |
0 |
3 644,17 |
3 072,96 |
3 113,66 |
II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту (Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597) | ||||||||||||
Достижение новых качественных образовательных результатов | ||||||||||||
1. Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов |
229,80 |
0 |
0 |
325,00 |
0 |
0 |
420,20 |
0 |
0 |
117,20 |
146,50 |
176,04 |
2. Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
6,54 |
0 |
0 |
6,54 |
0 |
0 |
6,54 |
0 |
0 |
1,40 |
1,40 |
1,40 |
3. Кадровое обеспечение системы общего образования |
7,11 |
0 |
0 |
7,53 |
0 |
0 |
7,99 |
0 |
0 |
8,47 |
8,97 |
9,51 |
4. Реализация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров |
7,11 |
0 |
0 |
7,53 |
0 |
0 |
7,99 |
0 |
0 |
8,47 |
8,97 |
9,51 |
Обеспечение доступности качественного образования | ||||||||||||
5. Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования |
38,60 |
0 |
0 |
38,60 |
0 |
0 |
38,60 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||||||||||
6. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования, |
6 063,68 |
14,00 |
0 |
6 276,98 |
37,93 |
0 |
6 331,73 |
49,56 |
0 |
6 504,09 |
6 596,82 |
6 703,57 |
в том числе повышение оплаты труда |
1 794,76 |
14,00 |
0 |
1 909,64 |
0 |
0 |
1 993,29 |
9,98 |
0 |
2 105,22 |
2 142,42 |
2 195,62 |
7. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования, |
335,20 |
0 |
0 |
348,84 |
0 |
0 |
383,72 |
0 |
0 |
422,09 |
464,30 |
510,73 |
в том числе повышение оплаты труда |
4,45 |
0 |
0 |
13,64 |
0 |
0 |
34,88 |
0 |
0 |
38,37 |
42,21 |
46,43 |
8. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
3,70 |
0 |
0 |
3,70 |
0 |
0 |
3,70 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Всего |
6 691,74 |
14,00 |
0 |
7 014,72 |
37,93 |
0 |
7 200,47 |
49,56 |
0 |
7 061,72 |
7 226,96 |
7 410,76 |
III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту (Указ Президента Российской Федерации от 01 июня 2012 г. N 761) | ||||||||||||
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||||||||||
1. Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,80 |
0,90 |
1,00 |
1.1. Мониторинг и оценка эффективности реализации региональных и муниципальных программ развития дополнительного образования детей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,80 |
0,90 |
1,00 |
2. Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,50 |
0 |
0 |
2.1. Распространение современных моделей организации дополнительного образования детей для: городских округов; сельских поселений края |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,50 |
0 |
0 |
3. Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,40 |
0,40 |
0,40 |
3.1. Разработка методических рекомендаций по оценке деятельности муниципальных организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,40 |
0,40 |
0,40 |
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||||||||||
4. Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов |
77,91 |
0 |
0 |
64,02 |
0 |
0 |
58,92 |
0 |
0 |
59,66 |
0 |
0,50 |
4.1. Апробация и внедрение инновационных программ по поддержке и сопровождению талантливых детей и молодежи в организациях дополнительного образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,50 |
4.2. Функционирование на базе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) "Хабаровский краевой институт развития образования" Центра поддержки одаренных детей |
2,68 |
0 |
0 |
2,00 |
0 |
0 |
1,70 |
0 |
0 |
0,90 |
0 |
0 |
4.3. Проведение муниципального и краевого этапов Всероссийской олимпиады школьников |
6,60 |
0 |
0 |
6,59 |
0 |
0 |
6,00 |
0 |
0 |
7,52 |
0 |
0 |
4.4. Организация профильных смен для одаренных (талантливых) детей и молодежи на базе дружин Краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Хабаровский краевой центр внешкольной работы "Созвездие" |
50,67 |
0 |
0 |
45,54 |
0 |
0 |
42,70 |
0 |
0 |
42,70 |
0 |
0 |
4.5. Создание условий по выявлению, поддержке и сопровождению инициативной и талантливой молодежи |
17,96 |
0 |
0 |
9,89 |
0 |
0 |
8,52 |
0 |
0 |
8,54 |
0 |
0 |
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей (по отрасли "Образование") | ||||||||||||
5. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования, |
849,40 |
17,96 |
0 |
1 073,43 |
23,03 |
0 |
1 178,52 |
27,54 |
0 |
1 160,45 |
1 265,54 |
1 332,23 |
в том числе повышение оплаты труда |
264,56 |
8,08 |
0 |
416,14 |
4,45 |
0 |
372,04 |
4,12 |
0 |
417,60 |
443,31 |
451,22 |
6. Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,55 |
0,60 |
0,65 |
6.1. Реализация программ подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей на базе Краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) "Хабаровский краевой институт развития образования" |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,55 |
0,60 |
0,65 |
Всего |
927,31 |
17,96 |
0 |
1 137,45 |
23,03 |
0 |
1 237,44 |
27,54 |
0 |
1 222,36 |
1 267,44 |
1 334,78 |
IV. Изменения в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту (Указы Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597, N 599) | ||||||||||||
Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального обучения края и повышение ее инвестиционной привлекательности | ||||||||||||
1. Реализация краевой программы модернизации профессионального образования |
66,30 |
20,30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2. Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций |
0 |
0 |
0 |
20,00 |
0 |
0 |
32,50 |
0 |
0 |
20,00 |
0 |
0 |
Повышение качества среднего профессионального образования и профессионального обучения в краевых подведомственных организациях профессионального образования | ||||||||||||
3. Формирование новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ среднего профессионального образования и профессионального обучения |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6,00 |
7,00 |
7,00 |
Введение эффективного контракта в системе среднего профессионального образования и профессионального обучения | ||||||||||||
4. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения профессиональных образовательных организаций, |
673,87 |
18,20 |
0 |
691,41 |
79,72 |
0 |
716,59 |
69,82 |
0 |
675,90 |
650,14 |
708,14 |
в том числе повышение оплаты труда |
87,66 |
18,20 |
0 |
128,14 |
0,24 |
0 |
154,96 |
1,86 |
0 |
155,32 |
80,32 |
146,55 |
5. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями профессиональных образовательных организаций |
54,50 |
0 |
0 |
55,40 |
0 |
0 |
56,80 |
0 |
0 |
62,60 |
69,20 |
77,20 |
6. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
0,80 |
0 |
0 |
0,80 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Всего |
795,47 |
38,50 |
0 |
767,61 |
79,72 |
0 |
805,89 |
69,82 |
0 |
764,50 |
726,34 |
792,34 |
V. Изменения, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере предоставления медицинских услуг в учреждениях системы образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту (Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597) | ||||||||||||
Введение эффективного контракта | ||||||||||||
1. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с медицинскими работниками в учреждениях системы образования, |
104,79 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
в том числе повышение оплаты труда |
65,93 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Всего |
104,79 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
VI. Изменения, направленные на повышение эффективности и качества оказания социальных услуг в учреждениях системы образования, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту (Указ Президента Российской Федерации от 28 декабря 2012 г. N 1688) | ||||||||||||
Введение эффективного контракта | ||||||||||||
1. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками учреждений системы образования, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, |
440,02 |
0 |
0 |
632,40 |
0 |
0 |
612,51 |
0 |
0 |
556,51 |
539,02 |
544,04 |
в том числе повышение оплаты труда |
132,85 |
0 |
0 |
218,21 |
0 |
0 |
180,70 |
0 |
0 |
141,06 |
143,46 |
166,84 |
Всего |
440,02 |
0 |
0 |
632,40 |
0 |
0 |
612,51 |
0 |
0 |
556,51 |
539,02 |
544,04 |
Итого в том числе на реализацию: |
12 801,18 |
70,46 |
98,20 |
13 541,38 |
151,27 |
0 |
13 764,95 |
161,25 |
0 |
13 249,26 |
12 832,72 |
13 195,58 |
- указа N 597 |
9 336,80 |
32,20 |
0 |
10 257,78 |
128,24 |
0 |
10 424,76 |
133,72 |
0 |
10 681,35 |
10 853,42 |
11 113,30 |
в том числе повышение оплаты труда |
2 972,08 |
32,20 |
0 |
3 247,39 |
0,95 |
0 |
3 390,62 |
12,04 |
0 |
3 494,16 |
3 477,33 |
3 595,22 |
- указа N 599 |
1 174,88 |
0 |
98,20 |
1 192,57 |
0 |
0 |
1 067,84 |
0 |
0 |
709,41 |
1,90 |
2,55 |
- указа N 761 |
849,40 |
17,96 |
0 |
1 073,43 |
23,03 |
0 |
1 178,52 |
27,54 |
0 |
1 160,45 |
1 265,54 |
1 332,23 |
в том числе повышение оплаты труда |
264,56 |
8,08 |
0 |
416,14 |
4,45 |
0 |
372,04 |
4,12 |
0 |
417,60 |
443,31 |
451,22 |
- указа N 1688 |
440,02 |
0 |
0 |
632,40 |
0 |
0 |
612,51 |
0 |
0 |
556,51 |
539,02 |
544,04 |
в том числе повышение оплаты труда |
132,85 |
0 |
0 |
218,21 |
0 |
0 |
180,70 |
0 |
0 |
141,06 |
143,46 |
166,84 |
Итого по Указам |
11 801,10 |
50,16 |
98,20 |
13 156,18 |
151,27 |
0 |
13 283,63 |
161,25 |
0 |
13 107,72 |
12 659,88 |
12 992,12 |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Распоряжение Правительства Хабаровского края от 3 марта 2014 г. N 127-рп "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Повышение эффективности и качества услуг образования в Хабаровском крае до 2018 года"
Текст распоряжения опубликован на официальном интернет - портале нормативных правовых актов Хабаровского края http://laws.khv.gov.ru 5 марта 2014 г.
Распоряжением Правительства Хабаровского края от 9 апреля 2020 г. N 342-рп настоящее распоряжение признано утратившим силу с 15 апреля 2020 г.
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Распоряжение Правительства Хабаровского края от 14 июня 2017 г. N 383-рп
Распоряжение Правительства Хабаровского края от 27 апреля 2017 г. N 265-рп
Распоряжение Правительства Хабаровского края от 26 января 2017 г. N 32-рп
Распоряжение Правительства Хабаровского края от 13 декабря 2016 г. N 985-рп
Распоряжение Правительства Хабаровского края от 17 августа 2016 г. N 643-рп
Распоряжение Правительства Хабаровского края от 30 июня 2015 г. N 407-рп
Распоряжение Правительства Хабаровского края от 20 августа 2014 г. N 594-рп