Постановление Администрации Чебоксарского района Чувашской Республики от 20 мая 2013 г. N 765 "О подпрограмме "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чебоксарском районе на 2011-2015 годы" районной целевой программы "Развитие образования в Чебоксарском районе на 2011-2015 годы"

ГАРАНТ:

См, постановление Администрации Чебоксарского района Чувашской Республики от 20 мая 2013 г. N 766 "О районной целевой программе "Развитие образования в Чебоксарском районе на 2011-2015 годы"

В соответствии с постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 25.09.2008 года N 293 "О республиканских целевых программах в сфере образования в Чувашской Республике" и в целях реализации государственной политики в сфере образования в Чебоксарском районе, обеспечения современного качества образования, администрация Чебоксарского района постановляет:

1. Утвердить

прилагаемую подпрограмму "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чебоксарском районе на 2011-2015 годы" районной целевой программы "Развитие образования в Чебоксарском районе на 2011-2015 годы" (далее Программа).

2. Управлениям и отделам администрации района совместно с администрациями сельских поселений, организациям всех форм собственности обеспечить своевременное выполнение мероприятий, предусмотренных Программой.

3. Настоящее постановление опубликовать в газете "Ведомости Чебоксарского района".

4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на начальника управления образования администрации Чебоксарского района.

Глава администрации

Г.И. Егоров

Утверждено

постановлением администрации

Чебоксарского района

от 20 мая 2013 г. N 765

Подпрограмма
"Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чебоксарском районе" районной целевой программы "Развитие образования в Чебоксарском районе на 2011-2015 годы"

Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	-	подпрограмма "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чебоксарском районе" районной целевой программы "Развитие образования в Чебоксарском районе на 2011-2015 годы"
Основание для принятия решения о разработке подпрограммы	-	Указ Президента Чувашской Республики от 21 марта 2008 года N 25 "О Стратегии развития образования в Чувашской Республике до 2040 года"; Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 25.09.2008 года N 293 "О республиканских целевых программах в сфере образования в Чувашской Республике"
Муниципальный заказчик подпрограммы	-	администрация Чебоксарского района
Основной разработчик подпрограммы	-	управление образования администрации Чебоксарского района
Цель подпрограммы	-	повышение роли воспитательной составляющей в деятельности образовательных учреждений для формирования духовно развитой, интеллектуальной, свободной и активной личности, способной к адаптации в социуме и на рынке труда
Задачи подпрограммы	-	поддержка образовательных учреждений, реализующих эффективные программы и проекты сопровождения семейного воспитания и формирования у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья;
	-	развитие социального партнерства для защиты прав несовершеннолетних, профилактики социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
	-	поддержка развития инфраструктуры воспитательных систем образовательных учреждений;
	-	повышение уровня профессиональной компетентности кадров, осуществляющих воспитательную деятельность;
	-	методическое сопровождение инновационных процессов в воспитании, мониторинг и анализ воспитательной деятельности образовательных учреждений;
	-	обеспечение функционирования информационной среды воспитательной деятельности;
	-	внедрение современных эффективных организационно-финансовых механизмов управления деятельностью образовательных учреждений.
Важнейшие целевые индикаторы и показатели	-	поддержка программ инновационного развития воспитательной деятельности образовательных учреждений;
	-	объем услуг дополнительного образования, оказываемых каждому школьнику, не менее 2 часов в неделю к 2015 году;
	-	удельный вес детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных услугами дополнительного образования, 80 процентов к 2015 году;
	-	количество специалистов, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам воспитания, 80 процентов к 2015 году.
Сроки реализации подпрограммы	-	2011-2015 годы
Объемы и источники финансирования подпрограммы	-	предполагаемый общий объем финансирования на 2011-2015 годы составляет 2 177,0 тыс. рублей (в ценах 2010 года), в том числе: в 2011 году - 350,0 тыс. рублей; в 2012 году - 404,0 тыс. рублей; в 2013 году - 439,0 тыс. рублей; в 2014 году - 475,0 тыс. рублей; в 2015 году - 509,0 тыс. рублей.
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы и показатели социальной и экономической эффективности	-	создание системы поддержки программ инновационного развития воспитательной деятельности образовательных учреждений;
	-	расширение возможностей обучающихся в получении услуг дополнительного образования в объеме не менее 2 часов в неделю к 2015 году;
	-	увеличение доли детей и молодежи, получающих дополнительное образование;
	-	обеспечение поддержки институтов семейного воспитания;
	-	повышение уровня профессиональной компетентности не менее чем 80 процентов специалистов, осуществляющих воспитательную деятельность.
Система организации контроля за выполнением подпрограммы	-	контроль за ходом выполнения подпрограммы осуществляется Собранием депутатов Чебоксарского района, постоянной комиссией по вопросам социально-культурной деятельности и обслуживания населения

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма

Социальный заказ государства на воспитание человека современно образованного, нравственного, предприимчивого, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способного к сотрудничеству и межкультурному взаимодействию, обладающего чувством ответственности за судьбу страны, нашел отражение в важнейших документах - Концепции модернизации российского образования на предстоящее десятилетие, Государственной программе патриотического воспитания граждан России.

В районе ведется активная работа по модернизации системы воспитания подрастающего поколения. Разработаны и внедряются в практику проекты по совершенствованию воспитательной работы. Ежегодно в районе проводятся более 10 конкурсов на лучшие инновационные проекты в области воспитания. Эффективные технологии воспитания демонстрируют педагогические работники МОУ "Абашевская СОШ", МОУ "Вурман-Сюктерская СОШ", МОУ "Ишлейская СОШ", МОУ "Кугесьский лицей", МОУ "Чиршкасинская СОШ", "Янышская ООШ".

Реализация комплексных мероприятий, направленных на повышение статуса воспитания в образовательных учреждениях и усиление взаимодействия с семьей и другими общественными институтами воспитания, находит отражение в тенденции снижения преступности среди несовершеннолетних. Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними за 10 месяцев 2010 года сократилось на 13,9 процента по сравнению с аналогичным периодом 2009 года. Это является и следствием повышения эффективности работы общеобразовательных учреждений района по организации психолого-педагогической и социально-педагогической помощи несовершеннолетним и их семьям. Система квалифицированного социально-педагогического и психологического сопровождения образовательного процесса требует развития, повышения квалификации кадров, поскольку ежегодно в школах и дошкольных образовательных учреждениях района выявляются учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, нарушениями развития и поведения.

Неотъемлемой частью общего образования является дополнительное образование детей, которое влияет на качество жизни, приобщает учащихся к здоровому образу жизни, раскрывает творческий потенциал личности, побуждает к достижению общественно значимого результата. Этот вид образования способствует развитию склонностей, способностей и интересов, гражданских и нравственных качеств, жизненному и профессиональному самоопределению подрастающего поколения.

Среди задач, решаемых системой дополнительного образования, - профилактика безнадзорности, правонарушений, наркомании и алкоголизма, что способствует повышению качества социальной среды, в которой живет подросток.

В Чебоксарском районе дополнительное образование представлено двумя учреждениями - муниципальными образовательными учреждениями дополнительного образования детей "Центр детского творчества" и "Детско-юношеская спортивная школа", в которых занимается около 2000 детей и подростков в возрасте от 5 до 18 лет, что составляет более 40% от общего количества обучающихся. За последние три года охват детей и подростков услугами дополнительного образования вырос на 9%. В среднем на одного учащегося приходится 0,5 часа дополнительного образования в неделю. Учебный процесс осуществляют 60 педагогических работников и тренеров, из которых более 67% имеют высшую и первую квалификационную категорию. Свыше 40% педагогов имеют стаж свыше 20 лет.

В муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей "Центр детского творчества" образовательный процесс осуществляется на базе Центра детского творчества и образовательных учреждений района по образовательным программам дополнительного образования детей по следующим направленностям: техническое, спортивно-техническое, туристско-краеведческое, спортивное, эколого-биологическое, художественное, социально-педагогическое. Наиболее востребованной традиционно является художественная направленность.

Деятельность муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей "Детско-юношеская спортивная школа" направлена на осуществление разносторонней физической подготовки учащихся, укрепление здоровья и личностное развитие учащихся, вовлечение детей, склонных к правонарушениям, состоящим на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Ежегодно воспитанники спортивной школы выполняют спортивные разряды. На республиканских и Всероссийских соревнованиях занимают призовые места спортсмены отделений стрельбы из лука, вольной борьбы, самбо и волейбола. За 2010 год 7 человек выполнили норматив Кандидата мастера спорта, первый разряд - 12 учащихся.

Изменение ситуации в пользу усиления воспитательной составляющей системы образования сегодня возможно при условии формирования социального заказа на развитие воспитания, совершенствования нормативной правовой базы, поддержки воспитательной деятельности образовательных учреждений со стороны общества и государства, развития их материальной базы.

Их решение предлагает комплекс мероприятий настоящей подпрограммы.

II. Основные цель и задачи, сроки реализации подпрограммы

Основной целью подпрограммы является повышение роли воспитательной составляющей в деятельности образовательных учреждений для формирования духовно развитой, интеллектуальной, свободной и активной личности, способной к адаптации в социуме и на рынке труда.

Задачи подпрограммы:

реализация эффективной политики инновационного развития воспитательной деятельности образовательных учреждений и гражданских институтов воспитания;

поддержка общеобразовательных учреждений, реализующих эффективные программы и проекты сопровождения семейного воспитания и формирования у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья;

развитие социального партнерства для защиты прав несовершеннолетних, предотвращения (профилактики) социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

поддержка развития инфраструктуры воспитательных систем образовательных учреждений;

повышение уровня профессиональной компетентности кадров, осуществляющих воспитательную деятельность;

разработка системы методического сопровождения инновационных процессов в воспитании, мониторинга и анализа воспитательной деятельности образовательных учреждений;

обеспечение функционирования информационной среды воспитательной деятельности;

внедрение современных эффективных организационно-финансовых механизмов управления деятельностью образовательных учреждений.

Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, будет осуществляться в 2011-2015 годах.

III. Перечень мероприятий подпрограммы (приложение 1)

Достижение цели и решение задач подпрограммы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий.

Мероприятия подпрограммы распределены по следующим направлениям:

- поддержка образовательных учреждений, реализующих эффективные программы и проекты сопровождения семейного воспитания и формирования у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья;

- развитие социального партнерства для защиты прав несовершеннолетних, профилактики социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

- поддержка развития инфраструктуры воспитательных систем образовательных учреждений;

- повышение уровня профессиональной компетентности кадров, осуществляющих воспитательную деятельность;

- методическое сопровождение инновационных процессов в воспитании, мониторинг и анализ воспитательной деятельности образовательных учреждений;

- обеспечение функционирования информационной среды воспитательной деятельности;

- внедрение современных эффективных организационно-финансовых механизмов управления деятельностью образовательных учреждений.

IV. Финансовое обеспечение подпрограммы

Финансирование мероприятий настоящей подпрограммы обеспечивается за счет средств бюджета Чебоксарского района, выделенного образованию, средств бюджета Чувашской Республики и других источников.

Объем финансирования указанных мероприятий за счет средств бюджета Чебоксарского района может ежегодно уточняться в соответствии с бюджетом Чебоксарского района, утверждаемым на соответствующий финансовый год.

В целом на реализацию настоящей подпрограммы в 2011-2015 годах требуются средства в размере 2 177,0 тыс. рублей

Финансирование мероприятий подпрограммы осуществляется в установленном законодательством порядке.

V. Механизм реализации подпрограммы

Механизм реализации подпрограммы представляет собой скоординированные по срокам и направлениям действия исполнителей с учетом меняющихся социально-экономических условий. В зависимости от изменения задач на разной стадии исполнения отдельные мероприятия подпрограммы могут быть заменены на другие, в большей степени отвечающие задачам конкретного периода.

Исполнитель подпрограммы - управление образования администрации Чебоксарского района - ежегодно к 25 июля до 2015 года и 25 декабря 2015 года информируют о ходе выполнения мероприятий подпрограммы Собрание депутатов Чебоксарского района.

VI. Результаты реализации подпрограммы. Оценка социальной и экономической эффективности подпрограммы

Оценка эффективности реализации подпрограммы проводится на основании следующих показателей:

создание системы поддержки программ инновационного развития воспитательной деятельности образовательных учреждений;

расширение возможностей обучающихся в получении услуг дополнительного образования в объеме не менее 2 часов в неделю к 2012 году и не менее 4 часов в неделю к 2015 году;

увеличение доли детей и молодежи, получающих дополнительное образование;

обеспечение поддержки институтов семейного воспитания;

повышение уровня профессиональной компетентности не менее чем 80 процентов специалистов, осуществляющих воспитательную деятельность.