Приложение 3. Стандарт качества государственных услуг по предоставлению дополнительного образования детей

Приложение 3.

Стандарт
качества государственных услуг по предоставлению дополнительного образования детей

1. Цель предоставления государственной услуги:

Создание общедоступной подсистемы воспитательного воздействия на свободное развитие личности, формирование общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

2. Потенциальные потребители государственной услуги:

Обучающиеся в возрасте от 7 до 18 лет, проживающие в Республике Саха (Якутия).

3. Правовые основы предоставления государственной услуги:

- Конституция Российской Федерации;

- Конвенция о правах ребенка, одобренная Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г.

- Закон Российской Федерации от 10.07.1992 г. N 3266-1 "Об образовании" с изменениями и дополнениями;

- Закон Республики Саха (Якутии) от 23.05.1995 г. N 59-1 "Об образовании" с изменениями и дополнениями;

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Вместо "N 59-1" имеется в виду "N 59-I"

- Постановление Правительства Российской Федерации от 07.12.2006 г. N 752 "Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей";

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Имеется в виду "Постановление Правительства Российской Федерации от 07.03.1995 г. N 233 "Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей"

- Нормативные документы и рекомендации Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования Республики Саха (Якутия).

4. Основные действия по предоставлению государственной услуги:

Реализация аккредитованных профессионально-ориентированных образовательных программам дополнительного образования детей.

Инструктивно-методическое сопровождение кружков, секций, клубов в образовательных учреждениях РС (Я).

Реализация республиканских образовательных, социально-педагогических проектов для детей.

5. Основные показатели оценки качества предоставления государственной услуги:

Наименование показателя, единицы измерения

Доля обучающихся, успешно участвовавших в предметных олимпиадах по профилю

Доля обучающихся, результативно участвовавших в тематических республиканских, зональных, всероссийских, международных смотрах, конкурсах, конференциях и т.д.

Доля выпускников, обучающихся в профильных учебных заведениях

6. Требования к структура образовательных программ:

Параметр	Значение, иная характеристика параметра
Образовательная программа	Наличие: пояснительной записки (цели, задачи, общая характеристика); учебно-тематического плана; общего объема нагрузки, состава обучающихся; расписания занятий; ожидаемых результатов; договора о совместной деятельности с базовым образовательным учреждением.

7. Требования к материально-техническому обеспечению предоставления государственной услуги:

Параметр	Значение, иная характеристика параметра
Материально-технические условия	Размещение в специально предназначенных зданиях и помещениях, доступных для населения, не являющимся аварийным, имеющим помещения для занятий по направлениям занятий. Соблюдение санитарно-гигиенических норм образовательного процесса. Соблюдение санитарно-бытовых условий. Соблюдение пожарной и электробезопасности. Соблюдение требований охраны труда. Соблюдение своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта
Информационно-образовательная среда	Наличие технологических средств
Учебно-методическое и информационное обеспечение	Обеспеченность методическими пособиями, учебно-методической литературой, дополнительной литературой. Наличие доступа к печатным и электронным образовательным ресурсам, размещенных в федеральных и региональных базах данных.
Финансовые условия	Осуществление финансирования в объеме установленных нормативов. Образовательное учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством РФ дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц.
Кадровые условия	Укомплектованность педагогическими, руководящими и иными работниками с соответствующим уровнем квалификации.

8. Требование к законности:

Параметр

Значение, иная характеристика

Учредительные, разрешительные, регламентирующие документы

Решение учредителя о создании юридического лица. Свидетельство налоговой службы о государственной регистрации юридического лица. Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе по месту нахождения. Уведомление федеральной службы государственной статистики о присвоении кодов общероссийских классификаторов. Устав, локальные акты, соответствующие законодательству РФ и РС (Я). Лицензия на осуществление образовательной деятельности. Свидетельство о государственной аккредитации. Приказы по учреждению.

9. Особые требования, обеспечивающие доступность государственной услуги для потребителей:

Параметр	Значение, иная характеристика
Условия приема в учреждение	Прием граждан в учреждение осуществляется в соответствии с Законом РФ "Об образовании", Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 07.12.2006 г. N 752. Порядок приема закреплен в Уставе, регламентирован административным регламентом.
Информация об условиях поступления и обучения в образовательном учреждении	Размещение на сайте образовательного учреждения.

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте таблицы допущена опечатка. Имеется в виду "Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 07.03.1995 г. N 233"