Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Приказ Министерства образования Рязанской области от 24 сентября 2014 г. N 871 "О проведении областного Фестиваля-конкурса образовательных организаций Рязанской области "Инноватика. Образование. Мастерство"
- Приложение N 1. Положение об областном Фестивале-конкурсе образовательных организаций Рязанской области "Инноватика. Образование. Мастерство"
- Приложение N 4. Возможные продукты инновационных проектов и программ
Приложение N 4. Возможные продукты инновационных проектов и программ
Приложение N 4
к Положению
областного Фестиваля-конкурса
образовательных организаций
Рязанской области
"Инноватика. Образование. Мастерство"
Возможные продукты инновационных проектов и программ
1. Разработка и апробация учебного пособия (для учащихся ... классов общеобразовательной школы; учащихся/студентов профессионального училища/лицея, колледжа и т.п.).
2. Разработка и апробация учебно-методического пособия (для ... классов общеобразовательной школы; для учащихся/студентов профессионального училища/лицея, колледжа и т.п.).
3. Разработка системы уроков по изучению темы или раздела (по предмету ..., в ... классе и т.п.).
4. Разработка и апробация методических рекомендаций по проблеме ....
5. Представление комплекса диагностических заданий для организации мониторинга обученности учащихся и результатов его апробации.
6. Представление комплекса диагностических заданий для организации экспертизы профессиональной деятельности работников образования, экспертизы образовательного учреждения и результатов его апробации.
7. Разработка и апробация детального плана производственной практики учащихся и пакета отчетной документации к нему.
8. Разработка и апробация руководства ученической группой по созданию проектов в какой-либо сфере деятельности.
9. Руководство по организации проектной деятельности по какой-либо теме, предмету и т.д.
10. Разработка идеи и изготовление какого-либо материального объекта (тренажера, действующей модели и т.п.), используемого в качестве средства обучения.
11. Разработка образовательной программы (профильного предмета, по элективному курсу/факультативной дисциплине и т.п. в рамках конкретной образовательной области - для школьников; по общепрофессиональной/ специальной дисциплине в учреждении начального профессионального образования и т.п.) и дидактических материалов к ней.
12. Разработка учебной программы (авторского) спецкурса (для учащихся старших классов; учащихся/студентов профессионального училища/лицея, колледжа.
13. Разработка коррекционно-развивающей программы по исправлению (ликвидации) каких-либо негативных явлений (отсева учащихся из-за разных видов дезадаптации, педагогической запущенности и пр.), профилактике вредных привычек и т.п.