Приложение 2. Порядок экспертизы, перечень документов, критерии и показатели отбора образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы

Приложение 2

к приказу

управления образования и

науки Тамбовской области

от 11 января 2007 г. N 10

Порядок
экспертизы, перечень документов, критерии и показатели отбора
образовательных учреждений, внедряющих инновационные
образовательные программы

Настоящий документ устанавливает порядок экспертизы, перечень документов, необходимых для соискания государственной поддержки из федерального бюджета, а также критерии и показатели конкурсного отбора общеобразовательных учреждений внедряющих инновационные образовательные программы.

1. Организация и порядок экспертизы

Экспертизу материалов организует региональная конкурсная комиссия.

Экспертиза и конкурсный отбор общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы (далее - Учреждение), осуществляется в два этапа. На первом этапе конкурсный отбор осуществляется на основании критериев участия, на втором этапе - на основании критериев отбора. Критерии участия и отбора являются фиксированными и обязательными.

Первый этап (февраль)

Выдвижение Учреждения производится органами самоуправления (советом общеобразовательного учреждения, попечительским советом, управляющим советом или др.), обеспечивающими государственно-общественный характер управления, указанными в уставе Учреждения.

Документы и материалы на участие в конкурсном отборе представляются в муниципальную организационную группу в соответствии с перечнем:

- заявка органа самоуправления Учреждения на участие в конкурсе (приложение 1);

- копии правоустанавливающих документов (лицензия на право ведения образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации, устав Учреждения);

- программа развития Учреждения;

- проект сметы расходов, предусматриваемых на реализацию программы развития Учреждения;

- справка Учреждения, подтверждающая отсутствие нарушений образовательного и трудового законодательства Российской Федерации в течение последних трех лет, заверенная учредителем;

- справка Учреждения, подтверждающая наличие необходимого оборудования для использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, заверенная учредителем;

- справка Учреждения, подтверждающая, что Учреждение является пилотной, экспериментальной, инновационной или иной площадкой федерального, регионального или муниципального уровня; методическим (ресурсным, опорным или социокультурным) центром, заверенная учредителем.

- Материалы общеобразовательного учреждения, внедряющего инновационные образовательные программы (рабочая тетрадь).

На муниципальном уровне осуществляется техническая экспертиза по критериям участия муниципальной организационной группой.

Документы Учреждения прошедшие экспертизу по критериям участия представляются в региональную конкурсную комиссию в соответствии с перечнем не позднее 20 февраля 2007 г.

Региональная конкурсная комиссия проводит регистрацию, а затем техническую экспертизу пакета документов Учреждения по критериям участия в течение 10 дней. Результаты технической экспертизы оформляются в соответствии с установленной формой (приложение 2).

Ко второму этапу конкурсного отбора допускаются Учреждения, представившие полный набор документов согласно перечню, и соответствующие всем критериям участия.

Второй этап (март - апрель)

В соответствии с критериями отбора региональная конкурсная комиссия организует экспертизу деятельности Учреждений, прошедших во второй этап конкурса.

Экспертиза результатов деятельности Учреждений по критериям отбора производится с учетом программы развития Учреждения.

Продолжительность экспертизы по критериям отбора не превышает 30 дней с момента передачи материалов экспертам.

Результатом экспертизы является экспертное заключение, заполненное и подписанное каждым экспертом.

Форма экспертного заключения после утверждения приказом управления образования и науки области, не подлежит изменению во время проведения экспертизы, является официальным документом, подтверждающим проведение экспертизы.

Региональной конкурсной комиссией не принимаются экспертные заключения, содержащие исправления, неразборчивые подписи экспертов, а так же# без указания даты проведения экспертизы и подписи эксперта.

Эксперт несет персональную ответственность за качество и объективность экспертной оценки.

По результатам экспертизы региональная конкурсная комиссия в течение 5 дней выстраивает рейтинговую таблицу, по которой определяется список Учреждений, победивших в конкурсном отборе.

Учреждение по результатам конкурсного отбора имеет право подать апелляцию в региональную конкурсную комиссию в течение 3-х дней с момента доведения информации до Учреждения.

Межведомственная рабочая группа по реализации ПНПО в Тамбовской области рассматривает и рекомендует, представленный конкурсной комиссией список,# на утверждение главе администрации области.

Утвержденный список победителей направляется в Минобрнауки России для предоставления государственной поддержки общеобразовательным учреждениям не позднее 30 апреля 2007 года.

2. Критерии конкурсного отбора общеобразовательных учреждений

Критерии участия

- Учреждение имеет самостоятельный баланс и государственную аккредитацию;

- в Учреждении функционируют органы самоуправления, обеспечивающие государственно-общественный характер управления общеобразовательным учреждением;

- в деятельности Учреждения не зафиксированы в течение трех последних лет нарушения образовательного и трудового законодательства Российской Федерации;

- в Учреждении утверждена программа его развития;

- Учреждение является методическим (ресурсным, опорным или социокультурным) центром для других образовательных учреждений, местного сообщества, муниципалитета или субъекта Российской Федерации по одному или нескольким направлениям развития общего образования; пилотной, экспериментальной, инновационной или иной площадкой федерального, регионального или муниципального уровня;

- Учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами;

- в Учреждении имеется необходимое оборудование для использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе;

- Учреждение предоставляет учредителю и общественности ежегодный отчет, обеспечивающий открытость и "прозрачность" деятельности Учреждения, в том числе при наличии технической возможности через сайт в системе Интернет.

Критерии отбора

Максимальный балл по каждому из критериев отбора - 10 балов.

- высокое качество результатов обучения и воспитания;

- эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в образовательном процессе;

- обеспечение доступности качественного образования (низкий по отношению к региональному процент обучающихся, не получивших в Учреждении основное общее образование до достижения 15-летнего возраста; предоставление возможности получения образования в различных формах; реализация профильного обучения и др.);

- продуктивность реализации программы развития Учреждения (достижение целей программы развития образования в соответствии с установленными в ней показателями результативности) и ее соответствие приоритетным направлениям развития образовательной системы Российской Федерации на период до 2010 года;

- сочетание принципов единоначалия и самоуправления (демократичный характер принятия решений, эффективная деятельность органов самоуправления);

- отсутствие отрицательной динамики состояния здоровья обучающихся;

- позитивное отношение родителей (законных представителей), выпускников и местного сообщества к Учреждению;

- обеспечение условий безопасности участников образовательного процесса в Учреждении;

- участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.п.;

- создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования.