Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Постановление Правительства Сахалинской области от 28 июня 2013 г. N 331 "Об утверждении государственной программы Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы"
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
В соответствии с постановлением Правительства Сахалинской области от 08.04.2011 N 117 "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Сахалинской области", распоряжением Правительства Сахалинской области от 21.10.2011 N 728-р "Об утверждении Перечня государственных программ Сахалинской области" Правительство Сахалинской области постановляет:
1. Утвердить государственную программу Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" (прилагается).
2. Признать утратившими силу:
- постановление Правительства Сахалинской области от 14.02.2011 N 35 "Об утверждении долгосрочной целевой программы Сахалинской области "Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Сахалинской области от 08.08.2011 N 317 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Сахалинской области "Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Сахалинской области от 25.01.2012 N 32 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Сахалинской области "Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Сахалинской области от 27.06.2012 N 319 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Сахалинской области "Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Сахалинской области от 15.03.2013 N 119 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Сахалинской области "Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Сахалинской области от 07.07.2011 N 274 "Об утверждении долгосрочной целевой программы Сахалинской области "Профилактика социального сиротства и жестокого обращения с детьми в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Сахалинской области от 18.11.2011 N 483 "О внесении изменений в постановление Правительства Сахалинской области от 07.07.2011 N 274 "Об утверждении долгосрочной целевой программы Сахалинской области "Профилактика социального сиротства и жестокого обращения с детьми в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Сахалинской области от 11.07.2012 N 349 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Сахалинской области "Профилактика социального сиротства и жестокого обращения с детьми в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Сахалинской области от 09.10.2012 N 487 "О внесении изменений в постановление Правительства Сахалинской области от 07.07.2011 N 274 "Об утверждении долгосрочной целевой программы Сахалинской области "Профилактика социального сиротства и жестокого обращения с детьми в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Сахалинской области от 24.05.2013 N 259 "О внесении изменений в постановление Правительства Сахалинской области от 07.07.2011 N 274 "Об утверждении долгосрочной целевой программы Сахалинской области "Профилактика социального сиротства и жестокого обращения с детьми в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Сахалинской области от 11.08.2011 N 323 "Об утверждении долгосрочной целевой программы "Развитие профессионального образования Сахалинской области на период до 2018 года";
- постановление Правительства Сахалинской области от 05.10.2011 N 409 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие профессионального образования Сахалинской области на период до 2018 года";
- постановление Правительства Сахалинской области от 24.11.2011 N 496 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие профессионального образования Сахалинской области на период до 2018 года";
- постановление Правительства Сахалинской области от 13.01.2012 N 14 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие профессионального образования Сахалинской области на период до 2018 года";
- постановление Правительства Сахалинской области от 19.04.2012 N 184 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие профессионального образования Сахалинской области на период до 2018 года";
- постановление Правительства Сахалинской области от 29.06.2012 N 324 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие профессионального образования Сахалинской области на период до 2018 года";
- постановление Правительства Сахалинской области от 13.11.2012 N 549 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие профессионального образования Сахалинской области на период до 2018 года";
- постановление Правительства Сахалинской области от 06.02.2013 N 46 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие профессионального образования Сахалинской области на период до 2018 года".
3. Настоящее постановление вступает в силу с 01 января 2014 года.
4. Опубликовать настоящее постановление в газете "Губернские ведомости".
|
Губернатор Сахалинской области |
А.В. Хорошавин |
ГАРАНТ:
См. Порядок предоставления гранта Сахалинской области для бюджетных общеобразовательных организаций, внедряющих инновационные образовательные программы, проекты перспективного развития "Наша новая школа Сахалина", утв. Постановлением Правительства Сахалинской области от 5 сентября 2014 г. N 433
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в текст настоящей Программы внесены изменения
Государственная программа
Сахалинской области "Развитие образования
в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы"
(утв. постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331)
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в паспорт настоящей Программы внесены изменения
Паспорт
государственной программы Сахалинской области
|
Наименование государственной программы |
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" |
|
Ответственный исполнитель государственной программы |
Министерство образования Сахалинской области |
|
Соисполнители государственной программы |
Министерство здравоохранения Сахалинской области Министерство культуры Сахалинской области Министерство социальной защиты Сахалинской области Министерство спорта, туризма и молодежной политики Сахалинской области Министерство строительства Сахалинской области Агентство государственной службы занятости населения Сахалинской области Органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области (по согласованию) |
|
Участники государственной программы |
Министерство здравоохранения Сахалинской области Министерство культуры Сахалинской области Министерство социальной защиты Сахалинской области Министерство спорта, туризма и молодежной политики Сахалинской области Министерство строительства Сахалинской области Агентство государственной службы занятости населения Сахалинской области Органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области |
|
Подпрограммы государственной программы |
- подпрограмма 1 "Повышение качества и доступности дошкольного образования"; - подпрограмма 2 "Повышение доступности и качества общего образования, в том числе в сельской местности"; - подпрограмма 3 "Повышение доступности и качества профессионального образования"; - подпрограмма 4 "Развитие системы воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей"; - подпрограмма 5 "Развитие кадрового потенциала"; - подпрограмма 6 "Строительство, реконструкция общеобразовательных учреждений в Сахалинской области" |
|
Цели государственной программы |
Обеспечение доступности качественного образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами инновационного социально-экономического развития Сахалинской области |
|
Задачи государственной программы |
1. Обеспечение доступности качественного дошкольного образования в Сахалинской области. 2. Обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития экономики Сахалинской области, современным потребностями общества и каждого гражданина. 3. Обеспечение доступности и качества профессионального образования, соответствующего требованиям рынка труда Сахалинской области. 4. Создание условий для своевременной реализации социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 5. Создание условий для эффективного и динамичного развития кадрового потенциала системы образования Сахалинской области. 6. Создание современных комфортных условий для эффективного и безопасного обучения и воспитания детей с учетом современных требований энергоэффективности. 7. Обеспечение доступности и качества дополнительного образования, соответствующего потребностям общества и каждого гражданина. |
|
Этапы и сроки реализации государственной программы |
Срок реализации государственной программы: 2014 - 2020 годы: первый этап: 2014 - 2015 годы; второй этап: 2016 - 2018 годы; третий этап: 2019 - 2020 годы |
|
Объемы и источники финансирования государственной программы |
Прогнозный объем финансового обеспечения составляет 144 030 526,7 тыс. рублей, в том числе: а) по годам реализации: 2014 год - 18 135 208,8 тыс. рублей; в том числе: - средства федерального бюджета - 191 648,4 тыс. рублей, в том числе: - средства местных бюджетов - 634 536,1 тыс. рублей, в том числе: - иные внебюджетные источники - 1509,3 тыс. рублей: б) в разрезе подпрограмм и целевых программ (средства областного бюджета): |
|
Целевые индикаторы государственной программы и их количественные значения |
1. ОИ Удельный расход электрической энергии на снабжение государственных учреждений, подведомственных министерству образования Сахалинской области: 2. ОИ Удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных учреждений, подведомственных министерству образования Сахалинской области: 3. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования: 4. Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет: 5. Удельный вес численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, в общей численности обучающихся: 6. Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ): 7. Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения: 8. Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет: 2014 - 68%; 9. Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций: 2014 год - 79,0%; 10. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций: 2014 - 20% |
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 наименование раздела I настоящей Программы изложено в новой редакции
Раздел I. Характеристика текущего состояния, основных проблем сферы реализации государственной программы и прогноз развития
Государственная программа Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" (далее - Программа) - система мероприятий (взаимоувязанных по задачам, срокам осуществления и ресурсам) и инструментов государственной политики, обеспечивающих в рамках реализации ключевых функций министерства образования Сахалинской области достижение приоритетов и целей региональной государственной политики в сфере образования Сахалинской области.
Программа сформирована во взаимосвязи с Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 22.11.2012 N 2148-р.
Программа является организационной основой государственной политики Правительства Сахалинской области в сфере образования.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в подраздел 1.1 раздела 1 настоящей Программы внесены изменения
1.1. Характеристика текущего состояния, основные проблемы в сфере образования Сахалинской области
Главной целью стратегии социального и экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года является формирование такой территориальной социально-экономической системы, которая обеспечивала бы высокий жизненный уровень и качество жизни населения, для реализации геополитической задачи закрепления населения на Дальнем Востоке на основе формирования и развития высококонкурентной экономики.
Для реализации стратегических целей развития экономики островного края потребуется человеческий потенциал высокого качества, с мотивацией на достижение результатов, с высокой "личной капитализацией".
Общероссийские и региональные тенденции в области демографии, процессы внутренней миграции от периферии к центру, а также возрастающая тенденция к внешней миграции наглядно демонстрируют динамику дефицита трудового капитала Сахалинской области. Эти процессы указывают на назревшую необходимость изменения подхода к системе образования не только как к социальной системе, но и как к важному участнику социально-экономического развития территории. При этом ключевыми характеристиками эффективности ее работы становятся показатели качества образовательной деятельности и качество всей системы образования в целом.
В системе образования Сахалинской области 384 государственных и муниципальных образовательных учреждения различных типов и видов с контингентом обучающихся и воспитанников более 98 тыс. человек.
В системе дошкольного образования
Система дошкольного образования Сахалинской области включает 151 дошкольное образовательное учреждение, в том числе 147 муниципальных и 3 ведомственных учреждения. Частные, семейные детские сады в области отсутствуют.
В дошкольных образовательных учреждениях работает 2267 педагогов. Посещают детские сады 24150 человек, из них в возрасте с 3 до 7 лет - 19685 человек.
Муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, вводят разнообразные (альтернативные) формы работы с детьми дошкольного возраста на базе детских садов, школ, учреждений дополнительного образования: группы "предшкольной подготовки", центры игровой поддержки детей, воскресные группы, консультативные центры помощи родителям, имеющим детей дошкольного возраста, которые посещают 1229 человек. В течение четырех лет реализуется экспериментальная программа областной инновационной площадки по теме "Предшкольная подготовка детей старшего дошкольного возраста" на базе 15 учреждений в 5 муниципальных образованиях.
В области с 2011 года реализуется долгосрочная целевая программа "Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области" (далее - Программа доступности дошкольного образования), стратегической целью которой является обеспечение условий для повышения доступности дошкольного образования в Сахалинской области.
В соответствии с Программой доступности дошкольного образования введено 1415 мест в 2011 году, 1707 мест в 2012 году, в том числе:
- введено в эксплуатацию 4 новых здания дошкольных образовательных учреждений на 760 мест;
- завершена реконструкция здания интерната школы N 1 г. Александровска-Сахалинского для открытия детского сада на 80 мест;
- проведен капитальный ремонт зданий перепрофилированных функционирующих детских садов, школ для открытия дополнительных 867 мест.
С 2014 года мероприятия Программы доступности дошкольного образования будут реализованы в рамках данной Программы.
Разработаны дополнительные меры поддержки семей с детьми дошкольного возраста. С 01 января 2013 года вступил в силу Закон "О ежемесячной социальной выплате одиноким матерям, имеющим детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, в Сахалинской области" (размер социальной выплаты - 9500 рублей). В Закон "Об образовании в Сахалинской области" внесены изменения в части выплаты компенсации родителям (законным представителям) на 3-го и последующих детей - 100% размера внесенной родительской платы за содержание ребенка в детском саду.
Предпринимаемые Правительством Сахалинской области меры приведут к 01 января 2016 года к ликвидации дефицита мест для детей в возрасте с 3 до 7 лет в образовательных учреждениях.
С целью обеспечения открытости процесса комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений с 07 ноября 2011 года введена электронная система записи детей и комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений с использованием сети Интернет. Расширяется спектр инструментов информирования и обратной связи с населением, используемых в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, а также создаются условия для реального вовлечения родителей (законных представителей) в образовательный процесс, систему управления и оценки качества образования в дошкольных образовательных учреждениях.
Вместе с тем охват дошкольным образованием существенно различается по возрастным группам. Не развит сектор сопровождения раннего развития детей, недостаточно высоким является охват предшкольным образованием детей дошкольного возраста. Ощущается дефицит мест в дошкольных образовательных организациях в условиях роста численности детского населения. Очередь в детские сады на 01 января 2013 года составила 13502 человека, из которых дети в возрасте 3 - 7 лет составляют 1572 человека (11,6%). Наблюдается разрыв в качестве образовательных результатов между образовательными организациями, действующими в муниципальных образованиях области, в силу различных социокультурных возможностей. Не в полной мере организованы условия для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья.
В системе дошкольного образовании отмечаются низкие темпы обновления состава педагогических кадров, медленно формируются компетенции педагогов в соответствии с Федеральными государственными требованиями, наблюдается неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг дошкольного образования. Решение большинства вышеуказанных проблем возможно как за счет реализации действующих в области долгосрочных целевых программ в сфере образования, так и за счет выполнения основных мероприятий настоящей Программы.
В системе общего образования
Развитие системы общего образования Сахалинской области осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию областных долгосрочных целевых программ, мероприятий приоритетного национального проекта "Образование", Комплексов мер по модернизации региональной системы общего образования в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", через участие в других федеральных проектах.
В Сахалинской области 170 муниципальных и 4 областных общеобразовательных учреждений разного типа и вида. 83 из них (48%) расположены в сельской местности, в которых обучается 8,9 тысячи школьников, что составляет 17% от общего количества обучающихся.
Одной из главных особенностей островной школьной сети является наличие большого количества малокомплектных школ, которые составляют 27% от общей сети дневных общеобразовательных учреждений. Качество образования и социализация школьников, обучающихся в малокомплектных школах, остаются низкими и ограничивают возможности выпускников в получении дальнейшего профессионального образования, что делает их неконкурентоспособными на рынке труда. В связи с чем необходима дальнейшая реструктуризация малокомплектных общеобразовательных учреждений путем их филиализации и присоединения к крупным базовым школам или ресурсным центрам.
Число обучающихся в общеобразовательных учреждениях Сахалинской области на начало 2012/13 учебного года составило 52350 человек, что на 103 человека больше, чем в предыдущем учебном году.
Начиная с 2014 года, прогнозируется незначительный рост численности обучающихся за счет увеличения числа школьников на начальной ступени общего образования. При этом отдаленность островной области от центральной части России и опасные природные явления будут способствовать оттоку постоянно проживающего населения и притоку трудовых мигрантов.
В сложившихся условиях необходимо обеспечить высокое качество сахалинского образования, безопасность и комфортность условий обучения, которые будут являться фактором повышения качества жизни сахалинцев и курильчан.
В целях обеспечения качества и безопасности образовательного процесса потребуется проведение капитального ремонта 18 ветхих, 2 аварийных общеобразовательных организаций. 10-ти общеобразовательным организациям необходимы дополнительные пристройки для организации образовательного процесса в соответствии с требованиями СанПиН и ФГОС.
Социально-экономические процессы характеризуются высокой урбанизацией - большее количество населения проживает в городах на юге острова. Тенденция увеличения количества школьников в городах и уменьшения в селах будет сохраняться. В связи с чем потребуется строительство 31 новой школы в городских образованиях.
Несоответствие материально-технической базы общеобразовательных учреждений области современным требованиям к обучению не позволяет обеспечить комфортные и безопасные условия обучения и воспитания детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.
Введение Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения требует от системы образования Сахалинской области должного обеспечения комфортной образовательной среды для обучающихся и педагогических работников, гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья школьников; высокое качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся, их родителей и всего общества, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся.
Решение выявленных проблем путем строительства типовых современных объектов образования, становится приоритетной задачей современного этапа развития системы образования в соответствии с ориентацией на модернизацию.
Важным направлением развития системы общего образования является комплексное обеспечение безопасности обучающихся. Необходимо продолжить работу по снижению риска и уменьшению последствий чрезвычайных ситуаций, созданию системы профилактики, жизнеобеспечения и защиты человека в каждой общеобразовательной организации. Это позволит в дальнейшем сократить непредвиденные затраты и расходы из областного бюджета на восстановление нанесенного ущерба.
В целях обеспечения доступности общего образования для детей, проживающих в отдаленных и изолированных территориях области, создана достаточная сеть школьных маршрутов, на которых эксплуатируется 93 единицы школьного транспорта, численность подвозимых детей составляет 2489 человек.
Главным вопросом на повестке дня остается безопасность перевозок школьников. Поэтому актуальным является приобретение новых автобусов, соответствующих требованиям ГОСТа, и поэтапная замена автотранспорта, выработавшего свой ресурс.
С 01 сентября 2012/13 учебного года 5668 обучающихся первых и вторых классов общеобразовательных учреждений перешли на федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС), реализация которых обеспечивается современным уровнем материально-технического оснащения образовательного процесса. Организационной основой этой деятельности является реализация с 2006 года мероприятий в рамках приоритетного национального проекта "Образование", с 2011 года в рамках ежегодного Комплекса мер по модернизации региональной системы общего образования. Ежегодное увеличение количества школьников, обучающихся по ФГОС, требует дальнейшей планомерной работы, направленной на формирование в школах современной учебно-материальной базы.
Внедрение новых информационных технологий позволило реализовать в системе общего образования Сахалинской области модели дистанционного обучения, в том числе детей-инвалидов, обучающихся на дому, электронного управления учебно-воспитательным процессом, достигнуть высокого уровня оснащенности школ компьютерным и интерактивным оборудованием, обеспечить широкополосный доступ к сети Интернет всем общеобразовательным учреждениям.
Препятствующим фактором дальнейшего развития процессов информатизации общего образования является высокая стоимость и в связи с этим низкая скорость доступа к сети Интернет.
Одним из направлений модернизации общего образования является оценка его качества. В рамках формирования новой модели общероссийской системы оценки качества осуществляется работа по внедрению в Сахалинской области независимых форм государственной (итоговой) аттестации выпускников основной и средней (полной) школы в форме ЕГЭ и ГИА-9, тестирования и диагностирования обучающихся начального общего и основного общего образования. В целях развития региональной системы оценки качества образования будут применены данные мониторинга образовательных организаций.
Факторами, сдерживающими дальнейшее развитие региональной системы оценки качества образования, являются низкие оценки академической успеваемости обучающихся. Выделяется сегмент школ (как сельских, так и городских), демонстрирующих низкие учебные результаты на всех ступенях образования. С 2014 года прогнозируется рост численности детей мигрантов из ближнего зарубежья, не владеющих русским языком на достаточном уровне для освоения программ общего образования.
Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья на получение общедоступного и качественного бесплатного общего образования осуществляется как сетью государственных и муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и VIII вида, так и массовыми школами общего типа. Всего в общеобразовательных учреждениях организовано интегрированное обучение 616 детей-инвалидов и 1531 ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по специальной (коррекционной) программе VII и VIII вида, как в коррекционных, так и обычных классах. В специальных (коррекционных) образовательных учреждениях обучается 615 детей с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, организовано обучение детей с глубокой умственной отсталостью в ОГУ ДДИ с. Кировское.
Дальнейшее расширение возможностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях сдерживается следующими факторами:
- архитектурная недоступность школ (пандусы, подъемники, расширенные входные проемы, оборудованные туалетные помещения и др.). Долгосрочной целевой программой "Доступная среда в Сахалинской области на 2013 - 2018 годы", утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области от 08.06.2012 N 277, адаптация общеобразовательных организаций к безбарьерной среде не предусмотрена;
- отсутствие коррекционных общеобразовательных школ III, IV, V ,VI вида;
- отсутствие необходимых учебных материалов и крайняя дороговизна оборудования.
Утверждение Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы (Указ Президента РФ от 01.06.2012 N 761) потребует дополнительных региональных мер по обеспечению доступа отдельных категорий детей к качественному образованию, созданию в общеобразовательных организациях условий для охраны и укрепления здоровья детей, индивидуализации образовательного процесса и оказания услуг медико-психологической помощи.
В течение 7 лет на территории Сахалинской области пролонгировано действовала целевая подпрограмма "Одаренные дети", утвержденная Законом Сахалинской области и финансируемая из областного бюджета. Эффектом реализации ее мероприятий стала система поиска и отбора талантливых детей, сформированная через организацию олимпиад и конкурсов различной направленности.
Препятствующими факторами дальнейшего совершенствования и развития системы выявления, поддержки и последовательного сопровождения одаренных детей в соответствии с Концепцией общенациональной системы выявления и развития молодых талантов и Национальной стратегией действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы являются:
- зависимость развития системы поддержки одаренных детей от уровня финансирования;
- отсутствие межведомственного взаимодействия и координации действий разных ведомств (спорта, культуры и др.);
- недостаточность нормативного оформления и закрепления экономических механизмов обеспечения работы с одаренными детьми.
Важнейшим инструментом региональной политики являются субвенции на осуществление органами местного самоуправления переданных полномочий в области общего образования. Внедрение и дальнейшее совершенствование механизмов бюджетного финансирования обусловлено необходимостью обеспечения прозрачности и открытости процедуры распределения бюджетных финансовых средств и повышение экономической самостоятельности общеобразовательных организаций.
В системе профессионального образования
Система профессионального образования Сахалинской области представляет 5 уровней образования: начальное профессиональное, среднее профессиональное, высшее профессиональное, послевузовское и дополнительное профессиональное образование.
В области функционирует 24 образовательных учреждения профессионального образования. Общая численность обучающихся в учреждениях профессионального образования составляет 19,1 тыс. чел., ежегодный прием - 9,5 тыс. чел., выпуск - 9,0 тыс. чел.
Учебные заведения области готовят кадры для энергетики, нефтегазодобывающей отрасли, торговли и общественного питания, морского транспорта, строительства, выпускают банковских работников, экономистов, юристов, работников образования, здравоохранения, культуры и искусства и ряд других специалистов.
Подготовка кадров ведется по 147 профессиям и специальностям: по 28 профессиям начального профессионального образования, 53 специальностям среднего профессионального образования, 66 специальностям высшего профессионального образования. За последние 3 года наметилась тенденция расширения технических профессий и специальностей. Перечень профессий и специальностей технического профиля в учреждениях НПО области составляет 19 наименований (61% общей численности профессий), в ссузах - 17 наименований (32% общей численности), в вузах - 21 наименование (33% общей численности). В 2011 и 2012 годах открыты 11 профессий и специальностей технического профиля.
В целом политика в сфере профессионального образования области направлена на решение проблем подготовки кадров для ведущих отраслей экономики области. Существующая сегодня система профессионального образования смогла адаптироваться к сложным условиям социальной трансформации.
С целью совершенствования системы социального партнерства при Правительстве Сахалинской области создан межведомственный совет по кадровой политике, при министерстве образования Сахалинской области 5 лет работает координационный совет по социальному партнерству. Учебными заведениями ежегодно заключаются с предприятиями около 400 договоров об использовании производственной базы для обучения студентов.
Формируется сеть учреждений профессионального образования отраслевого характера, созданы 3 многоуровневых образовательных учреждения среднего профессионального образования.
Решена задача по организации подготовки кадров инженерно-технического профиля для нефтегазодобывающей отрасли путем открытия Технического нефтегазового института при Сахалинском государственном университете при участии компании "Эксон Нефтегаз Лимитед" - оператора проекта "Сахалин-1".
Несмотря на тенденцию к увеличению численности трудоустроившихся выпускников в первый год после окончания обучения, трудоустройство молодых специалистов остается низким. Так, в 2012 году трудоустроившихся выпускников в ОУ НПО - 49,2% (в 2009 году - 41,1%), выпускников ссузов - 46,2% (в 2009 году - 46,2%), выпускников вузов - 57,0% (в 2009 году - 57,0%).
Происходит обновление учебно-материальной базы образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования.
Основными проблемами в системе профессионального образования Сахалинской области являются:
- дефицит педагогических кадров по специальным дисциплинам технического профиля;
- учебно-материальная база учреждений профессионального образования не соответствует требованиям современных производственных технологий;
- низкая активность участия работодателей в процессе подготовки кадров;
- не обеспечен в полной мере доступ лиц с ограниченными возможностями здоровья к образовательным ресурсам для получения профессионального образования.
В системе воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей
В области создано государственное бюджетное учреждение дополнительного образования детей - Областной центр внешкольной воспитательной работы (далее - Центр). Центр осуществляет деятельность по повышению качества дополнительного образования детей, воспитания в системе образования области, проведению областных массовых мероприятий для воспитанников и обучающихся (45-50 мероприятий в год), а также непосредственно предоставляет услуги населению по дополнительному образованию детей и подростков (около 800 обучающихся). Центр осуществляет деятельность по повышению компетентности педагогов дополнительного образования, по внедрению инновационных образовательных программ по всем направленностям дополнительного образования.
Вместе с тем, учитывая возрастающий спрос населения на услуги дополнительного образования детей, необходимо решать вопрос строительства новых зданий для учреждений дополнительного образования детей, а также капитального ремонта имеющихся. В области назрела необходимость создания областного государственного учреждения спортивно-туристской, краеведческой направленности.
В области насчитывается 4085 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из них 1703 воспитываются в семьях приемных родителей, 373 - в опекунских семьях, 743 - усыновлены (удочерены), 886 - в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 346 - в учреждениях профессионального образования.
В Сахалинской области обеспечивается реализация социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Вместе с тем мониторинг жизнеустройства лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, показывает, что адаптированными к самостоятельной жизни являются лишь 53% выпускников.
Для обеспечения качественной подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни необходимо реализовать дополнительный комплекс мер, направленных на решение этой проблемы.
Наряду с очевидными достижениями в вопросах обеспечения государственных гарантий доступности качественного дополнительного образования существуют следующие проблемы:
- несоответствие материально-технической базы организаций дополнительного образования современным требованиям к обучению по дополнительным общеобразовательным программам;
- несоответствие существующей инфраструктуры дополнительного образования требованиям к условиям введения новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Причиной такого положения дел стало то, что длительное время существует стойкое недофинансирование учреждений дополнительного образования из бюджетов муниципальных образований в связи с дефицитом бюджетных средств.
В развитии кадрового потенциала
В системе образования трудится 9,6 тысячи педагогических работников.
Уровень обеспеченности педагогическими кадрами в целом по отрасли составляет 86%. Высшее образование имеют 84% педагогов от их общего количества.
Выражен возрастной и гендерный дисбаланс в учреждениях образования: доля учителей пенсионного возраста составляет 30,5% (российский показатель - 18%), доля педагогов-мужчин - чуть более 12% (на уровне российского показателя). Медленно происходит обновление педагогического корпуса. Доля молодых учителей сахалинских школ в возрасте до 30 лет составляет 11,8% (российский показатель - 13%).
Ежегодно более 70% учительского корпуса охвачены различными формами обучения и повышения квалификации.
Важным фактором, определяющим динамику обновления кадрового корпуса, является уровень заработной платы педагогов. Повышение заработной платы педагогов стало одной из целей, реализуемых с 2011 года, проекта модернизации региональной системы общего образования. В результате реализации проекта средний уровень заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений в 2012 году составил 92% от средней заработной платы в области. Увеличилась средняя заработная плата работников и других образовательных учреждений.
Наряду с положительными тенденциями существуют проблемы.
Качество кадрового потенциала отрасли образования остается невысоким, сохраняется тенденция старения педагогических работников (увеличение числа работающих пенсионеров, недостаточный приток молодых специалистов, неэффективная ротация управленческих кадров).
Повышение квалификации не всегда реализуется как ресурс профессионального роста и повышения конкурентоспособности педагога и образовательного учреждения в целом. Кадровый резерв не получает современной подготовки в области лидерства и менеджмента. Действующая система повышения квалификации педагогов и их переподготовки нуждается в модернизации.
Требуют улучшения социально-экономическое положение и жилищные условия педагогов. Сегодня их социальный пакет не в полной мере соответствует социальной значимости профессии, уровню квалификации, ответственности и сложности их труда, что недостаточно стимулирует приток молодых специалистов в сферу образования.
Система аттестации и оплаты труда педагогов должна быть ориентирована на повышение качества преподавания, на непрерывное профессиональное развитие, должна создавать пространство для их карьерного роста.
Финансирование образования
Расходы на образование в структуре консолидированного бюджета области ежегодно увеличиваются. В 2012 году из консолидированного бюджета на образование предусмотрены средства в объеме 13323,8 млн. рублей или 15,3%. С 2007 года расходы на одного обучающегося увеличились более чем в 2 раза. В том числе в общем образовании расходы на 1 учащегося в 2011 году составили 127,0 тыс. рублей (2007 год - 61,0 тыс. рублей), в начальном профессиональном образовании 219,2 тыс. рублей (2007 год - 108,2 тыс. рублей), в дошкольном образовании - 123,5 рублей (2007 год - 72,8 тыс. рублей).
В результате реализации современных организационных и экономических механизмов в 100% образовательных учреждений области введена новая система оплаты труда и нормативно-подушевое финансирование. Мероприятия по переходу на новую систему оплаты труда позволили увеличить среднюю заработную плату работников учреждений общего образования на 47% - с 23,0 тыс. рублей в 2008 году до 33,7 тыс. рублей в 2012 году, в том числе учителей на 43% - с 29,5 тыс. рублей в 2008 году до 42,3 тыс. рублей в 2012 году. Реализация в области комплексного проекта модернизации региональных систем общего образования (2011 - 2013 годы) позволила к концу 2012 года повысить среднюю заработную плату педагогических работников до 41,0 тыс. рублей.
Не завершено в полной мере внедрение новых финансово-экономических механизмов. Не везде внедрены прозрачные механизмы распределения и использования бюджетных средств, не во всех муниципальных образованиях внедрено нормативное финансирование учреждений дошкольного и дополнительного образования.
Согласно подготовленному Министерством регионального развития Российской Федерации докладу об оценке эффективности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по итогам работы за 2011 год в рейтинге уровня эффективности в сфере "Образование" Сахалинская область занимает 81 место из 83 субъектов Российской Федерации.
Дальнейшее развитие системы образования Сахалинской области возможно только при условии решения определенных проблем, сформировавшихся как противоречия между существующим состоянием и уровнем развития системы, с одной стороны, и новыми социально-экономическими вызовами, с другой.
Таким образом, существующие проблемы в сфере образования Сахалинской области требуют комплексного решения. Это решение будет достигнуто с использованием программно-целевого метода (метода целевых программ).
Этот метод обеспечивает единство четко структурированной и сформулированной содержательной части Программы с созданием и использованием финансовых и организационных механизмов ее реализации, а также контролем за промежуточными и конечными результатами выполнения Программы.
В качестве финансового механизма, обеспечивающего реализацию в рамках Программы целей региональной политики в сфере образования, выступают также субсидии, выделение которых осуществляется в соответствии с порядками, утверждаемыми нормативными правовыми актами Правительства Сахалинской области. Выделение субсидий направлено на достижение целевых показателей, характеризующих качественные изменения в сфере дошкольного, общего, дополнительного и среднего профессионального образования. Условия предоставления и методика расчета субсидий местным бюджетам на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований, возникающих при реализации мероприятий, направленных на достижение целей государственной программы, определены в приложении N 11 к настоящей Программе.
1.2. Анализ социальных, финансово-экономических и прочих рисков реализации Программы
Характер Программы порождает ряд следующих рисков при ее реализации, управление которыми входит в систему управления Программой:
- финансовые риски, связанные с возникновением бюджетного дефицита и вследствие этого недостаточным уровнем бюджетного финансирования;
- нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов;
- организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках Программы, неадекватность системы мониторинга реализации Программы, отставание от сроков реализации мероприятий;
- социальные риски, связанные с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях в силу наличия разнонаправленных социальных интересов социальных групп, а также в условиях излишнего администрирования;
- риски, связанные с региональными особенностями, - недостаточное финансирование со стороны муниципальных образований, необходимое для достижения поставленных целей Программы, а также непонимание органами местного самоуправления, другими соисполнителями задач и приоритетов развития образования.
Сложнейшие комплексные задачи развития системы образования не могут быть реализованы в рамках текущего бюджетного финансирования. Это противоречит логике программно-целевого подхода, в соответствии с которым планируемые к реализации мероприятия должны быть обеспечены целевым финансированием. Выполнение Программы зависит, прежде всего, от своевременного и стабильного финансирования, которое будет определяться ресурсами бюджетов всех уровней: федерального, областного и муниципального, а также эффективностью управления ходом реализации Программы по качественным показателям и индикаторам.
Организационные и управленческие риски: ошибочная организационная схема и слабый управленческий потенциал могут приводить к неэффективному управлению процессом реализации Программы, несогласованности действий основного исполнителя и участников Программы, низкому качеству реализации программных мероприятий на территориальном уровне и уровне образовательных организаций.
Социальные риски могут реализоваться в сопротивлении общественности осуществляемым изменениям, связанном с недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках Программы результатов, с ошибками в реализации мероприятий программы, с планированием, недостаточно учитывающим социальные последствия.
Риски, связанные с региональными особенностями. Существующие различия муниципальных образований обусловливают разный уровень их финансовых и управленческих возможностей по реализации мероприятий Программы. Ситуация может быть усугублена проблемами, связанными с недостаточным пониманием задач государственной политики.
Из вышеперечисленных рисков наибольшее отрицательное влияние на реализацию Программы могут оказать финансовые риски, которые содержат угрозу срыва реализации Программы. В связи с этим наибольшее внимание будет уделяться управлению финансовыми рисками.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в подраздел 1.3 раздела 1 настоящей Программы внесены изменения
1.3. Прогноз развития сферы образования
Прогноз состояния сферы образования базируется как на демографических прогнозах о количестве детей школьного возраста и молодежи, на прогнозах развития экономики, рынка труда, социальной сферы, представленных в Стратегии социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года, утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области от 28.03.2011 N 99, так и на планируемых результатах реализации мероприятий, предусмотренных Программой.
Наиболее значимым эффектом от реализации Программы станет доступность качественного образования, соответствующего современным образовательным стандартам и требованиям инновационного социально ориентированного развития области и Российской Федерации всем жителям Сахалинской области независимо от их места жительства, социального, имущественного статуса и состояния здоровья.
В результате реализации Программы ожидается достижение следующих результатов:
В системе дошкольного образования
Принципиальные изменения будут происходить в следующих направлениях:
- увеличение мест в дошкольных образовательных организациях;
- увеличение мест негосударственного сектора в предоставлении услуг дошкольного образования;
- создание условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста;
- повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе;
- сохранение и укрепление здоровья детей, развитие физической культуры;
- развитие инклюзивного дошкольного образования, создание условий для детей с ограниченными возможностями здоровья;
- поддержка инноваций и инициатив педагогов;
В системе общего образования
Главным результатом системных изменений в сфере общего образования Сахалинской области будет формирование новых компетентностей, мобильности социального поведения выпускников общеобразовательных учреждений за счет развития доступности качественного образования для всех категорий детей:
- повысится удовлетворенность населения качеством общеобразовательных услуг;
- часть государственных (муниципальных) услуг в области общего образования будет предоставляться в электронном виде;
- во всех общеобразовательных организациях будут созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;
- всем обучающимся независимо от места жительства будет обеспечен доступ к современным условиям обучения, включая высокоскоростной доступ в сеть Интернет;
- старшеклассники получат возможность обучаться по образовательным программам профильного обучения;
- будет сформирована региональная система оценки качества образования;
- будет сокращен разрыв в качестве образования между наиболее и наименее успешными школами;
- будут созданы ресурсы и программы для талантливой молодежи и одаренных детей;
- получат поддержку и распространение лучшие педагогические практики, модели образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования.
- будут созданы современные комфортные условия для эффективного и безопасного обучения и воспитания детей.
В системе профессионального образования
- возрастут показатели удовлетворенности населения качеством среднего профессионального образования Сахалинской области;
- увеличится доля выпускников дневной (очной) формы обучения профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования (с учетом призванных в Вооруженные Силы Российской Федерации), трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в течение первого года после окончания обучения;
- увеличится доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели;
- увеличится охват желающих обучаться из категории лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- увеличится выпуск высококвалифицированных специалистов и рабочих;
- увеличится доля выпускников общеобразовательных организаций, поступивших на программы среднего профессионального образования, в общем количестве выпускников;
- увеличится доля профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В системе воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей
- увеличится число обучающихся общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, вовлеченных в общественно-полезную, социально значимую деятельность;
- повысится эффективность воспитательной деятельности в образовательных организациях;
- повысится эффективность воспитательной деятельности в образовательных учреждениях;
- увеличится количество лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, успешно адаптированных к самостоятельной жизни;
- повысится качество учебно-воспитательного процесса и увеличится охват детей в организациях дополнительного образования.
В развитии кадрового потенциала
К 2020 году в системе образования должны произойти кардинальные кадровые изменения. Существенное повышение конкурентоспособности квалифицированного педагога приведет к притоку в систему образования новых высококвалифицированных и профессиональных работников.
Повышение заработной платы и нарастающее давление на недостаточно квалифицированных работников со стороны потребителей и профессионального сообщества приведут к обновлению состава и компетенций педагогических кадров.
Важнейшее место в системе непрерывного образования будет занимать аттестация педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций.
В сахалинском образовании будет создана среда для карьерного роста и реализации творческой инициативы педагогов, что сделает его привлекательным для молодых и перспективных специалистов.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 наименование раздела II настоящей Программы изложено в новой редакции
Раздел II. Приоритеты и цели региональной политики в сфере реализации государственной программы, описание основных целей и задач государственной программы
2.1. Приоритеты региональной политики в сфере образования
Приоритеты государственной политики в сфере образования на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах:
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 N 1662-р);
- Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации 07 февраля 2008 N Пр-212);
- Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года (утверждена Указом Президента Российской Федерации от 12 мая 2009 N 537);
- Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 08 декабря 2011 N 2227-р);
- Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 07 августа 2009 N 1101-р);
- Национальная стратегия действий в интересах детей, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 01 июня 2012 года N 761;
- Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
- Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
- Указ Президента Российской Федерации от 28 декабря 2012 N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
- Основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года (утверждены Правительством РФ 31.01.2013);
- Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждена распоряжением Правительства РФ от 22.11.2012 N 2148-р);
- Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 07 февраля 2011 N 61);
- План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 07 сентября 2010 N 1507-р "О реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа");
- Программа социально-экономического развития Сахалинской области на 2011 - 2015 годы и на период до 2018 года (Закон Сахалинской области от 27.07.2011 N 85-ЗО);
- Стратегия социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года (утверждена постановлением Правительства Сахалинской области от 28.03.2011 N 99);
- Стратегия социально-экономического развития Дальнего Востока и Байкальского региона на период до 2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2009 N 2094-р).
Система образования в Сахалинской области - неотъемлемая часть образовательного пространства Российской Федерации, поэтому стратегия и направления ее развития определяются, с одной стороны, задачами социально-экономического развития области в контексте стратегии перехода экономики России на инновационную социально-ориентированную модель развития, с другой стороны, стратегическими ориентирами государственной политики в области образования, особым образом реализующимися в условиях региона.
В соответствии со Стратегией социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года, утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области от 28.03.2011 N 99, приоритетом государственной политики Сахалинской области в сфере образования является достижение современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства.
Основными приоритетами государственной политики области в сфере образования на среднесрочную перспективу должны стать:
- обеспечение равного доступа к качественному дошкольному образованию и обновлению его содержания и технологий;
- ликвидация очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации и обеспечение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
- увеличение мест негосударственного сектора в предоставлении услуг дошкольного образования;
- создание условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста;
- повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе;
- сохранение и укрепление здоровья детей, развитие системы физического воспитания;
- развитие инклюзивного дошкольного образования;
- организация психолого-педагогической поддержки семьи, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития;
- формирование региональной сети общего образования, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов общего образования;
- создание региональной информационной системы в сфере общего образования для обеспечения гражданам доступности государственных и муниципальных услуг и сервисов, предоставляемых общеобразовательными организациями, развитие информационной образовательной среды на основе требований ФГОС;
- обеспечение одинаково высокого качества общего образования детям независимо от места жительства и социально-экономического статуса их семей, создание открытой системы информирования граждан о качестве общего образования Сахалинской области;
- формирование механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, организация их психолого-педагогического сопровождения;
- выявление, поддержка и сопровождение талантливых школьников;
- обеспечение доступности и качества профессионального образования;
- обеспечение тесной взаимосвязи между рынком труда и рынком образовательных услуг;
- обновление содержания и технологий профессионального образования, повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг;
- модернизация учебно-материальной базы в соответствии с требованиями современных технологий производства;
- поддержка и распространение лучших педагогических практик, моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования;
- формирование эффективных механизмов создания и продвижения инновационных разработок, обеспечивающих опережающее развитие сферы образования;
- обновление состава и компетенций педагогических кадров. Создание механизмов стимулирования и мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию: прежде всего через внедрение новых систем оплаты труда, систем повышения профессиональной квалификации; расширение возможностей кадрового роста, повышения престижа профессиональной деятельности в сфере образования;
- развитие системы общественно-государственного управления образованием;
- создание условий для своевременной реализации социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в подраздел 2.2 раздела 2 настоящей Программы внесены изменения
2.2. Основные цели и задачи Программы
Цель и задачи Программы сформулированы с учетом положений Стратегии социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года, утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области от 28.03.2011 N 99, и изменений, произошедших в системе образования за последние годы.
Целью Программы является: обеспечение доступности качественного образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами инновационного социально-экономического развития Сахалинской области.
Задачи Программы:
Первая задача: обеспечение доступности качественного дошкольного образования в Сахалинской области.
Вторая задача: обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития экономики Сахалинской области, современным потребностями общества и каждого гражданина.
Третья задача: обеспечение доступности и качества профессионального образования, соответствующего требованиям рынка труда Сахалинской области.
Четвертая задача: создание условий для своевременной реализации социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Пятая задача: создание условий для эффективного и динамичного развития кадрового потенциала системы образования Сахалинской области.
Шестая задача: Создание современных комфортных условий для эффективного и безопасного обучения и воспитания детей с учетом современных требований энергоэффективности.
Седьмая задача: обеспечение доступности и качества дополнительного образования, соответствующего потребностям общества и каждого гражданина.
Цели и задачи Программы взаимосвязаны с целями и задачами Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы.
Программно-целевым инструментом реализации Программы является ведомственная целевая программа Сахалинской области "О государственной поддержке учителей общеобразовательных учреждений при ипотечном жилищном кредитовании на 2012 - 2014 годы", утвержденная постановлением Правительства Сахалинской области от 09.08.2012 N 407.
Таким образом, достижение поставленной цели позволит обеспечить опережающее развитие человеческого капитала, заложит основы для перехода экономики области на инновационный путь развития, будет способствовать закреплению молодежи и специалистов на островах, решению актуальных для региона социально-экономических проблем.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел III настоящей Программы внесены изменения
Раздел III. Прогноз конечных результатов государственной программы
Реализация Программы обеспечит всем жителям Сахалинской области независимо от их места жительства, социального, имущественного статуса и состояния здоровья доступность качественного образования, соответствующего современным образовательным стандартам и требованиям инновационного социально ориентированного развития области и Российской Федерации.
Предварительная оценка ожидаемой результативности производится по целевым индикаторам, позволяющим оценить ход реализации Программы.
Результат реализации Программы, ее социальная эффективность и результативность представляются, в том числе, следующими значениями:
В системе дошкольного образования
- всем семьям, нуждающимся в поддержке и воспитании детей раннего возраста, будут предоставлены консультационные услуги;
- будет сформирована инфраструктура по сопровождению раннего развития детей (от 2 мес. до 3 лет);
- будут ликвидированы очереди в дошкольные образовательные организации;
- будет обеспечено финансирование мероприятий, обеспечивающих открытие дополнительных групп в функционирующих дошкольных и общеобразовательных организациях;
- будет расширена сеть дошкольных организаций в области в результате строительства новых зданий за счет средств областного бюджета;
- будет ликвидирована очередь на предоставление дошкольных образовательных услуг в муниципальных образованиях;
- будут созданы условия, обеспечивающие безопасность и комфорт детей, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях;
- станут доминирующими механизмы государственно-частного и социального партнерства.
В системе общего образования
- 63% обучающихся будут обеспечены современными условиями обучения и воспитания;
- не менее 65% детей с ограниченными возможностями здоровья будут включены в дистанционное образование с целью их эффективной социализации;
- будет обеспечена возможность доступа посредством сервисов сети Интернет к 100% государственных и муниципальных услуг и сервисов, предоставляемых информационными системами общеобразовательных организаций;
- отношение среднего балла ЕГЭ в 10% школ с лучшими результатами к среднему баллу ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами составит 1,3 единицы;
- старшеклассники получат возможность выбора профиля обучения и освоения образовательной программы, в том числе с использованием форм сетевого и дистанционного образования.
- увеличение до 90% доли школьников, обучающихся в одну смену, от общего количества школьников.
Снизится удельный расход тепловой и электрической энергии на снабжение государственных общеобразовательных учреждений, подведомственных министерству образования Сахалинской области.
В системе профессионального образования
- повысится показатель удовлетворенности населения качеством среднего профессионального образования Сахалинской области до 95%;
- увеличится доля выпускников дневной (очной) формы обучения профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования (с учетом призванных в Вооруженные Силы Российской Федерации), трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в течение первого года после окончания обучения, до 75%;
- увеличится доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели, до 40%;
- увеличится охват желающих обучаться из категории лиц с ограниченными возможностями здоровья до 75%;
- увеличится выпуск высококвалифицированных специалистов и рабочих до 30%;
- увеличится доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы среднего профессионального образования, в общем количестве выпускников до 65%.
Снизится удельный расход тепловой и электрической энергии на снабжение государственных профессиональных образовательных учреждений, подведомственных министерству образования Сахалинской области.
В системе воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей
- увеличится охват несовершеннолетних дополнительным образованием до 75%;
- повысится эффективность воспитательной деятельности в образовательных учреждениях;
- увеличится количество лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, успешно адаптированных к самостоятельной жизни.
Снизится удельный расход тепловой и электрической энергии на снабжение государственных учреждений дополнительного образования и учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подведомственных министерству образования Сахалинской области.
Результаты для педагогов
Существенно обновится состав кадров системы образования, их профессиональные компетенции. Увеличится доля учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 20%. В образовательных учреждениях увеличится доля молодых педагогов, имеющих высокие образовательные результаты по итогам обучения в вузе.
Молодые специалисты, которые успешно закрепятся в школе, получат возможность взять льготный ипотечный кредит для приобретения жилья. Их заработная плата будет конкурентоспособна на региональном рынке труда.
Средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования, организаций дополнительного образования детей, образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций среднего профессионального образования будет соответствовать среднемесячной заработной плате в регионе, а педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать среднемесячной заработной плате общеобразовательных организаций в регионе.
Будет осуществлена разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками образовательных организаций.
Всем педагогам будут обеспечены возможности непрерывного профессионального развития. Удельный вес педагогических и руководящих работников учреждений образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников учреждений образования, увеличится до 85%.
В профессиональном сообществе будут действовать эффективные институты самоуправления, расширятся возможности участия работников в управлении образовательными организациями.
Будет сформирован кадровый резерв руководителей системы образования, механизмы его регулярного обновления.
Будет сформирована новая когорта эффективных менеджеров системы образования.
Будут созданы условия для привлечения талантливых педагогов в систему образования, развития лидеров модернизации образования на уровне всей системы и отдельных учреждений образования.
Уровень укомплектованности учреждений образования Сахалинской области педагогическими кадрами увеличится до 90%.
Повысится привлекательность педагогической профессии.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел IV настоящей Программы внесены изменения
Раздел IV. Сроки и этапы реализации государственной программы
Программа разработана на основе программно-целевого метода, представляет собой комплекс различных мероприятий, направленных на достижение конкретных целей и решение задач, стоящих перед образованием области, до 2020 года.
Программа будет реализована в 2014 - 2020 годах в три этапа.
На первом этапе (2014 - 2015 годы) основные мероприятия Программы будут направлены на создание на всех уровнях образования условий для равного доступа граждан к качественным образовательным услугам.
Будут определены законодательные и нормативные основы для создания независимой системы оценки качества образования и формирования государственного (регионального) заказа на подготовку специалистов.
На первом этапе реализации Программы предусмотрено проведение работ, связанных с разработкой основных моделей изменений, нормативной базы для их реализации; формированием и поддержкой лидеров развития системы, идентификацией зон отставания и стратегий повышения качества; разработкой конкретных сценариев реализации Программы на всех уровнях системы.
В дошкольных образовательных организациях создаются условия, обеспечивающие безопасность и комфорт детей, прозрачная информационная среда управления и оценки качества.
В результате выполнения первого этапа будет обеспечено строительство новых и реконструкция функционирующих организаций с целью открытия дополнительных мест, увеличится охват дошкольным образованием.
Будут созданы нормативные и организационные условия для интенсивного роста негосударственного сектора дошкольного образования, развития вариативных форм дошкольного образования. В соответствии с мероприятиями Программы запускаются механизмы модернизации образования, обеспечивающие достижение нового качества результатов обучения и социализации детей.
Будет осуществлен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками образовательных организаций.
На первом этапе реализации будет решаться приоритетная задача обеспечения равного доступа детей к услугам общего образования независимо от места жительства, социально-экономического положения и состояния здоровья.
Для этого будет проведена модернизация сети и инфраструктуры общего образования, внедрены ФГОС основного общего образования, разработаны финансово-экономические механизмы предоставления услуг в дистанционной форме и в рамках сетевого взаимодействия.
Особое внимание на данном этапе будет уделяться формированию инструментов поддержки особых групп детей в системе общего образования - одаренных и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Будет завершено строительство, реконструкция объектов, по которым ведение строительно-монтажных работ началось до принятия программного документа, проведение инженерных изысканий и проектирование на уже сформированных в муниципальных образованиях земельных участках, строительство спортивных залов в образовательных учреждениях при наличии сформированных земельных участков, строительство инженерных сетей в образовательных учреждениях, не имеющих всех видов благоустройства.
Будут сформированы проекты, направленные на обеспечение эффективной реализации современных моделей модернизации непрерывного педагогического образования, системы переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров системы образования Сахалинской области.
В системе профессионального образования будут формироваться нормативная правовая база по созданию центров сертификации специалистов и ресурсных центров, по разработке региональной системы оценки качества профессионального образования, система дистанционного профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Начнется создание центров сертификации специалистов и ресурсных центров по направлениям подготовки, многофункциональных центров прикладных квалификаций. Будут проведены мероприятия по повышению востребованности выпускников профессиональных образовательных организаций. Продолжит обновляться учебно-материальная база профессиональных образовательных организаций.
В системе дополнительного образования будет осуществлено формирование нормативно-правовой базы дополнительного образования и воспитания. Начнется реализация мероприятий по повышению профессиональной компетентности руководителей и педагогов учреждений дополнительного образования, специалистов, занимающихся организацией воспитательной деятельности в образовательных учреждениях.
Начнется софинансирование из областного бюджета расходных обязательств муниципальных образований по организации предоставления дополнительного образования в части модернизации учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования.
Это позволит стабилизировать ситуацию в системе регионального образования и создать условия для ее устойчивого развития в соответствии с изменяющейся социальной, культурной и технологической средой.
На втором этапе (2016 - 2018 годы) в соответствии с мероприятиями Программы будут приняты меры по реализации основных мероприятий, завершению институциональных изменений на всех уровнях системы образования, для повышения возможностей позитивной социализации обучающихся и достижения базовой образовательной успешности: формирование современной развивающей образовательной среды в образовательных организациях, обеспечение качественной реализации последнего поколения федеральных государственных образовательных стандартов, формирование системы профилактики и компенсации академической неуспешности обучающихся, развитие системы внеучебной деятельности, формирование техносферы дополнительного образования, расширение инфраструктуры для развития интеллектуально одаренных детей и молодежи. В соответствии с мероприятиями Программы запускаются механизмы модернизации образования, обеспечивающие достижение нового качества результатов обучения и социализации детей.
Будет ликвидирована очередность в дошкольные образовательные учреждения детей в возрасте от 3 до 7 лет.
Будет сформирована конкурентная среда в системе дошкольного образования через развитие негосударственных и альтернативных форм предоставления образовательных услуг в этой сфере.
Будет формироваться система раннего развития детей от 0 до 3 лет.
Будут проведены инженерные изыскания, проектирование, строительство, реконструкция объектов образования, не запланированных на первом этапе.
Будут приняты меры для повышения возможностей позитивной социализации обучающихся и достижения базовой образовательной успешности: формирование современной развивающей образовательной среды в общеобразовательных организациях, обеспечение качественной реализации последнего поколения федеральных государственных образовательных стандартов, формирование системы профилактики и компенсации академической неуспешности обучающихся, развитие системы внеучебной деятельности, формирование техносферы дополнительного образования, расширение инфраструктуры для развития интеллектуально одаренных детей и молодежи. На основе созданного задела будут внедряться механизмы модернизации общего образования, обеспечивающие достижение нового качества результатов обучения на основе использования созданных условий.
Формируется региональная система оценки качества образования, включающая в себя мониторинг индивидуальных образовательных достижений, подготовку кадров в области оценки качества образования и разработку контрольно-измерительных материалов.
Начнет действовать система информирования потребителей образовательных услуг о результатах общего образования.
Будут сформированы современные сети организаций общего, дополнительного и профессионального образования.
Система профессионального образования области (структура, перечень специальностей и направлений подготовки, образовательная инфраструктура) будет приведена в соответствие с данными мониторинга кадровых потребностей экономики региона, обеспечено эффективное нормативное, методическое и организационное взаимодействие учреждений профессионального образования всех уровней с объединением работодателей и реальным сектором экономики.
Будет завершено формирование системы оценки качества профессионального образования, продолжена реализация мероприятий, направленных на поддержку лучших профессиональных образовательных организаций. Произойдет расширение сети центров сертификации специалистов и ресурсных центров по направлениям подготовки. Будут созданы многофункциональные центры профессиональных квалификаций.
Будет продолжена реализация мероприятий по расширению доступа к образовательным ресурсам профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Будет продолжено обновление учебно-материальной базы.
Будут приняты меры по внедрению процедур независимой оценки деятельности образовательных организаций и процессов, обеспечено предоставление определенной части государственных услуг в сфере образования в электронном виде.
Мероприятия данного этапа будут ориентированы на полноценное использование созданных условий для распространения лучших практик лидеров образования.
Переход на модернизацию системы непрерывного педагогического образования, переподготовки и повышения квалификации, на конкурсную систему отбора руководителей общеобразовательных организаций, эффективный контракт с педагогическими работниками обеспечит на этом этапе качественное обновление педагогического корпуса.
Приоритет отдается осуществлению мероприятий, которые предполагают внедрение новых механизмов социальной поддержки специалистов, а также методическое и информационное обеспечение мероприятий, направленных на решение задач кадрового обеспечения.
Будет продолжена реализация мероприятий, направленных на поддержку лучших педагогов, обобщение и диссеминацию их опыта (конкурсы, направленные на поддержку учителей, педагогов, работников образовательных организаций дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования).
На третьем этапе (2019 - 2020 годы) акцент будет сделан на развитии сферы непрерывного образования, развитии образовательной среды, дальнейшей индивидуализации образовательных программ.
Будут внедрены новые финансово-экономические и организационно-управленческие механизмы и системы стимулирования и мотивирования кадров образования. Будет сформирована система дошкольного образования, отвечающей запросам населения и обеспечивающей высокое качество образования. До 40% детей в возрасте от 0 до 3 лет будут охвачены программами поддержки раннего развития в общей численности детей соответствующего возраста. На данном этапе предполагается завершение основных мероприятий программы, направленных на достижение целевых показателей.
Будут сформированы механизмы опережающего обновления содержания образования, создана высокотехнологичная образовательная среда.
В соответствии с мероприятиями Программы будут отобраны лучшие модели доступного и качественного образования для различных типов образовательных организаций, муниципалитетов, социально-экономических условий, сложившихся в результате институциональных и инфраструктурных преобразований предыдущего периода, и обеспечено их внедрение в образовательные организации области с целью доведения инноваций до состояния новой нормы для системы образования области.
Будет обеспечен качественно новый уровень индивидуализации общего образования, позволяющий реализовывать образовательные траектории всем обучающимся.
Вся инфраструктура общего образования будет приведена в соответствие с современными требованиями. Будет завершено строительство объектов образования, начатых на втором этапе.
В системе профессионального образования будут достигнуты системные эффекты от реализации мероприятий Подпрограммы. Завершится формирование сети центров сертификации специалистов и ресурсных центров по направлениям подготовки, будет внедрена система оценки качества профессионального образования и обеспечена реализация мероприятий по поддержке лучших образовательных учреждений профессионального образования. Завершится формирование системы дистанционного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья для их обучения по программам профессионального образования. Будет продолжено обновление учебно-материальной базы образовательных учреждений.
В системе дополнительного образования будет обновлена материальная база учебно-воспитательного процесса.
В профессиональной среде будут действовать эффективные педагогические сообщества. Будут созданы условия для карьерного роста и реализации творческой инициативы педагогов, что сделает образование привлекательным для молодых и перспективных специалистов.
На данном этапе предусмотрена реализация мероприятий, направленных в основном на внедрение и распространение результатов, нормативно-правовое закрепление апробированных результатов, полученных на предыдущих этапах, формирование механизмов обеспечения устойчивости достигнутых положительных изменений. Определение целей и задач на следующий период развития образования.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел V настоящей Программы внесены изменения
Раздел V. Перечень мероприятий государственной программы
Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимосвязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий. Мероприятия по укреплению материально-технической базы государственных образовательных учреждений всех уровней (проведение капитального ремонта, приобретение основных средств, строительство) выполняются с учетом современных требований энергоэффективности и направлены на снижение удельных расходов потребления энергетических ресурсов.
Мероприятия Программы включены в шесть подпрограмм. Четыре из них соответствуют уровням образования и предусматривают комплексы мер, направленных на расширение доступности, повышение качества и эффективности образовательных услуг в дошкольном, общем, начальном и среднем профессиональном образовании, дополнительном образовании детей. Пятая подпрограмма содержит комплекс действий системного характера, направленных на развитие кадрового потенциала региональной системы образования в целом. Шестая подпрограмма направлена на развитие инфраструктуры образовательных учреждений, создание современных комфортных условий для эффективного и безопасного обучения и воспитания детей.
Основные мероприятия подпрограмм отражают актуальные и перспективные направления государственной политики в сфере образования Сахалинской области.
Современная модель образования определяет следующую систему мер по основным направлениям развития образования в Сахалинской области на период 2014 - 2020 годов.
Подпрограмма N 1 "Повышение качества и доступности дошкольного образования".
Мероприятия подпрограммы N 1 "Повышение качества и доступности дошкольного образования" включают 3 основных мероприятия (ОМ): ОМ 1 "Развитие инфраструктуры доступности качественного дошкольного образования", ОМ 2 "Развитие негосударственных и вариативных форм дошкольного образования" и ОМ 3"Повышение качества образования".
ОМ 1 направлено на формирование региональной сети образовательных организаций, оптимальной для доступности услуг дошкольного образования. Для решения задачи увеличения охвата детей дошкольным образованием, обеспечения государственных гарантий доступности качественного дошкольного образования предполагается:
- строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, в том числе используя механизмы частно-государственного партнерства;
- формирование доступной среды для обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья;
- проведение капитальных ремонтов дошкольных образовательных организаций.
ОМ 2 направлено на создание конкурентной среды в сфере дошкольного образования. Предполагается создание сети негосударственных дошкольных организаций, предоставляющих качественные услуги. Для решения этой задачи предполагается:
- поддержка субъектов малого предпринимательства в сфере дошкольного образования;
- привлечение частных инвесторов в создание дошкольных организаций;
- поддержка создания негосударственных организаций дошкольного образования и досуга, в том числе через концессионные соглашения.
ОМ 3 направлено на разработку и внедрение механизмов обеспечения высокого качества дошкольного образования, внедрение инновационных, в том числе информационных технологий. Особое внимание будет уделено внедрению федерального государственного стандарта дошкольного образования во всех организациях, реализующих программы дошкольного образования, и повышению качества педагогического корпуса.
Приоритетными направлениями реализации мероприятия будут:
- реализация государственной услуги по предоставлению дошкольного образования по основным образовательным программам;
- реализация государственной услуги по предоставлению дошкольного образования по основным образовательным программам в группах кратковременного пребывания;
- обновление технологий и содержания дошкольного образования за счет поддержки инновационных образовательных организаций и их сетевых объединений через организацию конкурсов на лучшую дошкольную образовательную организацию.
Подпрограмма N 2 "Повышение доступности и качества общего образования, в том числе в сельской местности".
В Подпрограмму N 2 "Повышение доступности и качества общего образования, в том числе в сельской местности" включено 6 основных мероприятий: ОМ 1 "Развитие инфраструктуры доступности качественного образования", ОМ 2 "Повышение качества образования", ОМ 3 "Развитие инклюзивного образования", ОМ 4 "Выявление и поддержка одаренных детей", ОМ 5 "Поддержка и распространение лучших образцов педагогической практики", ОМ 6 "Внедрение дистанционных образовательных технологий и электронного обучения".
ОМ 1 направлено на формирование региональной сети общеобразовательных организаций, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов общего образования. Приоритетными направлениями реализации основного мероприятия являются: развитие инфраструктуры государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих качественные условия обучения; обеспечение транспортной доступности общеобразовательных организаций для обучающихся независимо от места их проживания; обеспечение безопасного функционирования государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений.
ОМ 2 направлено на разработку и внедрение механизмов обеспечения высокого качества общего образования. Приоритетные направления реализации основного мероприятия определены национальной образовательной инициативой "Наша новая школа": внедрение ФГОС начального, основного и среднего (полного) общего образования; создание эффективной системы оценки качества.
ОМ 3 направлено на формирование механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, организацию их психолого-педагогического сопровождения.
ОМ 4 направлено на обеспечение качества образования в части внеучебных достижений обучающихся, независимо от их места жительства и социально-экономического положения.
ОМ 5 направлено на развитие инновационной инфраструктуры, обеспечивающей современное качественное образование и позитивную социализацию детей, в том числе с особыми образовательными потребностями.
ОМ 6 направлено на обеспечение равного доступа сахалинских школьников к качественному образованию, на создание условий для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на всех ступенях обучения.
Подпрограмма 3 "Повышение доступности и качества профессионального образования".
Мероприятия Подпрограммы 3 "Повышение доступности и качества профессионального образования" включают 5 основных мероприятий: ОМ 1 "Организация предоставления среднего профессионального образования"; ОМ 2 "Обеспечение условий для получения доступного и качественного профессионального образования"; ОМ 3 "Формирование системы оценки качества деятельности профессиональных образовательных организаций"; ОМ 4 "Повышение востребованности выпускников профессиональных образовательных организаций"; ОМ 5 "Создание условий для личностного совершенствования обучающихся".
ОМ 1 направлено на организацию предоставления среднего профессионального образования, целевую подготовку специалистов со средним профессиональным образованием, развитие учебно-материальной базы профессиональных образовательных организаций с учетом современных требований энергоэффективности: приобретение основных средств, проведение капитального ремонта (в том числе разработка проектной документации), строительство.
ОМ 2 направлено на нормативно-правовое регулирование вопросов сертификации выпускников профессиональных образовательных организаций, создание ресурсных и учебных центров по подготовке кадров, создание системы обучения граждан с ограниченными возможностями здоровья, формирование сети многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе профессиональных образовательных организаций, создание и внедрение автоматизированных систем контроля за качеством профессионального образования.
ОМ 3 направлено на разработку критериев независимой системы оценки качества деятельности профессиональных образовательных организаций, оказывающих социальные услуги в сфере профессионального образования и проведение областного смотра-конкурса на лучшую подготовку к новому учебному году среди профессиональных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Сахалинской области
ОМ 4 направлено на информационную кампанию по формированию позитивного имиджа рабочих профессий, мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций, совершенствование механизмов социального партнерства в системе профессионального образования.
ОМ 5 направлено на проведение областных конкурсов, предметных олимпиад, ярмарок для учащейся молодежи, грантовую поддержку выпускников Сахалинского колледжа искусств для целевого обучения в образовательных организациях высшего образования культуры и искусства, поддержку студентов, обучающихся по профессиям и специальностям, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации.
Подпрограмма N 4 "Развитие системы воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей".
Мероприятия подпрограммы 4 "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей" включают 4 основных мероприятия: ОМ 1 "Совершенствование законодательной, нормативно-правовой базы воспитания, дополнительного образования детей и социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", ОМ 2 "Организация предоставления дополнительного образования детей в государственных образовательных организациях", ОМ 3 "Реализация социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", ОМ 4 "Модернизация учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования.
ОМ 1 направлено на повышение эффективности воспитательной деятельности, дополнительного образования детей.
ОМ 2 направлено на обеспечение деятельности ГБОУ ДОД "Областной центр внешкольной воспитательной работы.
ОМ 3 направлено на обеспечение своевременной реализации социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, их подготовку к самостоятельной жизни, оказание помощи при жизнеустройстве.
ОМ 4 направлено на обновление материальной базы учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования.
Подпрограмма 5 "Развитие кадрового потенциала".
Мероприятия Подпрограммы 5 "Развитие кадрового потенциала" включают 5 основных мероприятий: ОМ 1 "Социальные гарантии работникам образования", ОМ 2 "Совершенствование системы непрерывного образования, подготовки профессиональных педагогических кадров", ОМ 3 "Модернизация системы дополнительного профессионального образования", ОМ 4 "Профориентационная работа с учащимися образовательных школ области", ОМ 5 "Повышение социального престижа и привлекательности педагогической профессии".
ОМ 1 направлено на обеспечение государственных социальных гарантий педагогическим работникам, социальную поддержку молодых специалистов, увеличение количества и закрепление привлеченных в учреждения образования Сахалинской области молодых и высокопрофессиональных специалистов; повышение социального статуса работников образования, привлекательности педагогической профессии.
ОМ 2 направлено на профессиональное развитие педагогических кадров; дифференцированную оценку и оплату труда работников образования; увеличение доли педагогических работников, имеющих высшее образование; повышение качественных показателей кадрового ресурса региональной системы образования.
ОМ 3 направлено на модернизацию системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, соответствующих задачам развития регионального образования, модернизации системы общего и профессионального образования и реализацию новых ФГОС; повышение уровня квалификации педагогических кадров, профессионализма и компетентности специалистов, рост численности педагогических и руководящих работников учреждений образования, прошедших переподготовку и повышение квалификации; обновление и развитие информационной образовательной среды для организации дистанционного обучения педагогов; формирование и развитие резерва руководящих кадров образовательных учреждений.
ОМ 5 направлено на повышение привлекательности педагогической профессии, профессионального уровня и профессионального мастерства педагогических кадров, формирование позитивного образа, повышение социального статуса и престижа профессии; трансформацию и использование передового педагогического опыта лидеров образования и лучших педагогических практик.
Подпрограмма 6 "Строительство, реконструкция общеобразовательных учреждений в Сахалинской области".
Мероприятия Подпрограммы 6 "Строительство, реконструкция общеобразовательных учреждений в Сахалинской области" включают 3 основных мероприятия: ОМ 1 "Строительство, реконструкция общеобразовательных учреждений", ОМ 2 "Строительство спортивных залов в общеобразовательных учреждениях", ОМ 3 "Строительство, реконструкция инженерных коммуникаций в общеобразовательных учреждениях".
ОМ 1 направлено на развитие инфраструктуры государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений посредством строительства новых зданий общеобразовательных учреждений в соответствии с современными строительными нормами и правилами, пожарными требованиями и санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.
ОМ 2 направлено на создание современных условий обучения посредством строительства спортивных залов в образовательных учреждениях, где они отсутствуют.
ОМ 3 направлено на создание современных условий обучения посредством строительства инженерных коммуникаций в образовательных учреждениях, не имеющих всех видов благоустройства (центральное отопление, канализация, водоснабжение).
Перечень основных мероприятий представлен в приложении N 1 к Программе.
Основные мероприятия также включают меры по формированию и финансовому обеспечению государственного задания на реализацию образовательных программ. Прогноз сводных показателей государственных заданий включает показатели государственных заданий на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ всех уровней образования государственными и муниципальными образовательными организациями, а также дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Сахалинской области; на оказание государственных услуг по проведению областных мероприятий для профессионального и творческого развития руководящих и педагогических работников образовательных организаций области (в том числе фестивалей, выставок, смотров, конкурсов, конференций и иных мероприятий), проведению экспертной оценки деятельности педагогов в рамках аттестации педагогических работников государственных и муниципальных учреждений образования.
Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации Программы представлен в приложении N 3 к Программе.
Программой предусмотрено предоставление субсидий местным бюджетам за счет средств областного бюджета. Предоставление субсидий будет осуществляться на основании нормативных документов, указанных в приложении N 4 к Программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 раздел VI настоящей Программы изложен в новой редакции
Раздел VI. Характеристика мер правового регулирования государственной программы
Основные меры правового регулирования в сфере образования, направленные на достижение цели и (или) конечных результатов государственной программы, предусматривают разработку и принятие ряда нормативных правовых актов Сахалинской области, в том числе законов области, актов Губернатора и Правительства области, приказов министерства образования Сахалинской области, носящих нормативный правовой характер.
Действующее законодательство Сахалинской области об образовании не в полной мере соответствует реальным потребностям сферы образования, изменениям социально-экономических основ системы образования, процессам модернизации системы образования, формирования новых образовательных институтов и технологий. Такое состояние правового регулирования данной сферы препятствует практической реализации предлагаемых мероприятий, направленных на качественное обновление региональной системы образования.
В связи с принятием Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" требуется актуализировать законодательство Сахалинской области в сфере образования.
При разработке нормативных правовых актов их содержание будет основываться, в том числе, на тех изменениях, которые запланированы в настоящей государственной программе. Будут учитываться требования к формированию государственного задания образовательным организациям и порядку установления нормативов финансового обеспечения с учетом качества работы образовательных организаций.
Будут разработаны и утверждены нормативные правовые акты, касающиеся организации образовательного процесса, с учетом новой структуры системы образования и качественных изменений образовательного процесса и новых образовательных технологий.
Меры правового регулирования включают разработку и принятие законов Сахалинской области, направленных на создание необходимых условий и механизмов реализации задач кадровой политики.
Наряду с этим планируется внесение изменений в нормативные правовые акты, связанные с оплатой труда педагогических работников.
Основные меры правового регулирования с обоснованием необходимости изменений правового регулирования и ожидаемых сроков принятия нормативных правовых актов представлены в приложении N 5 к государственной программе.
Раздел VII. Перечень и краткое описание действующих долгосрочных целевых программ Сахалинской области и ведомственных целевых программ
В Программу включена ведомственная целевая программа "О государственной поддержке учителей общеобразовательных учреждений при ипотечном жилищном кредитовании на 2012 - 2014 годы", утвержденная постановлением Правительства Сахалинской области от 09.08.2012 N 407.
Ответственный исполнитель ведомственной целевой программы министерство образования Сахалинской области.
Срок реализации ведомственной целевой программы: 2012 - 2014 г.
Непосредственный результат от реализации ведомственной целевой программы:
- оказание поддержки в приобретении (строительстве) жилья с помощью ипотечных кредитов не менее 60 учителям общеобразовательных учреждений Сахалинской области;
- обеспечение привлекательности работы в бюджетной сфере, укрепление кадрового состава общеобразовательных учреждений и закрепление на рабочих местах в Сахалинской области не менее 60 квалифицированных специалистов.
Информация о ведомственной целевой программе представлена в приложении N 6 к Программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 раздел VIII настоящей Программы изложен в новой редакции
Раздел VIII. Перечень целевых индикаторов (показателей) государственной программы
В качестве основных показателей, характеризующих реализацию Программы, определены следующие показатели:
1. ОИ Удельный расход электрической энергии на снабжение государственных учреждений, подведомственных министерству образования Сахалинской области.
2. ОИ Удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных учреждений, подведомственных министерству образования Сахалинской области.
3. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования.
4. Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет.
5. Удельный вес численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, в общей численности обучающихся.
6. Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ).
7. Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения.
8. Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет.
9. О.И. Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций.
10. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций.
Перечень показателей (индикаторов) государственной программы с расшифровкой плановых значений по годам и этапам ее реализации представлен в приложении N 7 к государственной программе. Сведения о показателях (индикаторах) в разрезе муниципальных образований Сахалинской области представлены в приложении N 7а к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 раздел IX настоящей Программы изложен в новой редакции
Раздел IX. Обоснование состава и значения соответствующих целевых индикаторов (показателей) государственной программы
Состав показателей (индикаторов) результативности и эффективности государственной программы определен в соответствии с ее целями, задачами и мероприятиями.
Набор показателей (индикаторов) сформирован таким образом, чтобы обеспечить:
- охват наиболее значимых результатов государственной программы;
- оптимизацию отчетности и информационных запросов.
Целевые значения показателей (индикаторов) реализации государственной программы установлены на основании результатов статистического наблюдения в системе образования Сахалинской области, а также на базе документов административной отчетности государственных образовательных учреждений и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, и учитывают планируемые результаты реализации мероприятий государственной программы.
Алгоритм формирования показателя представляет собой методику количественного (формульного) исчисления показателя и необходимые пояснения к ней.
Перечень показателей является открытым и предполагает замену в случае потери информативности отдельных показателей.
К числу внешних факторов и условий, которые могут оказать влияние на достижение значений показателей, относятся:
- недостаточное финансирование;
- законодательные факторы: изменения в законодательстве Российской Федерации и Сахалинской области, ограничивающие возможность реализации предусмотренных Программой мероприятий, а также устанавливающие иные требования по сравнению с действующими к содержанию образования и условиям осуществления образовательной деятельности;
- политические факторы: изменение приоритетов государственной политики в сфере образования;
- социальные факторы: изменение социальных установок профессионального педагогического сообщества и населения, обусловливающие снижение необходимого уровня общественной поддержки предусмотренных государственной программы мероприятий.
1. Основной индикатор (показатель) программы "Удельный расход электрической энергии на снабжение государственных учреждений, подведомственных министерству образования Сахалинской области" - относительный показатель, характеризующий объем потребления электрической энергии, в том числе в сопоставимых условиях. Базовый показатель рассчитан по итогам 2013 года. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозными значениями потребления электрической энергии подведомственными министерству образования Сахалинской области учреждениями, с учетом проводимых мероприятий по энергосбережению и ввода в эксплуатацию новых зданий государственных учреждений. Значение показателя рассчитывается по данным "Единой региональной информационной системы в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности", оперативной отчетности учреждений, подведомственных министерству образования Сахалинской области.
Целевой индикатор (показатель) рассчитывается по формуле:
(кВт*ч/кв. м), где:
- объем потребления электрической энергии в государственных учреждениях, кВт*ч;
- площадь размещения государственных учреждений, кв. м.
Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 1 января текущего года.
2. Основной индикатор (показатель) программы "Удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных учреждений, подведомственных министерству образования Сахалинской области" - относительный показатель, характеризующий объем потребления тепловой энергии, в том числе в сопоставимых условиях. Базовый показатель рассчитан по итогам 2013 года. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозными значениями потребления тепловой энергии подведомственными министерству образования Сахалинской области учреждениями, с учетом проводимых мероприятий по энергосбережению и ввода в эксплуатацию новых зданий государственных учреждений. Значение показателя рассчитывается по данным "Единой региональной информационной системы в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности", оперативной отчетности учреждений, подведомственных министерству образования Сахалинской области.
Целевой индикатор (показатель) рассчитывается по формуле:
(Гкал/кв. м), где:
- объем потребления тепловой энергии в государственных учреждениях, Гкал;
- площадь размещения государственных учреждений, кв. м.
Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 1 января текущего года.
3. Целевой индикатор (показатель) программы "Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования).
Показатель характеризует уровень охвата детей дошкольным образованием. Показатель рассчитывается как отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года.
4. Целевой индикатор (показатель) программы "Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет" характеризует доступность образовательных услуг для всех категорий детей. Базовый показатель определен по итогам деятельности общеобразовательных организаций за 2013 год. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью населения в возрасте 5 - 18 лет. Значение показателя рассчитывается по данным статистической и оперативной отчетности как отношение численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим образованием, к общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет (ОШ-1, ОШ-5, 76-РИК). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 20 сентября текущего года.
5. Целевой индикатор (показатель) программы "Удельный вес численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, в общей численности обучающихся" характеризует качество условий реализации программ начального, основного, среднего (полного) общего образования для детей, независимо от места их проживания. Базовый показатель определен по итогам деятельности общеобразовательных организаций за 2013 год. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью обучающихся в общеобразовательных организациях. Значение показателя рассчитывается по данным электронного мониторинга "Наша новая школа" как отношение численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, к общей численности обучающихся. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 31 декабря текущего года.
6. Целевой индикатор (показатель) программы "Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ)" характеризует качество образования в части образовательных результатов школьников. Прогнозный показатель рассчитан по данным ведомственной отчетности в соответствии с результатами Единого государственного экзамена по русскому языку и математике лучших и худших результатов. Значение показателя рассчитывается как отношение среднего балла результатов по категориям лучших и худших школ. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 31 августа текущего года.
7. Целевой индикатор (показатель) программы "Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения" - относительный индикатор, характеризующий изменение доли выпускников профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования, трудоустроившихся по полученной профессии (специальности), в сравниваемый период. Базовым показателем определена доля выпускников дневной (очной) формы обучения образовательных учреждений среднего профессионального образования, трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в 2013 году, - 48%. Прогнозируется увеличение показателя в 2020 году до 75%. Прогнозный показатель рассчитан с учетом выполнения мероприятий по формированию системы оценки качества деятельности образовательных учреждений профессионального образования.
8. Целевой индикатор (показатель) программы "Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет".
За базовый показатель - 67% - определен показатель по итогам деятельности учреждений дополнительного образования детей Сахалинской области за 2013 год. Прогнозируется увеличение показателя на 8% - до 75%.
Прогнозный показатель определен в соответствии с планируемым уровнем охвата детей 5 - 18 лет дополнительным образованием на основании Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки". Целевой индикатор рассчитывается министерством образования Сахалинской области по данным отраслевых форм государственного статистического наблюдения. Значение целевого индикатора - процентное отношение общего числа детей и молодежи 5 - 18 лет в отчетном году к общему числу детей и молодежи 5 - 18 лет, занимающихся по программам дополнительного образования детей в отчетном году.
9. Основной индикатор (показатель) программы "Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций" - интегрированный показатель, характеризующий качество инфраструктуры (материально-технической и технологической базы) обучения, а также реализацию требований федеральных государственных образовательных стандартов к условиям обучения. Базовый показатель определен по итогам деятельности отрасли в 2013 году. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования. Значение показателя рассчитывается по данным форм Федерального статистического наблюдения и является средним арифметическим отдельных пятнадцати относительных показателей. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 1 октября текущего года.
10. Целевой индикатор (показатель) программы "Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций". За базовый показатель определен показатель по итогам деятельности учреждений образования Сахалинской области за 2013 год. Прогнозируется увеличение показателя на 9,6% (с 15% до 24,6%).
Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с планируемым числом педагогических работников образовательных учреждений в возрасте до 35 лет, привлекаемых в 2014 - 2020 годах в учреждения образования Сахалинской области в рамках реализации программных и непрограммных мероприятий. Целевой индикатор рассчитывается министерством образования Сахалинской области по данным статистической (РИК-83, ежегодно по состоянию на 20 сентября) и оперативной отчетности. Значение целевого индикатора - процентное отношение педагогических работников образовательных учреждений в возрасте до 35 лет в отчетном году к общему числу штатных должностей педагогических и руководящих работников учреждений образования в отчетном году.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 раздел X настоящей Программы изложен в новой редакции
Раздел X. Ресурсное обеспечение государственной программы
Общий объем финансирования мероприятий государственной программы в 2014 - 2020 годах составит 144 030 526,7 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 18 135 208,8 тыс. рублей;
2015 год - 20 497 671,3 тыс. рублей;
2016 год - 18 758 412,8 тыс. рублей;
2017 год - 21 362 099,5 тыс. рублей;
2018 год - 19 713 846,5 тыс. рублей;
2019 год - 20 502 256,6 тыс. рублей;
2020 год - 25 034 031,3 тыс. рублей,
в том числе:
- средства областного бюджета - 143 202 832,9 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 17 701 077,5 тыс. рублей;
2015 год - 20 429 289,4 тыс. рублей;
2016 год - 18 749 828,1 тыс. рублей;
2017 год - 21 314 831,0 тыс. рублей;
2018 год - 19 648 527,2 тыс. рублей;
2019 год - 20 433 276,4 тыс. рублей;
2020 год - 24 926 003,3 тыс. рублей,
- средства федерального бюджета - 191 648,4 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 154 924,8 тыс. рублей;
2015 год - 6 339,1 тыс. рублей;
2016 год - 6 217,7 тыс. рублей;
2017 год - 6 766,8 тыс. рублей;
2018 год - 5 700,0 тыс. рублей;
2019 год - 5 800,0 тыс. рублей;
2020 год - 5 900,0 тыс. рублей,
- средства местных бюджетов - 634 536,1 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 278 454,5 тыс. рублей;
2015 год - 61 674,8 тыс. рублей;
2016 год - 28 977,7 тыс. рублей;
2017 год - 40 501,7 тыс. рублей;
2018 год - 59 619,3 тыс. рублей;
2019 год - 63 180,2 тыс. рублей;
2020 год - 102 128,0 тыс. рублей,
- иные внебюджетные источники - 1 509,3 тыс. рублей:
2014 год - 752,0 тыс. рублей;
2015 год - 368,0 тыс. рублей;
2016 год - 389,3 тыс. рублей.
Информация о расходах областного бюджета Сахалинской области на реализацию государственной программы представлена с расшифровкой по главным распорядителям средств областного бюджета (по ответственному исполнителю и соисполнителям государственной программы) и по годам реализации в приложении N 8 к государственной программе.
Информация по ресурсному обеспечению реализации государственной программы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении N 9 к государственной программе.
Объем выплат на исполнение публичных нормативных обязательств, объемов субвенций из областного бюджета представлен в приложении N 10 к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в наименование раздела XI настоящей Программы внесены изменения
Раздел XI. Меры государственного регулирования и управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей государственной программы
Реализация Программы предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования: правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих практическое достижение целей и задач.
Сведения о мерах правового регулирования представлены в приложении N 5 к Программе.
Организационные меры включают комплекс последовательных и взаимосвязанных действий, направленных на координацию всех вовлеченных в реализацию Программы субъектов: ведомств, структур, учреждений.
В целях минимизации рисков в процессе реализации Программы предусматривается создание эффективной системы управления на основе четкого распределения функций, полномочий и ответственности основных исполнителей в соответствии с планом реализации Программы.
Управление реализацией Программы осуществляет министерство образования Сахалинской области в соответствии с требованиями, установленными Порядком разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Сахалинской области, утвержденным постановлением Правительства Сахалинской области от 08.04.2011 N 117 "О совершенствовании системы программно-целевого планирования в Сахалинской области".
Министерство образования Сахалинской области в пределах своих полномочий:
- организует реализацию Программы;
- принимает решение о внесении изменений в Программу;
- несет ответственность за достижение целевых индикаторов и показателей Программы, а также конечных результатов ее реализации.
Текущее управление реализацией Программы и реализация долгосрочных целевых программ Сахалинской области и ведомственной целевой программы министерства образования Сахалинской области, включенных в Программу, осуществляются в порядке, установленном Правительством Сахалинской области соответственно для долгосрочной целевой программы Сахалинской области и ведомственной целевой программы органа исполнительной власти Сахалинской области.
Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей Программы выступают следующие:
- мониторинг;
- открытость и подотчетность;
- научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение;
- информационное сопровождение и общественные коммуникации.
Мониторинг
В рамках мониторинга достижение конкретных целей и решение задач Программы ежегодного отслеживается с использованием системы количественных показателей и качественного анализа. Обратная связь об уровне достижения контрольных значений индикаторов, а также о качественных характеристиках происходящих изменений позволяет своевременно выявлять отклонения, осуществлять корректировку, уточнение и дополнение намеченных мероприятий.
Элементами мониторинга являются:
а) регулярные социологические исследования общественного мнения, ориентированные на все заинтересованные целевые группы (семьи, работодатели, педагоги, обучающиеся);
б) исследования качества образования детей;
в) интернет-опросы.
Недостаточный учет результатов мониторинговых исследований хода реализации Программы может существенно повлиять на объективность принятия решений при планировании программных мероприятий, что приведет к отсутствию их привязки к реальной ситуации. Преодоление этого риска возможно путем создания информационно-аналитического центра в Институте развития образования Сахалинской области как единого места сбора, анализа и распространения всех видов информации по вопросам образования и формирования соответствующей информационно-коммуникационной системы каналов прохождения информации. Мониторинг Программы окажет влияние на минимизацию нормативных правовых, организационных, управленческих и финансовых рисков.
Открытость и подотчетность
Управление Программой будет осуществляться на основе принципов открытости, государственно-общественного характера управления. На сайте министерства образования Сахалинской области ежегодно будет представляться полная и достоверная информация о реализации и оценке эффективности Программы. Будет организовано обсуждение хода и результатов реализации Программы в педагогических коллективах, в структурах, осуществляющих государственно-общественное управление образовательными учреждениями. Данные меры окажут влияние на минимизацию социальных рисков, связанных с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях.
Научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение
Будет реализован комплекс работ по научно-методическому и экспертно-аналитическому сопровождению Программы (наблюдения, экспертизы, аудит), что позволит обеспечить обоснованность реализуемых финансово-экономических, организационно-управленческих и образовательных моделей, а также получить объективную информацию о результатах и эффектах их внедрения. Эти исследования будут включать регулярный сравнительный анализ системы образования в Сахалинской области и в регионах Дальневосточного федерального округа, анализ кадрового состава системы образования области, исследования образовательных и трудовых траекторий выпускников различных уровней образования, анализ образовательных организаций-лидеров и организаций с неудовлетворительным качеством работы.
Научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение Программы окажет влияние на минимизацию организационно-управленческих и финансовых рисков, а также рисков, связанных с региональными особенностями.
Информационное сопровождение и общественные коммуникации
В период запуска и в ходе реализации Программы будет проводиться информационно-разъяснительная работа с населением, направленная на обеспечение благоприятной общественной атмосферы по отношению к планируемым/проводимым действиям по реализации Программы.
В данной работе будет использован широкий спектр каналов и форм коммуникации с общественностью, учитывающий особенности и возможности различных целевых групп, в том числе возможности Интернет-пространства и СМИ. Информационное сопровождение хода реализации Программы окажет влияние на минимизацию социальных рисков.
Выполнение Программы зависит, прежде всего, от своевременного и стабильного финансирования, которое будет определяться ресурсами бюджета Сахалинской области, а также эффективностью управления ходом реализации Программы по качественным показателям и индикаторам.
Эффективное управление указанными рисками в процессе реализации Программы будет осуществляться посредством:
- перераспределения объемов финансирования в зависимости от динамики и темпов достижения поставленных целей, внешних факторов;
- планирования и прогнозирования. Участники Программы разрабатывают планы обеспечения формирования условий доступности качественного образования и обеспечивают контроль их исполнения;
- применения правовых методов влияния (совокупность нормативных правовых актов федерального и регионального уровней), способствующих решению задач Программы на всех уровнях исполнительной власти;
- определения организационной структуры управления реализацией Программы (состав, функции и согласованность звеньев всех уровней управления).
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 раздел XII настоящей Программы изложен в новой редакции
Раздел XII. Методика оценки эффективности государственной программы
1. Общие положения
1.1. Оценка эффективности государственной программы производится ежегодно. Результаты оценки включаются в состав годового отчета о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы (далее - годовой отчет).
1.2. Оценка эффективности государственной программы осуществляется по мероприятиям, включенным в подпрограмму государственной программы, и отдельно по мероприятиям государственной программы, при наличии в ней мероприятий, не входящих в перечень мероприятий подпрограмм государственной программы.
1.3. Оценка эффективности государственной программы и подпрограммы определяется на основе степени достижения плановых значений индикаторов (показателей), степени реализации мероприятий, степени соответствия запланированному уровню расходов.
2. Расчет показателей эффективности государственной программы
2.1. Степень достижения планового значения индикатора (показателя) рассчитывается по следующим формулам:
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:
где:
CДi - степень достижения планового значения i-го индикатора (показателя) государственной программы (подпрограммы);
ЗПфi - значение i-го индикатора (показателя) государственной программы (подпрограммы), фактически достигнутое на конец отчетного периода;
ЗИпi - плановое значение i-го индикатора (показателя) государственной программы (подпрограммы).
Если СДi>1 то значение СДi принимается равным 1.
На основе степени достижения плановых значений каждого индикатора (показателя) государственной программы (подпрограммы) рассчитывается средняя арифметическая величина степени достижения плановых значений индикаторов государственной программы (подпрограммы) по следующей формуле:
где:
СД - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) государственной программы (подпрограмм);
N - число индикаторов (показателей) в государственной программе (подпрограмме).
2.2. Степень реализации мероприятий оценивается как доля мероприятий, выполненных в полном объеме, в общем количестве мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году, по следующей формуле:
где:
СРм - степень реализации мероприятий государственной программы (подпрограммы);
Мф - количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;
Мп - общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году.
Расчет степени реализации мероприятий осуществляется по мероприятиям, включенным в план-график реализации государственной программы.
Мероприятие может считаться выполненным в полном объеме при достижении следующих результатов:
- мероприятие, результаты которого оцениваются на основании числовых (в абсолютных или относительных величинах) значений индикаторов (показателей) <1>, считается выполненным в полном объеме, если степень достижения планового значения индикатора (показателя) государственной программы составляет более 0,95 от запланированного, согласно расчету, приведенному в пункте 2.1 настоящей Методики.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
<1> В случаях, когда в графе "ожидаемый непосредственный результат" плана-графика реализации государственной программы зафиксированы количественные значения индикаторов (показателей) на отчетный год, либо в случаях, когда установлена прямая связь между основными мероприятиями и индикаторами (показателями) государственной программы (подпрограммы).
В том случае, когда для описания результатов реализации мероприятия используются несколько индикаторов (показателей), для оценки степени реализации мероприятия используется среднее арифметическое значение отношений фактических значений индикаторов к запланированным значениям, выраженное в процентах;
- мероприятие, предусматривающее оказание государственных услуг (работ) на основании государственных заданий, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет средств областного бюджета, считается выполненным в полном объеме в случае выполнения сводных показателей государственных заданий по объему и по качеству государственных услуг (работ) более 95% от установленных значений на отчетный год;
- по иным мероприятиям результаты реализации могут оцениваться как наступление контрольного события (событий) и/или достижение непосредственного результата (оценка проводится экспертно).
2.3. Степень соответствия запланированному уровню расходов оценивается как отношение фактически произведенных в отчетном году расходов областного бюджета к их плановым значениям по следующей формуле:
где:
Ссур - степень соответствия запланированному уровню расходов государственной программы (подпрограммы);
Рф - фактические расходы на реализацию государственной программы (подпрограммы) в отчетном году;
Рп - плановые расходы на реализацию государственной программы (подпрограммы) в отчетном году.
2.4. Интегральный показатель эффективности государственной программы (подпрограммы) рассчитывается по следующей формуле:
где:
ПЭj - интегральный показатель эффективности j-й государственной программы (подпрограммы);
СДj - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) j-й государственной программы (подпрограммы);
CРм j - степень реализации мероприятий j-й государственной программы (подпрограммы);
ССрурj - степень соответствия запланированному уровню расходов j-й государственной программы (подпрограммы).
2.5. Показатель комплексной эффективности государственной программы (подпрограммы) рассчитывается по следующей формуле:
где:
ПКЭ - показатель комплексной эффективности государственной программы;
К - количество подпрограмм, включая государственную программу при наличии в ней мероприятий, не входящих в перечень мероприятий подпрограмм государственной программы.
3. Оценка показателей эффективности государственной программы
Интегральный показатель эффективности государственной программы (подпрограммы), показатель комплексной эффективности государственной программы, а также показатели, указанные в пунктах 2.1 - 2.3 настоящей Методики, оцениваются согласно значениям:
- высокий уровень эффективности, если значение составляет более 0,95;
- средний уровень эффективности, если значение составляет от 0,90 до 0,95;
- низкий уровень эффективности, если значение составляет от 0,83 до 0,90.
В остальных случаях эффективность государственной программы (подпрограммы) признается неудовлетворительной.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в настоящую Подпрограмму внесены изменения
Подпрограмма N 1
к Государственной программе Сахалинской области "Развитие
образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Повышение качества и доступности дошкольного образования
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в паспорт настоящей Подпрограммы внесены изменения
Паспорт
подпрограммы N 1 государственной программы Сахалинской области
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 наименование раздела I настоящей Подпрограммы изложено в новой редакции
Раздел I. Характеристика текущего состояния, основных проблем сферы реализации подпрограммы и прогноз развития
Подпрограмма "Повышение качества и доступности дошкольного образования" государственной программы "Развитие образования в Сахалинской области" на 2013 - 2020 годы (далее - подпрограмма) - комплекс взаимоувязанных по целям, срокам и ресурсам мероприятий, реализуемых в рамках государственной программы "Развитие образования в Сахалинской области" на 2013 - 2020 годы (далее - государственная программа).
Основой подпрограммы является Стратегия социально-экономического развития Дальнего Востока и Байкальского региона на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 28.12.2009 N 2094-р, Стратегия социально-экономического развития Сахалинской области до 2025 года.
Система дошкольного образования Сахалинской области включает 151 дошкольную образовательную организацию, из них 3 ведомственных.
В дошкольных образовательных организациях работает 2141 педагог.
Частные, семейные детские сады в области отсутствуют.
Посещают детские сады 23 940 человек, из них в возрасте с 3 до 7 лет - 19 187 человек. Альтернативными формами работы (в том числе группами кратковременного пребывания) охвачено 1229 детей.
В области с 2011 года реализуется долгосрочная целевая программа "Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области" (далее - Программа), основной стратегической целью которой является создание условий для повышения доступности дошкольного образования в Сахалинской области. С 2014 года мероприятия Программы войдут в состав данной подпрограммы.
В 2011 году в соответствии с Программой введено 1415 мест, в 2012 году - 1707 мест для дошкольников.
Разработаны дополнительные меры поддержки семей с детьми дошкольного возраста.
С января 2013 года:
- вступает в силу Закон "О ежемесячной социальной выплате одиноким матерям, имеющим детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, в Сахалинской области" (размер социальной выплаты составит 9500 рублей);
- в Закон "Об образовании в Сахалинской области" внесены изменения в части выплаты компенсации родителям (законным представителям) на 3-го и последующих детей - 100% размера внесенной родительской платы за содержание ребенка в детском саду.
Предпринимаемые Правительством Сахалинской области меры приведут к 01 января 2016 года к ликвидации дефицита мест в образовательных организациях для детей в возрасте с 3 до 7 лет.
С целью обеспечения открытости процесса комплектования муниципальных дошкольных образовательных организаций, с 07.11.2011 года введена электронная система записи детей и комплектования муниципальных дошкольных образовательных организаций с использованием сети Интернет.
В сфере развития дошкольного образования выделяется общая проблема обеспечения доступности качественного образования, соответствующего целям опережающего развития, современным стандартам, общественным запросам, требованиям работодателей и потребностям устойчивого социально-экономического развития региона. Ее решение зависит от преодоления целого ряда сдерживающих внутренних факторов:
- дефицит мест в дошкольных образовательных организациях, снижение комфортности пребывания в них и доступности дошкольного образования в городах и районных центрах;
- износ основных фондов, высокая доля зданий образовательных организаций, находящихся в аварийном и ветхом состоянии, несоответствующих современным требованиям по благоустройству, санитарно-гигиеническим правилам, безопасности;
- отсутствие конкуренции на рынке образовательных услуг.
В этих условиях необходимы меры по изменению сети образовательных организаций с целью обеспечения государственных гарантий доступности качественного образования всем слоям населения и эффективности бюджетных расходов.
Удовлетворение потребностей населения в дошкольном образовании путем увеличения количества мест в образовательных организациях является одним из приоритетных направлений развития дошкольного образования.
Охват дошкольным образованием существенно различается по возрастным группам. Не развит сектор сопровождения раннего развития детей, недостаточно высоким является охват детей дошкольного возраста предшкольным образованием. Ощущается дефицит мест в дошкольных образовательных организациях в условиях роста численности детского населения. Очередь в детские сады на 01 января текущего года составляет 13502 человек, из которых детей в возрасте 3 - 7 лет - 1572 человека. Наблюдается разрыв в качестве образовательных результатов между образовательными организациями, работающими в разных муниципальных образованиях, из-за неравных социокультурных условий территорий. Недостаточны условия для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья. В системе дошкольного образовании низкие темпы обновления состава и компетенций педагогических кадров. Наблюдается неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг.
Угрозы:
Недостижение поставленных целей и задач в связи с недостаточным финансированием образования. Ограничение доступа к дошкольному образованию выступает фактором социальной уязвимости как детей, так и родителей. Отсутствие свободных мест в организациях, реализующих программы дошкольного образования, обостряет следующие социальные проблемы:
- невозможность устройства на работу социально активного населения - родителей, вынужденных воспитывать детей в домашних условиях, что, в свою очередь, влияет на уровень материального благосостояния семьи;
- низкий уровень социализации детей, не получающих дошкольного образования, их недостаточная подготовленность к получению образования в школе.
Отсутствие программной поддержки обеспечения доступности дошкольного образования со стороны государства может привести к снижению темпов модернизации образования, росту негативных тенденций в развитии человеческого потенциала, снижению качества и уровня доступности социальных услуг в сфере образования.
Поскольку подпрограмма соответствует целям и задачам, направлениям деятельности Правительства Российской Федерации и Правительства Сахалинской области, ее невыполнение будет иметь негативный характер не только для образования, но и для всего населения области в целом.
Решение выявленных проблем и устранение угроз становится приоритетной задачей современного этапа развития региональной системы образования в соответствии с ориентацией на ее модернизацию.
Прогноз развития сложившейся проблемной ситуации в сфере дошкольного образования в условиях реализации подпрограммы таков:
- снижение социальной напряженности в регионе;
- повышение качества предоставления образовательных услуг дошкольного образования;
- создание конкурентной среды в сфере дошкольного образования.
Вложения в систему дошкольного образования признаны сегодня в мире наиболее эффективными с точки зрения повышения качества последующего образования, выравнивания стартовых возможностей.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 наименование раздела II настоящей Подпрограммы изложено в новой редакции
Раздел II. Цели и задачи подпрограммы
Приоритетные направления реализации государственной политики в сфере дошкольного образования обусловлены реализацией стратегических задач, определенных документами федерального и регионального значения:
- Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р);
- Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы (постановление Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 N 61);
- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
- Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы (Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761);
- Стратегия социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года (постановление Правительства Сахалинской области от 28.03.2011 N 99);
- Программа социально-экономического развития Сахалинской области на 2011 - 2015 годы и на период до 2018 года (Закон Сахалинской области от 27.07.2011 N 85-ЗО).
Приоритетами политики Правительства Сахалинской области в сфере дошкольного образования являются обеспечение доступности качественного дошкольного образования в Сахалинской области.
Ведущим приоритетом является ликвидация очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации и обеспечение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Решение этой задачи будет обеспечено за счет строительства дошкольных учреждений и развития вариативных, в том числе негосударственных форм дошкольного образования.
Принципиальные изменения будут происходить в следующих направлениях:
- увеличение мест для дошкольников, в том числе негосударственного сектора предоставления услуг дошкольного образования;
- повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе;
- развитие инклюзивного дошкольного образования;
- поддержка инноваций и инициатив педагогов.
Целью подпрограммы является обеспечение доступности качественного дошкольного образования в Сахалинской области.
Достижению цели подпрограммы способствует решение задач:
- ликвидация очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации и обеспечение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
- формирование механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дошкольного образования;
- увеличение места негосударственного сектора в предоставлении услуг дошкольного образования;
- обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел III настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел III. Прогноз конечных результатов подпрограммы
Ожидаемая результативность подпрограммы:
Выполнение государственных гарантий общедоступности и бесплатности дошкольного образования. Всем семьям, нуждающимся в поддержке и воспитании детей раннего возраста, будут предоставлены консультационные услуги. Будет сформирована инфраструктура по сопровождению раннего развития детей (0 - 3 лет).
Будут ликвидированы очереди в дошкольные образовательные организации.
Подпрограмма позволит обеспечить финансирование мероприятий, направленных на открытие дополнительных групп в функционирующих дошкольных и общеобразовательных организациях.
Расширение сети дошкольных образовательных организаций области в результате строительства новых зданий за счет средств областного бюджета, муниципальных бюджетов и внебюджетных источников позволит ликвидировать очередь на предоставление дошкольных образовательных услуг в муниципальных образованиях.
В образовательных организациях будут созданы современные условия предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации.
Доминирующими станут механизмы государственно-частного и социального партнерства. Будет создана конкурентная среда в сфере дошкольного образования, развиваться вариативные формы дошкольного образования.
Социально-экономическая эффективность от реализации подпрограммы:
- позитивные изменения, направленные на реализацию прав ребенка, социально-экономическую защищенность семьи;
- обеспечение доступности, равных возможностей в получении дошкольного образования детям на основе государственных гарантий;
- увеличение охвата детей услугами дошкольного образования;
Эффективность также заключается в улучшении демографической ситуации в Сахалинской области. Для реализации демографических задач система дошкольного образования должна стать общедоступной, и место в дошкольной образовательной организации должно быть предоставлено ребенку после подачи заявления о необходимости устройства ребенка в детский сад. Подпрограмма ориентирована на решение данных проблем.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел IV настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел IV. Сроки и этапы реализации подпрограммы
Срок реализации подпрограммы: 2014 - 2020 годы.
На первом этапе (2014 - 2015 годы) будут реализованы мероприятия по строительству дошкольных образовательных учреждений, капитальному ремонту учреждений образования с целью открытия дополнительных мест для дошкольников. В результате реализации подпрограммы предполагается ввести 3510 дополнительных мест.
В соответствии с мероприятиями подпрограммы будут отобраны лучшие модели доступного и качественного образования для различных типов образовательных организаций, муниципалитетов.
В образовательных организациях создаются условия, обеспечивающие безопасность и комфорт детей, прозрачная информационная среда управления и оценки качества.
Кроме того, на первом этапе будут определены законодательные и нормативные основы для создания конкурентной среды в сфере дошкольного образования, государственного (муниципального) заказа на дошкольное образование.
В результате выполнения первого этапа будет обеспечено строительство новых и реконструкция функционирующих организаций с целью открытия дополнительных мест, увеличится охват дошкольным образованием. Будут созданы нормативные и организационные условия для интенсивного роста негосударственного сектора дошкольного образования, развития вариативных форм дошкольного образования.
Будет внедрен федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования во всех организациях, реализующих программы дошкольного образования.
На втором этапе (2016 - 2018 годы) в соответствии с мероприятиями подпрограммы запускаются механизмы модернизации образования, обеспечивающие достижение нового качества результатов обучения и социализации детей. Будет ликвидирована очередность в дошкольные образовательные организации детей в возрасте от 3 до 7 лет, тем самым предоставлена возможность всем детям старшего дошкольного возраста освоить программы предшкольного образования.
В сельской местности реализуются модели семейного детского сада, воспитательского дома - детского сада. Будут развиваться вариативные формы дошкольного образования раннего развития детей от 0 до 3 лет.
Параметры реализации подпрограммы для третьего этапа (2019 - 2020 годы) будут уточнены до 01.01.2018 г. на основе результатов выполнения основных мероприятий подпрограммы в ходе первых двух этапов.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в раздел V настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел V. Перечень мероприятий подпрограммы
Подпрограмма представляет собой комплекс мероприятий, направленных на обеспечение доступности дошкольного образования. Перечень мероприятий представлен в приложении N 1 к Госпрограмме.
Мероприятия подпрограммы планируется реализовывать совместно с министерством строительства Сахалинской области, органами местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Для решения задачи увеличения охвата детей дошкольным образованием, обеспечения государственных гарантий доступности качественного дошкольного образования предполагается обеспечить:
- строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, в том числе с использованием механизмов частно-государственного партнерства;
- капитальный ремонт образовательных учреждений с целью открытия дополнительных мест для дошкольников;
- развитие негосударственных и вариативных форм дошкольного образования (через льготную арендную плату, частичное субсидирование затрат частных предпринимателей, иные финансово-экономические механизмы);
- формирование инфраструктуры услуг по сопровождению раннего развития детей (0 - 3 лет);
- обновление технологий и содержания дошкольного образования за счет поддержки на конкурсной основе инновационных образовательных организаций и их сетевых объединений.
При формировании мероприятий подпрограммы используются механизмы, обеспечивающие следующие подходы:
- учет ресурсных возможностей Сахалинской области;
- управление по результатам;
- целевой подход, при котором решение задач подпрограммы должно быть направлено на системные изменения в сфере дошкольного образования.
Основное мероприятие 1. "Обеспечение доступности качественного дошкольного образования" направлено на формирование региональной сети образовательных организаций, оптимальной для доступности услуг дошкольного образования.
Для решения задачи увеличения охвата детей дошкольным образованием, обеспечения государственных гарантий доступности качественного дошкольного образования предполагается:
1.1. Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, в том числе с использованием механизмов частно-государственного партнерства. Информация по объектам капитального строительства в рамках подпрограммы приведена в приложении N 2 к Госпрограмме.
1.2. Формирование доступной среды для обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
1.3. Проведение капитальных ремонтов дошкольных образовательных организаций;
1.4. Оснащение дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях.
Ожидаемые результаты: будет сформирована оптимальная сеть дошкольного образования, полностью обеспечивающая потребности населения в услугах дошкольного образования.
Сроки реализации: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями мероприятий по данному направлению являются министерство образования Сахалинской области, Институт развития образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Основное мероприятие 2. "Развитие негосударственных и вариативных форм дошкольного образования" направлено на создание конкурентной среды в сфере дошкольного образования.
Для решения этой задачи предполагается:
2.1. Поддержка субъектов малого предпринимательства в сфере дошкольного образования.
2.2. Привлечение частных инвесторов в создание дошкольных организаций.
2.3. Поддержка создания негосударственных организаций дошкольного образования и досуга, в том числе через концессионные соглашения.
Предусматривается предоставление субсидии на осуществление деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства в сфере оказания услуг дошкольного образования и содержания детей дошкольного возраста.
Перечень нормативно-правовых актов, предусматривающих порядок предоставления субсидий, приведен в приложении N 4 к Госпрограмме.
Ожидаемые результаты: в регионе будет сформирована сеть негосударственных дошкольных образовательных организаций, предоставляющая качественные образовательные услуги.
Срок реализации: 2014 - 2020 годы
Основное мероприятие 3. "Повышение качества образования" направлено на разработку и внедрение механизмов обеспечения высокого качества дошкольного образования, внедрение инновационных, в том числе информационных технологий. Особое внимание будет уделено обновлению содержания образования.
Приоритетными направлениями реализации мероприятия будут:
3.1. Реализация государственной услуги по предоставлению дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
3.2. Реализация государственной услуги по предоставлению дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования в группах кратковременного пребывания.
3.3. Обновление технологий и содержания дошкольного образования за счет поддержки инновационных образовательных организаций и их сетевых объединений, в том числе через организацию конкурсов на лучшую дошкольную образовательную организацию
В рамках подпрограммы будет обеспечено формирование и реализация государственных заданий на оказание государственных услуг по предоставлению дошкольного образования по основным образовательным программам. А также будет обеспечено формирование и реализация государственных заданий на оказание государственных услуг по предоставлению дошкольного образования по основным образовательным программам в группах кратковременного пребывания.
Ожидаемые результаты: будет обеспечено высокое качество предоставления государственной услуги доступного дошкольного образования.
Срок реализации: 2014 - 2020 годы
Для реализации мероприятий подпрограммы между министерством образования Сахалинской области, министерством строительства Сахалинской области, и соответствующим органом местного самоуправления - исполнителем подпрограммы заключается соглашение по софинансированию мероприятий, включаемых в подпрограмму.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 раздел VI настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел VI. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы
Реализация подпрограммы предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования: правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих достижение целей.
Меры правового регулирования будут в себя включать:
- разработку и принятие законов Сахалинской области, направленных на создание необходимых условий и механизмов реализации подпрограммы;
- разработку и принятие подзаконных правовых актов прямого действия, обеспечивающих комплекс организационных и финансовых мер по реализации подпрограммы.
Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении N 5 к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел VII настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел VII. Перечень целевых индикаторов (показателей) подпрограммы
Перечень индикаторов (показателей) подпрограммы:
- охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет);
- обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях (количество мест на 1000 детей);
- удельный вес численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, охваченных различными формами дошкольного образования, в общей численности детей дошкольного возраста, в том числе в сельской местности;
- доля оснащенных дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в общем количестве новых дошкольных образовательных учреждений, дошкольных групп при образовательных учреждениях и новых дошкольных групп в действующих дошкольных образовательных учреждениях, введенных в отчетном году;
- доля муниципальных дошкольных образовательных организаций, обустроенных соответствующими объектами безопасности, в общей численности муниципальных дошкольных организаций (установка ограждения территории, установка систем видеонаблюдения, установка кнопок экстренного вызова полиции на объектах образования, расположенных в зоне действия пункта центра наблюдения).
Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы приведены в приложении N 7 к государственной программе.
Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы в разрезе муниципальных образований Сахалинской области приведены в приложении N 7а к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел VIII настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел VIII. Обоснование состава и значения соответствующих целевых индикаторов (показателей) подпрограммы
Состав показателей (индикаторов) подпрограммы определен исходя из необходимости выполнения основных целей и задач подпрограммы:
- доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования).
Показатель характеризует уровень охвата детей дошкольным образованием. Показатель рассчитывается как отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года.
- обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях (количество мест на 1000 детей).
Показатель рассчитывается как отношение общего числа мест в дошкольных образовательных организациях к общей численности детей в возрасте от 1 до 6 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 6 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, и умноженное на 1000. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года.
- удельный вес численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, охваченных различными формами дошкольного образования, в общей численности детей дошкольного возраста, в том числе в сельской местности.
Показатель характеризует уровень охвата детей предшкольным образованием. Показатель рассчитывается как отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, охваченных разными формами дошкольного образования, к общей численности детей дошкольного возраста, в том числе в сельской местности согласно формам единого государственного статистического наблюдения (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года.
- доля оснащенных дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в общем количестве новых дошкольных образовательных учреждений, дошкольных групп при образовательных учреждениях и новых дошкольных групп в действующих дошкольных образовательных учреждениях, введенных в отчетном году.
Показатель характеризует обеспеченность оснащением дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях и в новых дошкольных группах в действующих дошкольных образовательных учреждениях. Показатель рассчитывается как отношение количества оснащенных дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в новых дошкольных образовательных учреждениях, дошкольных группах при образовательных учреждениях к количеству созданных мест в действующих дошкольных образовательных учреждениях и дошкольных группах при образовательных учреждениях, введенных в отчетном году. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года;
- доля муниципальных дошкольных образовательных организаций, обустроенных соответствующими объектами безопасности, в общей численности муниципальных дошкольных организаций (установка ограждения территории, установка систем видеонаблюдения, установка кнопок экстренного вызова полиции на объектах образования, расположенных в зоне действия пункта центра наблюдения).
Показатель характеризует антитеррористическую безопасность условий обучения и воспитания. Базовый показатель определен по итогам мониторинга антитеррористической защищенности дошкольных образовательных организаций. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью дошкольных образовательных организаций, здания которых будут ограждены по всему периметру территории, оснащены системами видеонаблюдения, кнопками экстренного вызова полиции. Значение показателя рассчитывается по данным мониторинга антитеррористической защищенности дошкольных образовательных организаций как отношение количества детских садов, здания которых ограждены по всему периметру территории, оснащены системами видеонаблюдения, кнопками экстренного вызова полиции, к общей численности дошкольных образовательных организаций. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 1 января текущего года.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 раздел IX настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел IX. Ресурсное обеспечение подпрограммы государственной программы
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет средств областного бюджета представлено в приложении N 8 к государственной программе.
Общий объем финансирования подпрограммы составит 34 809 738,3 тыс. рублей, в т. ч. по годам реализации:
2014 - 6 134 543,7 тыс. рублей;
2015 - 9 263138,5 тыс. рублей;
2016 - 7 039 843,7 тыс. рублей;
2017 - 6 992 298,2 тыс. рублей;
2018 - 1 642 158,4 тыс. рублей;
2019 - 1 680 887,2 тыс. рублей;
2020 - 2 056 868,7 тыс. рублей.
В том числе:
- за счет средств бюджета Сахалинской области - 34 446 162,7 тыс. рублей, в т. ч. по годам реализации:
2014 - 5 842 246,9 тыс. рублей;
2015 - 9 219 712,3 тыс. рублей;
2016 - 7 026 626,1 тыс. рублей;
2017 - 6 985 245,9 тыс. рублей;
2018 - 1 640 351,6 тыс. рублей;
2019 - 1 679 486,4 тыс. рублей;
2020 - 2 052 493,5 тыс. рублей;
- за счет средств федерального бюджета - 145 140,1 тыс. рублей, в том числе по годам реализации:
2014 - 145 140,1 тыс. рублей.
- за счет средств местного бюджета - 218 435,5 тыс. рублей, в т. ч. по годам реализации:
2014 - 147 156,7 тыс. рублей;
2015 - 43 426,2 тыс. рублей;
2016 - 13 217,6 тыс. рублей;
2017 - 7 052,3 тыс. рублей;
2018 - 1 806,8 тыс. рублей;
2019 - 1 400,8 тыс. рублей;
2020 - 4 375,2 тыс. рублей.
Информация по ресурсному обеспечению реализации подпрограммы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении N 9 к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 настоящая Подпрограмма дополнена разделом X
Раздел X. Методика оценки эффективности подпрограммы
Методика оценки эффективности подпрограмм государственной программы Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" (далее - подпрограмма государственной программы) разработана в соответствии с требованиями Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Сахалинской области, утвержденного постановлением Правительства Сахалинской области от 08.04.2011 N 117 (далее - Порядок реализации государственных программ).
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы производится ежегодно. Основанием для оценки являются данные, включаемые в формы мониторинга реализации государственной программы в порядке и сроки, установленные Порядком реализации государственных программ. Результаты оценки включаются в состав годового отчета о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы осуществляется по мероприятиям, включенным в подпрограмму государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы определяется на основе степени достижения плановых значений индикаторов (показателей), степени реализации мероприятий, степени соответствия запланированному уровню расходов, интегрального показателя эффективности подпрограммы государственной программы на основе следующих формул:
1) Степень достижения планового значения индикатора (показателя):
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:
СДi = ЗИфi / ЗИпi;
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:
СДi = ЗИпi / ЗИфi, где:
СДi - степень достижения планового значения i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы;
ЗИфi - значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы, фактически достигнутое на конец отчетного периода;
ЗПпi - плановое значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы.
Если СДi > 1, то значение СДi принимается равным 1.
На основе степени достижения плановых значений каждого индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы рассчитывается средняя арифметическая величина степени достижения плановых значений индикаторов государственной программы по следующей формуле:
СД = СДi / N, где:
СД - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) государственной программы;
N - число индикаторов (показателей) в подпрограмме государственной программы.
2) Степень реализации мероприятий:
СРм = Мф / Мп, где:
СРм - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
Мф - количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;
Мп - общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году.
Расчет степени реализации мероприятий осуществляется по мероприятиям, включенным в план-график реализации государственной программы.
3) Степень соответствия запланированному уровню расходов:
ССур = Рф / Рп, где:
ССур - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы;
Рф - фактические расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году;
Рп - плановые расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году.
4) Интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы:
ПЭj = (СДj + CРмj + ССурj ) / 3, где:
ПЭj - интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы;
СДj - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) подпрограммы государственной программы;
CРмj - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
ССурj - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы.
Показатели эффективности подпрограммы государственной программы, предусмотренные пунктами 1) - 4) настоящего раздела, оцениваются согласно следующим значениям:
- высокий уровень эффективности, если значение составляет более 0,95;
- средний уровень эффективности, если значение составляет от 0,90 до 0,95;
- низкий уровень эффективности, если значение составляет от 0,83 до 0,90.
В остальных случаях эффективность подпрограммы государственной программы признается неудовлетворительной.
Раздел XI. Меры государственного регулирования и управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей подпрограммы
Информация об изменениях:
См.текст раздела XI Подпрограммы
Раздел XII. Методика оценки эффективности подпрограммы
Информация об изменениях:
См.текст раздела XII Подпрограммы
Подпрограмма N 2
к Государственной программе Сахалинской области "Развитие
образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Повышение доступности и качества
общего образования, в том числе в сельской местности
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в паспорт настоящей Подпрограммы внесены изменения
Паспорт
подпрограммы N 2 государственной программы Сахалинской области
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел I настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел I. Характеристика текущего состояния, основных проблем сферы реализации подпрограммы и прогноз развития
Развитие системы общего образования Сахалинской области осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию областных долгосрочных целевых программ, мероприятий приоритетного национального проекта "Образование", Комплексов мер по модернизации региональной системы общего образования в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", через участие в других федеральных проектах.
По состоянию на 01 января 2013 года система общего образования Сахалинской области представлена 174 общеобразовательными учреждениями разного типа и вида.
Из 174 общеобразовательных учреждений области - 83, или 48%, расположены в сельской местности, в которых обучается 8,9 тысяч школьников, что составляет 17% от общего количества обучающихся.
Одной из главных особенностей островной школьной сети является наличие большого количества малокомплектных школ, которые составляют 27% от общей сети дневных общеобразовательных учреждений. На начало 2012/13 учебного года функционировало 44 малокомплектных школы, в которых обучается 2,3 тысячи человек. В общей численности малокомплектных школ 45,5% с численностью менее 50 человек.
Качество образования и социализация школьников, обучающихся в малокомплектных школах, остаются низкими и ограничивают возможности получения дальнейшего профессионального образования, что делает их неконкурентоспособными на рынке труда. В связи с чем необходима дальнейшая реструктуризация малокомплектных общеобразовательных учреждений путем их филиализации и присоединения к крупным базовым школам или ресурсным центрам.
Число обучающихся в общеобразовательных учреждениях Сахалинской области на начало 2012/13 учебного года составило 52350 человек, что на 103 человека больше, чем в предыдущем учебном году.
Начиная с 2014 года прогнозируется незначительный рост численности обучающихся за счет увеличения числа школьников на начальной ступени общего образования. При этом отдаленность островной области от центральной части России и факторы опасных природных явлений будут способствовать оттоку постоянно проживающего населения и притоку трудовых мигрантов.
В сложившихся условиях необходимо обеспечить высокое качество сахалинского образования, безопасность и комфортность условий обучения, которые будут являться фактором повышения качества жизни сахалинцев и курильчан.
Социально-экономические процессы в области характеризуются высокой урбанизацией - большее количество населения проживает в городах на юге острова. Тенденция увеличения количества школьников в городах и уменьшение в селах будет сохраняться.
В целях обеспечения качества и безопасности образовательного процесса потребуется проведение капитального ремонта 18 ветхих, 2 аварийных общеобразовательных организаций. 10-ти ОУ необходимы дополнительные пристройки для организации образовательного процесса в соответствии с требованиями СанПиН и ФГОС.
В целях обеспечения доступности общего образования для детей, проживающих в отдаленных и изолированных территориях области, создана достаточная сеть школьных маршрутов, на которых эксплуатируется 103 единицы школьного транспорта, численность подвозимых детей составляет 3593 человек.
Главным вопросом на повестке дня остается безопасность перевозок школьников. Поэтому актуальным является приобретение новых автобусов, соответствующих требованиям ГОСТ Р 51160-98 "Автобусы для перевозки детей. Технические требования", и поэтапная замена автотранспорта, выработавшего свой ресурс.
С 01 сентября 2012 года 5668 обучающихся первых и вторых классов общеобразовательных учреждений перешли на федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС), реализация которых обеспечивается современным уровнем материально-технического оснащения образовательного процесса. Организационной основой этой деятельности является реализация с 2006 года мероприятий в рамках приоритетного национального проекта "Образование", с 2011 года в рамках ежегодного Комплекса мер по модернизации региональной системы общего образования. За счет средств областного и федерального бюджетов в рамках реализации двух проектов в область поставлено учебно-лабораторное оборудование для более 700 предметных кабинетов, в том числе 282 комплекта для кабинетов начальной школы.
Ежегодное увеличение количества школьников, обучающихся по ФГОС, требует дальнейшей планомерной работы, направленной на формирование в школах современной учебно-материальной базы. Внедрение новых информационных технологий позволило реализовать в системе общего образования Сахалинской области модели дистанционного обучения, электронного управления учебно-воспитательным процессом, достигнуть высокого уровня оснащенности школ компьютерным и интерактивным оборудованием, обеспечить широкополосный доступ к сети Интернет всем общеобразовательным учреждениям.
Одним из направлений модернизации общего образования является оценка его качества. В рамках формирования новой модели общероссийской системы оценки качества осуществляется работа по внедрению в Сахалинской области независимых форм государственной (итоговой) аттестации выпускников основной и средней (полной) школы в форме ЕГЭ и ГИА-9, тестирования и диагностирования обучающихся начального общего и основного общего образования. В целях развития региональной системы оценки качества образования будут применены данные мониторинга образовательных организаций.
Одним из направлений модернизации общего образования является оценка его качества. В рамках формирования новой модели общероссийской системы оценки качества общего образования осуществляется работа по внедрению в Сахалинской области независимых форм государственной (итоговой) аттестации выпускников основной и средней (полной) школы в форме ЕГЭ и ГИА-9.
Результаты сахалинских школьников сравнимы со среднероссийскими результатами экзаменов по русскому языку, биологии, английскому языку, географии, ниже среднероссийских результаты по истории, математике.
Факторами, сдерживающими дальнейшее развитие региональной системы оценки качества образования, являются низкие оценки академической успеваемости обучающихся. Выделяется сегмент школ (как сельских, так и городских), демонстрирующих низкие учебные результаты на всех ступенях образования. С 2014 года прогнозируется рост численности детей мигрантов с ближнего зарубежья, не владеющих русским языком на достаточном уровне для освоения программ общего образования.
Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья на получение общедоступного и качественного бесплатного общего образования осуществляется как сетью государственных и муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и VIII вида, так и массовыми школами общего типа. Всего в общеобразовательных учреждениях организовано интегрированное обучение 616 детей-инвалидов и 1531 детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по специальной (коррекционной) программе VII и VIII вида, как в коррекционных, так и обычных классах. В специальных (коррекционных) ОУ обучается 615 детей с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, организовано обучение детей с глубокой умственной отсталостью в ОГУ ДДИ с. Кировское.
Дальнейшее расширение возможностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях сдерживаются следующими факторами:
- архитектурная недоступность школ (пандусы, подъемники, расширенные входные проемы, оборудованные туалетные помещения и др.). Долгосрочной целевой программой "Доступная среда в Сахалинской области на 2013 - 2018 годы", утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области от 08.06.2012 N 277, адаптация общеобразовательных учреждений к безбарьерной среде не предусмотрена;
- отсутствие коррекционных общеобразовательных школ III, IV, V ,VI вида;
- отсутствие необходимых учебных материалов и крайняя дороговизна специализированного оборудования.
Утверждение Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы (Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761) потребует дополнительных региональных мер как по обеспечению доступа отдельных категорий детей к качественному образованию, так и по созданию в общеобразовательных учреждениях условий для охраны и укрепления здоровья детей, индивидуализации образовательного процесса и оказания услуг медико-психологической помощи.
В течение 7 лет на территории Сахалинской области пролонгировано действовала целевая подпрограмма "Одаренные дети", утвержденная Законом Сахалинской области и финансируемая из областного бюджета. Эффектом реализации ее мероприятий стала система поиска и отбора талантливых детей, сформированная через организацию олимпиад и конкурсов различной направленности.
Препятствующими факторами дальнейшего совершенствования и развития системы выявления, поддержки и последовательного сопровождения одаренных детей в соответствии с Концепцией общенациональной системы выявления и развития молодых талантов и Национальной стратегией действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы являются:
- зависимость развития системы поддержки одаренных детей от уровня финансирования;
- отсутствие межведомственного взаимодействия и координации действий разных ведомств (спорта, культуры и др.);
- недостаточность нормативного оформления и закрепления экономических механизмов обеспечения работы с одаренными детьми. Не разработан норматив подушевого финансирования с учетом специфики работы с талантливыми школьниками;
- недостаточность инструктивно-методического обеспечения эффективной работы по поддержке талантов как на школьном, так и на региональном уровнях. Слабо разработаны принципы и методы учета, фиксации достижений талантливых детей, формирование их портфолио, особенно на начальной ступени образования;
- отсутствие эффективного механизма взаимодействия высших учебных и научных заведений, расположенных на территории Сахалинской области, с общеобразовательными школами по индивидуальному сопровождению одаренных детей.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в раздел II настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел II. Цели и задачи подпрограммы
Приоритетные направления реализации государственной политики в сфере общего образования обусловлены реализацией стратегических задач, определенных документами федерального и регионального значения:
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р);
- Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации 07.02.2008 N Пр-212);
- Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 N 2227-р);
- План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы (распоряжение Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 N 1507-р);
- Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы (постановление Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 N 61);
- Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 22.11.2012 N 2148-р);
- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
- Постановление Правительства Российской Федерации от 31.05.2011 N 436 "О порядке предоставления в 2011 - 2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования";
- Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утверждена Президентом Российской Федерации Д.А. Медведевым 03.04.2012 года;
- Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы (Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761);
- Стратегия социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года (постановление Правительства Сахалинской области от 28.03.2011 N 99);
- Программа социально-экономического развития Сахалинской области на 2011 - 2015 годы и на период до 2018 года (Закон Сахалинской области от 27.07.2011 N 85-ЗО).
В целях дальнейшего развития системы общего образования в рамках установленных стратегий выделяются следующие приоритетные цели:
- формирование региональной сети общеобразовательных организаций, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов общего образования;
- создание региональной информационной системы в сфере общего образования для обеспечения гражданам доступности государственных и муниципальных услуг и сервисов, предоставляемых общеобразовательными организациями, развитие информационной образовательной среды на основе требований ФГОС;
- обеспечение одинаково высокого качества общего образования детям независимо от места жительства и социально-экономического статуса их семей, создание открытой системы информирования граждан о качестве общего образования Сахалинской области;
- внедрение новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества услуг и эффективности деятельности государственных и муниципальных общеобразовательных организаций;
- формирование механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, организацию их психолого-педагогического сопровождения;
- выявление, поддержка и сопровождение талантливых школьников;
- поддержка и распространение лучших педагогических практик, моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования;
- поддержка и продвижение инновационных разработок, обеспечивающих развитие сферы образования;
- развитие региональной системы дистанционного образования;
- развитие системы профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в раздел III настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел III. Прогноз конечных результатов подпрограммы
Главным результатом изменений в сфере общего образования Сахалинской области будет формирование новых компетентностей, мобильности социального поведения выпускников общеобразовательных организаций за счет развития доступности качественного образования для всех категорий детей и достижения следующих результатов:
- 63% обучающихся будут обеспечены современными условиями обучения и воспитания;
- доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, сократится на 29%;
- не менее 65% детей с ограниченными возможностями здоровья будут включены в дистанционное образование с целью их эффективной социализации;
- будет обеспечена возможность доступа посредством сервисов сети Интернет к 100% государственных и муниципальных услуг и сервисов, предоставляемых информационными системами общеобразовательных организаций;
- отношение среднего балла ЕГЭ в 10% школ с лучшими результатами к среднему баллу ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами составит 1,3 единицы;
- старшеклассники получат возможность выбора профиля обучения и освоения образовательной программы, в том числе с использованием форм сетевого и дистанционного образования;
- 100% общеобразовательных организаций будет обеспечивать доступность информации о своей деятельности на официальных сайтах;
- 8 государственных и муниципальных специальных (коррекционных) образовательных организаций будут оборудованы специальным учебным оборудованием;
- будет создан региональный сегмент национального Интернет-ресурса для работы с одаренными детьми.
Таким образом, за период реализации подпрограммы будут решены стратегические задачи в сфере общего образования:
- повысится удовлетворенность населения качеством общеобразовательных услуг;
- повысится эффективность использования бюджетных средств, будет обеспечена финансово-хозяйственная самостоятельность общеобразовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования;
- часть государственных (муниципальных) услуг в области общего образования будет предоставляться в электронном виде;
- обучающимся независимо от места жительства будет обеспечен доступ к современным условиям обучения, включая высокоскоростной доступ в сеть Интернет;
- сеть школ в сельской местности будет иметь сложную структуру, включающую базовые школы и филиалы, соединенные не только административно, но и системой дистанционного образования;
- увеличится удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности, до 75%;
- будет сформирована региональная система оценки качества образования;
- будет сокращен разрыв в качестве образования между наиболее и наименее успешными школами;
- будут созданы ресурсы и программы для талантливой молодежи и одаренных детей.
Раздел IV. Сроки и этапы реализации подпрограммы
Сроки реализации подпрограммы обусловлены реализацией мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы и Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы.
На первом этапе (2014-2015) реализации подпрограммы решается приоритетная задача обеспечения равного доступа к услугам общего образования независимо от места жительства, социально-экономического положения и состояния здоровья:
- создаются условия, обеспечивающие безопасность и комфорт детей;
- внедряются новые технологии обучения;
- создается информационная среда управления и оценки качества.
Для этого будет проведена модернизация сети и инфраструктуры общего образования, внедрены ФГОС основного общего образования, разработаны финансово-экономические механизмы предоставления услуг в дистанционной форме и в рамках сетевого взаимодействия.
Особое внимание на данном этапе будет уделяться формированию инструментов поддержки особых групп детей в системе общего образования - одаренных и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Будет модернизирована система интеллектуальных и творческих состязаний для одаренных детей, внедрены новые инструменты их выявления и поддержки.
Будет разработан и апробирован инструментарий мониторинговых исследований качества общего образования, электронные паспорта общеобразовательных учреждений.
На втором этапе (2016-2018) реализации подпрограммы на основе созданного задела будут внедряться механизмы модернизации общего образования, обеспечивающие достижение нового качества результатов обучения.
На данном этапе сформированная региональная система мониторингов качества образования и социализации будет проводиться на систематической основе.
Начнет действовать система информирования потребителей образовательных услуг о результатах общего образования.
На третьем этапе (2019-2020) предполагается завершение основных мероприятий подпрограммы, направленных на достижение целевых показателей.
В общеобразовательных организациях будут созданы условия для реализации ФГОС среднего (полного) образования, сформирована высокотехнологичная среда, включающая высокоскоростной доступ к сети Интернет, новое поколение цифровых образовательных ресурсов, виртуальных тренажеров и др.
Будет обеспечена стабильная государственная поддержка инновационной деятельности педагогов и общеобразовательных организаций.
Качественно новый уровень индивидуализации общего образования позволит реализовывать образовательные траектории в общеобразовательных организациях и их сетях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.
Созданная региональная система оценки качества образования будет включать в себя мониторинг индивидуальных образовательных достижений, подготовку кадров в области оценки качества образования и разработку контрольно-измерительных материалов.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в раздел V настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел V. Перечень мероприятий подпрограммы
Достижение цели и решение задач подпрограммы будет осуществляться путем реализации комплекса основных мероприятий, соответствующих приоритетным направлениям подпрограммы. Сведения о мероприятиях подпрограммы представлены в приложении N 1 к Госпрограмме.
Основное мероприятие 2.1 "Развитие инфраструктуры доступности качественного образования" направлено на формирование региональной сети образовательных организаций, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов общего образования.
В рамках реализации основного мероприятия:
Будет продолжен процесс реструктуризации сети школ, в том числе филиализация малокомплектных, с целью концентрации на базе крупных школ кадровых, финансовых и управленческих ресурсов. Закрепление за базовыми школами ответственности за предоставление всем учащимся возможности получения качественного образования в условиях, соответствующих современным требованиям, для чего будет создана нормативно-правовая и экономическая основа деятельности таких школ.
Будут реализованы меры по профилизации старшей ступени общего образования, в том числе на основе сетевого взаимодействия, проектов интеграции организаций образования разного типа и вида. Будут созданы новые модели образовательных систем, обеспечивающие современное качество образования.
Развитие школьной инфраструктуры будет осуществляться посредством ремонта, реконструкции и строительства зданий общеобразовательных организаций в соответствии с новыми строительными нормами и правилами, пожарными требованиями и санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Информация по объектам капитального строительства представлена в приложении N 2 к Госпрограмме.
На пополнение фондов школьных библиотек будут предусмотрены средства областной субсидии, выделяемой муниципальным образованиям на учебные расходы. Приоритетным направлением финансирования будут являться учебники и учебные пособия, приобретаемые в соответствии с Федеральными Перечнями учебников, ежегодно утверждаемыми Минобрнауки России.
Будет обеспечен гарантированный своевременный и безопасный подвоз детей, проживающих в сельской местности, в общеобразовательные организации. Финансирование расходов по приобретению школьных автобусов будет производиться за счет средств областного бюджета. Автотранспортом будут обеспечиваться новые маршруты подвоза обучающихся, будет продолжена практика заменены школьных автобусов, несоответствующих ГОСТу и выработавших свой ресурс.
Будут реализованы меры по повышению эффективности использования топливно-энергетических ресурсов в системе общего образования. Продолжится паспортизация всех государственных и муниципальных общеобразовательных организаций с разработкой мероприятий по повышению энергоэффективности (энергетический паспорт).
Реализация основного мероприятия позволит повысить эффективность использования средств областного бюджета за счет целевого расходования финансовых ресурсов и механизмов софинансирования в рамках Комплекса мер по модернизации региональной системы общего образования и других федеральных проектов.
По итогам реализации основного мероприятия 63% обучающихся будут обеспечены современными условиями обучения и воспитания; удельный вес автотранспортных средств, соответствующих требованиям ГОСТа, составит 100%.
Сроки реализации мероприятия: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями основного мероприятия являются министерство образования Сахалинской области, министерство строительства Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Основное мероприятие 2.2 "Повышение качества образования" направлено на разработку и внедрение механизмов обеспечения высокого качества общего образования.
Приоритетные направления реализации основного мероприятия определены национальной образовательной инициативой "Наша новая школа":
- внедрение ФГОС начального, основного и среднего (полного) общего образования;
- создание эффективной системы оценки качества.
Будет совершенствоваться организация внеурочной деятельности обучающихся в части содержания и форм организации. Будут разработаны и внедрены организационно-педагогические модели учебно-воспитательного процесса в малокомплектных школах, обеспечивающие достижение планируемых результатов образования в соответствии с ФГОС.
В рамках мероприятия будет обеспечено формирование и реализация государственных заданий на оказание государственных услуг по предоставлению начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам.
Прогноз сводных показателей государственных заданий в рамках реализации подпрограммы представлен в приложении N 3 к Госпрограмме.
Продолжится дооснащение общеобразовательных организаций учебным и учебно-наглядным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования, в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России.
Будет развиваться языковое, математическое общее образование, модели образования, ориентированные на сохранение языка, традиций и культуры коренных малочисленных народов Севера.
Продолжится адаптация предпрофильного и профильного обучения старшеклассников к потребностям экономики Сахалинской области.
Будет сформирована региональная система оценки качества образования, как система дополнительных требований к содержанию, условиям и результатам образовательного процесса.
Будет продолжена реализация ЕГЭ и обеспечено совершенствование технологий его проведения в штатном режиме, в том числе по технологии для труднодоступных и отдаленных мест и в компьютерной форме. Будет совершенствоваться система государственной итоговой аттестации выпускников основной школы (ГИА) и внешней оценки результатов обучения выпускников начальной школы. Будут разработаны контрольно-измерительные материалы в соответствии с требованиями ФГОС не менее чем по 4 учебным предметам.
В результате основного мероприятия:
- будет сокращен разрыв в качестве образования между школами, работающими в разных социальных контекстах;
- улучшатся показатели готовности обучающихся к освоению программ основного, среднего общего образования по данным федеральных и региональных мониторингов;
- старшеклассники получат возможность выбора профиля обучения и освоения образовательной программы, в том числе с использованием форм сетевого и дистанционного образования;
- будет создана региональная система оценки качества общего образования.
Сроки реализации мероприятия: 2014 - 2020 годы
Исполнителями основного мероприятия являются министерство образования Сахалинской области, ГБОУ ДПО "Институт развития образования Сахалинской области", органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Основное мероприятие 2.3 "Развитие инклюзивного образования" направлено на формирование механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья и организацию их психолого-педагогического сопровождения.
Детям с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлена возможность выбора варианта освоения программ общего образования в дистанционной форме, в рамках специального (коррекционного) или инклюзивного образования, обеспечено психолого-медико-социальное сопровождение и поддержка в профессиональной ориентации.
Включение детей с ограниченными возможностями здоровья и с иными особенностями развития в общую систему образования будет реализовываться в трех направлениях:
- обучение в специальных (коррекционных) образовательных организациях, для чего будет сохранена сеть из 3-х государственных и 5-ти муниципальных;
- интегрированное обучение в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций;
- инклюзивное обучение, которое особенно актуально в сельской местности.
Будет обеспечено финансирование базовых образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с нормативами, определенными в соответствии с методикой, утвержденной Законом Сахалинской области от 29.03.2006 N 20-ЗО "О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями Сахалинской области в сфере образования".
Будет создаваться коррекционно-развивающая предметная среда обучения через оснащение специальных (коррекционных) школ и общеобразовательных организаций специализированным учебным оборудованием.
Сроки реализации мероприятия: 2014 - 2020 годы
Исполнителями основного мероприятия являются министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Основное мероприятие 2.4 "Выявление и поддержка одаренных детей" направлено на обеспечение качества образования в части внеучебных достижений обучающихся, независимо от их места жительства и социально-экономического положения.
В соответствии с Концепцией общенациональной системы выявления и развития молодых талантов основными направлениями реализации основного мероприятия являются:
- развитие и совершенствование нормативно-правовой базы, экономических и организационно-управленческих механизмов;
- формирование регионального сегмента общенациональной системы выявления и поддержки молодых талантов;
- модернизация региональной системы интеллектуальных и творческих состязаний;
- поддержка и развитие новых инструментов выявления и сопровождения одаренных детей в течение всего периода их становления.
В рамках основного мероприятия будет продолжено на период до 2020 года финансирование, методическое и информационное сопровождение традиционных региональных мероприятий, связанных с поддержкой талантливых детей, в частности, регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, областной научно-практической конференции старшеклассников, областного конкурса проектно-исследовательской деятельности обучающихся и др.
Получит дальнейшее развитие очно-заочная школа для одаренных детей "Эврика".
Будет продолжено организационное сопровождение мероприятий по государственной поддержке талантливых школьников - премии Президента Российской Федерации и премии Сахалинской области.
Наряду с поддержкой интеллектуально одаренных детей будет развиваться система выявления и поддержки талантливых школьников в творческой, социальной, научно-технической, спортивно-технической области.
В результате реализации данного основного мероприятия:
- удельный вес талантливых школьников, получивших поддержку со стороны государства, увеличится с 0,76% до 1,19%;
- будет создан региональный сегмент национального Интернет-ресурса для работы с одаренными детьми.
Сроки реализации мероприятия: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями основного мероприятия являются Министерство образования Сахалинской области, Министерство спорта, туризма и молодежной политики Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Основное мероприятие 2.5 "Поддержка и распространение лучших образцов педагогической практики направлено на поддержку лучших практик и проектов, совместных инициатив в сфере сахалинского образования, обеспечивающих современное качественное образование и позитивную социализацию детей, в том числе с особыми образовательными потребностями.
На конкурсной основе будут поддержаны лучшие проекты, направленные на стимулирование деятельности общеобразовательных организаций, осуществляющих работу с детьми с особыми образовательными потребностями (одаренными, с ограниченными возможностями здоровья, детьми - инвалидами, детьми мигрантов, с детьми из социально неблагополучных семей).
В результате мероприятия будут поддержаны проекты развития сельских, малокомплектных общеобразовательных организаций, в том числе проекты перевода в эффективный режим работы школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты.
Будет сокращен разрыв в качестве образования между лучшими и худшими группами обучающихся и школ, увеличится численность детей (организаций), демонстрирующих более высокий уровень достижений и социализации в обществе.
Будут созданы региональные инновационные площадки, которые составят инновационную инфраструктуру в системе общего образования.
Сроки реализации мероприятия: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями основного мероприятия являются министерство образования Сахалинской области, ГБОУ ДПО "Институт развития образования Сахалинской области".
Основное мероприятие 2.6 "Создание условий для внедрения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий" направлено на обеспечение равного доступа сахалинских школьников к качественному образованию, на создание условий для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на всех ступенях обучения.
Основными направлениями реализации основного мероприятия будут:
- обеспечение функционирования системы дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся на дому, созданной в рамках ПНП "Образование" в 2009 - 2012 годах;
- обеспечение условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с применением дистанционных образовательных технологий;
- реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в общеобразовательных организациях, расположенных в удаленной, труднодоступной сельской местности.
В рамках реализации основного мероприятия будет обеспечена деятельность Центра дистанционного образования детей-инвалидов. Данная мера позволит технологически и технически обеспечить применение дистанционных образовательных технологий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Для обеспечения перехода общеобразовательных учреждений к электронным дневникам (журналам) будут приняты меры к дальнейшему развитию локальных сетей за счет средств муниципальных бюджетов.
Расширение возможности общеобразовательных учреждений для предоставления услуг в электронном виде за счет комплекса мер, направленных на приобретение и установку серверов, средств криптозащиты персональных данных, лицензий на программное обеспечение. Финансирование мер будет осуществляться в рамках долгосрочной целевой программы "Развитие информационного общества и создание электронного правительства Сахалинской области на период до 2014 года" (утв. Постановлением правительства от 29.11.2011 N 503). В результате чего во всех общеобразовательных учреждениях будет установлена автоматизированная информационная система управления учебным процессом на базе программного комплекса "Сетевой город. Образование".
Будет продолжено формирование новой технологичной среды общеобразовательных учреждений. Получит дальнейшую поддержку и развитие системное внедрение и активное использование информационно-коммуникационных и современных образовательных технологий в образовательный процесс. За счет средств областного бюджета каждый предметный кабинет общеобразовательного учреждения будет оснащен комплектом интерактивного оборудования, в составе которого компьютер или ноутбук учителя, интерактивная доска, мультимедийный проектор, многофункциональное устройство, документ-камера.
В результате мероприятия:
- 45% образовательных учреждений, размещенных в удаленных населенных пунктах, будут использовать дистанционное образование как модель учебного процесса;
- 100% детей-инвалидов, обучающихся на дому, будут получать общее образование с применением информационных образовательных технологий;
- будет обеспечена возможность доступа посредством сервисов сети Интернет к 100% государственных и муниципальных услуг и сервисов, предоставляемых информационными системами общеобразовательных учреждений;
- в 100% общеобразовательных учреждениях будут созданы системы защиты персональных данных;
- в 100% общеобразовательных учреждениях будут созданы локальные вычислительные сети, объединяющие учебные кабинеты и имеющие выход в сеть общего пользования Интернет;
- в 80% общеобразовательных учреждений будут созданы локальные узлы региональной информационно-образовательной среды, содержащей совокупность организационных, методических и технологических ресурсов.
В рамках реализации мероприятия возможно привлечение средств федерального бюджета.
Сроки реализации мероприятия: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями основного мероприятия являются министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области, ГБОУ ДПО "Институт развития образования Сахалинской области".
Основное мероприятие 2.7. "Совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях".
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями мероприятий по данному направлению являются министерство образования Сахалинской области, агентство государственной службы занятости населения Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Реализация данного направления будет обеспечена за счет комплекса мер, включающих:
- внедрение активных форм и методов профориентационной работы в процесс обучения и внеучебную деятельность;
- разработку рекомендаций по организации профориентационной работы в образовательных учреждениях;
- проведение консультирования для старшеклассников и их родителей по выбору профессиональной сферы и определению индивидуальной траектории профессионального и личного развития;
- привлечение представителей различных предприятий к мероприятиям по профориентации, проведение совместных мероприятий.
Среди вышеуказанных мер особое место будут занимать меры, направленные на предоставление полноценной информации о профессиях, относящихся в том числе к педагогической сфере деятельности, о сети профессиональных образовательных учреждений, о порядке поступления и условиях обучения в них.
Ожидаемые результаты: приобретение учащимися адекватных представлений о профессиональной деятельности, избираемой профессии и собственных возможностях, активного развития их, формирования потребности и умения включаться в общественный производительный труд и социальные отношения трудового коллектива.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 раздел VI настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел VI. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы
Реализация подпрограммы предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих практическое достижение целей и задач.
Меры правового регулирования будут в себя включать:
- разработку и принятие нормативно-правовых актов, направленных на создание необходимых условий и механизмов реализации подпрограммы;
- разработку и принятие правовых актов прямого действия, обеспечивающих комплекс организационных и финансовых мер по реализации подпрограммы.
Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении N 5 к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел VII настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел VII. Перечень целевых индикаторов (показателей) подпрограммы
Для достижения цели и задач, а также оценки эффективности подпрограммы определены следующие целевые индикаторы:
- удельный вес обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся;
- доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций;
- удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности;
- доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, обустроенных соответствующими объектами безопасности, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (установка ограждения территории, установка систем видеонаблюдения, установка кнопок экстренного вызова полиции на объектах образования, расположенных в зоне действия пункта центра наблюдения).
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел VIII настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел VIII. Обоснование состава и значений соответствующих целевых индикаторов (показателей)
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы разработаны с учетом:
- возможности оценки на основании данных государственных статистических наблюдений (ОШ-1, РИК-76, Д-4, Д-6, СВ-1 и др.);
- возможности оценки по данным ведомственной отчетности и электронных мониторингов.
Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы приведены в приложении N 7 к государственной программе.
Абзацы пятый-седьмой исключены
Информация об изменениях:
См.текст абзацев пятого-седьмого раздела VIII
Целевой показатель подпрограммы "Удельный вес обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся" характеризует качество образования в части внеучебных достижений обучающихся, а также результативность мероприятий по поддержке талантливых детей и молодежи. Базовый показатель определен по итогам проведения областных олимпиад и конкурсов в 2013 году. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью обучающихся в общеобразовательных организациях. Значение показателя рассчитывается по данным статистической и оперативной отчетности как отношение численности обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, к общей численности обучающихся. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 31 декабря текущего года.
Целевой показатель подпрограммы "Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций" характеризует безопасность условий обучения и воспитания. Базовый показатель определен по итогам проведения капитальных ремонтов общеобразовательных организаций. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью школ, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта. Значение показателя рассчитывается по данным электронного мониторинга "Наша новая школа" как отношение количества общеобразовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, к общей численности общеобразовательных организаций. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 31 декабря текущего года.
Показатель подпрограммы "Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности" характеризует возможность реализации обучающимися профессионального выбора.
За базовый показатель определен показатель профориентационной работы общеобразовательных школ области за 2013 год. Прогнозируется увеличение показателя свыше 30%.
Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с планируемым числом выпускников общеобразовательных школ области, охваченных профориентационной работой, в том числе с целью ориентации на выбор педагогической профессии. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 20 сентября текущего года.
Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы в разрезе муниципальных образований Сахалинской области приведены в приложении N 7а к государственной программе.
Целевой показатель подпрограммы "Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, обустроенных соответствующими объектами безопасности, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (установка ограждения территории, установка систем видеонаблюдения, установка кнопок экстренного вызова полиции на объектах образования, расположенных в зоне действия пункта центра наблюдения)" характеризует антитеррористическую безопасность условий обучения и воспитания. Базовый показатель определен по итогам мониторинга антитеррористической защищенности общеобразовательных организаций. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью школ, здания которых будут ограждены по всему периметру территории, оснащены системами видеонаблюдения, кнопками экстренного вызова полиции. Значение показателя рассчитывается по данным мониторинга антитеррористической защищенности общеобразовательных организаций как отношение количества общеобразовательных организаций, здания которых ограждены по всему периметру территории, оснащены системами видеонаблюдения, кнопками экстренного вызова полиции, к общей численности общеобразовательных организаций. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 31 декабря.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 раздел IX настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел IX. Ресурсное обеспечение подпрограммы государственной программы
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет средств областного бюджета представлено в приложении N 8 к государственной программе.
На реализацию мероприятий подпрограммы предусматривается общий объем финансирования, который в 2014 - 2020 годы составит 59 251 501,6 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2014 год - 5 671 580,5 тыс. рублей;
2015 год - 7 571 391,0 тыс. рублей;
2016 год - 7 754 127,8 тыс. рублей;
2017 год - 8 045 713,5 тыс. рублей;
2018 год - 9 410 695,3 тыс. рублей;
2019 год - 10 123 286,5 тыс. рублей;
2020 год - 10 674 706,9 тыс. рублей.
В том числе:
- за счет средств областного бюджета - 59 142 466,0 тыс. рублей, из них по годам:
2014 год - 5 636 238,2 тыс. рублей;
2015 год - 7 555 425,3 тыс. рублей;
2016 год - 7 742 092,3 тыс. рублей;
2017 год - 8 035 992,4 тыс. рублей;
2018 год - 9 400 594,3 тыс. рублей;
2019 год - 10 110 732,0 тыс. рублей;
2020 год - 10 661 391,5 тыс. рублей.
- за счет средств федерального бюджета - 39 703,6 тыс. рублей, из них по годам:
2014 год - 5 380,0 тыс. рублей;
2015 год - 5 539,1 тыс. рублей;
2016 год - 5 417,7 тыс. рублей;
2017 год - 5 966,8 тыс. рублей;
2018 год - 5 700,0 тыс. рублей;
2019 год - 5 800,0 тыс. рублей;
2020 год - 5 900,0 тыс. рублей..
- за счет средств муниципальных образований Сахалинской области - 69 332,0 тыс. рублей, из них по годам:
2014 год - 29 962,3 тыс. рублей;
2015 год - 10 426,6 тыс. рублей;
2016 год - 6 617,8 тыс. рублей;
2017 год - 3 754,3 тыс. рублей;
2018 год - 4 401,0 тыс. рублей;
2019 год - 6 754,5 тыс. рублей;
2020 год - 7 415,4 тыс. рублей.
Информация по ресурсному обеспечению реализации подпрограммы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении N 9 к государственной программе.
Реализация основных мероприятий подпрограммы предусматривает участие в федеральных проектах и конкурсах, в связи с чем возможно привлечение средств федерального бюджета на условиях софинансирования.
Министерству образования Сахалинской области ежегодно в федеральном бюджете предусмотрены средства субвенции на осуществление переданных полномочий Российской Федерации в области образования. Общий объем финансирования подпрограммы за счет средств федерального бюджета в 2014 - 2020 годах 39703,6 тыс. рублей, из них по годам:
2014 год - 5 380 тыс. рублей;
2015 год - 5 539,1 тыс. рублей;
2016 год - 5 417,7 тыс. рублей;
2017 год - 5 966,8 тыс. рублей;
2018 год - 5 700,0 тыс. рублей;
2019 год - 5 800,0 тыс. рублей;
2020 год - 5 900,0 тыс. рублей.
Общий объем финансирования подпрограммы за счет бюджетов муниципальных образований Сахалинской области в 2014 - 2020 годах - 69 332,0 тыс. рублей, из них по годам:
2014 год - 29 962,3 тыс. рублей;
2015 год - 10 426,6 тыс. рублей;
2016 год - 6 617,8 тыс. рублей;
2017 год - 3 754,3 тыс. рублей;
2018 год - 4 401,0 тыс. рублей;
2019 год - 6 754,5 тыс. рублей;
2020 год - 7 415,4 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований будут уточняться ежегодно при формировании областного бюджета Сахалинской области на очередной финансовый год и плановый период.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 раздел X настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел X. Методика оценки эффективности подпрограммы
Методика оценки эффективности подпрограмм государственной программы Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" (далее - подпрограмма государственной программы) разработана в соответствии с требованиями Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Сахалинской области, утвержденного постановлением Правительства Сахалинской области от 08.04.2011 N 117 (далее - Порядок реализации государственных программ).
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы производится ежегодно. Основанием для оценки являются данные, включаемые в формы мониторинга реализации государственной программы в порядке и сроки, установленные Порядком реализации государственных программ. Результаты оценки включаются в состав годового отчета о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы осуществляется по мероприятиям, включенным в подпрограмму государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы определяется на основе степени достижения плановых значений индикаторов (показателей), степени реализации мероприятий, степени соответствия запланированному уровню расходов, интегрального показателя эффективности подпрограммы государственной программы на основе следующих формул:
1) Степень достижения планового значения индикатора (показателя):
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:
СДi = ЗИфi / ЗИпi;
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:
СДi = ЗИпi / ЗИфi, где:
СДi - степень достижения планового значения i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы;
ЗИфi - значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы, фактически достигнутое на конец отчетного периода;
ЗПпi - плановое значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы.
Если СДi > 1, то значение СДi принимается равным 1.
На основе степени достижения плановых значений каждого индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы рассчитывается средняя арифметическая величина степени достижения плановых значений индикаторов государственной программы по следующей формуле:
СД = СДi / N, где:
СД - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) государственной программы;
N - число индикаторов (показателей) в подпрограмме государственной программы.
2) Степень реализации мероприятий:
СРм = Мф / Мп, где:
СРм - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
Мф - количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;
Мп - общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году.
Расчет степени реализации мероприятий осуществляется по мероприятиям, включенным в план-график реализации государственной программы.
3) Степень соответствия запланированному уровню расходов:
ССур = Рф / Рп, где:
ССур - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы;
Рф - фактические расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году;
Рп - плановые расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году.
4) Интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы:
ПЭj = (СДj + CРмj + ССурj ) / 3, где:
ПЭj - интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы;
СДj - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) подпрограммы государственной программы;
CРмj - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
ССурj - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы.
Показатели эффективности подпрограммы государственной программы, предусмотренные пунктами 1) - 4) настоящего раздела, оцениваются согласно следующим значениям:
- высокий уровень эффективности, если значение составляет более 0,95;
- средний уровень эффективности, если значение составляет от 0,90 до 0,95;
- низкий уровень эффективности, если значение составляет от 0,83 до 0,90.
В остальных случаях эффективность подпрограммы государственной программы признается неудовлетворительной.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в настоящую Подпрограмму внесены изменения
Подпрограмма N 3
к Государственной программе Сахалинской области "Развитие
образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Повышение доступности и качества профессионального образования
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в паспорт настоящей Подпрограммы внесены изменения
Паспорт
подпрограммы N 3 государственной программы Сахалинской области
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 наименование раздела I настоящей Подпрограммы изложено в новой редакции
Раздел I. Характеристика текущего состояния, основных проблем сферы реализации подпрограммы и прогноз развития
Подпрограмма "Повышение доступности и качества профессионального образования" государственной программы "Развитие образования в Сахалинской области" на 2014 - 2020 годы (далее - подпрограмма) - комплекс взаимоувязанных по целям, срокам и ресурсам мероприятий, решаемых в рамках государственной программы.
1.1. Характеристика текущего состояния профессионального образования
Система профессионального образования Сахалинской области представляет 5 уровней образования: начальное профессиональное, среднее профессиональное, высшее профессиональное, послевузовское и дополнительное профессиональное образование.
В области функционируют 24 образовательных учреждения профессионального образования. Общая численность обучающихся в учреждениях профессионального образования составляет 19,1 тыс. чел., ежегодный прием - 9,5 тыс. чел., выпуск - 9,0 тыс. чел.
Учебные заведения области готовят кадры для энергетики, нефтегазодобывающей отрасли, торговли и общественного питания, морского транспорта, строительства, выпускают банковских работников, экономистов, юристов, работников образования, здравоохранения, культуры и искусства и ряд других специалистов.
Подготовка кадров ведется по 147 профессиям и специальностям: по 28 профессиям начального профессионального образования, 53 специальностям среднего профессионального образования, 66 специальностям высшего профессионального образования. За последние 3 года наметилась тенденция расширения технических профессий и специальностей. Перечень профессий и специальностей технического профиля в учреждениях НПО области составляет 19 наименований (61% общей численности профессий), в ссузах - 17 наименований (32% общей численности), в вузах - 21 наименование (33% общей численности). В 2011 и 2012 годах открыты 11 профессий и специальностей технического профиля.
В целом политика в сфере профессионального образования области направлена на решение проблем подготовки кадров для ведущих отраслей экономики области. Существующая сегодня система профессионального образования смогла адаптироваться к сложным условиям социальной трансформации.
С целью совершенствования системы социального партнерства при Правительстве Сахалинской области создан Межведомственный совет по кадровой политике, при министерстве образования Сахалинской области 5 лет работает Координационный совет по социальному партнерству. Учебными заведениями ежегодно заключается с предприятиями около 400 договоров об использовании производственной базы для обучения студентов.
Формируется сеть учреждений профессионального образования отраслевого характера, созданы 3 многоуровневых образовательных учреждения среднего профессионального образования.
Решена задача по организации подготовки кадров инженерно-технического профиля для нефтегазодобывающей отрасли путем открытия Технического нефтегазового института при Сахалинском государственном университете при участии компании "Эксон Нефтегаз Лимитед" - оператора проекта "Сахалин - 1".
Несмотря на тенденцию к увеличению численности трудоустроившихся выпускников в первый год после окончания обучения, трудоустройство молодых специалистов остается низким. Так, в 2012 году трудоустроившихся выпускников в ОУ НПО - 49,2% (в 2009 году - 41,1%), выпускников ссузов - 46,2% (в 2009 году - 46,2%), выпускников вузов - 57,0% (в 2009 году - 57,0%).
Происходит активное обновление учебно-материальной базы образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования.
1.2. Основные проблемы и риски в сфере реализации подпрограммы
Одним из важнейших показателей, отражающих состояние спроса и предложений на рабочую силу в профессионально-квалификационном разрезе, является соотношение вакансий рабочих и служащих. В течение последних лет до 80% заявляемых работодателями вакансий - это рабочие профессии. В то же время соотношение выпуска специалистов высшего, среднего и начального профессионального образования области составляет 1:1,1:0,8 при необходимости соотношения 1:3:5, обеспечивающего нормальное функционирование рынка труда.
Количественный анализ выпуска специалистов показывает, что эта тенденция пока сохраняется, в области высшего профессионального образования число выпущенных специалистов будет опережать расчетную потребность рынка труда, при этом специалистов со средним и начальным профессиональным образованием будет существенно не хватать. Диспропорция на рынке труда и рынке образовательных услуг связана с тем, что учреждения высшего и среднего профессионального образования отдают предпочтение подготовке гуманитарно-социального профиля, сферы экономики и управления как наименее затратных в части создания учебно-лабораторной базы и подготовки научно-педагогических кадров. В то же время образовательные учреждения, традиционно осуществляющие подготовку специалистов для промышленных отраслей экономики, сельского хозяйства, строительства, утратили связь с профильными предприятиями, а, следовательно, возможность организации полноценной производственной практики для обучающихся, что отрицательно сказалось на качестве подготовки специалистов.
Во многих образовательных учреждениях профессионального образования недостаточно обновлена учебно-материальная база, особенно по высокотехнологичным профессиям и специальностям, что затрудняет профессиональную и экономическую мобильность обучающихся.
Несмотря на ряд позитивных сдвигов, произошедших в системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров в ходе реализации долгосрочной целевой программы "Развитие профессионального образования Сахалинской области на период до 2018 года", пока еще нельзя говорить о том, что процесс ее модернизации и развития удовлетворяет потребности общества.
Сохраняется дефицит педагогических кадров по специальным дисциплинам технического профиля. Несмотря на развитие партнерских отношений, активность участия работодателей в процессе подготовки кадров остается низкой. Не обеспечен в полной мере доступ лиц с ограниченными возможностями здоровья к образовательным ресурсам для получения профессионального образования. Отсутствует институт сертификации выпускников учреждений профессионального образования, что не позволяет дать объективную оценку уровню их профессиональной квалификации.
В процессе реализации подпрограммы могут возникнуть организационно-управленческие, финансово-экономические, нормативно-правовые, социальные и другие риски.
К организационно-управленческим рискам относятся недостатки в управлении подпрограммой, неверно выбранные приоритеты повышения доступности и качества профессионального образования, несоответствие заявленных целей и задач преобразований тем результатам, которые достигаются в процессе их реализации, недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках подпрограммы, неадекватность системы мониторинга реализации подпрограммы, отставание от сроков реализации мероприятий.
К финансово-экономическим рискам относятся сокращения в ходе реализации мероприятий подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств. Сложнейшие комплексные задачи развития системы профессионального образования не могут быть реализованы в рамках текущего бюджетного финансирования. Это противоречит логике программно-целевого подхода, в соответствии с которым планируемые к реализации мероприятия должны быть обеспечены целевым финансированием. Выполнение подпрограммы зависит, прежде всего, от своевременного и стабильного финансирования, которое будет определяться ресурсами бюджета и внебюджетных средств, а также эффективностью управления ходом реализации подпрограммы по качественным показателям и индикаторам.
К нормативно-правовым рискам относится непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных правовых актов, обеспечивающих реализацию подпрограммы.
Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях в силу наличия разнонаправленных социальных интересов социальных групп, а также в условиях излишнего администрирования, с демографической ситуацией, влияющей на комплектование групп.
Риски, связанные с региональными особенностями. Существующие различия образовательных учреждений профессионального образования по отраслевому характеру обусловливают разный уровень их финансовых и управленческих возможностей по реализации мероприятий подпрограммы. Ситуация может быть усугублена проблемами, связанными с недостаточным пониманием задач государственной политики.
1.3. Прогноз развития сферы реализации подпрограммы
Прогноз развития сферы профессионального образования базируется как на демографических прогнозах о количестве детей школьного возраста и молодежи, на прогнозах развития экономики, рынка труда, социальной сферы, представленных в Стратегии социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года, утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области от 28.03.2011 N 99, так и на планируемых результатах реализации мероприятий, предусмотренных подпрограммой.
Наиболее значимым эффектом от реализации подпрограммы станет доступность качественного профессионального образования, соответствующего современным образовательным стандартам и требованиям инновационного социально ориентированного развития области и Российской Федерации, всем жителям Сахалинской области независимо от их места жительства, социального, имущественного статуса и состояния здоровья.
В результате реализации подпрограммы ожидается достижение следующих результатов:
- возрастут показатели удовлетворенности населения качеством профессионального образования Сахалинской области;
- увеличится доля выпускников дневной (очной) формы обучения профессиональных образовательных организаций (с учетом призванных в Вооруженные Силы Российской Федерации), трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в течение первого года после окончания обучения;
- увеличится доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели;
- увеличится охват желающих обучаться из категории лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- увеличится выпуск высококвалифицированных специалистов и рабочих;
- увеличится доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена, в общем количестве выпускников.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 наименование раздела II настоящей Подпрограммы изложено в новой редакции
Раздел II. Цели и задачи подпрограммы
2.1. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы
Приоритеты государственной политики в сфере профессионального образования на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 N 1662-р);
- Национальная стратегия действий в интересах детей, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 01 июня 2012 N 761;
- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
- Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждена распоряжением Правительства РФ от 22 ноября 2012 N 2148-р);
- Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 N 61);
- Программа социально-экономического развития Сахалинской области на 2011 - 2015 годы и на период до 2018 года (Закон Сахалинской области от 27 июля 2011 N 85-ЗО);
- Стратегия социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года (утверждена постановлением Правительства Сахалинской области от 28 марта 2011 N 99);
- Стратегия социально-экономического развития Дальнего Востока и Байкальского региона на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2009 N 2094-р).
Система профессионального образования в Сахалинской области - неотъемлемая часть образовательного пространства Российской Федерации, поэтому стратегия и направления ее развития определяются, с одной стороны, задачами социально-экономического развития области в контексте стратегии перехода экономики России на инновационную социально-ориентированную модель развития, с другой стороны, стратегическими ориентирами государственной политики в области профессионального образования, особым образом реализующимися в условиях региона.
В соответствии со Стратегией социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года, утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области от 28 марта 2011 N 99, приоритетом государственной политики Сахалинской области в сфере профессионального образования является достижение современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства.
Основными приоритетами государственной политики области в сфере профессионального образования на среднесрочную перспективу должны стать:
- обеспечение равного доступа к качественному профессиональному образованию и обновлению его содержания и технологий;
- обеспечение тесной взаимосвязи между рынком труда и рынком образовательных услуг;
- обновление содержания и технологий профессионального образования, повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг;
- модернизация учебно-материальной базы в соответствии с требованиями современных технологий производства;
- поддержка и распространение лучших педагогических практик, моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования.
2.2. Цель и задачи реализации подпрограммы
Цель и задачи реализации подпрограммы сформулированы с учетом положений Стратегии социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года, утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области от 28 марта 2011 N 99, и изменений, произошедших в системе профессионального образования за последние годы.
Целью подпрограммы является обеспечение доступности качественного профессионального образования в соответствии с меняющимися запросами населения, рынка труда и перспективными задачами инновационного социально-экономического развития Сахалинской области.
Задачи подпрограммы:
Первая задача: обеспечение равного доступа к получению качественного профессионального образования, соответствующего требованиям развития экономики Сахалинской области, современным потребностями общества и каждого гражданина.
Вторая задача: развитие учебно-материальной базы образовательных учреждений профессионального образования, соответствующей современным условиям производства.
Цели и задачи подпрограммы взаимосвязаны с целями и задачами Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования на 2013 - 2020 годы".
Основным программно-целевым инструментом реализации подпрограммы является долгосрочная целевая программа "Развитие профессионального образования Сахалинской области на период до 2018 года", утвержденная постановлением Правительства Сахалинской области от 11 августа 2011 N 323.
Таким образом, достижение поставленной цели позволит обеспечить опережающее развитие человеческого капитала, заложит основы для перехода экономики области на инновационный путь развития, будет способствовать закреплению молодежи и специалистов на островах, решению актуальных для региона социально-экономических проблем.
Раздел III. Прогноз конечных результатов подпрограммы
Выполнение мероприятий подпрограммы позволит создать доступные условия для получения качественного профессионального образования гражданам Сахалинской области с учетом их индивидуальных особенностей и потребностей.
Социально-экономическая эффективность от реализации подпрограммы ожидается в виде снижения дисбаланса между потребностью рынка труда и выпуском невостребованных специалистов в учреждениях профессионального образования Сахалинской области.
Экономическая эффективность заключается в обеспечении рынка труда Сахалинской области востребованными высококвалифицированными специалистами и рабочими.
Эффективность подпрограммы определяется соотношением позитивных изменений, произошедших в системе профессионального образования вследствие проведенных мероприятий и затрат на реализацию этих мероприятий.
В результате реализации мероприятий подпрограммы ожидаются следующие результаты:
- повысится показатель удовлетворенности населения качеством профессионального образования Сахалинской области, до 95%;
- увеличится доля выпускников дневной (очной) формы обучения профессиональных образовательных организаций (с учетом призванных в Вооруженные Силы Российской Федерации), трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в течение первого года после окончания обучения, до 75%;
- увеличится доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели, до 40%;
- увеличится охват желающих обучаться из категории лиц с ограниченными возможностями здоровья до 75%;
- увеличится выпуск высококвалифицированных специалистов и рабочих до 30%;
- увеличится доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена, в общем количестве выпускников до 65%.
Раздел IV. Сроки и этапы реализации подпрограммы
Подпрограмма реализуется в период с 2014 по 2020 годы в три этапа.
На первом этапе (2014 - 2015 годы) будет формироваться нормативная правовая база по созданию центров сертификации специалистов и ресурсных центров, по разработке региональной системы оценки качества профессионального образования, система дистанционного профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Начнется создание центров сертификации специалистов и ресурсных центров по направлениям подготовки, многофункциональных центров прикладных квалификаций. Будут проведены мероприятия по повышению востребованности выпускников профессиональных образовательных организаций. Продолжит обновляться учебно-материальная база профессиональных образовательных организаций. Будет обеспечена грантовая поддержка выпускников Сахалинского колледжа искусств для продолжения обучения в вузах культуры и искусства.
На втором этапе (2016 - 2018 годы) система профессионального образования области (структура, перечень специальностей и направлений подготовки, образовательная инфраструктура) будет приведена в соответствие с данными мониторинга кадровых потребностей экономики региона, обеспечено эффективное нормативное, методическое и организационное взаимодействие учреждений профессионального образования всех уровней с объединением работодателей и реальным сектором экономики.
Будет завершено формирование системы оценки качества профессионального образования, продолжена реализация мероприятий, направленных на поддержку лучших профессиональных образовательных организаций. Произойдет расширение сети центров сертификации специалистов и ресурсных центров по направлениям подготовки. Будут созданы многофункциональные центры профессиональных квалификаций.
Будет продолжена реализация мероприятий по расширению доступа к образовательным ресурсам профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Будет продолжено обновление учебно-материальной базы. Будет обеспечена грантовая поддержка выпускников Сахалинского колледжа искусств для продолжения обучения в вузах культуры и искусства.
На третьем этапе (2019 - 2020 годы) в системе профессионального образования будут достигнуты системные эффекты от реализации мероприятий подпрограммы. Завершится формирование сети центров сертификации специалистов и ресурсных центров по направлениям подготовки, будет внедрена система оценки качества профессионального образования и обеспечена реализация мероприятий по поддержке лучших профессиональных образовательных организаций. Завершится формирование системы дистанционного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья для их обучения по программам профессионального образования. Будет продолжено обновление учебно-материальной базы образовательных учреждений. Будет обеспечена грантовая поддержка выпускников Сахалинского колледжа искусств для продолжения обучения в вузах культуры и искусства.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 раздел V настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел V. Перечень мероприятий подпрограммы
Подпрограмма включает мероприятия, направленные на создание условий для повышения доступности и качества профессионального образования.
Перечень основных мероприятий представлен в приложении N 1 к Госпрограмме.
Мероприятия подпрограммы включают 5 основных мероприятий:
ОМ 1 "Организация предоставления среднего профессионального образования", ОМ 2 "Обеспечение условий для получения доступного и качественного профессионального образования"; ОМ 3 "Формирование системы оценки качества деятельности профессиональных образовательных организаций"; ОМ 4 "Повышение востребованности выпускников профессиональных образовательных организаций"; ОМ 5 "Создание условий для личностного совершенствования обучающихся".
Основное мероприятие 1 "Организация предоставления среднего профессионального образования включает" 3 мероприятия: 1.1. "Реализация основных образовательных программ среднего профессионального образования в отраслях: образование, культура, здравоохранение", 1.2 "Целевая подготовка специалистов со средним профессиональным образованием", 1.3. "Развитие учебно-материальной базы профессиональных образовательных организаций: приобретение основных средств, проведение капитального ремонта (в том числе разработка проектной документации), строительство".
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Мероприятие 1.1 направлено на выполнение государственного задания по предоставлению услуги среднего профессионального образования в отраслях образования, культуры и искусства, здравоохранения.
Исполнителем мероприятий по данному направлению являются министерство образования Сахалинской области, министерство культуры Сахалинской области, министерство здравоохранения Сахалинской области.
Ожидаемые результаты: повысятся показатели качества предоставления образовательных услуг профессионального образования, удовлетворенность населения качеством профессионального образования возрастет до 95%.
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Мероприятие 1.2 направлено на выполнение целевого заказа по подготовке специалистов со средним профессиональным образованием.
Ожидаемые результаты: повысятся показатели качества предоставления образовательных услуг профессионального образования, удовлетворенность населения качеством профессионального образования возрастет до 95%.
Исполнителем мероприятия по данному направлению является министерство образования Сахалинской области.
Прогноз сводных показателей государственных заданий в рамках реализации подпрограммы представлен в приложении N 3 к Госпрограмме.
Мероприятие 1.3. "Развитие учебно-материальной базы профессиональных образовательных организаций с учетом современных требований энергоэффективности" направлено на обновление фонда основных средств и проведение капитального ремонта зданий и сооружений профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования, строительство зданий и сооружений профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования.
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями мероприятий по данному направлению являются министерство образования Сахалинской области, министерство строительства Сахалинской области.
Ожидаемые результаты: будет приобретено новое учебное оборудование и техника для обеспечения учебного процесса в профессиональных образовательных организациях, произведен капитальный ремонт и строительство зданий и сооружений профессиональных образовательных организаций. Снизится удельный расход тепловой и электрической энергии на снабжение государственных профессиональных образовательных учреждений, подведомственных министерству образования Сахалинской области.
Основное мероприятие 2 "Обеспечение условий для получения доступного и качественного профессионального образования" включает 5 мероприятий: 2.1 "Разработка нормативной правовой базы сертификации выпускников профессиональных образовательных организаций", 2.2 "Создание ресурсных центров профессионального образования", 2.3 "Создание системы обучения граждан с ограниченными возможностями здоровья", 2.4 "Формирование сети многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе учреждений профессионального образования", 2.5 "Создание и внедрение автоматизированных систем контроля за качеством профессионального образования".
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Исполнителем мероприятий по данному направлению является министерство образования Сахалинской области.
Мероприятие 2.1 направлено на нормативно-правовое регулирование вопросов сертификации выпускников профессиональных образовательных организаций.
Мероприятие 2.2 направлено на создание ресурсных центров профессионального образования.
Мероприятие 2.3 направлено на обеспечение условий для лиц с ограниченными возможностями здоровья для получения качественного доступного профессионального образования.
Мероприятие 2.4 направлено на открытие многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования при участии социальных партнеров.
Мероприятие 2.5 направлено на внедрение автоматизированной системы контроля за качеством профессионального образования.
Ожидаемые результаты: повысятся показатели трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций до 75%; доля учащихся профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели, увеличится до 40,0%; охват лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программам среднего профессионального образования, возрастет до 75%; будут открыты 2 многофункциональных центра прикладных квалификаций; 100% профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования будут обеспечены автоматизированной системой контроля.
Основное мероприятие 3 "Формирование системы оценки качества деятельности профессиональных образовательных учреждений" включает два мероприятия: 3.1 "Разработка критериев независимой системы оценки качества деятельности профессиональных образовательных организаций, оказывающих социальные услуги в сфере профессионального образования", 3.2. "Областной смотр-конкурс на лучшую подготовку к новому учебному году среди профессиональных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Сахалинской области".
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Исполнителем мероприятий по данному направлению является министерство образования Сахалинской области.
Мероприятие 3.1 направлено на формирование независимой оценки качества деятельности профессиональных образовательных организаций.
Ожидаемые результаты: во всех профессиональных образовательных организациях среднего профессионального образования будет внедрена система независимой оценки деятельности данных учебных заведений.
Мероприятие 3.2. направлено на поддержку лучших профессиональных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Сахалинской области.
Основное мероприятие 4 "Повышение востребованности выпускников профессиональных образовательных организаций" включает два мероприятия: 4.1 "Информационная кампания по формированию позитивного имиджа рабочих профессий", 4.2 "Мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций".
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Исполнителем мероприятий по данному направлению является министерство образования Сахалинской области.
Мероприятие 4.1 направлено на проведение информационной кампании по формированию позитивного имиджа рабочих профессий: выпуск телевизионных спецрепортажей и проектов, публикация статей, прокат тематических видеороликов.
Мероприятие 4.2 направлено на осуществление мониторинга трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций, совершенствование механизмов социального партнерства в системе профессионального образования.
Ожидаемые результаты: доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена, в общем количестве выпускников, увеличится до 65%, показатели трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования возрастут до 75%.
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями мероприятий по данному направлению являются министерство образования Сахалинской области, министерство культуры Сахалинской области, министерство здравоохранения Сахалинской области.
Основное мероприятие 5 "Создание условий для личностного совершенствования обучающихся" включает четыре мероприятия: 5.1 "Проведение областных конкурсов, олимпиад, ярмарок для учащейся молодежи", 5.2 "Грантовая поддержка выпускников Сахалинского колледжа искусств для целевого обучения в отраслевых вузах культуры и искусства", 5.3 "Поддержка студентов, обучающихся по профессиям и специальностям, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации, 5.4 "Проведение мониторинга системы профессионального образования".
Ожидаемые результаты: будет обеспечена поддержка талантливой молодежи, число участников конкурсов, олимпиад и ярмарок увеличится до 1,5%, количество выпускников Сахалинского колледжа искусств, получивших грантовую поддержку для дальнейшего обучения в вузах культуры и искусства, составит ежегодно 5 человек.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 раздел VI настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел VI. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы
Реализация подпрограммы предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих практическое достижение целей и задач.
Меры правового регулирования реализации подпрограммы включают разработку и принятие нормативных правовых актов, направленных на обеспечение функционирования центров сертификации выпускников профессиональных образовательных организаций.
Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении N 5 к государственной программе.
Раздел VII. Перечень и краткое описание действующих долгосрочных целевых программ Сахалинской области и ведомственных целевых программ
Информация об изменениях:
См. текст раздела VII Подпрограммы
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 раздел VII настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел VII. Перечень целевых индикаторов (показателей) подпрограммы
Для достижения цели и задач, а также оценки эффективности подпрограммы определены следующие целевые индикаторы:
- удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения;
- доля профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- доля выпускников общеобразовательных организаций, поступивших на программы среднего профессионального образования, в общем количестве выпускников.
Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы приведены в приложении N 7 к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел VIII настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел VIII. Обоснование состава и значений соответствующих целевых индикаторов (показателей)
Оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляется с помощью целевых индикаторов.
1. Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, процентов от числа подготовленных, % - относительный индикатор, характеризующий изменение доли выпускников профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования, трудоустроившихся по полученной профессии (специальности), в сравниваемый период.
1.1. Исходные данные.
Базовым показателем определена доля выпускников дневной (очной) формы обучения образовательных учреждений среднего профессионального образования (с учетом призванных в Вооруженные Силы Российской Федерации), трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в течение первого года после окончания обучения, % - относительный индикатор, отражающий % трудоустройства выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования услуг в 2013 году - 48%. Прогнозируется увеличение показателя в 2020 году до 75%.
Прогнозный показатель рассчитан с учетом выполнения мероприятий по формированию системы оценки качества деятельности образовательных учреждений профессионального образования.
1.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Данный индикатор определяется как отношение количества выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), к общему количеству выпускников профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования.
1.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение числа выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), к общему количеству выпускников профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования.
2. Доля профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
2.1. Исходные данные.
Базовым показателем определена доля профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем количестве профессиональных образовательных учреждений в 2013 году - 0%. Планируемый показатель к 2020 году - 25%.
2.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Данный индикатор определяется как отношение числа профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, к общему числу профессиональных образовательных учреждений.
2.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение количества профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, к общему количеству профессиональных образовательных учреждений.
3. Доля выпускников общеобразовательных организаций, поступивших на программы среднего профессионального образования, в общем количестве выпускников.
3.1. Исходные данные.
Базовым показателем определена доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена, в общем количестве выпускников в 2013 году - 45%. Планируемый показатель к 2020 году - 65%.
3.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Данный индикатор определяется как отношение численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в реализации которых участвуют работодатели, к общей численности обучающихся в профессиональных образовательных организациях указанного уровня в отчетном году.
3.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Данный индикатор определяется как отношение численности выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы среднего профессионального образования, к общему количеству выпускников в отчетном году.
3.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение численности выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы среднего профессионального образования, к общему количеству выпускников в отчетном году.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 раздел IX настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел IX. Ресурсное обеспечение подпрограммы государственной программы
Общий объем финансирования подпрограммы в 2014 - 2020 годах составит всего 16 221 638,0 тыс. рублей, в том числе по годам реализации:
2014 - 1 676 492,2 тыс. рублей;
2015 - 2 247 307,1 тыс. рублей;
2016 - 2 404 930,1 тыс. рублей;
2017 - 2 671 694,0 тыс. рублей;
2018 - 2 508 594,8 тыс. рублей;
2019 - 2 341 471,0 тыс. рублей;
2020 - 2 371 148,8 тыс. рублей,
в том числе: - за счет средств областного бюджета, всего - 16 218 033,3 тыс. рублей, в том числе по годам реализации:
2014 - 1 672 887,5 тыс. рублей;
2015 - 2 247 307,1 тыс. рублей;
2016 - 2 404 930,1 тыс. рублей;
2017 - 2 671 694,0 тыс. рублей;
2018 - 2 508 594,8 тыс. рублей;
2019 - 2 341 471,0 тыс. рублей;
2020 - 2 371 148,8 тыс. рублей;
- за счет средств федерального бюджета, всего - 3 604,7 тыс. рублей, в том числе по годам реализации:
2014 - 3 604,7 тыс. рублей.
Реализация подпрограммы предусматривает целевое использование денежных средств в соответствии с поставленными задачами, а также определенными мероприятиями.
Финансирование подпрограммы в заявленных объемах позволит достичь поставленной цели.
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет областного бюджета Сахалинской области представлено в приложении N 8 к государственной программе.
Информация по ресурсному обеспечению реализации подпрограммы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении N 9 к государственной программе.
Расчеты по бюджетным ассигнованиям областного бюджета на исполнение публичных нормативных обязательств, объемов субвенций из областного бюджета и выплат, осуществляемых за счет средств областного бюджета государственными внебюджетными фондами, представлены в приложении N 10 к государственной программе.
Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного бюджета Сахалинской области на очередной финансовый год и плановый период.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 настоящая Подпрограмма дополнена разделом X
Раздел X. Методика оценки эффективности подпрограммы
Методика оценки эффективности подпрограмм государственной программы Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" (далее - подпрограмма государственной программы) разработана в соответствии с требованиями Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Сахалинской области, утвержденного постановлением Правительства Сахалинской области от 08.04.2011 N 117 (далее - Порядок реализации государственных программ).
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы производится ежегодно. Основанием для оценки являются данные, включаемые в формы мониторинга реализации государственной программы в порядке и сроки, установленные Порядком реализации государственных программ. Результаты оценки включаются в состав годового отчета о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы осуществляется по мероприятиям, включенным в подпрограмму государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы определяется на основе степени достижения плановых значений индикаторов (показателей), степени реализации мероприятий, степени соответствия запланированному уровню расходов, интегрального показателя эффективности подпрограммы государственной программы на основе следующих формул:
1) Степень достижения планового значения индикатора (показателя):
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:
СДi = ЗИфi / ЗИпi;
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:
СДi = ЗИпi / ЗИфi, где:
СДi - степень достижения планового значения i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы;
ЗИфi - значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы, фактически достигнутое на конец отчетного периода;
ЗПпi - плановое значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы.
Если СДi > 1, то значение СДi принимается равным 1.
На основе степени достижения плановых значений каждого индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы рассчитывается средняя арифметическая величина степени достижения плановых значений индикаторов государственной программы по следующей формуле:
СД = СДi / N, где:
СД - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) государственной программы;
N - число индикаторов (показателей) в подпрограмме государственной программы.
2) Степень реализации мероприятий:
СРм = Мф / Мп, где:
СРм - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
Мф - количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;
Мп - общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году.
Расчет степени реализации мероприятий осуществляется по мероприятиям, включенным в план-график реализации государственной программы.
3) Степень соответствия запланированному уровню расходов:
ССур = Рф / Рп, где:
ССур - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы;
Рф - фактические расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году;
Рп - плановые расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году.
4) Интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы:
ПЭj = (СДj + CРмj + ССурj ) / 3, где:
ПЭj - интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы;
СДj - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) подпрограммы государственной программы;
CРмj - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
ССурj - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы.
Показатели эффективности подпрограммы государственной программы, предусмотренные пунктами 1) - 4) настоящего раздела, оцениваются согласно следующим значениям:
- высокий уровень эффективности, если значение составляет более 0,95;
- средний уровень эффективности, если значение составляет от 0,90 до 0,95;
- низкий уровень эффективности, если значение составляет от 0,83 до 0,90.
В остальных случаях эффективность подпрограммы государственной программы признается неудовлетворительной.
Раздел XI. Меры государственного регулирования и управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей подпрограммы
Информация об изменениях:
См. текст раздела XI Подпрограммы
Раздел XII. Методика оценки эффективности подпрограммы
Методика оценки эффективности реализации Подпрограммы определяет порядок оценки фактической эффективности подпрограммы в процессе и по итогам ее реализации.
Методика основана на оценке результативности реализации подпрограммы с учетом объема ресурсов и выполненных мероприятий.
Оценка эффективности подпрограммы будет производиться на основе использования системы целевых индикаторов, которая обеспечит мониторинг динамики изменений показателей за оцениваемый период с целью уточнения задач и мероприятий подпрограммы.
Оценка эффективности подпрограммы будет производиться министерством образования Сахалинской области путем сравнения текущих значений целевых индикаторов с установленными подпрограммой значениями на 2014 - 2020 годы.
Оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляется одновременно и в сроки, определенные для оценки эффективности государственной программы.
Оценка эффективности реализации отдельного мероприятия подпрограммы определяется на основе расчетов по следующей формуле:
, где:
En - эффективность хода реализации соответствующего мероприятия подпрограммы (процентов);
Tf1 - фактическое значение индикатора, достигнутое в ходе реализации подпрограммы;
TN1 - нормативное значение индикатора, утвержденное подпрограммой.
Оценка эффективности реализации подпрограммы в целом определяется на основе расчетов по следующей формуле:
, где:
E - эффективность реализации подпрограммы (процентов);
Tf1, Tf2, Tfn - фактические значения индикаторов, достигнутые в ходе реализации подпрограммы;
TN1, TN2, TNn - нормативные значения индикаторов, утвержденные подпрограммой;
M - количество индикаторов подпрограммы.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в настоящую Подпрограмму внесены изменения
Подпрограмма N 4
к Государственной программе Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Развитие системы воспитания, дополнительного
образования и социальной защиты детей
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в паспорт настоящей Подпрограммы внесены изменения
Паспорт
подпрограммы N 4 государственной программы Сахалинской области
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 наименование раздела I настоящей Подпрограммы изложено в новой редакции
Раздел I. Характеристика текущего состояния, основных проблем сферы реализации подпрограммы и прогноз развития
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 подраздел 1.1 раздела I настоящей Подпрограммы внесены изменения
1.1. Воспитание и дополнительное образование детей
В системе образования области функционирует 24 образовательных учреждений дополнительного образования детей, в которых дополнительное образование получают 17557 человек, что составляет 37% от общего числа обучающихся в общеобразовательных учреждениях области. В сельской местности функционирует 5 учреждений дополнительного образования детей, в которых обучается 2225 человек, или 11% от общего количества детей, получающих дополнительное образование. Всего с учетом дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охват детей и подростков дополнительным образованием составляет 67%.
В области создано в 2005 году государственное бюджетное учреждение дополнительного образования детей - Областной центр внешкольной воспитательной работы (далее - Центр). Центр осуществляет координационную деятельность по сетевому взаимодействию в сфере дополнительного образования детей, воспитания в системе образования области, проведению областных массовых мероприятий для воспитанников и обучающихся (45-50 мероприятий в год), а также непосредственно предоставляет услуги населению по дополнительному образованию детей и подростков (около 700 обучающихся).
Министерством образования осуществляется координация по развитию воспитательной деятельности в системе образования области.
Во многих образовательных учреждениях Сахалинской области созданы и успешно функционируют воспитательные системы, ориентированные на потребности обучающихся, педагогов и родителей, учитывающие конкретные социально-педагогические условия, что позволяет расширить диапазон возможностей воспитательного воздействия на личность. Вместе с тем, в системе образования еще существует ряд проблем, требующих решения.
1.2. Реализация социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В области насчитывается 4085 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из них 1703 воспитываются в семьях приемных родителей, 373 - в опекунских семьях, 743 - усыновлены (удочерены), 886 - в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 346 - в учреждениях профессионального образования.
В Сахалинской области обеспечивается реализация социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на основании региональных нормативно-правовых актов:
- Закона Сахалинской области от 08.12.2010 N 115-ЗО "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Сахалинской области".
- Закона Сахалинской области от 30.07.2009 N 80-ЗО "О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями Сахалинской области по опеке и попечительству":
- обеспечение деятельности органов опеки и попечительства несовершеннолетних по защите прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Вместе с тем, мониторинг жизнеустройства лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, показывает, что адаптированными к самостоятельной жизни являются лишь 49% выпускников.
Для решения проблемы качественной подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни необходимо: - активизировать деятельность по устройству на воспитание этой категории детей в семьи граждан;
- расширить спектр социальных льгот, гарантий для семей, взявших на воспитание детей;
- обеспечить своевременное психолого-педагогическое сопровождение семей, взявших на воспитание детей;
- усилить реабилитационную работу с детьми;
- обеспечить эффективность воспитательной работы в государственных организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 наименование раздела II настоящей Подпрограммы изложено в новой редакции
Раздел II. Цели и задачи подпрограммы
2.1. Приоритеты региональной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей
Приоритеты государственной политики в сфере развития воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах:
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р);
- Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 N 2227-р);
- Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы";
- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
- Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждена распоряжением Правительства РФ от 22.11.2012 N 2148-р);
- Постановление Правительства Сахалинской области от 02.11.2012 N 526 "О Региональной стратегии действий в интересах детей Сахалинской области на 2012 - 2017 годы".
Одной из важнейших задач модернизации системы образования является формирование интеллектуальной нации, представители которой обладают не только конкурентоспособными знаниями, креативным мышлением, но и высокими гражданскими и нравственными принципами, чувством патриотизма и социальной ответственности.
В Сахалинской области уделяется особое внимание детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Разрабатываются и внедряются формы работы с такими детьми, позволяющие преодолевать их социальную исключенность и способствующие реабилитации и полноценной интеграции в общество; принимаются законы, расширяющие спектр социальных услуг для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется контроль за реализацией их социальных прав и гарантий. Особое внимание в настоящее время требуют лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, начинающих самостоятельную жизнь.
2.2. Цели и задачи подпрограммы
Приоритеты государственной политики будут направлены на реализацию основных целей подпрограммы:
Цели:
1. Создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования детей, обеспечение ее современного качества, доступности и эффективности.
2. Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Достижению поставленных в подпрограмме целей способствует решение следующих приоритетных задач:
Задачи:
- увеличить охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительным образованием;
- обеспечить своевременную реализацию социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Раздел III. Прогноз конечных результатов подпрограммы
Реализация мероприятий подпрограммы позволит создать эффективную и доступную систему дополнительного образования детей Сахалинской области, условия для повышения качества и эффективности воспитательной деятельности в организациях системы образования.
Социально-экономическая эффективность от реализации подпрограммы ожидается в виде увеличения доступности и улучшения качества образовательных услуг в системе дополнительного образования и воспитания детей, а также подготовки лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни.
Экономическая эффективность заключается в:
- улучшении показателей по эффективности деятельности системы образования;
- увеличении охвата детей общественно полезной деятельностью, снижение показателей преступности и правонарушений, совершенных несовершеннолетними;
- сокращении сети государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Успешное выполнение мероприятий подпрограммы позволит достичь следующих результатов:
- увеличение доли детей, обучающихся по программам дополнительного образования детей в системе образования области до 75%;
- увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, положительно адаптированных к самостоятельной жизни, до 85%.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел IV настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел IV. Сроки и этапы реализации подпрограммы
Сроки реализации государственной программы в целом - 2014 - 2020 годы.
На первом этапе (2014 - 2015 годы) будут реализованы мероприятия, направленные на формирование нормативно-правовой базы по вопросам воспитания, дополнительного образования детей и социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Начнется софинансирование из областного бюджета расходных обязательств муниципальных образований по организации предоставления дополнительного образования в части модернизации учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования.
На втором этапе (2016 - 2018 годы) произойдет создание новых объединений, расширение спектра реализуемых образовательных программ. В сфере воспитания оснащение будут расширены возможности по выявлению творчески одаренных детей, включению подростков в общественно-полезную деятельность.
В сфере социальной защиты детей будут разработаны механизмы, которые позволят активизировать семейное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сформирована устойчивая система постинтернатного сопровождения лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
На третьем этапе (2019 - 2020 годы) будет осуществлено нормативно-правовое закрепление апробированных результатов, полученных на предыдущих этапах, сформированы механизмы, обеспечивающие устойчивость достигнутых положительных изменений в развитии воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел V настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел V. Перечень основных мероприятий подпрограммы
Запланированные основные мероприятия реализуются в период 2014 - 2020 годы.
Перечень основных мероприятий представлен в приложении N 1 к Госпрограмме.
Подпрограмма "Развитие системы воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей" включает мероприятия, направленные на:
- создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования детей, обеспечение ее современного качества, доступности и эффективности, и как следствие - увеличение охвата детей и подростков дополнительным образованием;
- увеличение количества лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, положительно адаптированных к самостоятельной жизни.
Подпрограмма предусматривает следующие мероприятия:
1. Развитие нормативно-правовой базы по вопросам воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей.
Исполнителями данного мероприятия являются министерство образования Сахалинской области.
Реализация мероприятия позволит повысить регламентировать деятельность учреждений образования по воспитанию обучающихся, социальной защите детей.
2. Организация предоставления дополнительного образования детей в государственных образовательных организациях.
Исполнителями данного мероприятия являются министерство образования Сахалинской области.
Реализация мероприятия позволить обеспечить стабильное функционирование ГБОУ ДОД "Областной центр внешкольной воспитательной работы".
3. Реализация социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Исполнителями данного мероприятия являются министерство образования Сахалинской области.
Модернизация учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования.
Реализация социальных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, (жить и воспитываться в семье, получить образование, быть подготовленным к самостоятельной жизни и т.д.) получит новый импульс при реализации мероприятий подпрограммы, таких как развитие постинтернатного сопровождения лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; внедрение новых технологий подготовки социально адаптированной личности; расширение льгот и гарантий гражданам, взявшим на воспитание детей и т.д.).
Прогноз сводных показателей государственных заданий в рамках реализации подпрограммы представлен в приложении N 3 к Госпрограмме.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 раздел VI настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел VI. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы"
Реализация подпрограммы предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования: правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих достижение целей.
Меры правового регулирования включают в себя:
- разработку и принятие нормативных актов, направленных на создание необходимых условий и механизмов реализации подпрограммы;
- разработку и принятие правовых актов прямого действия, обеспечивающих комплекс организационных и финансовых мер по реализации подпрограммы.
Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении N 5 к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 раздел VII настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел VII. Перечень целевых индикаторов (показателей) подпрограммы
Состав индикаторов (показателей) подпрограммы N 4 количественно характеризует ход ее реализации и определен исходя из необходимости выполнения основных целей и задач подпрограммы:
- доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет;
- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, положительно адаптированных.
Показатели подпрограммы увязаны с показателями, характеризующими достижение целей и решение задач государственной программы.
Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы приведены в приложении N 7 к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел VIII настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел VIII. Обоснование состава и значения соответствующих целевых индикаторов (показателей) подпрограммы
Целевые значения показателей (индикаторов) реализации подпрограммы установлены на основании результатов статистического наблюдения за состоянием системы дополнительного образования детей системы образования Сахалинской области, сведений о выявлении и устройстве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также на базе административной отчетности государственных образовательных организаций, муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, опеки и попечительства, ГБУ "Центр психолого-педагогической помощи семье и детям" и учитывают планируемые результаты реализации мероприятий подпрограммы.
К числу внешних факторов и условий, которые могут оказать влияние на достижение значений показателей, относятся:
- законодательный фактор: изменения в законодательстве Российской Федерации и Сахалинской области, ограничивающие возможность реализации предусмотренных подпрограммой мероприятий, а также устанавливающие иные по сравнению с действующими требованиями к содержанию образования и условиям осуществления образовательной деятельности;
- политический фактор: изменение приоритетов государственной политики в сфере образования.
Алгоритм формирования каждого показателя представляет собой методику количественного исчисления показателя и необходимые пояснения к ней.
1. Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет.
1.1. Исходные данные.
За базовый показатель - 67% определен показатель по итогам деятельности учреждений дополнительного образования детей Сахалинской области за 2013 год. Прогнозируется увеличение показателя на 8% до 75%.
Прогнозный показатель определен в соответствии с планируемым уровнем охвата детей 5 - 18 лет дополнительным образованием на основании Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
1.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Целевой индикатор рассчитывается министерством образования Сахалинской области по данным отраслевых форм государственного статистического наблюдения 1-ДО, 76-РИК.
1.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение общего числа детей и молодежи 5 - 18 лет в отчетном году к общему числу детей и молодежи 5 - 18 лет, занимающихся по программам дополнительного образования детей в отчетном году.
2. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, положительно адаптированных.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 пункт 2.1 подраздела 2 настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
2.1. Исходные данные.
Базовым показателем определен показатель доли лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, положительно адаптированных в 2013 году, - 47%. Прогнозируется увеличение показателя на 21%.
Прогнозный показатель рассчитан с учетом выполнения мероприятий по приобретению жилья лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, развитию службы постинтернатного сопровождения этой категории граждан, внедрению новых подходов к подготовке воспитанников к самостоятельной жизни, дальнейшего устройства детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан.
2.2. Алгоритм расчета показателя.
Целевой индикатор рассчитывается министерством образования Сахалинской области по данным отчетов ГБУ "Центр психолого-педагогической помощи семье и детям", государственного статистического наблюдения 103-РИК.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 пункт 2.3 подраздела 2 настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
2.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение числа лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, положительно адаптированных, к числу прибывших к постоянному месту жительства.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 раздел IX настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел IX. Ресурсное обеспечение подпрограммы государственной программы
Общий объем финансирования подпрограммы - 5 696 118,7 тыс. руб., тыс. руб., в т. ч. по годам реализации:
2014 - 555 975,7 тыс. рублей;
2015 - 662 391,9 тыс. рублей;
2016 - 578 512,9 тыс. рублей;
2017 - 876 963,6 тыс. рублей;
2018 - 1 125 492,5 тыс. рублей;
2019 - 992 456,4 тыс. рублей;
2020 - 904 325,8 тыс. рублей.
Объем финансирования за счет средств бюджета Сахалинской области - 5 665 946,0 тыс. руб., в т. ч. по годам реализации:
2014 - 545 987,5 тыс. рублей;
2015 - 659 674,0 тыс. рублей;
2016 - 576 600,3 тыс. рублей;
2017 - 872 514,0 тыс. рублей;
2018 - 1 120 288,8 тыс. рублей;
2019 - 988 903,2 тыс. рублей;
2020 - 901 978,2 тыс. рублей.
Объем финансирования из бюджетов органов местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области - 28 663,4 тыс. рублей, в т. ч. по годам реализации:
2014 - 9 236,2 тыс. рублей;
2015 - 2 349,9 тыс. рублей;
2016 - 1 523,3 тыс. рублей;
2017 - 4 449,6 тыс. рублей;
2018 - 5 203,7 тыс. рублей;
2019 - 3 553,2 тыс. рублей;
2020 - 2 347,6 тыс. рублей.
Объем средств, поступающих за счет иных внебюджетных источников, - 1 509,3 тыс. рублей:
2014 - 752,0 тыс. рублей;
2015 - 368,0 тыс. рублей;
2016 - 389,3 тыс. рублей.
Реализация подпрограммы предусматривает целевое использование денежных средств в соответствии с поставленными задачами, а также определенными мероприятиями.
Финансирование Программы в заявленных объемах позволит достичь поставленной цели.
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет областного бюджета Сахалинской области представлено в приложении N 8 к государственной программе.
Информация по ресурсному обеспечению реализации подпрограммы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении N 9 к государственной программе.
Расчеты по бюджетным ассигнованиям областного бюджета на исполнение публичных нормативных обязательств, объемов субвенций из областного бюджета и выплат, осуществляемых за счет средств областного бюджета государственными внебюджетными фондами, представлены в приложении N 10 к государственной программе.
Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного бюджета Сахалинской области на очередной финансовый год и плановый период.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 настоящая Подпрограмма дополнена разделом X
Разделом X Методика оценки эффективности подпрограммы
Методика оценки эффективности подпрограмм государственной программы Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" (далее - подпрограмма государственной программы) разработана в соответствии с требованиями Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Сахалинской области, утвержденного постановлением Правительства Сахалинской области от 08.04.2011 N 117 (далее - Порядок реализации государственных программ).
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы производится ежегодно. Основанием для оценки являются данные, включаемые в формы мониторинга реализации государственной программы в порядке и сроки, установленные Порядком реализации государственных программ. Результаты оценки включаются в состав годового отчета о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы осуществляется по мероприятиям, включенным в подпрограмму государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы определяется на основе степени достижения плановых значений индикаторов (показателей), степени реализации мероприятий, степени соответствия запланированному уровню расходов, интегрального показателя эффективности подпрограммы государственной программы на основе следующих формул:
1) Степень достижения планового значения индикатора (показателя):
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:
СДi = ЗИфi / ЗИпi;
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:
СДi = ЗИпi / ЗИфi, где:
СДi - степень достижения планового значения i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы;
ЗИфi - значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы, фактически достигнутое на конец отчетного периода;
ЗПпi - плановое значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы.
Если СДi > 1, то значение СДi принимается равным 1.
На основе степени достижения плановых значений каждого индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы рассчитывается средняя арифметическая величина степени достижения плановых значений индикаторов государственной программы по следующей формуле:
СД = СДi / N, где:
СД - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) государственной программы;
N - число индикаторов (показателей) в подпрограмме государственной программы.
2) Степень реализации мероприятий:
СРм = Мф / Мп, где:
СРм - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
Мф - количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;
Мп - общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году.
Расчет степени реализации мероприятий осуществляется по мероприятиям, включенным в план-график реализации государственной программы.
3) Степень соответствия запланированному уровню расходов:
ССур = Рф / Рп, где:
ССур - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы;
Рф - фактические расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году;
Рп - плановые расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году.
4) Интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы:
ПЭj = (СДj + CРмj + ССурj ) / 3, где:
ПЭj - интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы;
СДj - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) подпрограммы государственной программы;
CРмj - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
ССурj - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы.
Показатели эффективности подпрограммы государственной программы, предусмотренные пунктами 1) - 4) настоящего раздела, оцениваются согласно следующим значениям:
- высокий уровень эффективности, если значение составляет более 0,95;
- средний уровень эффективности, если значение составляет от 0,90 до 0,95;
- низкий уровень эффективности, если значение составляет от 0,83 до 0,90.
В остальных случаях эффективность подпрограммы государственной программы признается неудовлетворительной.
Раздел XI. Меры государственного регулирования и управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей подпрограммы
Информация об изменениях:
См.текст раздела XI Подпрограммы
Раздел XII. Методика оценки эффективности подпрограммы
Информация об изменениях:
См. текст раздела XII Подпрограммы
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в настоящую Подпрограмму внесены изменения
Подпрограмма N 5
к Государственной программе Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Развитие кадрового потенциала
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в паспорт настоящей Подпрограммы внесены изменения
Паспорт
подпрограммы N 5 государственной программы Сахалинской области
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 наименование раздела I настоящей Подпрограммы изложено в новой редакции
Раздел I. Характеристика текущего состояния, основных проблем сферы реализации подпрограммы и прогноз развития
Подпрограмма "Развитие кадрового потенциала" государственной программы Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области" на 2014 - 2020 годы (далее - подпрограмма) - комплекс взаимоувязанных по целям, срокам и ресурсам мероприятий, выделенный исходя из масштаба и сложности задач, решаемых в рамках Госпрограммы.
1.1. Характеристика текущего состояния кадрового потенциала
В Сахалинской области активно формируются современный корпус педагогов и управленцев системы образования, новая профессиональная культура. Опыт лидеров все шире используется в массовой практике.
В системе образования Сахалинской области трудятся 9,6 тысяч педагогических работников. Уровень обеспеченности педагогическими кадрами составляет 86%.
В образовательных учреждениях наиболее востребованы учителя начальных классов, истории, физики, английского языка, физической культуры, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, мастера производственного обучения.
Таблица N 1
Показатели укомплектованности кадрами
в разрезе муниципальных образований
|
Муниципальные образования |
Процент укомплектованности (%) |
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
90,4 |
|
Поронайский городской округ |
90,4 |
|
Корсаковский городской округ |
90,3 |
|
п. Вахрушев |
90,0 |
|
"Тымовский городской округ" |
89,0 |
|
Северо-Курильский городской округ |
89,0 |
|
"Томаринский городской округ" |
88,0 |
|
"Холмский городской округ" |
87,1 |
|
"Курильский городской округ" |
84,4 |
|
Городской округ "Долинский" |
81,0 |
|
"Анивский городской округ" |
83,5 |
|
"Макаровский городской округ" |
81,9 |
|
"Невельский городской округ" |
83,4 |
|
"Городской округ Ногликский" |
83,1 |
|
"Южно-Курильский городской округ" |
80,0 |
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
90,0 |
|
Городской округ "Охинский" |
88,0 |
|
Городской округ "Смирныховский" |
85,0 |
|
Углегорский муниципальный район |
82,0 |
Самая низкая укомплектованность кадрами в Южно-Курильском городском округе - 80%.
Дефицит кадров в сфере образования по сравнению с 2009 годом сократился в два раза. Однако проблема обеспечения кадрами решается за счет увеличения учебной нагрузки на работающих учителей и за счет привлечения педагогов к работе по совместительству. 34% специалистов в сфере образования имеют внутреннее и внешнее совместительство.
Важным фактором, определяющим динамику обновления кадрового корпуса, является уровень заработной платы педагогов. Повышение заработной платы педагогов стало одной из целей, реализуемых с 2011 года проекта модернизации региональной системы общего образования. В результате реализации проекта существенно повышен средний уровень заработной платы педагогических работников до 40,3 тыс. рублей, в том числе учителей до 42,3 тыс. рублей, педагогических работников дошкольных образовательных учреждений - 28,4 тыс. рублей, работников учреждений дополнительного образования - 26,5 тыс. рублей, преподавателей и мастеров государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования 37,3 тыс. рублей (средняя заработная плата работников в Сахалинской области - 44,4 тыс. рублей).
Сохранение потребности в кадрах объясняется ежегодно возрастающей текучестью кадров. Не прекращается отток кадров в негосударственные организации и за пределы области.
Таблица N 2
Текучесть кадров в учреждениях образования Сахалинской области
|
Год |
Прибыло педагогических работников |
Убыло за пределы области |
Динамика |
|
2010 |
647 |
72 |
+ 575 |
|
2011 |
720 |
99 |
+ 621 |
|
2012 |
802 |
152 |
+ 650 |
Наибольшее количество выбывших специалистов приходится на учреждения образования городского округа "Долинский".
В настоящее время 615 специалистов сферы образования нуждаются в жилье, из них 25% - молодые специалисты.
Особенно остро стоит проблема обеспечения кадров жильем в городе Южно-Сахалинске, городских округах Корсаковский, Тымовский, Холмский.
В 2010 году было выделено 33 служебных квартиры и 15 комнат в общежитии для специалистов учреждений образования. В 2011 году - 60 служебных квартир и 20 комнат в общежитии. В 2012 году в рамках ведомственной целевой программы "О государственной поддержке учителей общеобразовательных учреждений при ипотечном жилищном кредитовании на 2012 - 2014 годы" приобретено в собственность 14 квартир.
Выражен возрастной и гендерный дисбаланс в учреждениях образования: доля учителей пенсионного возраста составляет 30,5% (российский показатель - 18%), почти 40% руководителей - пенсионного возраста (средний возраст - 54 года), доля педагогов-мужчин - чуть более 12% (на уровне российского показателя). Медленно происходит обновление педагогического корпуса. Доля молодых учителей сахалинских школ в возрасте до 30 лет составляет 11,8% (российский показатель - 13%). За последние 4 года трудоустроено в образовательные учреждения области 470 молодых специалистов. Увеличение доли работников пожилого возраста происходит как вследствие ухода молодых специалистов из отрасли, так и в результате недостаточного их притока в отрасль, т.е. нежелания выпускников профессиональных образовательных учреждений работать в учреждениях образования, особенно в отдаленных районах и сельской местности.
Таблица N 3
Показатели притока молодых специалистов в разрезе МО
|
Муниципальные образования |
Приток молодых специалистов |
|
|
2009-2010 |
2011-2012 |
|
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
64 |
164 |
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
12 |
12 |
|
Городской округ "Долинский" |
8 |
13 |
|
Корсаковский городской округ |
12 |
21 |
|
"Невельский городской округ" |
5 |
13 |
|
Городской округ "Охинский" |
3 |
16 |
|
Поронайский городской округ |
3 |
3 |
|
п. Вахрушев |
|
1 |
|
Углегорский муниципальный район |
4 |
6 |
|
"Холмский городской округ" |
18 |
12 |
|
"Анивский городской округ" |
12 |
20 |
|
"Курильский городской округ" |
|
3 |
|
"Макаровский городской округ" |
|
2 |
|
"Городской округ Ногликский" |
1 |
8 |
|
Городской округ "Смирныховский" |
9 |
6 |
|
Северо-Курильский городской округ |
|
1 |
|
"Томаринский городской округ" |
1 |
5 |
|
"Тымовский городской округ" |
1 |
5 |
|
"Южно-Курильский городской округ" |
3 |
4 |
Низкие показатели притока молодых специалистов отмечаются в Углегорском муниципальном районе, городских округах Корсаковский, Холмский, Макаровский, Курильский и Северо-Курильский, Смирныховский, Тымовский, Холмский, Александровск-Сахалинский.
Неуклонно увеличивается удельный вес работников образования, имеющих высшее образование. В настоящее время высшее образование имеют 84,2% педагогов от их общего количества.
В рамках реализации образовательной политики Институт развития образования Сахалинской области значительно расширил спектр услуг по программам профессиональной переподготовки педагогических и руководящих кадров. Ежегодно более 70% учительского корпуса охвачены различными формами обучения и повышения квалификации. По программе "Менеджмент в образовании" за счет средств областного бюджета в 2010 - 2012 годах прошли переподготовку 54 руководителя учреждений образования и повышение квалификации - 338, что составило 63% руководителей образовательных учреждений и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования.
Качественным показателем профессионального уровня работников является аттестация кадров. Доля педагогических работников, имеющих квалификационные категории, составляет 80%.
Пополнение и развитие кадровых ресурсов региональной системы образования преимущественно обеспечиваются существующей системой профессиональных образовательных учреждений, расположенных на территории области. Подготовку кадров для сферы образования осуществляют 3 образовательных учреждения высшего и среднего профессионального образования Сахалинской области (СахГУ и его филиалы, ЮСИЭПиИ, колледж искусств), обучение ведется по 29 специальностям, в том числе по направлениям: "Образование", "Педагогика" - по 19 специальностям; "Культура и искусство" - по 9 специальностям; "Физическая культура и спорт" - по 1 специальности.
По указанным направлениям в вузах и ссузах области обучается около трех тысяч человек. В рамках государственного контракта на подготовку специалистов для сферы образования за счет средств областного бюджета обучается по очной и заочной формам около 900 человек. Приоритетным направлением подготовки педагогических кадров является "Дошкольное образование". По данной образовательной программе ежегодно ведется прием на очную и заочную формы обучения до 120 человек.
Выпуск специалистов с высшим и средним специальным образованием из профессиональных образовательных учреждений региональной системы в 2012 году составил 520 человек (очная форма обучения на бюджетной основе). Однако лучшие выпускники не идут работать в школы: лишь около 40% из них приступили к профессиональной деятельности в учреждениях образования.
В Сахалинской области реализуется комплекс мер по сохранению квалифицированного педагогического кадрового потенциала, повышению престижа педагогической профессии, усилению социальной защищенности педагогических работников.
В области приняты законодательные и иные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы развития кадрового потенциала в сфере образования.
1.2. Основные проблемы и риски в сфере реализации подпрограммы
Анализ ситуации показывает, что в сфере развития кадрового потенциала региональной системы образования существуют следующее проблемы:
- низкий статус профессии педагога;
- снижение профессионального уровня педагогических работников;
- дефицит высококвалифицированных педагогических и управленческих кадров (особенно остро стоит проблема кадрового обеспечения сельских школ и дошкольных образовательных учреждений);
- недостаточная социальная защищенность педагогических работников, в том числе молодых специалистов (недостаточный уровень оплаты труда, отсутствие жилья);
- "старение" кадров, низкая доля "молодых специалистов" в структуре учреждений образования;
- несформированность системы непрерывного профессионального образования, неэффективная профориентационная работа с молодежью.
Действующая система повышения квалификации педагогов нуждается в модернизации, прежде всего, в создании эффективного механизма обратной связи между организациями, предоставляющими услуги дополнительного профессионального образования, и заказчиком - государственными и муниципальными образовательными учреждениями и педагогами.
К основным рискам реализации подпрограммы относятся:
- социальные риски, связанные с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях. Социальными рисками также являются: низкая мотивация труда педагога, непрестижность профессии учителя; низкий уровень подготовленности значительной части педагогов; недостаточность стремления к самообразованию и профессиональному росту педагогических кадров;
- финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий подпрограммы. Комплексные задачи развития кадрового потенциала системы образования не могут быть реализованы в рамках текущего бюджетного финансирования. Это противоречит логике программно-целевого подхода, в соответствии с которым планируемые к реализации мероприятия подпрограммы должны быть обеспечены целевым финансированием;
- нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов;
- организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках подпрограммы, неадекватность системы мониторинга реализации подпрограммы, отставание от сроков реализации мероприятий.
Из вышеперечисленных рисков наибольшее отрицательное влияние на реализацию подпрограммы могут оказать финансовые риски, которые содержат угрозу срыва ее реализации. В связи с этим наибольшее внимание будет уделяться управлению финансовыми рисками.
Решение выявленных проблем, минимизация рисков становится приоритетной задачей современного этапа развития кадрового потенциала региональной системы образования в соответствии с ориентацией на ее модернизацию.
1.3. Прогноз развития сферы реализации подпрограммы
К 2020 году в системе образования должны произойти кардинальные кадровые изменения. Существенное повышение конкурентоспособности квалифицированного педагога приведет к притоку в систему образования новых высококвалифицированных и профессиональных работников.
Повышение заработной платы и нарастающее давление на недостаточно квалифицированных работников со стороны потребителей и профессионального сообщества приведут к обновлению состава и компетенций педагогических кадров.
Важнейшее место в системе непрерывного образования будет занимать аттестация педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций.
Одним из механизмов опережающего обновления содержания и технологий образования остается поддержка в первую очередь тех педагогов и образовательных организаций, которые осуществляют свою деятельность в инновационном режиме.
Таким образом, в сахалинском образовании будет создана среда для карьерного роста и реализации творческой инициативы педагогов, что сделает его привлекательным для молодых и перспективных специалистов.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в раздел II настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел II. Цели и задачи подпрограммы
2.1. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы
Приоритеты государственной политики в сфере развития кадрового потенциала образования на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах:
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р);
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждена распоряжением Правительства РФ от 22.11.2012 N 2148-р);
Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 N 61);
План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 N 1507-р "О реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа");
Программа социально-экономического развития Сахалинской области на 2011 - 2015 годы и на период до 2018 года (Закон Сахалинской области от 27.07.2011 N 85-ЗО);
Стратегия социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года (утверждена постановлением Правительства Сахалинской области от 28.03.2011 N 99);
Стратегия социально-экономического развития Дальнего Востока и Байкальского региона на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 28.12.2009 N 2094-р).
Впервые новым Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" определен правовой статус педагогических работников, их права и свободы, гарантии их реализации. В Российской Федерации признается особый статус педагогических работников в обществе и создаются условия для осуществления ими профессиональной деятельности. Педагогическим работникам в Российской Федерации предоставляются права и свободы, меры социальной поддержки, направленные на обеспечение их высокого профессионального уровня, условий для эффективного выполнения профессиональных задач, повышение социальной значимости, престижа педагогического труда.
В соответствии со Стратегией социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года приоритетом государственной политики Сахалинской области в сфере развития кадрового потенциала является создание условий для оптимального обеспечения системы образования профессионально подготовленными высококвалифицированными кадрами.
В связи с этим приоритетными направлениями кадровой политики в области образования должны стать:
- улучшение кадрового состава образовательных организаций и его продуктивности;
- привлечение талантливых молодых специалистов в сферу образования;
- обновление состава и компетенций педагогических кадров;
- поддержка и распространение инноваций и инициатив педагогов, лучших педагогических практик, профессиональных сообществ и их сетей, образовательных организаций;
- внедрение новых систем стимулирования и мотивирования кадров образования: прежде всего, систем оплаты труда, систем повышения профессиональной квалификации; расширение возможностей кадрового роста, повышения престижа профессиональной деятельности в сфере образования;
- совершенствование системы аттестации работников образования как инструмента мотивирования их профессионального роста.
2.2. Цель и задачи подпрограммы
Приоритеты государственной политики будут направлены на реализацию основной цели подпрограммы: создание условий для эффективного и динамичного развития кадрового потенциала системы образования Сахалинской области.
Достижению поставленной в подпрограмме цели способствует решение следующих приоритетных задач:
1. Усиление государственной социальной поддержки и стимулирование труда педагогических работников.
2. Обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.
3. Повышение социального престижа и привлекательности педагогической профессии.
Цели и задачи подпрограммы взаимосвязаны с целями и задачами Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы.
Таким образом, достижение поставленной цели позволит обеспечить опережающее развитие кадрового потенциала отрасли "Образование", повысить привлекательность педагогической профессии и уровень квалификации кадров.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в раздел III настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел III. Прогноз конечных результатов подпрограммы
Выполнение мероприятий подпрограммы позволит создать условия для эффективного и динамичного развития кадрового потенциала системы образования Сахалинской области.
Социально-экономическая эффективность от реализации подпрограммы ожидается в виде привлечения молодых специалистов в образовательные учреждения Сахалинской области, снижения дефицита кадров, увеличения укомплектованности высококвалифицированными кадрами учреждений образования Сахалинской области, а также увеличения доступности и улучшения качества образовательных услуг.
Экономическая эффективность заключается в:
- сохранении кадрового потенциала Сахалинской области;
- уменьшении оттока педагогических кадров за пределы области;
- улучшении показателей эффективности деятельности системы образования.
Предварительная оценка ожидаемой результативности производится по целевым индикаторам, позволяющим оценить ход реализации Подпрограммы.
Ожидаемая результативность подпрограммы:
Существенно обновится педагогический корпус системы образования, повысится уровень подготовки педагогов.
Увеличится удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций с 11,8% до 20%. Увеличится количество молодых педагогов, имеющих высокие образовательные результаты по итогам обучения в вузе. Молодые специалисты в течение первого года работы будут получать поддержку более опытных педагогов. Те из них, кто успешно закрепится в школе, получат возможность взять льготный ипотечный кредит для приобретения жилья. Средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования, организаций дополнительного образования детей, образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования будет соответствовать среднемесячной заработной плате в регионе, а педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать среднемесячной заработной плате организаций общего образования в регионе.
Будет осуществлена разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками образовательных организаций. Будут обеспечены разработка и внедрение показателей эффективности деятельности основных категорий работников государственных (муниципальных) учреждений в сфере образования. Будет обеспечено совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников с последующим переводом их на эффективный контракт.
Увеличится уровень укомплектованности учреждений образования Сахалинской области педагогическими кадрами с 86% до 90%;
Количество специалистов, привлеченных в учреждения образования Сахалинской области за период реализации подпрограммы, составит 885 человек.
Всем педагогам будут обеспечены возможности непрерывного профессионального развития. Все педагоги будут включены в программы повышения квалификации, предусматривающие возможность выбора программ с учетом индивидуальных планов профессионального развития.
Увеличится удельный вес педагогических и руководящих работников с высшим образованием с 84% до 85,5%.
Будет проведена модернизация системы переподготовки и повышения квалификации педагогов. Будут предусмотрены мероприятия по подготовке к внедрению профессиональных стандартов с проведением мероприятий по повышению и квалификации и переподготовки педагогических работников образовательных организаций с целью соответствия работников современных квалификационным требованиям. Будут внедрены системы нормирования труда в образовательных организациях, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ.
Увеличится доля педагогических и руководящих работников учреждений образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников учреждений образования, с 70% до 85%;
В профессиональном сообществе будут действовать эффективные институты самоуправления, расширятся возможности участия работников в управлении образовательными организациями. Профессиональными сообществами педагогов будут реализоваться проекты по разработке и распространению учебно-методического обеспечения, консультированию и наставничеству в отношении педагогов.
Будет сформирован кадровый резерв руководителей системы образования, механизмы его регулярного обновления; реализованы программы повышения квалификации и переподготовки педагогических и управленческих кадров, включая организацию стажировок и обучение в ведущих образовательных центрах.
Будут созданы условия для развития лидеров модернизации образования на уровне всей системы и отдельных учреждений образования.
Будет создан банк лучших практик педагогического опыта.
Будут проводиться мероприятия по популяризации и пропаганде профессионализма и профессионального образования, (ярмарки вакансий, конкурсы мастерства и др.).
Повысится привлекательность педагогической профессии и уровень квалификации преподавательских кадров.
Будет сформирована когорта управленцев-лидеров сахалинского образования, носителей импульса развития, готовых к разработке и реализации стратегических решений на уровне образовательных учреждений.
Сахалинские педагоги будут обладать компетенциями и владеть технологиями, обеспечивающими реализацию стандарта качества образования.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в раздел IV настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел IV. Сроки и этапы реализации подпрограммы
Срок реализации подпрограммы: 2014 - 2020 годы.
На первом этапе реализации подпрограммы (2014 - 2015 годы) будут сформированы проекты, направленные на обеспечение эффективной реализации современных моделей модернизации непрерывного педагогического образования, системы переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров системы образования Сахалинской области.
Будет оказана поддержка созданию и деятельности профессиональных ассоциаций и организаций, в том числе на уровне области.
Второй этап (2016 - 2018 годы) подпрограммы будет ориентирован на полноценное использование созданных условий для распространения лучших практик лидеров образования.
Переход на модернизацию системы непрерывного педагогического образования, системы переподготовки и повышения квалификации, на конкурсную систему отбора руководителей общеобразовательных учреждений, эффективный контракт с педагогическими работниками обеспечит на этом этапе качественное обновление педагогического корпуса.
Приоритет отдается осуществлению мероприятий, которые предполагают внедрение новых механизмов социальной поддержки специалистов, а также методическое и информационное обеспечение мероприятий, направленных на решение задач кадрового обеспечения.
Будет продолжена реализация мероприятий, направленных на поддержку лучших педагогов, обобщение и диссеминацию их опыта.
На третьем этапе (2019 - 2020 годы) предусмотрена реализация мероприятий, направленных в основном на внедрение и распространение результатов, нормативно-правовое закрепление апробированных результатов, полученных на предыдущих этапах. Формирование механизмов обеспечения устойчивости достигнутых положительных изменений в развитии кадрового потенциала отрасли.
Будет сделан акцент на развитие сферы непрерывного педагогического образования, развитие дальнейшей индивидуализации и персонифицированной системы переподготовки и повышения квалификации кадров. Все педагоги будут включены в программы повышения квалификации.
Будут внедрены новые финансово-экономические и организационно-управленческие механизмы и системы стимулирования и мотивирования кадров образования.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в раздел V настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел V. Перечень мероприятий подпрограммы
Подпрограмма включает мероприятия, направленные на создание условий для эффективного и динамичного развития кадрового потенциала системы образования Сахалинской области.
Перечень основных мероприятий представлен в приложении N 1 к Госпрограмме.
В подпрограмму включены следующие мероприятия:
1. Социальные гарантии работникам образования
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями мероприятий по данному направлению являются министерство образования Сахалинской области, министерство здравоохранения Сахалинской области, министерство культуры Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Мероприятия по обеспечению социальных гарантий работникам образования направлены на повышение социального статуса работников образования, привлекательности педагогической профессии для молодежи. Государственная социальная поддержка и стимулирование труда педагогических работников будут обеспечены за счет реализации комплекса мер, включающих:
1) предоставление мер социальной поддержки педагогическим работникам учреждений образования в соответствии с Законами Сахалинской области от 18.03.2014 N 9-ЗО "Об образовании в Сахалинской области", от 28.01.2004 N 466 "О почетном звании "Заслуженный педагог Сахалинской области", от 03.12.2007 N 108-ЗО "О премиях Сахалинской области в сфере дошкольного образования и дополнительного образования детей";
2) мероприятия по реализации Указов Президента Российской Федерации:
- от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики": доведение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования до средней заработной платы в регионе; доведение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений до средней заработной платы в сфере общего образования в регионе; доведение к 2018 году средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования области до средней заработной платы в регионе;
- от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки": поддержка педагогических работников, работающих с детьми из социально неблагополучных семей;
- от 28.12.2012 N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" - доведение к 2018 году средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 100% от средней заработной платы в регионе.
Совершенствование механизмов оплаты труда путем принятия новой отраслевой системы оплаты труда, ориентированной на результат.
Внедрение новых механизмов социальной поддержки педагогических работников, в первую очередь молодых специалистов: реализация проекта специальной ипотеки для молодых учителей с пониженной ставкой, с минимальным первоначальным взносом и без ограничений по размерам зарплаты; ведомственные преференции.
Ожидаемые результаты: будут обеспечены государственные социальные гарантии работникам образования, повысится привлекательность педагогической профессии, увеличится среднедушевой доход педагогических работников. Увеличится удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций. Повысится качество возрастной и квалификационной структуры кадрового потенциала сферы образования.
2. Совершенствование системы непрерывного образования, подготовки профессиональных педагогических кадров.
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями мероприятий по данному направлению являются министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области, Институт развития образования Сахалинской области.
Реализация данного направления будет обеспечена за счет комплекса мер, включающих:
- целевую подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием для системы образования (заключение договоров о целевом обучении);
- организацию заочного обучения педагогических и руководящих работников;
- создание и регулярное (не реже одного раза в год) обновление кадрового резерва руководителей системы образования;
- формирование механизмов, обеспечивающих своевременную ротацию и эффективное замещение педагогических и руководящих кадров в учреждениях образования;
- переход на конкурсную основу отбора руководителей общеобразовательных организаций с публичным представлением кандидатами программы развития организаций;
- введение эффективного контракта как основы трудовых отношений с педагогическими работниками;
- формирование региональной государственно-общественной системы оценки качества педагогического образования, аттестация педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций.
Ожидаемые результаты: своевременная ротация и эффективное замещение педагогических и руководящих кадров в учреждениях образования; развитие наставничества и постдипломного сопровождения молодых специалистов, прибывших в образовательные учреждения. Дифференцированная оценка и оплата труда работников образования, стимулирующие их профессиональный рост, непрерывное образование и результативность труда. Увеличение доли педагогических работников, имеющих высшее образование. Повышение качественных показателей кадрового ресурса региональной системы образования. Будет завершен переход к эффективному контракту в сфере образования.
3. Модернизация системы дополнительного профессионального образования.
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями мероприятий по данному направлению являются министерство образования Сахалинской области, Институт развития образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Реализация данного направления будет обеспечена за счет комплекса мер, включающих:
- обновление типовых учебных программ повышения квалификации руководителей и педагогических работников образовательных организаций;
- развитие командно-сетевой и каскадно-модульной моделей подготовки педагогических кадров в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования;
- разработка и внедрение персонифицированной формы повышения квалификации, стимулирование и поддержка непрерывного профессионального роста;
- поддержка инновационных сетей, включающих педагогов-исследователей и коллективы инновационных образовательных учреждений, в разработке новых образовательных программ и технологий, обеспечивающих современное качество дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования, формирование инновационной инфраструктуры системы образования, направленной на эффективное продвижение опыта лидеров образования и лучших образовательных практик;
- внедрение механизмов, обеспечивающих формирование и сопровождение профессионального развития резерва руководящих кадров образовательных организаций;
- совершенствование правовой базы организации образовательного процесса в системе повышения квалификации педагогических и руководящих работников на основе применения дистанционных образовательных технологий;
- организация и проведение переподготовки руководителей общеобразовательных школ, учреждений НПО и СПО на основе дополнительной образовательной программы профессиональной переподготовки "Менеджмент в образовании".
Ожидаемые результаты: модернизация системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, соответствующей задачам развития регионального образования, модернизации системы общего и профессионального образования и реализации новых ФГОС. Повышение уровня квалификации педагогических кадров, профессионализма и компетентности специалистов. Рост численности педагогических и руководящих работников учреждений образования, прошедших переподготовку и повышение квалификации. Развитие лидеров модернизации образования, формирование и развитие резерва руководящих кадров образовательных организаций; поддержка и распространение инновационного опыта педагогов и образовательных организаций Сахалинской области. 100% руководителей организаций образования пройдут повышение квалификации и переподготовку в области менеджмента.
4. Повышение социального престижа и привлекательности педагогической профессии.
Срок реализации: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями мероприятий по данному направлению являются министерство образования Сахалинской области, Институт развития образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Реализация данного направления будет обеспечена за счет стимулирования творческой активности педагогов, продвижения передовых идей и проектов, развитие профессионального сообщества, формирование положительного имиджа педагога в обществе, создания условий для выявления и обмена лучшими практиками посредством развития педагогических мероприятий, включающих:
- поддержку на конкурсной или грантовой основе лучших учителей;
- ежегодные региональные конкурсы "Учитель года Сахалинской области", "Лучший преподаватель"; акции, совместные проекты со СМИ, мастер-классы, форумы педагогов-новаторов, слеты педагогических династий, научно-практические семинары и симпозиумы, семинары-тренинги и "круглые столы", пресс-конференции, открытые обсуждения по вопросам профессионализма; торжественные мероприятия, посвященные Международному дню учителя, награждению лучших работников, присвоению почетных званий, вручению правительственных и отраслевых наград, премий Губернатора области и пр.;
- создание и организация педагогического сообщества учителей по различным предметным областям и направлениям деятельности и организация сетевого взаимодействия;
- освещение в средствах массовой информации передового опыта работы, публикация материалов, направленных на формирование позитивного образа, повышение социального статуса и престижа профессии педагога.
Ожидаемые результаты: повышение привлекательности педагогической профессии, профессионального уровня и профессионального мастерства педагогических кадров, позитивного образа и социального статуса, престижа профессии. Использование передового педагогического опыта лидеров образования и лучших педагогических практик.
В рамках подпрограммы также будет обеспечено формирование и реализация государственных заданий на оказание государственных услуг по реализации дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Сахалинской области, а также государственного задания на проведение областных мероприятий по организации профессионального и творческого развития руководящих и педагогических работников образовательных организаций области (в том числе фестивалей, выставок, смотров, конкурсов, конференций и иных мероприятий), проведению экспертной оценки деятельности педагогов в рамках аттестации педагогических работников государственных и муниципальных учреждений образования.
Прогноз сводных показателей государственных заданий в рамках реализации подпрограммы представлен в приложении N 3 к Госпрограмме.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 раздел VI настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел VI. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы
Реализация подпрограммы предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования: правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих достижение целей.
Основными нормативными актами, определяющими в настоящее время правовое регулирование поддержки и развития кадрового потенциала в сфере образования, являются:
- Закон Сахалинской области от 18.03.2014 N 9-ЗО "Об образовании в Сахалинской области";
- Закон Сахалинской области от 03.12.2007 N 108-ЗО "О премиях Сахалинской области в сфере дошкольного образования и дополнительного образования детей";
- Закон Сахалинской области от 28.01.2004 N 466 "О почетном звании "Заслуженный педагог Сахалинской области";
- постановление Правительства Сахалинской области от 09.08.2012 N 407 "О ведомственной целевой программе в Сахалинской области "О государственной поддержке учителей общеобразовательных учреждений при ипотечном жилищном кредитовании на 2012 - 2014 годы".
В новом Законе Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации" систематизирована поддержка педагогических работников, предусмотрена синхронизация вводимых изменений с изменениями и дополнениями в Трудовой кодекс Российской Федерации, Налоговый кодекс Российской Федерации, а также в иные законы и нормативные правовые документы, регулирующие пенсионное обеспечение и социальную защиту населения. В государственную программу будут вноситься соответствующие изменения по мере принятия новых нормативных актов Российской Федерации в сфере образования.
Меры правового регулирования включают в себя:
- разработку и принятие законов Сахалинской области, направленных на создание необходимых условий и механизмов реализации подпрограммы;
- разработку и принятие подзаконных правовых актов прямого действия, обеспечивающих комплекс организационных и финансовых мер по реализации подпрограммы.
Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении N 5 к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел VII настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел VII. Перечень целевых индикаторов (показателей) подпрограммы
Состав индикаторов (показателей) подпрограммы количественно характеризует ход ее реализации и определен исходя из необходимости выполнения основных целей и задач подпрограммы:
- абзац два исключен
Информация об изменениях:
См. текст абзаца два
- уровень укомплектованности учреждений образования Сахалинской области педагогическими кадрами;
- доля молодых специалистов, привлеченных для работы в образовательные учреждения Сахалинской области, в общей численности педагогических и руководящих работников учреждений образования;
- удельный вес педагогических и руководящих работников с высшим образованием в общей численности педагогических и руководящих работников учреждений образования;
- удельный вес педагогических и руководящих работников учреждений образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников учреждений образования;
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Сахалинской области;
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области;
- отношение среднемесячной заработной платы педагогов (государственных) муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Сахалинской области;
- отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области:
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций для детей-сирот (детские дома) к средней заработной плате в Сахалинской области;
- доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании.
Показатели подпрограммы увязаны с показателями, характеризующими достижение целей и решение задач государственной программы.
Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы приведены в приложении N 7 к государственной программе. Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы в разрезе муниципальных образований Сахалинской области приведены в приложении N 7а к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел VIII настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел VIII. Обоснование состава и значений соответствующих целевых индикаторов (показателей) подпрограммы
Состав показателей (индикаторов) результативности и эффективности подпрограммы определен в соответствии с ее целями, задачами и мероприятиями.
Набор показателей (индикаторов) сформирован таким образом, чтобы обеспечить:
- охват наиболее значимых результатов подпрограммы;
- оптимизацию отчетности и информационных запросов.
Целевые значения показателей (индикаторов) реализации подпрограммы установлены на основании результатов статистического наблюдения за состоянием кадрового потенциала системы образования Сахалинской области, а также на базе административной отчетности государственных образовательных учреждений и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, и учитывают планируемые результаты реализации мероприятий подпрограммы.
Перечень показателей является открытым и предполагает замену в случае потери информативности отдельных показателей.
К числу внешних факторов и условий, которые могут оказать влияние на достижение значений показателей, относятся:
- экономические факторы: обеспечение своевременного и стабильного финансирования мероприятий подпрограммы. Недостаточность финансирования приведет к невозможности реализации поставленных задач;
- законодательный фактор: изменения в законодательстве Российской Федерации и Сахалинской области, ограничивающие возможность реализации предусмотренных подпрограммой мероприятий, а также устанавливающие иные требования, по сравнению с действующими, к содержанию образования и условиям осуществления образовательной деятельности;
- политический фактор: изменение приоритетов государственной политики в сфере образования;
- социальные факторы: изменение социальных установок профессионального педагогического сообщества и населения, обусловливающие снижение необходимого уровня общественной поддержки предусмотренных подпрограммой мероприятий.
Алгоритм формирования каждого показателя представляет собой методику количественного исчисления показателя и необходимые пояснения к ней.
1. Исключен
Информация об изменениях:
См. текст подраздела 1 Раздела VIII
1. Уровень укомплектованности учреждений образования Сахалинской области педагогическими кадрами.
1.1. Исходные данные.
За базовый показатель определен показатель по итогам деятельности учреждений образования Сахалинской области за 2012 год. Прогнозируется увеличение показателя на 4%.
Прогнозный показатель рассчитан с учетом привлечения в учреждения образования востребованных специалистов.
1.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Целевой индикатор рассчитывается министерством образования Сахалинской области по данным статистической отчетности.
1.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение общего числа педагогических и руководящих работников учреждений образования в отчетном году к общему числу штатных должностей педагогических и руководящих работников учреждений образования в отчетном году.
2. Доля молодых специалистов, привлеченных для работы в образовательные учреждения Сахалинской области, в общей численности педагогических и руководящих работников учреждений образования.
2.1. Исходные данные.
За базовый показатель определено количество молодых специалистов, прибывших в учреждения образования в 2012 году - 120 чел. Прогнозируется увеличение показателя на 0,5%.
2.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Показатель определен в соответствии с планируемым числом специалистов, привлекаемых в 2014 - 2020 годах в учреждения образования Сахалинской области в рамках мероприятий подпрограммы.
2.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение общего числа молодых специалистов, привлеченных в учреждения образования в отчетном году, к общему числу штатных должностей педагогических и руководящих работников учреждений образования в отчетном году.
3. Удельный вес педагогических и руководящих работников с высшим образованием в общей численности педагогических и руководящих работников учреждений образования.
3.1. Исходные данные.
За базовый показатель определен показатель по итогам деятельности учреждений образования Сахалинской области за 2012 год. Прогнозируется увеличение показателя на 1,5%.
Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с планируемым числом педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, повысивших свой уровень образования и получивших высшее образование.
3.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Целевой индикатор рассчитывается министерством образования Сахалинской области по данным статистической отчетности.
3.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение педагогических работников образовательных учреждений, повысивших свой уровень образования и получивших высшее образование в отчетном году, к общему числу педагогических и руководящих работников учреждений образования в отчетном году.
4. Удельный вес педагогических и руководящих работников учреждений образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников учреждений образования.
4.1. Исходные данные.
За базовый показатель определен показатель по итогам деятельности ГБОУ ДПО "Институт развития образования Сахалинской области" и учреждений образования за 2012 год. Прогнозируется увеличение показателя на 15%.
Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с планируемым числом педагогических и руководящих работников, охваченных различными формами повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров.
4.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Целевой индикатор рассчитывается министерством образования Сахалинской области по данным статистической и оперативной отчетности.
4.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение педагогических и руководящих работников учреждений образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников учреждений образования в отчетном году, к общему числу педагогических и руководящих работников учреждений образования в отчетном году.
5. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Сахалинской области.
5.1. Исходные данные.
Базовым показателем определено отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Сахалинской области в 2012 году - 84,6%. Планируемый показатель к 2013 и последующие годы 100%. При этом фактическое исполнение 2013 года составило 97,7%.
Прогнозный показатель рассчитан с учетом выполнения мероприятий по выполнению требований Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597.
5.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Данный индикатор определяется как отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Сахалинской области (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года по данным формы федерального статистического наблюдения.
5.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Сахалинской области.
6. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области
6.1. Исходные данные.
Базовым показателем определено отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области в 2012 году - 92%. Планируемый показатель к 2013 и последующие годы 100%. При этом фактическое исполнение за 2013 год составило 105,8%.
Прогнозный показатель рассчитан с учетом выполнения мероприятий по выполнению требований Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597.
6.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Данный индикатор определяется как отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года по данным формы федерального статистического наблюдения.
6.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области.
7. Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Сахалинской области
7.1. Исходные данные.
Базовым показателем определено отношение среднемесячной заработной платы педагогов организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Сахалинской области в 2012 году - 75,6%. Планируемый показатель к 2018 году 100%.
Прогнозный показатель рассчитан с учетом выполнения мероприятий по выполнению требований Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761.
7.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Данный индикатор определяется как отношение среднемесячной заработной платы педагогов организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Сахалинской области (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года по данным формы федерального статистического наблюдения.
7.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение среднемесячной заработной платы педагогов организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Сахалинской области.
8. Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области:
8.1. Исходные данные.
Базовым показателем определено отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области в 2012 году - 86,6%. Планируемый показатель к 2018 году 100%.
Прогнозный показатель рассчитан с учетом выполнения мероприятий по выполнению требований Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597.
8.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Данный индикатор определяется как отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года по данным формы федерального статистического наблюдения.
8.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области.
9. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций для детей-сирот (детские дома) к средней заработной плате в Сахалинской области:
9.1. Исходные данные.
Базовым показателем определено отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций для детей-сирот (детские дома) к средней заработной плате в Сахалинской области в 2012 году - 80,8%, Планируемый показатель к 2018 году 100%.
Прогнозный показатель рассчитан с учетом выполнения мероприятий по выполнению требований Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597.
9.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Данный индикатор определяется как отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций для детей-сирот (детские дома) к средней заработной плате в Сахалинской области (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года по данным формы федерального статистического наблюдения.
9.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций для детей-сирот (детские дома) к средней заработной плате в Сахалинской области
10. Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании
10.1. Исходные данные.
Базовым показателем определена доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании в 2012 году - 4,3%. Планируемый показатель к 2020 году - 4%.
10.2. Алгоритм расчета целевого индикатора.
Данный индикатор определяется как отношение численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании к общей численности выпускников, допущенных к прохождению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 20 сентября текущего года по данным формы федерального статистического наблюдения.
10.3. Значение целевого индикатора.
Процентное отношение численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, к общей численности выпускников, допущенных к прохождению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 раздел IX настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел IX. Ресурсное обеспечение подпрограммы государственной программы
Общий объем финансирования - 4 168 550,9 тыс. рублей, в т. ч. по годам реализации:
2014 - 2 814 225,5 тыс. рублей;
2015 - 206 230,2 тыс. рублей;
2016 - 246 096,5 тыс. рублей;
2017 - 250 882,4 тыс. рублей;
2018 - 206 122,3 тыс. рублей;
2019 - 216 993,8 тыс. рублей;
2020 - 228 000,2 тыс. рублей;
В том числе:
- за счет средств бюджета Сахалинской области - 4 165 350,9 тыс. рублей, в т. ч. по годам реализации:
2014 - 2 813 425,5 тыс. рублей;
2015 - 205 430,2 тыс. рублей;
2016 - 245 296,5 тыс. рублей;
2017 - 250 082,4 тыс. рублей;
2018 - 206 122,3 тыс. рублей;
2019 - 216 993,8 тыс. рублей;
2020 - 228 000,2 тыс. рублей;
- за счет средств федерального бюджета - 3 200,0 тыс. рублей, в т. ч. по годам реализации:
2014 - 800,0 тыс. рублей;
2015 - 800,0 тыс. рублей;
2016 - 800,0 тыс. рублей;
2017 - 800,0 тыс. рублей.
Реализация основных мероприятий подпрограммы предусматривает участие в федеральных проектах и конкурсах, в связи с чем возможно привлечение средств федерального бюджета на условиях софинансирования. Министерству образования Сахалинской области ежегодно в федеральном бюджете предусмотрены средства субсидий на поощрение лучших учителей.
Общий объем финансирования подпрограммы за счет средств федерального бюджета в 2014 - 2020 годах - 3 200 тыс. руб., в т. ч. по годам реализации:
2014 - 800,0 тыс. рублей;
2015 - 800,0 тыс. рублей;
2016 - 800,0 тыс. рублей;
2017 - 800,0 тыс. рублей.
Реализация подпрограммы предусматривает целевое использование денежных средств в соответствии с поставленными задачами, а также определенными мероприятиями.
Финансирование программы в заявленных объемах позволит достичь поставленной цели.
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет областного бюджета Сахалинской области представлено в приложении N 8 к государственной программе.
Информация по ресурсному обеспечению реализации подпрограммы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении N 9 к государственной программе.
Расчеты по бюджетным ассигнованиям областного бюджета на исполнение публичных нормативных обязательств, объемов субвенций из областного бюджета и выплат, осуществляемых за счет средств областного бюджета государственными внебюджетными фондами, представлены в приложении N 10 к государственной программе.
Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного бюджета Сахалинской области на очередной финансовый год и плановый период.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 настоящая Подпрограмма дополнена разделом X
Раздел X Методика оценки эффективности подпрограммы
Методика оценки эффективности подпрограмм государственной программы Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" (далее - подпрограмма государственной программы) разработана в соответствии с требованиями Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Сахалинской области, утвержденного постановлением Правительства Сахалинской области от 08.04.2011 N 117 (далее - Порядок реализации государственных программ).
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы производится ежегодно. Основанием для оценки являются данные, включаемые в формы мониторинга реализации государственной программы в порядке и сроки, установленные Порядком реализации государственных программ. Результаты оценки включаются в состав годового отчета о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы осуществляется по мероприятиям, включенным в подпрограмму государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы определяется на основе степени достижения плановых значений индикаторов (показателей), степени реализации мероприятий, степени соответствия запланированному уровню расходов, интегрального показателя эффективности подпрограммы государственной программы на основе следующих формул:
1) Степень достижения планового значения индикатора (показателя):
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:
СДi = ЗИфi / ЗИпi;
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:
СДi = ЗИпi / ЗИфi, где:
СДi - степень достижения планового значения i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы;
ЗИфi - значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы, фактически достигнутое на конец отчетного периода;
ЗПпi - плановое значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы.
Если СДi > 1, то значение СДi принимается равным 1.
На основе степени достижения плановых значений каждого индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы рассчитывается средняя арифметическая величина степени достижения плановых значений индикаторов государственной программы по следующей формуле:
СД = СДi / N, где:
СД - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) государственной программы;
N - число индикаторов (показателей) в подпрограмме государственной программы.
2) Степень реализации мероприятий:
СРм = Мф / Мп, где:
СРм - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
Мф - количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;
Мп - общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году.
Расчет степени реализации мероприятий осуществляется по мероприятиям, включенным в план-график реализации государственной программы.
3) Степень соответствия запланированному уровню расходов:
ССур = Рф / Рп, где:
ССур - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы;
Рф - фактические расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году;
Рп - плановые расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году.
4) Интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы:
ПЭj = (СДj + CРмj + ССурj ) / 3, где:
ПЭj - интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы;
СДj - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) подпрограммы государственной программы;
CРмj - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
ССурj - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы.
Показатели эффективности подпрограммы государственной программы, предусмотренные пунктами 1) - 4) настоящего раздела, оцениваются согласно следующим значениям:
- высокий уровень эффективности, если значение составляет более 0,95;
- средний уровень эффективности, если значение составляет от 0,90 до 0,95;
- низкий уровень эффективности, если значение составляет от 0,83 до 0,90.
В остальных случаях эффективность подпрограммы государственной программы признается неудовлетворительной.
Раздел XI. Меры государственного регулирования и управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей подпрограммы
Информация об изменениях:
См. текст Раздела XI Подпрограммы
Раздел XII. Методика оценки эффективности подпрограммы
Информация об изменениях:
См. текст Раздела XII Подпрограммы
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в настоящую Подпрограмму внесены изменения
Подпрограмма N 6
к Государственной программе Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Строительство, реконструкция общеобразовательных
учреждений в Сахалинской области
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в паспорт настоящей Подпрограммы внесены изменения
Паспорт
подпрограммы N 6 государственной программы Сахалинской области
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 наименование раздела I настоящей Подпрограммы изложено в новой редакции
Раздел I. Характеристика текущего состояния, основных проблем сферы реализации подпрограммы и прогноз развития
Актуальность разработки подпрограммы обусловлена изменениями, происходящими в сфере образования Сахалинской области и необходимостью качественного обновления образовательной среды.
При разработке подпрограммы учитывались принимаемые Правительством Сахалинской области меры по наращиванию темпов социально-экономического развития области, осуществление комплекса модернизационных процессов, мер по реализации приоритетных национальных проектов, федеральных и региональных целевых программ, а также внепрограммной деятельности.
За последние годы в области проведена большая работа и достигнуты положительные результаты в развитии образования, включая укрепление материально-технической базы объектов образования. Однако недостаток финансирования на проведение капитальных ремонтов привели к высокому моральному и физическому износу инфраструктуры сферы образования. Кроме того, технологическая отсталость объектов в настоящее время не позволяет выполнять современные требования, включая противопожарные, санитарные нормы, требования энергосбережения и энергоэффективности.
В Сахалинской области функционирует 174 государственных и муниципальных общеобразовательных учреждения различных типов и видов с контингентом обучающихся и воспитанников 52350 человек.
Начиная с 2013/14 учебного года прогнозируется незначительный рост численности обучающихся за счет увеличения числа школьников на начальной ступени общего образования.
В настоящее время 7664 школьника (14,5%) обучаются в образовательных учреждениях, условия обучения в которых не соответствуют современным требованиям.
Введение нового Федерального стандарта общего образования, который определяет условия получения качественного образования, требует значительного увеличения дополнительных площадей.
Условиями, способствующими обеспечению безопасности и комфортности общеобразовательных учреждений, является ввод новых объектов общего образования, соответствующих новым, современным условиям.
В 90-е годы прошлого столетия строительство школ в Сахалинской области практически не велось. За период с 2004 по 2011 год в Сахалинской области за счет средств федерального и областного бюджетов построено 6 новых школьных зданий в четырех муниципальных образованиях, в том числе: в 2004 году введена в эксплуатацию школа N 6 в г. Александровске-Сахалинском, в 2006 году - школа в с. Крабозаводское Южно-Курильского района, в 2009 году - школа в с. Вал Ногликского района, в 2010 году открыты две школы - в г. Невельске и в пгт. Ноглики, в 2011 году введена в эксплуатацию школа в с. Мгачи Александровск-Сахалинского района. В 2012 году в соответствии с долгосрочной целевой программой Сахалинской области "Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы" начато строительство комплекса "Школа - детский сад" в с. Пионеры Холмского района.
В соответствии с долгосрочной целевой программой "Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы" будет введено всего 375 школьных мест.
Вместе с тем реализация программы "Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы" заканчивается в 2015 году, а иные меры, принимаемые в Сахалинской области по обеспечению доступности и качества образовательных услуг, развитию инфраструктуры образования, являются недостаточными и не имеют комплексного характера.
В настоящее время в ведении государственных и муниципальных образовательных учреждений всех типов находятся 242 здания и сооружения учебного и хозяйственного назначения, общей площадью 609003 кв. м. При этом основная часть школьных зданий построена в 50-е - 70-е годы прошлого столетия, износ зданий от 30% до 100%. При этом износ свыше 80% имеют 16 школьных зданий. В одиннадцати муниципальных образованиях 30 общеобразовательных учреждений (22 дневных и 8 вечерних) расположены в приспособленных зданиях.
Из 164 дневных общеобразовательных учреждений все виды благоустройства имеют 148 учреждений, в 18 дневных школах отсутствуют спортивные залы, в 6 - столовые, в 20 дневных общеобразовательных учреждениях питание школьников организовано в приспособленных помещениях, только 68 учреждений имеют оборудованные актовые залы.
Абзац 14 исключен
Таблица N 1
Информация о состоянии школьных зданий
в разрезе муниципальных образований Сахалинской области
|
Муниципальное образование |
Всего общеобразовательных учреждений |
Количество ОУ, не имеющих |
Износ зданий 80% и более |
Количество ОУ, расположенных в приспособленных зданиях |
||
|
все виды благоустройства |
спортивные залы |
столовые |
||||
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
9 |
3 |
5 |
|
3 |
3 |
|
"Анивский городской округ" |
7 |
|
|
1 |
|
|
|
"Городской округ "Вахрушев" |
1 |
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Долинский" |
10 |
|
|
|
2 |
|
|
"Корсаковский городской округ" |
13 |
1 |
4 |
1 |
1 |
5 |
|
"Курильский городской округ" |
4 |
|
1 |
|
1 |
1 |
|
"Макаровский городской округ" |
6 |
2 |
|
|
2 |
|
|
"Невельский городской округ" |
4 |
|
|
|
|
|
|
"Городской округ Ногликский" |
6 |
|
1 |
|
|
|
|
Городской округ "Охинский" |
9 |
|
1 |
|
|
2 |
|
Городской округ "Поронайский" |
11 |
5 |
|
|
|
|
|
Северо-Курильский городской округ |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
Городской округ "Смирныховский" |
6 |
2 |
|
|
2 |
1 |
|
"Томаринский городской округ" |
4 |
|
|
|
|
1 |
|
"Тымовский городской округ" |
12 |
2 |
2 |
|
3 |
1 |
|
Углегорский муниципальный район |
11 |
|
|
1 |
|
1 |
|
"Холмский городской округ" |
12 |
|
2 |
1 |
|
2 |
|
"Южно-Курильский городской округ" |
5 |
1 |
2 |
2 |
|
3 |
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
29 |
|
|
|
|
2 |
|
Государственные общеобразовательные учреждения |
4 |
|
|
|
|
|
|
Вечерние школы |
10 |
|
6 |
2 |
1 |
8 |
|
Итого по области |
174 |
16 |
24 |
8 |
16 |
30 |
Архитектурная недоступность инфраструктуры образовательных учреждений затрудняет доступ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам образования. По данным статистических отчетов муниципальных образований условия беспрепятственного доступа инвалидов созданы в 41 общеобразовательном учреждении. Вместе с тем под данными условиями зачастую имеется в виду только наличие в образовательном учреждении пандуса, оборудованного перилами.
Таблица N 2
Информация о количестве дневных общеобразовательных
учреждений, в которых созданы условия для беспрепятственного
доступа инвалидов
(в разрезе муниципальных образований)
|
Муниципальное образование |
Количество общеобразовательных учреждений |
|
|
всего |
в т.ч. в которых созданы условия для беспрепятственного доступа инвалидов |
|
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
9 |
|
|
"Анивский городской округ" |
7 |
7 |
|
"Городской округ "Вахрушев" |
1 |
|
|
Городской округ "Долинский" |
10 |
4 |
|
"Корсаковский городской округ" |
13 |
|
|
"Курильский городской округ" |
4 |
|
|
"Макаровский городской округ" |
6 |
|
|
"Невельский городской округ" |
4 |
4 |
|
"Городской округ Ногликский" |
6 |
1 |
|
Городской округ "Охинский" |
9 |
|
|
Городской округ "Поронайский" |
11 |
6 |
|
Северо-Курильский городской округ |
1 |
|
|
Городской округ "Смирныховский" |
6 |
|
|
"Томаринский городской округ" |
4 |
|
|
"Тымовский городской округ" |
12 |
|
|
Углегорский муниципальный район |
11 |
10 |
|
"Холмский городской округ" |
12 |
4 |
|
"Южно-Курильский городской округ" |
5 |
1 |
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
29 |
2 |
|
Государственные общеобразовательные учреждения |
4 |
2 |
|
Итого по области |
164 |
41 |
Таким образом, несоответствие материально-технической базы общеобразовательных учреждений области современным требованиям к обучению не позволяет обеспечить комфортные и безопасные условия обучения и воспитания детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.
Новым вызовом в развитии системы образования Сахалинской области стало введение с 2011 года федеральных государственных образовательных стандартов в начальной школе. В соответствии с новыми требованиями детям младшего школьного возраста требуется организация особой предметно-пространственной среды, где должны быть созданы условия для общения и уединения, подвижных игр и спокойной работы, пространство для пробы своих творческих сил и для демонстрации достижений.
Анализ условий, созданных в муниципальных и государственных общеобразовательных учреждениях для реализации образовательных программ нового поколения, выявил проблему недостатка в школах дополнительных кабинетов, предназначенных для занятий музыкой, изобразительным искусством, хореографией, моделированием, техническим творчеством, естественнонаучными исследованиями, иностранными языками, мастерских, дополнительно оборудованных актовых и спортивных залов, помещений для проведения внешкольных занятий, секций или кружков и т.п.
Таблица N 3
Информация о количестве дневных общеобразовательных учреждений, в
которых созданы условия для реализации Федерального государственного
образовательного стандарта (в разрезе муниципальных образований)
|
Муниципальное образование |
Всего общеобразовательных учреждений |
Количество учреждений, имеющих |
||||
|
актовый или лекционный зал |
спортивный зал |
учебные мастерские |
библиотеки (книжный фонд) |
кабинеты информатики и вычислительной техники |
||
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
9 |
1 |
4 |
5 |
8 |
7 |
|
"Анивский городской округ" |
7 |
2 |
7 |
4 |
7 |
6 |
|
"Городской округ "Вахрушев" |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Городской округ "Долинский" |
10 |
9 |
10 |
8 |
10 |
10 |
|
"Корсаковский городской округ" |
13 |
4 |
9 |
4 |
11 |
10 |
|
"Курильский городской округ" |
4 |
2 |
3 |
2 |
4 |
4 |
|
"Макаровский городской округ" |
6 |
|
6 |
3 |
5 |
4 |
|
"Невельский городской округ" |
4 |
2 |
4 |
3 |
4 |
4 |
|
"Городской округ Ногликский" |
6 |
1 |
5 |
4 |
6 |
6 |
|
Городской округ "Охинский" |
9 |
4 |
8 |
6 |
9 |
8 |
|
Городской округ "Поронайский" |
11 |
2 |
11 |
11 |
11 |
11 |
|
Северо-Курильский городской округ |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
Городской округ "Смирныховский" |
6 |
|
6 |
5 |
6 |
6 |
|
"Томаринский городской округ" |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
|
"Тымовский городской округ" |
12 |
1 |
10 |
5 |
12 |
9 |
|
Углегорский муниципальный район |
11 |
2 |
11 |
8 |
11 |
11 |
|
"Холмский городской округ" |
12 |
8 |
10 |
6 |
12 |
11 |
|
"Южно-Курильский городской округ" |
5 |
1 |
3 |
2 |
5 |
4 |
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
29 |
21 |
29 |
19 |
29 |
29 |
|
Государственные общеобразовательные учреждения |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
Итого по области |
164 |
68 |
146 |
103 |
160 |
149 |
С введением с 2015 года федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а в дальнейшем полного (общего) образования, потребуется соответствующее технологическое оснащение кабинетов предпрофильной подготовки и профильного обучения, обеспечение особых технологических условий для использования школьниками современных процедур создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации, и т.д.
Для того чтобы обеспечить качественное общее и дополнительное образование, общеобразовательные учреждения должны будут перейти на режим "школы полного дня", при котором все общеобразовательные программы реализуются в первую смену, дополнительные - во вторую. В настоящее время в Сахалинской области более 10000 школьников обучаются во вторую смену, что ограничивает возможности детей в получении качественного общего образования.
Таблица N 4
Информация о количестве обучающихся общеобразовательных
учреждений в одну и две смены (в разрезе муниципальных образований)
|
Муниципальное образование |
Всего ОУ |
Всего школьников |
Из общего количества обучаются |
|||
|
в 2 смены |
в 1 смену |
|||||
|
ООУ |
школьников |
ООУ |
школьников |
|||
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
9 |
1169 |
|
|
9 |
1169 |
|
"Анивский городской округ" |
7 |
1773 |
3 |
352 |
4 |
1421 |
|
"Городской округ "Вахрушев" |
1 |
224 |
|
|
1 |
224 |
|
Городской округ "Долинский" |
10 |
2741 |
5 |
701 |
5 |
2040 |
|
"Корсаковский городской округ" |
13 |
4329 |
5 |
1278 |
8 |
3051 |
|
"Курильский городской округ" |
4 |
530 |
|
|
4 |
530 |
|
"Макаровский городской округ" |
6 |
753 |
2 |
146 |
4 |
607 |
|
"Невельский городской округ" |
4 |
1682 |
2 |
309 |
2 |
1373 |
|
"Городской округ Ногликский" |
6 |
1486 |
1 |
7 |
5 |
1479 |
|
Городской округ "Охинский" |
9 |
3041 |
4 |
787 |
5 |
2254 |
|
Городской округ "Поронайский" |
11 |
2354 |
1 |
36 |
10 |
2318 |
|
Северо-Курильский городской округ |
1 |
240 |
|
|
1 |
240 |
|
Городской округ "Смирныховский" |
6 |
1245 |
2 |
252 |
4 |
993 |
|
"Томаринский городской округ" |
4 |
1026 |
|
|
4 |
1026 |
|
"Тымовский городской округ" |
12 |
1803 |
5 |
402 |
7 |
1401 |
|
Углегорский муниципальный район |
11 |
2275 |
3 |
185 |
8 |
2090 |
|
"Холмский городской округ" |
12 |
4115 |
3 |
767 |
9 |
3348 |
|
"Южно-Курильский городской округ" |
5 |
725 |
2 |
35 |
3 |
690 |
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
29 |
19470 |
21 |
5647 |
8 |
13823 |
|
Государственные общеобразовательные учреждения |
4 |
200 |
|
|
4 |
200 |
|
Вечерние школы |
10 |
1169 |
2 |
48 |
8 |
1121 |
|
Итого по области |
174 |
52350 |
61 |
10952 |
113 |
41398 |
Таким образом, введение Федеральных государственных образовательных стандартов требует от системы образования Сахалинской области соответствующего обеспечения комфортной образовательной среды для обучающихся и педагогических работников, гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья школьников.
Таблица N 5
Ранжирование муниципальных образований Сахалинской области
по количеству обучающихся в несовременных условиях
|
Муниципальное образование |
Количество обучающихся (чел.) |
Доля школьников, обучающихся в несовременных условиях от общей численности обучающихся дневных школ (%) |
|
|
Всего |
в т.ч обучающихся в несовременных условиях |
||
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
19470 |
1279 |
2,50 |
|
"Корсаковский городской округ" |
4329 |
780 |
1,52 |
|
Городской округ "Долинский" |
2741 |
678 |
1,33 |
|
Городской округ "Поронайский" |
2354 |
499 |
0,98 |
|
"Холмский городской округ" |
4115 |
439 |
0,86 |
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
1169 |
372 |
0,73 |
|
"Тымовский городской округ" |
1803 |
371 |
0,73 |
|
"Макаровский городской округ" |
753 |
271 |
0,53 |
|
Городской округ "Смирныховский" |
1245 |
271 |
0,53 |
|
"Городской округ Ногликский" |
1486 |
268 |
0,52 |
|
"Анивский городской округ" |
1773 |
252 |
0,49 |
|
Городской округ "Охинский" |
3041 |
244 |
0,48 |
|
Северо-Курильский городской округ |
240 |
240 |
0,47 |
|
"Южно-Курильский городской округ" |
725 |
184 |
0,36 |
|
"Курильский городской округ" |
530 |
171 |
0,33 |
|
Углегорский муниципальный район |
2275 |
98 |
0,19 |
|
"Томаринский городской округ" |
1026 |
91 |
0,18 |
|
"Городской округ "Вахрушев" |
224 |
|
|
|
"Невельский городской округ" |
1 682 |
|
|
|
Государственные общеобразовательные учреждения |
200 |
|
|
|
Итого по области |
51181 |
6508 |
12,4 |
Таблица N 6
Ранжирование Сахалинской области по
количеству обучающихся в две смены
|
Муниципальное образование |
Количество обучающихся (чел.) |
Доля школьников, обучающихся в две смены от общей численности обучающихся дневных школ (%) |
|
|
Всего |
в т.ч обучающихся в две смены |
||
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
19470 |
5647 |
11,03 |
|
"Корсаковский городской округ" |
4329 |
1278 |
2,50 |
|
Городской округ "Охинский" |
3041 |
787 |
1,54 |
|
"Холмский городской округ" |
4115 |
767 |
1,50 |
|
Городской округ "Долинский" |
2741 |
701 |
1,37 |
|
"Тымовский городской округ" |
1803 |
402 |
0,79 |
|
"Анивский городской округ" |
1773 |
352 |
0,69 |
|
"Невельский городской округ" |
1682 |
309 |
0,60 |
|
Городской округ "Смирныховский" |
1245 |
252 |
0,49 |
|
Углегорский муниципальный район |
2275 |
185 |
0,36 |
|
"Макаровский городской округ" |
753 |
146 |
0,29 |
|
Городской округ "Поронайский" |
2354 |
36 |
0,07 |
|
"Южно-Курильский городской округ" |
725 |
36 |
0,07 |
|
"Городской округ Ногликский" |
1486 |
7 |
0,01 |
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
1169 |
|
|
|
"Городской округ "Вахрушев" |
224 |
|
|
|
"Курильский городской округ" |
530 |
|
|
|
Северо-Курильский городской округ |
240 |
|
|
|
"Томаринский городской округ" |
1026 |
|
|
|
Государственные общеобразовательные учреждения |
200 |
|
|
|
Итого по области |
51181 |
10904 |
21,3 |
Существующая инфраструктура образования не в полной мере соотносится с перспективами развития демографической ситуации и планами социально-экономического развития отдельных муниципальных образований.
Так, на протяжении ряда лет в городском округе "Город Южно-Сахалинск" прослеживается тенденция к росту численности детей дошкольного и школьного возраста. Комплексная застройка новых жилых микрорайонов, создание социальной инфраструктуры, активная миграция населения из районов области в г. Южно-Сахалинск требует строительства социально-значимых объектов образования в новых микрорайонах. С вводом в эксплуатацию новых учреждений образования должна уменьшиться нагрузка на близлежащие школы, одновременно уменьшится доля обучающихся во вторую смену.
Таким образом, в вопросах обеспечения государственных гарантий доступности качественного образования существуют следующие проблемы:
- несоответствие материально-технической базы общеобразовательных учреждений области современным требованиям к обучению: комфортным и безопасным условиям обучения и воспитания детей;
- несоответствие существующей инфраструктуры образования требованиям к условиям введения новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;
- несовершенство условий для развития сети образовательных учреждений Сахалинской области и повышения качества образовательных услуг, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Решение выявленных проблем путем строительства типовых современных объектов образования, становится приоритетной задачей современного этапа развития системы образования в соответствии с ориентацией на модернизацию.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел II настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел II. Цели и задачи подпрограммы
Подпрограмма разработана в соответствии с приоритетными задачами социально-экономического развития Сахалинской области.
Согласно Стратегии социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года одной из основных стратегических целей является развитие человеческого потенциала, которое во многом определяется состоянием системы образования.
Исходя из поставленной цели, важнейшим приоритетом развития образования является создание современных условий образования, обеспечивающих высокие стандарты качества, в том числе удовлетворение потребительского спроса на получение образования независимо от места жительства, социального статуса семьи, уровня развития и здоровья ребенка.
Программа основана на целевых ориентирах инновационного развития образования, представленных в стратегических документах:
- Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 N 1662-р;
- Стратегия социально-экономического развития Дальнего Востока и Байкальского региона на период до 2025 года, утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2009 N 2094-р;
- Стратегия социально-экономического развития Сахалинской области на период до 2025 года, утверждена постановлением Правительства Сахалинской области от 28.03.2011 N 99;
- План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы, утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 N 1507-р "О реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа";
- Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы, утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 N 61;
- Указы Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
Программа основывается на принципах государственной политики в сфере образования, определенных Законом Российской Федерации от 29.12.12 N 273-ФЗ "Об образовании" и Закон Сахалинской области от 18.03.2014 N 9-ЗО "Об образовании в Сахалинской области".
Целью подпрограммы является обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего современным потребностям общества и каждого гражданина через развитие инфраструктуры государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- создать современные комфортные условия для эффективного и безопасного обучения и воспитания детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
- обеспечить соответствие условий обучения и воспитания обучающихся требованиям действующих санитарно-эпидемиологических норм и правил;
- развить современную сеть, обеспечивающую повышение качества образовательных услуг в образовательных учреждениях Сахалинской области.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в раздел III настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел III. Прогноз конечных результатов подпрограммы
Социально-экономический эффект от реализации комплекса мероприятий подпрограммы выражается в создании современных комфортных условий обучения, обеспечивающих государственные гарантии доступности качественного образования в Сахалинской области независимо от места жительства, социального статуса семьи, уровня развития и здоровья ребенка.
Реализация мероприятий подпрограммы обеспечит достижение следующих результатов:
- будет введено 29 объектов образования (11416 мест, из них 11066 мест для школьников, 350 мест для дошкольников) в 13 муниципальных образованиях;
- будет построено 6 спортивных залов в образовательных учреждениях, где они отсутствуют;
- в 2-х муниципальных образованиях области будет осуществлено строительство инженерных коммуникаций в 2-х образовательных учреждениях, не имеющих всех видов благоустройства.
- в 11-ти муниципальных образованиях области будет построено 23 новых общеобразовательных учреждения, в том числе 7 по типу "Школа-детский сад";
- в 5-ти муниципальных образованиях будет проведена реконструкция и строительство дополнительных зданий (пристроек) к действующим общеобразовательным учреждениям с целью их расширения, увеличения количества мест для обучающихся;
- будут расширены возможности для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;
- будет уменьшено количество общеобразовательных учреждений, занятия в которых организованы в две смены;
- будет увеличено количество обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями к обучению.
Раздел IV. Сроки и этапы реализации подпрограммы
Сроки реализации подпрограммы - 2014 - 2020 годы.
На первом этапе (2014-2015) предусмотрено:
- завершение строительства, реконструкции объектов, по которым ведение строительно-монтажных работ началось до принятия программного документа;
- проведение инженерных изысканий и проектирование на уже сформированных в муниципальных образованиях земельных участках;
- строительство спортивных залов в образовательных учреждениях при наличии сформированных земельных участков;
- строительство, реконструкция инженерных сетей в образовательных учреждениях, не имеющих всех видов благоустройства.
На втором этапе реализации подпрограммы (2016-2018) предусмотрены инженерные изыскания, проектирование строительство, реконструкция объектов образования, не запланированных на первом этапе.
На третьем этапе (2019-2020) будет завершено строительство, реконструкция объектов образования, начатых на втором этапе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в раздел V настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел V. Перечень мероприятий подпрограммы
Программа представляет собой комплекс основных мероприятий, направленных на обеспечение развития инфраструктуры государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений. Перечень мероприятий подпрограммы представлен в приложении N 1 к Госпрограмме.
Основное мероприятие 1 "Строительство, реконструкция общеобразовательных учреждений" направлено на развитие инфраструктуры государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений посредством строительства новых зданий школ в соответствии с современными строительными нормами и правилами, пожарными требованиями, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. При строительстве, реконструкции образовательных учреждений особое внимание будет уделено созданию универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечивать интеграцию детей-инвалидов в процесс обучения, обеспечение безопасности обучающихся и комфортных условий для организации образовательного процесса.
По итогам реализации мероприятия предполагается достижение следующих результатов:
- в 11-ти муниципальных образованиях области будет построено 23 новых общеобразовательных учреждения, в том числе 7 по типу "Школа-детский сад";
- в 5-ти муниципальных образованиях будет осуществлено строительство дополнительных зданий (пристроек) к действующим общеобразовательным учреждениям с целью их расширения, увеличения количества мест для обучающихся;
- будут расширены возможности для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;
- будет уменьшено количество общеобразовательных учреждений, занятия в которых организованы в две смены;
- будет увеличено количество обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями к обучению.
Сроки реализации мероприятия: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями основного мероприятия являются министерство образования Сахалинской области, министерство строительства Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Основное мероприятие 2 "Строительство спортивных залов в общеобразовательных учреждениях" направлено на создание современных условий обучения посредством строительства спортивных залов в образовательных учреждениях, где они отсутствуют.
По итогам реализации мероприятия предполагается достижение следующих результатов:
- в 4-х муниципальных образованиях области будет построено 6 спортивных залов в образовательных учреждениях, где они отсутствуют;
- будет увеличено количество обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями.
Сроки реализации мероприятия: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями основного мероприятия являются министерство образования Сахалинской области, министерство строительства Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Основное мероприятие 3 "Строительство, реконструкция инженерных коммуникаций в общеобразовательных учреждениях" направлено на создание современных условий обучения посредством строительства инженерных коммуникаций в образовательных учреждениях, не имеющих всех видов благоустройства (центральное отопление, канализация, водоснабжение).
По итогам реализации мероприятия предполагается достижение следующих результатов:
- в 2-х муниципальных образованиях области будет осуществлено строительство, реконструкция инженерных коммуникаций в 2-х образовательных учреждениях, не имеющих всех видов благоустройства;
- будет увеличено количество обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями.
Сроки реализации мероприятия: 2014 - 2020 годы.
Исполнителями основного мероприятия являются министерство образования Сахалинской области, министерство строительства Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области.
Информация по объектам капитального строительства в рамках подпрограммы приведена в приложении N 2 к Госпрограмме.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 наименование раздела VI настоящей Подпрограммы изложено в новой редакции
Раздел VI. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы
Реализация подпрограммы предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих практическое достижение целей и задач.
Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении N 5 к Госпрограмме.
Для реализации мероприятий подпрограммы между министерством образования Сахалинской области, министерством строительства Сахалинской области и соответствующим органом местного самоуправления - исполнителем Программы заключается соглашение о софинансировании работ по мероприятиям включаемых в подпрограмму.
Отбор претендентов на выполнение строительно-монтажных работ производится на конкурсной основе в установленном законом порядке. Помимо строительства образовательных учреждений на земельных участках, находящихся в муниципальной собственности, в рамках программы допускается выкуп в муниципальную собственность образовательных учреждений, построенных частным инвестором, на земельных участках, находящихся в его пользовании. В этом случае покупка образовательных учреждений производится на основе предоставления субсидии местным бюджетам в пределах средств, предусмотренных на финансирование подпрограммы. Покупная стоимость и порядок приобретения в муниципальную собственность образовательных учреждений, построенных частным инвестором на земельных участках, находящихся в муниципальном пользовании, определяется постановлением Правительства Сахалинской области, разрабатываемым министерством строительства Сахалинской области.
Перечень мероприятий, реализуемых в рамках Программы, может корректироваться и уточняться.
Перед началом работ по каждому разделу системы программных мероприятий должны быть произведены инженерные изыскания и проектирование.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в Раздел VII настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел VII. Перечень индикаторов (показателей) подпрограммы
Для достижения цели и задач, а также оценки эффективности подпрограммы определены следующие целевые индикаторы:
- исключен
Информация об изменениях:
См. текст абзаца 2 Раздела VII
- доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) организациях;
- доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в раздел VIII настоящей Подпрограммы внесены изменения
Раздел VIII. Обоснование состава и значений соответствующих целевых индикаторов (показателей)
Целевые индикаторы (показатели) разработаны с учетом возможности оценки на основании данных государственных статистических наблюдений, возможности оценки по данным ведомственной отчетности и электронных мониторингов.
Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы приведены в приложении N 7 к государственной программе.
Абзац три исключен
Информация об изменениях:
См. текст абзаца три Раздела VIII
Целевой показатель подпрограммы "Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) организациях" характеризует качество образовательных услуг для детей, независимо от места их проживания. Базовый показатель определен по итогам деятельности общеобразовательных учреждений в 2012 году. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью обучающихся в общеобразовательных организациях. Значение показателя рассчитывается по данным статистической, оперативной отчетности и данным электронного мониторинга "Наша новая школа" как отношение численности обучающихся, занимающихся во вторую смену, к общей численности обучающихся. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 октября текущего года.
Целевой показатель "Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций" характеризует доступность и качество образовательных услуг для всех категорий детей, независимо от места их проживания. Базовый показатель определен по итогам деятельности отрасли в 2012 году. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования. Значение показателя рассчитывается по данным статистической и оперативной отчетности как отношение количества общеобразовательных организаций, имеющих физкультурный зал, к общему количеству государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 октября текущего года.
Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы в разрезе муниципальных образований Сахалинской области приведены в приложении N 7а к государственной программе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 раздел IX настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел IX. Ресурсное обеспечение подпрограммы государственной программы
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет средств областного бюджета приведено в приложении N 8 к государственной программе.
Информация по ресурсному обеспечению реализации подпрограммы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении N 9 к государственной программе.
Общий объем финансирования за счет всех источников финансирования - 23 882 979,2 тыс. рублей, в том числе по годам реализации:
2014 год - 1 282 391,2 тыс. рублей;
2015 год - 547 212,6 тыс. рублей;
2016 год - 761 901,8 тыс. рублей;
2017 год - 2 524 547,8 тыс. рублей;
2018 год - 4 820 783,2 тыс. рублей;
2019 год - 5 147 161,6 тыс. рублей;
2020 год - 8 798 980,9 тыс. рублей.
В том числе:
- за счет средств областного бюджета - 23 564 874,0 тыс. рублей, из них по годам:
2014 год - 1 190 291,9 тыс. рублей;
2015 год - 541 740,5 тыс. рублей;
2016 год - 754 282,8 тыс. рублей;
2017 год - 2 499 302,3 тыс. рублей;
2018 год - 4 772 575,4 тыс. рублей;
2019 год - 5 095 690,0 тыс. рублей;
2020 год - 8 710 991,1 тыс. рублей;
- за счет средств местных бюджетов - 318 105,2 тыс. рублей, из них по годам:
2014 год - 92 099,3 тыс. рублей;
2015 год - 5 472,1 тыс. рублей;
2016 год - 7 619,0 тыс. рублей;
2017 год - 25 245,5 тыс. рублей;
2018 год - 48 207,8 тыс. рублей;
2019 год - 51 471,6 тыс. рублей;
2020 год - 87 989,8 тыс. рублей.
Финансовое обеспечение реализации мероприятий подпрограммы осуществляется путем предоставления из областного бюджета субсидий бюджетам муниципальных образований Сахалинской области. Перечень нормативно-правовых актов, предусматривающих порядок предоставления субсидий, представлен в приложении N 4 к государственной программе.
Объемы финансирования мероприятий Программы подлежат ежегодной корректировке в соответствии с законом Сахалинской области об областном бюджете Сахалинской области на очередной финансовый год и плановый период.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 раздел X настоящей Подпрограммы изложен в новой редакции
Раздел X. Методика оценки эффективности подпрограммы
Методика оценки эффективности подпрограмм государственной программы Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" (далее - подпрограмма государственной программы) разработана в соответствии с требованиями Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Сахалинской области, утвержденного постановлением Правительства Сахалинской области от 08.04.2011 N 117 (далее - Порядок реализации государственных программ).
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы производится ежегодно. Основанием для оценки являются данные, включаемые в формы мониторинга реализации государственной программы в порядке и сроки, установленные Порядком реализации государственных программ. Результаты оценки включаются в состав годового отчета о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы осуществляется по мероприятиям, включенным в подпрограмму государственной программы.
Оценка эффективности подпрограммы государственной программы определяется на основе степени достижения плановых значений индикаторов (показателей), степени реализации мероприятий, степени соответствия запланированному уровню расходов, интегрального показателя эффективности подпрограммы государственной программы на основе следующих формул:
1) Степень достижения планового значения индикатора (показателя):
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:
СДi = ЗИфi / ЗИпi;
- для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:
СДi = ЗИпi / ЗИфi, где:
СДi - степень достижения планового значения i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы;
ЗИфi - значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы, фактически достигнутое на конец отчетного периода;
ЗПпi - плановое значение i-го индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы.
Если СДi > 1, то значение СДi принимается равным 1.
На основе степени достижения плановых значений каждого индикатора (показателя) подпрограммы государственной программы рассчитывается средняя арифметическая величина степени достижения плановых значений индикаторов государственной программы по следующей формуле:
СД = СДi / N, где:
СД - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) государственной программы;
N - число индикаторов (показателей) в подпрограмме государственной программы.
2) Степень реализации мероприятий:
СРм = Мф / Мп, где:
СРм - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
Мф - количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;
Мп - общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году.
Расчет степени реализации мероприятий осуществляется по мероприятиям, включенным в план-график реализации государственной программы.
3) Степень соответствия запланированному уровню расходов:
ССур = Рф / Рп, где:
ССур - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы;
Рф - фактические расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году;
Рп - плановые расходы на реализацию подпрограммы государственной программы в отчетном году.
4) Интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы:
ПЭj = (СДj + CРмj + ССурj ) / 3, где:
ПЭj - интегральный показатель эффективности подпрограммы государственной программы;
СДj - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) подпрограммы государственной программы;
CРмj - степень реализации мероприятий подпрограммы государственной программы;
ССурj - степень соответствия запланированному уровню расходов подпрограммы государственной программы.
Показатели эффективности подпрограммы государственной программы, предусмотренные пунктами 1) - 4) настоящего раздела, оцениваются согласно следующим значениям:
- высокий уровень эффективности, если значение составляет более 0,95;
- средний уровень эффективности, если значение составляет от 0,90 до 0,95;
- низкий уровень эффективности, если значение составляет от 0,83 до 0,90.
В остальных случаях эффективность подпрограммы государственной программы признается неудовлетворительной.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 1
к Государственной программе Сахалинской области "Развитие
образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Перечень
мероприятий государственной программы Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы"
С изменениями и дополнениями от:
16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
|
N пп. |
Наименование мероприятия |
Исполнитель мероприятия |
Срок |
Ожидаемый непосредственный результат |
Связь с индикаторами (показателями) государственной программы (подпрограммы) |
||
|
начала реализации |
окончания реализации |
краткое описание (единицы измерения результата) |
значение (количественное измерение или качественная оценка результата) |
||||
|
1. |
Подпрограмма N 1 "Повышение качества и доступности дошкольного образования" |
||||||
|
1.1. |
Основное мероприятие 1.1. "Обеспечение доступности качественного дошкольного образования" |
|
|
|
|
|
|
|
1.1.1. |
Мероприятие 1.1.1. Строительство, реконструкция зданий дошкольных образовательных учреждений, в том числе по Планам мероприятий муниципальных образований Сахалинской области |
Министерство строительства Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Строительство дошкольных образовательных учреждений (количество учреждений, ед.) |
22 |
Приложение N 7. Индикатор N 3 |
|
1.1.2. |
Мероприятие 1.1.2. Капитальный ремонт зданий функционирующих дошкольных учреждений, в том числе: |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
2014 |
2014 |
Проведение частичного капитального ремонта в дошкольных учреждениях, в том числе: капитальный ремонт фасада, кровли, капитальный ремонт пищеблоков, (количество учреждений, ед.) |
38 |
Приложение N 7. Индикатор N 3 |
|
|
- капитальный ремонт отдельных объектов социальной сферы, не включенных в Планы мероприятий муниципальных образований Сахалинской области |
|
2014 |
2014 |
Частичная замена окон на энергосберегающие оконные блоки в 69 учреждениях, а также установка ограждений в 37 дошкольных учреждениях (количество учреждений, ед.) |
106 |
Приложение N 7. Индикатор N 3 |
|
1.1.3. |
Мероприятие 1.1.3. Оснащение дополнительно созданных мест в открываемых новых дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) и новых дошкольных групп в действующих ДОУ |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области |
2014 |
2017 |
Будет приобретено оборудование для оснащения вновь созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях и новых дошкольных группах действующих ДОУ (кол-во мест в дошкольных образовательных учреждениях, в которых будет приобретено оборудование, ед.) |
3850 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 14 |
|
1.1.4. |
Мероприятие 1.1.4. Создание условий для организации предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области |
2015 |
2020 |
Будет укреплена материально-техническая база образовательных учреждений, установка систем видеонаблюдения (количество учреждений, ед.); |
89 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 15. |
|
Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений |
кнопок экстренного вызова полиции (количество учреждений, ед.) |
17 |
|||||
|
Обеспечение антитеррористической безопасности образовательных учреждений | |||||||
|
1.2. |
Основное мероприятие 1.2 "Развитие негосударственных и вариативных форм дошкольного образования" |
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1. |
Мероприятие 1.2.1. Поддержка субъектов малого предпринимательства в сфере дошкольного образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2018 |
На конкурсной основе будет произведено частичное субсидирование затрат субъектов малого и среднего предпринимательства в сфере оказания услуг дошкольного образования и содержания детей дошкольного возраста (объем поддержки в тыс. руб.) |
Оказание поддержки субъектам малого предпринимательства в сфере дошкольного образования |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 11, 13. |
|
Министерство экономического развития Сахалинской области | |||||||
|
1.2.2. |
Мероприятие 1.2.2. Привлечение частных инвесторов в создание дошкольных организаций |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
2016 |
Инвестирование частного капитала в строительство дошкольных организаций (кол-во ДОУ с привлечением частных инвесторов, ед.) |
не менее 2 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 11, 13 |
|
1.3. |
Основное мероприятие 1.3 "Повышение качества дошкольного образования" |
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1. |
Мероприятие 1.3.1. Реализация государственной услуги по предоставлению дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будет обеспечен охват детей услугами дошкольного образования в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (% детей данной возрастной категории, охваченных услугами) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 12, 13 |
|
1.3.2. |
Мероприятие 1.3.2. Реализация государственной услуги по предоставлению дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования в группах кратковременного пребывания |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Предоставление услуги заявителям согласно поданным заявлениям (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 12, 13 |
|
1.3.3. |
Мероприятие 1.3.3. Обновление технологий и содержания дошкольного образования за счет поддержки инновационных образовательных организаций и их сетевых объединений, в том числе путем проведения конкурсов на лучшую дошкольную образовательную организацию |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
На конкурсной основе поддержку на внедрение инновационных образовательных технологий и практик получат победители конкурса (Количество образовательных организаций и педагогов, получивших государственную (ед.; чел.). Будет обеспечено оснащение вновь созданных учреждений современным оборудованием |
20; 50 Оснащение вновь созданных учреждений современным оборудованием |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 13 |
|
2. |
Подпрограмма N 2 "Повышение доступности и качества общего образования, в том числе в сельской местности" |
||||||
|
2.1. |
Основное мероприятие 2.1. "Развитие инфраструктуры доступности качественного общего образования" |
|
|
|
|
|
|
|
2.1.1. |
Мероприятие 2.1.1. Приобретение школьных автобусов |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Ежегодное приобретение автобусов для подвоза школьников к месту обучения (единиц техники) |
60 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 4 |
|
2.1.2. |
Мероприятие 2.1.2. Строительство, реконструкция и капитальный ремонт объектов общего образования муниципальной собственности, в том числе по Планам мероприятий муниципальных образований Сахалинской области |
Министерство образования Сахалинской области, министерство строительства Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
2014 |
2020 |
За период реализации мероприятия будут проведены следующие работы: |
|
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 5, 9 17, 38 |
|
- частичный капитальный ремонт общеобразовательных учреждений; |
32 |
||||||
|
- замена оконных блоков, (количество учреждений, для которых будет обеспечено проведение работ, ед.) |
88 |
||||||
|
Строительство объектов для общеобразовательных организаций (количество объектов, ед.) |
5 |
||||||
|
2.1.3. |
Мероприятие 2.1.3. Оснащение дополнительно созданных мест в дошкольных группах при общеобразовательных учреждениях |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2016 |
Будет приобретено оборудование для оснащения вновь созданных мест в дошкольных группах в общеобразовательных учреждениях (кол-во мест в дошкольных образовательных учреждениях, в которых будет приобретено оборудование, ед.) |
110 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 14 |
|
Органы местного самоуправления муниципальных образований | |||||||
|
2.1.4. |
Мероприятие 2.1.4. Создание условий для организации предоставления начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам |
Министерство образования Сахалинской области, Министерство строительства Сахалинской области, |
2015 |
2020 |
Проведение капитального ремонта общеобразовательных организаций, в том числе установка оконных блоков (количество учреждений, в которых будет проведен капитальный ремонт, ед.) |
89 |
Приложение N 7 Индикатор (показатель) N 9, 17, 19 |
|
Ограждение территорий общеобразовательных учреждений |
32 |
||||||
|
Установка систем видеонаблюдения |
120 |
||||||
|
Установка кнопок экстренного вызова полиции (количество учреждений, ед.) |
28 |
||||||
|
2.2. |
Основное мероприятие 2.2 "Повышение качества общего образования" |
|
|
|
|
|
|
|
2.2.1. |
Мероприятие 2.2.1. Реализация государственной услуги по: |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления, государственные казенные образовательные организации |
2014 |
2020 |
Охват общим образованием населения в возрасте 5 - 18 лет (%) |
99,95 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 6, 16 |
|
2.2.2.. |
Мероприятие 2.2.2. Реализация требований федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе: |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Введение федеральных государственных образовательных стандартов на 3-х ступенях обучения (% обучающихся по новым ФГОС) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 5, 6, 16 |
|
2.2.3. |
Мероприятие 2.2.3. Обеспечение и проведение государственной (итоговой) аттестации |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Доля участников государственной (итоговой) аттестации (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 6, 16 |
|
2.2.4. |
Мероприятие 2.2.4. Осуществление функций по переданным полномочиям, в том числе: |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Реализация функций по переданным полномочиям |
|
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 4 |
|
- выполнение экспертными группами работы, связанной с проведением аттестации педагогических работников; | |||||||
|
- подтверждение документов государственного образца об образовании; | |||||||
|
- в том числе субвенция на осуществление полномочий Российской Федерации по контролю качества образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательных учреждений, надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования | |||||||
|
2.2.5. |
Мероприятие 2.2.5. Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2014 |
Обеспечены условия реализации федеральных государственных образовательных стандартов |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 5, 39 |
|
2.2.6. |
Мероприятие 2.2.6. Проведение независимой оценки качества образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
2017 |
Охват обучающихся начального общего и основного общего образования независимой оценкой качества образования (%) |
99,92 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 4 |
|
2.3. |
Основное мероприятие 2.3. "Развитие инклюзивного образования" |
|
|
|
|
|
|
|
2.3.1. |
Мероприятие 2.3.1. Реализация государственных функций по: |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области, государственные казенные образовательные организации |
2014 |
2020 |
Охват специальным (коррекционным) образованием населения в возрасте 5 - 18 лет |
99,95 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 4 |
|
- предоставлению начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в специальных (коррекционных) школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, в оздоровительных организациях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении | |||||||
|
2.3.2. |
Мероприятие 2.3.2. Оснащение специализированным учебным, учебно-наглядным и учебно-производственным оборудованием |
Министерство образования Сахалинской области, государственные казенные образовательные организации |
2014 |
2020 |
Доля государственных специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченных специализированным учебным, учебно-наглядным и учебно-производственным оборудованием от числа государственных специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 5 |
|
2.3.3. |
Мероприятие 2.3.3. Обеспечение учебниками и учебными пособиями областных специальных (коррекционных) образовательных организаций |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Доля государственных специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченных учебниками и учебными пособиями от общего количества государственных специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 5 |
|
2.3.4. |
Мероприятие 2.3.4. Реализация государственной услуги по психолого-медико-социальному сопровождению и поддержке школьников, в том числе: |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Доля получивших государственную услугу по психолого-медико-социальному сопровождению и поддержке школьников, от числа нуждающихся в данной услуге (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 4 |
|
- постинтернатное сопровождение выпускников - лиц из числа детей-сирот; | |||||||
|
- оказание реабилитационных и консультативно-педагогических услуг; | |||||||
|
- комплексное сопровождение замещающих семей, семей усыновителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; | |||||||
|
- выявление детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проведение их комплексного обследования | |||||||
|
2.3.5. |
Мероприятие 2.3.5. Реализация мероприятий, направленных на развитие образования муниципальных образований Сахалинской области, в том числе на: |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
2020 |
Будет в полном объеме обеспечено софинансирование из областного бюджета расходных обязательств муниципальных образований в отношении указанного типа образовательной организации (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) государственной программы N 4 |
|
- софинансирование расходных обязательств муниципальных образований по созданию условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в общеобразовательных организациях, имеющих интернат, а также по организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам и муниципальных образовательных организациях (включая расходы по обеспечению содержания зданий и сооружений), которые по состоянию на 31.12.2001 года имели тип специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья либо оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении | |||||||
|
2.4. |
Основное мероприятие 2.4. "Выявление и поддержка одаренных детей" |
|
|
|
|
|
|
|
2.4.1. |
Мероприятие 2.4.1. Создание региональной системы выявления одаренных детей, в том числе проведение областных мероприятий |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будет обеспечено: |
1,19 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 6, 16 |
|
- создание региональной системы выявления одаренных детей, | |||||||
|
- проведение областных мероприятий, направленных на выявление и поддержку одаренных детей и талантливой молодежи (% охваченных от общей численности обучающихся) | |||||||
|
2.4.2. |
Мероприятие 2.4.2. Адресная поддержка одаренных школьников, талантливой молодежи |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Увеличится удельный вес талантливых школьников, получивших поддержку со стороны государства (%) |
с 0,83 до 1,19 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 6, 16 |
|
2.4.3 |
Мероприятия 2.4.3. Проведение мероприятий по профилактике социального сиротства и жестокого обращения с детьми |
Министерство спорта, туризма и молодежной политики Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Количество проведенных областных акций, направленных на профилактику социального сиротства и жестокого обращения с детьми (ед.) |
4 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 24 |
|
2.4.4. |
Мероприятие 2.4.5. Проведение мониторинга системы общего, дошкольного и дополнительного образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
2017 |
Охват образовательных организаций дошкольного, общего и дополнительного образования мониторинговыми исследованиями (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 4 |
|
2.5. |
Основное мероприятие 2.5. Поддержка и распространение лучших образцов педагогической практики, в том числе по работе с детьми с особыми образовательными потребностями |
Министерство образования Сахалинской области |
|
|
|
|
|
|
2.5.1. |
Мероприятие 2.5.1. Конкурсный отбор общеобразовательных организаций, внедряющих инновационные образовательные программы и проекты перспективного развития "Наша новая школа Сахалина" |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2014 |
Поддержка общеобразовательных организаций, внедряющих инновационные образовательные программы и проекты |
4% общеобразовательных организаций |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 6, 16 |
|
2.5.2. |
Мероприятие 2.5.2. Конкурс на лучшую разработку, реализацию и распространение моделей обеспечения высокого качества образования и позитивной социализации детей, включая поддержку школ, работающих в сложных социальных условиях |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
2020 |
Поддержка программ развития общеобразовательных организаций, находящихся в сложных социально-экономических условиях |
4% общеобразовательных организаций |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 6,16 |
|
2.5.3. |
Мероприятие 2.5.3. Конкурс лучших областных инновационных площадок |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2014 |
Наличие инновационной инфраструктуры в системе общего образования |
20 областных инновационных площадок |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 4, 6 |
|
2.5.4. |
Мероприятие 2.5.4. Конкурс лучших инновационных проектов |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2014 |
Внедрение лучших инновационных проектов |
9 инновационных проектов |
|
|
2.5.5. |
Мероприятие 2.5.5. Поддержка инновационной деятельности общеобразовательных организаций |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
2020 |
Доля общеобразовательных организаций, осуществляющих инновационную деятельность и получивших на конкурсной основе государственную поддержку (%) |
4 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 6, 16 |
|
2.6. |
Основное мероприятие 2.6. Внедрение дистанционных образовательных технологий |
|
|
|
|
|
|
|
2.6.1. |
Мероприятие 2.6.1. Функционирование и развитие системы дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся на дому |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий для детей инвалидов, обучающихся на дому (доля детей, обучающихся на дому с применением дистанционных образовательных технологий, не имеющих противопоказаний к данной форме обучения, от общей численности детей, обучающихся на дому, %) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 4 |
|
- функционирование ЦДОДИ (содержание, оплата труда, разработка образовательных программ и ресурсов, оплата трафика, приобретение и модернизация оборудования и т. д.); | |||||||
|
- оплата труда учителей, работающих с детьми-инвалидами, обучающимися на дому, в части субвенции на учебные расходы | |||||||
|
2.6.2. |
Мероприятие 2.6.2. Организация широкополосного доступа к сети Интернет G185 |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будет обеспечен доступ общеобразовательных организаций ко всем государственным и муниципальным услугам и сервисам, предоставляемым информационными системами (доля общеобразовательных организаций, от общего количества общеобразовательных организаций, %) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 6, 16 |
|
2.6.3. |
Мероприятие 2.6.3. Развитие информационной среды для эффективного предоставления государственных (муниципальных) услуг в сфере образования в электронном виде |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
2020 |
Будет обеспечен перевод государственных (муниципальных) услуг в сфере образования в электронный вид (количество государственных (муниципальных) услуг в сфере образования, переведенных в электронный вид, ед.) |
8 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 4 |
|
2.7. |
Основное мероприятие 2.7. Совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях |
|
|
|
|
|
|
|
2.7.1. |
Мероприятие 2.7.1. Внедрение активных форм и методов профориентационной работы в процесс обучения и внеучебную деятельность |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования в общей их численности, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации (%) |
не менее 51 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 18 |
|
2.7.2. |
Мероприятие 2.7.2. Разработка рекомендаций по организации профориентационной работы в образовательных учреждениях |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования в общей их численности, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации (%) |
не менее 51 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 18 |
|
2.7.3. |
Мероприятие 2.7.3. Проведение консультирования для старшеклассников и их родителей по выбору профессиональной сферы и определению индивидуальной траектории профессионального и личного развития |
Органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования в общей их численности, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации (%) |
не менее 51 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 18 |
|
2.7.4. |
Мероприятие 2.7.4. Привлечение представителей различных предприятий к мероприятиям по профориентации, проведение совместных мероприятий |
Министерство образования Сахалинской области, агентство государственной службы занятости населения Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования в общей их численности, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации (%) |
не менее 51 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 18 |
|
3. |
Подпрограмма N 3 "Повышение доступности и качества профессионального образования" |
||||||
|
3.2. |
Основное мероприятие 3.2 "Организация предоставления среднего профессионального образования" |
|
|
|
|
|
|
|
3.2.1. |
Мероприятие 3.2.1. Реализация основных образовательных программ среднего профессионального образования: |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Повысится качество предоставления услуг профессионального образования в образовательных учреждениях, реализующих программы среднего профессионального образования (кол-во учреждений, ед.) |
12 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7,20 |
|
Министерство культуры Сахалинской области |
1 |
||||||
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области | |||||||
|
1 | |||||||
|
3.2.2. |
Мероприятие 3.2.2. Целевая подготовка специалистов со средним профессиональным образованием |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Количество учреждений, осуществляющих в Сахалинской области целевую подготовку специалистов со средним профессиональным образованием (кол-во учреждений, ед.) |
1 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7, 20 |
|
3.2.3 |
Мероприятие 3.2.3. Развитие учебно-материальной базы профессиональных образовательных организаций с учетом современных требований энергоэффективности: приобретение основных средств, проведение капитального ремонта (в том числе разработка проектной документации), строительство |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Приобретение основных средств, стоимостью свыше 500 тыс. рублей (количество учреждений, для которых приобретены основные средства, ед.). |
6 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 1, 2 7, 20 |
|
Проведение частичного капитального ремонта в учреждениях (количество учреждений, в которых проведен частичный ремонт, ед.) |
12 |
||||||
|
Разработка проектной документации на строительство общежития на 150 мест для ГБОУ СПО СТОТиС (количество комплектов, ед.) |
1 |
||||||
|
|
|
Министерство строительства Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Разработка проектной документации, на строительство зданий профессиональных организаций (количество комплектов, ед.) |
3 |
|
|
Строительство объектов для профессиональных образовательных организаций (количество объектов, ед.) |
7 |
||||||
|
|
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будут приобретены основные средства с целью укрепления материально-технической базы Сахалинского базового медицинского колледжа (количество учреждений, укрепивших МТБ, ед.) |
1 |
|
|
3.3. |
Основное мероприятие 3.3 "Обеспечение условий для получения доступного и качественного профессионального образования" |
|
|
|
|
|
|
|
3.3.1. |
Мероприятие 3.3.1. Разработка нормативной правовой базы сертификации выпускников профессиональных образовательных организаций |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
2020 |
Будет обеспечено нормативно-правовое регулирование вопросов сертификации выпускников профессиональных образовательных организаций (количество НПА, ед.) |
3 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7, 20 |
|
3.3.2. |
Мероприятие 3.3.2. Создание ресурсных центров профессионального образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будут созданы ресурсные центры профессионального образования (ед.) |
2 |
|
|
3.3.3. |
Мероприятие 3.3.3. Создание системы обучения граждан с ограниченными возможностями здоровья |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будет обеспечена реализация дистанционных технологий обучения и открыты новые программы для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (количество чел., в отношении которых будет обеспечена данная работа, чел.) |
210 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 21 |
|
3.3.4. |
Мероприятие 3.3.4. Формирование сети многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе учреждений профессионального образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будут открыты многофункциональные центры прикладных квалификаций (ед.) |
2 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 21 |
|
3.3.5. |
Мероприятие 3.3.5. Создание и внедрение автоматизированных систем контроля за качеством профессионального образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
В профессиональных образовательных организациях будут внедрены автоматизированные системы контроля (% организаций, в которых внедрены автоматизированные системы контроля) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7, 20 |
|
3.4. |
Основное мероприятие 3.4 "Формирование системы оценки качества деятельности профессиональных образовательных организаций" |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
|
|
|
|
3.4.1. |
Мероприятие 3.4.1. Разработка критериев независимой системы оценки качества деятельности профессиональных образовательных организаций, оказывающих социальные услуги в сфере профессионального образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будет организована независимая система оценки качества работы подведомственных профессиональных образовательных организаций (кол-во учреждений, прошедших НСОК) |
12 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7, 20 |
|
3.4.2. |
Мероприятие 3.4.2. Областной смотр-конкурс на лучшую подготовку к новому учебному году среди профессиональных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Сахалинской области |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Доля профессиональных образовательных организаций, принявших участие в конкурсе (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7, 20 |
|
3.5. |
Основное мероприятие 3.5 "Повышение востребованности выпускников профессиональных образовательных организаций" |
|
|
|
|
|
|
|
3.5.1. |
Мероприятие 3.5.1. Информационная кампания по формированию позитивного имиджа рабочих профессий |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Доля выпускников общеобразовательных организаций, поступивших на программы среднего профессионального образования (%) |
65 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 21 |
|
3.5.2. |
Мероприятие 3.5.2. Мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Показатель трудоустройства выпускников очной формы обучения (%) |
75 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7,20 |
|
3.5.3. |
Мероприятие 3.5.3. Совершенствование механизмов социального партнерства в системе профессионального образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (%) |
40 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7, 20 |
|
3.6. |
Основное мероприятие 3.6 "Создание условий для личностного совершенствования обучающихся" |
|
|
|
|
|
|
|
3.6.1. |
Мероприятие 3.6.1. Проведение областных конкурсов, олимпиад, ярмарок для учащейся молодежи |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Проведение областных конкурсов, предметных олимпиад, ярмарок для учащейся молодежи (количество участников мероприятий, чел.) |
400 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7, 20 |
|
3.6.2. |
Мероприятие 3.6.2. Грантовая поддержка выпускников Сахалинского колледжа искусств для целевого обучения в отраслевых образовательных организациях высшего образования культуры и искусства |
Министерство культуры Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Количество выпускников Сахалинского колледжа искусств, получивших грантовую поддержку и продолживших обучение в вузах культуры и искусства (чел.). |
4 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7, 20 |
|
3.6.3. |
Мероприятие 3.6.3. Поддержка студентов, обучающихся по профессиям и специальностям, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Количество студентов очной формы обучения по программам среднего и высшего профессионального образования, получивших стипендию Правительства Российской Федерации из средств ФБ (чел.) |
12 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7, 20 |
|
3.6.4. |
Проведение мониторинга системы профессионального образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
2020 |
Охват профессиональных образовательных организаций мониторинговыми исследованиями (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 7, 20 |
|
4 |
Подпрограмма N 4 "Развитие воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей" |
||||||
|
4.1. |
Основное мероприятие 4.1. "Совершенствование законодательства, нормативно-правовой базы воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей" |
|
|
|
|
|
|
|
4.1.1. |
Мероприятие 4.1.1. Разработка методических рекомендаций в сфере воспитания и дополнительного образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Разработка методических рекомендаций по вопросам развития воспитания и дополнительного образования детей |
30 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 8, 23 |
|
4.2. |
Основное мероприятие 4.2. Организация предоставления дополнительного образования в государственных образовательных организациях |
|
|
|
|
|
|
|
4.2.1. |
Мероприятие 4.2.1. Предоставление дополнительного образования в ГБОУ ДОД ОЦВВР Поощрение государственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования и их работников в соответствии с Законом Сахалинской области от 03.12.2007 N 108-ЗО "О премиях Сахалинской области в сфере дошкольного образования и дополнительного образования детей" |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Обеспечение финансирования ГБОУ ДОД ОЦВВР (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 8,23 |
|
4.2.2. |
Мероприятие 4.2.2. Реализация мероприятий по строительству, реконструкции, капитальному ремонту социально значимых объектов (муниципальных организаций дополнительного образования). |
Министерство образования Сахалинской области, министерство строительства Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Капитальный ремонт учреждений дополнительного образования (6). |
Будет проведен частичный капитальный ремонт всех учреждения дополнительного образования |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 8, 23 |
|
Своевременное и в полном объеме направление субсидии в муниципальные образования. |
100 |
||||||
|
Строительство объектов для учреждений дополнительного образования детей (ед.) |
5 |
||||||
|
4.3. |
Основное мероприятие 4.3. "Реализация социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Обеспечение своевременной реализации социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 24 |
|
4.3.1. |
Мероприятие 4.3.1. Обеспечение финансирования мероприятий по реализации социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с нормативно-правовыми документами: |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Финансирование в полном объеме мероприятий по реализации социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 24 |
|
4.3.2. |
Мероприятие 4.3.2. Обеспечение деятельности специалистов в ГБУ "Центр психолого-педагогической помощи семье и детям" по сопровождению и социальной адаптации лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, прибывших к месту жительства |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Увеличение числа лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, успешно социализированных (чел.) |
850 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 24 |
|
4.3.3. |
Мероприятие 4.3.3. Проведение мероприятий по профилактике социального сиротства и жестокого обращения с детьми |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Количество проведенных мероприятий по профилактике социального сиротства и жестокого обращения с детьми (ед.) |
213 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 24 |
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области | |||||||
|
Министерство социальной защиты Сахалинской области | |||||||
|
Министерство спорта, туризма и молодежной политики | |||||||
|
4.3.4. |
Мероприятие 4.3.4. Обеспечение деятельности подведомственных учреждений (детских домов) |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Обеспечение финансирования ГКОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 24 |
|
4.4. |
Основное мероприятие 4.4. "Модернизация учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования" |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления |
2015 |
2020 |
Будет в полном объеме обеспечено софинансирование из областного бюджета расходных обязательств муниципальных образований (%) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 8,23 |
|
5. |
Подпрограмма 5 "Развитие кадрового потенциала" |
||||||
|
5.1. |
Основное мероприятие 5.1. "Социальные гарантии работникам образования" |
|
|
|
|
|
|
|
5.1.1. |
Мероприятие 5.1.1. Предоставление мер социальной поддержки работникам образовательных учреждений в соответствии с Законами Сахалинской области |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будет обеспечено предоставление мер социальной поддержки работникам образовательных учреждений. Доля работников образовательных учреждений, получающих выплаты в соответствии с Законами Сахалинской области, от числа имеющих на это право (доля получателей, % ) |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 10, 25 |
|
Министерство культуры Сахалинской области | |||||||
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области | |||||||
|
5.1.2. |
Мероприятие 5.1.2. Реализация Указов Президента Российской Федерации |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
За период реализации мероприятия будет обеспечено: |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 25, 26 |
|
Министерство культуры Сахалинской области | |||||||
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области | |||||||
|
|
|
|
|
|
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области (%) |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
- отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Сахалинской области (%) |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
- отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области ( %) |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций для детей-сирот (детские дома) к средней заработной плате в Сахалинской области (%) |
100 |
|
|
5.2 |
Основное мероприятие 5.2. "Совершенствование системы непрерывного образования, подготовки профессиональных педагогических кадров": |
|
|
|
|
|
|
|
5.2.1. |
Мероприятие 5.2.1. Развитие кадровых ресурсов региональной системы образования: организация заочного обучения, целевая подготовка специалистов |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
За период реализации мероприятия из числа педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных организаций будет направлено: |
|
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 25, 27 |
|
- на заочное обучение (чел.); |
20 |
||||||
|
- на условиях целевой подготовки |
50 |
||||||
|
5.2.2. |
Мероприятие 5.2.2. Аттестация педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций. |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будет ежегодно обеспечено проведение процедуры аттестации кадров. Доля педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в отношение которых установлена квалификационная категория по итогам аттестации, от всех аттестованных педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в текущем году (%) |
98 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 27 |
|
5.2.3. |
Мероприятие 5.2.3. Введение эффективного контракта как основы трудовых отношений с педагогическими и руководящими работниками системы образования. |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов |
2014 |
2020 |
Доля руководителей государственных и муниципальных образовательных учреждений, с которыми заключен эффективный контракт, от общего числа руководителей государственных и муниципальных образовательных учреждений (%). |
100 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 10, 27 |
|
Доля педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, с которыми заключен эффективный контракт, от общего числа работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (%) |
100 |
||||||
|
5.3. |
Основное мероприятие 5.3. "Модернизация системы дополнительного профессионального образования": |
|
|
|
|
|
|
|
5.3.1. |
Мероприятие 5.3.1. Реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки для работников образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будет обеспечена реализация дополнительных профессиональных программ: |
|
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 28 |
|
- повышения квалификации (ед.); |
39 |
||||||
|
-профессиональной переподготовки (ед.). |
15 |
||||||
|
Будут освоены дополнительные профессиональные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работниками образования (количество освоивших программы, чел.) |
19100 |
||||||
|
5.3.2. |
Мероприятие 5.3.2. Формирование и сопровождение профессионального развития резерва руководящих кадров учреждений образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будет обеспечено повышение квалификации педагогических работников из числа резерва руководящих кадров государственных и муниципальных учреждений (количество человек, указанной категории, повысивших свою квалификацию, чел.) |
60 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 28 |
|
5.3.3. |
Мероприятие 5.3.3. Организация курсов переподготовки и повышения квалификации для работников государственных учреждений, находящихся в ведении министерства образования Сахалинской области |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Будет обеспечено повышение квалификации и переподготовка руководителей государственных учреждений из числа руководителей государственных учреждений (количество человек указанной категории, повысивших свою квалификацию или прошедших переподготовку, чел.) |
42 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 28 |
|
5.3.4. |
Мероприятие 5.3.4. Развитие персонифицированной формы повышения квалификации |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
Доля педагогических работников, повысивших квалификацию в персонифицированной форме (по индивидуальному учебному плану), в общем числе педагогических работников, повысивших квалификацию ежегодно (%) |
5 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 28 |
|
5.4. |
Основное мероприятие 5.4. "Повышение престижа педагогической профессии, формирование позитивного образа современного учителя" |
|
|
|
|
|
|
|
5.4.1. |
Мероприятие 5.4.1. Проведение мероприятий по формированию положительного имиджа педагога в обществе (профессиональные конкурсы, акции, мастер-классы, форумы педагогов-новаторов, слеты педагогических династий, научно-практические семинары и симпозиумы, круглые столы) |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
В целях выявления, поддержки и поощрения передовых педагогов, распространения их педагогического опыта и повышения престижа педагогической профессии будут организованы областные профессиональные мероприятия, (количество участников мероприятий, чел.) |
28000 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 25, 26 |
|
5.4.2. |
Мероприятие 5.4.2. Освещение в СМИ передового педагогического опыта работы, публикации материалов о лучших педагогах и педагогических династиях |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
В электронных и бумажных СМИ ежегодно будут размещаться публикации о лучших в профессии педагогах образовательных организаций области (количество публикаций, ед.) |
210 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 25, 26 |
|
5.5. |
Мероприятие 5.5. Ведомственная целевая программа Сахалинской области "О государственной поддержке учителей общеобразовательных учреждений при ипотечном жилищном кредитовании на 2012 - 2014 годы" |
Министерство образования Сахалинской области,, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
2012 |
2014 |
Оказание поддержки в приобретении (строительстве) жилья с помощью ипотечных кредитов учителям общеобразовательных школ (количество получивших поддержку, чел.) |
60 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 25 |
|
6. |
Подпрограмма N 6 "Строительство, реконструкция общеобразовательных учреждений в Сахалинской области" |
||||||
|
6.1. |
Основное мероприятие: "Строительство, реконструкция общеобразовательных учреждений" |
Министерство строительства Сахалинской области |
2014 |
2020 |
|
|
|
|
6.1.1. |
Мероприятие 6.1.1. "Софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности" |
Министерство строительства Сахалинской области |
2014 |
2020 |
На условиях софинансирования будет обеспечено строительство новых и реконструкция существующих школьных зданий (количество объектов, ед.) |
30 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 9, 38 |
|
6.2. |
Основное мероприятие: "Строительство спортивных залов в общеобразовательных учреждениях" |
Министерство строительства Сахалинской области |
2014 |
2020 |
|
|
|
|
6.2.1. |
Мероприятие 6.2.1. "Софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности" |
Министерство строительства Сахалинской области |
2014 |
2020 |
На условиях софинансирования будет обеспечено строительство спортивных залов в образовательных учреждениях, где они отсутствуют (количество объектов, ед.) |
6 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 39 |
|
6.3. |
Основное мероприятие: "Строительство, реконструкция инженерных коммуникаций в общеобразовательных учреждениях" |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
|
|
|
|
6.3.1. |
Мероприятие 6.3.1. "Софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности" |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
2020 |
На условиях софинансирования будет обеспечено строительство инженерных коммуникаций в образовательных учреждениях, не имеющих всех видов благоустройства (количество объектов, ед.) |
3 |
Приложение N 7. Индикатор (показатель) N 9 |
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 2
к государственной программе Сахалинской области "Развитие
образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства
от 28 июня 2013 г. N 331
Информация
по объектам (мероприятиям) капитальных вложений государственной
программы Сахалинской области "Развитие образования в
Сахалинской области на 2014 - 2020 годы"
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
|
N пп. |
Наименование объекта (мероприятия) |
ГРБС |
Формы собственности |
Срок строительства/срок ввода в эксплуатацию |
Мощность |
Наличие проектно-сметной документации |
Период реализации, годы |
Объем финансирования, тыс. рублей |
Непосредственный результат |
||||
|
всего |
федеральный бюджет |
областной бюджет |
местный бюджет |
привлеченные средства |
|||||||||
|
|
Итого по государственной программе |
2014-2020 |
37 465 895,3 |
145 140,1 |
36 739 631,7 |
581 123,5 |
|
|
|||||
|
2014 |
4 696 933,7 |
145 140,1 |
4 277 066,3 |
274727,3 |
|
|
|||||||
|
2015 |
5 294 427,1 |
|
5 245 791,8 |
48 635,3 |
|
|
|||||||
|
2016 |
2 221 818,6 |
|
2 201 677,5 |
20 141,1 |
|
|
|||||||
|
2017 |
3 985 453,8 |
|
3 951 660,7 |
33 793,1 |
|
|
|||||||
|
2018 |
5 865 757,9 |
|
5 812 610,4 |
53 147,5 |
|
|
|||||||
|
2019 |
5 760 525,1 |
|
5 704 920,0 |
55 605,1 |
|
|
|||||||
|
2020 |
9 640 979,1 |
|
9 545 905,0 |
95 074,1 |
|
|
|||||||
|
|
Итого по главному распорядителю бюджетных средств (министерство образования) |
2014-2020 |
348 113,1 |
|
340 926,4 |
7 186,7 |
|
|
|||||
|
2014 |
131 585,3 |
|
125 766,0 |
5 819,3 |
|
|
|||||||
|
2015 |
147 111,4 |
|
146 438,0 |
673,4 |
|
|
|||||||
|
2016 |
34 062,4 |
|
33 722,4 |
340,0 |
|
|
|||||||
|
2017 |
35 354,0 |
|
35 000,0 |
354,0 |
|
|
|||||||
|
2018 |
0,0 |
|
0,0 |
0,0 |
|
|
|||||||
|
2019 |
0,0 |
|
0,0 |
0,0 |
|
|
|||||||
|
2020 |
0,0 |
|
0,0 |
0,0 |
|
|
|||||||
|
|
Итого по главному распорядителю бюджетных средств (Министерство строительства) |
2014-2020 |
37 117 782,2 |
145 140,1 |
36 398 705,3 |
573936,8 |
|
|
|||||
|
2014 |
4 565 348,4 |
145 140,1 |
4 151 300,3 |
268908,0 |
|
|
|||||||
|
2015 |
5 147 315,7 |
|
5 099 353,8 |
47 961,9 |
|
|
|||||||
|
2016 |
2 187 756,2 |
|
2 167 955,1 |
19 801,1 |
|
|
|||||||
|
2017 |
3 950 099,8 |
|
3 916 660,7 |
33 439,1 |
|
|
|||||||
|
2018 |
5 865 757,9 |
|
5 812 610,4 |
53 147,5 |
|
|
|||||||
|
2019 |
5 760 525,1 |
|
5 704 920,0 |
55 605,1 |
|
|
|||||||
|
2020,0 |
9 640 979,1 |
|
9 545 905,0 |
95 074,1 |
|
|
|||||||
|
1. |
Подпрограмма 1 "Повышение качества и доступности дошкольного образования" |
||||||||||||
|
1.1. |
Приобретение объекта: "Детский сад на 150 мест в 13а микрорайоне г. Южно-Сахалинска (строительство, авторский надзор, технологическое присоединение)" |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2013-2015 (2015) |
150 мест |
Имеется |
2014-2020 |
341878,3 |
0,0 |
338459,5 |
3418,8 |
0 |
Создание 150 мест для дошкольников |
|
2014 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
341 878,3 |
|
338 459,5 |
3418,8 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.2. |
Детский сад на 240 мест в 12 микрорайоне г. Южно-Сахалинска. |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2013-2015 (2015) |
240 мест |
Привязка проекта повторного применения |
2014-2020 |
473 912,2 |
0,0 |
458 845,3 |
15 066,9 |
0,0 |
Создание 240 мест для дошкольников |
|
2014 |
115 890,3 |
|
104 403,6 |
11 486,7 |
|
||||||||
|
2015 |
214 813,1 |
|
212 665,0 |
2 148,1 |
|
||||||||
|
2016 |
143 208,8 |
|
141 776,7 |
1 432,1 |
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.3. |
Детский сад на 220 мест пл/р Ново-Александровск. |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2016 (2016) |
220 мест |
Привязка проекта повторного применения |
2014-2020 |
425 777,7 |
0,0 |
412 351,5 |
13 426,2 |
0,0 |
Создание 220 мест для дошкольников |
|
2014 |
24 095,0 |
|
14 685,5 |
9 409,5 |
|
||||||||
|
2015 |
250 167,6 |
|
247 666,0 |
2 501,6 |
|
||||||||
|
2016 |
151 515,1 |
|
150 000,0 |
1 515,1 |
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.4. |
Детский сад на 200 мест в 8 микрорайоне г. Южно-Сахалинска. |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2016 (2016) |
200 мест |
Привязка проекта повторного применения |
2014-2020 |
302 006,7 |
0,0 |
290 524,0 |
11 482,7 |
0,0 |
Создание 200 мест для дошкольников |
|
2014 |
50 307,7 |
|
41 342,0 |
8 965,7 |
|
||||||||
|
2015 |
163 479,1 |
|
161 844,3 |
1 634,8 |
|
||||||||
|
2016 |
88 219,9 |
|
87 337,7 |
882,2 |
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.5. |
Строительство детского сада на 200 мест в г. Корсакове, ул. Гоголя, 5 |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2017 (2017) |
200 мест |
Привязка проекта повторного применения |
2014-2020 |
376 571,2 |
0,0 |
372 805,5 |
3 765,7 |
0,0 |
Создание 200 мест для дошкольников |
|
2014 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
78 480,3 |
|
77 695,5 |
784,8 |
|
||||||||
|
2016 |
109 263,4 |
|
108 170,8 |
1092,6 |
|
||||||||
|
2017 |
188 827,5 |
|
186 939,2 |
1888,3 |
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.6. |
Приобретение объекта "Школа-детский сад на 110 мест в с. Охотское" Корсаковского района (в т.ч. проектные работы)" |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2015 (2015) |
110 мест |
|
2014-2020 |
180 790,9 |
0,0 |
178 983,0 |
1 807,9 |
0,0 |
Создание 90 мест для дошкольников, 20 для дошкольников |
|
2014 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
180 790,9 |
|
178 983,0 |
1807,9 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.7. |
Здание дошкольного образовательного учреждения в г. Долинске на 240 мест |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2013-2014 (2014) |
240 мест |
Привязка проекта повторного применения |
2014-2020 |
274 357,2 |
64 619,6 |
202 177,4 |
7 560,2 |
0,0 |
Создание 240 мест для дошкольников |
|
2014 |
196 640,8 |
64 619,6 |
125 238,2 |
6783,0 |
|
||||||||
|
2015 |
77 716,4 |
|
76 939,2 |
777,2 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.8. |
"Детский сад на 200 мест в г. Оха, ул. Карла Маркса" |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2017 (2017) |
200 мест |
Имеется |
2014-2020 |
339 394,2 |
0,0 |
336 000,3 |
3 393,9 |
0,0 |
Создание 200 мест для дошкольников |
|
2014 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
108 749,3 |
|
107 661,8 |
1087,5 |
|
||||||||
|
2017 |
230 644,9 |
|
228 338,5 |
2306,4 |
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.9. |
Школа - детский сад в с. Тунгор Охинского района (80 школьных + 30 дошкольных мест) |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2016 (2016) |
110 мест |
Привязка проекта повторного применения |
2014-2020 |
252 828,9 |
0,0 |
250 300,6 |
2 528,3 |
0,0 |
Создание 80 мест для школьников, 30 для дошкольников |
|
2014 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
75 970,1 |
|
75 210,4 |
759,7 |
|
||||||||
|
2016 |
176 858,8 |
|
175 090,2 |
1768,6 |
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.10. |
Детский сад на 200 мест в пгт. Смирных Сахалинской области |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2015 (2015) |
200 мест |
Имеется |
2014-2020 |
391 132,8 |
0,0 |
382 054,3 |
9 078,5 |
0,0 |
Создание 200 мест для дошкольников |
|
2014 |
120 167,4 |
|
113 798,5 |
6 368,9 |
|
||||||||
|
2015 |
270 965,4 |
|
268 255,8 |
2 709,6 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.11 |
Дошкольное образовательное учреждение на 240 мест в г. Анива. |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2015 (2015) |
240 мест |
Имеется |
2014-2020 |
404 085,1 |
0,0 |
400 044,3 |
4 040,8 |
0,0 |
Создание 240 мест для дошкольников |
|
2014 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
404 085,1 |
|
400 044,3 |
4040,8 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.12. |
Детский сад на 200 мест в пгт. Тымовское |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2016 (2016) |
200 мест |
Привязка проекта повторного применения |
2014-2020 |
281 718,2 |
0,0 |
278 901,0 |
2 817,2 |
0,0 |
Создание 200 мест для дошкольников |
|
2014 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
101 010,1 |
|
100 000,0 |
1 010,1 |
|
||||||||
|
2016 |
180 708,1 |
|
178 901,0 |
1 807,1 |
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.13. |
Детский сад на 110 мест по адресу: Сахалинская область, г. Корсаков, пер. Мирный, 5 |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012 (2012) |
110 мест |
Имеется |
2014-2020 |
96 711,3 |
0,0 |
91 585,6 |
5 125,7 |
0,0 |
Создание 110 мест для дошкольников |
|
2014 |
96 711,3 |
|
91 585,6 |
5125,7 |
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.14. |
Детский сад на 200 мест по адресу: Сахалинская область, г. Корсаков, ул. Нагорная, 13 |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012-2014 (2014) |
200 мест |
Имеется |
2014-2020 |
373 211,7 |
80 520,5 |
285 796,2 |
6 895,0 |
0,0 |
Создание 200 мест для дошкольников |
|
2014 |
283 445,2 |
80 520,5 |
196 927,3 |
5 997,4 |
|
||||||||
|
2015 |
89 766,5 |
|
88 868,9 |
897,6 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.15. |
Детский сад на 110 мест в пгт. Ноглики |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012-2013 (2013) |
110 мест |
Имеется |
2014-2020 |
311 944,8 |
0,0 |
291 881,5 |
20 063,3 |
0,0 |
Создание 110 мест для дошкольников |
|
2014 |
220 322,6 |
|
201 175,5 |
19147,1 |
|
||||||||
|
2015 |
91 622,2 |
|
90 706,0 |
916,2 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.16. |
Детский сад на 200 мест в г. Оха |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012-2013 (2013) |
200 мест |
Имеется |
2014-2020 |
278 568,7 |
0,0 |
269 146,1 |
9 422,6 |
0,0 |
Создание 200 мест для дошкольников |
|
2014 |
278 568,7 |
|
269 146,1 |
9422,6 |
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.17. |
Детский сад на 200 мест в г. Поронайске |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012-2013 (2014) |
200 мест |
Имеется |
2014-2020 |
658 740,4 |
0,0 |
649 866,7 |
8 873,7 |
0,0 |
Создание 200 мест для дошкольников |
|
2014 |
387 494,3 |
|
381 333,1 |
6 161,2 |
|
||||||||
|
2015 |
271 246,1 |
|
268 533,6 |
2 712,5 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.18. |
Строительство объекта "Детский сад на 200 мест в г. Углегорске Сахалинской области" |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012-2014 (2014) |
200 мест |
Имеется |
2014-2020 |
280 189,0 |
0,0 |
275 580,6 |
4 608,4 |
0,0 |
Создание 200 мест для дошкольников |
|
2014 |
118 729,0 |
|
115 735,2 |
2 993,8 |
|
||||||||
|
2015 |
161 460,0 |
|
159 845,4 |
1 614,6 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.19. |
Детский сад на 240 мест в г. Холмске, 3 микрорайон, ул. 60 лет Октября |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012 (2012) |
240 мест |
Имеется |
2014-2020 |
67 375,2 |
0,0 |
58 883,4 |
8 491,8 |
0,0 |
Создание 240 мест для дошкольников |
|
2014 |
67 375,2 |
|
58 883,4 |
8491,8 |
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.20. |
Детский сад на 70 мест в с. Правда Холмского района Сахалинской области |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012-2014 (2014) |
70 мест |
Имеется |
2014-2020 |
142 980,0 |
0,0 |
139 071,0 |
3 909,0 |
0,0 |
Создание 70 мест для дошкольников |
|
2014 |
57 654,4 |
|
54 598,7 |
3 055,7 |
|
||||||||
|
2015 |
85 325,6 |
|
84 472,3 |
853,3 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.21. |
Школа-детский сад на 110 мест в с. Пионеры Холмского района Сахалинской области |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012-2013 (2014) |
110 мест |
Имеется |
2014-2020 |
338 699,3 |
0,0 |
328 927,3 |
9 772,0 |
0,0 |
Создание 90 мест для школьников, 20 для дошкольников |
|
2014 |
232 956,2 |
|
224 241,6 |
8 714,6 |
|
||||||||
|
2015 |
105 743,1 |
|
104 685,7 |
1 057,4 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.22. |
Детский сад на 240 мест в 13 микрорайоне г. Южно-Сахалинска (строительство, авторский надзор, технологическое присоединение) |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012 (2013) |
240 мест |
Имеется |
2014-2020 |
189 393,3 |
0,0 |
189 094,6 |
298,7 |
0,0 |
Создание 240 мест для дошкольников |
|
2014 |
189 393,3 |
|
189 094,6 |
298,7 |
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.23. |
Детский сад на 110 мест в г. Южно-Сахалинске (строительство, авторский надзор, технологическое присоединение) |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012-2013 (2013) |
110 мест |
Имеется |
2014-2020 |
55 468,4 |
0,0 |
54 676,3 |
792,1 |
0,0 |
Создание 110 мест для дошкольников |
|
2014 |
55 468,4 |
|
54 676,3 |
792,1 |
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.24. |
Детский сад на 220 мест в 14 микрорайоне г. Южно-Сахалинска (строительство, авторский надзор, технологическое присоединение) |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012(2012) |
220 мест |
Имеется |
2014-2020 |
105 794,3 |
0,0 |
105 794,3 |
0,0 |
0,0 |
Создание 220 мест для дошкольников |
|
2014 |
105 794,3 |
|
105 794,3 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.25. |
Детский сад на 220 мест в с. Дальнее. |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2012-2015 (2015) |
220 мест |
Имеется |
2014-2020 |
318 651,0 |
0,0 |
306 092,5 |
12 558,5 |
0,0 |
Создание 220 мест для дошкольников |
|
2014 |
104 133,7 |
|
93 720,4 |
10 413,3 |
|
||||||||
|
2015 |
214 517,3 |
|
212 372,1 |
2 145,2 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.26. |
Детский сад на 200 мест в п/р Хомутово. |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2013-2015 (2015) |
200 мест |
Привязка проекта повторного применения |
2014-2020 |
502 335,8 |
0,0 |
486 940,0 |
15 395,8 |
0,0 |
Создание 200 мест для дошкольников |
|
2014 |
114 410,8 |
|
102 894,3 |
11 516,5 |
|
||||||||
|
2015 |
296 466,5 |
|
293 501,8 |
2 964,7 |
|
||||||||
|
2016 |
91 458,5 |
|
90 543,9 |
914,6 |
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.27. |
Детский сад на 110 мест в с. Соловьевка Корсаковского района |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2013-2015 (2016) |
110 мест |
Привязка проекта повторного применения |
2014-2020 |
279 999,9 |
0,0 |
275 837,8 |
4 162,1 |
0,0 |
Создание 110 мест для дошкольников |
|
2014 |
31 679,0 |
|
30 000,0 |
1679,0 |
|
||||||||
|
2015 |
197 815,9 |
|
195 837,8 |
1978,1 |
|
||||||||
|
2016 |
50 505,0 |
|
50 000,0 |
505,0 |
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.28. |
Строительство детского сада на 70 мест в с. Горнозаводск Невельского района |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2013-2014 (2015) |
70 мест |
Имеется |
2014-2020 |
354 000,0 |
0,0 |
352 181,8 |
1 818,2 |
0,0 |
Создание 70 мест для дошкольников |
|
2014 |
172 181,8 |
|
172 181,8 |
|
|
||||||||
|
2015 |
181 818,2 |
|
180 000,0 |
1818,2 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.29. |
Реконструкция здания под детский сад в с. Новое Макаровского района |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2014 (2015) |
40 мест |
В разработке |
2014-2020 |
89 204,7 |
0,0 |
88 332,3 |
872,4 |
0,0 |
Создание 40 мест для дошкольников |
|
2014 |
1 965,4 |
|
1 965,4 |
|
|
||||||||
|
2015 |
87 239,3 |
|
86 366,9 |
872,4 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.30. |
Детский сад на 40 мест в с. Мгачи Александровск-Сахалинского района |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2015 (2015) |
40 мест |
Имеется |
2014-2020 |
159 462,0 |
0,0 |
157 185,8 |
2 276,2 |
0,0 |
Создание 40 мест для дошкольников |
|
2014 |
15 840,0 |
|
15 000,0 |
840,0 |
|
||||||||
|
2015 |
143 622,0 |
|
142 185,8 |
1436,2 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.31. |
Детский сад на 110 мест в пгт. Ноглики микрорайон Ноглики |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2020 |
110 мест |
отсутствует |
2014-2020 |
263 085,8 |
0,0 |
260 455,0 |
2 630,8 |
0,0 |
|
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
263 085,8 |
0,0 |
260 455,0 |
2 630,8 |
0,0 |
||||||||
|
1.32. |
Приобретение и привязка типовых проектов; разработка и корректировка проектной документации, в том числе: |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
40 625,7 |
0,0 |
40 625,7 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
40 625,7 |
0,0 |
40 625,7 |
0,0 |
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
||||||||
|
1.32.1. |
Разработка проектной документации для строительства объекта "Детский сад на 40 мест в с. Мгачи Александровск-Сахалинского района" |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
3 900,0 |
0,0 |
3 900,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
3 900,0 |
|
3 900,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.32.2. |
Выполнение работ по разработке проектной документации с привязкой проекта повторного применения для строительства объекта "Детский сад на 110 мест с. Соловьевка Корсаковского района" |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
1 700,0 |
0,0 |
1 700,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
1 700,0 |
|
1 700,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.32.3. |
Выполнение работ по разработке проектной документации с привязкой проекта повторного применения для строительства объекта "Детский сад на 200 мест в г. Корсакове по ул. Гоголя, 5" |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
3 818,0 |
0,0 |
3 818,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
3 818,0 |
|
3 818,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.32.4. |
Разработка проектной документации по объекту "Реконструкция здания под детский сад на 40 мест в с. Новое Макаровского района" |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
5 900,0 |
0,0 |
5 900,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
5 900,0 |
|
5 900,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.32.5. |
Привязка проекта повторного применения для строительства объекта "Детский сад на 200 мест в г. Оха, ул. Карла Маркса" |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
3 890,0 |
0,0 |
3 890,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
3 890,0 |
|
3 890,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.32.6. |
Выполнение работ по разработке проектной документации с привязкой проекта повторного применения для строительства объекта "Школа-детский сад на 110 мест в с. Тунгор Охинского района (80 школьных + 30 дошкольных) |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
4 274,0 |
0,0 |
4 274,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
4 274,0 |
|
4 274,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.32.7. |
Выполнение работ по разработке рабочей документации объекта "Детский сад на 200 мест в пгт. Тымовское" |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
4 000,0 |
0,0 |
4 000,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
4 000,0 |
|
4 000,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.32.8. |
Привязка проекта повторного применения для строительства объекта "Детский сад на 200 мест в п/р Хомутово" |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
2 600,0 |
0,0 |
2 600,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
2 600,0 |
|
2 600,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.32.9. |
Привязка проекта повторного применения для строительства объекта "Детский сад на 240 мест в 12 микрорайоне г. Южно-Сахалинска" |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
4 000,0 |
0,0 |
4 000,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
4 000,0 |
|
4 000,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.32.10. |
Выполнение работ по разработке проектной документации; получению положительного заключения государственной экспертизы проектной документации; выполнение работ по разработке рабочей документации, выполнение работ по разработке проектной документации с привязкой проекта повторного применения для строительства объекта "Детский сад на 220 мест, пл/р Ново-Александровск" |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
3 857,0 |
0,0 |
3 857,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
3 857,0 |
|
3 857,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
1.32.11. |
Привязка проекта повторного применения для строительства объекта "Детский сад на 200 мест в 8 микрорайоне г. Южно-Сахалинска" |
|
|
|
|
|
2014-2020 |
2 686,7 |
0,0 |
2 686,7 |
0,0 |
0,0 |
|
|
2014 |
2 686,7 |
|
2 686,7 |
|
|
||||||||
|
2015 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2. |
Подпрограмма 2 "Повышение доступности и качества общего образования, в том числе в сельской местности" |
||||||||||||
|
2.1. |
Спортивная площадка на территории МБОУ СОШ N 3 |
Министерство образования |
Муниципальная |
2014-2015 (2015) |
12150,9 кв. м |
Имеется |
2014-2020 |
72 504,5 |
|
69 990,9 |
2 513,6 |
|
Создание условий для реализации ФГОС в МБОУ СОШ N 3 г. Южно-Сахалинска |
|
2014 |
43 370,2 |
|
41 148,0 |
2 222,2 |
|
||||||||
|
2015 |
29 134,3 |
|
28 842,9 |
291,4 |
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2.2. |
Спортивная площадка на территории СОШ N 5 |
Министерство образования |
Муниципальная |
2017 |
5722,0 кв. м |
|
2014-2020 |
35 354,0 |
|
35 000,0 |
354,0 |
|
Создание условий для реализации ФГОС в МБОУ СОШ N 5 г. Южно-Сах. |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
35 354,0 |
|
35 000,0 |
354,0 |
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2.3. |
Здание новой школы в 7-м микрорайоне г. Холмска на 400 мест |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2018-2020 (2020) |
400 мест |
нет |
2014-2020 |
172 181,8 |
|
170 460,0 |
1 721,8 |
|
Обеспечение доступности общего образования |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
86 090,9 |
|
85 230,0 |
860,9 |
|
||||||||
|
2020 |
86 090,9 |
|
85 230,0 |
860,9 |
|
||||||||
|
2.4. |
Реконструкция стрелкового тира в с. Горнозаводск, в том числе ПИР |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014 |
5 мест |
Имеется |
2014-2020 |
26 399,2 |
|
25 000,0 |
1 399,2 |
|
Создание условий для реализации ФГОС |
|
2014 |
26 399,2 |
|
25 000,0 |
1 399,2 |
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2.5. |
Строительство средней общеобразовательной школы в г. Долинске (кадастровые работы, изыскательские работы, проектные работы, экспертные работы, строительство) |
Министерство образования |
Муниципальная |
2014 |
800 мест |
|
2014-2020 |
14 884,9 |
|
14 096,1 |
788,8 |
|
Подготовка проектно-строительной документации для проведения строительства |
|
2014 |
14 884,9 |
|
14 096,1 |
788,8 |
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2.6. |
Реконструкция здания МБОУ СОШ N 2 г. Долинска, в том числе проектно-изыскательские работы, государственная экспертиза |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2018-2020 (2020) |
|
нет |
2014-2020 |
186 528,4 |
|
184 663,1 |
1 865,3 |
|
Обеспечение безопасных условий для обучения и воспитания |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
186 528,4 |
|
184 663,1 |
1 865,3 |
|
||||||||
|
2.7. |
Реконструкция школьного стадиона при МБОУ СОШ N 1 пгт. Ноглики |
Министерство образования |
Муниципальная |
2014-2016 (2016) |
21593,5 кв. м |
|
2014-2020 |
55 433,8 |
|
54 879,5 |
554,3 |
|
Создание условий для реализации ФГОС |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
21 371,4 |
|
21 157,1 |
214,3 |
|
||||||||
|
2016 |
34 062,4 |
|
33 722,4 |
340,0 |
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2.8. |
Проектирование для строительства школы-детского сада в с. Кировское (в том числе гос. экспертиза) |
Министерство образования |
Муниципальная |
2014 |
225 мест |
|
2014-2020 |
1 975,5 |
|
1 870,8 |
104,7 |
|
Подготовка документов для начала строительства |
|
2014 |
1 975,5 |
|
1 870,8 |
104,7 |
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2.9. |
Реконструкция стадиона МБОУ "СОШ N 2 г. Анива" (кадастровые работы, изыскательские работы, проектные работы, экспертные работы, строительство) |
Министерство образования |
Муниципальная |
2013-2014 (2014) |
9468,1 кв. м |
Имеется |
2014-2020 |
21 120,9 |
|
20 000,0 |
1 120,9 |
|
Создание условий для занятия физической культурой в образовательном учреждении |
|
2014 |
21 120,9 |
|
20 000,0 |
1 120,9 |
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2.10. |
Реконструкция тира МБОУ СОШ N 2 г. Анива |
Министерство образования |
Муниципальная |
2014 (2014) |
|
|
2014-2020 |
17 993,0 |
|
17 993,0 |
|
|
Создание условий для реализации ФГОС |
|
2014 |
17 993,0 |
|
17 993,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2.11. |
Корректировка проектной документации по объекту: "Разработка проектно-сметной документации на реконструкцию и расширение школы в с. Троицкое" |
Министерство образования |
Муниципальная |
-2014 |
|
|
2014-2020 |
2 300,0 |
|
2 178,1 |
121,9 |
|
|
|
2014 |
2 300,0 |
|
2 178,1 |
121,9 |
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2.12. |
Строительство спортивной площадки МБОУ "СОШ с. Озерское", в том числе: изыскательские работы, проектные работы, экспертные работы, строительство |
Министерство образования |
Муниципальная |
2014 (2014) |
|
|
2014-2020 |
26 399,2 |
|
25 000,0 |
1 399,2 |
|
Создание условий для занятия физической культурой в образовательном учреждении |
|
2014 |
26 399,2 |
|
25 000,0 |
1 399,2 |
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
3. |
Подпрограмма 3 "Повышение доступности и качества профессионального образования" |
||||||||||||
|
3.1. |
Строительство учебно-производственного комплекса на территории ГБОУ СПО "Сахалинский строительный техникум" (изыскательские и проектные работы, государственная экспертиза, строительство) |
Министерство строительства |
Государственная |
1 очередь 2014-2016 (2016); 2 очередь 2016-2018 (2018); 3 очередь 2018-2020 (2020) |
660 мест |
Разработана, положительное заключение госэкспертизы отсутствует |
2014-2020 |
1 192 299,1 |
|
1 192 299,1 |
|
|
Создание условий для качественной подготовки специалистов строительной отрасли |
|
2014 |
24 441,1 |
|
24 441,1 |
|
|
||||||||
|
2015 |
146 406,3 |
|
146 406,3 |
|
|
||||||||
|
2016 |
85 020,2 |
|
85 020,2 |
|
|
||||||||
|
2017 |
276 170,7 |
|
276 170,7 |
|
|
||||||||
|
2018 |
326 695,0 |
|
326 695,0 |
|
|
||||||||
|
2019 |
200 000,0 |
|
200 000,0 |
|
|
||||||||
|
2020 |
133 565,8 |
|
133 565,8 |
|
|
||||||||
|
3.2. |
Строительство специализированного здания для занятий физической культурой и спортом со столовой на 120 посадочных мест ГОУ НПО "Профессиональный лицей N 1" для ГБОУ СПО "Сахалинский техникум механизации сельского хозяйства" |
Министерство строительства |
Государственная |
2014-2015 (2015) |
Столовая 120 мест, спортивный зал 28/50 человек |
Имеется |
2014-2020 |
77 705,3 |
|
77 705,3 |
|
|
Создание условий для занятия физической культурой в образовательном учреждении, обеспечение санитарных норм в организации питания студентов |
|
2014 |
42 163,5 |
|
42 163,5 |
|
|
||||||||
|
2015 |
35 541,8 |
|
35 541,8 |
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
3.3. |
Общежитие на 150 мест для ГБОУ СПО "Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса" в г. Холмске (кадастровые работы, изыскательские работы, проектные работы, экспертные работы, строительство) |
Министерство образования |
Государственная |
2014-2016 (2016) |
150 мест |
Имеется |
2014-2020 |
2 380,0 |
|
2 380,0 |
|
|
Создание условий для проживания иногородних студентов техникума, обеспечение санитарных норм в организации питания |
|
2014 |
2 380,0 |
|
2 380,0 |
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
3.3. |
|
Министерство строительства |
|
|
|
|
2014-2020 |
169 615,1 |
|
169 615,1 |
|
|
|
|
2014 |
17 836,5 |
|
17 836,5 |
|
|
||||||||
|
2015 |
119 155,9 |
|
119 155,9 |
|
|
||||||||
|
2016 |
32 622,7 |
|
32 622,7 |
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
3.4. |
Строительство учебно-производственного корпуса для ГБОУ НПО Сахалинской области "Профессиональный лицей N 6" |
Министерство строительства |
Государственная |
2016-2018 (2018) |
120 мест |
нет |
2014-2020 |
259 000,0 |
|
259 000,0 |
|
|
Создание условий для качественной подготовки специалистов |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
170 000,0 |
|
170 000,0 |
|
|
||||||||
|
2018 |
89 000,0 |
|
89 000,0 |
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
3.5. |
Строительство учебно-производственного корпуса на территории ГБОУ НПО Сахалинской области "Профессиональное училище N 5" |
Министерство строительства |
Государственная |
2014-2018 (2018) |
250 мест |
Имеется |
2014-2020 |
448 960,2 |
|
448 960,2 |
|
|
Разработка проектной документации на строительство объекта в 2014 году |
|
2014 |
13 620,2 |
|
13 620,2 |
|
|
||||||||
|
2015 |
50 000,0 |
|
50 000,0 |
|
|
||||||||
|
2016 |
90 000,0 |
|
90 000,0 |
|
|
||||||||
|
2017 |
160 000,0 |
|
160 000,0 |
|
|
||||||||
|
2018 |
135 340,0 |
|
135 340,0 |
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
3.6. |
Строительство спортивной площадки на территории ГБПОУ "Сахалинский горный техникум" г. Шахтерск |
Министерство образования |
Государственная |
2014-2015 (2016) |
15299 кв. м |
Имеется |
2014-2020 |
79 838,0 |
|
79 838,0 |
|
|
Создание условий для занятия физической культурой в образовательном учреждении |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
79 838,0 |
|
79 838,0 |
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
4. |
Подпрограмма 4 "Развитие воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей" |
||||||||||||
|
4.1. |
АОУДОД "Дворец детского (юношеского) творчества города Южно-Сахалинска |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2017 (2018) |
500 мест |
|
2014-2020 |
560 000,0 |
|
554 400,0 |
5 600,0 |
|
Обеспечение безопасных условий для обучения и воспитания |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
37 979,8 |
|
37 600,0 |
379,8 |
|
||||||||
|
2016 |
57 575,8 |
|
57 000,0 |
575,8 |
|
||||||||
|
2017 |
160 404,0 |
|
158 800,0 |
1 604,0 |
|
||||||||
|
2018 |
304 040,4 |
|
301 000,0 |
3 040,4 |
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
4.2. |
Строительство Центра детского творчества в пгт. Ноглики (кадастровые работы, изыскательские работы, проектные работы, экспертные работы, строительство) |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2018-2020 (2017) |
300 мест |
|
2014-2020 |
40 404,0 |
|
40 000,0 |
404,0 |
|
Введение 300 мест, создание условий для обучения и воспитания |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
40 404,0 |
|
40 000,0 |
404,0 |
|
||||||||
|
4.3. |
Строительство здания для МБОУ ДОД "Центральная детская музыкальная школа" |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2016 (2016) |
550 мест |
|
2014-2020 |
475941,7 |
|
467127,3 |
8814,4 |
|
Ввод в эксплуатацию в 2016 году |
|
2014 |
44500,0 |
|
40000,0 |
4500,0 |
|
||||||||
|
2015 |
141 787,9 |
|
140 370,0 |
1 417,9 |
|
||||||||
|
2016 |
60 148,8 |
|
59 547,3 |
601,5 |
|
||||||||
|
2017 |
229 505,0 |
|
227 210,0 |
2 295,0 |
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
4.4. |
Строительство МБОУ ДОД "Детская школа искусств" в 9 микрорайоне |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2019 (2019) |
550 мест |
|
2014-2020 |
410 000,0 |
|
405 900,0 |
4 100,0 |
|
Ввод в эксплуатацию в 2019 году |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
10 000,0 |
|
9 900,0 |
100,0 |
|
||||||||
|
2018 |
189 899,0 |
|
188 000,0 |
1 899,0 |
|
||||||||
|
2019 |
210 101,0 |
|
208 000,0 |
2 101,0 |
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
4.5. |
Строительство детской школы искусств в пл. р-не Луговое |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2019-2020 (2020) |
|
|
2014-2020 |
249 494,9 |
|
247 000,0 |
2 494,9 |
|
Ввод в эксплуатацию в 2020 году |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
117 171,7 |
|
116 000,0 |
1 171,7 |
|
||||||||
|
2020 |
132 323,2 |
|
131 000,0 |
1 323,2 |
|
||||||||
|
5. |
Подпрограмма 6 "Строительство, реконструкция общеобразовательных учреждений в Сахалинской области" |
||||||||||||
|
5.1. |
Реконструкция и расширение школы до 700 учащихся в с. Троицкое. |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
700 мест |
Имеется |
2014-2020 |
897 360,0 |
|
888 386,4 |
8 973,6 |
|
Обеспечение соответствия школы требованиям СанПиН |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
101 010,1 |
|
100 000,0 |
1 010,1 |
|
||||||||
|
2017 |
392 309,5 |
|
388 386,4 |
3 923,1 |
|
||||||||
|
2018 |
404 040,4 |
|
400 000,0 |
4 040,4 |
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.2. |
Расширение и реконструкция школы N 1 до 1266 учащихся (с увеличением на 906 учащихся) в г. Анива (блоки II Б, III А, III Б, III В - разработка проектной документации, строительно-монтажные работы) |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2015 (2015) |
1266 мест |
Имеется |
2014-2020 |
179 093,9 |
|
173 709,6 |
5 384,3 |
|
увеличение количества школьных мест до 1266 |
|
2014 |
89 093,9 |
|
84 609,6 |
4 484,3 |
|
||||||||
|
2015 |
90 000,0 |
|
89 100,0 |
900,0 |
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.3. |
Строительство средней общеобразовательной школы в г. Долинске. |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2018 (2018) |
800 мест |
Имеется |
2014-2020 |
1 224 289,2 |
|
1 212 046,3 |
12 242,9 |
|
Открытие 800 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
197 222,2 |
|
195 250,0 |
1 972,2 |
|
||||||||
|
2017 |
471 511,4 |
|
466 796,3 |
4 715,1 |
|
||||||||
|
2018 |
555 555,6 |
|
550 000,0 |
5 555,6 |
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.4. |
Городской округ Долинский с. Стародубское, пристройка к существующей школе |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2019 (2019) |
110 мест |
нет |
2014-2020 |
|
|
|
|
|
Обеспечение соответствия школы требованиям СанПиН |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.5. |
Городской округ Долинский с. Взморье, Строительство школы-сада на 120 мест |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
120 мест |
|
2014-2020 |
523 080,8 |
|
517 850,0 |
5 230,8 |
|
Открытие 120 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
523 080,8 |
|
517 850,0 |
5 230,8 |
|
||||||||
|
5.6. |
Корсаковский городской округ. Строительство школы на 800 мест в г. Корсакове по ул. Нагорной, 7/4 |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2016-2020 (2020) |
800 мест |
нет |
2014-2020 |
1 682 151,5 |
|
1 665 330,0 |
16 821,5 |
|
Открытие 800 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
10 101,0 |
|
10 000,0 |
101,0 |
|
||||||||
|
2018 |
10 909,1 |
|
10 800,0 |
109,1 |
|
||||||||
|
2019 |
954 909,1 |
|
945 360,0 |
9 549,1 |
|
||||||||
|
2020 |
706 232,3 |
|
699 170,0 |
7 062,3 |
|
||||||||
|
5.7. |
Корсаковский городской округ. Строительство школы на 400 мест в г. Корсакове 2 микрорайон |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
400 мест |
|
2014-2020 |
336 025,3 |
|
332 665,0 |
3 360,3 |
|
Открытие 400 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
336 025,3 |
|
332 665,0 |
3 360,3 |
|
||||||||
|
5.8. |
Строительство дополнительного здания для СОШ N 2 г. Макарова (для размещения спортивного и актового залов, учебных кабинетов) |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2013-2016 (2016) |
200 мест |
нет |
2014-2020 |
1 424,2 |
|
1 410,0 |
14,2 |
|
Открытие спортивного и актового залов, увеличение учебных кабинетов |
|
2014 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
1 424,2 |
|
1 410,0 |
14,2 |
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.9. |
Городской округ Ногликский, пгт. Ноглики Строительство школы на 300 мест |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
355 мест |
нет |
2014-2020 |
1 243 202,0 |
|
1 230 770,0 |
12 432,0 |
|
Открытие 300 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
586 030,3 |
|
580 170,0 |
5 860,3 |
|
||||||||
|
2019 |
253 131,3 |
|
250 600,0 |
2 531,3 |
|
||||||||
|
2020 |
404 040,4 |
|
400 000,0 |
4 040,4 |
|
||||||||
|
5.10. |
Городской округ Охинский, г. Оха Строительство школы на 800 мест |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
800 мест |
нет |
2014-2020 |
1 709 548,3 |
|
1 692 452,8 |
17 095,5 |
|
Открытие 800 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
10 101,0 |
|
10 000,0 |
101,0 |
|
||||||||
|
2018 |
30 303,0 |
|
30 000,0 |
303,0 |
|
||||||||
|
2019 |
887 316,0 |
|
878 442,8 |
8 873,2 |
|
||||||||
|
2020 |
781 828,3 |
|
774 010,0 |
7 818,3 |
|
||||||||
|
5.11. |
Городской округ "Охинский", с. Некрасовка Строительство школы-интерната с группами детского сада на 200 мест для школьников, 50 мест для дошкольников, спального корпуса на 60 мест |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
310 мест |
нет |
2014-2020 |
160 891,6 |
|
159 282,7 |
1 608,9 |
|
Открытие 200 новых школьных мест и 50 новых мест для дошкольников |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
160 891,6 |
|
159 282,7 |
1 608,9 |
|
||||||||
|
5.12. |
Строительство школы на 800 мест в г. Поронайске |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
800 мест |
нет |
2014-2020 |
2 029 050,5 |
|
2 008 760,0 |
20 290,5 |
|
Открытие 800 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
10 101,0 |
|
10 000,0 |
101,0 |
|
||||||||
|
2018 |
10 909,1 |
|
10 800,0 |
109,1 |
|
||||||||
|
2019 |
247 834,7 |
|
245 356,4 |
2 478,3 |
|
||||||||
|
2020 |
1 760 205,7 |
|
1 742 603,6 |
17 602,1 |
|
||||||||
|
5.13. |
Городской округ "Смирныховский", пгт. Смирных, Пристройка к школе |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2018 (2018) |
200 мест |
Имеется |
2014-2020 |
1 166 340,0 |
|
1 154 676,6 |
11 663,4 |
|
Обеспечение соответствия школы требованиям СанПиН, увеличение учебных кабинетов |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
165 862,3 |
|
164 203,7 |
1 658,6 |
|
||||||||
|
2017 |
566 882,1 |
|
561 213,3 |
5 668,8 |
|
||||||||
|
2018 |
433 595,6 |
|
429 259,6 |
4 336,0 |
|
||||||||
|
2019 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
5.14. |
Городской округ "Смирныховский", с. Онор, строительство комплекса "Школа-детский сад на 140 школьников и 60 дошкольников" |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2016-2020 (2020) |
200 мест |
|
2014-2020 |
965 272,7 |
|
955 620,0 |
9 652,7 |
|
Открытие 140 новых школьных мест и 60 новых мест для дошкольников |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
965 272,7 |
|
955 620,0 |
9 652,7 |
|
||||||||
|
5.15. |
Городской округ "Смирныховский, с. Первомайск, Строительство школы |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
100 мест |
|
2014-2020 |
79 104,5 |
|
78 313,5 |
791,0 |
|
Открытие 100 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
79 104,5 |
|
78 313,5 |
791,0 |
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.16. |
Строительство комплекса "Школа - детский сад на 150 школьников, 50 дошкольников" в с. Пензенское (кадастровые работы, изыскательские работы, проектные работы, экспертные работы, строительство) |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2019 (2019) |
200 мест |
нет |
2014-2020 |
799 400,0 |
|
791 406,0 |
7 994,0 |
|
Открытие 150 новых школьных мест и 50 новых мест для дошкольников |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
28 969,7 |
|
28 680,0 |
289,7 |
|
||||||||
|
2018 |
661 310,2 |
|
654 697,1 |
6 613,1 |
|
||||||||
|
2019 |
109 120,1 |
|
108 028,9 |
1 091,2 |
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
5.17. |
Строительство комплекса "Школа-детский сад на 200 школьников, 55 дошкольников" в с. Кировское. |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2015-2018 (2018) |
255 мест |
Имеется |
2014-2020 |
1 064 515,2 |
|
1 053 870,0 |
10 645,2 |
|
Открытие 200 новых школьных мест и 55 новых мест для дошкольников |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
318 474,7 |
|
315 290,0 |
3 184,7 |
|
||||||||
|
2018 |
746 040,5 |
|
738 580,0 |
7 460,5 |
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.18. |
Тымовский городской округ, Строительство комплекса "Школа - детский сад на 110 мест для школьников, 40 мест для дошкольников" в с. Молодежное |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
150 мест |
нет |
2014-2020 |
763 747,5 |
|
756 110,0 |
7 637,5 |
|
Открытие 110 новых школьных мест и 40 новых мест для дошкольников |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
763 747,5 |
|
756 110,0 |
7 637,5 |
|
||||||||
|
5.19. |
Тымовский городской округ, Строительство комплекса "Школа - детский сад на 150 мест для школьников, 55 для дошкольников" в с. Ясное |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
205 мест |
нет |
2014-2020 |
1 048 596,0 |
|
1 038 110,0 |
10 486,0 |
|
Открытие 150 новых школьных мест и 55 новых мест для дошкольников |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
1 048 596,0 |
|
1 038 110,0 |
10 486,0 |
|
||||||||
|
5.20. |
Тымовский городской округ, Строительство комплекса "Школа-детский сад на 110 мест для школьников, 40 для дошкольников" в с. Адо-Тымово |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
165 мест |
нет |
2014-2020 |
786 535,4 |
|
778 670,0 |
7 865,4 |
|
Открытие 110 новых школьных мест и 40 новых мест для дошкольников |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
452 010,1 |
|
447 490,0 |
4 520,1 |
|
||||||||
|
2020 |
334 525,3 |
|
331 180,0 |
3 345,3 |
|
||||||||
|
5.21. |
Углегорский муниципальный район, г. Углегорск, Строительство школы на 400 мест |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
400 мест |
|
2014-2020 |
770 867,4 |
|
763 158,7 |
7 708,7 |
|
Открытие 400 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
265 816,9 |
|
263 158,7 |
2 658,2 |
|
||||||||
|
2019 |
505 050,5 |
|
500 000,0 |
5 050,5 |
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
5.22. |
Строительство мастерских МБОУ СОШ N 9 г. Холмска. |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2015 (2015) |
52 чел |
|
2014-2020 |
24 554,4 |
|
24 100,0 |
454,4 |
|
Открытие мастерских по технологии для обучающихся в 5-11 классах |
|
2014 |
4 857,4 |
|
4 600,0 |
257,4 |
|
||||||||
|
2015 |
19 697,0 |
|
19 500,0 |
197,0 |
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.23. |
Здание гимназии N 3 в г. Южно-Сахалинске (изыскательские работы, проектные работы, строительство) |
Министерство строительства |
Муниципальная |
I очередь 2013-2014 (2014) |
800 мест |
Имеется |
2014-2020 |
1 564 567,1 |
|
1 440 782,3 |
123 784,8 |
|
Открытие 800 новых школьных мест |
|
2014 |
1 214 567,1 |
|
1 094 282,3 |
120 284,8 |
|
||||||||
|
2015 |
299 494,9 |
|
296 500,0 |
2 994,9 |
|
||||||||
|
2016 |
50 505,1 |
|
50 000,0 |
505,1 |
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.24. |
Строительство школы на 800 мест в 19 микрорайоне ("Эдем"). |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2015 (2015) |
800 мест |
|
2014-2020 |
1 140 000,0 |
|
1 128 600,0 |
11 400,0 |
|
Открытие 800 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
65 097,3 |
|
64 446,3 |
651,0 |
|
||||||||
|
2018 |
422 323,2 |
|
418 100,0 |
4 223,2 |
|
||||||||
|
2019 |
652 579,5 |
|
646 053,7 |
6 525,8 |
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
5.25. |
Строительство школы-интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья на 400 школьников, 50 мест для интерната |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2019 (2019) |
450 мест |
|
2014-2020 |
1 200 000,0 |
|
1 188 000,0 |
12 000,0 |
|
Открытие 400 новых школьных мест для детей с ограниченными возможностями здоровья и 50 новых мест для интерната |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
30 303,0 |
|
30 000,0 |
303,0 |
|
||||||||
|
2017 |
377 727,3 |
|
373 950,0 |
3 777,3 |
|
||||||||
|
2018 |
317 222,3 |
|
314 050,0 |
3 172,3 |
|
||||||||
|
2019 |
474 747,4 |
|
470 000,0 |
4 747,4 |
|
||||||||
|
2020 |
0,0 |
|
|
|
|
||||||||
|
5.26. |
Строительство школы на 400 мест в с. Дальнее |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2013-2018 (2018) |
400 мест |
|
2014-2020 |
675 000,0 |
|
668 250,0 |
6 750,0 |
|
Открытие 400 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
25 000,0 |
|
24 750,0 |
250,0 |
|
||||||||
|
2017 |
273 272,7 |
|
270 540,0 |
2 732,7 |
|
||||||||
|
2018 |
376 727,3 |
|
372 960,0 |
3 767,3 |
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.27. |
Городской округ "Город Южно-Сахалинск", г. Южно-Сахалинск, Строительство школы на 550 мест в п/р Луговое, западная сторона ул. Дружбы, южнее здания существующей школы |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2016-2019 (2019) |
550 мест |
|
2014-2020 |
618 181,8 |
|
612 000,0 |
6 181,8 |
|
Открытие 550 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
231 818,2 |
|
229 500,0 |
2 318,2 |
|
||||||||
|
2020 |
386 363,6 |
|
382 500,0 |
3 863,6 |
|
||||||||
|
5.28. |
Городской округ "Город Южно-Сахалинск", г. Южно-Сахалинск, Строительство школы на 400 (юго-восточнее пересечения пр. Мира и ул. Больничная) |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2016-2020 (2020) |
400 мест |
|
2014-2020 |
396 717,2 |
|
392 750,0 |
3 967,2 |
|
Открытие 400 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
216 525,5 |
|
214 360,2 |
2 165,3 |
|
||||||||
|
2020 |
180 191,7 |
|
178 389,8 |
1 801,9 |
|
||||||||
|
5.29. |
Городской округ "Город Южно-Сахалинск", г. Южно-Сахалинск, Строительство школы на 400 мест в п. р. "Хомутово", юго-восточнее пересечения ул. Ермака и ул. 1-я Октябрьская |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2016-2020 (2020) |
400 мест |
|
2014-2020 |
530 994,4 |
|
525 684,5 |
5 309,9 |
|
Открытие 400 новых школьных мест |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
83 014,6 |
|
82 184,5 |
830,1 |
|
||||||||
|
2020 |
447 979,8 |
|
443 500,0 |
4 479,8 |
|
||||||||
|
5.30. |
Строительство спортивных залов в общеобразовательных учреждениях |
Министерство строительства |
Муниципальная |
|
|
|
2014-2020 |
|
|
|
|
|
|
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.31. |
Городской округ "Александровск-Сахалинский район", МКОУ СОШ с. Хоэ Строительство спортивного зала площадью 450 кв. м |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
450 кв. м. |
|
2014-2020 |
|
|
|
|
|
Открытие нового спортивного зала |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.32. |
МБОУ Гимназия пгт. Ноглики Строительство спортивного зала |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
450 кв. м. |
|
2014-2020 |
|
|
|
|
|
Открытие нового спортивного зала |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.33. |
Строительство спортивного зала для Лицея "Надежда" в МО "Холмский городской округ" |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2016 (2016) |
180 кв. м. |
|
2014-2020 |
71 170,5 |
|
70 200,0 |
970,5 |
|
Открытие нового спортивного зала |
|
2014 |
6 019,0 |
|
5 700,0 |
319,0 |
|
||||||||
|
2015 |
9 292,9 |
|
9 200,0 |
92,9 |
|
||||||||
|
2016 |
55 858,6 |
|
55 300,0 |
558,6 |
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.34. |
Строительство спортивного зала и спортивной площадки для МБОУ СОШ N 11 и Лицей N 2 |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2014-2016 (2016) |
1429 кв. м. |
|
2014-2020 |
246 676,4 |
|
244 209,6 |
2 466,8 |
|
Открытие нового спортивного зала |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
110 535,9 |
|
109 430,5 |
1 105,4 |
|
||||||||
|
2016 |
136 140,5 |
|
134 779,1 |
1 361,4 |
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.35. |
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" Строительство спортивного зала для МБОУ СОШ N 6 |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
|
|
2014-2020 |
|
|
|
|
|
Открытие нового спортивного зала |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.36. |
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" Строительство спортивного зала для МБОУ НОШ N 7 |
Министерство строительства |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
|
|
2014-2020 |
|
|
|
|
|
Открытие нового спортивного зала |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.37. |
Строительство, реконструкция инженерных коммуникаций в общеобразовательных учреждениях |
Министерство строительства |
Муниципальная |
|
|
|
2014-2020 |
|
|
|
|
|
|
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.38. |
Реконструкция системы водоснабжения и канализации с устройством местных очистных сооружений канализации МБОУ НОШ с. Поречье (в том числе инженерные изыскания и проектирование) |
Министерство образования |
Муниципальная |
2014-2015 (2016) |
800 кв. м. |
|
2014-2020 |
17929,3 |
|
17700 |
229,3 |
|
Обеспечение школы с. Поречье системами водоснабжения и канализации |
|
2014 |
1161,6 |
|
1100 |
61,6 |
|
||||||||
|
2015 |
16767,7 |
|
16600 |
167,7 |
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5.39. |
Реконструкция наружных канализационных сетей МБОУ СОШ с. Гастелло и подключения к централизованной системе канализации (в том числе инженерные изыскания и проектирование) |
Министерство образования |
Муниципальная |
2017-2020 (2020) |
|
|
2014-2020 |
|
|
|
|
|
Обеспечение школы с. Гастелло системой канализации |
|
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2015 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2016 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2017 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2018 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2019 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
2020 |
|
|
|
|
|
||||||||
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 3
к государственной программе Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области
на 2014 - 2020 годы", утвержденной постановлением
Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Прогноз
сводных показателей государственных заданий на оказание
государственных услуг государственными учреждениями
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
|
N |
|
ГРБС (код) |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
Связь с мероприятием государственной программ (подпрограммы) |
|
|
2. |
Подпрограмма "Повышение доступности и качества общего образования, в том числе в сельской местности" |
|
|||||||||
|
2.1. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Содержание, воспитание и предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам воспитанникам в специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением |
Основное мероприятие 2.3 Мероприятие 2.3.1 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Воспитанники специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
65179,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Содержание, воспитание и предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам воспитанникам в специальных (коррекционных) школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья |
Основное мероприятие 2.3 Мероприятие 2.3.1 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Обучающиеся в специальных (коррекционных) школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными здоровья |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
163 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
228418,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Комплексное сопровождение замещающих семей, семей усыновителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
Основное мероприятие 2.3 Мероприятие 2.3.4 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
замещающие родители, усыновители, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
3500 |
3500 |
3500 |
3500 |
3500 |
3500 |
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
|
19867,0 |
20116,0 |
20912,3 |
22083,4 |
23253,8 |
24439,7 |
|
|
|
2.4. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Оказание реабилитационных и консультативно-педагогических услуг детям |
Основное мероприятие 2.3 Мероприятие 2.3.4 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Количество лиц, получивших реабилитационные и консультативно-педагогические услуги |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
|
170 |
170 |
170 |
170 |
170 |
170 |
170 |
|
|
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
011 |
5969,6 |
8930,0 |
9043,0 |
9401,0 |
9927,5 |
10453,7 |
10986,8 |
|
|
|
2.5. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Постинтернатное сопровождение выпускников-лиц из числа детей-сирот |
Основное мероприятие 2.3 Мероприятие 2.3.4 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших постинтернатное сопровождение |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
120 |
120 |
120 |
120 |
120 |
120 |
120 |
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
5250,6 |
7855,0 |
7953,7 |
8268,6 |
8731,6 |
9194,4 |
9663,3 |
|
|
|
2.6. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Выявление детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проведение их комплексного обследования и реализации медико-психологической и социально-педагогической комплексной помощи детям и подросткам с особыми образовательными, социальными, личностно-индивидуальными потребностями и возможностями |
Основное мероприятие 2.3 Мероприятие 2.3.4 |
||||||||
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Количество выявленных детей, получивших комплексное обследование и помощь |
||||||||||
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
||||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
345 |
345 |
345 |
345 |
345 |
345 |
345 |
||
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
6492,8 |
10113,6 |
10245,4 |
10654,9 |
11251,6 |
11847,9 |
12452,1 |
|||
|
2.7. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Осуществление организационного, педагогического и технологического обеспечения вопросов внедрения дистанционных образовательных технологий в образовательный процесс детей-инвалидов Сахалинской области |
Основное мероприятие 2.6. Мероприятие 2.6.1. |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Количество детей-инвалидов, которым созданы условия для дистанционного образования |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
115 |
120 |
120 |
120 |
120 |
120 |
120 |
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
65433,0 |
72120,0 |
75490,0 |
78237,0 |
84326,9 |
88795,8 |
93325,2 |
|
|
|
2.8. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Проведение мониторинга системы общего, дошкольного и дополнительного образования |
Основное мероприятие 2.4. Мероприятие 2.4.5. |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Образовательные учреждения |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
Количество образовательных учреждений, охваченных мониторингом |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
160 |
290 |
349 |
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
|
1500,0 |
1500,0 |
1500,0 |
|
|
|
|
|
|
2.9. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Проведение независимой оценки качества образования |
Основное мероприятие 2.2. Мероприятие 2.2.6. |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Обучающиеся общеобразовательных организаций |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
5629 |
5643 |
5653 |
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
|
400,0 |
418,8 |
436,8 |
|
|
|
|
|
|
3. |
Подпрограмма "Повышение доступности и качества профессионального образования" |
|
|||||||||
|
3.1. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Предоставление среднего профессионального образования (за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях) |
Основное мероприятие 3.2 Мероприятие 3.2.1 Основное мероприятие 3.3 Мероприятие 3.3.3 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
граждане Российской Федерации начиная с 14 лет |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
4320 |
4290 |
4715 |
4715 |
5120 |
5120 |
5120 |
|
|
|
Число лиц, проходящих обучение, всего в том числе: | |||||||||||
|
|
в сфере "Образование" |
|
3630 |
3600 |
4025 |
4025 |
4450 |
4450 |
4450 |
|
|
|
|
в сфере "Здравоохранение" |
|
500 |
500 |
500 |
500 |
500 |
500 |
500 |
|
|
|
|
в сфере "Культура" |
|
190 |
190 |
190 |
190 |
170 |
170 |
170 |
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
|
1163275,3 |
1385114,4 |
1503079,3 |
1614672,8 |
1584752,1 |
1668744,3 |
1753849,0 |
|
|
|
|
в сфере "Образование" |
011 |
948866,5 |
1112817,5 |
1197193,9 |
1300676,5 |
1306454,8 |
1375697,1 |
1445856,5 |
|
|
|
|
в сфере "Здравоохранение" |
012 |
106190,0 |
124298,6 |
142838,2 |
134162,1 |
140689,2 |
148145,8 |
155701,2 |
|
|
|
|
в сфере "Культура" |
044 |
108218,8 |
147998,3 |
163047,2 |
179834,2 |
137608,1 |
144901,4 |
152291,3 |
|
|
|
3.2. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Проведение областных мероприятий в системе образования Сахалинской области |
Основное мероприятие 3.6. Мероприятие 3.6.1. |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
обучающиеся и воспитанники системы образования |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
300 |
300 |
300 |
300 |
300 |
300 |
300 |
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
618,0 |
646,5 |
677,6 |
706,6 |
746,2 |
785,7 |
825,8 |
|
|
|
3.3. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Проведение мониторинга системы профессионального образования |
Основное мероприятие 3.6. Мероприятие 3.6.4 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Руководители и педагогические работники профессиональных образовательных учреждений Сахалинской области, специалисты органов исполнительной власти Сахалинской области, работодатели |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
Количество профессиональных образовательных учреждений, охваченных мониторингом |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
12 |
12 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
|
500,0 |
500,0 |
500,0 |
|
|
|
|
|
|
4. |
Подпрограмма "Развитие воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей" |
||||||||||
|
4.1. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Содержание и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в детских домах |
Основное мероприятие 4.3 Мероприятие 4.3.4 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, проживающие в детских домах |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
190 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
313043,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Предоставление дополнительного образования детям и молодежи в учреждениях регионального значения |
Основное мероприятие 4.2 Мероприятие 4.2.1. |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
дети в возрасте от 5 до 18 лет, обучающиеся по дополнительным образовательным программам |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
725 |
725 |
725 |
725 |
725 |
725 |
725 |
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
49195,2 |
66179,9 |
74703,2 |
79596,3 |
82743,3 |
87128,9 |
91571,7 |
|
|
|
4.3. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Проведение областных мероприятий в системе образования Сахалинской области |
Основное мероприятие 4.2 Мероприятие 4.2.1. |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
обучающиеся и воспитанники системы образования |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
4000 |
4000 |
4000 |
4000 |
4000 |
4000 |
4000 |
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
6613,0 |
7509,6 |
8000,5 |
7703,4 |
7105,1 |
7481,6 |
7863,2 |
|
|
|
4.4. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Постинтернатное сопровождение выпускников - лиц из числа детей-сирот |
Основное мероприятие 4.3 Мероприятие 4.3.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших постинтернатное сопровождение |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
4902,0 |
7272,3 |
7599,5 |
7926,4 |
8370,3 |
8813,9 |
9263,4 |
|
|
|
4.5. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Комплексное сопровождение замещающих семей, семей усыновителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
Основное мероприятие 4.3 Мероприятие 4.3.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
замещающие родители, усыновители, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
|
8619,0 |
9006,8 |
9394,1 |
9920,2 |
10446,0 |
10978,7 |
|
|
|
5 |
Подпрограмма "Развитие кадрового потенциала" |
||||||||||
|
5.1. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Выполнение экспертными группами работы, связанной с проведением аттестации педагогических и руководящих работников областных и муниципальных учреждений образования, подведомственных министерству образования Сахалинской области |
Основное мероприятие 5.2 Мероприятие 5.2.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
число лиц, прошедших аттестацию |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
2300 |
2100 |
2120 |
2150 |
2165 |
2250 |
2275 |
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
4210,0 |
4273,0 |
4474,1 |
4666,0 |
5046,0 |
5313,0 |
5584,0 |
|
|
|
5.2. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Содержание, воспитание и предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам воспитанникам в специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением |
Основное мероприятие 5.1 Мероприятие 5.1.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Воспитанники специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
3773,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
5.3. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Содержание, воспитание и предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам воспитанникам в специальных (коррекционных) школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья |
Основное мероприятие 5.1 Мероприятие 5.1.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Обучающиеся в специальных (коррекционных) школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными здоровья |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
23597,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
5.4. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Содержание и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в детских домах |
Основное мероприятие 5.1 Мероприятие 5.1.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, проживающие в детских домах |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
47849,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
5.5. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Предоставление дополнительного образования детям и молодежи в учреждениях регионального значения |
Основное мероприятие 5.1 Мероприятие 5.1.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
дети в возрасте от 5 до 18 лет, обучающиеся по дополнительным образовательным программам |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
12589,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
5.6. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Реализация программ дополнительной профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования Сахалинской области |
Основное мероприятие 5.3 Мероприятие 5.3.1 Основное мероприятие 5.1 Мероприятие 5.1.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
число лиц, прошедших через систему переподготовки и повышения квалификации |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
2400 |
2850 |
2878 |
2896 |
2658 |
2663 |
2668 |
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
130527,7 |
139436,6 |
170115,6 |
175334,5 |
118702,4 |
124994,5 |
131369,3 |
|
|
|
5.7. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Оказание реабилитационных и консультативно-педагогических услуг детям |
Основное мероприятие 5.1 Мероприятие 5.1.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Количество лиц, получивших реабилитационные и консультативно-педагогические услуги |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
581,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.8. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Постинтернатное сопровождение выпускников - лиц из числа детей-сирот |
Основное мероприятие 5.1 Мероприятие 5.1.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получившие постинтернатное сопровождение |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
511,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.9. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Выявление детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проведение их комплексного обследования и реализации медико-психологической и социально-педагогической комплексной помощи детям и подросткам с особыми образовательными, социальными, личностно-индивидуальными потребностями и возможностями |
Основное мероприятие 5.1 Мероприятие 5.1.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
Граждане Российской Федерации начиная с 3 лет |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
658,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.10. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Предоставление среднего профессионального образования (за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях) |
Основное мероприятие 5.1 Мероприятие 5.1.2 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
граждане Российской Федерации начиная с 14 лет |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
|
175408,0 |
14208,5 |
17212,2 |
24810,0 |
28450,0 |
29957,8 |
31485,7 |
|
|
|
|
в сфере "Образование" |
011 |
144601,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в сфере "Здравоохранение" |
012 |
23186,2 |
14208,5 |
17212,2 |
24810,0 |
28450,0 |
29957,8 |
31485,7 |
|
|
|
|
в сфере "Культура" |
044 |
7620,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.11. |
Наименование государственной услуги (работы) |
Проведение областных мероприятий в системе образования Сахалинской области |
Основное мероприятие 5.4 Мероприятие 5.4.1 |
||||||||
|
|
Категория потребителей государственной услуги (работы) |
обучающиеся и воспитанники системы образования |
|
||||||||
|
|
Единица измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
человек |
|
||||||||
|
|
Показатель объема услуг (работ) |
|
4000 |
4000 |
4000 |
4000 |
4000 |
4000 |
4000 |
|
|
|
|
Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. рублей |
011 |
1993,0 |
2084,6 |
2183,1 |
2277,0 |
2461,6 |
2592,0 |
2724,3 |
|
|
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение N 4
к Государственной программе Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Нормативные правовые акты,
предусматривающие порядок предоставления субсидий местным
бюджетам в рамках государственной программы Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы"
С изменениями и дополнениями от:
16 октября 2014 г.
|
N пп. |
Наименование нормативного правового акта (проекта) |
Реквизиты (в случае, если утвержден) |
Цели предоставления субсидий |
Ожидаемые сроки принятия (в случае если не утвержден) |
|
1. |
Постановление Правительства Сахалинской области "Об утверждении Порядка предоставления субсидии муниципальным образованиям Сахалинской области на капитальный ремонт отдельных объектов социальной сферы, находящихся в муниципальной собственности" |
Финансирование работ по проведению капитального ремонта объектов образования |
|
|
|
2. |
Постановление Правительства Сахалинской области "О предоставлении субсидии из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности" |
Финансирование работ по проведению реконструкции и строительства объектов образования |
|
|
|
3. |
Постановление Правительства Сахалинской области "Об утверждении Порядка предоставления субсидии на осуществление деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства в сфере оказания услуг дошкольного образования и содержания детей дошкольного возраста" |
Финансирование на возмещение части затрат по оплате расходов, связанных с оказанием услуг дошкольного образования |
|
|
|
4. |
Постановление Правительства Сахалинской области "Об утверждении Порядка предоставления и расходования субсидии из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на реализацию Плана мероприятий по реконструкции, капитальному ремонту социально значимых объектов и благоустройству муниципальных образований Сахалинской области" |
Субсидия предоставляется бюджетам муниципальных образований в целях реализации Плана мероприятий, за исключением мероприятий, реализуемых в рамках других целевых субсидий, а также мероприятий, предусматривающих финансирование бюджетных учреждений, находящихся в ведении органов государственной власти. |
|
|
|
5. |
Постановление Правительства Сахалинской области "О ведомственной целевой программе "О государственной поддержке учителей общеобразовательных учреждений при ипотечном жилищном кредитовании на 2012 - 2014 годы" |
Субсидия предоставляется органам местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области в целях возмещения затрат первоначального взноса при получении ипотечного кредита участников Программы |
|
|
|
6. |
Постановление Правительства Сахалинской области "Об утверждении Порядка предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований Сахалинской области на реализацию Концепции повышения заработной платы работников учреждений бюджетной сферы Сахалинской области на 2013 - 2017 годы" |
Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований Сахалинской области для софинансирования расходов на реализацию Концепции повышения заработной платы работников учреждений бюджетной сферы Сахалинской области на 2013 - 2017 годы, утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области от 03.12.2012 N 592 (далее - Концепция), в целях повышения реального содержания заработной платы, дальнейшего совершенствования условий оплаты труда работников учреждений бюджетной сферы, в том числе на повышение с 1 января 2013 года окладов (должностных окладов) на 4 процента работникам муниципальных учреждений в сферах образования, культуры, физической культуры и спорта, молодежной политики. |
|
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение N 5
к Государственной программе Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Сведения
о мерах правового регулирования в сфере реализации
государственной программы Сахалинской области "Развитие
образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы"
С изменениями и дополнениями от:
22 января 2015 г.
|
N |
Вид нормативного правового акта |
Основные положения нормативного правового акта |
Ответственный исполнитель и соисполнители |
Ожидаемые сроки принятия |
|
Государственная программа Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" | ||||
|
1. |
Закон Сахалинской области "О внесении изменений в Закон Сахалинской области "Об образовании в Сахалинской области " |
Внесение изменений в связи с принятием Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
|
2. |
Постановление Правительства Сахалинской области |
Об утверждении Порядка предоставления субсидии муниципальным образования Сахалинской области на развитие образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
|
Подпрограмма 1. "Повышение качества и доступности дошкольного образования" | ||||
|
1. |
Закон Сахалинской области "Об областном бюджете Сахалинской области" |
Определение объема ассигнований за счет средств областного бюджета Сахалинской области на финансирование подпрограммы "Повышение доступности и качества дошкольного образования" Государственной программы Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области" |
Министерство образования Сахалинской области |
Ежегодно |
|
2. |
Акт Правительства Сахалинской области |
Разработка новых экономических механизмов (установление нормативов финансовой деятельности, учитывающих качество предоставляемых услуг) |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
|
3. |
Акт Правительства Сахалинской области |
О развитии форм государственно-общественного управления дошкольным образовательным учреждением, в том числе негосударственным |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
|
4. |
Акт Правительства Сахалинской области |
Об утверждении проекта частно-государственного партнерства в сфере дошкольного образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2015 |
|
5. |
Акт Правительства Сахалинской области |
О реализации концессионных соглашений в сфере дошкольного образования |
Министерство образования Сахалинской области |
2017 |
|
Подпрограмма 2. "Повышение доступности и качества общего образования, в том числе в сельской местности " | ||||
|
1. |
Акт Правительства Сахалинской области |
Регламент создания и ведения регионального сегмента национального информационно-образовательного портала общенациональной системы выявления и развития молодых талантов |
Министерство образования Сахалинской области |
2014-2015 |
|
2. |
Акт министерства образования Сахалинской области |
Регламент замены школьных автобусов, выработавших свой ресурс |
Министерство образования Сахалинской области |
2014-2015 |
|
3. |
Нормативный акт министерства образования Сахалинской области |
Положение об электронном паспорте общеобразовательной организации |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
|
4. |
Акт Правительства Сахалинской области |
О Порядке проведения конкурсного отбора лучших проектов развития общеобразовательных организаций, сельских школ, школ с низкими образовательными результатами |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
|
5. |
Акт Правительства Сахалинской области |
О Порядке обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с применением дистанционных образовательных технологий |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
|
Подпрограмма 3. "Повышение доступности и качества профессионального образования" | ||||
|
1. |
Акт Правительства Сахалинской области |
О сертификации выпускников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Сахалинской области |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
|
Подпрограмма 4. "Развитие системы воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей" | ||||
|
1. |
Акт Правительства Сахалинской области |
Об утверждении порядка предоставления меры социальной поддержки в виде ремонта жилых помещений, принадлежащих на праве собственности детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
|
2. |
Акт Правительства Сахалинской области |
Об утверждении порядка компенсации расходов на оплату стоимости проезда и провоза багажа к месту использования отдыха и обратно для неработающих опекунов (попечителей), в том числе неработающих приемных родителей |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
|
Подпрограмма 5 "Развитие кадрового потенциала" | ||||
|
1. |
Акт Правительства Сахалинской области |
Об адресной поддержке педагогических работников, работающих с детьми из социально неблагополучных семей, в виде стимулирующих выплат |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
|
2. |
Акт Правительства Сахалинской области |
О порядке проведения конкурсного отбора для денежного поощрения педагогов (работников) образовательных учреждений, обеспечивающих в том числе, социализацию детей с особыми образовательными потребностями (талантливыми детьми, детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами, детьми мигрантов) |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
|
Подпрограмма 6 "Строительство общеобразовательных учреждений в Сахалинской области" | ||||
|
1. |
Акт Правительства Сахалинской области |
"Об утверждении Положения о порядке предоставления и расходования субсидий из областного бюджета муниципальным образованиям Сахалинской области, выделяемых на подпрограмму "Строительство общеобразовательных учреждений" |
Министерство образования Сахалинской области |
2014 |
|
2. |
Акт Правительства Сахалинской области |
"Об определении предельной стоимости строительства образовательных учреждений в расчете на одно место и порядке приобретения в муниципальную собственность образовательных учреждений, построенных частным инвестором на земельных участках, находящихся в муниципальном пользовании" |
Министерство Образования Сахалинской области |
2014-2020 |
Приложение N 6
к Государственной программе Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Перечень
и краткое описание действующих долгосрочных целевых программ
Сахалинской области и ведомственных целевых программ в рамках
Государственной программы Сахалинской области "Развитие
образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы"
|
N |
Наименование целевой программы. реквизиты правового акта, которым утверждена программа |
Ответственный исполнитель |
Срок реализации |
Непосредственный результат от реализации программы (краткое изложение) |
|
1. |
Ведомственная целевая программа Сахалинской области "О государственной поддержке учителей общеобразовательных учреждений при ипотечном жилищном кредитовании на 2012 - 2014 годы", утвержденная постановлением Правительства Сахалинской области от 09.08.2012 N 407 |
Министерство образования Сахалинской области |
2012 - 2014 |
Реализация мероприятий Программы позволит оказать поддержку в приобретении (строительстве) жилья с помощью ипотечных кредитов не 60 учителям общеобразовательных учреждений Сахалинской области, обеспечить привлекательность работы в бюджетной сфере, укрепить кадровый состав общеобразовательных учреждений и закрепить на рабочих местах в Сахалинской области не менее 60 молодых учителей. |
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 7
к Государственной программе Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Сведения
об индикаторах (показателях) государственной программы Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы"
и их значениях
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 7а
к Государственной программе Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Сведения
об индикаторах (показателях) государственной программы Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы"
в разрезе муниципальных образований Сахалинской области
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 8
к государственной программе Сахалинской области "Развитие
образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Ресурсное обеспечение
государственной программы "Развитие образования в Сахалинской области
на 2014 - 2020 годы" за счет средств областного и федерального бюджетов,
юридических и физических лиц
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
|
N |
Наименование мероприятия |
Исполнители государственной программы, подпрограммы, мероприятия |
Источники средств |
Код бюджетной классификации |
Расходы по годам реализации, тыс. рублей |
||||||||||
|
ГРБС |
Рз Пр |
ЦСР |
ВР |
Всего по госпрограмме |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
|
Государственная программа "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" |
Всего, в том числе: |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
143202832,9 |
17701077,5 |
20429289,4 |
18749828,1 |
21314831,0 |
19648527,2 |
20433276,4 |
24926003,3 |
|
Федеральный бюджет |
x |
x |
x |
x |
191648,4 |
154924,8 |
6339,1 |
6217,7 |
6766,8 |
5700,0 |
5800,0 |
5900,0 |
|||
|
Юридические и физические лица |
x |
x |
x |
x |
1509,3 |
752,0 |
368,0 |
389,3 |
|
|
|
|
|||
|
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
104383417,8 |
13225593,8 |
14996011,5 |
16224941,5 |
17028126,9 |
13507687,7 |
14380890,1 |
15020166,3 |
||
|
Федеральный бюджет |
011 |
x |
x |
x |
46508,3 |
9784,7 |
6339,1 |
6217,7 |
6766,8 |
5700,0 |
5800,0 |
5900,0 |
|||
|
Юридические и физические лица |
011 |
x |
x |
x |
1509,3 |
752,0 |
368,0 |
389,3 |
|
|
|
|
|||
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области |
Областной бюджет |
012 |
x |
x |
x |
1199070,5 |
137852,8 |
147823,1 |
168751,3 |
170703,2 |
181643,7 |
191270,8 |
201025,6 |
||
|
Министерство социальной защиты Сахалинской области |
Областной бюджет |
013 |
x |
x |
x |
1651,2 |
200,0 |
210,0 |
222,2 |
234,9 |
248,1 |
261,3 |
274,7 |
||
|
Министерство строительства Сахалинской области |
Областной бюджет |
014 |
x |
x |
x |
36398705,3 |
4151300,3 |
5099353,8 |
2167955,1 |
3916660,7 |
5812610,4 |
5704920,0 |
9545905,0 |
||
|
Федеральный бюджет |
014 |
x |
x |
x |
145140,1 |
145140,1 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Министерство спорта, туризма и молодежной политики Сахалинской области |
Областной бюджет |
039 |
x |
x |
x |
120773,1 |
58018,0 |
30920,0 |
8911,9 |
7363,3 |
4924,5 |
5185,5 |
5449,9 |
||
|
Министерство культуры Сахалинской области |
Областной бюджет |
044 |
x |
x |
x |
1099215,0 |
128112,6 |
154971,0 |
179046,1 |
191742,0 |
141412,8 |
150748,7 |
153181,8 |
||
|
|
в том числе по Планам мероприятий муниципальных образований Сахалинской области: |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
923992,0 |
923992,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
189450,5 |
189450,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
3112,7 |
3112,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Холмский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
24672,7 |
24672,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Корсаковский городской округ |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
150660,0 |
150660,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Невельский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
74918,8 |
74918,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Поронайский городской округ |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
8762,0 |
8762,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Углегорский муниципальный район |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
31339,0 |
31339,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Томаринский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
28420,0 |
28420,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Тымовский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
20409,8 |
20409,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Смирныховский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
25500,0 |
25500,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Долинский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
103473,5 |
103473,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Макаровский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
99552,6 |
99552,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Анивский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
95033,0 |
95033,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Городской округ Ногликский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
28687,4 |
28687,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Охинский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
40000,0 |
40000,0 |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Подпрограмма 1 "Повышение качества и доступности дошкольного образования" |
Всего |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
34446162,7 |
5842246,9 |
9219712,3 |
7026626,1 |
6985245,9 |
1640351,6 |
1679486,4 |
2052493,5 |
|
Федеральный бюджет |
x |
x |
x |
x |
145140,1 |
145140,1 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
25836761,5 |
3043199,8 |
5174573,0 |
5937144,0 |
6569968,2 |
1640351,6 |
1679486,4 |
1792038,5 |
||
|
Министерство строительства Сахалинской области |
Областной бюджет |
014 |
x |
x |
x |
8609401,2 |
2799047,1 |
4045139,3 |
1089482,1 |
415277,7 |
0,0 |
0,0 |
260455,0 |
||
|
Федеральный бюджет |
014 |
x |
x |
x |
145140,1 |
145140,1 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Основное мероприятие 1.1. "Обеспечение доступности качественного дошкольного образования" |
Всего |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
9855652,9 |
2799047,1 |
4299189,2 |
1308541,6 |
698180,0 |
178873,8 |
138676,6 |
433144,6 |
|
Федеральный бюджет |
x |
x |
x |
x |
145140,1 |
145140,1 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Мероприятие 1.1.1. Строительство, реконструкция зданий дошкольных образовательных учреждений, в том числе по Планам мероприятий муниципальных образований Сахалинской области |
Министерство строительства Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
Областной бюджет |
014 |
0701 |
0210100 |
х |
2799047,1 |
2799047,1 |
|
|
|
|
|
|
|
014 |
0701 |
0210100 |
410 |
40625,7 |
40625,7 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
014 |
0701 |
0210100 |
522 |
2758421,4 |
2758421,4 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
014 |
0701 |
0216301 |
522 |
|
|
4045139,3 |
1089482,1 |
415277,7 |
|
|
260455,0 |
||||
|
Федеральный бюджет |
014 |
0701 |
0215059 |
522 |
145140,1 |
145140,1 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Мероприятие 1.1.2. Капитальный ремонт зданий функционирующих дошкольных учреждений, в том числе: |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0701 |
0210100 |
521 |
390315,8 |
390315,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
- капитальный ремонт отдельных объектов социальной сферы, не включенных в Планы мероприятий муниципальных образований Сахалинской области |
|
|
|
|
|
167939,9 |
167939,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
48628,8 |
48628,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
13918,9 |
13918,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Долинский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
8649,0 |
8649,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Корсаковский городской округ |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
14568,5 |
14568,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Охинский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
21831,0 |
21831,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Поронайский городской округ |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
17855,6 |
17855,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Углегорский муниципальный район |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
10818,3 |
10818,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Холмский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
10942,2 |
10942,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Анивский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
4938,0 |
4938,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Курильский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
2895,0 |
2895,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Макаровский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
1179,4 |
1179,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Смирныховский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
6122,5 |
6122,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Томаринский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
295,0 |
295,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Тымовский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
2955,2 |
2955,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Южно-Курильский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
2342,5 |
2342,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
- по Планам мероприятий муниципальных образований Сахалинской области: |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
222375,9 |
222375,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
33454,5 |
33454,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Холмский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
11651,4 |
11651,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Корсаковский городской округ |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
28000,0 |
28000,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Невельский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
1737,5 |
1737,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Углегорский муниципальный район |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Томаринский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
16036,3 |
16036,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Тымовский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
2000,0 |
2000,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Долинский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
42167,4 |
42167,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Макаровский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
68950,5 |
68950,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Анивский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
17087,9 |
17087,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Городской округ Ногликский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
1290,4 |
1290,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Охинский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
Мероприятие 1.1.3. Оснащение дополнительно созданных мест в открываемых новых дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) и новых дошкольных групп в действующих ДОУ |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0701 |
0210100 |
521 |
45956,8 |
45956,8 |
|
|
|
|
|
|
|
011 |
0701 |
0216301 |
521 |
|
|
67176,9 |
28566,5 |
74860,4 |
|
|
|
||||
|
|
Мероприятие 1.1.4. Создание условий для организации предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях. Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0701 |
0216301 |
521 |
1075647,9 |
0,0 |
186873,0 |
190493,0 |
208041,9 |
178873,8 |
138676,6 |
172689,6 |
|
|
|
|
|
1060735,9 |
|
171961,0 |
190493,0 |
208041,9 |
178873,8 |
138676,6 |
172689,6 |
||||
|
Обеспечение антитеррористической безопасности образовательных учреждений |
|
|
|
|
14912,0 |
|
14912,0 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
Основное мероприятие 1.2 "Развитие негосударственных и вариативных форм дошкольного образования" |
Всего |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
146161,0 |
261,0 |
14600,0 |
18900,0 |
23600,0 |
26800,0 |
30200,0 |
31800,0 |
|
|
Мероприятие 1.2.1. Поддержка субъектов малого предпринимательства в сфере дошкольного образования |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0701 |
0210200 |
810 |
146161,0 |
261,0 |
14600,0 |
18900,0 |
23600,0 |
26800,0 |
30200,0 |
31800,0 |
|
|
Мероприятие 1.2.2. Привлечение частных инвесторов в создание дошкольных организаций |
Министерство образования Сахалинской области |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Основное мероприятие 1.3 "Повышение качества дошкольного образования" |
Всего |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
24008076,2 |
2606666,2 |
4905923,1 |
5699184,5 |
6263465,9 |
1434677,8 |
1510609,8 |
1587548,9 |
|
|
Мероприятие 1.3.1. Реализация государственной услуги по предоставлению дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0701 |
0210300 |
540 |
2603238,9 |
2603238,9 |
|
|
|
|
|
|
|
0216224 |
540 |
21389357,2 |
|
4903905,5 |
5697166,9 |
6261448,3 |
1432677,8 |
1508609,8 |
1585548,9 |
||||||
|
|
Мероприятие 1.3.2. Реализация государственной услуги по предоставлению дошкольного образования по основным образовательным программам в группах кратковременного пребывания |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0210300 |
540 |
1427,3 |
1427,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятие 1.3.3. Обновление технологий и содержания дошкольного образования за счет поддержки инновационных образовательных организаций и их сетевых объединений, в том числе путем проведения конкурсов на лучшую дошкольную образовательную организацию |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0210300 |
350 |
14052,8 |
2000,0 |
2017,6 |
2017,6 |
2017,6 |
2000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
|
4. |
Подпрограмма 2 "Повышение доступности и качества общего образования, в том числе в сельской местности" |
Всего |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
59142466,0 |
5636238,2 |
7555425,3 |
7742092,3 |
8035992,4 |
9400594,3 |
10110732,0 |
10661391,5 |
|
Федеральный бюджет |
x |
x |
x |
x |
39703,6 |
5380,0 |
5539,1 |
5417,7 |
5966,8 |
5700,0 |
5800,0 |
5900,0 |
|||
|
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
58728917,8 |
5606618,2 |
7551255,3 |
7737680,4 |
8031329,1 |
9395669,8 |
10020316,5 |
10386048,5 |
||
|
Федеральный бюджет |
011 |
x |
x |
x |
39703,6 |
5380,0 |
5539,1 |
5417,7 |
5966,8 |
5700,0 |
5800,0 |
5900,0 |
|||
|
Министерство строительства Сахалинской области |
Областной бюджет |
014 |
x |
x |
x |
380123,1 |
25000,0 |
|
|
|
|
85230,0 |
269893,1 |
||
|
Министерство спорта, туризма и молодежной политики Сахалинской области |
Областной бюджет |
039 |
x |
x |
x |
33425,1 |
4620,0 |
4170,0 |
4411,9 |
4663,3 |
4924,5 |
5185,5 |
5449,9 |
||
|
|
Основное мероприятие 2.1 "Развитие инфраструктуры доступности качественного общего образования" |
Всего |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
3742017,0 |
636345,3 |
978601,1 |
597881,2 |
310291,7 |
351990,1 |
495323,0 |
371584,6 |
|
Областной бюджет |
014 |
x |
x |
x |
380123,1 |
25000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
85230,0 |
269893,1 |
|||
|
|
Мероприятие 2.1.1. Приобретение школьных автобусов |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220100 |
240 |
130798,1 |
34480,0 |
23000,0 |
24081,0 |
25116,5 |
7633,8 |
8038,4 |
8448,4 |
|
|
Мероприятие 2.1.2. Строительство, реконструкция и капитальный ремонт объектов общего образования муниципальной собственности, в том числе по Планам мероприятий муниципальных образований Сахалинской области: |
Министерство образования Сахалинской области, министерство строительства Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
1095741,9 |
621896,4 |
50000,0 |
33722,4 |
35000,0 |
0,0 |
85230,0 |
269893,1 |
|
011 |
0702 |
0220100 |
х |
596896,4 |
596896,4 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0220100 |
521 |
474610,4 |
474610,4 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0220100 |
522 |
122286,0 |
122286,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0226301 |
522 |
118722,4 |
|
50000,0 |
33722,4 |
35000,0 |
|
|
|
||||
|
014 |
0702 |
0220100 |
522 |
25000,0 |
25000,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
014 |
0702 |
0226301 |
522 |
355123,1 |
|
|
|
|
|
85230,0 |
269893,1 |
|||
|
|
в том числе капитальный ремонт отдельных объектов социальной сферы, не включенных в Планы мероприятий муниципальных образований Сахалинской области: |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
35949,5 |
35949,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
10522,8 |
10522,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
3542,9 |
3542,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Долинский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
3331,0 |
3331,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Корсаковский городской округ |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
8311,7 |
8311,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Невельский городской округ" |
|
|
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Охинский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поронайский городской округ |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Углегорский муниципальный район |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
4124,0 |
4124,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Холмский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Курильский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Макаровский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
320,6 |
320,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Смирныховский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Томаринский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Тымовский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
5796,5 |
5796,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Южно-Курильский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по Планам мероприятий муниципальных образований Сахалинской области: |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
585946,9 |
585946,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
75648,0 |
75648,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Холмский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
9157,5 |
9157,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Корсаковский городской округ |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
122660,0 |
122660,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Невельский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
73037,2 |
73037,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Поронайский городской округ |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
8762,0 |
8762,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Углегорский муниципальный район |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
24744,0 |
24744,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Томаринский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
12383,7 |
12383,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Тымовский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
18409,8 |
18409,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Смирныховский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
25500,0 |
25500,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Долинский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
61306,1 |
61306,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Макаровский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
30602,1 |
30602,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Анивский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
77579,5 |
77579,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Городской округ Ногликский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
6157,0 |
6157,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Охинский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
40000,0 |
40000,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятие 2.1.3. Оснащение дополнительно созданных мест в дошкольных группах при общеобразовательных учреждениях |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0220100 |
521 |
4968,9 |
4968,9 |
|
|
|
|
|
|
|
011 |
0702 |
0226301 |
521 |
5421,2 |
|
|
5421,2 |
|
|
|
|
||||
|
|
Мероприятие 2.1.4. Создание условий для организации предоставления начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0226301 |
521 |
2885210,0 |
0,0 |
905601,1 |
534656,6 |
250175,2 |
344356,3 |
487284,6 |
363136,2 |
|
Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений |
2755242,2 |
|
842048,2 |
468241,7 |
250175,2 |
344356,3 |
487284,6 |
363136,2 |
|||||||
|
Обеспечение антитеррористической безопасности образовательных учреждений |
129967,8 |
|
63552,9 |
66414,9 |
|
|
|
|
|||||||
|
|
Основное мероприятие 2.2 "Повышение качества общего образования" |
Всего |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
51311576,8 |
4389865,9 |
6087340,0 |
6636100,3 |
7203560,0 |
8540949,3 |
8995967,7 |
9457793,6 |
|
Федеральный бюджет |
011 |
x |
x |
x |
39703,6 |
5380,0 |
5539,1 |
5417,7 |
5966,8 |
5700,0 |
5800,0 |
5900,0 |
|||
|
|
Мероприятие 2.2.1. Реализация государственной услуги по: - предоставлению начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам; - предоставлению образования по основным общеобразовательным программам воспитанникам в специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением; |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области, государственные казенные образовательные организации |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0220200 |
x |
4779085,2 |
4327105,3 |
80529,4 |
73998,3 |
68590,4 |
72431,5 |
76270,3 |
80160,0 |
|
011 |
0702 |
0220200 |
110 |
388149,3 |
42934,4 |
49542,5 |
52804,2 |
56003,7 |
59139,9 |
62274,3 |
65450,3 |
||||
|
011 |
0702 |
0220200 |
240 |
126949,7 |
22083,1 |
30699,7 |
20898,6 |
12283,3 |
12971,2 |
13658,6 |
14355,2 |
||||
|
011 |
0702 |
0220200 |
540 |
4261926,2 |
4261926,2 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0220200 |
850 |
2059,9 |
161,6 |
287,2 |
295,5 |
303,4 |
320,4 |
337,4 |
354,5 |
||||
|
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0226223 |
540 |
45427471,7 |
|
5864981,2 |
6440473,0 |
7003226,3 |
8263972,2 |
8703728,4 |
9151090,6 |
|||
|
|
- предоставлению образования в оздоровительных организациях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0220200 |
540 |
586932,7 |
|
|
|
|
185755,8 |
195600,8 |
205576,1 |
|
|
|
Мероприятие 2.2.2. Реализация требований ФГОС, в том числе: - оснащение учебным, учебно-наглядным и учебно-лабораторным оборудованием в соответствии с требованиями ФГОС |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220200 |
240 |
379406,6 |
34408,0 |
111640,4 |
92409,5 |
102960,0 |
11784,0 |
12991,1 |
13213,6 |
|
|
Мероприятие 2.2.3. Обеспечение и проведение государственной (итоговой) аттестации |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220200 |
x |
137425,0 |
28352,6 |
29789,0 |
28800,7 |
28346,5 |
7005,8 |
7377,1 |
7753,3 |
|
011 |
0709 |
0220200 |
120 |
3239,1 |
|
539,7 |
539,7 |
539,7 |
540,0 |
540,0 |
540,0 |
||||
|
011 |
0709 |
0220200 |
240 |
134185,9 |
28352,6 |
29249,3 |
28261,0 |
27806,8 |
6465,8 |
6837,1 |
7213,3 |
||||
|
|
Мероприятие 2.2.4. Осуществление функций по переданным полномочиям, в том числе: - осуществление государственного контроля (надзора) в области образования; - выполнение экспертными группами работы, связанной с проведением аттестации педагогических работников; - подтверждение документов государственного образца об образовании |
Министерство образования Сахалинской области |
Федеральный бюджет |
011 |
0709 |
02259ГО |
120 |
39703,6 |
5380,0 |
5539,1 |
5417,7 |
5966,8 |
5700,0 |
5800,0 |
5900,0 |
|
|
В том числе субвенция на осуществление полномочий Российской Федерации по контролю качества образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательных учреждений, надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования |
Министерство образования Сахалинской области |
Федеральный бюджет |
011 |
0709 |
02259ГО |
120 |
39703,6 |
5380,0 |
5539,1 |
5417,7 |
5966,8 |
5700,0 |
5800,0 |
5900,0 |
|
|
Мероприятие 2.2.5 Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом |
Министерство образования Сахалинской области |
Федеральный бюджет |
011 |
0702 |
0225097 |
x |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятие 2.2.6. Проведение независимой оценки качества образования |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220200 |
611 |
1255,6 |
|
400,0 |
418,8 |
436,8 |
|
|
|
|
|
Основное мероприятие 2.3 "Развитие инклюзивного образования" |
Всего |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
2639156,6 |
454529,9 |
322534,5 |
342425,0 |
349042,6 |
370371,4 |
389789,0 |
410464,2 |
|
|
Мероприятие 2.3.1. Реализация государственных функций по: - предоставлению начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в специальных (коррекционных)образовательных организациях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в оздоровительных организациях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области, государственные казенные образовательные организации |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0220300 |
x |
2187139,3 |
432753,7 |
|
|
|
|
|
|
|
011 |
0702 |
0220300 |
110 |
3099080,8 |
146002,9 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0220300 |
240 |
2956306,0 |
70810,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0220300 |
320 |
3210855,3 |
5773,6 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0220300 |
530 |
3261998,9 |
204334,9 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0220300 |
850 |
3122375,6 |
5832,2 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
- предоставлению начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в специальных (коррекционных) школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0220300 |
x |
1321632,0 |
|
197132,0 |
211134,0 |
210692,7 |
222385,9 |
234172,3 |
246115,1 |
|
|
011 |
0702 |
0220300 |
110 |
947192,3 |
|
134744,3 |
144573,2 |
154007,2 |
162631,6 |
171251,1 |
179984,9 |
||||
|
011 |
0702 |
0220300 |
240 |
325928,2 |
|
54908,4 |
58963,7 |
48975,6 |
51612,6 |
54348,1 |
57119,8 |
||||
|
011 |
0702 |
0220300 |
320 |
3663,7 |
|
540,0 |
565,5 |
589,9 |
622,9 |
655,9 |
689,4 |
||||
|
011 |
0702 |
0220300 |
850 |
44847,8 |
|
6939,3 |
7031,6 |
7120,0 |
7518,7 |
7917,2 |
8321,0 |
||||
|
|
Мероприятие 2.3.2. Оснащение специализированным учебным, учебно-наглядным и учебно-производственным оборудованием |
Министерство образования Сахалинской области, государственные казенные образовательные организации |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0220300 |
240 |
23063,2 |
4063,2 |
2000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
4000,0 |
4000,0 |
5000,0 |
|
|
Мероприятие 2.3.3. Обеспечение учебниками и учебными пособиями областных специальных (коррекционных) образовательных организаций |
Министерство образования Сахалинской области, государственные казенные образовательные организации |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0220300 |
240 |
3228,1 |
|
|
569,8 |
613,0 |
647,3 |
681,6 |
716,4 |
|
|
Мероприятие 2.3.4. Реализация государственной услуги по психолого-медико-социальному сопровождению и поддержке школьников, в том числе: |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220300 |
611 |
194687,1 |
17713,0 |
46765,6 |
47358,1 |
49236,8 |
51994,1 |
54749,8 |
57541,9 |
|
- постинтернатное сопровождение выпускников - лиц из числа детей-сирот |
56917,2 |
5250,6 |
7855,0 |
7953,7 |
8268,6 |
8731,6 |
9194,4 |
9663,3 |
|||||||
|
- оказание реабилитационных и консультативно-педагогических услуг |
64711,6 |
5969,6 |
8930,0 |
9043,0 |
9401,0 |
9927,5 |
10453,7 |
10986,8 |
|||||||
|
- комплексное сопровождение замещающих семей, семей усыновителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
130672,2 |
|
19867,0 |
20116,0 |
20912,3 |
22083,4 |
23253,8 |
24439,7 |
|||||||
|
- выявление детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проведение их комплексного обследования |
73058,3 |
6492,8 |
10113,6 |
10245,4 |
10654,9 |
11251,6 |
11847,9 |
12452,1 |
|||||||
|
|
Мероприятие 2.3.5. Реализация мероприятий, направленных на развитие образования муниципальных образований Сахалинской области, в том числе на: - софинансирование расходных обязательств муниципальных образований по созданию условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в общеобразовательных организациях, имеющих интернат, а также по организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам и муниципальных образовательных организациях (включая расходы по обеспечению содержания зданий и сооружений), которые по состоянию на 31.12.2001 года имели тип специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья либо оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0226301 |
521 |
533120,3 |
|
76636,9 |
81363,1 |
86500,1 |
91344,1 |
96185,3 |
101090,8 |
|
|
Основное мероприятие 2.4 "Выявление и поддержка одаренных детей" |
Всего |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
74993,3 |
9792,0 |
13819,5 |
13291,8 |
13247,8 |
7639,8 |
8278,0 |
8924,4 |
|
Областной бюджет |
039 |
x |
x |
x |
33425,1 |
4620,0 |
4170,0 |
4411,9 |
4663,3 |
4924,5 |
5185,5 |
5449,9 |
|||
|
|
Мероприятие 2.4.1. Создание региональной системы выявления одаренных детей, в том числе проведение областных мероприятий |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220400 |
x |
39604,0 |
5037,0 |
5845,7 |
6246,3 |
6474,0 |
5064,1 |
5332,5 |
5604,4 |
|
011 |
0709 |
0220400 |
240 |
4414,0 |
598,0 |
612,6 |
643,4 |
640,0 |
640,0 |
640,0 |
640,0 |
||||
|
011 |
0709 |
0220400 |
611 |
35190,0 |
4439,0 |
5233,1 |
5602,9 |
5834,0 |
4424,1 |
4692,5 |
4964,4 |
||||
|
|
Мероприятие 2.4.2. Адресная поддержка одаренных школьников, талантливой молодежи |
Министерство образования Сахалинской области, министерство спорта, туризма и молодежной политики Сахалинской области |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
63864,4 |
8925,0 |
10643,8 |
9957,4 |
9937,1 |
7500,2 |
8131,0 |
8769,9 |
|
011 |
0709 |
0220400 |
350 |
30889,3 |
4755,0 |
6473,8 |
5545,5 |
5273,8 |
2575,7 |
2945,5 |
3320,0 |
||||
|
039 |
0709 |
0220400 |
350 |
32975,1 |
4170,0 |
4170,0 |
4411,9 |
4663,3 |
4924,5 |
5185,5 |
5449,9 |
||||
|
|
Мероприятия 2.4.3. Проведение мероприятий по профилактике социального сиротства и жестокого обращения с детьми |
Министерство спорта, туризма и молодежной политики Сахалинской области |
Областной бюджет |
039 |
0707 |
0220400 |
240 |
450,0 |
450,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятия 2.4.5. Проведение мониторинга системы общего, дошкольного и дополнительного образования |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220400 |
611 |
4500,0 |
|
1500,0 |
1500,0 |
1500,0 |
|
|
|
|
|
Основное мероприятие 2.5 "Поддержка и распространение лучших образцов педагогической практики, в том числе по работе с детьми с особыми образовательными потребностями" |
Всего |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
81968,6 |
5672,0 |
16035,2 |
17561,5 |
19073,8 |
7830,5 |
7875,4 |
7920,2 |
|
|
Мероприятие 2.5.1. Конкурсный отбор общеобразовательных организаций, внедряющих инновационные образовательные программы и проекты перспективного развития "Наша новая школа Сахалина" |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220500 |
613 |
5000,0 |
5000,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятие 2.5.2. Конкурс на лучшую разработку, реализацию и распространение моделей обеспечения высокого качества образования и позитивной социализации детей, включая поддержку школ, работающих в сложных социальных условиях |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220500 |
613 |
51000,0 |
|
10000,0 |
10000,0 |
10000,0 |
7000,0 |
7000,0 |
7000,0 |
|
|
Мероприятие 2.5.3. Конкурс лучших областных инновационных площадок |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220500 |
x |
336,0 |
336,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
011 |
0709 |
0220500 |
240 |
36,0 |
36,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0709 |
0220500 |
350 |
300,0 |
300,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Мероприятие 2.5.4. Конкурс лучших инновационных проектов |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220500 |
x |
336,0 |
336,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
011 |
0709 |
0220500 |
240 |
36,0 |
36,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0709 |
0220500 |
350 |
300,0 |
300,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Мероприятие 2.5.5. Поддержка инновационной деятельности общеобразовательных организаций |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220500 |
x |
25296,6 |
|
6035,2 |
7561,5 |
9073,8 |
830,5 |
875,4 |
920,2 |
|
011 |
0709 |
0220500 |
240 |
170,5 |
|
35,2 |
61,5 |
73,8 |
|
|
|
||||
|
011 |
0709 |
0220500 |
613 |
25126,1 |
|
6000,0 |
7500,0 |
9000,0 |
830,5 |
875,4 |
920,2 |
||||
|
|
Основное мероприятие 2.6 "Внедрение дистанционных образовательных технологий" |
Всего |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
879205,5 |
110413,1 |
132925,0 |
130420,6 |
136113,2 |
116888,7 |
123083,4 |
129361,5 |
|
|
Мероприятие 2.6.1. Функционирование и развитие системы дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся на дому |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0220600 |
x |
568031,0 |
75736,1 |
72120,0 |
75490,0 |
78237,0 |
84326,9 |
88795,8 |
93325,2 |
|
|
- функционирование ЦДОДИ (содержание, оплата труда, разработка образовательных программ и ресурсов, оплата трафика, приобретение и модернизация оборудования и т.д.) |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0220600 |
611 |
557727,9 |
65433,0 |
72120,0 |
75490,0 |
78237,0 |
84326,9 |
88795,8 |
93325,2 |
|
|
|
- оплата труда учителей, работающих с детьми-инвалидами, обучающихся на дому в части субвенции на учебные расходы |
Министерство образования Сахалинской области, Органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0220600 |
540 |
10303,1 |
10303,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятие 2.6.2. Организация широкополосного доступа к сети Интернет G185 |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220600 |
240 |
296224,5 |
34677,0 |
50545,0 |
52920,6 |
55196,2 |
32561,8 |
34287,6 |
36036,3 |
|
|
Мероприятие 2.6.3. Развитие информационной среды для эффективного предоставления государственных (мунипальных) услуг в сфере образования в электронном виде |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0220600 |
240 |
14950,0 |
|
10260,0 |
2010,0 |
2680,0 |
|
|
|
|
|
Основное мероприятие 2.7. Совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятие 2.7.1. Внедрение активных форм и методов профориентационной работы в процесс обучения и внеучебную деятельность |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области |
|
х |
х |
х |
х |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 2.7.2. Разработка рекомендаций по организации профориентационной работы в образовательных учреждениях |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области |
|
х |
х |
х |
х |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 2.7.3. Проведение консультирования для старшеклассников и их родителей по выбору профессиональной сферы и определению индивидуальной траектории профессионального и личного развития |
Органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области |
|
х |
х |
х |
х |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 2.7.4. Привлечение представителей различных предприятий к мероприятиям по профориентации, проведение совместных мероприятий |
Министерство образования Сахалинской области, агентство государственной службы занятости населения Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области |
|
х |
х |
х |
х |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
5. |
Подпрограмма 3 "Повышение доступности и качества профессионального образования" |
Министерство образования Сахалинской области Министерство здравоохранения Сахалинской области Министерство строительства Сахалинской области Министерство культуры Сахалинской области |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
16218033,3 |
1672887,5 |
2247307,1 |
2404930,1 |
2671694,0 |
2508594,8 |
2341471,0 |
2371148,8 |
|
Федеральный бюджет |
x |
x |
x |
x |
3604,7 |
3604,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
12000363,4 |
1351852,8 |
1613379,6 |
1881433,3 |
1738473,8 |
1665953,3 |
1834409,3 |
1914861,3 |
|||
|
Федеральный бюджет |
011 |
x |
x |
x |
3604,7 |
3604,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Областной бюджет |
012 |
x |
x |
x |
1028980,8 |
114389,5 |
133454,6 |
151371,6 |
145718,5 |
153193,7 |
161313,0 |
169539,9 |
|||
|
014 |
x |
x |
x |
2147579,7 |
98061,3 |
351104,0 |
207642,9 |
606170,7 |
551035,0 |
200000,0 |
133565,8 |
||||
|
044 |
x |
x |
x |
1041109,4 |
108583,9 |
149368,9 |
164482,3 |
181331,0 |
138412,8 |
145748,7 |
153181,8 |
||||
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основное мероприятие 3.2 "Организация предоставления среднего профессионального образования" |
Министерство образования Сахалинской области Министерство здравоохранения Сахалинской области Министерство культуры Сахалинской области |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
16189714,3 |
1668338,4 |
2242490,9 |
2399911,8 |
2666481,5 |
2505324,9 |
2338812,3 |
2368354,5 |
|
Федеральный бюджет |
x |
x |
x |
x |
2875,1 |
2875,1 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Областной бюджет |
011 |
0704 |
x |
x |
11979254,5 |
1347668,8 |
1609934,0 |
1877850,1 |
1734758,1 |
1663488,1 |
1832597,9 |
1912957,5 |
|||
|
Федеральный бюджет |
011 |
0704 |
x |
x |
2875,1 |
2875,1 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Областной бюджет |
012 |
0704 |
x |
x |
1028980,8 |
114389,5 |
133454,6 |
151371,6 |
145718,5 |
153193,7 |
161313,0 |
169539,9 |
|||
|
014 |
0704 |
x |
x |
2147579,7 |
98061,3 |
351104,0 |
207642,9 |
606170,7 |
551035,0 |
200000,0 |
133565,8 |
||||
|
044 |
0704 |
x |
x |
1033899,3 |
108218,8 |
147998,3 |
163047,2 |
179834,2 |
137608,1 |
144901,4 |
152291,3 |
||||
|
|
Мероприятие 3.2.1. Реализация основных образовательных программ среднего профессионального образования: - в отрасли "Образование"; - в отрасли "Здравоохранение"; - в отрасли "Культура и искусство" |
Министерство образования Сахалинской области Министерство здравоохранения Сахалинской области Министерство культуры Сахалинской области |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
10667458,8 |
1162580,3 |
1384313,8 |
1502242,7 |
1613800,2 |
1583858,5 |
1667803,3 |
1752860,0 |
|
011 |
0704 |
0230200 |
611 |
8681534,4 |
948171,5 |
1112016,9 |
1196357,3 |
1299803,9 |
1305561,2 |
1374756,1 |
1444867,5 |
||||
|
012 |
0704 |
0230200 |
611 |
952025,1 |
106190,0 |
124298,6 |
142838,2 |
134162,1 |
140689,2 |
148145,8 |
155701,2 |
||||
|
044 |
0704 |
0230200 |
611 |
1033899,3 |
108218,8 |
147998,3 |
163047,2 |
179834,2 |
137608,1 |
144901,4 |
152291,3 |
||||
|
|
Мероприятие 3.2.2. Целевая подготовка специалистов со средним профессиональным образованием |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0704 |
0230200 |
x |
997988,4 |
101620,0 |
113631,5 |
118972,2 |
124088,0 |
170799,8 |
179852,2 |
189024,7 |
|
011 |
0704 |
0230200 |
240 |
101620,0 |
101620,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0704 |
0230200 |
613 |
896368,4 |
|
113631,5 |
118972,2 |
124088,0 |
170799,8 |
179852,2 |
189024,7 |
||||
|
|
Мероприятие 3.2.3. Развитие учебно-материальной базы профессиональных образовательных организаций: приобретение основных средств, проведение капитального ремонта (в том числе, разработка проектной документации), строительство |
Всего |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
4524267,1 |
404138,1 |
744545,6 |
778696,9 |
928593,3 |
750666,6 |
491156,8 |
426469,8 |
|
Федеральный бюджет |
|
|
|
|
2875,1 |
2875,1 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0704 |
0230200 |
х |
2299731,7 |
297877,3 |
384285,6 |
562520,6 |
310866,2 |
187127,1 |
277989,6 |
279065,3 |
||
|
011 |
0704 |
0230200 |
612 |
2297351,7 |
295497,3 |
384285,6 |
562520,6 |
310866,2 |
187127,1 |
277989,6 |
279065,3 |
||||
|
011 |
0704 |
0230200 |
460 |
82218,0 |
2380,0 |
79838,0 |
|
|
|
|
|
||||
|
Федеральный бюджет |
011 |
0704 |
0235026 |
240 |
2875,1 |
2875,1 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области |
Областной бюджет |
012 |
0704 |
0230200 |
612 |
76955,7 |
8199,5 |
9156,0 |
8533,4 |
11556,4 |
12504,5 |
13167,2 |
13838,7 |
||
|
Министерство строительства Сахалинской области |
Областной бюджет |
014 |
0704 |
0230200 |
410 |
2147579,7 |
98061,3 |
351104,0 |
207642,9 |
606170,7 |
551035,0 |
200000,0 |
133565,8 |
||
|
|
Основное мероприятие 3.3 "Обеспечение условий для получения доступного и качественного профессионального образования" |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0704 |
x |
x |
7348,4 |
2015,0 |
800,6 |
836,6 |
872,6 |
893,6 |
941,0 |
989,0 |
|
|
Мероприятие 3.3.1. Разработка нормативной правовой базы сертификации выпускников профессиональных образовательных организаций |
Министерство образования Сахалинской области |
|
х |
х |
х |
х |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 3.3.2. Создание ресурсных центров профессионального образования |
Министерство образования Сахалинской области |
|
х |
х |
х |
х |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 3.3.3. Создание системы обучения граждан с ограниченными возможностями здоровья |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0704 |
0230300 |
611 |
6028,4 |
695,0 |
800,6 |
836,6 |
872,6 |
893,6 |
941,0 |
989,0 |
|
|
Мероприятие 3.3.5. Создание и внедрение автоматизированных систем контроля за качеством профессионального образования |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0704 |
0230300 |
240 |
1320,0 |
1320,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Основное мероприятие 3.4 "Формирование системы оценки качества деятельности профессиональных образовательных организаций" |
Министерство образования Сахалинской области |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 3.4.1. Разработка критериев независимой системы оценки качества деятельности профессиональных образовательных организаций, оказывающих социальные услуги в сфере профессионального образования |
Министерство образования Сахалинской области |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 3.4.2. Областной смотр-конкурс на лучшую подготовку к новому учебному году среди профессиональных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Сахалинской области |
Министерство образования Сахалинской области |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Основное мероприятие 3.5 "Повышение востребованности выпускников профессиональных образовательных организаций" |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0704 |
x |
x |
6781,0 |
1500,0 |
1445,0 |
1513,0 |
1578,0 |
745,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 3.5.1. Информационная компания по формированию позитивного имиджа рабочих профессий |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0704 |
0230400 |
240 |
6781,0 |
1500,0 |
1445,0 |
1513,0 |
1578,0 |
745,0 |
|
|
|
|
Мероприятие 3.5.2. Мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций |
Министерство образования Сахалинской области |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 3.5.3. Совершенствование механизмов социального партнерства в системе профессионального образования |
Министерство образования Сахалинской области |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Основное мероприятие 3.6 "Создание условий для личностного совершенствования обучающихся" |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
14189,6 |
1034,1 |
2570,6 |
2668,7 |
2761,9 |
1631,3 |
1717,7 |
1805,3 |
|
Федеральный бюджет |
x |
x |
x |
x |
729,6 |
729,6 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Мероприятие 3.6.1. Проведение областных конкурсов, олимпиад, ярмарок для учащейся молодежи |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0230500 |
x |
5479,5 |
669,0 |
700,0 |
733,6 |
765,1 |
826,6 |
870,4 |
914,8 |
|
011 |
0709 |
0230500 |
240 |
149,7 |
51,0 |
14,5 |
15,2 |
15,9 |
16,8 |
17,7 |
18,6 |
||||
|
011 |
0709 |
0230500 |
350 |
264,5 |
|
39,0 |
40,8 |
42,6 |
45,0 |
47,4 |
49,8 |
||||
|
011 |
0709 |
0230500 |
611 |
5006,4 |
618,0 |
646,5 |
677,6 |
706,6 |
746,2 |
785,7 |
825,8 |
||||
|
|
Мероприятие 3.6.2. Грантовая поддержка выпускников Сахалинского колледжа искусств для целевого обучения в отраслевых вузах культуры и искусства |
Министерство культуры Сахалинской области |
Областной бюджет |
044 |
0709 |
x |
x |
6008,4 |
365,1 |
1370,6 |
1435,1 |
1496,8 |
804,7 |
847,3 |
890,5 |
|
|
из них ПНО "Гранты выпускникам государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Сахалинский колледж искусств (реализация Закона Сахалинской области от 12.03.2004 N 484) |
Министерство культуры Сахалинской области |
Областной бюджет |
044 |
0709 |
0237201 |
х |
7210,1 |
365,1 |
1370,6 |
1435,1 |
1496,8 |
804,7 |
847,3 |
890,5 |
|
044 |
0709 |
0237201 |
310 |
365,1 |
365,1 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
044 |
0709 |
0237201 |
320 |
6845,0 |
0,0 |
1370,6 |
1435,1 |
1496,8 |
804,7 |
847,3 |
890,5 |
||||
|
|
Мероприятие 3.6.3. Поддержка студентов, обучающихся по профессиям и специальностям, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации |
Министерство образования Сахалинской области |
Федеральный бюджет |
011 |
0704 |
0233893 |
612 |
729,6 |
729,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятия 3.6.4. Проведение мониторинга системы профессионального образования |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0230500 |
611 |
1500,0 |
|
500,0 |
500,0 |
500,0 |
|
|
|
|
6. |
Подпрограмма 4 "Развитие системы воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей" |
Всего |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
5665946,0 |
545987,5 |
659674,0 |
576600,3 |
872514,0 |
1120288,8 |
988903,2 |
901978,2 |
|
Юридические и физические лица |
x |
x |
x |
x |
1509,3 |
752,0 |
368,0 |
389,3 |
|
|
|
|
|||
|
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
3829576,5 |
444339,5 |
453501,0 |
445330,8 |
468019,1 |
628040,7 |
659641,9 |
730703,5 |
||
|
Юридические и физические лица |
011 |
x |
x |
x |
1509,3 |
752,0 |
368,0 |
389,3 |
|
|
|
|
|||
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области |
Областной бюджет |
012 |
x |
x |
x |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
|
|
|
||
|
Министерство социальной защиты Сахалинской области |
Областной бюджет |
013 |
x |
x |
x |
1651,2 |
200,0 |
210,0 |
222,2 |
234,9 |
248,1 |
261,3 |
274,7 |
||
|
Министерство строительства Сахалинской области |
Областной бюджет |
014 |
x |
x |
x |
1714427,3 |
40000,0 |
177970,0 |
116547,3 |
395910,0 |
489000,0 |
324000,0 |
171000,0 |
||
|
Министерство спорта, туризма и молодежной политики Сахалинской области |
Областной бюджет |
039 |
x |
x |
x |
87348,0 |
53398,0 |
26750,0 |
4500,0 |
2700,0 |
|
|
|
||
|
Министерство культуры Сахалинской области |
Областной бюджет |
044 |
x |
x |
x |
32843,0 |
7950,0 |
1243,0 |
10000,0 |
5650,0 |
3000,0 |
5000,0 |
|
||
|
|
Основное мероприятие 4.1. "Совершенствование законодательства, нормативно-правовой базы воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятие 4.1.1. "Разработка методических рекомендаций в сфере воспитания и дополнительного образования |
Министерство образования Сахалинской области |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Основное мероприятие 4.2 "Организация предоставления дополнительного образования детей в государственных образовательных организациях" |
Всего |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
2521648,8 |
170362,0 |
287000,8 |
227087,1 |
510903,1 |
583386,7 |
428166,8 |
314742,3 |
|
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0240100 |
x |
617986,5 |
69014,0 |
76249,8 |
95339,8 |
88820,1 |
91386,7 |
96166,8 |
101009,3 |
||
|
011 |
0702 |
0246301 |
x |
69044,0 |
|
4788,0 |
700,0 |
17823,0 |
|
3000,0 |
42733,0 |
||||
|
Министерство строительства Сахалинской области |
014 |
0702 |
0240100 |
x |
40000,0 |
40000,0 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
014 |
0702 |
0246301 |
x |
1674427,3 |
|
177970,0 |
116547,3 |
395910,0 |
489000,0 |
324000,0 |
171000,0 |
||||
|
Министерство спорта, туризма и молодежной политики Сахалинской области |
039 |
0702 |
0240100 |
x |
53398,0 |
53398,0 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
039 |
0702 |
0246301 |
x |
33950,0 |
|
26750,0 |
4500,0 |
2700,0 |
|
|
|
||||
|
Министерство культуры Сахалинской области |
044 |
0702 |
0240100 |
x |
7950,0 |
7950,0 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
044 |
0702 |
0246301 |
x |
24893,0 |
0,0 |
1243,0 |
10000,0 |
5650,0 |
3000,0 |
5000,0 |
|
||||
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятие 4.2.1. Предоставление дополнительного образования в ГБОУ ДОД ОЦВВР. Поощрение государственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования и их работников в соответствии с Законом Сахалинской области от 03.12.2007 N 108-ЗО "О премиях Сахалинской области в сфере дошкольного образования и дополнительного образования детей |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
610260,3 |
61287,8 |
76249,8 |
95339,8 |
88820,1 |
91386,7 |
96166,8 |
101009,3 |
|
011 |
0702 |
0240100 |
x |
547127,4 |
53008,3 |
67246,8 |
85832,1 |
79596,3 |
82743,3 |
87128,9 |
91571,7 |
||||
|
011 |
0702 |
0240100 |
611 |
531118,5 |
49195,2 |
66179,9 |
74703,2 |
79596,3 |
82743,3 |
87128,9 |
91571,7 |
||||
|
011 |
0702 |
0240100 |
612 |
16008,9 |
3813,1 |
1066,9 |
11128,9 |
|
|
|
|
||||
|
011 |
0709 |
0240100 |
x |
54732,9 |
7079,5 |
7803,0 |
8307,7 |
8023,8 |
7443,4 |
7837,9 |
8237,6 |
||||
|
011 |
0709 |
0240100 |
110 |
7,0 |
7,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0709 |
0240100 |
120 |
33,6 |
|
5,0 |
5,2 |
5,4 |
5,7 |
6,0 |
6,3 |
||||
|
011 |
0709 |
0240100 |
240 |
2415,9 |
459,5 |
288,4 |
302,0 |
315,0 |
332,6 |
350,3 |
368,1 |
||||
|
011 |
0709 |
0240100 |
611 |
52276,4 |
6613,0 |
7509,6 |
8000,5 |
7703,4 |
7105,1 |
7481,6 |
7863,2 |
||||
|
011 |
0709 |
0240100 |
350 |
8400,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
||||
|
|
Мероприятие 4.2.2. Реализация мероприятий по строительству, реконструкции, капитальному ремонту социально значимых объектов (муниципальных организаций дополнительного образования детей), в том числе по Планам мероприятий муниципальных образований Сахалинской области: |
|
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
1911388,5 |
109074,2 |
210751,0 |
131747,3 |
422083,0 |
492000,0 |
332000,0 |
213733,0 |
|
011 |
0702 |
0240100 |
521 |
7726,2 |
7726,2 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
014 |
0702 |
0240100 |
522 |
40000,0 |
40000,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
039 |
0702 |
0240100 |
521 |
53398,0 |
53398,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
044 |
0702 |
0240100 |
521 |
7950,0 |
7950,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Городской округ "Город Южно-Сахалинск" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
80348,0 |
80348,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
3112,7 |
3112,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Холмский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
3863,8 |
3863,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Корсаковский городской округ |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Невельский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
144,1 |
144,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Углегорский муниципальный район |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Городской округ "Долинский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Анивский городской округ" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
365,6 |
365,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Городской округ Ногликский" |
|
Областной бюджет |
|
|
|
|
21240,0 |
21240,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений |
|
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
127887,0 |
|
32781,0 |
15200,0 |
26173,0 |
3000,0 |
8000,0 |
42733,0 |
|
|
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0246301 |
521 |
69044,0 |
|
4788,0 |
700,0 |
17823,0 |
|
3000,0 |
42733,0 |
||
|
Министерство спорта, туризма и молодежной политики Сахалинской области |
Областной бюджет |
039 |
0702 |
0246301 |
521 |
33950,0 |
|
26750,0 |
4500,0 |
2700,0 |
|
|
|
||
|
Министерство культуры Сахалинской области |
Областной бюджет |
044 |
0702 |
0246301 |
521 |
24893,0 |
|
1243,0 |
10000,0 |
5650,0 |
3000,0 |
5000,0 |
|
||
|
Софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности |
Министерство строительства Сахалинской области |
Областной бюджет |
014 |
0702 |
0246301 |
522 |
1674427,3 |
|
177970,0 |
116547,3 |
395910,0 |
489000,0 |
324000,0 |
171000,0 |
|
|
|
Основное мероприятие 4.3 "Реализация социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" |
Всего |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
3024819,4 |
376377,5 |
351150,6 |
330842,0 |
343188,0 |
513738,6 |
540965,8 |
568556,9 |
|
Юридические и физические лица |
x |
x |
x |
x |
1509,3 |
752,0 |
368,0 |
389,3 |
|
|
|
|
|||
|
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
x |
0240200 |
x |
2652649,0 |
375325,5 |
290403,2 |
270061,1 |
282783,7 |
453864,1 |
477917,9 |
502293,5 |
||
|
Юридические и физические лица |
011 |
x |
0240200 |
x |
1509,3 |
752,0 |
368,0 |
389,3 |
|
|
|
|
|||
|
Областной бюджет |
011 |
x |
0246260 |
x |
368909,9 |
|
60169,4 |
60169,4 |
60169,4 |
59626,4 |
62786,6 |
65988,7 |
|||
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области |
Областной бюджет |
012 |
x |
0240200 |
x |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
|
|
|
||
|
Министерство социальной защиты Сахалинской области |
Областной бюджет |
013 |
x |
0240200 |
x |
1651,2 |
200,0 |
210,0 |
222,2 |
234,9 |
248,1 |
261,3 |
274,7 |
||
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятие 4.3.1. Обеспечение финансирования мероприятий по реализации социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с нормативно-правовыми документами: - Закон Сахалинской области от 30.07.2009 N 80-ЗО "О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями Сахалинской области по опеке и попечительству"; - Закон Сахалинской области "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Сахалинской области" от 08.12.2010 N 115-ЗО |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0240200 |
530 |
55630,5 |
55630,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
011 |
0709 |
0246260 |
530 |
368909,9 |
|
60169,4 |
60169,4 |
60169,4 |
59626,4 |
62786,6 |
65988,7 |
|||
|
|
Мероприятие 4.3.2. Обеспечение деятельности специалистов в ГБУ "Центр психолого-педагогической помощи семье и детям" по постинтернатному сопровождению и социальной адаптации лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, прибывших к месту жительства |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0240200 |
611 |
112512,6 |
4902,0 |
15891,3 |
16606,3 |
17320,5 |
18290,5 |
19259,9 |
20242,1 |
|
|
Мероприятие 4.3.3. Проведение мероприятий по профилактике социального сиротства и жестокого обращения с детьми |
Министерство образования Сахалинской области Министерство здравоохранения Сахалинской области Министерство социальной защиты Сахалинской области |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
28786,5 |
2050,0 |
16454,5 |
1834,7 |
1916,9 |
2066,7 |
2176,3 |
2287,4 |
|
011 |
1004 |
0240200 |
240 |
27035,3 |
1750,0 |
16244,5 |
1612,5 |
1682,0 |
1818,6 |
1915,0 |
2012,7 |
||||
|
012 |
0909 |
0240200 |
240 |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
013 |
1003 |
0240200 |
х |
1651,2 |
200,0 |
210,0 |
222,2 |
234,9 |
248,1 |
261,3 |
274,7 |
||||
|
013 |
1003 |
0240200 |
120 |
188,1 |
0,0 |
40,0 |
26,0 |
28,0 |
28,1 |
31,3 |
34,7 |
||||
|
013 |
1003 |
0240200 |
240 |
1463,1 |
200,0 |
170,0 |
196,2 |
206,9 |
220,0 |
230,0 |
240,0 |
||||
|
|
Мероприятие 4.3.4. Обеспечение деятельности подведомственных учреждений (детских домов) |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0240200 |
x |
2457470,6 |
313043,0 |
258267,4 |
251842,3 |
263781,2 |
433755,0 |
456743,0 |
480038,7 |
|
011 |
0702 |
0240200 |
110 |
1269225,1 |
194015,2 |
156217,9 |
165446,4 |
173762,3 |
183493,0 |
193218,1 |
203072,2 |
||||
|
011 |
0702 |
0240200 |
240 |
1135972,9 |
102939,3 |
96571,0 |
80762,6 |
84237,4 |
244156,7 |
257096,1 |
270209,7 |
||||
|
011 |
0702 |
0240200 |
320 |
16680,5 |
12900,8 |
557,0 |
583,4 |
608,6 |
642,7 |
676,7 |
711,3 |
||||
|
011 |
0702 |
0240200 |
850 |
35592,1 |
3187,7 |
4921,5 |
5049,9 |
5172,9 |
5462,6 |
5752,1 |
6045,5 |
||||
|
Юридические и физические лица |
011 |
0702 |
0240200 |
240 |
1509,3 |
752,0 |
368,0 |
389,3 |
|
|
|
|
|||
|
|
Основное мероприятие 4.4 "Модернизация учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования" |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0246301 |
521 |
120987,1 |
|
21890,6 |
19060,5 |
18422,9 |
23163,5 |
19770,6 |
18679,0 |
|
7. |
Подпрограмма 5 "Развитие кадрового потенциала" |
Всего |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
4165350,9 |
2813425,5 |
205430,2 |
245296,5 |
250082,4 |
206122,3 |
216993,8 |
228000,2 |
|
Федеральный бюджет |
x |
x |
x |
x |
3200,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
3970098,6 |
2778483,5 |
186702,6 |
223353,0 |
220336,7 |
177672,3 |
187036,0 |
196514,5 |
||
|
Федеральный бюджет |
011 |
x |
x |
x |
3200,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области |
Областной бюджет |
012 |
x |
x |
x |
169989,7 |
23363,3 |
14368,5 |
17379,7 |
24984,7 |
28450,0 |
29957,8 |
31485,7 |
||
|
Министерство культуры Сахалинской области |
Областной бюджет |
044 |
x |
x |
x |
25262,6 |
11578,7 |
4359,1 |
4563,8 |
4761,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
Основное мероприятие 5.1 "Социальные гарантии работникам образования" |
Всего |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
3110617,1 |
2685679,1 |
52600,1 |
57352,1 |
66625,8 |
78656,1 |
82771,5 |
86932,4 |
|
|
Мероприятие 5.1.1. Предоставление мер социальной поддержки работникам образовательных учреждений в соответствии с законами Сахалинской области |
Всего |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
319517,0 |
40703,2 |
38391,6 |
40139,9 |
41815,8 |
50206,1 |
52813,7 |
55446,7 |
|
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
301195,1 |
36567,4 |
33872,5 |
35408,6 |
36880,1 |
50206,1 |
52813,7 |
55446,7 |
||
|
011 |
0701 |
x |
x |
39277,3 |
5034,9 |
4772,6 |
4996,8 |
5211,6 |
6096,0 |
6419,0 |
6746,4 |
||||
|
011 |
0701 |
0250100 |
530 |
5034,9 |
5034,9 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0701 |
0256250 |
530 |
34242,4 |
|
4772,6 |
4996,8 |
5211,6 |
6096,0 |
6419,0 |
6746,4 |
||||
|
011 |
0702 |
x |
x |
215923,2 |
25934,1 |
22970,2 |
24050,0 |
25084,5 |
37302,5 |
39289,2 |
41292,7 |
||||
|
011 |
0702 |
0257301 |
310 |
848,5 |
73,0 |
160,0 |
167,6 |
174,9 |
86,0 |
91,0 |
96,0 |
||||
|
011 |
0702 |
0257401 |
310 |
995,9 |
133,0 |
140,1 |
146,7 |
153,1 |
134,0 |
141,0 |
148,0 |
||||
|
011 |
0702 |
0250100 |
x |
27058,9 |
25728,1 |
196,1 |
205,4 |
214,3 |
226,3 |
238,3 |
250,4 |
||||
|
011 |
0702 |
0250100 |
320 |
1640,5 |
309,7 |
196,1 |
205,4 |
214,3 |
226,3 |
238,3 |
250,4 |
||||
|
011 |
0702 |
0250100 |
530 |
25418,4 |
25418,4 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0256250 |
530 |
187019,9 |
|
22474,0 |
23530,3 |
24542,2 |
36856,2 |
38818,9 |
40798,3 |
||||
|
011 |
0704 |
x |
x |
14495,2 |
2168,1 |
2012,0 |
2106,7 |
2197,4 |
1902,0 |
2003,0 |
2106,0 |
||||
|
011 |
0704 |
0257301 |
310 |
9002,4 |
1405,3 |
1319,8 |
1381,9 |
1441,4 |
1093,0 |
1151,0 |
1210,0 |
||||
|
011 |
0704 |
0257401 |
310 |
5492,8 |
762,8 |
692,2 |
724,8 |
756,0 |
809,0 |
852,0 |
896,0 |
||||
|
011 |
0705 |
x |
x |
4762,7 |
642,0 |
676,1 |
708,0 |
738,6 |
632,0 |
666,0 |
700,0 |
||||
|
011 |
0705 |
0257301 |
310 |
3018,7 |
455,8 |
480,0 |
502,6 |
524,3 |
334,0 |
352,0 |
370,0 |
||||
|
011 |
0705 |
0257401 |
310 |
1744,0 |
186,2 |
196,1 |
205,4 |
214,3 |
298,0 |
314,0 |
330,0 |
||||
|
011 |
0709 |
x |
x |
26736,7 |
2788,3 |
3441,6 |
3547,1 |
3648,0 |
4273,6 |
4436,5 |
4601,6 |
||||
|
011 |
0709 |
0257301 |
310 |
15220,2 |
1531,2 |
1599,8 |
1675,0 |
1747,1 |
2743,0 |
2888,4 |
3035,7 |
||||
|
011 |
0709 |
0250100 |
x |
8457,1 |
1257,1 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
||||
|
011 |
0709 |
0250100 |
350 |
8400,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
1200,0 |
||||
|
011 |
0709 |
0250100 |
530 |
57,1 |
57,1 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0709 |
0256250 |
530 |
3059,4 |
|
641,8 |
672,1 |
700,9 |
330,6 |
348,1 |
365,9 |
||||
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области |
Областной бюджет |
012 |
0704 |
0257301 |
310 |
679,3 |
177,1 |
160,0 |
167,5 |
174,7 |
|
|
|
||
|
Министерство культуры Сахалинской области |
Областной бюджет |
044 |
0702 |
0250100 |
530 |
3197,1 |
3197,1 |
|
|
|
|
|
|
||
|
044 |
0702 |
0256250 |
530 |
11172,9 |
|
3559,2 |
3726,3 |
3887,4 |
|
|
|
||||
|
044 |
0704 |
0257301 |
310 |
3272,6 |
761,6 |
799,9 |
837,5 |
873,6 |
|
|
|
||||
|
|
из них ПНО: |
|
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
40274,4 |
5486,0 |
5547,9 |
5809,0 |
6059,4 |
5497,0 |
5789,4 |
6085,7 |
|
Министерство образования Сахалинской области |
011 |
x |
x |
x |
36322,5 |
4547,3 |
4588,0 |
4804,0 |
5011,1 |
5497,0 |
5789,4 |
6085,7 |
|||
|
Министерство здравоохранения Сахалинской области |
012 |
x |
x |
x |
679,3 |
177,1 |
160,0 |
167,5 |
174,7 |
|
|
|
|||
|
Министерство культуры Сахалинской области |
044 |
x |
x |
x |
3272,6 |
761,6 |
799,9 |
837,5 |
873,6 |
|
|
|
|||
|
Ежемесячная денежная выплата работникам образовательных учреждений, которым присвоено почетное звание "Заслуженный педагог Сахалинской области" на основании Закона Сахалинской области "О почетном звании "Заслуженный педагог Сахалинской области" от 28.01.2004 N 466 |
|
011 |
x |
x |
x |
28089,8 |
3465,3 |
3559,6 |
3727,1 |
3887,7 |
4256,0 |
4482,4 |
4711,7 |
||
|
011 |
0702 |
0257301 |
310 |
848,5 |
73,0 |
160,0 |
167,6 |
174,9 |
86,0 |
91,0 |
96,0 |
||||
|
011 |
0704 |
0257301 |
310 |
9002,4 |
1405,3 |
1319,8 |
1381,9 |
1441,4 |
1093,0 |
1151,0 |
1210,0 |
||||
|
011 |
0705 |
0257301 |
310 |
3018,7 |
455,8 |
480,0 |
502,6 |
524,3 |
334,0 |
352,0 |
370,0 |
||||
|
011 |
0709 |
0257301 |
310 |
15220,2 |
1531,2 |
1599,8 |
1675,0 |
1747,1 |
2743,0 |
2888,4 |
3035,7 |
||||
|
012 |
0704 |
0257301 |
310 |
679,3 |
177,1 |
160,0 |
167,5 |
174,7 |
|
|
|
||||
|
044 |
0704 |
0257301 |
310 |
3272,6 |
761,6 |
799,9 |
837,5 |
873,6 |
|
|
|
||||
|
Ежемесячная денежная выплата работникам образовательных учреждений, имеющим государственные награды РФ, на основании Закона Сахалинской области "Об образовании в Сахалинской области" от 18.03.2014 N 9-ЗО |
|
011 |
x |
x |
x |
8232,7 |
1082,0 |
1028,4 |
1076,9 |
1123,4 |
1241,0 |
1307,0 |
1374,0 |
||
|
011 |
0702 |
0257401 |
310 |
995,9 |
133,0 |
140,1 |
146,7 |
153,1 |
134,0 |
141,0 |
148,0 |
||||
|
011 |
0704 |
0257401 |
310 |
5492,8 |
762,8 |
692,2 |
724,8 |
756,0 |
809,0 |
852,0 |
896,0 |
||||
|
011 |
0705 |
0257401 |
310 |
1744,0 |
186,2 |
196,1 |
205,4 |
214,3 |
298,0 |
314,0 |
330,0 |
||||
|
|
Мероприятие 5.1.2. Реализация Указов Президента Российской Федерации |
Министерство образования Сахалинской области, Министерство здравоохранения Сахалинской области, Министерство культуры Сахалинской области |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
2791100,1 |
2644975,9 |
14208,5 |
17212,2 |
24810,0 |
28450,0 |
29957,8 |
31485,7 |
|
011 |
x |
x |
x |
2614169,7 |
2614169,7 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0701 |
0250100 |
x |
898049,1 |
898049,1 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0701 |
0250100 |
521 |
33306,6 |
33306,6 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0701 |
0250100 |
540 |
864742,5 |
864742,5 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0250100 |
x |
1543730,1 |
1543730,1 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0250100 |
110 |
|
75220,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0250100 |
521 |
|
142539,7 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0250100 |
530 |
|
52406,1 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0250100 |
540 |
|
1260974,9 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0702 |
0250100 |
611 |
|
12589,4 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0704 |
0250100 |
611 |
144601,8 |
144601,8 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0705 |
0250100 |
611 |
26038,7 |
26038,7 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0709 |
0250100 |
611 |
1750,0 |
1750,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
012 |
0704 |
0250100 |
611 |
169310,4 |
23186,2 |
14208,5 |
17212,2 |
24810,0 |
28450,0 |
29957,8 |
31485,7 |
||||
|
044 |
0704 |
0250100 |
611 |
7620,0 |
7620,0 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Основное мероприятие 5.2 "Совершенствование системы непрерывного образования, подготовки профессиональных педагогических кадров" |
Всего |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
33566,1 |
4210,0 |
4273,0 |
4474,1 |
4666,0 |
5046,0 |
5313,0 |
5584,0 |
|
|
Мероприятие 5.2.1. Развитие кадровых ресурсов региональной системы образования: организация заочного обучения, целевая подготовка специалистов |
Министерство образования Сахалинской области |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 5.2.2. Аттестация педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0705 |
0250200 |
611 |
33566,1 |
4210,0 |
4273,0 |
4474,1 |
4666,0 |
5046,0 |
5313,0 |
5584,0 |
|
|
Мероприятие 5.2.3. Введение эффективного контракта как основы трудовых отношений с педагогическими и руководящими работниками системы образования |
Министерство образования Сахалинской области Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Основное мероприятие 5.3 "Модернизация системы дополнительного профессионального образования" |
Всего |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
983653,2 |
112947,9 |
139600,4 |
180287,2 |
175513,6 |
118777,7 |
125073,8 |
131452,6 |
|
|
Мероприятие 5.3.1. Реализация дополнительных профессиональных образовательных программ (ДПОП) повышения квалификации и переподготовки работников образования |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0705 |
0250300 |
x |
982731,9 |
112779,0 |
139436,6 |
180115,6 |
175334,5 |
118702,4 |
124994,5 |
131369,3 |
|
011 |
0705 |
0250300 |
611 |
964441,9 |
104489,0 |
139436,6 |
170115,6 |
175334,5 |
118702,4 |
124994,5 |
131369,3 |
||||
|
011 |
0705 |
0250300 |
612 |
18290,0 |
8290,0 |
|
10000,0 |
|
|
|
|
||||
|
|
Мероприятие 5.3.2. Формирование и сопровождение профессионального развития резерва руководящих кадров учреждений образования |
Министерство образования Сахалинской области |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 5.3.3. Организация курсов переподготовки и повышения квалификации для работников государственных учреждений, находящихся в ведении министерства образования Сахалинской области |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0705 |
0250300 |
240 |
921,3 |
168,9 |
163,8 |
171,6 |
179,1 |
75,3 |
79,3 |
83,3 |
|
|
Мероприятие 5.3.4. Развитие персонифицированной формы повышения квалификации |
Министерство образования Сахалинской области |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Основное мероприятие 5.4 "Повышение престижа педагогической профессии, формирование позитивного образа современного учителя" |
Всего |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
29919,0 |
2993,0 |
8956,7 |
3183,1 |
3277,0 |
3642,5 |
3835,5 |
4031,2 |
|
Федеральный бюджет |
011 |
x |
x |
x |
3200,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
|
Мероприятие 5.4.1. Проведение мероприятий по формированию положительного имиджа педагога в обществе (профессиональные конкурсы, акции, мастер-классы, форумы педагогов-новаторов, слеты педагогических династий, научно-практические семинары и симпозиумы, круглые столы) |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
x |
x |
x |
29919,0 |
2993,0 |
8956,7 |
3183,1 |
3277,0 |
3642,5 |
3835,5 |
4031,2 |
|
011 |
0702 |
0250400 |
880 |
7731,3 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1180,9 |
1243,5 |
1306,9 |
||||
|
011 |
0709 |
0250400 |
x |
22187,7 |
1993,0 |
7956,7 |
2183,1 |
2277,0 |
2461,6 |
2592,0 |
2724,3 |
||||
|
011 |
0709 |
0250400 |
240 |
5872,0 |
|
5872,0 |
|
|
|
|
|
||||
|
011 |
0709 |
0250400 |
611 |
16315,7 |
1993,0 |
2084,7 |
2183,1 |
2277,0 |
2461,6 |
2592,0 |
2724,3 |
||||
|
Федеральный бюджет |
011 |
0702 |
0255088 |
880 |
3200,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
|
|
|
|||
|
|
В том числе субсидия на поощрение лучших учителей |
|
Федеральный бюджет |
011 |
0702 |
0255088 |
880 |
3200,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
|
|
|
|
|
Мероприятие 5.4.2. Освещение в СМИ передового педагогического опыта работы, публикации материалов о лучших педагогах и педагогических династиях |
Министерство образования Сахалинской области |
|
x |
x |
x |
x |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Мероприятие 5.5. Ведомственная целевая программа Сахалинской области "О государственной поддержке учителей общеобразовательных учреждений при ипотечном жилищном кредитовании на 2012 - 2014 годы" |
Министерство образования Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований, городских округов Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0709 |
0250500 |
521 |
7595,5 |
7595,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 6 "Строительство, реконструкция общеобразовательных учреждений в Сахалинской области" |
Министерство образования Сахалинской области Министерство строительства Сахалинской области |
Областной бюджет |
x |
x |
x |
x |
23564874,0 |
1190291,9 |
541740,5 |
754282,8 |
2499302,3 |
4772575,4 |
5095690,0 |
8710991,1 |
|
011 |
0702 |
x |
x |
17700,0 |
1100,0 |
16600,0 |
|
|
|
|
|
||||
|
014 |
0702 |
x |
x |
23547174,0 |
1189191,9 |
525140,5 |
754282,8 |
2499302,3 |
4772575,4 |
5095690,0 |
8710991,1 |
||||
|
|
Основное мероприятие 6.1 "Строительство, реконструкция общеобразовательных учреждений" |
Министерство строительства Сахалинской области |
Областной бюджет |
014 |
0702 |
х |
x |
23232764,4 |
1183491,9 |
406510,0 |
564203,7 |
2499302,3 |
4772575,4 |
5095690,0 |
8710991,1 |
|
|
Мероприятия 6.1.1. Софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности |
Министерство строительства Сахалинской области |
Областной бюджет |
014 |
0702 |
0260100 |
522 |
1183491,9 |
1183491,9 |
|
|
|
|
|
|
|
014 |
0702 |
0266301 |
522 |
22049272,5 |
|
406510,0 |
564203,7 |
2499302,3 |
4772575,4 |
5095690,0 |
8710991,1 |
||||
|
|
Основное мероприятие 6.2. "Строительство спортивных залов в общеобразовательных учреждениях" |
Министерство строительства Сахалинской области |
Областной бюджет |
014 |
0702 |
х |
x |
314409,6 |
5700,0 |
118630,5 |
190079,1 |
|
|
|
|
|
|
Мероприятия 6.2.1. Софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности |
Министерство строительства Сахалинской области |
Областной бюджет |
014 |
0702 |
0260200 |
522 |
5700,0 |
5700,0 |
|
|
|
|
|
|
|
014 |
0702 |
0266301 |
522 |
308709,6 |
|
118630,5 |
190079,1 |
|
|
|
|
||||
|
|
Основное мероприятие 6.3. "Строительство, реконструкция инженерных коммуникаций в общеобразовательных учреждениях" |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
х |
x |
17700,0 |
1100,0 |
16600,0 |
|
|
|
|
|
|
|
Мероприятия 6.3.1. Софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности |
Министерство образования Сахалинской области |
Областной бюджет |
011 |
0702 |
0260300 |
522 |
1100,0 |
1100,0 |
|
|
|
|
|
|
|
011 |
0702 |
0266301 |
522 |
16600,0 |
|
16600,0 |
|
|
|
|
|
||||
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 9
к государственной программе Сахалинской области "Развитие
образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Ресурсное обеспечение
и прогнозная (справочная) оценка расходов по источникам финансирования
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
|
Источник финансирования |
Оценка расходов, годы (тыс. рублей) |
|||||||
|
Всего по государственной программе |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
|
|
Государственная программа Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" | ||||||||
|
Всего |
144 030 526,7 |
18 135 208,8 |
20 497 671,3 |
18 785 412,8 |
21 362 099,5 |
19 713 846,5 |
20 502 256,6 |
25 034 031,3 |
|
Федеральный бюджет |
191 648,4 |
154 924,8 |
6 339,1 |
6 217,7 |
6 766,8 |
5 700,0 |
5 800,0 |
5 900,0 |
|
областной бюджет |
143 202 832,9 |
17 701 077,5 |
20 429 289,4 |
18 749 828,1 |
21 314 831,0 |
19 648 527,2 |
20 433 276,4 |
24 926 003,3 |
|
юридические и физические лица |
1 509,3 |
752,0 |
368,0 |
389,3 |
|
|
|
|
|
консолидированные бюджеты муниципальных образований |
634 536,1 |
278 454,5 |
61 674,8 |
28 977,7 |
40 501,7 |
59 619,3 |
63 180,2 |
102 128,0 |
|
территориальные государственные внебюджетные фонды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 1 "Повышение качества и доступности дошкольного образования" | ||||||||
|
Всего |
34 809 738,3 |
6 134 543,7 |
9 263 138,5 |
7 039 843,7 |
6 992 298,2 |
1 642 158,4 |
1 680 887,2 |
2 056 868,7 |
|
федеральный бюджет |
145 140,1 |
145 140,1 |
|
|
|
|
|
|
|
областной бюджет |
34 446 162,7 |
5 842 246,9 |
9 219 712,3 |
7 026 626,1 |
6 985 245,9 |
1 640 351,6 |
1 679 486,4 |
2 052 493,5 |
|
юридические и физические лица |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
консолидированные бюджеты муниципальных образований |
218 435,5 |
147 156,7 |
43 426,2 |
13 217,6 |
7 052,3 |
1 806,8 |
1 400,8 |
4 375,2 |
|
территориальные государственные внебюджетные фонды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 2 "Повышение доступности и качества общего образования, в том числе в сельской местности" | ||||||||
|
Всего |
59 251 501,6 |
5 671 580,5 |
7 571 391,0 |
7 754 127,8 |
8 045 713,5 |
9 410 695,3 |
10 123 286,5 |
10 674 706,9 |
|
федеральный бюджет |
39 703,6 |
5 380,0 |
5 539,1 |
5 417,7 |
5 966,8 |
5 700,0 |
5 800,0 |
5 900,0 |
|
областной бюджет |
59 142 466,0 |
5 636 238,2 |
7 555 425,3 |
7 742 092,3 |
8 035 992,4 |
9 400 594,3 |
10 110 732,0 |
10 661 391,5 |
|
юридические и физические лица |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
консолидированные бюджеты муниципальных образований |
69 332,0 |
29 962,3 |
10 426,6 |
6 617,8 |
3 754,3 |
4 401,0 |
6 754,5 |
7 415,4 |
|
территориальные государственные внебюджетные фонды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 3 "Повышение доступности и качества профессионального образования" | ||||||||
|
Всего |
16 221 638,0 |
1 676 492,2 |
2 247 307,1 |
2 404 930,1 |
2 671 694,0 |
2 508 594,8 |
2 341 471,0 |
2 371 148,8 |
|
федеральный бюджет |
3 604,7 |
3 604,7 |
|
|
|
|
|
|
|
областной бюджет |
16 218 033,3 |
1 672 887,5 |
2 247 307,1 |
2 404 930,1 |
2 671 694,0 |
2 508 594,8 |
2 341 471,0 |
2 371 148,8 |
|
юридические и физические лица |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
консолидированные бюджеты муниципальных образований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
территориальные государственные внебюджетные фонды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 4 "Развитие системы воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей" | ||||||||
|
Всего |
5 696 118,7 |
555 975,7 |
662 391,9 |
578 512,9 |
876 963,6 |
1 125 492,5 |
992 456,4 |
904 325,8 |
|
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
областной бюджет |
5 665 946,0 |
545 987,5 |
659 674,0 |
576 600,3 |
872 514,0 |
1 120 288,8 |
988 903,2 |
901 978,2 |
|
юридические и физические лица |
1 509,3 |
752,0 |
368,0 |
389,3 |
|
|
|
|
|
консолидированные бюджеты муниципальных образований |
28 663,4 |
9 236,2 |
2 349,9 |
1 523,3 |
4 449,6 |
5 203,7 |
3 553,2 |
2 347,6 |
|
территориальные государственные внебюджетные фонды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 5 "Развитие кадрового потенциала" | ||||||||
|
Всего |
4 168 550,9 |
2 814 225,5 |
206 230,2 |
246 096,5 |
250 882,4 |
206 122,3 |
216 993,8 |
228 000,2 |
|
федеральный бюджет |
3 200,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
800,0 |
|
|
|
|
областной бюджет |
4 165 350,9 |
2 813 425,5 |
205 430,2 |
245 296,5 |
250 082,4 |
206 122,3 |
216 993,8 |
228 000,2 |
|
юридические и физические лица |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
консолидированные бюджеты муниципальных образований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
территориальные государственные внебюджетные фонды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 6 "Строительство, реконструкция общеобразовательных учреждений в Сахалинской области" | ||||||||
|
Всего |
23 882 979,2 |
1 282 391,2 |
547 212,6 |
761 901,8 |
2 524 547,8 |
4 820 783,2 |
5 147 161,6 |
8 798 980,9 |
|
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
областной бюджет |
23 564 874,0 |
1 190 291,9 |
541 740,5 |
754 282,8 |
2 499 302,3 |
4 772 575,4 |
5 095 690,0 |
8 710 991,1 |
|
юридические и физические лица |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
консолидированные бюджеты муниципальных образований |
318 105,2 |
92 099,3 |
5 472,1 |
7 619,0 |
25 245,5 |
48 207,8 |
51 471,6 |
87 989,8 |
|
территориальные государственные внебюджетные фонды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 10
к государственной программе Сахалинской области "Развитие
образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Расчеты
по бюджетным ассигнованиям областного бюджета на исполнение публичных
нормативных обязательств, объемов субвенций из областного бюджета
и выплат, осуществляемых за счет средств областного бюджета
государственными внебюджетными фондами
С изменениями и дополнениями от:
31 декабря 2013 г., 16 октября 2014 г., 22 января 2015 г.
|
N пп. |
Наименование |
Код классификации расходов бюджетов (ГРБС, Рз, Пр, Цср, Вр) |
Показатели |
Годы реализации государственной программы |
||||||
|
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
||||
|
Публичные нормативные обязательства (далее - ПНО) | ||||||||||
|
|
Ежемесячная денежная выплата работникам образовательных учреждений, которым присвоено почетное звание "Заслуженный педагог Сахалинской области", на основании Закона Сахалинской области "О почетном звании "Заслуженный педагог Сахалинской области" от 28.01.2004 N 466 |
|
Размер выплаты (тыс. руб./чел.) |
133,455 |
144,532 |
151,503 |
154,981 |
163,692 |
172,400 |
181,219 |
|
Оценка численности получателей (чел.) |
33 |
31 |
31 |
26 |
26 |
26 |
26 |
|||
|
Всего |
|
Объем бюджетных ассигнований на исполнение ПНО (тыс. руб.) |
4404 |
4480,5 |
4696,6 |
4029,5 |
4256 |
4482,4 |
4711,7 |
|
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение N 11
к государственной программе Сахалинской области
"Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы",
утвержденной постановлением Правительства Сахалинской области
от 28 июня 2013 г. N 331
Условия
предоставления и методика расчета субсидии муниципальным
образованиям Сахалинской области на развитие образования
С изменениями и дополнениями от:
22 января 2015 г.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 пункт 1 настоящих Условий изложен в новой редакции
1. Государственная программа Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы" предусматривает предоставление из областного бюджета субсидии муниципальным образованиям Сахалинской области на развитие образования (далее - Субсидия).
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в пункт 2 настоящих Условий внесены изменения
2. Субсидия предоставляется на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований, возникающих при реализации мероприятий, направленных на достижение целей государственной программы, и включает следующие направления:
- укрепление материально-технической базы образовательных учреждений;
- софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности;
- мероприятия по обеспечению антитеррористической безопасности образовательных учреждений;
- оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в открываемых новых дошкольных образовательных учреждениях, дошкольных группах при образовательных учреждениях и новых дошкольных групп в действующих дошкольных образовательных учреждениях (далее - оснащение дополнительно созданных мест в открываемых новых дошкольных учреждениях и дошкольных группах);
- модернизация учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования;
- софинансирование расходных обязательств муниципальных образований по созданию условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в общеобразовательных организациях, имеющих интернат, а также по организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях (включая расходы по обеспечению содержания зданий и сооружений), которые по состоянию на 31 декабря 2001 года имели тип специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья либо оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 пункт 3 настоящих Условий изложен в новой редакции
3. Условиями предоставления субсидии являются:
3.1. наличие в местном бюджете бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, подтверждаемое выпиской из правового акта о бюджете или сводной бюджетной росписи;
3.2. наличие соглашения, заключенного между главным распорядителем средств областного бюджета и администрацией муниципального образования;
3.3. наличие муниципальной программы или соответствующего раздела (подпрограммы) в комплексной программе социально-экономического развития муниципального образования Сахалинской области, предусматривающих мероприятия, на софинансирование которых предоставляется субсидия, и сведения о целевых индикаторах муниципальной программы и их значениях по годам ее реализации;
3.4. обеспечение соответствия значений показателей, установленных муниципальной программой, значениям показателей результативности предоставления субсидии, установленным нормативно-правовым актом Правительства Сахалинской области;
3.5. наличие правового акта муниципального образования, устанавливающего расходное обязательство муниципального образования, на исполнение которого предоставляется субсидия.
4. Общий объем Субсидии рассчитывается по формуле:
,
где:
i - муниципальное образование, бюджету которого в соответствии с настоящими методиками распределения средств предусмотрены средства хотя бы по одному из направлений субсидии;
n - количество i-х муниципальных образований;
Vi - объем средств по всем направлениям, формирующим субсидию, предусмотренных бюджету i-го муниципального образования в соответствии с настоящими методиками распределения таких направлений субсидии (далее - объем субсидии бюджету i-го муниципального образования).
5. Объем субсидии бюджету i-го муниципального образования рассчитывается по формуле:
,
где:
j - направление, формирующее субсидию, предусмотренное бюджету i-го муниципального образования;
m - количество направлений, формирующих субсидию, предусмотренных бюджету i-го муниципального образования;
Vij - объем средств по направлению субсидии j-го вида, определенный для бюджета i-го муниципального образования в соответствии с настоящей методикой распределения такого направления субсидии j-го вида.
6. Уровень софинансирования за счет средств областного бюджета расходных обязательств органов местного самоуправления по финансовому обеспечению мероприятий, на реализацию которых предоставляется субсидия, устанавливается в размере 99%.
В случае если размер бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете муниципального района (городского округа) на цели, на которые предоставляется субсидия, составляет менее 1%, то размер субсидии подлежит сокращению до соответствующего уровня софинансирования.
Размер субсидии может быть уменьшен в текущем финансовом году на сумму недофинансирования доли местного бюджета в предыдущие финансовые годы.
Размер бюджетных ассигнований, предусмотренных в местном бюджете на цели, на которые предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке, что не влечет за собой обязательств по увеличению размера предоставляемой субсидии из областного бюджета.
7. Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений.
7.1. Средства субсидии на укрепление материально-технической базы образовательных учреждений предоставляются на проведение капитального ремонта объектов образования, благоустройство территорий образовательных организаций, разработку проектной документации по капитальному ремонту и благоустройству территорий образовательных организаций, приобретение оборудования, за исключением расходов, осуществляемых в рамках других целевых направлений субсидии, и расходов, связанных с предоставлением бюджетных инвестиций в объекты муниципальной собственности.
7.2. Средства могут быть направлены на погашение кредиторской задолженности и бюджетных кредитов, предоставленных местным бюджетам на реализацию мероприятий по укреплению материально-технической базы образовательных учреждений из областного бюджета, в пределах задолженности по муниципальным контрактам, образовавшейся по состоянию на 01 января текущего года, при условии, что средства на эти цели предусмотрены муниципальными программами развития образования.
7.3. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления средств субсидии на укрепление материально-технической базы образовательных учреждений являются принятие органами местного самоуправления правовых актов, утверждающих муниципальные программы развития образования, в которых отдельной строкой выделяются средства на финансирование данного мероприятия.
7.4. Размер субсидии из областного бюджета на укрепление материально-технической базы образовательных учреждений SMTi рассчитывается по формуле:
,
где:
Fmti - размер средств, указанный в программе развития образования i-го муниципального образования на укрепление материально-технической базы образовательных учреждений;
Cob - размер бюджетных ассигнований, предусмотренных в областном бюджете на соответствующий финансовый год для предоставления субсидий муниципальным образованиям на укрепление материально-технической базы образовательных учреждений.
8. Софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности.
8.1. Средства субсидии на софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности предоставляются на расходы, связанные с капитальным строительством, реконструкцией, модернизацией объектов муниципальной собственности, приобретением основных фондов, включая частичную оплату кредиторской задолженности по состоянию на 01 января текущего года, оплату муниципальных контрактов, заключенных в отчетном году с оплатой в текущем году, и на софинансирование расходных обязательств по переходящим объектам, по которым работы не выполнены в объемах, планируемых к исполнению на 01 января текущего финансового года, а также на погашение задолженности согласно вступившим в законную силу решений судов.
8.2. Средства субсидии на софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности могут быть направлены на погашение задолженности по бюджетным кредитам, предоставленным из областного бюджета местным бюджетам и использованным на цели, предусмотренные подпунктом 8.1.
8.3. Адресное распределение субсидии осуществляется путем указания размера предоставляемой субсидии в отношении каждого объекта капитального строительства, включенного в федеральные целевые программы, государственные программы (с указанием наименований этих объектов и соответствующих программ).
9. Мероприятия по обеспечению антитеррористической безопасности образовательных учреждений.
9.1. Средства субсидии на осуществление мероприятий по обеспечению антитеррористической безопасности образовательных учреждений предоставляются на расходы по установке ограждения территории образовательной организации, оборудованию образовательных учреждений системами видеонаблюдения и кнопками экстренного вызова полиции.
9.2. Средства субсидии на осуществление мероприятий по обеспечению антитеррористической безопасности образовательных учреждений могут быть направлены на погашение кредиторской задолженности и бюджетных кредитов, предоставленных местным бюджетам на реализацию мероприятий по антитеррористической безопасности образовательных учреждений из областного бюджета, в пределах задолженности по муниципальным контрактам, образовавшейся по состоянию на 01 января текущего года, при условии, что средства на эти цели предусмотрены муниципальными программами развития образования.
9.3. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления средств субсидии на осуществление мероприятий по обеспечению антитеррористической безопасности образовательных учреждений являются наличие в муниципальном образовании образовательных учреждений, которые не имеют ограждения по всему периметру территории, а также не оборудованы системами видеонаблюдения и кнопками экстренного вызова полиции.
9.4. Размер субсидии из областного бюджета на осуществление мероприятий по обеспечению антитеррористической безопасности образовательных учреждений (SATBi) рассчитывается по формуле:
Saтвi = (Ot + Vn + Cw ) х U,
где:
Ot - расходы на ограждение территории образовательных учреждений i-го муниципального образования, которые рассчитываются по формуле:
Ot = Pou х Zog ,
где:
Pou - периметр неогражденной территории образовательных учреждений (погонные метры/пм);
Zog - средняя стоимость затрат по установке 1 погонного метра ограждения (тыс. рублей);
Vn - расходы на оборудование образовательных учреждений i-го муниципального образования системами видеонаблюдения, которые рассчитываются по формуле:
Vn = Kvn х Zvn ,
где:
Kvn - количество образовательных учреждений, не оборудованных системами видеонаблюдения (единиц);
Zvn - средняя стоимость затрат на оборудование одного образовательного учреждения системами видеонаблюдения (тыс. рублей);
Cw - расходы на оборудование образовательных учреждений i-го муниципального образования кнопками экстренного вызова, которые рассчитываются по формуле:
Cw = Kcw х Zcw ,
где:
Kcw - количество образовательных учреждений, которые необходимо оборудовать кнопками экстренного вызова полиции (единиц);
Zcw - средняя стоимость затрат на оборудование одного образовательного учреждения кнопкой экстренного вызова полиции (тыс. рублей).
U - уровень софинансирования расходных обязательств муниципальных образований за счет средств областного бюджета (99%).
10. Оснащение дополнительно созданных мест в открываемых новых дошкольных учреждениях и дошкольных группах.
10.1. Средства субсидии на оснащение дополнительно созданных мест в открываемых новых дошкольных учреждениях и дошкольных группах, предоставляются на:
- комплектование групп, в том числе мебелью, мягким инвентарем, жестким хозяйственным инвентарем, мелким хозяйственным инвентарем, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами;
- оснащение медицинских кабинетов;
- оснащение спортивного зала;
- оснащение музыкального зала;
- оснащение пищеблока;
- приобретение учебно-методического материала, в том числе методической литературы;
- приобретение оргтехники;
- приобретение оборудования для игровой и спортивной площадок;
- материально-техническое оснащение воспитательно-образовательного процесса по освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.
10.2. Средства субсидии на оснащение дополнительно созданных мест в открываемых новых дошкольных учреждениях и дошкольных группах могут быть направлены на оплату кредиторской задолженности по состоянию на 01 января текущего года, а также по контрактам, заключенным в предыдущем году, со сроком оплаты и (или) фактического исполнения в текущем году, а также на погашение задолженности по бюджетным кредитам, направленным в текущем году на оснащение дополнительно созданных мест в открываемых новых дошкольных учреждениях и дошкольных группах.
10.3. Критерием отбора муниципальных образований Сахалинской области для предоставления Субсидии является наличие в муниципальных образованиях дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в дошкольных учреждениях и дошкольных группах.
10.4. Размер субсидии из областного бюджета для i-го муниципального образования на оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях и дошкольных группах (Sоi ) рассчитывается по формуле:
Sоi = (Ry + Rg + Rd) х U,
где:
Ry - расходы на оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в открываемых новых дошкольных образовательных учреждениях;
Rg - расходы на оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в открываемых новых дошкольных группах при образовательных учреждениях и новых групп в действующих дошкольных образовательных учреждениях;
Rd - расходы по доставке оборудования, мягкого инвентаря и т.д.;
U - уровень софинансирования расходных обязательств муниципальных образований за счет средств областного бюджета (99%).
Расходы на оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в открываемых новых дошкольных образовательных учреждениях рассчитываются по формуле:
Ry = (Rk x N) + Ro,
где:
Rk - расходы по комплектованию одной группы;
N - количество групп в открываемых новых дошкольных образовательных учреждениях;
Ro - расходы на оснащение дошкольного образовательного учреждения, в том числе: оснащение медицинских кабинетов, спортивного и музыкального залов, пищеблока, приобретение учебно-методического материала и оргтехники.
Расходы на оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в открываемых новых дошкольных группах при образовательных учреждениях и новых групп в действующих дошкольных образовательных учреждениях рассчитываются по формуле:
Rg = (Rkf + Rp) x N,
где:
Rkf - расходы по комплектованию одной группы в открываемых новых дошкольных группах при образовательных учреждениях и новых групп в действующих дошкольных образовательных учреждениях;
Rp - расходы на оборудование игровой площадки одной группы;
N - количество групп.
Расходы по доставке оборудования, мягкого инвентаря и т.д.:
Rd = (Ry + Rg) x К,
где:
К - коэффициент, учитывающий расходы по доставке оборудования, мебели, инвентаря и прочего, составляет 10%.
10.5. В случае если открываемые новые дошкольные образовательные учреждения, дошкольные группы при образовательных учреждениях и новые дошкольные группы в действующих дошкольных образовательных учреждениях частично оснащены за счет привлеченных средств, размер средств, предоставляемых из областного бюджета, уменьшается на величину произведенных расходов на основании подтверждающих писем органов местного самоуправления.
10.6. Значения показателей Rk, Rkf, Rp, Ro на очередной финансовый год рассчитываются и утверждаются распоряжением министерства образования Сахалинской области в соответствии с утвержденным перечнем.
10.7. В случае предоставления на эти цели бюджету Сахалинской области средств из федерального бюджета размер субсидии, предоставляемой бюджетам муниципальных образований, определяется в пределах выделенных средств и в соответствии с подпунктом 10.4 Методики расчета средств субсидии.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 в пункт 11 настоящих Условий внесены изменения
11. Модернизация учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования сферы "Образование".
11.1. Средства субсидии на модернизацию учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования сферы "Образование" детей предоставляются на оснащение учреждений дополнительного образования детей техническими средствами обучения, оборудованием, мебелью, компьютерной и оргтехникой, расходными материалами с целью дооснащения действующих объединений и открытия новых объединений, а также создания материально-технической базы для реализации досуговых программ, программ по организации отдыха, оздоровления и занятости детей в каникулярное время.
11.2. Средства субсидии на модернизацию учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования сферы "Образование" детей могут быть направлены на оплату кредиторской задолженности по состоянию на 01 января текущего года, а также по контрактам, заключенным в предыдущем году, со сроком оплаты и (или) фактического исполнения в текущем году.
11.3. Критериями отбора муниципальных образований Сахалинской области для предоставления Субсидии являются:
- недостаточная оснащенность учреждений дополнительного образования детей техническими средствами обучения, мебелью, оргтехникой;
- недостаточная оснащенность объединений дополнительного образования оборудованием, расходными материалами;
- недостаточная оснащенность оборудованием (музыкальное, световое, звуковое, инструментальное и др.) досуговых программ;
- низкий уровень компьютеризации в учреждениях дополнительного образования детей;
- недостаточный охват детей старшего школьного возраста дополнительным образованием.
11.4. Размер субсидии из областного бюджета на модернизацию учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования сферы "Образование" детей (SMDi) рассчитывается по формуле:
где:
Fmdi - размер средств, указанный в программе развития образования i-го муниципального образования на модернизацию учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования сферы "Образование";
Cob - размер бюджетных ассигнований, предусмотренных в областном бюджете на соответствующий финансовый год для предоставления субсидий муниципальным образованиям на модернизацию учебно-воспитательного процесса в организациях дополнительного образования сферы "Образование".
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13 настоящее приложение дополнено пунктом 12
12. Софинансирование расходных обязательств муниципальных образований по созданию условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в общеобразовательных организациях, имеющих интернат, а также по организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях (включая расходы по обеспечению содержания зданий и сооружений), которые по состоянию на 31 декабря 2001 года имели тип специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья либо оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении (далее - на создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми и на организацию предоставления образования в общеобразовательных организациях, которые имеют интернат, и (или) по состоянию на 31.12.2001 года имели тип специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья либо оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении).
12.1. Средства субсидии предоставляются на создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми и на организацию предоставления образования в общеобразовательных организациях, которые имеют интернат, и (или) по состоянию на 31 декабря 2001 года имели тип специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья либо оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, предоставляются на:
- оплату труда работников, осуществляющих присмотр и уход за детьми, проживающими в интернате при общеобразовательной организации;
- организацию питания детей;
- хозяйственно-бытовое обслуживание детей, проживающих в интернате при общеобразовательной организации;
- обеспечение соблюдения детьми, проживающими в интернате при общеобразовательной организации, личной гигиены и режима дня;
- обеспечение содержания зданий и сооружений;
- прочие расходы, связанные с материальным обеспечением организации предоставления образования в общеобразовательных организациях, которые по состоянию на 31 декабря 2001 года имели тип специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья либо оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении.
12.2. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления средств субсидии на создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми и на организацию предоставления образования в общеобразовательных организациях является наличие при общеобразовательной организации интерната и (или) общеобразовательная организация по состоянию на 31 декабря 2001 года имела тип специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья либо оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении.
12.3. Размер субсидии из областного бюджета на создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми и на организацию предоставления образования в общеобразовательных организациях, которые имеют интернат, и (или) по состоянию на 31 декабря 2001 года имели тип специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, либо оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, рассчитывается по формуле:
, где:
- размер субсидии для i-го муниципального района (городского округа) на софинансирование расходных обязательств по созданию условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в общеобразовательных организациях, имеющих интернат, а также по организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях (включая расходы по обеспечению содержания зданий и сооружений), которые по состоянию на 31 декабря 2001 года имели тип специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья либо оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении.
Z - расходы по заработной плате с начислениями работников, осуществляющих присмотр и уход;
, где:
- расходы по заработной плате с начислениями воспитателей;
- расходы по заработной плате с начислениями младших воспитателей;
- коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал согласно таблице N 1;
Расходы по заработной плате с начислениями воспитателей определяются по формуле:
, где:
- прогнозируемая среднемесячная заработная плата работников общего образования Сахалинской области на плановый финансовый период, скорректированная с учетом доплат за особые условия труда, в том числе за работу в сельской местности, коррекционных группах, районных коэффициентов и северных надбавок;
12 - количество месяцев в календарном году;
- коэффициент, учитывающий работу в сельской местности, - 1,25;
- коэффициент отчислений по страховым взносам в государственные внебюджетные фонды;
- коэффициент увеличения фонда оплаты труда, учитывающий применение районных коэффициентов и процентных надбавок для работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностям, согласно таблице N 2;
В - количество воспитателей.
Расходы по заработной плате с начислениями младших воспитателей определяются по формуле:
, где:
- оклад младшего воспитателя;
1,3 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину выплат стимулирующего характера;
12 - количество месяцев в календарном году;
- коэффициент, учитывающий работу в сельской местности, - 1,25;
- коэффициент отчислений по страховым взносам в государственные внебюджетные фонды;
- коэффициент увеличения фонда оплаты труда, учитывающий применение районных коэффициентов и процентных надбавок для работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностям, согласно таблице N 2;
В - количество младших воспитателей.
Таблица 1.
Значения
коэффициентов увеличения фонда оплаты труда на
административно-управленческий, учебно-вспомогательный и
обслуживающий персонал
|
Наименование учреждения |
Значения КАУП |
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей-интернат N 3 "Технологии традиционных промыслов народов Севера" г. Поронайска |
1,1 |
|
Муниципальная бюджетная общеобразовательная школа-интернат школа - интернат среднего (полного) общего образования с. Некрасовка | |
|
Муниципальное казенное оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении санаторная школа-интернат с. Виахту | |
|
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида г. Поронайска |
1,2 |
|
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Школа-интернат" г. Долинск |
1,24 |
Таблица 2.
Значения
коэффициентов, учитывающих районные коэффициенты и процентные
надбавки для работающих в районах Крайнего Севера и приравненных
к ним местностях для отдельных городских округов
(муниципальных районов) Сахалинской области
|
Наименование городского округа (муниципального района) |
Значения Др |
|
Городской округ "Александровск-Сахалинский район", "Анивский городской округ", Городской округ "Город Южно-Сахалинск", Городской округ "Долинский" Сахалинской области Российской Федерации, Корсаковский городской округ Сахалинской области, "Макаровский городской округ" Сахалинской области, "Невельский городской округ", Поронайский городской округ, Городской округ "Смирныховский", "Томаринский городской округ", "Тымовский городской округ", Углегорский муниципальный район, "Холмский городской округ" |
2,1 |
|
Городской округ "Охинский", "Городской округ Ногликский" |
2,6 |
|
"Курильский городской округ", Северо-Курильский городской округ, "Южно-Курильский городской округ" |
2,8 |
ФМО - фонд материального обеспечения (включая расходы на оплату услуг по содержанию зданий), который определяется исходя из фактических расходов, сложившихся в предыдущем году, с учетом ежегодного повышения на индекс роста расходов, применяемый при формировании областного бюджета на соответствующий год, и включает следующие статьи КОСГУ:
статья 212 - "Прочие выплаты";
статья 222 - "Транспортные услуги";
статья 226 - "Прочие работы, услуги";
статья 290 - "Прочие расходы";
статья 310 - "Увеличение стоимости основных средств";
статья 340 - "Увеличение стоимости материальных запасов";
статья 221 - "Услуги связи";
статья 223 - "Коммунальные услуги";
статья 224 - "Арендная плата за пользование имуществом";
статья 225 - "Работы, услуги по содержанию имущества".
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Целью программы является обеспечение доступности качественного образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами инновационного социально-экономического развития Сахалинской области.
Срок реализации Программы: 2014 - 2020 годы.
Общий объем финансирования мероприятий Программы составит 129013345,9 тыс. рублей.
Программа содержит шесть подпрограмм.
Результатом реализации программы станет полный охват детей дошкольным образованием, в системе профессионального образования повысится удовлетворенность населения качеством профессионального образования Сахалинской области до 95%, увеличится выпуск высококвалифицированных специалистов и рабочих до 30%.
Постановление вступает в силу с 01 января 2014 года.
Постановление Правительства Сахалинской области от 28 июня 2013 г. N 331 "Об утверждении государственной программы Сахалинской области "Развитие образования в Сахалинской области"
Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2014 г.
Текст постановления опубликован в газете "Губернские ведомости" от 17 июля 2013 г. N 128, в газете "Губернские ведомости" от 24 июля 2013 г. N 133
Постановлением Правительства Сахалинской области от 5 июля 2019 г. N 290 срок действия настоящего постановления продлен до 2025 г.
Постановлением Правительства Сахалинской области от 23 октября 2023 г. N 534 настоящий документ признан утратившим силу с 1 января 2024 г.
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Правительства Сахалинской области от 26 декабря 2023 г. N 672
Изменения вступают в силу с 26 декабря 2023 г. и действуют до 31 декабря 2023 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 19 декабря 2023 г. N 641
Изменения вступают в силу с 20 декабря 2023 г. и действуют до 31 декабря 2023 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 11 декабря 2023 г. N 615
Изменения вступают в силу с 12 декабря 2023 г. и действуют до 31 декабря 2023 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 8 сентября 2023 г. N 471
Изменения вступают в силу с 8 сентября 2023 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 3 августа 2023 г. N 413
Изменения вступают в силу с 3 августа 2023 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 28 июня 2023 г. N 330
Изменения вступают в силу с 29 июня 2023 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 31 марта 2023 г. N 151
Изменения вступают в силу с 3 апреля 2023 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 14 марта 2023 г. N 100
Изменения вступают в силу с 15 марта 2023 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 26 января 2023 г. N 38
Изменения вступают в силу с 30 января 2023 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 6 октября 2022 г. N 450
Изменения вступают в силу с 6 октября 2022 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 15 июля 2022 г. N 316
Изменения вступают в силу с 18 июля 2022 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 1 марта 2022 г. N 78
Изменения вступают в силу с 2 марта 2022 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 2 декабря 2021 г. N 526
Изменения вступают в силу с 3 декабря 2021 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 12 августа 2021 г. N 323
Изменения вступают в силу с 12 августа 2021 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 24 мая 2021 г. N 189
Изменения вступают в силу с 24 мая 2021 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 29 января 2021 г. N 22
Изменения вступают в силу с 29 января 2021 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 25 декабря 2020 г. N 631
Изменения вступают в силу с 26 декабря 2020 г., за исключением пункта 7 изменений, вступающего в силу с 1 января 2021 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 15 апреля 2020 г. N 183
Изменения вступают в силу с 16 апреля 2020 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 27 декабря 2019 г. N 647
Изменения вступают в силу с 28 декабря 2019 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 19 декабря 2019 г. N 590
Изменения вступают в силу с 20 декабря 2019 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 10 октября 2019 г. N 467
Изменения вступают в силу с 11 октября 2019 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 5 июля 2019 г. N 290
Изменения вступают в силу с 9 июля 2019 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 15 февраля 2019 г. N 62
Изменения вступают в силу с 15 февраля 2019 г. и распространяют свое действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2019 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 27 декабря 2018 г. N 647
Изменения вступают в силу с 27 декабря 2018 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 21 декабря 2018 г. N 615
Изменения вступают в силу с 24 декабря 2018 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 1 августа 2018 г. N 383
Изменения вступают в силу с 1 января 2019 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 2 июля 2018 г. N 313
Изменения вступают в силу с 3 июля 2018 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 26 марта 2018 г. N 116
Изменения вступают в силу с 27 марта 2018 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 6 марта 2018 г. N 78
Изменения вступают в силу с 6 марта 2018 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 29 января 2018 г. N 30
Изменения вступают в силу с 30 января 2018 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 26 декабря 2017 г. N 635
Изменения вступают в силу с 27 декабря 2017 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 24 ноября 2017 г. N 544
Изменения вступают в силу с 24 ноября 2017 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 28 февраля 2017 г. N 78
Постановление Правительства Сахалинской области от 30 декабря 2016 г. N 696 (в ред. постановления Правительства Сахалинской области от 20 октября 2017 г. N 493)
Постановление Правительства Сахалинской области от 18 октября 2016 г. N 515
Постановление Правительства Сахалинской области от 7 июня 2016 г. N 276
Изменения распространяют свое действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2016 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 31 декабря 2015 г. N 588
Изменения вступают в силу с 1 января 2016 г.
Постановление Правительства Сахалинской области от 25 сентября 2015 г. N 403
Изменения вступают в силу с момента опубликования названного постановления
Постановление Правительства Сахалинской области от 22 января 2015 г. N 13
Изменения вступают в силу с момента опубликования названного постановления
Постановление Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. N 500
Изменения вступают в силу с момента опубликования названного постановления
Постановление Правительства Сахалинской области от 31 декабря 2013 г. N 812
Изменения вступают в силу с момента опубликования названного постановления