Приложение N 2. Аналитический отчет о результатах деятельности аттестуемого социального педагога в межаттестационный период

ГАРАНТ:

См. данную форму в редакторе MS-Word

Приложение N 2

к приказу

министерства образования

Рязанской области

от 25 ноября 2011 г. N 1771

             Аналитический отчет о результатах деятельности

      аттестуемого социального педагога в межаттестационный период

_________________________________________________________________________

      Ф.И.О., должность, наименование образовательного учреждения

Примечание:  результаты   деятельности   представляются   аттестуемым  за

межаттестационный период (за последние четыре года).

1.Общие данные об аттестуемом

Образование _____________________________________________________________

Стаж педагогической работы ______________________________________________

Стаж работы в данном учреждении _________________________________________

Стаж работы в данной должности __________________________________________

Наличие квалификационной категории по данной должности __________________

2.  Основные  цели  и  задачи  социально-педагогической  деятельности  (в

соответствии     с   должностными   обязанностями,   с   учетом   условий

социально-педагогической деятельности).

3. Степень достижения социально-педагогических целей и решения задач.

Анализ результатов социально-педагогической деятельности:

3.1.  Укажите   относительно  каждой  задачи  (направления)  деятельности

социального педагога  виды  работ,  посредством  которых  реализовывалась

каждая задача, и полученные результаты:

Задачи (направления) деятельности социального педагога	Виды работ, посредством которых реализовывалась каждая задача	Результаты, достигнутые при решении данной задачи

3.2. Какие  задачи (направления)  явились  приоритетными  в  деятельности

социального  педагога  в  межаттестационный  период.  Дайте  обоснование,

почему?

3.3. Проанализируйте,  какие  виды работ были ведущими при решении каждой

задачи (направления) деятельности социального педагога.

3.4.  Проанализируйте  и  опишите  наиболее  существенные  результаты при

выполнении  всех  видов  работ  по  приоритетным  задачам  (направлениям)

деятельности социального педагога.

3.5. Недостатки в организации работы, их причины.

4.  Использование   современных   технологий  в  социально-педагогической

деятельности (групповая работа,  включение  в  проектную  деятельность  и

др.), эффективность их применения

5.  Аналитическая   информация   о  результатах  социально-педагогической

деятельности.

Соотнесение имеющихся социально-педагогических проблем и  результатов  их

решения.

Динамика  включенности  учащихся  в  социально  ценные виды деятельности,

динамика   развития   социальной  инициативы  детей.  Динамика  изменения

отношения  учащихся   к    базовым    социальным    ценностям.   Динамика

социально-психологической   обстановки   в   классных   коллективах  и  в

учреждении.  Динамика   обращений   детей,   родителей   и  педагогов  за

социально-педагогической помощью и эффективность их разрешения.  Наиболее

эффективные   средства   и   методы  достижения  социально-педагогических

результатов.

6. Удовлетворенность детей и родителей деятельностью социального педагога.

Результаты    опросов,     анкетирования.     Количество    положительных

голосов/количество опрошенных. Наличие  рекламаций  со  стороны  детей  и

родителей, наличие благодарностей.

7. Сохранение здоровья воспитанников.

- соблюдение техники  безопасности  и  санитарно-гигиенических  норм  при

организации работы;

- использование    педагогом    в    своей    деятельности    современных

здоровьесберегающих   технологий   (целесообразность,    результативность

применения, высокий коэффициент сохранения здоровья обучающихся).

- организация  и  проведение  мероприятий,  способствующих  сохранению  и

восстановлению психического и физического здоровья обучающихся (праздники

здоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы, военно-полевые

сборы и т.п)

8. Профессиональный рост педагога:

8.1. Прохождение курсов  повышения  квалификации  (не  менее  72  часов),

переподготовки;  обучение  по  программам  высшего  образования  (для  не

имеющих такового), обучение в аспирантуре, докторантуре:

Наименование учреждения	Название образовательной программы	Дата прохождения курсов	N удостоверения (свидетельства)

8.2. Индивидуальная методическая работа:

Год	Наименование темы	Результаты работы (методическая продукция)

8.3. Участие в профессиональных конкурсах:

Уровень	Наименование конкурса	Результат участия
		Участник	Лауреат	Победитель
Всероссийский
Региональный
Муниципальный

8.4.  Участие  в  экспериментальной  и  научно-исследовательской  работе,

инновационной    деятельности.   Наличие   собственных   методических   и

дидактических   разработок,   рекомендаций,   учебных   пособий  и  т.п.,

применяемых в образовательном процессе.

Уровень	Вид деятельности. Тема	Количество и объем авторских программ, собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т.п., применяемых в социально-педагогическом процессе
Региональный Муниципальный Учрежденческий
Региональный Муниципальный Учрежденческий

8.5.  Дополнительная   аналитическая  информация  о  высоких  результатах

методической  деятельности  (призовые  места  в  методических фестивалях,

конкурсах, конференциях и т.д.)

9. Обобщение и распространение опыта.

9.1. - 9.2. Презентация опыта на различных уровнях:

Форма	Уровень	Тематика с указанием года
10.1. Проведение мастер-классов, открытых занятий, презентация технологий и методик работы для социальных педагогов, руководителей	Региональный Межмуниципальный Муниципальный
10.2. Выступления на методических объединениях, конференциях, семинарах, круглых столах и т.п.	Региональный Межмуниципальный Муниципальный

9.3.  Наличие   научно-педагогических   и   методических   публикаций  на

муниципальном, областном, федеральном уровне:

Уровень	Название публикации	Выходные данные
		Место издания	Название издательства	Год издания
Международный
Всероссийский
Региональный
Муниципальный

9.4.  Наличие   научно-педагогических   и   методических   публикаций  на

интернет-сайтах

Название публикации	Дата размещения материала	Адрес сайта	Наличие положительных откликов

10. Взаимодействие с родителями и общественностью

(аналитическая информация о социальных партнерах, спонсорах,  привлечении

родителей к социально-педагогической работе, работе по оказанию помощи  в

решении проблем в воспитании детей, работе с социально неблагополучными и

социально незащищенными семьями).

11.  Исполнительская   дисциплина   (качественное  ведение  документации,

своевременное предоставление материалов и т.п.)

12. Другие  информационные  и  аналитические  данные, свидетельствующие о

результативности                   деятельности                  педагога

"__" _____________ 20__ г.                     __________________________

                                                 /подпись аттестуемого/

Данные, представленные в аналитическом отчете __________________ заверяю.

                                                /ФИО педагога/

Руководитель образовательного

учреждения                                     __________________________

                                               /подпись руководителя ОУ/

Выводы администрации образовательного учреждения:

- уровень общей и профессиональной культуры педагога;

- создание благоприятного психологического климата (отсутствие конфликтов

с администрацией, коллегами, родителями, учащимися и др.);

- оценка результативности и эффективности педагогической деятельности;

- рекомендация о присвоении квалификационной категории.

Руководитель образовательного

учреждения                                     __________________________

                                               /подпись руководителя ОУ/

"___" ____________ 20 __ г.

М.П.