Постановление Администрации города Салехарда Ямало-Ненецкого автономного округа от 28 июня 2022 г. N 1658 "Об утверждении муниципальной программы муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы" (с изменениями и дополнениями) (документ не действует)

Постановление Администрации города Салехарда Ямало-Ненецкого автономного округа от 28 июня 2022 г. N 1658
"Об утверждении муниципальной программы муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы"

В целях определения основных направлений развития образования, создания условий для развития образования на территории города Салехарда, руководствуясь Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом от 06 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Законом Ямало-Ненецкого автономного округа (далее - автономный округ) от 27 июня 2013 года N 55-ЗАО "Об образовании в Ямало-Ненецком автономном округе", постановлением Администрации города Салехарда от 14 августа 2013 года N 386 "Об утверждении Положения о порядке разработки, реализации, оценки эффективности и корректировки муниципальных программ муниципального образования город Салехард", Администрация муниципального образования город Салехард постановляет:

1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы.

2. Признать утратившими силу следующие постановления Администрации города Салехарда:

- от 30 декабря 2020 года N 3805 "Об утверждении муниципальной программы муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы";

- от 02 сентября 2021 года N 2599 "О внесении изменений в муниципальную программу муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы";

- от 09 марта 2022 года N 461 "О внесении изменений в муниципальную программу муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы".

3. Опубликовать настоящее постановление в газете "Полярный круг" и разместить на официальном сайте муниципального образования город Салехард.

4. Настоящее постановление вступает в силу со дня официального опубликования и распространяет свое действие на правоотношения, возникшие с 01 января 2022 года.

Первый заместитель Главы Администрации города

О.А. Куруч

Утверждена
постановлением
Администрации г. Салехарда
от 28 июня 2022 г. N 1658

Муниципальная программа
муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы

Паспорт муниципальной программы муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы" (наименование программы)

Куратор муниципальной программы	Заместитель Главы Администрации города Салехарда координирующего деятельность в сфере образования, культуры, молодежной политики и спорта
Ответственный исполнитель муниципальной программы	Департамент образования Администрации города Салехарда
Соисполнители муниципальной программы	Департамент строительства, архитектуры и земельных отношений Администрации муниципального образования город Салехард Управление жилищно-коммунального хозяйства Администрации муниципального образования город Салехард
Цели муниципальной программы	Повышение доступности и качества дошкольного, общего, а также дополнительного образования, соответствующего требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина
Задачи муниципальной программы	1. Предоставление населению доступного качественного образования всех уровней. 2. Повышение эффективности организации питания в образовательных организациях города. 3. Создание условий для обеспечения системного, комплексного подхода к сохранению и укреплению здоровья обучающихся (воспитанников) на основе сформированной здоровьесберегающей среды образовательных учреждений города. 4. Обеспечение выполнения комплекса мер, предусмотренных на удовлетворение социальных потребностей и социальную поддержку обучающихся, воспитанников и работников образовательных организаций. 5. Создание условий для выявления и развития одаренных детей и подростков. 6. Приведение технического состояния объектов муниципальной системы образования в соответствии с нормативными требованиями, санитарными и противопожарными нормами.
Этапы и сроки реализации муниципальной программы	Срок реализации программы 2022 - 2026 годы
Целевые показатели эффективности реализации муниципальной программы	1. Численность детей в возрасте до 3 лет, посещающих муниципальные дошкольные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования. 2. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам. 3. Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных дополнительным образованием, от общей численности детей данного возраста. 4. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов. 5. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций. 6. Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет. 7. Доля обучающихся, обеспеченных горячим сбалансированным питанием от общего числа обучающихся. 8. Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности детей в возрасте от 6,5 до 18 лет муниципальных образовательных организаций, прошедших медицинский осмотр. 9. Доля детей, включенных в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей и подростков, от общей численности детей 7 - 18 лет.
Направления	Процессная часть: 1. Модернизация муниципальной системы образования города Салехарда. 2. Здоровые дети - здоровое поколение. 3. Осуществление государственных полномочий по обеспечению мер социальной поддержки в сфере образования. 4. Организация и проведение мероприятий в системе образования города Салехарда. 5. Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда. 6. Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия. Проектная часть: 1. Региональный проект "Цифровая образовательная среда". 2. Региональный проект "Современная школа".
Объемы бюджетных ассигнований муниципальной программы	Программа финансируется за счет средств местного и окружного бюджетов. Потребность в финансовых ресурсах составляет -21 545 379 660,53 рублей, в том числе за счет средств местного бюджета - 8 038 385 660,53 рублей, окружного бюджета - 13 130 581 000,00 рублей и федерального бюджета - 376 413 000,00 рублей, в том числе по годам: 2022 год местный бюджет - 1 721 235 916,53 рублей; 2022 год окружной бюджет - 2 733 044 000,00 рублей; 2022 год федеральный бюджет - 65 182 000,00 рублей; 2023 год местный бюджет - 1 500 201 872,00 рублей; 2023 год окружной бюджет - 2 701 322 000,00 рублей; 2023 год федеральный бюджет - 64 175 000,00 рублей; 2024 год местный бюджет - 1 605 649 872,00 рублей; 2024 год окружной бюджет - 2 565 405 000,00 рублей; 2024 год федеральный бюджет -82 352 000,00 рублей; 2025 год местный бюджет - 1 605 649 000,00 рублей; 2025 год окружной бюджет - 2 565 405 000,00 рублей; 2025 год федеральный бюджет - 82 352 000,00 рублей; 2026 год местный бюджет - 1 605 649 000,00 рублей; 2026 год окружной бюджет - 2 565 405 000,00 рублей; 2026 год федеральный бюджет - 82 352 000,00 рублей; в том числе комплексы процессных мероприятий: "Модернизация муниципальной системы образования города Салехарда" - 1 982 459 616,00 рублей, за счет средств местного бюджета - 100 645 616,00 рублей, окружного бюджета - 1 551 387 000,00 рублей и федерального бюджета - 330 427 000,00 рублей, в том числе по годам: 2022 год местный бюджет - 20 052 872,00 рублей; 2022 год окружной бюджет - 305 573 000,00 рублей; 2022 год федеральный бюджет - 55 520 000,00 рублей; 2023 год местный бюджет - 19 613 872,00 рублей; 2023 год окружной бюджет - 304 909 000,00 рублей; 2023 год федеральный бюджет - 55 520 000,00 рублей; 2024 год федеральный бюджет - 73 129 000,00 рублей; 2024 год местный бюджет - 20 326 872,00 рублей; 2024 год окружной бюджет - 313 635 000,00 рублей; 2025 год местный бюджет - 20 326 000,00 рублей; 2025 год окружной бюджет - 313 635 000,00 рублей; 2025 год федеральный бюджет - 73 129 000,00 рублей; 2026 год федеральный бюджет - 73 129 000,00 рублей; 2026 год местный бюджет - 20 326 000,00 рублей; 2026 год окружной бюджет - 313 635 000,00 рублей; "Здоровые дети - здоровое поколение" - 501 185 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета - 188 327 000,00 рублей, окружного бюджета - 269 950 000,00 рублей и федерального бюджета - 42 908 000,00 рублей, в том числе по годам: 2022 год местный бюджет - 44 965 000,00 рублей; 2022 год окружной бюджет - 73 775 000,00 рублей; 2022 год федеральный бюджет - 9 185 000,00 рублей; 2023 год местный бюджет - 34 825 000,00 рублей; 2023 год окружной бюджет - 50 312 000,00 рублей; 2023 год федеральный бюджет - 8 655 000,00 рублей; 2024 год местный бюджет - 36 179 000,00 рублей; 2024 год окружной бюджет - 48 621 000,00 рублей; 2024 год федеральный бюджет -8 356 000,00 рублей; 2025 год местный бюджет - 36 179 000,00 рублей; 2025 год окружной бюджет - 48 621 000,00 рублей; 2025 год федеральный бюджет - 8 356 000,00 рублей; 2026 год местный бюджет - 36 179 000,00 рублей; 2026 год окружной бюджет - 48 621 000,00 рублей; 2026 год федеральный бюджет - 8 356 000,00 рублей; "Осуществление государственных полномочий по обеспечению мер социальной поддержки в сфере образования" - 1 195 625 000,00 рублей, за счет средств окружного бюджета - 1 195 625 000,00 рублей, в том числе по годам: 2022 год окружной бюджет - 227 786 000,00 рублей; 2023 год окружной бюджет - 235 749 000,00 рублей; 2024 год окружной бюджет - 244 030 000,00 рублей; 2025 год окружной бюджет - 244 030 000,00 рублей; 2026 год окружной бюджет - 244 030 000,00 рублей; "Организация и проведение мероприятий в системе образования города Салехарда" - 24 941 779,00 рублей, за счет средств местного бюджета - 24 941 779,00 рублей, в том числе по годам: 2022 год местный бюджет - 4 654 779,00 рублей; 2023 год местный бюджет - 4 924 000,00 рублей; 2024 год местный бюджет - 5 121 000,00 рублей; 2025 год местный бюджет - 5 121 000,00 рублей; 2026 год местный бюджет - 5 121 000,00 рублей; "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда" - 348 817 436,13 рублей, за счет средств местного бюджета - 26 136 436,13 рублей и окружного бюджета - 322 681 000,00 рублей, в том числе по годам: 2022 год местный бюджет -16 098 436,13 рублей; 2022 год окружной бюджет - 165 440 000,00 рублей; 2023 год местный бюджет -10 038 000,00 рублей; 2023 год окружной бюджет - 157 241 000,00 рублей; "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия" - 17 468 946 829,40 рублей, за счет средств местного бюджета - 7 696 928 829,40 рублей, окружного бюджета 9 772 018 000,00 рублей, в том числе по годам: 2022 год местный бюджет - 1 635 246 829,40 рублей; 2022 год окружной бюджет - 1 957 537 000,00 рублей; 2023 год местный бюджет - 1 430 801 000,00 рублей; 2023 год окружной бюджет - 1 953 111 000,00 рублей; 2024 год местный бюджет - 1 543 627 000,00 рублей; 2024 год окружной бюджет - 1 953 790 000,00 рублей; 2025 год местный бюджет - 1 543 627 000,00 рублей; 2025 год окружной бюджет - 1 953 790 000,00 рублей; 2026 год местный бюджет - 1 543 627 000,00 рублей; 2026 год окружной бюджет - 1 953 790 000,00 рублей; в том числе проектная часть: "Региональный проект "Современная школа" - 9 585 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета - 576 000,00 рублей, окружного бюджета 7 749 000,00 рублей и федеральный бюджет - 1 260 000,00 рублей, в том числе по годам: 2024 год местный бюджет - 192 000,00 рублей; 2024 год окружной бюджет - 2 583 000,00 рублей; 2024 год федеральный бюджет - 420 000,00 рублей; 2025 год местный бюджет - 192 000,00 рублей; 2025 год окружной бюджет - 2 583 000,00 рублей; 2025 год федеральный бюджет - 420 000,00 рублей; 2026 год местный бюджет - 192 000,00 рублей; 2026 год окружной бюджет - 2 583 000,00 рублей; 2026 год федеральный бюджет - 420 000,00 рублей; "Региональный проект "Цифровая образовательная среда" - 13 819 000,00 рублей, за счет средств местного бюджета - 830 000,00 рублей, окружного бюджета 11 171 000,00 рублей и федеральный бюджет - 1 818 000,00 рублей, в том числе по годам: 2022 год местный бюджет - 218 000,00 рублей; 2022 год окружной бюджет - 2 933 000,00 рублей; 2022 год федеральный бюджет - 447 000,00 рублей; 2024 год местный бюджет - 204 000,00 рублей; 2024 год окружной бюджет - 2 746 000,00 рублей; 2024 год федеральный бюджет - 447 000,00 рублей; 2025 год местный бюджет - 204 000,00 рублей; 2025 год окружной бюджет - 2 746 000,00 рублей; 2025 год федеральный бюджет - 447 000,00 рублей; 2026 год местный бюджет - 204 000,00 рублей; 2026 год окружной бюджет - 2 746 000,00 рублей; 2026 год федеральный бюджет - 447 000,00 рублей; Объемы финансирования муниципальной программы носят прогнозный характер и подлежат корректировке в течение финансового года, исходя из возможностей бюджета города.
Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы	Эффективная реализация муниципальной программы позволит обеспечить: 1. 100% реализацию заочной формы обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; 2.100% формирование образовательно-развивающей среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидов путем обеспечения психолого-педагогического сопровождения; 3. 100% охват обучающихся в возрасте от 6.5 до 18 лет, обеспеченных горячим сбалансированным питанием от общего числа обучающихся; 4. Увеличение доли детей I и II групп здоровья в общей численности детей в возрасте от 6,5 до 18 лет муниципальных образовательных организаций, прошедших медицинский осмотр, до 91,32%; 5. Увеличение доли молодых специалистов в муниципальных образовательных организациях; 6. 100% предоставление компенсации родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования; 7. 100% предоставление ежемесячной компенсационной выплаты одному из родителей (законному представителю) на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию; 8. 100% реализацию мер государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"; 9. Вовлечение 55% детей от общей численности детей 7 - 18 лет в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей и подростков; 10. 100% доступность дошкольного образования детям в возрасте до 3 лет; 11. Увеличение количества услуг, предоставляемых социально ориентированными организациями в сфере образования от 1 до 5; 12. Увеличение доли муниципальных образовательных организаций, соответствующих требованиями стандарта качества предоставления муниципальных услуг, установленным требованиям к результату предоставления муниципальных услуг с 50 до 65%; 13. 84% охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием.

I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития соответствующей сферы социально-экономического развития муниципального образования

Отличительной чертой нынешнего этапа развития системы образования является ее вхождение в новое поколение федеральных государственных образовательных стандартов.

Достижение основных целевых ориентиров стратегического развития муниципальной системы образования города Салехарда осуществляется через реализацию Указов Президента Российской Федерации, поручений Правительства РФ, реализацию национального проекта "Образование", направлений окружной программы развития образования и других значимых для Салехарда проектов.

Для решения задачи, поставленной Президентом РФ В.В. Путиным в Указе от 07 мая 2018 года N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года", по обеспечению до 2021 года местами в дошкольных образовательных организациях всех детей в возрасте до 3 лет. В 2020 - 2021 учебном году в 16 муниципальных дошкольных образовательных организациях города Салехарда, рассчитанных по нормативу площади на каждого ребенка на 3753 мест, созданы условия для воспитания и обучения 4265 детей в режиме 12-часового пребывания. Во всех муниципальных дошкольных образовательных организациях города обеспечена реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Из 167 действующих групп полного дня в муниципальных дошкольных образовательных организациях:

- 138 групп (84%) общеразвивающей направленности, в том числе: 117 группа для детей в возрасте от 3 до 7 лет и 21 группы для детей раннего возраста;

- 14 групп (8%) компенсирующей направленности, в том числе: 7 групп для детей с тяжелыми нарушениями речи, 3 группы для детей с задержкой психического развития, 1 группа для слепых и слабовидящих детей, 1 группа для детей с глубокой умственной отсталостью, 2 группы для детей с ранним детским аутизмом;

- 1 группа (1%) оздоровительной направленности для детей с туберкулезной интоксикацией;

- 14 групп (7%) комбинированной направленности; 12 групп для детей с нарушением зрения и здоровых детей; 2 группы для детей с тяжелыми нарушениями речи и здоровых детей.

Охват детей в возрасте от 2 месяцев до 8 лет всеми формами дошкольного образования в городе Салехарде составляет 74% от общей численности детей, проживающих в городе (отношение численности детей, получающих дошкольное образование в разных формах, к численности детей в возрасте от 2 месяцев до 8 лет, проживающих в городе, без учета детей 7 - 8 лет, обучающихся в школе).

В списке очередности на получение места в муниципальные дошкольные образовательные организации в IV квартале 2020 года состоят 1252 ребенка в возрасте от 0 до 8 лет, в том числе в возрасте от 3 до 7 лет - 43 ребенка с отложенным спросом до 1 сентября 2021 года. Актуальный спрос на получение места в дошкольной образовательной организации в IV квартале 2020 года - 276 детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет. Доступность дошкольного образования по отношению к актуальному спросу родителей (законных представителей) в 2020 - 2021 учебном году - 95%, в том числе для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет - 75%, для детей в возрасте от 3 до 8 лет - 100%.

В целях обеспечения равного доступа к качественному дошкольному образованию в условиях нехватки мест в муниципальных дошкольных образовательных организациях города предоставляется возможность получения дошкольного образования на основе кратковременного пребывания детей в муниципальных дошкольных образовательных организациях.

В режиме кратковременного пребывания детей в 2020 - 2021 учебном году в шести муниципальных дошкольных образовательных организациях функционирует 12 групп кратковременного пребывания детей, в том числе лекотека для детей с ограниченными возможностями здоровья (7 детей), в которых 176 детей имеют возможность получать дошкольное образование.

В помощь семьям в 2020 - 2021 учебном году продолжают работать консультативные пункты психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому, в МАДОУ Детский сад "Журавушка", МБДОУ Детский сад "Золотая рыбка" и МБДОУ Детский сад "Кристаллик".

Основной проблемой в системе дошкольного образования является отсутствие возможности для полного удовлетворения потребностей граждан, имеющих детей в возрасте до 3 лет, проживающих на территории города, в получении услуг по дошкольному образованию. В целях обеспечения 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет в г. Салехарде ведется строительство трех детских садов на 720 мест на условиях муниципально-частного партнерства, с введением в эксплуатацию которых спрос на предоставление дошкольного образования будет обеспечен на 100% по всем возрастным категориям детей от 2 месяцев до 8 лет. Срок завершение строительства - IV квартал 2020 года.

В 2020 - 2021 учебном году услуги общего образования предоставляют 6 муниципальных общеобразовательных организаций. В целом сложившаяся сеть позволяет предоставить жителям города весь спектр услуг общего образования. Вместе с тем, муниципальная система образования остро испытывает потребность в строительстве и вводе в эксплуатацию новых школ. Все школы города обучают количество детей, значительно превышающее проектную мощность учреждения. При суммарной проектной мощности школ на 4976 мест обучается 7711 детей, перегрузка школ составляет 47%, при этом износ 3 зданий общеобразовательных организаций составляет более 70% (МБОУ СОШ N 4, МБОУ СОШ N 6, МАОУ "Обдорская гимназия" - корпус по ул. Республики, 50).

По адаптированным программам с задержкой психического развития обучаются 188 обучающихся, для детей с умственной отсталостью - 136 человек.

В муниципальной системе образования создано единое образовательное пространство профильного обучения, с учетом перспектив развития рынка труда ЯНАО, России. На начало 2020 - 2021 учебного года в общеобразовательных организациях города открыты 28 профильных классов, из них 19 классов обучается на основе индивидуальных учебных планов. В общеобразовательных организациях города Салехарда в рамках реализации профильного обучения реализуется более 20 моделей учебных планов. Охват профильным обучением составил 100%, из них 65,7% на основе индивидуальных учебных планов.

Показатель общей успеваемости обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций в сравнении с прошлогодними показателями повысился на 5,1% и составил 98,1%. Вместе с тем, показатель качественной успеваемости понизился на 2,5% и составил 42,1%. Наблюдается снижение показателей качества знаний на уровне начального общего образования на 11,7%.

Процессы обновления содержания образования, его управления и финансового обеспечения были успешно начаты, однако на сегодняшний день не все они завершены, некоторые задачи не решены в полной мере вследствие их среднесрочной специфики. Несмотря на ряд позитивных изменений, произошедших в ходе реализации основных направлений развития, по-прежнему сохраняется проблема повышения качества образования, в том числе серьезно усугубилась (как и прогнозировалось, проблема качества образования по предметам естественнонаучного и математического цикла). Серьезным препятствием развития муниципальной системы образования остается проблема эффективного управления качеством образования, так при наличии достаточно полной и глубокой аналитической базы, предлагаемой муниципальным образовательным организациям по итогам мониторинговых исследований, проводимых в рамках муниципальной системы оценки качества образования, сами результаты и рекомендации остаются практически невостребованными организациями. Существует разрыв между реальными и требуемыми образовательными результатами, вызванный, прежде всего изменениями в образовательных потребностях жителей города, экономики.

В системе образования города Салехарда действует сложившаяся система воспитания и дополнительного образования детей. Развивать свои творческие, интеллектуальные способности, заниматься физической культурой и спортом обучающиеся могут в 3-х муниципальных организациях дополнительного образования: МАУ ДО ЦДТ "Надежда", МБУ ДО ЦВР, МАУ ДО ДЮЦ. Количество обучающихся в муниципальных организациях дополнительного образования составляет 5432 человека. Дополнительное образование реализуется также в общеобразовательных (1971 обучающихся) и дошкольных образовательных организациях (2046 воспитанников на платной основе). В целом количество детей 5 - 18 лет, занятых в системе дополнительного образования города, остается стабильно высоким и составляет 77%.

В 270 творческих, спортивных, технических, естественнонаучных, социально-педагогических, туристско-краеведческих объединениях осуществляется на основе 329 дополнительных общеобразовательных программ, учитывающих многоаспектные потребности и интересы детей и подростков, их индивидуальные возможности. Выстраивая работу в соответствии с приоритетами современной образовательной политики, задачами, определенными приоритетным проектом "Доступное дополнительное образование для детей" (протокол Президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 30 ноября 2016 года N 11), особое внимание уделяется развитию технической направленности. Департамент образования и образовательные учреждения города Салехарда осуществляют работу по развитию детского технического творчества, конструкторской и изобретательской деятельности, внедрению образовательной робототехники. По современным дополнительным общеразвивающим программам технической направленности занимаются 883 обучающихся.

Одним из основных направлений современной деятельности муниципальной системы образования является создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их личностного развития, самореализации и профессионального самоопределения в соответствии со способностями, а также создание условий для оптимального развития детей.

Реализуется муниципальная Модель выявления, поддержки и развития одаренных детей. Организована работа муниципальных ресурсных центров по реализации направлений Модели. По каждому направлению Модели проведена большая работа, и можно говорить о сложившейся системе работы с одаренными детьми и действующих практиках в данной области.

В системе образования ежегодно проводятся более 30 муниципальных мероприятий для детей разных возрастных групп различной направленности, в том числе и дошкольников. Еще большее количество мероприятий (более 70) являются муниципальными этапами региональных, всероссийских мероприятий, более 50 - межмуниципальных.

Итоговыми цифрами участия обучающихся в различных мероприятиях являются: количество участников - около 4 000, количество победителей и призеров конкурсов/соревнований/олимпиад - 738, из них: регионального уровня - 80, федерального уровня - 15.

В муниципальных общеобразовательных организациях и муниципальных организациях дополнительного образования организованы и функционируют 8 научных обществ, в которых занимаются более 710 школьников по различным направлениям деятельности. С каждым годом увеличивается не только количество участников научных обществ, но и направлений, по которым занимаются обучающиеся.

Мотивационной составляющей в работе по сопровождению одаренных детей является также и публичное награждение победителей муниципального этапа олимпиады, победителей конкурса на присуждение премии для поддержки талантливых детей, городских мероприятий.

Администрацией города учреждены и выплачиваются 17 ежегодных премий Главы города для поддержки талантливых детей города Салехарда, стипендии Главы Администрации муниципального образования город Салехард обучающимся 10 - 11 классов муниципальных общеобразовательных учреждений.

Решая задачи воспитания и творческого развития личности, дополнительное образование позволяет решать ряд других социально значимых проблем, таких как: обеспечение занятости детей, их самореализация и социальная адаптация, профессиональная ориентация, формирование здорового образа жизни, профилактика асоциальных проявлений среди детей и подростков.

Несмотря на позитивные изменения, которые происходят в системе дополнительного образования, необходимо продолжить работу по решению ряда проблем:

- увеличить охват детей современными дополнительными общеразвивающими программами;

- обеспечить доступность дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- обеспечить возможность участия в выездных мероприятиях регионального и всероссийского уровней.

Следующий важнейший фактор развития муниципальной системы образования - это показатели здоровья, как факторы работоспособности и способности адаптироваться в различных жизненных обстоятельствах и условиях. Понятие здоровья рассматривается не только как отсутствие заболевания, болезненного состояния, физического дефекта, но и состояние полного социального, физического и психического благополучия.

Государство признает охрану здоровья детей как одно из важнейших и необходимых условий физического и психического развития детей. Дети, независимо от их семейного и социального благополучия, подлежат особой охране, включая заботу об их здоровье и надлежащую правовую защиту в сфере охраны здоровья, и имеют приоритетные права при оказании медицинской помощи.

Анализ состояния здоровья детей, обучающихся в условиях различных образовательных организаций, свидетельствует о тенденции снижения уровня их здоровья.

Поскольку молодое поколение является стратегическим потенциалом региона, согласно Стратегии социально-экономического развития Ямало-Ненецкого автономного округа до 2035 года, утвержденной постановлением Законодательного Собрания Ямало-Ненецкого автономного округа от 24 июня 2021 года N 478, с учетом актуальности сохранения здоровья подрастающего поколения, проживающего в сложных климатических условиях, вопросы качественного круглогодичного оздоровления и отдыха детей, а также внедрение принципов здорового образа жизни, являются приоритетными.

В особенности пристального внимания заслуживает уровень заболеваемости среди детей дошкольного возраста. Статистические данные ГБУЗ "Салехардская окружная клиническая больница" говорят о прогрессирующем ухудшении здоровья воспитанников за последние годы. В 2021 году отмечается повышение процента воспитанников дошкольных образовательных организаций с 1 группой здоровья - 12,6% (2020 - 8,8%, 2019 - 16,6%) по сравнению с аналогичным периодом 2020 года. В основном воспитанники имеют 2 группу здоровья (функциональные отклонения в состоянии здоровья), что составило 79,2% (2020 - 82,6%, 2019 - 75,9%). Воспитанников с 3 группой здоровья, имеющие хронические заболевания в 2021 году - 7,06% (в 2020 - 7,5%, 2019 - 12,9%).

По результатам профилактических осмотров среди выявленной патологии среди воспитанников дошкольных образовательных организаций на 1 месте болезни костно-мышечной системы, на 2 месте - болезни органов пищеварения, на 3 месте - болезни глаз.

По результатам профилактических медицинских осмотров обучающихся в 2021 году также отмечается значительное снижение процента обучающихся с 1 группой здоровья - 3,8% (2020 - 6,5%, 2019 - 5,2%), в основном обучающиеся имеют 2 группу здоровья (функциональные отклонения в состоянии здоровья) -81,9% (2020 - 78,3%, 2019 - 78,8%), обучающиеся с 3 группой здоровья, имеющие хронические заболевания - 12,9% (2020 - 14,2%, 2019 - 14,8%).

По результатам профилактических медицинских осмотров обучающихся в 2021 году на 1 месте болезни глаза и его придатков (28,6%), на 2 месте заболевания эндокринной системы (10,7%), на 3 месте - ожирение (7,2%).

Повышение качества и безопасности школьного питания, улучшение рациона питания, сохранение охвата организованным питанием на уровне 100%, сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, обеспечение высокого качества и безопасности питания детей в образовательных организациях - вот основные задачи, которые стоят в настоящее время перед департаментом образования.

Питание в общеобразовательных организациях организовано самостоятельно на основании перспективного 10-дневного и 12-дневного примерного меню, которые разработаны с учетом норм калорийности и сбалансированности питания, территориальных особенностей, возрастных норм, а также по отдельным приемам пищи.

Питание в общеобразовательных организациях организовано как за счет бюджетных средств, так и за родительскую плату. Всего в 2021 - 2022 учебном году горячим питанием обеспечены 8128 обучающихся, что составляет (100%) от общего числа обучающихся (в 2020 - 2021 уч. году - 7711 чел.). Дети 1-4 классов обеспечены - 100% (3717 чел, в 2020 - 2021 уч. году - 3556 детей). Бесплатным горячим питанием обеспечены 7 льготных категорий обучающихся, 63% (от общего числа школьников 5120 чел.).

Обеспечение питанием отдельных категорий детей (дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья; обучающиеся из малоимущих семей; обучающиеся из многодетных семей; обучающиеся 1 - 4 классов; обучающиеся в специализированных (кадетских) классах; обучающиеся из семей, находящихся в социально опасном положении) осуществляется в соответствии с постановлением Администрации муниципального образования город Салехард от 22 апреля 2021 года N 1142 "Об утверждении Порядка обеспечения питанием обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций города Салехарда".

С 2016 года в муниципальной системе образования работает цех по производству полуфабрикатов на базе МАОУ "СОШ N 1". Транспортировка полуфабрикатов производится ежедневно в термоконтейнерах, специализированным автотранспортом в сопровождении водителя - экспедитора и грузчика по общеобразовательным организациям. Согласно примерному 10-дневному и 12-дневному меню изготавливаются следующие мясные полуфабрикаты: мелкокусковой полуфабрикат для говядины тушеной, кнели, мелкокусковые полуфабрикаты - для плова, тефтели. За 10 и 12-дневный цикл по примерному меню изготавливается более 20 тысяч порций.

Питание в муниципальных дошкольных образовательных организациях в 2021 году организовано на основании перспективного 10-дневного меню, разработанного с учетом норм калорийности и сбалансированности питания по возрастным группам (для детей от 1 до 3-х лет, от 3-х до 7-ми лет) в соответствии с требованиями СанПиН.

В детских садах города в 2021 году охват пятиразовым горячим питанием составил 4343 воспитанника дошкольных образовательных учреждений (в 2020 - 4040 детей).

Во всех образовательных организациях для детей с особенностями питания (пищевая аллергия, "диабет") осуществляется замена продуктов питания.

Вопрос создания комфортных и безопасных условий для участников образовательного процесса является одним из приоритетных в деятельности муниципальной системы образования. Для поддержания и продления срока эксплуатации зданий, поддержания несущих конструкций здания в хорошем состоянии, доведение уровня безопасности (пожарной, антитеррористической, санитарной) до соответствующего норматива, ежегодно проводится ремонт зданий образовательных организаций.

Решение вопросов сохранения, укрепления развития здоровья подрастающего поколения не рассматривается целостно в каком-либо определенном направлении процесса воспитания, а находит свое отражение фрагментарно, во многих его направлениях. Здоровье детей - богатство нации; этот тезис не утратит актуальности во все времена. Состояние здоровья подрастающего поколения вызывает тревогу и всеобщую озабоченность, как медиков, так и педагогов. Организация отдыха и оздоровления детей рассматривается в последние годы как непременная составляющая государственной социальной политики в отношении семьи и детей, что возлагает на органы местного самоуправления функции по постоянному совершенствованию системы организации оздоровления, реализации традиционных и поиску новых форм оздоровления детей и подростков города Салехарда.

В перспективе планируется акцентировать внимание на следующих аспектах работы.

Дошкольное образование:

- полное удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 8 лет;

- совершенствование условий во всех дошкольных образовательных организациях, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, с учетом специфики социокультурного окружения и запросов родителей;

- обеспечение комфортной среды развития воспитанника (режим дня, двигательная активность, обучение в игре);

- взаимодействие семьи и дошкольных образовательных организаций в обеспечении социального благополучия и успешного развития каждого ребенка;

- преемственность дошкольного и начального общего образования.

Общее образование:

- развитие кадрового потенциала системы образования;

- формирование единой социально-воспитательной среды, способной объединить усилия общеобразовательных организаций, семьи, общества, направленные на полноценное интеллектуальное, нравственное, гражданское развитие детей и привитие культуры здоровьесбережения;

- полномасштабное использование возможностей информационного пространства;

- ориентация образовательной практики на создание социально-комфортных условий развития для всех детей, обеспечивающих их успешную пост школьную социализацию и жизнеустройство.

Дополнительное образование:

- качественное обновление содержания дополнительного образования в соответствии с уровнем развития современной науки, техники, искусства;

- реформирование программного поля дополнительного образования, разработка дополнительных образовательных программ, отвечающих современным запросам общества, государства, детей и их родителей;

- развитие инфраструктуры для исследовательской, конструкторской и изобретательской деятельности; технического творчества, различных видов спорта;

- развитие системы работы с одаренными детьми с привлечением ресурсов городской инфраструктуры.

II. Перечень и характеристика мероприятий муниципальной программы, ресурсное обеспечение муниципальной программы

Для достижения цели и решения поставленных задач муниципальной программы предусмотрена реализация следующих направлений:

Процессная часть:

1. Модернизация муниципальной системы образования города Салехарда.

2. Здоровые дети - здоровое поколение.

3. Осуществление государственных полномочий по обеспечению мер социальной поддержки в сфере образования.

4. Организация и проведение мероприятий в системе образования города Салехарда.

5. Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда.

6. Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия.

Проектная часть:

1. Региональный проект "Цифровая образовательная среда".

2. Региональный проект "Современная школа".

Направление 1: "Модернизация муниципальной системы образования города Салехарда"

Целями являются:

1. Построение открытой образовательной системы, обеспечивающей реализацию образовательных программ, сообразных каждому возрасту, как необходимого условия формирования у обучающихся и воспитанников учебных и жизненных компетентностей.

2. Создание и эффективное использование образовательной инфраструктуры.

3. Обновление и закрепление кадрового потенциала муниципальной системы образования города Салехарда.

4. Формирование финансовых условий для деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций, направленных на решение актуальных социальных проблем в муниципальной системе образования.

Задачи:

1. Институционализация индивидуальной образовательной траектории как основной организационной единицы образовательного процесса;

2. Модернизация муниципальной системы общего и дополнительного образования на основе федеральных государственных образовательных стандартов;

3. Развитие профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров;

4. Поддержка социально ориентированных организаций осуществляющих деятельность в сфере образования;

5. Создание необходимых условий для организации образовательной деятельности;

6. Обеспечение закрепления квалифицированных педагогических кадров и уменьшение количества вакантных ставок в муниципальных образовательных организациях путем обеспечения социальной поддержки педагогов;

7. Создание условий для сохранения и закрепления квалифицированных педагогических кадров в муниципальных образовательных организациях путем обеспечения компенсационной выплаты педагогам;

8. Обновление материально-технической базы образовательных организаций;

9. Предоставление субсидий обучающимся в образовательных организациях высшего образования по имеющим государственную аккредитацию программам;

10. Обеспечение выплаты минимальной заработной платы в соответствии с Региональным соглашением работникам муниципальных организаций;

11. Определение наиболее значимых направлений развития территории муниципального образования;

12. Предоставление частной дошкольной образовательной организации, индивидуальному предпринимателю субсидии в целях возмещения затрат, связанных с оказанием услуг по осуществлению присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка;

13. Финансовое обеспечение реализации образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования;

14. Создание условий для обеспечения материальной поддержки выпускникам муниципальных общеобразовательных организаций, заключившим договор о целевом обучении на специальности педагогической направленности.

Основные мероприятия направления:

- Мероприятия, направленные на развитие школьного партисипаторного бюджетирования;

- Комплексы процессных мероприятий;

- Мероприятия по развитию системы образования;

- Мероприятия по исполнению соглашений о создании на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий) объектов образования;

- Реализация мероприятий по исполнению соглашений о создании на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий) объектов образования;

- Мероприятия по социальной поддержке педагогических работников муниципальных образовательных организаций;

- Мероприятия, направленные на развитие гражданского общества и поддержку социально ориентированных некоммерческих организаций в муниципальном образовании;

- Осуществление государственных полномочий по предоставлению целевой образовательной субсидии;

- Мероприятия по персонифицированному финансированию дополнительного образования детей;

- Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам;

- Осуществление государственных полномочий по предоставлению одному из родителей (законному представителю) сертификата на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержание ребенка в частной дошкольной образовательной организации;

- Осуществление государственных полномочий по финансовому обеспечению получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, образования в частных общеобразовательных организациях;

- Мероприятие по предоставлению мер материальной поддержки в соответствии с договорами о целевом обучении на специальности педагогической направленности;

- Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения.

Реализация данного направления обеспечит создание современной школьной инфраструктуры, доступность дошкольного образования, открытость системы образования для семьи и общества, развитие учительского потенциала.

Направление 2: "Здоровые дети - здоровое поколение"

Целью направления является создание механизмов устойчивого развития системы здоровьесбережения и формирование навыков здорового образа жизни у субъектов педагогического процесса в образовательных организациях города.

Достижение данных целей возможно при решении следующих задач:

1. Обеспечение обучающихся муниципальных образовательных организаций горячим сбалансированных питанием.

2. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

Основные мероприятия реализации программы:

- Организация горячего питания обучающихся детей в муниципальных образовательных организациях;

- Мероприятия по организации отдыха и оздоровления детей и молодежи;

- Организация горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях;

- Мероприятия по развитию системы образования;

- Мероприятия по профилактике и устранению последствий распространения коронавирусной инфекции;

- Реализация мероприятий по профилактике и устранению последствий распространения коронавирусной инфекции;

- Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения.

В целом, реализация мероприятий, предусмотренных направлением, позволит обеспечить комфортные и благоприятные условия для пребывания детей в муниципальных образовательных организациях, способствующие не только оздоровлению детей, но и снижению уровня заболеваемости вирусными респираторными инфекциями и заболеваниями органов дыхания.

Направление 3: "Осуществление государственных полномочий по обеспечению мер социальной поддержки в сфере образования"

Целью является: Социальная поддержка и социальная защита обучающихся, воспитанников и работников образовательных организаций.

Задачи:

1. Реализация мер социальной поддержки в сфере дошкольного образования;

2. Реализация мер государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

3. Реализация мер социальной поддержки работников муниципальных организаций, входящих в систему образования.

Основные мероприятия реализации программы:

- Осуществление государственных полномочий по предоставлению компенсации родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования;

- Осуществление государственных полномочий по предоставлению ежемесячной компенсационной выплаты одному из родителей (законному представителю) на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию;

- Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в приемных семьях;

- Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях опекунов (попечителей);

- Осуществление государственных полномочий на обеспечение дополнительных гарантий социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- Единовременное пособие молодым специалистам муниципальных организаций, входящих в систему образования автономного округа;

- Ежемесячное пособие молодым специалистам муниципальных организаций, входящих в систему образования автономного округа;

- Единовременное пособие при достижении возраста, дающего право на страховую пенсию, работникам муниципальных организаций, входящих в систему образования автономного округа.

Направление 4: "Организация и проведение мероприятий в системе образования города Салехарда"

Целью является: создание условий для обеспечения всестороннего развития и воспитания детей города Салехарда.

Задачи:

1. Содействие развитию системы дополнительного образования детей; обеспечение доступности дополнительного образования в соответствии с индивидуальными запросами и возможностями ребенка.

2. Создание условий для развития и воспитания детей через мероприятия муниципального уровня.

3. Поддержка одаренных детей, обеспечение возможности участия детей в окружных, всероссийских и международных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах.

4. Обеспечение профессионального развития педагогических кадров через участие в конкурсах различного уровня.

Основные мероприятия:

- Мероприятия по развитию системы образования;

- Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения.

Реализация данного направления обеспечит доступность качественного дополнительного образования для различных категорий детей, поможет ребенку максимально реализовать себя, самоопределиться предметно, социально, профессионально, личностно. Получит дальнейшее развитие конкурсное и олимпиадное движение, нацеленное на поддержку одаренных детей.

Направление 5: "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда"

Целью является приведение объектов образования в нормативное технически исправное состояние, отвечающее требованиям санитарно-технической и пожарной безопасности.

Задачи:

1. Проведение капитального ремонта муниципальных образовательных организаций, находящихся в критическом состоянии и требующих первоочередного вмешательства.

2. Улучшение технического состояния, благоустройство, возведение, устройство и восстановление объектов образования.

3. Создание безопасных, благоприятных, комфортных условий для организации образовательного процесса.

Основные мероприятия:

- Мероприятия по разработке проектной документации и проведению капитального ремонта;

- Реализация мероприятий по разработке проектной документации и проведению капитального ремонта;

- Капитальный ремонт объектов муниципальной собственности;

- Текущий ремонт объектов муниципальной собственности;

- Мероприятия по развитию системы образования;

- Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения.

Реализация данного направления позволит обеспечить полноценное функционирование организаций образования и создание в них безопасных условий для образовательного процесса.

Направление 6: "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия"

Целями являются:

1. Обеспечение и защита конституционных прав граждан, проживающих на территории муниципального образования город Салехард, на образование в муниципальных образовательных организациях;

2. Повышение качества муниципальных услуг, исполнение муниципальных функций в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления.

3. Предоставление субсидии на финансовое обеспечение сертификата по осуществлению присмотра и ухода за ребенком.

4. Реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальными предпринимателями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам на основании лицензии.

Задачи:

1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам, предоставления дополнительного образования детям, предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования, в том числе организация муниципальной системы оценки качества образования.

2. Обеспечение эффективности управления муниципальной системы образования.

3. Осуществление контроля подведомственных организаций в части обеспечения целевого использования бюджетных средств в пределах лимитов бюджетных обязательств, утвержденных на соответствующий финансовый год, а также средств, выделяемых подведомственным организациям в виде субсидий на основании соглашений, в том числе на возмещение затрат по исполнению муниципального задания, и иных субсидий в соответствии с условиями соглашений.

4. Организация развития педагогического сообщества, поддержка качества образования, а также ведение социально-культурной деятельности в муниципальной системе образования.

5. Финансово-экономическое сопровождение деятельности департамента образования, муниципальных образовательных организаций, в отношении которых департамент образования осуществляет регулирование и координацию деятельности, а также муниципальных казенных учреждений, подведомственных департаменту образования.

6. Обеспечение функционирования департамента образования и учреждений муниципальной системы образования, в том числе организация материального, социально-бытового и хозяйственного обеспечения, проведение работ по энергосбережению.

7. Предоставление образовательными организациями муниципальных услуг надлежащего качества, соответствующего стандартам.

8. Выплаты компенсаций педагогическим работникам, участвующим в проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

9. Приобретение основных средств и материальных запасов для проведения ЕГЭ.

10. Предоставление субсидий обучающимся в образовательных организациях высшего образования по имеющим государственную аккредитацию программам.

11. Обеспечение выплаты минимальной заработной платы в соответствии с Региональным соглашением работникам муниципальных организаций.

12. Определение наиболее значимых направлений развития территории муниципального образования.

13. Предоставление частной дошкольной образовательной организации, индивидуальному предпринимателю субсидии в целях возмещения затрат, связанных с оказанием услуг по осуществлению присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка.

14. Финансовое обеспечение реализации образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Основные мероприятия реализации направления:

- Обеспечение деятельности органов местного самоуправления;

- Осуществление государственных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству над несовершеннолетними;

- Материально-техническое, информационное, кадровое и организационное обеспечение органов местного самоуправления;

- Расходы на обеспечение функций казенных учреждений;

- Расходы на предоставление субсидий автономным и бюджетным учреждениям;

- Осуществление государственных полномочий по обеспечению государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях;

- Осуществление государственных полномочий по обеспечению государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях;

- Мероприятия по персонифицированному финансированию дополнительного образования детей;

- Мероприятия по развитию системы образования;

- Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения.

Реализация обеспечения направлений с расшифровкой финансирования средств по годам представлена в Приложении N 1 к муниципальной программе.

III. Перечень целевых показателей муниципальной программы

Целевые показатели эффективности муниципальной программы (далее - показатели) определены:

1. Численность детей в возрасте до 3 лет, посещающих муниципальные дошкольные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования.

2. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам.

3. Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных дополнительным образованием, от общей численности детей данного возраста.

4. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов.

5. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций.

6. Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до трех лет.

7. Доля обучающихся, обеспеченных горячим сбалансированным питанием от общего числа обучающихся.

8. Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности детей в возрасте от 6,5 до 18 лет муниципальных образовательных организаций, прошедших медицинский осмотр.

9. Доля детей, включенных в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей и подростков, от общей численности детей 7 - 18 лет.

Методика расчета целевых показателей реализации муниципальной программы

Показатель 1 Численность детей в возрасте до 3 лет, посещающих муниципальные дошкольные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
Единица измерения	человек
Определение показателя	Количество детей в возрасте до 3 лет, посещающих муниципальные дошкольные образовательные организации
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (численность детей) Чдвдоу
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество детей в возрасте до 3 лет, посещающих муниципальные дошкольные образовательные организации	Чдвдоу	Данные региональной автоматизированной информационной системы "Е-услуги. Образование"
Показатель 2 Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, к общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, участвовавших в едином государственном экзамене по русскому языку и математике
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике	ЧВсегэ	Данные региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы среднего общего образования
Численность выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, участвовавших в едином государственном экзамене по русскому языку и математике	ЧВуегэ	Данные региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы среднего общего образования
Показатель 3 Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных дополнительным образованием, от общей численности детей данного возраста
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение численности детей, охваченных дополнительным образованием, к общей численности детей 5 - 18 лет в муниципальном образовании город Салехард
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность детей, охваченных дополнительным образованием	ЧДодп	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Численность детей 5 - 18 лет	ЧДмо	Росстат
Показатель 4 Доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящиеся в государственных (муниципальных) организациях всех типов
Единица измерения	%
Определение показателя	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Общая численность детей, оставшихся без попечения родителей, учтенных на конец года	Д	Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение - отрицательной
Численность населения возраста от 0 до 17 лет (включительно) по состоянию на 31 декабря отчетного года	Ч
Источник информации для расчета (определения) показателя	Форма статистической отчетности 103-РИК (утверждена приказом Федеральной службы государственной статистики от 17 декабря 2021 года N 928)
Показатель 5 Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение количества муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, к общему количеству муниципальных общеобразовательных организаций
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения	Кост	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Общее количество муниципальных общеобразовательных организаций	Коо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 6 Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до трех лет.
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение количества детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольную образовательную услугу в разных формах и (или) услугу по присмотру и уходу в муниципальных дошкольных образовательных организациях к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и нуждающихся в получении места в детском саду в текущем учебном году (актуальный спрос), умноженное на 100
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по присмотру и уходу в муниципальных дошкольных образовательных организациях	ЧДпду	Данные региональной автоматизированной информационной системы "Е-услуги. Образование"
Численность детей в возрасте от 1,5 до 3 лет муниципального образования город Салехард, нуждающихся в получении места в детском саду в текущем учебном году (актуальный спрос),	ЧДоа	Данные региональной автоматизированной информационной системы "Е-услуги. Образование"
Показатель 7 Доля обучающихся, обеспеченных горячим сбалансированным питанием от общего числа обучающихся.
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение количества обучающихся, обеспеченных горячим питанием, к общей численности детей, обучающихся в общеобразовательных организациях.
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, которые обеспечены горячим питанием	Коп	Департамент образования Администрации города Салехарда, данные мониторинга системы организации горячего питания
Количество обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях	Ко	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 8 Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности детей в возрасте от 6,5 до 18 лет муниципальных образовательных организаций, прошедших медицинский осмотр
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение количества детей первой и второй групп здоровья, прошедших медицинский осмотр, к общей численности детей в дошкольных образовательных организациях
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество детей, прошедшие медицинский осмотр	KпМО	Данные ГБУЗ "Салехардская окружная больница" по результатам предварительных медицинских осмотров
Общая численность детей в дошкольных образовательных организациях	Очд	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 9 Доля детей, включенных в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей и подростков, от общей численности детей и подростков 7 - 18 лет
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение детей и подростков, включенных в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей и подростков, от общей численности детей 7 - 18 лет
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность детей, включенных в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей и подростков	ЧДвс	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Общая численность детей и подростков 7 - 18 лет	Чдп	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда

Сведения о целевых показателях эффективности реализации программы приведены в приложении N 2 к муниципальной программе.

Органом, ответственным за сбор данных для оценки показателей, является департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.

IV. Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы

Эффективная реализация муниципальной программы позволит обеспечить:

1. 100% реализацию заочной формы обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

2. 100% формирование образовательно-развивающей среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидов путем обеспечения психолого-педагогического сопровождения;

3. 100% охват обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, обеспеченных горячим сбалансированным питанием от общего числа обучающихся;

4. увеличение доли детей I и II групп здоровья в общей численности детей в возрасте от 6,5 до 18 лет муниципальных образовательных организаций, прошедших медицинский осмотр, до 91,32%;

5. увеличение доли молодых специалистов в муниципальных образовательных организациях;

6. 100% предоставление компенсации родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования;

7. 100% предоставление ежемесячной компенсационной выплаты одному из родителей (законному представителю) на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию;

8. 100% реализацию мер государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";

9. вовлечение 55% детей от общей численности детей 7 - 18 лет в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей и подростков;

10. 100% доступность дошкольного образования детям в возрасте до 3 лет;

11. увеличение количества услуг, предоставляемых социально ориентированными организациями в сфере образования от 1 до 5;

12. увеличение доли муниципальных образовательных организаций, соответствующих требованиями стандарта качества предоставления муниципальных услуг, установленным требованиям к результату предоставления муниципальных услуг с 50 до 65%;

13. 85% охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием.

Направление 1
"Модернизация муниципальной системы образования города Салехарда"

Паспорт направления

Ответственный исполнитель направления	Департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.
Соисполнители направления	Департамент строительства, архитектуры и земельных отношений Администрации муниципального образования город Салехард
Цели направления	1. Построение открытой образовательной системы, обеспечивающей реализацию образовательных программ, сообразных каждому возрасту, как необходимого условия формирования у обучающихся и воспитанников учебных и жизненных компетентностей. 2. Создание и эффективное использование образовательной инфраструктуры. 3. Обновление и закрепление кадрового потенциала муниципальной системы образования города Салехарда. 4. Формирование финансовых условий для деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций, направленной на решение актуальных социальных проблем в муниципальной системе образования. 5. Предоставление субсидии на финансовое обеспечение сертификата по осуществлению присмотра и ухода за ребенком. 6. Реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальными предпринимателями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам на основании лицензии.
Задачи направления	1. Институционализация индивидуальной образовательной траектории как основной организационной единицы образовательного процесса. 2. Модернизация муниципальной системы общего и дополнительного образования на основе федеральных государственных образовательных стандартов (далее по тексту - ФГОС). 3. Развитие профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров. 4. Поддержка социально ориентированных организаций осуществляющих деятельность в сфере образования. 5. Создание необходимых условий для организации образовательной деятельности. 6. Обновление материально-технической базы образовательных организаций. 7. Создание условий для сохранения и закрепления квалифицированных педагогических кадров в муниципальных образовательных организациях путем обеспечения компенсационной выплаты педагогам. 8. Обеспечение закрепления квалифицированных педагогических кадров и уменьшение количества вакантных ставок в муниципальных образовательных организациях путем обеспечения социальной поддержки педагогов. 9. Предоставление субсидий обучающимся в образовательных организациях высшего образования по имеющим государственную аккредитацию программам. 10. Обеспечение выплаты минимальной заработной платы в соответствии с Региональным соглашением работникам муниципальных организаций. 11. Определение наиболее значимых направлений развития территории муниципального образования. 12. Предоставление частной дошкольной образовательной организации, индивидуальному предпринимателю субсидии в целях возмещения затрат, связанных с оказанием услуг по осуществлению присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка. 13. Финансовое обеспечение реализации образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования. 14. Создание условий для обеспечения материальной поддержки выпускникам муниципальных общеобразовательных организаций, заключившим договор о целевом обучении на специальности педагогической направленности.
Этапы и сроки реализации направления	на 2022 - 2026 годы
Целевые показатели эффективности реализации направления	1. Доля педагогических и руководящих работников, прошедших курсы повышения квалификации в различных формах в отношении к общему количеству педагогов. 2. Количество социально ориентированных организаций, получивших финансовую поддержку из муниципального бюджета на осуществление образовательной деятельности. 3. Количество мест в муниципальных дошкольных образовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий), в т.ч.: количество мест для детей в возрасте до 3 лет, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий). 4. Количество объектов для размещения муниципальных дошкольных образовательных организаций, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий). 5. Количество объектов общего образования, введенных в отчетном периоде. 6. Количество мест в муниципальных общеобразовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий). 7. Количество приобретенной ученической мебели в муниципальных общеобразовательных организациях. 8. Количество муниципальных образовательных организаций, в которых произведено обновление материально-технической базы. 9. Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций с высшим образованием. 10. Доля молодых специалистов муниципальных образовательных организаций. 11. Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (нарастающим итогом с 2019 года). 12. Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги. 13. Количество граждан, участвующих в мероприятиях, запланированных проектом (программой) социально ориентированной некоммерческой организации. 14. Количество проведенных мероприятий в рамках реализации проекта (программы) социально ориентированной некоммерческой организации. 15. Количество человек получивших образовательную субсидию. 16. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств. 17. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования. 18. Количество профинансированных сертификатов на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка в частной дошкольной образовательной организации, индивидуального предпринимателя. 19. Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей. 20. Сохранность контингента.
Объемы бюджетных ассигнований направления	Всего по направлению 1 982 459 616,00 рублей, в том числе: 2022 год - 381 145 872,00 рублей; 2023 год - 380 042 872,00 рублей; 2024 год - 407 090 872,00 рублей; 2025 год - 407 090 000,00 рублей; 2026 год - 407 090 000,00 рублей.
Ожидаемые результаты реализации направления	Результатом реализации мероприятий данного направления должны стать: 1. Повышение качества образования в городе Салехарде путем проведения существенных изменений в его содержании за счет: - внедрения инновационных мероприятий, в том числе по информатизации образования; - укрепления кадрового потенциала; - повышения квалификации педагогических работников и сокращения количества вакансий в муниципальных образовательных организациях; - создания новых объектов для размещения муниципальных дошкольных образовательных организаций, созданных на основе муниципально-частного партнерства; - поддержки семей, имеющих детей, за счет оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи. 2. Повышение уровня обеспечения муниципальных образовательных организаций учебно-лабораторным оборудованием, приборами вычислительной и информационной техники, приобретение ученической мебели (рабочие места обучающихся индивидуального и коллективного пользования, рабочее место учителя, в том числе замена ученической мебели). 3. Расширение спектра услуг, предоставляемых социально ориентированными организациями в сфере образования. 4. Возмещение педагогическим работникам, приглашенным на работу в муниципальные образовательные организации, части затрат, связанных с наймом жилых помещений, что в свою очередь позволит: - увеличить долю педагогических работников в муниципальных образовательных организациях с высшим образованием; - увеличить долю молодых специалистов в муниципальных образовательных организациях. 5. Реализация получателем субсидии мероприятий, запланированных проектом (программой) социально ориентированной некоммерческой организации в соответствии со значениями показателей, установленными в соглашении о предоставлении субсидии. 6. Увеличение количества молодых специалистов системы образования города, получивших образование в рамках целевого обучения на специальностях педагогической направленности.

I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития соответствующей сферы социально-экономического развития муниципального образования

Реализация направления предусматривает обеспечение современного качества услуг социальной сферы и объективной социально-экономической ситуации города Салехарда.

На уровне сферы образования проблемой становится формирование у обучающихся и выпускников позитивных образовательных и жизненных стратегий, основанных на видении личной перспективы как в родном городе и регионе, так и за их пределами.

В этой ситуации актуальным является обозначение системой образования собственного места и собственных задач как в отношении к отдельным категориям обучающихся, так и в отношении к городским сообществам и к городу в целом. В сложившейся ситуации ключевой становится компетентность выпускника, связанная с конструированием образов будущего и стратегий деятельности, а также с выстраиванием учебных и практических коопераций в рамках сконструированных образов будущего.

Тем самым, муниципальная система образования должна работать на опережение по отношению как к возможным сценариям развития города и региона, так и к возможным сценариям образовательных стратегий выпускников, обеспечивая им условия для успешности в современных развивающихся системах деятельности.

Обозначенные направления деятельности предполагают:

- внедрение нового поколения образовательных программ, ориентированных на формирование универсальных компетентностей, в том числе на освоение форм практической деятельности;

- обеспечение возможности выстраивания индивидуальных образовательных траекторий на всех этапах образования, формирования индивидуальных образовательных стратегий, появления и развития самостоятельности обучающихся;

- формирование гибкой, ориентированной на достижение целей системы управления, финансирования и мониторинга образовательных результатов как на уровне отдельных организаций, так и на уровне муниципальной системы образования в целом.

- На территории муниципального образования г. Салехард функционируют 25 образовательных организаций, в том числе:

- дошкольных образовательных организаций 16;

- общеобразовательных 6;

- организаций дополнительного образования 3.

С 2019 года на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий) начинается строительство трех объектов для размещения дошкольных образовательных организаций в которых будет создано 720 мест, в том числе для детей в возрасте до 3 лет 120 мест в рамках реализации Регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет". Окончание строительства и ввод в эксплуатацию объектов запланировано в 2021 году.

Также запланировано строительство двух объектов общеобразовательных организаций на 500 и 1200 мест. Введение данных объектов потребует укомплектование педагогическими кадрами в количестве не менее 187 человек, в том числе:

- дошкольные образовательные организации 75 человек;

- общеобразовательные организации 133 человека.

Анализ численности педагогических работников за период 2018 - 2021 годы показал положительную динамику увеличения численности данной категории работников в сфере образования. На положительную динамику повлияли следующие факторы:

- введение новых объектов дошкольного образования;

- ежегодное увеличение воспитанников и обучающихся.

Но вместе с тем, нужно отметить тот факт, что крайне низок приток молодых кадров. Перспектива педагогической деятельности в муниципальных образовательных организациях стала мало привлекательной для молодежи по причине низкого уровня оплаты труда (зависимость заработной платы от наличия стажа работы, квалификационной категории, ведомственных почетных званий и наград), социального престижа профессии, слабой социальной защищенности работников образования, отсутствие благоустроенного жилья и необходимых социально-бытовых условий.

По данным проведенного анализа о существующих жилищных условиях и потребности в улучшении жилищных условий работников сферы образования выявлено, что 150 педагогических работника муниципальной системы образования арендуют жилые помещения на рыночных условиях или проживают у родственников, в том числе:

- педагогические работники муниципальных дошкольных образовательных организаций 64 человека;

- педагогические работники муниципальных общеобразовательных организаций 80 человек;

- педагогические работники муниципальных организаций дополнительного образования 6 человек.

В соответствии с подпунктом 6 пункта 5 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" педагогические работники имеют трудовые права и социальные гарантии, в том числе право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда.

Существующие возможности обеспечения жильем, улучшение жилищных условий педагогических работников не обеспечивают закрепление квалифицированных педагогических работников и не способствует закреплению молодежи.

В связи с этим необходимо принимать меры по сохранению и развитию мер социальной поддержки педагогических работников муниципальной системы образования для закрепления в муниципальных образовательных организациях педагогических кадров.

В соответствии с Постановлением Администрации муниципального образования город Салехард от 06.05.2013 N 166 "О дополнительных мерах по социальной поддержке педагогических работников муниципальных образовательных организаций" (вместе с "Положением о порядке возмещения педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций затрат, связанных с наймом (поднаймом) жилых помещений") за период 2019 - 2021 годы возмещено затрат, связанных с наймом (поднаймом) жилых помещений в размере 4835 тыс. руб. 149 получателям, в том числе:

2019 год - 2 104,37 тыс. руб. 62 получателям;

2020 год - 1 921 тыс. руб. 63 получателям;

2021 год - 809,35 тыс. руб. 24 получателям.

II. Перечень и характеристика мероприятий, ресурсное обеспечение направления

Основными целями данного направления являются:

1. Построение открытой образовательной системы, обеспечивающей реализацию образовательных программ, сообразных каждому возрасту, как необходимого условия формирования у обучающихся и воспитанников учебных и жизненных компетентностей.

2. Создание и эффективное использование образовательной инфраструктуры.

3. Обновление и закрепление кадрового потенциала муниципальной системы образования города Салехарда.

4. Формирование финансовых условий для деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций, направленной на решение актуальных социальных проблем в муниципальной системе образования.

5. Предоставление субсидии на финансовое обеспечение сертификата по осуществлению присмотра и ухода за ребенком.

6. Реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальными предпринимателями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам на основании лицензии.

Достижение данных целей возможно при решении следующих задач:

1. Институционализация индивидуальной образовательной траектории как основной организационной единицы образовательного процесса.

2. Модернизация муниципальной системы общего и дополнительного образования на основе федеральных государственных образовательных стандартов.

3. Развитие профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров.

4. Поддержка социально ориентированных организаций осуществляющих деятельность в сфере образования.

5. Создание необходимых условий для организации образовательной деятельности.

6. Обновление материально-технической базы муниципальных образовательных организаций.

7. Создание условий для сохранения и закрепления квалифицированных педагогических кадров в муниципальных образовательных организациях путем обеспечения компенсационной выплаты педагогам.

8. Обеспечение закрепления квалифицированных педагогических кадров и уменьшение количества вакантных ставок в муниципальных образовательных организациях путем обеспечения социальной поддержки педагогов.

9. Предоставление субсидий обучающимся в образовательных организациях высшего образования по имеющим государственную аккредитацию программам.

10. Обеспечение выплаты минимальной заработной платы в соответствии с Региональным соглашением работникам муниципальных организаций.

11. Определение наиболее значимых направлений развития территории муниципального образования.

12. Предоставление частной дошкольной образовательной организации, индивидуальному предпринимателю субсидии в целях возмещения затрат, связанных с оказанием услуг по осуществлению присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка.

13. Финансовое обеспечение реализации образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования.

14. Создание условий для обеспечения материальной поддержки выпускникам муниципальных общеобразовательных организаций, заключившим договор о целевом обучении на специальности педагогической направленности.

Основные мероприятия реализации направления:

- Мероприятия, направленные на развитие школьного партисипаторного бюджетирования;

- Комплексы процессных мероприятий;

- Мероприятия по развитию системы образования;

- Мероприятия по исполнению соглашений о создании на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий) объектов образования;

- Реализация мероприятий по исполнению соглашений о создании на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий) объектов образования;

- Мероприятия по социальной поддержке педагогических работников муниципальных образовательных организаций;

- Мероприятия, направленные на развитие гражданского общества и поддержку социально ориентированных некоммерческих организаций в муниципальном образовании;

- Осуществление государственных полномочий по предоставлению целевой образовательной субсидии;

- Мероприятия по персонифицированному финансированию дополнительного образования детей;

- Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам;

- Осуществление государственных полномочий по предоставлению одному из родителей (законному представителю) сертификата на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержание ребенка в частной дошкольной образовательной организации;

- Осуществление государственных полномочий по финансовому обеспечению получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, образования в частных общеобразовательных организациях;

- Мероприятие по предоставлению мер материальной поддержки в соответствии с договорами о целевом обучении на специальности педагогической направленности;

- Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения.

Ресурсное обеспечение выполнения мероприятий в целях выполнения поставленных задач для достижения целей направления с распределением финансовых ресурсов по основным мероприятиям, ответственным исполнителям, а также по годам реализации направления приведено в приложении N 1 к муниципальной программе.

III. Перечень целевых показателей направления

Целевые показатели эффективности направления:

1. Доля педагогических и руководящих работников, прошедших курсы повышения квалификации в различных формах в отношении к общему количеству педагогов.

2. Количество социально ориентированных организаций, получивших финансовую поддержку из муниципального бюджета на осуществление образовательной деятельности.

3. Количество мест в муниципальных дошкольных образовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий), в т.ч.: количество мест для детей в возрасте до 3 лет, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий).

4. Количество объектов для размещения муниципальных дошкольных образовательных организаций, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий).

5. Количество объектов общего образования, введенных в отчетном периоде.

6. Количество мест в общеобразовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий).

7. Количество приобретенной ученической мебели в муниципальных общеобразовательных организациях.

8. Количество муниципальных образовательных организаций, в которых произведено обновление материально-технической базы.

9. Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций с высшим образованием.

10. Доля молодых специалистов муниципальных образовательных организаций.

11. Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (нарастающим итогом с 2019 года).

12. Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги.

13. Количество граждан, участвующих в мероприятиях, запланированных проектом (программой) социально ориентированной некоммерческой организации.

14. Количество проведенных мероприятий в рамках реализации проекта (программы) социально ориентированной некоммерческой организации.

15. Количество человек получивших образовательную субсидию.

16. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств.

17. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования.

18. Количество профинансированных сертификатов на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка в частной дошкольной образовательной организации, индивидуального предпринимателя.

19. Количество воспитанников и (или) обучающихся, получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей.

20. Сохранность контингента.

Методика расчета целевых показателей реализации программы

Показатель 1 Доля педагогических и руководящих работников, прошедших курсы повышения квалификации в различных формах в отношении к общему количеству педагогов.
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение фактического количества педагогических и руководящих работников, прошедших курсы повышения квалификации в различных формах к общей численности педагогических и руководящих работников образовательных организаций
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации в различных формах	ЧПРпкп	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Численность педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных организаций	ЧПРоо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 2 Количество социально ориентированных организаций, получивших финансовую поддержку из муниципального бюджета на осуществление образовательной деятельности.
Единица измерения	шт.
Определение показателя	Количество социально ориентированных организаций, получивших финансовую поддержку из муниципального бюджета на осуществление образовательной деятельности.
Алгоритм формирования показателя	Ксоо
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество социально ориентированных организаций	Ксоо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 3
Количество мест в муниципальных дошкольных образовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий), в т.ч.: Количество мест для детей в возрасте до 3 лет, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий)
Единица измерения	Чел.
Определение показателя	Количество мест в дошкольных образовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий)
Алгоритм формирования показателя	Кмвдоо
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество мест в дошкольных образовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий), в т.ч.: Количество мест для детей в возрасте до 3 лет, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий)	Кмвдоо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 4 Количество объектов для размещения муниципальных дошкольных образовательных организаций, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий)
Единица измерения	Шт.
Определение показателя	Количество объектов для размещения дошкольных образовательных организаций, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий)
Алгоритм формирования показателя	Кордоо
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество объектов для размещения дошкольных образовательных организаций, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий)	Кордоо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 5 Количество объектов общего образования, введенных в отчетном периоде
Единица измерения	Шт.
Определение показателя	Количество объектов общего образования, введенных в отчетном периоде
Алгоритм формирования показателя	Кооо, ввоп
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество объектов общего образования, введенных в отчетном периоде	Кооо, ввоп	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 6 Количество мест в муниципальных общеобразовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий)
Единица измерения	Чел.
Определение показателя	Количество мест в общеобразовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий).
Алгоритм формирования показателя	Кмвоо
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество мест в общеобразовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий)	Кмвоо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 7 Количество приобретенной ученической мебели в муниципальных общеобразовательных организациях
Единица измерения	Шт.
Определение показателя	Количество приобретенной ученической мебели в муниципальных общеобразовательных организациях г. Салехарда
Алгоритм формирования показателя	Кпум
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество приобретенной ученической мебели в муниципальных общеобразовательных организациях г. Салехарда	Кпум	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 8 Количество муниципальных образовательных организаций, в которых произведено обновление материально-технической базы
Единица измерения	штук
Определение показателя	Количество образовательных организаций, в которых произведено обновление материально-технической базы
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (количество организаций) Коо
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество образовательных организаций, в которых произведено обновление материально-технической базы	Абсолютный индикатор Коо	Отчетные данные департамента образования
Показатель 9 Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций с высшим образованием
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций с высшим образованием к общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность педагогических работников муниципальных образовательных организаций с высшим образованием	ЧПРво	Форма федерального статистического наблюдения N 85-К
Численность педагогических работников муниципальных образовательных организаций	ЧПРоо	Форма федерального статистического наблюдения N 85-К
Показатель 10 Доля молодых специалистов муниципальных образовательных организаций.
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение молодых специалистов муниципальных образовательных организаций к общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность молодых специалистов муниципальных образовательных организаций со стажем педагогической работы до 2-х лет	ЧМСоо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Численность педагогических работников муниципальных образовательных организаций	ЧПРоо	Форма федерального статистического наблюдения N ОО-1
Показатель 11 Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (нарастающим итогом с 2019 года)
Единица измерения	%
Определение показателя	Количество консультаций
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (количество консультаций) ЧК
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество консультаций	ЧК	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 12 Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи от общего числа обратившихся за получением услуги
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение количества положительно оцененных услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи к общей численности обращений за получением услуги, умноженное на 100
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество обращений, получивших положительную оценку	ПО	Оперативные данные муниципальных дошкольных образовательных организаций, предоставляющих услугу
Общая численность обращений	ОЧО	Оперативные данные муниципальных дошкольных образовательных организаций, предоставляющих услугу
Показатель 13 Количество граждан, участвующих в мероприятиях, запланированных проектом (программой) социально ориентированной некоммерческой организации
Единица измерения	чел.
Определение показателя	Количество граждан, участвующих в мероприятиях, запланированных проектом (программой) социально ориентированной некоммерческой организации
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (Количество граждан, участвующих в мероприятиях, запланированных проектом (программой) социально ориентированной некоммерческой организации) Кгувм
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество граждан, участвующих в мероприятиях, запланированных проектом (программой) социально ориентированной некоммерческой организации	Кгувм		Отчетные данные департамента образования
Показатель 14 Количество проведенных мероприятий в рамках реализации проекта (программы) социально ориентированной некоммерческой организации
Единица измерения	шт.
Определение показателя	Количество проведенных мероприятий в рамках реализации проекта (программы) социально ориентированной некоммерческой организации
Алгоритм формирования показателя	Количество проведенных мероприятий в рамках реализации проекта (программы) социально ориентированной некоммерческой организации Кпм
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество проведенных мероприятий в рамках реализации проекта (программы) социально ориентированной некоммерческой организации	Кпм		Отчетные данные департамента образования
Показатель 15 Количество человек получивших образовательную субсидию
Единица измерения	штук
Определение показателя	Количество человек получивших образовательную субсидию
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (количество человек) Кпс
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество человек получивших образовательную субсидию	Абсолютный индикатор Кпс	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда (протокол заседания комиссии по предоставлению целевой образовательной субсидии)
Показатель 16 Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств.
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих для получения дополнительного образования сертификаты дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств.
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих для получения дополнительного образования сертификаты дополнительного образования	Чспдо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет получающих дополнительное образование по программам, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных средств (пообъектный мониторинг)	Чобуч5-18	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 17 Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования
Единица измерения	%
Определение показателя	Определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих для получения дополнительного образования сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета.
Алгоритм формирования показателя	,
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Общая численность детей, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования	Чдспф	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета	Ч5-18	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 18 Количество профинансированных сертификатов на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка в частной дошкольной образовательной организации, индивидуального предпринимателя
Единица измерения	шт.
Определение показателя	Количество профинансированных сертификатов на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка в частной дошкольной образовательной организации, индивидуального предпринимателя
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (Количество профинансированных сертификатов на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка в частной дошкольной образовательной организации, индивидуального предпринимателя) Кпс
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество профинансированных сертификатов	Кпс		Отчетные данные департамента образования
Показатель 19 Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей
Единица измерения	чел.
Определение показателя	Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей) Квиовчии
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей	Квиовчии		Отчетные данные департамента образования";
Показатель 20 Сохранность контингента
Единица измерения	%
Определение показателя	Доля сохранности контингента обучающихся в объединениях дополнительного образования от изначально поступивших на обучение
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество обучающихся в объединениях дополнительного образования на конец учебного года	Ксох		Отчетные данные департамента образования
Количество детей, изначально поступивших на обучение	Кизн		Отчетные данные департамента образования

Сведения о целевых показателях эффективности реализации программы приведены в приложении N 2 к муниципальной программе.

Органом, ответственным за сбор данных для оценки показателей, является департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.

IV. Ожидаемые результаты реализации направления

Предлагаемое направление ориентировано на развитие системы образования города Салехарда. Результатом реализации мероприятий данного направления должны стать:

1. Повышение качества образования в городе Салехарде путем проведения существенных изменений в его содержании за счет:

- внедрения инновационных мероприятий, в том числе по информатизации образования;

- укрепления кадрового потенциала;

- повышения квалификации педагогических работников и сокращения количества вакансий в муниципальных образовательных организациях;

- создания новых объектов для размещения муниципальных дошкольных образовательных организаций, созданных на основе муниципально-частного партнерства;

- поддержки семей, имеющих детей, за счет оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи.

2. Повышение уровня обеспечения муниципальных образовательных организаций учебно-лабораторным оборудованием, приборами вычислительной и информационной техники, приобретение ученической мебели (рабочие места обучающихся индивидуального и коллективного пользования, рабочее место учителя, в том числе замена ученической мебели).

3. Расширение спектра услуг, предоставляемых социально ориентированными организациями в сфере образования.

4. Возмещение педагогическим работникам, приглашенным на работу в муниципальные образовательные организации, части затрат, связанных с наймом жилых помещений, что в свою очередь позволит:

- увеличить долю педагогических работников в муниципальных образовательных организациях с высшим образованием;

- увеличить долю молодых специалистов в муниципальных образовательных организациях.

5. Реализация получателем субсидии мероприятий, запланированных проектом (программой) социально ориентированной некоммерческой организации в соответствии со значениями показателей, установленными в соглашении о предоставлении субсидии.

6. Увеличение количества молодых специалистов системы образования города, получивших образование в рамках целевого обучения на специальностях педагогической направленности.

Направление 2
"Здоровые дети - здоровое поколение"

Паспорт направления

Ответственный исполнитель направления	Департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард
Соисполнители направления	Нет
Цели направления	Создание механизмов устойчивого развития системы здоровьесбережения и формирование навыков здорового образа жизни у субъектов педагогического процесса в образовательных организациях города
Задачи направления	1. Обеспечение обучающихся муниципальных образовательных организаций горячим сбалансированных питанием. 2. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.
Этапы и сроки реализации направления	на 2022 - 2026 годы
Целевые показатели эффективности реализации направления	1. Доля обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, обеспеченных горячим сбалансированным питанием от общего числа обучающихся. 2. Доля обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, обеспеченных двухразовым горячим питанием от общего числа обучающихся. 3. Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности детей в возрасте от 6,5 до 18 лет муниципальных образовательных организаций, прошедших медицинский осмотр. 4. Доля оснащенности помещений образовательных организаций специализированным оборудованием (в том числе бактерицидные рециркуляторы воздуха, дозаторы, кварцевые лампы и др.).
Объемы бюджетных ассигнований направления	ВСЕГО по направлению 501 185 000,00 рублей, в том числе: 2022 год - 127 925 000,00 рублей; 2023 год - 93 792 000,00 рублей; 2024 год - 93 156 000,00 рублей; 2025 год - 93 156 000,00 рублей; 2026 год - 93 156 000,00 рублей.
Ожидаемые результаты реализации направления	1. 100% охват обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет горячим сбалансированным питанием; 2. Увеличение доли обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, обеспеченных двухразовым горячим питанием от общего числа обучающихся, до 38%; 3. Увеличение доли детей I и II групп здоровья в общей численности детей в возрасте от 6,5 до 18 лет муниципальных образовательных организаций, прошедших медицинский осмотр, до 91,32%; 4. Повышение уровня обеспеченности образовательных организаций специализированным оборудованием не менее 75%

I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития соответствующей сферы социально-экономического развития муниципального образования

Здоровье - важнейший фактор работоспособности и способности адаптироваться в различных жизненных обстоятельствах и условиях. Понятие здоровья рассматривается не только как отсутствие заболевания, болезненного состояния, физического дефекта, но и состояние полного социального, физического и психического благополучия. Дети, независимо от их семейного и социального благополучия, подлежат особой охране, включая заботу об их здоровье и надлежащую правовую защиту в сфере охраны здоровья, и имеют приоритетные права при оказании медицинской помощи.

Анализ состояния здоровья детей, обучающихся в условиях различных образовательных организаций, свидетельствует о тенденции снижения уровня их здоровья.

Поскольку молодое поколение является стратегическим потенциалом региона, согласно Стратегии социально-экономического развития Ямало-Ненецкого автономного округа до 2035 года, утвержденной постановлением Законодательного Собрания Ямало-Ненецкого автономного округа от 24 июня 2021 года N 478, с учетом актуальности сохранения здоровья подрастающего поколения, проживающего в сложных климатических условиях, вопросы качественного круглогодичного оздоровления и отдыха детей, а также внедрение принципов здорового образа жизни, являются приоритетными.

Состояние здоровья подрастающего поколения вызывает тревогу и всеобщую озабоченность, как медиков, так и педагогов. Для решения проблем, связанных с улучшением здоровья обучающихся, необходимо, в частности, решить вопрос организации рационального, сбалансированного питания.

Под рациональным питанием понимается такое питание, когда пища полностью удовлетворяет возрастным, энергетическим и другим потребностям развивающегося организма. Для детей школьного возраста эти потребности во многом определяются возрастом, полом, условиями жизни, видом деятельности. Особенно большое значение для растущего организма имеет достаточное поступление полноценного белка. В рационах детей школьного возраста белки животного происхождения должны составлять не менее 50% от общего количества белков рациона. При дефиците белка животного происхождения у детей отмечаются нарушения функций коры головного мозга, легко возникает переутомление, снижается работоспособность, ухудшается успеваемость.

Большую часть календарного года в районах Крайнего Севера в помещениях используются различные (зачастую нерегулируемые по температуре) отопительные системы, сжигающие кислород. В результате - низкая влажность и высокая температура воздуха, все это приводит к ослаблению иммунитета, ухудшению общего состояния организма и как следствие, предрасположенность к восприятию простудных инфекционных и вирусных заболеваний. Эти инфекции в свою очередь становятся патогенными и риск заболеваемости увеличивается в разы. Формирующийся организм ребенка чувствителен к недостатку кислорода, который может привести к частым болезням, плохой успеваемости и утомляемости. Для обеспечения защиты здоровья в течение всего года иммунная система организма нуждается в поддержке, в питательных веществах, витаминах и микроэлементах.

Пристального внимания заслуживает уровень заболеваемости среди детей и подростков. Статистические данные ГБУЗ "Салехардская окружная клиническая больница" (далее - ГБУЗ "СОКБ") говорят о прогрессирующем ухудшении здоровья детей.

В целях раннего (своевременного) выявления патологических состояний, заболеваний и факторов риска их развития, а также в целях формирования групп здоровья и выработки рекомендаций для несовершеннолетних и их родителей (законных представителей), в 2019 году специалистами ГБУЗ "СОКБ" продолжена работа по организации профилактических медицинских осмотров.

В соответствии с информацией, полученной от ГБУЗ "СОКБ" по итогам 2021 года отмечается процент снижения воспитанников дошкольных образовательных учреждений (далее - ДОУ) с 1 группой здоровья - 12,6% (2020 - 8,8%, 2019 - 16,6%) по сравнению с аналогичным периодом 2020 года, что обусловлено неблагоприятными факторами условий Крайнего Севера (короткий световой день, искусственное освещение), гиповитаминозы, наличие хронических заболеваний, гиподинамия.

В основном воспитанники имеют 2 группу здоровья (функциональные отклонения в состоянии здоровья), что составило 79,2% (2020 - 82,6%, 2019 - 75,9%). Воспитанников с 3 группой здоровья, имеющие хронические заболевания в 2021 году - 7,06% (в 2020 - 7,5%, 2019 - 12,9%). Снижение числа воспитанников с 3 группой здоровья обусловлено переходом во 2 группу здоровья и активной физкультурно-оздоровительной деятельности в течение всего календарного года, использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе с воспитанниками и их родителями (законными представителями).

По результатам профилактических медицинских осмотров обучающихся в 2021 году также отмечается значительное снижение процента обучающихся с 1 группой здоровья - 3,8% (2020 - 6,5%, 2019 - 5,2%), в основном обучающиеся имеют 2 группу здоровья (функциональные отклонения в состоянии здоровья) -81,9% (2020 - 78,3%, 2019 - 78,8%), обучающиеся с 3 группой здоровья, имеющие хронические заболевания - 12,9% (2020 - 14,2%, 2019 - 14,8%).

Снижение числа обучающихся с 1 группой здоровья обусловлено дополнительной учебной нагрузкой, содержащей избыточное статистическое напряжение, которое приводит к общей утомляемости и нарушению функций и систем организма.

Для сохранения здоровья, повышения иммунитета детей в муниципальных образовательных организациях города используются оздоровительные технологии, такие как обеспечение двигательной активности, витаминизация, организация здорового питания, физиотерапия, закаливание, гимнастика, массаж.

Самым эффективным способом профилактики гриппа и ОРВИ является ежегодная вакцинация. Состав вакцины против гриппа меняется ежегодно. Прежде всего, вакцинироваться рекомендуется тем, кто входит в группу риска. В соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям ежегодно в образовательных организациях города проводится вакцинация детского населения.

Деятельность по сохранению и укреплению здоровья детей осуществляется не только в период учебного года, а также в каникулярный период. На базе школ города, в целях оздоровления детей и подростков в возрасте от 6,6 до 17 лет действуют лагеря с дневным пребыванием детей (далее - Лагерь). Лагерь на сегодняшний день является одной из востребованных и массовых видов отдыха детей в летний период на территории города Салехарда, который выполняет очень важную задачу: сокращает время пребывания детей в каникулярное время без надзора со стороны родителей (законных представителей). Также создает условия для отдыха, оздоровления, творческого развития и образования школьников. Программы оздоровления и организованного досуга интересны и разнообразны. Увеличились число тематических, профильных смен и отрядов. Профильные программы ориентированы на создание условий для самореализации потенциала детей, их всестороннее развитие, занятия спортом, закрепление навыков здорового образа жизни.

Все программы адаптированы для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, одаренных детей, детей, состоящих на различных видах учета.

Для оздоровления, повышения иммунитета и формирования здорового образа жизни учащихся в работе Лагерей использованы здоровьесберегающие оздоровительные технологии, направленные на обеспечение двигательной активности, а также гимнастика, витаминизация третьих блюд.

Все мероприятия по оздоровлению сопровождают медицинские работники ГБУЗ "СОКБ".

В период учебного года во всех образовательных организациях города функционирует 25 медицинских кабинета. Муниципальные образовательные организации города курируют медицинские работники (врачи, медсестры, фельдшера), которые состоят в штате ГБУЗ "СОКБ". Врач-педиатр детской поликлиники, проводит скрининг-обследований здоровья воспитанников и обучающихся, подводит итоги медицинских осмотров, оценивает физическое, нервно-психическое развитие детей, определяет группу здоровья, дает рекомендации родителям (законным представителям) детей.

Для правильного развития, сохранения высокой работоспособности большое значение имеет соблюдение режима питания. Срывы в режиме: удлинение или сокращение интервалов между приемами пищи часто приводят к нарушению аппетита, а систематическая еда без аппетита вызывает расстройства работы органов пищеварения, способствует развитию ряда хронических заболеваний, в частности, гастрита, энтерита, колита (продолжительность приема пищи должна составлять не менее 20 минут). Все это учитывается руководителями муниципальных общеобразовательных организаций при составлении расписания уроков и планировании продолжительности перемен.

В 2021 году в муниципальной системе образования города функционируют 6 общеобразовательных организаций, в которых обучается 8128 детей, обеспеченных горячим сбалансированным питанием (2020 - 7711 детей, в 2019 году - 7 320 детей), что составляет 100% от общего числа обучающихся, из них 3717 обучающийся 1 - 4 классов (100%) в 2020 году 3556 обучающихся). Бесплатным горячим питанием обеспечены 7 льготных категорий обучающихся, 63% (от общего числа школьников 5120 чел.).

Обеспечение питанием отдельных категорий детей (дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья; обучающиеся из малоимущих семей; обучающиеся из многодетных семей; обучающиеся 1 - 4 классов; обучающиеся в специализированных (кадетских) классах; обучающиеся из семей, находящихся в социально опасном положении) осуществляется в соответствии с постановлением Администрации муниципального образования город Салехард от 22 апреля 2021 года N 1142 "Об утверждении Порядка обеспечения питанием обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций города Салехарда".

Во всех муниципальных общеобразовательных организациях созданы условия для организации питания обучающихся льготных категорий, обеспечены условия для соблюдения санитарно-гигиенического и санитарно-эпидемиологического режимов.

Рациональное питание детей, как и состояние их здоровья, должны быть предметом особого внимания государства - это один из основных принципов государственной политики в области здорового питания.

Вопросы совершенствования организации питания неоднократно поднимались Президентом Российской Федерации, Правительством Российской Федерации, Советом Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. На территории Российской Федерации действуют Федеральные законы от 30 марта 1999 года N 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" и от 02 января 2000 года N 29-ФЗ "О качестве и безопасности пищевых продуктов". В рамках реализации приоритетных национальных проектов, демографической политики, исполнения поручений Президента Российской Федерации от 24 января 2020 года N Пр-113 по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 15 января 2020 года, в целях достижения соответствия общеобразовательных организаций санитарно-гигиеническим нормам и правилам, органам исполнительной власти Российской Федерации при участии органов местного самоуправления обеспечить совершенствование организации питания в общеобразовательных организациях на 2020 - 2023 годы, создание инфраструктуры школьного питания, оснащенной соответствующим оборудованием, снабжение качественными продуктами, предусмотрев необходимые объемы их финансирования.

В 2021 году питание в муниципальных дошкольных образовательных организациях организовано на основании перспективного 10-дневного меню, разработанного с учетом норм калорийности и сбалансированности питания по возрастным группам (для детей от 1 до 3-х лет, от 3-х до 7-ми лет) в соответствии с требованиями СанПиН.

В детских садах города в 2021 году охват пятиразовым горячим питанием составил 4343 воспитанника дошкольных образовательных учреждений (в 2020 - 4040 детей, 2019 году - 4 326 детей).

Во всех образовательных организациях для детей с особенностями питания (пищевая аллергия, "диабет") осуществляется замена продуктов питания.

В целом, реализация мероприятий, предусмотренных направлением, позволит обеспечить комфортные и благоприятные условия для пребывания детей в муниципальных образовательных организациях города Салехарда, способствующие не только оздоровлению детей, а также снижению уровня заболеваемости вирусными респираторными и кишечными инфекциями. Эта работа призвана сохранить здоровье детского населения, что особенно актуально в регионе нашей климатической зоны.

ГАРАНТ:

Нумерация разделов приводится в соответствии с источником

Раздел II. Перечень и характеристика мероприятий, ресурсное обеспечение направления

Целью направления является создание механизмов устойчивого развития системы здоровьесбережения и формирование навыков здорового образа жизни у субъектов педагогического процесса в образовательных организациях города.

Достижение данных целей возможно при решении следующих задач:

1. Обеспечение обучающихся муниципальных образовательных организаций горячим сбалансированных питанием.

2. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

Перечень мероприятий направления представлен в приложении N 1 к настоящей муниципальной программе.

Основные мероприятия реализации направления:

- Организация горячего питания обучающихся детей в муниципальных образовательных организациях;

- Мероприятия по организации отдыха и оздоровления детей и молодежи;

- Организация горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях;

- Мероприятия по развитию системы образования;

- Мероприятия по профилактике и устранению последствий распространения коронавирусной инфекции;

- Реализация мероприятий по профилактике и устранению последствий распространения коронавирусной инфекции;

- Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения.

III. Перечень целевых показателей направления

Целевые показатели эффективности направления:

1. Доля обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, обеспеченных горячим сбалансированным питанием от общего числа обучающихся.

2. Доля обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, обеспеченных двухразовым горячим питанием от общего числа обучающихся.

3. Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности детей в возрасте от 6,5 до 18 лет муниципальных образовательных организаций, прошедших медицинский осмотр.

4. Доля оснащенности помещений образовательных организаций специализированным оборудованием (в том числе бактерицидные рециркуляторы воздуха, дозаторы, кварцевые лампы и др.).

Методика расчета целевых показателей реализации программы

Показатель 1 Доля обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, обеспеченных горячим сбалансированным питанием от общего числа обучающихся
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение количества обучающихся, обеспеченных горячим питанием, к общей численности детей, обучающихся в общеобразовательных организациях.
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, которые обеспечены горячим питанием	Коп	Департамент образования Администрации города Салехарда, Данные мониторинга системы организации горячего питания
Количество обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях	Ко	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 2 Доля обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, обеспеченных двухразовым горячим питанием от общего числа обучающихся
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение количества обучающихся, обеспеченных двухразовым горячим питанием, к общей численности детей, обучающихся в общеобразовательных организациях.
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, обеспеченных двухразовым горячим питанием	Кодп	Департамент образования Администрации города Салехарда, Данные мониторинга системы организации горячего питания
Количество обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях	Ко	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 3 Доля детей первой и второй групп здоровья в общем количестве детей в возрасте от 6,5 до 18 лет муниципальных образовательных организациях, прошедших медицинский осмотр
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение количества детей первой и второй групп здоровья, прошедших медицинский осмотр, к общей численности детей в дошкольных образовательных организациях
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество детей, прошедшие медицинский осмотр	KпМО	Данные ГБУЗ "Салехардская окружная больница" по результатам предварительных медицинских осмотров
Общая численность детей в дошкольных образовательных организациях	Очд	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 4 Доля оснащенности помещений образовательных организаций специализированным оборудованием (в том числе бактерицидные рециркуляторы воздуха, дозаторы, кварцевые лампы и др.).
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение количества вновь оснащенных помещений образовательных организаций специализированным оборудованием к общему количеству помещений образовательных организаций
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количества вновь оснащенных помещений образовательных организаций специализированным оборудованием	Квоб	Оперативные данные муниципальных образовательных организаций
Общее количество помещений образовательных организаций		Оперативные данные муниципальных образовательных организаций

Сведения о целевых показателях эффективности реализации направления приведены в приложении N 2 к муниципальной программе.

Органом, ответственным за сбор данных для оценки показателей, является департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.

ГАРАНТ:

Нумерация разделов приводится в соответствии с источником

Раздел IV. Ожидаемые результаты реализации направления

1. 100% охват обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет горячим сбалансированным питанием.

2. Увеличение доли обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, обеспеченных двухразовым горячим питанием от общего числа обучающихся, до 38%.

3. Увеличение доли детей I и II групп здоровья в общей численности детей в возрасте от 6,5 до 18 лет муниципальных образовательных организаций, прошедших медицинский осмотр, до 91,32%.

4. Повышение уровня обеспеченности образовательных организаций специализированным оборудованием не менее 75%.

Направление 3 "Осуществление государственных полномочий по обеспечению мер социальной поддержки в сфере образования"

Паспорт направления

Ответственный исполнитель направления	Департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард
Соисполнители направления	нет
Цели направления	Социальная поддержка и социальная защита обучающихся, воспитанников и работников образовательных организаций
Задачи направления	1. Реализация мер социальной поддержки в сфере дошкольного образования; 2. Реализация мер государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 3. Реализация мер социальной поддержки работников государственных и муниципальных организаций, входящих в систему образования.
Этапы и сроки реализации направления	на 2022 - 2026 годы
Целевые показатели эффективности реализации направления	1. Доля детей, чьи родители получают ежемесячные выплаты на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию, от общей численности детей, чьи родители обратились за выплатой; 2. Доля воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, от общей численности воспитанников, имеющих право на льготу; 3. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, от общего количества детского населения (0 - 18 лет); 4. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот, детей, остающихся без попечения родителей (детских домах), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей; 5. Доля детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка, от общего их числа; 6. Количество молодых специалистов муниципальных образовательных организаций, получивших пособие; 7. Количество пособий при назначении страховой пенсии по старости либо достижении возраста 50 лет для женщин и 55 лет для мужчин, работникам муниципальных организаций, входящих в систему образования.
Объемы бюджетных ассигнований направления	Всего по направлению 1 195 625 000,00 рублей, в том числе: 2022 год окружной бюджет - 227 786 000,00 рублей; 2023 год окружной бюджет - 235 749 000,00 рублей; 2024 год окружной бюджет - 244 030 000,00 рублей; 2025 год окружной бюджет - 244 030 000,00 рублей; 2026 год окружной бюджет - 244 030 000,00 рублей.
Ожидаемые результаты реализации направления	Реализация мероприятий позволит достичь следующих результатов: - увеличить долю воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования; - увеличить долю детей, оставшихся без попечения родителей устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попечительство) возвращенных родителям; - увеличить долю детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка; - увеличить численность молодых специалистов в муниципальных образовательных организациях.

I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития соответствующей сферы социально-экономического развития муниципального образования

На сегодняшний день в Салехарде проживает порядка 13 тысяч детского населения в возрасте от 0 до 17 лет, из них 250 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

В результате реализации активной государственной политики в сфере защиты прав детства, стимулирующей граждан к семейному устройству детей-сирот, ежегодно увеличивается количество приемных семей и детей в них: в 2019 году - 33 приемных семей (108 ребенка), 2020 году - 38 (115), 2021 году - 51 (157).

Вместе с тем в последние годы имеется тенденция по увеличению числа выявленных детей-сирот. В 2019 году выявлено 41 ребенок, лишившихся родительского попечения, в 2020 году - 39 детей, в 2021 году - 30 детей.

С целью организации социально-правовой и психолого-педагогической поддержки детей, воспитывающихся в замещающих семьях города, повышения уровня благополучия приемных семей, а также профилактики вторичного сиротства в городе Салехарде проводится постоянная плановая работа по созданию системы комплексного сопровождения замещающих семей. Функционирует служба подготовки и сопровождения замещающих семей для комплексного сопровождения замещающих семей, Клуб опекунских семей. Осуществляется процедура формирования банка данных, документирование информации о детях, подлежащих устройству на воспитание в семьи, и гражданах, желающих принять таких детей.

Принимая во внимание необходимость комплексного решения проблемы профилактики и предупреждения сиротства, а также жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как составной части социально-демографической политики Администрации города Салехарда, следует продолжить работу в данном направлении в 2022 - 2026 годах. В связи с этим, мероприятия Программы должны быть направлены не только на устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на семейную форму устройства как приоритетную, но и на совершенствование сопровождения замещающих семей, направленного на профилактику возврата детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Финансовое обеспечение социальной поддержки осуществляется посредством предоставления субвенций муниципальному образованию в автономном округе в соответствии с Законом автономного округа от 14 декабря 2007 года N 129-ЗАО "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Ямало-Ненецкого автономного округа по предоставлению мер социальной поддержки работникам муниципальных организаций, входящих в систему образования в Ямало-Ненецком автономном округе".

II. Перечень и характеристика мероприятий, ресурсное обеспечение направления

Целью данного направления является социальная поддержка и социальная защита обучающихся, воспитанников и работников образовательных организаций.

Достижение данной цели возможно при решении следующих задач:

1. реализация мер социальной поддержки в сфере дошкольного образования;

2. реализация мер государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

3. реализация мер социальной поддержки работников государственных и муниципальных организаций, входящих в систему образования автономного округа.

Основные мероприятия реализации направления:

1. Меры социальной поддержки семьям, имеющим детей дошкольного возраста.

Реализация данного мероприятия осуществляется по направлениям:

1.1. Предоставление ежемесячной компенсационной выплаты одному из родителей (законному представителю) на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию.

В соответствии со статьей 23 Закона автономного округа N 55-ЗАО одному из родителей (законному представителю), имеющему гражданство Российской Федерации, постоянно проживающему на территории автономного округа и воспитывающему ребенка в возрасте от полутора до пяти лет, который не посещает дошкольную образовательную организацию, предоставляется ежемесячная компенсационная выплата. Реализация данного мероприятия осуществляется посредством предоставления субвенции из окружного бюджета.

1.2. Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования.

В соответствии со статьей 22 Закона автономного округа N 55-ЗАО, в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) предоставляется компенсация.

Финансовое обеспечение расходов, связанных с выплатой компенсации, является расходным обязательством автономного округа, осуществляется посредством предоставления субвенции из окружного бюджета органам местного самоуправления муниципальных образований в автономном округе.

2. Меры социальной поддержки детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.

Социальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц, потерявших в период обучения обоих родителей или единственного родителя, осуществляется в соответствии с Законом автономного округа N 125-ЗАО.

Реализация данного мероприятия осуществляется по направлениям:

2.1. Социальная поддержка и социальное обслуживание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в приемных семьях.

2.2. Социальная поддержка и социальное обслуживание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях опекунов (попечителей).

2.3. Обеспечение дополнительных гарантий социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Реализация данных направлений осуществляется в соответствии с Законами автономного округа от 20 декабря 2004 года N 119-ЗАО "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Ямало-Ненецкого автономного округа по социальной поддержке и социальному обслуживанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц, потерявших в период обучения обоих родителей или единственного родителя", от 18 декабря 2009 года N 114-ЗАО "О порядке и размере выплаты денежных средств на содержание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся под опекой или попечительством, в приемной семье".

Порядок назначения и выплаты денежных средств при передаче на воспитание в приемную семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утвержден постановлением Администрации автономного округа от 20 февраля 2009 года N 75-А.

Порядок и размер предоставления дополнительных гарантий социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в автономном округе утвержден постановлением Правительства автономного округа от 19 июня 2017 года N 614-П.

Порядок возмещения расходов и выдачи аванса на приобретение билетов к месту отдыха и обратно приемным родителям, не занимающимся иной оплачиваемой деятельностью, кроме деятельности, осуществляемой по договору о приемной семье, утвержден постановлением Правительства автономного округа от 09 августа 2011 года N 578-П.

3. Меры социальной поддержки работникам муниципальных учреждений и организаций.

Реализация данного направления осуществляется в соответствии со статьей 21 Закона автономного округа N 55-ЗАО, в котором определены меры социальной поддержки работников государственных и муниципальных организаций, входящих в систему образования автономного округа.

Финансовое обеспечение социальной поддержки осуществляется посредством предоставления субвенций муниципальным образованиям в автономном округе в соответствии с Законом автономного округа от 14 декабря 2007 года N 129-ЗАО "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Ямало-Ненецкого автономного округа по предоставлению мер социальной поддержки работникам муниципальных организаций, входящих в систему образования в Ямало-Ненецком автономном округе".

Порядок предоставления мер социальной поддержки работникам государственных и муниципальных организаций, входящих в систему образования автономного округа, определен постановлением Правительства автономного округа от 25 декабря 2015 года N 1302-П.

С целью дополнительной поддержки молодых специалистов предусмотрено ежемесячное пособие молодым специалистам в течение первых трех лет работы, единовременное пособие молодым специалистам. Размер данных выплат устанавливается постановлением Правительства автономного округа.

Работникам, местом основной работы которых являются государственные образовательные организации автономного округа, расположенные на территории автономного округа, муниципальные образовательные организации в автономном округе, организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования, подведомственные исполнительному органу государственной власти автономного округа, осуществляющему государственное управление в сфере образования, и органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, выплачивается единовременное пособие при назначении страховой пенсии, в размере, установленном постановлением Правительства автономного округа.

Ресурсное обеспечение выполнения мероприятий в целях выполнения поставленных задач для достижения целей направления с распределением финансовых ресурсов по основным мероприятиям, ответственным исполнителям, а также по годам реализации направления приведено в приложении N 1 к муниципальной программе.

III. Перечень целевых показателей направления

Целевые показатели эффективности направления:

1. Доля детей, чьи родители получают ежемесячные выплаты на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию, от общей численности детей, чьи родители обратились за выплатой;

2. Доля воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, от общей численности воспитанников, имеющих право на льготу;

3. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, от общего количества детского населения (0 - 18 лет);

4. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот, детей, остающихся без попечения родителей (детских домах), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей;

5. Доля детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка, от общего их числа;

6. Количество молодых специалистов муниципальных образовательных организаций, получивших пособие;

7. Количество пособий при назначении страховой пенсии по старости либо достижении возраста 50 лет для женщин и 55 лет для мужчин, работникам муниципальных организаций, входящих в систему образования.

Методика расчета целевых показателей реализации муниципальной программы

Показатель 1 Доля детей, чьи родители получают ежемесячные выплаты на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию, от общей численности детей, чьи родители обратились за выплатой
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение числа детей, чьи родители получают ежемесячные выплаты на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию, от общей численности детей, чьи родители обратились за выплатой
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Число детей, чьи родители получают ежемесячные выплаты на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию	ЧРПК	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Общее число детей, чьи родители обратились за выплатой	ЧРОЗ	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 2 Доля воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, от общей численности воспитанников, имеющих право на льготу
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение числа воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, от общей численности воспитанников, имеющих право на льготу (обратившихся за компенсацией)
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Число воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, имеющие право на льготу (обратившихся за компенсацией)	ЧВПКЧРП	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Общее число воспитанников	ОЧВ	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 3 Доля детей, оставшихся без попечения родителей, от общего количества детского населения в автономном округе (0 - 18 лет)
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение числа детей, оставшихся без попечения родителей, от общего количества детского населения в автономном округе (0 - 18 лет)
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Число детей, оставшихся без попечения родителей	ЧДС	Форма федерального статистического наблюдения N 103-РИК "Сведения о выявлении и устройстве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"
Общая численность детского населения в автономном округе (0 - 18 лет)	ДН	Форма статистической отчетности N 103-РИК
Определение положительной динамики показателя Перевыполнение планового значения показателя является отрицательной динамикой, невыполнение - положительной
Показатель 4 Доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (в детских домах), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение числа детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (в детских домах), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Число детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (в детских домах)	ЧДСДД	Форма федерального статистического наблюдения N 103-РИК "Сведения о выявлении и устройстве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"
Общая численность детей, оставшихся без попечения родителей	ЧДС	Форма статистической отчетности N 103-РИК
Определение положительной динамики показателя Перевыполнение планового значения показателя является отрицательной динамикой, невыполнение - положительной
Показатель 5 Доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка, от общего их числа
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка, от общего их числа
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Число детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка	ДССП	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Общая численность детей, оставшихся без попечения родителей	ДС	Форма федерального статистического наблюдения N 103-РИК "Сведения о выявлении и устройстве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"
Показатель 6 Количество молодых специалистов муниципальных образовательных организаций получивших пособие
Единица измерения	Чел.
Определение показателя	Количество молодых специалистов муниципальных образовательных организаций получивших пособие
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (количество молодых специалистов) Кмспп
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество молодых специалистов муниципальных образовательных организаций получивших пособие	Кмспп	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 7 Количество пособий при назначении страховой пенсии по старости либо достижении возраста 50 лет для женщин и 55 лет для мужчин, работникам муниципальных организаций, входящих в систему образования.
Единица измерения	Чел.
Определение показателя	Количество пособий при назначении страховой пенсии по старости либо достижении возраста 50 лет для женщин и 55 лет для мужчин, работникам муниципальных организаций, входящих в систему образования.
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (количество пособий при назначении страховой пенсии) Кппсп
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество пособий при назначении страховой пенсии по старости либо достижении возраста 50 лет для женщин и 55 лет для мужчин, работникам муниципальных организаций, входящих в систему образования.	Кппсп	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда

Целевые показатели эффективности реализации направления приведены в приложении N 2 к муниципальной программе.

Органом, ответственным за сбор данных для оценки показателей, является департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.

IV. Ожидаемые результаты реализации направления

Реализация мероприятий позволит достичь следующих результатов:

1. увеличить долю воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования;

2. увеличить долю детей, оставшихся без попечения родителей устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попечительство) возвращенных родителям;

3. увеличить долю детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка;

4. увеличить численность молодых специалистов муниципальных образовательных организациях.

Направление 4
"Организация и проведение мероприятий в системе образования города Салехарда"

Паспорт направления

Ответственный исполнитель направления	Департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард
Соисполнители направления	нет
Цели направления	Создание условий для обеспечения всестороннего развития и воспитания детей г. Салехарда.
Задачи направления	1. Содействие развитию системы дополнительного образования детей; обеспечение доступности качественного дополнительного образования для различных категорий детей в соответствии с индивидуальными запросами и возможностями ребенка. 2. Создание условий для развития и воспитания детей через мероприятия муниципального уровня. 3. Поддержка одаренных детей, обеспечение возможности участия детей в окружных, всероссийских и международных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах. 4. Обеспечение профессионального развития кадров через участие в конкурсах различного уровня.
Этапы и сроки реализации направления	на 2022 - 2026 годы
Целевые показатели эффективности реализации направления	1. Доля обучающихся, воспитанников, ставших победителями и призерами конкурсных мероприятий и соревнований регионального, всероссийского уровней, от общего количества участников. 2. Доля педагогов, принявших участие в конкурсах педагогического мастерства, методических разработок, авторских программ и т.п. различных уровней, от общего количества педагогических работников. 3. Доля детей, принимающих участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, др. мероприятиях на муниципальном, региональном, всероссийском уровне, в общей численности детей от 5 до 18 лет.
Объемы бюджетных ассигнований направления	ВСЕГО по направлению 24 941 779,00 рублей, в том числе: 2022 год местный бюджет - 4 654 779,00 рублей; 2023 год местный бюджет - 4 924 000,00 рублей; 2024 год местный бюджет - 5 121 000,00 рублей; 2025 год местный бюджет - 5 121 000,00 рублей; 2026 год местный бюджет - 5 121 000,00 рублей.
Ожидаемые результаты реализации направления	Реализация мероприятий настоящего направления позволит: - обеспечить создание условий для всестороннего развития и воспитания детей и подростков в городе Салехарде; - обеспечить создание условий для выявления, сопровождения и развития одаренных детей; - обеспечить развитие системы дополнительного образования и его доступность в соответствии с индивидуальными запросами и возможностями ребенка; - сохранить контингент обучающихся образовательных организаций дополнительного образования; - обеспечить возможность участия детей в муниципальных, окружных, всероссийских и международных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах; - обеспечить создание условий для профессионального развития педагогических кадров через участие в конкурсах различного уровня.

I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития соответствующей сферы социально-экономического развития муниципального образования

Основной целью направления является создание условий для обеспечения всестороннего развития и воспитания детей и подростков в г. Салехарде.

В системе образования города Салехарда действует сложившаяся система воспитания и дополнительного образования детей. В образовательных организациях созданы воспитательные системы, направленные на интеллектуально-творческое, патриотическое, гражданско-правовое и духовно-нравственное становление каждого ребенка, формирование у него здорового образа жизни и готовности к профессиональному самоопределению.

Развивать свои творческие, интеллектуальные способности обучающиеся могут в объединениях по интересам: 3-х организациях дополнительного образования - 5432 человека; общеобразовательных организациях - 1971 человек; дошкольных образовательных организациях - 2046 человек на платной основе (с учетом того, что один ребенок может заниматься в 2 - 3-х объединениях). Доля детей, охваченных дополнительными образовательными программами, в общей численности детей от 5 до 18 лет составляет 77%.

Результаты своего обучения в объединениях дополнительного образования дети ежегодно представляют на муниципальных олимпиадах, конкурсах, выставках творческих работ, спортивных соревнованиях, интеллектуально-творческих конференциях и марафонах. В течение учебного года проводится городская Спартакиада школьников, включающая в себя соревнования по следующим видам спорта: легкая атлетика, общая физическая подготовка, волейбол, баскетбол, настольный теннис, лыжи, мини-футбол; муниципальный этап Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры" и муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания". На базе МБУ ДО ЦВР проводятся соревнования по туристическому многоборью, пулевой стрельбе.

Для успешного раскрытия интеллектуальных и творческих способностей воспитанников дошкольных образовательных организаций ежегодно организуются муниципальные этапы таких мероприятий, как олимпиада "Умка", Всероссийский конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников "Я - исследователь".

Участие обучающихся общеобразовательных организаций города в таких всероссийских проектах, как конкурс "Большая перемена" (проект президентской платформы "Россия - страна возможностей"), конкурс молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий "Моя страна - моя Россия", мероприятия Российского движения школьников, даёт возможность каждому участнику найти свои сильные стороны и раскрыть свои таланты, помогает определиться с будущей профессией, получить баллы для поступления в институт.

Раскрытию творческого потенциала воспитанников и обучающихся образовательных организаций способствует участие детей в таких мероприятиях, как городской конкурс "Ученик года - 2021", муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика", Городской фестиваль-конкурс детского эстрадного творчества "Золотой ключик" среди воспитанников муниципальных дошкольных образовательных организаций, муниципальный этап окружного конкурса творческих работ обучающихся "Мы за здоровый образ жизни", Всероссийский конкурс сочинений "Без срока давности".

Воспитательная работа краеведческой направленности в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях реализуется через участие детей в движении школьных лесничеств на территории муниципального образования и округа, а также через участие в окружном конкурсе по краеведению и экскурсионно-образовательному маршруту для учащихся общеобразовательных организаций Ямало-Ненецкого автономного округа в рамках проекта "Ямал - полуостров открытий"

МАУ ДО ЦДТ "Надежда" организует на весенних каникулах городские конкурсы "Мой питомец". Подведение итогов учебного года среди объединений художественно-эстетической направленности осуществляется в рамках традиционного городского конкурса декоративно-прикладного, художественного и технического творчества "Вселенная детского творчества".

На протяжении трех последних лет учащиеся, занимающиеся дополнительным образованием, становятся участниками Регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) Ямало-Ненецкого автономного округа (Юниоры). В Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", в 2019 году в компетенции "Вязание спицами" воспитанница МАУ ДО ЦДТ "Надежда" стала призером и заняла 2-е место.

Большое внимание в муниципальных образовательных организациях уделяется военно-патриотическому воспитанию обучающихся. Ежегодно проводятся городская военно-спортивная игра "Командарм", городской фестиваль патриотической песни "Дети мира!" среди воспитанников дошкольных образовательных организаций, городской фестиваль патриотической песни "Споемте, друзья" и т.д.

Воспитательная работа и дополнительное образование детей, участие в конкурсах и соревнованиях, помимо обучения, воспитания и творческого развития личности, позволяют решать ряд социально значимых проблем, таких как: обеспечение занятости детей, их самореализация и социальная адаптация, формирование здорового образа жизни, профилактика безнадзорности, правонарушений и других асоциальных проявлений среди детей и подростков.

Особое внимание в муниципальной системе образования уделяется роли дополнительного образования в социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Ежегодно воспитанники и обучающиеся образовательных организаций принимают участие в таких мероприятиях, как городской конкурс чтецов групп компенсирующей направленности и логопедических пунктов муниципальных дошкольных образовательных организаций, городская олимпиада письменных работ (тестов) для логопедических пунктов "СОВА", городской конкурс чтецов групп компенсирующей направленности и логопедических пунктов "Моя зеленая планета" для МДОО и т.д.

В целях обеспечения условий взаимодействия муниципальных общеобразовательных организаций для обучающихся 10-х классов в каникулярное время организуются сетевые интенсивные погружения по предметам в рамках реализации образовательных программ профильного обучения в сетевой форме.

Активно развивается техническое творчество: ежегодно проводится ряд городских мероприятий технической направленности, обучающиеся также принимают участие в мероприятиях регионального и всероссийского уровней. Среди значимых мероприятий данного направления в муниципальной системе образования можно выделить муниципальный этап Всероссийской робототехнической олимпиады, Всероссийский робототехнический Форум "ИКаРёнок" (Инженерные кадры России) и т.д.

Обучающиеся принимают активное участие в окружных, региональных, всероссийских конкурсах, соревнованиях, в которых становятся победителями и призерами, что является одним из показателей качества дополнительного образования. На протяжении многих лет воспитанники объединения "Юные инспекторы дорожного движения" МБОУ "СОШ N 2" занимают призовые места в окружном конкурсе "Безопасное колесо". Творческие коллективы МАУ ДО ЦДТ "Надежда" неоднократно становились лауреатами и дипломантами международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества "Надежды Европы" в г. Сочи.

Особое внимание уделяется выявлению и психолого-педагогическому сопровождению интеллектуально одаренных детей. Ежегодно обучающиеся принимают участие в муниципальном (порядка 1300 участников) и региональном этапе всероссийской олимпиады школьников (порядка 50 участников); городской научно-исследовательской конференции учащихся "Ступень в будущее" (около 100 учащихся), также активно принимают участие во Всероссийских юношеских Чтениях имени В. И. Вернадского.

Несмотря на достигнутые в предыдущие годы позитивные результаты, сохраняется много проблем в сфере обеспечения полноценной жизнедеятельности детей, их занятости во внеурочное время, которые требуют решения на муниципальном уровне.

Главная задача современной школы - добиться значительного улучшения качества подготовки нового поколения к жизнедеятельности в условиях инновационного развития экономики. Дополнительное образование детей располагает большим потенциалом для решения этой задачи: помогает ребенку максимально реализовать себя, самоопределиться предметно, социально, профессионально, личностно. Поэтому важно продолжить работу по обеспечению качественного дополнительного образования детей от 5 до 18 лет разных категорий, совершенствованию конкурсного, олимпиадного движения, нацеленного на поддержку одаренных детей. Необходимо также расширить возможность получения дополнительного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Участие детей в различных городских, региональных, всероссийских военно-патриотических, спортивных, творческих, экологических, интеллектуальных, социально значимых мероприятиях предоставит обучающимся возможность максимально реализовать себя, самоопределиться социально, профессионально, личностно.

Серьезной проблемой, требующей решения, является недостаточное финансирование, прежде всего, затратных выездных мероприятий. Обучающиеся не всегда имеют возможность принять участие в мероприятиях регионального Календаря массовых мероприятий.

Другой проблемой является уровень профессионализма педагогических кадров, поскольку от них, в первую очередь, зависит развитие системы воспитания и дополнительного образования детей, эффективность участия детей в олимпиадах, конкурсах и соревнованиях. Хорошей школой совершенствования профессионального мастерства являются педагогические конкурсы различного уровня. Необходимо продолжить проведение муниципальных этапов конкурсов профессионального мастерства "Учитель года", "Сердце отдаю детям", "Воспитатель года", "Педагогический дебют", "Лучший педагог-психолог", "Учитель-дефектолог" и т.д., мотивировать к участию в конкурсах на присуждение премий лучшим учителям образовательных организаций Ямало-Ненецкого автономного округа за достижения в педагогической деятельности, в конкурсе на присуждение профессиональной премии губернатора "За большой вклад классных руководителей в воспитание обучающихся", конкурсном отборе претендентов на присвоение педагогического статуса "Педагог-эксперт" в системе образования Ямало-Ненецкого автономного округа и т.д.

Совершенствование педагогического мастерства позволит эффективно решать задачи по выявлению и сопровождению одаренных детей, всестороннему развитию и воспитанию детей города Салехарда.

II. Перечень и характеристика мероприятий, ресурсное обеспечение

Основной целью направления является создание условий для обеспечения всестороннего развития и воспитания детей города Салехарда.

Достижение данной цели возможно при решении следующих задач:

1. Содействие развитию системы дополнительного образования детей; обеспечение доступности дополнительного образования в соответствии с индивидуальными запросами и возможностями ребенка.

2. Создание условий для развития и воспитания детей через мероприятия муниципального уровня.

3. Поддержка одаренных детей, обеспечение возможности участия детей в окружных, всероссийских и международных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах.

4. Обеспечение профессионального развития педагогических кадров через участие в конкурсах различного уровня.

Основные мероприятия реализации направления:

- Мероприятия по развитию системы образования;

- Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения.

Ресурсное обеспечение выполнения мероприятий в целях выполнения поставленных задач для достижения целей направления с распределением финансовых ресурсов по основным мероприятиям, ответственным исполнителям, а также по годам реализации направления приведено в приложении N 1 к муниципальной программе.

III. Перечень целевых показателей направления

Целевые показатели эффективности муниципальной программы определены:

1. Доля обучающихся, воспитанников, ставших победителями и призерами конкурсных мероприятий и соревнований регионального, всероссийского уровней, от общего количества участников.

2. Доля педагогов, принявших участие в конкурсах педагогического мастерства, методических разработок, авторских программ и т.п. различных уровней, от общего количества педагогических работников.

3. Доля детей, принимающих участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, др. мероприятиях на муниципальном, региональном, всероссийском уровне, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет.

Методика расчета целевых показателей направления

Показатель 1 Доля обучающихся, воспитанников, ставших победителями и призерами конкурсных мероприятий и соревнований регионального, всероссийского уровней, от общего количества участников
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение обучающихся, воспитанников, ставших победителями и призерами конкурсных мероприятий и соревнований на региональном, всероссийском уровне, от общего количества участников
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность обучающихся, воспитанников, ставшими победителями и призерами конкурсных соревнований и мероприятий на региональном, всероссийском уровне	ЧОсп	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Общая численность количества участников	Чку	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 2 Доля педагогов, принявших участие в конкурсах педагогического мастерства, методических разработок, авторских программ и т.п. различных уровней, от общего количества педагогических работников
Единица измерения	%
Определение показателя	отношение численности педагогов, принявших участие в конкурсах педагогического мастерства, методических разработок, авторских программ и т.п. различных уровней, от общего количества педагогических работников
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность педагогов, принявших участие в конкурсах педагогического мастерства, методических разработок, авторских программ и т.п. различных уровней	ЧПпум	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Численность педагогических работников муниципальных образовательных организаций	ЧПоо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 3 Доля детей, принимающих участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, др. мероприятиях на муниципальном, региональном, всероссийском уровне, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет
Единица измерения	%
Определение показателя	отношение численности детей, принимающих участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, др. мероприятиях на муниципальном, региональном, всероссийском уровне, к общей численности учащихся в муниципальных образовательных организациях.
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Численность детей, принимающих участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, др. мероприятиях на муниципальном, региональном, всероссийском уровне	ЧДпувм	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Численность учащихся в муниципальных образовательных организациях	ЧДоо	Данные департамента образования Администрации города Салехарда

Сведения о целевых показателях эффективности реализации направления приведены в приложении N 2 к муниципальной программе.

Органом, ответственным за сбор данных для оценки показателей, является департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.

IV. Ожидаемые результаты реализации направления

Реализация мероприятий направления будет способствовать эффективности использования бюджетных средств, уменьшению объемов неэффективных расходов, повышению качества предоставляемых услуг в сфере образования по проведению мероприятий различной направленности.

Реализация мероприятий позволит:

- обеспечить создание условий для всестороннего развития и воспитания детей и подростков в городе Салехарде;

- обеспечить создание условий для выявления, сопровождения и развития одаренных детей;

- обеспечить развитие системы дополнительного образования и его доступность в соответствии с индивидуальными запросами и возможностями ребенка;

- сохранить контингент обучающихся образовательных организаций дополнительного образования;

- обеспечить возможность участия детей в муниципальных, окружных, всероссийских и международных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах;

- обеспечить создание условий для профессионального развития педагогических кадров через участие в конкурсах различного уровня.

Направление 5
"Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда"

Паспорт направления

Ответственный исполнитель направления	Департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард
Соисполнители направления	Управление жилищно-коммунального хозяйства Администрации муниципального образования город Салехард
Цели направления	Приведение объектов образования в нормативное технически исправное состояние, отвечающее требованиям санитарно-технической и пожарной безопасности.
Задачи направления	1. Проведение капитального ремонта образовательных организаций, находящихся в критическом состоянии и требующих первоочередного вмешательства. 2. Улучшение технического состояния, благоустройство, возведение, устройство и восстановление объектов образования. 3. Создание безопасных, благоприятных, комфортных условий для организации образовательного процесса.
Этапы и сроки реализации направления	на 2022 - 2026 годы
Целевой показатель эффективности реализации направления	Количество образовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы капитального и текущего характера, конструктивных элементов и инженерных сетей.
Объемы бюджетных ассигнований направления	Всего по направлению 348 817 436,13 рублей, в том числе: 2022 год - 181 538 436,13 рублей; 2023 год - 167 279 000,00 рублей; 2024 год - 0,00 рублей; 2025 год - 0,00 рублей; 2026 год - 0,00 рублей.
Ожидаемые результаты реализации направления	1. Поддержание технических свойств строительных элементов и инженерных систем зданий в состоянии, определенном строительными нормами и правилами и как результат улучшение физического износа зданий. 2. Обеспечение соблюдения санитарных норм объектов образования путем уменьшения количества предписаний отдела территориального управления Роспотребнадзора и создания нормативных санитарно-эпидемиологических условий. 3. Повышение энергосбережения и энергетической эффективности организаций образования. 4. Сохранность и безопасность жизни и здоровья детей, безопасность объекта.

I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития соответствующей сферы социально-экономического развития муниципального образования

В настоящее время особое значение приобретает обеспечение безопасности эксплуатации зданий и сооружений объектов образования, соответствие технического состояния зданий установленным строительными нормативам и правилам. Одной из наиболее важных проблем в сфере образования остается высокая степень износа основных фондов объектов образования.

Проведение профилактического текущего ремонта является основной нормой технической эксплуатации зданий и сооружений. Система ремонта зданий предусматривает проведение регламентированных ремонтов через определенные промежутки времени. Стены, фундаменты и плиты перекрытия здания имеют срок службы, равный или близкий к срокам службы здания в целом. Однако срок службы других конструкций, устройств, отделки и оборудования, как правило, в несколько раз меньше срока службы здания в целом. Это является основным критерием необходимости проведения периодического ремонта. Учитывая сроки ввода в эксплуатацию объектов (с 1982 по 1989), в настоящее время срок минимальной продолжительности эффективной эксплуатации элементов зданий и объектов исчерпан. Основываясь на нормативных сроках, регламентируемых по ВСН 58-88р, продолжительность эффективной работы систем водоснабжения не более 25 лет, сетей освещения помещений от 10 до 25 лет, в зависимости от назначения помещений.

Высокий процент износа зданий требует значительных средств на проведение ремонтных работ в связи с тем, что в этих организациях изношены и конструктивные элементы, и инженерные сети. Закрыть такое количество организаций на капитальные ремонты не представляется возможным, т.к. это повлечет за собой вывод воспитанников и обучающихся из организации. Единственно возможным вариантом является проведение капитальных ремонтов отдельных конструктивов и инженерных сетей и текущих ремонтов для обеспечения полноценного функционирования организаций образования и создание в них безопасных условий для образовательного процесса.

Для предотвращения создания аварийных ситуаций необходимо своевременно выполнять текущий ремонт. Это позволит системам работать в нормальном режиме, без перегрузок и с соблюдением графиков, а также не нести дополнительные затраты при ликвидации аварий.

Текущий ремонт заключается в систематически и своевременно проводимых работах по предупреждению преждевременного износа конструкций, отделки и инженерного оборудования, а также работах по устранению мелких повреждений и неисправностей в конструкциях и оборудовании, возникающих в процессе эксплуатации здания. Текущий профилактический ремонт помещений определяется на основании актов осмотра здания.

Все предпринимаемые меры, а также улучшение технического состояния, благоустройство, возведение, устройство и восстановление объектов образования позволят создать комфортные условия для пребывания детей в муниципальные образовательные организации.

II. Перечень и характеристика мероприятий, ресурсное обеспечение направления

Основной целью данного направления является приведение объектов образования в техническое состояние, отвечающее требованиям строительных норм и правил, санитарно-технической и пожарной безопасности.

Достижение данной цели возможно при решении следующих задач:

1. Проведение капитального ремонта общеобразовательных организаций, находящихся в критическом состоянии и требующих первоочередного вмешательства.

2. Улучшение технического состояния, благоустройство, возведение, устройство объектов образования.

3. Создание безопасных, благоприятных, комфортных условий для организации образовательного процесса.

Для реализации указанных задач необходимо провести обследования зданий и коммуникаций образовательных организаций.

Основные мероприятия:

- Мероприятия по разработке проектной документации и проведению капитального ремонта;

- Реализация мероприятий по разработке проектной документации и проведению капитального ремонта;

- Капитальный ремонт объектов муниципальной собственности;

- Текущий ремонт объектов муниципальной собственности;

- Мероприятия по развитию системы образования;

- Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения.

Ресурсное обеспечение выполнения мероприятий в целях выполнения поставленных задач для достижения целей направления с распределением финансовых ресурсов по основным мероприятиям, ответственным исполнителям, а также по годам реализации приведено в приложении N 1 к муниципальной программе.

III. Перечень целевых показателей направления

Целевой показатель эффективности "Количество образовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы капитального и текущего характера, конструктивных элементов и инженерных сетей".

Методика расчета целевого показателя

Показатель 1 Количество образовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы капитального и текущего характера, конструктивных элементов и инженерных сетей
Единица измерения	шт.
Определение показателя	Количество образовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы капитального и текущего характера, конструктивных элементов и инженерных сетей
Алгоритм формирования показателя	Коо
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество образовательных организаций	Коо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда

Сведения о целевых показателях эффективности реализации направления приведены в приложении N 2 к муниципальной программе.

Органом, ответственным за сбор данных для оценки показателей, является департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.

IV. Ожидаемые результаты реализации направления

Основными результатами направления являются:

1. Поддержание технических свойств строительных элементов и инженерных систем зданий в состоянии, определенном строительными нормами и правилами;

2. Обеспечение соблюдения санитарных норм на объектах образования путем уменьшения количества предписаний отдела территориального управления Роспотребнадзора и создания нормативных санитарно-эпидемиологических условий;

3. Повышение энергосбережения и энергетической эффективности организаций образования;

4. Сохранность и безопасность жизни и здоровья детей, безопасность объекта.

Направление 6
"Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия"

Паспорт направления

Ответственный исполнитель направления	Департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард
Соисполнители направления	нет
Цели направления	1. Обеспечение и защита конституционных прав граждан, проживающих на территории муниципального образования город Салехард, на образование в подведомственных муниципальных образовательных организациях. 2. Повышение качества муниципальных услуг, исполнение муниципальных функций в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления. 3. Предоставление субсидии на финансовое обеспечение сертификата по осуществлению присмотра и ухода за ребенком. 4. Реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальными предпринимателями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам на основании лицензии.
Задачи направления	1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам, предоставления дополнительного образования детям, предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования, в том числе организация муниципальной системы оценки качества образования. 2. Обеспечение эффективности управления муниципальной системы образования. 3. Осуществление контроля подведомственных организаций в части обеспечения целевого использования бюджетных средств в пределах лимитов бюджетных обязательств, утвержденных на соответствующий финансовый год, а также средств, выделяемых подведомственным организациям в виде субсидий на основании соглашений, в том числе на возмещение затрат по исполнению муниципального задания, и иных субсидий в соответствии с условиями соглашений. 4. Организация развития педагогического сообщества, поддержка качества образования, а также ведение социально-культурной деятельности в муниципальной системе образования. 5. Финансово-экономическое сопровождение деятельности департамента образования, муниципальных образовательных организаций, в отношении которых департамент образования осуществляет регулирование и координацию деятельности, а также муниципальных казенных учреждений, подведомственных департаменту образования. 6. Обеспечение функционирования департамента образования и учреждений муниципальной системы образования, в том числе организация материального, социально-бытового и хозяйственного обеспечения, проведение работ по энергосбережению. 7. Предоставление образовательными организациями муниципальных услуг надлежащего качества, соответствующего стандартам. 8. Выплаты компенсации педагогическим работникам, участвующим в проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. 9. Приобретение основных средств и материальных запасов для проведения ЕГЭ. 10. Предоставление субсидий обучающимся в образовательных организациях высшего образования по имеющим государственную аккредитацию программам. 11. Обеспечение выплаты минимальной заработной платы в соответствии с Региональным соглашением работникам муниципальных организаций. 12. Определение наиболее значимых направлений развития территории муниципального образования. 13. Предоставление частной дошкольной образовательной организации, индивидуальному предпринимателю субсидии в целях возмещения затрат, связанных с оказанием услуг по осуществлению присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка. 14. Финансовое обеспечение реализации образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Этапы и сроки реализации направления	на 2022 - 2026 годы
Целевые показатели эффективности реализации направления	1. Доля образовательных организаций и казенных учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется контроль и мониторинг оценки качества предоставления муниципальных услуг, функций. 2. Доля образовательных организаций муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется поддержка качества образования, а также ведение социально-культурной деятельности. 3. Доля образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется финансово-экономическое сопровождение. 4. Доля образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется организация материального, социально-бытового и хозяйственного обеспечения, проведение работ по энергосбережению. 5. Выполнение плановых показателей оказания муниципальных услуг образовательными организациями муниципальной системы образования. 6. Достижение целевых показателей повышения уровня заработной платы педагогических работников, в том числе: - дошкольных организаций; - общеобразовательных организаций; - организаций дополнительного образования; 7. Рейтинг финансового менеджмента. 8. Доля получателей муниципальной услуги в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуги, в общем количестве опрошенных. 9. Количество привлеченных педагогических работников, участвующих в проведении ГИА и ЕГЭ. 10. Количество общеобразовательных организаций, обеспечивающих проведение единого государственного экзамена. 11. Количество человек получивших образовательную субсидию. 12. Количество организаций участвующих в реализации проекта "Бюджетная инициатива граждан". 13. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств. 14. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования. 15. Количество профинансированных сертификатов на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка в частной дошкольной образовательной организации, индивидуального предпринимателя. 16. Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей. 17. Сохранность контингента.
Объемы бюджетных ассигнований направления	Всего по направлению 17 468 946 829,40 рублей, в том числе: 2022 год - 3 592 783 829,40 рублей; 2023 год - 3 383 912 000,00 рублей; 2024 год - 3 497 417 000,00 рублей; 2025 год - 3 497 417 000,00 рублей; 2026 год - 3 497 417 000,00 рублей.
Ожидаемые результаты реализации направления	Реализация мероприятий позволит достичь следующих результатов: 1. создание оптимальной и эффективно функционирующей сети учреждений, входящих в муниципальную систему образования; 2. обеспечение выполнения муниципального задания подведомственным учреждением в полном объеме (обеспечение жизнедеятельности учреждения, поддержка образовательного процесса, обеспечение воспитанников питанием, сохранность и безопасность объекта и др.); 3. создание оптимальной и эффективно функционирующей структуры системы образования, оказывающей качественное и доступное образование; 4. достижение целевых показателей повышения уровня заработной платы работников муниципальных учреждений муниципального образования город Салехард в соответствии с постановлением Администрации города Салехарда от 10.07.2013 N 297 "О поэтапном повышении заработной платы работников бюджетной сферы в муниципальном образовании город Салехард до 2018 года"; 5. обеспечение деятельности учреждения; 6. вовлечение населения муниципального образования город Салехард в процесс управления муниципальными финансами; 7. удовлетворение потребностей в высококвалифицированных кадрах организаций, находящихся на территории города Салехарда; 8. снижение установленного в частной организации размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком в месяц на размер финансового обеспечения сертификата; 9. сохранение среднегодовой численности воспитанников и (или) обучающихся получивших услуги дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных образовательных организациях в текущем календарном году.

I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития соответствующей сферы социально-экономического развития муниципального образования

Основными характеристиками текущего состояния сферы образования города Салехарда являются:

- доступность образовательных услуг, включая состояние сети муниципальных образовательных организаций и их обеспечение;

- качество услуг, предоставляемых образовательными организациями и казенными учреждениями муниципальной системы образования;

- кадровый состав работников (включая руководителей) учреждений муниципальной системы образования.

Направление будет охватывать финансовое обеспечение деятельности и содержание департамента образования Администрации города Салехарда (далее - департамент), муниципальных казенных учреждений, а также финансовое обеспечение выполнения муниципального задания муниципальными образовательными организациями путем выделения субсидий, подведомственных департаменту.

В соответствии с Положением о департаменте образования Администрации муниципального образования город Салехард, департамент осуществляет регулирование, координацию и контроль деятельности 30 муниципальных организаций, в том числе:

- 3 муниципальных казенных учреждений;

- 2 муниципальных автономных дошкольных образовательных организаций;

- 14 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных организаций;

- 2 муниципальных автономных общеобразовательных организаций;

- 4 муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций;

- 2 муниципальных автономных организаций дополнительного образования;

- 1 муниципальной бюджетной организации дополнительного образования.

Созданные муниципальные казенные учреждения осуществляют уставную деятельность в части информационно-методического, финансового и административно-хозяйственного сопровождения департамента и образовательных организаций на основании заключенных между ними договоров на безвозмездное оказание услуг. Их содержание осуществляется в соответствии с бюджетным законодательством за счет средств, предусмотренных в бюджете г. Салехарда на основании бюджетной сметы.

Созданные муниципальные образовательные организации осуществляют уставную деятельность и осуществляют оказание муниципальных услуг в соответствии с муниципальными заданиями. Их содержание осуществляется в соответствии с бюджетным законодательством за счет средств, предусмотренных в бюджете города Салехарда, путем предоставления субсидий на выполнение муниципального задания и субсидий на иные цели.

II. Перечень и характеристика мероприятий, ресурсное обеспечение направления

Первой целью данного направления является обеспечение и защита конституционных прав граждан, проживающих на территории муниципального образования город Салехард, на образование в подведомственных муниципальных образовательных организациях.

Достижение данной цели возможно при решении следующих задач:

1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам, предоставления дополнительного образования детям, предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования, в том числе организация муниципальной системы оценки качества образования.

2. Обеспечение эффективности управления муниципальной системы образования.

Второй целью является повышение качества муниципальных услуг, исполнение муниципальных функций в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления.

Достижение данной цели возможно при решении следующих задач:

1. Осуществление контроля подведомственных организаций в части обеспечения целевого использования бюджетных средств в пределах лимитов бюджетных обязательств, утвержденных на соответствующий финансовый год, а также средств, выделяемых подведомственным организациям в виде субсидий на основании соглашений, в том числе на возмещение затрат по исполнению муниципального задания, и иных субсидий в соответствии с условиями соглашений.

2. Организация развития педагогического сообщества, поддержка качества образования, а также ведение социально-культурной деятельности в муниципальной системе образования.

3. Финансово-экономическое сопровождение деятельности департамента образования, муниципальных образовательных организаций, в отношении которых департамент образования осуществляет регулирование и координацию деятельности, а также муниципальных казенных учреждений, подведомственных департаменту образования.

4. Обеспечение функционирования департамента образования и учреждений муниципальной системы образования, в том числе организация материального, социально-бытового и хозяйственного обеспечения, проведение работ по энергосбережению.

5. Предоставление образовательными организациями муниципальных услуг надлежащего качества, соответствующего стандартам.

6. Выплаты компенсации педагогическим работникам, участвующим в проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

7. Приобретение основных средств и материальных запасов для проведения ЕГЭ.

8. Предоставление субсидий обучающимся в образовательных организациях высшего образования по имеющим государственную аккредитацию программам.

9. Обеспечение выплаты минимальной заработной платы в соответствии с Региональным соглашением работникам муниципальных организаций.

10. Определение наиболее значимых направлений развития территории муниципального образования город Салехард.

Третья цель - Предоставление субсидии на финансовое обеспечение сертификата по осуществлению присмотра и ухода за ребенком. Достижение данной цели возможно при решении следующей задачи: предоставление частной дошкольной образовательной организации, индивидуальному предпринимателю субсидии в целях возмещения затрат, связанных с оказанием услуг по осуществлению присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка.

Четвертая цель - Реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальными предпринимателями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам на основании лицензии. Достижение данной цели возможно при решении следующей задачи: финансовое обеспечение реализации образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Основные мероприятия реализации направления:

- Обеспечение деятельности органов местного самоуправления;

- Осуществление государственных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству над несовершеннолетними;

- Материально-техническое, информационное, кадровое и организационное обеспечение органов местного самоуправления;

- Расходы на обеспечение функций казенных учреждений;

- Расходы на предоставление субсидий автономным и бюджетным учреждениям;

- Осуществление государственных полномочий по обеспечению государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях;

- Осуществление государственных полномочий по обеспечению государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях;

- Мероприятия по персонифицированному финансированию дополнительного образования детей;

- Мероприятия по развитию системы образования;

- Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения.

Ресурсное обеспечение выполнения мероприятий в целях выполнения поставленных задач для достижения целей направления с распределением финансовых ресурсов по основным мероприятиям, ответственным исполнителям, а также по годам реализации направления приведено в приложении N 1 к муниципальной программе.

III. Перечень целевых показателей направления

Целевые показатели эффективности:

1. Доля образовательных организаций и казенных учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется контроль и мониторинг оценки качества предоставления муниципальных услуг, функций, характеризует охват количества образовательных организаций и казенных учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется контроль и мониторинг оценки качества предоставления муниципальных услуг, функций.

2. Доля образовательных организаций муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется поддержка качества образования, а также ведение социально-культурной деятельности, характеризует охват количества образовательных организаций муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется поддержка качества образования, а также ведение социально-культурной деятельности.

3. Доля образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется финансово-экономическое сопровождение, характеризует охват количества образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется финансово-экономическое сопровождение.

4. Доля образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется организация материального, социально-бытового и хозяйственного обеспечения, проведение работ по энергосбережению, характеризует охват количества образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется организация материального, социально-бытового и хозяйственного обеспечения, проведение работ по энергосбережению.

5. Выполнение плановых показателей оказания муниципальных услуг образовательными организациями муниципальной системы образования, характеризует плановое выполнение показателя муниципального задания "Потребители муниципальной услуги".

6. Достижение целевых показателей повышения уровня заработной платы педагогических работников, в том числе: дошкольных организаций; общеобразовательных организаций; организаций дополнительного образования, характеризует достижение средней заработной платы педагогических работников, с учетом взаимосвязи между повышением оплаты труда и достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых учреждениями услуг, целевому показателю, установленному пунктами 1 - 3 Графика поэтапного повышения средней заработной платы работников бюджетной сферы муниципального образования город Салехард до 2018 года, утвержденного постановлением Администрации города Салехарда от 10.07.2013 N 297 "О поэтапном повышении заработной платы работников бюджетной сферы в муниципальном образовании город Салехард до 2018 года".

7. Рейтинг финансового менеджмента, определяет организацию проведения мониторинга качества финансового менеджмента, включая анализ и оценку совокупности процессов и процедур, обеспечивающих результативность использования средств бюджета муниципального образования город Салехард и охватывающих все элементы бюджетного процесса:

- составление проекта бюджета муниципального образования город Салехард,

- исполнение бюджета города,

- учет и отчетность,

- осуществление контроля.

8. Доля получателей муниципальной услуги в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуги, в общем количестве опрошенных.

9. Количество привлеченных педагогических работников участвующих в проведении ГИА и ЕГЭ.

10. Количество общеобразовательных организаций, обеспечивающих проведение единого государственного экзамена.

11. Количество человек получивших образовательную субсидию.

12. Количество организаций, участвующих в реализации проекта "Бюджетная инициатива граждан" (Уютный Ямал).

13. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств.

14. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования.

15. Количество профинансированных сертификатов на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка в частной дошкольной образовательной организации, индивидуального предпринимателя.

16. Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей.

17. Сохранность контингента.

Методика расчета целевых показателей реализации муниципальной программы

Показатель 1 Доля образовательных организаций и казенных учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется контроль и мониторинг оценки качества предоставления муниципальных услуг, функций
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение фактического количества образовательных организаций и казенных учреждений, в отношении которых осуществляется контроль и мониторинг оценки качества предоставления муниципальных услуг, функций, к общему количеству учреждений муниципальной системы образования
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество образовательных организаций и казенных учреждений, в отношении которых осуществляется контроль и мониторинг оценки качества предоставления муниципальных услуг	Ккм		Договоры на предоставление безвозмездных услуг. Положение о департаменте образования Администрации муниципального образования город Салехард, утвержденное Решением Городской Думы МО город Салехард от 24.12.2012 N 108
Количество образовательных организаций муниципальной системы образования	Комсо		Ямалстат
Показатель 2 Доля образовательных организаций муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется поддержка качества образования, а также ведение социально-культурной деятельности
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение фактического количества образовательных организаций, в отношении которых осуществляется поддержка качества образования, а также ведение социально-культурной деятельности, к общему количеству образовательных организаций муниципальной системы образования
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество образовательных организаций, в отношении которых осуществляется поддержка качества образования, а также ведение социально-культурной деятельности	Кпко		Договоры на предоставление безвозмездных услуг. Положение о департаменте образования Администрации муниципального образования город Салехард, утвержденное Решением Городской Думы МО город Салехард от 02.07.2020 N 52
Количество образовательных организаций муниципальной системы образования	Комсо		Ямалстат
Показатель 3 Доля образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется финансово-экономическое сопровождение
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение фактического количества организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется финансово-экономическое сопровождение, к общему количеству учреждений муниципальной системы образования
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется финансово-экономическое сопровождение	Кфэс		Договоры на предоставление безвозмездных услуг. Положение о департаменте образования Администрации муниципального образования город Салехард, утвержденное Решением Городской Думы МО город Салехард от 02.07.2020 N 52
Количество образовательных организаций муниципальной системы образования	Комсо		Ямалстат
Показатель 4 Доля образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется организация материального, социально-бытового и хозяйственного обеспечения, проведение работ по энергосбережению
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение фактического количества организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется организация материального, социально-бытового и хозяйственного обеспечения, проведение работ по энергосбережению, к общему количеству учреждений муниципальной системы образования
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется организация материального, социально-бытового и хозяйственного обеспечения, проведение работ по энергосбережению	Косбо		Договоры на предоставление безвозмездных услуг. Положение о департаменте образования Администрации муниципального образования город Салехард, утвержденное Решением Городской Думы МО город Салехард от 02.07.2020 N 52
Количество образовательных организаций муниципальной системы образования	Комсо		Ямалстат
Показатель 5 Выполнение плановых показателей оказания муниципальных услуг образовательными организациями муниципальной системы образования
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение фактического количества получателей муниципальных услуг к количеству получателей услуг, определенных муниципальным заданием
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество получателей муниципальных услуг	Кпму		Муниципальное задание на текущий год. Отчет о выполнении муниципального задания за соответствующий год
Общее количество получателей услуг, определенных муниципальным заданием	Кп		Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 6 Достижение целевых показателей повышения уровня заработной платы педагогических работников, в том числе: дошкольных организаций; общеобразовательных организаций; организаций дополнительного образования; подведомственных Департаменту образования Администрации г. Салехарда
Единица измерения	%
Определение показателя	Соотношение средней заработной платы к целевому показателю
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Средняя заработная плата	Сзп		Пункты 1, 2, 3 Графика поэтапного повышения средней заработной платы работников бюджетной сферы муниципального образования город Салехард до 2018 года, утвержденного Постановлением Администрации города Салехарда от 10.07.2013 N 297 "О поэтапном повышении заработной платы работников бюджетной сферы в муниципальном образовании город Салехард до 2018 года". Форма федерального статистического наблюдения ЗП-образование "Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала"
Целевой показатель	Цп
Показатель 7 Рейтинг финансового менеджмента
Единица измерения	балл
Определение показателя	На основании заключения курирующих органов
Алгоритм формирования показателя	Рфм		В соответствии с постановлением Администрации города Салехарда от 26.12.2012 N 736 "Об утверждении Положения об организации проведения мониторинга качества финансового менеджмента, осуществляемого главными распорядителями бюджетных средств"
Показатель 8 Доля получателей муниципальной услуги в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуги, в общем количестве опрошенных
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение количества получателей муниципальной услуги в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуги, в общем количестве опрошенных
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество получателей муниципальной услуги в сфере образования, удовлетворенных полнотой качеством этой услуги	Х		Статистические данные Департамента образования по результатам опроса получателей муниципальной услуги в сфере образования о степени удовлетворенности полнотой и качеством предоставляемой услуги
Общее количество опрошенных получателей муниципальной услуги	Н
Показатель 9 Количество привлеченных педагогических работников участвующего в проведении ГИА и ЕГЭ
Единица измерения	человек
Определение показателя	Количество привлеченных педагогических работников участвующего в проведении ГИА и ЕГЭ
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (количество человек) Кппр
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество привлеченных педагогических работников участвующего в проведении ГИА и ЕГЭ	Абсолютный индикатор Кппр		В соответствии с постановлением Правительства ЯНАО от 15.01.2019 N 25-П "Об утверждении Положения об установлении размера и порядка выплаты компенсации педагогическим работникам, участвующим в проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, за работу по подготовке и проведению указанной государственной итоговой аттестации"
Показатель 10 Количество общеобразовательных организаций обеспечивающих проведение единого государственного экзамена
Единица измерения	штук
Определение показателя	Количество общеобразовательных организаций обеспечивающих проведение единого государственного экзамена
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (количество организаций) Коо
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество общеобразовательных организаций обеспечивающих проведение единого государственного экзамена	Абсолютный индикатор Коо		Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 11 Количество человек получивших образовательную субсидию
Единица измерения	штук
Определение показателя	Количество человек получивших образовательную субсидию
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (количество человек) Кпс
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество человек получивших образовательную субсидию	Абсолютный индикатор Кпс		Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда (протокол заседания комиссии по предоставлению целевой образовательной субсидии)
Показатель 12 Количество организаций, участвующих в реализации проекта "Бюджетная инициатива граждан"
Единица измерения	штук
Определение показателя	Количество организаций участвующих в реализации проекта "Бюджетная инициатива граждан"
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (количество организаций) Коуврп
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество организаций участвующих в реализации проекта "Бюджетная инициатива граждан" (Уютный Ямал)	Абсолютный индикатор Коуврп		Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 13 Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств.
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих для получения дополнительного образования сертификаты дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств.
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих для получения дополнительного образования сертификаты дополнительного образования	Чспдо		Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет получающих дополнительное образование по программам, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных средств (пообъектный мониторинг)	Чобуч5-18		Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 14 Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования
Единица измерения	%
Определение показателя	Определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих для получения дополнительного образования сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета.
Алгоритм формирования показателя	,
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Общая численность детей, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования	Чдспф		Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета	Ч5-18		Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 15 Количество профинансированных сертификатов на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка в частной дошкольной образовательной организации, индивидуального предпринимателя
Единица измерения		шт.
Определение показателя		Количество профинансированных сертификатов на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка в частной дошкольной образовательной организации, индивидуального предпринимателя
Алгоритм формирования показателя		Абсолютный индикатор (Количество профинансированных сертификатов на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка в частной дошкольной образовательной организации, индивидуального предпринимателя) Кпс
Наименование и определение базовых показателей		Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество профинансированных сертификатов		Кпс		Отчетные данные департамента образования";
Показатель 16 Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей
Единица измерения		чел.
Определение показателя		Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей
Алгоритм формирования показателя		Абсолютный индикатор (Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей) Квиовчии
Наименование и определение базовых показателей		Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей		Квиовчии		Отчетные данные департамента образования";
Показатель 17 Сохранность контингента
Единица измерения		%
Определение показателя		Доля сохранности контингента обучающихся в объединениях дополнительного образования от изначально поступивших на обучение
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей		Буквенное обозначение в формуле расчета		Источник данных
Количество обучающихся в объединениях дополнительного образования на конец учебного года		Ксох		Отчетные данные департамента образования
Количество детей, изначально поступивших на обучение		Кизн		Отчетные данные департамента образования

Сведения о целевых показателях эффективности реализации направления приведены в приложении N 2 к муниципальной программе.

Органом, ответственным за сбор данных для оценки показателей, является департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.

IV. Ожидаемые результаты реализации направления

Одним из основных результатов реализации направления является создание оптимальной и эффективно функционирующей сети учреждений, входящих в муниципальную систему образования:

1. создание оптимальной и эффективно функционирующей сети учреждений, входящих в муниципальную систему образования;

2. обеспечение выполнения муниципального задания подведомственным учреждением в полном объеме (обеспечение жизнедеятельности учреждения, поддержка образовательного процесса, обеспечение воспитанников питанием, сохранность и безопасность объекта и др.);

3. создание оптимальной и эффективно функционирующей структуры системы образования, оказывающей качественное и доступное образование;

4. достижение целевых показателей повышения уровня заработной платы работников муниципальных учреждений муниципального образования город Салехард в соответствии с постановлением Администрации города Салехарда от 10 июля 2013 года N 297 "О поэтапном повышении заработной платы работников бюджетной сферы в муниципальном образовании город Салехард до 2018 года";

5. обеспечение деятельности учреждения;

6. вовлечение населения муниципального образования город Салехард в процесс управления муниципальными финансами;

7. удовлетворение потребностей в высококвалифицированных кадрах организаций, находящихся на территории города Салехарда.

8. снижение установленного в частной организации размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком в месяц на размер финансового обеспечения сертификата;

9. сохранение среднегодовой численности воспитанников и (или) обучающихся получивших услуги дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных образовательных организациях в текущем календарном году.

Региональный проект
"Современная школа"

Паспорт проекта

Ответственный исполнитель проекта	Департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.
Соисполнители проекта	отсутствуют
Цели проекта	Обновление содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы и переподготовки педагогических кадров
Задачи проекта	1. Обеспечить возможность изучать предметные области "Технология", "Информатика", "ОБЖ" на базе общеобразовательных организаций, имеющих высоко оснащенные учебные кабинеты, в том числе, современных образовательных центров. 2. Обновить материально-техническую базу в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам. 3. Обеспечить создание и функционирование материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей во всех общеобразовательных организациях города. 4. Обеспечить деятельность системы повышения квалификации для учителей предметных областей "Технология", "Информатика", "ОБЖ".
Этапы и сроки реализации направления	на 2022 - 2026 годы
Целевые показатели эффективности реализации проекта	Обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах.
Объемы бюджетных ассигнований проекта	ВСЕГО по направлению 9 585 000,00 рублей, в том числе: 2024 год - 3 195 000,00 рублей; 2025 год - 3 195 000,00 рублей; 2026 год - 3 195 000,00 рублей.
Ожидаемые результаты реализации проекта	1. Во всех общеобразовательных организациях, расположенных в городе, созданы и функционируют центры образования естественнонаучной и технологической направленности. 2. Сформирована и функционирует муниципальная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. 3. Педагогические работники и управленческие кадры общеобразовательных организаций муниципальной системы образования повысили уровень профессионального мастерства по дополнительным профессиональным программам в области преподавания предметных областей "Технология", "Информатика", "ОБЖ" и реализации программ дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей.

I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития соответствующей сферы социально-экономического развития муниципального образования

В целях достижения показателей регионального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" на базе 4 общеобразовательных учреждений города с 2019 года создаются Центры цифрового и гуманитарного профиля "Точки роста": МАОУ СОШ N 1, МБОУ СОШ N 2, МБОУ СОШ N 3, МАОУ "Обдорская гимназия".

1 сентября 2021 года состоялось открытие Центра цифрового образования детей IT-куб на базе МАОУ "Обдорская гимназия". Для функционирования Центра произведён косметический ремонт 3 учебных кабинетов, коридоров и лестничных пролётов. Закуплено и обновлено материально-техническое оборудование (парты, стулья, столы, интерактивные комплексы, ноутбуки, VR-комплексы, программное обеспечение). В Центре реализуются учебные программы: "Системное администрирование", "Создание мобильных приложений", "Разработка виртуальной реальности", "Программирование на языке Python", "Программирование роботов".

Мониторинг показателей деятельности Центров "Точка роста", Центра цифрового образования детей "IT-куб" показал, что к концу 2021 году установленные показатели региональных проектов достигнуты в части численности детей, обучающихся по предметным областям "Технология", "Основы безопасности жизнедеятельности", "Информатика", охваченных дополнительными общеразвивающими программами. Численность обучающихся по предметным областям: "Технология" - 2613, "ОБЖ" и "Информатика" - 4388. Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе Центров "Точка роста" - 2217, в том числе, занимающихся по дополнительной общеразвивающей программе "Шахматы" - 282.

Проведено 690 социокультурных мероприятий, проведенных на базах Центров (проектные встречи, проведение олимпиадных и конкурсных движений, познавательных экскурсий и др.), что соответствует показателям регионального проекта.

Реализуются дополнительные общеобразовательные программы и программы внеурочной деятельности цифрового и технического профилей, способствующие раннему самоопределению личности обучающихся: "Системное администрирование", "Компьютерная графика", "Информационные технологии", "Кодвардс. Основы программирования", "Обучение программированию на языке Piton", "Класс VR. Обучение виртуальной реальности", "Цифровая гигиена и работа с большими данными", "Лаборатория электроники и программирования посредством Arduino", "Видеопроизводство", "Мобильная робототехника", "Лазерные технологии", "Графический дизайн", "Ландшафтный дизайн", "Робототехника", "Основы VR- и AR-технологий и управления БПЛА", "Основы моделирования 3D-ручкой", "3D-моделирование и прототипирование".

Наряду с положительной динамикой развития технического и естественно-научного образования в системе образования города не все школы оснащены высокотехнологичным оборудованием в рамках проекта. Также необходимо постоянное совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников, осуществляющих свою деятельность на базах современных образовательных структур, по владению современных, инновационных технологий обучения через курсы повышения квалификации, семинары и конференции.

В связи с этим запланировано к 2024 году открыть новые центры цифрового и гуманитарного профиля "Точки роста" в двух общеобразовательных организациях города (МБОУ СОШ N 4 и МБОУ СОШ N 6), что позволит реализовывать основные образовательные программы и программы дополнительного образования через обновленные подходы обучения.

Для повышения профессиональных компетенций в области обновленных подходов обучения учащихся предметных областей технического, естественно-научного направлений запланированы организация и проведение курсов повышения квалификации, конференций, форумов и семинаров для педагогических работников и управленческих команд системы образования.

II. Перечень и характеристика мероприятий, ресурсное обеспечение направления

Основной целью данного направления является:

Обновление содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы и повышения квалификации педагогических кадров.

Достижение данных целей возможно при решении следующих задач:

1. Обеспечить возможность изучать предметные области "Технология", "Информатика", "ОБЖ" на базе общеобразовательных организаций, имеющих высоко оснащенные учебные кабинеты, в том числе, современных образовательных центров.

2. Обновить материально-техническую базу в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам.

3. Обеспечить создание и функционирование материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей во всех общеобразовательных организациях города.

4. Обеспечить деятельность системы повышения квалификации для учителей предметных областей "Технология", "Информатика", "ОБЖ".

Мероприятие региональный проект "Современная школа".

Ресурсное обеспечение по годам реализации проекта приведено в приложении N 1 к муниципальной программе.

III. Перечень целевых показателей проекта

Целевые показатели эффективности проекта:

1. Обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах.

Методика расчета целевых показателей реализации проекта

Показатель 1 Обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах
Единица измерения	тыс. ед.
Определение показателя	Количество приобретенной материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков.
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор Кпмб
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество приобретенной материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков.	Кпмб	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда

Сведения о целевых показателях эффективности реализации программы приведены в приложении N 2 к муниципальной программе.

Органом, ответственным за сбор данных для оценки показателей, является департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.

IV. Ожидаемые результаты реализации проекта

Реализация мероприятий позволит достичь следующих результатов:

1. Во всех общеобразовательных организациях, расположенных в городе, созданы и функционируют центры образования естественнонаучной и технологической направленности.

2. Сформирована и функционирует муниципальная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров.

3. Педагогические работники и управленческие кадры общеобразовательных организаций муниципальной системы образования повысили уровень профессионального мастерства по дополнительным профессиональным программам в области преподавания предметных областей "Технология", "Информатика", "ОБЖ" и реализации программ дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей.

Региональный проект
"Цифровая образовательная среда"

Паспорт проекта

Ответственный исполнитель проекта	Департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.
Соисполнители проекта	отсутствуют
Цели проекта	Создание условий для внедрения к 2026 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно коммуникационной инфраструктуры.
Задачи проекта	1. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. 2. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях. 3. Создание центров цифрового образования детей. 4. Поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Этапы и сроки реализации направления	на 2022 - 2026 годы
Целевые показатели эффективности реализации проекта	1. Внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях во всех субъектах Российской Федерации. 2. Созданы центры цифрового образования "IT-куб".
Объемы бюджетных ассигнований проекта	ВСЕГО по направлению 13 819 000,00 рублей, в том числе: 2022 год - 3 628 000,00 рублей; 2024 год - 3 397 000,00 рублей; 2025 год - 3 397 000,00 рублей; 2026 год - 3 397 000,00 рублей.
Ожидаемые результаты реализации проекта	Реализация мероприятий позволит достичь следующих результатов: 1) образовательные организации оснащены компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования; 2) образовательные организации обеспечены материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды; 3) создан центр цифрового образования детей "IT-куб".

I. Характеристика текущего состояния, основные проблемы и прогноз развития соответствующей сферы социально-экономического развития муниципального образования

Обновление материально-технической базы для внедрения цифровой образовательной среды в муниципальных общеобразовательных организациях города Салехарда ведется с начала реализации национального проекта "Образование" (с 2019 года) в рамках регионального проекта "Цифровая образовательная среда".

Региональный проект "Цифровая образовательная среда" направлен на создание и внедрение в образовательных организациях цифровой образовательной среды, а также обеспечение реализации цифровой трансформации системы образования.

Систематически ведется работа по оснащению организаций современным оборудованием и развитию цифровых сервисов и контента для образовательной деятельности.

В рамках регионального проекта "Цифровая образовательная среда" в образовательных организациях округа проводится эксперимент по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования. В 2021 году участвовало в данном эксперименте МАОУ СОШ N 1.

В 2021 году МАОУ СОШ N 1 произведена закупка оборудования для создания современной цифровой образовательной среды на сумму 5 100 000 рублей. Приобретено: многофункциональное устройство (4 шт), ноутбуки (23 шт), сервер для немалокомплектной школы, интерактивные комплексы с вычислительным блоком и мобильным креплением (3 шт), IP-камеры (3 шт).

В связи с коронавирусной инфекцией (COVID-19) в школах города были приняты меры по снижению негативного влияния пандемии на образование.

Все обучающиеся общеобразовательных организаций были обеспечены компьютерной техникой для организации обучения с использованием дистанционных технологий.

Высокоскоростной Интернет обеспечен во всех общеобразовательных организациях. Согласно требованиям Национального проекта "Образование", в общеобразовательных организациях муниципального образования город Салехард в 2020 году достигнуты требуемые показатели по обеспечении скорости подключения к сети Интернет не менее 100 Мбит/с.

В 2021 году во всех 6 общеобразовательных организациях, с целью обеспечения комфортной работы с применением дистанционных технологий, скорость подключения к сети Интернет по договору с провайдером ПАО "Ростелеком" составляет 1000 Мбит/с с применением технологии GPON (передачей данных по оптико-волоконным линиям).

II. Перечень и характеристика мероприятий, ресурсное обеспечение направления

Основными целями данного направления являются:

Создание условий для внедрения к 2026 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно коммуникационной инфраструктуры.

Достижение данных целей возможно при решении следующих задач:

1. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

2. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях.

Создание центров цифрового образования детей.

3. Поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Мероприятие реализации направления Региональный проект "Цифровая образовательная среда".

Ресурсное обеспечение по годам реализации проекта приведено в приложении N 1 к муниципальной программе.

III. Перечень целевых показателей проекта

Целевые показатели эффективности проекта:

1. Внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях во всех субъектах Российской Федерации.

2. Созданы центры цифрового образования "IT-куб".

Методика расчета целевых показателей реализации проекта

Показатель 1 Внедрена целевая модель цифровой образовательной среде в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях во всех субъектах Российской Федерации
Единица измерения	Ед.
Определение показателя	Количество общеобразовательных организаций в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор Кооввцм
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество общеобразовательных организаций в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды	Кооввцм	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда
Показатель 2 Созданы центры цифрового образования "IT-куб"
Единица измерения	Ед.
Определение показателя	Количество центров цифрового образования детей "IT-куб"
Алгоритм формирования показателя	Абсолютный индикатор (количество организаций) Кццо
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Источник данных
Количество центров цифрового образования детей "IT-куб"	Абсолютный индикатор Кццо	Оперативные данные департамента образования Администрации города Салехарда

Сведения о целевых показателях эффективности реализации программы приведены в приложении N 2 к муниципальной программе.

Органом, ответственным за сбор данных для оценки показателей, является департамент образования Администрации муниципального образования город Салехард.

IV. Ожидаемые результаты реализации проекта

Реализация мероприятий позволит достичь следующих результатов:

- образовательные организации оснащены компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования;

- образовательные организации обеспечены материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды;

- создан центр цифрового образования детей "IT-куб".

Приложение N 1
к муниципальной программе
муниципального образования
город Салехард "Развитие
образования" на 2022 - 2026 годы"

Перечень
мероприятий муниципальной программы "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы" (наименование программы)

N п/п	Наименование мероприятий муниципальной программы	Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)	Источник финансирования	Объемы финансирования (рублей)
				всего	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год	2026 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	Муниципальная программа муниципального образования город Салехард "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы"			21 545 379 660,53	4 519 461 916,53	4 265 698 872,00	4 253 406 872,00	4 253 406 000,00	4 253 406 000,00
			Местный бюджет	8 038 385 660,53	1 721 235 916,53	1 500 201 872,00	1 605 649 872,00	1 605 649 000,00	1 605 649 000,00
			Федеральный бюджет	376 413 000,00	65 182 000,00	64 175 000,00	82 352 000,00	82 352 000,00	82 352 000,00
			Окружной бюджет	13 130 581 000,00	2 733 044 000,00	2 701 322 000,00	2 565 405 000,00	2 565 405 000,00	2 565 405 000,00
	Комплексы процессных мероприятий			21 521 975 660,53	4 515 833 916,53	4 265 698 872,00	4 246 814 872,00	4 246 814 000,00	4 246 814 000,00
1	Направление 1 "Модернизация муниципальной системы образования города Салехарда"			1 982 459 616,00	381 145 872,00	380 042 872,00	407 090 872,00	407 090 000,00	407 090 000,00
			Местный бюджет	100 645 616,00	20 052 872,00	19 613 872,00	20 326 872,00	20 326 000,00	20 326 000,00
			Федеральный бюджет	330 427 000,00	55 520 000,00	55 520 000,00	73 129 000,00	73 129 000,00	73 129 000,00
			Окружной бюджет	1 551 387 000,00	305 573 000,00	304 909 000,00	313 635 000,00	313 635 000,00	313 635 000,00
1.1.	Мероприятия, направленные на развитие школьного партисипаторного бюджетирования	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Местный бюджет	9 894 000,00	1 872 000,00	1 947 000,00	2 025 000,00	2 025 000,00	2 025 000,00
1.2.	Мероприятия по развитию системы образования (ученическая мебель, юнармейская форма, шкафчики для личных вещей и телефонов, робот, билингвальное обучение, психологическая помощь)	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Окружной бюджет	43 686 000,00	15 782 000,00	6 976 000,00	6 976 000,00	6 976 000,00	6 976 000,00
			Местный бюджет	2 793 000,00	1 011 000,00	446 000,00	446 000,00	445 000,00	445 000,00
1.3.	Мероприятия по развитию системы образования (Повышение квалификации работников образования по направлениям, переподготовка управленческих кадров, семинар-обучение, курсы, конференции, форумы, стажировки, совещания. Создание и поддержка единого информационного пространства муниципальной системы образования на основе ИКТ технологий. Применение цифровых образовательных платформ.)	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные казенные учреждения, Муниципальные образовательные организации)	Местный бюджет	4 638 000,00	878 000,00	913 000,00	949 000,00	949 000,00	949 000,00
1.4.	Мероприятия по исполнению соглашений о создании на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий) объектов образования	Департамент строительства, архитектуры и земельных отношений Администрации муниципального образования город Салехард	Окружной бюджет	701 584 000,00	140 309 000,00	140 309 000,00	140 322 000,00	140 322 000,00	140 322 000,00
	Реализация мероприятий по исполнению соглашений о создании на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий) объектов образования		Местный бюджет	7 087 000,00	1 418 000,00	1 418 000,00	1 417 000,00	1 417 000,00	1 417 000,00
1.5.	Мероприятия по социальной поддержке педагогических работников муниципальных образовательных организаций	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Местный бюджет	7 732 616,00	1 402 872,00	1 534 872,00	1 596 872,00	1 599 000,00	1 599 000,00
1.6.	Мероприятия, направленные на развитие гражданского общества и поддержку социально ориентированных некомерческих организаций в муниципальном образовании	Департамент образования Администрации города Салехарда	Местный бюджет	571 000,00	108 000,00	112 000,00	117 000,00	117 000,00	117 000,00
1.7.	Мероприятия по исполнению соглашений о создании на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий) объектов образования	Департамент образования Администрации города Салехарда	Окружной бюджет	662 814 000,00	121 338 000,00	129 117 000,00	137 453 000,00	137 453 000,00	137 453 000,00
	Реализация мероприятий по исполнению соглашений о создании на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий) объектов образования		Местный бюджет	35 794 000,00	1 227 000,00	8 243 000,00	8 776 000,00	8 774 000,00	8 774 000,00
1.8.	Осуществление государственных полномочий по предоставлению целевой образовательной субсидии	Департамент образования Администрации города Салехарда	Окружной бюджет	7 100 000,00	1 420 000,00	1 420 000,00	1 420 000,00	1 420 000,00	1 420 000,00
1.9.	Мероприятия по персонифицированному финансированию дополнительного образования детей	Департамент образования Администрации города Салехарда	Местный бюджет	26 338 000,00	6 338 000,00	5 000 000,00	5 000 000,00	5 000 000,00	5 000 000,00
1.10.	Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Федеральный бюджет	330 427 000,00	55 520 000,00	55 520 000,00	73 129 000,00	73 129 000,00	73 129 000,00
1.11.	Осуществление государственных полномочий по предоставлению одному из родителей (законному представителю) сертификата на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержание ребенка в частной дошкольной образовательной организации	Департамент образования Администрации города Салехарда	Окружной бюджет	47 923 000,00	9 068 000,00	9 431 000,00	9 808 000,00	9 808 000,00	9 808 000,00
1.12.	Осуществление государственных полномочий по финансовому обеспечению получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, образования в частных общеобразовательных организациях	Департамент образования Администрации города Салехарда	Окружной бюджет	88 280 000,00	17 656 000,00	17 656 000,00	17 656 000,00	17 656 000,00	17 656 000,00
1.12.	Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения	Департамент образования Администрации города Салехарда	Местный бюджет	5 798 000,00	5 798 000,00	0,00	0,00	0,00	0,00
2	Направление 2 "Здоровые дети - здоровое поколение"			501 185 000,00	127 925 000,00	93 792 000,00	93 156 000,00	93 156 000,00	93 156 000,00
			Местный бюджет	188 327 000,00	44 965 000,00	34 825 000,00	36 179 000,00	36 179 000,00	36 179 000,00
			Федеральный бюджет	42 908 000,00	9 185 000,00	8 655 000,00	8 356 000,00	8 356 000,00	8 356 000,00
			Окружной бюджет	269 950 000,00	73 775 000,00	50 312 000,00	48 621 000,00	48 621 000,00	48 621 000,00
2.1.	Организация горячего питания обучающихся детей в муниципальных образовательных организациях	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Местный бюджет	170 052 412,94	39 192 412,94	31 715 000,00	33 041 000,00	33 052 000,00	33 052 000,00
2.2.	Мероприятия по организации отдыха и оздоровления детей и молодежи	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Местный бюджет	3 900 000,00	780 000,00	780 000,00	780 000,00	780 000,00	780 000,00
2.3.	Организация горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Окружной бюджет	243 136 000,00	52 045 000,00	49 041 000,00	47 350 000,00	47 350 000,00	47 350 000,00
			Местный бюджет	2 933 000,00	620 000,00	611 000,00	574 000,00	564 000,00	564 000,00
			Федеральный бюджет	42 908 000,00	9 185 000,00	8 655 000,00	8 356 000,00	8 356 000,00	8 356 000,00
2.4.	Мероприятия по развитию системы образования (оборудование для школьных столовых)	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Окружной бюджет	6 355 000,00	1 271 000,00	1 271 000,00	1 271 000,00	1 271 000,00	1 271 000,00
			Местный бюджет	408 000,00	82 000,00	82 000,00	82 000,00	81 000,00	81 000,00
2.5.	Мероприятия по развитию системы образования (стоматологическое оборудование)	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Местный бюджет	8 738 000,00	1 995 000,00	1 637 000,00	1 702 000,00	1 702 000,00	1 702 000,00
2.6.	Мероприятия по профилактике и устранению последствий распространения коронавирусной инфекции	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Окружной бюджет	20 459 000,00	20 459 000,00	0,00	0,00	0,00	0,00
	Реализация мероприятий по профилактике и устранению последствий распространения коронавирусной инфекции		Местный бюджет	1 307 000,00	1 307 000,00	0,00	0,00	0,00	0,00
2.7.	Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения	Департамент образования Администрации города Салехарда	Местный бюджет	988 587,06	988 587,06	0,00	0,00	0,00	0,00
3	Направление 3 "Осуществление государственных полномочий по обеспечению мер социальной поддержки в сфере образования"		Окружной бюджет	1 195 625 000,00	227 786 000,00	235 749 000,00	244 030 000,00	244 030 000,00	244 030 000,00
3.1.	Осуществление государственных полномочий по предоставлению компенсации родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования	Департамент образования Администрации города Салехарда	Окружной бюджет	235 402 000,00	44 543 000,00	46 325 000,00	48 178 000,00	48 178 000,00	48 178 000,00
3.2.	Осуществление государственных полномочий по предоставлению ежемесячной компенсационной выплаты одному из родителей (законному представителю) на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию	Департамент образования Администрации города Салехарда	Окружной бюджет	60 750 000,00	12 150 000,00	12 150 000,00	12 150 000,00	12 150 000,00	12 150 000,00
3.3.	Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в приемных семьях	Департамент образования Администрации города Салехарда	Окружной бюджет	613 424 000,00	116 073 000,00	120 716 000,00	125 545 000,00	125 545 000,00	125 545 000,00
3.4.	Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях опекунов (попечителей)	Департамент образования Администрации города Салехарда	Окружной бюджет	203 159 000,00	38 442 000,00	39 980 000,00	41 579 000,00	41 579 000,00	41 579 000,00
3.5.	Осуществление государственных полномочий на обеспечение дополнительных гарантий социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	Департамент образования Администрации города Салехарда	Окружной бюджет	37 810 000,00	7 562 000,00	7 562 000,00	7 562 000,00	7 562 000,00	7 562 000,00
3.6.	Единовременное пособие молодым специалистам муниципальных организаций, входящих в систему образования автономного округа	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Окружной бюджет	14 000 000,00	2 800 000,00	2 800 000,00	2 800 000,00	2 800 000,00	2 800 000,00
3.7.	Ежемесячное пособие молодым специалистам муниципальных организаций, входящих в систему образования автономного округа		Окружной бюджет	22 080 000,00	4 416 000,00	4 416 000,00	4 416 000,00	4 416 000,00	4 416 000,00
3.8.	Единовременное пособие при достижении возраста, дающего право на страховую пенсию, работникам муниципальных организаций, входящих в систему образования автономного округа		Окружной бюджет	9 000 000,00	1 800 000,00	1 800 000,00	1 800 000,00	1 800 000,00	1 800 000,00
4	Направление 4 "Организация и проведение мероприятий в системе образования города Салехарда"			24 941 779,00	4 654 779,00	4 924 000,00	5 121 000,00	5 121 000,00	5 121 000,00
4.1.	Мероприятия по развитию системы образования	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные казенные учреждения, Муниципальные образовательные организации)	Местный бюджет	23 941 779,00	3 654 779,00	4 924 000,00	5 121 000,00	5 121 000,00	5 121 000,00
4.2.	Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения	Департамент образования Администрации города Салехарда	Местный бюджет	1 000 000,00	1 000 000,00	0,00	0,00	0,00	0,00
5	Направление 5 "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда"			348 817 436,13	181 538 436,13	167 279 000,00	0,00	0,00	0,00
			Местный бюджет	26 136 436,13	16 098 436,13	10 038 000,00	0,00	0,00	0,00
			Окружной бюджет	322 681 000,00	165 440 000,00	157 241 000,00	0,00	0,00	0,00
5.1.	Мероприятия по разработке проектной документации и проведению капитального ремонта	Управление жилищно-коммунального хозяйства Администрации муниципального образования город Салехард	Окружной бюджет	304 134 000,00	146 893 000,00	157 241 000,00	0,00	0,00	0,00
5.2.	Реализация мероприятий по разработке проектной документации и проведению капитального ремонта		Местный бюджет	19 415 000,00	9 377 000,00	10 038 000,00	0,00	0,00	0,00
5.3.	Капитальный ремонт объектов муниципальной собственности		Местный бюджет	636 108,13	636 108,13	0,00	0,00	0,00	0,00
5.4.	Капитальный ремонт объектов муниципальной собственности	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные казенные учреждения, Муниципальные образовательные организации)	Местный бюджет	2 982 922,00	2 982 922,00	0,00	0,00	0,00	0,00
5.5.	Текущий ремонт объектов муниципальной собственности	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные казенные учреждения, Муниципальные образовательные организации)	Местный бюджет	1 863 641,40	1 863 641,40	0,00	0,00	0,00	0,00
5.6.	Мероприятия по развитию системы образования	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные казенные учреждения, Муниципальные образовательные организации)	Окружной бюджет	18 547 000,00	18 547 000,00	0,00	0,00	0,00	0,00
			Местный бюджет	1 190 000,00	1 190 000,00	0,00	0,00	0,00	0,00
5.7.	Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения	Департамент образования Администрации города Салехарда	Местный бюджет	48 764,60	48 764,60	0,00	0,00	0,00	0,00
6	Направление 6 "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия"			17 468 946 829,40	3 592 783 829,40	3 383 912 000,00	3 497 417 000,00	3 497 417 000,00	3 497 417 000,00
			Местный бюджет	7 696 928 829,40	1 635 246 829,40	1 430 801 000,00	1 543 627 000,00	1 543 627 000,00	1 543 627 000,00
			Окружной бюджет	9 772 018 000,00	1 957 537 000,00	1 953 111 000,00	1 953 790 000,00	1 953 790 000,00	1 953 790 000,00
6.1.	Обеспечение деятельности органов местного самоуправления	Департамент образования Администрации города Салехарда	Местный бюджет	243 419 429,01	59 021 429,01	43 263 000,00	47 045 000,00	47 045 000,00	47 045 000,00
6.2.	Материально-техническое, информационное, кадровое и организационное обеспечение органов местного самоуправления	Департамент образования Администрации города Салехарда	Местный бюджет	7 136 335,59	1 465 335,59	1 261 000,00	1 470 000,00	1 470 000,00	1 470 000,00
6.3.	Осуществление государственных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству над несовершеннолетними	Департамент образования Администрации города Салехарда	Окружной бюджет	87 253 000,00	16 520 000,00	17 174 000,00	17 853 000,00	17 853 000,00	17 853 000,00
6.4.	Расходы на обеспечение функций казенных учреждений		Местный бюджет	1 104 362 079,00	236 652 079,00	244 166 000,00	207 848 000,00	207 848 000,00	207 848 000,00
		МКУ "Дирекция по финансовому сопровождению МСО"		689 751 000,00	147 617 000,00	154 357 000,00	129 259 000,00	129 259 000,00	129 259 000,00
		МКУ "Методический центр развития образования"		252 989 780,00	54 561 780,00	55 322 000,00	47 702 000,00	47 702 000,00	47 702 000,00
		МКУ "Дирекция по АХО муниципальной системы образования"		161 621 299,00	34 473 299,00	34 487 000,00	30 887 000,00	30 887 000,00	30 887 000,00
6.5.	Расходы на предоставление субсидий автономным и бюджетным учреждениям (муниципальное задание)	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Местный бюджет	6 320 257 750,40	1 316 354 750,40	1 142 111 000,00	1 287 264 000,00	1 287 264 000,00	1 287 264 000,00
6.6.	Осуществление государственных полномочий по обеспечению государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях (муниципальное задание)	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Окружной бюджет	3 501 645 000,00	700 329 000,00	700 329 000,00	700 329 000,00	700 329 000,00	700 329 000,00
6.7.	Осуществление государственных полномочий по обеспечению государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях (муниципальное задание)	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Окружной бюджет	6 178 040 000,00	1 235 608 000,00	1 235 608 000,00	1 235 608 000,00	1 235 608 000,00	1 235 608 000,00
6.8.	Мероприятия по персонифицированному финансированию дополнительного образования детей	Департамент образования Администрации города Салехарда	Местный бюджет	651 000,00	651 000,00	0,00	0,00	0,00	0,00
6.9.	Мероприятия по развитию системы образования	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)	Окружной бюджет	5 080 000,00	5 080 000,00	0,00	0,00	0,00	0,00
			Местный бюджет	325 000,00	325 000,00	0,00	0,00	0,00	0,00
6.10.	Обеспечение реализации мероприятий направленных на решение приоритетных вопросов местного значения	Департамент образования Администрации города Салехарда	Местный бюджет	20 777 235,40	20 777 235,40	0,00	0,00	0,00	0,00
	Проектная часть			23 404 000,00	3 628 000,00	0,00	6 592 000,00	6 592 000,00	6 592 000,00
1	Проект 1 - Региональный проект "Современная школа"	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)		9 585 000,00	0,00	0,00	3 195 000,00	3 195 000,00	3 195 000,00
			Окружной бюджет	7 749 000,00	0,00	0,00	2 583 000,00	2 583 000,00	2 583 000,00
			Местный бюджет	576 000,00	0,00	0,00	192 000,00	192 000,00	192 000,00
			Федеральный бюджет	1 260 000,00	0,00	0,00	420 000,00	420 000,00	420 000,00
2	Проект 2 - Региональный проект "Цифровая образовательная среда"	Департамент образования Администрации города Салехарда (Муниципальные образовательные организации)		13 819 000,00	3 628 000,00	0,00	3 397 000,00	3 397 000,00	3 397 000,00
			Окружной бюджет	11 171 000,00	2 933 000,00	0,00	2 746 000,00	2 746 000,00	2 746 000,00
			Местный бюджет	830 000,00	218 000,00	0,00	204 000,00	204 000,00	204 000,00
			Федеральный бюджет	1 818 000,00	477 000,00	0,00	447 000,00	447 000,00	447 000,00

Приложение N 2
к муниципальной программе
муниципального образования
город Салехард "Развитие
образования" на 2022 - 2026 годы"

Сведения
о целевых показателях муниципальной программы "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы (наименование программы)

N п/п	Наименование программы, наименование показателя	Единица измерения	Значение показателей эффективности
			отчетный год (базовый) 2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год	2026 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Муниципальная программа "Развитие образования" на 2022 - 2026 годы
	Комплексы процессных мероприятий
1.	Численность детей в возрасте до 3 лет, посещающих муниципальные дошкольные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования	Чел.	900	900	900	900	940	940
2.	Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам	%	100	100	100	100	100	100
3.	Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в общей численности детей данного возраста	%	74	85	86	86	86	86
4.	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящиеся в государственных (муниципальных) организациях всех типов	%	98,5	98,5	98,5	98,5	98,5	98,5
5.	Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций	%	100	100	100	100	100	100
6.	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет	%	80	100	100	100	100	100
7.	Доля обучающихся, обеспеченных горячим сбалансированным питанием от общего числа обучающихся	%	100	100	100	100	100	100
8.	Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности детей в возрасте от 6,5 до 18 лет муниципальных образовательных организаций, прошедших медицинский осмотр	%	86	87	88	89	90,3	91,3
9.	Доля детей, включенных в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей и подростков, от общей численности детей 7 - 18 лет	%	50	51	52	53	54	55
1	Направление 1 "Модернизация муниципальной системы образования города Салехарда"
1.1	Доля педагогических и руководящих работников, прошедших курсы повышения квалификации в различных формах в отношении к общему количеству педагогов	%	20	30	40	50	60	70
1.2	Количество социально ориентированных организаций, получивших финансовую поддержку из муниципального бюджета на осуществление образовательной деятельности	шт.	1	1	1	1	1	1
1.3	Количество мест в муниципальных дошкольных образовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий), в т.ч.: Количество мест для детей в возрасте до 3 лет, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий)	Чел.	720	-	-	-	-	-
		Чел.	120	-	-	-	-	-
1.4	Количество объектов для размещения муниципальных дошкольных образовательных организаций, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий)	шт.	3	-	-	-	-	-
1.5	Количество объектов общего образования, введенных в отчетном периоде	шт.	2	0	0	0	0	0
1.6	Количество мест в общеобразовательных организациях, созданных на основе муниципально-частного партнерства (муниципальных концессий)	Чел.	1 700	0	0	0	0	0
1.7	Количество приобретенной ученической мебели в муниципальных общеобразовательных организациях	шт.	0	0	0	0	0	0
1.8	Количество муниципальных образовательных организаций, в которых произведено обновление материально-технической базы	шт.	5	5	5	5	5	5
1.9	Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций с высшим образованием	%	81	81	81	81	81	81
1.10	Доля молодых специалистов муниципальных образовательных организаций	%	13	13	13	13	13	13
1.11.	Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций	ед.	2340	3330	4950	6660	6660	6660
1.12.	Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги	%	60	70	75	80	85	85
1.13.	Количество граждан, участвующих в мероприятиях, запланированных проектом (программой) социально ориентированной некоммерческой организации	Чел.	20	30	30	30	30	30
1.14.	Количество проведенных мероприятий в рамках реализации проекта (программы) социально ориентированной некоммерческой организации	Шт.	1	1	1	1	1	1
1.15.	Количество человек получивших образовательную субсидию	Шт.	6	6	6	6	6	6
1.16.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств	%	74	85	86	86	86	86
1.17.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования	%	5	25	25	25	25	25
1.18.	Количество профинансированных сертификатов на финансовое обеспечение осуществления присмотра и ухода за ребенком, содержанию ребенка в частной дошкольной образовательной организации, индивидуального предпринимателя	Чел.	70	70	70	70	70	70
1.19.	Количество воспитанников и (или) обучающихся получивших образовательную услугу в частных дошкольных образовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, в том числе индивидуальных предпринимателей	Шт.	60	60	60	60	60	60
1.20.	Сохранность контингента	Чел.	100	100	100	100	100	100
2	Направление 2 "Здоровые дети - здоровое поколение"
2.1	Доля обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, обеспеченных горячим сбалансированным питанием от общего числа обучающихся	%	100	100	100	100	100	100
2.2.	Доля обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, обеспеченных двухразовым горячим питанием от общего числа обучающихся	%	33,5	33,7	33,7	33,7	33,7	33,7
2.3.	Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности детей в возрасте от 6,5 до 18 лет, в муниципальных образовательных организаций, прошедших медицинский осмотр	%	86	87	88	89	90,3	91,3
2.4	Доля оснащенности помещений образовательных организаций специализированным оборудованием (в том числе бактерицидные рециркуляторы воздуха, дозаторы, кварцевые лампы и др.)	%	75	76	77	78	79	100
3	Направление 3 "Осуществление государственных полномочий по обеспечению мер социальной поддержки в сфере образования"
3.1.	Доля детей, чьи родители получают ежемесячные выплаты на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию, от общей численности детей, чьи родители обратились за выплатой	%	100	100	100	100	100	100
3.2.	Доля воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, от общей численности воспитанников, имеющих право на льготу	%	100	100	100	100	100	100
3.3.	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, от общего количества детского населения (0 - 18 лет)	%	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5
3.4.	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот, детей, остающихся без попечения родителей (детских домах), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей	%	98,5	98,5	98,5	98,5	98,5	98,5
3.5	Доля детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка, от общего их числа	%	100	100	100	100	100	100
3.6	Количество молодых специалистов муниципальных образовательных организаций получивших пособие	Чел.	128	128	128	128	128	128
3.7	Количество пособий при назначении страховой пенсии по старости либо достижении возраста 50 лет для женщин и 55 лет для мужчин, работникам муниципальных организаций, входящих в систему образования	Чел.	51	51	51	51	51	51
4	Направление 4 "Организация и проведение мероприятий в системе образования города Салехарда"
4.1	Доля обучающихся, воспитанников, ставших победителями и призерами конкурсных мероприятий и соревнований регионального, всероссийского уровней, от общего числа участников	%	8	8,2	8,3	8,4	8,5	8,8
4.2	Доля педагогов, принявших участие в конкурсах педагогического мастерства, методических разработок, авторских программ и т.п. различных уровней, от общего количества педагогических работников	%	22	22,5	23	23	23	23
4.3	Доля детей, принимающих участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, др. мероприятиях на муниципальном, региональном, всероссийском уровне, в общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет	%	77,8	77,9	78	78	78	78
5	Направление 5 "Ремонт объектов муниципальной системы образования города Салехарда"
5.1	Количество образовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы капитального и текущего характера, конструктивных элементов и инженерных сетей	Ед.	19	25	25	25	25	25
6	Направление 6 "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия"
6.1.	Доля образовательных организаций и казенных учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется контроль и мониторинг оценки качества предоставления муниципальных услуг, функций	%	100	100	100	100	100	100
6.2.	Доля образовательных организаций муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется поддержка качества образования, а также ведение социально-культурной деятельности	%	21	21	21	21	21	21
6.3.	Доля образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется финансово-экономическое сопровождение	%	100	100	100	100	100	100
6.4.	Доля образовательных организаций и учреждений муниципальной системы образования, в отношении которых осуществляется организация материального, социально-бытового и хозяйственного обеспечения, проведение работ по энергосбережению	%	98	98	98	98	98	98
6.5.	Выполнение плановых показателей оказания муниципальных услуг образовательными организациями муниципальной системы образования	%	100	100	100	100	100	100
6.6.	Достижение целевых показателей повышения уровня заработной платы педагогических работников, в том числе:	%
	- дошкольных организаций	%	100	100	100	100	100	100
	- общеобразовательных организаций	%	100	100	100	100	100	100
	- организаций дополнительного образования	%	100	100	100	100	100	100
6.7.	Рейтинг финансового менеджмента	Балл	2,8	2,8	2,8	2,8	2,8	2,8
6.8.	Доля получателей муниципальной услуги в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуги, в общем количестве опрошенных	%	80	80	80	80	80	80
6.9.	Количество привлеченных педагогических работников участвующего в проведении ГИА и ЕГЭ	Чел.	429	429	429	429	429	429
6.10.	Количество общеобразовательных организаций обеспечивающих проведение единого государственного экзамена	Шт.	6	6	6	6	6	6
	Проектная часть
	Проект 1 - Региональный проект "Современная школа"
1.1.	Обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах	тыс. ед.	0,003	0,003	0,003	0,003	0,003	0,003
	Проект 2 - Региональный проект "Цифровая образовательная среда"
1.1.	Внедрена целевая модель цифровой образовательной среде в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях во всех субъектах Российской Федерации	ед.	2	6	6	6	6	6
1.2.	Созданы центры цифрового образования "IT-куб"	ед.	1	1	1	1	1	1