Приложение 3. Ресурсы города, обеспечивающие выявление и сопровождение интеллектуально одарённых и высокомотивированных обучающихся

Приложение 3
к Модели

Ресурсы города,
обеспечивающие выявление и сопровождение интеллектуально одарённых и высокомотивированных обучающихся

Ресурсы	Имеющиеся ресурсы	Необходимые ресурсы (дефициты)	Источники
Финансовые	Муниципальный бюджет, благотворительные фонды	Средства для реализации проекта "ПрофОриентир"	Грантовая поддержка, РН-Юганскнефтегаз, депутатские средства
Материально-технические	Лаборатории на базе образовательных организаций, оборудованные учебные кабинеты центры "точка роста"	Слабая техническая база ОО: хим. лаборатория, IT-лаборатории	Привлечение спонсоров, грантов, сетевое взаимодействие с предприятиями, организациями малого и среднего бизнеса (по соглашению)
Компетенционные	Проектировочные Управленческие Функциональная грамотность Коммуникативные Креативные Педагогические (технология, химия) Hard skills	Компетенции ИКТ Критическое мышление Метакомпетенции Стратегические компетенции	Сетевое, онлайн взаимодействие Привлечение кадров
Репутационные	Педагоги-победители профессиональных конкурсов Информирование населения о достижениях педагогов	Отсутствие коллаборации педагогов-наставников Единая страница в социальных сетях, госпабликов	Школа навигаторов Портфолио ребенка и педагога