Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 13 июня 2024 г. N 01/1368 "Об утверждении Комплексной карты научно-методического сопровождения муниципальных систем образования Челябинской области в рамках реализации проекта "Реализация Концепции формирования и развития инженерной культуры обучающихся в Челябинской области" в 2024 году"

В соответствии с решением Координационного совета по оценке качества образования при Министерстве образования и науки Челябинской области от 29.02.2024 г. N 10.3, с целью обеспечения условий комплексного научно-методического сопровождения муниципальных систем образования Челябинской области по актуальным проектам государственной политики в сфере образования в 2024 году приказываю:

1. Утвердить прилагаемую Комплексную карту научно-методического сопровождения муниципальных систем образования Челябинской области в рамках проекта "Реализация Концепции формирования и развития инженерной культуры обучающихся в Челябинской области" в 2024 году (далее - Комплексная карта).

2. Назначить региональным оператором реализации Комплексной карты ГБУ ДПО "Челябинский институт развития образования" (далее - ГБУ ДПО "ЧИРО") (Барабас А.А.).

3. ГБУ ДПО "ЧИРО" (Барабас А.А.) обеспечить организационно-методическое и консультационное сопровождение реализации мероприятий Комплексной карты.

4. Рекомендовать руководителям органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, обеспечить участие педагогических работников и управленческих кадров подведомственных образовательных организаций в мероприятиях утвержденной Комплексной карты.

5. Контроль исполнения настоящего приказа возложить на начальника управления общего образования Бухмастову Е.В.

Министр

В.В. Литке

УТВЕРЖДЕНА
приказом
Министерства образования и науки
Челябинской области
от 13 июня 2024 г. N 01/1368

Комплексная карта
научно-методического сопровождения муниципальных систем образования Челябинской области в рамках проекта "Реализация Концепции формирования и развития инженерной культуры обучающихся в Челябинской области"
в 2024 году

Концептуальные документы, отраженные в планируемых мероприятиях:

1. Федеральный уровень:

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2024 г. N 309 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года";

Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 г. N 1642, в редакции N 37 от 07 октября 2021 г. "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования";

Постановление Правительства РФ от 08.04.2022 г. N 619 "О мерах государственной поддержки программ развития передовых инженерных школ";

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 г. N 287 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования";

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 г. N 732 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 г. N 413";

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 г. N 370 "Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования";

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 г. N 371 "Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования";

Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 01.06.2023 г. N АБ-2324/05 "О внедрении Единой модели профессиональной ориентации".

2. Региональный уровень:

Постановление Правительства Челябинской области от 28.12.2017 г. N 732-п "О государственной программе Челябинской области "Развитие образования в Челябинской области" на 2018 - 2025 годы";

Постановление Правительства Челябинской области от 29.12.2017 г. N 756-П "О государственной программе Челябинской области "Развитие профессионального образования в Челябинской области";

Постановление Правительства Челябинской области от 30.12.2020 г. N 806-П "О государственной программе Челябинской области "Развитие науки в Челябинской области";

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 04.08.2023 г. N 02/1940 "Об утверждении Концепции формирования и развития инженерной культуры обучающихся Челябинской области";

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 13.12.2023 г. N 02/2942 "Об утверждении дорожной карты и плана реализации Концепции формирования и развития инженерной культуры обучающихся в Челябинской области на 2024 год";

Цель научно-методического сопровождения - создание условий и механизмов формирования и развития инженерной культуры обучающихся.

N п/п	Наименование мероприятия	Сроки выполнения	Ответственный/ исполнитель, соисполнители	Целевая группа/ целевая аудитория	Ожидаемый результат
1.	Организационно-координационная деятельность
1.1.	Организационно-координационное совещание по вопросам организационно-управленческого и научно-методического сопровождения реализации "Концепции формирования и развития инженерной культуры обучающихся Челябинской области"	Сентябрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Руководители и специалисты органов местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, руководители и специалисты муниципальных методических служб	Расширение представлений, развитие необходимых умений и знаний по вопросам формирования и развития инженерной культуры обучающихся Челябинской области
1.2.	Консультирование по вопросам формирования и развития инженерной культуры обучающихся Челябинской области	Октябрь-ноябрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Руководители и специалисты органов местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, руководители и специалисты муниципальных методических служб, руководители и педагогические работники образовательных организаций, члены регионального методического актива	Проведение консультации по вопросам формирования и развития инженерной культуры обучающихся: "Проектирование модели формирования инженерной культуры на базе образовательной организации (с учетом условий) по уровням образования. Проведение консультации по вопросам формирования и развития инженерной культуры обучающихся: 1. Дошкольное образование "Условия формирования инженерного мышления у детей дошкольного возраста"; 2. Формирование инженерной культуры обучающихся средствами учебных предметов, курсов внеурочной деятельности; 3. Социальное партнерство как средство формирования инженерной культуры у обучающихся" (с учетом направлений НТИ)
2.	Научно-методическое сопровождение
2.1.	Выявление и популяризация успешных практик
2.1.1.	Подготовка видеороликов по вопросам формирования и развития инженерной культуры обучающихся (презентация эффективных практик)	Октябрь-декабрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Руководители и педагогические работники общеобразовательных организаций, члены регионального методического актива	Представление и трансляция эффективных практик деятельности по вопросам формирования и развития инженерной культуры обучающихся на платформе "Отличная школа 74" в разделе "Профориентация"/ ВИМП Формирование репозитория лучших практик
2.1.2.	Проведение Всероссийской научно-практической конференции "Роль естественно-математических и технологических предметов в формировании профессиональных знаний" (секция "Формирование инженерной культуры обучающихся на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности")	Сентябрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Руководители и специалисты органов местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, руководители и специалисты муниципальных методических служб, руководители и педагогические работники общеобразовательных организаций, члены регионального методического актива	Представление и трансляция эффективных практик в сборнике материалов конференции по вопросам формирования и развития инженерной культуры обучающихся
2.1.3.	Практико-ориентированный семинар, направленный на развитие компетенций педагогов в области изучения учебных предметов на углубленном / профильном уровнях	Октябрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций, члены регионального методического актива	Представление и трансляция эффективных практик деятельности (опыта работы)
2.1.4.	Образовательный интенсив "Наставничество: от модели - к деятельности"	Октябрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций, члены регионального методического актива	Представление и трансляция эффективных практик деятельности организации (наставническая деятельность, организация сетевого партнерства / наставнических пар "Учитель - учитель", "Учитель - ученик" с использованием ресурсных возможностей Центров образования "Точка Роста")
2.1.5.	Хакатон "Инженерная трансформация"	Ноябрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Социальные партнеры (индустриальные партнеры), педагогические команды смешанного состава (учитель-ученик-студент)	Формирование soft и hard компетенций, направленных на решение технических задач. Практика проектной деятельности
2.1.6.	Сборник методических материалов по реализации образовательных программ, направленных на формирование и развитие инженерной культуры обучающихся	Июнь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Руководители и педагогические работники общеобразовательных организаций, члены регионального методического актива	Представление и трансляция эффективных практик деятельности, направленных на формирование и развитие инженерной культуры
2.1.7.	Круглый стол "Инженерная культура в образовательном пространстве"	Декабрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Социальные партнеры (индустриальные партнеры), руководители и специалисты органов местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, руководители и специалисты муниципальных методических служб, руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций, члены регионального методического актива	Формирование предложений по планированию деятельности, в т.ч. совместной, направленной на формирование и развитие инженерной культуры обучающихся, повышение мотивации обучающихся к предметам заявленного цикла, повышению престижа математического и естественно-научного образования
2.2.	Проведение мероприятий, направленных на повышение квалификации руководящих и педагогических работников образовательных организаций
2.2.1.	Разработка программы стажировки, направленной на развитие компетенций педагогов в области формирования основ инженерной культуры	Сентябрь-октябрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций, члены регионального методического актива	Подготовлена программа стажировки, направленная на развитие компетенций педагогов в области формирования основ инженерной культуры /модули по химико-биологическому, физико-математическому направлениям
2.2.2.	Организация и проведение стажировок, направленных на развитие компетенций педагогов в области формирования основ инженерной культуры	Декабрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций, члены регионального методического актива	Проведение стажировок с привлечением социальных партнеров: "Курчатов Центр", инновационные сущности (технопарки "Кванториум", центры образования "IT-куб")
2.2.3.	Реализация дополнительной профессиональной программы повышения квалификации "Возможности использования 3D моделирования и образовательной робототехники в образовательном процессе"	Октябрь-декабрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Развитие профессиональных компетенций по вопросам использования 3D моделирования и образовательной робототехники в образовательном процессе
2.3.	Программно-методическое обеспечение
2.3.1.	Подготовка методических рекомендаций по организации деятельности, направленной на формирование и развитие инженерной культуры обучающихся	Декабрь	ГБУ ДПО "ЧИРО"	Руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций, члены регионального методического актива	Подготовлены методические рекомендации по организации деятельности, направленной на формирование и развитие инженерной культуры обучающихся
3.	Информационно-медийное сопровождение
3.1.	Размещение пресс-релизов на официальном сайте ГБУ ДПО "ЧИРО", в социальных сетях	В соответствии со сроками мероприятий	ГБУ ДПО "ЧИРО"	В соответствии с целевой аудиторией мероприятий	Организовано информирование целевой аудитории о запланированных и проведенных мероприятиях