Приложение N 1. Критерии для расчета стимулирующей части фонда оплаты труда руководителей общеобразовательных учреждений

Приложение N 1

к Положению об установлении

стимулирующих выплат

руководителям муниципальных

образовательных учреждений

городского округа Пущино

Московской области

Критерии
для расчета стимулирующей части фонда оплаты труда руководителей общеобразовательных учреждений

N	Критерий	Показатели	Шкала	Максимальный балл по критериям
1	Качество и общедоступность общего образования в учреждении	Общие показатели качества знаний учащихся на уровне города по результатам промежуточной и итоговой аттестации	0 - 2	63 б.
		Положительная динамика достижения учащимися более высоких показателей успеваемости в сравнении с предыдущим периодом	0 - 2
		Положительная динамика количества выпускников, достигших минимального установленного порогового уровня по результатам ЕГЭ по русскому языку и математике	0 - 5
		Положительная динамика количества выпускников, набравших по результатам ЕГЭ 220 баллов и выше по трем предметам	0 - 10
		Положительная динамика количества выпускников 9 классов, успешно сдавших ОГЭ	0 - 10
		Сохранность контингента в пределах одного уровня обучения	0 - 2
		Наличие победителей и призеров Всероссийских и международных олимпиад, конкурсов, конференций	0 - 5
		Реализация социокультурных проектов (школьный музей, театр, социальные проекты, научное общество учащихся, др.)	0 - 3
		Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, (заявленной официально), внедрение в учебно-воспитательный процесс утвержденных авторских программ. Привлечение к образовательной деятельности ученых	0 - 3
		Организация изучения предметов на профильном уровне в 10 - 11 классах. Наличие двух и более профилей для учащихся	0 - 2
		Реализация программ, направленных на работу с одаренными детьми	0 - 2
		Создание условий для реализации обучающимися индивидуальных учебных планов	0 - 2
		Отсутствие обучающихся в возрасте до 15 лет, не получивших основного общего образования в данном образовательном учреждении	0 - 1
		Реализация программ дополнительного образования на базе образовательного учреждения (положительная динамика охвата детей, обучающихся по дополнительным образовательным программам)	0 - 4
		Положительная динамика количества обучающихся, занимающихся в творческих коллективах на базе общеобразовательной организации	0 - 5
		Положительная динамика количества обучающихся, охваченных дополнительным образованием технической направленности	0 - 5
2	Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса	Материально-техническая, ресурсная обеспеченность учебно-воспитательного процесса: учебное оборудование, приобретение мебели, в том числе, за счет внебюджетных средств.	0 - 2	17 б.
		Соответствие образовательной организации стандарту оформления общеобразовательной организации	0 - 1
		Соответствие деятельности образовательного учреждения требованиям законодательства в сфере образования (отсутствие предписаний надзорных органов, объективных жалоб)	0 - 2
		Выполнение необходимых объемов косметического ремонта за счет внебюджетных средств	0 - 2
		Обеспеченность учебной и художественной литературой за счет привлеченных средств	0 - 2
		Наличие кабинетов ОБЖ, библиотек, соответствующих современным требованиям	0 - 2
		Наличие кабинетов здоровья и кабинетов изучения ПДД	0 - 2
		Достаточная оснащенность учреждения компьютерами, интерактивными досками	0 - 2
		Наличие условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, для которых обеспечена безбарьерная среда	0 - 2
3	Кадровые ресурсы учреждения	Оптимальная укомплектованность учреждения педагогическими кадрами, соответствие квалификации работников, занимаемым должностям	0 - 2	15 б.
		Увеличение доли педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категорию	0 - 2
		Стабильность педагогического коллектива, увеличение доли молодых специалистов в общей численности педагогических работников	0 - 5
		Доля педагогов, активно использующих ИКТ для проведения урочной и внеурочной деятельности. Своевременное заполнение педагогическими работниками электронных дневников и журналов	0 - 2
		Стопроцентный охват педагогических работников, прошедших повышение квалификации за последние 3 года	0 - 2
		Деятельность руководителя по подготовке и обучению резерва руководящих кадров	0 - 2
4	Социальный критерий	Организация и введение новых различных форм внеклассной и внешкольной работы	0 - 2	17 б.
		Снижение количества учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, отсутствие преступлений и правонарушений, совершенных учащимися	0 - 2
		Работа с детьми, состоящими на учете в ОВД, КДН, находящимися в трудной жизненной ситуации	0 - 2
		Наличие системы мониторинга удовлетворенности родителей (законных представителей) условиями и качеством оказываемых услуг (с условием открытого доступа к результатам мониторинговых исследований на сайте учреждения)	0 - 3
		Привлечение родителей (законных представителей) к управлению ОУ	0 - 2
		Участие коллектива в диспансеризации взрослого населения и детей	0 - 3
		Высокий уровень организации каникулярного отдыха учащихся, совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков. Наличие программы организации каникулярного отдыха	0 - 3
5	Эффективность управленческой деятельности	Обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении. Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса. Участие в областных конкурсах	0 - 3	77 б.
		Исполнительская дисциплина (качественное ведение документации, своевременное и достоверное предоставление материалов и др.)	0 - 4
		Отсутствие обоснованных жалоб и письменных обращений в Министерство образования Московской области, в Администрацию города Пущино, в том числе в отдел образования и уровень решения конфликтных ситуаций	0 - 2
		Отсутствие нарушений в выполнении лицензионных и аккредитационных показателей	0 - 2
		Своевременное устранение общеобразовательным учреждением нарушений, выявленных в результате проверок органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими функции по контролю и надзору в сфере о