Создание и организация деятельности школьных спортивных клубов (А. Сергеева, "Бюджетные учреждения образования: бухгалтерский учет и налогообложение", N 9, сентябрь 2011 г.)

Создание и организация деятельности школьных спортивных клубов

В целях развития детско-юношеского спорта в общеобразовательных учреждениях, приобщения обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом Минобрнауки и Минспорттуризм направили Методические рекомендации по созданию и организации деятельности школьных спортивных клубов*(1). Ознакомимся с этим документом.

Распоряжением Правительства РФ от 07.08.2009 N 1101-р утверждена Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года. Одной из основных ее целей является создание условий, обеспечивающих возможность для граждан страны вести здоровый образ жизни, систематически заниматься физической культурой и спортом, получить доступ к развитой спортивной инфраструктуре, а также повысить конкурентоспособность российского спорта.

К числу основных задач, требующих решения для достижения поставленной цели, относится модернизация системы физического воспитания различных категорий и групп населения, в том числе в дошкольных, школьных и профессиональных образовательных учреждениях.

Основными ее направлениями являются создание условий и стимулов для расширения сети физкультурно-оздоровительных комплексов, детско-юношеских спортивных клубов и спортивных команд, функционирующих на базе образовательных учреждений и по месту жительства.

Изданные Методические рекомендации направлены для разъяснения подходов к созданию и организации деятельности школьных спортивных клубов (далее - клуб) в 2011-2012 годах.

Согласно данному документу обязанности по разработке положения о клубе возложены на общеобразовательное учреждение.

Клуб может создаваться как структурное подразделение общеобразовательного учреждения или как общественное объединение с учетом региональных, местных особенностей и интересов обучающихся. Общеобразовательное учреждение самостоятельно в выборе формы создания клуба.

Целью создания клубов является привлечение обучающихся общеобразовательного учреждения к систематическим занятиям физической культурой и спортом; развитие в общеобразовательном учреждении традиционных и наиболее популярных в регионе видов спорта; формирование здорового образа жизни.

Формы организации работы клуба, методы и средства выбираются в соответствии со спецификой основных направлений его деятельности. Клуб может иметь собственное название, эмблему, наградную атрибутику, спортивную форму.

Методическими рекомендациями определены задачи деятельности клуба, а именно:

- разработка предложений по развитию физической культуры и спорта в общеобразовательном учреждении в рамках урочной и внеурочной деятельности;

- вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом, формирование у них мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья;

- организация физкультурно-спортивной работы общеобразовательного учреждения во внеурочное время.

В своей деятельности клуб призван выполнять следующие функции:

- организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий, в том числе школьных этапов Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания" и Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры";

- формирование команд по видам спорта и обеспечение их участия в соревнованиях разного уровня (межшкольных, муниципальных, территориальных);

- пропаганда в общеобразовательном учреждении основных идей физической культуры, спорта, здорового образа жизни, в том числе деятельности клуба;

- поощрение обучающихся, добившихся высоких показателей в физкультурно-спортивной работе.

Занятия в клубе могут быть организованы в виде групп, команд, комплектующихся с учетом пола, уровня физической и спортивно- технической подготовки и секций.

В клуб должны приниматься как обучающиеся общеобразовательного учреждения, в котором создан клуб, так и обучающиеся других общеобразовательных учреждений. Они имеют право в соответствии со своими способностями, возможностями и интересами выбирать секции и группы для занятий.

Для непосредственного проведения занятий должны привлекаться учителя физической культуры, педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности и другие специалисты физической культуры и спорта в соответствии с графиками, расписаниями, планами физкультурно-спортивных мероприятий. Их труд оплачивается в соответствии с действующим законодательством РФ.

Управление клубом осуществляет его руководитель, назначаемый руководителем общеобразовательного учреждения. Формами самоуправления в клубе могут являться совет клуба, попечительский совет, общее собрание и др.

В Методических рекомендациях указано, что общеобразовательное учреждение должно создавать необходимые условия для развития физической культуры и спорта, а именно:

- предоставлять клубу спортивные объекты;

- обеспечивать его спортивным оборудованием и инвентарем;

- обеспечивать постоянный врачебный контроль.

Общеобразовательное учреждение должно финансировать деятельность клуба в соответствии с законодательством РФ. Клуб вправе привлекать дополнительные источники средств: добровольные пожертвования, взносы и передаваемые материальные ценности от государственных, частных и других организаций, предприятий, а также от отдельных физических лиц.

Для реализации целей, задач и функций деятельности клуб должен взаимодействовать с образовательными учреждениями, учреждениями физической культуры и спорта, общественными организациями.

А. Сергеева,

эксперт журнала "Бюджетные учреждения образования:

бухгалтерский учет и налогообложение"

"Бюджетные учреждения образования: бухгалтерский учет и налогообложение", N 9, сентябрь 2011 г.

-------------------------------------------------------------------------

*(1) Утверждены Письмом Минобрнауки РФ N МД-1077/19, Минспорттуризма РФ N НП-02-07/4568 от 10.08.2011.