Постановление Администрации города Кедрового от 13 ноября 2014 г. N 654
"Об утверждении программы "Развитие образования, воспитание и организация отдыха детей в каникулярное время на 2015-2017 годы"
В соответствии с распоряжением администрации города Кедрового, руководствуясь постановлением администрации города Кедрового от 26.06.2014 N 339 "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ на территории муниципального образования "Город Кедровый"
постановляю:
1. Утвердить программу "Развитие образования, воспитание и организация отдыха детей в каникулярное время на 2015-2017 годы" согласно приложению.
2. Установить, что положения настоящего постановления применяются к правоотношениям, возникающим при составлении и исполнении бюджета муниципального образования "Город Кедровый", начиная с бюджета на 2015 год и на плановый период 2016 и 2017 годов.
3. Опубликовать настоящее постановление в газете "В краю кедровом", разместить на официальном сайте администрации города Кедрового в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет": http://www.kedradm.tomsk.ru.
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя мэра по социальной политике и управлению делами муниципального образования "Город Кедровый" Н.И. Кислицкую.
Мэр |
Л.С. Зварич |
Муниципальная программа
"Развитие образования, воспитание и организация отдыха детей в каникулярное время"
(утв. постановлением Администрации города Кедрового от 13 ноября 2014 г. N 654)
Паспорт программы
Наименование программы |
Развитие образования, воспитание и организация отдыха детей в каникулярное время (далее Программа) |
||||
Подпрограммы |
1. Развитие образования на базе муниципальных дошкольных образовательных учреждений 2. Развитие образования на базе муниципальных общеобразовательных учреждений 3. Развитие образования на базе муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования 4. Организация отдыха детей в каникулярное время 5. Создание условий для реализации муниципальной программы |
||||
Координатор |
Заместитель мэра по социальной политике и управлению делами муниципального образования "Город Кедровый" |
||||
Ответственный исполнитель |
Отдел образования администрации муниципального образования "Город Кедровый" |
||||
Соисполнители |
Муниципальное учреждение "Культура" (МУ "Культура") |
||||
Цель программы |
1. Удовлетворение потребности населения в получении доступного и качественного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, дополнительного образования, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования 2. Сохранение и укрепление психического и физического здоровья обучающихся и воспитанников |
||||
Задачи программы |
1. Обеспечение государственных гарантий, доступности и качественного образования, предоставляемого дошкольными образовательными учреждениями. 2. Повышение эффективности, качества и доступности образовательных услуг, предоставляемых общеобразовательными учреждениями 3. Повышение качества и доступности дополнительного образования детей, предоставляемого учреждениями дополнительного образования 4. Создание условий для полноценного и безопасного отдыха и оздоровления учащихся общеобразовательных организаций в возрасте до 18 лет 5. Повышение эффективности и результативности системы образования муниципального образования "Город Кедровый" |
||||
Целевые показатели (индикаторы) |
1) Доля детей в возрасте 1-7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1-7 лет, процентов. 2) Доля детей в возрасте 1-7 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1-7 лет, процентов. 3) Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе), процентов. 4) Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста, процентов. 5) Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, соответствующим федеральным стандартам (требованиям) дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, процентов. 6) Доля муниципальных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем числе муниципальных дошкольных образовательных учреждений, процентов. 7) Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников образовательных учреждений, рублей. 8) Укомплектованность муниципальных образовательных учреждений персоналом в соответствии со штатным расписанием 9) Доля педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников 10).Доля руководителей муниципальных образовательных учреждений, с которыми заключены эффективные контракты, процентов 11) Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций города Кедрового, с которыми заключены эффективные контракты, процентов 12) Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам, процентов 13)Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, процентов.). 14) Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена 15) Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей учащихся организаций общего образования, процентов 16) Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений, процентов. 17)Охват обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций горячим питанием, процентов. 18) Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, рублей. 19) Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей муниципальных организаций общего образования, процентов. 20) Расходы бюджета муниципального образования на общее образование в расчете на 1 обучающегося в муниципальных общеобразовательных учреждениях, тыс. рублей. 21) Удовлетворенность потребителей (родителей и детей) качеством оказания услуг по предоставлению образования, процентов 22) Независимая оценка качества общего образования, баллов. 23) Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей этой возрастной группы, процентов. 24) Доля детей в возрасте 5 - 18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих услуги по дополнительному образованию, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья этой возрастной группы, процентов. 25)Количество участников конкурсов, смотров, соревнований, турниров и т.п. мероприятий 26) Количество победителей и призёров конкурсов, смотров, соревнований, турниров и т.п. мероприятий 27) Удельный вес муниципальных учреждений образования, для которых расчет субсидии на выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг осуществляется на основе единых (групповых) значений нормативных затрат с использованием корректирующих 28) Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации с 2015 по 2017 годы до 85% 29) Доля детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, за период с 2015 по 2017 годы до 60%. 30) Оценка качества муниципальной системы образования муниципального образования "Город Кедровый". |
||||
Сроки и этапы реализации программы |
2015-2017 годы Этапы реализации не предусмотрены |
||||
Ресурсное обеспечение за счет средств бюджета |
Источник финансирования |
Всего |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
209 419,14 |
67 686,74 |
71 277,43 |
70 454,97 |
||
Собственные средства бюджета |
57 650,64 |
17 360,84 |
20 278,13 |
20 011,67 |
|
межбюджетные трансферты из бюджета субъекта Российской Федерации |
137 694,50 |
45 455,9 |
46 119,3 |
46 119,3 |
|
иные источники |
14 074,00 |
4 870,00 |
4 880,00 |
4 324,00 |
|
Ожидаемые конечные результаты реализации программы |
Реализация программы позволит к 2018 году: 1)обеспечить для всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможности получать услуги дошкольного образования; 2)повышение качества дошкольного образования - за счет обновления основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований федеральных стандартов дошкольного образования, развития системы обратной связи с потребителями услуг дошкольного образования; 3) создания материальных стимулов для достижения результатов профессиональной служебной деятельности педагогов; 4) обеспечение обучения школьников начального общего и основного общего образования по ФГОС, подготовка к переводу на обучение по ФГОС школьников среднего общего образования с 2020/21 учебного года; 5) развитие системы поддержки талантливых детей, за счет увеличения мероприятий по выявлению одаренных детей; 6)повышение качества общего образования - за счет внедрения ФГОС, создания стимулов для педагогических работников к достижению результатов профессиональной служебной деятельности, развития системы обратной связи с потребителями услуг общего образования; 7)обеспечение равного доступа к качественному образованию, сокращение отставания от лучших результатов - за счет введения независимой оценки качества образования, в том числе в разрезе муниципальных общеобразовательных организаций; 8)обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в общеобразовательных учреждениях - за счет повышения заработной платы педагогических работников, создания материальных стимулов для достижения результатов профессиональной служебной деятельности 9) не менее 78 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования; 10) увеличится количество детей, участвующих в конкурсах различного уровня. 11) повысится качество услуг по предоставлению дополнительного образования детей - за счет обновления образовательных программ и технологий предоставления дополнительного образования детей, внедрения системы оценки деятельности муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, а также создания системы стимулов для руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей для достижения результатов их профессиональной служебной деятельности. 12) повышение эффективности и результативности деятельности сферы образования муниципального образования "Город Кедровый". 13) повысится престиж профессии за счет роста заработной платы в отрасли, создание механизмов стимулирования в зависимости от результатов профессиональной деятельности позволит привлечь в отрасль "Образование" квалифицированных и творческих работников. 14) со всеми руководителями, педагогическими работниками, иными специалистами образовательных учреждений муниципального образования "Город Кедровый" будут заключены эффективные контракты; 15) удовлетворенность потребителей качеством и доступностью муниципальных услуг в сфере образования составит 80 процентов. 16) Будет осуществлена разработка и утверждение муниципальных нормативных правовых актов в случае принятия на федеральном и региональном уровнях нормативных правовых актов, затрагивающих сферу реализации подпрограммы, и (или) внесения в них изменений, а также в случае принятия соответствующих управленческих решений |
Краткая характеристика (паспорт) подпрограммы
Наименование подпрограммы |
Развитие образования на базе муниципальных дошкольных образовательных учреждений |
||||
Координатор |
Заместитель мэра по социальной политике и управлению делами |
||||
Ответственный исполнитель |
Отдел образования администрации муниципального образования "Город Кедровый" |
||||
Соисполнители |
|
||||
Цель |
Обеспечение государственных гарантий, доступности и качественного образования, предоставляемого дошкольными образовательными учреждениями |
||||
Задачи |
- создание условий для предоставления дошкольных образовательных услуг в соответствии с современными требованиями; - обеспечение безопасных условий для образования и воспитания детей в дошкольных образовательных организациях; - создание механизмов, направленных на социальную поддержку педагогических работников. |
||||
Целевые показатели (индикаторы) |
1) Доля детей в возрасте 1-7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1-7 лет, процентов. 2) Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе), процентов. 3) Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, соответствующим федеральным стандартам (требованиям) дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, процентов. 4) Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем числе муниципальных дошкольных образовательных учреждений, процентов. 5) Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, рублей. 6) Укомплектованность муниципальных дошкольных образовательных учреждений персоналом в соответствии со штатным расписанием, процентов. 7) Доля педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, процентов. 8) Доля педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций города Кедрового, с которыми заключены эффективные контракты, процентов 9) Независимая оценка качества дошкольного образования, баллов. 10) Удовлетворенность потребителей качеством оказания муниципальных услуг в сфере дошкольного образования, процентов. |
||||
Сроки и этапы реализации |
Срок реализации - 2015-2017 годы. Этапы реализации не предусмотрены |
||||
Ресурсное обеспечение за счет средств бюджета города Кедрового |
Источник финансирования |
Всего |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
35 466,15 |
12 029,37 |
12 009,04 |
11 427,74 |
||
Собственные средства бюджета |
3 115,45 |
1 060,47 |
1 040,14 |
1 014,84 |
|
межбюджетные трансферты из бюджета субъекта Российской Федерации |
26 906,70 |
8 968,90 |
8 968,90 |
8 968,90 |
|
иные источники |
5 444,00 |
2 000,00 |
2 000,00 |
1 444,00 |
|
Ожидаемые конечные результаты, оценка планируемой эффективности |
1) обеспечение для всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможности получать услуги дошкольного образования; 2) повышение качества дошкольного образования - за счет обновления основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований федеральных стандартов дошкольного образования, развития системы обратной связи с потребителями услуг дошкольного образования; 3) создания материальных стимулов для достижения результатов профессиональной служебной деятельности педагогов. |
1.1. Характеристика сферы деятельности. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения
В муниципальном образовании "Город Кедровый" функционирует 1 муниципальное учреждение, реализующее программу дошкольного образования - Муниципальное бюджетное образовательное учреждение - детский сад общеразвивающего вида II категории N 1 "Родничок" г. Кедрового принимает детей с 1,5 до 7 лет. Количество групп - 6, из них: 2 группы раннего возраста, 3 группы дошкольного возраста и 1 группа коррекционная (с ОНР), которая комплектуется воспитанниками ДОУ по решению психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк.
МБДОУ детский сад N 1 "Родничок" предоставляет муниципальную услугу - Предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования.
Количество детей, получающих услуги:
Наименование муниципальных услуг |
Единица измерения объемов муниципальных услуг |
2012 год |
2013 год |
Предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования |
человек |
128 |
130 |
Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" разделены функции по предоставлению бесплатного и общедоступного дошкольного образования и по осуществлению присмотра и ухода за детьми в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
За присмотр и уход за ребенком с родителей (законных представителей) взимается родительская плата. Под присмотром и уходом за детьми понимается комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня (пункт 34 статьи 2 Федерального закона N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"). Присмотр и уход за детьми осуществляется, на основании договора об оказании соответствующих услуг между родителями (законными представителями) ребенка и муниципальным учреждением.
За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а так же за детьми с туберкулезной интоксикацией посещающими муниципальные образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования, родительская плата не взимается.
Муниципальной системой образования утверждены основные направления деятельности на 2013/2014 учебный год. Для детских садов основными задачами стали: обновление содержания методической работы через ориентацию на формирование проектировочных умений педагогов, освоение современных информационно-коммуникационных технологий и необходимость создания эффективных механизмов и условий для развития профессиональной компетентности педагогов (включение педагогов в сетевые педагогические сообщества, командное проектирование).
Основные направления деятельности МБДОУ детский сад N 1 "Родничок": физкультурно-оздоровительное, коррекционно-развивающее, нравственно-эстетическое. В течение 2013 г. в МБДОУ детский сад N 1 "Родничок" проведена следующая методическая работа: в феврале 2013 состоялось методическое объединение "Использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ", в котором приняли участие педагоги дошкольных образовательных учреждений муниципального образования "Город Кедровый", в рамках муниципального конкурса "Мой лучший урок" проведены открытые мероприятия: "В гости к нам пришли матрешки", "Путешествие в страну сказок", "В гостях у Бабы Яги".
Штатная численность составляет 36 единиц, из них воспитателей-13, педагогов-3.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Показатель |
целевое значение |
2013 год |
на 01.09.2014 |
||
Общая укомплектованность штата, % |
не менее 85 |
95 |
95 |
||
Укомплектованность педагогическими работниками: | |||||
Общая укомплектованность педагогическими работниками, % |
не менее 85 |
94 |
100 |
||
Доля штатных педагогических работников, % |
не менее 90 |
100 |
100 |
||
Образовательный ценз педагогических работников: | |||||
Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием, % |
не менее 35 |
38 |
46,7 |
||
Доля педагогических работников со средним профессиональным образованием, % |
не более 61 |
59,0 |
53,3 |
||
Доля педагогических работников с начальным профессиональным и средним (полным) общим образованием, % |
не более 4 |
0 |
0 |
||
Доля педагогов, прошедших курсы ПК в течение последних 5 лет, % |
не менее 50 |
75 |
66,7 |
||
Квалификация педагогических работников: | |||||
Доля педагогов, имеющих квалификационную категорию, % |
не менее 65 |
44 |
46,7 |
||
Доля педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию, % |
не менее 13 |
13 |
13 |
В 2013 году 1 педагог подтвердил 1 квалификационную категорию по должности "Воспитатель". 5 педагогов прошли курсы повышения квалификации, 7 педагогов прошли обучение на различных семинарах, проводимых ТОУМЦКИ, ОГБУ "РЦРО", 3 педагога поступили на заочное отделение ТГПУ (в МБДОУ детский сад N 1 "Родничок" в данный момент 5 студентов-заочников).
Педагоги вместе с детьми активно участвуют во всероссийских, областных и муниципальных конкурсах. В 2013 году приняли участие в следующих конкурсах: всероссийские конкурсы "Самое прекрасное место на Земле" (7 участников, из них 1 победитель, 6 призеров), "Мозаика презентаций" (2 участника), "Вернисаж поздравлений" (2 участника), "Азбука безопасности" (2 участника); региональные конкурсы "Снежная фантазия" (7 участников, из них 3 победителя; 3 лауреата), экологический конкурс "Экологическая тропа"; муниципальные конкурсы профессионального мастерства педагогов "Лучший урок" (2 участника, из них 1 победитель, 1 призер), "Профессиональное портфолио педагога" (2 участника, из них 1 победитель, 1 призер).
Традиционно в стенах детского сада прошли следующие праздники и развлечения: "Зимний спортивный праздник", "Масленица", праздник, посвященный Дню защитника Отечества, "8 марта", "День спасибо", "День театра", кукольные спектакли, "Неделя здоровья", "День Победы", выпуск в школу и предшколу, осенние фольклорные праздники, "День матери" и новогодние утренники. В ДОУ в соответствии с планом прошли мероприятия, посвященные Году охраны окружающей среды: "Неделя здоровья", "День Земли", реализованы с детьми исследовательские проекты: "Вода - источник жизни", "Зачем человеку нужна кожа?", "Комнатные растения - наши друзья", "Бумага, свойства и качества", организованы субботники, а также работы по благоустройству территории детского сада. Осенью дети приняли в акции "Живи, лес!". В старших группах прошел праздник "Азбука безопасности", а в младших проводились наблюдения за природой на прогулке. Кроме этого в детском саду были запланированы и проведены учения по пожарной безопасности, общие родительские собрания, экскурсии в ДШИ и ГДК.
В 2013 году в рамках реализации долгосрочной целевой программы "Ремонт и реконструкция объектов муниципальной собственности, объектов социальной сферы и развитие инженерной инфраструктуры муниципального образования "Город Кедровый" на 2011-2013 годы" проведен текущий ремонт помещения детского сада (ремонт прачечного помещения, освещения в подвальном помещении, канализационной системы в помещении 2 младшей группы, покраска уличных игровых форм и построек) на общую сумму 80,0 тыс. руб. Во время ремонтных работ на участке детского сада была демонтирована и построена новая беседка на деньги, выделенные администрацией города Кедрового за участие в конкурсе "Благоустройство территории", на сумму в 150 тыс. руб.
В целях реализации Распоряжения Правительства РФ от 17.12.2009 N 1993-р "Об утверждении сводного перечня первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых в электронном виде" в Томской области в декабре 2013 года запущена информационная система ИС "Комплектование ДОО". В настоящий момент информация обо всех детях, состоящих в очереди/на учете для предоставления места в ДОУ муниципального образования "Город Кедровый", и о детях, посещающих детский сад и дошкольные группы на территории муниципалитета, внесена в информационную систему Томской области и интегрирована с федеральной системой показателей электронной очереди. На 31.12.2013 года в очереди на предоставление места в детском саду состояло 90 детей, из них в возрасте от 3 до 7 лет - 2 ребенка.
В рамках реализации плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования, направленные на повышение ее эффективности в муниципальном образовании "Город Кедровый" в 2013 году произошло значительное повышение заработной платы работников дошкольных образовательных учреждений - на 52,9 %, в том числе педагогических работников на 115,2 %:
|
Уровень 2012 года |
Темп прироста уровня 2013 года по отношению к 2012 году |
Уровень 2013 года |
Уровень 2014 года |
Темп прироста уровня 2014 года по отношению к 2013 году |
Значение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций, рублей |
14 571,1 |
215,2% |
31 363,0 |
36 314,0 |
115,8% |
Обеспечена дифференциация заработной платы педагогов в зависимости от результатов и качества образовательной деятельности.
С введением в действие с 01 сентября 2013 г. ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" принципиально меняется содержание дошкольного образования. Дошкольное образование определяется как один из уровней общего образования и приобретает не просто новый статус, а начинает играть особую роль в развитии ребенка. Государство теперь гарантирует не только доступность, но и качество образования: на этой ступени вводится федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, инструмент обновления содержания дошкольного образования, обеспечивающий качество условий, оснащения, кадров и программ.
Проблема дефицита мест в дошкольные учреждения обосновывает разработку и принятие мер по обеспечению открытости и доступности информации о возможности ребенка быть зачисленным в учреждение, мер, способных сделать процедуру зачисления максимально прозрачной. На территории муниципального образования регистрации детей, нуждающихся в предоставлении места в ДОУ, осуществляется в едином информационном реестре АИС "Комплектование ДОО (http://pgs.tomsk.gov.ru/).
Решение проблемы дефицита мест в дошкольных учреждениях рассматривается в комплексе с вопросом обеспечения качества услуг дошкольного образования. Такой системный подход позволяет определить приоритеты для каждого этапа пути по достижению желаемого результата
1.2. Цели и задачи подпрограммы
Целью подпрограммы "Развитие образования на базе муниципальных дошкольных образовательных учреждений" является обеспечение государственных гарантий, доступности и качественного образования, предоставляемого дошкольными образовательными учреждениями.
Для достижения цели необходимо решение следующих задач:
- создание условий для предоставления дошкольных образовательных услуг в соответствии с современными требованиями;
- обеспечение безопасных условий для образования и воспитания детей в дошкольных образовательных организациях;
- создание механизмов, направленных на социальную поддержку педагогических работников.
1.3. Целевые показатели (индикаторы)
1) Доля детей в возрасте 1-7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1-7 лет, процентов.
Показатель характеризует охват детей в возрасте 1-7 лет дошкольным образованием. Предусмотрен в системе показателей оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления.
2) Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе), процентов.
Показатель характеризует обеспечение законодательно закрепленных гарантий доступности дошкольного образования. В формулировке и методике расчета показателя учтены возможности получения вариативных форм дошкольного образования, а также тот факт, что дошкольное образование не является обязательным, и некоторая доля граждан может не воспользоваться предоставленными возможностями. Задача достижения к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет поставлена в Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
3) Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем числе муниципальных дошкольных образовательных учреждений, процентов.
Показатель характеризует безопасность условий для образования и воспитания детей в муниципальных дошкольных образовательных организациях. Показатель предусмотрен в системе показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления.
4) Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, рублей.
Показатель характеризует привлекательность и престижность профессии педагога, влияет на качество дошкольного образования. Показатель предусмотрен в системе показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления.
5) Укомплектованность муниципальных дошкольных образовательных учреждений персоналом в соответствии со штатным расписанием, процентов.
Показатель характеризует обеспеченность муниципальных дошкольных образовательных учреждений кадрами. Влияет на качество общедоступного и бесплатного дошкольного образования. Зависит от системы реализуемых мер по привлечению педагогических работников в муниципальные дошкольные образовательные учреждения.
6) Доля педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, процентов.
Показатель характеризует уровень квалификации педагогических работников муниципальных дошкольных Доля педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций города Кедрового, с которыми заключены эффективные контракты, процентов.
Показатель характеризует степень внедрения механизма, позволяющего установить зависимость заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций муниципального образования "Город Кедровый" от результатов их профессиональной служебной деятельности. Влияет на качество и доступность оказываемых муниципальных услуг дошкольного образования, размер заработной платы и квалификацию педагогических работников. образовательных учреждений, влияет на качество дошкольного образования.
7) Независимая оценка качества дошкольного образования, баллов.
Показатель характеризует качество дошкольного образования. (Для использования показателя требуется разработать и внедрить механизм такой оценки, либо использовать внешние оценки, проводимые органами государственной власти или независимыми организациями).
8) Удовлетворенность потребителей качеством оказания муниципальных услуг в сфере дошкольного образования, процентов.
Показатель характеризует оценку качества услуг дошкольного образования потребителями. Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 601 "Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления" поставлена задача - достичь уровня удовлетворенности граждан Российской Федерации качеством предоставления государственных и муниципальных услуг к 2018 году не менее 90 процентов. (Для использования показателя требуется разработать и внедрить механизм такой оценки, либо использовать внешние оценки, проводимые органами государственной власти или независимыми организациями).
Сведения о значениях целевых показателей по годам реализации муниципальной программы представлены в Приложении 1 к муниципальной программе.
1.4. Основные мероприятия
Основные мероприятия в сфере реализации подпрограммы:
1) Оказание муниципальных услуг по предоставлению общедоступного бесплатного дошкольного образования, осуществления присмотра и ухода за детьми путем выполнения муниципальных задания на оказание муниципальной услуги.
Содержание муниципальной услуги:
1) обеспечение воспитания, обучения по программам дошкольного образования, развития, а также присмотра, ухода и оздоровления детей;
2) обеспечение педагогическим и прочим персоналом;
3) материально-техническое обеспечение деятельности исполнителей;
4) организацию питания;
5) обеспечение зданиями и иными помещениями, отвечающими установленным строительным, санитарным правилам и нормам;
6) содержание зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий.
В рамках основного мероприятия выполняются мероприятия:
1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Томской области.
2. Обеспечение предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, воспитания, присмотра и ухода за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях.
3. Достижение целевых показателей по плану мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования в Томской области" в части повышения заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций
На финансовое обеспечение выполнения муниципального задания муниципальным учреждениям предоставляются субсидии, рассчитанные с учетом нормативных затрат на оказание ими муниципальных услуг физическим и (или) юридическим лицам и нормативных затрат на содержание муниципального имущества.
Субсидии на обеспечение выполнения муниципального задания включают расходы на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды, а также расходы на содержание зданий и коммунальные расходы.
Субсидии на исполнение муниципального задания предоставляются:
- за счет собственных средств бюджета города Кедрового;
- за счет межбюджетных трансфертов из областного бюджета, в том числе:
- - субвенции из бюджета Томской области на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях;
- иные межбюджетные трансферты на достижение целевых показателей по плану мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в сфере образования в Томской области", в части повышения заработной платы педагогическим работников муниципальных дошкольных образовательных организациях;
- иные межбюджетные трансферты на стимулирующие выплаты за высокие результаты и качество выполняемых работ в муниципальных образовательных организациях;
- субсидия на реализацию мероприятий государственной программы "Повышение уровня пенсионного обеспечения работников бюджетной сферы, государственных и муниципальных служащих Томской области на период 2013-2023 годов".
2) Предоставление мер социальной поддержки по освобождению от родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с туберкулезной интоксикацией.
3) Осуществление отдельных государственных полномочий по обеспечению предоставления бесплатной методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры, родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования
4) Мероприятия, направленные на обеспечение безопасности условий обучения и воспитания детей в муниципальных дошкольных образовательных организациях.
В рамках основного мероприятия реализуются меры, направленные на повышение пожарной безопасности, проведением специальной оценки условий труда и приведение их в соответствие с установленными требованиями, мониторинг предписаний надзорных органов и принятие мер реагирования.
5) Организация подготовки и повышения квалификации кадров.
В рамках основного мероприятия осуществляется целевой набор на подготовку кадров для муниципальных учреждений дошкольного образования, а также повышение квалификации руководителей и педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций.
6) Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов (требований) дошкольного образования
В рамках основного мероприятия планируется:
- утверждение перечня требований к условиям организации дошкольного образования, соответствующим федеральным государственным стандартам
- актуализация (разработка) образовательных программ в соответствии с федеральными стандартами дошкольного образования
7) Разработка и внедрение системы независимой оценки качества дошкольного образования
В рамках основного мероприятия планируется разработка и утверждение муниципальной модели (методики) оценки качества дошкольного образования на основе системы мониторинга деятельности дошкольных образовательных организаций с включением возможности формирования независимого общественного мнения, порядка проведения такой оценки
8) Разработка и реализация комплекса мер по внедрению эффективных контрактов с руководителями и педагогическими работниками муниципальных дошкольных образовательных организаций.
В рамках основного мероприятия планируется:
а) разработка показателей эффективности деятельности руководителей и педагогических работников дошкольных образовательных организаций муниципального образования "Город Кедровый";
б) организация работы по заключению эффективных контрактов с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций муниципального образования "Город Кедровый";
Эффективный контракт предполагает установление зависимости заработной платы от конкретных результатов профессиональной служебной деятельности работника.
9) Информирование населения об организации предоставления дошкольного образования в муниципальном образовании "Город Кедровый".
10) Обеспечение и развитие системы обратной связи с потребителями муниципальных услуг в сфере дошкольного образования.
Сведения об основных мероприятиях подпрограммы с указанием исполнителей, сроков реализации и ожидаемых результатов представлены в Приложении 2 к муниципальной программе.
1.5. Сроки и этапы реализации
Подпрограмма реализуется в 2015-2017 годах. Этапы реализации подпрограммы не выделяются.
1.6. Меры муниципального регулирования
Будет осуществлена разработка и утверждение муниципальных нормативных правовых актов в случае принятия на федеральном и региональном уровнях нормативных правовых актов, затрагивающих сферу реализации подпрограммы, и (или) внесения в них изменений, а также в случае принятия соответствующих управленческих решений.
Финансовые затраты на применение мер муниципального регулирования не предусмотрены.
1.7. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий
В соответствии с результатами мониторинга оценки потребности в предоставлении муниципальных услуг на 2015 год и плановый период 2016-2017 годы прогноз объемов муниципальных услуг составит:
Наименование муниципальных услуг |
Единица измерения объемов муниципальных услуг |
Оценка по годам |
|||
2015 год |
2016 год |
2017 год |
|||
Предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования |
человек |
130 |
132 |
135 |
Сведения о прогнозе сводных показателей муниципальных заданий представлены в Приложении 4 к муниципальной программе.
1.8. Ресурсное обеспечение
Общий объем финансирования мероприятий подпрограммы за 2015-2017 годы общеобразовательных организаций муниципальном образовании "Город Кедровый" составит 30 022,15 тыс. рублей
Сведения о ресурсном обеспечении подпрограммы за счет средств бюджета муниципальном образовании "Город Кедровый" по годам реализации муниципальной программы (в тыс. руб.):
|
по годам, тыс. руб. |
||
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
|
Итого: |
10 029,37 |
10 009,04 |
9 983,74 |
В том числе |
|
|
|
Местный бюджет |
1 060,47 |
1 040,14 |
1 014,84 |
Областной бюджет |
8 968,90 |
8 968,90 |
8 968,90 |
Расходы за счет иных источников на цели реализации подпрограммы оцениваются в размере 5 444,00 тыс. рублей, в том числе по годам реализации муниципальной программы:
|
по годам, тыс. руб. |
||
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
|
Итого: |
2 000,00 |
2 000,00 |
1 444,00 |
Родительская плата |
2 000,00 |
2 000,00 |
1 444,00 |
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет средств местного бюджета представлено в приложении 5 к муниципальной программе.
Прогнозная (справочная) оценка ресурсного обеспечения реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования представлена в приложении 6 к муниципальной программе.
Объемы финансирования носят ориентировочный характер и подлежат корректировке при формировании бюджета муниципального образования на очередной финансовый год (очередной финансовый год и плановый период).
1.9. Конечные результаты и показатели эффективности
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:
1) обеспечение для всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможности получать услуги дошкольного образования;
2) повышение качества дошкольного образования - за счет обновления основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований федеральных стандартов дошкольного образования, развития системы обратной связи с потребителями услуг дошкольного образования;
3) создания материальных стимулов для достижения результатов профессиональной служебной деятельности педагогов.
Для количественной оценки результатов реализации подпрограммы предусмотрена система целевых показателей (индикаторов) и их значений по годам реализации муниципальной программы.
1.10. Взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления, организациями и гражданами
В целях реализации отдельных мероприятий подпрограммы осуществляется взаимодействие с органами государственной власти, органами местного самоуправления, организациями и гражданами.
Органы государственной власти:
- Департамент образования администрации Томской области;
- профильные Департаменты Администрации Томской области;
- прокуратура города Кедрового;
Органы местного самоуправления:
- Дума города Кедрового;
- контрольно счетный орган - ревизионная комиссия города Кедрового;
- администрация города Кедрового;
- отдел финансов и экономики.
При реализации программы ответственный исполнитель подпрограммы взаимодействуют с муниципальными учреждениями культуры. Бухгалтерское обслуживание осуществляется централизованной бухгалтерией. В целях соблюдения норм Федерального закона от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд" исполнитель и участники подпрограммы взаимодействуют с муниципальным казенным учреждением "Контрактная Служба"
Отдел образования и МБОУ "Родничок" взаимодействуют с родителями (законными представителями) воспитанников.
1.11. Анализ рисков и описание мер управления рисками
При реализации муниципальной подпрограммы осуществляются меры, направленные на снижение последствий рисков и повышение уровня гарантированности достижения предусмотренных в ней конечных результатов.
На основе анализа мероприятий, запланированных в рамках муниципальной программы, возможны следующие риски ее реализации:
Финансово-экономические риски - недостаточное финансирование мероприятий муниципальной программы.
Нормативно-правовые риски - несвоевременное принятие необходимых нормативно-правовых актов, координирующих реализацию мероприятий муниципальной программы.
Организационные и управленческие риски - неэффективное решение вопросов, отставание от сроков реализации мероприятий в рамках муниципальной программы.
Социальные риски - недостаточная готовность общественности к запланированным изменениям в системе муниципального образования.
С целью минимизации финансово-экономических рисков предполагается осуществление ежеквартального мониторинга реализации подпрограммы. Введение системного мониторинга и внесение необходимых изменений в муниципальную программу позволит сократить нормативно-правовые риски. Для уменьшения организационных и управленческих рисков необходима согласованность действий основного исполнителя, соискателей и участников муниципальной программы. Минимизация социальных рисков возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития муниципальной системы образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации муниципальной программы.
Краткая характеристика (паспорт) подпрограммы
Наименование подпрограммы |
Развитие образования на базе муниципальных общеобразовательных учреждений |
||||
Координатор |
Заместитель мэра по социальной политике и управлению делами |
||||
Ответственный исполнитель |
Отдел образования администрации муниципального образования "Город Кедровый" |
||||
Соисполнители |
|
||||
Цель |
Повышение эффективности, качества и доступности образовательных услуг, предоставляемых общеобразовательными учреждениями |
||||
Задачи |
- модернизация и развитие муниципальной системы общего образования, направленные на создание механизмов обеспечения равенства доступа к качественному образованию; - создание условий для проявления и развития способностей, талантов у обучающихся и воспитанников, создание условий для личностной и социальной самореализации; - обеспечение сохранности здоровья обучающихся и воспитанников в общеобразовательных учреждениях; - создание механизмов, направленных на социальную поддержку педагогических работников и повышение статуса профессии учителя |
||||
Целевые показатели (индикаторы) |
1) Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам, процентов. 2) Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, процентов. 3) Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена 4) Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей учащихся организаций общего образования, процентов 5) Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений, процентов. 6) Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений, процентов. 7) Охват обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций горячим питанием, процентов. 8) Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, рублей. 9) Укомплектованность муниципальных общеобразовательных учреждений персоналом в соответствии со штатным расписанием. 10) Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей муниципальных организаций общего образования, процентов. 11) Доля руководителей муниципальных общеобразовательных организаций муниципального образования "Город Кедровый", с которыми заключены эффективные контракты, процентов. 12) Доля учителей муниципальных общеобразовательных организаций, с которыми заключены эффективные контракты, процентов. 13) Расходы бюджета муниципального образования на общее образование в расчете на 1 обучающегося в муниципальных общеобразовательных учреждениях, тыс. рублей. 14) Независимая оценка качества общего образования, баллов. 15) Удовлетворенность потребителей (родителей и детей) качеством оказания услуг по предоставлению общего образования, процентов |
||||
Сроки и этапы реализации |
Срок реализации - 2015-2017 годы. Этапы реализации не предусмотрены |
||||
Ресурсное обеспечение за счет средств бюджета города Кедрового |
Источник финансирования |
Всего |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
148 495,91 |
47 437,41 |
50 529,25 |
50 529,25 |
||
Собственные средства бюджета |
38 186,51 |
10 730,41 |
13 728,05 |
13 728,05 |
|
межбюджетные трансферты из бюджета субъекта Российской Федерации |
102 359,40 |
34 057,00 |
34 151,20 |
34 151,20 |
|
иные источники |
7 950,00 |
2 650,00 |
2 650,00 |
2 650,00 |
|
Ожидаемые конечные результаты, оценка планируемой эффективности |
1) обеспечение обучения школьников начального общего и основного общего образования по ФГОС, подготовка к переводу на обучение по ФГОС школьников среднего общего образования с 2020/21 учебного года; 2) развитие системы поддержки талантливых детей, за счет увеличения мероприятий по выявлению одаренных детей; 3) повышение качества общего образования - за счет внедрения ФГОС, создания стимулов для педагогических работников к достижению результатов профессиональной служебной деятельности, развития системы обратной связи с потребителями услуг общего образования; 4) обеспечение равного доступа к качественному образованию, сокращение отставания от лучших результатов - за счет введения независимой оценки качества образования, в том числе в разрезе муниципальных общеобразовательных организаций; 5) обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в общеобразовательных учреждениях - за счет повышения заработной платы педагогических работников, создания материальных стимулов для достижения результатов профессиональной служебной деятельности |
2.1. Характеристика сферы деятельности. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения
В муниципальном образовании "Город Кедровый" функционирует 2 общеобразовательных учреждения, в том числе:
- муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 1 г. Кедрового;
- муниципальное автономное образовательное учреждение Пудинская средняя общеобразовательная школа.
Муниципальные учреждения реализуют муниципальные услуги:
1) основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования, образовательные программы начального общего образования, образовательные программы основного общего образования, образовательные программы среднего общего образования;
2) дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы.
Количество детей, получающих услуги
Наименование муниципальных услуг |
Наименование муниципального учреждения |
Единица измерения объемов муниципальных услуг |
2012 год |
2013 год |
Предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования |
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
человек |
52 |
56 |
МАОУ Пудинская СОШ |
человек |
48 |
29 |
|
Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам |
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
человек |
366 |
368 |
МАОУ Пудинская СОШ |
человек |
144 |
129 |
|
Предоставление дополнительного образования детям |
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
человек |
142 |
185 |
МАОУ Пудинская СОШ |
человек |
109 |
53 |
Для предоставления дошкольного образования в муниципальных образовательных учреждениях функционируют по 2 предшкольные группы сокращенного дня (8-10 часов).
Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" разделены функции по предоставлению бесплатного и общедоступного дошкольного образования и по осуществлению присмотра и ухода за детьми в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
За присмотр и уход за ребенком с родителей (законных представителей) взимается родительская плата. Под присмотром и уходом за детьми понимается комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня (пункт 34 статьи 2 Федерального закона N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"). Присмотр и уход за детьми осуществляется, на основании договора об оказании соответствующих услуг между родителями (законными представителями) ребенка и муниципальным учреждением.
За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а так же за детьми с туберкулезной интоксикацией посещающими муниципальные образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования, родительская плата не взимается
Численность работников муниципальных общеобразовательных учреждений на 01.07.2014 составляет 105 единиц, из них педагогические работники -42 единицы.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Наименование учреждения |
Показатель |
целевое значение |
2013 год |
на 01.09.2014 |
|||
Общее образование | |||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Общая укомплектованность штата, % |
не менее 85 |
98,6 |
99 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
100 |
100 |
|||||
Укомплектованность педагогическими работниками: |
|
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Общая укомплектованность педагогическими работниками, % |
не менее 85 |
97 |
98 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
100 |
100 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля штатных педагогических работников, % |
не менее 90 |
97 |
98 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
100 |
100 |
|||||
Образовательный ценз педагогических работников: |
|
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием, % |
не менее 75 |
81,8 |
81,8 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
77,8 |
77,8 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогических работников со средним профессиональным образованием, % |
не более 20 |
15,2 |
15,2 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
16,7 |
16,7 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогических работников с начальным профессиональным и средним (полным) общим образованием, % |
не более 5 |
3 |
3 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
5,5 |
5,5 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогов, прошедших курсы ПК в течение последних 5 лет, % |
не менее 60 |
81,8 |
83,8 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
39 |
39 |
|||||
Квалификация педагогических работников: |
|
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогов, имеющих квалификационную категорию, % |
не менее 70 |
51,5 |
43,2 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
55 |
55 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию, % |
не менее 15 |
12,1 |
2,7 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
0 |
0 |
|||||
Дошкольное образование | |||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Общая укомплектованность штата, % |
не менее 85 |
100 |
100 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
100 |
100 |
|||||
Укомплектованность педагогическими работниками: |
|
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Общая укомплектованность педагогическими работниками, % |
не менее 85 |
100 |
100 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
100 |
100 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля штатных педагогических работников, % |
не менее 90 |
100 |
100 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
100 |
100 |
|||||
Образовательный ценз педагогических работников: | |||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием, % |
не менее 35 |
72 |
68,5 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
25 |
25 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогических работников со средним профессиональным образованием, % |
не более 61 |
28 |
31,5 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
75 |
75 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогических работников с начальным профессиональным и средним (полным) общим образованием, % |
не более 4 |
0 |
0 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
0 |
0 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогов, прошедших курсы ПК в течение последних 5 лет, % |
не менее 50 |
100 |
100 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
25 |
25 |
|||||
Квалификация педагогических работников: | |||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогов, имеющих квалификационную категорию, % |
не менее 65 |
71,4 |
86 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
75 |
75 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию, % |
не менее 5 |
14 |
0 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
0 |
0 |
|||||
Дополнительное образование | |||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Общая укомплектованность штата, % |
не менее 85 |
100 |
100 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
100 |
100 |
|||||
Укомплектованность педагогическими работниками: | |||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Общая укомплектованность педагогическими работниками, % |
не менее 85 |
100 |
100 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
100 |
100 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля штатных педагогических работников, % |
не менее 65 |
28,57 |
28,57 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
100 |
100 |
|||||
Образовательный ценз педагогических работников | |||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием, % |
не менее 65 |
80 |
80 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
25 |
37,5 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогических работников со средним профессиональным образованием, % |
не более 30 |
20 |
20 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
75 |
50 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогических работников с начальным профессиональным и средним (полным) общим образованием, % |
не более 5 |
0 |
0 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
0 |
12,5 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогов, прошедших курсы ПК в течение последних 5 лет, % |
не менее 56 |
90 |
90 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
25 |
50 |
|||||
Квалификация педагогических работников: | |||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогов, имеющих квалификационную категорию, % |
не менее 60 |
46,66 |
46,66 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
75 |
75 |
|||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
Доля педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию, % |
не менее 13 |
6,66 |
6,66 |
|||
МАОУ Пудинская СОШ |
0 |
0 |
Согласно оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления за 2013 год доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений, в 2013 году составила 76,48 %. Высокий процент данного показателя связан с немногочисленностью общеобразовательных учреждений в муниципальном образовании.
Проведение капитального объекта МАОУ Пудинской СОШ в 2013-2014 годах по долгосрочной целевой программе "Ремонт и реконструкция объектов муниципальной собственности, объектов социальной сферы и развитие инженерной инфраструктуры муниципального образования "Город Кедровый" на 2011-2013 годы" позволит привести значение данного показателя в 2016 году к 90%
Главными направлениями в сфере общего образования являются:
1. Переход на новые образовательные стандарты
Главной задачей системы общего образования муниципального образования "Город Кедровый" является системная деятельность по подготовке введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в 3 классах с 1 сентября 2013 года.
В соответствии с постановлением администрации города Кедрового от 19.06.2013 N 351 "О комплексе мер по модернизации общего образования муниципального образования "Город Кедровый" в 2013 году и на плановый период до 2020 года" осуществлена реализация комплекса мер и достигнуты значения основных параметров проекта в рамках следующих направлений расходования средств субсидии из федерального бюджета и средств местного бюджета:
N |
Наименование |
Сумма (тыс. руб.) |
В том числе федеральный бюджет |
В том числе местный бюджет |
Удельный вес, % |
1. |
Приобретение оборудования, в том числе: |
284,898 |
284,898 |
0 |
13,4% |
Учебное оборудование |
183,9 |
183,9 |
0 |
8,7% |
|
Компьютерное оборудование |
100,998 |
100,998 |
0 |
4,8% |
|
2. |
Пополнение школьных библиотек |
461,38 |
461,38 |
0 |
21,7% |
3. |
Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования |
768,002 |
112,502 |
655,5 |
36,1% |
4. |
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и педагогических работников |
60,535 |
60,535 |
0 |
2,8% |
5. |
Модернизация общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся, в том числе: |
49,985 |
49,985 |
0 |
2,4% |
5.1 |
Увеличение пропускной способности и оплаты Интернет - трафика |
39,485 |
39,485 |
0 |
1,9% |
5.2 |
Обновление программного обеспечения и приобретение электронных ресурсов |
10,5 |
10,5 |
0 |
0,5% |
6. |
Проведение капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений |
500 |
0 |
500,0 |
23,5% |
|
Итого |
2124,8 |
969,3 |
1155,5 |
100% |
Эффекты реализации направления.
1. Увеличена доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования в общей численности обучающихся в начальной школе, с 46 % в 2012 году до 72,3 % в 4 квартале 2013 года.
2. Доля педагогических работников, получивших в установленном порядке подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников составила 26,67 %. Доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории, в общей численности педагогических работников составила 22,22 %.
3. Доля руководителей и педагогических кадров общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности руководителей и педагогических кадров возросла с 22 % в 2012 году до 53,85 % в 2013 году. Доля педагогических работников, прошедших в истекшем учебном году курсы повышения квалификации, в общей численности педагогических работников общеобразовательных учреждений составила 24,44%
4. Проведенные мероприятия по оснащению общеобразовательных учреждений современным оборудованием позволили довести долю обучающихся по ФГОС, которым обеспечена возможность пользоваться в соответствии с ФГОС учебным оборудованием для практических работ, до 81,4 %, интерактивными учебными пособиями (доска, мультимедийные установки и др.) до 100 %.
2. Развитие системы поддержки талантливых детей
Актуальной является задача развития, как специальной системы поддержки сформировавшихся талантливых школьников, так и общей среды для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят. Важным звеном в системе непрерывного образования, обеспечивающего реализацию образовательных потребностей детей и подростков за пределами основных общеобразовательных программ, развитие творческого потенциала детей, является предоставление дополнительного образования. Принимаются целенаправленные меры по организации доступности услуг дополнительного образования детей, вовлечению учащихся в содержательный досуг и занятость в свободное от учебы время.
Проводятся следующие мероприятия: ведется база данных "Талант", включая банк данных ранней диагностики способных детей; проведена профильная смена гражданско-патриотической направленности в лагере дневного пребывания "Новое поколение" при МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового с проведением XIII городского фестиваля молодежных инициатив "Новое поколение"; проведен муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания" и Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры"; творческой группой педагогов МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового реализован проект "Россия - наш общий дом"; с 01 апреля по 19 апреля 2013 года проводился городской конкурс социального плаката "Все различны - все равны", в апреле 2013 года состоялся городской конкурс "Первая капель", муниципальный этап Всероссийского конкурса школьных проектов, посвященного 20-летию Конституции Российской Федерации, проведен районный конкурс декоративно-прикладного творчества и рисунка "За окошком Рождество...". На XII-ой научно-практической конференции школьников и преподавателей "Юный исследователь" был представлен 21 доклад от 56 учащихся МБОУ Пудинской СОШ и МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового. 27 сентября проведен муниципальный этап Всероссийского конкурса-фестиваля "Безопасное колесо".
Проведены школьный (с 15.02.2013 по 31.05.2013) и муниципальный (с 01.06.2013 по 15.06.2013) этапы городского конкурса "Ученик года - 2013". На муниципальном этапе в конкурсе приняло участие 16 учащихся, победителями в номинациях признаны 3 учащихся МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового, лауреатами конкурса признано 6 учащихся МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового и МАОУ Пудинской СОШ. Проведены слеты лучших учащихся школы, вручены гранты мэра города Кедрового победителям и призерам муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников - 4 учащимся (3 тыс. руб.) и выпускникам-медалистам 2013 года - 2 выпускникам (6 тыс. руб.). Проведены школьный и муниципальный этапы Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в Томской области. В муниципальном этапе приняли участие 91 школьник, 33 из которых стали победителями и призерами. Проведены спортивные соревнования муниципального уровня. Организовано дистанционное обучение детей на базе МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового по договору с ФГБОУ высшего профессионального образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет". В 2013 году 7 учащихся обучались по 2 предметам. Проведен VII городской фестиваль "Единство непохожих", в котором приняло участие 160 учащихся, из них: МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового - 110 учащихся, МАОУ Пудинской СОШ - 50 учащихся. Также в фестивале приняли участие педагогические работники в количестве 24 человек.
Эффекты реализации направления.
1. Обеспечение развития системы поиска одаренных детей через организацию конкурсных мероприятий в системе общего и дополнительного образования детей по направлениям: "Интеллектуальная сфера деятельности", "Творчество", "Спорт".
2. Обеспечение поддержки и сопровождения одаренных детей на платной основе через организацию дистанционного обучения детей во взаимодействии с ИДО ТГУ.
3. Обеспечение Грантовой поддержки одаренных детей.
3. Совершенствование учительского корпуса
В качестве важнейшего направления развития общего образования в национальной образовательной инициативе "Наша новая школа" обозначено совершенствование учительского корпуса. Считаем, что успешная реализация данного направления является условием как для перехода на новые образовательные стандарты, так и для развития системы работы по совершенствованию профессионального роста педагогов.
В 2013 году проведена августовская конференция работников образования по теме "Современное образование: Новые контексты. Новые решения", с 01.02.2013 по 01.03.2013 проведен очный этап городского конкурса педагогического мастерства "Мой лучший урок", участие в котором приняли 6 педагогов образовательных учреждений, с 16.05.2013 по 30.05.2013 состоялся муниципальный этап городского конкурса педагогического мастерства "Профессиональное портфолио педагога", в котором приняли участие 10 педагогов.
Один педагог дополнительного образования МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового награжден знаком отличия "За заслуги в сфере образования" III степени.
Финансирование повышения квалификации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами 16 педагогов в рамках комплекса мер по модернизации системы общего образования муниципального образования "Город Кедровый" из средств федерального бюджета составило 60,535 тыс. рублей.
Эффекты реализации направления.
1. Увеличение доли педагогических работников, получивших в установленном порядке подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников до 26,67 %; доли педагогических работников, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории, в общей численности педагогических работников до 22,22 %. Новая модель аттестации педагогических работников является не формальной процедурой, а управленческим механизмом, гарантирующим адекватность увеличения средней заработной платы учителей за результаты их труда.
2. Доля руководителей и педагогических кадров общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности руководителей и педагогических кадров возросла с 22 % в 2012 году до 53,85% в 2013 году.
3. Доля педагогических работников (учителей и прочих педагогических работников), прошедших в 2013 году курсы повышения квалификации в общей численности педагогических работников (учителей и прочих педагогических работников) общеобразовательных учреждений составила 24,44%
4. С 2013-2014 учебного года в МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового приступили к работе 5 приглашенных специалистов, (в том числе 3 молодых специалиста). Благодаря этому произошло увеличение доли учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений с 13,51 % в 2012 году до 19,44 % в 2013 году.
5. Отделом образования совместно с администрацией города и образовательными учреждениями ведется работа по целевой контрактной подготовке специалистов для нужд муниципального образования "Город Кедровый". В 2013 году 2 выпускника МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового поступили на целевое обучение в ТГПУ по специальностям "Иностранный язык", "Начальные классы". В настоящий момент в ТГПУ для нужд образовательных учреждений муниципального образования "Город Кедровый" обучаются 9 студентов.
6. В 2013 году дополнительным механизмом повышения доходов и материальной поддержки учителей и привлечения специалистов, в том числе и молодых, в отрасль являлось:
- назначение 2 педагогам муниципального образовательного учреждения стипендии Губернатора Томской области лучшим учителям в размере 8,0 тыс. рублей, что в целом за год по проекту составило 192,0 тыс. рублей;
- выплата стипендии Губернатора Томской области 4 молодым учителям городской местности, что в целом за год по проекту составило 82,017 тыс. рублей;
- выплата надбавок к тарифной ставке (должностному окладу) 7 педагогическим работникам - молодым специалистам городской и сельской школ, что в целом за год по проекту составило 196,912 тыс. рублей;
- 2 работникам МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового в 2013 году предоставлены благоустроенные квартиры специализированного фонда муниципального образования на период 5-летней трудовой деятельности с последующей передачей в собственность, 3 молодым специалистам предоставлены муниципальные специализированные жилые помещения (комнаты).
4. Изменение школьной инфраструктуры
Изменение школьной инфраструктуры происходит за счет улучшения условий организации образовательного процесса через установку нового оборудования и проведения капитального ремонта школьных зданий.
Проведение капитального ремонта здания МАОУ Пудинской СОШ в 2013 году осуществлялось в рамках долгосрочной целевой программы "Развитие инфраструктуры общего образования Томской области на 2013-2015 годы", утвержденной Постановлением Администрации Томской области от 30.11.2011 N 484а. Для проведения ремонта здания школы был заключен договор строительного подряда на выполнение работ по капитальному ремонту на общую сумму 77 510 110,00 рублей. По данному договору ремонт здания школы должен быть проведен до 31.08.2014 года. С 1 сентября 2013 года администрацией г. Кедрового организован подвоз обучающихся МАОУ Пудинской СОШ в МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового на 3 школьных автобусах. Дошкольное отделение на 36 детей с 1 сентября 2013 года, на период проведения ремонтных работ здания МАОУ Пудинская СОШ, размещено в здании, которое ранее занимала библиотека с. Пудино - филиал муниципального учреждения "Кедровская ЦБС". В результате проведения капитального ремонта здания МАОУ Пудинской СОШ планируется произвести укрепление фундамента, стен здания, замену чердачных и междуэтажных перекрытий, полов, дверей, крылец, лестниц, установку пластиковых окон, системы отопления и канализации в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Также после окончания капитального ремонта планируется введение 20 дополнительных дошкольных мест в дошкольных группах МАОУ Пудинской СОШ без увеличения площади здания. В 2013 году на проведение капитального ремонта была затрачена сумма в 24 031,45 тыс. руб.
Участие в подпрограмме "Школьное окно" долгосрочной целевой программы "Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на территории Томской области на 2011-2012 годы и на перспективу до 2020 года" позволило установить оконные блоки в кабинетах, актовом зале и малом спортивном зале МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового на сумму 1 799 тысяч рублей (351 тыс. руб. - федеральный бюджет, 724 тыс. руб. - областной бюджет, 724 тыс. руб. - местный бюджет).
В здании МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового летом 2013 года проведен капитальный ремонт кровли, в результате которого были отремонтированы 2 блока (А и С) на сумму 3 459 767,19 рублей. В это же время производились работы по замене проводки, прокладке сети и проведению косметического ремонта в крыле школы, предназначенном для размещения административных работников (отдел образования, МУ "Централизованная бухгалтерия" г. Кедрового, МУ "Культура") на общую сумму 600 тысяч рублей.
В рамках Комплекса мер по модернизации общего образования муниципального образования "Город Кедровый" в 2013 году приобретено:
N |
Наименование |
Сумма (тыс. руб.) |
Удельный вес, % |
1. |
Приобретение оборудования, в том числе: |
284,898 |
30 |
Учебное оборудование |
183,9 |
19 |
|
Компьютерное оборудование |
100,998 |
11 |
|
2. |
Пополнение школьных библиотек |
461,380 |
48 |
Эффекты реализации направления.
1. Начат капитальный ремонт здания МАОУ Пудинской СОШ в рамках долгосрочной целевой программы "Развитие инфраструктуры общего образования Томской области на 2013-2015 годы".
2. Повышен уровень безопасности оконных конструкций в помещениях МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового, а также увеличена освещенность дневным светом в среднем на 3% и повышена температура в среднем на 2-3 градуса.
3. Проведен капитальный ремонт 2 блоков крыши здания МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового.
5. Сохранение и укрепление здоровья школьников
Задача сохранения и укрепления здоровья школьников может быть решена путем формирования среды, обеспечивающей здоровый образ жизни, пробуждения в детях желания заботиться о своем здоровье, основанного на их заинтересованности в учебе, выборе курсов, адекватных индивидуальным интересам и склонностям. Важнейшим условием решения этой задачи должно стать качественное улучшение учебно-воспитательной, физкультурно-оздоровительной, досуговой работы с детьми силами не только школы, но семьи и общественности.
Проведены спортивные соревнования муниципального уровня: муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания" и Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры"; легкоатлетический кросс, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне; слеты лучших спортсменов образовательных учреждений; городские спортивные соревнования "Игры доброй воли"; единый классный час "Олимпийский и паралимпийский урок"; городские соревнования по теннису среди школьников; городской шахматный турнир среди учащихся; муниципальный этап X Всероссийской акции "Спорт - альтернатива пагубным привычкам".
Эффекты реализации направления.
1. Увеличение доли детей, охваченных мероприятиями физкультурно-оздоровительной направленности.
2. Изменения в установках несовершеннолетних на ведение социально активного, здорового образа жизни, принятия здоровья как особо ценной составляющей жизни.
6. Развитие самостоятельности школ
Разработаны регламенты муниципальных образовательных услуг: "Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)", "Предоставление информации об организации общедоступного бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории муниципального образования "Город Кедровый", "Зачисление в образовательное учреждение", "Предоставление информации о порядке зачисления в образовательное учреждение", "Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося", "Предоставление информации об образовательных программах и учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках".
Разработан и реализован комплекс мер по модернизации общего образования муниципального образования "Город Кедровый" в 2013 году, осуществляется согласование итогов комплексной оценки деятельности общеобразовательных учреждений муниципального образования "Город Кедровый" с муниципальным государственно-общественным советом по развитию образования, на основании которых производится распределение трансфертов на стимулирующие выплаты за высокие результаты и качество выполняемых работ в муниципальных общеобразовательных учреждениях.
В обеих школах веден электронный дневник и электронный журнал.
В рамках реализации плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования, направленные на повышение ее эффективности в муниципальном образовании "Город Кедровый" в 2013 году произошло значительное повышение заработной платы педагогических работников образовательных учреждений.
Эффекты реализации направления.
1. Повышение заработной платы работников общего образования на 17 %, школьных педагогов на 64 %, учителей - на 35,2 %:
|
Уровень 2012 года |
Уровень 2013 года |
Темп прироста уровня 2013 года по отношению к 2012 году |
Прогноз 2014 года |
Темп прироста уровня 2014 года по отношению к 2013 году |
Педагогические работники |
21 136,2 |
34 654,9 |
164,0% |
42 519 |
122,7% |
в том числе учителя |
27 382,5 |
37 030,7 |
135,2% |
44 292 |
119,6% |
2. Обеспечена дифференциация заработной платы педагогов в зависимости от результатов и качества образовательной деятельности.
В целях организации питания детей в муниципальных общеобразовательных учреждениях функционируют столовые. Для детей начальных классов организовано двухразовое питание.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием.
Кроме того, частично оплачивают стоимость питания отдельные категории обучающихся:
- дети, проживающие в малоимущих семьях, статус которых определяется областным государственным учреждением "Центр социальной поддержки населения г. Кедрового" в соответствии со ст. 2 Закона Томской области от 16.12.2004 N 253-ОЗ "О социальной поддержке граждан, имеющих несовершеннолетних детей" по заявлению родителей (законных представителей);
- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, на основании решения органов опеки и попечительства Администрации города Кедрового, признанные оказавшимися в трудной жизненной ситуации, по заявлению родителей (законных представителей);
- дети, на основании решения общеобразовательного учреждения признанные оказавшимися в трудной жизненной ситуации, в том числе вследствие чрезвычайных обстоятельств (пожар, стихийное бедствие, авария, кража), по заявлению родителей (законных представителей).
Важным звеном в творческом развитии детей и подростков в муниципальных общеобразовательных учреждениях представлено следующими направлениями: художественно-эстетическим, культурологическим, физкультурно-спортивным, научно-техническим, туристско-краеведческим.
Наряду со значительными положительными эффектами развития общего образования существует ряд нерешенных вопросов и перспективных проблем.
Сегодня все более обостряется проблема разрыва между "сильными" школами областного центра и школами муниципального образования "Город Кедровый", работающими в сложных социальных условиях.
В общеобразовательных учреждениях отсутствуют системы и механизмы работы с детьми и подростками, стойко демонстрирующими низкие образовательные результаты.
Информационно-технические изменения в обществе привели к появлению новых требований к уровню функциональной грамотности школьников, что соответственно потребовало корректировки существующих образовательных программ и методик преподавания предметов.
С введением федерального государственного образовательного стандарта общего образования возникла необходимость совершенствования инфраструктуры образовательных учреждений для организации внеурочной деятельности учащихся, что является проблемой, в первую очередь, для сельских школ. Именно там сохраняется более низкий показатель охвата детей внеурочной деятельностью.
Кроме того, для обеспечения компетентностного обучения требуется обновление содержания и технологий образования, необходимо развитие вариативности образовательных программ и адаптация содержания школьного образования к различным группам учащихся (индивидуальные образовательные траектории для одаренных школьников, детей-инвалидов, учащихся с низкими образовательными результатами).
В современной школе требуется смещение акцента с усвоения учащимся определенной суммы знаний на развитие самостоятельной личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
Организационной основой решения большинства указанных проблем, реализации муниципальной политики в сфере общего образования должна стать настоящая подпрограмма, обеспечивающая продолжение модернизации муниципального образования, направленность, последовательность и контроль инвестирования средств в систему общего образования.
2.2. Приоритеты, цели и задачи
Государственной программой "Развитие образования" на 2013-2020 годы", утвержденной Постановлением Правительства РФ от 15.04.2014 N 295 сформированы ключевые задачи и направления развития образования. В общем образовании, включающем уровень дошкольного образования, приоритетными в государственной образовательной политике Российской Федерации являются:
достижение к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования во всех организациях, реализующих программы дошкольного образования;
удовлетворение потребности в дополнительных местах в общеобразовательных организациях;
сокращение разрыва образовательных результатов школьников (по результатам единого государственного экзамена) за счет реализации соответствующих образовательных программ;
обеспечение условий обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
реализация целостной программы взаимосвязанных изменений системы педагогического образования, повышения квалификации работающих педагогов, процедур оценки квалификации и аттестации педагогов, условий оплаты труда, базирующихся на содержании и требованиях профессионального стандарта педагога.
Целью подпрограммы "Развитие образования на базе муниципальных общеобразовательных учреждений" является повышение эффективности, качества и доступности образовательных услуг, предоставляемых общеобразовательными учреждениями.
В рамках подпрограммы решаются задачи:
- модернизация и развитие муниципальной системы общего образования, направленные на создание механизмов обеспечения равенства доступа к качественному образованию;
- создание условий для проявления и развития способностей, талантов у обучающихся и воспитанников, создание условий для личностной и социальной самореализации;
- обеспечение сохранности здоровья обучающихся и воспитанников в общеобразовательных учреждениях;
- создание механизмов, направленных на социальную поддержку педагогических работников и повышение статуса профессии учителя.
2.3. Основные мероприятия
Основные мероприятия в сфере реализации подпрограммы:
1) Оказание муниципальных услуг по предоставлению общего и дополнительного образования общеобразовательными учреждениями.
В рамках основного мероприятия осуществляется оказание муниципальных услуг муниципальными общеобразовательными учреждениями муниципального образования "Город Кедровый" - МАОУ Пудинская СОШ и МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового, реализующими образовательную программу общего образования, путем выполнения муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг:
1. Предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования
Содержание муниципальной услуги:
- обеспечение воспитания, обучения по программам дошкольного образования, развития, а также присмотра, ухода и оздоровления детей;
- обеспечение педагогическим и прочим персоналом;
- материально-техническое обеспечение деятельности исполнителей;
- организацию питания;
- обеспечение зданиями и иными помещениями, отвечающими установленным строительным, санитарным правилам и нормам;
- содержание зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий.
2. Предоставление начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам.
Содержание муниципальной услуги:
- обучение по общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;
- обеспечение педагогическим и прочим персоналом, связанным с образовательно-воспитательным процессом;
- материально-техническое обеспечение образовательно-воспитательного процесса реализации общеобразовательных программ;
- обеспечение персоналом, не связанным с образовательно-воспитательным процессом, обеспечивающим обслуживание зданий, помещений;
- обеспечение материально-техническими средствами, не связанными с образовательно-воспитательным процессом;
- создание необходимых условий для работы медицинского работника;
- обеспечение зданиями и иными помещениями, отвечающими установленным строительным, санитарным правилам и нормам;
- содержание зданий и сооружений муниципальных общеобразовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий;
- организация питания.
3. Предоставление дополнительного образования детям.
Содержание муниципальной услуги:
- обучение по программам дополнительного образования различной направленности: художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, естественно-научной, туристско-краеведческой, эколого-биологической, военно-патриотической;
- обеспечение педагогическим и прочим персоналом;
- материально-техническое обеспечение деятельности исполнителей;
- обеспечение зданиями и иными помещениями, отвечающими установленным строительным, санитарным правилам и нормам;
- содержание зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий.
На финансовое обеспечение выполнения муниципального задания муниципальным учреждениям предоставляются субсидии, рассчитанные с учетом нормативных затрат на оказание ими муниципальных услуг физическим и (или) юридическим лицам и нормативных затрат на содержание муниципального имущества.
Субсидии на обеспечение выполнения муниципального задания включают расходы на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды, а также расходы на содержание зданий, коммунальные расходы и другие расходы, связанные с процессом оказания муниципальной услуги.
Субсидии на исполнение муниципального задания предоставляются:
- за счет собственных средств бюджета города Кедрового;
- за счет межбюджетных трансфертов из областного бюджета, в том числе:
- субвенции местным бюджетам на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в рамках общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях;
- субвенции местным бюджетам на осуществление отдельных государственных полномочий по выплате надбавок к тарифной ставке (должностному окладу) педагогическим работникам и руководителям муниципальных образовательных учреждений;
- иные межбюджетные трансферты на достижение целевых показателей по плану мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в сфере образования в Томской области", в части повышения заработной платы педагогическим работников муниципальных общеобразовательных организаций;
- иные межбюджетные трансферты на стимулирующие выплаты за высокие результаты и качество выполняемых работ в муниципальных общеобразовательных организациях;
- субсидия на реализацию мероприятий государственной программы "Повышение уровня пенсионного обеспечения работников бюджетной сферы, государственных и муниципальных служащих Томской области на период 2013-2023 годов";
- иные межбюджетные трансферты местным бюджетам на частичную оплату стоимости питания отдельных категорий обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях Томской области.
2) Укрепление материально-технической базы муниципальных общеобразовательных организаций, формирование и развитие современной информационной образовательной среды в муниципальных общеобразовательных организациях
В рамках основного мероприятия осуществляется приобретение учебно-лабораторного, спортивного оборудования, оборудования для школьных столовых, приобретение оборудования, обеспечение доступа к сети Интернет, в том числе в целях формирования образовательной среды, соответствующей требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, не учтенное в субсидиях на обеспечение выполнения муниципальной услуги.
Реализация основного мероприятия осуществляется за счет субсидий муниципальным общеобразовательным организациям на иные цели, возможно привлечение софинансирования из бюджета Томской области.
3) Мероприятия, направленные на обеспечение безопасности условий обучения детей в муниципальных общеобразовательных организациях.
В рамках основного мероприятия реализуются меры, направленные на повышение пожарной безопасности, проведением специальной оценки условиям труда и приведение их в соответствие с установленными требованиями. Реализация основного мероприятия осуществляется за счет субсидий муниципальным общеобразовательным организациям на обеспечение выполнения муниципального задания.
4) Обеспечение библиотечных фондов образовательных учреждений учебниками в соответствии с федеральным перечнем.
Реализация мероприятий осуществляется за счет субсидий муниципальным общеобразовательным организациям на обеспечение выполнения муниципального задания и субсидий на иные цели, возможно привлечение софинансирования из бюджета Томской области.
5) Оснащение учебных кабинетов начального общего образования, оснащенных в соответствии с требованиями ФГОС.
Реализация мероприятий осуществляется за счет субсидий муниципальным общеобразовательным организациям на обеспечение выполнения муниципального задания и субсидий на иные цели, возможно привлечение софинансирования из бюджета Томской области.
6) Организация внеурочной деятельности.
Мероприятие включает в себя:
- проведение олимпиад школьников на муниципальном уровне;
- привлечение учащихся к участию в учебных сборах, конкурсах и фестивалях гражданско-патриотического, художественно-эстетического и социального направлений;
- привлечение учащихся к систематическим занятиям спортом, участия в школьных, районных и областных спортивных и военно-спортивных играх и соревнованиях.
Реализация мероприятий осуществляется за счет субсидий муниципальным общеобразовательным организациям на обеспечение выполнения муниципального задания и субсидий на иные цели, возможно привлечение софинансирования из бюджета Томской области.
7) Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников.
В рамках основного мероприятия планируется:
- организовать мониторинг готовности обучающихся к освоению программ начального, основного, среднего общего образования и профессионального образования на регулярной основе;
- организовать мониторинг готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории, а также мониторинг уровня социализации выпускников общеобразовательных организаций.
По результатам мониторинга будут разрабатываться меры реагирования, направленные на повышение качества образования.
8) Подготовка и переподготовка кадров муниципальных общеобразовательных учреждений.
Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником
7) Разработка и реализация комплекса мер по внедрению эффективных контрактов с педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных организаций.
В рамках основного мероприятия планируется:
- разработка показателей эффективности деятельности педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений;
- заключение эффективных контрактов с педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных учреждений.
9) Информирование населения об организации предоставления общего образования в муниципальном образовании "Город Кедровый".
В рамках основного мероприятия планируется осуществлять работы по следующим направлениям:
а) взаимодействие со СМИ в целях публикации информации об общем образовании в печатных средствах массовой информации;
б) подготовка и публикация информации на официальном сайте администрации города Кедрового об организации предоставления общего образования в муниципальном образовании "Город Кедровый", официальных сайтах МАОУ Пудинская СОШ и МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового.
10) Обеспечение и развитие системы обратной связи с потребителями муниципальных услуг в сфере общего образования.
В рамках основного мероприятия планируется:
а) организация системы регулярного мониторинга удовлетворенности потребителей муниципальных услуг в сфере общего образования (проведение регулярных опросов потребителей муниципальных услуг об их качестве и доступности, обработка полученных результатов, принятие мер реагирования);
б) рассмотрение обращений граждан по вопросам предоставления общего образования, принятие мер реагирования;
в) проведение общешкольных и классных родительских собраний;
г) внедрение "Электронного дневника" и "Электронного журнала".
11) Исполнение переданных государственных полномочий:
- осуществление отдельных государственных полномочий на обеспечение одеждой, обувью, мягким инвентарем, оборудованием и единовременным денежным пособием детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - выпускников муниципальных образовательных учреждений, находящихся (находившихся) под опекой (попечительством) или в приемных семьях, и выпускников негосударственных общеобразовательных учреждений, находящихся (находившихся) под опекой (попечительством), в приемных семьях;
- субвенция на осуществление отдельных государственных полномочий по обеспечению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в муниципальных образовательных организациях, питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем и на обеспечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, не проживающих в муниципальных образовательных организациях, бесплатным двухразовым питанием;
Исполнение переданных государственных полномочий осуществляется за счет субсидий на иные цели.
12) Совершенствование учительского корпуса. Формирование позитивного образа учителя.
в рамках мероприятия производятся выплаты:
- ежемесячной стипендии губернатора Томской области молодым учителям муниципальных общеобразовательных учреждений Томской области;
- ежемесячной стипендии Губернатора Томской области лучшим учителям областных государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях Томской области.
Исполнение мероприятия осуществляется за счет субсидий на иные цели.
Мероприятия могут изменяться и дополняться в соответствии с нормативными правовыми актами Томской области и муниципального образования.
2.4. Целевые показатели (индикаторы)
1) Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам, процентов.
Показатель характеризует качество образования. Предусмотрен в системе показателей оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления.
2) Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, процентов.
Показатель характеризует качество образования. Предусмотрен в системе показателей оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления.
3) Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
Показатель характеризует доступность качественного образования.
4) Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей учащихся организаций общего образования, процентов, в том числе:
- на ступени начального общего образования;
- на ступени основного общего образования;
- на ступени среднего общего образования.
Показатели характеризуют процесс перехода на ФГОС, влияет на качество образования.
5) Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений, процентов.
Показатель характеризует техническое состояние зданий муниципальных общеобразовательных организаций, влияет на качество образования. Предусмотрен в системе показателей оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления.
6) Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений, процентов.
Показатель характеризует качество инфраструктуры для получения общего образования, реализацию требований ФГОС к условиям обучения, влияет на качество образования. Предусмотрен в системе показателей оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления.
7) Охват обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций горячим питанием, процентов.
Показатель характеризует организацию питания в муниципальных общеобразовательных организациях, влияет на состояние здоровья обучающихся.
8) Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, рублей.
Показатель характеризует уровень оплаты труда учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, влияет на качество образования, повышение престижности и привлекательности профессии. Предусмотрен в системе показателей оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления.
9) Укомплектованность муниципальных общеобразовательных учреждений персоналом в соответствии со штатным расписанием.
Показатель характеризует обеспеченность муниципальных общеобразовательных учреждений кадрами. Влияет на качество общего образования. Зависит от системы реализуемых мер по привлечению педагогических работников в муниципальные общеобразовательные учреждения.
10) Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей муниципальных организаций общего образования, процентов.
Показатель характеризует уровень квалификации педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, влияет на качество общего образования.
11) Доля учителей муниципальных общеобразовательных организаций, с которыми заключены эффективные контракты, процентов.
Показатель характеризует степень внедрения механизма, позволяющего установить зависимость заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций муниципального образования "Город Кедровый", от результатов их профессиональной служебной деятельности. Влияет на качество общего образования, размер заработной платы и квалификацию учителей.
12) Расходы бюджета муниципального образования на общее образование в расчете на 1 обучающегося в муниципальных общеобразовательных учреждениях, тыс. рублей.
Показатель характеризует уровень финансового обеспечения общего образования, влияет на качество образования. Предусмотрен в системе показателей оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления
13) Независимая оценка качества общего образования, баллов.
Показатель характеризует качество общего образования. (Для использования показателя требуется разработать и внедрить механизм такой оценки, либо использовать внешние оценки, проводимые органами государственной власти или независимыми организациями).
14) Удовлетворенность потребителей (родителей и детей) качеством оказания услуг по предоставлению общего образования, процентов.
Показатель характеризует оценку качества услуг общего образования потребителями. Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 601 "Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления" поставлена задача - достичь уровня удовлетворенности граждан Российской Федерации качеством предоставления государственных и муниципальных услуг к 2018 году не менее 90 процентов. (Для использования показателя требуется разработать и внедрить механизм такой оценки, либо использовать внешние оценки, проводимые органами государственной власти или независимыми организациями).
Сведения о значениях целевых показателей по годам реализации муниципальной программы представлены в Приложении 1 к муниципальной программе.
2.5. Сроки и этапы реализации
Подпрограмма реализуется в 2015-2017 годах. Этапы реализации подпрограммы не выделяются.
2.6. Меры муниципального регулирования
Будет осуществлена разработка и утверждение муниципальных нормативных правовых актов в случае принятия на федеральном и региональном уровнях нормативных правовых актов, затрагивающих сферу реализации подпрограммы, и (или) внесения в них изменений, а также в случае принятия соответствующих управленческих решений.
Финансовые затраты на применение мер муниципального регулирования не предусмотрены.
2.7. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий
В соответствии с результатами мониторинга оценки потребности в предоставлении муниципальных услуг на 2015 год и плановый период 2016-2017 годы прогноз объемов муниципальных услуг составит:
Наименование муниципальных услуг |
Наименование муниципального учреждения |
прогноз 2014 года |
Оценка по годам |
|||
2015 год |
2016 год |
2017 год |
||||
Предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования, человек |
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
56 |
54 |
52 |
52 |
|
МАОУ Пудинская СОШ |
55 |
40 |
50 |
50 |
||
Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, человек |
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
370 |
368 |
360 |
359 |
|
МАОУ Пудинская СОШ |
128 |
128 |
125 |
120 |
||
Предоставление дополнительного образования детям, человек |
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
232 |
247 |
285 |
290 |
|
МАОУ Пудинская СОШ |
|
100 |
100 |
100 |
Сведения о прогнозе сводных показателей муниципальных заданий представлены в Приложении 4 к муниципальной программе.
2.8. Ресурсное обеспечение
Общий объем финансирования мероприятий подпрограммы за 2015-2017 годы общеобразовательных организаций муниципальном образовании "Город Кедровый" составит 140 545,91 тыс. рублей
Сведения о ресурсном обеспечении подпрограммы за счет средств бюджета муниципальном образовании "Город Кедровый" по годам реализации муниципальной программы (в тыс. руб.):
|
|
по годам, тыс. руб. |
||
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
||
Итого: |
|
44 787,41 |
47 879,25 |
47 879,25 |
В том числе |
|
|
|
|
Местный бюджет |
|
10 730,41 |
13 728,05 |
13 728,05 |
Областной бюджет |
|
34 057,00 |
34 151,20 |
34 151,20 |
Расходы за счет иных источников на цели реализации подпрограммы оцениваются в размере 7 950,00 тыс. рублей, в том числе по годам реализации муниципальной программы:
Годы реализации |
Всего |
В том числе: |
|
родительская плата |
выручка столовой |
||
2015 г. |
2 650,00 |
1 150,00 |
1 500,00 |
2016 г. |
2 650,00 |
1 150,00 |
1 500,00 |
2017 г. |
2 650,00 |
1 150,00 |
1 500,00 |
Итого 2015-2017 гг. |
7 950,00 |
3 450,00 |
4 500,00 |
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет средств местного бюджета представлено в приложении 5 к муниципальной программе.
Прогнозная (справочная) оценка ресурсного обеспечения реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования представлена в приложении 6 к муниципальной программе.
Объемы финансирования носят ориентировочный характер и подлежат корректировке при формировании бюджета муниципального образования на очередной финансовый год (очередной финансовый год и плановый период).
2.9. Конечные результаты и показатели эффективности
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:
1) обеспечение обучения школьников начального общего и основного общего образования по ФГОС, подготовка к переводу на обучение по ФГОС школьников среднего общего образования с 2020/21 учебного года;
2) развитие системы поддержки талантливых детей, за счет увеличения мероприятий по выявлению одаренных детей;
3) повышение качества общего образования - за счет внедрения ФГОС, создания стимулов для педагогических работников к достижению результатов профессиональной служебной деятельности, развития системы обратной связи с потребителями услуг общего образования;
4) обеспечение равного доступа к качественному образованию, сокращение отставания от лучших результатов - за счет введения независимой оценки качества образования, в том числе в разрезе муниципальных общеобразовательных организаций;
5) обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в общеобразовательных учреждениях - за счет повышения заработной платы педагогических работников, создания материальных стимулов для достижения результатов профессиональной служебной деятельности.
Для количественной оценки результатов реализации подпрограммы предусмотрена система целевых показателей (индикаторов) и их значений по годам реализации муниципальной программы.
2.10. Взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления, организациями и гражданами
В целях реализации отдельных мероприятий подпрограммы осуществляется взаимодействие с органами государственной власти, органами местного самоуправления, организациями и гражданами.
Органы государственной власти:
- Департамент образования администрации Томской области;
- профильные Департаменты Администрации Томской области;
- прокуратура города Кедрового;
Органы местного самоуправления:
- Дума города Кедрового;
- контрольно счетный орган - ревизионная комиссия города Кедрового;
- администрация города Кедрового;
- отдел финансов и экономики.
При реализации программы ответственный исполнитель подпрограммы взаимодействуют с муниципальными учреждениями культуры. Бухгалтерское обслуживание осуществляется централизованной бухгалтерией. В целях соблюдения норм Федерального закона от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд" исполнитель и участники подпрограммы взаимодействуют с муниципальным казенным учреждением "Контрактная Служба"
Отдел образования и руководители муниципальных общеобразовательных учреждений взаимодействует с родителями (законными представителями) воспитанников и учеников.
2.11. Анализ рисков и описание мер управления рисками
При реализации муниципальной подпрограммы осуществляются меры, направленные на снижение последствий рисков и повышение уровня гарантированности достижения предусмотренных в ней конечных результатов.
На основе анализа мероприятий, запланированных в рамках муниципальной программы, возможны следующие риски ее реализации:
Финансово-экономические риски - недостаточное финансирование мероприятий муниципальной программы.
Нормативно-правовые риски - несвоевременное принятие необходимых нормативно-правовых актов, координирующих реализацию мероприятий муниципальной программы.
Организационные и управленческие риски - неэффективное решение вопросов, отставание от сроков реализации мероприятий в рамках муниципальной программы.
Социальные риски - недостаточная готовность общественности к запланированным изменениям в системе муниципального образования.
С целью минимизации финансово-экономических рисков предполагается осуществление ежеквартального мониторинга реализации подпрограммы. Введение системного мониторинга и внесение необходимых изменений в муниципальную программу позволит сократить нормативно-правовые риски. Для уменьшения организационных и управленческих рисков необходима согласованность действий основного исполнителя, соискателей и участников муниципальной программы. Минимизация социальных рисков возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития муниципальной системы образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации муниципальной программы.
Краткая характеристика (паспорт) подпрограммы
Наименование подпрограммы |
Развитие образования на базе муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования |
||||
Координатор |
Заместитель мэра по социальной политике и управлению делами |
||||
Ответственный исполнитель |
Отдел образования администрации муниципального образования "Город Кедровый" |
||||
Соисполнители |
|
||||
Цель |
Повышение качества и доступности дополнительного образования детей, предоставляемого учреждениями дополнительного образования |
||||
Задачи |
1) совершенствование образовательных программ дополнительного образования детей, распространение успешных моделей и программ дополнительного образования детей; 2) обеспечение современных и безопасных условий для получения дополнительного образования детей; 3) внедрение системы мотивации руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей на достижение результатов профессиональной служебной деятельности |
||||
Целевые показатели (индикаторы) |
1) Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в учреждениях дополнительного образования, в общей численности детей этой возрастной группы, процентов. 2) Доля детей в возрасте 5 - 18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих услуги по дополнительному образованию, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья этой возрастной группы, процентов. 3) Количество участников конкурсов, смотров, соревнований, турниров и т.п. мероприятий 4) Количество победителей и призёров конкурсов, смотров, соревнований, турниров и т.п. мероприятий 5) Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в возрасте до 30 лет, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, процентов 6) Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, процентов 7) Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, с которыми заключены эффективные контракты, процентов. 8) Независимая оценка качества дополнительного образования, баллов. 9) Удовлетворенность потребителей (родителей и детей) качеством оказания услуг по предоставлению дополнительного образования детей, процентов |
||||
Сроки и этапы реализации |
Срок реализации - 2015-2017 годы. Этапы реализации не предусмотрены |
||||
Ресурсное обеспечение за счет средств бюджета города Кедрового |
Источник финансирования |
Всего |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
14 577,00 |
4 525,80 |
5 055,28 |
4 995,92 |
||
Собственные средства бюджета |
7 446,50 |
2 535,10 |
2 485,38 |
2 426,02 |
|
межбюджетные трансферты из бюджета субъекта Российской Федерации |
6 690,50 |
1 850,70 |
2 419,90 |
2 419,90 |
|
иные источники |
440,00 |
140,00 |
150,00 |
150,00 |
|
Ожидаемые конечные результаты, оценка планируемой эффективности |
- на конец реализации подпрограммы не менее 78 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования; - увеличится количество детей, участвующих в конкурсах различного уровня. - повысится качество услуг по предоставлению дополнительного образования детей - за счет обновления образовательных программ и технологий предоставления дополнительного образования детей, внедрения системы оценки деятельности муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, а также создания системы стимулов для руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей для достижения результатов их профессиональной служебной деятельности. |
3.1. Характеристика сферы деятельности. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детская школа искусств" предоставляет образование художественно-эстетической направленности: музыкальное отделение, хореографическое отделение, художественное отделение, отделение общего эстетического образования. МБОУ ДОД "ДШИ" г. Кедрового реализует программы дополнительного образования сроком 5-7 лет обучения.
МБОУ ДОД "ДШИ" г. Кедрового предоставляет муниципальную услугу "Предоставление дополнительного образования детям"
Количество детей, получающих услуги
Наименование муниципальных услуг |
Оценка по годам |
||||
2013 год |
2014 год (прогноз) |
Плановый период |
|||
2015 год |
2016 год |
2017 год |
|||
"Предоставление дополнительного образования детям", человек |
157 |
196 |
165 |
177 |
182 |
Кадровый состав насчитывает 10 человек, из них 7 штатных преподавателей.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Показатель |
целевое значение |
2013 год |
на 01.09.2014 |
||
Общая укомплектованность штата, % |
не менее 85 |
100 |
100 |
||
Укомплектованность педагогическими работниками: | |||||
Общая укомплектованность педагогическими работниками, % |
не менее 85 |
100 |
100 |
||
Доля штатных педагогических работников, % |
не менее 90 |
100 |
100 |
||
Образовательный ценз педагогических работников: | |||||
Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием, % |
не менее 75 |
67 |
67 |
||
Доля педагогических работников со средним профессиональным образованием, % |
не более 30 |
33 |
33 |
||
Доля педагогических работников с начальным профессиональным и средним (полным) общим образованием, % |
не более 5 |
0 |
0 |
||
Доля педагогов, прошедших курсы ПК в течение последних 5 лет, % |
не менее 56 |
83 |
50 |
||
Квалификация педагогических работников: | |||||
Доля педагогов, имеющих квалификационную категорию, % |
не менее 60 |
66 |
50 |
||
Доля педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию, % |
не менее 15 |
0 |
0 |
На начало 2013-2014 учебного года учащихся 204 человека, из них 36 детей обучается на музыкальном отделении, 86 - на отделении общего эстетического образования, 42 - на художественном отделении, 40 детей обучаются на хореографическом отделении. За последние годы наметилась тенденция роста числа обучающихся, получающих дополнительное образование: 2010 год - 96 детей, 2011 год - 130 детей, 2012 год - 170 детей, 2013 год- 204 ребенка. Это связано с сотрудничеством с общеобразовательными школами в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".
Одно из приоритетных направлений в работе школы направлено на работу с одаренными детьми. Ежегодно в апреле школа проводит районный конкурс - фестиваль детского творчества для детей от 4-х до 17-ти лет по направлениям: живопись, прикладное искусство, вокальное творчество, хоровое пение, инструментальное исполнительство.
В 2013 году в этом конкурсе приняли участие 262 ребенка, среди них воспитанники детского сада "Родничок", общеобразовательных школ села Пудино и города Кедрового, участники художественной самодеятельности городского Дома культуры.
За 2013 год преподаватели и учащиеся приняли участие в 11 конкурсах различного уровня, было проведено 10 школьных мероприятий, ведется сотрудничество с городским и сельским клубами в проведении массовых праздничных мероприятий, таких как День Победы, День Матери, День народного Единства, декада инвалидов, фестиваль "Единство непохожих", День Учителя и др.
Особая гордость школы - это дети, которые стали победителями в областных, всероссийских и международных конкурсах, таких как VII Областной конкурс исполнителей на народных инструментах имени В.Т. Феоктистова (3 лауреата), всероссийский конкурс декоративно-прикладного искусства "День Победы", "Здравствуй, Весна!" г. Самара (8 победителей), международный конкурс - фестиваль "Сибирь зажигает звезды" г. Томск (2 победителя), Международный конкурс "Россия - Европа молодая 2013" г. Барселона (1 победитель). Финансирование поездки ученицы МБОУ ДОД "ДШИ" г. Кедрового на международный конкурс в г. Барселону осуществлялось в рамках реализации долгосрочной целевой программы "Развитие системы образования в муниципальном образовании "Город Кедровый" на 2012-2014 годы" (137 тыс. рублей).
В школе имеются оборудованные кабинеты: класс хореографии, класс хорового пения, класс фортепиано, класс художественных дисциплин, музыкальной литературы, народных инструментов, школьная библиотека на 500 экземпляров, фонотека, костюмерная.
В 2013 году в рамках реализации долгосрочной целевой программы "Ремонт и реконструкция объектов муниципальной собственности, объектов социальной сферы и развитие инженерной инфраструктуры муниципального образования "Город Кедровый" на 2011-2013 годы" проведен текущий ремонт помещения школы, произведена установка входных дверей и перегородок при входе на общую сумму 104 500,0 рублей.
С утверждением национальной образовательной инициативы Президента Российской Федерации "Наша новая школа" поддержка талантливых детей стала одной из важнейших государственных задач. В городе Кедровом к этому времени накоплен достаточный опыт в этой области. Заключены договоры о совместной деятельности с МБОУ СОШ г. Кедрового и МАОУ Пудинской СОШ на совместную образовательную деятельность, в целях обучения учащихся общеобразовательных школ по программам дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности на отделении общего эстетического образования. Показатели оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления:
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, в 2013 году составила 60,98%. Увеличение связано с привлечением к внеурочной деятельности учащихся 1-3 классов образовательных учреждений в связи с введением ФГОС (федеральных государственных образовательных стандартов) на основании договоров о сотрудничестве между общеобразовательными учреждениями и МБОУ ДОД "Детская школа искусств" г. Кедрового. Учащиеся 1 - 3 классов посещают занятия в первой половине дня по программам дополнительного образования по предметам - хоровое пение, ритмика, рисование.
В рамках реализации плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования, направленные на повышение ее эффективности в муниципальном образовании "Город Кедровый" в 2013 году произошло значительное повышение заработной платы работников учреждения дополнительного образования - на 56,2 %, в том числе педагогических работников - на 109,4 %:
Обеспечена дифференциация заработной платы преподавателей в зависимости от результатов и качества образовательной деятельности.
Наряду с перечисленными показателями в дополнительном образовании имеется ряд проблем.
Содержание дополнительных общеобразовательных программ требует серьезного пересмотра и обновления в первую очередь с позиции соответствия интересам современных детей и подростков.
Сегодня в сфере дополнительного образования необходимо активно развивать дистанционные формы, требуют совершенствования новые образовательные технологии.
Одной из проблем является недостаточное материально-техническое обеспечение учреждений данного типа, которое не соответствуют современным требованиям. Перспективное расширение потенциала системы дополнительного образования детей планируется за счет:
- разработки индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся с разными образовательными и личностными потребностями;
- логистического сопровождения одаренных детей;
- разработки и реализации современных дополнительных общеобразовательных программ исследовательской, научно-технической, проектно-конструкторской деятельности обучающихся в организациях разных типов;
- организации досуговой деятельности учащихся через включение их в социально значимые проектные практики и обеспечение таким образом гражданского права детей на участие в жизни общества;
- развития творческих и интеллектуальных способностей каждого ребенка, независимо от социального статуса семьи.
3.2. Приоритеты, цели и задачи
Приоритетными направлениями государственной политики является повышение качества и доступности дополнительного образования детей, реализация комплекса мер, направленных на выявление и поддержку одаренных детей и молодежи.
Так, Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" поставлены задачи:
- разработать комплекс мер, направленных на выявление и поддержку одаренных детей и молодежи;
- увеличить к 2020 году число детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 70-75 процентов.
Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 601 "Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления" поставлена задача - достичь уровня удовлетворенности граждан Российской Федерации качеством предоставления государственных и муниципальных услуг к 2018 году не менее 90 процентов, что имеет непосредственное отношение к муниципальным услугам по предоставлению дополнительного образования детей.
Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденная Президентом Российской Федерации от 3 апреля 2012 года N Пр-827, определяет базовые принципы построения и основные задачи общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, а также основные направления ее функционирования. Национальная стратегия действий в интересах детей, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761, предусматривает обеспечение доступности и качества образования, поиск и поддержку талантливых детей, развитие воспитания и социализации детей.
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р утверждена Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, предусматривающая комплекс организационных, методических и контрольных мероприятий, направленных на сохранение кадрового потенциала, повышение престижности и привлекательности работы в учреждениях, обеспечение соответствия оплаты труда работников качеству оказания ими государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ).
В целях реализации поручений, содержащихся в программных Указах Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 596 - 606, постановления администрации Томской области от 10.04.2013 N 283-ра "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в сфере образования в Томской области, распоряжения администрации Томской области от N "О внесении изменений в распоряжение Администрации Томской области от 10.04.2014 N 283-ра "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в сфере образования в Томской области", который включает в себя мероприятия по следующим основным направлениям:
1) расширение потенциала системы дополнительного образования детей;
2) создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению;
3) введение эффективного контракта в дополнительном образовании.
Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" к числу полномочий органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере дополнительного образования детей отнесены:
- организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях (за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти субъектов Российской Федерации);
- обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, обустройство прилегающих к ним территорий.
Исходя из полномочий органов муниципального образования "Город Кедровый", с учетом приоритетов и целей государственной политики в сфере дополнительного образования детей, определены цель и задачи подпрограммы.
Целью подпрограммы является повышение качества и доступности дополнительного образования детей на территории муниципального образования "Город Кедровый", способного обеспечить дальнейшую самореализацию личности, её профессиональное самоопределение.
Для достижения поставленной цели планируется решать следующие задачи:
1) совершенствование образовательных программ дополнительного образования детей, распространение успешных моделей и программ дополнительного образования детей;
2) обеспечение современных и безопасных условий для получения дополнительного образования детей;
3) внедрение системы мотивации руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей на достижение результатов профессиональной служебной деятельности;
3.3. Целевые показатели (индикаторы)
1) Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей этой возрастной группы, процентов.
Показатель характеризует доступность дополнительного образования детей. Предусмотрен в системе показателей оценки эффективности деятельности муниципального образования "Город Кедровый".
2) Доля детей в возрасте 5 - 18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих услуги по дополнительному образованию, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья этой возрастной группы, процентов.
Показатель характеризует доступность дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
3) Количество участников конкурсов, смотров, соревнований, турниров и т.п. мероприятий, всего, чел., в том числе:
-на российском уровне;
-на региональном уровне;
-на муниципальном уровне.
Показатель характеризует качество дополнительного образования детей, а также работу по выявлению талантливых детей.
4) Количество победителей и призёров конкурсов, смотров, соревнований, турниров и т.п. мероприятий, всего, чел., в том числе:
- на российском уровне;
- на региональном уровне;
- на муниципальном уровне.
Показатель характеризует качество дополнительного образования детей.
5) Количество учащихся муниципальных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности, имеющих спортивные разряды от общей численности учащихся муниципальных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности, процентов.
Показатель характеризует качество дополнительного образования детей спортивной направленности.
7) Доля муниципальных учреждений дополнительного образования детей, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных учреждений дополнительного образования детей, процентов.
Показатель характеризует техническое состояние зданий муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, влияет на качество образования.
8) Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в возрасте до 30 лет, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, процентов.
Показатель характеризует привлекательность профессии для молодых специалистов. Влияет на качество дополнительного образования детей. Зависит от системы реализуемых мер по привлечению и закреплению молодых специалистов в муниципальных образовательных организациях дополнительного образования детей.
9) Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, процентов.
Показатель характеризует уровень квалификации педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, влияет на качество общего образования.
10) Доля руководителей муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, с которыми заключены эффективные контракты, процентов.
Показатель характеризует степень внедрения механизма, позволяющего установить зависимость заработной платы руководителей муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей от результатов профессиональной служебной деятельности. Влияет на качество дополнительного образования детей, эффективность и результативность бюджетных расходов, размер заработной платы и квалификацию руководителей муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей.
11) Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, с которыми заключены эффективные контракты, процентов.
Показатель характеризует степень внедрения механизма, позволяющего установить зависимость заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей от результатов их профессиональной служебной деятельности. Влияет на качество дополнительного образования детей, размер заработной платы и квалификацию педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования.
12) Удельный вес муниципальных учреждений дополнительного образования детей, для которых расчет субсидии на выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг осуществляется на основе единых (групповых) значений нормативных затрат с использованием корректирующих показателей, процентов.
Показатель характеризует использование единых (групповых) значений нормативных затрат с использованием корректирующих показателей при расчете субсидий на выполнение муниципального задание на оказание муниципальных услуг по предоставлению дополнительного образования детей. Влияет на эффективность деятельности муниципальных учреждений дополнительного образования детей.
13) Независимая оценка качества дополнительного образования, баллов.
Показатель характеризует качество общего образования. (Для использования показателя требуется разработать и внедрить механизм такой оценки, либо использовать внешние оценки, проводимые органами государственной власти или независимыми организациями).
14) Удовлетворенность потребителей (родителей и детей) качеством оказания услуг по предоставлению дополнительного образования детей, процентов.
Показатель характеризует оценку качества услуг дополнительного образования детей потребителями. (Для использования показателя требуется разработать и внедрить механизм такой оценки, либо использовать внешние оценки, проводимые органами государственной власти или независимыми организациями).
Сведения о значениях целевых показателей по годам реализации муниципальной программы представлены в Приложении 1 к муниципальной программе.
3.4. Сроки и этапы реализации
Подпрограмма реализуется в 2015-2017 годах.
Этапы реализации подпрограммы не выделяются.
3.5. Основные мероприятия
Основные мероприятия в сфере реализации подпрограммы:
1) Оказание муниципальных услуг по предоставлению дополнительного образования детям.
Содержание муниципальной услуги:
1) обучение по программам дополнительного образования различной направленности: художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, естественно-научной, туристско-краеведческой, эколого-биологической, военно-патриотической;
2) обеспечение педагогическим и прочим персоналом;
3) материально-техническое обеспечение деятельности исполнителей;
4) обеспечение зданиями и иными помещениями, отвечающими установленным строительным, санитарным правилам и нормам;
5) содержание зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий.
На финансовое обеспечение выполнения муниципального задания муниципальным учреждениям предоставляются субсидии, рассчитанные с учетом нормативных затрат на оказание ими муниципальных услуг физическим и (или) юридическим лицам и нормативных затрат на содержание муниципального имущества.
Субсидии на обеспечение выполнения муниципального задания включают расходы на оплату труда работников учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды, а также расходы на содержание зданий и коммунальные расходы.
Субсидии на исполнение муниципального задания предоставляются:
- за счет собственных средств бюджета города Кедрового;
- за счет межбюджетных трансфертов из областного бюджета, в том числе:
- иные межбюджетные трансферты на достижение целевых показателей по плану мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в сфере образования в Томской области", в части повышения заработной платы педагогическим работников муниципальных образовательных организациях дополнительного образования;
- иные межбюджетные трансферты на стимулирующие выплаты за высокие результаты и качество выполняемых работ в муниципальных организациях дополнительного образования;
- субсидия на реализацию мероприятий государственной программы "Повышение уровня пенсионного обеспечения работников бюджетной сферы, государственных и муниципальных служащих Томской области на период 2013-2023 годов".
4) Обеспечение участия представителей муниципального образования "Город Кедровый" в конкурсах, смотрах, соревнованиях, турнирах и т.п. мероприятиях на городском, республиканском, межрегиональном и российском уровнях.
5) Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей. В рамках основного мероприятия будет осуществляться:
- разработка новых образовательных программ и проектов в сфере дополнительного образования детей;
- выпуск методических сборников, методических пособий по вопросам организации дополнительного образования детей;
- проведение семинаров, совещаний по распространению успешного опыта организации дополнительного образования детей.
6) Укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей.
В рамках основного мероприятия осуществляется приобретение оборудования и инвентаря для муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей. Финансирование мероприятий осуществляется путем выделения субсидий на иные цели муниципальным образовательным организациям дополнительного образования детей.
7) Подготовка и переподготовка кадров для муниципальных учреждений дополнительного образования детей.
Основное мероприятие реализуется во взаимодействии с органами государственной власти Томской области по двум направлениям: целевой набор и повышение квалификации кадров.
8) Разработка и реализация комплекса мер по внедрению эффективных контрактов с руководителями и педагогическими работниками муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей.
В рамках основного мероприятия планируется организация работы по заключению эффективных контрактов с педагогическими работниками муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей;
Эффективный контракт предполагает установление зависимости заработной платы от конкретных результатов профессиональной служебной деятельности работника.
9) Информирование населения об организации предоставления дополнительного образования детей в муниципальном образовании "Город Кедровый".
В рамках основного мероприятия планируется осуществлять работы по следующим направлениям:
а) взаимодействие со СМИ в целях публикации информации о дополнительном образовании детей в печатных средствах массовой информации;
б) подготовка и публикация информации на официальном сайте Администрации города Кедрового об организации предоставления дополнительного образования детей, муниципальных правовых актах, регламентирующих деятельность в сфере дополнительного образования детей, муниципальных образовательных организациях дополнительного образования детей;
в) осуществление контроля за публикацией информации о деятельности муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей г, предусмотренной законодательством Российской Федерации, на официальных сайтах соответствующих организаций.
Сведения об основных мероприятиях подпрограммы с указанием исполнителей, сроков реализации и ожидаемых результатов представлены в Приложении 2 к муниципальной программе.
Нумерация разделов приводится в соответствии с источником
3.5. Сроки и этапы реализации
Подпрограмма реализуется в 2015-2017 годах. Этапы реализации подпрограммы не выделяются.
3.6. Меры муниципального регулирования
Будет осуществлена разработка и утверждение муниципальных нормативных правовых актов в случае принятия на федеральном и региональном уровнях нормативных правовых актов, затрагивающих сферу реализации подпрограммы, и (или) внесения в них изменений, а также в случае принятия соответствующих управленческих решений.
Финансовые затраты на применение мер муниципального регулирования не предусмотрены.
3.7. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий
В соответствии с результатами мониторинга оценки потребности в предоставлении муниципальных услуг на 2015 год и плановый период 2016-2017 годы прогноз объемов муниципальных услуг составит:
Наименование муниципальных услуг |
Единица измерения объемов муниципальных услуг |
Оценка по годам |
|||
2015 год |
2016 год |
2017 год |
|||
Предоставление дополнительного образования детям", человек |
человек |
165 |
177 |
182 |
Сведения о прогнозе сводных показателей муниципальных заданий представлены в Приложении 4 к муниципальной программе.
3.8. Ресурсное обеспечение
Общий объем финансирования мероприятий подпрограммы за 2015-2017 годы за счет средств бюджета муниципального образования "Город Кедровый",составит 14 577,00 тыс. рублей, в том числе по годам реализации муниципальной программы (в тыс. руб.):
|
по годам, тыс. руб. |
||
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
|
Итого: |
4 385,80 |
4 905,28 |
4 845,92 |
В том числе |
|
|
|
Местный бюджет |
2 535,10 |
2 485,38 |
2 426,02 |
Областной бюджет |
1 850,70 |
2 419,90 |
2 419,90 |
Расходы за счет иных источников на цели реализации подпрограммы оцениваются в размере 440,00 тыс. рублей, в том числе по годам реализации муниципальной программы:
Годы реализации |
Всего, тыс. руб. |
В том числе: |
|
Доходы от оказания платных услуг |
Доходы от добровольных пожертвований |
||
2015 г. |
140,00 |
40 000.00 |
100,00 |
2016 г. |
150,00 |
50 000.00 |
100,00 |
2017 г. |
150,00 |
50 000.00 |
100,00 |
Итого 2015-2017 гг. |
440,00 |
140,00 |
300,00 |
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет средств бюджета муниципального образования "Город Кедровый" представлено в приложении 5 к муниципальной программе.
Прогнозная (справочная) оценка ресурсного обеспечения реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования представлена в приложении 6 к муниципальной программе.
Ресурсное обеспечение подпрограммы за счет средств бюджета муниципального образования "Город Кедровый" подлежит уточнению в рамках бюджетного цикла.
3.9. Конечные результаты и оценка эффективности
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы:
- на конец реализации подпрограммы не менее 78 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования;
- увеличится количество детей, участвующих в конкурсах различного уровня.
- повысится качество услуг по предоставлению дополнительного образования детей - за счет обновления образовательных программ и технологий предоставления дополнительного образования детей, внедрения системы оценки деятельности муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, а также создания системы стимулов для руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей для достижения результатов их профессиональной служебной деятельности.
Для количественной оценки результатов реализации подпрограммы предусмотрена система целевых показателей (индикаторов) и их значений по годам реализации муниципальной программы.
3.10. Взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления, организациями и гражданами
В целях реализации отдельных мероприятий подпрограммы осуществляется взаимодействие с органами государственной власти, органами местного самоуправления, организациями и гражданами.
Органы государственной власти:
- Департамент образования администрации Томской области;
- профильные Департаменты Администрации Томской области;
- прокуратура города Кедрового;
Органы местного самоуправления:
- Дума города Кедрового;
- контрольно счетный орган - ревизионная комиссия города Кедрового;
- администрация города Кедрового;
- отдел финансов и экономики.
При реализации программы ответственный исполнитель подпрограммы взаимодействуют с муниципальными учреждениями культуры. Бухгалтерское обслуживание осуществляется централизованной бухгалтерией. В целях соблюдения норм Федерального закона от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд" исполнитель и участники подпрограммы взаимодействуют с муниципальным казенным учреждением "Контрактная Служба"
Отдел образования и руководители муниципальных общеобразовательных учреждений взаимодействует с родителями (законными представителями) воспитанников и учеников.
3.11. Анализ рисков и описание мер управления рисками
При реализации муниципальной подпрограммы осуществляются меры, направленные на снижение последствий рисков и повышение уровня гарантированности достижения предусмотренных в ней конечных результатов.
На основе анализа мероприятий, запланированных в рамках муниципальной программы, возможны следующие риски ее реализации:
Финансово-экономические риски - недостаточное финансирование мероприятий муниципальной программы.
Нормативно-правовые риски - несвоевременное принятие необходимых нормативно-правовых актов, координирующих реализацию мероприятий муниципальной программы.
Организационные и управленческие риски - неэффективное решение вопросов, отставание от сроков реализации мероприятий в рамках муниципальной программы.
Социальные риски - недостаточная готовность общественности к запланированным изменениям в системе муниципального образования.
С целью минимизации финансово-экономических рисков предполагается осуществление ежеквартального мониторинга реализации подпрограммы. Введение системного мониторинга и внесение необходимых изменений в муниципальную программу позволит сократить нормативно-правовые риски. Для уменьшения организационных и управленческих рисков необходима согласованность действий основного исполнителя, соискателей и участников муниципальной программы. Минимизация социальных рисков возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития муниципальной системы образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации муниципальной программы.
Краткая характеристика (паспорт) подпрограммы
Наименование подпрограммы |
Организация отдыха детей в каникулярное время |
||||
Координатор |
Заместитель мэра по социальной политике и управлению делами |
||||
Ответственный исполнитель |
Отдел образования администрации муниципального образования "Город Кедровый" |
||||
Соисполнители |
|
||||
Цель |
Создание условий для полноценного и безопасного отдыха и оздоровления учащихся общеобразовательных организаций в возрасте до 18 лет |
||||
Задачи |
1. Повышение качества услуг, оказываемых в лагерях с дневным пребыванием детей, организованных на базах общеобразовательных организаций. 2. Развитие форм по организации отдыха и оздоровления детей в возрасте до 18 лет. |
||||
Целевые показатели (индикаторы) |
- количество детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации до 85%; - доля детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, за период с 2015 по 2017 годы 60%. |
||||
Сроки и этапы реализации |
Срок реализации - 2015-2017 годы. Этапы реализации не предусмотрены |
||||
Ресурсное обеспечение за счет средств бюджета города Кедрового |
Источник финансирования |
Всего |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2 172,90 |
724,30 |
724,30 |
724,30 |
||
Собственные средства бюджета |
195,00 |
65,00 |
65,00 |
65,00 |
|
межбюджетные трансферты из бюджета субъекта Российской Федерации |
1 737,90 |
579,30 |
579,30 |
579,30 |
|
иные источники |
240,00 |
80,00 |
80,00 |
80,00 |
|
Ожидаемые конечные результаты, оценка планируемой эффективности |
- увеличение количества детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации на 15; - увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, за период с 2015 по 2017 годы на 25. |
4.1. Характеристика сферы деятельности. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения
Организация отдыха и оздоровление детей в муниципальном образовании осуществляется в соответствии с федеральными, региональными и муниципальными нормативно-правовыми документами.
Организация отдыха детей в округе проводится по следующим направлениям:
- отдых в детских оздоровительных загородных лагерях;
- отдых в лагерях с дневным пребыванием детей, организованных на базах общеобразовательных организаций.
- трудоустройство подростков в лагерях труда и отдыха подростков организованных на базе образовательных учреждений.
Всего охвачено отдыхом и оздоровлением детей в каникулярное время:
Показатель |
2012 год |
2013 год |
9 месяцев 2014 года |
Всего |
208 |
190 |
|
лагерей дневного пребывания, чел. |
146 |
130 |
|
лагерей труда и отдыха, чел. |
49 |
48 |
|
загородные оздоровительные лагеря, чел. |
13 |
12 |
|
Всего |
704,4 |
1 052,9 |
980,7 |
местный бюджет, тыс. руб. |
299,4 |
415,4 |
349,5 |
областной бюджет, тыс. руб. |
290,0 |
579,3 |
579,3 |
родительская плата, тыс. руб. |
115,0 |
58,2 |
51,9 |
Доля детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, % |
34 |
33 |
|
До общеобразовательных учреждений МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового и МАОУ Пудинская СОШ ежегодно доводятся муниципальные задания по организации отдыха и оздоровлению детей
Несмотря на достигнутые в последние годы позитивные результаты в сфере организации отдыха и оздоровления детей необходимо внедрение инновационных форм организации детской оздоровительной кампании, передовых технологий и методов оздоровительной работы с детьми.
4.2. Приоритеты, цели и задачи
Целью подпрограммы является создание условий для полноценного и безопасного отдыха и оздоровления учащихся общеобразовательных организаций в возрасте до 18 лет.
Задачами подпрограммы являются:
1. Повышение качества услуг, оказываемых в лагерях с дневным пребыванием детей, организованных на базах общеобразовательных организаций.
2. Развитие форм по организации отдыха и оздоровления детей в возрасте до 18 лет.
4.3. Целевые показатели (индикаторы)
Основными показателями конечного результата реализации подпрограммы 5 являются:
- доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации с 2015 по 2017 годы до 85%;
- Доля детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, за период с 2015 по 2017 годы до 60%.
Сведения о значениях целевых показателей по годам реализации муниципальной программы представлены в Приложении 1 к муниципальной программе.
4.4. Основные мероприятия
Основные мероприятия в сфере реализации подпрограммы:
1) Оказание муниципальных услуг по организации отдыха и оздоровлению детей.
Содержание муниципальной услуги:
- предоставление услуг по различным видам образовательной и досуговой деятельности детям в каникулярное время путем организации школьных и городских образовательных мероприятий;
- организация пришкольных лагерей (смен);
- организация питания в пришкольных лагерях (сменах);
- обеспечение педагогическим и прочим персоналом;
- обеспечение помещениями, отвечающими установленным строительным, санитарным правилам и нормам, обеспечение коммунальными услугами.
На финансовое обеспечение выполнения муниципального задания муниципальным учреждениям предоставляются субсидии, рассчитанные с учетом нормативных затрат на оказание ими муниципальных услуг физическим и (или) юридическим лицам и нормативных затрат на содержание муниципального имущества.
Субсидии на исполнение муниципального задания предоставляются:
- за счет собственных средств бюджета города Кедрового;
- за счет субсидии из областного бюджета на организацию отдыха детей в каникулярное время.
2) Компенсация родителям (законным представителям) стоимости путевок в загородные оздоровительные лагеря.
Финансовое обеспечение мероприятия производится за счет субсидии из областного бюджета на организацию отдыха детей в каникулярное время.
3) Организация трудоустройства подростков в каникулярный период.
Финансовое обеспечение мероприятия производится за счет собственных средств бюджета города Кедрового.
Сроки реализации подпрограммы: 2015-2020 годы. Этапы реализации подпрограммы 5 не выделяются.
Сведения об основных мероприятиях подпрограммы с указанием исполнителей, сроков реализации и ожидаемых результатов представлены в Приложении 2 к муниципальной программе.
4.5. Сроки и этапы реализации
Подпрограмма реализуется в 2015-2017 годах. Этапы реализации подпрограммы не выделяются.
4.6. Меры муниципального регулирования
Будет осуществлена разработка и утверждение муниципальных нормативных правовых актов в случае принятия на федеральном и региональном уровнях нормативных правовых актов, затрагивающих сферу реализации подпрограммы, и (или) внесения в них изменений, а также в случае принятия соответствующих управленческих решений.
Финансовые затраты на применение мер муниципального регулирования не предусмотрены.
4.7. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий
В соответствии с результатами мониторинга оценки потребности в предоставлении муниципальных услуг на 2015 год и плановый период 2016-2017 годы прогноз объемов муниципальных услуг составит:
Наименование учреждения |
Единица измерения объемов муниципальных услуг |
Оценка по годам |
|||
2015 год |
2016 год |
2017 год |
|||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
человек |
200 |
200 |
200 |
|
МАОУ Пудинская СОШ |
человек |
50 |
50 |
50 |
Сведения о прогнозе сводных показателей муниципальных заданий представлены в Приложении 4 к муниципальной программе.
4.8. Ресурсное обеспечение
Общий объем финансирования мероприятий подпрограммы за 2015-2017 годы общеобразовательных организаций муниципальном образовании "Город Кедровый" составит 1 932,90 тыс. рублей
Сведения о ресурсном обеспечении подпрограммы за счет средств бюджета муниципальном образовании "Город Кедровый" по годам реализации муниципальной программы (в тыс. руб.):
|
по годам, тыс. руб. |
||
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
|
Итого: |
644,30 |
644,30 |
644,30 |
В том числе |
|
|
|
Местный бюджет |
65,00 |
65,00 |
65,00 |
Областной бюджет |
579,30 |
579,30 |
579,30 |
Расходы за счет иных источников на цели реализации подпрограммы оцениваются в размере 240,00 тыс. рублей, в том числе по годам реализации муниципальной программы:
|
по годам, тыс. руб. |
||
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
|
Итого: |
80,00 |
80,00 |
80,00 |
Родительская плата |
80,00 |
80,00 |
80,00 |
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет средств местного бюджета представлено в приложении 5 к муниципальной программе.
Прогнозная (справочная) оценка ресурсного обеспечения реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования представлена в приложении 6 к муниципальной программе.
Объемы финансирования носят ориентировочный характер и подлежат корректировке при формировании бюджета муниципального образования на очередной финансовый год (очередной финансовый год и плановый период).
4.9. Конечные результаты и показатели эффективности
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:
- увеличение количества детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
- увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, за период с 2015 по 2017 годы.
Для количественной оценки результатов реализации подпрограммы предусмотрена система целевых показателей (индикаторов) и их значений по годам реализации муниципальной программы.
4.10. Взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления, организациями и гражданами
В целях реализации отдельных мероприятий подпрограммы осуществляется взаимодействие с органами государственной власти, органами местного самоуправления, организациями и гражданами.
Органы государственной власти:
- Департамент образования администрации Томской области;
- профильные Департаменты Администрации Томской области;
- прокуратура города Кедрового;
Органы местного самоуправления:
- Дума города Кедрового;
- контрольно счетный орган - ревизионная комиссия города Кедрового;
- администрация города Кедрового;
- отдел финансов и экономики.
При реализации программы ответственный исполнитель подпрограммы взаимодействуют с муниципальными учреждениями культуры. Бухгалтерское обслуживание осуществляется централизованной бухгалтерией. В целях соблюдения норм Федерального закона от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд" исполнитель и участники подпрограммы взаимодействуют с муниципальным казенным учреждением "Контрактная Служба"
Отдел образования и образовательные учреждения взаимодействуют с родителями (законными представителями) воспитанников.
4.11. Анализ рисков и описание мер управления рисками
При реализации муниципальной подпрограммы осуществляются меры, направленные на снижение последствий рисков и повышение уровня гарантированности достижения предусмотренных в ней конечных результатов.
На основе анализа мероприятий, запланированных в рамках муниципальной программы, возможны следующие риски ее реализации:
Финансово-экономические риски - недостаточное финансирование мероприятий муниципальной программы.
Нормативно-правовые риски - несвоевременное принятие необходимых нормативно-правовых актов, координирующих реализацию мероприятий муниципальной программы.
Организационные и управленческие риски - неэффективное решение вопросов, отставание от сроков реализации мероприятий в рамках муниципальной программы.
Социальные риски - недостаточная готовность общественности к запланированным изменениям в системе муниципального образования.
С целью минимизации финансово-экономических рисков предполагается осуществление ежеквартального мониторинга реализации подпрограммы. Введение системного мониторинга и внесение необходимых изменений в муниципальную программу позволит сократить нормативно-правовые риски. Для уменьшения организационных и управленческих рисков необходима согласованность действий основного исполнителя, соискателей и участников муниципальной программы. Минимизация социальных рисков возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития муниципальной системы образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации муниципальной программы.
Краткая характеристика (паспорт) подпрограммы
Наименование подпрограммы |
Обеспечение реализации муниципальной программы |
||||
Координатор |
Заместитель мэра по социальной политике и управлению делами |
||||
Ответственный исполнитель |
Отдел образования администрации муниципального образования "Город Кедровый" |
||||
Соисполнители |
|
||||
Цель |
Повышение эффективности и результативности системы образования муниципального образования "Город Кедровый" |
||||
Задачи |
1) осуществление установленных полномочий (функций) Управлением образования муниципального образования "Город Кедровый", организация эффективного управления системой образования муниципального образования "Город Кедровый; 2) совершенствование финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов в сфере образования, направленных на повышение эффективности и результативности деятельности образовательных организаций муниципального образования "Город Кедровый; 3) организация внедрения системы мотивации руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений на достижение результатов профессиональной служебной деятельности; 4) организация работы по развитию системы обратной связи с потребителями услуг образования. |
||||
Целевые показатели (индикаторы) |
1) Оценка качества муниципальной системы образования муниципального образования "Город Кедровый". |
||||
Сроки и этапы реализации |
Срок реализации - 2015-2017 годы. Этапы реализации не предусмотрены |
||||
Ресурсное обеспечение за счет средств бюджета города Кедрового |
Источник финансирования |
Всего |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
8 707,18 |
2 969,86 |
2 959,56 |
2 777,76 |
||
Собственные средства бюджета |
8 707,18 |
2 969,86 |
2 959,56 |
2 777,76 |
|
межбюджетные трансферты из бюджета субъекта Российской Федерации |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
иные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Ожидаемые конечные результаты, оценка планируемой эффективности |
1) выполнение полномочий в сфере образования, отнесенных к вопросам местного значения муниципального образования "Город Кедровый", а также переданных государственных полномочий Томской области; 2) повышение эффективности и результативности деятельности сферы образования муниципального образования "Город Кедровый". Следует отметить, что реализация подпрограммы окажет влияние на реализацию в целом муниципальной программы "Развитие образования". Для достижения целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы будут внедрены механизмы, обеспечивающие взаимосвязь полученных результатов деятельности с финансированием: а) на уровне муниципального учреждения - с использованием механизма муниципального задания и субсидии на его выполнение; б) на уровне руководителей и педагогических работников, иных специалистов образовательных учреждений - с использованием механизма эффективного трудового контракта. Повышение престижа профессии за счет роста заработной платы в отрасли, создание механизмов стимулирования в зависимости от результатов профессиональной деятельности позволит привлечь в отрасль "Образование" квалифицированных и творческих работников. В результате реализации планируемых мер к 2017 году: 1) повысится оценка качества системы образования муниципального образования "Город Кедровый"; 2) со всеми руководителями, педагогическими работниками, иными специалистами образовательных учреждений муниципального образования "Город Кедровый" будут заключены эффективные контракты; 3) удовлетворенность потребителей качеством и доступностью муниципальных услуг в сфере образования составит 80 процентов. Будет осуществлена разработка и утверждение муниципальных нормативных правовых актов в случае принятия на федеральном и региональном уровнях нормативных правовых актов, затрагивающих сферу реализации подпрограммы, и (или) внесения в них изменений, а также в случае принятия соответствующих управленческих решений. со всеми руководителями, педагогическими работниками, иными специалистами образовательных учреждений муниципального образования "Город Кедровый" будут заключены эффективные контракты; 3) повысится престиж профессии за счет роста заработной платы в отрасли, создание механизмов стимулирования в зависимости от результатов профессиональной деятельности позволит привлечь в отрасль "Образование" квалифицированных и творческих работников. 4) со всеми руководителями, педагогическими работниками, иными специалистами образовательных учреждений муниципального образования "Город Кедровый" будут заключены эффективные контракты; 5) удовлетворенность потребителей качеством и доступностью муниципальных услуг в сфере образования составит 80 процентов. 6) Будет осуществлена разработка и утверждение муниципальных нормативных правовых актов в случае принятия на федеральном и региональном уровнях нормативных правовых актов, затрагивающих сферу реализации подпрограммы, и (или) внесения в них изменений, а также в случае принятия соответствующих управленческих решений |
5.1. Характеристика сферы деятельности. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения
Согласно Положению, утвержденному решением Думы города Кедрового от 26.04.2014 N 20, структурным подразделением Администрации города Кедрового, образованным для осуществления управленческих функций в области общего, дошкольного и дополнительного образования является отдел образования администрации муниципального образования "Город Кедровый" (далее - Отдел образования).
Отдел образования:
- является главным распорядителем средств бюджета по образовательным учреждениям;
- выполняет функции и полномочия учредителя образовательных организаций дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования детей.
Модернизация системы образования, внедрение федеральных государственных стандартов общего образования, инновационных форм и методов обучения предъявляют все более высокие требования к личности и профессиональной компетентности педагогических работников.
В настоящее время в системе образования муниципального образования "Город Кедровый" работают 80 педагогических и руководящих кадров, из них с высшим образованием около 77,5 процентов, в том числе:
- в учреждениях дошкольного образования -66 процентов;
- в общеобразовательных учреждениях - 77,8 процента;
- в учреждениях дополнительного образования детей - 66,7 процентов.
Средний возраст учителей составляет 45 года.
Росту профессионального мастерства, аналитическому подходу к результатам своей профессиональной служебной деятельности способствует аттестация кадров. С 1 января 2011 года аттестация проводится в соответствии с новым порядком, установленным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 г. N 209 "О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений". Аттестация руководящих работников образовательных учреждений проводится учредителем.
В практике работы применяются механизмы поощрения и стимулирования педагогов за достигнутые результаты в профессиональной деятельности. Ежегодно проводится конкурс профессионального мастерства "Педагог года". Также педагоги принимают участие в различных конкурсах, проводимых на региональном и областном уровне: конкурсы
Для повышения эффективности и результативности деятельности образовательных учреждений предстоит разработать и внедрить систему мотивации для руководителей и педагогических работников и осуществить переход к эффективному контракту, в котором установить зависимость оплаты труда от результатов их профессиональной служебной деятельности.
В целях повышения публичности и открытости информации о деятельности муниципальных образовательных учреждений у каждого из них создан официальный сайт, на котором размещается информация о деятельности учреждения.
Муниципальная услуга "Прием заявлений о зачислении в муниципальное образовательное учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования (детские сады), а также постановка на соответствующий учет" предоставляется в электронном виде; постановлением Администрации города Кедрового от 10. 2014 г. N___ утвержден административный регламент предоставления указанной услуги.
В связи с развитием программно-целевых методов управления, внедрения в практику работы муниципальных программ, появляются новые управленческие задачи, связанные с более четкой организацией межведомственного взаимодействия при реализации муниципальной программы "Развитие образования", особенно в части дополнительного образования детей и реализации молодежной политики.
5.2. Приоритеты, цели и задачи
Государственной программой "Развитие образования" на 2013-2020 годы", утвержденной Постановлением Правительства РФ от 15.04.2014 N 295 сформированы ключевые задачи и направления развития образования. В общем образовании, включающем уровень дошкольного образования, приоритетными в государственной образовательной политике Российской Федерации являются:
достижение к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования во всех организациях, реализующих программы дошкольного образования;
удовлетворение потребности в дополнительных местах в общеобразовательных организациях;
сокращение разрыва образовательных результатов школьников (по результатам единого государственного экзамена) за счет реализации соответствующих образовательных программ;
обеспечение условий обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
реализация целостной программы взаимосвязанных изменений системы педагогического образования, повышения квалификации работающих педагогов, процедур оценки квалификации и аттестации педагогов, условий оплаты труда, базирующихся на содержании и требованиях профессионального стандарта педагога.
Программными Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года поставлены задачи, имеющие непосредственное отношение к системе управления образованием, а именно:
10) совместно с общественными организациями обеспечить формирование независимой оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги, включая определение критериев эффективности работы таких организаций и введение публичных рейтингов их деятельности (Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки");
11) довести к 2013 году среднюю заработную плату педагогических работников образовательных учреждений общего образования до средней заработной платы в соответствующем регионе, среднюю заработную плату педагогических работников дошкольных образовательных учреждений - до средней заработной платы в сфере общего образования соответствующего региона (Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мерах по реализации государственной политики в области социальной политики");
12) обеспечить уровень удовлетворенности граждан Российской Федерации качеством предоставления государственных и муниципальных услуг к 2018 году не менее 90 процентов (Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 601 "Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления").
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р утверждена Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, предусматривающая комплекс организационных, методических и контрольных мероприятий, направленных на сохранение кадрового потенциала, повышение престижности и привлекательности работы в учреждениях, обеспечение соответствия оплаты труда работников качеству оказания ими государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ).
Постановления администрации Томской области от 10.04.2013 N 283-ра "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в сфере образования в Томской области, распоряжения администрации Томской области от N "О внесении изменений в распоряжение Администрации Томской области от 10.04.2014 N 283-ра "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в сфере образования в Томской области", который включает в себя мероприятия по следующим основным направлениям:
1) в сфере дошкольного образования:
- реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации;
- обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования;
- введение эффективного контракта в дошкольном образовании;
2) в сфере общего образования:
- обеспечение достижения обучающимися новых образовательных результатов;
- обеспечение равного доступа к качественному образованию;
-введение эффективного контракта в общем образовании;
3) в сфере дополнительного образования детей:
- расширение потенциала системы дополнительного образования детей;
- создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению;
- введение эффективного контракта в дополнительном образовании.
С учетом приоритетов и целей государственной политики, стоящих перед отраслью образования задач и существующих проблем определены цель и задачи подпрограммы.
Целью подпрограммы является повышение эффективности и результативности системы образования муниципального образования "Город Кедровый".
Задачами подпрограммы являются:
1) осуществление установленных полномочий (функций) Управлением образования муниципального образования "Город Кедровый", организация эффективного управления системой образования муниципального образования "Город Кедровый;
2) совершенствование финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов в сфере образования, направленных на повышение эффективности и результативности деятельности образовательных организаций муниципального образования "Город Кедровый;
3) организация внедрения системы мотивации руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений на достижение результатов профессиональной служебной деятельности;
4) организация работы по развитию системы обратной связи с потребителями услуг образования.
5.3. Целевые показатели (индикаторы)
1) Оценка качества муниципальной системы образования муниципального образования "Город Кедровый".
Используется показатель, рассчитываемые в ходе проведения оценки качества муниципальных систем образования.
Показатель характеризует результативность системы образования муниципального образования "Город Кедровый".
2) Доля образовательных организаций муниципального образования "Город Кедровый", с руководителями которых заключены эффективные контракты, процентов.
Показатель характеризует степень внедрения механизма, позволяющего установить зависимость заработной платы руководителей муниципальных образовательных организаций от результатов их профессиональной служебной деятельности. Влияет на качество и доступность оказываемых муниципальных услуг в сфере образования, эффективность и результативность бюджетных расходов, размер заработной платы и квалификацию руководителей муниципальных образовательных организаций.
3) Удовлетворенность потребителей качеством оказания муниципальных услуг в сфере образования, процентов.
Показатель характеризует оценку качества услуг в сфере образования потребителями. Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 601 "Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления" поставлена задача - достичь уровня удовлетворенности граждан Российской Федерации качеством предоставления государственных и муниципальных услуг к 2018 году не менее 90 процентов. (Для использования показателя требуется разработать и внедрить механизм такой оценки, либо использовать внешние оценки, проводимые органами государственной власти или независимыми организациями).
Сведения о значениях целевых показателей по годам реализации муниципальной программы представлены в Приложении 1 к муниципальной программе.
5.4. Основные мероприятия
Основные мероприятия в сфере реализации подпрограммы:
1) Реализация установленных полномочий (функций) Управлением образования администрации муниципального образования "Город Кедровый", организация управления муниципальной программой "Развитие образования".
В рамках основного мероприятия осуществляется финансирование расходов на содержание Отдела образования
2) Организационно-методическое и информационное обеспечение деятельности образовательных учреждений.
Основное мероприятия реализуется посредством выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг.
3) Сохранение и укрепление психического и физического здоровья обучающихся и воспитанников.
Основное мероприятие проведение комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет с целью своевременного выявления недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.
4) Организация повышения квалификации педагогических работников, руководителей образовательных учреждений муниципального образования "Город Кедровый".
Основное мероприятие осуществляется во взаимодействии с органами государственной власти Томской области.
5) Организация и проведение аттестации руководителей образовательных учреждений, подведомственных Отделу образования.
6) Организация и проведение конкурса профессионального мастерства "Педагог года".
7) Организация работ по повышению эффективности деятельности образовательных организаций.
В рамках основного мероприятия планируется деятельность по следующим направлениям:
а) Организация работ по уточнению ведомственного перечня муниципальных услуг в сфере образования. Мероприятия будет реализовываться с учетом принятых правовых актов на федеральном и областном уровнях, определяющих базовый перечень государственных (муниципальных) услуг, а также регламентирующих порядок установления ведомственных перечней муниципальных услуг. Результатом должен стать муниципальный правовой акт.
б) Организация работ по разработке и реализации комплекса мер по разработке и внедрению единых (групповых) значений нормативных затрат с использованием корректирующих показателей для расчета субсидий на оказание муниципальных услуг в сфере образования. Реализация мероприятия направлена на создание стимула для общеобразовательных организаций к эффективному использованию бюджетных средств.
в) Организация разработки муниципальных правовых актов, позволяющих размещать муниципальный заказ на оказание муниципальных услуг по предоставлению дошкольного образования, дополнительного образования детей. После создания правовой базы - размещение муниципального заказа на оказание соответствующих услуг на конкурсной основе.
8) Организация работ по разработке и внедрению системы мотивации руководителей и педагогических работников образовательных учреждений на достижение результатов профессиональной служебной деятельности, заключению эффективных контрактов с руководителями и педагогическими работниками образовательных учреждений.
Реализация основного мероприятия направлена на создание материальных стимулов для руководителей и педагогических работников образовательных учреждения для достижения результатов профессиональной служебной деятельности. В рамках подпрограммы необходимо организовать данную работу на всех уровнях образования: дошкольном, общем, дополнительном образовании детей.
9) Организация работ по разработке и внедрению системы независимой оценки качества образования (по ступеням образования).
Реализация основного мероприятия направлена на выявление резервов для повышения качества образования. В рамках подпрограммы необходимо организовать данную работу на всех уровнях образования: дошкольном, общем, дополнительном образовании детей.
10) Организация работ по информированию населения об организации предоставления дошкольного, общего, дополнительного образования детей муниципального образования "Город Кедровый".
Основное мероприятие направлено на обеспечение открытости данных в сфере образования муниципального образования "Город Кедровый".
11) Организация работ по развитию системы обратной связи с потребителями муниципальных услуг, оказываемых в сфере образования.
Основное мероприятие направлено на обеспечение взаимодействия с потребителями муниципальных услуг в сфере образования.
Сведения об основных мероприятиях подпрограммы с указанием исполнителей, сроков реализации и ожидаемых результатов представлены в Приложении 2 к муниципальной программе.
5.5. Сроки и этапы реализации
Подпрограмма реализуется в 2015-2017 годах. Этапы реализации подпрограммы не выделяются.
5.6. Меры муниципального регулирования и контроля за реализацией программы
1) Заказчиком Программы является администрация города Кедрового. Программа реализуется на муниципальном уровне.
2) Исполнителями Программы являются отдел образования, муниципальные образовательные учреждения, подведомственные отделу образования.
3) Мониторинг реализации Программы представляет собой процесс сбора и анализа данных с целью измерения достижений, полученных в ходе реализации программы, по сравнению с ожидавшимися результатами. Мониторинг измеряет промежуточные шаги в процессе достижения поставленных целей и задач. Информация, полученная в ходе мониторинга, может быть использована для определения степени выполнения поставленных задач, а также может помочь внести необходимые корректировки в процесс внедрения программы с целью обеспечения соблюдения поставленных целей. Мониторинг проводится регулярно на протяжении всего процесса реализации программы.
4) Мониторинг Программы осуществляется с помощью системы индикаторов. В процессе реализации Программы осуществляется комплекс мероприятий по оценке и мониторингу, в целях сбора информации о достижении результатов и выполнении программных процессов. На основе этих данных определяется эффективность стратегии и методов реализации Программы, осуществляется выбор корректирующих или регулирующих мер.
5) Контроль за реализацией программы осуществляет администрация города Кедрового.
6) Ежеквартально до 15 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, отдел образования администрации города Кедрового представляет Заказчику отчеты о реализации муниципальной программы по формам, утвержденным постановлением администрации города Кедрового от 08.07.2013 N 357 "Об утверждении Порядка разработки, утверждения и реализации муниципальных программ на территории муниципального образования "Город Кедровый".
7) Отчеты о реализации муниципальных программ за год представляются не позднее 1 февраля года, следующего за отчетным. Приложении 3 к муниципальной программе.
5.7. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий
В рамках подпрограммы муниципальные задания не предусматриваются.
5.8. Ресурсное обеспечение
Общий объем финансирования мероприятий подпрограммы за 2015-2017 годы общеобразовательных организаций муниципальном образовании "Город Кедровый" составит 8 707,18 тыс. рублей
Сведения о ресурсном обеспечении подпрограммы за счет средств бюджета муниципальном образовании "Город Кедровый" по годам реализации муниципальной программы (в тыс. руб.):
|
по годам, тыс. руб. |
||
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
|
Итого: |
2 969,86 |
2 959,56 |
2 777,76 |
В том числе |
|
|
|
Местный бюджет |
2 969,86 |
2 959,56 |
2 777,76 |
Областной бюджет |
|
|
|
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет средств местного бюджета представлено в приложении 5 к муниципальной программе.
Прогнозная (справочная) оценка ресурсного обеспечения реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования представлена в приложении 6 к муниципальной программе.
Объемы финансирования носят ориентировочный характер и подлежат корректировке при формировании бюджета муниципального образования на очередной финансовый год (очередной финансовый год и плановый период).
5.9. Конечные результаты и показатели эффективности
Конечными результатами реализации подпрограммы является:
1) выполнение полномочий в сфере образования, отнесенных к вопросам местного значения муниципального образования "Город Кедровый", а также переданных государственных полномочий Томской области;
2) повышение эффективности и результативности деятельности сферы образования муниципального образования "Город Кедровый".
Следует отметить, что реализация подпрограммы окажет влияние на реализацию в целом муниципальной программы "Развитие образования". Для достижения целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы будут внедрены механизмы, обеспечивающие взаимосвязь полученных результатов деятельности с финансированием:
а) на уровне муниципального учреждения - с использованием механизма муниципального задания и субсидии на его выполнение;
б) на уровне руководителей и педагогических работников, иных специалистов образовательных учреждений - с использованием механизма эффективного трудового контракта.
Повышение престижа профессии за счет роста заработной платы в отрасли, создание механизмов стимулирования в зависимости от результатов профессиональной деятельности позволит привлечь в отрасль "Образование" квалифицированных и творческих работников.
В результате реализации планируемых мер к 2017 году:
1) повысится оценка качества системы образования муниципального образования "Город Кедровый";
2) со всеми руководителями, педагогическими работниками, иными специалистами образовательных учреждений муниципального образования "Город Кедровый" будут заключены эффективные контракты;
5) удовлетворенность потребителей качеством и доступностью муниципальных услуг в сфере образования составит 80 процентов.
Будет осуществлена разработка и утверждение муниципальных нормативных правовых актов в случае принятия на федеральном и региональном уровнях нормативных правовых актов, затрагивающих сферу реализации подпрограммы, и (или) внесения в них изменений, а также в случае принятия соответствующих управленческих решений.
5.10. Взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления, организациями и гражданами
В целях реализации отдельных мероприятий подпрограммы осуществляется взаимодействие с органами государственной власти, органами местного самоуправления, организациями и гражданами.
Органы государственной власти:
- Департамент образования администрации Томской области;
- профильные Департаменты Администрации Томской области;
- прокуратура города Кедрового;
Органы местного самоуправления:
- Дума города Кедрового;
- контрольно счетный орган - ревизионная комиссия города Кедрового;
- администрация города Кедрового;
- отдел финансов и экономики.
При реализации программы ответственный исполнитель подпрограммы взаимодействуют с муниципальными учреждениями культуры. Бухгалтерское обслуживание осуществляется централизованной бухгалтерией. В целях соблюдения норм Федерального закона от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд" исполнитель и участники подпрограммы взаимодействуют с муниципальным казенным учреждением "Контрактная Служба".
Отдел образования взаимодействует с родителями (законными представителями) воспитанников.
5.11. Анализ рисков и описание мер управления рисками
При реализации муниципальной подпрограммы осуществляются меры, направленные на снижение последствий рисков и повышение уровня гарантированности достижения предусмотренных в ней конечных результатов.
На основе анализа мероприятий, запланированных в рамках муниципальной программы, возможны следующие риски ее реализации:
Финансово-экономические риски - недостаточное финансирование мероприятий муниципальной программы.
Нормативно-правовые риски - несвоевременное принятие необходимых нормативно-правовых актов, координирующих реализацию мероприятий муниципальной программы.
Организационные и управленческие риски - неэффективное решение вопросов, отставание от сроков реализации мероприятий в рамках муниципальной программы.
Социальные риски - недостаточная готовность общественности к запланированным изменениям в системе муниципального образования.
С целью минимизации финансово-экономических рисков предполагается осуществление ежеквартального мониторинга реализации подпрограммы. Введение системного мониторинга и внесение необходимых изменений в муниципальную программу позволит сократить нормативно-правовые риски. Для уменьшения организационных и управленческих рисков необходима согласованность действий основного исполнителя, соискателей и участников муниципальной программы. Минимизация социальных рисков возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития муниципальной системы образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации муниципальной программы.
Приложение N 1
к программе
"Развитие образования, воспитание
и организация отдыха
детей в каникулярное время
на 2015-2017 годы"
Сведения
о составе и значениях целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы
Код аналитической программной классификации |
N |
Наименование целевого показателя (индикатора) |
Единица измерения |
Значение целевых показателей (индикаторов) |
||||||||||||
отчетный 2013 год |
текущий 2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
||||||||||||
МП |
Пп |
отчет |
оценка |
прогноз |
прогноз |
прогноз |
||||||||||
01 |
1 |
|
Развитие образования на базе муниципальных дошкольных образовательных учреждений |
|||||||||||||
01 |
1 |
1 |
Доля детей в возрасте 1 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 7 лет |
процентов |
|
|
52,8 |
52,8 |
52,9 |
|||||||
01 |
1 |
2 |
Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе) |
процентов |
|
|
98,4 |
100 |
100 |
|||||||
01 |
1 |
3 |
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, соответствующим федеральным стандартам (требованиям) дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
процентов |
|
|
|
59.0 |
76.0 |
|||||||
01 |
1 |
4 |
Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем числе муниципальных дошкольных образовательных учреждений |
процентов |
|
|
50 |
30 |
20 |
|||||||
01 |
1 |
5 |
Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений |
рублей |
|
|
36 314.00 |
|
|
|||||||
|
1 |
6 |
Укомплектованность муниципальных дошкольных образовательных учреждений персоналом в соответствии со штатным расписанием |
процентов |
|
|
100 |
100 |
100 |
|||||||
01 |
1 |
7 |
Доля педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений |
процентов |
|
|
40,9 |
45,5 |
50.0 |
|||||||
01 |
1 |
8 |
Доля педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций, с которыми заключены эффективные контракты |
процентов |
|
|
100 |
100 |
100 |
|||||||
01 |
1 |
9 |
Удовлетворенность потребителей качеством оказания муниципальных услуг в сфере дошкольного образования, предоставляемого учреждениями дошкольного образования |
процентов |
|
|
|
|
|
|||||||
01 |
1 |
10 |
Независимая оценка качества дошкольного образования |
баллов |
|
|
|
|
|
|||||||
01 |
2 |
|
Развитие образования на базе муниципальных общеобразовательных учреждений |
|||||||||||||
01 |
2 |
1 |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам |
процентов |
|
|
99,3 |
99,3 |
99,3 |
|||||||
01 |
2 |
2 |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений |
процентов |
|
|
0 |
0,2 |
0,2 |
|||||||
01 |
2 |
3 |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
|
|
|
1,78 |
1.76 |
1.75 |
|||||||
01 |
2 |
4 |
Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей учащихся организаций общего образования, в том числе: |
процентов |
|
|
38,7 |
58,4 |
69.0 |
|||||||
01 |
2 |
|
на ступени начального общего образования |
процентов |
|
|
100 |
100 |
100 |
|||||||
01 |
2 |
|
на ступени основного общего образования |
процентов |
|
|
0 |
48.4 |
60.2 |
|||||||
01 |
2 |
|
на ступени среднего общего образования |
процентов |
|
|
0 |
0 |
0 |
|||||||
01 |
2 |
5 |
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений |
процентов |
|
|
50 |
50 |
20 |
|||||||
01 |
2 |
6 |
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений |
процентов |
|
|
40 |
60 |
80 |
|||||||
01 |
2 |
7 |
Охват обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций горячим питанием |
процентов |
|
|
80 |
95 |
98 |
|||||||
01 |
2 |
8 |
Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учителей муниципальных общеобразовательных учреждений |
|
|
руб. |
42519.00 |
|
|
|||||||
01 |
2 |
9 |
Укомплектованность муниципальных общеобразовательных учреждений персоналом в соответствии со штатным расписанием |
процентов |
|
|
100 |
100 |
100 |
|||||||
01 |
2 |
10 |
Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей муниципальных организаций общего образования |
процентов |
|
|
36.9 |
37.0 |
37.5 |
|||||||
01 |
2 |
12 |
Доля учителей муниципальных общеобразовательных организаций, с которыми заключены эффективные контракты |
процентов |
|
|
100 |
100 |
100 |
|||||||
01 |
2 |
13 |
Расходы бюджета муниципального образования на общее образование в расчете на 1 обучающегося в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
тыс. руб. |
|
|
33,6 |
33,6 |
33,6 |
|||||||
01 |
2 |
14 |
Независимая оценка качества общего образования |
баллов |
|
|
|
|
|
|||||||
01 |
2 |
15 |
Удовлетворенность потребителей (родителей и детей) качеством оказания услуг по предоставлению общего образования |
процентов |
|
|
53,0 |
54,5 |
55,0 |
|||||||
01 |
3 |
|
Развитие образования на базе муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования |
|||||||||||||
01 |
3 |
1 |
Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в учреждениях дополнительного образования, в общей численности детей этой возрастной группы |
процентов |
|
|
68,6 |
70,0 |
70,0 |
|||||||
01 |
3 |
2 |
Доля детей в возрасте 5 - 18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих услуги по дополнительному образованию, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья этой возрастной группы |
процентов |
|
|
|
|
|
|||||||
01 |
3 |
3 |
Количество участников конкурсов, смотров, соревнований, турниров и т.п. мероприятий, всего, в том числе: |
чел. |
|
|
170 |
180 |
190 |
|||||||
01 |
3 |
|
на российском уровне |
чел |
|
|
10 |
10 |
10 |
|||||||
01 |
3 |
|
на региональном уровне |
чел |
|
|
10 |
10 |
10 |
|||||||
01 |
3 |
|
на муниципальном уровне |
чел |
|
|
150 |
160 |
170 |
|||||||
01 |
3 |
4 |
Количество победителей и призёров конкурсов, смотров, соревнований, турниров и т.п. мероприятий, всего, в том числе: |
|
|
|
70 |
70 |
70 |
|||||||
01 |
3 |
|
на российском уровне |
не менее 10% |
|
|
10 |
10 |
10 |
|||||||
01 |
3 |
|
на региональном уровне |
не менее 10% |
|
|
10 |
10 |
10 |
|||||||
01 |
3 |
|
на муниципальном уровне |
не менее 50% |
|
|
50 |
50 |
50 |
|||||||
01 |
3 |
5 |
Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в возрасте до 30 лет, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей |
процентов |
|
|
19,6 |
19,7 |
19,8 |
|||||||
01 |
3 |
6 |
Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей |
процентов |
|
|
10 |
10 |
10 |
|||||||
01 |
3 |
7 |
Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, с которыми заключены эффективные контракты |
процентов |
|
|
100 |
100 |
100 |
|||||||
01 |
3 |
8 |
Независимая оценка качества дополнительного образования детей |
баллов (не менее 5 баллов) |
|
|
5 |
5 |
5 |
|||||||
01 |
3 |
9 |
Удовлетворенность потребителей (родителей и детей) качеством оказания услуг по предоставлению дополнительного образования детей |
Процентов (не менее 53%) |
|
|
55 |
60 |
60 |
|||||||
01 |
4 |
|
Организация отдыха детей в каникулярное время |
|||||||||||||
01 |
4 |
|
Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
процентов |
|
|
|
|
|
|||||||
01 |
4 |
|
Доля детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением |
процентов |
|
|
|
|
|
|||||||
01 |
5 |
|
Обеспечение реализации муниципальной программы |
|||||||||||||
01 |
5 |
1 |
Оценка качества муниципальной системы образования |
баллов |
|
|
|
|
|
|||||||
01 |
5 |
2 |
Доля детей в возрасте 1-7 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1-7 лет |
процентов |
|
|
17,6 |
18,2 |
18,3 |
|||||||
01 |
5 |
3 |
Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста |
процентов |
|
|
37,9 |
40,0 |
38,0 |
|||||||
01 |
5 |
4 |
Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5-7 лет) |
процентов |
|
|
93,0 |
94.2 |
93.8 |
|||||||
01 |
5 |
5 |
Удельный вес муниципальных учреждений образования детей, для которых расчет субсидии на выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг осуществляется на основе единых (групповых) значений нормативных затрат с использованием корректирующих показателей |
процентов |
|
|
100 |
100 |
100 |
|||||||
01 |
5 |
6 |
Удельный вес численности руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных организаций |
процентов |
|
|
|
|
|
|||||||
01 |
5 |
7 |
Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций |
процентов |
|
|
39.2 |
40.0 |
45.5 |
|||||||
01 |
5 |
8 |
Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций с высшим образованием, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций |
процентов |
|
|
74.3 |
75.0 |
75.0 |
|||||||
01 |
5 |
9 |
Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций, с которыми заключены эффективные контракты |
процентов |
|
|
100 |
100 |
100,0 |
|||||||
01 |
5 |
10 |
Количество вакансий в муниципальных образовательных организациях на начало учебного года |
ед. |
|
|
4 |
3 |
2 |
|||||||
01 |
5 |
11 |
Доля муниципальных образовательных организаций, с руководителями которых заключены эффективные контракты |
процентов |
|
|
100 |
100 |
100,0 |
|||||||
01 |
5 |
12 |
Среднемесячная начисленная заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций |
руб. |
|
|
|
|
|
|||||||
01 |
5 |
13 |
Удовлетворенность потребителей качеством оказания муниципальных услуг в сфере образования |
процентов |
|
|
|
|
|
Приложение N 2
к программе
"Развитие образования, воспитание
и организация отдыха
детей в каникулярное время
на 2015-2017 годы"
Перечень
основных мероприятий муниципальной программы
Код аналитической программной классификации |
Наименование подпрограммы, основного мероприятия, мероприятия |
Ответственный исполнитель, соисполнители |
Срок выполнения |
Ожидаемый непосредственный результат |
Взаимосвязь с целевыми показателями (индикаторами) |
|||
МП |
Пп |
ОМ |
М |
|
|
|
|
|
01 |
|
|
|
Развитие образования, воспитание и организация отдыха детей в каникулярное время на 2015-2017 годы |
||||
01 |
1 |
|
|
Развитие образования на базе муниципальных дошкольных образовательных учреждений |
||||
01 |
1 |
01 |
|
Оказание муниципальных услуг по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного образования, осуществления присмотра и ухода за детьми |
Отдел образования |
|
|
|
01 |
1 |
01 |
1 |
Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Томской области |
|
|
|
|
01 |
1 |
01 |
2 |
Обеспечение предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, воспитания, присмотра и ухода за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях |
|
|
|
|
01 |
1 |
01 |
3 |
Достижение целевых показателей по плану мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования в Томской области" в части повышения заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций |
|
|
|
|
01 |
1 |
02 |
|
Предоставление мер социальной поддержки по освобождению от родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, находящихся под опекой, детей с туберкулезной интоксикацией |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Предоставление мер социальной поддержки, реализация переданных государственных полномочий |
01.1.1, 01.1.3, 01.1.4, 01.1.5, 01.1.17 |
01 |
1 |
03 |
|
Осуществление отдельных государственных полномочий по обеспечению предоставления бесплатной методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры, родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования |
|
|
|
|
01 |
1 |
04 |
|
Организация подготовки и повышения квалификации кадров |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
|
|
01 |
1 |
05 |
|
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов (требований) дошкольного образования |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Введение федеральных государственных образовательных стандартов |
|
01 |
1 |
05 |
1 |
Утверждение перечня требований к условиям организации дошкольного образования, соответствующим федеральным государственным стандартам |
Отдел образования |
2015 год |
Муниципальный правовой акт |
01.1.7, 01.1.15, 01.1.16, 01.1.17 |
01 |
1 |
05 |
2 |
Актуализация (разработка) образовательных программ в соответствии с федеральными стандартами дошкольного образования |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Актуализированные образовательные программы дошкольного образования |
01.1.7, 01.1.15, 01.1.16, 01.1.17 |
01 |
1 |
06 |
|
Разработка и внедрение системы независимой оценки качества дошкольного образования |
|
|
|
|
01 |
1 |
06 |
2 |
Разработка и утверждение муниципальной модели (методики) оценки качества дошкольного образования на основе системы мониторинга деятельности дошкольных образовательных организаций с включением возможности формирования независимого общественного мнения, порядка проведения такой оценки |
Отдел образования |
2015 год |
Методика проведения оценки качества дошкольного образования, в том числе населением (потребителями услуг), порядок проведения такой оценки. Муниципальный правовой акт (акты) |
01.1.15, 01.1.16, 01.1.17 |
01 |
1 |
06 |
3 |
Проведение оценки качества дошкольного образования |
, Отдел образования |
2015-2017 годы |
Результаты оценки качества дошкольного образования в Публикация сведений на официальном сайте Администрации города Кедрового |
01.1.15, 01.1.16, 01.1.17 |
01 |
1 |
06 |
4 |
Организация системы регулярного мониторинга удовлетворенности потребителей муниципальных услуг в сфере дошкольного образования (проведение регулярных опросов потребителей муниципальных услуг об их качестве и доступности, обработка полученных результатов, принятие мер реагирования) |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Оценка качества оказания муниципальных услуг в сфере дошкольного образования потребителями |
01.1.13, 01.1.14, 01.1.15 |
01 |
1 |
07 |
|
Разработка и реализация комплекса мер по внедрению эффективных контрактов с руководителями и педагогическими работниками муниципальных дошкольных образовательных организаций. |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Муниципальные правовые акты |
01.1.16, 01.1.17 |
01 |
1 |
07 |
01 |
Организация работы по заключению эффективных контрактов с педагогическими работниками муниципальных дошкольных образовательных организаций |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Заключение эффективных контрактов с педагогическими работниками муниципальных дошкольных образовательных организаций |
01.1.9, 01.1.10, 01.1.12, 01.1.11, 01.1.13, 01.1.14, 01.1.17 |
01 |
1 |
07 |
02 |
Информационное сопровождение внедрения эффективного контракта |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах, проведение семинаров |
01.1.12, 01.1.13 |
01 |
1 |
08 |
|
Информирование населения об организации предоставления дошкольного образования |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
|
|
01 |
1 |
08 |
1 |
Взаимодействие со СМИ в целях публикации информации о дошкольном образовании в печатных СМИ. |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Публикации о дошкольном образовании в СМИ, сюжеты на радио и телевидении |
01.1.10, 01.1.15 |
01 |
1 |
09 |
|
Обеспечение и развитие системы обратной связи с потребителями муниципальных услуг в сфере дошкольного образования |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
|
|
01 |
1 |
09 |
1 |
Рассмотрение обращений граждан по вопросам предоставления дошкольного образования, принятие мер реагирования |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Рассмотрение обращений граждан, принятие мер реагирования |
01.1.13, 01.1.14, 01.1.15 |
01 |
2 |
|
|
Развитие образования на базе муниципальных общеобразовательных учреждений |
||||
01 |
2 |
1 |
|
Оказание муниципальных услуг по предоставлению общего и дополнительного образования общеобразовательными учреждениями. |
|
|
|
|
01 |
2 |
1 |
1 |
Предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования |
|
|
|
|
01 |
2 |
1 |
2 |
Предоставление начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам |
|
|
|
|
01 |
2 |
1 |
3 |
Предоставление дополнительного образования детям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
01 |
1 |
16 |
3 |
Публикация на официальном сайте Администрации города Кедрового и поддержание в актуальном состоянии информации об Управлении образования Администрации города Кедрового, его структурных подразделениях, а также муниципальных учреждениях дошкольного образования, контактных телефонах и адресах электронной почты |
Администрация города Кедрового, Отдел образования |
2015-2017 годы |
Доступность сведений о структурах и должностных лицах, отвечающих за организацию и предоставление муниципальных услуг в сфере дошкольного образования, для населения (потребителей услуг) |
01.1.13, 01.1.14, 01.1.15 |
01 |
2 |
|
|
Развитие общего образования |
|
|
|
|
01 |
2 |
01 |
|
Оказание муниципальных услуг по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного, начального, среднего, полного общего образования |
|
|
|
|
01 |
2 |
01 |
01 |
Субвенции из бюджета Томской области на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях |
Департамент ОО Администрация города Кедрового Отдел образования |
2015-2017 годы |
Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях |
01.2.1, 01.2.2, 01.2.4, 01.2.10, 01.2.16, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
01 |
02 |
Средства бюджета муниципального образования "Город Кедровый" на обеспечение деятельности подведомственных учреждений |
Администрация города Кедрового Отдел образования |
2015-2017 годы |
Организация предоставления начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях |
01.2.1, 01.2.2, 01.2.4, 01.2.16, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
02 |
|
Укрепление материально-технической базы муниципальных общеобразовательных организаций |
Администрация города Кедрового Отдел образования |
2015-2017 годы |
Приобретение учебно-лабораторного, спортивного оборудования. Возможность обучения по ФГОС |
01.2.1, 01.2.2, 01.2.3, 01.2.4, 01.2.6, 01.2.16, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
03 |
|
Формирование и развитие современной информационной образовательной среды в муниципальных общеобразовательных организациях |
Администрация города Кедрового Отдел образования |
2015-2017 годы |
Возможность использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Возможность обучения по ФГОС |
01.2.1, 01.2.2, 01.2.3, 01.2.4, 01.2.6, 01.2.16, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
04 |
|
Обеспечение учащихся общеобразовательных учреждений качественным сбалансированным питанием ("Детское и школьное питание") |
Администрация города Кедрового Отдел образования |
2015-2017 годы |
Обеспечение питанием учащихся 1-11-х классов общеобразовательных учреждений, из малоимущих семей |
01.2.7, 01.2.9, 01.2.18 |
01 |
2 |
05 |
|
Модернизация пищеблоков муниципальных общеобразовательных учреждений |
Администрация города Кедрового Отдел образования |
2015-2017 годы |
|
01.2.6, 01.2.7, 01.2.9, 01.2.18 |
01 |
2 |
06 |
|
Мероприятия, направленные на обеспечение безопасности условий обучения детей в муниципальных общеобразовательных организациях ("Безопасность образовательного учреждения") |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Повышение пожарной безопасности, специальная оценка по условиям труда и приведение их в соответствие с установленными требованиями |
01.2.1, 01.2.2, 01.2.3, 01.2.7, 01.2.16, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
07 |
|
Обустройство прилегающих территорий к зданиям и сооружениям муниципальных общеобразовательных организаций |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Благоустроенные прилегающие территории |
01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
08 |
|
Капитальный ремонт и реконструкция муниципальных учреждений общего образования |
|
|
|
|
01 |
2 |
09 |
|
Организация и проведение олимпиад школьников на муниципальном уровне |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Проведение олимпиад школьников. Выявление одаренных детей |
01.2.1, 01.2.2, 01.2.3, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
10 |
|
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
|
|
|
|
01 |
2 |
10 |
01 |
Организация мониторинга готовности обучающихся к освоению программ начального, основного, среднего общего образования и профессионального образования на регулярной основе |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Результаты мониторинга, характеризующие качество образования. Принятие мер реагирования |
01.2.1, 01.2.2, 01.2.3, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
10 |
02 |
Организация мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории, а также мониторинга уровня социализации выпускников общеобразовательных организаций |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Результаты мониторинга, характеризующие качество образования. Принятие мер реагирования |
01.2.1, 01.2.2, 01.2.3, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
11 |
|
Подготовка и переподготовка кадров для муниципальных общеобразовательных учреждений |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Целевой набор. Повышение квалификации кадров |
01.2.11, 01.2.12 |
01 |
2 |
12 |
|
Разработка и внедрение системы независимой оценки качества общего образования |
|
|
|
|
01 |
2 |
13 |
01 |
Разработка и утверждение муниципальной модели (методики) независимой оценки качества общего образования |
Отдел образования |
2015 год |
Методика проведения оценки качества общего образования, порядок проведения такой оценки. Муниципальный правовой акт (акты) |
01.2.1, 01.2.2, 01.2.3, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
14 |
02 |
Проведение независимой оценки качества общего образования в разрезе общеобразовательных организаций |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Результаты оценки качества общего образования в разрезе общеобразовательных организаций. Публикация сведений на официальном сайте Администрации города Кедрового |
01.2.1, 01.2.2, 01.2.3, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
14 |
|
Разработка и реализация комплекса мер по внедрению эффективных контрактов с руководителями и педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных организаций |
|
|
|
|
01 |
2 |
14 |
01 |
Разработка показателей эффективности деятельности руководителей и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций |
Отдел образования |
2015 год |
Муниципальный правовой акт (акты), устанавливающий показатели эффективности деятельности |
01.2.1, 01.2.2, 01,2.3, 01.2.6, 01.2.9, 01.2.10, 01.2.13, 01.2.14, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
14 |
02 |
Заключение эффективных контрактов с руководителями муниципальных общеобразовательных организаций |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Заключенные эффективные трудовые контракты с руководителями муниципальных общеобразовательных организаций |
01.2.1, 01.2.2, 01,2.3, 01.2.6, 01.2.9, 01.2.10, 01.2.13, 01.2.14, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
14 |
03 |
Организация работы по заключению эффективных контрактов с педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных организаций |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Заключенные эффективные трудовые контракты с педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных организаций |
01.2.1, 01.2.2, 01,2.3, 01.2.10, 01.2.14, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
16 |
04 |
Информационное сопровождение мероприятий по внедрению эффективного контракта |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Семинары, совещания с руководителями муниципальных учреждений, разъяснительная работа в трудовых коллективах |
01.2.13, 01.2.14 |
01 |
2 |
17 |
|
Разработка и реализация комплекса мер по внедрению единых (групповых) значений нормативных затрат с использованием корректирующих показателей для расчета субсидий на оказание муниципальных услуг по предоставлению общего образования |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Муниципальный правовой акт о порядке расчета нормативных затрат. Повышение эффективности использования бюджетных средств |
01.2.1, 01.2.2., 01.2.3, 01.2.6, 01.2.10, 01.2.15, 01.2.17, 01.2.18 |
01 |
2 |
18 |
|
Информирование населения об организации предоставления общего образования |
|
|
|
|
01 |
2 |
18 |
01 |
Взаимодействие со СМИ в целях публикации информации об общем образовании в печатных средствах массовой информации. |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Публикации об общем образовании в СМИ. |
01.2.11, 01.1.18 |
01 |
2 |
18 |
02 |
Подготовка и публикация информации на официальном сайте Администрации города Кедрового об организации предоставления общего образования, муниципальных правовых актах, регламентирующих деятельность в сфере общего образования, муниципальных общеобразовательных организациях |
Отдела образования |
2015-2017 годы |
Публикация актуальных сведений на официальном сайте Администрации города Кедрового. Обеспечение открытости данных об организации общего образования |
01.2.11, 01.1.18 |
01 |
2 |
18 |
03 |
Осуществление контроля за публикацией информации о деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений, предусмотренной законодательством Российской Федерации, на официальных сайтах соответствующих учреждений |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Публикация данных о деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений. Обеспечение открытости данных в соответствии с законодательством |
01.2.3, 01.2.11, 01.1.18 |
01 |
2 |
19 |
|
Обеспечение и развитие системы обратной связи с потребителями муниципальных услуг в сфере общего образования |
|
|
|
|
01 |
2 |
19 |
1 |
Организация системы регулярного мониторинга удовлетворенности потребителей муниципальных услуг в сфере общего образования |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Проведение регулярных опросов потребителей муниципальных услуг об их качестве и доступности, обработка полученных результатов, принятие мер реагирования |
01.2.18 |
01 |
2 |
19 |
2 |
Рассмотрение обращений граждан по вопросам предоставления общего образования, принятие мер реагирования |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Рассмотрение обращений граждан, принятие мер реагирования |
01.2.18 |
01 |
2 |
19 |
3 |
Публикация на официальном сайте Администрации города Кедрового и поддержание в актуальном состоянии информации об Управлении образования Администрации города Кедрового, его структурных подразделениях, а также муниципальных общеобразовательных организациях, контактных телефонах и адресах электронной почты |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Доступность сведений о структурах и должностных лицах, отвечающих за организацию и предоставление муниципальных услуг в сфере общего образования, для населения (потребителей услуг) |
01.2.18 |
01 |
3 |
|
|
Развитие дополнительного образования детей |
|
|
|
|
01 |
3 |
01 |
|
Организация обучения по программам дополнительного образования детей различной направленности (музыка, хореография, изобразительное и декоративно-прикладное искусство, программы общеэстетического развития) |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Предоставление услуг дополнительного образования детей учреждениями, подведомственными Отделу образования(музыкальная, художественная направленность) |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.13 |
01 |
3 |
02 |
|
Реализация дополнительных образовательных программ |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Предоставление дополнительного образования детей учреждениями, подведомственными Отделу образования (спортивная и иная направленность) |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.13 |
01 |
3 |
03 |
|
Организация обучения по программам дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Предоставление дополнительного образования детей учреждениями, подведомственными Отделу образования (спортивная направленность) |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.13 |
01 |
3 |
04 |
|
Обеспечение участия представителей в конкурсах, смотрах, соревнованиях, турнирах и т.п. мероприятиях на городском, республиканском, межрегиональном и российском уровнях |
Отдел образования, МУ "Культура" |
2015-2017 годы |
Участие в конкурсах, смотрах, соревнованиях, турнирах и т.п. мероприятиях на городском, региональном, межрегиональном и российском уровнях |
01.3.3, 01.3.4, 01.3.5 |
01 |
3 |
05 |
|
Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей, распространение успешного опыта |
|
|
|
|
01 |
3 |
05 |
01 |
Разработка новых образовательных программ и проектов в сфере дополнительного образования детей |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Новые образовательные программы и проекты в сфере образования детей |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
05 |
03 |
Выпуск методических сборников, методических пособий по вопросам организации дополнительного образования детей |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Методическое сопровождение дополнительного образования детей |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
05 |
04 |
Проведение семинаров, совещаний по распространению успешного опыта организации дополнительного образования детей |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Методическое сопровождение дополнительного образования детей |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
06 |
|
Укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Приобретение оборудования, инвентаря |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
07 |
|
Мероприятия, направленные на обеспечение безопасности условий для предоставления муниципальных услуг в муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей ("Безопасность образовательного учреждения") |
Администрации города Кедрового Отдел образования |
2015-2017 годы |
Повышение пожарной безопасности, специальная оценка по условиям труда и приведение их в соответствие с установленными требованиями |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
08 |
|
Обустройство прилегающих территорий к зданиям и сооружениям муниципальных учреждений дополнительного образования детей |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Благоустройство прилегающих территорий |
01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
9 |
|
Внедрение организационно-финансовых механизмов, направленных на повышение эффективности деятельности муниципальных учреждений дополнительного образования детей |
|
|
|
|
01 |
3 |
9 |
02 |
Разработка и реализация комплекса мер по внедрению единых (групповых) значений нормативных затрат с использованием корректирующих показателей для расчета субсидий на оказание муниципальных услуг по предоставлению дополнительного образования детей (с учетом направленности дополнительного образования детей) |
Отдел образования |
2016-2017 годы |
Муниципальный правовой акт |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.12, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
10 |
02 |
Софинансирование программ (проектов) в сфере дополнительного образования детей |
Администрации города Кедрового Отдел образования МУ "Культура" |
2015-2019 годы |
Муниципальные правовые акты о проведении конкурсов, условиях софинансирования |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.6, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
11 |
|
Разработка и внедрение системы независимой оценки качества дополнительного образования детей |
|
|
|
|
01 |
3 |
11 |
01 |
Разработка и утверждение муниципальной модели (методики) независимой оценки качества дополнительного образования детей |
Администрации города Кедрового Отдел образования |
2015 год |
Методика проведения оценки качества дополнительного образования детей, порядок проведения такой оценки. Муниципальный правовой акт (акты) |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.9, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
12 |
|
Подготовка и переподготовка кадров для муниципальных учреждений дополнительного образования детей |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Целевой набор. Повышение квалификации кадров |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.8, 01.3.9, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
13 |
|
Разработка и реализация комплекса мер по внедрению эффективных контрактов с руководителями и педагогическими работниками муниципальных учреждений дополнительного образования детей |
|
|
|
|
01 |
3 |
13 |
01 |
Разработка показателей эффективности деятельности руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (с учетом направленности дополнительного образования детей) |
Отдел образования |
2015 год |
Муниципальные правовые акты, устанавливающие показатели эффективности деятельности (с учетом направленности дополнительного образования детей) |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.10, 01.3.11, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
13 |
02 |
Заключение эффективных контрактов с руководителями муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Заключенные эффективные трудовые контракты с руководителями муниципальных общеобразовательных организаций |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.10, 01.3.11, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
13 |
03 |
Организация работы по заключению эффективных контрактов с педагогическими работниками муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Заключенные эффективные трудовые контракты с педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных организаций |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.11, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
13 |
04 |
Информационное сопровождение мероприятий по внедрению эффективного контракта |
Отдел образования |
|
Семинары, совещания с руководителями муниципальных учреждений, разъяснительная работа в трудовых коллективах |
01.3.10, 01.3.11 |
01 |
3 |
14 |
|
Информирование населения об организации предоставления дополнительного образования детей |
|
|
|
|
01 |
3 |
14 |
01 |
Взаимодействие со СМИ в целях публикации информации о дополнительном образовании детей в печатных средствах массовой информации |
Администрации города Кедрового Отдел образования |
2015-2017 годы |
Публикации о дополнительном образовании в СМИ |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.8, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
14 |
02 |
Подготовка и публикация информации на официальном сайте Администрации города Кедрового об организации предоставления дополнительного образования детей, муниципальных правовых актах, регламентирующих деятельность в сфере дополнительного образования детей, муниципальных организациях дополнительного образования детей |
Администрации города Кедрового Отдел образования |
2015-2017 годы |
Публикация актуальных сведений на официальном сайте Администрации города Кедрового. Обеспечение открытости данных об организации дополнительного образования детей |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.8, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
15 |
|
Обеспечение и развитие системы обратной связи с потребителями муниципальных услуг в сфере дополнительного образования детей |
|
|
|
|
01 |
3 |
15 |
01 |
Организация системы регулярного мониторинга удовлетворенности потребителей муниципальных услуг в сфере общего образования |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Проведение регулярных опросов потребителей муниципальных услуг об их качестве и доступности, обработка полученных результатов, принятие мер реагирования |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.8, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
15 |
02 |
Рассмотрение обращений граждан по вопросам предоставления дополнительного образования детей, принятие мер реагирования |
Администрации города Кедрового Отдел образования |
2015-2017 годы |
Рассмотрение обращений граждан, принятие мер реагирования |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.8, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
3 |
15 |
03 |
Публикация на официальном сайте Администрации города Кедрового и поддержание в актуальном состоянии информации о структурных подразделениях и должностных лицах Администрации города Кедрового, организующих предоставление дополнительного образования детей, а также муниципальных образовательных организациях дополнительного образования детей города Кедрового, их контактных телефонах и адресах электронной почты |
Администрации города Кедрового Отдел образования |
2015-2017 годы |
Доступность сведений о структурах и должностных лицах, отвечающих за организацию и предоставление муниципальных услуг в сфере дополнительного образования детей, для населения (потребителей услуг) |
01.3.1, 01.3.2, 01.3.3, 01.3.4, 01.3.5, 01.3.6, 01.3.8, 01.3.13, 01.3.14 |
01 |
4 |
|
|
Управление системой образования администрации муниципального образования "Город кедровый" |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оказание муниципальной услуги "Прием заявлений, постановка на учет и выдача путевок в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады) в муниципальном образовании "Город Кедровый |
Администрация города Кедрового, Отдел образования |
2015-2017 годы |
Учет детей, претендующих на получение дошкольного образования, предоставление путевок в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования |
01.1.2; 01.1.3, 01.1.4, 01.1.5, 01.1.15, 01.1.16 |
01 |
4 |
01 |
|
Реализация установленных полномочий (функций) Отдела образования, организация управления муниципальной программой "Развитие образования" |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Реализация установленных полномочий (функций), организация управления муниципальной программой "Развитие образования" |
01.4.1, 01.4.10 |
01 |
4 |
02 |
|
Организационно-методическое и информационное обеспечение деятельности образовательных учреждений |
Отд5ел образования |
2015-2017 годы |
Методическое и информационное сопровождение деятельности образовательных учреждений |
01.4.1 |
01 |
4 |
03 |
|
Сохранение и укрепление психического и физического здоровья обучающихся и воспитанников. |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Обеспечение выполнение муниципального задания на оказания соответствующих услуг |
01.4.1, 01.1.10 |
01 |
4 |
04 |
|
Организация и проведение аттестации руководителей муниципальных образовательных учреждений, подведомственных Управлению образования |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Обеспечение муниципальных образовательных учреждений квалифицированными кадрами |
01.4.1, 01.4.9, 01.4.10 |
01 |
4 |
05 |
|
Организация и проведение конкурса профессионального мастерства "Педагог года" |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Стимулирование педагогических кадров муниципальных образовательных учреждений к достижению результатов профессиональной служебной деятельности |
01.4.3, 01.4.8 |
01 |
4 |
06 |
|
Организация работ по повышению эффективности деятельности муниципальных образовательных организаций. |
|
|
|
|
01 |
4 |
06 |
01 |
Организация работ по уточнению ведомственного перечня муниципальных услуг в сфере образования |
Отдел образования |
2015 год |
Муниципальный правовой акт. Уточнение перечня муниципальных услуг в целях возможности установления четкого задания и контроля за его выполнением, расчета финансового обеспечения задания |
01.4.1, 01.4.10 |
01 |
4 |
06 |
02 |
Организация работ по разработке и реализации комплекса мер по разработке и внедрению единых (групповых) значений нормативных затрат с использованием корректирующих показателей для расчета субсидий на оказание муниципальных услуг в сфере образования |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Внедрение единых (групповых) значений нормативных затрат с использованием корректирующих показателей для расчета субсидий на оказание муниципальных услуг в сфере образования. Повышение эффективности деятельности муниципальных образовательных учреждений |
01.4.1, 01.4,9, 01.4.10 |
01 |
4 |
7 |
|
Организация работ по разработке и внедрению системы мотивации руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений на достижение результатов профессиональной служебной деятельности, заключению эффективных контрактов с руководителями и педагогическими работниками муниципальных образовательных учреждений |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Заключение эффективных контрактов с руководителями и педагогическими работниками муниципальных образовательных учреждений. Повышение эффективности и результативности деятельности системы образования, привлечение в сферу квалифицированных и инициативных специалистов |
01.4.1, 01.4.4, 01.4.6, 01.4.7, 01.4.8, 01.4.9, 01.4.10 |
01 |
4 |
8 |
|
Организация работ по разработке и внедрению системы независимой оценки качества образования (по ступеням образования) |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Проведение независимой оценки качества образования (по ступеням образования). Разработка и реализации по результатам оценки мер, направленных на повышение качества образования |
01.4.1, 01.4.2, 01.4.4, 01.4.5, 01.4.10 |
01 |
4 |
9 |
|
Организация работ по информированию населения об организации предоставления дошкольного, общего, дополнительного образования детей |
Отдел образования |
2015-2016 годы |
Обеспечение открытости данных в сфере образования |
01.4.1, 01.4.2, 01.4.4, 01.4.5, 01.4.10 |
01 |
4 |
10 |
|
Организация работ по развитию системы и обеспечению обратной связи с потребителями муниципальных услуг, оказываемых в сфере образования |
Отдел образования |
2015-2017 годы |
Обеспечение взаимосвязи с потребителями муниципальных услуг. Разработка и реализация мер реагирования на жалобы и предложения потребителей |
01.4.1, 01.4.2, 01.4.4, 01.4.5, 01.4.10 |
|
|
|
|
Уточнение методики расчета нормативных затрат для расчета субсидий на оказание муниципальных услуг по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного образования, осуществления присмотра и ухода за детьми (в целях реализации требований к условиям организации дошкольного образования) |
Департамент ОО, Администрация города Кедрового, Отдел образования |
2015 год |
Увеличение нормативных затрат, используемых для расчета финансового обеспечения оказания муниципальных услуг по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного образования, осуществления присмотра и ухода за детьми |
01.1.7, 01.1.15, 01.1.16, 01.1.17 |
01 |
1 |
11 |
|
Разработка и реализация комплекса мер по внедрению единых (групповых) значений нормативных затрат с использованием корректирующих показателей для расчета субсидий на оказание муниципальных услуг по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного образования, осуществления присмотра и ухода за детьми |
Администрация города Кедрового, Отдел образования |
2015-2016 годы |
Муниципальные правовые акты |
01.1.14 |
Приложение N 3
к программе
"Развитие образования, воспитание
и организация отдыха
детей в каникулярное время
на 2015-2017 годы"
Отчет
о финансовой оценке применения мер муниципального регулирования
Код аналитической программной классификации |
Наименование меры муниципального регулирования |
Показатель применения меры |
Оценка на отчетный год, тыс. руб. |
Факт по состоянию на конец отчетного периода, тыс. руб. |
Отношение факта к оценке на отчетный год, % |
Комментарий |
|
МП |
Пп |
||||||
хх |
х |
Наименование подпрограммы, в рамках которой реализуется мера муниципального регулирования |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
хх |
х |
|
|
|
|
|
|
хх |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование подпрограммы, в рамках которой реализуется мера муниципального регулирования |
|
||||
хх |
х |
|
|
|
|
|
|
... |
|
|
|
|
|
|
|
Приложение N 4
к программе
"Развитие образования, воспитание
и организация отдыха
детей в каникулярное время
на 2015-2017 годы"
Отчет
о выполнении сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг (выполнение работ)
Код аналитической программной классификации |
ГРБС |
Наименование муниципальной услуги (работы) |
Наименование показателя |
Единица измерения |
очередной год 2013 |
первый год планового периода 2014 |
второй год планового периода 2015 |
третий год планового периода 2016 |
год завершения действия программы 2017 |
|||
МП |
Пп |
ОМ |
М |
|||||||||
хх |
х |
|
|
|
Развитие образования на базе муниципальных дошкольных образовательных учреждений |
|||||||
хх |
х |
хх |
х |
ххх |
Предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования) |
Расходы бюджета города Кедрового на оказание муниципальной услуги (выполнение работы) |
тыс. руб. |
|
|
1 060,47 |
1 040,14 |
1 014,84 |
Наименование показателя, характеризующего объем муниципальной услуги (работы) |
человек |
|
|
130 |
132 |
135 |
||||||
|
|
|
|
|
Развитие образования на базе муниципальных общеобразовательных учреждений |
|||||||
хх |
х |
хх |
х |
ххх |
Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам |
Расходы бюджета города Кедрового на оказание муниципальной услуги (выполнение работы) |
тыс. руб. |
|
|
6 508,86 |
9 506,5 |
9 506,5 |
Наименование показателя, характеризующего объем муниципальной услуги (работы) |
человек |
|
|
422 |
412 |
411 |
||||||
хх |
х |
хх |
х |
ххх |
Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам |
Расходы бюджета города Кедрового на оказание муниципальной услуги (выполнение работы) |
тыс. руб. |
|
|
4 221,55 |
4 221,55 |
4 221,55 |
Наименование показателя, характеризующего объем муниципальной услуги (работы) |
человек |
|
|
168 |
175 |
170 |
||||||
... |
|
|
|
|
|
|
||||||
... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
хх |
х |
|
|
|
Развитие образования на базе муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования |
|||||||
хх |
х |
хх |
х |
ххх |
Предоставление дополнительного образования детям" |
Расходы бюджета города Кедрового на оказание муниципальной услуги (выполнение работы) |
тыс. руб. |
|
|
2 535,10 |
2 485,38 |
2 426,02 |
Наименование показателя, характеризующего объем муниципальной услуги (работы) |
человек |
|
|
165 |
177 |
182 |
Приложение N 5
к программе
"Развитие образования, воспитание
и организация отдыха
детей в каникулярное время
на 2015-2017 годы"
Ресурсное обеспечение
реализации муниципальной программы за счет средств бюджета города Кедрового
Код аналитической программной классификации |
Наименование муниципальной программы, подпрограммы, основного мероприятия, мероприятия |
Ответственный исполнитель, соисполнитель |
Код бюджетной классификации |
Расходы бюджета муниципального образования, тыс. рублей |
||||||||||||
МП |
Пп |
ОМ |
М |
И |
ГРБС |
Рз |
Пр |
ЦС |
ВР |
очередной год 2013 |
первый год планового периода 2014 |
второй год планового периода 2015 |
третий год планового периода 2016 |
год завершения действия программы 2017 |
||
хх |
0 |
|
|
|
Развитие образования, воспитание и организация отдыха детей в каникулярное время на 2015-2017 годы |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
|
|
000 |
|
|
62 816,74 |
66 397,43 |
66 130,97 |
||||||
МБДОУ детский сад N 1 "Родничок" |
907 |
07 |
01 |
|
600 |
|
|
10 029,37 |
10 009,04 |
9 983,74 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
|
|
|
|
28 169,96 |
31 214,6 |
31 214,6 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
|
|
|
|
17 261,75 |
17 308,95 |
17 308,95 |
||||||
МБДОУ ДОД "ДШИ" г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
|
|
|
|
4 385,8 |
4 905,28 |
4 845,92 |
||||||
хх |
0 |
|
|
|
Подпрограмма "Развитие образования на базе муниципальных дошкольных образовательных учреждений" |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
10 029,37 |
10 009,04 |
9 983,74 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
01 |
|
600 |
|
|
10 029,37 |
10 009,04 |
9 983,74 |
||||||
МБДОУ детский сад N 1 "Родничок" |
907 |
07 |
01 |
|
600 |
|
|
10 029,37 |
10 009,04 |
9 983,74 |
||||||
хх |
1 |
|
|
|
Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Томской области |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
8 660,00 |
8 660,00 |
8 660,00 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
01 |
0116008 |
600 |
|
|
8 660,00 |
8 660,00 |
8 660,00 |
||||||
МБДОУ детский сад N 1 "Родничок" |
907 |
07 |
01 |
0116008 |
600 |
|
|
8 660,00 |
8 660,00 |
8 660,00 |
||||||
хх |
1 |
01 |
|
|
Обеспечение предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, воспитания, присмотра и ухода за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
1 060,47 |
1 040,14 |
1 014,84 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
01 |
0117101 |
600 |
|
|
1 060,47 |
1 040,14 |
1 014,84 |
||||||
МБДОУ детский сад N 1 "Родничок" |
907 |
07 |
01 |
0117101 |
600 |
|
|
1 060,47 |
1 040,14 |
1 014,84 |
||||||
хх |
1 |
02 |
0 |
х |
Осуществление отдельных государственных полномочий по обеспечению предоставления бесплатной методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры, родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
308,9 |
308,9 |
308,9 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
01 |
01016010 |
600 |
|
|
308,9 |
308,9 |
308,9 |
||||||
|
|
|
|
|
МБДОУ детский сад N 1 "Родничок" |
907 |
07 |
01 |
01016010 |
600 |
|
|
308,9 |
308,9 |
308,9 |
|
хх |
1 |
03 |
0 |
х |
Достижение целевых показателей по плану мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования в Томской области" в части повышения заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
01 |
0116011 |
600 |
|
|
|
|
|
||||||
МБДОУ детский сад N 1 "Родничок" |
907 |
07 |
01 |
0116011 |
600 |
|
|
|
|
|
||||||
хх |
0 |
|
|
|
Подпрограмма "Развитие образования на базе муниципальных общеобразовательных учреждений" |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
44 787,41 |
47 879,25 |
47 879,25 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
|
|
|
|
44 787,41 |
47 879,25 |
47 879,25 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
|
|
|
|
27 718,96 |
30 763,60 |
30 763,60 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
|
|
|
|
17 068,45 |
17 115,65 |
17 115,65 |
||||||
Хх3 |
2 |
|
|
|
Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Томской области |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
32 590,30 |
32 590,30 |
32 590,30 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0126015 |
000 |
|
|
32 590,30 |
32 590,30 |
32 590,30 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0126015 |
600 |
|
|
20 206,0 |
20 206,0 |
20 206,0 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
0126015 |
600 |
|
|
12 384,3 |
12 384,3 |
12 384,3 |
||||||
хх |
2 |
01 |
|
|
Частичная оплата стоимости питания отдельных категорий обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях Томской области, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
277,00 |
277,00 |
277,00 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0126018 |
000 |
|
|
277,00 |
277,00 |
277,00 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0126018 |
600 |
|
|
138,5 |
138,5 |
138,5 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
0126018 |
600 |
|
|
138,5 |
138,5 |
138,5 |
||||||
хх |
2 |
02 |
|
|
Осуществление отдельных государственных полномочий по обеспечению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в муниципальных (частных) образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем и обеспечению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, не проживающих в муниципальных (частных) образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, бесплатным двухразовым питанием |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
582,00 |
582,00 |
582,00 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0126021 |
000 |
|
|
582,00 |
582,00 |
582,00 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0126021 |
600 |
|
|
334,40 |
334,40 |
334,40 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
0126021 |
600 |
|
|
247,6 |
247,6 |
247,6 |
||||||
хх |
2 |
03 |
|
|
Осуществление отдельных государственных полномочий на обеспечение одеждой, обувью, мягким инвентарем, оборудованием и единовременным денежным пособием детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - выпускников муниципальных образовательных учреждений, находящихся (находившихся) под опекой (попечительством) или в приемных семьях, и выпускников негосударственных общеобразовательных учреждений, находящихся (находившихся) под опекой (попечительством), в приемных семьях |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
90,70 |
184,90 |
184,90 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0126209 |
000 |
|
|
90,70 |
184,90 |
184,90 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0126209 |
300 |
|
|
45,45 |
92,45 |
92,45 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
0126209 |
300 |
|
|
45,25 |
92,45 |
92,45 |
||||||
хх |
2 |
04 |
|
|
Ежемесячная стипендия Губернатора Томской области молодым учителям областных государственных и муниципальных образовательных организаций Томской области |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
235,00 |
235,00 |
235,00 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0126308 |
000 |
|
|
235,00 |
235,00 |
235,00 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0126308 |
600 |
|
|
235,0 |
235,0 |
235,0 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
0126308 |
600 |
|
|
0 |
0 |
0 |
||||||
хх |
2 |
05 |
|
|
Осуществление отдельных государственных полномочий по выплате надбавок к должностному окладу педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
282,00 |
282,00 |
282,00 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0126309 |
000 |
|
|
282,00 |
282,00 |
282,00 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0126309 |
600 |
|
|
250,75 |
250,75 |
250,75 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
0126309 |
600 |
|
|
31,25 |
31,25 |
31,25 |
||||||
хх |
2 |
05 |
|
|
Обеспечение предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам, дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
10 730,41 |
13 728,05 |
13 728,05 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0127101 |
000 |
|
|
10 730,41 |
13 728,05 |
13 728,05 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0127101 |
600 |
|
|
6 508,86 |
9 506,5 |
9 506,5 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
0127101 |
600 |
|
|
4 221,55 |
4 221,55 |
4 221,55 |
||||||
хх |
2 |
06 |
|
|
Стимулирующие выплаты за высокие результаты и качество выполняемых работ в муниципальных общеобразовательных организациях |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0126019 |
000 |
|
|
|
|
|
||||||
хх |
2 |
06 |
|
|
Достижение целевых показателей по плану мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования в Томской области" в части повышения заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0126020 |
000 |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
Подпрограмма "Развитие образования на базе муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования" |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
4 385,8 |
4 905,28 |
4 845,92 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
|
|
|
|
4 385,8 |
4 905,28 |
4 845,92 |
||||||
МБДОУ ДОД "ДШИ" г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
|
|
|
|
4 385,8 |
4 905,28 |
4 845,92 |
||||||
хх |
3 |
01 |
|
|
Стимулирующие выплаты в муниципальных организациях дополнительного образования Томской области |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
83,00 |
83,00 |
83,00 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0136012 |
000 |
|
|
83,00 |
83,00 |
83,00 |
||||||
МБДОУ ДОД "ДШИ" г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0136012 |
600 |
|
|
83,00 |
83,00 |
83,00 |
||||||
хх |
3 |
02 |
|
|
Достижение целевых показателей по плану мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в сфере образования в Томской области" в части повышения заработной платы педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
1 767,70 |
2 336,9 |
2 336,9 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0136013 |
000 |
|
|
1 767,70 |
2 336,9 |
2 336,9 |
||||||
МБДОУ ДОД "ДШИ" г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0136013 |
600 |
|
|
1 767,70 |
2 336,9 |
2 336,9 |
||||||
хх |
3 |
03 |
|
|
Обеспечение предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных учреждениях дополнительного образования |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
2 535,10 |
2 485,38 |
2 426,02 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0137101 |
000 |
|
|
2 535,10 |
2 485,38 |
2 426,02 |
||||||
МБДОУ ДОД "ДШИ" г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0137101 |
600 |
|
|
2 535,10 |
2 485,38 |
2 426,02 |
||||||
хх |
4 |
|
|
|
Организация отдыха детей в каникулярное время |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
644,3 |
644,3 |
644,3 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
|
|
|
|
644,3 |
644,3 |
644,3 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
|
|
|
|
451,00 |
451,00 |
451,00 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
|
|
|
|
193,30 |
193,30 |
193,30 |
||||||
хх |
4 |
01 |
|
|
Организация отдыха детей в каникулярное время, за счет средств областного бюджета |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
579,30 |
579,30 |
579,30 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0148130 |
000 |
|
|
579,30 |
579,30 |
579,30 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0148130 |
600 |
|
|
405,5 |
405,5 |
405,5 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
0148130 |
600 |
|
|
173,8 |
173,8 |
173,8 |
||||||
хх |
4 |
02 |
|
|
Организация отдыха в лагерях с дневным пребыванием детей, организованных на базах общеобразовательных организаций |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
65,00 |
65,00 |
65,00 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
02 |
0147101 |
000 |
|
|
65,00 |
65,00 |
65,00 |
||||||
МБОУ СОШ N 1 г. Кедрового |
907 |
07 |
02 |
0147101 |
600 |
|
|
45,50 |
45,50 |
45,50 |
||||||
МАОУ Пудинская СОШ |
907 |
07 |
02 |
0147101 |
600 |
|
|
19,50 |
19,50 |
19,50 |
||||||
хх |
5 |
|
|
|
Подпрограмма "Создание условий для реализации муниципальной программы" |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
2 969,86 |
2 959,56 |
2 777,76 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
09 |
|
000 |
|
|
2 969,86 |
2 959,56 |
2 777,76 |
||||||
хх |
5 |
01 |
|
|
Руководство и управление в сфере установленных функций органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
874,30 |
867,3 |
874,30 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
09 |
0157101 |
000 |
|
|
754,90 |
754,90 |
754,90 |
||||||
|
907 |
07 |
09 |
0157101 |
100 |
|
|
754,90 |
754,90 |
754,90 |
||||||
|
907 |
07 |
09 |
0157101 |
200 |
|
|
119,40 |
112,40 |
119,40 |
||||||
хх |
5 |
02 |
|
|
Учебно-методические кабинеты, централизованные бухгалтерии, группы хозяйственного обслуживания, учебные фильмотеки, межшкольные учебно-производственные комбинаты, логопедические пункты |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
2 095,56 |
2 092,26 |
1 093,46 |
Отдел образования (ГРБС) |
907 |
07 |
09 |
0157102 |
100 |
|
|
1 438,2 |
1 438,2 |
1 438,2 |
||||||
|
907 |
07 |
09 |
0157102 |
200 |
|
|
657,36 |
654,06 |
465,26 |
Приложение N 6
к программе
"Развитие образования, воспитание
и организация отдыха
детей в каникулярное время
на 2015-2017 годы"
Отчет
о расходах на реализацию муниципальной программы за счет всех источников финансирования
Коды аналитической программной классификации |
Наименование муниципальной программы, подпрограммы |
Источник финансирования |
2015 год, тыс. руб. |
2016 год, тыс. руб. |
2017 год, тыс. руб. |
|
МП |
Пп |
|||||
хх |
|
Муниципальная программа "Развитие образования, воспитание и организация отдыха детей в каникулярное время" |
Всего |
67 686,74 |
71 277,43 |
70 454,97 |
бюджет города Кедрового |
67 686,74 |
71 277,43 |
70 454,97 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|||
собственные средства бюджета муниципального района (городского округа) |
17 360,84 |
20 278,13 |
20 011,67 |
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации |
2 430,00 |
2 999,20 |
2 999,20 |
|||
субвенции из бюджета субъекта Российской Федерации |
42 513,90 |
42 608,10 |
42 608,10 |
|||
иные межбюджетные трансферы из бюджета субъекта Российской Федерации, имеющие целевое назначение |
512,00 |
512,00 |
512,00 |
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации, планируемые к привлечению |
|
|
|
|||
иные источники |
4 870,00 |
4 880,00 |
4 324,00 |
|||
хх |
1 |
Подпрограмма "Развитие образования на базе муниципальных дошкольных образовательных учреждений" |
Всего |
12 029,37 |
12 009,04 |
11 427,74 |
бюджет города Кедрового |
12 029,37 |
12 009,04 |
11 427,74 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|||
собственные средства бюджета муниципального района (городского округа) |
1 060,47 |
1 040,14 |
1 014,84 |
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации |
0 |
0 |
0 |
|||
субвенции из бюджета субъекта Российской Федерации |
8 968,90 |
8 968,90 |
8 968,90 |
|||
иные межбюджетные трансферы из бюджета субъекта Российской Федерации, имеющие целевое назначение |
|
|
|
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации, планируемые к привлечению |
|
|
|
|||
иные источники |
2 000,00 |
2 000,00 |
1 444,00 |
|||
хх |
2 |
Подпрограмма "Развитие образования на базе муниципальных общеобразовательных учреждений" |
Всего |
47 437,41 |
50 529,25 |
50 529,25 |
бюджет города Кедрового |
47 437,41 |
50 529,25 |
50 529,25 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|||
собственные средства бюджета муниципального района (городского округа) |
10 730,41 |
13 728,05 |
13 728,05 |
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации |
0 |
0 |
0 |
|||
субвенции из бюджета субъекта Российской Федерации |
33 545,00 |
33 639,20 |
33 639,20 |
|||
иные межбюджетные трансферты из бюджета субъекта Российской Федерации, имеющие целевое назначение |
512,00 |
512,00 |
512,00 |
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации, планируемые к привлечению |
|
|
|
|||
иные источники |
2 650,00 |
2 650,00 |
2 650,00 |
|||
хх |
3 |
Подпрограмма "Развитие образования на базе муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования" |
Всего |
4 525,80 |
5055,28 |
4 995,92 |
бюджет города Кедрового |
4 525,80 |
5055,28 |
4 995,92 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|||
собственные средства бюджета муниципального района (городского округа) |
2 535,10 |
2 485,38 |
2 426,02 |
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации |
1 850,70 |
2 419,90 |
2 419,90 |
|||
субвенции из бюджета субъекта Российской Федерации |
|
|
|
|||
иные межбюджетные трансферы из бюджета субъекта Российской Федерации, имеющие целевое назначение |
|
|
|
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации, планируемые к привлечению |
|
|
|
|||
иные источники |
140,00 |
150,00 |
150,00 |
|||
хх |
4 |
Подпрограмма "Организация отдыха детей в каникулярное время" |
Всего |
724,30 |
724,30 |
724,30 |
бюджет города Кедрового |
724,30 |
724,30 |
724,30 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|||
собственные средства бюджета муниципального района (городского округа) |
65,00 |
65,00 |
65,00 |
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации |
579,30 |
579,30 |
579,30 |
|||
субвенции из бюджета субъекта Российской Федерации |
|
|
|
|||
иные межбюджетные трансферы из бюджета субъекта Российской Федерации, имеющие целевое назначение |
|
|
|
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации, планируемые к привлечению |
|
|
|
|||
иные источники |
80,00 |
80,00 |
80,00 |
|||
хх |
5 |
Подпрограмма "Создание условий для реализации муниципальной программы" |
Всего |
2 969,86 |
2 959,56 |
2 777,76 |
бюджет города Кедрового |
2 969,86 |
2 959,56 |
2 777,76 |
|||
в том числе: |
|
|
|
|||
собственные средства бюджета муниципального района (городского округа) |
2 969,86 |
2 959,56 |
2 777,76 |
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации |
|
|
|
|||
субвенции из бюджета субъекта Российской Федерации |
|
|
|
|||
иные межбюджетные трансферы из бюджета субъекта Российской Федерации, имеющие целевое назначение |
|
|
|
|||
субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации, планируемые к привлечению |
|
|
|
|||
иные источники |
|
|
|
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Администрации города Кедрового от 13 ноября 2014 г. N 654 "Об утверждении программы "Развитие образования, воспитание и организация отдыха детей в каникулярное время на 2015-2020 годы"
Положения настоящего постановления применяются к правоотношениям, возникающим при составлении и исполнении бюджета муниципального образования "Город Кедровый", начиная с бюджета на 2015 г. и на плановый период 2016 и 2017 гг.
Текст постановления опубликован на сайте Администрации города Кедровый (http://kedradm.tomsk.ru) 13 ноября 2014 г.
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Администрации города Кедрового от 22 октября 2020 г. N 352
Изменения вступают в силу с 22 октября 2020 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 октября 2020 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 31 августа 2020 г. N 298
Изменения вступают в силу с 31 августа 2020 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2020 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 20 августа 2020 г. N 288
Изменения вступают в силу с 20 августа 2020 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 апреля 2020 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 18 мая 2020 г. N 180
Изменения вступают в силу с 18 мая 2020 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 апреля 2020 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 13 февраля 2020 г. N 65
Изменения вступают в силу с 14 февраля 2020 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2020 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 26 декабря 2019 г. N 466
Изменения вступают в силу с 1 января 2020 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 29 октября 2019 г. N 363
Изменения вступают в силу с 29 октября 2019 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 19 сентября 2019 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 5 июля 2019 г. N 222
Изменения вступают в силу с 5 июля 2019 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 17 мая 2019 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 1 марта 2019 г. N 73
Изменения вступают в силу с 1 марта 2019 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 27 декабря 2018 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 27 ноября 2018 г. N 537
Изменения вступают в силу с 27 ноября 2018 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 20 сентября 2018 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 27 июля 2018 г. N 407
Изменения вступают в силу с 27 июля 2018 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 9 июня 2018 г. N 313
Изменения вступают в силу с 15 июня 2018 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 14 февраля 2018 г. N 49
Изменения вступают в силу с 16 февраля 2018 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 18 декабря 2017 г. N 550
Изменения вступают в силу с 18 декабря 2017 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 19 июля 2017 г. N 343
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2017 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 19 апреля 2017 г. N 192
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2017 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 28 декабря 2016 г. N 737
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2016 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 31 марта 2016 г. N 171
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2016 г.
Постановление Администрации города Кедрового от 30 декабря 2015 г. N 623
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.