Положение о Всероссийском конкурсе профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования "Сердце отдаю детям" (утв. Общероссийским Профсоюзом образования и Министерством просвещения РФ 15 мая 2019 г.)

ГАРАНТ:

См. Положение о Всероссийском конкурсе профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования "Сердце отдаю детям", направленное письмом Минпросвещения России от 14 февраля 2022 г. N 06-194

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования "Сердце отдаю детям" (далее - Конкурс).

1.2. Организаторы Конкурса - Министерство просвещения Российской Федерации и Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации.

1.3. В 2019 году Конкурс проводится в соответствии с:

Концепцией развития дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года N 1726-р;

Планом мероприятий на 2015-2020 годы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2015 года N 729-р;

Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642.

2. Цели и задачи Конкурса

2.1. Цели Конкурса:

совершенствование профессионального мастерства педагогов дополнительного образования детей;

повышение социальной значимости и престижа профессии педагога дополнительного образования детей;

повышение общественного и профессионального статуса педагогических работников дополнительного образования детей и образовательных организаций, которые они представляют.

2.2. Задачи Конкурса:

создание творческих условий, обеспечивающих непрерывное образование и профессиональный рост педагогов дополнительного образования;

отбор и продвижение новых педагогических практик и технологий обучения в сфере дополнительного образования детей;

содействие новым формам педагогического наставничества;

стимулирование участия молодых педагогов в создании сетевых профессиональных сообществ и поддержка профессиональных ассоциаций педагогов дополнительного образования детей;

выявление эффективных педагогических методик и технологий обучения и воспитания обучающихся, разработанных и внедренных в образовательную деятельность педагогами дополнительного образования детей.

3. Руководство Конкурсом

3.1. Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет (далее - Оргкомитет).

Оргкомитет определяет и утверждает состав жюри по номинациям, список участников финального этапа Конкурса по номинациям.

Решения Оргкомитета оформляются протоколами и утверждаются председателем (заместителем председателя) Оргкомитета.

3.2. Для организационно-методического, экспертного и информационного сопровождения подготовки и проведения Конкурса Министерством просвещения Российской Федерации назначен оператор мероприятия - федеральное государственное бюджетное учреждение культуры "Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий" (далее - Оператор). Оператор осуществляет организацию и проведение конкурсных процедур заочного и очного этапов, работу с конкурсантами, организацию работу членов жюри и др.

Об итогах заочного этапа Конкурса Оператор информирует официальным письмом органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, публикует список участников Конкурса, вышедших на финальный этап на официальном сайте Конкурса, в срок до 5 октября 2019 г.

3.3. Жюри Конкурса:

осуществляет экспертизу конкурсных материалов и выполненных заданий участников Конкурса в соответствии с критериями оценки конкурсных испытаний;

определяет победителей и призеров Конкурса по каждой номинации.

4. Участники Конкурса

4.1. В Конкурсе принимают участие педагогические работники, реализующие дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие или предпрофессиональные) программы в организациях, осуществляющих обучение (независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности).

Требования к педагогическому стажу в должностях педагогических работников - не менее 3-х лет.

4.2. В Конкурсе могут принимать участие индивидуальные предприниматели, осуществляющие обучение по дополнительным общеобразовательным программам. Требования к трудовому стажу и (или) периоду профессиональной деятельности в сфере дополнительного образования детей для индивидуальных предпринимателей - не менее 3-х лет.

4.3. В Конкурсе могут принимать участие специалисты и (или) педагогические работники, реализующие программы дополнительного образования детей на русском языке за рубежом. Требования к трудовому стажу и (или) периоду профессиональной деятельности специалистов по реализации программ дополнительного образования детей на русском языке за рубежом - не менее 3-х лет.

4.4. В Конкурсе могут принимать участие специалисты технологических сфер наукоемких производств, индустрий цифровой экономики, осуществляющих образовательные проекты в различных новых формах технологического образования (технопарках, мобильных кванториумах, центрах цифровых технологий) и (или) практиках наставничества, кружковом движении и др. Специалисты, в том числе студенты, представляющие сферу неформального дополнительного образования, должны иметь подтвержденный результативный опыт. Требования к периоду профессиональной деятельности вышеуказанных специалистов - не менее 3-х лет.

4.5. Требования к возрасту участников не ограничены.

4.6. Педагогические работники, принимавшие участие в финале трех предыдущих всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере дополнительного образования, к участию в Конкурсе в текущем году не допускаются.

5. Этапы и сроки проведения Конкурса

Конкурс проводится в два этапа - заочный и очный.

5.1. Первый этап - федеральный (заочный).

5.1.1. Федеральный (заочный) этап проводится в два тура, в период август-октябрь 2019 года.

5.1.2. Сроки проведения туров федерального заочного этапа:

первый тур федерального (заочного) этапа - до 15 сентября 2019 года;

второй тур федерального (заочного) этапа - до 5 октября 2019 года.

5.2. Второй этап - федеральный финальный (очный).

5.2.1. Федеральный финальный (очный) этап проводится в два тура в период ноябрь-декабрь 2019 года.

6. Номинации Конкурса

Конкурс проводится по восьми номинациям.

"Педагог дополнительного образования по направленностям" (для педагогических работников образовательных организаций)

6.1. Техническая.

6.2. Художественная.

6.3. Естественно-научная.

6.4. Туристско-краеведческая.

6.5. Физкультурно-спортивная.

6.6. Социально-педагогическая.

6.7. "Профессиональный дебют" (для специалистов, имеющих профильное профессиональное образование (не педагогическое), молодых специалистов, студентов, имеющих трудовой стаж не менее 3-х лет).

6.8. "Наставничество в дополнительном образовании" (для индивидуальных предпринимателей, специалистов технологических сфер наукоемких производств, индустрий цифровой экономики, осуществляющих образовательные проекты в различных новых формах и практиках технологического образования, а также педагогических работников - зарубежных специалистов).

7. Порядок выдвижения кандидатур на участие в Конкурсе

7.1 Выдвижение кандидатов на участие в Конкурсе в номинации "Педагог дополнительного образования по направленностям" (для педагогических работников образовательных организаций), указанным в п. 6.1.-6.6. настоящего Положения осуществляется по инициативе субъектов Российской Федерации из числа победителей региональных конкурсов профессионального мастерства в сфере дополнительного образования детей 2019 года (далее - региональные победители).

7.2. Субъекты Российской Федерации вправе выдвинуть кандидатов - региональных победителей на заочный этап Конкурса по одной, нескольким или всем номинациям, указанным в п. 6.1.-6.6. настоящего Положения.

7.3. Самовыдвижение (далее - участник-самовыдвиженец) осуществляется по одной из номинаций, указанных в п. 6 настоящего Положения.

7.4. Состав участников первого федерального (заочного) этапа определяется из числа кандидатов на участие в Конкурсе, прошедших регистрацию и разместивших конкурсные материалы на официальном интернет-ресурсе Конкурса в установленные сроки в соответствии с настоящим Положением.

7.5. Допускается выдвижение одного кандидата на участие только в одной из номинаций Конкурса.

8. Порядок проведения Конкурса

Федеральный (заочный) этап проводится в два тура.

8.1. Первый тур федерального (заочного) этапа для региональных победителей.

8.1.1. Субъектам Российской Федерации необходимо: до 10 августа 2019 г. подать заявку (Приложение 1), заверенную печатью органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, с указанием образовательной организации - координатора регионального Конкурса (далее - Региональный оператор) и адреса его электронной почты, направить на адрес электронной почты serdtsedetyam@vcht.center с пометкой в теме письма "Сердце отдаю детям".

8.1.2. После получения заявки для Регионального оператора на официальном интернет-ресурсе Конкурса обеспечивается открытие личного кабинета; по указанному адресу направляется логин, пароль и инструкция о порядке входа в личный кабинет и работы с ним.

8.1.3. После получения логина и пароля до 20 августа 2019 г. Региональный оператор в личном кабинете размещает следующие документы:

решение (заключение) регионального оргкомитета о выдвижении педагогов - победителей регионального этапа, для участия в федеральном (заочном) этапе Конкурса;

материалы "Профессиональное портфолио участника Конкурса 2019 года по номинации" (с указанием номинации), включающие в себя:

анкету участника Конкурса (электронная форма анкеты заполняется на официальном сайте Конкурса в соответствии со сведениями, представленными в Приложении 2);

цветную портретную фотографию участника в формате JPEG;

видеоматериалы "Визитная карточка" участника заочного этапа в формате avi или wmv (продолжительность видеоролика до 10-ти минут; видеоролик должен иметь качественное изображение и звучание);

дополнительную общеобразовательную программу участника (далее - Программа) в виде ссылки на соответствующую страницу на официальном сайте образовательной организации, в которой работает участник и реализуется программа; ссылка должна быть активной, и выходить на сайт организации, отражать содержание программы в соответствии с требованиями к содержанию и структуре дополнительных общеобразовательных программ согласно п. 5 Приказа Минпросвещения России от 09 ноября 2018 г. N 196;

сведения о качестве дополнительного образования в наглядных формах представления результативности реализации Программы за сопоставимые периоды реализации Программы (не менее 3-х лет) в виде ссылки на соответствующую страницу на официальном сайте образовательной организации, в которой реализуется Программа.

8.1.4. Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств или спорта рассматриваются в рамках номинаций по направленностям "художественная" или "физкультурно-спортивная".

8.1.5. Конкурсные материалы, размещенные на официальном интернет-ресурсе Конкурса позже установленного срока - 20 августа 2019 г., а также с нарушением требований к ним, не рассматриваются.

8.1.6. Жюри по каждой номинации до 15 сентября 2019 г. осуществляет экспертную оценку размещенных материалов в соответствии с критериями (Приложение 3);

определяет рейтинг участников первого тура федерального (заочного) этапа по каждой номинации отдельно.

8.1.7. К участию во втором туре федерального (заочного) этапа Конкурса допускаются 50% от количества участников первого тура из каждой номинации, набравших наибольшее количество баллов по итогам экспертной оценки жюри (но не менее 15 человек).

8.2. Первый тур федерального (заочного) этапа для участников-самовыдвиженцев по всем номинациям Конкурса.

8.2.1. Участники-самовыдвиженцы в период с 10 по 20 августа 2019 г. регистрируются на официальном интернет-ресурсе Конкурса и размещают следующие документы:

анкету участника (электронная форма анкеты заполняется на официальном интернет-ресурсе Конкурса в соответствии со сведениями, представленными в Приложении 2);

цветную фотографию участника;

видеоролик "Визитная карточка" участника в формате avi или wmv (продолжительность видеоролика до 5 минут; видеоролик должен иметь качественное звучание и изображение; видеоролик размещается участником на сайте http://youtube.com);

авторское эссе на тему "Значимость дополнительной общеобразовательной программы (полное наименование программы) для образования и воспитания детей" (объем эссе до 5 000 знаков с учетом пробелов, формат doc, размер шрифта 14, шрифт Times New Roman, через 1,5 интервала).

8.2.2. Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств или спорта рассматриваются в рамках номинаций по направленностям "художественная" или "физкультурно-спортивная".

8.2.3. Отбор участников-самовыдвиженцев осуществляется в процессе общественного голосования в период с 21 по 30 августа 2019 года.

8.2.4. Организация общественно-профессиональной экспертизы и голосования.

Общественная экспертиза проводится в форме общественного голосования на сайте с целью определения рейтинга общественной поддержки участников-самовыдвиженцев. По итогам общественного голосования 2 сентября 2019 г. на официальном интернет-ресурсе Конкурса публикуются результаты рейтинга участников-самовыдвиженцев.

К участию в первом туре федерального (заочного) этапа допускаются 50% от прошедших общественную экспертизу участников-самовыдвиженцев из каждой номинации, набравших наибольшее количество голосов общественного голосования (но не менее 15 участников), которые до 5 сентября 2019 г. размещают в личном кабинете на официальном Интернет-ресурсе Конкурса:

дополнительную общеобразовательную программу участника (далее - Программа) в виде ссылки на соответствующую страницу на официальном сайте образовательной организации, в которой работает участник и реализуется программа; ссылка должна быть активной, и выходить на сайт организации, отражать содержание программы в соответствии с требованиями к содержанию и структуре дополнительных общеобразовательных программ согласно п. 5 Приказа Минпросвещения России от 9 ноября 2018 г. N 196);

сведения о качестве дополнительного образования в наглядных формах представления результативности реализации Программы за сопоставимые периоды реализации Программы (не менее 3-х лет) в виде ссылки на соответствующую страницу на официальном сайте образовательной организации, в которой реализуется Программа.

8.2.5. Профессиональная экспертиза осуществляется по каждой номинации до 15 сентября 2019 г. Жюри осуществляет экспертную оценку материалов, размещенных на официальном интернет-ресурсе Конкурса, определяет место в рейтинге участников-самовыдвиженцев первого тура федерального (заочного) этапа по каждой номинации отдельно.

Участниками второго тура федерального (заочного) этапа Конкурса становятся:

- в номинациях, указанных в п. 6.1.-6.6. настоящего Положения - 50% участников-самовыдвиженцев, набравших наибольшее количество баллов по итогам экспертной оценки жюри;

- в номинациях, указанных в п. 6.7. и 6.8. настоящего Положения - 50% участников-самовыдвиженцев, набравших наибольшее количество баллов по итогам экспертной оценки жюри (но не менее 15-ти участников).

8.3. Второй тур федерального (заочного) этапа конкурса.

Все победители первого тура федерального этапа до 20 сентября 2019 года:

Размещают на сайте Конкурса видеообращение "Мое педагогическое послание профессиональному сообществу" (видеозапись не более 10-ти минут) в формате: mp4, avi, wmv. Содержание и форма видеозаписи конкурсантом определяется самостоятельно. Допускается использование визуальных, музыкальных, наглядных, презентационных, информационно-коммуникативных средств выразительности для достижения целей профессионального послания.

Выполняют тестовое онлайн задание заочного этапа на сайте Конкурса по теме "Современные аспекты дополнительного образования детей". Тестовое задание включает 10 заданий: 8 - закрытого типа (с вариантами ответов, один из Которых верный), 2 - открытого типа (необходимо дать открытый ответ в свободной письменной форме). Содержание вопросов сформировано на основе законодательных и нормативных документов, определяющих государственную образовательную политику в сфере развития дополнительного образования (Приложение 3). Вопросы носят общий характер и выявляют общий уровень нормативно-методической грамотности педагога дополнительного образования. Список документов и материалов будет размещен на официальном интернет-ресурсе Конкурса. Выполнение тестового задания будет осуществляться в режиме онлайн в установленное время. Время н