29 июня, 30 октября, 31 декабря 2015 г., 16 июня, 30 декабря 2016 г., 24 марта, 28 июля, 14 августа, 15 декабря 2017 г., 13 апреля, 12 июля, 19 октября, 5, 27 декабря 2018 г., 5 февраля, 26 апреля, 1, 4 июля, 6 ноября, 12, 16 декабря 2019 г., 27 мая, 30 июля, 31 августа, 28 октября, 7, 22 декабря 2020 г., 6 апреля 2021 г.
Документ приводится с сохранением пунктуации и орфографии источника
Преамбула изменена с 20 апреля 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П
В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", постановлением Правительства Астраханской области от 24.03.2014 N 80-П "О Порядке разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ на территории Астраханской области", распоряжением Правительства Астраханской области от 15.05.2014 N 197-Пр "О перечне государственных программ Астраханской области" Правительство Астраханской области постановляет:
1. Утвердить прилагаемую государственную программу "Развитие образования Астраханской области".
2. Признать утратившими силу:
- постановление Правительства Астраханской области от 05.07.2010 N 276-П "О концепции отраслевой долгосрочной целевой программы "Комплексная модернизация системы образования Астраханской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Астраханской области от 27.07.2010 N 324-П "О государственной программе "Комплексная модернизация системы образования Астраханской области на 2011 - 2015 годы";
- постановление Правительства Астраханской области от 07.07.2011 N 234-П "О внесении изменений в постановления Правительства Астраханской области от 05.07.2010 N 276-П, от 27.07.2010 N 324-П";
- постановление Правительства Астраханской области от 18.11.2011 N 482-П "О внесении изменений в постановления Правительства Астраханской области от 05.07.2010 N 276-П, от 27.07.2010 N 324-П";
- постановление Правительства Астраханской области от 07.11.2011 N 441-П "О государственной программе "Развитие инфраструктуры сети муниципальных дошкольных образовательных организаций в Астраханской области на 2012 - 2016 годы и перспективу до 2028 года";
- постановление Правительства Астраханской области от 21.12.2011 N 572-П "О Порядке предоставления иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области местным бюджетам на командирование команд на всероссийский этап Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания";
- постановление Правительства Астраханской области от 03.10.2012 N 425-П "О внесении изменений в постановление Правительства Астраханской области от 27.07.2010 N 324-П";
- постановление Правительства Астраханской области от 22.11.2012 N 515-П "О внесении изменений в распоряжение Правительства Астраханской области от 07.11.2011 N 487-Пр и постановление Правительства Астраханской области от 07.11.2011 N 441-П";
- постановление Правительства Астраханской области от 07.02.2013 N 10-П "О внесении изменений в постановление Правительства Астраханской области от 07.11.2011 N 441-П";
- постановление Правительства Астраханской области от 28.06.2013 N 229-П "О внесении изменений в постановление Правительства Астраханской области от 27.07.2010 N 324-П";
- постановление Правительства Астраханской области от 03.10.2013 N 390-П "О внесении изменений в постановление Правительства Астраханской области от 07.11.2011 N 441-П";
- постановление Правительства Астраханской области от 05.12.2013 N 497-П "О внесении изменений в постановление Правительства Астраханской области от 07.11.2011 N 441-П";
- постановление Правительства Астраханской области от 23.12.2013 N 562-П "О внесении изменений в постановление Правительства Астраханской области от 27.07.2010 N 324-П";
- постановление Правительства Астраханской области от 17.04.2014 N 140-П "О внесении изменений в постановление Правительства Астраханской области от 07.11.2011 N 441-П";
- постановление Правительства Астраханской области от 29.08.2014 N 347-П "О внесении изменений в постановление Правительства Астраханской области от 07.11.2011 N 441-П";
- распоряжение Правительства Астраханской области от 07.11.2011 N 487-Пр "О концепции отраслевой долгосрочной целевой программы "Развитие инфраструктуры сети дошкольных образовательных учреждений Астраханской области на 2012 - 2016 годы и на перспективу до 2028 года".
3. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных образований Астраханской области разработать и утвердить муниципальные программы развития образования.
4. Агентству связи и массовых коммуникаций Астраханской области (Зайцева М.А.) опубликовать настоящее постановление в средствах массовой информации.
5. Постановление вступает в силу со дня его официального опубликования, за исключением пункта 2 постановления, вступающего в силу с 01.01.2015.
Губернатор Астраханской области |
А.А. Жилкин |
Государственная программа изменена с 30 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 26 апреля 2019 г. N 147-П
Государственная программа
"Развитие образования Астраханской области"
(утв. постановлением Правительства Астраханской области от 25 сентября 2014 г. N 402-П)
29 июня, 30 октября, 31 декабря 2015 г., 16 июня, 30 декабря 2016 г., 24 марта, 28 июля, 14 августа, 15 декабря 2017 г., 13 апреля, 12 июля, 19 октября, 5, 27 декабря 2018 г., 5 февраля, 26 апреля, 1, 4 июля, 6 ноября, 12, 16 декабря 2019 г., 27 мая, 30 июля, 31 августа, 28 октября, 7, 22 декабря 2020 г.
Паспорт изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Паспорт
государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
Наименование государственной программы |
|
"Развитие образования Астраханской области" (далее - государственная программа) |
Основание для разработки государственной программы |
|
распоряжение Правительства Астраханской области от 15.05.2014 N 197-Пр "О перечне государственных программ Астраханской области" |
Основные разработчики государственной программы |
|
министерство образования и науки Астраханской области |
Государственный заказчик-координатор государственной программы |
|
министерство образования и науки Астраханской области |
Государственный заказчик (государственные заказчики) |
|
министерство образования и науки Астраханской области |
Исполнители государственной программы |
|
министерство образования и науки Астраханской области министерство физической культуры и спорта Астраханской области министерство экономического развития Астраханской области министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области муниципальные образования Астраханской области (по согласованию) государственные учреждения Астраханской области |
Основные мероприятия подпрограммы государственной программы (в том числе ведомственная целевая программа, входящая в состав государственной программы) |
|
основное мероприятие 1 "Организация и проведение единого государственного экзамена, государственной итоговой аттестации, основного государственного экзамена"; основное мероприятие 2 "Организация проведения мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса"; основное мероприятие 3 "Создание и поддержка безопасных и комфортных условий отдыха и оздоровления детей и молодежи"; основное мероприятие 4 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование"; основное мероприятие 5 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование"; основное мероприятие 6 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование"; основное мероприятие 7 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Учитель будущего (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование"; основное мероприятие 8 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование"; основное мероприятие 9 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография"; основное мероприятие 10 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" в рамках национального проекта "Образование"; основное мероприятие 11 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Новые возможности для каждого" в рамках национального проекта "Образование"; подпрограмма 1 "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области"; подпрограмма 2 "Развитие механизмов оценки качества предоставляемых образовательных услуг"; подпрограмма 3 "Психофизическая безопасность детей и молодёжи"; ведомственная целевая программа "Обеспечение государственной программы "Развитие образования Астраханской области" |
Цель государственной программы |
|
повышение степени доступности качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина |
Задачи государственной программы |
|
Создание единых условий для получения гражданами качественных образовательных услуг независимо от места проживания и физического состояния здоровья. Повышение степени управляемости системы образования путем совершенствования механизмов системы оценки качества образования и обеспечения информационной открытости системы образования. Обеспечение психофизической безопасности обучающихся в образовательных организациях. Повышение эффективности выработанной государственной политики в сфере образования Астраханской области |
Целевые индикаторы и показатели государственной программы |
|
Утратила силу с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П Информация об изменениях: |
Сроки и этапы реализации государственной программы |
|
2015-2029 годы, в том числе: I этап - 2015-2019 годы; II этап - 2020-2022 годы и на перспективу до 2029 года |
Объемы бюджетных ассигнований и источники финансирования государственной программы (в том числе по основным мероприятиям, подпрограммам, ведомственной целевой программе) |
|
Общий объем финансирования программных мероприятий на 2015-2022 годы и на перспективу до 2029 года составит 110293322,5 тыс. руб., в том числе: 2015 год - 11163575,7 тыс. руб.; 2016 год - 7824769,6 тыс. руб.; 2017 год - 9404638,5 тыс. руб.; 2018 год - 16242831,4 тыс. руб.; 2019 год - 15109373,8 тыс. руб.; 2020 год - 13966743,3 тыс. руб.; 2021 год - 11833141,9 тыс. руб.; 2022 год - 10300087,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 14448161,3 тыс. руб., из них за счет средств: - бюджета Астраханской области - 78104315,4 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 8644394,6 тыс. руб.; 2016 год - 7493119,9 тыс. руб.; 2017 год - 7869988,9 тыс. руб.; 2018 год - 9391597,4 тыс. руб.; 2019 год - 10677406,3 тыс. руб.; 2020 год - 10536237,2 тыс. руб.; 2021 год - 9628790,0 тыс. руб.; 2022 год - 9495877,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 4366904,1 тыс. руб.; - федерального бюджета - 9103026,6 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 1116771,1 тыс. руб.; 2016 год - 40617,7 тыс. руб.; 2017 год - 75098,3 тыс. руб.; 2018 год - 674023,8 тыс. руб.; 2019 год - 1916183,2 тыс. руб.; 2020 год - 2935798,2 тыс. руб.; 2021 год - 1578431,0 тыс. руб.; 2022 год - 767103,3 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 0,0 тыс. руб.; - федерального бюджета, средства которого не поступили в бюджет Астраханской области, - 1000,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2016 год - 1000,0 тыс. руб.; - федерального бюджета, средства которого поступили в бюджет Астраханской области, - 9555008,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 1116771,1 тыс. руб.; 2016 год - 39617,7 тыс. руб.; 2017 год - 75098,3 тыс. руб.; 2018 год - 674023,8 тыс. руб.; 2019 год - 1916183,2 тыс. руб.; 2020 год - 2935798,2 тыс. руб.; 2021 год - 2029412,4 тыс. руб.; 2022 год - 767103,3 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 0,0 тыс. руб.; - местных бюджетов - 7128310,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 201560,0 тыс. руб.; 2016 год - 286982,0 тыс. руб.; 2017 год - 257601,5 тыс. руб.; 2018 год - 242380,6 тыс. руб.; 2019 год - 285439,8 тыс. руб.; 2020 год - 453421,1 тыс. руб.; 2021 год - 164689,5 тыс. руб.; 2022 год - 31706,7 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 5204528,8 тыс. руб.; - внебюджетных источников - 15505689,2 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 1200850,0 тыс. руб.; 2016 год - 4050,0 тыс. руб.; 2017 год - 1201949,8 тыс. руб.; 2018 год - 5934829,6 тыс. руб.; 2019 год - 2230344,6 тыс. руб.; 2020 год - 41286,8 тыс. руб.; 2021 год - 10250,0 тыс. руб.; 2022 год - 5400,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 4876728,4 тыс. руб.; в том числе по основным мероприятиям: - основное мероприятие 1 "Организация и проведение единого государственного экзамена, государственной итоговой аттестации, основного государственного экзамена" - 272000,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2018 год - 21981,6 тыс. руб.; 2019 год - 52194,0 тыс. руб.; 2020 год - 43436,4 тыс. руб.; 2021 год - 52194,0 тыс. руб.; 2022 год - 52194,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 50000,0 тыс. руб.; - основное мероприятие 2 "Организация проведения мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса" - 55703,1 тыс. руб., в том числе по годам: 2018 год - 18127,9 тыс. руб.; 2019 год - 18567,0 тыс. руб.; 2020 год - 6843, тыс. руб.; 2021 год - 1082,4 тыс. руб.; 2022 год - 1082,4 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 10000,0 тыс. руб.; - основное мероприятие 3 "Создание и поддержка безопасных и комфортных условий отдыха и оздоровления детей и молодежи" - 333305,7 тыс. руб., в том числе по годам: 2018 год - 52798,1 тыс. руб.; 2019 год - 52480,5 тыс. руб.; 2020 год - 65616,3 тыс. руб.; 2021 год - 56018,7 тыс. руб.; 2022 год - 56392,1 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 50000,0 тыс. руб.; - основное мероприятие 4 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" - 2836994,5 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 844775,8 тыс. руб.; 2020 год - 1111485,1 тыс. руб.; 2021 год - 536308,4 тыс. руб.; 2022 год - 344425,3 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 0,0 тыс. руб.; - основное мероприятие 5 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" - 478450,9 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 19138,3 тыс. руб.; 2020 год - 101412,9 тыс. руб.; 2021 год - 326621,3 тыс. руб.; 2022 год - 31278,4 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 0,0 тыс. руб.; - основное мероприятие 6 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" - 165782,3 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 39060,0 тыс. руб.; 2020 год - 126722,3 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 0,0 тыс. руб.; - основное мероприятие 7 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Учитель будущего (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" - 93075,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 85390,8 тыс. руб.; 2020 год - 7684,2 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 0,0 тыс. руб.; - основное мероприятие 8 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" - 112910,1 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 88206,3 тыс. руб.; 2020 год - 24703,8 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 0,0 тыс. руб.; - основное мероприятие 9 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" - 3539609,4 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 1058704,0 тыс. руб.; 2020 год - 1427033,5 тыс. руб.; 2021 год - 1053871,9 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 0,0 тыс. руб.; - основное мероприятие 10 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" - 401,1 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 261,1 тыс. руб.; 2020 год - 140,0 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 0,0 тыс. руб.; в том числе по подпрограммам: - подпрограмма 1 "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" - 30377514,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 2491132,7 тыс. руб.; 2016 год - 353804,8 тыс. руб.; 2017 год - 1523583,1 тыс. руб.; 2018 год - 6998095,2 тыс. руб.; 2019 год - 2436383,4 тыс. руб.; 2020 год - 758976,3 тыс. руб.; 2021 год - 761933,0 тыс. руб.; 2022 год - 755526,9 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 14298078,6 тыс. руб.; - подпрограмма 2 "Развитие механизмов оценки качества предоставляемых образовательных услуг" - 8878,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 300,0 тыс. руб.; 2016 год - 870,0 тыс. руб.; 2017 год - 300,0 тыс. руб.; 2018 год - 1254,0 тыс. руб.; 2019 год - 1954,0 тыс. руб.; 2020 год - 400,0 тыс. руб.; 2021 год - 1900,0 тыс. руб.; 2022 год - 1500,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 400,0 тыс. руб.; - подпрограмма 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи" - 658228,6 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 54691,5 тыс. руб.; 2016 год - 7250,0 тыс. руб.; 2017 год - 35184,3 тыс. руб.; 2018 год - 18298,7 тыс. руб.; 2019 год - 246043,0 тыс. руб.; 2020 год - 213828,4 тыс. руб.; 2021 год - 23250,0 тыс. руб.; 2022 год - 20000,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 39682,7 тыс. руб.; - ведомственная целевая программа "Обеспечение государственной программы "Развитие образования Астраханской области" - 71360469,9 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 8617451,5 тыс. руб.; 2016 год - 7462844,8 тыс. руб.; 2017 год - 7845571,1 тыс. руб.; 2018 год - 9132275,9 тыс. руб.; 2019 год - 10166215,7 тыс. руб.; 2020 год - 10078460,7 тыс. руб.; 2021 год - 9019962,2 тыс. руб.; 2022 год - 9037688,0 тыс. руб.". 2023-2029 годы (прогнозно) |
Ожидаемые конечные результаты реализации государственной программы (по целям и задачам государственной программы, показателям основных мероприятий) |
|
Доля граждан, удовлетворенных качеством получаемых образовательных услуг в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования, увеличится с 75% в 2013 году до 81% в 2029 году. Отношение численности детей от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, и численности детей от 3 до 7 лет, стоящих в очереди для получения образовательной услуги, с 2015 года составит 100% и сохранится на этом уровне в последующие годы. Доля образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда, позволяющая внедрить инклюзивное образование, вариативные формы для детей с ОВЗ, увеличится с 60% в 2019 году до 100% к 2022 году. Доля населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, с 2020 года достигнет 79% и сохранится на этом уровне в последующие годы. Доля пунктов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, итогового собеседования, итогового сочинения (изложения), включая региональный центр обработки информации, в которых созданы условия в соответствии с требованиями, установленными законодательством Российской Федерации, увеличится с 90% в 2018 году до 100% в 2029 году. Количество образовательных организаций, в которых проводятся мероприятия по обеспечению безопасности образовательного процесса, в 2029 году составит 34 организации (рассчитано от фактического количества подведомственных организаций, где осуществляется образовательный процесс). Количество детей, охваченных оздоровлением, отдыхом и занятостью, составит в 2029 году 2740 человек. Количество мероприятий, проведенных в рамках координации деятельности организаций отдыха и оздоровления детей Астраханской области, в 2019 году и в последующие годы сохранится на уровне 3 единиц. Количество загородных оздоровительных учреждений, осуществляющих работы по укреплению материально-технической базы, в 2019 году составит 7 единиц, в 2021 году и в последующие годы сохранится на уровне 5 единиц. Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, увеличится с 0,025 тыс. единиц в 2019 году до 0,1 тыс. единиц (нарастающим итогом) в 2024 году. Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, увеличится с 8,4 тыс. человек (нарастающим итогом) в 2019 году до 25,8 тыс. человек в 2024 году. Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, в 2019 году и в последующие годы сохранится на уровне 84,6%. Количество центров с 0 единиц в 2020 году увеличится до 24 единиц к 2023 году и сохранится на этом уровне в последующие годы. Количество детских технопарков "Кванториум", созданных на базе общеобразовательных организаций, составит 1 единицу к 2022 году. Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, расположенных в Астраханской области, в которых обновлена материально-техническая база, с 3 единиц в 2019 году увеличится до 7 единиц к 2020 году и сохранится в последующие годы на том же уровне. Численность детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в условиях здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей, с 644 детей в 2019 году увеличится до 1064 детей к 2022 году. Повышение квалификации педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе по предмету "Технология", с 2019 года составит 100% и сохранится на том же уровне в последующие годы. Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, с 2021 года составит 220 мест и в последующие годы сохранится на уровне 220 мест. Число новых мест в общеобразовательных организациях к 2021 году составит 1800 мест, а к 2022 году составит 2800 мест. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет увеличится с 80% в 2019 году до 83% в 2024 году. Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, увеличится с 0,0295 млн человек в 2019 году до 0,0884 млн человек в 2024 году. Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, увеличится с 4 тыс. человек в 2019 году до 14 тыс. человек в 2024 году. Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", увеличится с 8 тыс. человек в 2019 году до 72 тыс. человек в 2024 году. Число детей, охваченных деятельностью мобильных технопарков "Кванториум", нарастающим итогом увеличится до 6000 человек в 2024 году. Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования, в 2021 году и в последующие годы сохранится на уровне 1 единицы. Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом, с 2020 года увеличится с 18 единиц до 45 единиц в 2024 году. Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом, увеличится до 3258 человек к 2024 году. Количество муниципальных образований Астраханской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, с 2020 года и в последующие годы сохранится на уровне 6 единиц. Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам увеличится с 5% в 2019 году до 90% в 2024 году. Доля образовательных организаций Астраханской области, реализующих программы общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций увеличится с 10% в 2019 году до 95% в 2024 году. Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам увеличится с 1% в 2019 году до 20% в 2024 году. Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования увеличится с 3% в 2019 году до 50% в 2024 году. Количество центров цифрового образования детей "IT-куб" увеличится с 1 единицы в 2019 году до 2 единиц в 2023 году. Количество детей, обучающихся на базе центра цифрового образования "IT-куб", увеличится с 400 человек в 2019 году до 800 человек в 2023 году и в последующие годы сохранится на том же уровне. Доля образовательных организаций, оснащенных (обновивших) компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента, к 2021 году составит 24% и увеличится до 38% к 2022 году. Доля учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, увеличится с 0% в 2019 году до 50% в 2024 году. Доля субъекта Российской Федерации, обеспечившего деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, в 2020 году составит 1,1765% и сохранится на том же уровне в последующие годы. Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификаций, увеличится с 0,2% в 2019 году до 10,0% в 2024 году. Доля руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, прошедших аттестацию в соответствии с новыми федеральными нормативными правовыми актами, увеличится с 0% в 2019 году до 100% в 2024 году. Число центров опережающей профессиональной подготовки в 2019 году и в последующие годы сохранится на уровне 1 единицы. Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, нарастающим итогом увеличится с 10 единиц в 2019 году до 23 единиц в 2024 году. Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, увеличится с 9,09% в 2019 году до 50% в 2029 году. Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, увеличится с 4,62% в 2019 году до 25% в 2029 году. Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, увеличится с 63% в 2019 году до 65% в 2024 году. Численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, а также женщин, имеющих детей дошкольного возраста, не состоящих в трудовых отношениях и обратившихся в органы службы занятости, прошедших переобучение и повышение квалификации, увеличится с 0 в 2019 году до 325 в 2024 году. Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, увеличится с 8462 в 2019 году до 10584 в 2024 году. Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, увеличится с 218 детей в 2019 году до 468 детей в 2023 году и в последующие годы сохранится на уровне 468 человек. Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет увеличится с 79,26% в 2019 году до 100% в 2021 году. Охват детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до трех лет увеличится с 25,15% в 2019 году до 28,38% в 2024 году. Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, в 2020 году составит 550 мест. Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет к 2020 году составит 100%. Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года увеличится с 0,0228 млн ед. до 0,0368 млн ед. к 2020 году и в последующие годы сохранится на уровне 0,0368 млн ед. Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги с 2020 года увеличится с 55% до 85% к 2023 году. Количество граждан Астраханской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, увеличится с 7000 чел. в 2019 году до 20000 чел. в 2024 году. Доля образовательных организаций, сведения о деятельности и результатах которых регулярно обновляются в созданной автоматизированной базе данных, позволяющей оперативно принимать управленческие решения, увеличится с 67% в 2013 году до 100% в 2016 году и в последующие годы сохранится на уровне 100%. Доля зданий образовательных организаций, в том числе общежитий организаций профессионального образования, с износом более 50% в общей численности зданий образовательных организаций уменьшится с 48% в 2013 году до 45% в 2029 году. Доля лиц, не получивших документ о среднем образовании, уменьшится с 1,5% в 2014 году до 1% в 2029 году |
Система организации контроля исполнения государственной программы |
|
Мониторинг реализации государственной программы и контроль эффективности использования бюджетных ассигнований осуществляются путем проведения ежеквартального и ежегодного анализа результатов реализации мероприятий на основании отчетов, представляемых государственным заказчиком и исполнителями основных мероприятий государственной программы |
1. Общие положения, основание для разработки государственной программы
1.1. Объект и предмет регулирования и сфера действия государственной программы.
Объектом регулирования и сферой деятельности государственной программы является система образования Астраханской области.
Предметом регулирования государственной программы являются основные направления модернизационного развития системы образования Астраханской области, реализация которых позволит удовлетворить потребности личности, общества и государства в современном качественном и доступном образовании.
Пункт 1.2 изменен с 11 июля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 4 июля 2019 г. N 239-П
1.2. Обоснование для разработки государственной программы.
Государственная программа разработана в соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2018 N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года;".
- постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования";
абзац утратил силу с 20 апреля 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П;
- постановлением Правительства Российской Федерации от 29.03.2019 N 363 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда";
- распоряжением Правительства Российской Федерации от 23.10.2015 N 2145-р "О программе "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016-2025 годы";
- распоряжением Правительства Российской Федерации от 28.04.2016 N 798-р "Об утверждении распределения субсидий, предоставляемых в 2016 году из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы в части мероприятия 3.2 "Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей";
- постановлением Правительства Астраханской области от 24.02.2010 N 54-П "Об утверждении Стратегии социально-экономического развития Астраханской области до 2020 года";
- постановлением Правительства Астраханской области от 24.03.2014 N 80-П "О Порядке разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ на территории Астраханской области";
- распоряжением Правительства Астраханской области от 15.05.2014 N 197-Пр "О перечне государственных программ Астраханской области".
В государственной программе учтены мероприятия государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - государственная программа Российской Федерации) и предусмотренные распоряжением Правительства Астраханской области от 06.05.2013 N 218-Пр "О плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Астраханской области на 2013 - 2018 годы".
Согласно Стратегии социально-экономического развития Астраханской области на период до 2020 года основными задачами являются развитие конкурентоспособных, инновационно ориентированных кластеров в экономике Астраханской области, обеспечение устойчивого развития экологических и социальных систем (сохранение и развитие человеческого капитала).
Сфера образования выступает в качестве одной из основных отраслей, призванных обеспечивать высокое качество жизни населения. Доступность и качество образования являются ключевыми факторами, определяющими уровень жизни населения, качество человеческого капитала, социальную и трудовую мобильность населения, привлекательность территории при выборе места проживания.
Государственная программа определяет цели, задачи и направления развития системы образования Астраханской области, финансовое обеспечение и механизмы реализации предусмотренных мероприятий, показатели их результативности.
2. Общая характеристика сферы реализации государственной программы. Обоснование включения в состав государственной программы подпрограмм
2.1. Доступность образовательных услуг.
Система образования Астраханской области представлена образовательными организациями всех типов и видов различного уровня подведомственности. Управление данной системой осуществляет министерство образования и науки Астраханской области как в форме прямого управления подведомственными образовательными организациями, так и через органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования.
По данным Управления Федеральной службы государственной статистики по Астраханской области и Республике Калмыкия, на 01.09.2013 в две смены вели обучение 142 школы (47,5% от общего количества школ), в которых обучалось свыше 22056 человек (22% от общей численности обучающихся).
Общее образование в достаточной степени доступно на территории региона, но в то же время сохраняется ряд общеобразовательных организаций, обучение в которых организовано в две смены, охват детей дошкольным образованием не является ведущим в рейтинге субъектов Российской Федерации. По состоянию на 01.06.2014 охват детей в возрасте от 1,5 до 3 лет составляет 33,7%, в возрасте от 3 до 7 лет - 79,9% от общего количества детей соответствующей возрастной категории, проживающих на территории Астраханской области. Хотя показатель обеспеченности местами в дошкольных образовательных организациях недостаточно высок для максимального удовлетворения потребности населения в этой образовательной услуге, в условиях повышения рождаемости за последние 8 лет (более чем на 22,5%) его можно признать условно удовлетворительным.
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в сфере дошкольного образования проводятся мероприятия по ликвидации очередности в дошкольные образовательные организации, в том числе путем строительства и реконструкции зданий детских садов, организации дошкольных групп при школах, создания семейных дошкольных групп как структурных подразделений государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. За 2013 год в регионе открыто 5454 новых места дошкольного образования, что является лучшим результатом за последнее десятилетие в условиях стабильного роста рождаемости в регионе.
Однако около 6 тыс. детей в возрасте от 3 до 7 лет в ближайший год нуждаются в предоставлении места, а около 12 тыс. детей в возрасте от 1,5 до 3 лет - в ближайшие два года. Наиболее остро проблема дефицита мест наблюдается в областном центре (в очереди по муниципальному образованию "Город Астрахань" зарегистрировано около 4,5 тыс. детей в возрасте от 3 до 7 лет).
Доля населения Астраханской области в возрасте от 7 до 17 лет, не получающего гарантированные государством образовательные услуги, составляет 0,01% (по состоянию на 01.09.2014). Этот показатель соответствует среднероссийскому (0,02%).
Вместе с тем для отдельных муниципальных образований и групп обучающихся существуют риски неравенства в доступе к качественному образованию. Прежде всего, необходимо отметить географически отдаленные населенные пункты и поселения, имеющие слаборазвитую транспортную сеть, определяемую ландшафтными особенностями дельтовой и степной зон региона. Эта часть Астраханской области представлена максимальным количеством малокомплектных школ (60% общеобразовательных организаций имеют контингент менее 100 обучающихся, что составляет 30% от всего количества организаций этого типа). В то же время необходимо отметить, что в 34,8% школ сохраняется обучение во вторую смену, не до конца обеспечено базовое благоустройство.
В результате реализации на территории Астраханской области приоритетного национального проекта "Образование", регионального комплексного проекта модернизации образования, основных положений национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 N 1507-р, проекта модернизации региональной системы общего образования в течение 2005 - 2013 годов произведена масштабная реструктуризация сети общеобразовательных учреждений. В целях увеличения доступности качественного образования определены общеобразовательные организации, к которым осуществляется подвоз обучающихся (далее - базовая школа). Приобретенный школьный автотранспорт в количестве более 200 единиц обеспечивает доставку обучающихся на старшей ступени общего образования из близлежащих населенных пунктов в наиболее успешные образовательные организации, которые в течение последних лет целенаправленно оснащались современным телекоммуникационным и компьютерным, учебно-лабораторным и технологическим оборудованием.
Выделение средств на улучшение материально-технической базы, закупку оборудования способствовало росту показателя доли обучающихся в современных условиях с 45% в 2006 году до 70%, а по отдельным позициям и до 80%, в 2013 году.
Однако полностью решить задачу обеспечения равного качества образовательных услуг независимо от места жительства пока не удалось.
Несмотря на предпринимаемые усилия не только в сельской местности, но и в малых городах, и областном центре, обучающиеся на старшей ступени общего образования не имеют достаточной возможности выбора программы профильного обучения в соответствии со своими склонностями и способностями (доля выпускников 11 классов, обучающихся в классах с углубленным или профильным изучением отдельных предметов (в общей численности выпускников 11 классов), составляет не более 48%).
Неравенство доступа обучающихся к современным условиям обучения, возможности обучаться по вариативным программам и модулям создает атмосферу социального неравенства и угрозу созданию единого образовательного пространства. Решая данную проблему, ряд образовательных организаций начали реализацию программ по созданию условий для интегрированного обучения. Доля таких организаций постепенно растет. Однако ввиду особенности географического расположения ряда населённых пунктов Астраханской области и невозможности в отдельных муниципальных образованиях проводить мероприятия по реструктуризации сети образовательных организаций, очевидно, что необходимый уровень и качество образования в таких условиях можно обеспечить только посредством внедрения сетевого обучения.
Созданные за последние три года условия позволяют использовать в обучающей практике технологии, связанные с медиасферой, использованием информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), индустрией досуга. В системе образования Астраханской области создана и функционирует собственная локальная сеть доступа к сети "Интернет", все государственные и муниципальные учреждения подключены к сети по VPN-каналам, во всех функционирует зона свободного доступа к сети "Интернет" по технологии Wi-Fi, доступ к сети предоставляется на скорости от 10 до 100 Мб/с. Существенно улучшилось обеспечение школ современным информационно-технологическим оборудованием. Соотношение количества обучающихся на один компьютер достигло значения "9:1".
Региональная система образования пока еще слабо реагирует на изменения, происходящие в глобальном информационном пространстве, и традиционно мало внимания уделяется процессам информального образования. При том, что в ряде образовательных организаций пройдена граница информационной готовности и начата работа в зоне информационной интенсивности, сохраняется достаточно много образовательных организаций с очень низкой информационно-коммуникационной культурой.
Для решения проблемы доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья в Астраханской области с 2009 года реализуется проект по развитию системы обучения на дому с использованием дистанционных технологий. За 2009 - 2014 годы системой образования были охвачены более 94% от общего числа детей, которым это показано. Также происходит осознание необходимости внедрения инклюзивного образования. Однако детям с ограниченными возможностями здоровья не всегда обеспечивается должный уровень психолого-медико-социального сопровождения.
Дополнительное образование детей приобретает в настоящее время особое значение, так как во внедряемых в регионе с 01.09.2010 в начальной школе и с 01.09.2012 в основной школе федеральных государственных образовательных стандартах общего образования дополнительное образование присутствует как обязательный компонент обучения.
Кроме того, негативные тенденции, активно проявляющиеся в общественной жизни (алкоголизм, употребление наркотиков, насилие, ксенофобия), не обошли и подростковую и молодежную среду. По этой причине участие системы образования в решении задач воспитания, формирования социальных компетенций и гражданских установок приобретает исключительное значение.
Несмотря на произошедшие за последние 20 лет сокращения сети образовательных организаций дополнительного образования детей, услугами государственных и муниципальных организаций этого типа по состоянию на 01.09.2014 пользуются 51920 детей и подростков в возрасте от 5 до 15 лет, что составляет 32,6% от общего количества жителей Астраханской области данной возрастной категории. Рост контингента обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам эстетического направления происходит в основном за счет платных образовательных услуг. Приоритетными направлениями развития для системы дополнительного образования Астраханской области являются робототехническое, физико-математическое, развитие информационных технологий. В 2013 году в регионе создан и начал функционировать первый в России школьный технопарк, в котором в рамках дополнительного образования, посредством реализации очных и дистанционных проектов, вебинаров, выездных сессий, охвачено различными образовательными программами более 2800 детей, в том числе из 68 сельских школ. В технопарке разработаны и апробируются уникальные методики, формируется база исследовательских проектов, выполненных силами школьников под руководством молодых талантливых наставников по следующим направлениям: "Робототехника", "Цифровое производство и быстрое прототипирование", "Микроэлектроника", "Информационные технологии", "Цифровое телевидение". Занятия по всем программам технопарка являются бесплатными для детей.
В 2014 году запланировано расширение сетевого взаимодействия между общеобразовательными организациями и технопарком: открывается современная лаборатория физики и академия сетевых технологий, что позволит значительно увеличить охват детей дополнительным образованием.
В последние годы увеличились вклады в инфраструктуру организаций среднего профессионального образования. Однако передача 6 учреждений среднего профессионального образования с федерального на региональный уровень без достаточных предварительных вложений в развитие их инфраструктуры создает определенные трудности, так как бюджет Астраханской области испытывает затруднения в материальном оснащении этих учреждений в полном объеме.
По окончании средней школы достаточно большое количество молодых людей получают среднее профессиональное и высшее образование (по состоянию на 01.09.2014 в системе среднего профессионального образования (федеральные и региональные образовательные организации) - 22,5 тыс. студентов, в системе высшего образования (федеральные государственные, филиалы федеральных государственных, частные и региональное организации высшего образования) - 40,1 тыс. студентов).
В настоящее время все больше молодых людей выбирают для себя необходимость участия в системе непрерывного образования, все большее значение приобретает в сознании молодых людей принцип "образование через всю жизнь", вытесняя привычный принцип "образование на всю жизнь".
В то же время доля экономически активного населения Астраханской области, участвующего в непрерывном образовании (дополнительном профессиональном образовании), не превышает 20%.
В целом в масштабах региона обеспечен достаточный уровень доступности образования. Вместе с тем фиксируется невысокая динамика обеспечения доступности отдельных секторов системы образования, важных для более полного удовлетворения потребностей граждан и развития человеческого потенциала (раннее развитие детей, предшкольная подготовка, система непрерывного образования, информальное образование).
2.2. Качество образования.
Астраханская область с 2006 года участвует в международных исследованиях TIMSS и PISA. Средний уровень подготовки участвующих в этих исследованиях соответствует среднероссийским показателям. Подготовка астраханских школьников по определенным критериям является традиционной для российской системы образования, превышающей по этим показателям международный уровень.
При сравнительном анализе результатов участия региона во всероссийской олимпиаде школьников наблюдается положительная динамика количественных и качественных показателей охвата обучающихся конкурсным олимпиадным движением. Зафиксировано ежегодное увеличение количества обучающихся, принимающих участие в школьном, муниципальном и региональном этапах Всероссийской олимпиады школьников, наблюдается перераспределение в рамках номинаций победителей отбора талантливых обучающихся образовательных организаций Астраханской области для поощрения. Охват общеобразовательных предметов Всероссийской олимпиады школьников, в которых выявляются победители, составляет 80% (по сравнению с 50% в 2009 году).
Увеличилось до 30% количество предметов Всероссийской олимпиады школьников, в олимпиадах по которым зафиксировано соответствие баллов победителей регионального этапа по общеобразовательным предметам установленной минимальной планке на федеральном уровне.
Одаренные школьники, занявшие призовые места в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников, все увереннее заявляют о себе на всероссийском уровне. Астраханские школьники неоднократно приглашались по различным дисциплинам в резерв сборной страны для участия в международных олимпиадах. В 2012 году десятиклассник астраханской гимназии стал победителем международного этапа юниорской олимпиады по естествознанию. В 2013 году трое обучающихся стали победителями и призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады, в 2014 - двое обучающихся заняли призовые места и один из них был включен в состав сборной команды Российской Федерации для участия в международной олимпиаде.
При том, что в систему образования были направлены значительные объемы денежных средств, отмечается значительный отрыв в ресурсном обеспечении (оснащение, педагогический состав) рядовых общеобразовательных организаций от созданных базовых школ в сельской местности и гимназий и лицеев в городской местности. Это приводит к формированию особого "списка" общеобразовательных организаций, созданные условия в которых граничат со среднерегиональными лицензионными требованиями, но не решают задач, стоящих перед системой образования и не обеспечивают необходимого уровня качества предоставляемых образовательных услуг.
Более того, отмечается тенденция формирования сегмента школ (как сельских, так и городских), устойчиво демонстрирующих низкие учебные результаты на всех ступенях образования. Об этом свидетельствуют результаты аккредитационных процедур. Такие школы имеют дефицит ресурсов и стимулов. Образование в таких учебных заведениях перестает выполнять функцию "социального лифта", начинает воспроизводить и закреплять социальную и культурную дифференциацию. Эта проблема разделяется как профессиональным сообществом, так и социумом и требует более активных действий, направленных на преодоление негативных тенденций.
В основном это школы, в которых основная часть контингента обучающихся имеет низкий социально-экономический статус семей, испытывает трудности в обучении и социальной адаптации. Для успешного обучения и социализации выпускников таких школ необходимо создание специальных ресурсов (финансовых, кадровых, организационных), которые смогли бы обеспечить дополнительное образование для отстающих, проводить более эффективное психологическое и социально-педагогическое сопровождение. Одним из эффективных принципов организации учебного процесса в таких школах могло бы стать широкомасштабное применение дистанционных технологий. Предпосылки для этого в регионе есть.
Другой тенденцией в сфере качества образования, требующей адекватных мер региональной государственной образовательной политики, является недостаточная эффективность общего образования в формировании компетенций, востребованных в современной жизни и экономике.
Российские школьники отстают от зарубежных сверстников по ключевым для формирования функциональной грамотности направлениям, в том числе по владению умениями применять на практике полученные знания. Не исключением являются и астраханские школьники. Причина кроется в недостаточном распространении деятельностных (проектных, исследовательских) образовательных технологий и слабом развитии профильного образования на старшей ступени, особенно в области естественных наук и технологий.
В региональной системе общего образования в части обновления содержания сделан важный шаг - с 2010 года началось внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования, с 2014 года - внедрение федеральных государственных образовательных стандартов в системе дошкольного образования. С 2012 года в экспериментальном режиме проходит апробация федерального государственного образовательного стандарта в основной школе.
Но по-прежнему актуальной остается задача повышения уровня обучения в таких областях знаний, как естественнонаучные дисциплины, социальные науки, иностранный язык, технологии.
Повышение качества образования невозможно без формирования качественно новой системы механизмов измерения и оценки качества образования. Необходимо создание региональной системы независимого мониторинга качества общего образования, которая позволит осуществлять внешнюю оценку образовательных результатов обучающихся не только на этапе государственной итоговой аттестации, но и в процессе освоения образовательных программ. Для этого необходимо осуществить подготовку экспертов из числа педагогических работников, специалистов, участвующих в оценке качества образования; внедрить современные технологии экспертизы качества образования. Такой подход позволит осуществлять многоаспектный анализ результатов освоения образовательных программ на всех уровнях управления системы образования и принимать взвешенные и эффективные управленческие решения.
В последние годы в Астраханской области предпринят ряд шагов по содержательной модернизации региональной системы профессионального образования, по повышению его качества.
Передача на региональный уровень сначала образовательных учреждений системы начального профессионального образования, а с 2012 года системы среднего профессионального образования, внедрение федеральных государственных стандартов профессионального образования потребовали от министерства образования и науки Астраханской области провести модернизацию региональной системы профессионального образования, обеспечивающую как самостоятельность и индивидуализацию образовательных организаций, так и жесткое подчинение их деятельности интересам социально-экономического развития региона.
Однако недостаток стимулов к повышению качества образования в этих организациях приводит к тому, что предоставленные законодательством организационно-экономические возможности используются слабо. Активное развитие ряда отраслей народнохозяйственного комплекса в Астраханской области предъявляет новые требования к структуре и качеству подготовки специалистов и квалифицированных рабочих кадров, однако часть региональных учреждений профессионального образования остается закрытой для основных заказчиков - представителей бизнес-сообщества. Вместе с тем наличие в регионе избыточного количества федеральных вузов привело к тому, что количество абитуриентских мест превышает количество выпускников средних школ. Необходимость повышения качества обучения вступила в противоречие с расширенным предоставлением доступности профессионального образования - в колледжи, институты и университеты поступает большое количество выпускников с низким баллом ЕГЭ.
Важным фактором, отрицательно влияющим на повышение качества образования, применение в образовательном процессе современных технологий и методов обучения, является состояние педагогических кадров.
В системе среднего образования региона ярко выражен гендерный и возрастной дисбаланс. Несмотря на применяемые усилия (выплата единовременного вознаграждения в размере 50 тыс. руб. выпускникам учреждений среднего профессионального и высшего образования, изъявившим желание начать трудовую деятельность учителями школ в сельской местности, повышение средней заработной платы педагогических работников школ до 22597 рублей за 2013 год, реализация на территории Астраханской области проекта ипотечного кредитования для молодых сельских учителей с пониженной ставкой, финансовая поддержка лучших учителей и т.п.), по состоянию на 01.09.2014 доля учителей пенсионного возраста составляет 15%, доля педагогов-мужчин - 10%, доля учителей в возрасте до 35 лет составляет 17%. Выпускники федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Астраханский государственный университет" и государственного автономного профессионального образовательного учреждения Астраханской области "Астраханский социально-педагогический колледж", прошедшие обучение по педагогическим специальностям, неохотно идут работать в школы. Ежегодный выпуск этих учебных заведений составляет 765 специалистов.
Наблюдается более сложная ситуация с педагогическими кадрами в организациях дошкольного и дополнительного образования детей (низкий уровень заработной платы до конца 2012 года, минимальное количество мер социальной защиты).
Другой причиной сохранения "стареющих" кадров является незначительное количество вакансий. По состоянию на 01.08.2014 количество учительских вакансий по Астраханской области составило 199 (4%) специалистов. Это связано, в первую очередь, с уменьшением контингента обучающихся, который стабилизировался только в последние 2 года, и быстрого роста в перспективе не предвидится. Кроме того, уровень пенсионного обеспечения остается низким, что также не стимулирует учителей пенсионного возраста к высвобождению мест.
Обновление профессиональных компетенций и повышение уровня подготовки управленческих и педагогических кадров требует большей мобильности и гибкости системы повышения квалификации, отвечающей на запросы педагогов и школ.
На региональном уровне в связи с этим реализуется комплекс мер: с 2006 года введена новая система оплаты труда педагогов, стимулирующая улучшать качество результатов их деятельности и усиливать мотивацию на профессиональное развитие, с 2011 года внедрен новый порядок проведения аттестации педагогических кадров, реализуются масштабные программы повышения квалификации, связанные с использованием накопительной системы, созданием стажировочных площадок, активной диссеминацией наиболее успешных практик, выездными стажировками, деятельностью профессиональных педагогических ассоциаций.
В целях поощрения лучших учителей ежегодно осуществляются выплаты вознаграждений по результатам участия в федеральном и региональном конкурсах профессионального мастерства.
Государственное автономное образовательное учреждение Астраханской области дополнительного профессионального образования "Институт развития образования" по-прежнему является монополистом на региональном рынке услуг поствузовского педагогического образования, что в основном и определяет сохранение архаичных форм организации повышения квалификации педагогов и оставляет неизменным содержание образовательных программ.
Для формирования эффективной системы непрерывного профессионального развития педагогов необходимо решить организационно-финансовые вопросы перехода на персонифицированную модель финансового обеспечения программ повышения квалификации, модернизацию системы методических служб, активно использующих дистанционные формы обучения.
В системе среднего профессионального образования в последние годы наблюдается незначительное увеличение численности преподавателей в возрасте до 30 лет. Вместе с тем возрастная структура педагогических кадров в организациях среднего профессионального образования по-прежнему остается далекой от оптимальной. Ситуация аналогична сложившейся в системе общего образования. Одной из причин также является недостаточно высокая заработная плата профессорско-преподавательского состава и педагогических работников.
2.3. Финансовое обеспечение системы образования Астраханской области.
С 2014 года изменены принципы финансирования системы дошкольного образования. Во-первых, в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" на уровень региональных полномочий перешли затраты по обеспечению учебного процесса; во-вторых, вся система дошкольного образования переведена на нормативное подушевое финансирование; в-третьих, в целях развития негосударственного сектора дошкольного образования утвержден механизм выделения целевых субсидий, а в бюджете Астраханской области заложен необходимый объем ассигнований.
С 2008 года наблюдается заметный рост бюджетных расходов на одного обучающегося в общеобразовательных организациях в среднем в 2,68 раза. Совокупные расходы на образование из бюджетов разных уровней выросли в 2,2 раза, с 3,9 млрд руб. в 2008 году до 8,7 млрд руб. в 2013 году. Прирост финансового обеспечения учреждений профессионального образования из средств бюджета Астраханской области составил 4,4 раза год. Данное увеличение связано в том числе и с тем, что в 2012 году 7 организаций профессионального образования были переданы на обеспечение из регионального бюджета. В целом за этот период наибольшими темпами возрастало бюджетное финансирование среднего образования, наименьшими - профессионального образования.
Не вполне устранена дифференциация в финансовом обеспечении аналогичных услуг, гарантированных законодательством, между муниципальными образованиями.
Институциональные и структурные реформы в системе образования Астраханской области
Отличительной особенностью государственной политики в сфере образования в Астраханской области с 2005 года стало использование программно-целевого и проектного методов, сопровождаемых созданием и задействованием принципиально новых организационно-финансовых и правовых механизмов.
В качестве основного инструмента государственной политики в сфере образования в Астраханской области в последние годы используются областные программы развития образования, а также участие региона во всех федеральных программах развития образования. Ведущими механизмами системных изменений в региональной системе образования стали выявление и поддержка образовательных организаций и муниципальных систем образования, обеспечивающих принципиально новое качество образования, внедрение новых моделей управления и финансирования, ориентированных на результат.
Институциализация новых образовательных и организационных моделей обеспечивалась внесением соответствующих изменений в региональные нормативные правовые акты. В связи с принятием Федерального закона от 23.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" принят Закон Астраханской области от 14.10.2013 N 51/2013-ОЗ "Об образовании в Астраханской области".
По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. "от 23.12.2012" следует читать: "от 29.12.2012"
В реализации программ показали свою эффективность механизмы конкурсной финансовой поддержки отдельных образовательных организаций и муниципальных систем образования по принципу "деньги в обмен на обязательства" на первом этапе, и "деньги в обмен на результат" - на последующих этапах успешного управления модернизационными процессами.
Модернизация финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов системы общего образования, которая последовательно осуществляется в регионе с 2005 года, обеспечила:
- нормативное подушевое финансирование общеобразовательных организаций;
- внедрение новых систем оплаты труда, ориентированной на результат;
- внедрение системы независимой оценки учебных достижений обучающихся;
- создание управляющих советов, обеспечивающих широкое общественное участие в управлении образовательными институтами и оценке качества образования;
- регулярную публичную отчетность образовательных организаций и органов управления образованием.
В итоге наблюдается рост ответственности руководителей и педагогов за результаты своей профессиональной деятельности, усиление прозрачности системы образования для общества.
Однако необходимо отметить, что эти меры не привели к реальной самостоятельности образовательных организаций, к повышению качества образования в соответствии с новыми требованиями.
Не завершено формирование действенной региональной системы оценки качества образования, не в достаточной степени обеспечена информационная открытость результатов деятельности системы образования на всех уровнях. Слабость обратной связи и информационный вакуум по ряду позиций является препятствием для повышения эффективности и доступности образовательных услуг. Отсутствие учета различных условий работы образовательных организаций не позволяет объективно оценивать их эффективность и распределять ресурсы поддержки.
Для организаций среднего профессионального образования наиболее существенными в последние годы были мероприятия по развитию сети и укреплению их взаимодействия с рынком труда. Дополнительные трудности возникли в связи с передачей организаций среднего профессионального образования с федерального на региональный уровень подчинения. Несмотря на то, что такая передача дает возможность заложить базу для создания эффективной региональной системы среднего профессионального образования, соответствующей запросам работодателей Астраханской области на подготовку специалистов, в регионе пока еще не решены задачи реализации эффективной модели развития региональной системы среднего профессионального образования, усиления роли местных сообществ и работодателей в развитии этой системы.
Прогноз развития сферы образования Астраханской области на период до 2017 года
Прогноз состояния системы образования Астраханской области базируется как на демографических показателях количества детей дошкольного, школьного возраста и молодежи, на прогнозах развития экономики региона и регионального рынка труда, так и на планируемых результатах реализации мероприятий, предусмотренных государственной программой.
Определяющее влияние на развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей окажут четыре внешние тенденции.
Во-первых, при относительной стабильности численности дошкольников будет расти численность детей школьного возраста.
Во-вторых, продолжит меняться структура расселения: будет уменьшаться количество малонаселенных пунктов и увеличиваться население районных центров и малых городов. При этом может сохраниться тенденция увеличения доли детей трудовых мигрантов, беженцев из ближнего зарубежья.
В-третьих, недостаток предложения на рынке труда может привести к отвлечению наиболее квалифицированных педагогических кадров в другие сферы общественного производства.
В-четвертых, будет радикально меняться среда социализации, создавая как новые социальные, культурные, технологические возможности, так и риски для детей, семей, образовательных организаций.
Особенностью сети организаций дошкольного образования должно стать то, что в нее будут в большей степени включены организации разных форм собственности, активнее будет развиваться частно-государственное партнерство в данной сфере. Планируемая государственная поддержка вариативных форм дошкольного образования вместе с вышеперечисленным позволит охватить дошкольным образованием всех детей дошкольного возраста.
Дальнейшее развитие муниципальных сетей общего образования увеличит количество ресурсных центров, которые создадут не только административный конгломерат, но и будут выполнять роль центров дистанционного образования. Оправдавшая себя практика создания на базе сельских общеобразовательных организаций социокультурных центров обеспечит выполнение школой важнейших социальных функций на селе.
В городе Астрахани и других крупных населенных пунктах региона необходимо будет перейти на организационную форму "школа-ступень" с особыми условиями обучения и воспитания детей разных возрастов.
Такие школы-ступени должны быть интегрированы в единую среду социализации с организациями дополнительного образования, культуры и спорта. Единое образовательное пространство позволит реализовывать широкую вариативность образовательных программ, тем самым повысив доступность образовательной среды для личности в зависимости от индивидуальных потребностей.
В системе среднего профессионального образования в ближайшие годы за счет сокращения численности обучающихся в силу демографических процессов будет наблюдаться высвобождение ресурсов.
Вместе с тем снижение численности молодежи в возрасте 17 - 25 лет на 15% к 2016 году по сравнению с уровнем 2009 года приведет и к сокращению предложения в наиболее гибком и активном сегменте рынка труда. Это означает необходимость, с одной стороны, формирования предложения высокопроизводительных рабочих мест, а с другой стороны, радикального повышения качества подготовки кадров для работы с высокой производительностью.
Поскольку бизнес стремится к созданию собственных центров и программ обучения персонала, организации среднего профессионального образования должны объединиться в структуру, соответствующую реалиям экономики знаний, ядром этой структуры должно стать государственное автономное образовательное учреждение Астраханской области высшего образования "Астраханский государственный архитектурно-строительный университет". Наряду с расширением программ по подготовке аспирантов в данной образовательной организаций необходимо будет обеспечить такую структуру учебного процесса, при которой все студенты смогли бы учиться по индивидуальным учебным планам, включающим значительную долю самостоятельной работы с использованием информационных технологий.
Образовательные организаций, реализующие программы среднего профессионального образования, должны быть ориентированы на получение обучающимися прикладных квалификаций, а также на использование гибких модульных программ переподготовки и повышения квалификации.
Укрупнение организаций среднего профессионального образования по принципу кластеризации приведет к сокращению их общего числа.
Повышение качества среднего профессионального образования, а также введение прикладного бакалавриата приведут к относительному росту доли студентов, обучающихся по соответствующим программам. Опережающими темпами должно развиваться соответствующее запросам рынка труда предложение гражданам коротких программ повышения профессиональной квалификации на протяжении всей жизни. Важнейшее место в системе непрерывного образования жителей Астраханской области будет занимать сертификация квалификаций, в том числе полученных путем самообразования.
Раздел 3 изменен с 11 июля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 4 июля 2019 г. N 239-П
3. Приоритеты государственной политики в сфере реализации государственной программы
Приоритеты государственной политики в сфере образования на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих федеральных стратегических документах:
- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
- постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования";
абзац утратил силу с 20 апреля 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П;
- постановление Правительства Российской Федерации 29.03.2019 N 363 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда";
- распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р "О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года";
- распоряжение Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 N 1507-р "О реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".
Миссией образования является реализация каждым гражданином своего позитивного социального, культурного, экономического потенциала. Для этого региональная система образования должна обеспечивать доступность качественных образовательных услуг на протяжении жизни каждого жителя Астраханской области.
Задачи доступности образования на основных уровнях (начальное, основное и среднее общее образование, среднее профессиональное и высшее образование) в Астраханской области в основном сегодня решены.
Исключением остается дошкольное образование. Поэтому приоритетом государственной политики на данном этапе является обеспечение доступности дошкольного образования.
Другим системным приоритетом является повышение качества результатов образования на всех уровнях. При этом речь идет не о повышении качества образования относительно применяемых в региональной практике критериев, а об обеспечении соответствия образовательных результатов меняющимся запросам населения, а также перспективным задачам развития общества и экономики.
Актуальными становятся задачи переосмысления представлений о "качественном" образовании на всех его уровнях, определения того, какие индивидуальные знания, компетенции и установки являются ключевыми для личной успешности.
Детские сады, школы, организации среднего профессионального и высшего образования традиционно выступают как элементы образовательной системы, но сегодня их деятельность в значительной степени расширяется постоянно растущим сегментом дополнительного образования детей и взрослых и современных способов самообразования. В связи с этим настоящая государственная программа призвана обеспечивать также и реализацию государственной политики развития и социализации человека через всю среду образования.
В связи с этим третьим системным приоритетом государственной программы становится развитие сферы непрерывного образования, включающей гибко организованные вариативные формы образования.
Современное качество образования может достигаться только при активном участии всех участников образовательного процесса. Поэтому еще одним системным приоритетом является модернизация сферы образования в направлении большей транспаретности, больших возможностей для стимулирования активности получателей образовательных услуг через вовлечение их как в развитие системы образования и управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность.
Четвертым системным приоритетом является укрепление единства образовательного пространства Астраханской области, что предполагает выравнивание образовательных возможностей граждан независимо от места проживания и физических возможностей.
Вместе с тем на различных уровнях образования выделяются свои специфические приоритеты, отвечающие долгосрочным вызовам. Они подробно представлены в соответствующих подпрограммах государственной программы.
Раздел 4 изменен с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
4. Цели и задачи государственной программы
4.1. Цели и задачи государственной программы.
Цель и задачи государственной Программы сформулированы с учетом социально-экономического развития Астраханской области и изменений, произошедших в системе образования за последние годы.
Целью государственной программы является повышение степени доступности качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.
Достижение указанной цели будет осуществляться путем решения следующих задач:
- создание единых условий для получения гражданами качественных образовательных услуг независимо от места проживания и физического состояния здоровья;
- повышение степени управляемости системы образования путем совершенствования механизмов системы оценки качества образования и обеспечения информационной открытости системы образования;
- обеспечение психофизической безопасности обучающихся в образовательных организациях;
- повышение эффективности выработанной государственной политики в сфере образования Астраханской области.
Основными инструментами реализации государственной программы являются:
поддержка муниципальных систем образования в обмен на обязательства по модернизации;
конкурсная поддержка муниципальных проектов и программ, программ развития образовательных организаций;
конкурсная поддержка лучших практик и проектов их распространения;
конкурсная поддержка инициатив образовательных организаций;
стимулирование инициативы, активности и самостоятельности отдельных образовательных организаций и муниципальных образовательных сетей.
4.2. Утратил силу с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Раздел 5 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
5. Сроки (этапы) реализации государственной программы
Сроки реализации государственной программы - 2015-2029 годы, в том числе I этап - 2015-2019 годы; II этап - 2020-2022 годы и на перспективу до 2029 года
Раздел 6 изменен с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
6. Система основных мероприятий и подпрограмм государственной программы, перечень мероприятий государственной программы и мер государственного регулирования
Мероприятия государственной программы носят комплексный характер, они согласованы по срокам, а также по ресурсам, необходимым для их осуществления. Комплекс мероприятий государственной программы определен с учетом приоритетов государственной программы Российской Федерации, плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Астраханской области на 2013 - 2018 годы, утвержденных распоряжением Правительства Астраханской области от 06.05.2013 N 218-Пр, долгосрочного социально-экономического развития Астраханской области. Полный перечень мероприятий (направлений) государственной программы, соответствующих решению конкретных целей и задач государственной программы, в том числе перечень мероприятий ведомственной целевой программы "Обеспечение государственной программы "Развитие образования Астраханской области", отражен в приложении N 1 к государственной программе.
Основными мероприятиями государственной программы являются:
- основное мероприятие 1 "Организация и проведение единого государственного экзамена, государственной итоговой аттестации, основного государственного экзамена";
- основное мероприятие 2 "Организация проведения мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса";
- основное мероприятие 3 "Создание и поддержка безопасных и комфортных условий отдыха и оздоровления детей и молодежи";
- основное мероприятие 4 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование";
- основное мероприятие 5 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование";
- основное мероприятие 6 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование";
- основное мероприятие 7 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Учитель будущего (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование";
- основное мероприятие 8 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Молодые профессионалы" в рамках национального проекта "Образование";
- основное мероприятие 9 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография";
- основное мероприятие 10 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" в рамках национального проекта "Образование";
- основное мероприятие 11 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Новые возможности для каждого" в рамках национального проекта "Образование";
- подпрограммы:
"Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области";
"Развитие механизмов оценки качества предоставляемых образовательных услуг";
"Психофизическая безопасность детей и молодежи";
- ведомственная целевая программа "Обеспечение государственной программы "Развитие образования Астраханской области".
Перечень мероприятий государственной программы приводится в приложении N 1 к государственной программе.
Основные направления реализации государственной программы:
- совершенствование и модернизация внедренных и разработка новых организационно-финансовых механизмов в системе образования Астраханской области;
- обеспечение качественного изменения профессиональной квалификации педагогических и руководящих работников в соответствии с задачами внедрения новых федеральных государственных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования;
- обеспечение современных требований к условиям, содержанию, результатам обучения путем модернизации, материального обеспечения образовательного процесса;
- развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительного образования;
- повышение уровня удовлетворенности населения качеством общего и дополнительного образования;
- реализация качественного профессионального образования в соответствии с современными требованиями рынка труда, требованиями работодателей к качеству подготовки специалистов в целях обеспечения экономики Астраханской области квалифицированными кадрами;
- формирование целостной региональной системы оценки качества образования;
- создание и поддержка безопасных и комфортных условий отдыха и оздоровления детей и молодежи.
Ключевыми мероприятиями государственной программы являются:
- создание и развитие условий, способствующих интеграции общего, дополнительного, среднего профессионального образования и высшего образования, позволяющих выстраивать индивидуальные образовательные траектории вне зависимости от места проживания и физического состояния здоровья обучающихся;
- создание и совершенствование условий для повышения качества образовательных услуг, устойчивого функционирования и развития систем дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования;
- создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования;
- развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества;
- модернизация организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования;
- формирование системы рейтингов муниципальных систем управления образованием, образовательных организаций на основе открытой системы структурированных показателей, индикаторов, веса;
- обеспечение доступности максимально полной информации о региональной системе образования;
- популяризация здорового образа жизни среди детей и молодежи посредством проведения спортивных мероприятий и просветительской деятельности;
- совершенствование в образовательных организациях условий, соответствующих современным требованиям санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической и транспортной безопасности.
Раздел 7 изменен с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
7. Реализация регионального и (или) ведомственного проектов, перечень региональных и (или) ведомственных проектов, включенных в государственную программу
В рамках реализации Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2018 N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года" разработаны и утверждены национальные проекты "Образование" и "Демография".
Государственной программой предусмотрено семь основных мероприятий по реализации региональных проектов национального проекта "Образование" и одно основное мероприятие по реализации регионального проекта национального проекта "Демография".
В рамках национального проекта "Образование" на территории Астраханской области осуществляется реализация следующих региональных проектов:
- "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) (Астраханская область)", целью которого является модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году, и обеспечение к 2024 году вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по присутствию образовательных организаций высшего образования в топ-500 глобальных рейтингов университетов путем оказания государственной поддержки образовательным организациям высшего образования;
- "Новые возможности для каждого", целью которого является создание в Астраханской области условий для непрерывного обновления гражданами профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, повышение доступности и вариативности программ обучения путем создания интеграционной платформы непрерывного образования с 20 тыс. пользователями к 2024 году, а также увеличения охвата граждан, осваивающих программы непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, до 20 тыс. человек к 2024 году;
- "Поддержка семей, имеющих детей", целью которого является создание в Астраханской области условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления в 2024 году не менее 235294 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей;
- "Современная школа (Астраханская область)", целью которого является совершенствование в Астраханской области качества общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающихся, педагогов, родителей (законных представителей), работодателей и представителей общественных объединений) в развитие системы общего образования за счет увеличения доли муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, до 100% к 2024 году, а также за счет обновления материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, до 72 единиц к 2024 году;
- "Успех каждого ребенка (Астраханская область)", целью которого является обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей;
- "Учитель будущего (Астраханская область)", целью которого является повышение в Астраханской области к 2024 году качества общего образования путем внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 90% учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области;
- "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)", целью которого является создание в Астраханской области условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы.
В рамках национального проекта "Демография" на территории Астраханской области осуществляется реализация регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" национального проекта "Демография", целью которого является обеспечение возможности женщинам, имеющим детей, совмещать трудовую деятельность с семейными обязанностями, в том числе за счет повышения доступности дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет к 2024 году до 100%, увеличения численности воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные, муниципальные, частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, к 2024 году до 11 тыс. чел.
Паспорта региональных проектов "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) (Астраханская область)", "Новые возможности для каждого", "Поддержка семей, имеющих детей", "Современная школа (Астраханская область)", "Успех каждого ребенка (Астраханская область)", "Учитель будущего (Астраханская область)", "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)" национального проекта "Образование", а также регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" национального проекта "Демография" представлены в приложениях N 24-31 к государственной программе.
Перечень региональных проектов, включенных в государственную программу, отражен в приложении N 36 к государственной программе.
Раздел 8 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
8. Ресурсное обеспечение государственной программы
Реализацию мероприятий государственной программы планируется осуществлять за счет средств бюджета Астраханской области, а также межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, межбюджетных трансфертов муниципальных образований и внебюджетных средств.
Средства федерального бюджета планируется привлекать через участие в экспериментальных проектах и конкурсных отборах регионов на получение субсидии по исполнению приоритетных направлений сферы образования в рамках реализации государственной программы Российской Федерации. В целях привлечения внебюджетных средств предполагается проведение комплекса мероприятий, направленных на привлечение инвестиций в систему образования.
Ресурсное обеспечение реализации государственной программы представлено в приложении N 37 к государственной программе.
Общий объем финансового обеспечения государственной программы из средств бюджетов всех уровней на период 2015-2022 годов и перспективу до 2029 года в текущих ценах составляет 110293322,5 тыс. руб.
Финансирование планируется направить на:
опережающее повышение зарплат педагогических работников образовательных организаций при высоких прогнозируемых темпах роста средних зарплат в экономике Астраханской области;
реализацию мероприятий, связанных с развитием региональной системы образования через укрепление единства образовательного пространства;
- реализацию мероприятий, связанных с развитием региональной системы независимой оценки качества общего образования, созданием новых механизмов оценки качества;
- реализацию мероприятий, связанных с созданием в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования;
расширение инструментов социальной поддержки обучающихся и студентов (социальные стипендии).
Планируемые мероприятия будут реализованы в рамках доведенных лимитов бюджета, в том числе за счет субсидий федерального бюджета бюджету Астраханской области в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Доступная среда", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 29.03.2019 N 363.
Таблица 1
Ресурсное обеспечение
реализации государственной программы, тыс. руб.
Утратила силу с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Раздел 9 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
9. Механизм реализации государственной программы
Механизм реализации государственной программы определяется государственным заказчиком - министерством образования и науки Астраханской области.
Государственный заказчик государственной программы с учетом выделяемых на реализацию финансовых средств ежегодно уточняет перечень мероприятий, показатели эффективности государственной программы, затраты по мероприятиям государственной программы, механизм реализации и состав исполнителей государственной программы.
Механизм реализации государственной программы предусматривает разработку и согласование в установленном порядке проектов правовых актов Астраханской области; проведение организационных мероприятий, направленных на согласование с исполнителями государственной программы возможных сроков выполнения мероприятий, объемов и источников финансирования, обеспечивающих их выполнение; подготовку и представление в установленном порядке бюджетной заявки на финансирование мероприятий на очередной финансовый год; проведение информационной и разъяснительной работы, направленной на освещение цели и задач государственной программы.
Неотъемлемым элементом механизма реализации государственной программы является ее мониторинг, осуществляемый с помощью ежеквартального и ежегодного анализа результатов реализации мероприятий государственной программы.
Реализация государственной программы будет осуществляться путем взаимодействия с исполнительными органами государственной власти, органами местного самоуправления муниципальных образований Астраханской области и образовательными организациями на основании соответствующих соглашений о взаимодействии и в рамках государственных контрактов на закупку товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд, заключаемых в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
Средства из бюджета Астраханской области будут предоставляться органам местного самоуправления муниципальных образований Астраханской области в виде субвенций, субсидий в целях софинансирования расходных обязательств, возникающих при выполнении их полномочий по вопросам местного значения, и иных межбюджетных трансфертов, в виде субсидий частным образовательным организациям в соответствии с нормативно-правовыми актами Правительства Астраханской области:
- абзац седьмой утратил силу
- постановление Правительства Астраханской области от 24.12.2013 N 566-П "О льготном проезде отдельных категорий обучающихся на железнодорожном транспорте общего пользования в пригородном сообщении";
- постановление Правительства Астраханской области от 31.01.2014 N 7-П "О Порядке расходования субвенций на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях";
- постановление Правительства Астраханской области от 08.02.2018 N 49-П "О Порядке расходования субвенций на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях;
- постановление Правительства Астраханской области от 16.12.2015 N 624-П "О Порядке расходования субвенций на осуществление отдельных государственных полномочий по выплате родителям (законным представителям) компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми, посещающими образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, находящиеся на территории Астраханской области";
- постановление Правительства Астраханской области от 26.10.2018 N 443-П "О Порядке определения объема и предоставления субсидии из бюджета Астраханской области на возмещение затрат индивидуальным предпринимателям, частным дошкольным образовательным организациям, частным общеобразовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам".
Предоставление иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на осуществление деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав осуществляется в соответствии с правовым актом Правительства Астраханской области.
Предоставление субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области в рамках реализации ведомственной целевой программы "Обеспечение государственной программы "Развитие образования Астраханской области" государственной программы осуществляется в соответствии с Порядком предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование расходов на оплату труда работников муниципальных централизованных бухгалтерий, обслуживающих муниципальные образовательные организации (приложение N 2 к государственной программе).
абзац утратил силу с 3 августа 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 июля 2017 г. N 255-П;
абзац утратил силу с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П;
Абзацы 17-22 утратили силу с 3 августа 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 июля 2017 г. N 255-П
Абзац утратил силу с 14 февраля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П;
Предоставление в 2018 году субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом осуществляется в соответствии с Порядком предоставления в 2018 году субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (приложение N 12 к государственной программе).
Предоставление в 2018 году субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования осуществляется в соответствии с Порядком предоставления в 2018 году субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования (приложение N 13 к государственной программе).
Предоставление в 2017 году субсидий из бюджета Астраханской области на возмещение затрат индивидуальным предпринимателям, реализующим дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы, в рамках реализации подпрограммы 1 "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" государственной программы осуществляется в соответствии с Порядком предоставления в 2017 году субсидии на возмещение затрат индивидуальным предпринимателям, реализующим дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы для детей, связанных с предоставлением образовательных услуг (приложение N 14 к государственной программе);
Предоставление субсидий из бюджета Астраханской области на возмещение затрат частным образовательным организациям, индивидуальным предпринимателям, реализующим дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы, в рамках реализации подпрограммы 1 "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" государственной программы осуществляется в соответствии с Порядком предоставления субсидии на возмещение затрат частным образовательным организациям, индивидуальным предпринимателям, реализующим дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы для детей, связанных с предоставлением образовательных услуг (приложение N 15 к государственной программе);
Предоставление субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы осуществляется в соответствии с Порядком предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (приложение N 16 к государственной программе).
Предоставление в 2017 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" осуществляется в соответствии с Порядком предоставления в 2017 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" (приложение N 17 к государственной программе).
Предоставление в 2018 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", осуществляется в соответствии с Порядком предоставления в 2018 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" (приложение N 18 к государственной программе).
Предоставление субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы осуществляется в соответствии с Порядком предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (приложение N 19 к государственной программе).
Абзац утратил силу с 14 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
Предоставление субсидии в 2018 году из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций в рамках подпрограммы 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы осуществляется в соответствии с Порядком предоставления в 2018 году субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций (приложение N 21 к государственной программе).
Предоставление в 2019 году субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом осуществляется в соответствии с Порядком предоставления в 2019 году субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (приложение N 22 к государственной программе).
Предоставление в 2019 году субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций осуществляется в соответствии с Порядком предоставления в 2019 году субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций (приложение N 23 к государственной программе).
Предоставление в 2019 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" осуществляется в соответствии с Порядком предоставления в 2019 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" (приложение N 32 к государственной программе).
Предоставление в 2019 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда", осуществляется в соответствии с Порядком предоставления в 2019 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" (приложение N 33 к государственной программе).
Предоставление субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", осуществляется в соответствии с Порядком предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (приложение N 34 к государственной программе).
Предоставление субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности осуществляется в соответствии с Порядком предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности для создания новых мест в общеобразовательных организациях (приложение N 35 к государственной программе).
Абзац утратил силу с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
Предоставление в 2020 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации осуществляется в соответствии с Порядком предоставления и распределения субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации (приложение N 43 к государственной программе).
Предоставление в 2020 году субсидии из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом осуществляется в соответствии с Порядком предоставления и распределения субсидии из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (приложение N 44 к государственной программе).
Предоставление в 2020 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на оснащение (дооснащение) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях Астраханской области в соответствии с Порядком предоставления и распределения субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на оснащение (дооснащение) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях Астраханской области (приложение N 45 к государственной программе).
Предоставление и распределение в 2020 году субсидии из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на софинансирование мероприятий по проведению текущего и (или) капитального ремонта общеобразовательных организаций осуществляется в соответствии с Порядком предоставления и распределения в 2020 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по проведению текущего и (или) капитального ремонта общеобразовательных организаций в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (приложение N 46 к государственной программе).
Предоставление в 2020 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", осуществляется в соответствии с Правилами предоставления иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" (приложение N 47 к государственной программе).
Предоставление и распределение в 2020 году субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области, осуществляется в соответствии с Порядком предоставления и распределения в 2020 году субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области (приложение N 48 к государственной программе).
Предоставление в 2020 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на финансовое обеспечение и возмещение затрат на реализацию мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", осуществляется в соответствии с Правилами предоставления в 2020 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на финансовое обеспечение и возмещение затрат на реализацию мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (приложение N 49 к государственной программе).
Предоставление и распределение в 2021-2023 годах субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", осуществляется в соответствии с Порядком предоставления и распределения в 2021-2023 годах субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (приложение N 50 к государственной программе).
Целевые назначения субсидий, софинансирование которых осуществляется за счет средств федерального бюджета, определяются исходя из целей, установленных соответствующими нормативными правовыми актами Российской Федерации.
10. Организация управления государственной программой и мониторинг ее реализации, механизм взаимодействия государственных заказчиков и контроль за ходом ее реализации
Разработчиком и государственным заказчиком государственной программы является министерство образования и науки Астраханской области, которое:
- осуществляет методологическое и организационное взаимодействие участников государственной программы;
- обеспечивает координацию действий исполнителей программных мероприятий, исключая дублирование их действий;
- обеспечивает целевое и эффективное использование средств, выделяемых на реализацию государственной программы;
- обеспечивает контроль полного, своевременного и качественного выполнения мероприятий;
- осуществляет оперативный мониторинг реализации государственной программы;
- подготавливает проекты нормативных правовых актов, необходимых для выполнения государственной программы;
- проводит ежегодный анализ результатов реализации государственной программы;
- с учетом выделяемых на реализацию государственной программы финансовых средств ежегодно уточняет ее показатели эффективности, затраты на программные мероприятия, механизм ее реализации и состав исполнителей;
- формирует ежеквартально, в срок до 20-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, отчеты о ходе реализации государственной программы и эффективности использования бюджетных ассигнований по установленной форме.
Государственный заказчик государственной программы несет ответственность за ее реализацию, непосредственные и конечные результаты, целевое и эффективное использование выделяемых на выполнение государственной программы финансовых средств, определяет формы и методы управления реализацией государственной программы.
Руководитель министерства образования и науки Астраханской области несет персональную ответственность за реализацию государственной программы.
Исполнители программных мероприятий осуществляют подготовку и представление в установленном порядке справочно-аналитической информации о ходе реализации мероприятий государственной программы и эффективности использования финансовых средств в министерство экономического развития Астраханской области ежеквартально, до 10-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом. Ежегодный отчет представляется государственному заказчику государственной программы - министерству образования и науки Астраханской области до 20 января года, следующего за отчетным периодом.
Раздел 11 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
11. Оценка эффективности реализации государственной программы
Оценка эффективности реализации государственной программы производится ежегодно за отчетный год и за весь период реализации государственной программы по окончании срока ее реализации.
Основанием для проведения оценки эффективности реализации государственной программы является отчет о ходе ее выполнения и финансировании мероприятий за год.
Оценка эффективности реализации государственной программы включает оценку фактически достигнутых (ожидаемых) результатов государственной программы по степени достижения критериев выполнения всех подпрограмм.
Степень достижения результатов (ожидаемых результатов) определяется на основании сопоставления фактически достигнутых (ожидаемых) значений критериев с их плановыми значениями.
Показатели эффективности и результативности реализации государственной программы представлены в приложении N 38 к государственной программе.
По итогам реализации государственной программы будут достигнуты следующие результаты.
Доля граждан, удовлетворенных качеством получаемых образовательных услуг в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования, увеличится с 75% в 2013 году до 81% в 2029 году.
Отношение численности детей от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, и численности детей от 3 до 7 лет, стоящих в очереди для получения образовательной услуги, с 2015 года составит 100% и сохранится на этом уровне в последующие годы.
Доля образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда, позволяющая внедрить инклюзивное образование, вариативные формы для детей с ОВЗ, увеличится с 60% в 2019 году до 100% к 2022 году.
Доля населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет с 2020 года достигнет 79% и сохранится на этом уровне в последующие годы.
Доля пунктов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, итогового собеседования, итогового сочинения (изложения), включая региональный центр обработки информации, в которых созданы условия в соответствии с требованиями, установленными законодательством Российской Федерации, увеличится с 90% в 2018 году до 100% в 2029 году.
Количество образовательных организаций, в которых проводятся мероприятия по обеспечению безопасности образовательного процесса, в 2029 году составит 34 организации (рассчитано от фактического количества подведомственных организаций, где осуществляется образовательный процесс).
Количество детей, охваченных оздоровлением, отдыхом и занятостью, составит в 2029 году 2740 человек.
Количество мероприятий, проведенных в рамках координации деятельности организаций отдыха и оздоровления детей Астраханской области, в 2019 году и в последующие годы сохранится на уровне 3 единиц.
Количество загородных оздоровительных учреждений, осуществляющих работы по укреплению материально-технической базы, в 2019 году составит 7 единиц, в 2021 году и в последующие годы сохранится на уровне 5 единиц.
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, увеличится с 0,025 тыс. единиц в 2019 году до 0,1 тыс. единиц (нарастающим итогом) в 2024 году.
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, увеличится с 8,4 тыс. человек (нарастающим итогом) в 2019 году до 25,8 тыс. человек в 2024 году.
Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, в 2019 году и в последующие годы сохранится на уровне 84,6%.
Количество центров с 0 единиц в 2020 году увеличится до 24 единиц к 2023 году и сохранится на этом уровне в последующие годы.
Количество детских технопарков "Кванториум", созданных на базе общеобразовательных организаций, составит 1 единицу к 2022 году.
Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, расположенных в Астраханской области, в которых обновлена материально-техническая база, с 3 единиц в 2019 году увеличится до 7 единиц к 2020 году и сохранится в последующие годы на том же уровне.
Численность детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в условиях здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей, с 644 детей в 2019 году увеличится до 1064 детей к 2022 году.
Повышение квалификации педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе по предмету "Технология", с 2019 года составит 100% и сохранится на том же уровне в последующие годы.
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, с 2021 года составит 220 мест и в последующие годы сохранится на уровне 220 мест.
Число новых мест в общеобразовательных организациях к 2021 году составит 1800 мест, а к 2022 году составит 2800 мест.
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет увеличится с 80% в 2019 году до 83% в 2024 году.
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, увеличится с 0,0295 млн человек в 2019 году до 0,0884 млн человек в 2024 году.
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, увеличится с 4 тыс. человек в 2019 году до 14 тыс. человек в 2024 году.
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", увеличится с 8 тыс. человек в 2019 году до 72 тыс. человек в 2024 году.
Число детей, охваченных деятельностью мобильных технопарков "Кванториум", нарастающим итогом увеличится до 6000 человек в 2024 году.
Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования, в 2021 году и в последующие годы сохранится на уровне 1 единицы.
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом, в 2020 году увеличится с 18 единиц до 45 единиц в 2024 году.
Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом, увеличится до 3258 человек к 2024 году.
Количество муниципальных образований Астраханской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, с 2020 года и в последующие годы сохранится на уровне 6 единиц.
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам увеличится с 5% в 2019 году до 90% в 2024 году.
Доля образовательных организаций Астраханской области, реализующих программы общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций увеличится с 10% в 2019 году до 95% в 2024 году.
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам увеличится с 1% в 2019 году до 20% в 2024 году.
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования увеличится с 3% в 2019 году до 50% в 2024 году.
Количество центров цифрового образования детей "IT-куб" увеличится с 1 единицы в 2019 году до 2 единиц в 2023 году.
Количество детей, обучающихся на базе центра цифрового образования "IT-куб", увеличится с 400 человек в 2019 году до 800 человек в 2023 году и в последующие годы сохранится на том же уровне.
Доля образовательных организаций, оснащенных (обновивших) компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента, к 2021 году составит 24% и увеличится до 38% к 2022 году.
Доля учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, увеличится с 0% в 2019 году до 50% в 2024 году.
Доля субъекта Российской Федерации, обеспечившего деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, в 2020 году составит 1,1765% и сохранится на том же уровне в последующие годы.
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификаций, увеличится с 0,2% в 2019 году до 10,0% в 2024 году.
Доля руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, прошедших аттестацию в соответствии с новыми федеральными нормативными правовыми актами, увеличится с 0% в 2019 году до 100% в 2024 году.
Число центров опережающей профессиональной подготовки в 2019 году и в последующие годы сохранится на уровне 1 единицы.
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, нарастающим итогом увеличится с 10 единиц в 2019 году до 23 единиц в 2024 году.
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, увеличится с 9,09% в 2019 году до 50% в 2029 году.
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, увеличится с 4,62% в 2019 году до 25% в 2029 году.
Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, увеличится с 63% в 2019 году до 65% в 2024 году.
Численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, а также женщин, имеющих детей дошкольного возраста, не состоящих в трудовых отношениях и обратившихся в органы службы занятости, прошедших переобучение и повышение квалификации, увеличится с 0 в 2019 году до 325 в 2024 году.
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, увеличится с 8462 в 2019 году до 10584 в 2024 году.
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, увеличится с 218 в 2019 году до 468 в 2023 году и в последующие годы сохранится на уровне 468 человек.
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет увеличится с 79,26% в 2019 году до 100% в 2021 году.
Охват детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до трех лет увеличится с 25,15% в 2019 году до 28,38% в 2024 году.
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, в 2020 году составит 550 мест.
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет к 2020 году составит 100%.
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года увеличится с 0,0228 млн ед. до 0,0368 млн ед. к 2020 году и в последующие годы сохранится на уровне 0,0368 млн ед.
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги с 2020 года увеличится с 55% до 85% к 2023 году.
Количество граждан Астраханской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, увеличится с 7000 человек в 2019 году до 20000 человек в 2024 году.
Доля образовательных организаций, сведения о деятельности и результатах которых регулярно обновляются в созданной автоматизированной базе данных, позволяющей оперативно принимать управленческие решения, увеличится с 67% в 2013 году до 100% в 2016 году и в последующие годы сохранится на уровне 100%.
Доля зданий образовательных организаций, в том числе общежитий организаций профессионального образования, с износом более 50% в общей численности зданий образовательных организаций уменьшится с 48% в 2013 году до 45% в 2029 году.
Доля лиц, не получивших документ о среднем образовании, уменьшится с 1,5% в 2014 году до 1% в 2029 году.
Количество государственных и муниципальных образовательных организаций, обеспечивающих горячим питанием обучающихся, получающих начальное общее образование, в 2020 году и последующие годы составит 255 ед.
12. Методика оценки эффективности государственной программы
Методика оценки эффективности государственной программы представляет собой оценку фактической эффективности в процессе и по итогам реализации государственной программы и должна быть основана на оценке результативности государственной программы с учетом объема ресурсов, направленных на ее реализацию, а также реализовавшихся рисков и социально-экономических эффектов, оказывающих влияние на изменение соответствующей сферы социально-экономического развития Астраханской области.
Методика оценки эффективности государственной программы учитывает необходимость проведения оценок:
степени достижения целей и решения задач подпрограмм и государственной программы в целом посредством выполнения установленных целевых показателей;
степени соответствия расходов запланированному уровню затрат и эффективности использования средств бюджета Астраханской области;
степени реализации основных мероприятий подпрограмм и мероприятий ведомственных целевых программ (достижения ожидаемых результатов их реализации).
В рамках методики оценки эффективности государственной программы может предусматриваться установление пороговых значений целевых показателей эффективности государственной программы. Превышение (недостижение) таких пороговых значений свидетельствует об эффективной (неэффективной) реализации государственной программы.
Методика оценки эффективности государственной программы предусматривает возможность проведения оценки эффективности государственной программы в течение реализации государственной программы не реже чем один раз в год.
Степень достижения целей и решения задач подпрограмм и государственной программы в целом путем сопоставления фактически достигнутых значений показателей эффективности и результативности реализации государственной программы и их плановых значений, приведенных в таблице 2, осуществляется по нижеприведенным формулам.
В отношении показателя, большее значение которого отражает большую эффективность, - по формуле:
где - эффективность хода реализации целевого показателя государственной программы;
i - номер показателя государственной программы;
- фактическое значение показателя, достигнутого в ходе реализации государственной программы;
- целевое значение показателя, утвержденного государственной программой.
В отношении показателя, меньшее значение которого отражает большую эффективность, - по формуле:
Суммарная оценка степени достижения целевых показателей государственной программы определяется по формуле:
- степень достижения целей и решения задач показателей государственной программы;
n - количество целевых по целям и задачам показателей государственной программы.
Степень соответствия расходов запланированному уровню затрат рассчитывается путем сопоставления фактических и плановых объемов финансирования государственной программы в целом и ее подпрограмм, представленных в таблице 1, из всех источников ресурсного обеспечения в целом по следующей формуле:
- степень соответствия запланированному уровню расходов;
- фактические бюджетные расходы на реализацию государственной программы в отчетном году;
- плановые бюджетные ассигнования на реализацию государственной программы в отчетном году.
Степень реализации основных мероприятий подпрограмм и мероприятий ведомственных целевых программ (достижения ожидаемых результатов их реализации) по следующей формуле:
- степень реализации мероприятий;
- количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;
М - общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году.
Мероприятие может считаться выполненным в полном объеме, если фактически достигнутое значение показателя эффективности составляет 95 и выше процентов от запланированного.
Эффективность использования бюджетных средств рассчитывается:
- эффективность использования финансовых ресурсов на реализацию программы.
Для оценки эффективности реализации государственной программы применяются следующие коэффициенты значимости:
достижение целей и решения задач - 0,3;
эффективность использования финансовых ресурсов - 0,2
соответствие расходов запланированному уровню затрат - 0,3;
реализации мероприятий - 0,2.
Уровень реализации государственной программы в целом оценивается по формуле:
Уровень реализации государственной программы в отчетном году признается высоким, если составляет 95% и выше.
Уровень реализации государственной программы в отчетном году признается удовлетворительным, если составляет от 75 до 95%.
Уровень реализации государственной программы в отчетном году признается низким если составляет менее 75%.
Паспорт изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Паспорт
подпрограммы 1 "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области"
Наименование подпрограммы государственной программы |
|
"Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" (далее - подпрограмма 1) |
Государственный заказчик подпрограммы 1 государственной программы |
|
министерство образования и науки Астраханской области |
Исполнители подпрограммы 1 государственной программы |
|
министерство образования и науки Астраханской области; министерство экономического развития Астраханской области министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области |
Цели подпрограммы 1 государственной программы |
|
Повышение степени доступности образования путем укрепления единства образовательного пространства, позволяющего выстраивать индивидуальные образовательные траектории вне зависимости от места проживания и физического состояния здоровья обучающихся, а также путем создания новых мест в общеобразовательных организациях. Достижение соответствия качества образования запросам государства, личности, общества |
Задачи подпрограммы 1 государственной программы |
|
Укрепление единства образовательного пространства путем оптимизации имеющихся в системе образования ресурсов, реструктуризация сети системы образования с учетом социально-экономической и демографической ситуации. Развитие инфраструктуры сети системы образования (в том числе создание и оснащение новых мест в общеобразовательных организациях для обеспечения перехода обучающихся в общеобразовательных организациях на односменный режим обучения). Обеспечение достижения образовательных результатов путем укрепления единства образовательного пространства Астраханской области и внедрения современных технологий обучения. Обеспечение достижения современного качества образовательных результатов и высокой степени социализации, в том числе для обучающихся с особыми потребностями. Повышение мотивации педагогических и руководящих работников системы образования и их профессиональных компетентностей, направленных на обеспечение нового качества образования |
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы 1 государственной программы |
|
Утратила силу с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П Информация об изменениях: |
Сроки и этапы реализации подпрограммы 1 государственной программы |
|
2015-2029 годы, в том числе: I этап - 2015-2019 годы; II этап - 2020-2022 годы и на перспективу до 2029 года |
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 1 государственной программы |
|
Общий объем финансирования программных мероприятий подпрограммы 1 на 2015-2022 годы и на перспективу до 2029 года составит 30377514,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 2491132,7 тыс. руб.; 2016 год - 353804,8 тыс. руб.; 2017 год - 1523583,1 тыс. руб.; 2018 год - 6998095,2 тыс. руб.; 2019 год - 2436383,4 тыс. руб.; 2020 год - 758976,3 тыс. руб.; 2021 год - 761933,0 тыс. руб.; 2022 год - 755526,9 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 14298078,6 тыс. руб. |
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 1 государственной программы |
|
Доля обучающихся, зарегистрированных на едином региональном образовательном портале, обеспечивающем свободный доступ к образовательным ресурсам, в общей численности обучающихся увеличится с 0% в 2013 году до 6% в 2029 году. Доля детей в возрасте от 7 до 15 лет, не охваченных программами основного общего образования, уменьшится с 0,081% в 2013 году до 0,069% в 2029 году. Доля обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций увеличится с 78,3 до 100% в 2029 году. Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций уменьшится с 48,09% в 2013 году до 39,99% в 2029 году. Среднерегиональное значение результатов ЕГЭ, полученных выпускниками, освоившими программы общего образования по математике профильного уровня, будет повышаться с 48,2 балла в 2015 году до 50 баллов в 2029 году, по математике базового уровня - с 3,9 балла в 2015 году до 4 баллов в 2029 году, по русскому языку - с 62,5 балла в 2014 году до 65,9 балла в 2029 году. Среднерегиональное значение результатов ОГЭ, полученных выпускниками, освоившими программы общего образования по математике, будет повышаться с 3,5 балла в 2014 году до 3,9 балла в 2029 году, по русскому языку - с 4 баллов в 2014 году до 4,3 балла в 2029 году. Доля лиц, успешно сдавших ЕГЭ, от общего числа выпускников, участвующих в ЕГЭ по русскому языку, будет увеличиваться с 98,7% в 2014 году до 99,5% в 2029 году, по математике - с 98% в 2014 году до 98,9% в 2029 году. Доля лиц, не получивших документ об основном общем образовании, будет снижаться с 1,5% в 2014 году до 1% в 2029 году, о среднем общем образовании - с 4,4% в 2014 году до 2,6% в 2029 году, о профессиональном образовании - с 1% в 2014 году до 0% в 2029 году. Удельный вес числа несовершеннолетних, состоящих на различных видах профилактического учета, будет сохраняться на уровне 0,75% в течение всего периода. Доля экзаменационных (дипломных) работ обучающихся, имеющих внешнюю рецензию (рекомендацию по использованию в производстве), рекомендованных к публикации, увеличится с 8% в 2013 году до 12% в 2029 году. Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в их общей численности будет сохраняться на уровне 56% в течение всего периода. Отношение среднего балла ЕГЭ в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ по предмету "Русский язык" будет уменьшаться с 1,62% в 2014 году до 1,45% в 2029 году, по предмету "Математика (базовый уровень)" - с 1,75% в 2015 году до 1,71% в 2029 году. Доля детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - дети с ОВЗ), которым не противопоказано дистанционное обучение, будет увеличиваться с 80% в 2013 году до 82% в 2029 году. Соответствие средней заработной платы педагогических работников установленным коэффициентам: отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании региона будет поддерживаться на уровне 100% в течение всего периода; отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в регионе будет поддерживаться на уровне 100% в течение всего периода; отношение средней заработной платы педагогических работников государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в регионе увеличится с 56,5% в 2013 году до 100% в 2018 году и будет сохраняться на том же уровне в последующие годы; отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных профессиональных образовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в регионе увеличится с 76,3% в 2013 году до 100% в 2018 году и будет сохраняться на том же уровне в последующие годы. Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций увеличится с 17% в 2013 году до 26% в 2029 году. Доля образовательных организаций, сведения о деятельности и результатах которых регулярно обновляются в созданной автоматизированной базе данных, позволяющей оперативно принимать управленческие решения, увеличится с 67% в 2013 году до 100% в 2029 году. |
Раздел 1 изменен с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 1, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Доступность качественного образования в регионе является важнейшим фактором социально-экономического развития региона и приоритетной задачей, способствующей сохранению и развитию человеческого капитала и конкурентоспособной личности.
Существующая сеть образовательных организаций и применяемые организационно-финансовые механизмы не в полной мере обеспечивают доступность образования отдельным категориям граждан. Кроме того, в условиях изменяющихся запросов государства, общества и личности все более востребованным становится обучение по индивидуальным образовательным траекториям.
Определяющее влияние на развитие дошкольного, общего и дополнительного образования оказывают демографические тенденции.
Следствием спада рождаемости и уменьшения численности обучающихся в 90-е годы стало сокращение числа дошкольных и общеобразовательных организаций. С 2000 года рост показателей рождаемости и нарастающая миграция обусловили рост численности детей, состоящих на учете для предоставления места в дошкольных образовательных организациях. В последние годы в Астраханской области остаются высокими как уровень рождаемости, так и уровень миграционных процессов. Существующая сеть детских садов не удовлетворяет потребностей населения.
В Астраханской области по состоянию на 01.09.2014 действуют:
- 348 образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, кроме того 45 социальных предпринимателей и негосударственных дошкольных образовательных организаций. Охват дошкольным образованием составляет 52,14% (46 273 чел.). Очередность - 24,9% (22 146 человек).
Однако 16,3% детей в возрасте от 0 до 7 лет в регионе лишены возможности посещать дошкольные образовательные организации. В результате в 2013 году сохраняется очередь на определение детей в детские сады и составляет на 01.01.2014 17 312 тыс. чел., из них в возрасте от 3 до 7 лет - 7945 тыс. Особенно остро эта проблема стоит в областном центре.
Дополнительные места дошкольного образования активно вводятся за счет внутренних резервов образовательных организаций. Активно используются новые вариативные формы дошкольного образования, такие как группы кратковременного пребывания, семейные группы.
Существенное отставание темпов ввода новых мест провоцирует переуплотнение детских садов. Неравномерность развития сети дошкольных образовательных организаций, острота социально-экономических проблем требует объединения усилий органов государственной власти и органов местного самоуправления. Для изменения сложившейся ситуации необходимы радикальные меры, главным образом направленные на увеличение мест дошкольного образования за счет развития соответствующей инфраструктуры.
Обеспечение доступности дошкольного образования, создание современных условий пребывания детей в дошкольных организациях является основополагающим условием в предоставлении качественных образовательных услуг.
Услуги общего образования в целом по региону доступны, однако сохраняется ряд общеобразовательных организаций, в которых обучение организовано в две смены, что не соответствует современным требованиям организации учебного процесса. Тенденции демографического развития региона свидетельствуют о необходимости расширения сети общеобразовательных организаций.
В Астраханской области действуют:
- по состоянию на 01.09.2014 280 общеобразовательных организаций (кроме того, 20 филиалов), в которых обучается 103623 чел., из них в две смены работает 70 школ (19229 обучающихся учатся во вторую смену);
- по состоянию на 01.09.2015 277 общеобразовательных организаций (кроме того, 21 филиал), в которых обучается 107452 чел., из них в две смены работает 107 школ (22709 обучающихся учатся во вторую смену).
При этом многие школьные здания не соответствуют новым требованиям. В 56 школах 64 здания требуют реконструкции или капитального ремонта.
Сложившаяся ситуация вызвана тем, что многие здания школ спроектированы и построены в середине прошлого века и даже существенно раньше и не отвечают современным требованиям, предъявляемым к таким объектам.
Всего в 2015 году используются 39 школьных зданий с уровнем износа 50 - 70%, 25- свыше 70%.
Необходим вывод зданий школ, имеющих такой уровень износа, из эксплуатации и перевод обучающихся в новые здания. Количество школ в аварийном состоянии - 0.
Следует также учитывать, что до 2025 года численность обучающихся в школах согласно демографическому прогнозу возрастет на 500 человек.
Общая прогнозная потребность до 2025 года по вводу новых мест составляет 44385 мест, в том числе:
для обеспечения обучения в первую смену - 30000 мест;
для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа, - 14385 мест.
- по состоянию на 01.09.2013 299 общеобразовательных организаций (кроме того, 20 филиалов), в которых обучается 100648 чел., из них в две смены работает 142 школы (22056 обучающихся учатся во вторую смену);
Условия, созданные за время реализации приоритетного национального проекта "Образование", национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", регионального проекта модернизации систем общего образования, существенно обновили инфраструктуру общего образования.
В настоящее время во всех общеобразовательных организациях, реализующих новый федеральный государственный образовательный стандарт, имеются автоматизированные рабочие места педагогов. Ими оснащены - 47,2% учебных кабинетов, в том числе 88% кабинетов 1 - 4 классов. Доля общеобразовательных организаций, имеющих доступ к сети "Интернет" на скорости более 2 Мб/с, составляет 92%. Во всех общеобразовательных организациях предоставляется свободный доступ к сети "Интернет" посредством технологии Wi-Fi, что обеспечивает успешное внедрение электронных журналов и постепенный переход на отказ от бумажных дневников.
В базовых школах приведены в соответствие с современными требованиями школьные библиотеки: закуплены современное компьютерное оборудование, планшеты, сканеры, медиатеки, соответствующее программное обеспечение, позволяющее организовывать видеоконференцсвязь с образовательными организациями. Фонды библиотек пополнены художественной и учебной литературой. Все школьники, обучающиеся по новым федеральным государственным образовательным стандартам, обеспечены бесплатным комплектом учебников.
Несмотря на реструктуризацию сети общеобразовательных организаций, создание ресурсных центров, существенную модернизацию условий, ключевой проблемой остается недостаточная возможность выбора школьниками не только в сельской местности, но и в городах программ профильного обучения в соответствии со своими склонностями и способностями.
Интеграция программ общего и дополнительного образования детей в условиях внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов, посредством сетевого взаимодействия образовательных организаций общего и дополнительного образования проходит недостаточно активно. В этой сфере практически не используются дистанционные формы образования, требуют совершенствования новые образовательные технологии - проектные, исследовательские, профессионально ориентированные, особенно в области техники, естественных наук и профориентации подростков.
Дополнительное образование в целом остается бесплатным. Более половины детей, занимающихся в системе дополнительного образования детей, из семей с достаточно низким уровнем достатка. Система государственной поддержки развития детского творчества и досуга предоставляет детям этой категории возможность стать успешными, социально востребованными личностями. В настоящее время в регионе функционирует 88 государственных и муниципальных организаций дополнительного образования детей. Услугами дополнительного образования детей охвачено 75,9% от общего количества обучающихся в регионе. Организации дополнительного образования детей создают равные "стартовые" возможности каждому ребенку для самореализации, оказывают помощь и поддержку одаренным и талантливым.
Анализ доступности дополнительного образования детей позволяет сделать вывод о том, что остаются проблемы получения услуг дополнительного образования детьми, проживающими в сельской местности, и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Таким образом, полностью обеспечить равный доступ дополнительного образования детям с разными потребностями и возможностями независимо от места их жительства пока не удалось.
Материально-техническая база организаций дополнительного образования не в полной мере соответствует современным требованиям инновационной экономики, рынка труда, техносферы образования. В современной социально-экономической ситуации большая нагрузка ложится на бюджет муниципального образования, который не справляется с новыми задачами развития системы дополнительного образования детей. Финансирование по остаточному принципу делает необходимой разработку механизмов поддержки муниципальных бюджетов, которые дадут равные возможности для развития дополнительного образования детей.
Профессиональное образование в Астраханской области представлено следующими уровнями: средним профессиональным, высшим, послевузовским образованием, системой переподготовки и повышения квалификации.
Всего в Астраханской области по состоянию на 01.09.2013 функционирует 16 организаций среднего профессионального образования, а также 1 организация высшего образования. Всего обучается в них 15736 человек, то есть 155 человек в расчете на 10 тыс. населения.
В профессиональном образовании основными направлениями государственной политики в последние годы являлись:
- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов;
- диверсификация структуры сети организаций среднего профессионального образования;
- поддержка образовательных организаций, реализующих инновационные образовательные программы;
- внедрение новых финансово-экономических механизмов и организационных форм.
В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2011 N 2413-р в собственность Астраханской области были переданы 7 учреждений среднего профессионального образования.
Часть учреждений начального профессионального образования была присоединена к региональному государственному автономному образовательному учреждению Астраханской области высшего образования "Астраханский государственный архитектурно-строительный университет" (далее - ГАОУ АО ВО "АГАСУ"). Это позволило создать условия для формирования вертикально-интегрированных образовательных кластеров, которые призваны обеспечить гибкость программ и мобильность талантливых и активных молодых людей. Это заложило базу для обновления системы профессионального образования в соответствии с новыми экономическими реалиями и перспективами. Однако в региональной системе среднего профессионального образования продолжают оставаться нерешенные проблемы, связанные как с незавершенностью начатых преобразований, так и со стремлением "приспособить" устаревшие содержательные и организационные механизмы к новой экономической, социальной и культурной реальности.
Одна из острейших проблем - это несоответствие структуры сети организаций среднего профессионального образования потребностям рынка труда: ряд организаций практически утратил связь с рынком труда. Вместе с тем в экономике региона остро ощущается дефицит квалифицированных кадров, способных работать с современными технологиями, о чем свидетельствуют результаты опросов работодателей.
Внедрение и распространение образовательных программ, обеспечивающих получение прикладных квалификаций, и программ прикладного бакалавриата, обеспечивающих наряду с фундаментальными знаниями в определенной предметной области квалификацию для работы со сложными технологиями, происходит с отставанием в период от нескольких месяцев до года.
Инфраструктура организаций среднего профессионального образования, переданных на региональный уровень, нуждается в серьезной модернизации.
Не решена проблема доступности качественного среднего профессионального образования для семей с низкими доходами и низким уровнем образования родителей. Не реализуется в полной мере роль среднего профессионального образования как "социального лифта". Вместе с тем в обществе сформировалось понимание важности высшего образования, большинство родителей готовы нести существенную финансовую нагрузку ради получения образования их детьми.
Не завершен поиск эффективных моделей развития региональной системы среднего профессионального образования, медленно повышается роль работодателей в этой сфере.
Существующие различия между муниципальными образованиями Астраханской области по уровню доступности образовательных услуг и развитию инфраструктуры требуют разработки и задействования механизмов выравнивания в сочетании с мерами стимулирования развития и усиления организационно-управленческого потенциала. В совокупности это должно обеспечить единство образовательного пространства на территории региона.
Приоритетом в системе дошкольного образования является повышение доступности и качества образования в целях обеспечения равных стартовых возможностей для обучения детей в 1 - 4 классов общеобразовательной организации. На этапе дошкольного образования очень важны организация психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития ребенка. Обеспечение доступности дошкольного образования позволит реализовывать право женщин на трудовую занятость. Кроме того, вложения в сферу дошкольного образования являются наиболее эффективными с точки зрения повышения качества последующего образования, выравнивания стартовых возможностей.
В регионе должен быть обеспечен переход к качественно новому уровню индивидуализации образования через реализацию учебных траекторий в различных формах. Новые федеральные государственные образовательные стандарты должны обеспечить доступность для каждого старшеклассника нескольких профилей обучения, соответствующих его склонностям и жизненным планам. Это потребует выхода на новый уровень развития дистанционного образования, распространения тьюторства и информационно-консультационных сервисов. Предстоит серьезное обновление программ и методов работы общеобразовательных организаций, устранение искусственной дифференциации между ними по качеству образования.
Приоритетной задачей развития сферы дополнительного образования детей является создание эффективной региональной системы, максимально удовлетворяющей запросы обучающихся на дополнительные общеобразовательные программы с учетом их интересов и наклонностей, обеспечивающей развитие у них компетентностей, необходимых для успешного самоопределения и самореализации, путем консолидации ресурсных возможностей образовательных организаций на основе принципиально новых организационно-финансовых механизмов.
Усиление роли частно-государственного партнерства в предоставлении услуг дошкольного и дополнительного образования детей и развитие негосударственного сектора является одним из ключевых приоритетов ближайшей перспективы развития системы образования.
Учитывая демографический рост населения, постепенное увеличение количества общеобразовательных организаций, обучение в которых проводится в 2 смены, и тот факт, что более 12% зданий общеобразовательных организаций расположены в приспособленных помещениях, в которых созданы лишь базовые условия, а порядка 23% - находятся в ветхом состоянии и слабо соответствуют современным представлениям о качественных условиях для осуществления образовательного процесса, необходимо осуществлять капитальные вложения и принимать меры по увеличению емкости сети общего образования посредством целенаправленного привлечения инвестиций, реализации механизмов государственно-частного партнерства.
Наряду с созданием базовых условий обучения в общеобразовательных организациях должна максимально использоваться современная информационная среда для преподавания (высокоскоростной доступ к сети "Интернет", цифровые образовательные ресурсы, современное экспериментальное оборудование) и управления (электронный документооборот). При появлении новых каналов и источников информации, резком возрастании возможностей доступа к ним школа утрачивает монополию на формирование знаний, навыков и образцов поведения. Ответом на данный вызов должно стать включение в сферу региональной образовательной политики неформального (вне организаций дополнительного образования детей) и информального образования (сеть "Интернет", кино, телевидение).
Долгосрочным приоритетом для развития системы профессионального образования является пересмотр структуры, содержания и технологий реализации образовательных программ с учетом требований работодателей, студентов, а также с учетом прогноза рынка труда и социально-культурного и экономического развития региона. Необходимо внедрить гибкие программы с разными сроками обучения. Для их реализации необходимо обеспечить взаимовыгодное сотрудничество образовательных организаций и работодателей путем разработки гибких учебных планов, изменяющихся с учетом требований работодателей, создания мест для проведения практики студентов, создания системы профессиональной сертификации специалистов объединениями работодателей. Также необходимо обеспечение реального вовлечения работодателей и представителей местного сообщества в управление системой профессионального образования, внедрение системы сертификации профессиональных квалификаций. Формирование технологических платформ и развитие инновационных кластеров с участием образовательных организаций создадут реальное пространство для реализации этих приоритетов.
Приоритетом является и решение проблемы массовой подготовки специалистов для рынка труда, которому будет способствовать внедрение образовательных программ, направленных на получение прикладных квалификаций и прикладного бакалавриата.
Все более возрастающее значение будет приобретать система информирования обучающихся, их семей, образовательных организаций об уровне заработных плат, карьерных перспективах в различных секторах экономики региона. Эффект может быть достигнут обеспечением открытости всей системы в целом и открытостью каждой образовательной организации.
Одним из ключевых приоритетов для развития ГАОУ АО ВО "АГАСУ" является вовлеченность студентов и преподавателей в фундаментальные и прикладные исследования, в разработки для конкретных потребителей.
Модернизация системы образования не произойдет без качественного обновления преподавательского корпуса, что потребует, наряду с мерами по повышению квалификации педагогов, привлечению талантливых молодых специалистов на все уровни системы образования, перехода на эффективный контракт. Основой эффективного контракта должен стать конкурентоспособный уровень заработной платы педагогических работников.
С этой целью необходимо обеспечить доведение и сохранение достигнутого уровня средней заработной платы в общем образовании и в установленные сроки доведение уровня средней заработной платы педагогов дошкольного, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования до соответствующих коэффициентов средней заработной платы в экономике региона.
Таким образом, традиционные институты образования - детские сады, школы, колледжи, оставаясь центральными элементами образовательной системы, сегодня дополняются постоянно растущими секторами дополнительного образования детей и взрослых, корпоративной подготовки, современными средами самообразования. Следовательно, внедрение механизма, позволяющего объединить институты образования в единое образовательное пространство, является наиболее приоритетным для развития системы на современном этапе. Кроме того, среда образования должна стимулировать граждан на непрерывное образование на протяжении всей жизни, включающее гибко организованные вариативные формы.
Приведение сети общеобразовательных организаций в соответствие с новыми целями той или иной системы образования выступает в качестве одной из задач органов управления образованием. При этом не менее важные изменения должны произойти в части модернизации финансово-хозяйственных механизмов, кадровых ресурсов и механизмов работы с кадрами, механизмов взаимодействия с субъектами внешней среды системы образования, информационных потоков внутри системы образования.
Комплексность решения проблемы обеспечения доступности качественного образования предполагает задействование механизмов интеграции всех систем образования, выстраивание эффективных межмуниципальных и межобразовательных взаимодействий, внедрение новейших технологий. В совокупности модернизация данных направлений позволит обеспечить доступность образования, его новое качество, эффективность использования ресурсов.
С учетом необходимости изменения неблагоприятных пропорций сети образовательных организаций, тенденций развития системы образования в целом, комплексность решения проблемы, требующей межотраслевой координации программных мероприятий возникает необходимость скоординированного использования организационно-финансовых механизмов.
Эффективным механизмом решения проблемы по обеспечению доступности качественного образования, позволяющим структурировать содержание комплекса мероприятий в соответствии с целями и задачами, определить организационные, временные, финансовые и материальные ресурсы различной принадлежности, остается программно-целевой метод, используемый при подготовке подпрограммы 1.
Правовой основой для разработки подпрограммы 1 являются:
- Конституция Российской Федерации;
- Трудовой кодекс Российской Федерации;
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- государственная программа Российской Федерации "Развитие образования", утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642;
- государственная программа Российской Федерации "Доступная среда", утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 29.03.2019 N 363;
- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 N 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования";
- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования";
- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";
- распоряжение Правительства Астраханской области от 06.05.2013 N 218-Пр "О плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Астраханской области на 2013 - 2018 годы".
абзац утратил силу с 28 декабря 2016 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 23 декабря 2016 г. N 469-П.
Раздел 2 изменен с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
2. Цели и задачи подпрограммы 1
Для достижения результатов по приоритетным направлениям региональной образовательной политики в подпрограмме 1 определены следующие цели:
Повышение степени доступности образования путем:
- укрепления единства образовательного пространства, позволяющего выстраивать индивидуальные образовательные траектории вне зависимости от места проживания и физического состояния здоровья обучающихся;
- создания новых мест в общеобразовательных организациях
- достижения соответствия качества образования запросам государства, личности, общества;
абзац утратил силу с 14 февраля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П;
Достижение указанных целей будет осуществляться путем решения следующих задач:
Укрепление единства образовательного пространства путем оптимизации имеющихся в системе образования ресурсов, реструктуризация сети системы образования с учетом социально-экономической и демографической ситуации.
Развитие инфраструктуры сети системы образования (в том числе создание и оснащение новых мест в общеобразовательных организациях для обеспечения перехода обучающихся в общеобразовательных организациях на односменный режим обучения).
Абзац утратил силу с 14 февраля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П;
Обеспечение достижения образовательных результатов путем укрепления единства образовательного пространства Астраханской области и внедрения современных технологий обучения.
Абзац утратил силу с 14 февраля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П;
Обеспечение достижения современного качества образовательных результатов и высокой степени социализации, в том числе для обучающихся с особыми потребностями.
Повышение мотивации педагогических и руководящих работников системы образования и их профессиональных компетентностей, направленных на обеспечение нового качества образования.
Кроме того, будут введены сертификаты дополнительного образования детей технической и естественно-научной направленности в количестве 10389 единиц в 2016-2017 годах с номинальной стоимостью 24077,5 руб. на общую на сумму 250141,1 тыс. руб., а также разработан механизм, регулирующий выделение субсидии частным образовательным организациям, реализующим дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы.
В рамках реализации подпрограммы 1 будет укреплено единство образовательного пространства, которое позволит в значительной мере увеличить доступность к качественному образованию вне зависимости от места проживания и здоровья обучающихся; будет обеспечен доступ к современным условиям обучения; все старшеклассники получат возможность обучаться по образовательным программам профильного обучения; будет обеспечена возможность односменного режима обучения школьников; увеличится охват детей программами дополнительного образования; будут ликвидированы очереди в дошкольные образовательные учреждения; обучающимся с ограниченными возможностями здоровья будут предоставлены возможности освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, специального (коррекционного) или инклюзивного образования; всем педагогам будут обеспечены возможности непрерывного профессионального развития; в общеобразовательных учреждениях увеличится доля молодых педагогов. Повысится эффективность методов обучения, расширится доступ населения к получению профессионального образования за счет интеграции в единое образовательное пространство, осуществится приближение обучения к требованиям производства. В профессиональных образовательных организациях обновится перечень профессий, по которым осуществляется подготовка специалистов, будут использованы новые механизмы взаимодействия с работодателями и внедрены современные механизмы управления и контроля качества подготовки конкурентоспособных специалистов.
Абзацы 17-18 утратили силу с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Абзацы 19-20 утратили силу с 14 февраля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П;
Абзацы 21-23 утратили силу с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Абзац двадцать первый утратил силу
Абзац двадцать второй утратил силу
Абзацы 26-42 утратили силу с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Абзацы 43-47 утратили силу с 14 февраля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П;
3. Прогноз сводных показателей целевых заданий по этапам реализации подпрограммы 1
В рамках подпрограммы 1 будет увеличена емкость сети системы образования, очередность в дошкольные образовательные организации будет ликвидирована; улучшится качество предоставляемых образовательных услуг и увеличится доля граждан, положительно оценивающих происходящие изменения в системе образования; у обучающихся появится возможность выстраивания индивидуальных образовательных траекторий.
В ходе реализации мероприятий подпрограммы 1 не предусмотрено оказание государственными учреждениями государственных услуг (выполнение работ).
Раздел 4 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
4. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы 1
Общий объем финансового обеспечения подпрограммы 1 из средств бюджетов всех уровней на период 2015-2022 годов и перспективу до 2029 года в текущих ценах составляет 30377514,0 тыс. руб.
Средства федерального бюджета планируется привлекать через участие в экспериментальных проектах и в конкурсных отборах регионов на получение субсидии при реализации приоритетных направлений в рамках реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации. В целях привлечения внебюджетных средств предполагается проведение комплекса мероприятий, направленных на привлечение инвестиций в систему образования.
Финансирование будет направлено на:
развитие инфраструктуры системы образования;
внедрение современных эффективных технологий интеграции общего, дополнительного и среднего профессионального образования;
создание в образовательных организациях условий, соответствующих федеральным государственным образовательным стандартам;
организацию непрерывного образования педагогических работников;
сохранение темпов роста средней заработной платы в соответствии с принятыми нормативами.
Планируемые мероприятия в период 2015-2020 годов и на перспективу до 2029 года включительно будут реализованы в рамках доведенных лимитов бюджета, в том числе за счет субсидий федерального бюджета бюджету Астраханской области в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", государственной программы Российской Федерации "Доступная среда", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 29.03.2019 N 363.
Реализацию мероприятий подпрограммы планируется осуществлять за счет средств бюджета Астраханской области и в рамках субсидии из федерального бюджета (приложение N 39 к государственной программе).
Таблица 3
Ресурсное обеспечение
реализации подпрограммы 1, тыс. руб.
Утратила силу с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Перечень мероприятий и объемы финансирования за счет средств бюджета Астраханской области подлежат уточнению исходя из возможностей бюджета Астраханской области, с корректировкой программных мероприятий, результатов их реализации и оценки эффективности.
Софинансирование проектов за счет субсидии, полученной из федерального бюджета, планируется осуществлять на основе соглашений, заключаемых Правительством Астраханской области и федеральными органами исполнительной власти в рамках реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295.
Потребность в строительстве дошкольных образовательных организаций в муниципальных образованиях Астраханской области в рамках реализации механизмов государственно-частного партнерства определена в приложении к подпрограмме 1.
Постановлением Правительства Астраханской области от 30 октября 2015 г. N 547-П настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение
к подпрограмме 1
Потребность
по строительству дошкольных образовательных организаций в муниципальных образованиях Астраханской области
29 июня, 30 октября 2015 г.
Наименование |
Дошкольная образовательная организация, ед. |
Мощность, мест |
МО "Володарский район" |
3 |
490 |
п. Володарский, ул. Светлая |
1 |
250 |
с. Мултаново, ул. Центральная |
1 |
100 |
с. Тюрино, ул. 50 лет Победы |
1 |
140 |
МО "Икрянинский район" |
6 |
490 |
с. Икряное, ул. Свободы |
1 |
100 |
с. Икряное, ул. Пугачева |
1 |
100 |
р.п. Ильинка, ул. Кирова |
1 |
50 |
с. Восточное, ул. Садовая |
1 |
50 |
р.п. Ильинка, ул. Зеленая |
1 |
50 |
р.п. Красные Баррикады, ул. Первомайская |
1 |
140 |
МО "Камызякский район" |
4 |
720 |
г. Камызяк, ул. Комсомольская |
1 |
310 |
г. Камызяк, ул. Ульянова |
1 |
310 |
с. Лебяжье, ул. Абая |
1 |
50 |
с. Иванчуг, ул. Молодежная |
1 |
50 |
МО "Красноярский район" |
2 |
390 |
с. Маячное, ул. Волжская |
1 |
250 |
с. Байбек, ул. Юбилейная |
1 |
140 |
МО "Лиманский район" |
2 |
240 |
р.п. Лиман, ул. Героев |
1 |
140 |
с. Оля, ул. Школьная |
1 |
100 |
МО "Наримановский район" |
1 |
250 |
с. Старокучергановка, ул. Комсомольская |
1 |
250 |
МО "Приволжский район" |
5 |
1140 |
с. Атал, ул. Надежды |
1 |
250 |
п. Кирпичного завода N 1, ул. 40 лет ВЛКСМ |
1 |
250 |
с. Осыпной Бугор, ул. Есенина |
1 |
250 |
с. Бирюковка, ул. Юбилейная |
1 |
140 |
с. Три Протока, ул. Ленина |
1 |
250 |
МО "Енотаевский район" |
1 |
50 |
с. Енотаевка, ул. Вацека/ул. Солнечная |
1 |
50 |
МО "Харабалинский район" |
3 |
760 |
г. Харабали, ул. Электрическая |
1 |
310 |
г. Харабали, ул. Маяковского |
1 |
310 |
с. Сасыколи, ул. 50 лет Победы |
1 |
140 |
МО "Ахтубинский район" |
2 |
280 |
г. Ахтубинск, ул. К. Маркса |
1 |
140 |
с. Капустин Яр, ул. Астраханская |
1 |
140 |
МО "Черноярский район" |
2 |
190 |
с. Поды, п. Рабочий |
1 |
50 |
с. Соленое Займище, ул. Молодежная |
1 |
140 |
Итого: |
31 |
5000 |
Приложение 2 изменено с 20 апреля 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П
Приложение N 2
к подпрограмме 1
Показатели
эффективности подпрограммы 1 в рамках решения задачи "Развитие инфраструктуры сети системы образования (в том числе создание и оснащение новых мест в общеобразовательных организациях для обеспечения перехода обучающихся в общеобразовательных организациях на односменный режим обучения)"
16 июня, 30 декабря 2016 г., 14 августа, 15 декабря 2017 г., 13 апреля 2018 г.
|
Наименование показателя (индикатора) |
Единица измерения |
Значение показателя |
||||||||||
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
|||
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях Астраханской области (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
800 |
1800 |
7389 |
1240 |
825 |
100 |
600 |
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации соответствующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5/825 |
0 |
0 |
1/100 |
1/100 |
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/800 |
1/800 |
12/6319 |
1/900 |
1/500 |
0 |
1/500 |
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/1000 |
2/75 |
0 |
1/300 |
0 |
0 |
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3/170 |
4/240 |
1/25 |
0 |
0 |
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/100 |
0 |
0 |
0 |
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций всех типов (всего), включая |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.3.3 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.3.4 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.3.5 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.3.6 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
% |
79 |
83 |
83 |
83 |
85 |
87 |
90 |
93 |
96 |
98 |
100 |
|
в том числе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
% |
75 |
82 |
88 |
88 |
97 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
2.2 |
Обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
% |
71 |
73 |
74 |
74 |
76 |
78 |
81 |
90 |
93 |
98 |
100 |
2.3 |
Обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
% |
85,5 |
88 |
92 |
92 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Приложение 3 изменено с 14 февраля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П
Приложение N 3
к подпрограмме 1
Поадресное наименование
объектов общеобразовательных организаций Астраханской области по годам ввода
16 июня, 30 декабря 2016 г., 14 августа, 15 декабря 2017 г., 13 апреля 2018 г., 5 февраля 2019 г.
N п/п |
Наименование объекта |
Наименование работ (проведение капитального ремонта, строительство, реконструкция, пристрой, возврат в систему общего образования, приобретение зданий и помещений, аренда зданий и помещений) |
Единица измерения (кол-во зданий/помещений/мест) |
Значение показателя |
||||||||||||
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
||||||
|
Ахтубинский район |
|||||||||||||||
1 |
г. Ахтубинск - микрорайон имени Лавочкина |
строительство |
1/1224 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/1224 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
МО "Город Астрахань" |
|||||||||||||||
2 |
СОШ в микрорайоне Западном, пер. Грановского МО "Город Астрахань" |
строительство |
1/800 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/800 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
3 |
СОШ по ул. Зеленгинская (МБОУ г. Астрахани "Лицей N 2 им. В.В. Разуваева") |
строительство |
1/1000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/1000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
4 |
СОШ ул. Джона Рида, 43 МО "Город Астрахань" |
реконструкция |
1/1000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/1000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Володарский район |
|||||||||||||||
5 |
ГКОУ "Володарская СКШИ" |
капитальный ремонт |
1/700 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
6 |
МКОУ "Болдыревская ООШ им. Азербаева Даниила" |
строительство пристроя |
1/25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
7 |
МКОУ "Нововасильевская ООШ" |
строительство пристроя |
1/25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
8 |
МКОУ "Тюринская ООШ" |
строительство |
1/60 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/60 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
9 |
МКОО "Новорычанская ООШ" |
строительство пристроя |
1/80 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/80 |
0 |
0 |
0 |
||
10 |
МКОУ "Винновская ООШ" |
капитальный ремонт |
1/65 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/65 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
11 |
МБОУ "Зеленгинская СОШ им. Н.В. Кашина" |
капитальный ремонт |
1/60 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/60 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
12 |
МКОУ "Сорочинская СОШ им. В.А. Деньгина" |
строительство пристроя |
1/25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/25 |
0 |
0 |
0 |
||
13 |
МКОУ "Крутовская ООШ" |
строительство пристроя |
1/35 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/35 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Енотаевский район |
|||||||||||||||
14 |
МБОУ "ООШ с. Фёдоровки" |
строительство |
1 /200 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/200 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
15 |
МБОУ "СОШ с. Никольское" |
строительство пристроя |
1 /100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/100 |
0 |
0 |
0 |
||
16 |
МБОУ "Новостройская ООШ" |
строительство пристроя |
1 /25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/25 |
0 |
0 |
||
|
Икрянинский район |
|||||||||||||||
17 |
МБОУ "Икрянинская СОШ" |
строительство |
1/480 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/480 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
18 |
МБОУ "Восточненская ООШ" |
строительство |
1/160 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/160 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
19 |
МБОУ "Маячнинская ООШ" |
реконструкция |
1./50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
20 |
МБОУ "Житнинская СОШ" |
капитальный ремонт |
1/0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
21 |
МБОУ "Мумринская СОШ" |
капитальный ремонт |
1/0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Камызякский район |
|||||||||||||||
22 |
МБОУ "Камызякская СОШ N 4" |
реконструкция |
1 /300 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/300 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
23 |
МКОУ "Кировская СОШ им. П.М. Смирнова" |
реконструкция |
1/300 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/300 |
0 |
0 |
||
|
Красноярский район |
|||||||||||||||
24 |
МБОУ "Новоурусовская СОШ", с. Новоурусовка, Красноярский район, Астраханской области |
строительство |
1/900 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/900 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
25 |
СОШ N 3 с. Красный Яр Красноярский район, Астраханской области |
строительство |
1/900 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/900 |
0 |
0 |
0 |
||
26 |
МБОУ "Красноярская СОШ N 1" с. Красный Яр, Красноярский район, Астраханской области |
капитальный ремонт |
1/100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/100 |
0 |
||
27 |
МБОУ "Красноярская СОШ N 2" с. Красный Яр, Красноярский район, Астраханской области |
капитальный ремонт |
1/100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/100 |
||
|
Лиманский район |
|||||||||||||||
28 |
МКОУ "Лиманская СОШ N 1" |
строительство |
1/675 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/675 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Наримановский район |
|||||||||||||||
29 |
МБОУ Наримановского района "СОШ N 5" (п. Мирный) |
строительство |
1/220 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/220 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
30 |
МБОУ Наримановского района "СОШ N 5" (с. Солянка) |
строительство |
1/500 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/500 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
31 |
МБОУ Наримановского района "СОШ N 10" (п. Трусово) |
строительство |
1/500 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/500 |
0 |
0 |
||
32 |
(МБОУ Наримановского района "СОШ N 11" с. Старокучергановка) |
строительство |
1/500 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/500 |
||
33 |
МБОУ Наримановского района "СОШ N 5" (филиал с. Николаевка) |
реконструкция |
1/25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Приволжский район |
|||||||||||||||
34 |
Общеобразовательная школа на 800 учащихся по ул. Придорожная, 1 в с. Началово Приволжского района Астраханской области |
строительство |
1/800 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/800 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Харабалинский район |
|||||||||||||||
35 |
МБОУ "СОШ г. Харабали" |
строительство |
1 /600 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/600 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
36 |
МБОУ "СОШ с. Тамбовки" |
возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
1 /100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/100 |
0 |
0 |
0 |
||
37 |
МБОУ "СОШ с. Хошеутово им. М. Бекмухамбетова |
строительство пристроя |
1 /120 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1/120 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Приложение 4 изменено с 20 апреля 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П
Приложение N 4
к подпрограмме 1
Мероприятия подпрограммы 1,
реализуемые в рамках решения задачи "Развитие инфраструктуры сети системы образования (в том числе создание и оснащение новых мест в общеобразовательных организациях для обеспечения перехода обучающихся в общеобразовательных организациях на односменный режим обучения)"
16 июня, 30 декабря 2016 г., 14 августа, 15 декабря 2017 г., 13 апреля 2018 г.
Наименование мероприятия |
|
Ожидаемые результаты |
Показатели эффективности подпрограммы |
|||||
2016-2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
|
|
||
Введение новых мест в общеобразовательных организациях Астраханской области, в том числе путем строительства объектов инфраструктуры общего образования |
2600 |
0 |
0 |
0 |
800 |
1800 |
Введено новых мест путем строительства - 1600; капитального ремонта - 0; реконструкции - 1000; пристроя к зданиям - 0; возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению - 0 |
|
Бюджет Астраханской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оснащение новых мест в общеобразовательных организациях Астраханской области |
2600 |
0 |
0 |
0 |
800 |
1800 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение N 5
к подпрограмме 1
Объемы
финансирования мероприятий подпрограммы 1, реализуемые в рамках решения задачи "Развитие инфраструктуры сети системы образования (в том числе создание и оснащение новых мест в общеобразовательных организациях для обеспечения перехода обучающихся в общеобразовательных организациях на односменный режим обучения)"
Утратило силу с 20 апреля 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П
Паспорт изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Паспорт
подпрограммы 2 "Развитие механизмов оценки качества предоставляемых образовательных услуг"
Наименование подпрограммы государственной программы |
|
"Развитие механизмов оценки качества предоставляемых образовательных услуг" (далее - подпрограмма 2) |
Государственный заказчик подпрограммы государственной программы |
|
министерство образования и науки Астраханской области |
Исполнители подпрограммы государственной программы |
|
министерство образования и науки Астраханской области |
Цели подпрограммы государственной программы |
|
Совершенствование региональной системы оценки качества образования. |
Задачи подпрограммы государственной программы |
|
Развитие механизмов оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия. Осуществление внешней независимой оценки качества образовательных услуг. |
Целевой индикатор и показатель подпрограммы государственной программы |
|
Утратила силу с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П Информация об изменениях: |
Сроки и этапы реализации подпрограммы 2 государственной программы |
|
2015-2029 годы, в том числе: I этап - 2015-2019 годы; II этап - 2020-2022 годы и на перспективу до 2029 года |
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 2 государственной программы |
|
Общий объем финансирования программных мероприятий подпрограммы 2 на 2015-2022 годы и на перспективу до 2029 года составит 8878,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 300,0 тыс. руб.; 2016 год - 870,0 тыс. руб.; 2017 год - 300,0 тыс. руб.; 2018 год - 1254,0 тыс. руб.; 2019 год - 1954,0 тыс. руб.; 2020 год - 400,0 тыс. руб.; 2021 год - 1900,0 тыс. руб.; 2022 год - 1500,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 400,0 тыс. руб. |
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы государственной программы |
|
Доля образовательных организаций (в пределах выборки), ежегодно представляющих на официальном сайте организации в сети "Интернет" отчет о самообследовании в соответствии с установленными порядком и показателями дошкольного образования, увеличится с 0% в 2013 году до 100% в 2029 году, общего образования - с 87% в 2013 году до 100% в 2013 году, дополнительного образования - с 0% в 2013 году до 100% в 2029 году, профессионального образования - с 87% в 2013 году до 100% в 2029 году. Доля образовательных организаций, охваченных независимой оценкой качества образования, увеличится с 25% в 2013 году до 100% в 2020 году и будет поддерживаться на том же уровне в последующие годы. Количество типов образовательных организаций, для которых апробирована и введена новая модель ранжирования образовательных организаций в рамках независимой системы оценки качества образования, увеличится с 0 в 2013 году до 4 в 2029 году. |
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 2, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Региональная система образования характеризуется разнообразием сети образовательных организаций и вариативностью образовательных программ. Децентрализация управления образовательными учреждениями и предоставления им значительной автономии (возможность участия обучающихся и их родителей в управлении образовательными организациями, возможность многоканального и многоуровневого финансирования образовательных организаций, расширение сетевого взаимодействия образовательных организаций) обратила замкнутую систему образования в развивающуюся открытую систему.
С 2005 года в системе образования Астраханской области определена траектория создания Региональной системы оценки качества образования (далее - РСОКО). Она призвана стать важнейшим институциональным компонентом системы образования Астраханской области.
Региональная система оценки качества включает в себя:
процедуры государственной регламентации образовательной деятельности (лицензирование образовательной деятельности, государственная аккредитация организаций, осуществляющих образовательную деятельность, государственный контроль (надзор) в области образования);
- процедуры государственной итоговой аттестации;
процедуры независимой оценки качества образования, включая оценку качества образования внутри образовательной организации;
региональные и муниципальные мониторинговые исследования.
В ходе развития системы оценки качества образования апробировались различные подходы и технологии сбора и обработки данных. Анализ текущего состояния системы оценки качества в Астраханской области позволил выделить следующие преобразования:
формируются механизмы получения достоверной информации о независимой оценке качества образования, получаемой непосредственно от заказчиков и потребителей образовательных услуг;
формируются информационные потоки, позволяющие осуществлять прямые и обратные связи в региональной системе образования, обеспечивающие функционирование первичной организационно-технологической схемы действия системы оценки качества образования в регионе;
сформирована нормативная база РСОКО, базирующаяся на федеральных и региональных приоритетах развития образования;
сложилась инфраструктура системы оценки качества образования, опирающаяся на региональную нормативную базу и обеспечивающая обновление информационных потоков в системе образования региона;
осуществляется подбор и подготовка элементов технологического обеспечения системы оценки качества образования;
формируется кадровый ресурс системы оценки качества образования.
Несмотря на определенный прогресс в становлении РСОКО, одной из ключевых проблем современного этапа ее развития остается недостаточная целостность и сбалансированность системы процедур и механизмов оценки качества образования и индивидуальных образовательных достижений, что не позволяет обеспечивать формирование и развитие в регионе единого образовательного пространства.
Следствием этого является недостаток механизмов и инструментов, с помощью которых можно учесть влияние на результаты деятельности образовательных организаций и педагогов ряда существенных факторов, связанных с условиями их работы и обучаемым контингентом. Это, в свою очередь, затрудняет принятие эффективных управленческих решений, позволяющих повышать качество образования и сокращать отставание наименее благополучных групп обучающихся. Из-за слабости механизмов оценки качества в системе образования почти не развита практика оценки результативности мер государственной политики, что не позволяет уверенно добиваться эффективности принимаемых мер.
Другой проблемой является зависимость оценки качества от устаревшего содержания образования и устаревших организационных структур. С этим же связана ориентация оценки качества на легко оцениваемые параметры и слабые возможности оценки недостаточно формализуемых результатов и характеристик.
Система пока еще не преодолела информационную закрытость, является не прозрачной для потребителя. Одновременно с этим оценка качества в общественном сознании ассоциируется с инспекторской проверкой. Поэтому необходимо разделить государственный контроль в образовании (включая контроль качества образования) и оценку качества образования.
Важнейшим элементом системы оценки качества образования является государственная итоговая аттестация. Вместе с тем повышение качества образования невозможно без формирования качественно новой системы механизмов измерения и оценки качества образования. Необходимо создание региональной системы независимого мониторинга качества общего образования, которая позволит осуществлять внешнюю оценку образовательных результатов обучающихся не только на этапе государственной итоговой аттестации, но и в процессе освоения образовательных программ. Для этого необходимо осуществить подготовку экспертов из числа педагогических работников, специалистов, участвующих в оценке качества образования; внедрить современные технологии экспертизы качества образования; создать необходимую материально-техническую базу, обеспечивающую реализацию механизмов оценки качества образования. Такой подход позволит осуществлять многоаспектный анализ результатов освоения образовательных программ на всех уровнях управления системой образования и принимать взвешенные и эффективные управленческие решения.
В рамках реализации комплексного проекта модернизации образования в 2006 - 2009 годах обеспечено значительное продвижение в формировании механизмов общественного участия в оценке качества образовательных результатов. Но считать эту работу завершенной пока еще рано.
Приоритеты образовательной политики в сфере оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования на период до 2029 года должны быть сориентированы в следующих направлениях:
формирование сбалансированной региональной системы оценки качества образования, включающей в себя не только государственную итоговую аттестацию, но и мониторинговые исследования, процедуры оценки результатов обучения на уровне образовательной организации;
введение инструментов оценки и учета разнообразных индивидуальных образовательных достижений школьников и студентов, направленных на повышение результатов обучения;
введение на уровне образовательных организаций прозрачных процедур внутренней оценки (самооценка) для управления качеством образования;
внедрение механизмов внешней независимой системы оценки качества работы образовательных организаций с участием общественности и работодателей;
развитие кадрового потенциала в области педагогических измерений и оценки качества образования;
создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях, о результатах деятельности образовательных организаций и систем;
создание информационной системы, обеспечивающей сбор данных образовательных организаций и возможности ее использования для подготовки аналитики и информирования общественности.
Правовой основой обеспечения развития механизмов оценки качества предоставляемых образовательных услуг в Астраханской области являются:
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования";
- распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р "О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года";
- распоряжение Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 N 1507-р "О реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".
Значимость качества образования стала определяться трансформацией общественного отношения к образованию и его пониманию не только как гарантированного государством блага, но и как образовательной услуги, имеющей определенную ценность и стоимость; государственной потребностью в формировании модели образования для экономики, основанной на знаниях.
В связи с многоаспектностью понятия "качество образования", оценка качества образовательных услуг на всех уровнях образования становится важнейшим механизмом управления системой образования в целом, и процессами модернизации в частности.
Эффективность государственной образовательной политики определяется качеством комплексного анализа развития образовательного пространства региона, социально-педагогического маркетинга образовательных потребностей и качества образовательных услуг, проектирования инноватики, выявления новых факторов, ведущих к позитивному изменению качества образования.
Комплексная система оценки качества образования должна обеспечивать достоверность результатов, предоставление объективной информации о системе образования и ее развитии на региональном и муниципальном уровнях.
Решение проблемы развития РСОКО носит комплексный характер и предполагает задействование механизмов интеграции всех уровней систем образования, выстраивание эффективных межмуниципальных и межобразовательных взаимодействий, внедрение новейших технологий. В совокупности модернизация данных направлений обеспечит систему образования механизмом, позволяющим значительно улучшить управляемость системой.
Использование программно-целевого метода при подготовке подпрограммы 2 и ее включение в государственную программу вызвано необходимостью интегрированных изменений и комплексности решения проблемы, требующей межотраслевой координации программных мероприятий в соответствии с целями и задачами и скоординированного использования организационно-финансовых механизмов.
Раздел 2 изменен с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
2. Цели и задачи подпрограммы 2
Для достижения результатов по приоритетным направлениям региональной образовательной политики в подпрограмме 2 определены следующие цели.
Совершенствование региональной системы оценки качества образования.
Абзац утратил силу с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П;
Достижение указанных целей будет осуществляться путем решения следующих задач.
Развитие механизмов оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия.
Осуществление внешней независимой оценки качества образовательных услуг.
Абзац утратил силу с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П;
В рамках реализации подпрограммы 2 будет значительно модернизирована и автоматизирована система оценки качества образования, повысится открытость, прозрачность системы, на новый уровень выйдет общественное участие в оценке качества образования, появится реальная возможность на основе открытых данных принимать управленческие решения.
Абзац утратил силу с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П;
Абзацы 10-11 утратили силу с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Абзац утратил силу с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П;
Абзацы 13-15 утратили силу с 14 февраля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П;
3. Прогноз сводных показателей целевых заданий по этапам реализации подпрограммы 2
В рамках подпрограммы 2 будут обеспечены внедрение независимой оценки учреждений и процессов системы образования; модернизация электронного мониторинга в системе образования; повышение объективности и независимости процедур лицензирования и аккредитации образовательных учреждений на основе комплексной оценки качества их деятельности; повышение объективности и независимости процедур аттестации педагогических работников; повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг; принятие обоснованных управленческих решений в сфере образования, повышение управляемости и мобильности в развитии образовательных систем; обеспечение потребителей образовательных услуг и всех уровней управления образованием достоверной информацией о качестве образования.
В ходе реализации мероприятий подпрограммы не предусмотрено оказание государственными учреждениями государственных услуг (выполнение работ).
Раздел 4 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
4. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы 2
Общий объем финансового обеспечения подпрограммы 2 из средств бюджетов всех уровней на период 2015-2021 годов и перспективу до 2029 года в текущих ценах составляет 8878,0 тыс. руб.
Финансирование будет направлено на:
- подготовку и /или повышение квалификации специалистов в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур;
- обеспечение пунктов проведения экзамена необходимым оборудованием для проведения государственной итоговой аттестации в соответствии с установленными требованиями;
- повышение уровня оснащенности регионального центра обработки информации современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов при проведении государственной итоговой аттестации в соответствии с установленными требованиями;
- разработку оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих на регулярной основе;
совершенствование единой автоматизированной информационной системы, агрегирующей данные о сфере образования;
создание системы независимой оценки качества образования;
развитие системы процедур оценки индивидуальных образовательных достижений, охватывающей все уровни (ступени) образования, уровни управления образованием (муниципальный уровни, уровень образовательного учреждения);
формирование системы нормативного, правового и методического регулирования, информационного и организационного сопровождения процесса, а также активное использование информационно-коммуникационных ресурсов развития механизмов обратной связи и поддержки потребителя образовательных услуг.
Планируемые мероприятия в период 2015 - 2020 годов и на перспективу до 2029 года будут реализованы в рамках доведенных лимитов бюджета, в том числе за счет субсидий федерального бюджета бюджету Астраханской области в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".
Реализацию мероприятий подпрограммы планируется осуществлять за счет средств бюджета Астраханской области и в рамках субсидии из федерального бюджета (приложение N 40 к государственной программе).
Таблица 4
Ресурсное обеспечение
реализации подпрограммы 2, тыс. руб.
Утратила силу с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Перечень мероприятий и объемы финансирования за счет средств бюджета Астраханской области подлежат уточнению исходя из возможностей бюджета Астраханской области, с корректировкой программных мероприятий, результатов их реализации и оценки эффективности.
Софинансирование проектов за счет субсидии, полученной из федерального бюджета, планируется осуществлять на основе соглашений, заключаемых Правительством Астраханской области и федеральными органами исполнительной власти в рамках реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642.
Паспорт изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Паспорт
подпрограммы 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи"
Наименование подпрограммы 3 государственной программы |
|
"Психофизическая безопасность детей и молодёжи" (далее - подпрограмма 3) |
Государственный заказчик подпрограммы 3 государственной программы |
|
министерство образования и науки Астраханской области |
Исполнители подпрограммы 3 государственной программы |
|
министерство образования и науки Астраханской области; министерство физической культуры и спорта Астраханской области |
Цели подпрограммы 3 государственной программы |
|
Формирование здорового образа жизни обучающихся посредством внедрения в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий. Создание безопасных условий обучения, воспитания и проживания в образовательных организациях |
Задачи подпрограммы 3 государственной программы |
|
Увеличение степени доступности к занятиям физической культурой и спортом и привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Обеспечение комплексной безопасности в образовательных организациях. Повышение эффективности системы организации питания обучающихся. |
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы 3 государственной программы |
|
Утратила силу с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П Информация об изменениях: |
Сроки и этапы реализации подпрограммы 3 государственной программы |
|
2015-2029 годы, в том числе: I этап - 2015-2019 годы; II этап - 2020-2022 годы и на перспективу до 2029 года |
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 3 государственной программы |
|
Общий объем финансирования программных мероприятий подпрограммы 3 на 2015-2022 годы и на перспективу до 2029 года составит 658228,6 тыс. руб., в том числе по годам: 2015 год - 54691,5 тыс. руб.; 2016 год - 7250,0 тыс. руб.; 2017 год - 35184,3 тыс. руб.; 2018 год - 18298,7 тыс. руб.; 2019 год - 246043,0 тыс. руб.; 2020 год - 213828,4 тыс. руб.; 2021 год - 23250,0 тыс. руб.; 2022 год - 20000,0 тыс. руб.; 2023-2029 годы (прогнозно) - 39682,7 тыс. руб. |
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 3 государственной программы |
|
Доля родителей (законных представителей), считающих, что в образовательной организации создана безопасная для пребывания ребенка среда, способствующая здоровьесбережению и физическому развитию, будет поддерживаться на уровне 94% в течение всего периода. Доля обучающихся, вовлеченных в занятия физической культурой и спортом, будет поддерживаться на уровне 97% в течение всего периода. Количество несчастных случаев, произошедших во время образовательного процесса, на 10000 обучающихся уменьшится с 8,36 в 2013 году до 6,9 в 2029 году. Доля образовательных организаций, отвечающих требованиям комплексной безопасности, будет поддерживаться на уровне 100% в течение всего периода. Количество государственных и муниципальных образовательных организаций, обеспечивающих горячим питанием обучающихся, получающих начальное общее образование, в 2020 году и в последующие годы составит 255 ед. |
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 3, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Обеспечение безопасности (защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз) достигается проведением единой государственной политики в области обеспечения безопасных условий, системой мер экономического, политического, организационного и иного характера.
На территории Астраханской области расположены 282 общеобразовательные организации, 9 школ-интернатов, 184 дошкольные образовательные организации, 40 учреждений дополнительного образования, 15 учреждений среднего профессионального образования, 4 учреждения для детей-сирот, один региональный вуз.
В целом ситуация по обеспечению пожарной и санитарно-эпидемиологической безопасности в образовательных организациях Астраханской области удовлетворительная. Все образовательные объекты допущены органами государственного пожарного надзора (далее - госпожарнадзор), Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (далее - Роспотребнадзор) до возможности реализации образовательной деятельности.
В основном решены вопросы безопасности школьных перевозок. Весь парк школьных автобусов соответствует требованиям государственного стандарта. Проведена необходимая модернизация.
Реализация комплекса мер по модернизации системы общего образования Астраханской области, утвержденного постановлением Правительства Астраханской области от 14.03.2013 N 60-П, позволила завершить двухлетний проект "Тёплый туалет", обеспечивший создание современных санитарно-гигиенических условий во всех общеобразовательных организациях. В 2013 году капитальный ремонт (ремонт помещений, кровли, отопления и т.д.) произведён в 88 муниципальных и 12 государственных общеобразовательных организациях (в том числе в 66 образовательных организациях осуществлён ремонт и переоборудование помещений под туалеты).
Кроме обеспечения соответствующих санитарных условий и условий пожарной безопасности, сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения базируется на комплексной профилактике заболеваний и развитии здоровьесберегающих технологий (в том числе популяризация массового спорта, физической культуры, организация полноценного и сбалансированного питания).
По данным мониторинга охват горячим питанием в Астраханской области увеличился в 2013 году до 81,6%, среди обучающихся 1 - 4 классов и ресурсных центров составил 100%.
Инфраструктура школьного питания представлена различными формами: 69,6% общеобразовательных организаций имеют столовые полного цикла, 30,4% - имеют столовые доготовочные, 12,6% - располагают буфетами-раздаточными. Более чем в 63,8% общеобразовательных организаций Астраханской области горячее питание обучающихся организуется самостоятельно. В остальных 36,2% организаций питание осуществляют профильные коммерческие организации, государственные или муниципальные унитарные предприятия в сфере общественного питания, прошедшие предусмотренный законодательством Российской Федерации конкурсный отбор на право заключения договора об организации школьного питания.
Вопрос формирования культуры здорового питания стоит наиболее остро и поэтому решать его возможно в ходе комплексной и системной работы по формированию основ гигиены и режима питания, взглядов о правильной и здоровой пище, о рациональной структуре питания не только с обучающимися, но и с родителями. С этой целью в течение учебного года в школах проводятся семинары, тренинги, открытые уроки, родительские собрания, различные мероприятия.
В целях популяризации здорового образа жизни, развития массового спорта и физического воспитания обучающихся в регионе планомерно расширяется и модернизируется инфраструктура образовательных организаций.
В настоящее время в Астраханской области функционируют 1419 спортивных сооружений, из них - 907 плоскостных, 12 стадионов с трибунами, 384 спортивных зала, 2 дворца спорта, 1 физкультурно-оздоровительный комплекс, 10 плавательных бассейнов, 40 сооружений для стрелковых видов спорта, гребная база, канал и 61 специализированное спортивное сооружение.
Министерство образования и науки и министерство физической культуры и спорта Астраханской области ежегодно организуют проведение Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры" и Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания".
В Астраханской области работает 3 спортивно-оздоровительных лагеря для детей и подростков, в которых в течение сезона отдыхают, оздоравливаются и занимаются спортом более 500 детей школьного возраста.
Благодаря развитию спортивной инфраструктуры (ремонтируются спортивные залы и бассейны, строятся плоскостные спортивные сооружения) общеобразовательные организации получили реальную возможность включения в учебный план третьего часа физической культуры.
Кроме того, в системе образования Астраханской области обучающимся предоставляются вариативные формы доступности для занятий спортом: в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях создано 18 спортивных классов, культивирующих наиболее популярные в Астраханской области виды спорта. В 25 общеобразовательных организациях созданы казачьи классы, в которых реализуются программы, направленные в том числе на физическое развитие обучающихся.
В регионе реализуются мероприятия, содействующие более успешному физическому развитию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Обучающиеся государственных образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, включены в сборную команду Всероссийских соревнований Специальной олимпиады по мини-футболу, плаванию, волейболу и другим видам спорта.
Реализация экспериментальных учебных программ помогает улучшить здоровье обучающихся с особыми потребностями. Занятия по иппотерапии и канистерапии дают положительную динамику в психофизическом развитии детей. Мониторинг показал улучшение координации движений у 89% детей, повышение уровня саморегуляции у 76%, формирование адекватной самооценки у 83%, снижение фактора конфликтности у 85%, повышение положительной учебной мотивации у 95% обучающихся.
Одним из важнейших направлений воспитательной работы в образовательных организациях Астраханской области является вовлечение обучающихся в занятия, организованные в спортивных секциях и клубах. За последние три года при общем увеличении числа обучающихся в общеобразовательных организациях доля детей, посещающих спортивные кружки и секции, увеличилось с 27,2% до 31,2%.
В 2011 - 2012 учебном году на базе областных и муниципальных общеобразовательных организаций функционировало 1256 спортивных кружков, в 2012 - 2013 учебном году - 1322, в 2013 - 2014 - 1446 соответственно.
Обеспечение информационной безопасности является еще одной комплексной задачей, решение которой строится в первую очередь на необходимости определения четкого соотношения государственных, общественных и личных интересов обучающихся, установлении пределов реализации информационных прав и вмешательства государственных органов в информационную сферу жизнедеятельности, требующей пристального внимания.
Увеличение степени развития информационно-коммуникационных технологий, повсеместная интернетизация повышают, с одной стороны, степень доступности к информации, а с другой, увеличивают степень рисков, связанных с возможными информационными угрозами.
На текущий момент в регионе создана единая образовательная локальная сеть доступа к информационным ресурсам, в том числе к сети "Интернет" с единой точкой входа, расположенной на территории города Астрахани, обеспеченной охраной и соответствующим режимом доступа к серверным системам. Данный центральный узел управления сетью обеспечен системой защиты информации, резервной системой энергопитания, резервными линиями связи с пропускной способностью в 1 Гб.
В систему включены все общеобразовательные организации Астраханской области. Построены оптоволоконные линии связи до 120 организаций, организованы радиоканалы до 180 организаций. Общая протяженность новых построенных линий - более 150 км. Во всех общеобразовательных организациях обеспечено 100-процентное покрытие беспроводным доступом к единой информационной сети и, соответственно, к сети "Интернет".
В 2013 году запущен резервный узел для обеспечения бесперебойной работы системы видеоконференций, в настоящее время к системе видеоконференцсвязи подключено порядка 2000 - 2500 точек. Часть используемых каналов будет зарезервирована только под систему видеоконференций.
Профессиональная деятельность учителей в сети "Интернет" - это, прежде всего, деятельность, направленная на обучающихся, на развитие интереса к предмету, на развитие их мышления, творчества, коллективизма. Учитель организует своих учеников для участия в дистанционных олимпиадах, викторинах, конкурсах, направляет деятельность учащихся в телекоммуникационных проектах и формирует культуру общения в сетевых сообществах. Для школьников Интернет - это, прежде всего, установление лично значимых социальных контактов и получение новых знаний. Угроза информационной безопасности в отношении ребенка возрастает с момента появления свободы от наблюдения и контроля со стороны родителей.
Учитывая степень влияния сетевых сообществ на российское общество в целом, обучающимся астраханских школ предоставлена альтернатива: во всех общеобразовательных учреждениях внедрена закрытая образовательно-социальная сеть "Дневник.ру", регистрация пользователей в которой строго регламентирована.
Несмотря на комплексный подход при обеспечении безопасности образовательных организаций по всем направлениям, сохраняется межмуниципальная дифференциация образовательных организаций по степени оптимального уровня безопасности, соответствующего современным требованиям.
Из общего количества образовательных организаций с замечаниями госпожарнадзора принято 12,4% образовательных организаций, с замечаниями Роспортебнадзора - 24,4%.
Наиболее проблемными остаются вопросы, требующие значительных финансовых вложений. В 15% общеобразовательных организаций, от их общего количества, отсутствует пожарное водоснабжение, в 13% - не установлена система тревожной сигнализации, в 41,3% - отсутствует система видеонаблюдения, 51% образовательных организаций не оборудован кнопками экстренного вызова, в 3,2% организаций отсутствует канализация, в 2% организаций - система водоснабжения. В отдельных населенных пунктах в ряде общеобразовательных организаций отсутствует базовое благоустройство: требуют капитального ремонта спортивные залы, системы электропроводки и теплоснабжения, необходимо возведение ограждения по периметру территорий.
Ежегодно увеличение финансирования мероприятий по организации питания школьников, безусловно, оказывают положительное влияние на динамику здоровья обучающихся. Однако недостаточное оснащение современным оборудованием школьных пищеблоков влечет за собой отсутствие возможности использовать новейшие технологические процессы приготовления качественной еды.
Несмотря на то что в региональной системе образования достаточно гармонично соединены воедино все элементы системы физкультурно-спортивного движения, существует ряд проблем, которые не позволяют в полной мере удовлетворять разнообразные запросы обучающихся и их родителей на получение качественных образовательных услуг в сфере физической культуры и спорта.
Не в полной мере обеспечена доступность к систематическим занятиям физической культурой и спортом обучающимся отдельных категорий (обучающиеся в малокомплектных школах, дети с ОВЗ).
Образовательные организации испытывают дефицит кадров, кроме того фиксируется недостаточно высокий уровень мотивации педагогических работников в части применения современных технологий обучения и построения уроков физической культуры.
Низкий уровень пропаганды ценностей физической культуры и здорового образа жизни не обеспечивает должного уровня мотивации обучающихся к занятиям физической культурой и спортом.
Несовершенные организационно-финансовые механизмы тормозят развитие сети подростковых спортивных клубов.
Проблемы, связанные с созданием комфортной и доброжелательной информационной среды, сохраняют свою остроту и далеки от окончательного решения в связи с нарастанием новых рисков, связанных с распространением информации, несовместимой с задачами обучения и воспитания, опасной для обучающихся.
Обеспечение должного уровня информационной компьютерной безопасности усложняется специфичностью данного направления и отсутствием должного уровня знаний и навыков у руководителей образовательных организаций и отсутствием школьных системных администраторов.
Обеспечение информационной безопасности также связано с большим объемом денежных средств, которые требуются для технического обеспечения защиты (специальное оборудование, программное обеспечение, лицензирование рабочих мест, сертификация средств защиты информации и т.п.).
Существующие различия между муниципальными образованиями Астраханской области по уровню обеспечения психофизической безопасности потребуют разработки и задействования механизмов выравнивания в сочетании с мерами стимулирования развития и усиления организационно-управленческого потенциала. В совокупности это должно обеспечить соответствие уровня безопасности по всем направлениям современным условиям.
Основополагающими принципами в части обеспечения пожарной, антитеррористической, санитарно-эпидемиологической, информационной безопасности должны стать системность и комплексность мероприятий, направленных на улучшение материально-технической базы организаций (в том числе пищеблоков, спортивных залов, серверных) и профилактики угроз (обследование технического состояния зданий, сооружений и инженерных систем образовательных учреждений, их паспортизация, оценка пожарной, электрической и конструктивной безопасности, установка видеонаблюдения, проведение капитальных и текущих ремонтов и т.п.).
В части развития физической культуры и спорта основным приоритетом является привлечение максимального количества обучающихся путем проведения различного рода спортивных соревнований, модернизации условий для систематических занятий физической культурой и спортом, развития межмуниципального и межотраслевого сотрудничества, развития физической культуры среди детей-инвалидов.
Праву каждого ребенка на получение надлежащей информации корреспондирует обязанность государства обеспечить всеми имеющимися в его распоряжении правовыми и иными законными средствами адекватную защиту несовершеннолетних от деструктивной, социально-негативной информации, способной причинить вред состоянию их духовного, нравственного, психического и физического здоровья (включая превентивные меры охраны такого права и меры пресечения нарушений, установленных правил и запретов в сфере информационной безопасности).
Необходимо совершенствовать условия для обеспечения блокирования информационных каналов проникновения через источники массовой информации в детско-подростковую среду элементов криминальной психологии, культа насилия, других откровенных антиобщественных тенденций и соответствующей им атрибутики.
В целях обеспечения психологической безопасности обучающихся необходимо предусмотреть внедрение и распространение современных технологий профилактической и реабилитационной работы с семьей.
Необходимо продолжить внедрение специализированных учебных программ по мерам пожарной, антитеррористической, санитарно-эпидемиологической и информационной безопасности (безопасного поведения в интернет-пространстве, профилактики интернет-зависимости, предупреждения рисков вовлечения в противоправную деятельность, порнографию, участие во флешмобах) для обучающихся всех образовательных уровней.
Особое внимание необходимо уделить работе по совершенствованию переподготовки и повышения квалификации руководителей образовательных организаций и педагогов по всем направлениям обеспечения безопасности.
Необходимо развивать и совершенствовать систему обеспечения информационной безопасности, реализующую единую государственную политику в этой области, включая совершенствование форм, методов и средств выявления, оценки и прогнозирования угроз информационной безопасности, а также системы противодействия этим угрозам.
Законодательством Российской Федерации устанавливается ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся, воспитанников образовательных организаций. Состояние безопасности образовательных организаций подлежит обеспечению по всем направлениям (видам) безопасности: санитарно-эпидемиологической, пожарной, транспортной, информационной и иной.
Правовой основой обеспечения безопасности образовательных организации в Астраханской области являются:
- Конституция Российской Федерации;
- Федеральный закон от 21.12.94 N 69-ФЗ "О пожарной безопасности";
- Федеральный закон от 30.03.99 N 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения";
- Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации";
- Федеральный закон от 22.07.2008 N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности";
- Федеральный закон от 28.12.2010 N 390-ФЗ "О безопасности";
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Указ Президента Российской Федерации от 17.03.2008 N 351 "О мерах по обеспечению информационной безопасности Российской Федерации при использовании информационно-телекоммуникационных сетей международного информационного обмена";
- Указ Президента Российской Федерации от 21.12.2015 N 683 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации";
По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Дату названного Указа следует читать как "31.12.2015"
- Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы";
- распоряжение Президента Российской Федерации от 13.02.2005 N Пр-258 "Об утверждении Плана мероприятий по информационно-пропагандистскому сопровождению борьбы с терроризмом и обеспечению общественной безопасности";
- приказ Министерства образования Российской Федерации от 15.04.2003 N 1612 "О принятии мер по усилению противопожарного режима в образовательных учреждениях";
- Закон Астраханской области от 16.08.2006 N 53/2006-ОЗ "О защите нравственности и здоровья детей в Астраханской области" и иные нормативные правовые акты Астраханской области.
Эффективность региональной политики по обеспечению психофизической безопасности обучающихся определяется качеством созданных в образовательных организациях условий и полномасштабной качественной просветительской работой. Кроме того, в образовательных организациях должны развиваться направления, гарантирующие не только охрану здоровья обучающихся и воспитанников, но и его укрепление.
Основными принципами обеспечения безопасности являются законность, соблюдение баланса жизненно важных интересов личности, общества и государства, их взаимная ответственность по обеспечению безопасности.
Обеспечение психофизической безопасности обучающихся носит комплексный характер и предполагает задействование механизмов интеграции всех уровней систем образования, выстраивание эффективных межмуниципальных и межобразовательных взаимодействий, внедрение новейших технологий.
Использование программно-целевого метода при подготовке подпрограммы 3 и ее включение в государственную программу вызвано необходимостью интегрированных изменений и комплексности решения проблемы, требующей межотраслевой координации программных мероприятий в соответствии с целями и задачами и скоординированного использования организационно-финансовых механизмов.
Раздел 2 изменен с 31 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 31 августа 2020 г. N 392-П
2. Цели и задачи подпрограммы 3
Для достижения результатов по приоритетным направлениям региональной образовательной политики в подпрограмме 3 определены следующие цели:
- формирование здорового образа жизни обучающихся посредством внедрения в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий;
- создание безопасных условий обучения, воспитания и проживания в образовательных организациях.
Достижение указанных целей будет осуществляться путем решения следующих задач:
- увеличение степени доступности к занятиям физической культурой и спортом и привлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом;
- обеспечение комплексной безопасности в образовательных организациях.
абзацы 7-8 утратили силу с 14 февраля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П;
Абзацы 8-13 утратили силу с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
абзацы 14-15 утратили силу с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П;
- повышение эффективности системы организации питания обучающихся.
Раздел 3 изменен с 31 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 31 августа 2020 г. N 392-П
3. Прогноз сводных показателей целевых заданий по этапам реализации подпрограммы 3
В рамках подпрограммы 3 будет увеличено количество образовательных организаций, в которых повышен уровень санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической и информационной безопасности; будут обеспечены условия для развития здоровьесберегающих технологий, привлечения обучающихся к занятиям физической культурой и спортом; обучающихся, получающие начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях будут обеспечены бесплатным горячим питанием.
В ходе реализации мероприятий подпрограммы 3 не предусмотрено оказание государственными учреждениями государственных услуг (выполнение работ).
Раздел 4 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
4. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы 3
Общий объем финансового обеспечения подпрограммы 3 из средств бюджетов всех уровней на период 2015-2021 годов и перспективу до 2029 года в текущих ценах составляет 658228,6 руб.
Финансирование будет направлено на:
развитие условий образовательных организаций, обеспечивающих все виды безопасности;
внедрение современных эффективных технологий профилактических мероприятий по обеспечению всех видов безопасности и здоровьесбережения обучающихся;
В рамках реализации подпрограммы 3 будет увеличено количество образовательных организаций, в которых значительно повысится уровень защиты зданий, сооружений, инженерных сетей от возможных угроз субъективного, природного и техногенного характера и других чрезвычайных ситуаций, улучшатся санитарно-гигиенические условия пребывания обучающихся в образовательных организациях, будет укреплена материально-техническая база образовательных организаций в части обеспечения пожарной, антитеррористической и информационной безопасности. Реализация мероприятий подпрограммы 3 создаст предпосылки для снижения уровня травматизма. Кроме этого, будут созданы условия для эффективного решения оздоровительных задач валеологического воспитания, физического развития обучающихся.
Планируемые мероприятия в период 2015 - 2020 годов и на перспективу до 2029 года будут реализованы в рамках доведенных лимитов бюджета, в том числе за счет субсидий федерального бюджета бюджету Астраханской области в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".
Реализацию мероприятий подпрограммы планируется осуществлять за счет средств бюджета Астраханской области и в рамках субсидии из федерального бюджета (приложение N 41 к государственной программе).
Таблица 5
Ресурсное обеспечение
реализации подпрограммы 3, тыс.руб.
Утратила силу с 24 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Перечень мероприятий и объемы финансирования за счет средств бюджета Астраханской области подлежат уточнению исходя из возможностей бюджета Астраханской области, с корректировкой программных мероприятий, результатов их реализации и оценки эффективности.
Софинансирование проектов за счет субсидии, полученной из федерального бюджета, планируется осуществлять на основе соглашений, заключаемых Правительством Астраханской области и федеральными органами исполнительной власти в рамках реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы".
Приложение изменено с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
Приложение
к подпрограмме 3
Перечень
общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской обрасти, нуждающихся в ремонте
26 апреля, 1, 4 июля, 6 ноября, 12 декабря 2019 г.
N п/п |
Наименование объекта |
Наименование работ |
Единица измерения (количество образовательных организаций, в зданиях которых проведен ремонт) |
Значение показателя |
||||||||||
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
2026 |
2027 |
2028 |
||||
Ахтубинский район | ||||||||||||||
1 |
МБОУ "Капустиноярская СОШ МО "Ахтубинский район" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
МБОУ "СОШ N 6 МО "Ахтубинский район" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
МБОУ "СОШ N 5 МО "Ахтубинский район" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
МБОУ "Золотухинская СОШ МО "Ахтубинский район" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
МБОУ "СОШ N 9 МО "Ахтубинский район" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Енотаевский район | ||||||||||||||
6 |
МБОУ "СОШ с. Никольское" МО "Енотаевский район" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Черноярский район | ||||||||||||||
7 |
МБОУ "СОШ с. Солодники им. Героя Советского Союза Татарченкова П.И." |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
МБОУ "СОШ с. Зубовка" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Лиманский район | ||||||||||||||
9 |
МКОУ "Михайловская ООШ" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
МКОУ "Басинская ООШ" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Камызякский район | ||||||||||||||
11 |
МКОУ "Каралатская СОШ" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Город Астрахань | ||||||||||||||
12 |
МБОУ г. Астрахани "СОШ N 12" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
13 |
МБОУ г. Астрахани "СОШ N 1" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
14 |
МБОУ г. Астрахани "ООШ N 21" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
15 |
МБОУ г. Астрахани "СОШ N 58" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
16 |
МБОУ г. Астрахани "СОШ N 74 имени Г. Тукая" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
17 |
МБОУ г. Астрахани "ООШ N 31" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
18 |
МБОУ г. Астрахани "СОШ N 49" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Володарский район | ||||||||||||||
19 |
МБОУ "Тишковская СОШ" имени П.П. Мурыгина |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
20 |
МБОУ "Володарская СОШ N 1" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
21 |
МБОУ "Новинская СОШ" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
22 |
МБОУ "Цветновская СОШ" (филиал с. Сорочье) |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
23 |
МБОУ "Алтынжарская СОШ им. Курмангазы" (филиал с. Тулугановка) |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
24 |
МБОУ "Тумакская СОШ" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Икрянинский район | ||||||||||||||
25 |
МБОУ "Оранжерейнинская СОШ" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
26 |
МБОУ "Мумринская СОШ" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Приволжский район | ||||||||||||||
27 |
МБОУ "Приволжская СОШ N 2" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
28 |
МБОУ "Килинчинская СОШ им. Героя России Азамата Тасимова" с. Килинчи |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
29 |
МБОУ "Кирпичнозаводская СОШ" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Харабалинская район | ||||||||||||||
30 |
МБОУ "СОШ N 2 г. Харабали" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Наримановский район | ||||||||||||||
31 |
МКОУ "СОШ с. Старокучергановка" |
проведение ремонта здания муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
32 |
МКОУ "СОШ г. Нариманов" |
проведение ремонта зданий муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
33 |
МКОУ "СОШ п. Трусово" |
проведение ремонта зданий муниципальной общеобразовательной организации |
ед. |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Паспорт
ведомственной целевой программы "Обеспечение государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
Утратил силу с 20 апреля 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П
Приложение 1 изменено с 30 октября 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 октября 2020 г. N 495-П
Приложение N 1
к государственной программе
Перечень
мероприятий государственной программы
29 июня, 30 октября, 31 декабря 2015 г., 16 июня, 23 декабря 2016 г., 24 марта, 28 июля, 15 декабря 2017 г., 13 апреля, 12 июля, 19 октября, 5, 27 декабря 2018 г., 5 февраля, 26 апреля, 1, 4 июля, 6 ноября, 16 декабря 2019 г., 27 мая, 30 июля, 31 августа, 28 октября, 7, 22 декабря 2020 г.
I этап 2015-2019 гг.
Наименование государственной программы, целей, задач, основных мероприятий, подпрограмм, мероприятий, а также наименование ведомственной целевой программы |
Исполнители мероприятий и сроки |
Источники финансирования |
Объемы финансирования |
Показатели эффективности по целям и задачам и результативности по мероприятиям выполнения государственной программы |
||||||||||||
Всего |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
Наименование показателей, ед. измерения |
Значение показателя за предшествующий период |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
||||
2013 |
2014 |
|
|
|
|
|
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области" | ||||||||||||||||
Цель государственной программы. Повышение степени доступности качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина |
Доля граждан, удовлетворенных качеством получаемых образовательных услуг в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования, % |
75 |
78 |
78 |
79 |
80 |
80 |
81 |
||||||||
Задача 1.1 государственной программы. Создание единых условий для получения гражданами качественных образовательных услуг независимо от места проживания и физического состояния здоровья |
Отношение численности детей от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, и численности детей от 3 до 7 лет, стоящих в очереди для получения образовательной услуги, % |
76,7 |
85 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
Доля образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда, позволяющая внедрить инклюзивное образование, вариативные формы для детей с ОВЗ, % |
2 |
6 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
|||||||||
|
Доля населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, % |
75,9 |
76 |
76 |
77 |
77 |
78 |
78 |
||||||||
Основное мероприятие 1 "Организация и проведение единого государственного экзамена, государственной итоговой аттестации, основного государственного экзамена" |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля пунктов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, итогового собеседования, итогового сочинения (изложения), включая региональный центр обработки информации, в которых созданы условия в соответствии с требованиями, установленными законодательством Российской Федерации, % |
- |
- |
- |
- |
- |
90 |
92 |
Бюджет Астраханской области |
74175,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
21981,6 |
52194,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
74175,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
21981,6 |
52194,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 2 "Организация проведения мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса" |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество образовательных организаций, в которых проводятся мероприятия по обеспечению безопасности образовательного процесса, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
36 |
34 |
Бюджет Астраханской области |
36694,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18127,9 |
18567,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
36694,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18127,9 |
18567,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 3 "Создание и поддержка безопасных и комфортных условий отдыха и оздоровления детей и молодежи" |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество детей, охваченных оздоровлением, отдыхом и занятостью, чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
2944 |
3101 |
Бюджет Астраханской области |
105278,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
52798,1 |
52480,5 |
Количество мероприятий, проведенных в рамках координации деятельности организаций отдыха и оздоровления детей Астраханской области, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
3 |
3 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество загородных оздоровительных учреждений, осуществляющих работы по укреплению материально-технической базы, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
8 |
7 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
105278,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
52798,1 |
52480,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Основное мероприятие 4 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области, государственные образовательные организации, подведомственные министерству образования и науки Астраханской области (далее - ГОО) 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
759925,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
759925,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
13790,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
13790,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
71059,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
71059,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
844775,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
844775,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
38118,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
38118,4 |
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, тыс. ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,025 |
Бюджет Астраханской области |
1178,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1178,9 |
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, тыс. чел. (нарастающим итогом) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8,4 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
84,6 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
39297,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
39297,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Поддержка образования для детей с ОВЗ |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
13191,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
13191,0 |
Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, расположенных в Астраханской области, в которых обновлена материально-техническая база (нарастающим итогом) ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3 |
Бюджет Астраханской области |
707,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
707,8 |
Численность детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в условиях здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
644 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Повышение квалификации педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе по предмету "Технология", ежегодно, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
100 |
||
Всего |
13898,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
13898,8 |
||||||||||
Субсидии на реализацию мероприятия по созданию новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, не менее тыс. мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,800 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Субсидия на модернизацию инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2020 |
Федеральный бюджет |
384900,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
384900,0 |
Число мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
11904,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11904,1 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
396804,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
396804,1 |
||||||||||
в том числе: | ||||||||||||||||
Строительство школы на 220 мест по адресу: Астраханская область, Наримановский район, п. Мирный, ул. 70 лет Октября, д. 19 (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2020 |
Федеральный бюджет |
200500,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
200500,0 |
Число мест |
- |
|
|
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
6201,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6201,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
206701,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
206701,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительство общеобразовательной школы по адресу: Астраханская область, Камызякский район, с. Каралат (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2020 |
Федеральный бюджет |
184400,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
184400,0 |
Число мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
5703,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5703,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
190103,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
190103,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Введение новых мест в общеобразовательных организациях Астраханской области, в том числе путем строительства объектов капитальных вложений, приобретения, выкупа, реконструкции и др. инфраструктуры общего образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2029 |
Федеральный бюджет |
323716,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
323716,0 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях |
- |
|
|
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
71059,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
71059,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
394775,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
394775,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
в том числе: | ||||||||||||||||
Общеобразовательная школа на 800 учащихся по ул. Придорожная, 1 в с. Началово Приволжского района Астраханской области (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019 |
Федеральный бюджет |
70890,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
70890,1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
15561,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15561,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
86451,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
86451,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строительство школы на 1000 учащихся по ул. 3-й Зеленгинской микрорайон "Никитинский бугор-2" в Кировском районе г. Астрахани (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2020 |
Федеральный бюджет |
252825,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
252825,9 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
55498,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
55498,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
308324,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
308324,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 5 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
16767,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16767,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
251,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
251,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
2119,97 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2119,97 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
19138,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
19138,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Создание центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы на базе образовательной программы высшего образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, государственные образовательные организации, подведомственные министерству образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
8122,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8122,0 |
Доля населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, % |
|
|
|
- |
- |
79 |
80 |
Бюджет Астраханской области |
251,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
251,2 |
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, млн чел. (нарастающим итогом) |
- |
- |
- |
- |
- |
0,01 |
0,0295 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", нарастающим итогом, чел. |
|
- |
- |
- |
- |
4000 |
8000 |
||
Всего |
8373,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8373,2 |
||||||||||
Создание в общеобразовательных организациях (в том числе расположенных в сельской местности) условий для занятия физической культурой и спортом (приобретение спортивного инвентаря и оборудования, ремонт спортивных залов, переоборудование помещений под спортивные залы, строительство плоскостных спортивных площадок, оснащение спортивных плоскостных площадок и т.п.) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
8645,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8645,1 |
Доля образовательных организаций, имеющих спортивные залы, в общей численности образовательных организаций, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
87,9 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, имеющих плоскостные открытые спортивные сооружения, в общей численности образовательных организаций, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
69 |
||
Местный бюджет |
2119,97 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2119,97 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
10765,07 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10765,07 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 6 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда (Астраханская область" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
34556,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
34556,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
4503,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4503,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
39060,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
39060,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
34556,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
34556,3 |
Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
10 |
Бюджет Астраханской области |
4503,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4503,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
|
|
|
|
|
|
10 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций Астраханской области, реализующих программы общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
10 |
||
Всего |
39060,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
39060,0 |
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для горизонтального обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна"("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3 |
Основное мероприятие 7 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Учитель будущего (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
66927,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
66927,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
18463,03 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18463,03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
85390,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
85390,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
66927,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
66927,8 |
Доля учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
18463,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18463,0 |
Количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификаций, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,2 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
85390,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
85390,8 |
Доля руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, прошедших аттестацию в соответствии с новыми федеральными нормативными правовыми актами, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
Основное мероприятие 8 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
54094,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
54094,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
34111,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
34111,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
88206,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
88206,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Создание центра опережающей профессиональной подготовки |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
54094,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
54094,6 |
Число центров опережающей профессиональной подготовки, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
Бюджет Астраханской области |
23179,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
23179,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
77274,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
77274,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Создание мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, нарастающим итогом, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
10 |
Бюджет Астраханской области |
10931,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10931,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
10931,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10931,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внедрение итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Основное мероприятие 9 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
959887,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
959887,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
57481,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
57481,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
41335,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
41335,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
1058704,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1058704,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Субсидии на создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
639931,50 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
639931,50 |
Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
63,0 |
Бюджет Астраханской области |
15952,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15952,4 |
Численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, прошедших профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
||
Местный бюджет |
12630,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12630,2 |
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8462 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
218 |
||
Всего |
668514,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
668514,1 |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
79,26 |
||
Охват детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до трех лет, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
25,15 |
|||||||||
Создание в Астраханской области дополнительных мест для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования на 2018-2020 годы |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2020 |
Федеральный бюджет |
319955,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
319955,7 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
150 |
Бюджет Астраханской области |
41528,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
41528,9 |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
80 |
||
Местный бюджет |
28705,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
28705,3 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,00 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,00 |
||||||||||
Всего |
390189,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
390189,9 |
||||||||||
Строительство детского сада на 330 мест в Трусовском районе г. Астрахани, микрорайон Западный-2 (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019 |
Федеральный бюджет |
119639,95 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
119639,95 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
26262,43 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
26262,43 |
||||||||||
Всего |
145902,38 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
145902,38 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Дошкольное образовательное учреждение по адресу: Наримановский район, с. Солянка, объект 1 (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019 |
Федеральный бюджет |
27581,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
27581,9 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
50 |
Бюджет Астраханской области |
5718,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5718,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
336,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
336,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
33636,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
33636,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Дошкольные группы по адресу: г. Астрахань (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019 |
Федеральный бюджет |
54521,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
54521,8 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
11303,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11303,3 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
66490,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
66490,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Детский сад, Наримановский район, с. Старокучергановка (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019 |
Федеральный бюджет |
33021,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
33021,3 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
6845,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6845,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
402,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
402,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
40269,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
40269,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Детский сад, Наримановский район, пос. Наримановский (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019 |
Федеральный бюджет |
27581,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
27581,9 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
50 |
Бюджет Астраханской области |
5718,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5718,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
336,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
336,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
33636,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
33636,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Дополнительные дошкольные группы (ясли) для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в МБОУ "Яксатовская СОШ", с. Атал Приволжского района Астраханской области (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019 |
Федеральный бюджет |
30026,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
30026,9 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
6225,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6225,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
366,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
366,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
36618,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
36618,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Дошкольное образовательное учреждение по адресу: Наримановский район, с. Солянка, объект 2 (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019 |
Федеральный бюджет |
27581,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
27581,9 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
50 |
Бюджет Астраханской области |
5718,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5718,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
336,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
336,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
33636,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
33636,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Создание мест путем перепрофилирования групп в дошкольных образовательных учреждениях муниципального образования "Город Астрахань" |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
240 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Бюджет Астраханской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 10 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
22836 |
Бюджет Астраханской области |
261,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
261,1 |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
55 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
261,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
261,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внедрение в Астраханской области целевой модели информационно-просветительской поддержки родителей, включающей создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество созданных консультационных центров, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
Бюджет Астраханской области |
261,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
261,1 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
261,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
261,1 |
||||||||||
Основное мероприятие 11 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Новые возможности для каждого (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
Количество граждан Астраханской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
7000 |
Бюджет Астраханской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Подпрограмма 1. Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области | ||||||||||||||||
Цель 1.1 подпрограммы 1. Повышение степени доступности образования путем укрепления единства образовательного пространства, позволяющего выстраивать индивидуальные образовательные траектории вне зависимости от места проживания и физического состояния здоровья обучающихся, а также путем создания новых мест в общеобразовательных организациях |
Доля обучающихся, зарегистрированных на едином региональном образовательном портале, обеспечивающем свободный доступ к образовательным ресурсам, в общей численности обучающихся, % |
0 |
0 |
0 |
4 |
4 |
6 |
6 |
||||||||
Доля детей в возрасте от 7 до 15 лет, не охваченных программами основного общего образования, % |
0,081 |
0,008 |
0,079 |
0,078 |
0,076 |
0,074 |
0,072 |
|||||||||
Задача 1.1.1 подпрограммы 1. Укрепление единства образовательного пространства путем оптимизации имеющихся в системе образования ресурсов, реструктуризация сети системы образования с учетом социально-экономической и демографической ситуации |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций, % |
48,09 |
48,0 |
45,8 |
42,69 |
40,37 |
39,99 |
39,99 |
||||||||
1.1.1.1. Совершенствование механизмов, направленных на реструктуризацию сети муниципальных и государственных образовательных организаций с учетом социально-экономической и демографической ситуации |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Соотношение количества детей дошкольного возраста, посещающих муниципальные и государственные образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования, к количеству педагогических работников образовательных организаций, % |
11,1 |
11,1 |
11,3 |
11,5 |
11,6 |
11,7 |
11,7 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Соотношение количества обучающихся, посещающих муниципальные и государственные общеобразовательные организации, к количеству педагогических работников общеобразовательных организаций, % |
12,9 |
12,9 |
13,2 |
13,5 |
13,7 |
14 |
14 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Соотношение количества студентов профессиональных образовательных организаций к количеству педагогических работников профессиональных образовательных организаций, % |
15,6 |
15,6 |
15,9 |
16,2 |
16,5 |
16,8 |
16,8 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
1.1.1.2. Внедрение механизма сетевого взаимодействия образовательных организаций, эффективных технологий интеграции общего, дополнительного и профессионального образования и модернизация образовательных программ, обеспечивающих гибкость и индивидуализацию процесса обучения в системе образования и позволяющих выстраивать индивидуальные образовательные траектории, вне зависимости от места проживания и физического состояния здоровья обучающихся |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы предпрофессиональной подготовки, в общем количестве организаций, % |
27 |
27 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля старшеклассников общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность выбора профиля обучения, в общей численности обучающихся старших классов, % |
28,5 |
28,5 |
28,5 |
28,5 |
28,5 |
28,5 |
28,5 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
1.1.1.3. Совершенствование условий для предоставления образовательных услуг в дистанционной форме, в том числе совершенствование нормативного правового поля, обеспечение доступа к сети "Интернет", приобретение компьютерного оборудования и др. |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, применяющих в обучении дистанционные формы, % |
35 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
71 |
Бюджет Астраханской области |
62677,5 |
15527,5 |
23400,0 |
14500,0 |
4500,0 |
4750,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
20500,0 |
500,0 |
5000,0 |
5000,0 |
5000,0 |
5000,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
83177,5 |
16027,5 |
28400,0 |
19500,0 |
9500,0 |
9750,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.1.1.4. Создание условий для предоставления муниципальных и государственных услуг в электронном виде, в том числе совершенствование нормативного правового поля, приобретение или разработка автоматизированной информационной системы, приобретение компьютерного оборудования и др. |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля услуг, выведенных на единый портал государственных услуг и (или) региональный портал государственных услуг, в общем количестве услуг, % |
0 |
20 |
20 |
80 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
9930,0 |
0,0 |
6930,0 |
3000,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
2000,0 |
0,0 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
11930,0 |
0,0 |
7430,0 |
3500,0 |
500,0 |
500,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Задача 1.1.2 подпрограммы 1. Развитие инфраструктуры сети системы образования (в том числе создание и оснащение новых мест в общеобразовательных организациях для обеспечения перехода обучающихся в общеобразовательных организациях на односменный режим обучения) |
Доля обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, % |
78,3 |
78,8 |
79 |
83 |
85 |
87 |
90 |
||||||||
1.1.2.1. Введение новых мест в общеобразовательных организациях Астраханской области, в том числе путем строительства объектов капитальных вложений в виде строительства, приобретения, выкупа, реконструкции и др. инфраструктуры общего образования <*> |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2017-2018 |
Федеральный бюджет |
353259,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
353259,4 |
- |
Число новых мест в общеобразовательных организациях |
550 |
1330 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Бюджет Астраханской области |
77544,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
77544,7 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
4574935,1 |
0,0 |
0,0 |
771523,9 |
3803411,2 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
5005739,3 |
0,0 |
0,0 |
771523,9 |
4234215,4 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|||
в том числе: | ||||||||||||||||
Общеобразовательная школа на 800 учащихся по ул. Придорожная, 1 в с. Началово Приволжского района Астраханской области (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2018-2019 |
Федеральный бюджет |
353259,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
353259,4 |
0,0 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
77544,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
77544,7 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
430804,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
430804,1 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.1.2.2. Проведение мероприятий по материально-техническому оснащению новых мест в общеобразовательных организациях Астраханской области |
Министерство образования и науки Астраханской области 2017-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля созданных новых мест в общеобразовательных организациях, оснащенных современным оборудованием и инвентарем, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
4768544,6 |
0,0 |
0,0 |
428475,9 |
2112274,1 |
2227794,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
4768544,6 |
0,0 |
0,0 |
428475,9 |
2112274,1 |
2227794,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.1.2.3. Увеличение емкости сети системы дошкольного образования, в том числе за счет внедрения вариативных форм, строительства, реконструкции, приобретения, капитального ремонта и оснащения муниципальных дошкольных образовательных организаций Астраханской области, в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
418034,5 |
200415,9 |
519,3 |
0,0 |
217099,3 |
0,0 |
Отношение численности детей от 0 до 3 лет, охваченных дошкольным образованием, к сумме численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных дошкольным образованием, и численности детей от 0 до 3 лет, стоящих в очереди для получения образовательной услуги, % |
0 |
0 |
27 |
37,8 |
39 |
40 |
41 |
Бюджет Астраханской области |
47655,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
47655,9 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
345418,1 |
100000,0 |
100000,0 |
70000,0 |
70000,0 |
5418,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
1200000,0 |
1200000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
2011108,5 |
1500415,9 |
100519,3 |
70000,0 |
334755,2 |
5418,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Проведение работ по ремонту дошкольных образовательных учреждений в муниципальных образованиях Астраханской области |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
200935,2 |
200415,9 |
519,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество отремонтированных дошкольных образовательных учреждений, ед. |
- |
- |
5 |
5 |
11 |
11 |
11 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
345418,1 |
100000,0 |
100000,0 |
70000,0 |
70000,0 |
5418,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
1200000,0 |
1200000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
1746353,3 |
1500415,9 |
100519,3 |
70000,0 |
70000,0 |
5418,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Создание в Астраханской области дополнительных мест для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования на 2018-2020 годы <*> |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2018-2019 |
Федеральный Бюджет |
217099,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
217099,3 |
0,0 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
390 |
Бюджет Астраханской области |
47655,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
47655,9 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,00 |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
Всего |
264755,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
264755,2 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
из них: | ||||||||||||||||
Строительство детского сада на 330 мест в Трусовском районе г. Астрахани, микрорайон Западный-2 (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2018 |
Федеральный бюджет |
57873,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
57873,9 |
0,0 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
12704,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12704,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
70577,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
70577,9 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Детский сад в микрорайоне Бабаевского в Ленинском районе г. Астрахани (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2018-2019 |
Федеральный бюджет |
104061,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
104061,5 |
0,0 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
330 |
Бюджет Астраханской области |
22842,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
22842,8 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
126904,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
126904,3 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Дополнительные дошкольные группы (ясли) для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в МБОУ "Карагалинская СОШ", с. Карагали Приволжского района Астраханской области (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2018 |
Федеральный бюджет |
33098,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
33098,3 |
0,0 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
60 |
Бюджет Астраханской области |
7265,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7265,5 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
33636,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
33636,5 |
0,0 |
||||||||||
1.1.2.4. Увеличение емкости сети научных и образовательных организаций высшего образования Астраханской области за счет строительства, реконструкции, приобретения, капитального ремонта и оснащения |
Министерство образования и науки Астраханской области, вузы 2015 |
Федеральный бюджет |
862200,0 |
862200,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество введенных в эксплуатацию объектов строительства на базе образовательных организаций высшего образования в рамках инвестиционных проектов, % |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число исследовательских лабораторий, центров, ед. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
862200,0 |
862200,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.1.2.5. Оказание поддержки в форме субсидий муниципальным образованиям Астраханской области (на условиях софинансирования) на оплату межмуниципальным и хозяйственным обществам арендных и выкупных платежей за пользование объектами социальной инфраструктуры |
Министерство экономического развития Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2022 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля своевременно исполненных обязательств по оплате арендных платежей, % |
x |
x |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
699380,6 |
75060,0 |
165681,97 |
159251,49 |
152880,61 |
146506,57 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
699380,6 |
75060,0 |
165681,97 |
159251,49 |
152880,61 |
146506,57 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.1.2.6. Создание условий для увеличения емкости сети системы образования посредством развития негосударственного сектора, предоставляющего образовательные услуги |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля детей в негосударственных дошкольных образовательных организациях в общей численности детей в дошкольных образовательных организациях, % |
1,2 |
2,2 |
2,2 |
2,5 |
2,7 |
2,9 |
2,9 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля детей в негосударственных образовательных организациях, реализующих программы дополнительного образования детей, в общей численности детей образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования, % |
0,5 |
0,5 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля негосударственных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные образовательные программы, получающих бюджетное финансирование, от общей численности организаций, реализующих программы данного уровня, % |
0 |
0,006 |
0,01 |
0,02 |
0,03 |
0,04 |
0,04 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Цель 1.2 подпрограммы 1. Достижение соответствия качества образования запросам государства, личности, общества |
Среднерегиональное значение результатов ГИА, полученных выпускниками, освоившими программы общего образования: ЕГЭ по математике профильного уровня, баллы |
- |
- |
48,2 |
48,3 |
48,4 |
48,4 |
48,4 |
||||||||
ЕГЭ по математике базового уровня |
- |
- |
3,9 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|||||||||
ЕГЭ по русскому языку |
60,0 |
62,5 |
65,7 |
65,8 |
65,9 |
65,9 |
65,9 |
|||||||||
ОГЭ по математике |
- |
3,5 |
3,8 |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
|||||||||
ОГЭ по русскому языку |
- |
4,0 |
4,2 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
|||||||||
Доля лиц, успешно сдавших ЕГЭ, от общего числа выпускников, участвующих в ЕГЭ: по русскому языку, % |
- |
98,7 |
99,3 |
99,4 |
99,5 |
99,5 |
99,5 |
|||||||||
по математике |
- |
98,0 |
98,6 |
98,8 |
98,9 |
98,9 |
98,9 |
|||||||||
Доля лиц, не получивших документ об основном общем образовании, % |
- |
1,5 |
1,2 |
1,1 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
|||||||||
о среднем общем образовании |
- |
4,4 |
3,1 |
3,0 |
2,9 |
2,8 |
2,7 |
|||||||||
о профессиональном образовании |
- |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
Удельный вес числа несовершеннолетних, состоящих на различных видах профилактического учета, % |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
|||||||||
Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в их общей численности, % |
56 |
56 |
56 |
56 |
56 |
56 |
56 |
|||||||||
Доля экзаменационных (дипломных) работ обучающихся, имеющих внешнюю рецензию (рекомендацию по использованию в производстве), рекомендованных к публикации, % |
8 |
9 |
9 |
10 |
10 |
11 |
11 |
|||||||||
Задача 1.2.1 подпрограммы 1. Обеспечение достижения образовательных результатов путем укрепления единства образовательного пространства Астраханской области и внедрения современных технологий обучения |
Отношение среднего балла ЕГЭ в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ по предмету "Русский язык" |
- |
1,62 |
1,50 |
1,47 |
1,46 |
1,45 |
1,45 |
||||||||
Отношение среднего балла ЕГЭ в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ по предмету "Математика (базовый уровень)" |
- |
1,62 |
1,75 |
1,73 |
1,73 |
1,71 |
1,71 |
|||||||||
1.2.1.1. Совершенствование нормативного правового поля, организационно-финансовых механизмов реализации ФГОС в экспериментальном и штатном режимах, обеспечение научно-методического и технологического сопровождения, приведения содержания и структуры образовательных программ в соответствие с ФГОС (для системы профобразования, в том числе в соответствии с потребностями рынка труда) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, образовательные программы которых (содержательная и структурная части) соответствуют требованиям ФГОС: дошкольного образования, % |
- |
- |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
начального общего образования, % |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
основного общего образования, % |
- |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
среднего общего образования, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
среднего профессионального образования, % |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
1.2.1.2. Приобретение для образовательных организаций (в том числе автономных) современного программно-методического обеспечения, учебного, производственного, лабораторного, компьютерного, технологического оборудования, лицензионного программного обеспечения, учебной литературы, пособий, обеспечивающих обновление содержания образования и компетентностный подход при реализации основных, дополнительных образовательных программ и программ профобучения и профподготовки |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
19690,3 |
19690,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, в которых созданы условия реализации образовательных программ в соответствии с установленными лицензионными требованиями, % |
98,0 |
98,2 |
99,0 |
99,2 |
99,3 |
99,4 |
99,5 |
Бюджет Астраханской области |
18988,0 |
8439,0 |
0,0 |
549,0 |
10000,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
40000,0 |
8000,0 |
8000,0 |
8000,0 |
8000,0 |
8000,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
1500,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
80178,3 |
36429,3 |
8300,0 |
8849,0 |
18300,0 |
8300,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1. Создание и совершенствование условий для повышения качества образовательных услуг, устойчивого функционирования и развития систем дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
56710,7 |
0,0 |
29373,5 |
27337,2 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся, перешедших на ФГОС общего образования и обеспеченных полным комплектом бесплатных учебников, в общей численности обучающихся, перешедших на ФГОС общего образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
31032,8 |
0,0 |
9000,0 |
9001,0 |
7946,8 |
5085,0 |
Доля образовательных организаций профессионального образования, в которых созданы необходимые условия реализации основных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС, от запланированного количества, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
1500,0 |
0,0 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
0,0 |
Количество созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций, ед. |
0 |
1 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
||
Внебюджетные источники |
2000,0 |
0,0 |
2000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
91243,5 |
0,0 |
40873,5 |
36838,2 |
8446,8 |
5085,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.1.1. Информационное сопровождение реализации комплекса мероприятий по модернизации организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования Астраханской области |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество созданных ресурсов информационного сопровождения реализации комплекса мероприятий по модернизации организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования Астраханской области, ед. |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.2. Создание и обеспечение функционирования регионального модельного центра дополнительного образования детей, выполняющего функции ресурсного, учебно-методического, организационного, экспертно-консультационного и социокультурного центра в региональной системе дополнительного образования детей, платформы совершенствования профессионального мастерства кадров |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
11813,1 |
0,0 |
4600,0 |
7213,18 |
0,0 |
0,0 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественнонаучной направленности, % |
7 |
8 |
10 |
12 |
16 |
16 |
16 |
Бюджет Астраханской области |
2374,99 |
0,0 |
0,0 |
2374,99 |
0,0 |
0,0 |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество созданных региональных модельных центров дополнительного образования детей, ед. |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, да/нет |
- |
- |
- |
да |
да |
да |
да |
||
Всего |
14188,2 |
0,0 |
4600,0 |
9588,17 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.3. Организация повышения квалификации руководящих и педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
6509,2 |
0,0 |
3500,0 |
3009,2 |
0,0 |
0,0 |
Доля руководящих и педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования, прошедших повышение квалификации, % |
26 |
28 |
31 |
40 |
50 |
50 |
50 |
Бюджет Астраханской области |
1110,8 |
0,0 |
120,0 |
990,8 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
7620,0 |
0,0 |
3620,0 |
4000,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.4. Разработка и внедрение системы получения услуг дополнительного образования на основе персонифицированного финансирования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2017, 2020-2024 |
Федеральный бюджет |
3876,15 |
0,0 |
3500,0 |
376,15 |
0,0 |
0,0 |
Количество организаций и индивидуальных предпринимателей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, участвующих в реализации персонифицированного финансирования в Астраханской области, ед. |
75 |
76 |
78 |
79 |
80 |
80 |
80 |
Бюджет Астраханской области |
2208,85 |
0,0 |
0,0 |
123,85 |
0,0 |
2085,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
6085,0 |
0,0 |
3500,0 |
500,0 |
0,0 |
2085,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.5. Разработка, апробация и внедрение в образовательный процесс авторских (модифицированных) дополнительных общеобразовательных программ |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
30463,52 |
0,0 |
14000,0 |
16463,52 |
0,0 |
0,0 |
Количество разработанных и внедренных разноуровневых программ дополнительного образования, ед. |
- |
- |
- |
5 |
15 |
25 |
25 |
Бюджет Астраханской области |
3777,43 |
0,0 |
0,0 |
3777,43 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
34241,0 |
0,0 |
14000,0 |
20240,95 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.6. Увеличение спектра разноуровневых общеразвивающих программ дополнительного образования детей, формирование банка программ, соответствующих установленным требованиям |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Создание навигатора по программам дополнительных общеобразовательных программ, который позволяет семьям выбирать образовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки, да/нет |
нет |
нет |
нет |
нет |
да |
да |
да |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.7. Организация и проведение региональных профильных и специализированных смен, в т.ч. технической направленности |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
275,2 |
0,0 |
0,0 |
275,2 |
0,0 |
0,0 |
Количество проведенных региональных профильных и специализированных смен, ед. |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
3 |
Бюджет Астраханской области |
4733,9 |
0,0 |
0,0 |
1733,9 |
0,0 |
3000,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
5009,1 |
0,0 |
0,0 |
2009,1 |
0,0 |
3000,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.8. Организация и проведение регионального конкурса дополнительных общеобразовательных программ |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество общеразвивающих программ дополнительного образования детей, удовлетворяющих соответствующим требованиям и внесенных в региональный банк программ дополнительного образования, ед. |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
5 |
5 |
Бюджет Астраханской области |
300,0 |
0,0 |
300,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
300,0 |
0,0 |
300,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.9. Организация сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций, промышленных предприятий и бизнесструктур в сфере научно-технического творчества, в том числе в области робототехники |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
1773,5 |
0,0 |
1773,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций, промышленных предприятий и бизнесструктур в сфере научно-технического творчества, реализующих сетевое взаимодействие, от общего количества образовательных организаций в Астраханской области, % |
55 |
60 |
65 |
65 |
65 |
65 |
65 |
Бюджет Астраханской области |
8580,0 |
0,0 |
8580,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
2000,0 |
0,0 |
2000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
12353,5 |
0,0 |
12353,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.10. Проведение независимых оценочных процедур доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ, удовлетворенности заказчиков, обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) качеством их предоставления |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
2000,0 |
0,0 |
2000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, % |
75 |
75 |
76 |
77 |
77 |
77 |
77 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
2000,0 |
0,0 |
2000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.11. Внедрение эффективных моделей государственно-частного и социального партнерства в системе дополнительного образования детей (в том числе в сфере научно-технического творчества и робототехники), в том числе в части повышения доступа негосударственных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, к финансированию за счет бюджетных ассигнований: - разработка порядка получения субсидии для частного сектора; - страница на сайте с информацией о получении субсидии |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество моделей с применением механизмов ГЧП и. социального партнерства, ед. |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
из них реализованных в организациях, не являющихся государственными или муниципальными, ед. |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.12. Выявление эффективных практик использования дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности, в том числе для детей с особыми образовательными потребностями (дети с ОВЗ, дети группы риска, др.) |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Наличие реестра лучших практик дистанционного обучения для информирования, распространения наиболее эффективных практик и реализация сетевого взаимодействия образовательных организаций различного профиля, да/нет |
нет |
нет |
нет |
нет |
да |
да |
да |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, вовлеченных в занятия по дополнительным общеобразовательным программам на базе регионального модельного центра |
0 |
0 |
0 |
10 |
20 |
30 |
30 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.13. Распространение передовых практик реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности с учетом возрастных особенностей обучающихся, в том числе "Робототехника", "Программирование" и других программ (в т.ч. создание нового образовательного пространства) |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Создание "облачного" банка дополнительных образовательных программ, да/нет |
нет |
нет |
нет |
нет |
да |
да |
да |
Бюджет Астраханской области |
7946,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7946,8 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
7946,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7946,8 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1.14. Мониторинг эффективности организационно-управленческих и финансово-экономических проектных изменений в системе дополнительного образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество проведенных мониторинговых срезов по организационно-управленческим и финансово-экономическим проектным изменениям в системе дополнительного образования, ед. |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
3 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.2. Совершенствование нормативного правового поля и создание в образовательных организациях безбарьерной среды, позволяющей внедрить инклюзивное образование, вариативные формы образования для детей с ОВЗ |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Наличие утвержденного пакета организационно-финансовых документов, позволяющего внедрять инклюзивное образование, вариативные формы образования для детей с ОВЗ, да/нет |
нет |
нет |
нет |
да |
да |
да |
да |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,00 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
2500,0 |
500,00 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
2500,0 |
500,00 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
5000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.3. Разработка и внедрение механизмов вовлечения детей (в том числе с особыми потребностями) в систему дополнительного образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся с особыми потребностями (дети с ОВЗ, дети группы риска, состоящие на учете в КДН/ ПДН), вовлеченных в систему дополнительного образования, от общего количества обучающихся в областных учреждениях дополнительного образования, % |
10 |
20 |
30 |
30 |
35 |
35 |
35 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Наличие системы выявления и учета (в том числе при поступлении в организации профессионального образования) достижений детей в программах дополнительного образования, а также результатов, отражающих их социальную активность, общественную (в том числе волонтерскую) деятельность, да/нет |
нет |
нет |
нет |
да |
да |
да |
да |
||
Местный бюджет |
800,0 |
0,0 |
200,0 |
200,0 |
200,0 |
200,0 |
Доля обучающихся, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности обучающихся, % |
75,9 |
76 |
76 |
77 |
77 |
78 |
78 |
||
Внебюджетные источники |
400,0 |
0,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
1200,0 |
0,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.4. Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
1000,0 |
0,0 |
1000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей, % |
- |
- |
- |
34 |
37 |
39 |
39 |
Бюджет Астраханской области |
100,0 |
0,0 |
100,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
100,0 |
0,0 |
100,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
1200,0 |
0,0 |
1200,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.5. Создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2017-2024 |
Федеральный бюджет |
25352,7 |
0,0 |
0,0 |
17456,1 |
4233,3 |
3663,3 |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста, % |
- |
- |
- |
- |
85 |
90 |
95 |
Бюджет Астраханской области |
8521,9 |
0,0 |
0,0 |
6788,5 |
929,3 |
804,1 |
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста, % |
- |
- |
- |
- |
97 |
98 |
99 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста, % |
- |
- |
- |
- |
35 |
40 |
45 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций в субъекте Российской Федерации, % |
- |
- |
- |
- |
17 |
17,5 |
18 |
||
Всего |
33874,6 |
0,0 |
0,0 |
24244,6 |
5162,6 |
4467,4 |
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций в субъекте Российской Федерации, % |
- |
- |
- |
- |
22,3 |
22,5 |
22,6 |
||
|
|
|
|
|
|
Доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов, % |
- |
- |
- |
- |
- |
90 |
95 |
|||
1.2.2.6. Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленности для обучающихся |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГАОУ АО ДО "Региональный школьный технопарк" 2018 |
Федеральный бюджет |
68446,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
68446,6 |
0,0 |
Доля субъектов Российской Федерации, в которых реализуются дополнительные общеобразовательные программы, соответствующие приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, на базе детских технопарков в рамках реализации инициативы "Новая модель системы дополнительного образования детей", в общем количестве субъектов Российской Федерации, % |
- |
- |
- |
- |
- |
1,17 |
1,17 |
Бюджет Астраханской области |
15024,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15024,9 |
0,0 |
Численность детей, дополнительно охваченных дополнительными общеобразовательными программами, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
800 |
800 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
16694,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16694,3 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
100165,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
100165,8 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.7. Сопровождение инвалидов молодого возраста при получении профессионального образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
Доля инвалидов молодого возраста, принятых на обучение в общей численности инвалидов соответствующего возраста: |
|
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
|
|
|
|
|
|
по основным программам профессионального обучения, %: |
|
|
|
|
|
|
|
||
15-18 лет |
|
|
|
|
|
|
0,4 |
|||||||||
18-24 года |
|
|
|
|
|
|
0,6 |
|||||||||
25-44 года |
|
|
|
|
|
|
0 |
|||||||||
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
по образовательным программам среднего профессионального образования, %: |
|
|
|
|
|
|
|
||
15-18 лет |
|
|
|
|
|
|
3,0 |
|||||||||
18-24 года |
|
|
|
|
|
|
1,3 |
|||||||||
25-44 года |
|
|
|
|
|
|
0 |
|||||||||
по образовательным программам высшего образования, %: |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
15-18 лет |
|
|
|
|
|
|
3,1 |
|||||||||
18-24 года |
|
|
|
|
|
|
1,6 |
|||||||||
25-44 года |
|
|
|
|
|
|
0 |
|||||||||
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
Доля обучающихся инвалидов молодого возраста в общей численности инвалидов соответствующего возраста, % |
|
|
|
|
|
|
|
||
по основным программам профессионального обучения, %: |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
15-18 лет |
|
|
|
|
|
|
0,4 |
|||||||||
18-24 года |
|
|
|
|
|
|
0,8 |
|||||||||
25-44 года |
|
|
|
|
|
|
0 |
|||||||||
по образовательным программам среднего профессионального образования, %: |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
15-18 лет |
|
|
|
|
|
|
5,0 |
|||||||||
18-24 года |
|
|
|
|
|
|
5,0 |
|||||||||
Всего |
|
|
|
|
|
|
25-44 года |
|
|
|
|
|
|
0,005 |
||
по образовательным программам высшего образования, %: |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
15-18 лет |
|
|
|
|
|
|
3,1 |
|||||||||
18-24 года |
|
|
|
|
|
|
9,4 |
|||||||||
25-44 года |
|
|
|
|
|
|
0,06 |
|||||||||
Доля инвалидов молодого возраста, успешно завершивших обучение, от числа принятых на обучение инвалидов в соответствующем году, % |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
по основным программам профессионального обучения, % |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
15-18 лет |
|
|
|
|
|
|
0 |
|||||||||
18-24 года |
|
|
|
|
|
|
99 |
|||||||||
25-44 года |
|
|
|
|
|
|
0 |
|||||||||
по образовательным программам среднего профессионального образования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
15-18 лет |
|
|
|
|
|
|
97 |
|||||||||
18-24 года |
|
|
|
|
|
|
89 |
|||||||||
25-44 года |
|
|
|
|
|
|
0 |
|||||||||
по образовательным программам высшего образования: |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
15-18 лет |
|
|
|
|
|
|
0 |
|||||||||
18-24 года |
|
|
|
|
|
|
88 |
|||||||||
25-44 года |
|
|
|
|
|
|
87 |
|||||||||
1.2.2.7.1. Создание условий для получения среднего профессионального и высшего образования людьми с ОВЗ посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
4908,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3271,3 |
1637,5 |
Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций, % |
- |
- |
- |
- |
|
|
43 |
Бюджет Астраханской области |
1077,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
718,1 |
359,5 |
Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций, % |
- |
- |
- |
- |
87 |
92 |
96 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
5986,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3989,4 |
1997,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
7 |
1.2.2.7.2. Содействие организациям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, при реализации практик взаимодействия выпускников из числа инвалидов молодого возраста с работодателями в целях совмещения в учебном процессе теоретической и практической подготовки |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
Количество разработанных адаптированных программ профессионального обучения и дополнительного профессионального образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
18 |
Бюджет Астраханской области |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.7.3. Мероприятия по созданию базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
17932,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6562,9 |
11369,1 |
Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году), % |
0 |
0 |
100 |
101 |
102 |
103 |
105 |
Бюджет Астраханской области |
3936,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1440,6 |
2495,7 |
Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости, % |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
107 |
107 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
21868,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8003,5 |
13864,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.7.4. Проведение региональных конкурсов-чемпионатов профессионального мастерства "Абилимпикс", участие в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов "Абилимпикс" |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
Количество проведенных региональных конкурсов-чемпионатов профессионального мастерства "Абилимпикс", ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
Бюджет Астраханской области |
|
|
|
|
|
|
Количество компетенций региональных конкурсов-чемпионатов профессионального мастерства "Абилимпикс", ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
17 |
||
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.7.5. Проведение семинаров (вебинаров) для педагогических работников и родителей по вопросам получения профессионального образования инвалидами молодого возраста. Дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций по вопросам работы со студентами с инвалидностью |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
Количество проведенных семинаров, вебинаров и иных мероприятий по вопросам получения профессионального образования инвалидами молодого возраста, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8 |
Бюджет Астраханской области |
|
|
|
|
|
|
Доля специалистов, прошедших курсы повышения квалификации и стажировки по вопросам работы со студентами с инвалидностью, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
30 |
||
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.7.6. Актуализация образовательных программ в соответствии с требованиями рынка труда и информационное обеспечение в сфере реализации мероприятий, направленных на сопровождение инвалидов молодого возраста при получении профессионального образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
Количество разработанных заданий для проведения конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс", ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
17 |
Бюджет Астраханской области |
|
|
|
|
|
|
Количество информационных ресурсов и PR - сопровождение задействованных при информировании граждан по вопросам сопровождения инвалидов молодого возраста при получении профессионального образования, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
9 |
||
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.8. Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
6561,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6561,5 |
0,0 |
Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций, % |
- |
- |
- |
- |
17 |
27 |
27 |
Бюджет Астраханской области |
1440,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1440,3 |
0,0 |
Доля профессиональных образовательных организаций, расположенных в Астраханской области, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, % |
- |
- |
- |
- |
20 |
30 |
30 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций, % |
- |
- |
- |
- |
87 |
92 |
92 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
8001,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8001,8 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
в том числе: | ||||||||||||||||
1.2.2.8.1. Организация и проведение регионального чемпионата движения "Молодые профессионалы"(Ворлдскиллс Россия), участие в отборочных, национальных, международных чемпионатах движения "Молодые профессионалы" Ворлдскиллс Россия), обучение, сертификация экспертов, а также участие в региональных, межрегиональных, международных конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
Количество профессиональных образовательных организаций, принявших участие в региональных, межрегиональных, международных конкурсах профессионального мастерства, в том числе движения "Молодые профессионалы"(Ворлдскиллс Россия), олимпиадах, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
7 |
Бюджет Астраханской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.9. Создание конкурентоспособной системы среднего профессионального образования, обеспечивающей подготовку высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2025 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам Ворлдскиллс Россия, чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
150 |
255 |
Бюджет Астраханской области |
10800,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10800,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество специализированных центров компетенций в субъектах Российской Федерации, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
2 |
||
Внебюджетные источники |
1000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
500,0 |
500,0 |
||||||||||
Всего |
11800,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
500,0 |
11300,0 |
||||||||||
Задача 1.2.3 подпрограммы 1. Повышение мотивации педагогических и руководящих работников системы образования и их профессиональных компетентностей, направленных на обеспечение нового качества образования |
Соответствие уровня средней заработной платы педагогических работников установленным коэффициентам, %: |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании региона |
88,1 |
94 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|||||||||
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в регионе |
100,1 |
100,7 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|||||||||
отношение средней заработной платы педагогических работников государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в регионе |
56,5 |
76,2 |
73 |
90 |
95 |
100 |
100 |
|||||||||
отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных профессиональных образовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в регионе |
76,3 |
91,3 |
87,5 |
90 |
95 |
100 |
100 |
|||||||||
Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
17 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
|||||||||
1.2.3.1. Формирование современной системы сопровождения непрерывного профессионального развития педагогических кадров системы образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля педагогических и руководящих работников, прошедших повышение квалификации в объеме не менее 36 часов, % |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Уровень удовлетворенности педагогов качеством реализации программы повышения квалификации, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
1.2.3.2. Подготовка управленческих кадров для системы образования с приоритетами в области менеджмента, маркетинга, коммерциализации разработок |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля руководящих работников образовательных организаций, имеющих специальное образование в области менеджмента, маркетинга, коммерциализации разработок, % |
65 |
67 |
72 |
72 |
75 |
78 |
78 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обновленных заданий банка КИМ, используемых при проведении экспертизы теоретической компетентности педагогических работников при проведении аттестации, % |
- |
- |
- |
50 |
20 |
20 |
20 |
||
Местный бюджет |
400,0 |
0,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Количество обученных и аттестованных экспертов в области аттестации педагогических кадров, включенных в банк, ед. |
- |
- |
- |
40 |
50 |
60 |
60 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Реализована технология электронного портфолио педагогических работников, да/нет |
- |
- |
- |
да |
да |
да |
да |
||
Всего |
400,0 |
0,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
||||||||||
1.2.3.3. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и руководителями организаций |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля руководителей/ педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих свою деятельность на основании эффективного контракта, % |
0,0 |
0,0 |
50/0 |
100/50 |
100/100 |
100/100 |
100/100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
1.2.3.4. Оптимизация количества студентов педагогических специальностей с учетом прогноза социально-экономической и демографической ситуации посредством реализации механизмов целевого набора и государственного задания образовательным организациям профобразования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля выпускников по специальностям и направлениям педагогического профиля, трудоустроившихся по специальности в течение одного года после выпуска, % |
65 |
65 |
65 |
65 |
70 |
70 |
70 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Итого по подпрограмме 1 |
Федеральный бюджет |
1834096,5 |
1082306,2 |
30892,8 |
44793,3 |
659434,3 |
16669,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Средства федерального бюджета, не поступившие в бюджет Астраханской области |
1000,0 |
0,0 |
1000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Средства федерального бюджета, поступившие в бюджет Астраханской области |
1833096,5 |
1082306,2 |
29892,8 |
44793,3 |
659434,3 |
16669,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Бюджет Астраханской области |
288729,9 |
23966,5 |
39430,0 |
33838,5 |
167200,7 |
24294,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
1112498,7 |
184060,0 |
280482,0 |
244051,5 |
237680,6 |
166224,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
10567674,0 |
1200800,0 |
3000,0 |
1200899,8 |
5933779,6 |
2229194,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
13802999,1 |
2491132,7 |
353804,7 |
1523583,1 |
6998095,2 |
2436383,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Задача 1.2 государственной программы. Повышение степени управляемости системы образования путем совершенствования механизмов системы оценки качества образования и обеспечения информационной открытости системы образования |
Доля образовательных организаций, сведения о деятельности и результатах которых регулярно обновляются в созданной автоматизированной базе данных, позволяющей оперативно принимать управленческие решения, % |
67 |
78 |
94 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
Подпрограмма 2. Развитие механизмов оценки качества предоставляемых образовательных услуг | ||||||||||||||||
Цель 2.1 подпрограммы 2. Совершенствование региональной системы оценки качества образования |
Доля образовательных организаций (в пределах выборки), ежегодно представляющих на официальном сайте организации в сети "Интернет" отчет о самообследовании в соответствии с установленными порядком и показателями, % |
0 |
0 |
50 |
55 |
60 |
65 |
67 |
||||||||
дошкольного образования | ||||||||||||||||
общего образования |
87 |
87 |
90 |
92 |
95 |
98 |
99 |
|||||||||
дополнительного образования |
0 |
0 |
50 |
55 |
60 |
65 |
67 |
|||||||||
среднего профессионального образования |
87 |
87 |
90 |
92 |
95 |
98 |
99 |
|||||||||
Задача 2.1.1 подпрограммы 2. Развитие механизмов оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия |
Доля образовательных организаций, охваченных независимой оценкой качества образования, % |
25 |
25 |
56 |
60 |
80 |
100 |
100 |
||||||||
2.1.1.1. Внедрение современной системы критериев и показателей оценки качества деятельности образовательных организаций, охватывающей общее (в том числе дошкольное), дополнительное, среднее профессиональное образование |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2024 |
1 |
1 |
1 |
4 |
4 |
0,0 |
0,0 |
Количество типов образовательных организаций, для которых утверждены показатели оценки качества их деятельности, ед. |
1 |
1 |
1 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
370,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
370,0 |
370,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
2.1.1.2. Осуществление контроля (надзора) в сфере образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Минимальное количество информационно-аналитических материалов по итогам проверок, направленных на устранение и недопущение выявленных нарушений (несоответствий) законодательства в сфере образования, размещенных на официальном сайте министерства образования и науки Астраханской области, ед. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Бюджет Астраханской области |
200,0 |
0,0 |
200,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, в отношении которых были проведены мероприятия по контролю (надзору), от общего количества образовательных организаций, % |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество обученных и аттестованных экспертов в области лицензионного контроля и государственного контроля (надзора) |
- |
- |
- |
50 |
60 |
70 |
70 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
200,0 |
0,0 |
200,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
2.1.1.3. Создание и сопровождение автоматизированной системы образовательной статистики, базирующейся на современных средствах сбора, обработки, анализа, хранения информации (в т.ч. приобретение оборудования, программного обеспечения) |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, представляющих сведения в автоматизированную систему образовательной статистики, % |
0 |
64,5 |
74,6 |
96,5 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
1373,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
669,0 |
704,0 |
дошкольного образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
общего образования |
0 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
профессионального образования |
0 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Всего |
1373,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
669,0 |
704,0 |
дополнительного образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
100 |
||
2.1.1.4. Проведение государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) по программам среднего общего образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Уровень эффективности организационно-технологического обеспечения проведения основного этапа ЕГЭ соответствует установленным на федеральном уровне критериям оценки не ниже "удовлетворительного", да/нет |
да |
да |
да |
да |
да |
да |
да |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
2.1.1.5. Мероприятия, направленные на развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество специалистов, прошедших подготовку и/или повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) |
- |
- |
- |
836 |
200 |
200 |
200 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля пунктов проведения экзамена, обеспеченных необходимым оборудованием для проведения ГИА в соответствии с установленными требованиями, % |
- |
- |
- |
18,18 |
81,82 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Увеличение и (или) обновление оснащенности регионального центра обработки информации техническим оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов при проведении ГИА в соответствии с установленными требованиями, % |
- |
- |
- |
- |
5 |
5 |
5 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих на регулярной основе, ед. |
- |
- |
- |
- |
2 |
3 |
3 |
||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
2.1.1.6. Разработка и внедрение механизмов, повышающих эффективность государственно-общественного управления системы образования, и распространение лучших практик |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родителей, работодателей), в общем числе образовательных организаций: дошкольного образования, % |
0 |
0 |
50 |
55 |
60 |
65 |
67 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
общего образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
дополнительного образования, % |
0 |
0 |
50 |
55 |
60 |
65 |
67 |
||
Внебюджетные источники |
100,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
100,0 |
среднего профессионального образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Всего |
100,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
100,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2.1.1.7. Обеспечение информационной прозрачности системы образования посредством целенаправленного взаимодействия со СМИ, предоставление доступа к открытым данным, медийное сопровождение изменений, происходящих в системе образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, имеющих официальный сайт, на котором размещена информация в соответствии с установленными законодательством требованиями: дошкольного образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
1135,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
285,0 |
850,0 |
общего образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
1200,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
0,0 |
дополнительного образования, % |
50 |
70 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
среднего профессионального образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Всего |
2335,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
585,0 |
850,0 |
Наличие на сайте министерства образования и науки Астраханской области обобщенных аналитических материалов по итогам проведенных международных и всероссийских исследований качества образования, да/нет |
нет |
нет |
нет |
да |
да |
да |
да |
||
2.1.1.8. Проведение семинаров, конкурсов, совещаний, конференций, выставок и других мероприятий, направленных на увеличение степени информационной открытости и обмена достоверной и актуальной информацией о развитии региональной системы образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Минимальное количество проведенных мероприятий, направленных на увеличение степени информационной открытости и информационного обмена, ед. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Задача 2.1.2 подпрограммы 2. Осуществление внешней независимой оценки качества образовательных услуг |
Количество типов образовательных организаций, для которых апробирована и введена новая модель ранжирования образовательных организаций в рамках независимой системы оценки качества образования, ед. |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
3 |
||||||||
2.1.2.1. Поэтапное введение новой модели ранжирования образовательных организаций в рамках независимой системы оценки качества образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество типов образовательных организаций, в которых проведено анкетирование потребителей образовательных услуг на предмет оценки качества образования, ед. |
0 |
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество принятых на уровне региона нормативных правовых актов и методических материалов, направленных на развитие РСОКО, ед. |
4 |
5 |
5 |
6 |
6 |
6 |
6 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Минимальное количество проведенных мероприятий, направленных на развитие механизмов системы оценки качества образования и обмена информацией, ед. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
2.1.2.2. Создание системы внешней независимой сертификации профессиональных квалификаций |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля направлений (специальностей), по которым проводится независимая сертификация профессиональных квалификаций, % |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
10 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Итого по подпрограмме 2 |
Федеральный бюджет |
0,00 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
||||||||
Бюджет Астраханской области |
3078,0 |
0,0 |
570,0 |
0,00 |
954,0 |
1554,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
1500,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
100,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
100,0 |
||||||||||
Всего |
4678,0 |
300,00 |
870,00 |
300,00 |
1254,0 |
1954,0 |
||||||||||
Задача 1.3 государственной программы. Обеспечение психофизической безопасности обучающихся в образовательных организациях |
Доля зданий образовательных организаций, в том числе общежитий профессиональных организаций, с износом более 50% в общей численности зданий образовательных организаций, % |
48 |
48 |
47 |
47 |
46 |
46 |
45 |
||||||||
Подпрограмма 3. Психофизическая безопасность детей и молодежи | ||||||||||||||||
Цель 3.1 подпрограммы 3. Формирование здорового образа жизни обучающихся посредством внедрения в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий |
Доля родителей (законных представителей), считающих, что в образовательной организации создана безопасная для пребывания ребенка среда, способствующая здоровьесбережению и физическому развитию, % |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
||||||||
Задача 3.1.1 подпрограммы 3. Увеличение степени доступности к занятиям физической культурой и спортом и привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом |
Доля обучающихся, вовлеченных в занятия физической культурой и спортом, % |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
||||||||
3.1.1.1. Создание в общеобразовательных организациях (в том числе расположенных в сельской местности) условий для занятия физической культурой и спортом (приобретение спортивного инвентаря и оборудования, ремонт спортивных залов, переоборудование помещений под спортивные залы, строительство плоскостных спортивных площадок, оснащение спортивных плоскостных площадок и т.п.) <*> |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2018 |
Федеральный бюджет |
50516,4 |
26441,5 |
0,0 |
15034,3 |
8744,0 |
296,6 |
Доля образовательных организаций, имеющих спортивные залы, в общей численности образовательных организаций, % |
87,5 |
87,6 |
87,7 |
87,8 |
87,9 |
87,9 |
- |
Бюджет Астраханской области |
18897,2 |
11000,0 |
0,0 |
5850,0 |
1982,1 |
65,1 |
Доля образовательных организаций, имеющих плоскостные открытые спортивные сооружения, в общей численности образовательных организаций, % |
68 |
68 |
68 |
68 |
69 |
69 |
- |
||
Местный бюджет |
23850,0 |
15000,0 |
3000,0 |
5850,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
93263,5 |
52441,5 |
3000,0 |
26734,3 |
10726,1 |
361,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3.1.1.2. Развитие спортивно-волонтерского и клубного движения в образовательных организациях, поэтапное внедрение комплекса "Готов к труду и обороне" (далее - ГТО) |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся, посещающих кружки спортивной направленности и (или) спортивные клубы, созданные при образовательных организациях, от общего количества обучающихся, % |
21,2 |
21,2 |
31,2 |
41,2 |
51,2 |
61,2 |
63,5 |
Бюджет Астраханской области |
305,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
103,4 |
202,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
305,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
103,4 |
202,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
3.1.1.3. Совершенствование постоянно действующей информационно-пропагандистской и просветительно-образовательной системы, способствующей вовлечению детей и молодежи в активные занятия физической культурой и спортом, формирование у них мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья, проведение спортивно-массовых мероприятий, в том числе с обучающимися с ОВЗ |
Министерство образования и науки Астраханской области, министерство спорта и туризма Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся, вовлеченных в региональные спортивно-массовые мероприятия: президентские спортивные игры, президентские состязания, % |
17,2 |
25,7 |
35,7 |
45,7 |
55,7 |
65,7 |
66,0 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
76,4 |
45,6 |
55,6 |
65,6 |
75,6 |
85,6 |
87,0 |
|||
Местный бюджет |
1000,0 |
200,0 |
200,0 |
200,0 |
200,0 |
200,0 |
ГТО |
0 |
0 |
10 |
15 |
20 |
25 |
25 |
||
Внебюджетные источники |
250,0 |
50,0 |
50,0 |
50,0 |
50,0 |
50,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
1250,0 |
250,0 |
250,0 |
250,0 |
250,0 |
250,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Цель 3.2 подпрограммы 3. Создание безопасных условий обучения, воспитания и проживания в образовательных организациях |
Количество несчастных случаев, произошедших во время образовательного процесса, на 10000 обучающихся, ед. |
8,36 |
7,03 |
9,76 |
9,3 |
8,1 |
7,7 |
7,3 |
||||||||
Задача 3.2.1 подпрограммы 3. Обеспечение комплексной безопасности в образовательных организациях |
Доля образовательных организаций, отвечающих требованиям комплексной безопасности, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
3.2.1.1. Поддержание соответствия условий образовательных организаций (в т.ч. муниципальных), студенческих общежитий современным санитарно-эпидемиологическим нормам и правилам путем проведения капитального ремонта, реконструкции |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, здания которых требуют проведения капитального ремонта, % |
15,0 |
14,8 |
14,7 |
14,6 |
14,5 |
14,4 |
14,3 |
Бюджет Астраханской области |
153019,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2019,3 |
151000,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
10000,0 |
0,0 |
1000,0 |
5000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
4000,0 |
0,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
||||||||||
Всего |
167019,3 |
0,0 |
2000,0 |
6000,0 |
5019,3 |
154000,0 |
||||||||||
3.2.1.2. Реализация организационных, правовых, технических, технологических, экономических и иных мер, направленных на уменьшение объема используемых энергетических ресурсов при сохранении соответствующего полезного эффекта от их использования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля снижения потребления энергоресурсов в образовательных организациях, % |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
3.2.1.3. Создание условий в образовательных организациях для обеспечения пожарной, антитеррористической и транспортной безопасности (оснащение государственных образовательных организаций противопожарной сигнализацией и противопожарным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения, системами водоснабжения и электроснабжения, видеооборудованием, сигнализацией в соответствии с установленными требованиями (в том числе организация работ по осуществлению поставок, монтажа, наладки и обслуживания) |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, отвечающих установленным требованиям антитеррористической безопасности, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
10000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
Доля специализированного автотранспорта, соответствующего установленным требованиям к безопасности перевозок детей, от общего количества автотранспорта, осуществляющего организованные перевозки обучающихся, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Всего |
10000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3.2.1.4. Обновление автопарка образовательных организаций, предназначенного для организованных перевозок обучающихся в соответствии с современными требованиями безопасности организованных перевозок обучающихся |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля специализированного автотранспорта, осуществляющего организованные перевозки обучающихся, соответствующего требованиям нормативных правовых актов, устанавливающих требования к организованным перевозкам групп детей, от общего количества автотранспорта, осуществляющего организованные перевозки обучающихся, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
89029,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
89029,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
89029,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
89029,0 |
||||||||||
3.2.1.5. Внедрение и использование программно-технических средств, обеспечивающих исключение доступа обучающихся образовательных организаций к ресурсам сети "Интернет", содержащим информацию, не совместимую с задачами образования и воспитания |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля персональных компьютеров, используемых в образовательном процессе, обеспеченных контентной фильтрацией, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
600,0 |
0,0 |
0,0 |
200,0 |
200,0 |
200,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
600,0 |
0,0 |
0,0 |
200,0 |
200,0 |
200,0 |
||||||||||
3.2.1.6. Формирование информационной культуры и безопасности поведения в интернет-пространстве несовершеннолетних |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по формированию информационной культуры обучающихся и безопасному поведению в интернет-пространстве, % |
10,0 |
10,0 |
10,0 |
10,0 |
20,0 |
25,0 |
30,0 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||||
Итого по подпрограмме 3 |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
50516,4 |
26441,5 |
0,0 |
15034,3 |
8744,0 |
296,6 |
|
|||||||
Бюджет Астраханской области |
261251,1 |
11000,0 |
0,0 |
5850,0 |
4104,7 |
240296,4 |
||||||||||
Местный бюджет |
45450,0 |
17200,0 |
6200,0 |
13250,0 |
4400,0 |
4400,0 |
||||||||||
Внебюджетные источники |
4250,0 |
50,0 |
1050,0 |
1050,0 |
1050,0 |
1050,0 |
||||||||||
Всего |
361467,5 |
54691,5 |
7250,0 |
35184,3 |
18298,7 |
246042,9 |
||||||||||
Задача 1.4 государственной программы. Повышение эффективности выработанной государственной политики в сфере образования Астраханской области |
Доля лиц, не получивших документ о среднем образовании, % |
|
|
1,6 |
1,6 |
1,6 |
1,6 |
1,5 |
||||||||
Ведомственная целевая программа "Обеспечение государственной программы "Развитие образования Астраханской области" | ||||||||||||||||
Обеспечение прямых полномочий министерства образования и науки Астраханской области и подведомственных учреждений |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
45922,8 |
8023,4 |
9724,9 |
15270,7 |
5845,5 |
7058,3 |
|
|||||||
Бюджет Астраханской области |
43178436,3 |
8609428,1 |
7453119,9 |
7830300,4 |
9126430,4 |
10159157,4 |
||||||||||
Всего |
43224359,1 |
8617451,5 |
7462844,8 |
7845571,1 |
9132275,9 |
10166215,7 |
||||||||||
Мероприятие, направленное на осуществление исполнительным органом государственной власти Астраханской области полномочий в установленной сфере деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Итого по государственной программе |
Федеральный бюджет |
3822694,0 |
1116771,1 |
40617,7 |
75098,3 |
674023,8 |
1916183,2 |
|
||||||||
Средства федерального бюджета, не поступившие в бюджет Астраханской области |
1000,0 |
0,00 |
1000,00 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|||||||||
Средства федерального бюджета, поступившие в бюджет Астраханской области |
3821694,0 |
1116771,1 |
39617,7 |
75098,3 |
674023,8 |
1916183,2 |
|
|||||||||
Бюджет Астраханской области |
44076507,2 |
8644394,6 |
7493119,9 |
7869988,9 |
9391597,4 |
10677406,3 |
|
|||||||||
Местный бюджет |
1273963,8 |
201560,0 |
286982,0 |
257601,5 |
242380,6 |
285439,7 |
|
|||||||||
Внебюджетные источники |
10572024,0 |
1200850,0 |
4050,00 |
1201949,8 |
5934829,6 |
2230344,6 |
|
|||||||||
Всего |
59745189,0 |
11163575,7 |
7824769,5 |
9404638,5 |
16242831,4 |
15109373,8 |
|
Раздел изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Перечень
мероприятий государственной программы
II этап 2020-2029 гг.
Наименование государственной программы, целей, задач, основных мероприятий, подпрограмм, мероприятий, а также наименование ведомственной целевой программы |
Исполнители мероприятий и сроки |
Источники финансирования |
Объемы финансирования (тыс. руб.) |
Показатели эффективности по целям и задачам и результативности по мероприятиям выполнения государственной программы |
|||||||||
Всего |
2020 |
2021 |
2022 |
2023-2029 (прогнозно) |
Наименование показателей, ед. измерения |
Значение показателя за предшествующий период 2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023-2029 |
|||
|
|
|
|
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области" | |||||||||||||
Цель государственной программы. |
Доля граждан, удовлетворенных качеством получаемых образовательных услуг в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования, % |
81 |
81 |
81 |
81 |
81 |
|||||||
Повышение степени доступности качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина | |||||||||||||
Задача 1.1 государственной программы. Создание единых условий для получения гражданами качественных образовательных услуг независимо от места проживания и физического состояния здоровья |
Отношение численности детей от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, и численности детей от 3 до 7 лет, стоящих в очереди для получения образовательной услуги, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|||||||
Доля образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда, позволяющая внедрить инклюзивное образование, вариативные формы для детей с ОВЗ, % |
60 |
80 |
90 |
100 |
100 |
||||||||
|
Доля населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, % |
78 |
79 |
79 |
79 |
79 |
|||||||
Основное мероприятие 1 "Организация и проведение единого государственного экзамена, государственной итоговой аттестации, основного государственного экзамена" |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля пунктов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, итогового собеседования, итогового сочинения (изложения), включая региональный центр обработки информации, в которых созданы условия в соответствии с требованиями, установленными законодательством Российской Федерации, % |
92 |
95 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
197824,4 |
43436,4 |
52194 |
52194 |
50000 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
197824,4 |
43436,4 |
52194 |
52194 |
50000 |
||||||||
Основное мероприятие 2 "Организация проведения мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса" |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество образовательных организаций, в которых проводятся мероприятия по обеспечению безопасности образовательного процесса, ед. |
34 |
34 |
34 |
34 |
34 |
Бюджет Астраханской области |
19008,2 |
6843,4 |
1082,4 |
1082,4 |
10000 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
19008,2 |
6843,4 |
1082,4 |
1082,4 |
10000 |
||||||||
Основное мероприятие 3 "Создание и поддержка безопасных и комфортных условий отдыха и оздоровления детей и молодежи" |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество детей, охваченных оздоровлением, отдыхом и занятостью, чел. |
3101 |
3498 |
2600 |
2690 |
2740 |
Бюджет Астраханской области |
228027,1 |
65616,3 |
56018,7 |
56392,1 |
50000 |
Количество мероприятий, проведенных в рамках координации деятельности организаций отдыха и оздоровления детей Астраханской области, ед. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество загородных оздоровительных учреждений, осуществляющих работы по укреплению материально-технической базы, ед. |
7 |
7 |
5 |
5 |
5 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
228027,1 |
65616,3 |
56018,7 |
56392,1 |
50000 |
||||||||
Основное мероприятие 4 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области, государственные образовательные организации, подведомственные министерству образования и науки Астраханской области (далее - ГОО) 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
1788729,3 |
1024380 |
467276 |
297073,3 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
170668,2 |
54283,9 |
69032,4 |
47351,9 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
32821,2 |
32821,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
1992218,7 |
1111485,1 |
536308,4 |
344425,2 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
81582,5 |
45508,8 |
36073,7 |
0,0 |
0,0 |
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. ед. (нарастающим итогом) |
0,025 |
0,067 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
Бюджет Астраханской области |
2523,2 |
1407,5 |
1115,7 |
0,0 |
0,0 |
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. чел. (нарастающим итогом) |
8,4 |
17,1 |
25,8 |
25,8 |
25,8 |
||
|
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, % |
84,6 |
84,6 |
84,6 |
84,6 |
84,6 |
|
|
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||||||
|
Всего |
84105,7 |
46916,3 |
37189,4 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
||
Создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах |
Министерство образования и науки Астраханской области 2020-2024 |
Федеральный бюджет |
150499,1 |
45508,8 |
33476,8 <**> |
34998,7 <**> |
36514,8 <**> |
Количество центров, ед. |
_ |
0 |
22 |
23 |
24 |
Бюджет Астраханской области |
4654,6 |
1407,5 |
1035,4 <**> |
1082,4 <**> |
1129,3 <**> |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
155153,7 |
46916,3 |
34512,2 <**> |
36081,1 <**> |
37644,1 <**> |
||||||||
Создание детских технопарков "Кванториум" |
Министерство образования и науки Астраханской области 2022-2024 |
Федеральный бюджет |
20800,9 |
0,0 |
0,0 |
20800,9 <**> |
0,0 |
Количество детских технопарков "Кванториум", созданных на базе общеобразовательных организаций (нарастающим итогом), ед. |
_ |
0 |
0 |
1 |
1 |
Бюджет Астраханской области |
643,3 |
0,0 |
0,0 |
643,3 <**> |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
21444,2 |
0,0 |
0,0 |
21444,2 <**> |
0,0 |
||||||||
Поддержка образования для детей с ОВЗ |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
30419,9 |
8438,4 |
14270,2 <**> |
7711,3 <**> |
0,0 |
Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, расположенных в Астраханской области, в которых обновлена материально-техническая база (нарастающим итогом), ед. |
3 |
4 |
6 |
7 |
7 |
Бюджет Астраханской области |
940,8 |
261 |
441,3 <**> |
238,5 <**> |
0,0 |
Численность детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в условиях здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей |
644 |
774 |
986 |
1064 |
1064 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Повышение квалификации педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе по предмету "Технология", ежегодно, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Всего |
31360,7 |
8699,4 |
14711,5 <**> |
7949,8 <**> |
0,0 |
||||||||
Субсидии на реализацию мероприятия по созданию новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
259077,1 |
131463,6 |
127613,5 |
0,0 |
0,0 |
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа (нарастающим итогом) |
- |
- |
220 |
220 |
220 |
Бюджет Астраханской области |
8012,7 |
4065,9 |
3946,8 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
267089,8 |
135529,5 |
131560,3 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
в том числе: | |||||||||||||
Строительство школы на 220 мест, по адресу: Астраханская область, Наримановский район, пос. Трусово, ул. Школьная, 2 (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
259077,1 |
131463,6 |
127613,5 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
- |
- |
220 |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
8012,7 |
4065,9 |
3946,8 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
267089,8 |
135529,5 |
131560,3 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Субсидия на модернизацию инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
379216,4 |
379216,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест (нарастающим итогом) |
- |
440 |
440 |
440 |
440 |
Бюджет Астраханской области |
15728,3 |
15728,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
394944,7 |
394944,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
в том числе: | |||||||||||||
Строительство школы на 220 мест по адресу: Астраханская область, Наримановский район, п. Мирный, ул. 70 лет Октября, д. 19 (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2020 |
Федеральный бюджет |
194816,4 |
194816,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
- |
220 |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
8025,2 |
8025,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,00 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
202841,6 |
202841,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство общеобразовательной школы по адресу: Астраханская область, Камызякский район, с. Каралат (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2020 |
Федеральный бюджет |
184400,0 |
184400 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
- |
220 |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
7703,1 |
7703,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
192103,1 |
192103,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Введение новых мест в общеобразовательных организациях Астраханской области, в том числе путем строительства объектов капитальных вложений, приобретения, выкупа, реконструкции и др. инфраструктуры общего образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
1038598,4 |
459752,8 |
289422,8 |
289422,8 |
0,0 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (нарастающим итогом) |
- |
1800 |
1800 |
2800 |
2800 |
Бюджет Астраханской области |
143468,3 |
32821,2 |
63531,8 |
47115,3 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
32821,2 |
32821,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
1214887,9 |
525395,2 |
352954,6 |
336538,1 |
0,0 |
||||||||
в том числе: | |||||||||||||
Общеобразовательная школа на 800 учащихся по ул. Придорожная, 1 в с. Началово Приволжского района Астраханской области (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2020 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях |
- |
800 |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство школы на 1000 учащихся по ул. 3-й Зеленгинской микрорайон "Никитинский бугор-2" в Кировском районе г. Астрахани (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2020 |
Федеральный бюджет |
459752,8 |
459752,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях |
- |
1000 |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
32821,2 |
32821,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
32821,2 |
32821,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
525395,2 |
525395,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
СОШ на 1000 мест в микрорайоне Западный-2, пер. Грановского, МО "Город Астрахань" |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2021-2022 |
Федеральный бюджет |
578845,6 <**> |
0,0 |
289422,8 <**> |
289422,8 <**> |
0,0 |
Число мест |
- |
- |
- |
1000 |
- |
Бюджет Астраханской области |
110647,1 <**> |
0,0 |
63531,8 <**> |
47115,3 <**> |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
689492,7 <**> |
0,0 |
352954,6 <**> |
336538,1 <**> |
0,0 |
||||||||
Основное мероприятие 5 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
440675,9 |
96702 |
315154,2 |
28819,7 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
17821,0 |
4503,5 |
11165,5 |
2152 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
815,7 |
207,4 |
301,6 |
306,7 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
459312,6 |
101412,9 |
326621,3 |
31278,4 |
0,0 |
||||||||
Создание центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы на базе образовательной программы высшего образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, государственные образовательные организации, подведомственные министерству образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,00 |
0,0 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, % |
80 |
81 |
81 |
82 |
83 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, млн чел. |
0,0295 |
0,0448 |
0,0766 |
0,0766 |
0,0884 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", тыс. чел. |
8 |
12 |
16 |
20 |
72 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Создание детского технопарка "Кванториум" |
Министерство образования и науки Астраханской области, государственные образовательные организации, подведомственные министерству образования и науки Астраханской области |
Федеральный бюджет |
71155,1 |
71155,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, тыс. чел. |
4 |
11 |
11 |
14 |
14 |
Бюджет Астраханской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Создание мобильного детского технопарка "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2020-2024 |
Федеральный бюджет |
33359,4 |
16425,9 |
0,0 |
16933,5 |
0,0 |
Число детей, охваченных деятельностью мобильных технопарков "Кванториум", чел. |
0 |
3000 |
3000 |
4000 |
6000 |
Бюджет Астраханской области |
1031,7 |
508 |
0,0 |
523,7 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
34391,1 |
16933,9 |
0,0 |
17457,2 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО |
Федеральный бюджет |
196863,5 |
0,0 |
196863,5 <**> |
0,0 |
0,0 |
Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в соответствующих субъектах Российской Федерации, ед.. |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2020-2024 |
Бюджет Астраханской области |
6088,6 |
0,0 |
6088,6 <**> |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
202952,1 |
0,00 |
202952,1 <**> |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Создание в общеобразовательных организациях (в том числе расположенных в сельской местности) условий для занятия физической культурой и спортом (приобретение спортивного инвентаря и оборудования, ремонт спортивных залов, переоборудование помещений под спортивные залы, строительство плоскостных спортивных площадок, оснащение спортивных плоскостных площадок и т.п.) |
Министерство образования и науки Астраханской, области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
36851,7 |
9121 |
10016,5 <**> |
8941,8 <**> |
8772,4 <**> |
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом (нарастающим итогом), ед. |
- |
18 |
27 |
36 |
45 |
Бюджет Астраханской области |
2446,6 |
1794,8 |
234,9 <**> |
215,5 <**> |
201,4 <**> |
||||||||
Местный бюджет |
413,3 |
207,4 |
74,9 <**> |
61,1 <**> |
69,9 <**> |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом (нарастающим итогом), ед. |
- |
1224 |
2743 |
3258 |
3258 |
||
Всего |
39711,6 |
11123,2 |
10326,3 <**> |
9218,4 <**> |
9043,7 <**> |
|
|
|
|
|
|
||
Основное мероприятие 6 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
118054,0 |
118054 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
8668,3 |
8668,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
126722,3 |
126722,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
105187,1 |
105187,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество муниципальных образований Астраханской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, ед. |
0 |
6 |
6 |
6 |
6 |
Бюджет Астраханской области |
8270,4 |
8270,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
5 |
15 |
30 |
50 |
90 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций Астраханской области, реализующих программы общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, % |
10 |
15 |
40 |
60 |
95 |
||
Всего |
113457,5 |
113457,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
1 |
3 |
5 |
10 |
20 |
||
|
|
|
|
|
|
|
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, % |
3 |
5 |
10 |
25 |
50 |
|
Создание центров цифрового образования детей |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
32581,5 |
12866,9 |
0,0 |
0,0 |
19714,6 <**> |
Количество центров цифрового образования детей "IT-куб", ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
Бюджет Астраханской области |
1007,6 |
397,9 |
0,0 |
0,0 |
609,7 <**> |
Количество детей, обучающихся на базе центра цифрового образования "IT-куб", чел. |
400 |
400 |
400 |
400 |
800 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
33589,1 |
13264,8 |
0,0 |
0,0 |
20324,3 <**> |
|
|
|
|
|
|
||
Государственная поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2021-2022 |
Федеральный бюджет |
301104,9 |
0,0 |
181613,3 <**> |
119491,6 <**> |
0,0 |
Доля образовательных организаций, оснащенных (обновивших) компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента (нарастающим итогом), % |
- |
- |
24 |
38 |
- |
Бюджет Астраханской области |
9312,5 |
0,0 |
5616,9 <**> |
3695,6 <**> |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
310417,4 |
0,0 |
187230,2 <**> |
123187,2 <**> |
0,0 |
||||||||
Основное мероприятие 7 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Учитель будущего (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
7684,2 |
7684,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Всего |
7684,2 |
7684,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, % |
0 |
5 |
10 |
20 |
50 |
Бюджет Астраханской области |
7684,2 |
7684,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля субъекта Российской Федерации, обеспечившего деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, % |
- |
1,1765 |
1,1765 |
1,1765 |
1,1765 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификаций, % |
0,2 |
0,8 |
1,4 |
2 |
10 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, прошедших аттестацию в соответствии с новыми федеральными нормативными правовыми актами, % |
0 |
0 |
20 |
45 |
100 |
||
Всего |
7684,2 |
7684,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Основное мероприятие 8 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
24703,8 |
24703,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
24703,8 |
24703,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Создание центра опережающей профессиональной подготовки |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число центров опережающей профессиональной подготовки, ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Бюджет Астраханской области |
16473,0 |
16473 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
16473,0 |
16473 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Создание (обновление) материально-технической базы образовательных организаций, реализующих программу среднего профессионального образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, нарастающим итогом, ед. |
10 |
15 |
23 |
23 |
23 |
Бюджет Астраханской области |
13260,8 |
8230,8 |
5030,0 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
13260,8 |
8230,8 |
5030,0 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внедрение итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, % |
9,09 |
10 |
20 |
30 |
50 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, % |
4,62 |
6 |
8 |
13 |
25 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Основное мероприятие 9 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
2043214,0 |
1247972 |
795242 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
377127,5 |
121279,4 |
255848,1 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
32927,1 |
30145,3 |
2781,8 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
27636,8 |
27636,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
2480905,4 |
1427033,5 |
1053871,9 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|||
Субсидии на создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
1831926,7 |
1036684,7 |
795242 |
0,0 |
0,0 |
Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, % |
63 |
63,4 |
63,8 |
64,2 |
65 |
Бюджет Астраханской области |
357344,8 |
101496,7 |
255848,1 |
0,0 |
0,0 |
Численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, а также женщин, имеющих детей дошкольного возраста, не состоящих в трудовых отношениях и обратившихся в органы службы занятости, прошедших переобучение и повышение квалификации, чел. |
0 |
260 |
260 |
325 |
325 |
||
Местный бюджет |
11379,2 |
8597,4 |
2781,8 |
0,0 |
0,0 |
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, чел.. |
8462 |
9523 |
10584 |
10584 |
10584 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, чел. |
218 |
268 |
318 |
368 |
468 |
||
|
Всего |
2200650,7 |
1146778,8 |
1053871,9 |
0,0 |
0,0 |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет, % |
79,26 |
89,4 |
100 |
100 |
100 |
|
|
Охват детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до трех лет, % |
25,15 |
28 |
28,13 |
22,29 |
28,38 |
|||||||
в том числе: | |||||||||||||
Строительство ДОУ г. Астрахань, ул. Куликова, Кировский район <**> |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2021 |
Федеральный бюджет |
107011,7 <**> |
0,0 |
107011,7 <**> |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
140 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
1654,8 <**> |
0,0 |
1654,8 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
1654,8 <**> |
0,0 |
1654,8 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
110321,3 <**> |
0,0 |
110321,3 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство детского сада на 140 мест по ул. Дальняя в Ленинском районе г. Астрахани (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020 |
Федеральный бюджет |
107011,6 |
107011,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
140 |
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
1654,8 |
1654,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
1654,8 |
1654,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
110321,2 |
110321,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство детского сада на 140 мест в мкр Бабаевского в Ленинском районе г. Астрахани (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020 |
Федеральный бюджет |
107011,6 |
107011,6 |
|
|
|
Число мест |
|
140 |
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
1654,8 |
1654,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
1654,8 |
1654,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
110321,2 |
110321,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство детского сада на 330 мест по ул. Сун Ят-Сена/ ул. Маркина/ ул. Социалистическая/ул. Даргомыжского в Ленинском районе г. Астрахани (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020 |
Федеральный бюджет |
239014,8 |
239014,8 |
|
|
|
Число мест |
|
330 |
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
3696,1 |
3696,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
3696,1 |
3696,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
246407 |
246407 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство детского сада-яслей на 120 мест по адресу: Астраханская область, Камызякский район, г. Камызяк (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
92258,6 |
41848,2 |
50410,4 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
120 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
39269,9 |
1078,6 |
38191,3 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
475,6 |
215,7 |
259,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
132004,1 |
43142,5 |
88861,6 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство детского сада-яслей на 120 мест по адресу: Астраханская область, Камызякский район, г. Камызяк, ул. Ульянова (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
92258,6 |
42880,2 |
49378,4 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
120 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
59242,7 |
20019,5 |
39223,2 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
151501,3 |
62899,7 |
88601,6 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Ясли-сад на 60 мест, расположенный по адресу: Астраханская область, Икрянинский район, с. Восточное, ул. Садовая, 26а (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
46784,2 |
46784,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
60 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
18471 |
5092,1 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
65255,2 |
51876,3 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство яслей-сада на 60 мест, расположенного по адресу: Астраханская область, Черноярский район, с. Черный Яр, пер. Садовый, 2 (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
46784,2 |
46784,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
60 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
33427 |
20048,1 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
80211,2 |
66832,3 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство ясли-сада на 60 мест, расположенного по адресу: Харабалинский район, г. Харабали, пер. Маяковского, 14 (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
46784,2 |
46784,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
60 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
19027,9 |
5649 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
65812,1 |
52433,2 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство детского сада-яслей на 120 мест по адресу: Астраханская область, Ахтубинский район, г. Ахтубинск, ул. Садовая (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
92258,6 |
48575,3 |
43683,3 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
120 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
47747,5 |
8700,4 |
39047,1 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
140006,1 |
57275,7 |
82730,4 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
Строительство детского сада-яслей на 120 мест по адресу: Астраханская область, Ахтубинский район, г. Ахтубинск, ул. Агурина, в районе дома N 18 (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
92258,6 |
54553 |
37705,6 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
120 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
47747,5 |
8885,3 |
38862,2 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
140006,1 |
63438,3 |
76567,8 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Детский сад-ясли на 50 мест по адресу: Астраханская область, Камызякский район, с. Каралат (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020 |
Федеральный бюджет |
39152,9 |
39152,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
50 |
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
1009,1 |
1009,1 |
0,0 |
0,0 |
0,00 |
||||||||
Местный бюджет |
201,8 |
201,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
40363,8 |
40363,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство детского сада-яслей на 60 мест по адресу: Астраханская область, г. Астрахань, ул. Яблочкова, 7 / ул. Ахтубинская, 4/6 (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области |
Федеральный бюджет |
46784,2 |
46784,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
60 |
|
|
2020-2021 |
Бюджет Астраханской области |
22037,5 |
8658,6 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
|||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
68821,7 |
55442,8 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство ясли-сада на 60 мест, расположенного по адресу: Харабалинский район, с. Кочковатка, ул. Кооперативная, 2е (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
46784,2 |
46784,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
60 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
19029,1 |
5650,2 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
65813,3 |
52434,4 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|||
Строительство ясли-сада на 60 мест, расположенного по адресу: Харабалинский район, с. Сасыколи, ул. 50-лет Победы, 2А (бюджетные инвестиции) |
ГКУ Астраханской области "Управление по капитальному строительству Астраханской области", министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
46784,2 |
46784,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
60 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
20730,6 |
7351,8 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
67514,8 |
54135,9 |
13378,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Дошкольное образовательное учреждение по адресу: Приволжский район, с. Три Протока <**> |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2021 |
Федеральный бюджет |
46784,2 <**> |
0,0 |
46784,2 <**> |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
60 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
1446,9 <**> |
0,0 |
1446,9 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
48231,1 <**> |
0,0 |
48231,1 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Дошкольное образовательное учреждение по адресу: Приволжский район, с. Осыпной Бугор <**> |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2021 |
Федеральный бюджет |
46784,2 <**> |
0,0 |
46784,2 <**> |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
60 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
1446,9 <**> |
0,0 |
1446,9 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
48231,1 <**> |
0,0 |
48231,1 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство дошкольного образовательного учреждения на 330 мест по ул. 8-я Железнодорожная в Ленинском районе г. Астрахани (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
239014,8 |
75931,9 |
163082,9 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
330 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
4870,3 |
1174,21 |
2521,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
3696,1 |
1174,2 |
2521,9 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
243885,1 |
77106,1 |
165604,8 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Строительство дошкольного образовательного учреждения на 330 мест по пер. Липецкий в Ленинском районе г. Астрахани <**> |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2021 |
Федеральный бюджет |
239014,8 <**> |
0,0 |
239014,8 <**> |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
330 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
7392,2 <**> |
0,00 |
7392,2 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
246407,0 <**> |
0,0 |
246407,0 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Создание в Астраханской области дополнительных мест для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, на 2018-2020 годы, в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования |
Федеральный бюджет |
184479,6 |
184479,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
540 |
550 |
|
|
- |
2019-2020 |
Бюджет Астраханской области |
18953,6 |
18953,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, % |
80 |
100 |
- |
- |
- |
|
|
Местный бюджет |
21547,9 |
21547,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||||||
|
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||||||
|
Всего |
224981,1 |
224981,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||||||
Строительство детского сада на 330 мест в Трусовском районе г. Астрахани, микрорайон Западный-2 (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2019-2020 |
Федеральный бюджет |
67399,2 |
67399,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
330 |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
14794,9 |
14794,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
82194,1 |
82194,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Дошкольные группы по адресу: г. Астрахань (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020 |
Федеральный бюджет |
54521,8 |
54521,8 |
0 |
0 |
0 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
|
100 |
|
|
- |
Бюджет Астраханской области |
5984,1 |
5984,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
5984,1 |
5984,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
66490 |
66490 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Детский сад, Наримановский район, с. Старокучергановка (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020 |
Федеральный бюджет |
33021,3 |
33021,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
|
60 |
|
|
- |
Бюджет Астраханской области |
6845,9 |
6845,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
402,7 |
402,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
40269,9 |
40269,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Дополнительные дошкольные группы (ясли) для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в МБОУ "Яксатовская СОШ", с. Атал Приволжского района Астраханской области (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020 |
Федеральный бюджет |
29537,3 |
29537,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
60 |
|
|
- |
Бюджет Астраханской области |
6123,6 |
6123,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
366,2 |
366,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
36027,1 |
36027,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Создание мест (групп) в субъекте Российской Федерации в рамках реализации мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест (групп) для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
Министерство образования и науки Астраханской области 2020 |
Федеральный бюджет |
26807,7 |
26807,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество мест |
|
224 |
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
829,1 |
829,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
27636,8 |
27636,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Основное мероприятие 10 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование", в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года, млн ед. |
0,0228 |
0,0368 |
0,0368 |
0,0368 |
0,0368 |
Бюджет Астраханской области |
140 |
140 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, % |
55 |
55 |
60 |
65 |
85 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
140 |
140 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|||
Основное мероприятие 11 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Новые возможности для каждого (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество граждан Астраханской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, чел. |
7000 |
11000 |
14000 |
15000 |
20000 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Подпрограмма 1. Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области | |||||||||||||
Цель 1.1 подпрограммы 1. Повышение степени доступности образования путем укрепления единства образовательного пространства, позволяющего выстраивать индивидуальные образовательные траектории вне зависимости от места проживания и физического состояния здоровья обучающихся, а также путем создания новых мест в общеобразовательных организациях |
Доля обучающихся, зарегистрированных на едином региональном образовательном портале, обеспечивающем свободный доступ к образовательным ресурсам, в общей численности обучающихся, % |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|||||||
Доля детей в возрасте от 7 до 15 лет, не охваченных программами основного общего образования, % |
0,072 |
0,071 |
0,07 |
0,07 |
0,069 |
||||||||
Задача 1.1.1 подпрограммы 1. Укрепление единства образовательного пространства путем оптимизации имеющихся в системе образования ресурсов, реструктуризация сети системы образования с учетом социально-экономической и демографической ситуации |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций, % |
39,99 |
39,99 |
39,99 |
39,99 |
39,99 |
|||||||
1.1.1.1. Совершенствование механизмов, направленных на реструктуризацию сети муниципальных и государственных образовательных организаций с учетом социально-экономической и демографической ситуации |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Соотношение количества детей дошкольного возраста, посещающих муниципальные и государственные образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования, к количеству педагогических работников образовательных организаций, % |
11,7 |
11,7 |
11,7 |
11,7 |
11,7 |
2015-2024 | |||||||||||||
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Соотношение количества обучающихся, посещающих муниципальные и государственные общеобразовательные организации, к количеству педагогических работников общеобразовательных организаций, % |
14 |
14 |
14 |
14 |
14 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Соотношение количества студентов профессиональных образовательных организаций к количеству педагогических работников профессиональных образовательных организаций, % |
16,8 |
16,8 |
16,8 |
16,8 |
16,8 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.1.1.2. Внедрение механизма сетевого взаимодействия образовательных организаций, эффективных технологий интеграции общего, дополнительного и профессионального образования и модернизация образовательных программ, обеспечивающих гибкость и индивидуализацию процесса обучения в системе образования и позволяющих выстраивать индивидуальные образовательные траектории вне зависимости от места проживания и физического состояния здоровья обучающихся |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы предпрофессиональной подготовки, в общем количестве организаций, % |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля старшеклассников общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность выбора профиля обучения, в общей численности обучающихся старших классов, % |
28,5 |
28,5 |
28,5 |
28,5 |
28,5 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.1.1.3. Совершенствование условий для предоставления образовательных услуг в дистанционной форме, в том числе совершенствование нормативного правового поля, обеспечение доступа к сети "Интернет", приобретение компьютерного оборудования и др. |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, применяющих в обучении дистанционные формы, % |
71 |
71 |
72 |
72 |
73 |
Бюджет Астраханской области |
501478 |
1978 |
4750 |
4750 |
490000 |
|
|
|
|
|
|||
Местный бюджет |
515000 |
5000 |
5000 |
5000 |
500000 |
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|||
Всего |
1016478 |
6978 |
9750 |
9750 |
990000 |
|
|
|
|
|
|||
1.1.1.4. Создание условий для предоставления муниципальных и государственных услуг в электронном виде, в том числе совершенствование нормативного правового поля, приобретение или разработка автоматизированной информационной системы, приобретение компьютерного оборудования и др. |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля услуг, выведенных на единый портал государственных услуг и (или) региональный портал государственных услуг, в общем количестве услуг, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
50000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
50000 |
||||||||
Местный бюджет |
1500 |
500 |
500 |
500 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
51500 |
500 |
500 |
500 |
50000 |
||||||||
1.1.1.5. Мероприятие по соблюдению требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020 |
Федеральный бюджет |
1553,5 |
1553,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля зданий муниципальных общеобразовательных организаций i-го муниципального образования, соответствующих требованиям к воздушно - тепловому режиму, водоснабжению и канализации, от общего количества зданий муниципальных общеобразовательных организаций i-го муниципального образования, % |
- |
100 |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
322,1 |
322,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
18,9 |
18,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
1894,5 |
1894,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Задача 1.1.2 подпрограммы 1. Развитие инфраструктуры сети системы образования (в том числе создание и оснащение новых мест в общеобразовательных организациях для обеспечения перехода обучающихся в общеобразовательных организациях на односменный режим обучения) |
Доля обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, % |
90 |
92 |
95 |
98 |
100 |
|||||||
1.1.2.2. Проведение мероприятий по материально-техническому оснащению новых мест в общеобразовательных организациях Астраханской области |
Министерство образования и науки Астраханской области 2017-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля созданных новых мест в общеобразовательных организациях, оснащенных современным оборудованием и инвентарем, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
4891128,4 |
10000 |
5000 |
5000 |
4871128,4 |
||||||||
Всего |
4891128,4 |
10000 |
5000 |
5000 |
4871128,4 |
||||||||
1.1.2.3. Увеличение емкости сети системы дошкольного образования, в том числе за счет внедрения вариативных форм, строительства, реконструкции, приобретения, капитального ремонта и оснащения муниципальных дошкольных образовательных организаций Астраханской области, в том числе: |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Отношение численности детей от 0 до 3 лет, охваченных дошкольным образованием, к сумме численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных дошкольным образованием, и численности детей от 0 до 3 лет, стоящих в очереди для получения образовательной услуги, % |
41 |
41 |
42 |
42 |
43 |
Бюджет Астраханской области |
43820 |
0,0 |
21910 |
21910 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
313600,2 |
70000 |
70000 |
10000 |
163600,2 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
357420,2 |
70000 |
91910 |
31910 |
163600,2 |
||||||||
Проведение работ по ремонту дошкольных образовательных учреждений в муниципальных образованиях Астраханской области |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество отремонтированных дошкольных образовательных учреждений, ед. |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
313600,2 |
70000 |
70000 |
10000 |
163600,2 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
313600,2 |
70000 |
70000 |
10000 |
163600,2 |
||||||||
1.1.2.5. Оказание поддержки в форме субсидий муниципальным образованиям Астраханской области (на условиях софинансирования) на оплату межмуниципальным и хозяйственным обществам арендных и выкупных платежей за пользование объектами социальной инфраструктуры |
Министерство экономического развития Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2022 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля своевременно исполненных обязательств по оплате арендных платежей, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
185000 |
175000 |
5000 |
5000 |
0,0 |
|
|||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
185000 |
175000 |
5000 |
5000 |
0,0 |
||||||||
1.1.2.6. Создание условий для увеличения емкости сети системы образования посредством развития негосударственного сектора, предоставляющего образовательные услуги |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля детей в негосударственных дошкольных образовательных организациях в общей численности детей в дошкольных образовательных организациях, % |
2,9 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля детей в негосударственных образовательных организациях, реализующих программы дополнительного образования детей, в общей численности детей образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования, % |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
3 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля негосударственных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные образовательные программы, получающих бюджетное финансирование, от общей численности организаций, реализующих программы данного уровня, % |
0,04 |
0,04 |
0,04 |
0,04 |
0,04 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.1.2.7. Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности (создание новых мест в общеобразовательных организациях) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2022 |
Федеральный бюджет |
198500 |
198500 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
|
675 |
|
Бюджет Астраханской области |
364720 |
43500 |
91460 |
229760 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
4826,8 |
2420,7 |
2406,1 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
568046,8 |
244420,7 |
93866,1 |
229760 |
0,0 |
||||||||
в том числе: | |||||||||||||
Средняя общеобразовательная школа на 675 мест в пос. Лиман Астраханской области (капитальные вложения в объекты муниципальной собственности) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2022 |
Федеральный бюджет |
198500 |
198500 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
|
675 |
|
Бюджет Астраханской области |
364720 |
43500 |
91460 |
229760 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
4826,8 |
2420,7 |
2406,1 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
568046,8 |
244420,7 |
93866,1 |
229760 |
0,0 |
||||||||
1.1.2.8. Введение новых мест в общеобразовательных организациях Астраханской области |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
1000 |
675 |
|
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
в том числе: | |||||||||||||
Строительство школы по адресу: г. Астрахань, Советский район, ул. Н. Островского, 131 |
Министерство образования и науки Астраханской области 2020-2021 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
1000 |
|
|
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
580880,0 <**> |
580880,0 <**> |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
580880,0 <**> |
580880,0 <**> |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Школа на 675 мест в п. Маячное Красноярского района |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2021-2022 |
Федеральный бюджет |
415900,0 <**> |
0,0 |
415900,0 <**> |
0,0 |
0,0 |
Число мест |
|
|
|
675 |
|
Бюджет Астраханской области |
91300,0 <**> |
0 |
91300,0 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
507200,0 <**> |
0,0 |
507200,0 <**> |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Цель 1.2 подпрограммы 1. Достижение соответствия качества образования запросам государства, личности, общества |
Среднерегиональное значение результатов ГИА, полученных выпускниками, освоившими программы общего образования: |
48,4 |
48,4 |
48,6 |
49 |
50 |
|||||||
ЕГЭ по математике профильного уровня, баллы | |||||||||||||
ЕГЭ по математике базового уровня, баллы |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
||||||||
ЕГЭ по русскому языку, баллы |
65,9 |
65,9 |
65,9 |
65,9 |
65,9 |
||||||||
ОГЭ по математике, баллы |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
||||||||
ОГЭ по русскому языку, баллы |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
||||||||
Доля лиц, успешно сдавших ЕГЭ, от общего числа выпускников, участвующих в ЕГЭ: |
99,5 |
99,5 |
99,5 |
99,5 |
99,5 |
||||||||
по русскому языку, % | |||||||||||||
по математике, % |
98,9 |
98,9 |
98,9 |
98,9 |
98,9 |
||||||||
Доля лиц, не получивших документ об основном общем образовании, % |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||||||||
о среднем общем образовании, % |
2,7 |
2,7 |
2,6 |
2,6 |
2,6 |
||||||||
о профессиональном образовании, % |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||||
Удельный вес числа несовершеннолетних, состоящих на различных видах профилактического учета, % |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
||||||||
Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в их общей численности, % |
56 |
56 |
56 |
56 |
56 |
||||||||
Доля экзаменационных (дипломных) работ обучающихся, имеющих внешнюю рецензию (рекомендацию по использованию в производстве), рекомендованных к публикации, % |
11 |
11 |
11 |
11 |
12 |
||||||||
Задача 1.2.1 подпрограммы 1. Обеспечение достижения образовательных результатов путем укрепления единства образовательного пространства Астраханской области и внедрения современных технологий обучения |
Отношение среднего балла ЕГЭ в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ по предмету "Русский язык" |
1,45 |
1,45 |
1,45 |
1,45 |
1,45 |
|||||||
Отношение среднего балла ЕГЭ в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ по предмету "Математика (базовый уровень)" |
1,71 |
1,71 |
1,71 |
1,71 |
1,71 |
||||||||
1.2.1.1. Совершенствование нормативного правового поля, организационно-финансовых механизмов реализации ФГОС в экспериментальном и штатном режимах, обеспечение научно-методического и технологического сопровождения, приведения содержания и структуры образовательных программ в соответствие с ФГОС (для системы профобразования, в том числе в соответствии с потребностями рынка труда) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, образовательные программы которых (содержательная и структурная части) соответствуют требованиям ФГОС: дошкольного образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
начального общего образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
основного общего образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
среднего общего образования, % |
- |
- |
- |
100 |
100 |
||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
среднего профессионального образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
1.2.1.2. Приобретение для образовательных организаций (в том числе автономных) современного программно-методического обеспечения, учебного, производственного, лабораторного, компьютерного, технологического оборудования, лицензионного программного обеспечения, учебной литературы, пособий, обеспечивающих обновление содержания образования и компетентностный подход при реализации основных, дополнительных образовательных программ и программ профобучения и профподготовки |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, в которых созданы условия реализации образовательных программ в соответствии с установленными лицензионными требованиями, % |
99,5 |
99,5 |
99,5 |
99,6 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
169204,2 |
1400 |
2314,8 |
2314,8 |
163174,6 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
900 |
300 |
300 |
300 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|||
Всего |
170104,2 |
1700 |
2614,8 |
2614,8 |
163174,6 |
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.1. Создание и совершенствование условий для повышения качества образовательных услуг, устойчивого функционирования и развития систем дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся, перешедших на ФГОС общего образования и обеспеченных полным комплектом бесплатных учебников, в общей численности обучающихся, перешедших на ФГОС общего образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
25146,8 |
0,0 |
5000 |
4700 |
15446,8 |
Доля образовательных организаций профессионального образования, в которых созданы необходимые условия реализации основных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС, от запланированного количества, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
1500 |
0,0 |
1500 |
0,0 |
0,0 |
Количество созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций, ед. |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
||
Внебюджетные источники |
3800 |
1100 |
2700 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
30446,8 |
1100 |
9200 |
4700 |
15446,8 |
||||||||
1.2.2.1.1. Информационное сопровождение реализации комплекса мероприятий по модернизации организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования Астраханской области |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016, 2022-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество созданных ресурсов информационного сопровождения реализации комплекса мероприятий по модернизации организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования Астраханской области, ед. |
- |
- |
- |
1 |
1 |
Бюджет Астраханской области |
1000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1000 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
1000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1000 |
||||||||
1.2.2.1.2. Создание и обеспечение функционирования регионального модельного центра дополнительного образования детей, выполняющего функции ресурсного, учебно-методического, организационного, экспертно-консультационного и социокультурного центра в региональной системе дополнительного образования детей, платформы совершенствования профессионального мастерства кадров |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности, % |
16 |
16 |
18 |
18 |
20 |
Бюджет Астраханской области |
1000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1000 |
Количество созданных региональных модельных центров дополнительного образования детей, ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество моделей персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, ед. |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.2.2.1.3. Организация повышения квалификации руководящих и педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля руководящих и педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования, прошедших повышение квалификации, % |
50 |
50 |
70 |
70 |
75 |
Бюджет Астраханской области |
1000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1000 |
||||||||
Местный бюджет |
500 |
0,0 |
500 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
500 |
0,0 |
500 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
2000 |
0,0 |
1000 |
0,0 |
1000 |
||||||||
1.2.2.1.4. Разработка и внедрение системы получения услуг дополнительного образования на основе персонифицированного финансирования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2017, 2020-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество организаций и индивидуальных предпринимателей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, участвующих в реализации персонифицированного финансирования в Астраханской области, ед. |
80 |
80 |
81 |
81 |
82 |
Бюджет Астраханской области |
4400 |
0,0 |
1700 |
1700 |
1000 |
||||||||
Местный бюджет |
500 |
0,0 |
500 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
500 |
0,0 |
500 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
5400 |
0,0 |
2700 |
1700 |
1000 |
||||||||
1.2.2.1.5. Разработка, апробация и внедрение в образовательный процесс авторских (модифицированных) дополнительных общеобразовательных программ |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество разработанных и внедренных разноуровневых программ дополнительного образования, ед. |
25 |
30 |
30 |
30 |
30 |
Бюджет Астраханской области |
1000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1000 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
1000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1000 |
||||||||
1.2.2.1.6. Увеличение спектра разноуровневых общеразвивающих программ дополнительного образования детей, формирование банка программ, соответствующих установленным требованиям |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Наличие навигатора по программам дополнительных общеобразовательных программ, который позволяет семьям выбирать образовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки, ед. |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.2.2.1.7. Организация и проведение региональных профильных и специализированных смен, в т.ч. технической направленности |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество проведенных региональных профильных и специализированных смен, ед. |
3 |
0 |
1 |
1 |
1 |
Бюджет Астраханской области |
6000 |
0,0 |
3000 |
3000 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
6000 |
0,0 |
3000 |
3000 |
0,0 |
||||||||
1.2.2.1.8. Организация и проведение регионального конкурса дополнительных общеобразовательных программ |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество общеразвивающих программ дополнительного образования детей, удовлетворяющих соответствующим требованиям и внесенных в региональный банк программ дополнительного образования, ед. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
Бюджет Астраханской области |
300 |
0,0 |
300 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
300 |
0,0 |
300 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.2.2.1.9. Организация сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций, промышленных предприятий и бизнес-структур в сфере научно-технического творчества, в том числе в области робототехники |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций, промышленных предприятий и бизнес-структур в сфере научно-технического творчества, реализующих сетевое взаимодействие, от общего количества образовательных организаций в Астраханской области, % |
65 |
68 |
70 |
70 |
90 |
Бюджет Астраханской области |
1000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1000 |
||||||||
Местный бюджет |
500 |
0,0 |
500 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
700 |
200 |
500 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
2200 |
200 |
1000 |
0,0 |
1000 |
||||||||
1.2.2.1.10. Проведение независимых оценочных процедур доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ, удовлетворенности заказчиков, обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) качеством их предоставления |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, % |
77 |
78 |
79 |
80 |
80 |
Бюджет Астраханской области |
1000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1000 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
1000 |
500 |
500 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
2000 |
500 |
500 |
0,0 |
1000 |
||||||||
1.2.2.1.11. Внедрение эффективных моделей государственно-частного и социального партнерства в системе дополнительного образования детей (в том числе в сфере научно-технического творчества и робототехники), в том числе в части повышения доступа негосударственных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, к финансированию за счет бюджетных ассигнований: - разработка порядка получения субсидии для частного сектора; - страница на сайте с информацией о получении субсидии |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество моделей с применением механизмов государственно-частного и социального партнерства, ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
из них реализованных в организациях, не являющихся государственными или муниципальными, ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.2.2.1.12. Использование дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности, в том числе для детей с особыми образовательными потребностями (дети с ОВЗ, дети группы риска, др.) |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций различного профиля, применяющих эффективные практики реализации сетевого взаимодействия, от общего количества образовательных организаций, % |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
Бюджет Астраханской области |
500 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
500 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, вовлеченных в занятия по дополнительным общеобразовательным программам на базе регионального модельного центра, чел. |
30 |
35 |
40 |
40 |
40 |
||
Внебюджетные источники |
400 |
200 |
200 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
900 |
200 |
200 |
0,0 |
500 |
||||||||
1.2.2.1.13. Распространение передовых практик реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности с учетом возрастных особенностей обучающихся, в том числе "Робототехника", "Программирование", и других программ (в т.ч. создание нового образовательного пространства) |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Наличие "облачного" банка дополнительных образовательных программ, ед. |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
Бюджет Астраханской области |
7946,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7946,8 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
7946,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7946,8 |
||||||||
1.2.2.1.14. Мониторинг эффективности организационно-управленческих и финансово-экономических проектных изменений в системе дополнительного образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество проведенных мониторинговых срезов по организационно-управленческим и финансово-экономическим проектным изменениям в системе дополнительного образования, ед. |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
Бюджет Астраханской области |
1000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1000 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
700 |
200 |
500 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
1700 |
200 |
500 |
0,0 |
1000 |
||||||||
1.2.2.2. Совершенствование нормативного правового поля и создание в образовательных организациях безбарьерной среды, позволяющей внедрить инклюзивное образование, вариативные формы образования для детей с ОВЗ |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Уровень готовности пакета организационно-финансовых документов, позволяющего внедрять инклюзивное образование, вариативные формы образования для детей с ОВЗ, в т.ч. разработанные адаптированные программы, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
1500 |
500 |
500 |
500 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
1000 |
500 |
500 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
2500 |
1000 |
1000 |
500 |
0,0 |
||||||||
1.2.2.3. Разработка и внедрение механизмов вовлечения детей (в том числе с особыми потребностями) в систему дополнительного образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся с особыми потребностями (дети с ОВЗ, дети группы риска, состоящие на учете в КДН/ ПДН), вовлеченных в систему дополнительного образования, от общего количества обучающихся в областных учреждениях дополнительного образования, % |
35 |
40 |
40 |
40 |
40 |
Бюджет Астраханской области |
3500000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3500000 |
Наличие системы выявления и учета (в том числе при поступлении в организации профессионального образования) достижений детей в программах дополнительного образования, а также результатов, отражающих их социальную активность, общественную (в том числе волонтерскую) деятельность, ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
Местный бюджет |
600 |
200 |
200 |
200 |
0,0 |
Доля обучающихся, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности обучающихся, % |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
||
Внебюджетные источники |
300 |
100 |
100 |
100 |
0,0 |
||||||||
Всего |
3500900 |
300 |
300 |
300 |
3500000 |
||||||||
1.2.2.4. Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей, % |
39 |
1 |
42 |
43 |
43 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
200 |
0,0 |
200 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
200 |
0,0 |
200 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.5. Создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2017-2024 |
Федеральный бюджет |
3571,1 |
3571,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста, % |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
1783,9 |
783,9 |
0,0 |
0,0 |
1000 |
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста, % |
99 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста, % |
45 |
50 |
50 |
50 |
50 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций в субъекте Российской Федерации, % |
18 |
18,5 |
18,5 |
20 |
20 |
||
Всего |
5355 |
4355 |
0,0 |
0,0 |
1000 |
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций в субъекте Российской Федерации, % |
22,6 |
22,9 |
22,9 |
25 |
25 |
||
|
Доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов, % |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|||||||
1.2.2.6. Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГАОУ АО ДО "Региональный школьный технопарк" 2018-2022 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля субъектов Российской Федерации, в которых реализуются дополнительные общеобразовательные программы, соответствующие приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, на базе детских технопарков в рамках реализации инициативы "Новая модель системы дополнительного образования детей" в общем количестве субъектов Российской Федерации, % |
1,17 |
1,17 |
1,17 |
1,17 |
1,17 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Численность детей, дополнительно охваченных дополнительными общеобразовательными программами, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, ед. |
800 |
800 |
800 |
800 |
800 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.7. Сопровождение инвалидов молодого возраста при получении профессионального образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
3894 |
3894 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля инвалидов молодого возраста, принятых на обучение, в общей численности инвалидов соответствующего возраста: |
|
|
|
|
|
Бюджет Астраханской области |
854,8 |
854,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
по основным программам профессионального обучения, %: |
|
|
|
|
|
||
15 - 18 лет |
0,4 |
0,4 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
||||||||
18 - 24 года |
0,6 |
0,6 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
||||||||
25 - 44 года |
0 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
по образовательным программам среднего профессионального образования, %: |
|
|
|
|
|
||
15 - 18 лет |
3 |
3 |
3,1 |
3,1 |
3,1 |
||||||||
18 - 24 года |
1,3 |
1,3 |
1,4 |
1,4 |
1,4 |
||||||||
25 - 44 года |
0 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
||||||||
по образовательным программам высшего образования, %: |
|
|
|
|
|
||||||||
15 - 18 лет |
3,1 |
3,1 |
3,2 |
3,2 |
3,2 |
||||||||
18 - 24 года |
1,6 |
1,6 |
1,7 |
1,7 |
1,7 |
||||||||
25 - 44 года |
0 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся инвалидов молодого возраста в общей численности инвалидов соответствующего возраста, % |
|
|
|
|
|
||
по основным программам профессионального обучения, %: |
|
|
|
|
|
||||||||
15 - 18 лет |
0,4 |
0,4 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
||||||||
18 - 24 года |
0,8 |
0,8 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
||||||||
25 - 44 года |
1 |
1 |
1 |
1,5 |
1,5 |
||||||||
по образовательным программам среднего профессионального образования, %: |
|
|
|
|
|
||||||||
15 - 18 лет |
5 |
5 |
5,5 |
6 |
6 |
||||||||
18 - 24 года |
5 |
5 |
5,5 |
5,5 |
5,5 |
||||||||
Всего |
4748,8 |
4748,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
25 - 44 года |
0,005 |
0,005 |
0,006 |
0,006 |
0,006 |
||
по образовательным программам высшего образования, %: |
|
|
|
|
|
||||||||
15 - 18 лет |
3,1 |
3,1 |
3,2 |
3,2 |
3,2 |
||||||||
18 - 24 года |
9,4 |
9,4 |
9,5 |
9,5 |
9,5 |
||||||||
25 - 44 года |
0,06 |
0,06 |
0,07 |
0,07 |
0,07 |
||||||||
Доля инвалидов молодого возраста, успешно завершивших обучение, от числа принятых на обучение инвалидов в соответствующем году, %: |
|
|
|
|
|
||||||||
по основным программам профессионального обучения, %: |
|
|
|
|
|
||||||||
15 - 18 лет |
0 |
89 |
89 |
89 |
89 |
||||||||
18 - 24 года |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
||||||||
25 - 44 года |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||||
по образовательным программам среднего профессионального образования: |
|
|
|
|
|
||||||||
15 - 18 лет |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
||||||||
18 - 24 года |
89 |
89 |
89 |
89 |
89 |
||||||||
25 - 44 года |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||||
по образовательным программам высшего образования: |
|
|
|
|
|
||||||||
15 - 18 лет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||||
18 - 24 года |
88 |
88 |
89 |
89 |
89 |
||||||||
25 - 44 года |
87 |
88 |
89 |
89 |
89 |
||||||||
1.2.2.7.1. Создание условий для получения среднего профессионального и высшего образования людьми с ОВЗ посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
3894 |
3894 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций, % |
43 |
56 |
68 |
93 |
93 |
Бюджет Астраханской области |
854,8 |
854,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций, % |
96 |
96 |
96 |
96 |
96 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
4748,8 |
4748,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
|
Количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, ед. |
7 |
9 |
11 |
15 |
15 |
|||||||
1.2.2.7.2. Содействие организациям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, при реализации практик взаимодействия выпускников из числа инвалидов молодого возраста с работодателями в целях совмещения в учебном процессе теоретической и практической подготовки |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество разработанных адаптированных программ профессионального обучения и дополнительного профессионального образования |
18 |
23 |
28 |
33 |
33 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.2.2.7.3. Мероприятия по созданию базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году), % |
105 |
107 |
109 |
111 |
113 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости, % |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.2.2.7.4. Проведение региональных конкурсов-чемпионатов профессионального мастерства "Абилимпикс", участие в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов "Абилимпикс" |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество проведенных региональных конкурсов-чемпионатов профессионального мастерства "Абилимпикс", ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество компетенций региональных конкурсов-чемпионатов профессионального мастерства "Абилимпикс", ед. |
17 |
18 |
19 |
19 |
19 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.7.5. Проведение семинаров (вебинаров) для педагогических работников и родителей по вопросам получения профессионального образования инвалидами молодого возраста. Дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций по вопросам работы со студентами с инвалидностью |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество проведенных семинаров, вебинаров и иных мероприятий по вопросам получения профессионального образования инвалидами молодого возраста, ед. |
8 |
8 |
11 |
14 |
14 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля специалистов, прошедших курсы повышения квалификации и стажировки по вопросам работы со студентами с инвалидностью, % |
35 |
35 |
35 |
38 |
38 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.7.6. Актуализация образовательных программ в соответствии с требованиями рынка труда и информационное обеспечение в сфере реализации мероприятий, направленных на сопровождение инвалидов молодого возраста при получении профессионального образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество разработанных заданий для проведения конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс", ед. |
17 |
20 |
22 |
22 |
25 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество информационных ресурсов и PR-сопровождение задействованных при информировании граждан по вопросам сопровождения инвалидов молодого возраста при получении профессионального образования, ед. |
9 |
9 |
11 |
11 |
15 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
||
1.2.2.8. Разработка и распространение в системах среднего профессионального и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций, % |
27 |
27 |
27 |
27 |
27 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля профессиональных образовательных организаций, расположенных в Астраханской области, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, % |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций, % |
92 |
92 |
92 |
92 |
92 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
|
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: | |||||||||||||
1.2.2.8.1. Организация и проведение регионального чемпионата движения "Молодые профессионалы" (Ворлд-скиллс Россия), участие в отборочных, национальных, международных чемпионатах движения "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия), обучение, сертификация экспертов, а также участие в региональных, межрегиональных, международных конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах |
Министерство образования и науки Астраханской области 2019-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество профессиональных образовательных организаций, принявших участие в региональных, межрегиональных, международных конкурсах профессионального мастерства, в том числе в движении "Молодые профессионалы" (Ворлд-скиллс Россия), олимпиадах, ед. |
7 |
8 |
9 |
9 |
10 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|||
1.2.2.9. Создание конкурентоспособной системы среднего профессионального образования, обеспечивающей подготовку высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2025 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам Ворлдскиллс Россия, чел. |
255 |
260 |
265 |
270 |
300 |
Бюджет Астраханской области |
42650,4 |
0,0 |
21325,2 |
21325,2 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество специализированных центров компетенций в субъектах Российской Федерации, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия, ед. |
2 |
3 |
3 |
3 |
10 |
||
Внебюджетные источники |
5500 |
500 |
500 |
0,0 |
4500 |
||||||||
Всего |
48150,4 |
500 |
21825,2 |
21325,2 |
4500 |
||||||||
Задача 1.2.3 подпрограммы 1. Повышение мотивации педагогических и руководящих работников системы образования и их профессиональных компетентностей, направленных на обеспечение нового качества образования |
Соответствие уровня средней заработной платы педагогических работников установленным коэффициентам, %: |
|
|
|
|
|
|||||||
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании региона |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в регионе |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
отношение средней заработной платы педагогических работников государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в регионе |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных профессиональных образовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в регионе |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
25 |
25 |
25 |
25 |
26 |
||||||||
1.2.3.1. Формирование современной системы сопровождения непрерывного профессионального развития педагогических кадров системы образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля педагогических и руководящих работников, прошедших повышение квалификации в объеме не менее 36 часов, % |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Уровень удовлетворенности педагогов качеством реализации программы повышения квалификации, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.2.3.2. Подготовка управленческих кадров для системы образования с приоритетами в области менеджмента, маркетинга, коммерциализации разработок |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля руководящих работников образовательных организаций, имеющих специальное образование в области менеджмента, маркетинга, коммерциализации разработок, % |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обновленных заданий банка контрольно-измерительных материалов, используемых при проведении экспертизы теоретической компетентности педагогических работников при проведении аттестации, % |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
||
Местный бюджет |
200 |
100 |
100 |
0,0 |
0,0 |
Количество обученных и аттестованных экспертов в области аттестации педагогических кадров, включенных в банк, ед. |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
200 |
100 |
100 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.2.3.3. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и руководителями организаций |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля руководителей/ педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих свою деятельность на основании эффективного контракта, % |
100/100 |
100/100 |
100/100 |
100/100 |
100/100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.2.3.4. Оптимизация количества студентов педагогических специальностей с учетом прогноза социально-экономической и демографической ситуации посредством реализации механизмов целевого набора и государственного задания образовательным организациям проф-образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля выпускников по специальностям и направлениям педагогического профиля, трудоустроившихся по специальности в течение одного года после выпуска, % |
70 |
70 |
70 |
70 |
70 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.2.3.5. Осуществление единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
Министерство образования и науки Астраханской области 2020-2022 |
Федеральный бюджет |
22960 |
12300 |
10660 |
0,0 |
0,0 |
Количество учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек, чел. |
- |
15 |
13 |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
5040 |
2700 |
2340 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
28000 |
15000 |
13000 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
1.2.3.6. Осуществление выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций |
Министерство образования и науки Астраханской области 2020-2022 |
Федеральный бюджет |
1012013,1 |
144079,3 |
433966,9 |
433966,9 |
0,0 |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за исполнение функций классного руководства, в общей численности педагогических работников данной категории, % |
_ |
100 |
100 |
100 |
_ |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
1012013,1 |
144079,3 |
433966,9 |
433966,9 |
0,0 |
||||||||
Итого по подпрограмме 1 |
Федеральный бюджет |
1242491,7 |
363897,9 |
444626,9 |
433966,9 |
0,0 |
|
||||||
Средства федерального бюджета, не поступившие в бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Средства федерального бюджета, поступившие в бюджет Астраханской области |
1242491,7 |
363897,9 |
444626,9 |
433966,9 |
0,0 |
||||||||
Бюджет Астраханской области |
4705020,2 |
51538,8 |
149100 |
284760 |
4219621,4 |
||||||||
Местный бюджет |
5724374,5 |
331039,6 |
159106,1 |
31400 |
5202828,8 |
||||||||
Внебюджетные источники |
4902628,4 |
12500 |
9100 |
5400 |
4875628,4 |
||||||||
Всего |
16574514,8 |
758976,3 |
761933 |
755526,9 |
14298078,6 |
||||||||
Задача 1.2 государственной программы. Повышение степени управляемости системы образования путем совершенствования механизмов системы оценки качества образования и обеспечения информационной открытости системы образования |
Доля образовательных организаций, сведения о деятельности и результатах которых регулярно обновляются в созданной автоматизированной базе данных, позволяющей оперативно принимать управленческие решения, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|||||||
Цель 2.1 подпрограммы 2. Совершенствование региональной системы оценки качества образования |
Доля образовательных организаций (в пределах выборки), ежегодно представляющих на официальном сайте организации в сети "Интернет" отчет о самообследовании в соответствии с установленными порядком и показателями, % |
67 |
70 |
70 |
70 |
100 |
|||||||
дошкольного образования, % | |||||||||||||
общего образования, % |
99 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
дополнительного образования, % |
67 |
70 |
70 |
80 |
100 |
||||||||
среднего профессионального образования, % |
99 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
Задача 2.1.1 подпрограммы 2. Развитие механизмов оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия |
Доля образовательных организаций, охваченных независимой оценкой качества образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|||||||
2.1.1.1. Внедрение современной системы критериев и показателей оценки качества деятельности образовательных организаций, охватывающей общее (в том числе дошкольное), дополнительное, среднее профессиональное образование |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество типов образовательных организаций, для которых утверждены показатели оценки качества их деятельности, ед. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
2.1.1.2. Осуществление контроля (надзора) в сфере образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Минимальное количество информационно-аналитических материалов по итогам проверок, направленных на устранение и недопущение выявленных нарушений (несоответствий) законодательства в сфере образования, размещенных на официальном сайте министерства образования и науки Астраханской области, ед. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, в отношении которых были проведены мероприятия по контролю (надзору), от общего количества образовательных организаций, % |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество обученных и аттестованных экспертов в области лицензионного контроля и государственного контроля (надзора) |
70 |
80 |
80 |
80 |
90 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
2.1.1.3. Создание и сопровождение автоматизированной системы образовательной статистики, базирующейся на современных средствах сбора, обработки, анализа, хранения информации (в т.ч. приобретение оборудования, программного обеспечения) |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, представляющих сведения в автоматизированную систему образовательной статистики, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
3000 |
0 |
1500 |
1500 |
0 |
дошкольного образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
общего образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
профессионального образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Всего |
3000 |
0,0 |
1500 |
1500 |
0,0 |
дополнительного образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
2.1.1.4. Проведение государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) по программам среднего общего образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля пунктов ЕГЭ, в которых созданы организационно-технологические условия для обеспечения объективности ЕГЭ (на основе ежегодных критериев качества и объективности проведения основного периода ЕГЭ), от общего числа пунктов проведения экзамена, % |
79 |
91 |
94 |
97 |
97 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
2.1.1.5. Мероприятия, направленные на развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества |
Министерство образования и науки Астраханской области 2016-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество специалистов, прошедших подготовку и/или повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) |
200 |
200 |
200 |
200 |
200 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля пунктов проведения экзамена, обеспеченных необходимым оборудованием для проведения государственной итоговой аттестации в соответствии с установленными требованиями, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Увеличение и (или) обновление оснащенности регионального центра обработки информации техническим оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов при проведении государственной итоговой аттестации в соответствии с установленными требованиями, % |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих на регулярной основе, ед. |
3 |
6 |
6 |
6 |
9 |
||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
2.1.1.6. Разработка и внедрение механизмов, повышающих эффективность государственно-общественного управления системой образования, и распространение лучших практик |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родителей, работодателей), в общем числе образовательных организаций: дошкольного образования, % |
67 |
70 |
75 |
80 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
общего образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
дополнительного образования, % |
67 |
70 |
70 |
80 |
100 |
||
Внебюджетные источники |
300 |
100 |
100 |
0,0 |
100 |
среднего профессионального образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Всего |
300 |
100 |
100 |
0,0 |
100 |
|
|
|
|
|
|
||
2.1.1.7. Обеспечение информационной прозрачности системы образования посредством целенаправленного взаимодействия со СМИ, предоставление доступа к открытым данным, медийное сопровождение изменений, происходящих в системе образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, имеющих официальный сайт, на котором размещена информация в соответствии с установленными законодательством требованиями, от числа образовательных организаций, в отношении которых планируется проводить проверки, в том числе: |
|
|
|
|
|
дошкольного образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
общего образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
900 |
300 |
300 |
0,0 |
300 |
дополнительного образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
среднего профессионального образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Всего |
900 |
300 |
300 |
0,0 |
300 |
Наличие на сайте министерства образования и науки Астраханской области обобщенных аналитических материалов по итогам проведенных мониторинговых исследований качества образования, ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
2.1.1.8. Проведение семинаров, конкурсов, совещаний, конференций, выставок и других мероприятий, направленных на увеличение степени информационной открытости и обмена достоверной и актуальной информацией о развитии региональной системы образования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Минимальное количество проведенных мероприятий, направленных на увеличение степени информационной открытости и информационного обмена, ед. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Задача 2.1.2 подпрограммы 2. Осуществление внешней независимой оценки качества образовательных услуг |
Количество типов образовательных организаций, для которых апробирована и введена новая модель ранжирования образовательных организаций в рамках независимой системы оценки качества образования, ед. |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|||||||
2.1.2.1. Поэтапное введение новой модели ранжирования образовательных организаций в рамках независимой системы оценки качества образования |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество типов образовательных организаций, в которых проведено анкетирование потребителей образовательных услуг на предмет оценки качества образования, ед. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество принятых на уровне региона нормативных правовых актов и методических материалов, направленных на развитие региональной системы оценки качества образования, ед. |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Минимальное количество проведенных мероприятий, направленных на развитие механизмов системы оценки качества образования и обмена информацией, ед. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
2.1.2.2. Создание системы внешней независимой сертификации профессиональных квалификаций |
Министерство образования и науки Астраханской области 2018-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля направлений (специальностей), по которым проводится независимая сертификация профессиональных квалификаций, % |
10 |
20 |
20 |
20 |
20 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Итого по подпрограмме 2 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
||||||
Бюджет Астраханской области |
3000 |
0,0 |
1500 |
1500 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
900 |
300 |
300 |
0,0 |
300 |
||||||||
Внебюджетные источники |
300 |
100 |
100 |
0,0 |
100 |
||||||||
Всего |
4200 |
400 |
1900 |
1500 |
400 |
||||||||
Задача 1.3 государственной программы. Обеспечение психофизической безопасности обучающихся в образовательных организациях |
Доля зданий образовательных организаций, в том числе общежитий профессиональных организаций, с износом более 50% в общей численности зданий образовательных организаций, % |
45 |
45 |
45 |
45 |
45 |
|||||||
Подпрограмма 3. Психофизическая безопасность детей и молодежи | |||||||||||||
Цель 3.1 подпрограммы 3. Формирование здорового образа жизни обучающихся посредством внедрения в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий |
Доля родителей (законных представителей), считающих, что в образовательной организации создана безопасная для пребывания ребенка среда, способствующая здоровьесбережению и физическому развитию, % |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
|||||||
Задача 3.1.1 подпрограммы 3. Увеличение степени доступности к занятиям физической культурой и спортом и привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом |
Доля обучающихся, вовлеченных в занятия физической культурой и спортом, % |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
|||||||
3.1.1.2. Развитие спортивно-волонтерского и клубного движения в образовательных организациях, поэтапное внедрение комплекса "Готов к труду и обороне" (далее - ГТО) |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся, посещающих кружки спортивной направленности и (или) спортивные клубы, созданные при образовательных организациях, от общего количества обучающихся, % |
63,5 |
71,2 |
71,5 |
71,6 |
72 |
Бюджет Астраханской области |
900 |
300 |
300 |
300 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
|
|||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
900 |
300 |
300 |
300 |
0,0 |
||||||||
3.1.1.3. Совершенствование постоянно действующей информационно-пропагандистской и просветительно-образовательной системы, способствующей вовлечению детей и молодежи в активные занятия физической культурой и спортом, формирование у них мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья, проведение спортивно-массовых мероприятий, в том числе с обучающимися с ОВЗ |
Министерство образования и науки Астраханской области, министерство спорта и туризма Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля обучающихся, вовлеченных в региональные спортивно-массовые мероприятия: президентские спортивные игры, президентские состязания, % |
66 |
75,7 |
75,7 |
75,7 |
80 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
87 |
95,6 |
95,6 |
95,6 |
100 |
|||
Местный бюджет |
600 |
200 |
200 |
0,0 |
200 |
ГТО |
25 |
30 |
30 |
30 |
35 |
||
Внебюджетные источники |
350 |
50 |
50 |
0,0 |
250 |
||||||||
Всего |
950 |
250 |
250 |
0,0 |
450 |
||||||||
Задача 3.1.2 подпрограммы 3. Повышение эффективности системы организации питания обучающихся |
Количество государственных и муниципальных образовательных организаций, обеспечивающих горячим питанием обучающихся, получающих начальное общее образование, ед. |
- |
255 |
255 |
255 |
255 |
|||||||
3.1.2.1. Организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных образовательных организациях Астраханской области (муниципальных образовательных организациях) |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2023 |
Федеральный бюджет |
77802,3 |
77802,3 |
480425,6 <**> |
528007,6 <**> |
514566,5 <**> |
Доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, % |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
66249,8 |
66249,8 |
70588,6 <**> |
48921,3 <**> |
47676,0 <**> |
||||||||
Местный бюджет |
55707,6 |
55707,6 |
34870,6 <**> |
37033,4 <**> |
36090,7 <**> |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
199759,7 |
199759,7 |
585884,8 <**> |
613962,3 <**> |
598333,2 <**> |
||||||||
Цель 3.2 подпрограммы 3. Создание безопасных условий обучения, воспитания и проживания в образовательных организациях |
Количество несчастных случаев, произошедших во время образовательного процесса, на 10000 обучающихся, ед. |
7,3 |
7,3 |
6,9 |
6,9 |
6,9 |
|||||||
Задача 3.2.1 подпрограммы 3. Обеспечение комплексной безопасности в образовательных организациях |
Доля образовательных организаций, отвечающих требованиям комплексной безопасности, от количества образовательных организаций, отвечающих требованиям комплексной безопасности (имеющих лицензию на ведение образовательной деятельности), % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|||||||
3.2.1.1. Поддержание соответствия условий содержания образовательных организаций (в т.ч. муниципальных), студенческих общежитий современным санитарно-эпидемиологическим нормам и правилам путем проведения капитального ремонта, реконструкции |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, здания которых требуют проведения капитального ремонта, % |
14,3 |
14,3 |
14,2 |
14,2 |
14,2 |
Бюджет Астраханской области |
57645,3 |
0,0 |
10181,3 |
10181,3 |
37282,7 |
||||||||
Местный бюджет |
2500 |
1000 |
1000 |
0,0 |
500 |
||||||||
Внебюджетные источники |
2000 |
1000 |
1000 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
62145,3 |
2000 |
12181,3 |
10181,3 |
37782,7 |
||||||||
3.2.1.2. Реализация организационных, правовых, технических, технологических, экономических и иных мер, направленных на уменьшение объема используемых энергетических ресурсов при сохранении соответствующего полезного эффекта от их использования |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля снижения потребления энергоресурсов в образовательных организациях, % |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
3.2.1.3. Создание условий в образовательных организациях для обеспечения пожарной, антитеррористической и транспортной безопасности (оснащение государственных образовательных организаций противопожарной сигнализацией и противопожарным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения, системами водоснабжения и электроснабжения, видеооборудованием, сигнализацией в соответствии с установленными требованиями (в том числе организация работ по осуществлению поставок, монтажа, наладки и обслуживания) |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля образовательных организаций, отвечающих установленным требованиям антитеррористической безопасности, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Местный бюджет |
3500 |
2000 |
1000 |
0,0 |
500 |
Доля специализированного автотранспорта, соответствующего установленным требованиям к безопасности перевозок детей, от общего количества автотранспорта, осуществляющего организованные перевозки обучающихся, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
Внебюджетные источники |
250 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
250 |
||||||||
|
Всего |
3750 |
2000 |
1000 |
0,0 |
750 |
|||||||
3.2.1.4. Обновление автопарка образовательных организаций, предназначенного для организованных перевозок обучающихся в соответствии с современными требованиями безопасности организованных перевозок обучающихся |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля специализированного автотранспорта, осуществляющего организованные перевозки обучающихся, соответствующего требованиям нормативных правовых актов, устанавливающих требования к организованным перевозкам групп детей, от общего количества автотранспорта, осуществляющего организованные перевозки обучающихся, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
28556,1 |
9518,7 |
9518,7 |
9518,7 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
250 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
250 |
||||||||
Всего |
28806,1 |
9518,7 |
9518,7 |
9518,7 |
250 |
||||||||
3.2.1.5. Внедрение и использование программно-технических средств, обеспечивающих исключение доступа обучающихся образовательных организаций к ресурсам сети "Интернет", содержащим информацию, не совместимую с задачами образования и воспитания |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля персональных компьютеров, используемых в образовательном процессе, обеспеченных контентной фильтрацией, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
600 |
200 |
200 |
0,0 |
200 |
||||||||
Внебюджетные источники |
250 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
250 |
||||||||
Всего |
850 |
200 |
200 |
0,0 |
450 |
||||||||
3.2.1.6. Формирование информационной культуры и безопасности поведения в интернет-пространстве несовершеннолетних |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2024 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по формированию информационной культуры обучающихся и безопасному поведению в интернет-пространстве, % |
30 |
35 |
45 |
45,5 |
50 |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
3.2.1.7. Субсидии муниципальным образованиям Астраханской области на оснащение (дооснащение) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях Астраханской области |
Министерство образования и науки Астраханской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования 2020-2029 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Количество медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в муниципальных образовательных организациях муниципального образования, оснащенных (дооснащенных) в соответствии со стандартом оснащения медицинского блока, от общего числа медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в муниципальных образовательных организациях муниципального образования, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
Бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||||||||
Итого по подпрограмме 3 |
Министерство образования и науки Астраханской области 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
77802,3 |
77802,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|||||
Бюджет Астраханской области |
153351,2 |
76068,5 |
20000 |
20000 |
37282,7 |
||||||||
Местный бюджет |
62507,6 |
58907,6 |
2200 |
0,0 |
1400 |
||||||||
Внебюджетные источники |
3100 |
1050 |
1050 |
0,0 |
1000 |
||||||||
Всего |
296761,1 |
213828,4 |
23250 |
20000 |
39682,7 |
||||||||
Задача 1.4 государственной программы. Повышение эффективности выработанной государственной политики в сфере образования Астраханской области |
Доля лиц, не получивших документ о среднем образовании, % |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
|||||||
Ведомственная целевая программа "Обеспечение государственной программы "Развитие образования Астраханской области" | |||||||||||||
Обеспечение прямых полномочий министерства образования и науки Астраханской области и подведомственных учреждений |
Министерство образования и науки Астраханской области, ГОО 2015-2029 |
Федеральный бюджет |
21346,7 |
6990 |
7113,3 |
7243,4 |
0,0 |
|
|||||
Бюджет Астраханской области |
28114764,2 |
10071470,7 |
9012848,9 |
9030444,6 |
0,0 |
||||||||
Всего |
28136110,9 |
10078460,7 |
9019962,2 |
9037688 |
0,0 |
||||||||
Мероприятие, направленное на осуществление исполнительным органом государственной власти Астраханской области полномочий в установленной сфере деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Итого по государственной программе (2020-2029) |
Федеральный бюджет |
5732313,9 |
2935798,2 |
2029412,4 |
767103,3 |
0,0 |
|
||||||
Средства федерального бюджета, не поступившие в бюджет Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|||||||
Средства федерального бюджета, поступившие в бюджет Астраханской области |
5732313,9 |
2 935 798,2 |
2 029 412,4 |
767 103,3 |
0,0 |
||||||||
Бюджет Астраханской области |
34027808,3 |
10536237,2 |
9628790 |
9495877 |
4366904,1 |
|
|||||||
Местный бюджет |
5854346,1 |
453421,1 |
164689,5 |
31706,7 |
5204528,8 |
||||||||
Внебюджетные источники |
4933665,2 |
41286,8 |
10250 |
5400 |
4876728,4 |
||||||||
Всего |
50548133,5 |
13966743,3 |
11833141,9 |
10300087 |
14448161,3 |
* Мероприятия с 2019 года реализуются в рамках национальных проектов.
** планируемые мероприятия (объекты) и планируемые средства по финансовому обеспечению мероприятия (объекта)
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Приложение N 2
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование расходов на оплату труда работников муниципальных централизованных бухгалтерий, обслуживающих муниципальные образовательные организации
16 июня 2016 г., 26 апреля, 16 декабря 2019 г.
Пункт 1 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
1. Настоящий Порядок предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование расходов на оплату труда работников муниципальных централизованных бухгалтерий, обслуживающих муниципальные образовательные организации (далее - Порядок), разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Астраханской области от 18.11.2019 N 468-П "О правилах, устанавливающих общие требования к формированию, предоставлению и распределению субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области и порядке определения и установления предельного уровня софинансирования Астраханской областью (в процентах) объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области и определяет условия предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование расходов на оплату труда работников муниципальных централизованных бухгалтерий, обслуживающих муниципальные образовательные организации (далее - субсидия), в рамках ведомственной целевой программы "Обеспечение государственной программы "Развитие образования Астраханской области" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - государственная программа).
Целью предоставления субсидии является софинансирование расходов муниципальных районов и городских округов Астраханской области (далее - муниципальные образования) на оплату труда работников муниципальных централизованных бухгалтерий, обслуживающих муниципальные образовательные организации.
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
Пункт 3 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области на цели, предусмотренные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка.
Пункт 4 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
4. Получателями субсидии являются муниципальные образования.
Пункт 5 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
5. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительством Астраханской области;
- заключение соглашения о предоставлении из бюджета Астраханской области субсидии бюджету муниципального образования, предусматривающего обязательства муниципального образования по исполнению расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, и ответственность за неисполнение предусмотренных указанным соглашением обязательств;
- наличие в муниципальной программе мероприятия, направленного на достижение цели, указанной в абзаце втором пункта 1 настоящего Порядка;
- наличие письменного обязательства муниципального образования в произвольной форме по обеспечению возврата средств субсидии в соответствии с пунктом 17 настоящего Порядка, по достижению показателя результативности использования субсидии, предусмотренного пунктом 18 настоящего Порядка.
Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие муниципальной централизованной бухгалтерии, обслуживающей муниципальные образовательные организации.
Пункт 6 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
6. Для получения субсидии муниципальное образование до 17 января текущего финансового года представляет в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление в 20__ году субсидии (далее - заявка) в произвольной письменной форме с указанием объема запрашиваемой субсидии, рассчитанного в соответствии с пунктом 12 настоящего Порядка;
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета), подтверждающую наличие бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- письменное обязательство муниципального образования в произвольной форме по обеспечению возврата средств субсидии в соответствии с пунктом 17 настоящего Порядка, по достижению показателя результативности использования субсидии, предусмотренного пунктом 18 настоящего Порядка;
- копию муниципальной программы, содержащей мероприятие, направленное на достижение цели, указанной в абзаце втором пункта 1 настоящего Порядка.
Пункт 7 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
7. Решение о предоставлении (отказе в предоставлении) субсидии муниципальному образованию (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 2 рабочих дней со дня представления муниципальными образованиями документов, указанных в пункте 6 настоящего Порядка.
8. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 6 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение условий предоставления субсидий, указанных в пункте 5 настоящего Порядка;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в пункте 6 настоящего Порядка.
Пункт 9 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
9. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 1 рабочего дня со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах втором, третьем пункта 8 настоящего Порядка, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 6 настоящего Порядка.
Пункт 10 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
10. В случае принятия министерством решения о предоставлении субсидии муниципальному образованию между министерством и муниципальным образованием заключается соглашение о предоставлении субсидии (далее - соглашение (по форме, утвержденной правовым актом министерства финансов Астраханской области, не позднее 1 марта текущего финансового года.
Пункт 11 изменен с 30 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 26 апреля 2019 г. N 147-П
11. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в соответствии с законом Астраханской области о бюджете Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
Пункт 12 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
12. Расчет размера субсидии () муниципальным образованиям осуществляется министерством по формуле:
где:
- объем бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования на оплату труда работников муниципальных централизованных бухгалтерий, обслуживающих муниципальные образовательные организации, а также расходы по начислениям на выплаты по оплате труда, определенные в соответствии с тарифами страховых взносов, установленными Налоговым кодексом Российской Федерации, и страховыми тарифами, определенными в соответствии с Федеральным законом от 24.07.98 N 125-ФЗ "Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний";
К - коэффициент, учитывающий размер предельного уровня софинансирования Астраханской областью объемов расходных обязательств муниципальных образований Астраханской области, установленный правовым актом Правительства Астраханской области.
Пункт 13 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
13. Муниципальные образования ежеквартально, до 5-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляют в министерство отчеты по формам, установленным правовым актом министерства финансов Астраханской области:
- о поступлении и использовании субсидии;
- о достижении значений показателей результативности использования субсидий.
14. Муниципальное образование несет ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
15. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
Пункт 16 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
16. В случае выявления министерством нарушений условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство в течение 5 рабочих дней со дня их выявления направляет муниципальному образованию уведомление об устранении выявленных нарушений (далее - уведомление).
Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления обязано устранить выявленные нарушения.
В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный абзацем вторым настоящего пункта, муниципальное образование несет ответственность, установленную законодательством Российской Федерации.
Пункт 17 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
17. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением (в части достижения показателей результативности использования субсидий), и в срок до первой даты предоставления отчета о достижении значений показателей результативности использования субсидий в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии (), рассчитывается по формуле:
где:
- размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году;
m - количество показателей результативности использования субсидий, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидий;
k - коэффициент возврата субсидии.
При расчете объема средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области, в размере субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году (), не учитывается размер остатка субсидии, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года.
Коэффициент возврата субсидии рассчитывается по формуле:
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, определяется по формуле:
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
Порядок дополнен пунктом 18 с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
18. Не использованные по состоянию на 1 января текущего финансового года остатки субсидии возвращаются муниципальными образованиями в бюджет Астраханской области в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
Пункт 19 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
19. Показателем результативности использования субсидий является доля муниципальных образовательных организаций, обслуживаемых муниципальными централизованными бухгалтериями, от общего числа муниципальных образовательных организаций в муниципальном образовании.
Значение показателя результативности использования субсидии для муниципального образования устанавливается соглашением.
Приложение N 1
к Порядку
Заявка
на предоставление в 20__ году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на софинансирование расходов на оплату труда работников муниципальных централизованных бухгалтерий, обслуживающих муниципальные образовательные организации
Утратило силу с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Приложение N 2
к Порядку
(с изменениями от 16 июня 2016 г.)
Соглашение
о предоставлении муниципальному образованию "________________________" субсидии из бюджета Астраханской области на софинансирование расходов на оплату труда работников муниципальных централизованных бухгалтерий, обслуживающих муниципальные образовательные организации
Утратило силу с 30 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 26 апреля 2019 г. N 147-П
Приложение N 3
к Порядку
Отчет
о поступлении и использовании субсидии из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на софинансирование расходов на оплату труда работников муниципальных централизованных бухгалтерий, обслуживающих муниципальные образовательные организации
______________________________________________________________
(наименование муниципального образования Астраханской области)
Утратило силу с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Приложение N 3
к государственной программе
Порядок
предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование расходов на организацию одноразового горячего питания (горячий завтрак) для обучающихся 1 - 4 классов муниципальных общеобразовательных организаций, одноразового горячего питания (горячий обед) для обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, доставляемых к месту учёбы из других населённых пунктов в ресурсные центры общеобразовательных организаций
Утратило силу с 3 августа 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 июля 2017 г. N 255-П.
Приложение N 4
к государственной программе
Порядок
предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование расходов на возмещение затрат на выполнение непрофильных функций в муниципальных общеобразовательных организациях
29 июня 2015 г.
Утратило силу с 1 января 2016 года.
Приложение N 5
к государственной программе
Порядок
предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование расходов на проведение мероприятий по ремонту, капитальному ремонту зданий, сооружений и помещений общеобразовательных организаций
Утратило силу с 3 августа 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 июля 2017 г. N 255-П.
Приложение N 6
к государственной программе
Порядок
предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование расходов на проведение мероприятий по ремонту, капитальному ремонту зданий, сооружений, помещений и приобретению оборудования для оснащения образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования
Утратило силу с 3 августа 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 июля 2017 г. N 255-П.
Приложение N 7
к государственной программе
Порядок
предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование объектов капитальных вложений в виде строительства, приобретения и реконструкции муниципальной собственности, включенных в перечень мероприятий подпрограммы 1 "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
Утратило силу с 3 августа 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 июля 2017 г. N 255-П.
Приложение N 8
к государственной программе
Порядок
предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на уплату межмуниципальным хозяйственным обществом арендных и выкупных платежей за пользование объектами социальной инфраструктуры (муниципальными дошкольными образовательными организациями) в рамках государственно-частного партнерства
Утратило силу с 3 августа 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 июля 2017 г. N 255-П.
Приложение N 9
к государственной программе
Порядок
предоставления иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на командирование команд на всероссийский этап Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания"
Утратило силу с 3 августа 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 июля 2017 г. N 255-П.
Приложение N 10
к государственной программе
Порядок
предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом
Утратило силу с 3 августа 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 июля 2017 г. N 255-П.
Приложение N 11
к государственной программе
Порядок
определения объема и предоставления субсидий из бюджета Астраханской области частным образовательным организациям, реализующим дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы
Утратило силу с 19 октября 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 19 октября 2018 г. N 431-П
Приложение 12 изменено с 20 апреля 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П
Приложение N 12
к государственной программе
Порядок
предоставления в 2018 году субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом
15 декабря 2017 г., 13 апреля, 19 октября 2018 г.
1. Настоящий Порядок предоставления в 2018 году субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и определяет условия предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (далее - субсидия) в целях реализации мероприятий подпрограммы 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П.
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
3. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям в пределах лимитов бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству Законом Астраханской области от 18.12.2017 N 89/2017-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов".
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования), на территории которых расположены муниципальные общеобразовательные организации, включенные в перечень участников мероприятий Астраханской области по созданию в общеобразовательных организациях Астраханской области, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом, утвержденный правовым актом Правительства Астраханской области.
5. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие предусмотренных в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется из бюджета Астраханской области (с учетом средств, предусмотренных федеральным бюджетом), необходимых для его исполнения, включая размер компенсации расходов бюджета Астраханской области, предоставленных на реализацию мероприятий по созданию в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом, в размере не менее 18,0 процента от суммы субсидии;
- наличие муниципальной программы, предусматривающей реализацию мероприятий по созданию в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом;
- наличие обязательства муниципального образования:
об обеспечении достижения значений показателей результативности использования субсидии, определенных соглашением между министерством и муниципальным образованием о предоставлении субсидии (далее - соглашение);
о перечислении не позднее 20 октября 2018 года в бюджет Астраханской области из бюджета муниципального образования денежных средств на компенсацию расходов бюджета Астраханской области, предоставленных на реализацию мероприятий по созданию в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом, в размере не менее 18,0 процента от суммы субсидии.
6. Для получения субсидии муниципальное образование до 10 августа 2018 года представляет в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление в 2018 году субсидии из бюджета Астраханской области бюджету муниципального образования Астраханской области на создание в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом по форме согласно приложению к настоящему Порядку;
- выписку из бюджета муниципального образования, подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется из бюджета Астраханской области (с учетом средств, предусмотренных федеральным бюджетом), в объеме, необходимом для его исполнения, включая размер компенсации расходов бюджета Астраханской области, в размере не менее 18,0 процента от суммы субсидии;
- копию муниципальной программы, предусматривающей реализацию мероприятий по созданию в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом;
- письменное обязательство муниципального образования:
об обеспечении достижения значений показателей результативности использования субсидии, определенных соглашением;
о перечислении не позднее 20 октября 2018 года в бюджет Астраханской области из бюджета муниципального образования денежных средств на компенсацию расходов бюджета Астраханской области, предоставленных на реализацию мероприятий по созданию в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом, в размере не менее 18,0 процента от суммы субсидии.
7. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии муниципальным образованиям (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 10 рабочих дней со дня представления муниципальными образованиями документов, указанных в пункте 6 настоящего Порядка.
Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, установленному пунктом 4 настоящего Порядка;
- несоблюдение условий предоставления субсидии, указанных в пункте 5 настоящего Порядка;
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 6 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в абзаце первом пункта 6 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах третьем-пятом настоящего пункта, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 6 настоящего Порядка.
8. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 3 рабочих дней со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
Пункт 9 изменен с 19 октября 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 19 октября 2018 г. N 431-П
9. Основанием для перечисления субсидии муниципальному образованию является соглашение, заключенное в течение 10 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
10. Перечисление субсидии в доход бюджета муниципального образования осуществляется в установленном порядке на счет, открытый Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджета муниципального образования.
10.1. Перечисление субсидии осуществляется на основании соглашения после представления в Управление Федерального казначейства по Астраханской области копии правового акта министерства об осуществлении полномочий получателя средств субъекта Российской Федерации по перечислению субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации в местный бюджет в пределах суммы, необходимой для оплаты денежных обязательств по расходам получателя средств местного бюджета, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии местным бюджетам в порядке, установленном Федеральным казначейством.
10.2. Перечисление субсидии осуществляется после проведения санкционирования оплаты денежных обязательств по расходам получателей средств бюджета муниципального образования.
11. Расчет размера субсидии (S) муниципальным образованиям осуществляется министерством по формуле:
S = (Сi1 x К + Сi2 x К),
где:
Сi1 - объем средств на ремонт, капитальный ремонт зданий, сооружений, помещений для создания условий для занятия физической культурой и спортом в муниципальных общеобразовательных организациях, определенный проектно-сметной документацией и (или) локальным сметным расчетом i-го муниципального образования;
Сi2 - объем средств на приобретение оборудования и инвентаря для создания условий для занятия физической культурой и спортом в муниципальных общеобразовательных организациях;
К - коэффициент, учитывающий уровень софинансирования за счет субсидии расходного обязательства муниципального образования на создание в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом, равный 1,0.
12. Целевыми направлениями расходования субсидии являются расходы на проведение мероприятий по ремонту, капитальному ремонту зданий, сооружений, помещений и приобретению оборудования и инвентаря для создания условий для занятия физической культурой и спортом в муниципальных общеобразовательных организациях.
Пункт 13 изменен с 19 октября 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 19 октября 2018 г. N 431-П
13. Муниципальные образования ежеквартально, до 5-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляют в министерство отчеты по формам, установленным правовым актом министерства:
- о расходах бюджета муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия;
- о достижении значений показателей результативности.
14. Муниципальное образование несет ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
15. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
16. В случае выявления министерством нарушений условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство в течение 5 рабочих дней со дня их выявления направляет муниципальному образованию уведомление об устранении выявленных нарушений (далее - уведомление).
Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления обязано устранить выявленные нарушения.
В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный абзацем вторым настоящего пункта, к нему применяются бюджетные меры принуждения в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
17. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2018 года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в части достижения показателей результативности использования субсидии, и до 1 апреля 2019 года указанные нарушения не устранены, то до 20 апреля 2019 года подлежат возврату средства (Vвозв) в размере, определяемом по формуле:
Vвозв=(Vмо k m/n)*0,1,
где:
Vмо - размер субсидии, предоставленной муниципальному образованию в отчетном финансовом году;
m - количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии рассчитывается по формуле:
K= SUM Дi/m,
где:
Дi - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, определяется:
для показателей результативности использования субсидии, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает большую эффективность использования субсидии, - по формуле:
Дi = 1 - Ti/Si,
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии;
для показателей результативности использования субсидии, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает меньшую эффективность использования субсидии, - по формуле:
Дi = 1 - Si /Ti.
18. Остаток не использованных в текущем финансовом году субсидий подлежит возврату в доход бюджета Астраханской области в соответствии с законодательством Российской Федерации.
19. Показатели результативности использования субсидии:
N п/п |
Наименование показателя результативности |
Ед. измерения |
Значение показателя результативности использования субсидии |
|
1 |
Количество муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы |
ед. |
7 |
|
2 |
Количество муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых имеющиеся аудитории перепрофилированы под спортивные залы для занятий физической культурой и спортом |
ед. |
0 |
|
3 |
Увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования |
начальное общее |
% |
1 |
основное общее |
% |
2 |
||
среднее общее |
% |
2 |
||
4 |
Увеличение количества школьных спортивных клубов, созданных в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, для занятий физической культурой и спортом |
ед. |
10 |
|
5 |
Количество муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием |
ед. |
4 |
Приложение изменено с 20 апреля 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П
Приложение
к Порядку
15 декабря 2017 г., 13 апреля 2018 г.
Заявка
на предоставление в 2018 году субсидии из бюджета Астраханской области
бюджету муниципального образования Астраханской области на создание в
муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской
местности, условий для занятия физической культурой и спортом
__________________________________________________________________
(наименование муниципального образования Астраханской области)
1. Сведения о необходимом размере средств бюджета Астраханской
области на создание в муниципальных общеобразовательных организациях,
расположенных в сельской местности, условий для занятия физической
культурой и спортом:
Потребность в бюджетных ассигнованиях (в пределах предусмотренной субсидии) (тыс. рублей) |
Муниципальный правовой акт, утверждающий муниципальную программу |
Предполагаемый срок возникновения денежного обязательства муниципального образования Астраханской области |
|
|
|
2. Сведения о перечне объектов, участвующих в мероприятиях по
созданию в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных
в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом:
N п/п |
Наименование и адрес муниципальной общеобразовательной организации, в которой здания, сооружения и помещения требуют проведения работ по ремонту, капитальному ремонту и приобретения оборудования и инвентаря для занятия физической культурой и спортом (далее - объект) |
Совокупная стоимость по объекту (тыс. рублей) |
Срок сдачи (ввода в эксплуатацию) объекта |
Финансовое обеспечение, в том числе: |
|
средства федерального бюджета (тыс. рублей) |
средства бюджета Астраханской области (тыс. рублей) |
||||
|
|
|
|
|
|
Руководитель органа местного
самоуправления
муниципального образования
Астраханской области _______________ ______________________
(подпись) (расшифровка подписи)
Исполнитель _______________ ______________________
(подпись) (расшифровка подписи)
М.П.
Приложение 13 изменено с 20 апреля 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П
Приложение N 13
к государственной программе
Порядок
предоставления в 2018 году субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования
15 декабря 2017 г., 13 апреля, 19 октября 2018 г.
1. Настоящий Порядок предоставления в 2018 году субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования (далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и определяет условия предоставления субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования (далее - субсидия) в целях реализации мероприятий подпрограммы 1 "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П.
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
3. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
4. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям в пределах лимитов бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству Законом Астраханской области от 18.12.2017 N 89/2017-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов".
5. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие предусмотренных в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется из бюджета Астраханской области (с учетом средств, предусмотренных федеральным бюджетом), необходимых для его исполнения, включая размер компенсации расходов бюджета Астраханской области, предоставленных на реализацию мероприятий по созданию в муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования, в размере не менее 18,0 процента от суммы субсидии;
- наличие муниципальной программы, предусматривающей реализацию мероприятий по созданию в муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования;
- наличие обязательства муниципального образования:
об обеспечении достижения значений показателей результативности использования субсидии, определенных соглашением между министерством и муниципальным образованием о предоставлении субсидии (далее - соглашение);
о перечислении не позднее 20 октября 2018 года в бюджет Астраханской области из бюджета муниципального образования денежных средств
на компенсацию расходов бюджета Астраханской области, предоставленных на реализацию мероприятий по созданию в муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования, в размере не менее 18,0 процента от суммы субсидии.
6. Для получения субсидии муниципальное образование до 10 августа 2018 года представляет в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление в 2018 году субсидии из бюджета Астраханской области бюджету муниципального образования Астраханской области на создание в муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования по форме согласно приложению к настоящему Порядку;
- выписку из бюджета муниципального образования, подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется из бюджета Астраханской области (с учетом средств, предусмотренных федеральным бюджетом), в объеме, необходимом для его исполнения, включая размер компенсации расходов бюджета Астраханской области, в размере не менее 18,0 процента от суммы субсидии;
- копию муниципальной программы, предусматривающей реализацию мероприятий по созданию в муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования;
- письменное обязательство муниципального образования:
об обеспечении достижения значений показателей результативности использования субсидии, определенных соглашением;
о перечислении не позднее 20 октября 2018 года в бюджет Астраханской области из бюджета муниципального образования денежных средств на компенсацию расходов бюджета Астраханской области, предоставленных на реализацию мероприятий по созданию в муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования, в размере не менее 18,0 процента от суммы субсидии.
7. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии муниципальным образованиям (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 10 рабочих дней со дня представления муниципальными образованиями документов, указанных в пункте 6 настоящего Порядка.
Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- несоблюдение условий предоставления субсидии, указанных в пункте 5 настоящего Порядка;
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 6 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в абзаце первом пункта 6 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах третьем, четвертом настоящего пункта, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 6 настоящего Порядка.
8. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 3 рабочих дней со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
Пункт 9 изменен с 19 октября 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 19 октября 2018 г. N 431-П
9. Основанием для перечисления субсидии муниципальному образованию является соглашение, заключенное в течение 10 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
10. Перечисление субсидии в доход бюджета муниципального образования осуществляется в установленном порядке на счет, открытый Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджета муниципального образования.
10.1. Перечисление субсидии осуществляется на основании соглашения после представления в Управление Федерального казначейства по Астраханской области копии правового акта министерства об осуществлении полномочий получателя средств субъекта Российской Федерации по перечислению субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации в местный бюджет в пределах суммы, необходимой для оплаты денежных обязательств по расходам получателя средств местного бюджета, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии местным бюджетам в порядке, установленном Федеральным казначейством.
10.2. Перечисление субсидии осуществляется после проведения санкционирования оплаты денежных обязательств по расходам получателей средств бюджета муниципального образования.
11. Расчет размера субсидии (S) муниципальным образованиям осуществляется министерством по формуле:
где:
Сi1 - объем средств на ремонт, капитальный ремонт зданий, сооружений, помещений для создания в муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования, определенный проектно-сметной документацией и (или) локальным сметным расчетом i-го муниципального образования;
Сi2 - объем средств на приобретение оборудования и инвентаря для создания в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования;
К - коэффициент, учитывающий уровень софинансирования за счет субсидии расходного обязательства муниципального образования на создание в муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования, равный 1,0.
12. Целевыми направлениями расходования субсидии являются расходы на проведение мероприятий по ремонту, капитальному ремонту зданий, сооружений, помещений и приобретению оборудования и инвентаря на создание в муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования.
Пункт 13 изменен с 19 октября 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 19 октября 2018 г. N 431-П
13. Муниципальные образования ежеквартально, до 5-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляют в министерство отчеты по формам, установленным правовым актом министерства:
- о расходах бюджета муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия;
- о достижении значений показателей результативности.
14. Муниципальное образование несет ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
15. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
16. В случае выявления министерством нарушений условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство в течение 5 рабочих дней со дня их выявления направляет муниципальному образованию уведомление об устранении выявленных нарушений (далее - уведомление).
Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления обязано устранить выявленные нарушения.
В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный абзацем вторым настоящего пункта, к нему применяются бюджетные меры принуждения в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
17. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2018 года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в части достижения показателей результативности использования субсидии, и до 1 апреля 2019 года указанные нарушения не устранены, то до 15 апреля 2019 года подлежат возврату средства (Vвозв) в размере, определяемом по формуле:
Vвозв=(Vмо k m/n)*0,1,
где:
Vмо - размер субсидии, предоставленной муниципальному образованию в отчетном финансовом году;
m - количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии рассчитывается по формуле:
K= SUM Дi/m,
где:
Дi - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, определяется:
для показателей результативности использования субсидии, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает большую эффективность использования субсидии, - по формуле:
Дi = 1 - Ti/Si,
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии;
для показателей результативности использования субсидии, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает меньшую эффективность использования субсидии, - по формуле:
Дi = 1 - Si /Ti.
18. Остаток не использованных в текущем финансовом году субсидий подлежит возврату в доход бюджета Астраханской области в соответствии с законодательством Российской Федерации.
19. Показатели результативности использования субсидий:
N п/п |
Наименование показателя |
Ед. измерения |
Значение показателя результативности использования субсидии по Астраханской области |
1 |
Доля муниципальных дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций в Астраханской области |
% |
17,5 |
2 |
Доля муниципальных общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций в Астраханской области |
% |
22,5 |
Приложение
к Порядку
Заявка
на предоставление в 2018 году субсидии из бюджета Астраханской области
бюджету муниципального образования Астраханской области на создание в
муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных
организациях, организациях дополнительного образования детей (в том
числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по
адаптированным образовательным программам) условий для получения
детьми-инвалидами качественного образования
_________________________________________________________________
(наименование муниципального образования Астраханской области)
1. Сведения о необходимом размере средств бюджета Астраханской
области на создание в муниципальных дошкольных образовательных,
общеобразовательных организациях, организациях дополнительного
образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность по адаптированным образовательным
программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного
образования
Потребность в бюджетных ассигнованиях (в пределах предусмотренной субсидии) (тыс. рублей) |
Муниципальный правовой акт, утверждающий муниципальную программу |
Предполагаемый срок возникновения денежного обязательства муниципального образования Астраханской области |
|
|
|
2. Сведения о перечне объектов, участвующих в мероприятиях по
созданию в муниципальных дошкольных образовательных, общеобразовательных
организациях, организациях дополнительного образования детей (в том
числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по
адаптированным образовательным программам) условий для получения
детьми-инвалидами качественного образования
N п/п |
Наименование и адрес муниципальной дошкольной образовательной, общеобразовательной организации, организации дополнительного образования детей (в том числе организации, осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам), в которой здания, сооружения и помещения требуют проведения работ по ремонту, капитальному ремонту и приобретения оборудования и инвентаря для создания условий для получения детьми-инвалидами качественного образования (далее - объект) |
Месторасположение (адрес) объекта (муниципальный район, городской округ, населенный пункт) |
Совокупная стоимость по объекту (тыс. рублей) |
Срок сдачи (ввода в эксплуатацию) объекта |
Финансовое обеспечение, в том числе: |
|
средства федерального бюджета (тыс. рублей) |
средства бюджета Астраханской области (тыс. рублей) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель органа местного
самоуправления
муниципального образования
Астраханской области ___________________ _____________________
(подпись) (расшифровка подписи)
Исполнитель ___________________ _____________________
(подпись) (расшифровка подписи)
М.П.
Программа дополнена приложением 14 с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П
Приложение N 14
к государственной программе
Порядок
предоставления в 2017 году субсидии на возмещение затрат индивидуальным предпринимателям, реализующим дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы для детей, связанных с предоставлением образовательных услуг
1. Общие положения
1.1. Настоящий Порядок предоставления в 2017 году субсидии на возмещение затрат индивидуальным предпринимателям, реализующим дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы для детей, связанных с предоставлением образовательных услуг (далее - Порядок), разработан в соответствии со статьей 78 Бюджетного кодекса Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и определяет порядок предоставления из бюджета Астраханской области в 2017 году субсидии на возмещение затрат индивидуальным предпринимателям, реализующим дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы для детей (далее - поставщик образовательных услуг), связанных с предоставлением образовательных услуг (далее - субсидия).
1.2. В настоящем Порядке используются следующие понятия:
- сертификат на обучение по дополнительным общеразвивающим программам (далее - сертификат) - именной документ, подтверждающий право обучающегося на освоение им дополнительных общеразвивающих программ, включенных в реестр дополнительных общеразвивающих программ Астраханской области и реализуемых поставщиками образовательных услуг, включенными в реестр поставщиков образовательных услуг Астраханской области;
- получатель образовательных услуг - лицо в возрасте от 4,6 года до 18 лет, включенное в реестр обучающихся и получившее сертификат.
1.3. Главным распорядителем средств бюджета Астраханской области на выплату субсидии является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство), до которого в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации как получателя бюджетных средств доведены в установленном порядке лимиты бюджетных обязательств на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год.
1.4. Поставщик образовательных услуг на день обращения за предоставлением субсидии должен соответствовать следующим требованиям:
- зарегистрирован и осуществляет деятельность на территории Астраханской области;
- включен в реестр поставщиков образовательных услуг Астраханской области;
- не является получателем средств из бюджета Астраханской области в соответствии с иными нормативными правовыми актами Астраханской области на цели, указанные в пункте 2.1 раздела 2 настоящего Порядка;
- не прекратил деятельности в качестве индивидуального предпринимателя;
- отсутствует неисполненная обязанность по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов, процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2. Условия и порядок предоставления субсидии
2.1. Субсидия предоставляется на возмещение затрат индивидуальным предпринимателям, реализующим дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы для детей, связанных с предоставлением образовательных услуг.
2.2. Для получения субсидии, указанной в подпункте 2.1 настоящего раздела, поставщик образовательных услуг в срок до 19 декабря 2017 года представляет в министерство заявление на предоставление субсидии на возмещение затрат, связанных с предоставлением образовательных услуг по дополнительным общеобразовательным (общеразвивающим) программам для детей, в произвольной письменной форме с указанием периода, в котором получателям образовательных услуг оказана образовательная услуга, и реквизитов расчетного счета для перечисления субсидии и приложением:
- табеля учета посещения занятий получателями образовательных услуг;
- заверенных поставщиком образовательных услуг копии договоров о предоставлении образовательных услуг, заключенных в соответствии с Положением о системе получения дополнительного образования детей на основе персонифицированного финансирования в Астраханской области, утвержденным правовым актом министерства;
- расчета суммы запрашиваемой субсидии.
2.3. Министерство в день поступления документов, предусмотренных пунктом 2.2 настоящего раздела, регистрирует их и направляет межведомственный запрос в уполномоченные государственные органы и иные организации, в распоряжении которых находятся соответствующие документы, о представлении:
- сведений из Единого государственного реестра индивидуальных предпринимателей;
- сведений о состоянии расчетов по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов, процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Поставщик образовательных услуг вправе представить по собственной инициативе следующие документы, содержащие сведения, указанные в абзацах втором, третьем настоящего пункта:
- выписку из Единого государственного реестра индивидуальных предпринимателей;
- справку налогового органа об исполнении обязанности по уплате налогов, сборов, пеней, штрафов, процентов или справку о состоянии расчетов по налогам, сборам, пеням, штрафам, процентам.
При представлении документов, указанных в абзацах пятом, шестом настоящего пункта, поставщиком образовательных услуг по собственной инициативе указанный документ должен быть получен не ранее чем за 10 календарных дней до дня обращения за получением субсидии.
2.4. Министерство в течение 6 рабочих дней со дня регистрации направляет документы, указанные в пунктах 2.2, 2.3 настоящего раздела (далее - документы), на рассмотрение комиссии, созданной при министерстве (далее - комиссия).
Состав комиссии и порядок ее работы утверждаются локальным актом министерства.
Комиссия в течение 1 рабочего дня со дня получения документов рассматривает их и принимает решение о наличии оснований для предоставления (отказа в предоставлении) субсидии, которое оформляется протоколом заседания комиссии (далее - протокол), а также осуществляет расчет размера субсидии в соответствии с пунктом 2.7 настоящего раздела.
Решение о наличии оснований для отказа в предоставлении субсидии принимается комиссией при наличии оснований для отказа в предоставлении субсидии, установленных пунктом 2.5 настоящего раздела.
Министерство на основании решения комиссии о наличии оснований для предоставления (отказа в предоставлении) субсидии в течение 1 рабочего дня со дня его принятия принимает решение о предоставлении субсидии (отказе в предоставлении субсидии), которое оформляется правовым актом министерства.
О принятом решении министерство в течение 1 рабочего дня со дня его принятия уведомляет заявителя в письменной форме. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание принятия решения об отказе в предоставлении субсидии.
2.5. Решение об отказе в предоставлении субсидии принимается при наличии следующих оснований:
- несоответствие представленных заявителем документов требованиям, установленным пунктом 2.2 настоящего раздела, или непредставление (представление не в полном объеме) указанных документов;
- недостоверность представленной заявителем информации;
- несоответствие заявителя требованиям, установленным пунктом 1.4 раздела 1 настоящего Порядка;
- несоблюдение срока, указанного в абзаце первом пункта 2.2 настоящего раздела.
2.6. В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, установленным абзацами вторым-четвертым пункта 2.5 настоящего раздела, заявитель имеет право на повторное представление документов после устранения оснований, послуживших причиной отказа, в порядке, установленном настоящим разделом.
2.7. Сумма запрашиваемой субсидии (V фин) рассчитывается по формуле:
Vфин = N x Ч, где:
N - нормативный объем затрат, необходимый на реализацию дополнительной общеразвивающей программы в рамках реализации системы персонифицированного финансирования и определяемый по каждому виду и направленности (профилю) образовательных программ;
Ч - суммарное количество человеко-часов по учебному плану за месяц, предшествующий месяцу подачи заявления, подтвержденных сертификатами на обучение по программам дополнительного образования.
Нормативный объем затрат в месяц, необходимый на реализацию дополнительной общеразвивающей программы в рамках реализации системы персонифицированного финансирования в размере затрат на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда педагогического работника, непосредственно реализующего образовательную программу (далее - затраты на оплату труда), рассчитывается по формуле:
где:
ЗПср - средняя прогнозируемая заработная плата педагогических работников организаций дополнительного образования в муниципальном образовании на период реализации дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы;
Ко - коэффициент отчислений по страховым взносам в государственные внебюджетные фонды, установленный исполнительным органом государственной власти Астраханской области, уполномоченным Правительством Астраханской области, в соответствии с федеральным законодательством;
Сч - количество часов педагогической работы на ставку заработной платы в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 N 1601 (18 часов в неделю за ставку заработной платы);
4,34 - среднее количество недель в месяце;
Нгр - средняя наполняемость групп, в которых реализуются дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы.
2.8. Министерство в течение 3 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии заключает с поставщиком образовательных услуг - получателем субсидии соглашение о предоставлении субсидии в соответствии с типовой формой, установленной министерством финансов Астраханской области (далее - соглашение).
2.9. Министерство перечисляет субсидию на счет получателя субсидии, указанный в заявлении, в течение 4 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии.
3. Требования об осуществлении контроля за соблюдением условий, целей и порядка предоставления субсидии и ответственность за их нарушение.
3.1. Обязательная проверка соблюдения условий, целей и порядка предоставления субсидии осуществляется министерством и органами государственного финансового контроля Астраханской области.
3.2. Поставщики образовательных услуг - получатели субсидии несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка предоставления субсидий.
3.3. В случае установления министерством или получения от органа государственного финансового контроля Астраханской области информации о фактах нарушения получателем субсидии условий предоставления субсидии, установленных настоящим Порядком, министерство в течение 10 рабочих дней со дня выявления указанных фактов направляет поставщику образовательных услуг - получателю субсидии требование о возврате субсидии в бюджет Астраханской области.
Возврат субсидии осуществляется поставщиком образовательных услуг - получателем субсидии в течение 14 рабочих дней со дня получения требования о возврате субсидии в бюджет Астраханской области. В случае отказа поставщика образовательных услуг - получателя субсидии добровольно возвратить субсидию ее возврат в бюджет Астраханской области осуществляется министерством в судебном порядке.
Приложение N 15
к государственной программе
Порядок
предоставления субсидии на возмещение затрат частным образовательным организациям, индивидуальным предпринимателям, реализующим дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы для детей, связанных с предоставлением образовательных услуг
13 апреля, 12 июля 2018 г., 26 апреля, 12 декабря 2019 г.
Утратило силу с 14 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Приложение N 16
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
13 апреля, 19 октября, 27 декабря 2018 г., 5 февраля, 26 апреля, 1 июля, 16 декабря 2019 г., 27 мая, 22 декабря 2020 г.
Пункт 1 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
1. Настоящий Порядок предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Астраханской области от 18.11.2019 N 468-П "О правилах, устанавливающих общие требования к формированию, предоставлению и распределению субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области, и порядке определения и установления предельного уровня софинансирования Астраханской областью (в процентах) объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области и определяет условия предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание новых мест в общеобразовательных организациях (далее - субсидия) в рамках в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - государственная программа).
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
Пункт 3 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области на цели, предусмотренные пунктом 1 настоящего Порядка.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
5. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие объекта капитального строительства (реконструкции) муниципальной собственности соответствующего муниципального образования (далее - объект) в перечне мероприятий государственной программы (далее - перечень).
Пункт 6 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
6. Условием предоставления субсидий является или гарантийного письма о включении мероприятия в муниципальную программу (подпрограмму) не позднее 10 рабочих дней со дня представления в министерство документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка:
- наличие муниципальной программы (подпрограммы) соответствующего муниципального образования, направленной на создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях (далее - мероприятие, муниципальная программа (подпрограмма), которая должна включать в себя мероприятие по модернизации инфраструктуры общего образования (строительство зданий (пристроя к зданиям) общеобразовательных организаций, приобретение (выкуп) зданий общеобразовательных организаций, реконструкция зданий общеобразовательных организаций), в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - мероприятие, средства обучения и воспитания), в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, а также в соответствии с перечнем средств;
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительством Астраханской области;
- заключение соглашения о предоставлении из бюджета Астраханской области субсидии бюджету муниципального образования, предусматривающего обязательства муниципального образования по исполнению расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, и ответственность за неисполнение предусмотренных указанным соглашением обязательств;
абзац утратил силу с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
об использовании при строительстве объекта, включенного в перечень, экономически эффективной проектной документации повторного использования или типовой проектной документации для аналогичного объекта из соответствующих реестров Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации;
- наличие письменного обязательства муниципального образования:
об обеспечении создания новых мест в общеобразовательных организациях путем строительства зданий (пристроя к зданиям), приобретения (выкупа) зданий общеобразовательных организаций за счет средств субсидии в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения, включая их оснащение средствами обучения и воспитания, в соответствии с нормативом стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утверждаемым Министерством просвещения Российской Федерации, санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, а также с учетом перечня средств;
об обеспечении 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за строительством (реконструкцией) объектов, включенных в перечень, софинансирование которых осуществляется за счет средств субсидии;
об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка.
Пункт 7 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
7. Для получения субсидии муниципальные образования не позднее 15 января текущего финансового года представляют в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление субсидий в произвольной письменной форме;
- копию муниципальной программы (подпрограммы), соответствующей требованиям, указанным в абзаце втором пункта 6 настоящего Порядка или гарантийное письмо о включении мероприятия в муниципальную программу (подпрограмму) не позднее 10 рабочих дней со дня представления в министерство документов, указанных в настоящем пункте;
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета), подтверждающую наличие бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
абзац утратил силу с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
- письменное обязательство муниципального образования:
- об использовании при строительстве объекта, включенного в перечень, экономически эффективной проектной документации повторного использования или типовой проектной документации для аналогичного объекта из соответствующих реестров Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации;
об обеспечении создания новых мест в общеобразовательных организациях путем строительства зданий (пристроя к зданиям), приобретения (выкупа) зданий общеобразовательных организаций за счет средств субсидии в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения, включая их оснащение средствами обучения и воспитания, в соответствии с нормативом стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утверждаемым Министерством просвещения Российской Федерации, санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, а также с учетом перечня средств;
об обеспечении 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за строительством (реконструкцией) объектов, включенных в перечень, софинансирование которых осуществляется за счет средств субсидии;
об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка.
Пункт 8 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
8. Министерство в течение 5 рабочих дней со дня утверждения лимитов бюджетных обязательств письменно уведомляет муниципальные образования о предельных объемах субсидий, предоставляемых из бюджета Астраханской области.
Пункт 9 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
9. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии муниципальным образованиям (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 2 рабочих дней, следующих за днем представления муниципальными образованиями документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка.
10. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка.
- несоблюдение условий предоставления субсидий, указанных в пункте 6 настоящего Порядка;
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, указанному в пункте 5 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах втором, четвертом, пятом настоящего пункта, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка.
Пункт 11 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
11. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 2 рабочих дней, следующих за днем принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
Порядок дополнен пунктом 12 с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
12. Расчет объема субсидии осуществляется министерством в соответствии с методикой распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" согласно приложению к настоящему Порядку.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
13. Соглашение о предоставлении субсидии (далее - соглашение) заключается между министерством и муниципальным образованием в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
14. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в соответствии с законом Астраханской области о бюджете Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
15. Муниципальные образования ежеквартально, не позднее 5-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в министерство отчетность по формам, установленным в соглашении.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
16. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
17. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
18. В случае несоблюдения муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство письменно уведомляет муниципальное образование о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
19. Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 18 настоящего Порядка, обязано устранить допущенные нарушения.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
20. В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный пунктом 19 настоящего Порядка, к нему применяются меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
Пункт 21 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Постановлением Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П действие пункта 21 настоящего приложения приостановлено до 1 января 2022 г.
21. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря текущего года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, в части достижения показателей результативности использования субсидии и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, то до 1 июня года, следующего за годом получения субсидии, подлежат возврату средства () в размере, определяемом по формуле:
где:
- размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования;
- количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии определяется по формуле:
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения значения i-го показателя результативности использования субсидии, который рассчитывается по формуле:
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Постановлением Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П действие пункта 22 настоящего приложения приостановлено до 1 января 2022 г.
22. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства, включённых в перечень (далее - график выполнения работ), и в срок до 1 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, соответствующий 10 процентам объема средств, предусмотренного на год, в котором допущены нарушения указанных обязательств, размеру субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, включенных в перечень, по которым допущено нарушение графика работ, без учета размера остатка субсидии по указанным объектам муниципальной собственности, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года, подлежит возврату из бюджета муниципального образования в доход бюджета Астраханской области в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии.
В случае одновременного нарушения муниципальным образованием обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка, возврату подлежит объём средств, определённый в соответствии с абзацем первым настоящего пункта.
Порядок дополнен пунктом 23 с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
23. Не использованные по состоянию на 1 января текущего финансового года остатки субсидии возвращаются муниципальными образованиями в бюджет Астраханской области в порядке, установленном бюджетным законодательством.
Пункт 24 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
24. Показателем результативности использования субсидии является количество новых мест, созданных в муниципальных общеобразовательных организациях.
Значение показателя результативности использования субсидии для муниципального образования устанавливается соглашением.
Порядок дополнен приложением с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Приложение
к Порядку
Методика
распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
Размер субсидии, предоставляемой i-му муниципалитету Астраханской области (), определяется в два этапа.
На первом этапе проводится расчет размера части субсидии бюджету i-го муниципального образования Астраханской области, заявка которого прошла отбор, на создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" () по формуле:
где:
- расчетная стоимость строительства и оснащения здания общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания в i-м муниципалитете Астраханской области согласно прошедшей отбор заявке;
- предельный уровень софинансирования из бюджета Астраханской области расходного обязательства i-го муниципального образования Астраханской области, утвержденный Правительством Астраханской области.
Расчетная стоимость строительства и оснащения здания общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания j-го здания определяется по формуле:
- стоимость строительства j-го здания без учета его оснащения средствами обучения и воспитания;
- стоимость оснащения j-го здания общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания в соответствии с нормативом стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утверждаемым Министерством просвещения Российской Федерации.
Стоимость строительства без учета их оснащения средствами обучения и воспитания определяется по формуле:
где:
- число новых мест в общеобразовательных организациях в рамках указанного в заявке j-го объекта i-го муниципального образования Астраханской области;
- укрупненный сметный норматив цены строительства в расчете на одно место обучающегося, установленный Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации.
Стоимость оснащения j-го здания общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания в соответствии с нормативом стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утверждаемым Министерством просвещения Российской Федерации, определяется по формуле:
где:
N - норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации.
На втором этапе, в случае если суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках прошедших отбор заявок, больше (или равен) объема средств, предусмотренного законом о бюджете Астраханской области на предоставление субсидий, то размер части субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования Астраханской области определяется по формуле:
где:
- объем средств бюджета Астраханской области, предусмотренных на предоставление субсидий;
j - индекс суммирования;
m - число муниципальных образований Астраханской области, заявки которых прошли отбор.
Программа дополнена приложением 17 с 25 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П
Приложение N 17
к государственной программе
Порядок
предоставления в 2017 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы"
1. Настоящий Порядок предоставления в 2017 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" (далее - Порядок) разработан в соответствии со статьей 139.1 Бюджетного кодекса Российской Федерации и определяет условия предоставления в 2017 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области (далее - иные межбюджетные трансферты) в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы".
2. Иные межбюджетные трансферты предоставляются на частичное доведение размера средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", а также плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Астраханской области на 2013-2018 годы, утвержденного распоряжением Правительства Астраханской области от 06.05.2013 N 218-Пр, до 95 процентов от средней заработной платы учителей в Астраханской области.
3. Главным распорядителем иных межбюджетных трансфертов является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
4. Получателями иных межбюджетных трансфертов являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
В случае если получателями иных межбюджетных трансфертов являются городские и сельские поселения Астраханской области, перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется через муниципальные образования, в границах которых они расположены.
5. Иные межбюджетные трансферты носят целевой характер и используются только по прямому назначению.
6. Иные межбюджетные трансферты предоставляются муниципальным образованиям в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству Законом Астраханской области от 26.12.2016 N 86/2016-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов" (далее - Закон о бюджете).
7. Объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования рассчитывается по следующей формуле:
Сi =(X - Y) * k * 12 месяцев * N,
где:
Ci - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования;
X - планируемая в 2017 году средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в i-м муниципальном образовании в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы";
Y - средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, на начало текущего финансового года рассчитанная от средней заработной платы учителей в i-м муниципальном образовании за 2016 год согласно статистической отчетности за последний отчетный период (по форме N ЗП-образование "Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала");
k - среднесписочная численность педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, согласно статистической отчетности за последний отчетный период (по форме N ЗП-образование "Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала") по i-му муниципальному образованию;
N - коэффициент, увеличивающий расходы по начислениям на выплаты по оплате труда, определенный в соответствии с тарифами страховых взносов в государственные внебюджетные фонды Российской Федерации, установленными федеральным законодательством.
8. Условиями предоставления иных межбюджетных трансфертов являются:
- наличие в муниципальном образовании педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, в отношении которых предусмотрены мероприятия по повышению средней заработной платы в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы";
- наличие письменного обязательства муниципального образования о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (95 процентов от средней заработной платы учителей в муниципальном образовании).
9. Для получения иных межбюджетных трансфертов муниципальное образование до 20 декабря 2017 года представляет в министерство:
- заявку на получение иных межбюджетных трансфертов в произвольной письменной форме с указанием объема средств;
- письменное обязательство муниципального образования о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (95 процентов от средней заработной платы учителей в муниципальном образовании).
10. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 1 рабочего дня со дня представления муниципальным образованием документов, указанных в пункте 9 настоящего Порядка.
11. Основанием для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов является:
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 9 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в пункте 9 настоящего Порядка;
- несоблюдение условий предоставления иных межбюджетных трансфертов, указанных в пункте 8 настоящего Порядка.
12. В случае отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов по основанию, указанному в абзаце втором пункта 11 настоящего Порядка, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением иных межбюджетных трансфертов после устранения оснований для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
13. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 2 рабочих дней со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении иных межбюджетных трансфертов в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
14. Основанием для перечисления иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию является соглашение о предоставлении в 2017 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", заключенное между министерством и муниципальным образованием в течение 2 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении иных межбюджетных трансфертов по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку.
15. Министерство в соответствии со сводной бюджетной росписью в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству и утвержденных Законом о бюджете, в течение 2 рабочих дней со дня поступления денежных средств на лицевой счет министерства перечисляет иные межбюджетные трансферты в бюджет муниципального образования.
16. Муниципальное образование до 15 января 2018 года представляет в министерство:
- отчет о расходовании иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку;
- отчет о достижении показателя результативности использования иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 3 к настоящему Порядку.
17. Министерство в соответствии с законодательством Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальными образованиями условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
18. Муниципальное образование несет ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
В случае выявления министерством нарушений условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов, министерство в течение 5 рабочих дней со дня выявления указанных нарушений направляет муниципальному образованию уведомление об устранении выявленных нарушений.
Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления об устранении выявленных нарушений обязано устранить выявленные нарушения.
В случае устранения муниципальным образованием выявленных нарушений в срок, установленный абзацем третьим настоящего пункта, к нему применяются меры бюджетного принуждения в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
19. Остаток иных межбюджетных трансфертов, не использованный в 2017 году, подлежит возврату муниципальным образованием в доход бюджета Астраханской области в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.
20. Показатель результативности использования иных межбюджетных трансфертов:
Показатель результативности |
Ед. изм. |
2017 год |
Достижение планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (95 процентов от средней заработной платы учителей в Астраханской области) |
руб. |
Планируемая в 2017 году средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в i-м муниципальном образовании в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" |
муниципальное образование "Ахтубинский район" |
|
22 992,9 |
муниципальное образование "Володарский район" |
|
20 863,3 |
муниципальное образование "Енотаевский район" |
|
19 843,0 |
муниципальное образование "Икрянинский район" |
|
21 382,6 |
муниципальное образование "Камызякский район" |
|
22 008,4 |
муниципальное образование "Красноярский район" |
|
23 306,7 |
муниципальное образование "Лиманский район" |
|
25 167,4 |
муниципальное образование "Наримановский район" |
|
22 551,9 |
муниципальное образование "Приволжский район" |
|
24 102,4 |
муниципальное образование "Харабалинский район" |
|
24 247,8 |
муниципальное образование "Черноярский район" |
|
21 254,4 |
муниципальное образование "Закрытое административно-территориальное образование Знаменск Астраханской области" |
|
27 778,4 |
муниципальное образование "Город Астрахань" |
|
26 907,5 |
Приложение N 1
к Порядку
Соглашение
между министерством образования и науки Астраханской области и муниципальным образованием Астраханской области
"________________________________"
о предоставлении в 2017 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы"
г. Астрахань |
"____" ________ 20 г. |
Министерство образования и науки Астраханской области ___________________, именуемое в дальнейшем Министерство, в лице министра образования и науки Астраханской области __________________________, действующего на основании Положения о министерстве образования и науки Астраханской области, утвержденного постановлением Правительства Астраханской области от _______________ N _____, с одной стороны и муниципальное образование Астраханской области "_____________", именуемое в дальнейшем Муниципальное образование, в лице главы муниципального образования _________, действующего (-ей) на основании ________________________, с другой стороны, совместно именуемые в дальнейшем Стороны, в соответствии с Порядком предоставления в 2017 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", утвержденным постановлением Правительства Астраханской области от ___________ N ______ (далее - Порядок), заключили настоящее Соглашение о нижеследующем:
1. Предмет Соглашения
1.1. Предметом настоящего Соглашения является предоставление в 2017 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальному образованию на частичное доведение размера средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", а также плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Астраханской области на 2013-2018 годы, утвержденного распоряжением Правительства Астраханской области от 06.05.2013 N 218-Пр (далее - иные межбюджетные трансферты), до 95 процентов от средней заработной платы учителей в Астраханской области.
1.2. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Законом Астраханской области от 26.12.2016 N 86/2016-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов" и Порядком направляет иные межбюджетные трансферты в размере __________ (_____________) рублей в бюджет Муниципального образования в пределах доведенных министерством финансов Астраханской области объемов бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств.
1.3. Получателем иных межбюджетных трансфертов является _________________________________________________________________.
(наименование администратора дохода средств бюджета Муниципального образования)
2. Права и обязанности Сторон
2.1. Министерство:
2.1.1. В соответствии со сводной бюджетной росписью в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству и утвержденных Законом Астраханской области от 26.12.2016 N 86/2016-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов", перечисляет иные межбюджетные трансферты в бюджет Муниципального образования в течение 2 рабочих дней со дня поступления денежных средств на лицевой счет Министерства.
2.1.2. Доводит до Муниципального образования уведомление по расчетам между бюджетами в размере, определенном в пункте 1.2 раздела 1 настоящего Соглашения.
2.1.3. В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение Муниципальным образованием условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
2.1.4. Оказывает Муниципальному образованию консультативную и методическую помощь по вопросам реализации настоящего Соглашения в соответствии с законодательством Российской Федерации и Астраханской области.
2.1.5. В течение 5 рабочих дней со дня выявления нарушений условий, целей и порядка предоставления иных межбюджетных трансфертов направляет Муниципальному образованию уведомление об устранении выявленных нарушений.
2.2. Муниципальное образование:
2.2.1. Отражает в доходной части бюджета Муниципального образования иные межбюджетные трансферты, указанные в пункте 1.2 раздела 1 настоящего Соглашения.
2.2.2. Соблюдает условия, цели и порядок, установленные при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
2.2.3. Представляет в Министерство до 15 января 2018 года:
- отчет о расходовании иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 2 к Порядку;
- отчет о достижении показателя результативности использования иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 3 к Порядку.
2.2.4. В случае получения уведомления об устранении выявленных нарушений, указанного в подпункте 2.1.5 пункта 2.1 настоящего раздела, в течение 5 рабочих дней со дня его получения устраняет выявленные нарушения.
2.2.5. Обеспечивает достижение показателя результативности использования иных межбюджетных трансфертов.
2.2.6. Возвращает остаток неиспользованного в 2017 году иного межбюджетного трансферта в доход бюджета Астраханской области в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.
3. Ответственность Сторон
3.1. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательств, определенных настоящим Соглашением, Стороны несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
3.2. В случае неустранения Муниципальным образованием выявленных нарушений в срок, установленный подпунктом 2.2.4 пункта 2.2 раздела 2 настоящего Соглашения, к нему применяются меры бюджетного принуждения, установленные бюджетным законодательством Российской Федерации.
4. Порядок разрешения споров
Стороны принимают все необходимые меры по разрешению споров и разногласий, возникающих по настоящему Соглашению (и/или в связи с ним), путем переговоров с оформлением соответствующих протоколов и иных документов.
5. Заключительные положения
5.1. Настоящее Соглашение может быть изменено или дополнено по соглашению Сторон.
Изменения и дополнения к настоящему Соглашению действительны, если они совершены в письменной форме путем подписания дополнительного соглашения уполномоченными на то представителями обеих Сторон.
5.2. Все приложения и дополнения к настоящему Соглашению являются его неотъемлемыми частями.
5.3. Настоящее Соглашение составлено в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу, по одному для каждой из Сторон.
5.4. Настоящее Соглашение вступает в силу со дня его подписания Сторонами и действует до полного исполнения обязательств по настоящему Соглашению.
6. Реквизиты и подписи Сторон
Министерство _________________ _________________ _________________ М.П. |
Муниципальное образование _________________ _________________ _________________ М.П. |
Приложение N 2
к Порядку
Отчет
о расходовании иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета
Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в
целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012
N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017
годы"
____________________________________________________
(наименование муниципального образования Астраханской области)
за 2017 год
Реквизиты правового акта министерства образования и науки Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию |
Целевое направление средств |
Объем средств, предусмотренных правовым актом министерства образования и науки Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию, тыс. руб. |
Финансирование |
Фактическое исполнение, тыс. рублей |
Остаток неиспользованных средств, тыс. рублей |
Примечание |
||
сумма, тыс. руб. |
N платежного поручения |
дата платежного поручения |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области _________________________
(ФИО, подпись)
Руководитель финансового органа
муниципального образования Астраханской области _________________________
(ФИО, подпись)
Исполнитель _________________________
(ФИО, подпись)
Контактный телефон: _________________________
М.П.
Приложение N 3
к Порядку
Отчет
о достижении показателя результативности использования иных межбюджетных
трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области
муниципальному образованию Астраханской области в целях выполнения Указа
Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной
стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы"
Показатель оценки результативности |
2017 |
|
план |
факт |
|
Достижение планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (95 процентов от средней заработной платы учителей в Астраханской области), руб. |
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области _________________________
(ФИО, подпись)
Государственная программа дополнена приложением 18 с 20 апреля 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П
Приложение N 18
к государственной программе
Порядок
предоставления в 2018 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы"
12 июля, 19 октября, 5 декабря 2018 г.
1. Настоящий Порядок предоставления в 2018 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" (далее - Порядок) разработан в соответствии со статьей 139.1 Бюджетного кодекса Российской Федерации и определяет условия предоставления в 2018 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области (далее - иные межбюджетные трансферты) в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы".
Пункт 2 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
2. Иные межбюджетные трансферты предоставляются на частичное доведение размера средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", а также планом мероприятий ("дорожной картой") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Астраханской области на 2013-2018 годы, утвержденным распоряжением Правительства Астраханской области от 06.05.2013 N 218-Пр, до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 и пунктом 21 настоящего Порядка.
3. Главным распорядителем иных межбюджетных трансфертов является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
4. Получателями иных межбюджетных трансфертов являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
В случае если получателями иных межбюджетных трансфертов являются городские и сельские поселения Астраханской области, перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется через муниципальные образования, в границах которых они расположены.
5. Иные межбюджетные трансферты носят целевой характер и используются только по прямому назначению.
6. Иные межбюджетные трансферты предоставляются муниципальным образованиям в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству Законом Астраханской области от 18.12.2017 N 89/2017-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов" (далее - Закон о бюджете).
Пункт 7 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
7. Объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования рассчитывается по следующей формуле:
Ci-Ci1 +Сi2,
где:
Ci - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования;
Ci 1 - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка;
Ci2 - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 21 настоящего Порядка.
Объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка, рассчитывается по следующей формуле:
Сi =(X - Y)*k*12месяцев* N,
где:
Ci - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка;
X - планируемая в 2018 году средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в i-м муниципальном образовании в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы";
Y - целевой показатель средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей на 2017 год;
k - среднесписочная численность педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей согласно статистической отчетности за последний отчетный период (по форме N ЗП-образование "Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала") по i-му муниципальному образованию;
N - коэффициент, увеличивающий расходы по начислениям на выплаты по оплате труда, определенный в соответствии с тарифами страховых взносов в государственные внебюджетные фонды Российской Федерации, установленными федеральным законодательством.
Объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 21 настоящего Порядка, рассчитывается по следующей формуле:
Ci2 =(Х2-Х1) * k2 * 12 месяцев * N,
где:
Ci2 - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 21 настоящего Порядка;
X1 - средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей по i-му муниципальному образованию по состоянию на 01.10.2018, указанная в заявке на получение иных межбюджетных трансфертов, предусмотренной в абзаце пятом пункта 9 настоящего Порядка;
Х2 - плановый показатель среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленный для соответствующего муниципального образования пунктом 21 настоящего Порядка;
k2 - среднесписочная численность педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей по i-му муниципальному образованию по состоянию на 01.10.2018, указанная в заявке на получение иных межбюджетных трансфертов, предусмотренной в абзаце пятом пункта 9 настоящего Порядка;
N - коэффициент, увеличивающий расходы по начислениям на выплаты по оплате труда, определенный в соответствии с тарифами страховых взносов, установленными Налоговым кодексом Российской Федерации, и страховыми тарифами, определенными в соответствии с Федеральным законом от 24.07.98 N 125-ФЗ "Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний".
Пункт 8 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
8. Условиями предоставления иных межбюджетных трансфертов являются:
- наличие в муниципальном образовании педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, в отношении которых предусмотрены мероприятия по повышению средней заработной платы в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы";
- наличие письменного обязательства муниципального образования о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (100 процентов от средней заработной платы учителей в муниципальном образовании) в соответствии с пунктом 20 Порядка;
- наличие письменного обязательства муниципального образования о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в соответствии с пунктом 21 настоящего Порядка (в случае подачи заявки на получение иных межбюджетных трансфертов, указанной в абзаце пятом пункта 9 настоящего Порядка).
Пункт 9 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
9. Для получения иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка муниципальное образование до 1 июня 2018 года представляет в министерство:
- заявку на получение иных межбюджетных трансфертов в произвольной письменной форме с указанием объема запрашиваемых средств;
- письменное обязательство муниципального образования о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (100 процентов от средней заработной платы учителей в муниципальном образовании) в соответствии с пунктом 20 Порядка.
Для получения иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 21 настоящего Порядка, муниципальное образование до 14 декабря 2018 года представляет в министерство:
- заявку на получение иных межбюджетных трансфертов в произвольной письменной форме с указанием: объема запрашиваемых средств, рассчитанного в соответствии с абзацами пятнадцатым-двадцать вторым пункта 7 настоящего Порядка; средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей по муниципальному образованию по состоянию на 01.10.2018; среднесписочной численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей по муниципальному образованию по состоянию на 01.10.2018;
- письменное обязательство муниципального образования о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в соответствии с пунктом 21 настоящего Порядка.
Пункт 10 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
10. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 3 рабочих дней со дня представления муниципальным образованием документов, указанных в пункте 9 настоящего Порядка.
Пункт 11 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
11. Основаниями для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов являются:
- несоблюдение условий предоставления иных межбюджетных трансфертов, указанных в абзацах втором, третьем пункта 8 настоящего Порядка (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка), в абзацах втором, четвертом пункта 8 настоящего Порядка (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 21 настоящего Порядка);
- представление неполного пакета документов, указанных в абзацах втором, третьем пункта 9 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка);
- представление неполного пакета документов, указанных в абзацах пятом, шестом пункта 9 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 21 настоящего Порядка);
- нарушение срока обращения за получением иных межбюджетных трансфертов, указанного в абзаце первом пункта 9 настоящего Порядка (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка);
- нарушение срока обращения за получением иных межбюджетных трансфертов, указанного в абзаце четвертом пункта 9 настоящего Порядка (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 21 настоящего Порядка).
Пункт 12 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
12. В случае отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов по основаниям, указанным в пункте 11 настоящего Порядка, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением иных межбюджетных трансфертов после устранения оснований для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 9 настоящего Порядка (в случае повторного обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка), срока, указанного в абзаце четвертом пункта 9 настоящего Порядка (в случае повторного обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 21 настоящего Порядка).
13. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 2 рабочих дней со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении иных межбюджетных трансфертов в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
14. Основанием для перечисления иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию является соглашение о предоставлении в 2018 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", заключенное между министерством и муниципальным образованием в течение 2 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении иных межбюджетных трансфертов по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку.
Пункт 15 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
15. Министерство в соответствии со сводной бюджетной росписью в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству и утвержденных Законом о бюджете, в течение 3 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении иных межбюджетных трансфертов перечисляет иные межбюджетные трансферты в бюджет муниципального образования.
Пункт 16 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
16. Муниципальное образование до 20 января 2019 года представляет в министерство:
- отчет о расходовании иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку;
- отчет о достижении показателя результативности использования иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 3 к настоящему Порядку.
17. Министерство в соответствии с законодательством Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальными образованиями условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
18. Муниципальное образование несет ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
В случае выявления министерством нарушений условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов, министерство в течение 5 рабочих дней со дня выявления указанных нарушений направляет муниципальному образованию уведомление об устранении выявленных нарушений.
Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления об устранении выявленных нарушений обязано устранить выявленные нарушения.
В случае неустранения муниципальным образованием выявленных нарушений в срок, установленный абзацем третьим настоящего пункта, к нему применяются меры бюджетного принуждения в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
19. Остаток иных межбюджетных трансфертов, не использованный в 2018 году, подлежит возврату муниципальным образованием в доход бюджета Астраханской области в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.
Пункт 20 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
20. Показатель результативности использования иных межбюджетных трансфертов, предоставленных на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования настоящим пунктом:
Показатель результативности |
Ед. изм. |
2018 год |
Достижение планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей |
руб. |
Планируемая в 2018 году средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в i-м муниципальном образовании в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" |
муниципальное образование "Ахтубинский район" |
|
24892,9 |
муниципальное образование "Володарский район" |
|
22068,6 |
муниципальное образование "Енотаевский район" |
|
22431,7 |
муниципальное образование "Икрянинский район" |
|
22797,6 |
муниципальное образование "Камызякский район" |
|
22882,6 |
муниципальное образование "Красноярский район" |
|
24860,7 |
муниципальное образование "Лиманский район" |
|
26177,4 |
муниципальное образование "Наримановский район" |
|
23854,7 |
муниципальное образование "Приволжский район" |
|
26127,4 |
муниципальное образование "Харабалинский район" |
|
25999,0 |
муниципальное образование "Черноярский район" |
|
22684,7 |
муниципальное образование "Закрытое административно-территориальное образование Знаменск Астраханской области" |
|
29096,4 |
муниципальное образование "Город Астрахань" |
|
28595,8 |
Приложение 18 дополнено пунктом 21 с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
21. Показатель результативности использования иных межбюджетных трансфертов, предоставленных на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования настоящим пунктом
Наименование показателя |
Наименование муниципального образования Астраханской области |
Значение показателя, руб. |
Достижение планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей |
муниципальное образование "Ахтубинский район" |
27483,4 |
муниципальное образование "Володарский район" |
23844,8 |
|
муниципальное образование "Енотаевский район" |
23272,0 |
|
муниципальное образование "Икрянинский район" |
24656,5 |
|
муниципальное образование "Камызякский район" |
25465,6 |
|
муниципальное образование "Красноярский район" |
27058,5 |
|
муниципальное образование "Лиманский район" |
27838,7 |
|
муниципальное образование "Наримановский район" |
26188,1 |
|
муниципальное образование "Приволжский район" |
28697,0 |
|
муниципальное образование "Харабалинский район" |
28701,2 |
|
муниципальное образование "Черноярский район" |
25021,8 |
|
муниципальное образование "ЗАТО Знаменск" |
32446,2 |
|
муниципальное образование "Город Астрахань" |
31555,1 |
Приложение N 1
к Порядку
Соглашение
о предоставлении в 2018 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы"
12 июля, 19 октября, 5 декабря 2018 г.
г. Астрахань |
"____" ________ 20 г. |
Министерство образования и науки Астраханской области, именуемое в дальнейшем Министерство, в лице министра образования и науки Астраханской области __________________________, действующего на основании Положения о министерстве образования и науки Астраханской области, утвержденного постановлением Правительства Астраханской области от _______________ N _____, с одной стороны и муниципальное образование Астраханской области "_____________", именуемое в дальнейшем Муниципальное образование, в лице главы муниципального образования _________, действующего (-ей) на основании ________________________, с другой стороны, совместно именуемые в дальнейшем Стороны, в соответствии с Порядком предоставления в 2018 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", утвержденным постановлением Правительства Астраханской области от ___________ N ______ (далее - Порядок), заключили настоящее Соглашение о нижеследующем:
1. Предмет Соглашения
Пункт 1.1 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
1.1. Предметом настоящего Соглашения является предоставление в 2018 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области Муниципальному образованию на частичное доведение размера средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", а также планом мероприятий ("дорожной картой") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Астраханской области на 2013-2018 годы, утвержденным распоряжением Правительства Астраханской области от 06.05.2013 N 218-Пр (далее - иные межбюджетные трансферты), до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для Муниципального образования в соответствии с Порядком.
1.2. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Законом Астраханской области от 18.12.2017 N 89/2017-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов" и Порядком направляет иные межбюджетные трансферты в размере __________ (_____________) рублей в бюджет Муниципального образования в пределах доведенных министерством финансов Астраханской области объемов бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств.
1.3. Получателем иных межбюджетных трансфертов является
_________________________________________________________________.
(наименование администратора дохода средств бюджета Муниципального образования)
2. Права и обязанности Сторон
2.1. Министерство:
Подпункт 2.1.1 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
2.1.1. В соответствии со сводной бюджетной росписью в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству и утвержденных Законом Астраханской области от 18.12.2017 N 89/2017-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов", перечисляет иные межбюджетные трансферты в бюджет Муниципального образования в течение 3 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
2.1.2. Доводит до Муниципального образования уведомление по расчетам между бюджетами в размере, определенном в пункте 1.2 раздела 1 настоящего Соглашения.
2.1.3. В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение Муниципальным образованием условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
2.1.4. Оказывает Муниципальному образованию консультативную и методическую помощь по вопросам реализации настоящего Соглашения в соответствии с законодательством Российской Федерации и Астраханской области.
2.1.5. В течение 5 рабочих дней со дня выявления нарушений условий, целей и порядка предоставления иных межбюджетных трансфертов направляет Муниципальному образованию уведомление об устранении выявленных нарушений.
2.2. Муниципальное образование:
2.2.1. Отражает в доходной части бюджета Муниципального образования иные межбюджетные трансферты, указанные в пункте 1.2 раздела 1 настоящего Соглашения.
2.2.2. Соблюдает условия, цели и порядок, установленные при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
Подпункт 2.2.3 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
2.2.3. Представляет в Министерство до 20 января 2019 года:
- отчет о расходовании иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 2 к Порядку;
- отчет о достижении показателя результативности использования иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 3 к Порядку.
2.2.4. В случае получения уведомления об устранении выявленных нарушений, указанного в подпункте 2.1.5 пункта 2.1 настоящего раздела, в течение 5 рабочих дней со дня его получения устраняет выявленные нарушения.
Подпункт 2.2.5 изменен с 5 декабря 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
2.2.5. Обеспечивает достижение показателя результативности использования иных межбюджетных трансфертов, предусмотренного в соответствие с Порядком.
2.2.6. Возвращает остаток не использованного в 2018 году иного межбюджетного трансферта в доход бюджета Астраханской области в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.
3. Ответственность Сторон
3.1. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательств, определенных настоящим Соглашением, Стороны несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
3.2. В случае неустранения Муниципальным образованием выявленных нарушений в срок, установленный подпунктом 2.2.4 пункта 2.2 раздела 2 настоящего Соглашения, к нему применяются меры бюджетного принуждения, установленные бюджетным законодательством Российской Федерации.
4. Порядок разрешения споров
Стороны принимают все необходимые меры по разрешению споров и разногласий, возникающих по настоящему Соглашению (и/или в связи с ним), путем переговоров с оформлением соответствующих протоколов и иных документов.
5. Заключительные положения
5.1. Настоящее Соглашение может быть изменено или дополнено по соглашению Сторон.
Изменения и дополнения к настоящему Соглашению действительны, если они совершены в письменной форме путем подписания дополнительного соглашения уполномоченными на то представителями обеих Сторон.
5.2. Все приложения и дополнения к настоящему Соглашению являются его неотъемлемыми частями.
5.3. Настоящее Соглашение составлено в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу, по одному для каждой из Сторон.
5.4. Настоящее Соглашение вступает в силу со дня его подписания Сторонами и действует до полного исполнения обязательств по настоящему Соглашению.
6. Реквизиты и подписи Сторон
Министерство _________________ _________________ _________________ М.П. |
Муниципальное образование _________________ _________________ _________________ М.П. |
Приложение N 2
к Порядку
Отчет
о расходовании иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета
Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в
целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской
Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в
интересах детей на 2012-2017 годы"
____________________________________________________
(наименование муниципального образования Астраханской области)
за _____________ 2018 года
Реквизиты правового акта министерства образования и науки Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию |
Целевое направление средств |
Объем средств, предусмотренных правовым актом министерства образования и науки Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию, тыс. руб. |
Финансирование |
Фактическое исполнение, тыс. рублей |
Остаток неиспользованных средств, тыс. рублей |
Примечание |
||
сумма, тыс. руб. |
N платежного поручения |
дата платежного поручения |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области _______________________________
(Ф.И.О., подпись)
Руководитель финансового органа
муниципального образования
Астраханской области _______________________________
(Ф.И.О., подпись)
Исполнитель _______________________________
(Ф.И.О., подпись)
Контактный телефон: _________________________
М.П.
Приложение N 3
к Порядку
Отчет
о достижении показателя результативности использования иных межбюджетных
трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области
муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения
показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от
01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на
2012-2017 годы"
за _____________ 2018 года
Показатель оценки результативности |
план |
факт |
Достижение планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (100 процентов от средней заработной платы учителей в муниципальном образовании Астраханской области), руб. |
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области _________________________
(Ф.И.О., подпись)
Наименование изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 19
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
19 октября, 5, 27 декабря 2018 г., 5 февраля, 26 апреля, 1 июля, 6 ноября, 12 декабря 2019 г., 30 июля, 28 октября, 22 декабря 2020 г.
Пункт 1 изменен с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
1. Настоящий Порядок предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (далее - Порядок), разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Астраханской области от 18.11.2019 N 468-П "О правилах, устанавливающих общие требования к формированию, предоставлению и распределению субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области, и порядке определения и установления предельного уровня софинансирования Астраханской областью (в процентах) объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области" и определяет условия предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - субсидия).
Субсидия предоставляется в целях создания дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (строительство зданий (пристроек к зданию) образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приобретение (выкуп) зданий (пристроек к зданию) и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования).
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
Пункт 3 изменен с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области на цели, предусмотренные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
Пункт 5 изменен с 7 ноября 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 6 ноября 2019 г. N 421-П
5. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие объекта капитального строительства (далее - объект) соответствующего муниципального образования, строительство которого планируется за счет средств субсидии, в перечне мероприятий (направлений) государственной программы (далее - перечень) или потребности муниципального образования в создании дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для удовлетворения которой планируется приобретение за счет средств субсидии объекта в муниципальную собственность.
Пункт 6 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
6. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие муниципальной программы (подпрограммы), направленной на создание в муниципальном образовании дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (далее - муниципальная программа (подпрограмма), которая должна включать в себя мероприятия по модернизации инфраструктуры дошкольного образования (далее - мероприятие) (строительство зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приобретение зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования) или гарантийного письма о включении мероприятия в муниципальную программу (подпрограмму) не позднее 10 рабочих дней со дня представления в министерство документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка;
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительством Астраханской области;
- наличие письма муниципального образования в произвольной письменной форме, содержащего обоснование потребности муниципального образования в создании дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для удовлетворения которой планируется за счет средств субсидии строительство зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, или приобретение зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных), для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в муниципальную собственность;
- заключение соглашения о предоставлении из бюджета Астраханской области субсидии бюджету муниципального образования, предусматривающего обязательства муниципального образования по исполнению расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, и ответственность за неисполнение предусмотренных указанным соглашением обязательств;
- наличие письменного обязательства муниципального образования:
- об использовании проектной документации на объект, включенный в перечень, разработанной с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования из единого государственного реестра заключений экспертизы проектной документации объектов капитального строительства, имеющей положительное заключение государственной экспертизы и положительное заключение о проверке достоверности определения сметной стоимости объекта (при строительстве зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования);
об обеспечении 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за строительством объектов, включенных в перечень, софинансирование которых осуществляется за счет средств субсидии;
об обеспечении возврата средств субсидий в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка;
о приобретении зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (при приобретении зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования);
об обеспечении за счет средств бюджета муниципального образования создания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, не менее соответствующего количества дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет путем строительства, реконструкции, выкупа, перепрофилирования, капитального ремонта, поддержки государственно-частного партнерства, концессионных соглашений в период действия соглашения между министерством и муниципальным образованием о предоставлении субсидии (далее - соглашение) (в случае направления субсидии на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования).
Пункт 7 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
7. Для получения субсидии муниципальные образования не позднее 15 января года предоставления субсидии представляют в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление субсидий в произвольной письменной форме;
- копию муниципальной программы (подпрограммы), соответствующей требованиям, указанным в абзаце втором пункта 6 настоящего Порядка или гарантийное письмо о включении мероприятия в муниципальную программу (подпрограмму) не позднее 10 рабочих дней со дня представления в министерство документов, указанных в настоящем пункте;
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета), подтверждающую наличие бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- письмо муниципального образования в произвольной письменной форме, содержащего обоснование потребности муниципального образования в создании дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для удовлетворения которой планируется за счет средств субсидии строительство зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, или приобретение зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных), для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в муниципальную собственность;
- письменное обязательство муниципального образования:
- об использовании проектной документации на объект, включенный в перечень, разработанной с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования из единого государственного реестра заключений экспертизы проектной документации объектов капитального строительства, имеющей положительное заключение государственной экспертизы и положительное заключение о проверке достоверности определения сметной стоимости объекта (при строительстве зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования);
об обеспечении 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за строительством объектов, включенных в перечень, софинансирование которых осуществляется за счет средств субсидии;
об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка;
о приобретении зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (при приобретении зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования);
об обеспечении за счет средств бюджета муниципального образования создания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, не менее соответствующего количества дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет путем строительства, реконструкции, выкупа, перепрофилирования, капитального ремонта, поддержки государственно-частного партнерства, концессионных соглашений в период действия соглашения (в случае направления субсидии на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования).
Пункт 8 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
8. Министерство в течение 5 рабочих дней со дня утверждения лимитов бюджетных обязательств письменно уведомляет муниципальные образования о предельных объемах субсидий, предоставляемых из бюджета Астраханской области.
Пункт 9 изменен с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
9. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии муниципальным образованиям (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 10 рабочих дней со дня представления муниципальными образованиями документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка.
10. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка.
- несоблюдение условий предоставления субсидий, указанных в пункте 6 настоящего Порядка;
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, указанному в пункте 5 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах втором, четвертом, пятом настоящего пункта, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка.
Пункт 11 изменен с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
11. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 3 рабочих дней со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
Приложение 19 дополнено пунктом 12 с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
12. Расчет объема субсидии осуществляется министерством в соответствии с методикой распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П, согласно приложению к настоящему Порядку.
Пункт 13 изменен с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
13. Соглашение о предоставлении субсидии (далее - соглашение) заключается между министерством и муниципальным образованием в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
Пункт 14 изменен с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
14. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в соответствии с законом Астраханской области о бюджете Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
Пункт 15 изменен с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
15. Муниципальные образования ежеквартально, не позднее 5-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в министерство отчетность по формам, установленным в соглашении.
Нумерация пункта изменена с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
16. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
Нумерация пункта изменена с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
17. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
Нумерация пункта изменена с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
18. В случае выявления министерством нарушений муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство письменно уведомляет муниципальное образование о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
Пункт 19 изменен с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
19. Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 18 настоящего Порядка, обязано устранить допущенные нарушения.
Пункт 20 изменен с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
20. В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный пунктом 19 настоящего Порядка, к нему применяются меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
Пункт 21 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Постановлением Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П действие пункта 21 настоящего приложения приостановлено до 1 января 2022 г.
21. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря текущего года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, в части достижения показателей результативности использования субсидии и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, то до 1 июня года, следующего за годом получения субсидии, подлежат возврату средства () в размере, определяемом по формуле:
где:
- размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования;
m - количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии определяется по формуле:
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения значения i-го показателя результативности использования субсидии, который рассчитывается по формуле:
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Пункт 22 изменен с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Постановлением Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П действие пункта 22 настоящего приложения приостановлено до 1 января 2022 г.
22. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства и (или) приобретению объектов недвижимого имущества, включённых в перечень (далее - график выполнения работ), и в срок до 1 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, соответствующий 10 процентам объема средств, предусмотренного на год, в котором допущены нарушения указанных обязательств, размеру субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, включенных в перечень, по которым допущено нарушение графика работ, без учета размера остатка субсидии по указанным объектам муниципальной собственности, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года, подлежит возврату из бюджета муниципального образования в доход бюджета Астраханской области в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии.
В случае одновременного нарушения муниципальным образованием обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка, возврату подлежит объём средств, определённый в соответствии с абзацем первым настоящего пункта.
Приложение 19 дополнено пунктом 23 с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
23. Не использованные по состоянию на 1 января текущего финансового года остатки субсидии возвращаются муниципальными образованиями в бюджет Астраханской области в порядке, установленном бюджетным законодательством.
Пункт 24 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
24. Показателем результативности использования субсидии является количество дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет.
Значение показателя результативности использования субсидии для муниципального образования устанавливается соглашением.
Приложение 19 дополнено приложением с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение
к Порядку
Методика
распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
Размер субсидии, предоставляемой i-му муниципалитету Астраханской области (S i), определяется в два этапа.
На первом этапе проводится расчет размера части субсидии бюджету i-го муниципального образования Астраханской области, заявка которого прошла отбор, на создание на территории Астраханской области дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (S i) по формуле:
где:
R i - расчетная стоимость строительства зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приобретения зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в i-ом муниципалитете Астраханской области согласно прошедшей отбор заявке;
Y i - предельный уровень софинансирования из бюджета Астраханской области расходного обязательства i-го муниципального образования Астраханской области, утвержденный правовым актом Правительства Астраханской области.
Расчетная стоимость строительства зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приобретения зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, j-го здания определяется по формуле:
где:
M ij - число мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, указанного в заявке j-го объекта i-го муниципального образования Астраханской области;
НЦС ij- укрупненный норматив цены строительства в расчете на одно место обучающегося, установленный Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации.
На втором этапе, в случае если суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание на территории Астраханской области дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" в рамках прошедших отбор заявок, больше (или равен) объема средств, предусмотренного законом о бюджете Астраханской области на предоставление субсидий, то размер части субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования Астраханской области определяется по формуле:
где:
S o- объем средств бюджета Астраханской области, предусмотренных на предоставление субсидий;
j - индекс суммирования;
m - число муниципальных образований Астраханской области, заявки которых прошли отбор.
Программа дополнена приложением 20 с 19 октября 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 19 октября 2018 г. N 431-П
Приложение N 20
к государственной программе
Порядок
предоставления в 2018 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда"
1. Настоящий Порядок предоставления в 2018 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" (далее - Порядок) разработан в соответствии со статьей 139 Бюджетного кодекса Российской Федерации и определяет процедуру предоставления в 2018 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" (далее - субсидия).
2. Субсидия предоставляется на финансовое обеспечение и возмещение затрат получателей субсидии в связи с доведением:
- до минимального размера оплаты труда, установленного с 01.01.2018 Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" (далее - МРОТ 1), средней заработной платы работников муниципальных образовательных организаций, полностью отработавших норму рабочего времени и выполнивших нормы труда (трудовые обязанности), средняя заработная плата которых (по состоянию на 31.12.2017 без учета премий) ниже МРОТ 1 (далее - работники, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 1), за исключением работников муниципальных образовательных организаций, заработная плата которых финансируется за счет субвенции, предоставляемой из бюджета Астраханской области. Субсидия предоставляется из расчета численности работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 1, по состоянию на 31.12.2017;
- до минимального размера оплаты труда, установленного с 01.05.2018 Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" (далее - МРОТ 2), средней заработной платы работников муниципальных образовательных организаций, полностью отработавших норму рабочего времени и выполнивших нормы труда (трудовые обязанности), средняя заработная плата которых (по состоянию на 30.04.2018 без учета премий) ниже МРОТ 2 (далее - работники, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 2), за исключением работников муниципальных образовательных организаций, заработная плата которых финансируется за счет субвенции, предоставляемой из бюджета Астраханской области. Субсидия предоставляется из расчета численности работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 2, по состоянию на 30.04.2018.
3. Главным распорядителем субсидии является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
5. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству Законом Астраханской области от 18.12.2017 N 89/2017-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов".
6. Объем субсидии бюджету i-го муниципального образования рассчитывается по следующей формуле:
Ci = Ci1 + Ci2,
где:
Ci1 - объем субсидии бюджету i-го муниципального образования на доведение до МРОТ 1;
Ci2 - объем субсидии бюджету i-го муниципального образования на доведение до МРОТ 2.
6.1. Объем субсидии бюджету i-го муниципального образования на доведение до МРОТ 1 рассчитывается по следующей формуле:
Ci1 =(Х - Y)*k*12 месяцев*N*0,99,
где:
Ci1 - объем субсидии бюджету i-го муниципального образования на доведение до МРОТ 1;
Х - МРОТ 1;
Y - средняя заработная плата (по состоянию на 31.12.2017 без учета премий) работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 1, указанная в заявке на получение субсидии;
k - численность работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 1, по состоянию на 31.12.2017, указанная в заявке на получение субсидии;
N - коэффициент, увеличивающий расходы по начислениям на выплаты по оплате труда, определенный в соответствии с тарифами страховых взносов, установленными Налоговым кодексом Российской Федерации, и страховыми тарифами, определенными в соответствии с Федеральным законом от 24.07.98 N 125-ФЗ "Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний" (далее - начисления на выплаты по оплате труда);
0,99 - коэффициент софинансирования за счет средств бюджета Астраханской области.
6.2. Объем субсидии бюджету i-го муниципального образования на доведение до МРОТ 2 рассчитывается по следующей формуле:
Ci2 = (Х - Y)*k*8 месяцев*N*0,99,
где:
Ci2 - объем субсидии бюджету i-го муниципального образования на доведение до МРОТ 2;
X - МРОТ 2;
Y - средняя заработная плата (по состоянию на 30.04.2018 без учета премий) работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 2, указанная в заявке на получение субсидии;
k - численность работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 2, по состоянию на 30.04.2018, указанная в заявке на получение субсидии;
N - начисления на выплаты по оплате труда;
0,99 - коэффициент софинансирования за счет средств бюджета Астраханской области.
7. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие в муниципальном образовании работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 1 (для получения субсидии на доведение до МРОТ 1);
- наличие в муниципальном образовании работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 2 (для получения субсидии на доведение до МРОТ 2);
- наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется за счет средств субсидии, в размере не менее 1,0 процента от объема субсидии, рассчитанного в соответствии с пунктом 6 настоящего Порядка;
- наличие письменного обязательства муниципального образования по возврату средств субсидии в размере и в случае, предусмотренных пунктом 18 настоящего Порядка, и по достижению до 31 декабря 2018 года показателя результативности предоставления субсидии, предусмотренного пунктом 19 настоящего Порядка.
8. Для получения субсидии на доведение до МРОТ 1 муниципальное образование до 22 ноября 2018 года представляет в министерство:
- заявку на получение субсидии в произвольной письменной форме с указанием: объема субсидии бюджету муниципального образования на доведение до МРОТ 1, рассчитанного в соответствии с подпунктом 6.1 пункта 6 настоящего Порядка, сведений о численности работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 1 (по состоянию на 31.12.2017), средней заработной платы работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 1 (по состоянию на 31.12.2017 без учета премий) (далее - заявка на получение субсидии на доведение до МРОТ 1);
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи), подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется за счет средств субсидии, в размере не менее 1,0 процента от объема субсидии, рассчитанного в соответствии с пунктом 6 настоящего Порядка;
- письменное обязательство муниципального образования в произвольной форме по возврату средств субсидии в размере и в случае, предусмотренных пунктом 18 настоящего Порядка, и по достижению до 31 декабря 2018 года показателя результативности предоставления субсидии, предусмотренного пунктом 19 настоящего Порядка.
Для получения субсидии на доведение до МРОТ 2 муниципальное образование до 23 ноября 2018 года представляет в министерство:
- заявку на получение субсидии в произвольной письменной форме с указанием: объема субсидии бюджету муниципального образования на доведение до МРОТ 2, рассчитанного в соответствии с подпунктом 6.2 пункта 6 настоящего Порядка, сведений о численности работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 2 (по состоянию на 30.04.2018), средней заработной платы (по состоянию на 30.04.2018 без учета премий) работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ 2 (далее - заявка на получение субсидии на доведение до МРОТ 2);
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи), подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется за счет средств субсидии, в размере не менее 1,0 процента от объема субсидии, рассчитанного в соответствии с пунктом 6 настоящего Порядка;
- письменное обязательство муниципального образования в произвольной форме по возврату средств субсидии в размере и в случае, предусмотренных пунктом 18 настоящего Порядка, и по достижению до 31 декабря 2018 года показателя результативности предоставления субсидии, предусмотренного пунктом 19 настоящего Порядка.
9. Министерство в день поступления документов, указанных в пункте 8 настоящего Порядка, регистрирует их и в течение 10 рабочих дней со дня их регистрации принимает решение о предоставлении субсидии либо об отказе в предоставлении субсидии (далее - решение). Решение принимается в форме правового акта министерства.
Министерство в течение 2 рабочих дней со дня принятия решения направляет муниципальному образованию в произвольной письменной форме уведомление о принятом решении. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении о принятом решении указываются основания для отказа в предоставлении субсидии.
10. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- несоблюдение условий предоставления субсидии, указанных в пункте 7 настоящего Порядка;
- представление неполного пакета документов, указанных в абзацах втором-четвертом пункта 8 (в случае обращения за получением субсидии на доведение до МРОТ 1), в абзацах шестом-восьмом пункта 8 (в случае обращения за получением субсидии на доведение до МРОТ 2) настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- нарушение срока обращения за получением субсидии на доведение до МРОТ 1, указанного в абзаце первом пункта 8 настоящего Порядка (в случае обращения за получением субсидии на доведение до МРОТ 1);
- нарушение срока обращения за получением субсидии на доведение до МРОТ 2, указанного в абзаце пятом пункта 8 настоящего Порядка (в случае обращения за получением субсидии на доведение до МРОТ 2).
11. В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах втором и третьем пункта 10 настоящего Порядка, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 8 настоящего Порядка (в случае повторного обращения за получением субсидии на доведение до МРОТ 1), срока, указанного в абзаце пятом пункта 8 настоящего Порядка (в случае повторного обращения за получением субсидии на доведение до МРОТ 2).
12. Основанием для перечисления субсидии муниципальному образованию является соглашение о предоставлении в 2018 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" (далее - соглашение), заключенное между министерством и муниципальным образованием в течение 5 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку.
13. Перечисление субсидии муниципальному образованию осуществляется министерством до:
- 20.12.2018 - по заявке на получение субсидии на доведение до МРОТ 1;
- 21.12.2018 - по заявке на получение субсидии на доведение до МРОТ 2.
14. Муниципальное образование до 31 декабря 2018 года представляет в министерство:
- отчет о расходовании субсидии, предоставленной из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда", по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку;
- отчет о достижении показателя результативности предоставления субсидии из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда", по форме согласно приложению N 3 к настоящему Порядку.
15. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальными образованиями условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
16. Муниципальное образование несет ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
В случае несоблюдения муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидий министерство направляет муниципальному образованию в произвольной письменной форме уведомление о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления о выявленных нарушениях обязано устранить выявленные министерством нарушения.
В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный абзацем третьим настоящего пункта, к нему применяются бюджетные меры принуждения в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
17. Остаток не использованной в 2018 году субсидии подлежит возврату в доход бюджета Астраханской области в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.
18. В случае, если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2018 года допущено нарушение обязательства, предусмотренного соглашением в части достижения показателя результативности предоставления субсидии, предусмотренного пунктом 19 настоящего Порядка, и до 1 апреля 2019 года указанное нарушение не устранено, то до 20 апреля 2019 года из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области подлежат возврату средства субсидии (V возврата) в размере, определяемом по формуле:
V возврата = (V тр х k х m / n) х 0,1,
где:
V тр - размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования;
m - количество показателей результативности предоставления субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности предоставления субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности предоставления субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии определяется по формуле:
k = SUM Di/m,
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения значения i-го показателя результативности предоставления субсидии, который рассчитывается по формуле:
Di = 1 - Ti / Si,
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности предоставления субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности предоставления субсидии, установленное пунктом 19 настоящего Порядка.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности предоставления субсидии.
19. Показатель результативности предоставления субсидии:
Наименование показателя |
Ед. изм. |
Значение показателя 2018 год |
Достижение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" |
руб. |
11 163 |
Приложение N 1
к Порядку
Соглашение
о предоставлении в 2018 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда"
г. Астрахань |
"__" ____________ 20 г. |
Министерство образования и науки Астраханской области, именуемое в дальнейшем Министерство, в лице _________________, действующего на основании Положения о министерстве образования и науки Астраханской области, утвержденного постановлением Правительства Астраханской области от ______________________________________ N _________________, с одной стороны и муниципальное образование Астраханской области "_______", именуемое в дальнейшем Муниципальное образование, в лице ____________________, действующего (-ей) на основании ________________, с другой стороны, совместно именуемые в дальнейшем Стороны, в соответствии с Порядком предоставления в 2018 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда", утвержденным постановлением Правительства Астраханской области от ____________________ N (далее - Порядок), заключили настоящее Соглашение о нижеследующем:
1. Предмет Соглашения
1.1. Предметом настоящего Соглашения является предоставление в 2018 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальному образованию на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" (далее - субсидии).
1.2. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Законом Астраханской области от 18.12.2017 N 89/2017-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов" и Порядком направляет субсидии в размере ______________________ (_________________) рублей Муниципальному образованию в пределах доведенных министерством финансов Астраханской области объемов бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств.
1.3. Получателем субсидии является ________________________________________________________________________________________
(наименование администратора дохода средств бюджета Муниципального образования)
2. Права и обязанности Сторон
2.1. Министерство:
2.1.1. В пределах лимитов бюджетных обязательств и объемов финансирования расходов, определенных в бюджете Астраханской области на 2018 год для министерства, перечисляет в доход бюджета Муниципального образования денежные средства, указанные в пункте 1.2 раздела 1 настоящего Соглашения, до _____________ 2018 года.
2.1.2. В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение Муниципальным образованием условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
2.1.3. Оказывает Муниципальному образованию консультативную и методическую помощь по вопросам реализации настоящего Соглашения в соответствии с законодательством Российской Федерации и Астраханской области.
2.1.4. В случае несоблюдения Муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидий Министерство направляет Муниципальному образованию в произвольной письменной форме уведомление о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
2.2. Муниципальное образование:
2.2.1. Отражает в доходной части бюджета Муниципального образования субсидию, указанную в пункте 1.2 раздела 1 настоящего Соглашения.
2.2.2. Соблюдает условия, цели и порядок, установленные при предоставлении субсидии.
2.2.3. Представляет в Министерство до 31 декабря 2018 года:
- отчет о расходовании субсидии, предоставленной из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда", по форме согласно приложению N 2 к Порядку;
- отчет о достижении показателя результативности предоставления субсидии из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда", по форме согласно приложению N 3 к Порядку.
2.2.4. В течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления о выявленных нарушениях устраняет выявленные Министерством нарушения.
2.2.5. Обеспечивает достижение до 31 декабря 2018 года показателя результативности предоставления субсидии, предусмотренного пунктом 19 Порядка.
2.2.6. В случае недостижения по состоянию на 31 декабря 2018 года показателя результативности предоставления субсидии, предусмотренного пунктом 19 Порядка, и неустранения до 1 апреля 2019 года указанного нарушения возвращает до 20 апреля 2019 года в бюджет Астраханской области средства субсидии в размере, определяемом по формуле, указанной в пункте 18 Порядка.
2.2.7. Возвращает остаток не использованной в 2018 году субсидии в доход бюджета Астраханской области в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.
3. Ответственность Сторон
3.1. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательств, определенных настоящим Соглашением, Стороны несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
3.2. В случае неустранения Муниципальным образованием выявленных Министерством нарушений в срок, установленный подпунктом 2.2.4 пункта 2.2 раздела 2 настоящего Соглашения, к нему применяются бюджетные меры принуждения, установленные бюджетным законодательством Российской Федерации.
4. Порядок разрешения споров
Стороны принимают все необходимые меры по разрешению споров и разногласий, возникающих по настоящему Соглашению (и/или в связи с ним), путем переговоров с оформлением соответствующих протоколов и иных документов.
5. Заключительные положения
5.1. Настоящее Соглашение может быть изменено или дополнено по соглашению Сторон. Изменения и дополнения к настоящему Соглашению действительны, если они совершены в письменной форме путем подписания дополнительного соглашения уполномоченными на то представителями обеих Сторон.
5.2. Все приложения и дополнения к настоящему Соглашению являются его неотъемлемыми частями.
5.3. Настоящее Соглашение составлено в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу, по одному для каждой из Сторон.
5.4. Настоящее Соглашение вступает в силу со дня его подписания Сторонами и действует до полного исполнения обязательств по настоящему Соглашению.
6. Реквизиты и подписи Сторон
Министерство ________________ ________________ м.п.(при наличии) |
Муниципальное образование ________________ ________________ м.п. (при наличии) |
Приложение N 2
к Порядку
Отчет
о расходовании субсидии, предоставленной из бюджета Астраханской области
муниципальному образованию Астраханской области на увеличение
минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом
от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда"
_________________________________________________________________________
(наименование муниципального образования Астраханской области)
за ___________________ 2018 года
Реквизиты правового акта министерства образования и науки Астраханской области о предоставлении субсидии муниципальному образованию |
Целевое направление средств |
Объем субсидии в соответствии с соглашением о предоставлении субсидии, тыс. руб. |
Финансирование |
Фактическое исполнение, тыс. рублей |
Остаток неиспользованных средств, тыс. рублей |
Примечание |
||
сумма, тыс. руб. |
N платежного поручения |
дата платежного поручения |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области _________________________
(ФИО, подпись)
Руководитель финансового органа
муниципального образования Астраханской области _________________________
(ФИО, подпись)
Исполнитель _________________________
(ФИО, подпись)
Контактный телефон: _________________________
М.П. (при наличии)
Приложение N 3
к Порядку
Отчет
о достижении показателя результативности предоставления субсидии из
бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской
области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного
Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ
"О минимальном размере оплаты труда"
Показатель результативности предоставления субсидии |
план |
факт |
Достижение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" |
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области ____________________________________
(ФИО, подпись)
Программа дополнена приложением 21 с 19 октября 2018 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 19 октября 2018 г. N 431-П
Приложение N 21
к государственной программе
Порядок
предоставления в 2018 году субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций
1. Настоящий Порядок предоставления в 2018 году субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций (далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и определяет условия предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций (далее - субсидия) в рамках подпрограммы 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - государственная программа).
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
5. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие муниципальной общеобразовательной организации, нуждающейся в ремонте (далее - объект), в перечне общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской обрасти, нуждающихся в ремонте, прилагаемом к подпрограмме 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы (далее - перечень).
6. Условием предоставления субсидий является:
- наличие муниципальной программы (подпрограммы) муниципального образования, предусматривающей мероприятия по проведению капитального ремонта муниципальных общеобразовательных организаций;
- наличие утвержденной проектной документации на капитальный ремонт объекта, включенного в перечень, и в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, положительное заключение государственной экспертизы проектной документации, положительное заключение о проверке достоверности определения сметной стоимости капитального ремонта объекта, включенного в перечень;
- наличие документов, подтверждающих осуществление в 2018 году расходов бюджета муниципального образования на капитальный ремонт объекта, включенного в перечень, при условии, если такие расходы фактически осуществлены муниципальным образованием в течение четырех месяцев, предшествующих дате подачи документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка.
7. Для получения субсидии муниципальные образования до 25 ноября 2018 года представляют в министерство следующие документы (далее - документы):
- заявку муниципального образования на предоставление субсидии в произвольной письменной форме с указанием объема запрашиваемой субсидии, рассчитанного в соответствии с пунктом 12 настоящего Порядка;
- копию муниципальной программы (подпрограммы) муниципального образования, предусматривающей мероприятия по проведению капитального ремонта муниципальных общеобразовательных организаций;
- копию утвержденной проектной документации на капитальный ремонт объекта, включенного в перечень, и в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, копии положительного заключения государственной экспертизы проектной документации, положительного заключения о проверке достоверности определения сметной стоимости капитального ремонта объекта, включенного в перечень;
- копии документов, подтверждающих осуществление в 2018 году расходов бюджета муниципального образования на капитальный ремонт объекта, включенного в перечень, при условии если такие расходы фактически осуществлены муниципальным образованием в течение четырех месяцев, предшествующих дате подачи документов.
8. Министерство регистрирует документы в день их поступления и в течение 5 рабочих дней со дня регистрации принимает решение о предоставлении либо об отказе в предоставлении субсидии (далее - решение). Решение принимается в форме правового акта министерства.
9. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- представление неполного пакета документов и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка;
- несоблюдение условий предоставления субсидий, указанных в пункте 6 настоящего Порядка;
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, указанному в пункте 5 настоящего Порядка.
Текст приводится в соответствии с источником
10. В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах втором, четвертом, пятом настоящего пункта, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка.
11. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 5 рабочих дней со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
12. Объем предоставляемой субсидии определяется по формуле:
Ci =Х*0,95 где:
Ci - объем субсидии бюджету i-го муниципального образования;
X - объем денежных средств согласно проектной документации на капитальный ремонт объекта, включенного в перечень;
0,95 - коэффициент софинансирования за счет средств бюджета Астраханской области.
13. Основанием для перечисления субсидии муниципальному образованию является соглашение между министерством и муниципальным образованием о предоставлении субсидии (далее - соглашение) по форме, утвержденной правовым актом министерства, заключенное в течение 10 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии.
14. Перечисление субсидии осуществляется согласно графику перечисления субсидии, прилагаемому к соглашению, с учетом полученной заявки о потребности в средствах бюджета Астраханской области от муниципального образования.
15. Муниципальное образование до 31 декабря 2018 года представляет в министерство отчет о достижении показателя результативности предоставления субсидии из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций по форме согласно приложению к настоящему Порядку.
16. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
17. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
18. В случае несоблюдения муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство письменно уведомляет муниципальное образование о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
19. Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 18 настоящего Порядка, обязано устранить допущенные нарушения.
20. В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный пунктом 19 настоящего Порядка, к нему применяются бюджетные меры принуждения в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
21. Показателями результативности использования субсидии являются:
N п/п |
Наименование показателя |
Ед. измерения |
2018 г. |
1. |
Количество объектов, включенных в перечень, в которых произведен капитальный ремонт |
ед. |
1 |
Приложение
к Порядку
Отчет
о достижении показателя результативности предоставления субсидии
из бюджета Астраханской области муниципальному образованию
Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных
организаций
Показатель результативности предоставления субсидии |
план |
факт |
Количество объектов, включенных в перечень общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской обрасти, нуждающихся в ремонте, прилагаемый к подпрограмме 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П, в которых произведен капитальный ремонт |
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области ____________________________________
(ФИО, подпись)
Программа дополнена приложением 22 с 14 февраля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П
Приложение N 22
к государственной программе
Порядок
предоставления субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом
26 апреля, 1 июля, 12 декабря 2019 г.
Пункт 1 изменен с 30 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 26 апреля 2019 г. N 147-П
1. Настоящий Порядок предоставления субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и определяет условия предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в 2019 году на создание в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (далее - субсидия) в целях реализации основного мероприятия по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П.
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
3. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям в пределах лимитов бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования), на территории которых расположены муниципальные общеобразовательные организации, включенные в перечень мероприятий Астраханской области по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом на 2019 год, утвержденный распоряжением Правительства Астраханской области от 15.11.2018 N 617-Пр (далее - перечень).
Пункт 5 изменен с 30 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 26 апреля 2019 г. N 147-П
5. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи бюджета муниципального образования) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется из бюджета Астраханской области, в размере не менее 18,0 процента от суммы субсидии;
- наличие муниципальной программы, предусматривающей реализацию мероприятий по созданию в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом;
- наличие письменного обязательства муниципального образования об обеспечении возврата средств субсидий в соответствии с пунктом 17 настоящего Порядка.
Пункт 6 изменен с 30 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 26 апреля 2019 г. N 147-П
6. Для получения субсидии муниципальное образование до 10 августа 2019 года представляет в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление в 2019 году субсидии из бюджета Астраханской области бюджету муниципального образования Астраханской области на создание в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом по форме согласно приложению к настоящему Порядку;
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи бюджета муниципального образования), подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется из бюджета Астраханской области, в размере не менее 18,0 процента от суммы субсидии;
- копию муниципальной программы, предусматривающей реализацию мероприятий по созданию в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом;
- письменное обязательство муниципального образования об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктом 17 настоящего Порядка.
7. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии муниципальным образованиям (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 10 рабочих дней со дня представления муниципальными образованиями документов, указанных в пункте 6 настоящего Порядка.
Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, установленному пунктом 4 настоящего Порядка;
- несоблюдение условий предоставления субсидии, указанных в пункте 5 настоящего Порядка;
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 6 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в абзаце первом пункта 6 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах третьем-пятом настоящего пункта, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 6 настоящего Порядка.
8. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 3 рабочих дней со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указываются основания для отказа в предоставлении субсидий.
Пункт 9 изменен с 8 июля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 1 июля 2019 г. N 225-П
Изменения распространяются на правоотношения, возникшие с 26 апреля 2019 г.
9. Основанием для перечисления субсидии муниципальному образованию является соглашение между министерством и муниципальным образованием о предоставлении субсидии (далее - соглашение), заключенное в течение 25 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии в системе "Электронный бюджет" в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
Пункт 10 изменен с 8 июля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 1 июля 2019 г. N 225-П
Изменения распространяются на правоотношения, возникшие с 26 апреля 2019 г.
10. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
Перечисление субсидии осуществляется согласно графику перечисления субсидии, прилагаемому к соглашению, с учетом полученной заявки о потребности в средствах бюджета Астраханской области от муниципального образования в рамках заключенного соглашения. Заявка о потребности в средствах бюджета Астраханской области (с приложением заверенных в установленном порядке документов, подтверждающих возникновение денежного обязательства в рамках расходного обязательства муниципального образования по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом) на объектах, включенных в перечень, финансируемых по соглашению, учитывающая ранее перечисленный объем субсидий по соглашению, подается муниципальным образованием в министерство ежемесячно в произвольной письменной форме.
11. Расчет размера субсидии (S) муниципальным образованиям осуществляется министерством по формуле:
где:
Сi1 - объем средств на ремонт, капитальный ремонт зданий, сооружений, помещений для создания условий для занятия физической культурой и спортом в муниципальных общеобразовательных организациях, определенный проектно-сметной документацией и (или) локальным сметным расчетом i-го муниципального образования;
Сi2 - объем средств на приобретение оборудования и инвентаря для создания условий для занятия физической культурой и спортом в муниципальных общеобразовательных организациях;
К - коэффициент, учитывающий уровень софинансирования за счет субсидии расходного обязательства муниципального образования на создание в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом, равный 18,0.
12. Целевыми направлениями расходования субсидии являются расходы на проведение мероприятий по ремонту, капитальному ремонту зданий, сооружений, помещений и приобретению оборудования и инвентаря для создания условий для занятия физической культурой и спортом в муниципальных общеобразовательных организациях.
Пункт 13 изменен с 8 июля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 1 июля 2019 г. N 225-П
Изменения распространяются на правоотношения, возникшие с 26 апреля 2019 г.
13. Муниципальные образования ежеквартально, до 5-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляют в министерство отчеты по формам, установленным правовым актом министерства:
- о расходах бюджета муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия;
- о достижении значений результатов регионального проекта, предусмотренных пунктом 18 настоящего Порядка.
14. Муниципальное образование несет ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
15. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
16. В случае выявления министерством нарушений условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство в течение 5 рабочих дней со дня их выявления направляет муниципальному образованию уведомление об устранении выявленных нарушений (далее - уведомление).
Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления обязано устранить выявленные нарушения.
В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный абзацем вторым настоящего пункта, к нему применяются бюджетные меры принуждения в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
Пункт 17 изменен с 8 июля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 1 июля 2019 г. N 225-П
Изменения распространяются на правоотношения, возникшие с 26 апреля 2019 г.
17. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2019 года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, в части достижения показателей значений результатов регионального проекта и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей значений результатов регионального проекта в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, то до 15 мая 2020 года подлежат возврату средства () в размере, определяемом по формуле:
где:
Vмо - размер субсидии, предоставленной муниципальному образованию в отчетном финансовом году;
m - количество показателей значений результатов регионального проекта, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя значений результатов регионального проекта, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей значений результатов регионального проекта;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии рассчитывается по формуле:
где:
Дi - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя значений результатов регионального проекта.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя значений результатов регионального проекта.
Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя значений результатов регионального проекта, определяется:
для показателей значений результатов регионального проекта, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает большую эффективность использования субсидии, - по формуле:
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя значений результатов регионального проекта на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя значений результатов регионального проекта;
для показателей значений результатов регионального проекта, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает меньшую эффективность использования субсидии, - по формуле:
Пункт 18 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
18. Показатели значений результатов регионального проекта:
Приложение
к Порядку
Заявка
на предоставление в 2019 году субсидии из бюджета Астраханской области
бюджету муниципального образования Астраханской области на создание
в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных
в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом
_________________________________________________________________________
(наименование муниципального образования Астраханской области)
1. Сведения о необходимом размере средств бюджета Астраханской
области на создание в муниципальных общеобразовательных организациях,
расположенных в сельской местности, условий для занятия физической
культурой и спортом:
Потребность в бюджетных ассигнованиях (в пределах предусмотренной субсидии) (тыс. рублей) |
Муниципальный правовой акт, утверждающий муниципальную программу |
Предполагаемый срок возникновения денежного обязательства муниципального образования Астраханской области |
|
|
|
2. Сведения о перечне объектов, участвующих в мероприятиях по
созданию в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных
в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом:
N п/п |
Наименование и адрес муниципальной общеобразовательной организации, в которой здания, сооружения и помещения требуют проведения работ по ремонту, капитальному ремонту и приобретения оборудования и инвентаря для занятия физической культурой и спортом (далее - объект) |
Совокупная стоимость по объекту (тыс. рублей) |
Срок сдачи (ввода в эксплуатацию) объекта |
Финансовое обеспечение, в том числе: |
|
средства федерального бюджета (тыс. рублей) |
средства бюджета муниципального образования Астраханской области (тыс. рублей) |
||||
|
|
|
|
|
|
Руководитель органа местного
самоуправления муниципального образования
Астраханской области _______________ ______________________
(подпись) (расшифровка подписи)
Исполнитель _______________ ______________________
(подпись) (расшифровка подписи)
М.П.
Программа дополнена приложением 23 с 14 февраля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П
Приложение N 23
к государственной программе
Порядок
предоставления в 2019 году субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций
26 апреля, 1, 4 июля, 6 ноября, 12 декабря 2019 г.
Пункт 1 изменен с 11 июля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 4 июля 2019 г. N 239-П
1. Настоящий Порядок предоставления в 2019 году субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций (далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и определяет условия предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на возмещение затрат на текущий и (или) капитальный ремонт общеобразовательных организаций (далее - субсидия) в рамках подпрограммы 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - государственная программа).
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
5. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие муниципальной общеобразовательной организации, нуждающейся в ремонте (далее - объект), в перечне общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской обрасти, нуждающихся в ремонте, прилагаемом к подпрограмме 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы (далее - перечень).
6. Условием предоставления субсидий является:
- наличие документов, подтверждающих произведение в 2019 году затрат на ремонт объекта, включенного в перечень (платежных документов, подтверждающих оплату работ за счет средств бюджета муниципального образования, с приложением актов сверки выполненных работ, актов о приемке выполненных работ, справок о стоимости выполненных работ и затрат с указанием выполненных объемов работ, счетов-фактур);
- наличие письменного обязательства муниципального образования об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктом 21 настоящего Порядка.
Пункт 7 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
7. Для получения субсидии муниципальные образования до 16 декабря 2019 года представляют в министерство следующие документы:
- заявку муниципального образования на предоставление субсидии в произвольной письменной форме с указанием объема запрашиваемой субсидии, рассчитанного в соответствии с пунктом 12 настоящего Порядка;
- копии документов, подтверждающих произведение в 2019 году затраты на ремонт объекта, включенного в перечень (платежных документов, подтверждающих оплату работ за счет средств бюджета муниципального образования, с приложением актов сверки выполненных работ, актов о приемке выполненных работ, справок о стоимости выполненных работ и затрат с указанием выполненных объемов работ, счетов-фактур);
- письменное обязательство муниципального образования об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктом 21 настоящего Порядка.
Пункт 8 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
8. Министерство:
- регистрирует документы, указанные в пункте 7 настоящего Порядка (далее - документы), в день их поступления;
- до 17 декабря 2019 года рассматривает документы, поданные муниципальными образованиями до 16 декабря 2019 года, и принимает решение о предоставлении либо об отказе в предоставлении субсидии (далее - решение) в форме правового акта министерства;
- до 23 декабря 2019 года рассматривает документы, поданные муниципальными образованиями до 21 декабря 2019 года в порядке, предусмотренном пунктом 10 настоящего Порядка, и принимает решение в форме правового акта министерства.
Пункт 9 изменен с 7 ноября 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 6 ноября 2019 г. N 421-П
9. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- представление неполного пакета документов и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка, в случае первичного обращения за получением субсидии;
- несоблюдение срока повторного обращения за предоставлением субсидии, установленного пунктом 10 настоящего Порядка, в случае устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, указанных в абзацах втором, пятом, шестом настоящего пункта;
- несоблюдение условий предоставления субсидий, указанных в пункте 6 настоящего Порядка;
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, указанному в пункте 5 настоящего Порядка.
Пункт 10 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
10. В случае устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, указанных в абзацах втором, пятом, шестом пункта 9 настоящего Порядка, муниципальное образование до 21 декабря 2019 года вправе повторно обратиться в министерство в порядке, установленном настоящим Порядком.
Пункт 11 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
11. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 1 рабочего дня со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
Пункт 12 изменен с 30 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 26 апреля 2019 г. N 147-П
12. Объем предоставляемой субсидии бюджету i-го муниципального образования Астраханской области () расчитывается министерством по формуле:
Абзацы 2-5 утратили силу с 30 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 26 апреля 2019 г. N 147-П
X - сумма понесенных в 2019 году i-м муниципальным образованием затрат на ремонт объектов, включенных в перечень, согласно документам, предусмотренным абзацем третьим пункта 7 настоящего Порядка;
0,95 - коэффициент софинансирования за счет средств бюджета Астраханской области.
Пункт 13 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
13. Основанием для перечисления субсидии муниципальному образованию является соглашение между министерством и муниципальным образованием о предоставлении субсидии (далее - соглашение), заключенное по форме, утвержденной правовым актом министерства в течение 2 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии.
Пункт 14 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
14. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется министерством в течение 3 рабочих дней со дня заключения соглашения.
15. Муниципальное образование до 31 декабря 2019 года представляет в министерство отчет о достижении показателя результативности предоставления субсидии из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций по форме согласно приложению к настоящему Порядку.
16. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
17. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
18. В случае несоблюдения муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство письменно уведомляет муниципальное образование о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
19. Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 18 настоящего Порядка, обязано устранить допущенные нарушения.
20. В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный пунктом 19 настоящего Порядка, к нему применяются бюджетные меры принуждения в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
Пункт 21 изменен с 30 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 26 апреля 2019 г. N 147-П
21. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2019 года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, в части достижения показателя результативности использования субсидии, установленного пунктом 22 настоящего Порядка, и в срок до 1 апреля 2020 года указанные нарушения не устранены, то до 20 апреля 2020 года подлежат возврату средства () в размере, определяемом по формуле:
где:
- размер субсидии, предоставленной муниципальному образованию в отчетном финансовом году;
m - количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии рассчитывается по формуле:
где:
Дi - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, определяется:
- для показателей результативности использования субсидии, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает большую эффективность использования субсидии, - по формуле:
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - показатель результативности использования субсидии;
- для показателей результативности использования субсидии, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает меньшую эффективность использования субсидии, - по формуле:
Пункт 22 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
22. Показателями результативности использования субсидии являются:
N п/п |
Наименование показателя |
Наименование муниципального образования |
Ед. измерения |
2019 г. |
1. |
Количество объектов, включенных в перечень, в которых произведен текущий и (или) капитальный ремонт |
МО "Енотаевский район" |
ед. |
1 |
МО "Лиманский район" |
ед. |
2 |
||
МО "Черноярский район" |
ед. |
2 |
||
МО "Камызякский район" |
ед. |
1 |
||
МО "Город Астрахань" |
ед. |
7 |
||
МО "Володарский район" |
ед. |
6 |
||
МО "Ахтубинский район" |
ед. |
5 |
||
МО "Икрянинский район" |
ед. |
2 |
||
МО "Харабалинский район" |
ед. |
1 |
||
МО "Приволжский район" |
ед. |
3 |
||
МО "Наримановский район" |
ед |
3 |
Приложение
к Порядку
Отчет
о достижении показателя результативности предоставления субсидии из
бюджета Астраханской области муниципальному образованию
Астраханской области на возмещение затрат
на ремонт общеобразовательных организаций
Показатель результативности предоставления субсидии |
план |
факт |
Количество муниципальных общеобразовательных организаций, включенных в перечень общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской обрасти, нуждающихся в ремонте, прилагаемый к подпрограмме 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П, в которых произведен ремонт |
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области _________________________
(ФИО, подпись)
Приложение 24 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 24
к государственной программе
Паспорт
регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) (Астраханская область)"
4 июля, 6 ноября, 16 декабря 2019 г., 30 июля 2020 г.
1. Основные положения
Наименование федерального проекта |
Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) |
||
Краткое наименование регионального проекта |
Молодые профессионалы (Астраханская область) |
Срок начала и окончания проекта |
01.11.2018 - 30.12.2024 |
Куратор регионального проекта |
Шарыкин Александр Владимирович, вице-губернатор - председатель Правительства Астраханской области |
||
Руководитель регионального проекта |
Гутман Виталий Александрович, министр образования и науки Астраханской области |
||
Администратор регионального проекта |
Фролов Сергей Сергеевич, первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
||
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации |
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области" (постановление Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П) Государственная программа "Развитие образования" (постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642) |
2. Цель и показатели регионального проекта
Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году. Обеспечение к 2024 году вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по присутствию образовательных организаций высшего образования в топ-500 глобальных рейтингов университетов путём оказания государственной поддержки образовательным организациям высшего образования (Астраханская область) | ||||||||||
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена |
|||||||||
1.1 |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процент |
Основной показатель |
0,0000 |
01.06.2018 |
9,0900 |
10,0000 |
20,0000 |
30,0000 |
40,0000 |
50,0000 |
|
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|||||||||
1.2 |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент |
Основной показатель |
0,0000 |
01.09.2018 |
4,6200 |
6,0000 |
8,0000 |
13,0000 |
18,0000 |
25,0000 |
|
Число центров опережающей профессиональной подготовки накопительным итогом |
|||||||||
1.3 |
Число центров опережающей профессиональной подготовки, ед. |
Основной показатель |
0,0000 |
01.06.2018 |
1,0000 |
1,0000 |
1,0000 |
1,0000 |
1,0000 |
1,0000 |
|
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций накопительным итогом |
|||||||||
1.4 |
Число мастерских, оснащенных современной материально - технической базой по одной из компетенций, ед. |
Основной показатель |
0,0000 |
01.06.2018 |
10,0000 |
15,0000 |
15,0000 |
15,0000 |
15,0000 |
15,0000 |
3. Результаты регионального проекта
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
1 |
2 |
3 |
4 |
Задача национального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ | |||
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создано 100 центров опережающей профессиональной подготовки Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 Центр опережающей профессиональной подготовки (далее - ЦОПП) создается в том числе на базе лучших профессиональных образовательных организаций (как самостоятельные организации или структурные подразделения существующих организаций, реализующих дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации) с предоставлением им возможности: - использования совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения; - реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций; - проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования; - осуществления мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучения их первой профессии. В целях эффективности реализации мероприятий Минпросвещения России в первой половине 2019 года будут сформированы методические рекомендации, определяющие основные принципы создания и функционирования центров опережающей профессиональной подготовки. К концу 2024 года во всех субъектах Российской Федерации за счет средств федеральной поддержки планируется создать 100 центров опережающей подготовки (расходы на формирование современных условий труда для сотрудников ЦОПП, в том числе средства на закупку рабочих мест для сотрудников ЦОПП, оборудования для реализации мероприятий с участием общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также на расходные материалы для обеспечения их деятельности), что позволит: - выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; - обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; - оказать влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрение программ модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров, позволит: - обеспечить качество среднего профессионального образования на уровне, сопоставимом с лучшими мировыми практиками, и при этом ответить на вызовы текущих и прогнозируемых кадровых дефицитов; - с учетом стратегий регионального развития реализовать меры по развитию инфраструктуры, кадрового потенциала, созданию современных условий для реализации профессиональных образовательных программ. Значение количества ЦОПП подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
||
1.1 |
Создан 1 центр опережающей профессиональной подготовки |
31.12.2024 |
В соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 ЦОПП создается, в том числе на базе лучших профессиональных образовательных организаций (как самостоятельные организации или структурные подразделения существующих организаций, реализующих дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации), с предоставлением им возможности: - использования совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения; - реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций; - проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования; - осуществления мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучения их первой профессии. В целях эффективности реализации мероприятий Минпросвещения России в первой половине 2019 года будут сформированы целевые модели, определяющие основные принципы создания и функционирования центров опережающей профессиональной подготовки. К концу 2024 года во всех субъектах Российской Федерации за счет средств федеральной поддержки планируется создать 100 центров опережающей подготовки (расходы на формирование современных условий труда для сотрудников ЦОПП, в том числе средства на закупку рабочих мест для сотрудников ЦОПП, оборудования для реализации мероприятий с участием общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также на расходные материалы для обеспечения их деятельности) и 5000 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, что позволит выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; оказать влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрение программ модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров, позволит обеспечить качество среднего профессионального образования на уровне, сопоставимом с лучшими мировыми практиками, и при этом ответить на вызовы текущих и прогнозируемых кадровых дефицитов; с учетом стратегий регионального развития реализовать меры по развитию инфраструктуры, кадрового потенциала, созданию современных условий для реализации профессиональных образовательных программ: в 2019 г. - 1 ед.; в 2020 г. - 1 ед.; в 2021 г. - 1 ед.; в 2022 г. - 1 ед.; в 2023 г. - 1 ед.; в 2024 г. - 1 ед. |
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): во всех субъектах Российской Федерации внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрение к концу 2023 года во всех субъектах Российской Федерации основных программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, позволит: - создать систему подготовки кадров, в том числе обеспечивающую непрерывное получение гражданами профессиональных знаний; - обновить основные программы профессионального обучения в соответствии с современными и перспективными направлениями технического и социально-экономического развития; - сформировать профессиональный кадровый потенциал, отвечающий вызовам современности и будущего развития системы профессионального образования; - оказать благоприятное влияние на социально-экономическое развитие соответствующих субъектов Российской Федерации; - повысить конкурентоспособность профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
||
2.1 |
Внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
31.12.2024 |
Внедрение к концу 2024 года в Астраханской области программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, позволит создать систему подготовки кадров, в том числе обеспечивающую непрерывное получение гражданами профессиональных знаний; обновить образовательные программы профессионального обучения в соответствии с современными и перспективными направлениями технического и социально-экономического развития; сформировать профессиональный кадровый потенциал, отвечающий вызовам современности и будущего развития системы профессионального образования; оказать благоприятное влияние на социально-экономическое развитие Астраханской области; повысить конкурентоспособность профессионального образования Российской Федерации на международном уровне |
3 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрение с 1 июля 2020 г. апробированной методологии наставничества в системе среднего профессионального образования позволит к концу 2024 года вовлечь в различные формы наставничества не менее 70% обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования. Реализованный комплекс мер позволит: - обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; - обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личностные и профессиональные компетенции. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
||
3.1 |
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества |
31.12.2024 |
Внедрение с 1 июля 2020 года методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, что позволит к концу 2024 года вовлечь в различные формы наставничества не менее 70% обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования. Реализованный комплекс мер позволит: - обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; - обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личные и профессиональные компетенции |
4 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 35 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 10 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2024 года не менее 35 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, а также прошли практику на предприятиях-партнерах. Кроме того, не менее 10 тыс. из них сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Проведение данных мероприятий позволит: - создать условия для стимулирования роста профессионального мастерства преподавателей (мастеров производственного обучения); - сформировать высокоэффективный кадровый потенциал преподавателей (мастеров производственного обучения); - оказать влияние на рост конкурентоспособности профессионального образования Российской Федерации на международном уровне; - обеспечить формирование пула экспертов, сертифицированных для проведения демонстрационных экзаменов и подготовки команд к чемпионатам по профессиональному мастерству. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
||
4.1 |
Не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 12 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс |
31.12.2024 |
К концу 2024 года не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации преподавателей по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, и прошли практику на предприятиях-партнерах, а также не менее 10 из них сертифицированы в качестве экспертов Ворлд-скиллс. Проведение данных мероприятий позволит создать условия для стимулирования роста профессионального мастерства преподавателей (мастеров производственного обучения); сформировать высокоэффективный кадровый потенциал преподавателей (мастеров производственного обучения); оказать влияние на рост конкурентоспособности профессионального образования Российской Федерации на международном уровне; обеспечить формирование пула экспертов, сертифицированных для проведения демонстрационных экзаменов и подготовки команд к чемпионатам по профессиональному мастерству: в 2019 г. - 66 чел.; в 2020 г. - 66 чел.; в 2021 г. - 66 чел.; в 2022 г. - 66 чел.; в 2023 г. - 66 чел.; в 2024 г. - 66 чел. |
5 |
Собственные результаты |
||
5.1 |
Не менее 25% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
31.12.2024 |
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. N 968, в 2024 году увеличено по сравнению с 2018 годом число студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и проходящих государственную итоговую аттестацию в виде демонстрационного экзамена, и составляет не менее чем 25% студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, в соответствии с обновленным списком специальностей в 2023 г. - 12,5%; в 2024 г. - 12,5%. |
5.2 |
Создано 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
31.12.2024 |
К концу 2024 года в Астраханской области за счет средств федеральной поддержки планируется создать 1 центр опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, в том числе приобретение средств обучения, средств вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивное и презентационное оборудование, мебели, расходных материалов, что позволит выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; оказать влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров. Внедрение программ модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров позволит обеспечить качество среднего профессионального образования на уровне, сопоставимом с лучшими мировыми практиками, и при этом ответить на вызовы текущих и прогнозируемых кадровых дефицитов; с учетом стратегий регионального развития реализовать меры по развитию инфраструктуры, кадрового потенциала, созданию современных условий для реализации профессиональных образовательных программ |
5.3 |
Разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
31.12.2024 |
К концу 2021 года применение методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ и поэтапно применяемых до конца 2024 года, позволит усовершенствовать организационные, финансово-экономические и методические механизмы управления профессиональными образовательными организациями; обновить образовательные программы среднего профессионального образования в части включения практико-ориентируемых компонентов; повысить уровень среднего профессионального образования; повысить конкурентоспособность среднего профессионального образования |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
N п/п |
Наименование результата и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн рублей) |
Всего (млн рублей) |
|||||
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создано 100 центров опережающей профессиональной подготовки |
|||||||
1.1 |
Создан 1 центр опережающей профессиональной подготовки |
77,27 |
16,47 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
93,74 |
1.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
54,09 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
54,09 |
1.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч. |
23,18 |
16,47 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
39,65 |
1.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
23,18 |
16,47 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
39,65 |
1.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создано 100 центров опережающей профессиональной подготовки |
|||||||
2.1 |
Создано мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
10,93 |
8,23 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
19,16 |
2.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч. |
10,93 |
8,23 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
19,16 |
2.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
10,93 |
8,23 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
19,16 |
2.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Всего по региональному проекту, в том числе: |
88,20 |
24,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
112,91 |
|
федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
54,09 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
54,09 |
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч.: |
34,11 |
24,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
58,82 |
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
34,11 |
24,70 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
58,82 |
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
5. Участники регионального проекта
N п/п |
Роль в региональном проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Руководитель регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
2 |
Администратор регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
Общие организационные мероприятия по региональному проекту |
||||
3 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
4 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
5 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
Не менее 25% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена | |||||
6 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
7 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
200 |
8 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
Создание центра опережающей профессиональной подготовки | |||||
9 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
10 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
11 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
12 |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Гутман В.А. |
75 |
Создано 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций к 2024 г. | |||||
13 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
14 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
15 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
16 |
Участник регионального проекта |
Жигульская О.П. |
директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Гутман В.А. |
80 |
17 |
Участник регионального проекта |
Рясков С.К. |
директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный колледж профессиональных технологий" |
Гутман В. А. |
80 |
18 |
Участник регионального проекта |
Лунев Д.А. |
директор ГБПОУ АО "Астраханский колледж вычислительной техники" |
Гутман В. А. |
80 |
Разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ | |||||
19 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
20 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
21 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
Внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев | |||||
22 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
23 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
24 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества | |||||
25 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
26 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
27 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
Не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 12 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс | |||||
28 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
29 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
30 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
60 |
6. Дополнительная информация
Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс - это форма государственной итоговой аттестации выпускников по программам среднего профессионального образования образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, которая предусматривает моделирование реальных производственных условий для демонстрации выпускниками профессиональных умений и навыков; независимую экспертную оценку выполнения заданий демонстрационного экзамена в том числе экспертами из числа представителей предприятий; определение уровня знаний, умений и навыков выпускников в соответствии с международными требованиями.
Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс Россия проводится с целью определения у студентов и выпускников уровня знаний, умений, навыков, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности в соответствии со стандартами Ворлдскиллс Россия.
Включение формата демонстрационного экзамена в процедуру государственной итоговой аттестации обучающихся профессиональных образовательных организаций - это модель независимой оценки качества подготовки кадров, содействующая решению нескольких задач системы профессионального образования и рынка труда без проведения дополнительных процедур.
Всероссийский учебно-тренировочный центр профессионального мастерства и популяризации рабочих профессий на базе Всероссийского детского центра "Смена" - учебно-тренировочная площадка, представляющая программы и методики в области ранней профориентации, повышения интереса детей к трудовой деятельности, программы интенсивного погружения студентов образовательных организаций среднего профессионального образования в профессию, программы подготовки членов Национальной сборной WorldSkills Russia, направленные на развитие навыков у конкурсантов, необходимых для успешного участия в чемпионатах профессионального мастерства российского и международного уровня. Центр создан во исполнение Поручения Президента Российской Федерации от 21 сентября 2015 г. N Пр-1921.
Эксперт Ворлдскиллс - сертифицированный эксперт Ворлдскиллс Россия, прошедший обучение по стандартам Ворлдскиллс и соответствующий иным требованиям сертификации экспертов Вордлскиллс, утвержденным Приказом генерального директора Союза "Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)".
Центры опережающей профессиональной подготовки - самостоятельные организации или структурные подразделения существующих организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования или другие образовательные организации, обеспечивающие реализацию в субъекте Российской Федерации следующих задач:
использование совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям;
реализация программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций;
проведение демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования;
осуществление мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучение их первой профессии.
Центр опережающей профессиональной подготовки - ситуационный центр системы профессиональной подготовки, выполняет функции по аудиту состояния региональных системы профессиональной подготовки, мониторингу потребности в кадрах, определяет наиболее востребованные профессии в регионах, оценке качества подготовки к проведению демонстрационного экзамена "Ворлдскиллс", обеспечивает выявление и распространение лучших практик профессиональной подготовки.
Проект "Молодые профессионалы" в части обеспечения цели "Повышение конкурентоспособности профессионального образования" включает реализацию ряда значимых мероприятий, в том числе модернизацию профессионального образования посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ, а также обновление материально-технической базы.
Для достижения показателей федерального проекта будет модернизирована инфраструктура Всероссийского учебно-тренировочного центра профессионального мастерства и популяризации рабочих профессий на базе Всероссийского детского центра "Смена". Также к 31 декабря 2024 г. будет создана сеть из 100 центров опережающей профессиональной подготовки, в которых с привлечением кадровых и материально-технических ресурсов всех профессиональных организаций реализуются программы в формате индивидуальных учебных планов, и 5000 мастерских, оснащенных в соответствии с современными требованиями по одной из компетенций, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс России с охватом более 1500 тыс. обучающихся.
К концу 2024 года в 50% профессиональных образовательных организаций государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся будет проводиться в форме демонстрационного экзамена с учетом опыта Ворлдскиллс, что поможет существенно повысить уровень профессионального образования в Российской Федерации.
В системе среднего профессионального образования активное развитие получит наставничество за счет разработки соответствующей методологии и привлечения к этой деятельности специалистов-практиков.
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" в части задачи "Глобальная конкурентоспособность высшего образования" национального проекта "Образование" будет реализовываться в рамках государственной программы Российской Федерации "Научно-технологическое развитие Российской Федерации", разрабатываемой Министерством науки и высшего образования Российской Федерации в соответствии с поручением Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию 23 ноября 2016 г. от 15 января 2017 г. N Пр-75 и поручением Правительства Российской Федерации от 24 августа 2018 г. N ТГ-П8-5529.
Положения федерального проекта, касающиеся развития сети образовательных организаций высшего образования, являются продолжением инициатив, реализованных в 2006-2010 годах в рамках приоритетного национального проекта "Образование", Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599, а также поручений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации.
Перечень поручений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, которые являются основанием для мероприятий федерального проекта:
- перечень поручений Правительства Российской Федерации от 12 июля 2018 г. N ДМ-П8-4182;
- указание Президента Российской Федерации от 18 декабря 2016 г. N Пр-2498;
- поручения Правительства Российской Федерации от 14 октября 2010 г. N ВП-П8-7062, от 8 апреля 2015 г. N ОГ-П8-2287;
- указание Президента Российской Федерации от 31 декабря 2017 г. N Пр-2721;
- поручения Правительства Российской Федерации от 21 декабря 2017 г. N ОГ-П8-8561, от 16 января 2018 г. N ОГ-П8-128.
Приложение 1 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 1
к паспорту регионального проекта
"Молодые профессионалы
(Астраханская область)"
План
мероприятий по реализации регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
начало |
окончание |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Создан 1 центр опережающей профессиональной подготовки |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
В соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 ЦОПП создается в том числе на базе лучших профессиональных образовательных организаций (как самостоятельные организации или структурные подразделения существующих организаций, реализующих дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации) с предоставлением им возможности: - использования совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения; - реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций; - проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования; - осуществления мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучения их первой профессии |
ПК |
1.1.1 |
Проведение закупки для создания центра |
01.01.2019 |
01.09.2019 |
Жигульская О.П. - директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Отчет |
ВПО |
1.1 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
- |
25.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
1.2.1 |
Проведение ремонта в помещениях, предназначенных для центра |
01.01.2019 |
01.07.2019 |
Жигульская О.П. - директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Отчет |
ВПО |
1.2 |
КТ: услуга оказана (работы выполнены) |
- |
01.07.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
1.3.1 |
Разработка методики мониторинга трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
1.3 |
КТ: разработана методика мониторинга трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
1.4.1 |
Проведение организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
1.4 |
КТ: Проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о внедрении программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РПО |
1.5.1 |
Введение оборудования в эксплуатацию |
01.09.2019 |
30.10.2019 |
Жигульская О.П. - директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Отчет |
ВПО |
1.5 |
КТ: оборудование введено в эксплуатацию |
- |
30.10.2019 |
Жигульская О.П. - директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Отчет об использовании совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения |
РПО |
1.6.1 |
Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию центров опережающей профессиональной подготовки |
01.02.2019 |
28.02.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
ВПО |
1.6.2 |
Подписание трехстороннего соглашения о взаимодействии по реализации национального проекта "Образование" в Астраханской области между проектным офисом национального проекта "Образование", Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Астраханской области |
01.01.2019 |
15.03.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
ВПО |
1.6.3 |
Повышение квалификации (профессионального мастерства) сотрудников ЦОПП |
01.04.2019 |
30.05.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области Жигульская О.П. - директор ГБПОУ АО "Астраханский государственный политехнический колледж" |
Отчет |
ВПО |
1.6 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
- |
01.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 (центр опережающей профессиональной подготовки создается, в том числе на базе профессиональной образовательной организации как структурное подразделение, реализующее дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации) |
РПО |
1.7.1 |
Осуществление организационно-методического, экспертно-аналитического и мониторингового сопровождения |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
ВПО |
1.7 |
КТ: проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
1.8.1 |
Осуществление мониторинга |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
1.8 |
КТ: проведен мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РПО |
1.9.1 |
Осуществление организационно-методического, экспертно-аналитического и мониторингового сопровождения |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
1.9 |
КТ: проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
1.10.1 |
Осуществление мониторинга |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
1.10 |
КТ: проведен мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РПО |
1.12.1 |
Осуществление организационно-методического, экспертно-аналитического и мониторингового сопровождения |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
1.12 |
КТ: проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
1.13.1 |
Осуществление мониторинга |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
1.13 |
КТ: проведен мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РПО |
1.14.1 |
Осуществление организационно-методического, экспертно-аналитического и мониторингового сопровождения |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
1.14 |
КТ: проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
1.15.1 |
Осуществление мониторинга |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
1.15 |
КТ: проведен мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РПО |
1.16.1 |
Осуществление организационно-методического, экспертно-аналитического и мониторингового сопровождения |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
1.16 |
КТ: проведено организационно-методическое, экспертно-аналитическое и мониторинговое сопровождение внедрения типовой программы модернизации образовательных организаций |
- |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет о реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций |
РПО |
1.17.1 |
Осуществление мониторинга |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
1.17 |
КТ: проведен мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций по имеющейся у них профессии (специальности), в том числе обучавшихся на основании договора о целевом обучении |
- |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
РРП |
2 |
Внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Внедрение к концу 2024 года в Астраханской области программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, позволит создать систему подготовки кадров, в том числе обеспечивающую непрерывное получение гражданами профессиональных знаний; обновить образовательные программы профессионального обучения в соответствии с современными и перспективными направлениями технического и социально-экономического развития; сформировать профессиональный кадровый потенциал, отвечающий вызовам современности и будущего развития системы профессионального образования; оказать благоприятное влияние на социально-экономическое развитие Астраханской области; повысить конкурентоспособность профессионального образования Российской Федерации на международном уровне |
ПК |
2.1.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.1 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
2.2.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.2 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
2.3.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.3 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
2.4.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.4 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н.- начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
2.5.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.5 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
2.6.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.6 |
КТ: внедрение разработанных на федеральном уровне программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
3 |
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества |
01.07.2020 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Внедрение с 1 июля 2020 года методологии наставничества в системе среднего профессионального образования позволит к концу 2024 года вовлечь в различные формы наставничества не менее 70% обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования. Реализованный комплекс мер позволит обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личные и профессиональные компетенции |
ПК |
3.1.1 |
Реализация утвержденной на федеральном уровне методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
01.07.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
ВПО |
3.1 |
КТ: внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
РПО |
3.2.1 |
Реализация утвержденной на федеральном уровне методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
01.07.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
ВПО |
3.2 |
КТ: внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
РПО |
3.3.1 |
Реализация утвержденной на федеральном уровне методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
01.07.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
ВПО |
3.3 |
КТ: внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
РПО |
3.4.1 |
Реализация утвержденной на федеральном уровне методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
01.07.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
ВПО |
3.4 |
КТ: внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2023 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
РПО |
3.5.1 |
Реализация утвержденной на федеральном уровне методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
01.07.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
ВПО |
3.5 |
КТ: внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации |
РПО |
4 |
Не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 12 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
К концу 2024 года не менее 400 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации преподавателей по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, и практику на предприятиях-партнерах, а также не менее 10 из них сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Проведение данных мероприятий позволит создать условия для стимулирования роста профессионального мастерства преподавателей (мастеров производственного обучения); сформировать высокоэффективный кадровый потенциал преподавателей (мастеров производственного обучения); оказать влияние на рост конкурентоспособности профессионального образования Российской Федерации на международном уровне; обеспечить формирование пула экспертов, сертифицированных для проведения демонстрационных экзаменов и подготовки команд к чемпионатам по профессиональному мастерству |
ПК |
4.1.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
4.1 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
4.2.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
4.2 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
4.3.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
4.3 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
4.4.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
4.4 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
4.5.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
4.5 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
4.6.1 |
Не менее 66 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
4.6 |
КТ: повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия |
|
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5 |
Создано 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
К концу 2024 года в Астраханской области за счет средств федеральной поддержки планируется создать 1 центр опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, в том числе приобретение средств обучения, средств вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивное и презентационное оборудование, мебели, расходных материалов, что позволит выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; оказать |
ПК |
|
|
|
|
|
влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров |
|
5.1.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2018 |
30.09.2018 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.1 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2018 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5.2.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2019 |
01.08.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.2 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5.3.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2019 |
30.09.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.3 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5.4.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2020 |
01.08.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.4 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5.5.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2020 |
30.09.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.5 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5.6.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2021 |
01.08.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.6 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5.7.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2021 |
30.09.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.7 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5.8.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2022 |
01.08.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.8 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5.9.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2022 |
30.09.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.9 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5.10.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2023 |
01.08.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.10 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5.11.1 |
Участие профессиональных образовательных организаций в конкурсном отборе Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии по созданию мастерских |
01.09.2023 |
30.09.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.11 |
КТ: участие в конкурсном отборе |
|
30.09.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
5.12.1 |
Закупка и введение оборудования для мастерских |
01.01.2024 |
01.08.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
5.12 |
КТ: закупка и введение в эксплуатацию оборудования для мастерских |
|
01.08.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
6 |
Не менее 25% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. N 968, в 2024 году увеличено по сравнению с 2018 годом число студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и проходящих государственную итоговую аттестацию в виде демонстрационного экзамена, и составляет не менее чем 25% студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, в соответствии с обновленным списком специальностей |
ПК |
6.1.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2019 |
30.06.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
6.1 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
6.2.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2020 |
30.06.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
6.2 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
6.3.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2021 |
30.06.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
6.3 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
6.4.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2022 |
30.06.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
6.4 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2022 |
Тартаковская О.Н.- начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
6.5.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2023 |
30.06.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
6.5 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
6.6.1 |
Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования |
01.06.2024 |
30.06.2024 |
Тартаковская О.Н.- начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
6.6 |
КТ: не менее 4% обучающихся организаций участвовали в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена |
|
30.06.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7 |
Разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
К концу 2021 года применение методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ и поэтапно применяемых до конца 2024 года, позволит усовершенствовать организационные, финансово-экономические и методические механизмы управления профессиональными образовательными организациями; обновить образовательные программы среднего профессионального образования в части включения практико-ориентируемых компонентов; повысить уровень среднего профессионального образования; повысить конкурентоспособность среднего профессионального образования |
ПК |
7.1.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.1 |
КТ: применение методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.2.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.2 |
КТ: применение методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.3.1 |
Апробация разработанных на федеральном уровне методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.3 |
КТ: применение методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием профессиональной образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
|
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.4.1 |
Применение обновленных образовательных программ |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.4 |
КТ: в субъекте применяются обновлённые федеральные образовательные программы |
|
31.12.2021 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.5.1 |
Применение обновленных образовательных программ |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.5 |
КТ: в субъекте применяются обновлённые федеральные образовательные программы |
|
31.12.2022 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.6.1 |
Применение обновленных образовательных программ |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.6 |
КТ: в субъекте применяются обновлённые федеральные образовательные программы |
|
31.12.2023 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.7.1 |
Применение обновленных образовательных программ |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.7 |
КТ: в субъекте применяются обновлённые федеральные образовательные программы |
|
31.12.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
Приложение 2 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 2
к паспорту регионального проекта
"Молодые профессионалы
(Астраханская область)"
Методика
расчета дополнительных показателей регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Методика расчета |
Базовые показатели |
Источник данных |
Ответственный за сбор данных |
Уровень агрегирования информации |
Срок и периодичность |
Дополнительная информация |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования процент | |||||||
1 |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент |
Zi - Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент |
Форма федерального статистического наблюдения |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Российская Федерация |
Ежегодно, до 25 февраля |
Zi - число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена; Z - общее число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
2 |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент |
Z - общее число учителей общеобразовательных организаций, чел. |
Отчеты муниципальных образований, форма федерального статистического наблюдения N ОО-1 |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Муниципальные образования |
Ежегодно, до 31 января года, следующего за отчетным |
Zi - число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена; Z - общее число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация, процент | |||||||
3 |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процент |
Oi - число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, ед. |
Форма федерального статистического наблюдения N СПО-1 |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Российская Федерация |
Ежегодно, за отчетный период |
Oi - число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в субъекте, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена O - общее число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
4 |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, процент |
O - общее число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, ед. |
Форма федерального статистического наблюдения N СПО-1 |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Российская Федерация |
Ежегодно, за отчетный период |
Oi - число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в субъекте, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена; O - общее число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
Число центров опережающей профессиональной подготовки, ед. | |||||||
Fцопп = Х i | |||||||
5 |
Число центров опережающей профессиональной подготовки, ед. |
Copp - число центров опережающей профессиональной подготовки, ед. |
Формы федерального статистического наблюдения ПО, 1-ПК |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Российская Федерация |
Ежегодно, до 15 февраля |
Copp - число созданных и функционирующих центров опережающей профессиональной подготовки |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, ед. | |||||||
Fмтб = Mas | |||||||
6 |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, ед. |
Mas - число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, ед. |
Акт готовности |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Российская Федерация |
Ежегодно, до 1 июня, следующего за отчетным годом |
Mas - число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в субъекте |
Приложение N 25
к государственной программе
Паспорт
регионального проекта "Новые возможности для каждого"
Утратило силу с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение 26 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 26
к государственной программе
Паспорт
регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей (Астраханская область)"
4 июля, 6 ноября, 16 декабря 2019 г., 30 июля 2020 г.
1. Основные положения
Наименование федерального проекта |
Поддержка семей, имеющих детей |
||
Краткое наименование регионального проекта |
Поддержка семей, имеющих детей (Астраханская область) |
Срок начала и окончания проекта |
01.11.2018 - 31.12.2024 |
Куратор регионального проекта |
Шарыкин Александр Владимирович, вице-губернатор - председатель Правительства Астраханской области |
||
Руководитель регионального проекта |
Гутман Виталий Александрович, министр образования и науки Астраханской области |
||
Администратор регионального проекта |
Фролов Сергей Сергеевич, первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
||
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации |
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области" (постановление Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П) Государственная программа "Развитие образования" (постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642) |
2. Цель и показатели регионального проекта
Создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления в 2024 году не менее 20 млн услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (Астраханская область) | ||||||||||
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года | ||||||||||
1.1 |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года, млн ед |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
0,0228 |
0,0368 |
0,0368 |
0,0368 |
0,0368 |
0,0368 |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги | ||||||||||
1.2 |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, проц |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
- |
55,0000 |
60,0000 |
65,0000 |
75,0000 |
85,0000 |
3. Результаты регионального проекта
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
Задача: создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье |
|||
1.1. |
Результат федерального проекта: функционирует федеральный портал информационно-просветительской поддержки родителей. Характеристика федерального проекта: к 1 декабря 2019 года создан федеральный портал информационно-просветительской поддержки родителей в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - портал) с учетом имеющегося опыта (например, международный проект "Энциклопедия раннего детского развития"). Портал направлен на информационно-просветительскую поддержку родителей обучающихся. Разделы портала содержат информацию по вопросам оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, повышения психолого-педагогической грамотности родителей обучающихся, в том числе для обеспечения раннего развития детей в возрасте до трех лет, информационные и мультимедийные материалы, а также модули для организации коммуникации пользователей портала, в том числе в диалоговом режиме. Портал ориентирован на работу со следующими категориями семей: семьи, в которых воспитывается неродной ребенок (семьи опекунов, усыновителей, в которых детей воспитывают приемные родители (отчим или мачеха), приемные семьи, детские дома семейного типа); малообеспеченные семьи; многодетные семьи; семьи, воспитывающие детей с особыми потребностями; неполные семьи; молодые семьи. Будет реализован комплекс мероприятий по продвижению (популяризации) портала среди граждан. Портал будет обновляться в ходе реализации федерального проекта, в том числе будут размещаться актуальные информационные и методические материалы, описание лучших практик субъектов Российской Федерации и НКО по организации работы с родителями воспитанников, обучающихся, экспертные заключения и публикации по различным тематикам психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей. Через портал будет обеспечено информирование граждан о реализации мероприятий федерального проекта, а также предоставлена возможность получателям услуг оценить качество их предоставления. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2019 |
|||
1.1.1 |
Внедрение федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей и его популяризация среди граждан, проживающих на территории Астраханской области |
31.12.2019 |
Портал направлен на информационно-просветительскую поддержку родителей обучающихся. Разделы портала содержат информацию по вопросам оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, повышения психолого-педагогической грамотности родителей обучающихся, в том числе для обеспечения раннего развития детей в возрасте до трех лет, информационные и мультимедийные материалы, а также модули для организации коммуникации пользователей портала, в том числе в диалоговом режиме. Портал направлен на работу со следующими категориями семей: семьи, в которых воспитывается неродной ребенок (семьи опекунов, усыновителей, в которых детей воспитывают приемные родители (отчим или мачеха), приемные семьи, детские дома семейного типа); малообеспеченные семьи; многодетные семьи; семьи, воспитывающие детей с особыми потребностями; неполные семьи; молодые семьи. Будет реализован комплекс мероприятий по продвижению (популяризации) портала среди граждан. На территории Астраханской области реализован комплекс мероприятий, направленный на популяризацию портала среди граждан |
|
1.2 |
Результат федерального проекта: оказано не менее 20 млн услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО. Характеристика федерального проекта: основным результатом проекта является удовлетворение потребности родителей (законных представителей) в саморазвитии по вопросам образования и воспитания детей, в том числе родителей детей, получающих дошкольное образование в семье. Результат будет достигнут за счет реализации программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законных представителей) через предоставление указанным категориям граждан услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (далее - услуги), в том числе (нарастающим итогом с 2019 года): в 2019 году - не менее 2 млн услуг не менее чем в 10 субъектах Российской Федерации: в 2020 году - не менее 4 млн услуг не менее чем в 25 субъектах Российской Федерации; в 2021 году - не менее 7 млн услуг не менее чем в 40 субъектах Российской Федерации; в 2022 году - не менее 10 млн услуг не менее чем в 55 субъектах Российской Федерации; в 2023 году - не менее 15 млн услуг не менее чем в 70 субъектах Российской Федерации; в 2024 году - не менее 20 млн услуг во всех субъектах Российской Федерации. В 2019 году будут определены категории (виды), общие требования к расчету нормативных затрат, описание содержания услуг, в том числе в соответствии с возрастными особенностями, а также учитывающие вопросы раннего развития, воспитания, психологического здоровья и т.д. Реализация услуг предполагается через сеть НКО и иных организаций, в том числе государственных, муниципальных, социально ориентированных НКО, организаций, реализующих функции территориальных центров социальной помощи семье и детям, центров психолого-педагогической помощи населению. С учетом методических рекомендаций по информационно-просветительской поддержке родителей к 2019 году будут сформированы содержание и требования к услугам, а также с учетом критериев оценки качества оказания общественно полезных услуг, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 27 октября 2016 г. N 1096, будут сформированы критерии оценки качества оказания услуг. Будет проведено обучение специалистов НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи. Обучение будет проведено на базе организаций дополнительного профессионального образования, определенных субъектами Российской Федерации. В соответствии со сформированными содержанием, требованиями и критериями оценки качества услуг запланирован ежегодный отбор организаций на получение грантов в форме субсидий на поддержку развития деятельности по информационно-просветительской поддержке родителей в регионах. Будут заключены соглашения о предоставлении грантов в форме субсидий в целях оказания услуг, проведен мониторинг оказания услуг и оценка достижения показателей и качества оказанных услуг. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2023 |
|||
1.2.1 |
Не менее 36 тыс. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи оказаны родителям, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО |
31.12.2024 |
Основным результатом проекта является удовлетворение потребности родителей (законных представителей) в саморазвитии по вопросам образования и воспитания детей, в том числе родителей детей, получающих дошкольное образование в семье. Результат будет достигнут за счет реализации программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) через предоставление указанным категориям граждан услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям(законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (далее - услуги). К 2024 году не менее 75% родителей (законных представителей) детей получат услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также будет оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (нарастающим итогом, начиная с 2019 года). Реализация услуг предполагается через сеть некоммерческих организаций и иных организаций, в том числе государственных, муниципальных, социально ориентированных некоммерческих организаций, организаций, реализующих функции территориальных центров социальной помощи семье и детям, центров психолого-педагогической помощи населению. С учетом целевой модели информационно-просветительской поддержки родителей к 2019 году будут сформированы содержание и требования к услугам, а также с учетом критериев оценки качества оказания общественно полезных услуг, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 27 октября 2016 г. N 1096 будут сформированы критерии оценки качества оказания услуг. В соответствии со сформированными содержанием, требованиями и критериями оценки качества услуг запланирован ежегодный отбор организаций на получение грантов в форме субсидий на поддержку развития деятельности по информационно-просветительской поддержке родителей в регионах. Будут заключаться соглашения о предоставлении грантов в форме субсидий в целях оказания услуг, проводиться мониторинг оказания услуг и оценка достижения показателей и качества оказанных услуг: в 2019 году - 22,8 тыс. услуг; в 2020 году - 36,8 тыс. услуг; в 2021 году - 36,8 тыс. услуг; в 2022 году - 36,8 тыс. услуг; в 2023 году - 36,8 тыс. услуг; в 2024 году - 36,8 тыс. услуг |
|
1.3 |
Результат федерального проекта: разработаны и внедрены во всех субъектах Российской Федерации методические рекомендации по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающие создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной помощи на безвозмездной основе. Характеристика федерального проекта: в 2019 году разработаны методические рекомендации, включающие в себя рекомендации по организационно-управленческим, нормативным, методическим мероприятиям, обеспечивающим расширение информационно-просветительской поддержки родителей через создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, на базе консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной помощи, а также перечень показателей эффективности услуг и описание ожидаемых результатов. К концу 2021 года методические рекомендации внедрены во всех субъектах Российской Федерации, в том числе достигнуты показатели эффективности реализации рекомендаций через создание и поддержку деятельности консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной помощи на безвозмездной основе. В 2022-2024 годы обеспечено сопровождение и поддержка субъектов Российской Федерации в реализации и развитии информационно-просветительской поддержки родителей в первую очередь детей раннего возраста. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
1.3.1 |
На территории региона реализуются разработанные на федеральном уровне методические рекомендации по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающие создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной помощи на безвозмездной основе |
31.12.2024 |
На территории региона к концу 2021 года внедрены рекомендации. В 2022-2024 годы обеспечено сопровождение и поддержка субъекта со стороны федерального органа власти в реализации и развитии информационно-просветительской поддержки родителей в первую очередь детей раннего возраста |
|
1.4 |
Результат федерального проекта: обеспечено информационное сопровождение национального проекта "Образование" Характеристика федерального проекта: реализация результата направлена на вовлечение различных слоев населения в реализацию национального проекта "Образование". В рамках результата обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах национального проекта "Образование", включая в том числе граждан, проживающих в сельской местности и отдалённых территориях. Обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах национального проекта "Образование" через СМИ, социальные сети, теле-, радио- и другие информационные ресурсы, в том числе в 2019 году не менее чем на 0,5 млн человек. Реализовано не менее 12 публичных мероприятий, содействующих доведению до граждан актуальной и достоверной информации о ходе реализации и результатах национального проекта "Образования" путем публикации материалов в СМИ. Сформирован медиаархив информационно-справочных и визуальных материалов, отражающих ход реализации национального проекта "Образование". Результат реализуется в рамках всего национального проекта, является "перекрестным" результатом с федеральным проектом "Целевая образовательная среда". Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2019 |
|||
1.4.1 |
Обеспечено информационное сопровождение национального проекта "Образование" |
31.12.2024 |
Реализация результата направлена на вовлечение различных слоев населения в реализацию национального проекта "Образование". В рамках результата обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах национального проекта "Образование", включая в том числе граждан, проживающих в сельской местности и отдалённых территориях. Обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах национального проекта "Образование" через СМИ, социальные сети, теле-, радио- и другие информационные ресурсы |
4. Финансовое обеспечение реализации федерального проекта
N п/п |
Наименование результата и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн рублей) |
Всего (млн рублей) |
||||||
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье |
||||||||
1.1 |
Внедрение федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей и его популяризация среди граждан, проживающих на территории Астраханской области |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджетам |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.1. |
из них межбюджетные трансферты в федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.1. |
из них межбюджетные трансферты бюджетам |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.1.1 |
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.1.3 |
консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.1.4 |
внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Всего по федеральному проекту, в том числе: |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
из них межбюджетные трансферты бюджетам субъекта |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
из них межбюджетные трансферты бюджетам субъекта |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
из них межбюджетные трансферты в федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5. Участники регионального проекта
N п/п |
Роль в региональном проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||||
1 |
Руководитель регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
50 |
||||
2 |
Администратор регионального проекта |
Фролов С. С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
50 |
||||
|
Общие организационные мероприятия по региональному проекту |
||||||||
3 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
||||
4 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
||||
5 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
||||
Не менее 36 тыс. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи оказаны родителям, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО | |||||||||
6 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
||||
7 |
Участник регионального проекта |
Фролов С. С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
30 |
||||
8 |
Участник регионального проекта |
Гайнуллин Р.С. |
директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Гутман В. А. |
100 |
||||
9 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
85 |
||||
10 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В. А. |
100 |
||||
На территории региона реализуются разработанные на федеральном уровне методические рекомендации по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающие создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе | |||||||||
11 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
||||
12 |
Участник регионального проекта |
Фролов С. С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
30 |
||||
13 |
Участник регионального проекта |
Гайнуллин Р.С. |
директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Гутман В. А. |
100 |
||||
14 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
85 |
||||
15 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В. А. |
100 |
||||
|
Внедрение федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей и его популяризация среди граждан, проживающих на территории Астраханской области |
||||||||
16 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
||||
17 |
Участник регионального проекта |
Фролов С. С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
30 |
||||
18 |
Участник регионального проекта |
Гайнуллин Р.С. |
директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Гутман В. А. |
100 |
||||
19 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
85 |
||||
20 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В. А. |
100 |
||||
Обеспечено информационное сопровождение национального проекта "Образование" | |||||||||
21 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
||||
22 |
Участник регионального проекта |
Мысова В.О. |
начальник отдела информационного обеспечения системы образования ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В. А. |
20 |
||||
23 |
Участник регионального проекта |
Гайнуллин Р.С. |
директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Гутман В. А. |
100 |
6. Дополнительная информация
Семья - важнейший общественный институт, имеющий огромное значение в становлении ребёнка. Главенствующая роль семьи в воспитании и обучении детей закреплена в статье 44 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". За последние годы в ходе реализации "Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 гг." предпринят ряд важных шагов, направленных на вовлечение родителей в систему образования, повышение их статуса как полноправного участника образовательных отношений. Федеральный портал информационно-просветительской поддержки родителей - информационный портал, направленный на оказание информационно-просветительской, методической и консультационной поддержки родителям детей, в том числе в возрасте до трех лет по вопросам образования и воспитания, обеспечивающий взаимодействие родителей с образовательными организациями и способствующий формированию родительского сообщества.
Методические рекомендации по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей - модель организации взаимодействия образовательных и иных организаций с родителями, в том числе родителями детей дошкольного возраста в субъекте Российской Федерации с целью оказания комплексной психолого-педагогической и информационно-просветительской поддержки, создания условий для раннего развития детей, в том числе в возрасте до трех лет, реализации программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, обучающихся по программам основного общего и дошкольного образования, в том числе форме семейного образования.
Проект "Поддержка семей, имеющих детей" направлен на оказание комплексной психолого-педагогической и информационно-просветительской поддержки родителям детей, создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализацию программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих образование в семье.
Проект предусматривает создание, наполнение и функционирование федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей, позволяющего оказывать различную консультационную помощь родителям, обеспечивать взаимодействие с образовательными организациями и родительским сообществом. Наряду с реализацией Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной Министром образования и науки Российской Федерации 19 декабря 2017 г., по итогам апробации будут внедрены методические рекомендации во всех субъектах Российской Федерации, предусматривающие создание системы информирования родителей по вопросам развития, образования и воспитания детей, в том числе на площадках объектов социальной инфраструктуры, распространение типовых информационных и методических пособий для родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей, в том числе раннего развития детей в возрасте до трех лет и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Кроме того, проект предусматривает предоставление грантов в форме субсидий из федерального бюджета социально-ориентированным некоммерческим организациям для организации оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям обучающихся и образовательным организациям.
К 2024 году во всех субъектах Российской Федерации будут функционировать некоммерческие организации, обеспечивающие помощь родителям, при этом не менее 20 миллионов граждан (родители (законные представители) детей, граждане, желающие принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей) получат психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь, в том числе через федеральный портал.
Федеральный проект реализуется в рамках подпрограммы "Содействие развитию дошкольного и общего образования" проектной части государственной программы "Развитие образования". В проекте отсутствуют мероприятия, совпадающие по содержанию, срокам реализации, форме поддержки, виду расходов и составу исполнителей с мероприятиями, предусмотренными другими государственными программами Российской Федерации.
Приложение 1 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 1
к паспорту регионального проекта
"Поддержка семей, имеющих
детей (Астраханская область)"
План
мероприятий по реализации регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
начало |
окончание |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Внедрение федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей и его популяризация среди граждан, проживающих на территории Астраханской области |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
К 1 декабря 2019 года создан федеральный портал информационно просветительской поддержки родителей в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - портал) |
ПК |
1.1.1 |
Апробация разработанного федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей и его популяризация среди граждан |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.1 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2019 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Прочий тип документа |
РПО |
2 |
Не менее 36 тыс. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи оказаны родителям, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Основным результатом проекта является удовлетворение потребности родителей (законных представителей) в саморазвитии по вопросам образования и воспитания детей, в том числе родителей детей, получающих дошкольное образование в семье |
ПК |
2.1.1 |
Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, а также поддержки гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
ВПО |
2.1 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2019 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
РПО |
2.2.1 |
Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, а также поддержки гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
ВПО |
2.2 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2020 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
РПО |
2.3.1 |
Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, а также поддержки гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
ВПО |
2.3 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2021 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
РПО |
2.4.1 |
Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, а также поддержки гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
ВПО |
2.4 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2022 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
РПО |
2.5.1 |
Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, а также поддержки гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
ВПО |
2.5 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2023 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
РПО |
2.6.1 |
Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, а также поддержки гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
ВПО |
2.6 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2024 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
РПО |
2.7.1 |
Проведение обучения специалистов НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
ВПО |
2.7 |
КТ: обучение специалистов НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных, по дополнительной профессиональной программе для специалистов, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи |
|
31.12.2020 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
РПО |
2.8.1 |
Разработка сервисных возможностей и условий для предоставления психолого-педагогических услуг через единый портал государственных услуг |
01.01.2019 |
31.12.2020 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
ВПО |
2.8 |
КТ: обеспечена разработка сервисных возможностей и условий для предоставления психолого-педагогических услуг через единый портал государственных услуг |
|
31.12.2020 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
РПО |
3 |
На территории региона реализуются разработанные на федеральном уровне методические рекомендации по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающие создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
В 2019 году разработаны методические рекомендации, включающие в себя рекомендации по организационно-управленческим, нормативным, методическим мероприятиям, обеспечивающим расширение |
ПК |
3.1.1 |
Реализация разработанных на федеральном уровне методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
ВПО |
3.1 |
КТ: реализованы на региональном уровне разработанные на федеральном уровне методические рекомендации по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей |
|
31.12.2021 |
Гайнуллин Р.С. - директор ГАУ АО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" |
Отчет |
РПО |
Приложение 2 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 2
к паспорту регионального проекта
"Поддержка семей, имеющих детей
(Астраханская область)"
Методика
расчета дополнительных показателей регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Методика расчета |
Базовые показатели |
Источник данных |
Ответственный за сбор данных |
Уровень агрегирования информации |
Временные характеристики |
Дополнительная информация |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года, млн ед. | |||||||
1 |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО, млн ед. |
Yi - количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, оказанных i-ой некоммерческой организацией, тыс. ед. |
Данные мониторинга |
министерство образования и науки Астраханской области |
Муниципальные образования |
Ежегодно, до 15 февраля |
Yi- количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, оказанных i-ой некоммерческой организацией; N - число некоммерческих организаций - получателей грантов в форме субсидий |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, % | |||||||
2 |
Доля родителей, а также граждан, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, удовлетворенных качеством услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, процент |
Yуд.i - количество родителей, а также граждан, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, удовлетворенных качеством услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи в i-ой некоммерческой организации, чел. |
Данные мониторинга |
министерство образования и науки Астраханской области |
Муниципальные образования |
Ежегодно, до 15 февраля |
Yуд.i - количество родителей, а также граждан, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, удовлетворенных качеством услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи в i-ой некоммерческой организации; Yвс.i - количество родителей, обратившихся за оказанием услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в i-ой некоммерческой организации |
Приложение 27 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 27
к государственной программе
Паспорт
регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)"
1, 4 июля, 6 ноября, 16 декабря 2019 г., 30 июля 2020 г.
1. Основные положения
Наименование федерального проекта |
Современная школа |
||
Краткое наименование регионального проекта |
Современная школа (Астраханская область) |
Срок начала и окончания проекта |
01.11.2018 - 31.12.2024 |
Куратор регионального проекта |
Шарыкин Александр Владимирович, вице-губернатор - председатель Правительства Астраханской области |
||
Руководитель регионального проекта |
Гутман Виталий Александрович, министр образования и науки Астраханской области |
||
Администратор регионального проекта |
Фролов Сергей Сергеевич, первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
||
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации |
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области" (постановление Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П) Государственная программа "Развитие образования" (постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642) |
2. Цель и показатели регионального проекта
Вхождение Российской Федерации к 2024 году в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы (Астраханская область) | ||||||||||
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
Доля субъектов Российской Федерации, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, процент | ||||||||||
1.1 |
Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, процент |
Основной показатель |
0,0000 |
01.06.2018 |
84,6 |
84,6 |
84,6 |
84,6 |
84,6 |
84,6 |
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. ед. | ||||||||||
1.2 |
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. единиц (нарастающим итогом) |
Основной показатель |
0,0000 |
01.06.2018 |
0,0250 |
0,067 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. человек | ||||||||||
1.3 |
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. человек (нарастающим итогом) |
Основной показатель |
0,0000 |
01.09.2018 |
8,4 |
17,1 |
25,8 |
25,8 |
25,8 |
25,8 |
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, не менее тыс. мест | ||||||||||
1.4 |
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, не менее тыс. мест (нарастающим итогом) |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
0,8000 |
1,240 |
1,460 |
1,460 |
1,460 |
1,460 |
3. Результаты регионального проекта
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|||
Задача национального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология" | ||||||
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" и другие предметные области на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум". Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): сформирована система мероприятий по формированию новых условий реализации предметной области "Технология" и других предметных областей, в том числе: - утвержден перечень субъектов Российской Федерации, реализующих мероприятия по освоению предметной области "Технология" и других предметных областей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в том числе детских технопарков "Кванториум"; - осуществлен отбор через профильную информационную систему результатов инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов организаций разного типа, в том числе образовательных, научных организаций, организаций культуры, спорта и реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей; - сформированы методические рекомендации освоения предметной области "Технология" и других предметных областей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в том числе детских технопарков "Кванториум"; - обеспечено обновление содержания примерных общеобразовательных программ по предметной области "Технология"; - к концу 2019 года не менее чем в 10 субъектах Российской Федерации изучение предметной области "Технология" и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в том числе детских технопарков "Кванториум", с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||||
1.1 |
Обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" и другие предметные области на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т. ч. детских технопарков "Кванториум" |
31.12.2024 |
Для наиболее успешной реализации стратегических направлений развития системы образования Астраханской области, направленных на повышение качества образования при эффективном использовании имеющихся в системе и привлечении новых ресурсов, необходимо обеспечение возможности изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные учебные места, в том числе детских технопарков "Кванториум" |
|||
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): по итогам отбора предоставлены субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы, в том числе для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам. Сформированы методические рекомендации по материально-техническому оснащению и обновлению содержания образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, с учетом необходимости обеспечения условий для обновления содержания и совершенствования методов обучения предметной области "Технология" и других предметных областей. Проведен мониторинг реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, в соответствии со сформированными методическими рекомендациями. Обеспечено обновление содержания образовательных программ, в том числе по предметной области "Технология" и другим предметным областям, методик преподавания и оценивания результатов освоения образовательных программ, дизайна инфраструктуры, перечня учебного оборудования и учебно-методических комплексов с учетом особых образовательных потребностей обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам. Проведен ежегодный мониторинг по оценке качества изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ в соответствии с характеристиками результатов. К концу 2019 года не менее чем в 236 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база, созданы условия для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся. Значение количества организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, в которых будет обновлена материально-техническая база, подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||||
2.1 |
Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
31.12.2024 |
Обеспечение обновления материально - технической базы для организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам. Проведение мониторинга по оценке качества изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ в соответствии с характеристиками результатов. К концу 2019 года не менее чем в 3 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база, созданы условия для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, к концу 2020 года - не менее чем в одной организации, к концу 2021 года - не менее чем в двух организациях, к концу 2022 года - не менее чем в одной организации. Дальнейшая работа будет продолжена при условии объявления Министерством просвещения Российской Федерации конкурсов на предоставление субсидии субъектам Российской Федерации |
|||
3 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): по итогам отбора предоставлены субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, технического, естественно-научного и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах. Проведен отбор заявок и заключение соглашений с высшими исполнительными органами государственной власти субъектов Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, в том числе технического и естественно-научного, в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, в том числе школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях. Обеспечено обновление содержания образовательных программ, методик преподавания и оценивания результатов освоения образовательных программ, дизайна инфраструктуры, перечня средств обучения и учебно-методических комплексов. Проведен ежегодный мониторинг по оценке качества изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ в соответствии с характеристиками результатов. К концу 2024 года не менее чем в 16 тыс. школ, расположенных в сельской местности и малых городах, не менее чем в 80 субъектах Российской Федерации создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей с охватом не менее 800 тыс. детей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях, в том числе: в 2019 году - не менее чем в 2 тыс. школ с охватом не менее 100 тыс. детей; в 2020 году - не менее чем в 5 тыс. школ с охватом не менее 250 тыс. детей; в 2021 году - не менее чем в 8 тыс. школ с охватом не менее 400 тыс. детей; в 2022 году - не менее чем в 11 тыс. школ с охватом не менее 550 тыс. детей; в 2023 году - не менее чем в 13,5 тыс. школ с охватом не менее 700 тыс. детей. Значение количества организаций, в которых создается материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, в том числе технического и естественно-научного, в школах, расположенных в сельской местности и малых городах, подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||||
3.1 |
Обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах |
31.12.2019 31.12.2020 31.12.2021 31.12.2022 31.12.2023 31.12.2024 |
В Астраханской области будет обеспечена ресурсная база для получения качественных образовательных услуг для учащихся сельских школ в местах их проживания. Иными словами, решится задача обеспечения доступности качественного образования. Не менее чем в 100 школах будет обеспечено: специализированные кабинеты физики, химии, информатики, основ безопасности жизнедеятельности, технологии и т.п. Реализация мероприятия позволит увеличить интеллектуальный и методический потенциал образовательной системы Астраханской области для решения проблем. К концу 2019 года не менее чем в 25 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, созданы условия для реализации дистанционных программ обучения, в том числе на базе сетевого партнерства, к концу 2020 года - не менее чем в 42 школах, к концу 2021 года - 33 школах. Дальнейшая работа будет продолжена при условии объявления Министерством просвещения Российской Федерации конкурсов на предоставление субсидии субъектам Российской Федерации |
|||
4 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы новые места в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): реализованы мероприятия региональных программ, в том числе за счет софинансирования из федерального бюджета, по модернизации инфраструктуры общего образования в сельской местности и поселках городского типа (строительство зданий (пристроек к зданию), приобретение (выкуп) зданий (пристроек к зданиям) общеобразовательных организаций), в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Обеспечено повышение доступности современных условий образования в сельской местности и малых городах за счет ввода с целевым софинансированием из федерального бюджета к 2024 году не менее 11,5 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа. Кроме того, за счет реализации различных мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях в рамках национального проекта "Образование" (в том числе мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации, в том числе в рамках обеспечения устойчивого развития сельских территорий и мероприятий по социально-экономическому развитию субъектов Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа, мероприятия по созданию новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования, создание новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников") к 2024 году будет введено не менее 24,5 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, в том числе: в 2019 году - не менее 4,9 тыс. мест; в 2020 году - не менее 9,8 тыс. мест; в 2021 году - не менее 15,7 тыс. мест; в 2022 году - не менее 20,6 тыс. мест; в 2023-2024 годах - не менее 24,5 тыс. мест. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||||
4.1 |
Созданы новые места в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
31.12.2021 31.12.2022 31.12.2023 31.12.2024 |
Реализация мероприятия региональной программы, которая включает в себя мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования (строительство зданий (пристройки к зданию), приобретение (выкуп) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций), расположенных в Астраханской области, в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Обеспечено повышение доступности современных условий образования в сельской местности и малых городах за счет ввода новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа: в 2021 году - 220 мест, в 2022 году - 220 мест, в 2023 году - 220 мест, в 2024 году - 220 мест. Дальнейшая работа будет продолжена при условии объявления Министерством просвещения Российской Федерации конкурсов на предоставление субсидии субъектам Российской Федерации |
|||
5 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): реализованы мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): реализованы мероприятия, направленные на модернизацию инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации, в том числе в рамках реализации поручений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, обращений высших должностных лиц субъектов Российской Федерации, путем предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, что позволит до конца 2023 года ввести 16032 новых мест. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2023 |
|||||
5.1 |
Реализованы мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования |
31.12.2020 31.12.2021 31.12.2022 31.12.2023 |
Реализация мероприятия с 2020 года, направленного на модернизацию инфраструктуры общего образования, в том числе в рамках реализации поручений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, обращений высших должностных лиц субъектов Российской Федерации, путем предоставления субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области, что позволит ввести: в 2020 году - 440 новых мест, в 2021 году - 440 новых мест, в 2022 году - 440 новых мест, в 2023 году - 440 новых мест. Дальнейшая работа будет продолжена при условии объявления Министерством просвещения Российской Федерации конкурсов на предоставление субсидии субъектам Российской Федерации |
|||
6 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2019 года разработаны и внедрены методические рекомендации (целевая модель) по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации, обеспечены организационные и методологические условия для участия указанных структур в принятии соответствующих решений. Результат является "перекрестным" с результатами федеральных проектов "Успех каждого ребенка" и "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)". Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2019 |
|||||
6.1 |
Собственный результат: апробация разработанных на федеральном уровне методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
31.12.2019 |
Внедрение методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
|||
7 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к 30 апреля 2024 года проведена оценка качества общего образования в 85 субъектах Российской Федерации (кроме организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам) в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных исследований и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 30.04.2024 |
|||||
7.1 |
Проведение оценки качества общего образования |
30.04.2024 |
Регион принял участие в проведении оценки качества общего образования (кроме организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам) в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных исследований и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации |
|||
8 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): во всех субъектах Российской Федерации для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики на 01.09.2024 - 85 ед. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2021 года во всех субъектах Российской Федерации для педагогических работников предметной области "Технология" и других предметных областей естественно-научной и технической направленностей функционирует система повышения квалификации на базе организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, детских технопарков "Кванториум", предприятий реального сектора экономики, при этом в 2022-2024 годах обеспечена разработка новых образовательных программ дополнительного профессионального образования (в том числе в рамках мероприятий федерального проекта "Учитель будущего"), выявление и распространение лучших практик переподготовки педагогических работников предметной области "Технология" и других предметных областей естественно-научной и технической направленностей. Проведен ежегодный мониторинг по оценке изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ с учетом повышения квалификации педагогических работников. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 01.09.2024 |
|||||
8.1 |
В муниципальных образованиях Астраханской области для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
01.09.2021 01.09.2022 01.09.2023 01.09.2024 |
Введение новых стандартов предъявляет новые требования к организации учебного процесса и к результатам образования. Результатом образования обучающегося должны стать не только знания по конкретному предмету, но и умения применять их в повседневной жизни, использовать в дальнейшем обучении. В соответствии с новыми требованиями учителя должны перейти от идеологии формирования основных элементов новых научных знаний "к идеологии развития" - раскрытию способностей каждого ученика, готового к жизни в современном мире, умело реагирующего на разные жизненные ситуации. Такого результата можно достичь через: - преемственность между всеми ступенями образования; - готовность учителей среднего звена сохранить и продолжить традиции, заложенные в обучении начальной школы; - освоение стандарта детьми с разными возможностями, реализацию индивидуального подхода в обучении. Таким образом, к 1 сентября 2021 года во всех муниципальных образованиях Астраханской области для учителей предметной области "Технология" и других предметных областей
будет организована система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум" |
|||
9 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): обеспечено внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации всех субъектов Российской Федерации. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2022 года внедрены обновленные примерные основные общеобразовательные программы, разработанные в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации всех субъектов Российской Федерации, что позволит повысить качество преподавания всех предметных областей, обеспечить соответствие условий обучения современным требованиям, компетенциям и знаниям, а также будет способствовать достижению главных целевых установок реализации настоящего федерального проекта и национального проекта "Образование" в целом. Проведен мониторинг использования обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе требований к результатам освоения образовательной программы общего образования. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2022 |
|||||
9.1 |
Обеспечено внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации |
31.12.2022 |
К концу 2022 года внедрены обновленные федеральные государственные образовательные стандарты общего образования и примерные основные общеобразовательные программы, что позволит повысить качество преподавания основных предметных областей, обеспечить соответствие условий обучения современным требованиям, компетенциям и знаниям, а также будет способствовать достижению главных целевых установок реализации настоящего регионального проекта и национального проекта "Образование" в целом. Проведен мониторинг использования обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе требований к результатам освоения образовательной программы общего образования |
|||
10 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): в соответствии с разработанной методологией наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности, к концу 2024 года не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества (2019 г. - 3% обучающихся; 2020 г. - 10% обучающихся; 2021 г. - 20% обучающихся; 2022 г. - 35% обучающихся; 2023 г. - 50% обучающихся; 2024 г. - 70% обучающихся), что позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь цели и целевых показателей национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Разработаны и внедрены программы менторства и наставничества для обучающихся в рамках взаимодействия с предприятиями субъектов Российской Федерации. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||||
10.1 |
Не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества |
31.12.2019 31.12.2020 31.12.2021 31.12.2022 31.12.2023 31.12.2024 |
В Астраханской области будет обеспечено решение задачи наставничества: - прививание молодым специалистам интереса к педагогической деятельности; - ускорение процесса профессионального становления учителя, развитие его способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности; - реализация успешной адаптации молодых учителей к корпоративной культуре, правилам поведения в общеобразовательных организациях. К концу 2024 года не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций будут вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества: в 2019 году - 3% обучающихся; в 2020 году - 10% обучающихся; в 2021 году - 20% обучающихся; в 2022 году - 35% обучающихся; в 2023 году - 50% обучающихся; в 2024 году - 70% обучающихся. Внедрение методологии наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности, в т. ч. в онлайн-формате, позволит сформировать организационно-методическую основу для внедрения и последующего развития механизмов наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением
лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности |
|||
11 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 70% организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2024 года не менее чем 70% общеобразовательных организаций реализуют образовательные программы в сетевой форме в целях повышения эффективности использования инфраструктуры и кадрового потенциала системы образования и расширения возможностей детей в освоении программ общего образования. Реализация мероприятий федерального проекта будет направлена на повышение доступности качественного, вариативного образования, что позволит поэтапно достичь следующих результатов охвата организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования - реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме, накопительным итогом: 2019 год - 3% организаций; 2020 год - 10% организаций; 2021 год - 20% организаций; 2022 год - 35% организаций; 2023 год - 50% организаций; 2024 год - 70% организаций. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||||
11.1 |
Не менее 70% организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме |
31.12.2019 31.12.2020 31.12.2021 31.12.2022 31.12.2023 31.12.2024 |
В Астраханской области к 2024 году учащиеся сельских школ в местах их проживания будут обеспечены доступными качественными образовательными услугами посредством реализации общеобразовательных программ в сетевой форме, накопительным итогом: в 2019 году - 3% организаций; в 2020 году - 10% организаций; в 2021 году - 20% организаций; в 2022 году - 35% организаций; в 2023 году - 50% организаций; в 2024 году - 70% организаций |
|||
12 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее чем в 70% общеобразовательных организаций реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2024 года не менее чем в 70% общеобразовательных организаций обеспечено вовлечение общественно-деловых объединений и участие представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||||
12.1 |
Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
31.12.2019 31.12.2020 31.12.2021 31.12.2022 31.12.2023 31.12.2024 |
С целью повышения качества образования как конечного результата интереса работодателей, обеспечен уровень подготовки работников, направленный на глубокое вникание в работу учебных заведений со стороны представителей работодателей. Однако дефицит работников высокой квалификации в условиях широкого использования в производстве инноваций, передовых знаний и технологий, формирования и развития глобальных рынков труда, быстрого роста мобильности трудовых ресурсов заставили работодателей активно взаимодействовать с учебными заведениями, участвовать в формировании компетенций выпускников и вникать в вопросы обеспечения качества образования. Работодатели, студенты, учебные заведения и государство заинтересованы в высоком качестве образования, что послужило внедрению к концу 2024 года в Астраханской области целевой модели вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций |
|||
13 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создано не менее 230 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников"). Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2024 года будут созданы не менее 230 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников"), что позволит повысить доступность и улучшить качество общего образования. Создание новых мест в общеобразовательных организациях осуществлено в рамках региональных программ, которые включают в себя мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования (строительство зданий (пристроек к зданию), приобретение (выкуп) зданий (пристроек к зданию) общеобразовательных организаций, расположенных в субъектах Российской Федерации), в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Региональные программы софинансируются из федерального бюджета, в том числе в рамках отдельной субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Актуализированы перечень средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимого оборудования при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, критерии его формирования и требования к функциональному оснащению, а также норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||||
13.1 |
Создано не менее 2,8 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников") |
31.12.2019 31.12.2020 31.12.2021 31.12.2022 31.12.2023 31.12.2024 |
К концу 2024 года на территории региона будут созданы не менее 2,5 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе: в 2019 году - 800 мест; в 2020 году - 1800 мест; в 2021 году - 1800 мест; в 2022 году - 2800 мест; в 2023 году - 2800 мест; в 2024 году - 2800 мест. Это позволит повысить доступность и улучшить качество общего образования. Региональные программы софинансируются из федерального бюджета, в том числе в рамках отдельной субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Актуализированы перечень средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимого оборудования при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, критерии его формирования и требования к функциональному оснащению, а также норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания |
|||
14 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): обеспечено информационное сопровождение национального проекта "Образование", на 31.12.2019 - 1. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): реализация результата направлена на вовлечение различных слоев населения в реализацию национального проекта "Образование". В рамках результата обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах НП "Образование", включая в том числе граждан, проживающих в сельской местности и отдалённых территориях. Обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах национального проекта "Образование" через СМИ, социальные сети, теле-, радио- и другие информационные ресурсы, в том числе в 2019 году не менее чем на 0,5 млн человек. Реализовано не менее 12 публичных мероприятий, содействующих доведению до граждан актуальной и достоверной информации о ходе реализации и результатах национального проекта "Образование" путем публикации материалов в СМИ. Сформирован медиаархив информационно-справочных и визуальных материалов, отражающих ход реализации национального проекта "Образование". Результат реализуется в рамках всего национального проекта, является "перекрестным" результатом с федеральным проектом "Целевая образовательная среда" |
|||||
14.1 |
Обеспечено информационное сопровождение национального проекта "Образование" |
31.12.2019 31.12.2020 31.12.2021 31.12.2022 31.12.2023 31.12.2024 |
Реализация результата направлена на вовлечение различных слоев населения в реализацию национального проекта "Образование". В рамках результата будет обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах НП "Образование", включая в том числе граждан, проживающих в сельской местности и отдалённых территориях; обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах НП "Образование" через СМИ, социальные сети, теле-, радио- и другие информационные ресурсы |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
N п/п |
Наименование результата и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн рублей) |
Всего (млн рублей) |
|||||
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
|||||||
1.1 |
Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
13,90 |
7,81 |
14,60 |
7,88 |
0,00 |
0,00 |
44,19 |
1.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
13,19 |
7,58 |
14,17 |
7,65 |
0,00 |
0,00 |
42,59 |
1.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
0,71 |
0,23 |
0,43 |
0,23 |
0,00 |
0,00 |
1,60 |
1.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
0,71 |
0,23 |
0,43 |
0,23 |
0,00 |
0,00 |
1,60 |
1.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы новые места в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|||||||
2.1 |
Созданы новые места в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
0 |
135,52 |
131,56 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
267,08 |
2.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
0,00 |
131,46 |
127,61 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
259,07 |
2.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
0 |
4,06 |
3,95 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
8,01 |
2.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
0 |
4,06 |
3,95 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
8,01 |
2.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0 |
2.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
3 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах |
|||||||
3.1 |
Обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах |
39,30 |
46,91 |
37,18 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
123,39 |
3.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
38,12 |
45,51 |
36,07 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
119,7 |
3.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
3.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
1,18 |
1,40 |
1,11 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
3,69 |
3.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
1,18 |
1,40 |
1,11 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
3,69 |
3.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
3.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
3.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
4 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создано не менее 230 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников") |
|||||||
4.1 |
Создано не менее 2,8 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников") |
394,77 |
364,68* |
352,95 |
336,54 |
0,00 |
0,00 |
1448,94* |
4.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
323,71 |
299,04 |
289,42 |
289,42 |
0,00 |
0,00 |
1201,59 |
4.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
4.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
71,06 |
65,64 |
63,53 |
47,12 |
0,00 |
0,00 |
247,35 |
4.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
0,00 |
32,82 |
63,53 |
47,12 |
0,00 |
0,00 |
143,47 |
4.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
4.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
71,06 |
32,82 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
103,88 |
4.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
5 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): реализация мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования |
|||||||
5.1 |
Реализация мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования |
396,80 |
35,48 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
432,28 |
5.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
384,90 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
384,90 |
5.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
5.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч. |
11,90 |
35,48 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
47,38 |
5.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
11,90 |
35,48 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
47,38 |
5.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
5.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
5.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Всего по региональному проекту, в том числе: |
844,77* |
575,60* |
536,30 |
344,42 |
0,00 |
0,00 |
2315,93* |
|
федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
759,92 |
483,59 |
467,27 |
297,07 |
0,00 |
0,00 |
2007,86 |
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч.: |
84,85 |
106,83 |
69,03 |
47,35 |
0,00 |
0,00 |
308,06 |
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
13,79 |
74,01 |
69,03 |
47,35 |
0,00 |
0,00 |
204,18 |
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
71,06 |
32,82 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
103,88 |
|
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
* с учетом средств муниципальных образований
5. Участники регионального проекта
N п/п |
Роль в региональном проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
Руководитель регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
2 |
Администратор регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
|
Общие организационные мероприятия по региональному проекту | ||||||
3 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
4 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
5 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
Создано не менее 2,8 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников") | ||||||
6 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
30 |
|
7 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
8 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
9 |
Участник регионального проекта |
Тутаринов М.П. |
Директор ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
65 |
|
10 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
Заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
11 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
12 |
Участник регионального проекта |
Жумаева Д.Р. |
Заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
13 |
Участник регионального проекта |
Пермякова М.Н. |
И.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Гутман В.А |
50 |
|
14 |
Участник регионального проекта |
Туктаров Я.Р. |
Глава муниципального образования "Приволжский район" |
Гутман В.А. |
50 |
|
Обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" и другие предметные области на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" | ||||||
15 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
30 |
|
16 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
17 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
18 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
Заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
19 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
Начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
20 |
Участник регионального проекта |
Войков В.В. |
Директор ГАОУ АО ДО "Региональный школьный технопарк" |
Гутман В.А. |
25 |
|
21 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||||
22 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
30 |
|
23 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
24 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
25 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
Начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
26 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
27 |
Участник регионального проекта |
Айтуриева А.Н. |
Заместитель директора - начальник отдела правового обеспечения ГКУ АО "Финансово - экономический центр" |
Гутман В.А. |
40 |
|
Обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||||
28 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
30 |
|
29 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
30 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
31 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
Заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
32 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
33 |
Участник регионального проекта |
Айтуриева А.Н. |
Заместитель директора - начальник отдела правового обеспечения ГКУ АО "Финансово - экономический центр" |
Гутман В.А. |
40 |
|
Созданы новые места в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||||
34 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
30 |
|
35 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
36 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
37 |
Участник регионального проекта |
Тутаринов М.П. |
Директор ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
65 |
|
38 |
Участник регионального проекта |
Жумаева Д.Р. |
Заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
39 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
Заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
40 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
41 |
Участник регионального проекта |
Попов Р.В. |
Глава администрации муниципального образования "Камызякский район" |
Гутман В.А. |
50 |
|
42 |
Участник регионального проекта |
Туктаров Я.Р. |
Глава муниципального образования "Приволжский район" |
Гутман В.А. |
50 |
|
43 |
Участник регионального проекта |
Альджанов В.И. |
Глава муниципального образования "Наримановский район" |
Гутман В.А. |
50 |
|
Обеспечено внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации | ||||||
44 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
45 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
46 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
|
47 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
Заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
Не менее чем 70% обучающихся в общеобразовательных организациях вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества | ||||||
48 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
49 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
50 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
51 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
Заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
52 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
Реализованы мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования | ||||||
53 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
54 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
|
55 |
Участник регионального проекта |
Тутаринов М.П. |
Директор ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
65 |
|
56 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
57 |
Участник регионального проекта |
Жумаева Д.Р. |
Заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
|
58 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
Заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
59 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
60 |
Участник регионального проекта |
Попов Р.В. |
Глава администрации муниципального образования "Камызякский район" |
Гутман В.А. |
50 |
|
61 |
Участник регионального проекта |
Альджанов В.И. |
Глава муниципального образования "Наримановский район" |
Гутман В.А. |
50 |
|
Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации | ||||||
62 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
63 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
|
64 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
65 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
Заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
66 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
Проведение оценки качества общего образования | ||||||
67 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
68 |
Участник регионального проекта |
Дудина Е.А. |
Заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
69 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
|
Апробация разработанных на федеральном уровне методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
|||||
70 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
71 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
|
72 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
73 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
Заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
|
74 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
|
В муниципальных образованиях Астраханской области для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
|||||
75 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
76 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
|
77 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
78 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
Заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
|
79 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
|
Не менее 70% организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме |
|||||
80 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
81 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
Первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
|
82 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
|
83 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
Заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
60 |
|
84 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
Начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
|
|
Обеспечено информационное сопровождение национального проекта "Образование" |
|||||
85 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
Министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
|
86 |
Участник регионального проекта |
Мысова В.О. |
Начальник отдела информационного обеспечения системы образования ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
80 |
6. Дополнительная информация
Адаптированная образовательная программа - образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц (часть 28 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").
Высокооснащенные ученико-места - места обучения по образовательным программам, уровень материально-технического оснащения которых, в том числе средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ, соответствует современным условиям обучения и превышает требования к условиям реализации таких программ, утвержденных в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования или иными нормативными правовыми актами.
Наставничество ("шефство") - метод обучения, при котором более опытный и компетентный участник образовательной деятельности (наставник) помогает и направляет менее опытного участника при решении конкретных практических задач.
Наставники - представители работников промышленности, сельского хозяйства, транспорта, инженерно-технических работников, государственных и муниципальных служащих, учителей, преподавателей и других работников образовательных организаций, врачей, работников культуры и деятелей искусства и др., оказывающие содействие молодым рабочим и специалистам, в т.ч. молодым представителям творческих профессий и другим гражданам (в настоящем федеральном проекте - обучающимся по общеобразовательным программам), в успешном овладении ими профессиональными знаниями, навыками и умениями, в их профессиональном становлении, в приобретении опыта работы по специальности, формировании у них практических знаний и навыков, в оказании постоянной и эффективной помощи молодым рабочим и специалистам в совершенствовании форм и методов работы, в проведении действенной работы по воспитанию молодых рабочих и специалистов, повышению их общественной активности и формированию гражданской позиции.
Предметная область "Технология" - одна из предметных областей основной общеобразовательной программы. "Технология" является основным интеграционным механизмом, позволяющим в процессе предметно-практической и проектно-технологической деятельности синтезировать естественно-научные, научно-технические, технологические, предпринимательские, гуманитарные знания. Предметная область "Технология" раскрывает способы применения знаний в различных профессиональных областях деятельности человека и обеспечивает прагматическую (прикладную) направленность общего образования.
Современная школа - комплекс современных инфраструктурных решений, новых форм и методов обучения на основе лучших практик, позволяющих формировать социально зрелую личность, которая способна к самореализации в современном информационном обществе.
Цифровой профиль (направленность) образовательной программы - ориентация образовательной программы на области знания и (или) виды деятельности в сфере цифровых технологий, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы. Федеральный проект "Современная школа" направлен на внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательную деятельность, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология". Во всех субъектах Российской Федерации будет обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе высокооснащенных организаций, в том числе в детских технопарках "Кванториум". Для учителей предметной области "Технология" во всех субъектах Российской Федерации будут реализованы доступные программы повышения квалификации в детских технопарках "Кванториум", образовательных организациях высшего образования и профессиональных образовательных организациях.
В целях снятия барьеров для обучения детей по индивидуальным образовательным планам на всей территории Российской Федерации планируется внесение изменения в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", в том числе школам будет предоставлено право привлечения специалистов из других сфер, студентов, аспирантов и специалистов из реального сектора экономики, не имеющих педагогического образования; более чем в 100 школах в сельской местности будет создана материально-техническая база центров коллективного пользования.
В рамках реализации федерального проекта планируются проведение апробаций примерных программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения, методологии наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности, целевой модели психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций в субъектах Российской Федерации, целевой модели вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ.
Региональный проект "Современная школа" включает в себя продолжение реализации приоритетного проекта "Создание современной образовательной среды для школьников" (утв. протоколом заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 25 октября 2016 г. N 9). В проекте отсутствуют мероприятия, совпадающие по содержанию, срокам реализации, форме поддержки, виду расходов и составу исполнителей с мероприятиями, предусмотренными другими государственными программами.
Приложение 1 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 1
к паспорту регионального проекта
"Современная школа
(Астраханская область)"
План
мероприятий по реализации регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
начало |
окончание |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" и другие предметные области на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Сформирована система мероприятий по формированию новых условий реализации предметной области "Технология" и других предметных областей. К концу 2019 года в ряде школ проходит изучение предметной области "Технология" и других предметных областей на базе высокотехнологичных организаций, в том числе детских технопарков "Кванториум" |
ПК |
1.1.1 |
В Астраханской области реализуются мероприятия по освоению предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" |
01.01.2019 |
01.03.2019 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.1.2 |
Реализация утвержденных на федеральном уровне методических рекомендаций по реализации концепции изучения предметной области "Технология" |
01.09.2019 |
01.11.2019 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.1.3 |
Заключены соглашения (договоры) о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями и организациями, имеющими высокооснащенные ученико-места, в том числе детскими технопарками "Кванториум" |
01.06.2019 |
31.08.2019 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями, регламентирующие порядок, условия и взаимоотношения организаций при реализации образовательных программ в сетевой форме |
ВПО |
1.1.4 |
Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
01.04.2019 |
01.05.2019 |
Мысова В.О. - начальник отдела информационного обеспечения ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
ВПО |
1.1 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2019 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
РПО |
1.2.1 |
Реализация утвержденных на федеральном уровне методических рекомендаций по реализации концепции изучения предметной области "Технология" |
01.09.2020 |
01.11.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.2.2 |
Заключены соглашения (договоры) о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями и организациями, имеющими высокооснащенные ученико-места, в том числе детскими технопарками "Кванториум" |
01.06.2020 |
31.08.2020 |
Гусева В.М.- начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями, регламентирующие порядок, условия и взаимоотношения организаций при реализации образовательных программ в сетевой форме |
ВПО |
1.2.3 |
Заключены соглашения (договоры) о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями и организациями, имеющими высокооснащенные ученико-места, в том числе детскими технопарками "Кванториум" |
01.06.2020 |
31.08.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями, регламентирующие порядок, условия и взаимоотношения организаций при реализации образовательных программ в сетевой форме |
ВПО |
1.2.4 |
Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
01.04.2020 |
01.05.2020 |
Мысова В.О. - начальник отдела информационного обеспечения ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
ВПО |
1.2 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
РПО |
1.3.1 |
Реализация утвержденных на федеральном уровне методических рекомендаций по реализации Концепции изучения предметной области "Технология" |
01.09.2021 |
01.11.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.3.2. |
Заключены соглашения (договоры) о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями и организациями, имеющими высокооснащенные ученико-места, в том числе детскими технопарками "Кванториум" |
01.06.2021 |
31.08.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями, регламентирующие порядок, условия и взаимоотношения организаций при реализации образовательных программ в сетевой форме |
ВПО |
1.3.3 |
Заключены соглашения (договоры) о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями и организациями, имеющими высокооснащенные ученико-места, в том числе детскими технопарками "Кванториум" |
01.06.2021 |
31.08.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями, регламентирующие порядок, условия и взаимоотношения организаций при реализации образовательных программ в сетевой форме |
ВПО |
1.3.4 |
Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
01.04.2021 |
01.05.2021 |
Мысова В.О. - начальник отдела информационного обеспечения ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
ВПО |
1.3 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
РРП |
1.4.1 |
В Астраханской области реализуются мероприятия по освоению предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" |
01.01.2022 |
01.03.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно - аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.4.2 |
Реализация утвержденных на федеральном уровне методических рекомендации по реализации Концепции изучения предметной области "Технология" |
01.09.2022 |
01.11.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.4.3 |
Заключены соглашения (договоры) о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями и организациями, имеющими высокооснащенные ученико-места, в том числе детскими технопарками "Кванториум" |
01.06.2022 |
31.08.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями, регламентирующие порядок, условия и взаимоотношения организаций при реализации образовательных программ в сетевой форме |
ВПО |
1.4.4 |
Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
01.04.2022 |
01.05.2022 |
Мысова В.О. - начальник отдела информационного обеспечения ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
ВПО |
1.4 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
РПО |
1.5.1 |
В Астраханской области реализуются мероприятия по освоению предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" |
01.01.2023 |
01.03.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.5.2 |
Реализация утвержденных на федеральном уровне методических рекомендаций по реализации Концепции изучения предметной области "Технология" |
01.09.2023 |
01.11.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.5.3 |
Заключены соглашения (договоры) о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями и организациями, имеющими высокооснащенные ученико-места, в том числе детскими технопарками "Кванториум" |
01.06.2023 |
31.08.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями, регламентирующие порядок, условия и взаимоотношения организаций при реализации образовательных программ в сетевой форме |
ВПО |
1.5.5 |
Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
01.04.2023 |
01.05.2023 |
Мысова В.О. - начальник отдела информационного обеспечения ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
ВПО |
1.5 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
РПО |
1.6.1 |
В Астраханской области реализуются мероприятия по освоению предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" |
01.01.2024 |
01.03.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.6.2 |
Реализация утвержденных на федеральном уровне методических рекомендации по реализации Концепции изучения предметной области "Технология" |
01.09.2024 |
01.11.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.6.3 |
Заключены соглашения (договоры) о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями и организациями, имеющими высокооснащенные ученико-места, в том числе детскими технопарками "Кванториум" |
01.06.2024 |
31.08.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о реализации образовательных программ в сетевой форме между общеобразовательными организациями, регламентирующие порядок, условия и взаимоотношения организаций при реализации образовательных программ в сетевой форме |
ВПО |
1.6.4 |
Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
01.04.2024 |
01.05.2024 |
Мысова В.О. - начальник отдела информационного обеспечения ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Утвержден медиаплан реализации регионального проекта |
ВПО |
1.6 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
РПО |
1.7.1 |
Проведен отбор через профильную информационную систему инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов организаций разного типа, в том числе образовательных, научных организаций, организаций культуры, спорта и реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, формирования перечня организаций для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей |
01.03.2020 |
31.05.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.7 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
РПО |
1.8.1 |
Проведен отбор через профильную информационную систему инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов организаций разного типа, в том числе образовательных, научных организаций, организаций культуры, спорта и реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, формирования перечня организаций для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей |
01.03.2021 |
31.05.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.8 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
РПО |
1.9.1 |
Проведен отбор через профильную информационную систему инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов организаций разного типа, в том числе образовательных, научных организаций, организаций культуры, спорта и реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, формирования перечня организаций для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей |
01.03.2022 |
31.05.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.9 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
РПО |
1.10.1 |
Проведен отбор через профильную информационную систему инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов организаций разного типа, в том числе образовательных, научных организаций, организаций культуры, спорта и реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, формирования перечня организаций для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей |
01.03.2023 |
31.05.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.10 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
РПО |
1.11.1 |
Проведен отбор через профильную информационную систему инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов организаций разного типа, в том числе образовательных, научных организаций, организаций культуры, спорта и реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, формирования перечня организаций для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей |
01.03.2024 |
31.05.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
ВПО |
1.11 |
КТ: для оказания услуги (выполнения работы) подготовлено материально-техническое (кадровое) обеспечение |
|
31.12.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по результатам проведенного мероприятия |
РПО |
2 |
Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
По итогам отбора предоставлена субсидия из федерального бюджета бюджету Астраханской области на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы, в том числе для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам. Проведен мониторинг. Обеспечено обновление содержания образовательных программ |
ПК |
2.1.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства |
01.07.2019 |
01.08.2019 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
2.1 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2019 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
2.2.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства |
01.07.2020 |
01.08.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
2.2 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2020 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
2.3.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства |
01.07.2021 |
01.08.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
2.3 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2021 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
2.4.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства |
01.07.2022 |
01.08.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
2.4 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2022 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
2.5.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства |
01.07.2023 |
01.08.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
2.5 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2023 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
2.6.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, и создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого партнерства |
01.07.2024 |
01.08.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. |
ВПО |
2.6 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2024 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
2.7.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.02.2019 |
10.02.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
2.7 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
15.02.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
2.8.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.12.2019 |
25.12.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
2.8 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
2.9.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.12.2020 |
25.12.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
2.9 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
2.10.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.12.2021 |
25.12.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
2.10 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
2.11.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области с предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.12.2022 |
25.12.2022 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
2.11 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2022 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
2.12.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.12.2023 |
25.12.2023 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
2.12 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2023 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
2.13.1 |
Формирование отчета о выполнении соглашения |
01.12.2019 |
20.12.2019 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.13 |
КТ: представлен отчет о выполнении соглашения |
|
20.12.2019 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
2.14.1 |
Формирование отчета о выполнении соглашения |
01.12.2020 |
20.12.2020 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.14 |
КТ: представлен отчет о выполнении соглашения |
|
20.12.2020 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
2.15.1 |
Формирование отчета о выполнении соглашения |
01.12.2021 |
20.12.2021 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.15 |
КТ: представлен отчет о выполнении соглашения |
|
20.12.2021 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
2.16.1 |
Формирование отчета о выполнении соглашения |
01.12.2022 |
20.12.2022 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.16 |
КТ: представлен отчет о выполнении соглашения |
|
20.12.2022 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
2.17.1 |
Формирование отчета о выполнении соглашения |
01.12.2023 |
20.12.2023 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.17 |
КТ: представлен отчет о выполнении соглашения |
|
20.12.2023 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
2.18.1 |
Формирование отчета о выполнении соглашения |
01.12.2024 |
20.12.2024 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
2.18 |
КТ: представлен отчет о выполнении соглашения |
|
20.12.2024 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
2.19.1 |
Проведен мониторинг реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам в соответствии со сформированными методическими рекомендациями |
01.03.2019 |
31.12.2019 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам мониторинга реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы, эффективности реализации мероприятий и описанием рисков неисполнения мероприятия |
ВПО |
2.19.2 |
Проведен мониторинг по оценке качества изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ в соответствии с характеристиками результатов |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам анализа и оценки изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ на обновленной материально-технической базе, включая оценку эффективности реализуемых мероприятий |
ВПО |
2.19 |
КТ: представлен отчет о мониторингах |
|
31.12.2020 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет об итогах реализации мероприятия |
РПО |
2.20.1 |
Проведен мониторинг реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам в соответствии со сформированными методическими рекомендациями |
01.03.2020 |
31.12.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам мониторинга реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы, эффективности реализации мероприятий и описанием рисков неисполнения мероприятия |
ВПО |
2.20.2 |
Проведен мониторинг по оценке качества изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ в соответствии с характеристиками результатов |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам анализа и оценки изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ на обновленной материально-технической базе, включая оценку эффективности реализуемых мероприятий |
ВПО |
2.20 |
КТ: представлен отчет о мониторингах |
|
31.12.2020 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет об итогах реализации мероприятия |
РПО |
2.21.1 |
Проведен мониторинг реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам в соответствии со сформированными методическими рекомендациями |
01.03.2021 |
31.12.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам мониторинга реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы, эффективности реализации мероприятий и описанием рисков неисполнения мероприятия |
ВПО |
2.21.2 |
Проведен мониторинг по оценке качества изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ в соответствии с характеристиками результатов |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам анализа и оценки изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ на обновленной материально-технической базе, включая оценку эффективности реализуемых мероприятий |
ВПО |
2.21 |
КТ: представлен отчет о мониторингах |
|
31.12.2021 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет об итогах реализации мероприятия |
РПО |
2.22.1 |
Проведен мониторинг реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам в соответствии со сформированными методическими рекомендациями |
01.03.2022 |
31.12.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам мониторинга реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы, эффективности реализации мероприятий и описанием рисков неисполнения мероприятия |
ВПО |
2.22.2 |
Проведен мониторинг по оценке качества изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ, в соответствии с характеристиками результатов |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам анализа и оценки изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ на обновленной материально-технической базе, включая оценку эффективности реализуемых мероприятий |
ВПО |
2.22 |
КТ: представлен отчет о мониторингах |
|
31.12.2022 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет об итогах реализации мероприятия |
РПО |
2.23.1 |
Проведен мониторинг реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам в соответствии со сформированными методическими рекомендациями |
01.03.2023 |
31.12.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам мониторинга реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы, эффективности реализации мероприятий и описанием рисков неисполнения мероприятия |
ВПО |
2.23.2 |
Проведен мониторинг по оценке качества изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ в соответствии с характеристиками результатов |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам анализа и оценки изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ на обновленной материально-технической базе, включая оценку эффективности реализуемых мероприятий |
ВПО |
2.23 |
КТ: представлен отчет о мониторингах |
|
31.12.2023 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет об итогах реализации мероприятия |
РПО |
2.24.1 |
Проведен мониторинг реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам в соответствии со сформированными методическими рекомендациями |
01.03.2024 |
31.12.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам мониторинга реализации мероприятий по обновлению материально-технической базы, эффективности реализации мероприятий и описанием рисков неисполнения мероприятия |
ВПО |
2.24.2 |
Проведен мониторинг по оценке качества изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ в соответствии с характеристиками результатов |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам анализа и оценки изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ на обновленной материально-технической базе, включая оценку эффективности реализуемых мероприятий |
ВПО |
2.24 |
КТ: представлен отчет о мониторингах |
|
31.12.2024 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет об итогах реализации мероприятия |
РПО |
3 |
Обновлена материально - техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
По итогам отбора предоставлена субсидия из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, технического, естественно-научного гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах. Обеспечено обновление содержания образовательных программ, методик преподавания и оценивания результатов освоения образовательных программ, дизайна инфраструктуры, перечня средств обучения и учебно-методических комплексов |
ПК |
3.1.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах |
01.07.2019 |
01.08.2019 |
Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Объявление и документация о проведении конкурсного отбора заявок |
ВПО |
3.1 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2019 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
3.2.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах |
01.07.2020 |
01.08.2020 |
Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Объявление и документация о проведении конкурсного отбора заявок |
ВПО |
3.2 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2020 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
3.3.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах |
01.07.2021 |
01.08.2021 |
Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Объявление и документация о проведении конкурсного отбора заявок |
ВПО |
3.3 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2021 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
3.4.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах |
01.07.2022 |
01.08.2022 |
Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Объявление и документация о проведении конкурсного отбора заявок |
ВПО |
3.4 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2022 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
3.5.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах |
01.07.2023 |
01.08.2023 |
Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Объявление и документация о проведении конкурсного отбора заявок |
ВПО |
3.5 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2023 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
3.6.1 |
Участие региона в конкурсном отборе заявок субъектов на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей в школах, расположенных в сельской местности и малых городах |
01.07.2024 |
01.08.2024 |
Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Прочий тип документа. Объявление и документация о проведении конкурсного отбора заявок |
ВПО |
3.6 |
КТ: утверждено распределение межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2024 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Утвержденное распределение межбюджетных трансфертов в законе о бюджете |
РПО |
3.7.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области с предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.02.2019 |
10.02.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
3.7 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
15.02.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
3.8.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области с предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.12.2019 |
25.12.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
3.8 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
3.9.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области с предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.12.2020 |
25.12.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
3.9 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
3.10.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области с предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.12.2021 |
25.12.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
3.10 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
3.11.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.12.2022 |
25.12.2022 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
3.11 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2022 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
3.12.1 |
Заключение соглашения с федеральным органом исполнительной власти и Правительством Астраханской области о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Астраханской области на реализацию федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
01.12.2023 |
25.12.2023 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
ВПО |
3.12 |
КТ: с субъектом заключено соглашение о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
|
31.12.2023 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
РПО |
3.13.1 |
Формирование отчета о выполнении соглашения |
01.12.2019 |
20.12.2019 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
3.13 |
КТ: представлен отчет о выполнении соглашения |
|
20.12.2019 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
3.14.1 |
Формирование отчета о выполнении соглашения |
01.12.2020 |
20.12.2020 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
3.14 |
КТ: Представлен отчет о выполнении соглашения |
|
20.12.2020 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
3.15.1 |
Формирование отчета о выполнении соглашения |
01.12.2021 |
20.12.2021 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
3.15 |
КТ: представлен отчет о выполнении соглашения |
|
20.12.2021 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
3.16.1 |
Формирование отчета о выполнении соглашения |
01.12.2023 |
20.12.2023 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
3.16 |
КТ: представлен отчет о выполнении соглашения |
|
20.12.2023 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
3.17.1 |
Формирование отчета о выполнении соглашения |
01.12.2024 |
20.12.2024 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
3.17 |
КТ: представлен отчет о выполнении соглашения |
|
20.12.2024 |
Жумаева Д.Р. - заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
4 |
Апробация разработанных на федеральном уровне методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Целевая модель позволит сформировать организационно-методическую основу для внедрения и последующего развития механизмов наставничества обучающихся образовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности. Сформированы на федеральном уровне рекомендации по обновлению содержания образовательных программ, методик преподавания и оценивания результатов освоения образовательных программ с учетом утвержденной методологии. Проведен ежегодный мониторинг по оценке качества изменений в освоении обучающимися образовательных программ. Результат является "перекрестным" с результатами проектов "Успех каждого ребенка" и "Молодые профессионалы" |
ПК |
4.1.1 |
Формирование после успешной апробации федеральных методических рекомендаций на региональном уровне механизмов вовлечения общественно-деловых объединений в принятие решений по вопросам управления развитием образовательной организации |
01.10.2019 |
01.12.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет по результатам исследования |
ВПО |
4.1 |
КТ: апробация механизмов вовлечения общественно-деловых объединений в принятие решений по вопросам управления развитием образовательной организации |
|
31.12.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет Информационно-аналитический отчет по результатам исследования |
РПО |
5 |
Созданы новые места в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
01.01.2020 |
31.12.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области, Иванников А.А. - министр строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области, Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Реализованы мероприятия региональных программ, в том числе за счет софинансирования из федерального бюджета, по модернизации инфраструктуры общего образования в сельской местности (строительство зданий (пристроек к зданию), приобретение (выкуп) зданий (пристроек к зданиям) общеобразовательных организаций), в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования |
ПК |
5.1.1 |
Заключение соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
01.01.2019 |
15.02.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
ВПО |
5.1 |
КТ: заключено соглашение о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
|
15.02.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
РПО |
5.2.1 |
Получение положительных заключений по результатам государственных экспертиз |
01.10.2019 |
01.12.2019 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
5.2 |
КТ: получение положительных заключений по результатам государственных экспертиз |
|
01.12.2019 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
5.3.1 |
Получение разрешения на строительство |
01.01.2020 |
01.02.2020 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
5.3 |
КТ: получено разрешение на строительство (реконструкцию) |
|
01.02.2020 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
5.4.1 |
Проведение строительно-монтажных работ |
01.03.2020 |
01.04.2021 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
5.4 |
КТ: проведение строительно-монтажных работ |
|
01.04.2021 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
5.5.1 |
Приобретение оборудования |
01.04.2021 |
01.07.2021 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
5.5 |
КТ: оборудование приобретено |
|
01.07.2021 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Отчет. Отчетная форма по оснащению общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания в общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2016 года N 336 |
РПО |
5.6.1 |
Оснащение школы |
01.07.2021 |
01.08.2021 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
5.6 |
КТ: оборудование установлено и введено в эксплуатацию |
|
01.08.2021 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
5.7.1 |
Получение заключения государственного строительного надзора |
01.08.2021 |
20.08.2021 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
5.7 |
КТ: заключение органа государственного строительного надзора |
|
20.08.2021 |
Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
6 |
Проведена оценка качества общего образования |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
К 30 апреля 2024 года проведена оценка качества общего образования (кроме организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам) в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных исследований и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации |
ПК |
6.1.1 |
Утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
6.1 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2019 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
6.2.1 |
Утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
6.2 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2020 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
6.3.1 |
Утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
6.3. |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2021 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
6.4.1 |
Утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
6.4 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2022 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
6.5.1 |
Утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
6.5. |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2023 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
6.7.1 |
Утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
6.7 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
|
31.12.2024 |
Дудина Е.А. - заместитель министра - начальник управления контрольно-надзорной деятельности и оценки качества образования министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
7 |
В муниципальных образованиях Астраханской области для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
01.01.2019 |
01.09.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Для педагогических работников предметной области "Технология" и других предметных областей естественно-научной и технической направленностей функционирует система повышения квалификации на базе организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, детских технопарков "Кванториум", предприятий реального сектора экономики, при этом в 2022-2024 годы обеспечена разработка новых образовательных программ дополнительного профессионального образования (в том числе в рамках мероприятий федерального проекта "Учитель будущего"). Проведен ежегодный мониторинг по оценке изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ с учетом повышения квалификации педагогических работников |
ПК |
7.1.1 |
На федеральном уровне разработано и направлено в регионы для введения в опытную эксплуатацию платформенное решение (информационная система) для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
01.01.2019 |
01.09.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.1 |
КТ: проведение опытных эксплуатаций платформенных решений для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
|
01.09.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.2.1 |
На федеральном уровне разработано и направлено в регионы для введения в опытную эксплуатацию платформенное решение (информационная система) для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
01.01.2020 |
01.09.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.2 |
КТ: проведение опытных эксплуатаций платформенных решений для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
|
01.09.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.3.1 |
На федеральном уровне разработано и направлено в регионы для введения в опытную эксплуатацию платформенное решение (информационная система) для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
01.01.2021 |
01.09.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. -- начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.3 |
КТ: проведение опытных эксплуатаций платформенных решений для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
|
01.09.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.4.1 |
На федеральном уровне разработано и направлено в регионы для введения в опытную эксплуатацию платформенное решение (информационная система) для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
01.01.2022 |
01.09.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.4 |
КТ: проведение опытных эксплуатаций платформенных решений для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
|
01.09.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.5.1 |
На федеральном уровне разработано и направлено в регионы для введения в опытную эксплуатацию платформенное решение (информационная система) для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
01.01.2023 |
01.09.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.5 |
КТ: проведение опытных эксплуатаций платформенных решений для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
|
01.09.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.6.1 |
На федеральном уровне разработано и направлено в регионы для введения в опытную эксплуатацию платформенное решение (информационная система) для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
01.01.2023 |
01.09.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
7.6 |
КТ: проведение опытных эксплуатаций платформенных решений для программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики |
|
01.09.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. -- начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.7.1 |
Проведена апробация программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
01.09.2019 |
31.12.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно аналитический отчет по итогам апробации разработанных программ с целью совершенствования примерных программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей |
ВПО |
7.7 |
КТ: проведение апробации программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
|
31.12.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.8.1 |
Проведена апробация программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по итогам апробации разработанных программ с целью совершенствования примерных программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей |
ВПО |
7.8 |
КТ: проведение апробации программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
|
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.9.1 |
Проведена апробация программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по итогам апробации разработанных программ с целью совершенствования примерных программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей |
ВПО |
7.9 |
КТ: проведение апробации программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
|
31.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.10.1 |
Проведена апробация программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по итогам апробации разработанных программ с целью совершенствования примерных программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей |
ВПО |
7.10 |
КТ: проведение апробации программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
|
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.11.1 |
Проведена апробация программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по итогам апробации разработанных программ с целью совершенствования примерных программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей |
ВПО |
7.11 |
КТ: проведение апробации программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
|
31.12.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
7.12.1 |
Проведена апробация программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
01.01.2024 |
01.09.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет по итогам апробации разработанных программ с целью совершенствования примерных программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей |
ВПО |
7.12 |
КТ: проведение апробации программ дополнительного профессионального образования для педагогов предметной области "Технология" и других предметных областей, включая астрономию, химию, биологию, ориентированных на использование потенциала и ресурсов детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, а также платформенного решения |
|
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
8 |
Обеспечено внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
К концу 2022 года внедрены обновленные примерные основные общеобразовательные программы, разработанные в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации всех субъектов Российской Федерации, что позволит повысить качество преподавания всех предметных областей, обеспечить соответствие условий обучения современным требованиям, компетенциям и знаниям, а также будет способствовать достижению главных целевых установок реализации настоящего федерального проекта и национального проекта "Образование" в целом |
ПК |
8.1.1 |
Внедрение обновленных на федеральном уровне примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
8.1 |
КТ: обеспечено внедрение обновленных на федеральном уровне примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации |
|
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
9 |
Не менее 70% обучающихся в общеобразовательных организаций вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
В соответствии с разработанной методологией наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности, к концу 2024 года не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества |
ПК |
9.1.1 |
Вовлечение обучающихся в общеобразовательных организациях в различные формы сопровождения и наставничества |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
9.1 |
КТ: вовлечено 3% обучающихся в общеобразовательных организациях в различные формы сопровождения и наставничества |
|
31.12.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
9.2.1 |
Вовлечение обучающихся в общеобразовательных организаций в различные формы сопровождения и наставничества |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
9.2 |
КТ: вовлечено 10% обучающихся в общеобразовательных организациях в различные формы сопровождения и наставничества |
|
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
9.3.1 |
Вовлечение обучающихся в общеобразовательных организациях в различные формы сопровождения и наставничества |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
9.3 |
КТ: вовлечено 20% обучающихся в общеобразовательных организациях в различные формы сопровождения и наставничества |
|
31.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
9.4.1 |
Вовлечение обучающихся в общеобразовательных организациях в различные формы сопровождения и наставничества |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
9.4 |
КТ: вовлечено 35% обучающихся в общеобразовательных организациях в различные формы сопровождения и наставничества |
|
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
9.5.1 |
Вовлечение обучающихся в общеобразовательных организациях в различные формы сопровождения и наставничества |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
9.5 |
КТ: вовлечено 50% обучающихся в общеобразовательных организациях в различные формы сопровождения и наставничества |
|
31.12.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
9.6.1 |
Вовлечение обучающихся в общеобразовательных организациях в различные формы сопровождения и наставничества |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
9.6 |
КТ: вовлечено 70% обучающихся в общеобразовательных организациях в различные формы сопровождения и наставничества |
|
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
10 |
Не менее 70% организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме |
- |
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
К концу 2024 года не менее чем 70% общеобразовательных организаций реализуют образовательные программы в сетевой форме в целях повышения эффективности использования инфраструктуры и кадрового потенциала системы образования и расширения возможностей детей в освоении программ общего образования |
ПК |
10.1.1 |
Реализация организациями программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
10.1 |
КТ: вовлечено 3% организаций в реализацию программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
|
31.12.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
10.2.1 |
Реализация организациями программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
10.2 |
КТ: вовлечено 10% организаций в реализацию программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
|
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
10.3.1 |
Реализация организациями программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
10.3 |
КТ: вовлечено 20% организаций в реализацию программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
|
31.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
10.4.1 |
Реализация организациями программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
10.4 |
КТ: вовлечено 35% организаций в реализацию программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
|
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
10.5.1 |
Реализация организациями программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
10.5 |
КТ: вовлечено 50% организаций в реализацию программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
|
31.12.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
10.6.7 |
Реализация организациями программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
10.6 |
КТ: вовлечено 70% организаций в реализацию программ начального, основного и среднего общего образования - в сетевой форме |
|
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
11 |
Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
К концу 2024 года не менее чем в 70% общеобразовательных организаций обеспечено вовлечение общественно-деловых объединений и участие представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций |
ПК |
11.1.1 |
Реализация организациями механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
11.1 |
КТ: вовлечено 3% организаций в реализацию механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
|
31.12.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
11.2.1 |
Реализация организациями механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
11.2 |
КТ: вовлечено 10% организаций в реализацию механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
|
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
11.3.1 |
Реализация организациями механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
11.3 |
КТ: вовлечено 20% организаций в реализацию механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
|
31.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
11.4.1 |
Реализация организациями механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
11.4 |
КТ: вовлечено 35% организаций в реализацию механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
|
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
11.5.1 |
Реализация организациями механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
11.5 |
КТ: вовлечено 50% организаций в реализацию механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
|
31.12.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
11.6.1 |
Реализация организациями механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
ВПО |
11.6 |
КТ: вовлечено 70% организаций в реализацию механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации |
|
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет |
РПО |
12 |
Создано не менее 2,8 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников") |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В. А. - министр образования и науки Астраханской области, Тутаринов М.П. - директор ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования", Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань", Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
К концу 2024 года будут созданы не менее 2,8 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников") |
ПК |
12.1.1 |
Получение положительных заключений по результатам государственных экспертиз |
01.02.2018 |
01.04.2018 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.1 |
КТ: получение положительных заключений по результатам государственных экспертиз |
|
01.04.2018 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.2.1 |
Получение разрешения на строительство |
01.04.2018 |
01.05.2018 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.2 |
КТ: получено разрешение на строительство (реконструкцию) |
|
01.05.2018 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.3.1 |
Заключение соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
01.06.2018 |
01.07.2018 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
ВПО |
12.3 |
КТ: заключено соглашение о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
|
01.07.2018 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
РПО |
12.4.1 |
Проведение строительно-монтажных работ |
01.08.2018 |
01.08.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.4 |
КТ: проведение строительно-монтажных работ |
|
01.08.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.5.1 |
Приобретение оборудования |
01.08.2019 |
20.08.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.5 |
КТ: оборудование приобретено |
|
20.08.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Отчет. Отчетная форма по оснащению общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2016 года N 336 |
РПО |
12.6.1 |
Оснащение школы |
20.08.2019 |
25.08.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.6 |
КТ: оборудование установлено и введено в эксплуатацию |
|
25.08.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.7.1 |
Получение заключения государственного строительного надзора |
25.08.2019 |
26.08.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.7 |
КТ: заключение органа государственного строительного надзора |
|
26.08.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.8.1 |
Ввод объекта в эксплуатацию |
26.08.2019 |
30.08.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.8 |
КТ: ввод объекта в эксплуатацию |
|
30.08.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава муниципального образования "Приволжский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.9.1 |
Получение положительных заключений по результатам государственных экспертиз |
01.10.2018 |
01.12.2018 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.9 |
КТ: получение положительных заключений по результатам государственных экспертиз |
|
01.12.2018 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.10.1 |
Получение разрешения на строительство |
01.01.2019 |
01.03.2019 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.10 |
КТ: получено разрешение на строительство (реконструкцию) |
|
01.03.2019 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.11.1 |
Заключение соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
01.03.2019 |
01.04.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
ВПО |
12.11 |
КТ: заключено соглашение о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
|
01.04.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
РПО |
12.12.1 |
Проведение строительно-монтажных работ |
01.04.2019 |
01.11.2020 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.12 |
КТ: проведение строительно-монтажных работ |
|
01.11.2020 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.13.1 |
Приобретение оборудования |
01.09.2020 |
01.10.2020 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.13 |
КТ: оборудование приобретено |
|
01.10.2020 |
Пермякова М.Н.- и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Отчет. Отчетная форма по оснащению общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2016 года N 336 |
РПО |
12.14.1 |
Оснащение школы |
01.10.2020 |
01.11.2020 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.14 |
КТ: оборудование установлено и введено в эксплуатацию |
|
01.12.2020 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.15.1 |
Ввод объекта в эксплуатацию |
01.10.2020 |
01.12.2020 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.15 |
КТ: ввод объекта в эксплуатацию |
|
01.12.2020 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.16.1 |
Получение положительных заключений по результатам государственных экспертиз |
01.10.2021 |
01.12.2021 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.16 |
КТ: получение положительных заключений по результатам государственных экспертиз |
|
01.12.2021 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.17.1 |
Получение разрешения на строительство |
01.01.2022 |
01.03.2022 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.17 |
КТ: получено разрешение на строительство (реконструкцию) |
|
01.03.2022 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.18.1 |
Заключение соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
01.03.2021 |
01.04.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
ВПО |
12.18 |
КТ: заключено соглашение о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
|
01.04.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
РПО |
12.19.1 |
Проведение строительно-монтажных работ |
01.04.2021 |
01.11.2022 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.19 |
КТ: проведение строительно-монтажных работ |
|
01.11.2022 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.20.1 |
Приобретение оборудования |
01.09.2022 |
01.10.2022 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.20 |
КТ: оборудование приобретено |
|
01.10.2022 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Отчет. Отчетная форма по оснащению общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2016 года N 336 |
РПО |
12.21.1 |
Оснащение школы |
01.10.2022 |
01.11.2022 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.21 |
КТ: оборудование установлено и введено в эксплуатацию |
|
01.11.2022 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
12.22.1 |
Ввод объекта в эксплуатацию |
01.10.2022 |
01.12.2022 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
12.22 |
КТ: ввод объекта в эксплуатацию |
|
01.12.2022 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
13 |
Реализованы мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования |
01.01.2020 |
31.12.2023 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Модернизация инфраструктуры общего образования на территории региона |
ПК |
13.11. |
Получение положительных заключений по результатам государственных экспертиз |
01.10.2019 |
01.12.2019 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
13.1 |
КТ: получение положительных заключений по результатам государственных экспертиз |
|
01.12.2019 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
13.2.1 |
Получение разрешения на строительство |
01.01.2020 |
01.03.2020 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
ВПО |
13.2 |
КТ: получено разрешение на строительство (реконструкцию) |
|
01.03.2020 |
Пермякова М.Н. - и.о. главы администрации муниципального образования "Город Астрахань" |
Прочий тип документа |
РПО |
13.3.1 |
Заключение соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
01.03.2020 |
01.04.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
ВПО |
13.3 |
КТ: заключено соглашение о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
|
01.04.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение |
РПО |
13.4.1 |
Проведение строительно-монтажных работ |
01.04.2020 |
01.11.2020 |
Попов Р.В. - глава администрации муниципального образования "Камызякский район", Альджанов В.И.- глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
13.4 |
КТ: проведение строительно-монтажных работ |
|
01.11.2020 |
Попов Р.В. - глава администрации муниципального образования "Камызякский район", Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
13.5.1 |
Приобретение оборудования |
01.09.2020 |
01.10.2020 |
Попов Р.В. - глава администрации муниципального образования "Камызякский район", Альджанов В.И.- глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
13.5 |
КТ: оборудование приобретено |
|
01.10.2020 |
Попов Р.В - глава администрации муниципального образования "Камызякский район", Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Отчет. Отчетная форма по оснащению общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2016 года N 336 |
РПО |
13.6.1 |
Оснащение школы |
01.10.2020 |
01.11.2020 |
Попов Р.В. - глава администрации муниципального образования "Камызякский район", Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
13.6 |
КТ: оборудование установлено и введено в эксплуатацию |
|
01.11.2020 |
Попов Р.В. - глава администрации муниципального образования "Камызякский район", Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
13.7.1 |
Ввод объекта в эксплуатацию |
01.10.2020 |
01.12.2020 |
Попов Р.В. - глава администрации муниципального образования "Камызякский район", Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
ВПО |
13.7 |
КТ: ввод объекта в эксплуатацию |
|
01.12.2020 |
Попов Р.В. - глава администрации муниципального образования "Камызякский район", Альджанов В.И. - глава муниципального образования "Наримановский район" |
Прочий тип документа |
РПО |
Приложение 2 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 2
к паспорту регионального проекта
"Современная школа
(Астраханская область)"
Методика
расчета дополнительных показателей регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Методика расчета |
Базовые показатели |
Источник данных |
Ответственный за сбор данных |
Уровень агрегирования информации |
Срок и периодичность |
Дополнительная информация |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||
Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, процент | |||||||||
Ftex=x/11 | |||||||||
1 |
Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология", процент |
|
|
|
МО |
Ежегодно, до 25 марта года, следующего за отчетным годом |
X - число муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения |
||
дополнительный показатель: число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. единиц | |||||||||
2 |
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. единиц, нарастающим итогом к 2018 году |
|
|
|
МО |
Ежегодно, до 25 марта года, следующего за отчетным годом |
Xi - число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей в i-ом муниципальном образовании |
||
дополнительный показатель: численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. человек | |||||||||
3 |
Численность обучающихся, охваченных реализацией основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. человек, нарастающим итогом к 2018 году |
|
|
|
МО |
Ежегодно, до 25 марта года, следующего за отчетным годом |
Yi - число обучающихся, охваченных реализацией основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей в i-ом муниципальном образовании |
||
дополнительный показатель: число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, не менее тыс. мест | |||||||||
4 |
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|
|
|
МО |
Ежегодно, до 25 марта года, следующего за отчетным годом |
Zi- число новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа в i-ом муниципальном образовании (нарастающим итогом с 2019 года), созданных в рамках национального проекта "Образование", в том числе мероприятий по модернизации инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации, мероприятий по созданию новых мест |
Приложение 28 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 28
к государственной программе
Паспорт
регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)"
1, 4 июля, 6 ноября, 16 декабря 2019 г., 30 июля 2020 г.
1. Основные положения
Наименование федерального проекта |
Успех каждого ребенка |
||
Краткое наименование регионального проекта |
Успех каждого ребенка (Астраханская область) |
Срок начала и окончания проекта |
31.12.2018 01.12.2024 |
Куратор регионального проекта |
Шарыкин Александр Владимирович, вице-губернатор - председатель Правительства Астраханской области |
||
Руководитель регионального проекта |
Гутман Виталий Александрович, министр образования и науки Астраханской области |
||
Администратор регионального проекта |
Фролов Сергей Сергеевич, первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
||
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации |
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области" (постановление Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П) Государственная программа "Развитие образования" (постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642) |
2. Цель и показатели регионального проекта
Обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей (Астраханская область) | ||||||||||
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в соответствующих субъектах Российской Федерации, ед. |
|||||||||
1.1 |
Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования, ед. |
Дополнительный показатель |
0,0000 |
01.12.2018 |
0,0000 |
0,0000 |
1,0000 |
1,0000 |
1,0000 |
1,0000 |
|
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, % |
|||||||||
1.2 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, % |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
80,0000 |
81,0000 |
81,0000 |
82,0000 |
82,0000 |
83,0000 |
|
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, тыс. чел. |
|||||||||
1.3 |
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, тыс. чел. |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
4,0000 |
11,0000 |
11,0000 |
14,0000 |
14,0000 |
14,0000 |
|
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, млн чел. |
|||||||||
1.4 |
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, млн чел. |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
0,0295 |
0,0448 |
0,0766 |
0,0766 |
0,0766 |
0,0884 |
|
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее", тыс. чел. |
|||||||||
1.5 |
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее", тыс. чел. |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
8,0000 |
12,0000 |
16,0000 |
20,0000 |
72,0000 |
72,0000 |
3. Результаты регионального проекта
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Задача национального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся | ||||
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее чем 12 млн детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): разработаны программы открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта и моделей образовательных онлайн платформ, в том числе "Проектория", за счет федеральной поддержки, а также "Сириус.Онлайн", "Уроки настоящего" и других аналогичных платформ, направленных на раннюю профессиональную ориентацию обучающихся. В рамках программ проведены уроки, в которых к концу 2024 года ежегодно принимают участие не менее 12 млн детей. Одновременно с целью выявления и распространения лучших практик проведены ежегодные конкурсные отборы лучших открытых онлайн-уроков, направленных на раннюю профориентацию, создание условий для самоопределения в выборе будущего профессионального пути, а также обеспечивающих сопровождение процесса выстраивания индивидуального учебного плана для участников уроков, в том числе представителями отраслей производственной сферы, общественности, реального сектора экономики, ведущих университетов, включая студентов - получателей грантов Президента Российской Федерации. Реализация мероприятий будет осуществляться в том числе на базе предпрофильных классов. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
1.1 |
Не менее 88 тыс. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
31.12.2024 |
Обеспечено участие в программах открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта и моделей образовательных онлайн платформ, в том числе "Проектория" за счет федеральной поддержки, а также "Сириус.Онлайн", "Уроки настоящего" и других аналогичных платформ, направленных на раннюю профессиональную ориентацию обучающихся. Согласно утвержденным программам проведены уроки, в которых к концу 2024 года ежегодно принимают участие не менее 80000 детей. Одновременно с целью выявления и распространения лучших практик принято участие в ежегодных конкурсных отборах лучших открытых онлайн-уроков, направленных на раннюю профориентацию, создание условий для самоопределения в выборе будущего профессионального пути, а также обеспечивающих сопровождение процесса выстраивания индивидуального учебного плана для участников уроков, в том числе представителями отраслей производственной сферы, общественности, реального сектора экономики, ведущими университетами, в том числе студентами - получателями грантов Президента Российской Федерации: в 2019 г. - 29,5 тыс. чел.; в 2020 г. - 44,8 тыс. чел.; в 2021 г. - 76,6 тыс. чел.; в 2022 г. - 76,6 тыс. чел.; в 2023 г. - 88,4 тыс. чел.; в 2024 г. - 88,4 тыс. чел. |
|
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 900 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее". Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создана и функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использования цифровых инструментов (сводное электронное портфолио). За счет средств федерального бюджета реализуются мероприятия в рамках реализации проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 - 11 классов общеобразовательных организаций "Билет в будущее" с охватом обучающихся 6-11 классов (нарастающим итогом с 2018 года): 2019 год - не менее 200 тыс. детей; 2020 год - не менее 300 тыс. детей; 2021 год - не менее 400 тыс. детей; 2022 год - не менее 550 тыс. детей; 2023 год - не менее 700 тыс. детей; 2024 год - не менее 900 тыс. детей. Одновременно субъектами Российской Федерации и образовательными организациями могут самостоятельно быть инициированы и реализованы аналогичные проекты, направленные на расширение возможностей для построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся по основным и дополнительным общеобразовательным программам. Реализация мероприятий будет осуществляться в том числе на базе предпрофильных классов. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
2.1 |
Не менее 72 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
31.12.2024 |
Внедрена и функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использовании цифровых инструментов (сводное электронное портфолио). Одновременно образовательными организациями Астраханской области реализуются аналогичные проекты, направленные на построение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся по основным общеобразовательным программам: в 2019 г. - 8 тыс. чел.; в 2020 г. - 12 тыс. чел.; в 2021 г. - 16 тыс. чел.; в 2022 г. - 20 тыс. чел.; в 2023 г. - 72 тыс. чел.; в 2024 г. - 72 тыс. чел. |
|
3 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): для 935 тыс. детей не менее чем в 7000 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): проведен отбор субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета на обновление материально-технической базы (закупка средств обучения и услуг по приведению в нормативное состояние помещений спортивных залов) в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, с учетом существующего регионального опыта определения уровня оснащения материально-технической базы общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, для реализации программ по предмету "Физическая культура". Реализация мероприятий по обновлению материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, проводится по следующим направлениям: ремонт спортивных залов, перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, развитие школьных спортивных клубов, оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений. К 2024 году на обновленной материально-технической базе не менее чем в 7000 общеобразовательных организациях не менее 935 тыс. детей (нарастающим итогом к 2018 году, 2019 г. - 330 тыс. детей, 2020 г. - 460 тыс. детей, 2021 г. - 585 тыс. детей, 2022 г. - 705 тыс. детей, 2023 г. - 825 тыс. детей, 2024 г. - 935 тыс. детей) обучаются по обновленным программам по предмету "Физическая культура", а также дополнительным общеобразовательным программам, реализуемым во внеурочное время. Значение количества организаций, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом, подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
3.1 |
Для 10,3 тыс. детей не менее чем в 36 образовательных организациях, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом |
31.12.2024 |
Обеспечено участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета на обновление материально-технической базы (закупка средств обучения) в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, с учетом существующего регионального опыта определения уровня оснащения материально-технической базы общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, для реализации программ по предмету "Физическая культура". Заключены соглашения Министерством просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области. Реализованы мероприятия по обновлению материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности. К 2024 году на обновленной материально-технической базе не менее чем в 54 общеобразовательных организациях не менее 7290 детей (нарастающим итогом к 2018 году) обучаются по обновленным программам по предмету "Физическая культура", а также дополнительным общеобразовательным программам, реализуемым во внеурочное время |
|
4 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы детские технопарки "Кванториум". Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к 2024 году будут функционировать не менее 245 детских технопарков "Кванториум" (нарастающим итогом к 2016 году) с охватом (вместе с охватом мобильными технопарками "Кванториум") не менее 2 млн детей, участвующих в мероприятиях, реализуемых технопарками и (или) осваивающих современные дополнительные общеобразовательные программы естественно-научной и технической направленности, в том числе (нарастающим итогом к 2016 году): в 2019 году - 385 тыс. детей; в 2020 году - 550 тыс. детей; в 2021 году - 800 тыс. детей; в 2022 году - 950 тыс. детей; в 2023 году - 1100 тыс. детей. Проведен отбор заявок субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета на создание детских технопарков "Кванториум". Заключены соглашения с субъектами Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Субъектами Российской Федерации реализованы мероприятия по созданию детских технопарков "Кванториум" в соответствии с утвержденными Минпросвещения России методическими рекомендациями. Одновременно субъектами Российской Федерации и образовательными организациями могут самостоятельно быть инициированы и реализованы аналогичные проекты, направленные на расширение возможностей для построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся по основным и дополнительным общеобразовательным программам. Значение количества детских технопарков "Кванториум" подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
4.1 |
Созданы детские технопарки "Кванториум": на 31.12.2019 - 0 ед.; на 31.12.2020 - 1 ед.; на 31.12.2021 - 1 ед.; на 31.12.2022 - 1 ед.; на 31.12.2023 - 1 ед.; на 31.12.2024 - 1 ед. |
31.12.2024 |
Астраханская область является пилотным регионом по апробации модели персонифицированного финансирования. Проект реализуется с 2016 года. Главным результатом участия в проекте стало создание современной региональной системы дополнительного образования детей. Внедрение системы персонифицированного финансирования позволило достичь 78% доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, вовлеченных в систему дополнительного образования, в том числе осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественно-научной направленностей. В 2018 году Астраханская область вошла в число регионов, получивших субсидию на создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся (строительство современных площадок научно-технического образования). Создание к 2024 году 2 детских и 1 мобильного технопарков "Кванториум" позволит обеспечить создание новой инфраструктуры дополнительного образования детей и молодежи в области естественных наук, инженерного и технологического предпринимательства, реализацию нового поколения программ дополнительного образования детей, системное выявление и длительное сопровождение одаренных детей в области естественных и инженерных наук. При реализации проекта будет осуществляться образовательная деятельность по семи направлениям: биоквантум, IT-квантум, аэроквантум, робоквантум, виртуальная и дополненная реальность (VR/AR), наноквантум, Hi-Techцех. К концу 2021 года для 89000 человек (81%) нарастающим итогом в образовательных организациях различных типов реализуются дополнительные общеразвивающие программы всех направленностей |
|
5 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к 2024 году обеспечено доведение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, охваченных программами дополнительного образования, в том числе с использованием дистанционных технологий, до 70% от общего числа детей указанной категории. Субъектами Российской Федерации (органами местного самоуправления) сформированы и реализуются мероприятия (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей с ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе информационные кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие. Организациями, реализующими дополнительные общеобразовательные программы, обеспечивается разработка и внедрение дополнительных общеобразовательных программ, в том числе с использованием дистанционных технологий, разработанных с учетом лучших практик. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
5.1 |
В 2024 году не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий: на 31.12.2019 - 34%; на 31.12.2020 - 46%; на 31.12.2021 - 52%; на 31.12.2022 - 58%; на 31.12.2023 - 64%; на 31.12.2024 - 70% |
31.12.2024 |
Министерством образования и науки Астраханской области совместно с органами местного самоуправления сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей с ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе проведение информационной кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие. Организациями, реализующими дополнительные общеобразовательные программы, обеспечивается разработка и внедрения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе с использованием дистанционных технологий, разработанных с учетом лучших практик. Модернизация системы дополнительного образования для детей с ОВЗ в регионе направлена на изменение уровня социальной адаптации детей к изменяющимся условиям жизни; успешную социализацию детей; формирование индивидуальной творческой самореализации; проявление социальной ответственности. В настоящее время во всех муниципалитетах области ведется работа по нескольким направлениям: разрабатываются и апробируются механизмы сетевого взаимодействия образовательных организаций разных типов, в том числе учреждений спорта, культуры, научных и общественных организаций, а также организаций реального сектора экономики, что обеспечит детям из сельской местности доступ к современным и вариативным дополнительным общеобразовательным программам; готовятся программы |
|
6 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех" Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): Проведен отбор заявок субъектов Российской Федерации на создание в субъектах Российской Федерации региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, функционирующих с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех". Заключены соглашения с субъектами Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Субъектами Российской Федерации реализованы мероприятия по созданию центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в соответствии с утвержденными Минпросвещения России совместно с образовательным фондом "Талант и успех" методическими рекомендациями. К 2024 году центры созданы в каждом субъекте Российской Федерации. Каждый из центров обеспечивает охват не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в соответствующих субъектах Российской Федерации, в том числе программами дополнительного образования детей, проводимыми на регулярной (еженедельной) основе, профильными региональными сменами, программами с применением дистанционных технологий, а также в центрах проводятся на регулярной основе особо значимые региональные мероприятия по выявлению выдающихся способностей и высокой мотивации у детей и молодежи. На платформе "Сириус.Онлайн" с использованием сведений государственного информационного ресурса о детях, проявивших выдающиеся способности, функционирует банк сводных электронных портфолио одаренных детей, обеспечивающий основу для их дальнейшего сопровождения и построения индивидуального учебного плана. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
6.1 |
Созданы региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех": на 31.12.2019 - 0 ед.; на 31.12.2020 - 0 ед.; на 31.12.2021 - 1 ед.; на 31.12.2022 - 1 ед.; на 31.12.2023 - 1 ед.; на 31.12.2024 - 1 ед. |
31.12.2024 |
Проведен отбор заявок субъектов Российской Федерации на создание в субъектах Российской Федерации региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, функционирующих с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех". Заключены соглашения с субъектами Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Субъектами Российской Федерации реализованы мероприятия по созданию центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в соответствии с утвержденными Минпросвещения России совместно с образовательным фондом "Талант и успех" методическими рекомендациями. К 2024 году центры созданы в каждом субъекте Российской Федерации. Каждый из центров обеспечивает охват не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в соответствующих субъектах Российской Федерации, в том числе программами дополнительного образования детей, проводимыми на регулярной (еженедельной) основе, профильными региональными сменами, программами с применением дистанционных технологий, а также в центрах проводятся на регулярной основе особо значимые региональные мероприятия по выявлению выдающихся способностей и высокой мотивации у детей и молодежи. На платформе "Сириус.Онлайн" с использованием сведений государственного информационного ресурса о детях, проявивших выдающиеся способности, функционирует банк сводных электронных портфолио одаренных детей, обеспечивающий основу для их дальнейшего сопровождения и построения индивидуального учебного плана |
|
7 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы ключевые центры дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): проведен отбор заявок субъектов Российской Федерации на создание центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня, международных математических центров, выполняющих исследования и разработки по актуальным направлениям развития математики с участием российских и зарубежных ведущих ученых, или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы (как структурных подразделений образовательной организации высшего образования, имеющей соответствующую лицензию на осуществление обучения по дополнительным общеобразовательным программам для детей). Заключены соглашения с субъектами Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Субъектами Российской Федерации совместно с образовательными организациями высшего образования реализованы мероприятия по созданию центров в соответствии с методическими рекомендациями Минпросвещения России. Центры, используя возможности образовательных организаций высшего образования (кадровые, инфраструктурные, материально-технические), обеспечивают обучение детей по актуальным дополнительным общеобразовательным программам, в том числе в рамках решения кадровых задач Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации. К реализации дополнительных общеобразовательных программ в таких центрах привлечены преподаватели и научные сотрудники образовательных организаций высшего образования. К концу 2024 года создано не менее 100 центров с охватом не менее 40 тыс. детей ежегодно (охват в 2019 г. составит не менее 6 тыс. человек, далее нарастающим итогом позволит достичь следующих значений: в 2020 г. - 12 тыс. человек, в 2021 г. - 18 тыс. человек, в 2022 г. - 24 тыс. человек, 2023 г. - 30 тыс. человек, 2024 г. - 40 тыс. человек). Значение количества создаваемых центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня, международных математических центров, выполняющих исследования и разработки по актуальным направлениям развития математики с участием российских и зарубежных ведущих ученых, или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
7.1 |
Создан и функционирует центр развития дополнительного образования детей на базе образовательной организации высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров, обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей ежегодно |
31.12.2024 |
Открытие центра создает с учетом инфраструктурного и кадрового потенциала организации высшего образования дополнительные условия для достижения показателя охвата программами дополнительного образования до 400 детей в возрасте от 5 до 18 лет ежегодно |
|
|
|
|||
8 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): оказана поддержка организациям на реализацию пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям, в том числе поддержаны проекты по организации летних школ, организованных российскими образовательными организациями, с участием не менее 18 тыс. детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): проведен отбор организаций, осуществляющих деятельность в сфере развития дополнительного образования детей, на реализацию пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям, в том числе в целях поддержки проведения летних школ с участием детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан, организованных российскими образовательными организациями с целью формирования у обучающихся навыков и компетенций, в том числе практических, соответствующих тематикам проведения летних школ. Летние школы организуются с целью поддержки инициативной и талантливой молодежи, создания особой социокультурной среды, сообществ обучающихся, что обеспечит продвижение лучших российских образовательных проектов в мировом сообществе, а также создаст благоприятные условия для повышения уровня глобальной конкурентоспособности российского образования. Организация и проведение летних школ обеспечит вовлечение детей и молодежи из числа иностранных граждан, в том числе: в 2020 году - 2 тыс. человек; в 2021 году - 5 тыс. человек; в 2022 году - 8 тыс. человек; в 2023 году - 12 тыс. человек; в 2024 году - 18 тыс. человек. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
8.1 |
Не менее 220 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, реализуемых образовательными организациями Астраханской области: на 31.12.2020 - 0 тыс. чел.; на 31.12.2021 - 0 тыс. чел.; на 31.12.2022 - 0 тыс. чел.; на 31.12.2023 - 0 тыс. чел.; на 31.12.2024 - 0,22 тыс. чел. |
31.12.2024 |
Принято участие в конкурсном отборе субъектов Российской Федерации на проведение летних школ с участием детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан, организованных российскими образовательными организациями с целью формирования у обучающихся навыков и компетенций, в том числе практических, соответствующих тематикам проведения летних школ. Летние школы организуются с целью поддержки инициативной и талантливой молодежи, создания особой социокультурной среды, сообществ обучающихся, обеспечат продвижение лучших российских образовательных проектов в мировом сообществе, а также создадут благоприятные условия для повышения уровня глобальной конкурентоспособности российского образования. Организация и проведение летних школ обеспечит вовлечение детей и молодежи из числа иностранных граждан с нарастающим итогом в 2024 году до 220 человек |
|
9 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы мобильные технопарки "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах). Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2024 году будут функционировать не менее 340 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах). Проведен отбор заявок субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета на создание мобильных детских технопарков "Кванториум". Заключены соглашения с субъектами Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Субъектами Российской Федерации реализованы мероприятия по созданию мобильных детских технопарков "Кванториум" в соответствии с утвержденными Минпросвещения России методическими рекомендациями. Одновременно субъектами Российской Федерации и образовательными организациями могут самостоятельно быть инициированы и реализованы аналогичные проекты, направленные на расширение возможностей для построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся по основным и дополнительным общеобразовательным программам. Значение количества мобильных технопарков "Кванториум" подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
9.1 |
Созданы мобильные технопарки "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах): на 31.12.2019 - 0 ед.; на 31.12.2020 - 1 ед.; на 31.12.2021 - 1 ед.; на 31.12.2022 - 1 ед.; на 31.12.2023 - 1 ед.; на 31.12.2024 - 1 ед. |
31.12.2024 |
К концу 2024 году будут функционировать не менее 340 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах). Проведен отбор заявок субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета на создание мобильных детских технопарков "Кванториум". Заключены соглашения с субъектами Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Субъектами Российской Федерации реализованы мероприятия по созданию мобильных детских технопарков "Кванториум" в соответствии с утвержденными Минпросвещения России методическими рекомендациями |
|
10 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрение к концу 2020 года методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации дополнительного образования детей на основе созданной целевой модели вовлечения общественно-деловых объединений и представителей работодателей в управление развитием образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления и посредством участия в обновлении образовательных программ, позволит: - расширить практику участия представителей общественно-делового сообщества и работодателей, в том числе реального сектора экономики, в управлении деятельностью образовательных организаций; - повысить эффективность управления образовательными организациями, в том числе в части финансово-экономического управления, а также контроля качества образовательной деятельности. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2020 |
|||
10.1 |
Разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ на 31.12.2020 - 1 документ |
31.12.2020 |
Внедрение целевой модели функционирования коллегиальных органов управления развитием организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений и представителей работодателей позволит расширить практику участия представителей общественно-делового сообщества и работодателей, в том числе реального сектора экономики в управлении деятельностью образовательных организаций; повысить эффективность управления образовательными организациями, в том числе в части финансово-экономического управления, а также контроля качества образовательной деятельности. Целевая модель позволит внедрить механизмы государственно-частного партнерства при предоставлении услуг дополнительного образования детей на основе персонифицированного финансирования и развивать научно-образовательную и творческую среду во взаимодействии с организациями высшего профессионального образования и бизнес-структурами |
|
11 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, вовлечены в различные формы наставничества. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): вовлечение к концу 2024 года не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в различные формы наставничества позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевых установок национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
11.1 |
Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства на 31.12.2024 - 70% |
31.12.2024 |
Вовлечение к концу 2024 года не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в различные формы сопровождения и наставничества позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевых установок национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций |
|
12 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к 2024 году обучающимся 5-11 классов предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внесены изменения в нормативно-правую базу с целью предоставления возможностей зачета результатов освоения обучающимися дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения в рамках основных общеобразовательных программ. Перечень нормативных правовых актов, подлежащих изменению, определяется на начальном этапе реализации проекта. Освоение основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения, в том числе с использованием дистанционных технологий, позволит к концу 2024 года создать для обучающихся 5-11 классов эффективные и гибкие механизмы освоения указанных программ, которые обеспечат оптимизацию учебного времени обучающихся, высвободив его для мероприятий по саморазвитию и профессиональному самоопределению. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
12.1 |
Обучающимся 5-11 классов предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения на 31.12.2024 - 1 документ |
31.12.2024 |
Освоение основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения, в том числе с использованием дистанционных технологий, позволит обучающимся 5-11 классов принимать участие в профориентационных мероприятиях с применением гибких механизмов их освоения. Внедрена и функционирует единая система мер, многоэтапных и разноуровневых конкурсных, олимпиадных и иных мероприятий для детей, нацеленная на повышение мотивации детей, раскрытие и развитие способностей и талантов у каждого ребенка, а также их раннюю профориентацию позволит консолидировать необходимые ресурсы в организации и проведении данных мероприятий; обеспечить постоянный рост мотивации детей к участию в данных мероприятиях; сформировать ряд методико-практических основ, направленных на раскрытие и развитие способностей и талантов у подрастающего поколения |
|
13 |
Собственные результаты |
|||
13.1 |
Реализация дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях увеличения охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием 2021 год - не менее 89000 детей на 31.12.2021 - 89 тыс. ед. |
31.12.2021 |
Реализация дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях увеличения охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием 2021 год - не менее 89000 детей |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
N п/п |
Наименование результата и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн рублей) |
Всего (млн рублей) |
|||||
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): для 935 тыс. детей не менее чем в 7000 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом |
|||||||
1.1 |
Для 10,3 тыс. детей не менее чем в 36 образовательных организациях, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом |
10,77 |
11,12* |
11,12* |
13,82* |
0,00 |
0,00 |
46,83* |
1.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
8,65 |
9,12 |
9,12 |
11,89 |
0,00 |
0,00 |
38,78 |
1.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч. |
2,12 |
2,00 |
2,00 |
1,94 |
0,00 |
0,00 |
8,06 |
1.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
0,00 |
1,79 |
1,70 |
1,63 |
0,00 |
0,00 |
5,12 |
1.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
2,12 |
0,21 |
0,30 |
0,31 |
0,00 |
0,00 |
2,94 |
1.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создание детского технопарка "Кванториум" |
|||||||
2.1 |
Создание детского технопарка "Кванториум" |
0,00 |
73,36 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
73,36 |
2.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
0,00 |
71,16 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
71,16 |
2.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч. |
0,00 |
2,20 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2,20 |
2.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
0,00 |
2,20 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2,20 |
2.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
3 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы ключевые центры дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы |
|||||||
3.1 |
Создан и функционирует центр развития дополнительного образования детей на базе образовательной организации высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров, обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей ежегодно |
8,37 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
8,37 |
3.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
8,12 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
8,12 |
3.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
3.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч. |
0,25 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,25 |
3.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
0,25 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,25 |
3.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
3.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
3.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
4 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создание центра выявления, поддержки и развития детей и молодежи |
|||||||
4.1 |
Создание центра выявления, поддержки и развития детей и молодежи |
0,00 |
0,00 |
315,49 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
315,49 |
4.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
0,00 |
0,00 |
306,03 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
306,03 |
4.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
4.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч. |
0,00 |
0,00 |
9,46 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
9,46 |
4.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
0,00 |
0,00 |
9,46 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
9,46 |
4.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
4.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
4.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создание мобильного технопарка "Кванториум" |
|||||||
5 |
Создание мобильного технопарка "Кванториум" |
0,00 |
16,93 |
0,00 |
17,46 |
0,00 |
0,00 |
34,39 |
5.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
0,00 |
16,43 |
0,00 |
16,93 |
0,00 |
0,00 |
33,36 |
5.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
5.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч. |
0,00 |
0,51 |
0,00 |
0,52 |
0,00 |
0,00 |
0,1 |
5.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
0,00 |
0,51 |
0,00 |
0,52 |
0,00 |
0,00 |
0,1 |
5.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
5.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
5.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Всего по региональному проекту, в том числе: |
19,14 |
101,41* |
326,62* |
31,28* |
0,00 |
0,00 |
478,45* |
|
федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
16,77 |
96,70 |
315,15 |
28,82 |
0,00 |
0,00 |
457,44 |
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч.: |
2,37 |
4,71 |
11,47 |
2,46 |
0,00 |
0,00 |
21,01 |
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
0,25 |
4,50 |
11,17 |
2,15 |
0,00 |
0,00 |
18,07 |
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
2,12 |
0,21 |
0, 30 |
0,31 |
0,00 |
0,00 |
2,94 |
|
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
* с учетом средств муниципальных образований
5. Участники регионального проекта
N п/п |
Роль в региональном проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в региональном проекте (процентов) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Руководитель регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
2 |
Администратор регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
|
Общие организационные мероприятия по региональному проекту |
||||
3 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
4 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
45 |
5 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
65 |
6 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
Реализация дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях увеличения охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием 2021 год - не менее 89000 детей | |||||
7 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
8 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
9 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
30 |
10 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
65 |
Не менее 80 тыс. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию | |||||
11 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
12 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
13 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
30 |
14 |
Участник регионального проекта |
Войнова М.В. |
начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Гутман В.А. |
65 |
Не менее 72 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" | |||||
15 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
16 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
17 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
35 |
18 |
Участник регионального проекта |
Войнова М.В. |
начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Гутман В.А. |
65 |
Для 10,3 тыс. детей не менее чем в 36 образовательных организациях, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | |||||
19 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
20 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
21 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
35 |
22 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
65 |
Созданы детские технопарки "Кванториум" | |||||
23 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
24 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
25 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
45 |
26 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
65 |
В 2024 году не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий | |||||
27 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
28 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
120 |
29 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
35 |
30 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
65 |
Создан и функционирует центр развития дополнительного образования детей на базе образовательной организации высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров, обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей ежегодно | |||||
31 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
32 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
33 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
35 |
34 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
65 |
Не менее 220 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, реализуемых образовательными организациями Астраханской области | |||||
35 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
36 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
37 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
35 |
38 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
65 |
Разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ | |||||
39 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
40 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
41 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
35 |
42 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
45 |
Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства | |||||
43 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
44 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
45 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
35 |
46 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
55 |
Обучающимся 5-11 классов предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения | |||||
47 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
48 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
49 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
35 |
50 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
65 |
51 |
Участник регионального проекта |
Коноплева М.А. |
заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
35 |
|
Созданы региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех" |
||||
52 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
53 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
54 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
35 |
55 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
65 |
|
Созданы мобильные технопарки "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) |
||||
56 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
57 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
20 |
58 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
35 |
59 |
Участник регионального проекта |
Гусева В.М. |
начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В. А. |
65 |
Приложение 1 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 1
к паспорту регионального проекта
"Успех каждого ребенка
(Астраханская область)"
План
мероприятий по реализации регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
начало |
окончание |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Созданы региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех" |
01.01.2020 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Проведен отбор заявок субъектов Российской Федерации на создание в субъектах Российской Федерации региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, функционирующих с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех". Заключены соглашения с субъектами Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Субъектами Российской Федерации реализованы мероприятия по созданию центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в соответствии с утвержденными Минпросвещения России совместно с образовательным фондом "Талант и успех" методическими рекомендациями индивидуального учебного плана |
ПК |
1.1.1 |
Рассмотрение проекта создания организации |
01.01.2019 |
30.09.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
|
ВПО |
1.1 |
КТ: принято решение о создании (реорганизации) организации (структурного подразделения) |
- |
30.09.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
РПО |
1.2.1 |
Государственная регистрация организации |
01.01.2021 |
01.03.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
ВПО |
1.2 |
КТ: осуществлена государственная регистрация организации |
- |
01.03.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
РПО |
1.3.1 |
Введение в эксплуатацию банка сводных электронных портфолио одаренных детей |
01.04.2021 |
31.12.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
ВПО |
1.3 |
КТ: на платформе "Сириус. Онлайн" с использованием сведений государственного информационного ресурса о детях, проявивших выдающиеся способности, создан и введен в эксплуатацию банк сводных электронных портфолио одаренных детей |
- |
31.12.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
РПО |
2 |
Созданы мобильные технопарки "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) |
01.01.2020 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
К концу 2024 года будут функционировать не менее 1 мобильного технопарка "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) |
ПК |
2.1.1 |
Разработка решения о создании (реорганизации) организации (структурного подразделения) |
01.01.2020 |
01.02.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
ВПО |
2.1 |
КТ: принято решение о создании (реорганизации) организации (структурного подразделения) |
- |
01.02.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
РПО |
2.2.1 |
Государственная регистрация организации |
01.05.2020 |
01.06.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
ВПО |
2.2 |
КТ: осуществлена государственная регистрация организации |
- |
01.06.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
РПО |
3 |
Не менее 80 тыс. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Обеспечено участие в программах открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта и моделей образовательных онлайн платформ, в том числе "Проектория" за счет федеральной поддержки, а также "Сириус.Онлайн", "Уроки настоящего" и других аналогичных платформ, направленных на раннюю профессиональную ориентацию обучающихся |
ПК |
3.1.1 |
Утверждение документов |
01.01.2019 |
01.04.2019 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа. План открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию |
ВПО |
3.1 |
КТ: утверждены (одобрены, сформированы) документы, необходимые для оказания услуги (выполнения работы) |
- |
01.04.2019 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа. План открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию |
РПО |
3.2.1 |
Проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
01.09.2019 |
31.10.2019 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа. План открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию |
ВПО |
3.2 |
КТ: проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
- |
31.10.2019 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о проведении федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
РПО |
3.3.1 |
Проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
01.09.2020 |
31.10.2020 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа. План открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию |
ВПО |
3.3 |
КТ: проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
- |
31.10.2020 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о проведении федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
РПО |
3.4.1 |
Проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
01.09.2021 |
31.10.2021 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа. План открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию |
ВПО |
3.4 |
КТ: проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
- |
31.10.2021 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о проведении федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
РПО |
3.5.1 |
Проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
01.09.2022 |
31.10.2022 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа. План открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию |
ВПО |
3.5 |
КТ: проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
- |
31.10.2022 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о проведении федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
РПО |
3.6.1 |
Проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
01.09.2023 |
31.10.2023 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа. План открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию |
ВПО |
3.6 |
КТ: проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
- |
31.10.2023 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о проведении федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
РПО |
3.7.1 |
Проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
01.09.2024 |
31.10.2024 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа. План открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию |
ВПО |
3.7 |
КТ: проведено не менее одного федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
- |
31.10.2024 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о проведении федерального конкурса на лучшие открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию |
РПО |
3.8.1 |
Проведение открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
01.09.2019 |
31.12.2019 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
3.8 |
КТ: не менее чем 29,5 тыс. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
- |
31.12.2019 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
3.9.1 |
Проведение открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
01.09.2020 |
31.12.2020 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
3.9 |
КТ: не менее чем 44,8 тыс. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
- |
31.12.2020 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
3.10.1 |
Проведение открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
01.09.2021 |
31.12.2021 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
3.10 |
КТ: не менее чем 76,6 тыс. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
- |
31.12.2021 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
3.11.1 |
Проведение открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
01.09.2022 |
31.12.2022 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
3.11 |
КТ: не менее чем 76,6 тыс. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
- |
31.12.2022 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
3.12.1 |
Проведение открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
01.09.2023 |
31.12.2023 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
3.12 |
КТ: не менее чем 88,4 тыс. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
- |
31.12.2023 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
3.13.1 |
Проведение открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
01.09.2024 |
31.12.2024 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
3.13 |
КТ: не менее чем 88,4 тыс. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
- |
31.12.2024 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
4 |
Не менее 72 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Внедрена и функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использовании цифровых инструментов (сводное электронное портфолио) |
ПК |
4.1.1 |
Разработка рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
4.1 |
КТ: не менее 8 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
|
31.12.2020 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
4.2.1 |
Разработка рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
4.2 |
КТ: не менее 12 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
|
31.12.2021 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
4.3.1 |
Разработка рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
4.3 |
КТ: не менее 16 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
|
31.12.2022 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
4.4.1 |
Разработка рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
4.4 |
КТ: не менее 20 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
|
31.12.2023 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
4.5.1 |
Разработка рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
4.5 |
КТ: не менее 72 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
|
31.12.2024 |
Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
5 |
Для 10,3 тыс. детей не менее чем в 36 образовательных организациях, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета на обновление материально-технической базы (закупка средств обучения) в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, с учетом существующего регионального опыта определения уровня оснащения материально-технической базы общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, для реализации программ по предмету "Физическая культура". Заключены соглашения Министерством просвещения Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджету Астраханской области. Реализованы мероприятия по обновлению материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности. К 2024 году на обновленной материально-технической базе не менее чем в 54 общеобразовательных организациях не менее 7290 детей (нарастающим итогом к 2018 году) обучаются по обновленным программам по предмету "Физическая культура", а также дополнительным общеобразовательным программам, реализуемым во внеурочное время |
ПК |
5.1.1 |
Заключение соглашений о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
01.12.2019 |
31.12.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
ВПО |
5.1 |
КТ: заключены соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
- |
31.12.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
РПО |
5.2.1 |
Заключение соглашений о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
01.12.2020 |
31.12.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
ВПО |
5.2 |
КТ: заключены соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
- |
31.12.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
РПО |
5.3.1 |
Заключение соглашений о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
01.12.2021 |
31.12.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
ВПО |
5.3 |
КТ: заключены соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
- |
31.12.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
РПО |
5.4.1 |
Заключение соглашений о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
01.12.2022 |
31.12.2022 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
ВПО |
5.4 |
КТ: заключены соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
- |
31.12.2022 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
РПО |
5.5.1 |
Заключение соглашений о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
01.12.2023 |
31.12.2023 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
ВПО |
5.5 |
КТ: заключены соглашения о предоставлении бюджетам субъектов Российской Федерации межбюджетных трансфертов |
- |
31.12.2023 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
РПО |
6 |
Созданы детские технопарки "Кванториум" |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Астраханская область является пилотным регионом по апробации модели персонифицированного финансирования. Проект реализуется с 2016 года. Главным результатом участия в проекте стало создание современной региональной системы дополнительного образования детей. Внедрение системы персонифицированного финансирования позволило достичь 78% доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, вовлеченных в систему дополнительного образования, в том числе осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественно-научной направленностей. В 2018 году Астраханская область вошла в число регионов, получивших субсидию на создание условий, обеспечивающих доступность |
ПК |
|
|
|
|
|
дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся (строительство современных площадок научно-технического образования). Создание к 2024 году 2 детских и 1 мобильного технопарков "Кванториум" позволит обеспечить создание новой инфраструктуры дополнительного образования детей и молодежи в области естественных наук, инженерного и технологического предпринимательства, реализацию нового поколения программ дополнительного образования детей, системное выявление и длительное сопровождение одаренных детей в области естественных и инженерных наук |
|
|
|
|
|
|
При реализации проекта будет осуществляться образовательная деятельность по семи направлениям: биоквантум, IT-квантум, аэроквантум, робоквантум, виртуальная и дополненная реальность (VR/AR), наноквантум, Hi-Tech цех. К концу 2021 года для 89000 человек (81%) нарастающим итогом в образовательных организациях различных типов реализуются дополнительные общеразвивающие программы всех направленностей |
|
6.1.1 |
Разработка решения о создании (реорганизации) организации (структурного подразделения) |
01.01.2020 |
01.02.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
ВПО |
6.1 |
КТ: принято решение о создании (реорганизации) организации (структурного подразделения) |
- |
01.02.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
РПО |
6.2.1 |
Государственная регистрация организации |
01.05.2020 |
01.06.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
ВПО |
6.2 |
КТ: осуществлена государственная регистрация организации |
- |
01.06.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
РПО |
7 |
В 2024 году не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Министерством образования и науки Астраханской области совместно с органами местного самоуправления сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей с ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование |
ПК |
7.1.1 |
Проведение уроков для детей с ограниченными возможностями здоровья по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
7.1 |
КТ: не менее 34% детей с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий |
- |
31.12.2019 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
7.2.1 |
Проведение уроков для детей с ограниченными возможностями здоровья по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
7.2 |
КТ: не менее 46% детей с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий |
- |
31.12.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
7.3.1 |
Проведение уроков для детей с ограниченными возможностями здоровья по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
7.3 |
КТ: не менее 52% детей с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий |
- |
31.12.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
7.4.1 |
Проведение уроков для детей с ограниченными возможностями здоровья по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
7.4 |
КТ: не менее 58% детей с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий |
- |
31.12.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
7.5.1 |
Проведение уроков для детей с ограниченными возможностями здоровья по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
7.5 |
КТ: не менее 64% детей с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий |
- |
31.12.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
7.6.1 |
Проведение уроков для детей с ограниченными возможностями здоровья по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
7.6 |
КТ: не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий |
- |
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
8 |
Создан и функционирует центр развития дополнительного образования детей на базе образовательной организации высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров, обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей ежегодно |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Открытие центра создает с учетом инфраструктурного и кадрового потенциала организации высшего образования дополнительные условия для достижения показателя охвата программами дополнительного образования до 400 детей в возрасте от 5 до 18 лет ежегодно |
ПК |
8.1.1 |
Разработка решения о создании (реорганизации) организации (структурного подразделения) |
01.01.2019 |
01.02.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
ВПО |
8.1 |
КТ: принято решение о создании (реорганизации) организации (структурного подразделения) |
- |
01.02.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
РПО |
8.2.1 |
Государственная регистрация организации |
01.10.2019 |
01.11.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
ВПО |
8.2 |
КТ: осуществлена государственная регистрация организации |
- |
01.11.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий документ |
РПО |
8.3.1 |
Создание центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы в организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА. Комплекс мер, дорожная карта |
ВПО |
8.3 |
КТ: создан центр, реализующий дополнительные общеобразовательные программы в организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования |
- |
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА. Комплекс мер, дорожная карта |
РПО |
9 |
Не менее 220 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, реализуемых образовательными организациями Астраханской области |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Участие в конкурсном отборе субъектов Российской Федерации на проведение летних школ с участием детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан, организованных российскими образовательными организациями с целью формирования у обучающихся навыков и компетенций, в том числе практических, соответствующих тематикам проведения летних школ |
ПК |
9.1.1 |
Заключение соглашения |
01.01.2019 |
01.03.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
ВПО |
9.1 |
КТ: заключено соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу (соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу включено в реестр соглашений) |
- |
01.03.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
РПО |
9.2.1 |
Заключение соглашения |
01.01.2020 |
01.03.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
ВПО |
9.2 |
КТ: заключено соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу (соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу включено в реестр соглашений) |
- |
01.03.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
РПО |
9.3.1 |
Заключение соглашения |
01.01.2021 |
01.03.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
ВПО |
9.3 |
КТ: заключено соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу (соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу включено в реестр соглашений) |
- |
01.03.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
РПО |
9.4.1 |
Заключение соглашения |
01.01.2022 |
01.03.2022 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
ВПО |
9.4 |
КТ: заключено соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу (соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу включено в реестр соглашений) |
- |
01.03.2022 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
РПО |
9.5.1 |
Заключение соглашения |
01.01.2023 |
01.03.2023 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
ВПО |
9.5 |
КТ: заключено соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу (соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу включено в реестр соглашений) |
- |
01.03.2023 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
РПО |
9.6.1 |
Заключение соглашения |
01.01.2024 |
01.03.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
ВПО |
9.6 |
КТ: заключено соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу (соглашение о предоставлении субсидии юридическому (физическому) лицу включено в реестр соглашений) |
- |
01.03.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
соглашение |
РПО |
10 |
Разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Внедрение целевой модели функционирования коллегиальных органов управления развитием организации, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений и представителей работодателей позволит расширить практику участия представителей общественно-делового сообщества и работодателей, в том числе реального сектора экономики в управлении деятельностью образовательных организаций; повысить эффективность управления образовательными организациями, в том числе в части финансово-экономического управления, а также контроля качества образовательной деятельности. Целевая модель позволит внедрить механизмы государственно-частного партнерства при предоставлении услуг дополнительного образования детей на основе персонифицированного финансирования и развивать научно-образовательную и творческую среду во взаимодействии с организациями высшего профессионального образования и бизнес-структурами |
ПК |
10.1.1 |
Реализация сформированных на федеральном уровне методических рекомендаций |
01.01.2020 |
01.09.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Аналитический отчет по вопросам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием организации дополнительного образования, в том числе в обновлении образовательных программ |
ВПО |
10.1 |
КТ: внедрены механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ |
- |
01.09.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Аналитический отчет по вопросам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием организации дополнительного образования, в том числе в обновлении образовательных программ |
РПО |
11 |
Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Вовлечение к концу 2024 года не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в различные формы сопровождения и наставничества позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевых установок национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций |
ПК |
11.1.1 |
Вовлечение обучающихся в образовательных организациях в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
11.1 |
КТ: не менее 34% обучающихся в образовательных организациях вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
- |
31.12.2019 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
11.2.1 |
Вовлечение обучающихся в образовательных организациях в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
11.2 |
КТ: не менее 46% обучающихся в образовательных организациях вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
- |
31.12.2020 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
11.3.1 |
Вовлечение обучающихся в образовательных организациях в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
11.3 |
КТ: не менее 52% обучающихся в образовательных организациях вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
- |
31.12.2021 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
11.4.1 |
Вовлечение обучающихся в образовательных организациях в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
11.4 |
КТ: не менее 58% обучающихся в образовательных организациях вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
- |
31.12.2022 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
11.5.1 |
Вовлечение обучающихся в образовательных организациях в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
11.5 |
КТ: не менее 64% обучающихся в образовательных организациях вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
- |
31.12.2023 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
11.6.1 |
Вовлечение обучающихся в образовательных организациях в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
ВПО |
11.6 |
КТ: не менее 70% обучающихся в образовательных организациях вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
- |
31.12.2024 |
Гусева В.М. - начальник отдела развития дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей управления развития дошкольного, общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. НПА |
РПО |
12 |
Обучающимся 5-11 классов предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Освоение основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения, в том числе с использованием дистанционных технологий, позволит обучающимся 5-11 классов принимать участие в профориентационных мероприятиях с применением гибких механизмов их освоения. Внедрена и функционирует единая система мер, многоэтапных и разноуровневых конкурсных, олимпиадных и иных мероприятий для детей, нацеленная на повышение мотивации детей, раскрытие и развитие способностей и талантов у каждого ребенка, а также их раннюю профориентацию |
ПК |
|
|
|
|
|
позволит консолидировать необходимые ресурсы в организации и проведении данных мероприятий; обеспечить постоянный рост мотивации детей к участию в данных мероприятиях; - сформировать ряд методикопрактических основ, направленных на раскрытие и развитие способностей и талантов у подрастающего поколения |
|
12.1.1 |
Разработка акта, его согласование с заинтересованными органами и утверждение |
01.01.2019 |
01.11.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Постановление Правительства Астраханской области о порядке зачета результатов освоения обучающимися 5-11 классов дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения |
ВПО |
12.1 |
КТ: разработан, согласован и утвержден акт |
|
01.11.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Постановление Правительства Астраханской области о порядке зачета результатов освоения обучающимися 5-11 классов дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения |
РПО |
12.2.1 |
Прохождение регистрации |
01.11.2021 |
20.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Постановление Правительства Астраханской области о порядке зачета результатов освоения обучающимися 5-11 классов дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения |
ВПО |
12.2 |
КТ: акт прошел государственную регистрацию |
- |
20.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Постановление Правительства Астраханской области о порядке зачета результатов освоения обучающимися 5-11 классов дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения, зарегистрированное в Министерстве юстиции Российской Федерации |
РПО |
12.3.1 |
Вступление акта в силу |
20.12.2021 |
31.01.2022 |
Гладилина О.С. - Начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Ссылка на публикацию полного текста постановления Правительства Астраханской области о порядке зачета результатов освоения обучающимися 5-11 классов дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения |
ВПО |
12.3 |
КТ: акт вступил в силу |
- |
31.01.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Ссылка на публикацию полного текста постановления Правительства Астраханской области о порядке зачета результатов освоения обучающимися 5-11 классов дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения |
РПО |
Приложение 2 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 2
к паспорту регионального проекта
"Успех каждого ребенка
(Астраханская область)"
Методика
расчета дополнительных показателей регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Методика расчета |
Базовые показатели |
Источник данных |
Ответственный за сбор данных |
Уровень агрегирования информации |
Временные характеристики |
Дополнительная информация |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, % | |||||||
F ДОД = 68 | |||||||
1 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процент |
Fдод - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, % |
Форма федерального статистического наблюдения N 1-ДОП "Сведения о дополнительном образовании детей", форма федерального статистического наблюдения N 1-качество услуг "Вопросник выборочного наблюдения качества и доступности услуг в сферах образования, здравоохранения и социального обслуживания, содействия занятости населения" |
Федеральная служба государственной статистики |
Российская Федерация |
Ежегодно, до 31 марта, следующего за отчетным |
Методика расчета показателя (Fдод) утверждена приказом Федеральной службы государственной статистики от 4 апреля 2017 г. N 225 "Об утверждении методики расчета показателя "Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, занимавшихся по дополнительным общеобразовательным программам для детей" |
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, тыс. чел. | |||||||
2 |
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") |
|
|
|
|
|
Ki - численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, прошедших обучение и (или) принявших участие в мероприятиях детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") в i-ом субъекте Российской Федерации |
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, млн чел. | |||||||
3 |
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, млн человек в год |
|
|
|
|
|
Xi - численность обучающихся по общеобразовательным программам, принявших участие в i-ом открытом онлайн-уроке, реализуемом с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов |
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее", тыс. чел. | |||||||
Fбвб = x | |||||||
4 |
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", тыс. человек, накопительным итогом |
|
|
|
|
|
X - число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
Приложение 29 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 29
к государственной программе
Паспорт
регионального проекта "Учитель будущего (Астраханская область)"
4 июля, 6 ноября, 16 декабря 2019 г., 30 июля 2020 г.
1. Основные положения
Наименование федерального проекта |
Учитель будущего |
||
Краткое наименование регионального проекта |
Учитель будущего (Астраханская область) |
Срок начала и окончания проекта |
01.11.2018 - 31.12.2024 |
Куратор регионального проекта |
Шарыкин Александр Владимирович, вице-губернатор - председатель Правительства Астраханской области |
||
Руководитель регионального проекта |
Гутман Виталий Александрович, министр образования и науки Астраханской области |
||
Администратор регионального проекта |
Фролов Сергей Сергеевич, первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
||
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации |
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области" (постановление Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П) Государственная программа "Развитие образования" (постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642) |
2. Цель и показатели регионального проекта
Повышение в Астраханской области к 2024 году качества общего образования путем внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области (Астраханская область) | ||||||||||
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников |
|||||||||
1.1 |
Доля учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, % |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
0,0000 |
5,0000 |
10,0000 |
20,0000 |
30,0000 |
50,0000 |
|
Доля субъектов Российской Федерации, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
|||||||||
1.2 |
Доля муниципальных образований Астраханской области, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, % |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
0,0000 |
0,0000 |
0,0000 |
0,0000 |
0,0000 |
1,1765 |
|
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации |
|||||||||
1.3 |
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации, % |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
0,2000 |
0,8000 |
1,4000 |
2,0000 |
5,0000 |
10,0000 |
1.4 |
Доля руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, прошедших аттестацию в соответствии с новыми федеральными нормативными правовыми актами, % |
Дополнительный показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
0,0000 |
0,0000 |
20,0000 |
45,0000 |
70,0000 |
100,0000 |
3. Задачи и результаты регионального проекта
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Задача национального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций | ||||
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): во всех субъектах Российской Федерации внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): приняты федеральные нормативные правовые акты, регламентирующие действие с 1 июня 2020 г. во всех субъектах Российской Федерации системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций, которая позволяет: сформировать эффективную систему отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций; повысить эффективность образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательных организаций через разработку и реализацию программ развития образовательных организаций; подтвердить соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций требованиям, предъявляемым к занимаемой должности; установить соответствие уровня квалификации кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации требованиям, предъявляемым к занимаемой должности; выявлять приоритетные направления повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации; проводить ежегодный мониторинг результатов аттестационных процедур руководителей общеобразовательных организаций. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2021 |
|||
1.1 |
В субъекте внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций |
31.12.2021 |
Приняты федеральные нормативные правовые акты, регламентирующие действие с 1 июня 2020 г. во всех субъектах Российской Федерации системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций, которая позволяет сформировать эффективную систему отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций; повысить эффективность образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательных организаций через разработку и реализацию программ развития образовательных организаций; подтвердить соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций требованиям, предъявляемым к занимаемой должности; установить соответствие уровня квалификации кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации требованиям, предъявляемым к занимаемой должности; выявлять приоритетные направления повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации; проводить ежегодный мониторинг результатов аттестационных процедур руководителей общеобразовательных организаций |
|
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): обеспечена возможность для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2020 года разработана методическая и организационная рамка системы непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, которая позволяет: обеспечить доступность для каждого педагогического работника качественного дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности с учетом его профессиональных дефицитов и интересов, а также требований работодателей; создать условия для саморазвития, повышения уровня профессионального мастерства, овладения навыками использования современных цифровых технологий; обеспечить единые принципы организации и планирования повышения квалификации педагогических работников во всех субъектах Российской Федерации; стимулировать участие педагогических работников в деятельности профессиональных ассоциаций; поддерживать развитие "горизонтального обучения" среди педагогических работников, в том числе на основе обмена опытом; обеспечить возможность использования в педагогической практике подтвердивших эффективность методик и технологий обучения; обеспечить опережающее обучение новым образовательным технологиям, внедрение различных форматов электронного образования; в том числе мероприятий по повышению квалификации учителей, работающих с талантливыми детьми. К 1 сентября 2024 г. система внедрена во всех субъектах Российской Федерации. Кроме того, синхронизируется работа в вузах по доработке и реализации концепции обновления содержания и технологий педагогического образования. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
2.1 |
Обеспечена возможность для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок |
31.12.2020 |
В Астраханской области к 01.01.2020 действуют механизмы, обеспечивающие непрерывное и планомерное повышение квалификации педагогических работников, которые позволяют обеспечить доступность для каждого педагогического работника Астраханской области качественного дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности с учетом его профессиональных дефицитов и интересов, а также требований работодателей; создать условия для саморазвития, повышения уровня профессионального мастерства, овладения навыками использования современных цифровых технологий; обеспечить единые принципы организации и планирования повышения квалификации педагогических работников Астраханской области; стимулировать участие педагогических работников Астраханской области в деятельности профессиональных ассоциаций; поддерживать развитие "горизонтального обучения" среди педагогических работников, в том числе на основе обмена опытом; обеспечить возможность использования в педагогической практике подтвердивших эффективность методик и технологий обучения |
|
| ||||
3 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2024 года не менее 50 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования 85 субъектов Российской Федерации прошли обучение, в том числе с использованием дистанционных технологий, в рамках национальной системы профессионального роста педагогических работников на базе не менее 255 центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Вовлечение педагогических работников проводится поэтапно, в том числе: в 2019-2020 годах - не менее 5% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования не менее чем в 20 субъектах Российской Федерации; в 2021 году - не менее 10% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования не менее чем в 35 субъектах Российской Федерации; в 2022 году - не менее 20% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования не менее чем в 50 субъектах Российской Федерации; в 2023 году - не менее 30% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования не менее чем в 70 субъектах Российской Федерации. Формируемая сеть центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников обеспечивает: актуализацию профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций педагогических работников; подготовку педагогических работников к использованию новых форм, методов и средств обучения и воспитания, в том числе разработанных и внедряемых в рамках национального проекта "Образование"; подготовку работников по программам педагогической магистратуры, направленным на формирование и развитие исследовательской культуры обучающихся и педагогов, а также в форме профессиональных стажировок в рамках взаимодействия с предприятиями региона и другими регионами; внедрение в образовательный процесс современных технологий обучения и воспитания, в том числе проектных форм работы с обучающимися; повышение подготовки обучающихся в процессе реализации общеобразовательных программ и формирование компетенций с учетом задачи по улучшению результатов участия российских школьников в международных исследованиях качества образования (PISA, TIMSS, PIRLS). Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
3.1 |
Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
31.12.2024 |
К концу 2020 года не менее 5 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования 19 субъектов Российской Федерации прошли обучение, в том числе с использованием дистанционных технологий в образовании или/и по образовательным программам дополнительного профессионального образования, организующих и осуществляющих непрерывное образование педагогических работников с учетом анализа их потребностей в освоении компетенций. Формируемая сеть центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников обеспечивает: актуализацию профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций педагогических работников; подготовку педагогических работников к использованию новых форм, методов и средств обучения и воспитания, в том числе разработанных и внедряемых в рамках национального проекта "Образование"; организацию подготовки работников по программам педагогической магистратуры, направленным на формирование и развитие исследовательской культуры обучающихся и педагогов, а также в форме профессиональных стажировок в рамках взаимодействия с предприятиями региона и другими регионами; внедрение в образовательный процесс современных технологий обучения и воспитания, в том числе проектных форм работы с обучающимися; |
|
|
|
|
повышение качества знаний, получаемых обучающимися в процессе реализации общеобразовательных программ и формирование компетенций с учетом задачи по улучшению результатов участия российских школьников в международных исследованиях качества образования (PISA, TIMSS,PIRLS) |
|
4 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): в 2020-2024 годах добровольную независимой оценку квалификаций прошли не менее чем 10 процентов педагогических работников на базе не менее 85 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов, созданных во всех субъектах Российской Федерации, в том числе: в 2020 году в 19 субъектах Российской Федерации - не менее 19 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; в 2021 году в 34 субъектах Российской Федерации - не менее 34 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; в 2022 году в 49 субъектах Российской Федерации - не менее 49 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; в 2023 году в 65 субъектах Российской Федерации - не менее 65 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; в 2024 году во всех субъектах Российской Федерации созданы и функционируют не менее 85 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов, что позволяет обеспечить соответствующую современным требованиям независимую процедуру подтверждения соответствия квалификации положениям профессионального стандарта или квалификационным требованиям. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
4.1 |
Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации |
31.12.2024 |
В 2020-2024 годах добровольную независимой оценку квалификаций прошли не менее чем 10 процентов педагогических работников на базе не менее 85 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов, созданных во всех субъектах Российской Федерации, в том числе: в 2020 году в 19 субъектах Российской Федерации - не менее 19 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; в 2021 году в 34 субъектах Российской Федерации - не менее 34 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; в 2022 году в 49 субъектах Российской Федерации - не менее 49 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; в 2023 году в 65 субъектах Российской Федерации - не менее 65 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; в 2024 году во всех субъектах Российской Федерации созданы и функционируют не менее 85 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
|
5 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центры оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов во всех субъектах Российской Федерации. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): в 2019-2024 годах за счет софинансирования из федерального бюджета во всех субъектах Российской Федерации создана сеть из не менее чем 255 центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и из не менее чем 85 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов. Формируемая сеть центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников обеспечивает: актуализацию профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций педагогических работников; подготовку педагогических работников к использованию новых форм, методов и средств обучения и воспитания, в том числе разработанных и внедряемых в рамках национального проекта "Образование"; подготовку работников по программам педагогической магистратуры, направленным на формирование и развитие исследовательской культуры обучающихся и педагогов, а также в форме профессиональных стажировок в рамках взаимодействия с предприятиями региона и другими регионами; внедрение в образовательный процесс современных технологий обучения и воспитания, в том числе проектных форм работы с обучающимися; повышение подготовки обучающихся в процессе реализации общеобразовательных программ и формирование компетенций с учетом задачи по улучшению результатов участия российских школьников в международных исследованиях качества образования (PISA, TIMSS, PIRLS). Значение количества центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
5.1 |
Созданы центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов в Астраханской области |
31.12.2024 |
В 2019 г. за счет софинансирования из федерального бюджета создана сеть центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов: 2019 г. - 5 ед.; 2020 г. - 5 ед.; 2021 г. - 5 ед.; 2022 г. - 5 ед.; 2023 г. - 5 ед.; 2024 г. - 5 ед. |
|
6 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): в 2021-2024 годах не менее 70 процентов педагогических работников в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения, в том числе наставничества, что позволяет: создать условия для профессиональной и социально-бытовой адаптации педагогических работников; привлечь и закрепить в общеобразовательных организациях лучших выпускников вузов; актуализировать и расширить полученные педагогическими работниками в процессе профессионального образования знания, умения и компетенции; обеспечить баланс состава педагогических коллективов и преемственность традиций российской школы. В целях достижения результата будут реализованы программы выявления и поддержки молодежи, мотивированной к освоению педагогической профессии, внедрены механизмы повышения степени участия молодых людей (студентов) в обучении школьников (наставничество), а также обеспечено привлечение в сферу общего и дополнительного образования детей специалистов-практиков и студентов образовательных организаций высшего образования, в том числе не имеющих профильного педагогического образования. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
6.1 |
Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы |
31.12.2024 |
Вовлечение в 2021-2024 годах не менее 70 процентов педагогических работников в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения, в том числе наставничества, в первые три года работы, что позволяет создать условия для профессиональной и социально-бытовой адаптации педагогических работников; привлечь и закрепить в общеобразовательных организациях лучших выпускников вузов; актуализировать и расширить полученные педагогическими работниками в процессе профессионального образования знания, умения и компетенции; обеспечить баланс состава педагогических коллективов и преемственность традиций российской школы. В целях достижения результата будут реализованы программы выявления и поддержки молодежи, мотивированной к освоению педагогической профессии, внедрены механизмы повышения степени участия молодых людей (студентов) в обучении школьников (наставничество), а также обеспечено привлечение в сферу общего и дополнительного образования специалистов-практиков и студентов образовательных организаций высшего образования, в том числе не имеющих профильного педагогического образования |
|
7 |
Собственные результаты |
|||
7.1 |
Введена национальная система учительского роста педагогических работников, в том числе внесены изменения в номенклатуру должностей педагогических работников, должностей руководителей образовательных организаций |
31.12.2024 |
В Астраханской области к 01.01.2020 действуют механизмы, обеспечивающие введение национальной системы учительского роста, организовано участие педагогических работников в конкурсных и других мотивационных мероприятиях, направленных на повышение их профессионального мастерства, учитываемые в процессе аттестации. Национальная система учительского роста (далее - НСУР), реализующаяся на базе центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов, являющегося юридическим лицом, осуществляющим независимую оценку квалификаций руководящих и педагогических работников (с рекомендацией учитывать результаты при проведении процедуры аттестации) в рамках реализации Федерального закона от 3 июля 2016 года N 238 "О независимой оценке квалификации" позволяет внести соответствующие номенклатуре должностей дополнения на основе методических рекомендаций Минпросвещения России в нормативную базу, регламентирующую систему оплаты труда в Астраханской области; выстроить систему карьерного роста педагогических работников и руководителей образовательных организаций Астраханской области; повысить мотивацию к повышению профессионального мастерства педагогических работников; сохранить все предусмотренные действующим федеральным и региональным законодательством социальные гарантии при введении новых должностей педагогических работников |
|
7.2 |
Доля руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, прошедших аттестацию в соответствии с новыми федеральными нормативными правовыми актами |
31.12.2024 |
К 2024 году достижение показателя до 100% |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
N п/п |
Наименование результата и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн рублей) |
Всего (млн рублей) |
|||||
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центры оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов во всех субъектах Российской Федерации |
|||||||
1.1 |
Созданы центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов в Астраханской области |
85,39 |
7,68 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
93,07 |
1.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
66,93 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
66,93 |
1.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч. |
18,46 |
7,68 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
26,14 |
1.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
18,46 |
7,68 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
26,14 |
1.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Всего по региональному проекту, в том числе: |
85,39 |
7,68 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
93,07 |
|
федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
66,93 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
66,93 |
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч.: |
18,46 |
7,68 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
26,14 |
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
18,46 |
7,68 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
26,14 |
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
5. Участники регионального проекта
N п/п |
Роль в региональном проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в региональном проекте (процентов) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Руководитель регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
2 |
Администратор регионального проекта |
Фролов С. С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
Общие организационные мероприятия по региональному проекту |
||||
3 |
Участник регионального проекта |
Фролов С. С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
4 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
5 |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Гутман В.А. |
40 |
Введена национальная система учительского роста педагогических работников, в том числе внесены изменения в номенклатуру должностей педагогических работников, должностей руководителей образовательных организаций | |||||
6 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
7 |
Участник регионального проекта |
Фролов С. С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
8 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
9 |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Гутман В.А. |
30 |
В субъекте внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций | |||||
10 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
11 |
Участник регионального проекта |
Фролов С. С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
12 |
Участник регионального проекта |
Поплевко О.В. |
заместитель министра образования и науки Астраханской области - начальник экономического управления министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
10 |
13 |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Гутман В.А. |
30 |
14 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
Обеспечена возможность для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок | |||||
15 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
16 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
17 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования | |||||
18 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
19 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
20 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации | |||||
21 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
22 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
23 |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Гутман В.А. |
20 |
24 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы | |||||
25 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
26 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
27 |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Гутман В.А. |
20 |
28 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
40 |
Созданы центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов в Астраханской области | |||||
29 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
30 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
31 |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Гутман В.А. |
50 |
32 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
Доля руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, прошедших аттестацию в соответствии с новыми федеральными нормативными правовыми актами | |||||
33 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А. В. |
20 |
34 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
35 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
36 |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Гутман В.А. |
50 |
Приложение 1 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 1
к паспорту регионального проекта
"Учитель будущего
(Астраханская область)"
План
мероприятий по реализации регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
начало |
окончание |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций |
01.01.2019 |
31.12.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Приняты нормативные правовые акты, регламентирующие действие с 1 июня 2020 г. во всех субъектах Российской Федерации системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций, которая позволяет сформировать эффективную систему отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций; повысить эффективность образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательных организаций через разработку и реализацию программ развития образовательных организаций; подтвердить соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций требованиям, предъявляемым к занимаемой должности; установить соответствие уровня квалификации кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации требованиям, предъявляемым к занимаемой должности; выявлять приоритетные направления повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации; проводить ежегодный мониторинг результатов аттестационных процедур руководителей общеобразовательных организаций |
ПК |
|
|
|||||
1.1.1 |
Разработка и утверждение на основе нормативно-правовой базы пакета региональных и муниципальных нормативных правовых актов, обеспечивающих проведение аттестации руководителей общеобразовательных организаций |
01.06.2020 |
01.10.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Региональные и муниципальные нормативные правовые акты, регламентирующие аттестацию руководителей образовательных организаций |
ВПО |
1.1.2 |
Разработка и утверждение плана (дорожной карты) внедрения в Астраханской области системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций |
01.02.2019 |
01.04.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Распоряжение. Утверждение плана (дорожной карты) внедрения системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций Астраханской области |
ВПО |
1.1.3 |
Разработка и утверждение медиаплана информационного сопровождения аттестации руководителей общеобразовательных организаций Астраханской области с использованием образовательной среды, механизмов общественной оценки и с использованием публичных форм процедуры аттестации |
01.03.2020 |
01.06.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Распоряжение. Медиаплан информационного сопровождения аттестации руководителей общеобразовательных организаций Астраханской области, утвержденный министерством образования и науки Астраханской области. Реализация медиаплана позволит донести до населения основные результаты и перспективы проекта |
ВПО |
1.1 |
КТ: внедрение в Астраханской области системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций |
- |
01.10.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о внедрении системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций Астраханской области. Внедрение системы аттестации руководителей образовательных организаций позволит подтвердить соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей требованиям, предъявляемым к занимаемой должности, сформировать эффективную систему отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций |
РПО |
2 |
Обеспечена возможность для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок |
01.01.2019 |
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
В Астраханской области к 01.01.2020 действуют механизмы, обеспечивающие непрерывное и планомерное повышение квалификации педагогических работников, которые позволяют обеспечить доступность для каждого педагогического работника Астраханской области качественного дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности с учетом его профессиональных дефицитов и интересов, а также требований работодателей; создать условия для саморазвития, повышения уровня профессионального мастерства, овладения навыками использования современных цифровых технологий; обеспечить единые принципы организации и планирования повышения квалификации педагогических работников Астраханской области; стимулировать участие педагогических работников Астраханской области в деятельности профессиональных ассоциаций; поддерживать развитие "горизонтального обучения" среди педагогических работников, в том числе на основе обмена опытом; обеспечить возможность использования в педагогической практике подтвердивших эффективность методик и технологий обучения |
ПК |
|
|
|||||
2.1.1 |
Разработка и утверждение нормативных правовых актов, обеспечивающих создание условий для непрерывного и планомерного профессионального роста педагогических работников, в том числе с применением современных цифровых технологий в образовательном процессе; участие педагогических работников в работе профессиональных ассоциаций, программах обмена опытом и лучшими практиками, стажировках и т.д. |
01.01.2019 |
01.06.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Акт. Нормативные и правовые акты министерства образования и науки Астраханской области, регулирующие непрерывное и планомерное повышение квалификации педагогических работников Астраханской области |
ВПО |
2.1.2 |
Разработка и утверждение модели расчета норматива, обеспечивающего возможность качественного непрерывного и планомерного профессионального роста педагогических работников Астраханской области |
31.12.2019 |
30.03.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Акт министерства образования и науки Астраханской области об утверждении норматива непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников Астраханской области |
ВПО |
2.1.3 |
Проведение информационно-разъяснительной кампании о возможностях профессионального развития для педагогических работников Астраханской области |
01.03.2020 |
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о проведении информационно-разъяснительной кампании о возможностях профессионального развития для педагогических работников |
ВПО |
2.1 |
КТ: внедрение в Астраханской области системы непрерывного и планомерного профессионального роста педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к разработке и реализации программ дополнительного профессионального образования педагогических работников, в том числе в форме стажировок |
- |
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о внедрении в Астраханской области системы непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников |
РПО |
3 |
Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
К концу 2020 года не менее 5 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования 19 субъектов Российской Федерации прошли обучение, в том числе с использованием дистанционных технологий |
ПК |
3.1.1 |
Разработка плана ("дорожной карты") непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 5 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства в 2020 году |
01.01.2020 |
20.02.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. План ("дорожная карта") непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 5 процентов педагогических работников |
ВПО |
3.1.2 |
Разработка программ повышения квалификации педагогических работников в рамках непрерывного и планомерного профессионального роста |
01.01.2020 |
01.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Программы повышения квалификации педагогических работников |
ВПО |
3.1.3 |
Организация непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 5 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников |
01.02.2020 |
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Отчет об организации непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 5 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников |
ВПО |
3.1 |
КТ: повышение профессионального мастерства не менее 5 процентов педагогических работников Астраханской области в форматах непрерывного образования |
- |
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитические отчеты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации о вовлеченности учителей общеобразовательных организаций национальную систему профессионального роста педагогических работников |
РПО |
3.2.1 |
Обеспечение функционирования не менее четырех центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, на базе которых не менее 5 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области, из них не менее 5 процентов учителей от общего количества учителей общеобразовательных организаций Астраханской области повышают уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитические отчет о деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников |
ВПО |
3.2.2 |
Разработка плана ("дорожной карты") непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 5 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства в 2021 году |
01.01.2021 |
20.02.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Разработка плана ("дорожной карты") непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 5 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства в 2021 году |
ВПО |
3.2.3 |
Разработка (обновление) и реализация в соответствии с планом ("дорожной картой") программ повышения квалификации педагогических работников в рамках непрерывного и планомерного профессионального роста |
01.01.2021 |
01.12.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Программы повышения квалификации педагогических работников |
ВПО |
3.2.4 |
Разработка в соответствии с методическими рекомендациями Минпросвещения России и утверждение порядка определения и поддержки лучших региональных стажировочных площадок |
01.03.2019 |
30.09.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Акт министерства образования и науки Астраханской области о порядке определения и поддержке лучших региональных стажировочных площадок |
ВПО |
3.2.5 |
Определение лучших региональных стажировочных площадок Астраханской области |
30.09.2021 |
31.12.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Акт министерства образования и науки Астраханской области о перечне лучших региональных стажировочных площадках |
ВПО |
3.2 |
КТ: не менее 10 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
- |
31.12.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о повышении уровня профессионального мастерства не менее 10 процентов педагогических работников Астраханской области в форматах непрерывного образования |
РПО |
3.3.1 |
Обеспечение функционирования не менее четырех центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, на базе которых не менее 20 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области, из них не менее 20 процентов учителей от общего количества учителей общеобразовательных организаций Астраханской области повышают уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о повышении уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования не менее 20 процентов педагогических работников Астраханской области в 2022 году |
ВПО |
3.3.2 |
Разработка плана ("дорожной карты") непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 20 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства в 2022 году |
01.01.2022 |
20.02.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. План ("дорожная карта") непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 20 процентов педагогических работников Астраханской области в 2022 году |
ВПО |
3.3.3 |
Разработка (обновление) и реализация в соответствии с планом ("дорожной картой") программ повышения квалификации педагогических работников в рамках непрерывного и планомерного профессионального роста |
01.01.2022 |
01.12.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Программы повышения квалификации педагогических работников |
ВПО |
3.3 |
КТ: не менее 20 процентов учителей общеобразовательных организаций вовлечены в национальную систему профессионального роста педагогических работников |
- |
31.12.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитические отчеты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации о вовлеченности учителей общеобразовательных организаций национальную систему профессионального роста педагогических работников |
РПО |
3.4.1 |
Обеспечение функционирования не менее четырех центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, на базе которых не менее 30 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области, из них не менее 30 процентов учителей от общего количества учителей общеобразовательных организаций Астраханской области повышают уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о повышении уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования не менее 30 процентов педагогических работников Астраханской области в 2023 году |
ВПО |
3.4.2 |
Разработка плана ("дорожной карты") непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 30 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства в 2023 году |
01.01.2023 |
20.02.2023 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. План ("дорожная карта") непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 30 процентов педагогических работников Астраханской области в 2023 году |
ВПО |
3.4.3 |
Разработка (обновление) и реализация в соответствии с планом ("дорожной картой") программ повышения квалификации педагогических работников в рамках непрерывного и планомерного профессионального роста |
01.01.2023 |
01.12.2023 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Программы повышения квалификации педагогических работников |
ВПО |
3.4 |
КТ: не менее 30 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
- |
31.12.2023 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитические отчеты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации о вовлеченности учителей общеобразовательных организаций национальную систему профессионального роста педагогических работников |
РПО |
3.5.1 |
Обеспечение функционирования не менее четырех центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, на базе которых не менее 50 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области, из них не менее 50 процентов учителей от общего количества учителей общеобразовательных организаций Астраханской области повышают уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
01.07.2024 |
01.08.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о повышении уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования не менее 50 процентов педагогических работников Астраханской области в 2024 году |
ВПО |
3.5.2 |
Разработка плана ("дорожной карты") непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 50 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства в 2024 году |
01.01.2024 |
20.02.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. План ("дорожная карта") непрерывного и планомерного профессионального роста не менее 50 процентов педагогических работников Астраханской области в 2024 году |
ВПО |
3.5.3 |
Разработка (обновление) и реализация в соответствии с планом (дорожной картой) программ повышения квалификации педагогических работников в рамках непрерывного и планомерного профессионального роста |
01.01.2024 |
01.12.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Программы повышения квалификации педагогических работников |
ВПО |
3.5 |
КТ: не менее 50 процентов педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования Астраханской области повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
- |
31.12.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о повышении уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
РПО |
4 |
Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
В 2020-2024 годах добровольную независимую оценку квалификаций прошли не менее чем 10 процентов педагогических работников на базе не менее 85 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов, созданных во всех субъектах Российской Федерации |
ПК |
4.1.1 |
Организация апробации процедур независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области, показавших высокие результаты в процессе независимой оценки, с охватом не менее 0,2 процента педагогических работников от общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций Астраханской области |
30.09.2019 |
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о результатах апробации процедур независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области |
ВПО |
4.1 |
КТ: проведение апробации процедур независимой оценки квалификаций педагогических работников, показавших высокие результаты в процессе независимой оценки, с охватом не менее 0,2 процента педагогических работников от общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций Астраханской области |
- |
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о проведении апробации процедур независимой оценки квалификаций педагогических работников |
РПО |
4.2.1 |
Организация независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области, показавших высокие результаты в процессе независимой оценки, с охватом не менее 0,8 процента педагогических работников от общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций Астраханской области |
15.02.2020 |
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о результатах независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области |
ВПО |
4.2 |
КТ: проведение на базе центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов добровольной независимой оценки квалификаций менее 0,8 процента педагогических работников |
- |
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах независимой оценки квалификаций педагогических работников |
РПО |
4.3.1 |
Организация независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области, показавших высокие результаты в процессе независимой оценки, с охватом не менее 1,4 процента педагогических работников от общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций Астраханской области |
15.02.2021 |
31.12.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о результатах независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области |
ВПО |
4.3 |
КТ: проведение на базе центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов добровольной независимой оценки квалификаций не менее 1,4 процента педагогических работников Астраханской области |
- |
31.12.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах апробации процедур независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области |
РПО |
4.4.1 |
Организация независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области, показавших высокие результаты в процессе независимой оценки, с охватом не менее 2 процента педагогических работников от общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций Астраханской области |
15.02.2022 |
31.12.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о результатах независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области |
ВПО |
4.4 |
КТ: проведение на базе центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов добровольной независимой оценки квалификаций не менее 2 процентов педагогических работников Астраханской области |
- |
31.12.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о проведении независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области |
РПО |
4.5.1 |
Организация независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области, показавших высокие результаты в процессе независимой оценки, с охватом не менее 5 процентов педагогических работников от общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций Астраханской области |
15.02.2023 |
31.12.2023 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о результатах независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области |
ВПО |
4.5 |
КТ: проведение на базе центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов добровольной независимой оценки квалификаций не менее 5 процентов педагогических работников Астраханской области |
- |
31.12.2023 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о проведении независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области |
РПО |
4.6.1 |
Организация независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области, показавших высокие результаты в процессе независимой оценки, с охватом не менее 10 процентов педагогических работников от общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций Астраханской области |
15.02.2024 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о результатах независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области |
ВПО |
4.6 |
КТ: проведение на базе центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов добровольной независимой оценки квалификаций не менее 10 процентов педагогических работников Астраханской области |
- |
31.12.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о результатах апробации процедур независимой оценки квалификаций педагогических работников Астраханской области |
РПО |
5 |
Не менее 70 процентов учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Вовлечение в 2021-2024 годах не менее 70 процентов педагогических работников в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения, в том числе наставничества, в первые три года работы, что позволяет создать условия для профессиональной и социально-бытовой адаптации педагогических работников; привлечь и закрепить в общеобразовательных организациях лучших выпускников вузов; актуализировать и расширить полученные педагогическими работниками в процессе профессионального образования знания, умения и компетенции; обеспечить баланс состава педагогических коллективов и преемственность традиций российской школы. В целях достижения результата будут реализованы программы выявления и поддержки молодежи, мотивированной к освоению педагогической профессии, внедрены механизмы повышения степени участия молодых людей (студентов) в обучении школьников (наставничество), а также обеспечено привлечение в сферу общего и дополнительного образования специалистов-практиков и студентов образовательных организаций высшего образования, в том числе не имеющих профильного педагогического образования |
ПК |
|
|
|||||
5.1.1 |
Внедрение в Астраханской области целевой модели поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет с охватом не менее 70 процентов педагогических работников в возрасте до 35 лет |
01.01.2021 |
31.01.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитические отчеты о внедрении целевой модели поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет. Молодые специалисты получили поддержку и сопровождение, что обеспечило формирование устойчивой мотивации к профессиональной педагогической самореализации |
ВПО |
5.1.2 |
Формирование с учетом методических рекомендаций Минпросвещения России примерного плана ("дорожной карты") по внедрению и функционированию в Астраханской области целевой модели поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет |
01.11.2019 |
31.12.2019 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. План ("дорожая карта") по внедрению и функционированию в Астраханской области целевой модели поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет |
ВПО |
5.1.3 |
Проведение апробации внедрения и функционирования, разработанной Министерством просвещения Российской Федерации, целевой модели поддержки и сопровождения педагогических работников Астраханской области в возрасте до 35 лет |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об апробации и функционировании целевой модели поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет. Молодые специалисты получили поддержку и сопровождение, что обеспечило формирование устойчивой мотивации к профессиональной педагогической самореализации |
ВПО |
5.1 |
КТ: создание в Астраханской области условий для вовлечения педагогических работников в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы |
- |
31.10.2024 |
Тартаковская О.Н. - начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитические отчеты о внедрении целевой модели поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет |
РПО |
6 |
Доля руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, прошедших аттестацию в соответствии с новыми федеральными нормативными правовыми актами |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
|
ПК |
6.1.1 |
Разработка дополнительных образовательных программ повышения квалификации управленческих команд (руководителей и заместителей руководителей) общеобразовательных организаций Астраханской области |
01.05.2020 |
30.09.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Прочий тип документа. Программы повышения квалификации управленческих команд общеобразовательных организаций Астраханской области |
ВПО |
6.1.2 |
Организация повышения квалификации управленческих команд не менее 10 процентов общеобразовательных организаций |
30.09.2020 |
01.12.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о повышении квалификации управленческих команд |
ВПО |
6.1.3 |
Проведение процедуры аттестации для не менее 20 процентов руководителей общеобразовательных организаций Астраханской области в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
01.10.2021 |
31.12.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитические отчет о прохождении аттестации не менее 5 процентов руководителей общеобразовательных организаций в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
ВПО |
6.1 |
КТ: создание в Астраханской области условий для аттестации не менее 20 процентов руководителей общеобразовательных организаций в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
- |
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
|
РПО |
6.2.1 |
Проведение процедуры аттестации для не менее 25 процентов руководителей общеобразовательных организаций Астраханской области в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о прохождении аттестации не менее 15 процентов руководителей общеобразовательных организаций в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актам |
ВПО |
6.2.2 |
Разработка и утверждение Порядка формирования кадрового резерва руководителей общеобразовательных, профессиональных образовательных организаций и организаций дополнительного образования детей Астраханской области |
01.03.2022 |
01.05.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Порядок формирования кадрового резерва руководителей общеобразовательных, профессиональных образовательных организаций и организаций дополнительного образования детей Астраханской области |
ВПО |
6.2.3 |
Формирование кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций Астраханской области в количестве не менее 10 процентов от общего числа руководителей образовательных организаций Астраханской области |
01.05.2022 |
01.09.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Правовой акт. Правовой акт Правительства Астраханской области и администраций муниципальных образований о формировании кадрового резерва руководителей образовательных организаций Астраханской области |
ВПО |
6.2.4 |
Разработка дополнительных образовательных программ повышения квалификации управленческих команд (руководителей и заместителей руководителей) общеобразовательных организаций Астраханской области |
01.05.2022 |
30.09.2022 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Прочий тип документа. Программы повышения квалификации управленческих команд общеобразовательных организаций Астраханской области |
ВПО |
6.2.5 |
Организация повышения квалификации управленческих команд не менее 10 процентов общеобразовательных организаций ежегодно |
30.09.2022 |
01.12.2022 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о повышении квалификации управленческих команд общеобразовательных организаций Астраханской области |
ВПО |
6.2 |
КТ: создание в Астраханской области условий для аттестации не менее 45 процентов руководителей общеобразовательных организаций в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
- |
31.12.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах введения в Астраханской области системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
РПО |
6.3.1 |
Проведение процедуры аттестации для не менее 25 процентов руководителей общеобразовательных организаций Астраханской области в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о прохождении аттестации не менее 25 процентов руководителей общеобразовательных организаций в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актам |
ВПО |
6.3.2 |
Разработка дополнительных образовательных программ повышения квалификации управленческих команд (руководителей и заместителей руководителей) общеобразовательных организаций Астраханской области |
01.05.2023 |
30.09.2023 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Прочий тип документа. Программы повышения квалификации управленческих команд общеобразовательных организаций Астраханской области |
ВПО |
6.3.3 |
Организация повышения квалификации управленческих команд не менее 10 процентов общеобразовательных организаций |
30.09.2023 |
01.12.2023 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о повышении квалификации управленческих команд общеобразовательных организаций Астраханской области |
ВПО |
6.3 |
КТ: создание в Астраханской области условий для аттестации не менее 70 процентов руководителей общеобразовательных организаций в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
- |
31.12.2023 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах введения в Астраханской области системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
РПО |
6.4.1 |
Проведение процедуры аттестации не менее 30 процентов руководителей общеобразовательных организаций Астраханской области в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о прохождении аттестации не менее 70 процентов руководителей общеобразовательных организаций в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актам |
ВПО |
6.4.2 |
Разработка дополнительных образовательных программ повышения квалификации управленческих команд (руководителей и заместителей руководителей) общеобразовательных организаций Астраханской области |
01.05.2024 |
30.09.2024 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Прочий тип документа. Программы повышения квалификации управленческих команд общеобразовательных организаций Астраханской области |
ВПО |
6.4.3 |
Организация повышения квалификации управленческих команд не менее 10 процентов общеобразовательных организаций |
30.09.2024 |
01.12.2024 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о повышении квалификации управленческих команд |
ВПО |
6.4 |
КТ: создание в Астраханской области условий для аттестации всех руководителей общеобразовательных организаций в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
- |
31.12.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах введения в Астраханской области системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций в соответствии с новыми федеральными и региональными нормативными правовыми актами |
РПО |
7 |
Созданы центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов в Астраханской области |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
В 2019-2024 годах за счет софинансирования из федерального бюджета во всех субъектах Российской Федерации создана сеть из не менее чем 225 центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и из не менее чем 85 центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
ПК |
7.1.1 |
Представление Астраханской областью в Министерство просвещения Российской Федерации заявки на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
01.10.2018 |
31.10.2018 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Заявка Астраханской области в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
ВПО |
7.1.2 |
Заключение соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета на создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
01.01.2019 |
01.03.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Соглашение о предоставлении субсидии из федерального бюджета |
ВПО |
7.1.3 |
Согласование площадок для создания центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
01.01.2019 |
01.03.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Приказ министерства образования и науки Астраханской области |
ВПО |
7.1.4 |
Согласование смет расходов на создание и функционирование центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников |
01.03.2019 |
01.04.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Смета расходов на создание и функционирование центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников |
ВПО |
7.1.5 |
Согласование инфраструктурных листов оснащения центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников |
01.02.2019 |
30.06.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Согласованный перечень оборудования и других средств для оснащения центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников |
ВПО |
7.1.6 |
Создание в Астраханской области не менее четырех центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, включая при необходимости разработку и утверждение устава, лицензирование образовательной деятельности, переоформление лицензий, положений, регулирующих деятельность, должностных обязанностей сотрудников и т.п. |
01.05.2019 |
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Приказ министерства образования и науки Астраханской области и/или руководителей площадок, на базе которых создаются центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников |
ВПО |
7.1 |
КТ: создание условий для открытия в Астраханской области не менее четырех центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, являющихся юридическими лицами либо структурными подразделениями организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования или/и по образовательным программам дополнительного профессионального образования, организующих и осуществляющих непрерывное образование педагогических работников анализа их потребностей с учетом в освоении компетенций |
- |
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об открытии в Астраханской области не менее четырех центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников |
РПО |
7.2.1 |
Согласование места создания центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
01.01.2019 |
01.03.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Приказ министерства образования и науки Астраханской области |
ВПО |
7.2.2 |
Согласование сметы расходов на создание и функционирование центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
01.03.2019 |
30.04.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Смета расходов на создание и функционирование центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
ВПО |
7.2.3 |
Согласование инфраструктурных листов оснащения центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
01.02.2019 |
30.06.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Согласованный перечень оборудования и др. средств для оснащения центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
ВПО |
7.2.4 |
Создание центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
01.01.2019 |
10.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Нормативные документы об открытии в Астраханской области не менее одного центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
ВПО |
7.2.5 |
Актуализация в соответствии с методическими рекомендациями Минпросвещения России нормативно-правовой базы Астраханской области, в т.ч. в части создания в Астраханской области организационных условий для проведения добровольной независимой оценки квалификаций педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей Астраханской области |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Нормативные документы Астраханской области о проведении процедур добровольной независимой оценки квалификаций педагогических работников |
ВПО |
7.2.6 |
Подготовка информационно-аналитического отчета о создании центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
01.03.2019 |
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Отчет. Информационно-аналитический отчет о создании в Астраханской области не менее четырех центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и одного центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
ВПО |
7.2.7 |
Внесение в соответствии с приказом Минпросвещения России о внесении изменений в Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, изменений в Положение об аттестации педагогических работников Астраханской области в части возможности учета независимой оценки квалификаций при аттестации педагогических работников |
01.11.2020 |
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Положение об аттестации педагогических работников Астраханской области. Педагогическим работникам предоставлена возможность учета результатов добровольной независимой оценки профессионального мастерства при аттестации |
ВПО |
7.2 |
КТ: созданы условия для открытия и функционирования в Астраханской области не менее одного центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
- |
31.12.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Нормативные документы об открытии в Астраханской области не менее одного центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
РПО |
8 |
Введена национальная система учительского роста педагогических работников, в том числе внесены изменения в номенклатуру должностей педагогических работников, должностей руководителей образовательных организаций |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
В Астраханской области к 01.01.2020 действуют механизмы, обеспечивающие введение национальной системы учительского роста, организовано участие педагогических работников в конкурсных и других мотивационных мероприятиях, направленных на повышение их профессионального мастерства, учитываемые в процессе аттестации. НСУР, реализующаяся на базе центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов, являющегося юридическим лицом, осуществляющим независимую оценку квалификаций руководящих и педагогических работников (с рекомендацией учитывать результаты при проведении процедуры аттестации) |
ПК |
8.1.1 |
Апробация механизмов, обеспечивающих введение национальной системы учительского роста |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Положение об аттестации педагогических работников Астраханской области. Педагогическим работникам предоставлена возможность учета результатов добровольной независимой оценки профессионального мастерства при аттестации |
ВПО |
8.1 |
КТ: реализованы механизмы по внедрению национальной системы учительского роста педагогических работников |
|
31.12.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Нормативные документы об открытии в Астраханской области не менее одного центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
РПО |
Приложение 2 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 2
к паспорту регионального проекта
"Учитель будущего
(Астраханская область)"
Методика
расчета дополнительных показателей регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Методика расчета |
Базовые показатели |
Источник данных |
Ответственный за сбор данных |
Уровень агрегирования информации |
Временные характеристики |
Дополнительная информация |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Доля учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, % | |||||||
1 |
Доля учителей образовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, % |
|
|
|
|
|
Zi - число учителей образовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, в i-ом субъекте Российской Федерации, Z - общее число учителей образовательных организаций |
Доля муниципальных образований Астраханской области, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, % | |||||||
2 |
Доля субъектов Российской Федерации, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов, % |
|
|
|
|
|
Ri - число субъектов Российской Федерации, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки |
|
|
|
|
|
|
|
профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации, % | |||||||
3 |
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификаций |
|
|
|
|
|
Yi - число педагогических работников образовательных организаций, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации, в i-ом субъекте Российской Федерации, Y - общее число педагогических работников образовательных организаций |
Приложение 30 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 30
к государственной программе
Паспорт
регионального проекта "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)"
4 июля, 6 ноября, 16 декабря 2019 г., 30 июля 2020 г.
1. Основные положения
Наименование федерального проекта |
Цифровая образовательная среда |
||
Краткое наименование регионального проекта |
Цифровая образовательная среда (Астраханская область) |
Срок начала и окончания проекта |
01.11.2018 - 30.12.2024 |
Куратор регионального проекта |
Шарыкин Александр Владимирович, вице-губернатор - председатель Правительства Астраханской области |
||
Руководитель регионального проекта |
Гутман Виталий Александрович, министр образования и науки Астраханской области |
||
Администратор регионального проекта |
Фролов Сергей Сергеевич, первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
||
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации |
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области" (постановление Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П) Государственная программа "Развитие образования" (постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642) |
2. Цель и показатели регионального проекта
Создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды (далее - ЦОС), обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы (Астраханская область) | ||||||||||
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
Доля образовательных организаций, обеспеченных интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, % |
|||||||||
1. |
Количество муниципальных образований Астраханской области, в которых внедрена целевая модель ЦОС в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, ед. |
Основной показатель |
0,0000 |
01.06.2018 |
0,0000 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируются цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
|||||||||
2 |
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
5,0000 |
15,0000 |
30,0000 |
50,0000 |
80,0000 |
90,0000 |
|
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе образовательных организаций, % |
|||||||||
3 |
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе образовательных организаций, % |
Основной показатель |
0,0000 |
01.01.2018 |
10,0000 |
15,0000 |
40,0000 |
60,0000 |
85,0000 |
95,0000 |
|
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу ЦОС для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
|||||||||
4 |
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу ЦОС для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
Основной показатель |
0,0000 |
01.09.2018 |
1,0000 |
3,0000 |
5,0000 |
10,0000 |
15,0000 |
20,0000 |
|
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, % |
|||||||||
5 |
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, % |
Основной показатель |
0,0000 |
01.09.2018 |
3,0000 |
5,0000 |
10,0000 |
25,0000 |
35,0000 |
50,0000 |
3. Результаты и задачи регионального проекта
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Задача национального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создание современной и безопасной ЦОС, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней | ||||
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрена целевая модель ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях во всех субъектах Российской Федерации. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрение к концу 2024 года целевой модели ЦОС во всех субъектах Российской Федерации позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС. Значение динамики субъектов Российской Федерации, внедривших целевую модель ЦОС, подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
1.1 |
Внедрена целевая модель ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
31.12.2024 |
Внедрение к концу 2024 года целевой модели ЦОС позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС: на 2019 год - в 16 общеобразовательных организациях; на 2020 год - в 48 общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях. Дальнейшая работа будет продолжена при условии объявления Министерством просвещения Российской Федерации конкурсов на предоставление субсидии субъектам Российской Федерации |
|
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): 100% образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет"). Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): обновление к концу 2022 года всеми образовательными организациями информационных представительств в сети "Интернет" и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: - обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; - создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2022 |
|||
2.1 |
100% образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет") |
31.12.2022 |
Обновление к концу 2022 года всеми образовательными организациями информационных представительств в сети "Интернет" и иных общедоступных информационных ресурсов позволит обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 |
|
3 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): не менее 5 тыс. работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, прошли повышение квалификации с целью повышения их компетенций в области современных технологий. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): к концу 2020 года квалификации не менее 5 тыс. работников, привлекаемых к образовательной деятельности, повысят уровень знаний, умений и навыков в области внедрения и использования современных цифровых технологий в образовании, в том числе в части онлайн-образования. Реализации серии образовательных мероприятий с работниками, привлекаемых к образовательной деятельности, позволит обеспечить приемственность реализуемых на федеральном уровне мер по развитию ЦОС и общее повышение качества реализации образовательных программ с использованием современных информационных технологий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2020 |
|||
3.1. |
Проведение курсов повышение квалификации для 64 работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, с целью повышения их компетенций в области современных технологий |
31.12.2020 |
Реализация серии образовательных мероприятий с работниками, привлекаемыми к образовательной деятельности |
|
4 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы центры цифрового образования детей "IT-куб". Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создание к концу 2024 года за счет федеральной поддержки не менее 340 центров цифрового образования "IT-куб" позволит обеспечить на инфраструктурно-содержательном уровне продвижение компетенций в области цифровизации (современные информационные технологии, искусственный интеллект, облачные пространства, программирование и администрирование цифровых операций) среди подрастающего поколения, а также стать эффективным механизмом ранней профориентации при осуществлении обучающимися выбора будущей профессии и построения траектории собственного развития. Создание центров цифрового образования может осуществлять также за счет региональных средств. Значение количества центров цифрового образования "IT-куб" подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий. Число детей, охваченных деятельностью центров цифрового образования "IT-куб", составит: 2019 г. - 8 тыс. человек; 2020 г. - 28 тыс. человек; 2021 г. - 50 тыс. человек; 2022 г. - 76 тыс. человек; 2023 г. - 104 тыс. человек; 2024 г. - 136 тыс. человек. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
4.1 |
Создан центр цифрового образования детей "IT-куб" |
31.12.2024 |
Создание на территории региона за счет федеральной поддержки центра цифрового образования "IT-куб", что позволит обеспечить на инфраструктурно-содержательном уровне продвижение компетенций в области цифровизации (современные информационные технологии, искусственный интеллект, большие данные, облачные пространства, программирование и администрирование цифровых операций) среди подрастающего поколения, а также стать эффективным механизмом ранней профориентации при осуществлении обучающимися выбора будущей профессии и построения траектории собственного развития. Создание центров цифрового образования может осуществлять также за счет региональных средств. Значение количества центров цифрового образования "IT-куб" подлежит ежегодному уточнению по итогам проведения отборов на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение соответствующих мероприятий: 2019 год - 1 ед. (созданный в 2018 году); 2020 год - 1 ед. Дальнейшая работа будет продолжена при условии объявления Министерством просвещения Российской Федерации конкурсов на предоставление субсидии субъектам Российской Федерации |
|
5 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): для не менее 500 тыс. детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организациях 75 субъектов Российской Федерации, внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): внедрение к концу 2024 года в основные образовательные программы современных цифровых технологий, для не менее, чем 500 тыс. детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организациях 75 субъектов Российской Федерации, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и других технологий в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
5.1 |
Для не менее чем 46 тыс. детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии |
31.12.2024 |
Внедрение к 2024 году в основные образовательные программы современных цифровых технологий для детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, что позволит усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
6 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): разработана и реализована во всех субъектах Российской Федерации программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): реализация к концу 2024 года во всех субъектах Российской Федерации программы профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования позволит: - эффективно внедрить целевую модель ЦОС в субъектах Российской Федерации; - сформировать региональные управленческие команды, мотивированные в продвижении и развитии цифровой образовательной среды в субъектах Российской Федерации; - обеспечить профессиональным кадровым составом процесс реализации мероприятий настоящего федерального проекта. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
6.1 |
Разработана и реализована в Астраханской области программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды |
31.12.2024 |
Разработанная программа позволит обеспечить актуализацию знаний, умений и навыков ведущего кадрового состава в части внедрения и использования технологий цифровизации образования, также позволит эффективно внедрить целевую модель ЦОС в Астраханской области; сформировать региональную управленческую команду, мотивированную в продвижении и развитии ЦОС в Астраханской области |
|
7 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): обеспечено информационное сопровождение национального проекта "Образование" на 31.12.2019 - 1 ед. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): реализация результата направлена на вовлечение различных слоев населения в реализацию национального проекта "Образование". В рамках результата обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах национального проекта "Образование", включая в том числе граждан, проживающих в сельской местности и отдалённых территориях. Обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах национального проекта "Образование" через СМИ, социальные сети, теле-, радио- и другие информационные ресурсы, в том числе в 2019 году не менее чем на 0,5 млн человек. Реализовано не менее 12 публичных мероприятий, содействующих доведению до граждан актуальной и достоверной информации о ходе реализации и результатах национального проекта "Образования" путем публикации материалов в СМИ. Сформирован медиаархив информационно-справочных и визуальных материалов, отражающих ход реализации национального проекта "Образование". Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
|||
7.1 |
Обеспечено информационное сопровождение национального проекта "Образование" |
31.12.2024 |
Реализация результата направлена на вовлечение различных слоев населения в реализацию национального проекта "Образование". В рамках результата обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах национального проекта "Образование", включая в том числе граждан, проживающих в сельской местности и отдалённых территориях. Обеспечено расширение аудитории граждан, осведомленных о ходе реализации и результатах национального проекта "Образование" через СМИ, социальные сети, теле-, радио- и другие информационные ресурсы |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
N п/п |
Наименование результата и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн рублей) |
Всего (млн рублей) |
|||||
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
Создание современной и безопасной ЦОС, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней |
|||||||
1.1 |
Внедрена целевая модель ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
39,06 |
113,45 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
152,51 |
1.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
34,56 |
105,18 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
139,74 |
1.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч. |
4,50 |
8,27 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
12,77 |
1.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
4,50 |
8,27 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
12,77 |
1.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.2 |
Создан и функционирует центр цифровой трансформации образования |
0,00 |
13,26 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
13,26 |
1.2.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
0,00 |
12,87 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
12,87 |
1.2.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.2.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч. |
0,00 |
0,4 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,4 |
1.2.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
0,00 |
0,4 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,4 |
1.2.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.2.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1.2.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Всего по региональному проекту, в том числе: |
39,06 |
126,72 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
165,78 |
|
федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
34,56 |
118,05 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
152,61 |
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч.: |
4,50 |
8,67 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
13,17 |
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
4,50 |
8,67 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
13,17 |
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
5. Участники регионального проекта
N п/п |
Роль в региональном проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в региональном проекте (процентов) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Руководитель регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
50 |
2 |
Администратор регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
50 |
|
Общие организационные мероприятия по региональному проекту |
||||
3 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
4 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
5 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
6 |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Гутман В.А. |
35 |
Проведение курсов повышение квалификации для 64 работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, с целью повышения их компетенций в области современных технологий | |||||
7 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
10 |
8 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
10 |
9 |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Гутман В.А. |
45 |
Внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | |||||
10 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
11 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
12 |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Гутман В.А. |
45 |
13 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
14 |
Участник регионального проекта |
Тартаковская О.Н. |
начальник управления кадрового' образовательного и научного сопровождения экономики региона министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
55 |
15 |
Участник регионального проекта |
Войнова М.В. |
начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Гутман В.А. |
35 |
16 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. - |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
17 |
Участник регионального проекта |
Айтуриева А.Н. |
заместитель директора - начальник отдела правового обеспечения ГКУ АО "Финансово-экономический центр" |
Гутман В.А. |
40 |
Для не менее чем 46 тыс. детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии | |||||
18 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
19 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
20 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
45 |
21 |
Участник регионального проекта |
Войнова М.В. |
начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
100% образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет") | |||||
22 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
23 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
24 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
25 |
25 |
Участник регионального проекта |
Войнова М.В. |
начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Гутман В.А. |
50 |
Создан центр цифрового образования детей "IT-куб" | |||||
26 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
27 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
28 |
Участник регионального проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
85 |
29 |
Участник регионального проекта |
Тарасова О.А. |
и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Гутман В.А. |
100 |
30 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. - |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
Обеспечено информационное сопровождение национального проекта "Образование" | |||||
31 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
10 |
32 |
Участник регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
10 |
33 |
Участник регионального проекта |
Мысова В.О. |
начальник отдела информационного обеспечения ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
65 |
Дополнительная информация
Цифровая образовательная среда - подсистема социокультурной среды, совокупность специально организованных педагогических условий развития личности, при которой инфраструктурный, содержательно-методический и коммуникационно-организационный компоненты функционируют на основе цифровых технологий.
Целевая модель цифровой образовательной среды - модель комплексного функционирования ключевых компонентов современной и безопасной цифровой образовательной среды с целью обеспечения высокого качества и доступности образования всех видов и уровней, включающая:
- модель профиля "цифровых компетенций" для обучающихся, педагогов и административно-управленческого персонала, включая требования к педагогам и обучающимся;
- модель построения индивидуального учебного плана;
- модель автоматизации административных, управленческих и вспомогательных процессов образовательной организации;
- модель внутренней системы оценки качества образования через цифровую образовательную среду.
Федеральная информационно-сервисная платформа цифровой образовательной среды - информационный сервис, обеспечивающий эффективное взаимодействие участников цифровой образовательной среды, в том числе консультационную и методическую поддержку по вопросам внедрения целевой модели цифровой образовательной среды.
Технологии онлайн-обучения - технологии, обеспечивающие дистанционное освоение образовательных программ (и) или получение знаний и навыков в режиме реального времени при помощи устройств, позволяющих передавать и принимать видео-изображения и звук посредством интернет-соединения.
Детский центр цифрового образования "ИТ-куб" - это образовательная организация или структурное подразделение уже функционирующей образовательной организации, осуществляющая обучение по дополнительным общеобразовательным программам в сфере информационных технологий в первую очередь в сфере программирования. Целью детских центров цифрового творчества является массовое обучение детей базовым навыкам программирования за короткое время.
В рамках проекта "Цифровая образовательная среда" планируется реализация следующих значимых мероприятий: внедрение целевой модели ЦОС, которая позволит во всех образовательных организациях на территории региона создать профили "цифровых компетенций" для обучающихся, педагогов и административно-управленческого персонала, конструировать и реализовывать индивидуальные учебные планы (программы), в том числе с правом зачета результатов прохождения онлайн-курсов при прохождении аттестационных мероприятий, автоматизировать административные, управленческие и обеспечивающие процессы; внедрение федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, набора типовых информационных решений.
Обновление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций, направленной на качественное изменение содержания среднего профессионального образования, в том числе создание ЦОС позволит обновить информационное наполнение и функциональные возможности официальных сайтов образовательных организаций; обеспечит использование при реализации основных образовательных программ современных технологий, в том числе технологии виртуальной и дополненной реальности и "цифровых двойников"; обеспечит создание сети из центров цифрового образования для детей "IT-куб".
В проекте отсутствуют мероприятия, совпадающие по содержанию, срокам реализации, форме поддержки, виду расходов и составу исполнителей с мероприятиями, предусмотренными другими государственными программами Российской Федерации.
Приложение 1 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 1
к паспорту регионального проекта
"Цифровая образовательная среда
(Астраханская область)"
План
мероприятий по реализации регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
начало |
окончание |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Создан центр цифрового образования детей "IT-куб" |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Функциональные особенности центра заключаются в организационном, нормативно-правовом, кадровом и финансово-экономическом сопровождении реализации мероприятий регионального проекта, в том числе: - координации и методическом сопровождении создания информационных систем в рамках национального проекта "Образование"; - реализация мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС; - внедрение федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС |
ПК |
1.1.1 |
Определение организационно-правовой формы центра цифрового образования детей "IT-куб", формирование перечня средств обучения |
01.01.2020 |
01.03.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
1.1 |
КТ: принято решение о создании (реорганизации) организации (структурного подразделения) |
|
01.03.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
1.2.1 |
Разработка штатного расписания и прочих документов |
01.03.2020 |
31.03.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
1.2 |
КТ: обеспечена организация деятельности организации (структурного подразделения) (структура управления и кадры) |
|
31.03.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
1.3.1 |
Разработка образовательных программ, создание сайта центра цифрового образования детей "IT-куб", получение лицензии |
01.04.2020 |
20.08.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
1.3 |
КТ: получены лицензии, соответствующие видам деятельности организации (структурного подразделения) |
|
20.08.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
1.4.1 |
Разработка плана мероприятий по открытию центра цифрового образования детей "IT-куб" |
01.08.2020 |
31.08.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
1.4 |
КТ: создан 1 центр цифрового образования детей "IT-куб" с охватом не менее 800 детей |
|
31.08.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
2 |
Внедрена целевая модель ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Внедрение целевой модели ЦОС позволит создать условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования ЦОС для разных уровней образования |
ПК |
2.1.1 |
Подготовка и представление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.10.2018 |
30.10.2018 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Заявка Астраханской области представлена в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
ВПО |
2.1.2 |
Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.01.2019 |
28.02.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета |
ВПО |
2.1 |
КТ: заключены соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий |
|
28.02.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
2.2.1 |
Подготовка и представление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.07.2019 |
01.08.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Представлена заявка Астраханской области в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
ВПО |
2.2.2 |
Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.12.2019 |
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета |
ВПО |
2.2 |
КТ: заключены соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий |
|
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Информационно-аналитический отчет о результатах внедрения целевой модели. В Астраханской области внедрена целевая модель |
РПО |
2.3.1 |
Создание и апробация цифровых образовательных ресурсов |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации цифрового учебно-методического комплекса (далее - ЦУМК). Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
ВПО |
2.3 |
КТ: создание и апробация цифровых образовательных ресурсов, в том числе ЦУМК, включающих модули (программы, материалы, инструменты оценки сформированности ключевых компетенций в областях математики, информатики, технологий релевантных задачам цифровой экономики) по разделам дискретной математики, алгоритмики, программирования, алгоритмических основ машинного обучения, цифровых технологий для разных уровней освоения при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ; учебных симуляторов (тренажеров, виртуальных лабораторий) для изучения математики, информатики, технологий, релевантных задачам цифровой экономики для внедрения в образовательный процесс при реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования; игровых видов цифровых образовательных ресурсов для школьников и студентов организаций среднего профессионального образования по основным заданиям по математике, информатике и цифровым технологиям |
|
31.12.2019 |
Тарасова О.А. и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
РПО |
2.4.1 |
Подготовка и представление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.07.2019 |
01.08.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Заявка Астраханской области представлена в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
ВПО |
2.4.2 |
Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.01.2020 |
29.02.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета |
ВПО |
2.4 |
КТ: заключены соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий |
|
29.02.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах внедрения целевой модели. В Астраханской области внедрена целевая модель |
РПО |
2.5.1 |
Подготовка и представление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.07.2020 |
01.08.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Заявка Астраханской области представлена в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
ВПО |
2.5.2 |
Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.01.2021 |
28.02.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета |
ВПО |
2.5 |
КТ: заключены соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий |
|
28.02.2021 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах внедрения целевой модели. В Астраханской области внедрена целевая модель |
РПО |
2.6.1 |
Подготовка и представление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.07.2021 |
01.08.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Заявка Астраханской области представлена в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке |
ВПО |
2.6.2 |
Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.01.2022 |
28.02.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета |
ВПО |
2.6 |
КТ: заключены соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий |
|
28.02.2022 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах внедрения целевой модели. В Астраханской области внедрена целевая модель |
РПО |
2.7.1 |
Формирование и утверждение перечня информационных систем и сервисов, используемых органами власти, образовательными и иными организациями Астраханской области, информационное взаимодействие с которыми должно быть обеспечено со стороны федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в том числе в целях обеспечения преемственности данных при переходе обучающегося на другой уровень образования, при трудоустройстве и дальнейшем обучении |
01.09.2019 |
31.12.2019 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Прочий тип документа. Утвержденный перечень информационных систем. Сформирован и утвержден перечень информационных систем и сервисов для организации информационного взаимодействия |
ВПО |
2.7 |
КТ: внедрение федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды и набора типовых информационных решений (все очереди) во всех муниципальных образованиях Астраханской области |
|
31.12.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах внедрения платформы. Внедрены все очереди и возможности платформы, подготовлены предложения по дальнейшему развитию и функционированию платформы |
РПО |
2.8.1 |
Формирование и утверждение перечня информационных систем и сервисов, используемых органами власти, образовательными и иными организациями Астраханской области, информационное взаимодействие с которыми должно быть обеспечено со стороны федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в том числе в целях обеспечения преемственности данных при переходе обучающегося на другой уровень образования, при трудоустройстве и дальнейшем обучении |
01.09.2020 |
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Прочий тип документа. Утвержденный перечень информационных систем. Сформирован и утвержден перечень информационных систем и сервисов для организации информационного взаимодействия |
ВПО |
2.8 |
КТ: внедрение федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды и набора типовых информационных решений (все очереди) во всех муниципальных образованиях Астраханской области |
|
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах внедрения платформы. Внедрены все очереди и возможности платформы, подготовлены предложения по дальнейшему развитию и функционированию платформы |
РПО |
2.9.1 |
Интеграция федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды и набора типовых информационных решений с существующими информационными системами Астраханской области в соответствии с утвержденным перечнем |
01.05.2020 |
31.12.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет перечнем |
ВПО |
2.9 |
КТ: во всех муниципальных образованиях Астраханской области внедрена целевая модель ЦОС |
|
31.12.2020 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
2.10.1 |
Подготовка и представление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.07.2023 |
01.08.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Кайбалиева А.И. - начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Заявка Астраханской области в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном порядке. Представлена заявка в Министерство просвещения Российской Федерации |
ВПО |
2.10.2 |
Заключение соглашения с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
01.01.2024 |
29.02.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии из федерального бюджета |
ВПО |
2.10 |
КТ: во всех образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-курсах независимо от места их нахождения, в том числе на основе применения биометрических данных |
|
29.02.2024 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет данных |
РПО |
2.11.1 |
Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-курсах независимо от места их нахождения, в том числе на основе применения биометрических данных |
01.01.2021 |
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет данных |
РРП |
2.11.2 |
Создание и апробация цифровых образовательных ресурсов |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
ВПО |
2.11 |
КТ: создание и апробация цифровых образовательных ресурсов, в том числе ЦУМК, включающих модули (программы, материалы, инструменты оценки сформированности ключевых компетенций в областях математики, информатики, технологий релевантных задачам цифровой экономики) по разделам дискретной математики, алгоритмики, алгоритмических основ программирования машинного обучения, цифровых технологий для разных уровней освоения при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ; учебных симуляторов (тренажеров, виртуальных лабораторий) для изучения математики, информатики, технологий, релевантных задачам цифровой экономики для внедрения в образовательный процесс при реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования; игровых видов цифровых образовательных ресурсов для школьников и студентов организаций среднего профессионального образования по основным заданиям по математике, информатике и цифровым технологиям |
|
31.12.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
РПО |
2.12.1 |
Создание и апробация цифровых образовательных ресурсов |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
ВПО |
2.12 |
КТ: создание и апробация цифровых образовательных ресурсов, в том числе ЦУМК, включающих модули (программы, материалы, инструменты оценки сформированности ключевых компетенций в областях математики, информатики, технологий релевантных задачам цифровой экономики) по разделам дискретной математики, алгоритмики, программирования, алгоритмических основ машинного обучения, цифровых технологий для разных уровней освоения при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ; учебных симуляторов (тренажеров, виртуальных лабораторий) для изучения математики, информатики, технологий, релевантных задачам цифровой экономики для внедрения в образовательный процесс при реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования; игровых видов цифровых образовательных ресурсов для школьников и студентов организаций среднего профессионального образования по основным заданиям по математике, информатике и цифровым технологиям |
|
31.12.2021 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
РПО |
2.13.1 |
Создание и апробация цифровых образовательных ресурсов |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
ВПО |
2.13 |
КТ: создание и апробация цифровых образовательных ресурсов, в том числе ЦУМК, включающих модули (программы, материалы, инструменты оценки сформированности ключевых компетенций в областях математики, информатики, технологий релевантных задачам цифровой экономики) по разделам дискретной математики, алгоритмики, программирования, алгоритмических основ машинного обучения, цифровых технологий для разных уровней освоения при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ; учебных симуляторов (тренажеров, виртуальных лабораторий) для изучения математики, информатики, технологий, релевантных задачам цифровой экономики для внедрения в образовательный процесс при реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования; игровых видов цифровых образовательных ресурсов для школьников и студентов организаций среднего профессионального образования по основным заданиям по математике, информатике и цифровым технологиям |
|
31.12.2021 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
РПО |
2.14.1 |
Создание и апробация цифровых образовательных ресурсов |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
ВПО |
2.14 |
КТ: создание и апробация цифровых образовательных ресурсов, в том числе ЦУМК, включающих модули (программы, материалы, инструменты оценки сформированности ключевых компетенций в областях математики, информатики, технологий релевантных задачам цифровой экономики) по разделам дискретной математики, алгоритмики, программирования, алгоритмических основ машинного обучения, цифровых технологий для разных уровней освоения при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ; учебных симуляторов (тренажеров, виртуальных лабораторий) для изучения математики, информатики, технологий, релевантных задачам цифровой экономики для внедрения в образовательный процесс при реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования; игровых видов цифровых образовательных ресурсов для школьников и студентов организаций среднего профессионального образования по основным заданиям по математике, информатике и цифровым технологиям |
|
31.12.2022 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
РПО |
2.15.1 |
Создание и апробация цифровых образовательных ресурсов |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
ВПО |
2.15 |
КТ: создание и апробация цифровых образовательных ресурсов, в том числе ЦУМК, включающих модули (программы, материалы, инструменты оценки сформированности ключевых компетенций в областях математики, информатики, технологий релевантных задачам цифровой экономики) по разделам дискретной математики, алгоритмики, программирования, алгоритмических основ машинного обучения, цифровых технологий для разных уровней освоения при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ; учебных симуляторов (тренажеров, виртуальных лабораторий) для изучения математики, информатики, технологий, релевантных задачам цифровой экономики для внедрения в образовательный процесс при реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования; игровых видов цифровых образовательных ресурсов для школьников и студентов организаций среднего профессионального образования по основным заданиям по математике, информатике и цифровым технологиям |
|
31.12.2023 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
РПО |
2.16.1 |
Создание и апробация цифровых образовательных ресурсов |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
ВПО |
2.16 |
КТ: создание и апробация цифровых образовательных ресурсов, в том числе ЦУМК, включающих модули (программы, материалы, инструменты оценки сформированности ключевых компетенций в областях математики, информатики, технологий релевантных задачам цифровой экономики) по разделам дискретной математики, алгоритмики, программирования, алгоритмических основ машинного обучения, цифровых технологий для разных уровней освоения при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ; учебных симуляторов (тренажеров, виртуальных лабораторий) для изучения математики, информатики, технологий, релевантных задачам цифровой экономики для внедрения в образовательный |
|
31.12.2024 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет об итогах создания и результатах апробации ЦУМК. Созданы и апробированы цифровые образовательные ресурсы, подготовлены предложения о дальнейшем внедрении и использовании ЦУМК в образовательном процессе |
РПО |
|
процесс при реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования; игровых видов цифровых образовательных ресурсов для школьников и студентов организаций среднего профессионального образования по основным заданиям по математике, информатике и цифровым технологиям |
|
|
|
|
|
3 |
Для не менее чем 46 тыс. детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министра образования и науки Астраханской области |
Внедрение в 2024 году в основные образовательные программы современных цифровых технологий для не менее чем 46 тыс. детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, позволит усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий, предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей, создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
ПК |
3.1.1 |
Проведение эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчёт |
ВПО |
3.1 |
КТ: проведен эксперимент по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий с охватом не менее 5000 детей, обучающихся в 5% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области |
|
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчёт |
РПО |
3.2.1 |
Проведение эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчёт |
ВПО |
3.2 |
КТ: проведен эксперимент по внедрению современных цифровых технологий при реализации основных общеобразовательных программ с охватом не менее 20 тыс. детей, обучающихся в 15% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области |
|
31.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
3.3.1 |
Проведение эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчёт |
ВПО |
3.3 |
КТ: Проведен эксперимент по внедрению современных цифровых технологий при реализации основных общеобразовательных программ с охватом не менее 28 тыс. детей, обучающихся в 20% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области |
|
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
3.4.1 |
Проведение эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчёт |
ВПО |
3.4 |
КТ: проведен эксперимент по внедрению современных цифровых технологий при реализации основных общеобразовательных программ с охватом не менее 46 тыс. детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области |
|
31.12.2023 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
3.5.1 |
Проведение эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчёт |
ВПО |
3.5 |
КТ: обеспечено заключение соглашений о реализации на территории субъекта Российской Федерации регионального проекта, обеспечивающего достижение целей, показателей и результатов соответствующего федерального проекта (в части результата федерального проекта) |
|
31.12.2024 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о реализации эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий |
РПО |
4 |
100% образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет") |
01.01.2019 |
31.12.2022 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Обновление к концу 2022 года всеми образовательными организациями информационных представительств в сети "Интернет" и иных общедоступных информационных ресурсов позволит обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса, создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 |
ПК |
4.1.1 |
Обновление информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов с учетом требований целевой модели |
01.06.2020 |
31.12.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Справка информационная об итогах обновления информационных ресурсов. Осуществлено обновление информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов |
ВПО |
4.1.2 |
Проведение мониторинга обновления информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов |
01.06.2020 |
31.12.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах обновления информационных ресурсов. Проведен сбор и анализ информации, подготовлены предложения по усовершенствованию процессов обновления |
ВПО |
4.1 |
КТ: обновлено не менее чем в 40% образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
|
31.12.2020 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет об итогах обновления информационных ресурсов. 40% образовательных организаций обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
РПО |
4.2.1 |
Проведение мониторинга обновления информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов с учетом требований целевой модели |
01.03.2021 |
01.06.2021 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах обновления информационных ресурсов. Проведен сбор и анализ информации, подготовлены предложения по усовершенствованию процессов обновления |
ВПО |
4.2 |
КТ: обновлено не менее чем в 70% образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
|
31.12.2021 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет об итогах обновления информационных ресурсов. 70% образовательных организаций обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
РПО |
4.3.1 |
Проведение мониторинга обновления информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов с учетом требований целевой модели |
01.03.2022 |
01.06.2022 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования", Войнова М.В. - начальник отдела организационно-методического сопровождения деятельности министерства образования и науки Астраханской области и комиссии по делам несовершеннолетних Астраханской области |
Информационно-аналитический отчет о результатах обновления информационных ресурсов. Проведен сбор и анализ информации, подготовлены предложения по усовершенствованию процессов обновления |
ВПО |
4.3 |
КТ: во всех образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, обновлено информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
|
31.12.2022 |
Гладилина О.С. - начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области, Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет об итогах обновления информационных ресурсов. Все образовательные организации обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
РПО |
5 |
Проведение курсов повышение квалификации для 64 работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, с целью повышения их компетенций в области современных технологий |
01.01.2019 |
31.12.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Реализации серии образовательных мероприятий с работниками, привлекаемыми к образовательной деятельности, позволит обеспечить преемственность реализуемых на федеральном уровне мер по развитию цифровой образовательной среды и общее повышение качества реализации образовательных программ с использованием современных информационных технологий |
ПК |
5.1.1 |
Разработка курсов повышения квалификаций |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
5.1 |
КТ: реализация курсов повышения квалификаций |
|
31.12.2019 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
5.2.1 |
Разработка курсов повышения квалификаций |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
5.2 |
КТ: реализация курсов повышения квалификаций |
|
31.12.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
6 |
Разработана и реализована в Астраханской области программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Реализация к концу 2024 года программы профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования, позволит: - эффективно внедрить целевую модель ЦОС; - сформировать региональные управленческие команды, мотивированные в продвижении и развитии цифровой образовательной среды |
ПК |
6.1.1 |
Разработка программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
6.1 |
КТ: реализация программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
|
31.12.2019 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
6.2.1 |
Разработка программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
6.2 |
КТ: реализация программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
|
31.12.2020 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
6.3.1 |
Разработка программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
6.3 |
КТ: реализация программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
|
31.12.2021 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
6.4.1 |
Разработка программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
6.4 |
КТ: реализация программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
|
31.12.2022 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
6.5 |
Разработка программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
6.5.1 |
КТ: реализация программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
|
31.12.2023 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
6.6.1 |
Разработка программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
ВПО |
6.6 |
КТ: реализация программ профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели ЦОС |
|
31.12.2024 |
Тарасова О.А. - и.о. директора ГАОУ АО ДПО "Институт развития образования" |
Информационно-аналитический отчет |
РПО |
Дополнительные и обосновывающие материалы
регионального проекта "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)"
1. Модель функционирования результатов и достижения показателей проекта
Проект "Цифровая образовательная среда" направлен на создание к 2024 году современной и безопасной ЦОС, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.
Реализация мероприятий проекта осуществляется путем предоставления межбюджетных трансфертов из средств федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в форме субсидии по результатам соответствующих отборов, в том числе по:
внедрению целевой модели ЦОС, которая позволит во всех образовательных организациях на территории региона создать профили "цифровых компетенций" для обучающихся, педагогов и административно-управленческого персонала, конструировать и реализовывать индивидуальные учебные планы (программы), в том числе с правом зачета результатов прохождения онлайн-курсов при прохождении аттестационных мероприятий, автоматизировать административные, управленческие и обеспечивающие процессы; созданию сети из центров цифрового образования для детей "IT-куб".
Реализация данных мероприятий окажет существенное влияние на оптимизацию деятельности образовательных организаций, а также обеспечит создание условий для глобальной конкурентоспособности российского образования, обеспечения высокого качества обучения, направленных на улучшение качества жизни.
Приложение 2 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 2
к паспорту регионального проекта
"Цифровая образовательная среда
(Астраханская область)"
Методика
расчета дополнительных показателей регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Методика расчета |
Базовые показатели |
Источник данных |
Ответственный за сбор данных |
Уровень агрегирования информации |
Срок и периодичность |
Дополнительная информация |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Основной показатель: Количество муниципальных образований Астраханской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, ед. | |||||||
1 |
Количество муниципальных образований Астраханской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, единиц, нарастающим итогом |
Xi - число муниципальных образований Астраханской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, ед. |
Данные мониторинга |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Муниципальные образования |
Ежегодно до 31 июля |
Xi - число муниципальных образований Астраханской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования |
Основной показатель: доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, % | |||||||
2 |
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
Yцоп - число обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, чел. |
Данные мониторинга |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Муниципальные образования |
Ежегодно, до 31 июля |
Yцоп - число обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; Yвсего - общее число обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования |
3 |
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
Yвсего - общее число обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, чел. |
Официальные данные Федеральной службы государственной статистики |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Российская Федерация |
Ежегодно, до 15 марта |
Yцоп - число обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; Yвсего - общее число обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования |
Основной показатель: доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, % | |||||||
4 |
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, % |
Yфцоп - число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, ед. |
Данные мониторинга |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Муниципальные образования |
Ежегодно, до 31 июля |
Yфцоп - число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; Yорг - общее число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования |
5 |
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, % |
Yорг - общее число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, ед. |
Официальные данные Федеральной службы государственной статистики |
Федеральная служба государственной статистики |
Российская Федерация |
Ежегодно, до 15 марта |
Yфцоп - число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; Yорг - общее число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования |
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, % | |||||||
6 |
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
Yорг - общее число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, ед. |
Официальные данные Федеральной службы государственной статистики |
Федеральная служба государственной статистики |
Российская Федерация |
Ежегодно, до 15 марта |
Yгориз - число обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования; Yорг - общее число обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования |
7 |
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
Yгориз - число обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, чел. |
Данные мониторинга |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Муниципальные образования |
Ежегодно, до 31 июля |
Yгориз - число обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования; Yорг - общее число обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования |
Основной показатель: доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, % | |||||||
8 |
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, % |
Yпед - число педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), чел. |
Данные мониторинга |
Министерство образования и науки Астраханской области |
Муниципальные образования |
Ежегодно, до 31 июля |
Yпед - число педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"); YобщПед - общее число педагогических работников общего образования |
9 |
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, % |
YобщПед - общее число педагогических работников общего образования, чел. |
Официальные данные Федеральной службы государственной статистики |
Федеральная служба государственной статистики |
Российская Федерация |
Ежегодно, до 15 марта |
Yпед - число педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"); YобщПед - общее число педагогических работников общего образования |
Приложение 31 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 31
к государственной программе
Паспорт
регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)"
1 июля, 16 декабря 2019 г., 30 июля 2020 г.
1. Основные положения
Наименование федерального проекта |
Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет |
||
Краткое наименование регионального проекта |
Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область) |
Срок начала и окончания проекта |
01.01.2019 - 31.12.2024 |
Куратор регионального проекта |
Шарыкин Александр Владимирович, вице-губернатор - председатель Правительства Астраханской области |
||
Руководитель регионального проекта |
Гутман Виталий Александрович, министр образования и науки Астраханской области |
||
Администратор регионального проекта |
Фролов Сергей Сергеевич, первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
||
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации |
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области" (постановление Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П) Государственная программа "Развитие образования" (постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642) |
2. Цель и показатели регионального проекта
Обеспечить возможность женщинам, имеющих детей, совмещать трудовую деятельность с семейными обязанностями, в том числе за счет повышения доступности дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область) | ||||||||||
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста |
|||||||||
1.1 |
Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, % |
Основной показатель |
61,1000 |
31.12.2017 |
63,0000 |
63,4000 |
63,8000 |
64,2000 |
64,6000 |
65,0000 |
|
Численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, прошедших профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование |
|||||||||
1.2 |
Численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, прошедших профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование, чел. |
Основной показатель |
149,0000 |
01.01.2018 |
0,0000 |
260,0000 |
260,0000 |
325,0000 |
325,0000 |
325,0000 |
|
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в том числе в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов |
|||||||||
1.3 |
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в том числе в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов, чел. |
Основной показатель |
7 372,0000 |
31.12.2017 |
8 462,0000 |
9 523,0000 |
10 584,0000 |
10 584,0000 |
10 584,0000 |
10 584,0000 |
|
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в том числе в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов |
|||||||||
1.4 |
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в том числе в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов, чел. |
Основной показатель |
218,0000 |
31.12.2017 |
218,0000 |
268,0000 |
318,0000 |
368,0000 |
418,0000 |
468,0000 |
|
Количество созданных дополнительных мест в Астраханской области для детей в возрасте от полутора до трех лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
Дополнительный показатель |
- |
- |
0 |
224 |
344 |
460 |
460 |
460 |
|
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет |
|||||||||
1.5 |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет, % |
Основной показатель |
69,3000 |
01.01.2018 |
79,2600 |
89,4000 |
100,0000 |
100,0000 |
100,0000 |
100,0000 |
1.6 |
Охват детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до трех лет (проценты), % |
Дополнительный показатель |
19,4900 |
01.01.2018 |
25,1500 |
28,0000 |
28,1300 |
22,2900 |
28,3800 |
28,3800 |
1.7 |
Удельный вес численности детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход в общей численности детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, и присмотр и уход (проценты), % |
Дополнительный показатель |
2,9000 |
01.01.2018 |
0,0000 |
0,0000 |
0,0000 |
0,0000 |
0,0000 |
0,0000 |
1.8 |
Охват детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до трех лет (проценты), % |
Дополнительный показатель |
19,4900 |
01.01.2018 |
25,1500 |
28,0000 |
28,1300 |
22,2900 |
28,3800 |
28,3800 |
3. Задачи и результаты регионального проекта
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
1 |
2 |
3 |
4 |
Задача национального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создание условий для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей, включая достижение 100-процентной доступности (2021 год) дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет | |||
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): прошли переобучение и повышение квалификации не менее 230 тыс. женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет во всех субъектах Российской Федерации, в том числе проживающих в Дальневосточном федеральном округе, в соответствии с определенным рейтингом приоритетности соответствующих региональных программ Дальневосточного федерального округа. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): в 2020-2024 годах в субъектах Российской Федерации обучение прошли не менее 230 тыс. женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
||
1.1 |
Прошли переобучение и повышение квалификации не менее 330 женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
31.12.2024 |
В 2020-2024 годах обучение прошли не менее 330 женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создано не менее 90 тыс. дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создание к концу 2019 года не менее 90 тыс. дополнительных мест для детей в возрасте до трех лет, в том числе путем строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) и помещений дошкольных организаций, в отношении которых имеется типовая проектная документация из соответствующих реестров Минстроя России, позволит повысить доступность дошкольного образования, в том числе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, увеличить сеть образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, удовлетворить актуальный спрос населения в дошкольном образовании и присмотре и уходе за детьми, создать потенциальную возможность для выхода на работу экономически активных родителей (законных представителей), имеющих детей в возрасте до трёх лет, сохранить позитивные тенденции роста рождаемости за счет повышения социальной стабильности путем гарантированного доступного дошкольного образования и услуг по присмотру и уходу за детьми до трёх лет, а также повышения материально-финансовой состоятельности семей. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2019 |
||
2.1 |
Создано не менее 1090 дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов |
31.12.2019 |
Создание к концу 2019 года не менее 1090 дополнительных мест для детей в возрасте до трех лет, в том числе путем строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) и помещений дошкольных организаций, в отношении которых имеется типовая проектная документация из соответствующих реестров Минстроя России, позволит повысить доступность дошкольного образования, в том числе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, увеличить сеть образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, удовлетворить актуальный спрос населения в дошкольном образовании, присмотре и уходе за детьми, создать потенциальную возможность для выхода на работу экономически активных родителей (законных представителей), имеющих детей в возрасте до трёх лет |
3 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы дополнительные места, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создание дополнительных мест для детей в возрасте от полутора до трех лет, в том числе путем строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) и помещений дошкольных организаций, в отношении которых имеется типовая проектная документация из соответствующих реестров Минстроя России, позволит: - повысить доступность дошкольного образования, в том числе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов; - увеличить сеть образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования; - удовлетворить актуальный спрос населения в дошкольном образовании и присмотре и уходе за детьми; - создать потенциальную возможность для выхода на работу экономически активных родителей (законных представителей), имеющих детей в возрасте от полутора до трёх лет; - сохранить позитивные тенденции роста рождаемости за счет повышения социальной стабильности путем гарантированного доступного дошкольного образования и услуг по присмотру и уходу за детьми от полутора до трёх лет, а также повышения материально-финансовой состоятельности семей. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2021 |
||
3.1 |
Созданы 2420 дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов |
31.12.2021 |
Создание дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов |
4 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы группы дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. Характеристика результата федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создание групп дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования позволит: - повысить доступность дошкольного образования; - удовлетворить актуальный спрос населения в дошкольном образовании и присмотре и уходе за детьми; - создать потенциальную возможность для выхода на работу экономически активных родителей (законных представителей), имеющих детей дошкольного возраста; - сохранить позитивные тенденции роста рождаемости за счет повышения социальной стабильности путем гарантированного доступного дошкольного образования и услуг по присмотру и уходу за детьми от полутора до трёх лет, а также повышения материально-финансовой состоятельности семей. Срок (справочно из паспорта федерального проекта): 31.12.2024 |
||
4.1 |
Созданы дополнительные места в Астраханской области для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
31.12.2022 |
Создано к 2022 году 460 дополнительных мест дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
N п/п |
Наименование результата и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн рублей) |
Всего (млн рублей) |
||||||
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
1 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): создано не менее 90 тыс. дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов |
||||||||
1.1 |
Создано не менее 1090 дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов |
390,19* |
24,37 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
414,56* |
|
1.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
319,96 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
319,96 |
|
1.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч.: |
70,23 |
24,37 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
94,61 |
|
1.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
41,53 |
24,37 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
65,90 |
|
1.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
1.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
28,71 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
28,71 |
|
1.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
2 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы дополнительные места, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов |
||||||||
2.1 |
Созданы 2420 дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов |
668,51* |
509,10* |
971,38* |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2148,99* |
|
2.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
639,93 |
396,75 |
795,24 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
1 831,93 |
|
2.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
2.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч.: |
28,58 |
112,35 |
176,13 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
317,06 |
|
2.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
15,95 |
104,87 |
175,87 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
296,69 |
|
2.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
2.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
12,63 |
7,48 |
0,3 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
20,37 |
|
2.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
3 |
Результат федерального проекта (справочно из паспорта федерального проекта): созданы группы дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов |
||||||||
3.1 |
Созданы 224 дополнительных места в Астраханской области для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
0,00 |
27,64 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
27,64 |
|
3.1.1 |
Федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферы бюджету) (Астраханская область) |
0,00 |
26,81 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
26,81 |
|
3.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
3.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч.: |
0,00 |
0,83 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,83 |
|
3.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
0,00 |
0,83 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,83 |
|
3.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
3.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
3.1.4 |
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
1058,70* |
561,11* |
971,38* |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2591,19* |
||
федеральный бюджет (в т. ч. межбюджетные трансферты бюджету) (Астраханская область) |
959,89 |
423,56 |
795,24 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
2178,69 |
||
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т. ч.: |
98,82 |
137,55 |
176,13 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
412,50 |
||
бюджет субъекта Российской Федерации |
57,48 |
130,07 |
175,87 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
363,43 |
||
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
||
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
41,33 |
7,48 |
0,3 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
49,08 |
||
внебюджетные источники |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
* с учетом средств муниципальных образований
5. Участники регионального проекта
N п/п |
Роль в региональном проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Руководитель регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
2 |
Администратор регионального проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
|
Общие организационные мероприятия по региональному проекту |
||||
3 |
Участник проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
4 |
Участник проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
5 |
Участник проекта |
Тутаринов М.П. |
директор ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
40 |
6 |
Участник проекта |
Коноплева М.А. |
заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
50 |
7 |
Участник проекта |
Кайбалиева А.И. |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
Прошли переобучение и повышение квалификации не менее 330 женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет | |||||
8 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Азизов Р.А. |
руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
9 |
Участник проекта |
Коноплева М.А. |
заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
50 |
Создано не менее 1090 дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов | |||||
10 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
11 |
Участник проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
12 |
Участник проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
65 |
13 |
Участник проекта |
Коноплева М.А. |
заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
75 |
14 |
Участник проекта |
Жумаева Д.Р. |
заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
15 |
Участник проекта |
Тутаринов М.П. |
директор ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
30 |
16 |
Участник проекта |
Туктаров Я.Р. |
глава МО "Приволжский район" |
Гутман В.А. |
40 |
17 |
Участник проекта |
Альджанов В.И. |
глава МО "Наримановскй район" |
Гутман В.А. |
40 |
18 |
Участник проекта |
Пермякова М.Н. |
и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Гутман В. А. |
40 |
19 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
Созданы 2420 дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов | |||||
20 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В. А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
21 |
Участник проекта |
Иванников А.А. |
министр строительства и жилищно-коммунального хозяйства Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
10 |
22 |
Участник проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
23 |
Участник проекта |
Жумаева Д.Р. |
заместитель начальника управления экономической политики министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
30 |
24 |
Участник проекта |
Тутаринов М.П. |
директор ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
60 |
25 |
Участник проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
65 |
26 |
Участник проекта |
Коноплева М.А. |
заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
75 |
27 |
Участник регионального проекта |
Кайбалиева А.И. |
начальник отдела реализации стратегии, экспертизы и сопровождения проектов министерства образования и науки Астраханской области ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Гутман В.А. |
100 |
Созданы 224 дополнительных места в Астраханской области для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | |||||
28 |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Гутман В.А. |
министр образования и науки Астраханской области |
Шарыкин А.В. |
20 |
29 |
Участник проекта |
Фролов С.С. |
первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
20 |
30 |
Участник проекта |
Гладилина О.С. |
начальник управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
65 |
31 |
Участник проекта |
Коноплева М.А. |
заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Гутман В.А. |
75 |
6. Дополнительная информация
В рамках регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" одним из направлений является профессиональное обучение женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, которое предусматривает организацию повышения квалификации, профессиональную подготовку и переподготовку женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, в целях повышения конкурентоспособности на рынке труда и профессиональной мобильности, обеспечивающих возможность совмещать трудовую занятость с семейными обязанностями.
Данное мероприятие предполагает возможность для женщин пройти по направлению службы занятости Астраханской области профессиональное обучение и вернуться к трудовой деятельности на прежнее рабочее место (актуализировав профессиональные знания и навыки) либо после выхода из отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет трудоустроиться на новое место работы, наиболее подходящее для совмещения с обязанностями по воспитанию ребенка.
Для женщин с семейной нагрузкой должны создаваться условия, позволяющие в наибольшей степени соблюсти баланс между работой и воспитанием ребенка, в том числе путем организации профессионального обучения и дополнительного образования в связи с необходимостью смены сферы профессиональной деятельности, профессии, освоения дополнительных профессиональных навыков в целях совмещения трудовой деятельности с семейными обязанностями.
За базовые значения показателя "Численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, прошедших профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование, человек" взяты данные 2017 года, которые значительно ниже плановых показателей.
Указанное мероприятие будет реализовано в течение пяти лет (2020-2024 гг.).
Также на достижение целевого показателя "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, в %" оказывают влияние не только мероприятия, предусмотренные указанным региональным проектом "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет", но и мероприятия, реализуемые в рамках государственной программы Российской Федерации "Содействие занятости населения".
Методика расчета показателя "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, в %" в настоящее время является несовершенной (в части определения уровня занятости указанной категории женщин в разрезе субъектов Российской Федерации).
В связи с тем, что численность женщин, имеющих детей дошкольного возраста, попавших в выборку, по большинству субъектов недостаточна для получения репрезентативных данных, был использован алгоритм корректировки прямых данных обследования, а именно при определении базового значения указанного показателя были использованы сглаженные за два последних года данные.
Вместе с тем применяемая в настоящее время методика позволяет объективно определить значения указанного целевого показателя в целом.
В 2019 году запланирована разработка и внедрение методологии проведения целевого обследования рабочей силы в целях определения методики расчета показателей "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте от 0 до 6 лет, %" и "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте от 0 до 3 лет, %". После внедрения указанной методологии значения целевого показателя "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %" для субъектов Российской Федерации будут уточнены.
Другим направлением регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" является создание новых мест для самых маленьких детей в детских садах. Одна из задач государства - создавать условия для семей, способствующие увеличению рождаемости. Когда появляется первый ребенок, очень важно помочь молодой семье преодолеть неизбежно возникающие сложности, ощутить счастье быть родителями и осознано решиться на рождение второго и последующих детей. При принятии в семье решения о рождении следующего ребенка немаловажную роль играет возможность для женщины быстро возвращаться к активной трудовой деятельности после рождения очередного ребенка.
Во исполнение пункта 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 2 декабря 2017 г. N Пр-2440 о разработке и утверждении программы по созданию дополнительных мест в организациях, реализующих программы дошкольного образования, предусмотрев достижение к 2021 году 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, а также условий и порядка софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, Минпросвещения России разработан и реализуется ведомственный проект "Создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования" на 2018-2020 годы (далее соответственно - ведомственный проект, дополнительные места).
В рамках ведомственного проекта предусмотрено предоставление бюджету Астраханской области в период 2018-2019 гг. иного межбюджетного трансферта из федерального бюджета в объеме 511,305 млн рублей на софинансирование мероприятий по созданию не менее 1090 дополнительных мест.
Мероприятия по созданию дополнительных мест ведомственного проекта включены в региональный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" регионального национального проекта "Демография".
Предоставление Астраханской области бюджетных ассигнований из федерального бюджета позволит быстро построить новые детские сады.
Создание не менее 3212 новых мест в детских садах для самых маленьких воспитанников обеспечивает доступность дошкольного образования и повышает качество жизни.
Еще одним участником решения задачи по созданию дополнительных мест для детей от полутора до трех лет станет негосударственный сектор дошкольного образования. В рамках реализации проекта негосударственным поставщикам услуг дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми будет оказана финансовая и методическая поддержка, что позволит создать в короткие сроки дополнительно 25 новых групп для детей от полутора до трех лет.
Проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте от трех лет" неразрывно связан с реализацией мероприятий регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" в рамках регионального национального проекта "Образование".
В рамках указанного проекта планируется к 1 декабря 2019 года создать федеральный портал информационно-просветительской поддержки родителей в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - портал). Портал направлен на информационно-просветительскую поддержку родителей обучающихся. Разделы портала будут содержать информацию по вопросам оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, повышения компетентности родителей обучающихся, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет, информационные и мультимедийные блоки, а также блоки для коммуникации пользователей портала, в том числе в диалоговом режиме.
Также в ходе реализации проекта "Поддержка семей, имеющих детей" на территории Астраханской области будет внедрена целевая модель информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе.
Приложение 1 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 1
к паспорту регионального проекта
"Содействие занятости женщин - создание
условий дошкольного образования
для детей в возрасте до трех лет
(Астраханская область)"
План
мероприятий по реализации регионального проекта
30 июля 2020 г.
N п/п |
Наименование результата, мероприятия, контрольной точки |
Сроки реализации |
Ответственный исполнитель |
Вид документа и характеристика результата |
Уровень контроля |
|
начало |
окончание |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Прошли переобучение и повышение квалификации не менее 330 женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.01.2019 |
31.12.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
отчет |
ПК |
1.1.1 |
Проведение социологического опроса с целью определения потребности в организации присмотра за детьми в образовательных организациях профессионального образования в период обучения женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет |
01.01.2019 |
01.10.2019 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа. Информация представлена в Минтруд России |
ВПО |
1.1 |
КТ: разработка и утверждение нормативных правовых актов о реализации мероприятий по созданию условий для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет |
- |
31.12.2019 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.2.1 |
Проведение социологического опроса с целью определения потребности в организации присмотра за детьми в образовательных организациях профессионального образования в период обучения женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет |
01.01.2019 |
01.10.2019 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа. Информация представлена в Минтруд России |
ВПО |
1.2 |
КТ: утверждены нормативные правовые акты по реализации мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
25.12.2019 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.3.1 |
Проведена работа по заключению договоров |
01.10.2019 |
31.12.2019 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.3 |
КТ: заключены договоры с образовательными организациями в 2020 году |
- |
01.07.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.4.1 |
Осуществление обследования рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.4 |
КТ: проведено обследование рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" |
- |
31.12.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.5.1 |
Проведение оценки эффективности функционирования результатов мероприятий в части организации переобучения и повышения квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.5 |
КТ: проведена оценка эффективности функционирования результатов мероприятий в части организации переобучения и повышения квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
31.12.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.6.1 |
Направление информации в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации |
01.10.2020 |
30.10.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.6 |
КТ: данные обследования рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" представлены в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации |
- |
30.10.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.7.1 |
Формирование отчетности |
01.12.2020 |
31.12.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.7 |
КТ: сформирована сводная отчетность по показателю "численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, прошедших профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование, человек" |
- |
31.12.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.8.1 |
Участие в конкурном отборе на получение межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
01.12.2020 |
31.12.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.8 |
КТ: предоставление иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области на переобучение и повышение квалификации женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
31.12.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.9.1 |
Утверждены нормативные правовые акты о реализации мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.9 |
КТ: утверждены нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации о реализации мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
25.12.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.10.1 |
Проведена работа по заключению договоров |
01.10.2020 |
01.07.2020 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.10 |
КТ: заключены договоры с образовательными организациями в 2021 году |
- |
01.07.2021 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.11.1 |
Осуществление обследования рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.11 |
КТ: проведено обследования рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" |
- |
31.12.2021 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.12.1 |
Проведение оценки эффективности функционирования результатов мероприятий в части организации переобучения и повышения квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.12 |
КТ: проведена оценка эффективности функционирования результатов мероприятий в части организации переобучения и повышения квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
31.12.2021 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.13.1 |
Данные обследования рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" представлены в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации |
01.07.2021 |
01.10.2021 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.13 |
КТ: отчетность по показателю "численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, прошедших профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование, человек" представлена в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации |
- |
31.12.2021 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.14.1 |
Заключение соглашения Роструда с высшими исполнительными органами государственной власти Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области на переобучение и повышение квалификации женщин, в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.01.2022 |
15.02.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РРП |
1.14 |
КТ: утверждены нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации о реализации мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
25.12.2021 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РРП |
1.15.1 |
Проведена работа по заключению договоров |
01.10.2021 |
31.12.2021 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.15 |
КТ: заключены договоры с образовательными организациями в 2022 году |
- |
01.07.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.16.1 |
Осуществление обследования рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.16 |
КТ: проведено обследование рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" |
- |
31.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.17.1 |
Проведение оценки эффективности функционирования результатов мероприятий в части организации переобучения и повышения квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.17 |
КТ: проведена оценка эффективности функционирования результатов мероприятий в части организации переобучения и повышения квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
31.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.18.1 |
Направление информации в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации |
01.10.2022 |
30.10.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.18 |
КТ: данные обследования рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" представлены в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации |
- |
30.10.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.19.1 |
Формирование отчетности |
01.12.2022 |
31.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.19 |
КТ: сформирована сводная отчетность по показателю "численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, прошедших профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование, человек" |
- |
31.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.20.1 |
Участие в конкурном отборе на получение межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
01.12.2022 |
31.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.20 |
КТ: предоставление иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области на переобучение и повышение квалификации женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
31.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.21.1 |
Утверждены нормативные правовые акты о реализации мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.21 |
КТ: утверждены нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации о реализации мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
25.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.22.1 |
Заключение соглашения Роструда с высшими исполнительными органами государственной власти Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области на переобучение и повышение квалификации женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.12.2022 |
31.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.22 |
КТ: заключено соглашение |
|
31.12.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Соглашение |
РПО |
1.23.1 |
Проведена работа по заключению договоров |
01.10.2022 |
01.07.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.23 |
КТ: заключены договоры с образовательными организациями в 2023 году |
- |
01.07.2022 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.24.1 |
Осуществление обследования рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.24 |
КТ: проведено обследование рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" |
- |
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.25.1 |
Проведение оценки эффективности функционирования результатов мероприятий в части организации переобучения и повышения квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.25 |
КТ: проведена оценка эффективности функционирования результатов мероприятий в части организации переобучения и повышения квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.26.1 |
Направление информации в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации |
01.10.2023 |
30.10.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.26 |
КТ: данные обследования рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" представлены в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации |
- |
30.10.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.27.1 |
Формирование отчетности |
01.12.2023 |
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.27 |
КТ: сформирована сводная отчетность по показателю "численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, прошедших профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование, человек" |
- |
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.28.1 |
Участие в конкурном отборе на получение межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
01.12.2023 |
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.28 |
КТ: предоставление иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области на переобучение и повышение квалификации женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.29.1 |
Утверждены нормативные правовые акты о реализации мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.29 |
КТ: утверждены нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации о реализации мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
25.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.30.1 |
Заключение соглашения Роструда с высшими исполнительными органами государственной власти Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области на переобучение и повышение квалификации женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.12.2023 |
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.30 |
КТ: заключено соглашение |
|
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Соглашение |
РПО |
1.31.1 |
Проведена работа по заключению договоров |
01.10.2023 |
01.07.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.31 |
КТ: заключены договоры с образовательными организациями в 2024 году |
- |
01.07.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.32.1 |
Осуществление обследования рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.32 |
КТ: проведено обследование рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" |
- |
31.12.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.33.1 |
Проведение оценки эффективности функционирования результатов мероприятий в части организации переобучения и повышения квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.33 |
КТ: проведена оценка эффективности функционирования результатов мероприятий в части организации переобучения и повышения квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
31.12.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.34.1 |
Направление информации в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации |
01.10.2024 |
30.10.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.34 |
КТ: данные обследования рабочей силы по показателям "Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, %", "Уровень занятости женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, %" представлены в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации |
- |
30.10.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.35.1 |
Формирование отчетности |
01.12.2024 |
31.12.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.35 |
КТ: сформирована сводная отчетность по показателю "численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, прошедших профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование, человек" |
- |
31.12.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.36.1 |
Участие в конкурном отборе на получение межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области |
01.12.2024 |
31.12.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.36 |
КТ: предоставление иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области на переобучение и повышение квалификации женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
31.12.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.37.1 |
Утверждены нормативные правовые акты о реализации мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.37 |
КТ: утверждены нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации о реализации мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
- |
25.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
РПО |
1.39.1 |
Заключение соглашения Роструда с высшими исполнительными органами государственной власти Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Астраханской области на переобучение и повышение квалификации женщин в период отпуска по уходу за ребенком в возрасте до трех лет |
01.12.2023 |
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Прочий тип документа |
ВПО |
1.38 |
КТ: заключено соглашение |
|
31.12.2023 |
Азизов Р.А. - руководитель агентства по занятости населения Астраханской области |
Соглашение |
РПО |
2 |
Создано не менее 1090 дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов |
01.01.2018 |
31.12.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Создание к концу 2019 года не менее 1090 дополнительных мест для детей в возрасте до трех лет, в том числе путем строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) и помещений дошкольных организаций, в отношении которых имеется типовая проектная документация из соответствующих реестров Минстроя России, позволит повысить доступность дошкольного образования, в том числе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, увеличить сеть образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, удовлетворить актуальный спрос населения в дошкольном образовании, присмотре и уходе за детьми, создать потенциальную возможность для выхода на работу экономически активных родителей (законных представителей), имеющих детей в возрасте до трёх лет, сохранить позитивные тенденции роста рождаемости за счет повышения социальной стабильности путем гарантированного доступного дошкольного образования, услуг по присмотру и уходу за детьми до трёх лет, а также повышения материально-финансовой состоятельности семей. |
ПК |
2.1.1 |
Проведение мониторинга реализации мероприятий по созданию в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет |
01.01.2018 |
31.12.2018 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчеты о результатах проведения мониторинга реализации мероприятий |
ВПО |
2.1.2 |
Получение заключений |
01.01.2019 |
06.04.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
ВПО |
2.1 |
КТ: получены положительные заключения по результатам государственных экспертиз |
- |
06.04.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
РПО |
2.2.1 |
Получение разрешения на строительство (реконструкцию) |
06.04.2019 |
10.06.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
ВПО |
2.2 |
КТ: получено разрешение на строительство (реконструкцию) |
- |
10.06.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
РПО |
2.3.1 |
Завершение работ в соответствии с графиком строительно-монтажных работ |
11.06.2019 |
31.12.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
ВПО |
2.3 |
КТ: строительно-монтажные работы завершены |
- |
31.12.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
РПО |
2.4.1 |
Проведение закупочных процедур по приобретению оборудования |
01.10.2019 |
31.12.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
ВПО |
2.4 |
КТ: оборудование приобретено |
- |
31.12.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
РПО |
2.5.1 |
Установка оборудования |
01.12.2019 |
31.12.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
ВПО |
2.5 |
КТ: оборудование установлено |
- |
31.12.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
РПО |
2.8 |
Проведение работ по вводу оборудования в эксплуатацию |
01.12.2019 |
31.12.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
ВПО |
2.8.1 |
КТ: оборудование введено в эксплуатацию |
- |
31.12.2019 |
Туктаров Я.Р. - глава МО "Приволжский район", Альджанов В.И. - глава МО "Наримановский район", Пермякова М.Н. - и.о. главы МО "Город Астрахань" |
Документ |
РПО |
3 |
Создано 2420 дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов |
01.01.2019 |
31.12.2021 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Создание дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов |
ПК |
3.1.1 |
Предоставление заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на предоставление иного межбюджетного трансферта из федерального бюджета бюджету Астраханской области на финансовое обеспечение мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от полутора до трех лет |
01.01.2019 |
28.02.2019 |
Фролов С.С. - первый заместитель министра образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Заявка |
ВПО |
3.1 |
КТ: заключение соглашений с муниципальными образованиями Астраханской области о предоставлении субсидии из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на финансовое обеспечение мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте до 3 лет |
- |
25.11.2019 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Соглашение |
РПО |
3.2.1 |
Внесение изменений в региональные, муниципальные нормативные правовые акты в части механизмов поддержки негосударственного сектора дошкольного образования и государственно-частного партнерства |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Постановление, нормативные правовые акты |
ВПО |
3.2 |
КТ: внесены изменения в региональные, муниципальные нормативные правовые акты в части механизмов поддержки негосударственного сектора дошкольного образования и государственно-частного партнерства |
- |
01.12.2019 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Постановление, нормативные правовые акты |
РПО |
3.3.1 |
Получение разрешения на строительство |
01.01.2019 |
10.06.2019 |
Директор ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Документ |
ВПО |
3.3 |
КТ: получено разрешение на строительство (реконструкцию) |
- |
10.06.2020 |
Директор ГКУ АО "Служба единого заказчика в сфере образования" |
Документ |
РПО |
3.4.1 |
Подготовлены и направлены в муниципальные образования Астраханской области рекомендации по актуализации муниципальных программ в рамках мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от полутора до трех лет |
01.01.2019 |
31.12.2019 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Информационное письмо муниципальным образованиям Астраханской области по актуализации муниципальных программ в рамках мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от полутора до трех лет |
ВПО |
3.4.2 |
Проведение оценки потребности создания дополнительных мест для детей в возрасте от полутора до трех лет в организациях и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотру и уходу, на территории Астраханской области, включая их точечную территориальную расположенность |
01.01.2019 |
01.03.2019 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Аналитический отчет |
ВПО |
3.4 |
КТ: проведение оценки потребности создания дополнительных мест |
|
01.03.2019 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Аналитический отчет |
РПО |
3.5.1 |
Разработана и утверждена программа повышения квалификации специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования, и присмотр и уход за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования |
01.12.2019 |
01.03.2020 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Методические рекомендации. Программа повышения квалификации специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей |
ВПО |
3.5 |
КТ: разработана и утверждена программа повышения квалификации специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования, и присмотр и уход за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования |
- |
01.03.2020 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Постановление, нормативный правовой акт |
РПО |
3.6.1 |
Проведение повышения квалификации специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми в негосударственном секторе дошкольного образования |
01.06.2020 |
31.12.2020 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет организации, осуществляющей повышение квалификации |
ВПО |
3.6 |
КТ: организовано в 2020 году повышение квалификации не менее 10 специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования, и присмотр и уход за детьми в негосударственном секторе дошкольного образования |
- |
31.12.2020 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Документ, подтверждающий повышение квалификации |
РПО |
3.7.1 |
Проведение повышения квалификации специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми в негосударственном секторе дошкольного образования |
01.06.2021 |
31.12.2021 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет организации, осуществляющей повышение квалификации |
ВПО |
3.7 |
КТ: организовано в 2021 году повышение квалификации не менее 10 специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми в негосударственном секторе дошкольного образования |
- |
31.12.2021 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Документ о повышении квалификации |
РПО |
3.8.1 |
Проведение повышения квалификации специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми в негосударственном секторе дошкольного образования |
01.06.2022 |
31.12.2022 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет организации, осуществляющей повышение квалификации |
ВПО |
3.8 |
КТ: организовано в 2022 году повышение квалификации не менее 10 специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми в негосударственном секторе дошкольного образования |
- |
31.12.2022 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Документ о повышении квалификации |
РПО |
3.9.1 |
Проведение повышения квалификации специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми в негосударственном секторе дошкольного образования |
01.06.2023 |
31.12.2023 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет организации, осуществляющей повышение квалификации |
ВПО |
3.9 |
КТ: организовано в 2023 году повышение квалификации не менее 10 специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми в негосударственном секторе дошкольного образования |
- |
31.12.2023 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Документ о повышении квалификации |
РПО |
3.10.1 |
Проведение повышения квалификации специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми в негосударственном секторе дошкольного образования |
01.06.2024 |
31.12.2024 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчет организации, осуществляющей повышение квалификации |
ВПО |
3.10 |
КТ: организовано в 2024 году повышение квалификации не менее 10 специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми в негосударственном секторе дошкольного образования |
- |
31.12.2024 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Прочий тип документа. Документ о повышении квалификации |
РПО |
3.11.1 |
Получение заключений |
01.01.2020 |
06.04.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.11 |
КТ: получены положительные заключения по результатам государственных экспертиз |
- |
06.04.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
3.12.1 |
Получение разрешения на строительство (реконструкцию) |
06.04.2020 |
10.06.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.12 |
КТ: получено разрешение на строительство (реконструкцию) |
- |
10.06.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
3.13.1 |
Завершение работ в соответствии с графиком строительно-монтажных работ |
11.06.2020 |
31.12.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.13 |
КТ: строительно-монтажные работы завершены |
- |
31.12.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
3.14.1 |
Проведение закупочных процедур по приобретению оборудования |
01.10.2020 |
31.12.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.14 |
КТ: оборудование приобретено |
- |
31.12.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
3.15.1 |
Установка оборудования |
01.12.2020 |
31.12.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.15 |
КТ: оборудование установлено |
- |
31.12.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
3.16.1 |
Проведение работ по вводу оборудования в эксплуатацию |
01.12.2020 |
31.12.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.16 |
КТ: оборудование введено в эксплуатацию |
- |
31.12.2020 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
3.17.1 |
Получение заключений |
01.01.2021 |
06.04.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.17 |
КТ: получены положительные заключения по результатам государственных экспертиз |
- |
06.04.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
3.18.1 |
Получение разрешения на строительство (реконструкцию) |
06.04.2021 |
10.06.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.18 |
КТ: получено разрешение на строительство (реконструкцию) |
- |
10.06.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
3.19.1 |
Завершение работ в соответствии с графиком строительно-монтажных работ |
11.06.2021 |
31.12.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.19 |
КТ: строительно-монтажные работы завершены |
- |
31.12.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
3.20.1 |
Проведение закупочных процедур по приобретению оборудования |
01.10.2021 |
31.12.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.20 |
КТ: оборудование приобретено |
- |
31.12.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
3.21.1 |
Установка оборудования |
01.12.2021 |
31.12.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.21 |
КТ: оборудование установлено |
- |
31.12.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
3.22.1 |
Проведение работ по вводу оборудования в эксплуатацию |
01.12.2021 |
31.12.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
ВПО |
3.22 |
КТ: оборудование введено в эксплуатацию |
- |
31.12.2021 |
Главы муниципальных образований, с которыми заключено соглашение по предоставлению субсидии |
Документ |
РПО |
4 |
Создано 224 дополнительных места в Астраханской области для детей в возрасте от полутора до трех лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Гутман В.А. - министр образования и науки Астраханской области |
Создано 224 места в группах дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
ПК |
4.1.1 |
Создание не менее 5 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
01.01.2020 |
31.12.2020 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчеты о результатах проведения мониторинга реализации мероприятий |
ВПО |
4.1 |
КТ: создано не менее 5 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
- |
31.12.2020 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчеты об исполнении показателей соглашений |
РПО |
4.2.1 |
Создание не менее 5 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
01.01.2021 |
31.12.2021 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчеты о результатах проведения мониторинга реализации мероприятий |
ВПО |
4.2 |
КТ: создано не менее 5 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
- |
31.12.2021 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчеты об исполнении показателей соглашений |
РПО |
4.3.1 |
Создание не менее 5 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
01.01.2022 |
31.12.2022 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчеты о результатах проведения мониторинга реализации мероприятий |
ВПО |
4.3 |
КТ: создано не менее 5 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
- |
31.12.2022 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчеты об исполнении показателей соглашений |
РПО |
4.4.1 |
Создание не менее 5 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
01.01.2023 |
31.12.2023 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчеты о результатах проведения мониторинга реализации мероприятий |
ВПО |
4.4 |
КТ: создано не менее 5 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
- |
31.12.2023 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчеты об исполнении показателей соглашений |
РПО |
4.5.1 |
Создание не менее 5 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
01.01.2024 |
31.12.2024 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчеты о результатах проведения мониторинга реализации мероприятий |
ВПО |
4.5 |
КТ: создано не менее 5 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации |
- |
31.12.2024 |
Коноплева М.А. - заместитель начальника управления развития общего, дополнительного образования, воспитательной работы и социализации детей министерства образования и науки Астраханской области |
Отчеты об исполнении показателей соглашений |
РПО |
Приложение 2 изменено с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 2
к паспорту регионального проекта
"Содействие занятости женщин - создание
условий дошкольного образования для детей
в возрасте до трех лет (Астраханская область)"
Методика
расчета дополнительных показателей регионального проекта
30 июля 2020 г.
Государственная программа дополнена приложением 32 с 30 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 26 апреля 2019 г. N 147-П
Приложение N 32
к государственной программе
Порядок
предоставления в 2019 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы"
1 июля, 12 декабря 2019 г.
1. Настоящий Порядок предоставления в 2019 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" (далее - Порядок), разработан в соответствии со статьей 139.1 Бюджетного кодекса Российской Федерации и определяет условия предоставления в 2019 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы".
Пункт 2 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
2. Иные межбюджетные трансферты из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области (далее - иные межбюджетные трансферты) предоставляются на финансовое обеспечение и возмещение затрат получателей иных межбюджетных трансфертов в связи с частичным доведением размера средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 19 и пунктом 20 настоящего Порядка.
3. Главным распорядителем иных межбюджетных трансфертов является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
4. Получателями иных межбюджетных трансфертов являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
В случае если получателями иных межбюджетных трансфертов являются городские и сельские поселения Астраханской области, перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется через муниципальные образования, в границах которых они расположены.
5. Иные межбюджетные трансферты носят целевой характер и используются только по прямому назначению.
6. Иные межбюджетные трансферты предоставляются муниципальным образованиям в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству Законом Астраханской области от 24.12.2018 N 116/2018-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021 годов" (далее - Закон о бюджете).
Пункт 7 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
7. Объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования рассчитывается по следующей формуле:
Ci = Ci1 + Ci2,
где:
Ci - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования;
Ci1 - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 19 настоящего Порядка;
Ci2 - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка.
Объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 19 настоящего Порядка, рассчитывается по следующей формуле:
СП =(Х - Y) * k * 12 месяцев * N,
где:
СП - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 19 настоящего Порядка;
X - планируемая в 2019 году средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в i-м муниципальном образовании в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы";
Y - средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей i-ого муниципального образования по состоянию на 31.05.2018;
k - среднесписочная численность педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей согласно статистической отчетности за последний отчетный период (по форме N ЗП-образование "Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала") по i-му муниципальному образованию;
N - коэффициент, увеличивающий расходы по начислениям на выплаты по оплате труда, определенный в соответствии с тарифами страховых взносов в государственные внебюджетные фонды Российской Федерации, установленными федеральным законодательством.
Объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка, рассчитывается по следующей формуле:
Ci2 =(Х2 - X1) * k2 * 12 месяцев * N,
где:
Ci2 - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка;
X1 - средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей по i-му муниципальному образованию, установленная для соответствующего муниципального образования пунктом 19 настоящего Порядка;
Х2 - плановый показатель среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленный для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка;
k2 - среднесписочная численность педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей согласно статистической отчетности за последний отчетный период (по форме N ЗП-образование "Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала") по i-му муниципальному образованию;
N - коэффициент, увеличивающий расходы по начислениям на выплаты по оплате труда, определенный в соответствии с тарифами страховых взносов, установленными Налоговым кодексом Российской Федерации, и страховыми тарифами, определенными в соответствии с Федеральным законом от 24.07.98 N 125-ФЗ "Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний".
Пункт 8 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
8. Условиями предоставления иных межбюджетных трансфертов являются:
- наличие в муниципальном образовании педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, в отношении которых предусмотрены мероприятия по повышению средней заработной платы в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы";
- наличие письменного обязательства муниципального образования о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (100 процентов от средней заработной платы учителей в муниципальном образовании) в соответствии с пунктом 19 Порядка;
- наличие письменного обязательства муниципального образования о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в соответствии с пунктом 20 настоящего Порядка (в случае подачи заявки на получение иных межбюджетных трансфертов, указанной в абзаце пятом пункта 9 настоящего Порядка).
Пункт 9 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
9. Для получения иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 19 настоящего Порядка муниципальное образование до 1 июня 2019 года представляет в министерство:
- заявку на получение иных межбюджетных трансфертов в произвольной письменной форме с указанием объема запрашиваемых средств;
- письменное обязательство муниципального образования о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (100 процентов от средней заработной платы учителей в муниципальном образовании) в соответствии с пунктом 19 Порядка.
Для получения иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка, муниципальное образование до 18 декабря 2019 года представляет в министерство:
- заявку на получение иных межбюджетных трансфертов в произвольной письменной форме с указанием объема запрашиваемых средств, рассчитанного в соответствии с абзацами пятнадцатым-двадцать вторым пункта 7 настоящего Порядка;
- письменное обязательство муниципального образования о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в соответствии с пунктом 20 настоящего Порядка.
Пункт 10 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
10. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 1 рабочего дня со дня представления муниципальным образованием документов, указанных в пункте 9 настоящего Порядка.
Пункт 11 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
11. Основаниями для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов являются:
- несоблюдение условий предоставления иных межбюджетных трансфертов, указанных в абзацах втором, третьем пункта 8 настоящего Порядка (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 19 настоящего Порядка), в абзацах втором, четвертом пункта 8 настоящего Порядка (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка);
- представление неполного пакета документов, указанных в абзацах втором, третьем пункта 9 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 19 настоящего Порядка);
- представление неполного пакета документов, указанных в абзацах пятом, шестом пункта 9 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка);
- нарушение срока обращения за получением иных межбюджетных трансфертов, указанного в абзаце первом пункта 9 настоящего Порядка (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 19 настоящего Порядка);
- нарушение срока обращения за получением иных межбюджетных трансфертов, указанного в абзаце четвертом пункта 9 настоящего Порядка (в случае обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка).
Пункт 12 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
12. В случае отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов по основаниям, указанным в пункте 11 настоящего Порядка, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением иных межбюджетных трансфертов после устранения оснований для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 9 настоящего Порядка (в случае повторного обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 19 настоящего Порядка), срока, указанного в абзаце четвертом пункта 9 настоящего Порядка (в случае повторного обращения за получением иных межбюджетных трансфертов на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования пунктом 20 настоящего Порядка).
Пункт 13 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
13. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 1 рабочего дня со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении иных межбюджетных трансфертов в уведомлении указываются основания для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
Пункт 14 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
14. Основанием для перечисления иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию является соглашение между министерством и муниципальным образованием о предоставлении иных межбюджетных трансфертов (далее - соглашение), заключенное по форме, утвержденной правовым актом министерства, в течение 2 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии.
Пункт 15 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
15. Перечисление иных межбюджетных трансфертов в бюджет муниципального образования осуществляется министерством в течение 4 рабочих дней со дня заключения соглашения.
Пункт 16 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
16. Муниципальное образование до 20 января 2020 года представляет в министерство:
- отчет о расходовании иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку;
- отчет о достижении показателя результативности использования иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку.
17. Министерство в соответствии с законодательством Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальными образованиями условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
18. Муниципальное образование несет ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
В случае выявления министерством нарушений условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов, министерство в течение 5 рабочих дней со дня выявления указанных нарушений направляет муниципальному образованию уведомление об устранении выявленных нарушений.
Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления об устранении выявленных нарушений обязано устранить выявленные нарушения.
В случае неустранения муниципальным образованием выявленных нарушений в срок, установленный абзацем третьим настоящего пункта, к нему применяются меры бюджетного принуждения в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
Пункт 19 изменен с 13 декабря 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
19. Показатель результативности использования иных межбюджетных трансфертов, предоставленных на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования настоящим пунктом:
Наименование показателя |
Наименование муниципального образования Астраханской области |
Планируемая в 2019 году средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в i-м муниципальном образовании в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", руб. |
Достижение планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей |
муниципальное образование "Ахтубинский район" |
27530 |
муниципальное образование "Володарский район" |
26923 |
|
муниципальное образование "Енотаевский район" |
25892 |
|
муниципальное образование "Икрянинский район" |
28447 |
|
муниципальное образование "Камызякский район" |
27926 |
|
муниципальное образование "Красноярский район" |
27062 |
|
муниципальное образование "Лиманский район" |
29525 |
|
муниципальное образование "Наримановский район" |
29859 |
|
муниципальное образование "Приволжский район" |
28711 |
|
муниципальное образование "Харабалинский район" |
30210 |
|
муниципальное образование "Черноярский район" |
25146 |
|
муниципальное образование "Закрытое административно-территориальное образование Знаменск Астраханской области" |
32462 |
|
муниципальное образование "Город Астрахань" |
32203 |
20. Показатель результативности использования иных межбюджетных трансфертов, предоставленных на частичное доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования настоящим пунктом
Наименование показателя |
Наименование муниципального образования Астраханской области |
Значение показателя, руб. |
Достижение планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей |
муниципальное образование "Ахтубинский район" |
28501 |
муниципальное образование "Володарский район" |
28045 |
|
муниципальное образование "Енотаевский район" |
26970 |
|
муниципальное образование "Икрянинский район" |
29632 |
|
муниципальное образование "Камызякский район" |
29089 |
|
муниципальное образование "Красноярский район" |
27137 |
|
муниципальное образование "Лиманский район" |
30755 |
|
муниципальное образование "Наримановский район" |
31103 |
|
муниципальное образование "Приволжский район" |
29419 |
|
муниципальное образование "Харабалинский район" |
31469 |
|
муниципальное образование "Черноярский район" |
26193 |
|
муниципальное образование "ЗАТО Знаменск" |
32462 |
|
муниципальное образование "Город Астрахань" |
33045 |
Приложение N 1
к Порядку
Отчет
о расходовании иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета
Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области
в целях достижения показателей, установленных Указом Президента
Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии
действий в интересах детей на 2012-2017 годы"
_________________________________________________________________________
(наименование муниципального образования Астраханской области)
за _____________ 2019 года
Реквизиты правового акта министерства образования и науки Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" |
Целевое направление средств |
Объем средств, предусмотренных правовым актом министерства образования и науки Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", тыс. руб. |
Финансирование |
Фактическое исполнение, тыс. рублей |
Примечание |
||
сумма, тыс. руб. |
дата платежного поручения |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области _______________________________
(Ф.И.О., подпись)
Руководитель финансового органа
муниципального образования
Астраханской области _______________________________
(Ф.И.О., подпись)
Исполнитель _______________________________
(Ф.И.О., подпись)
Контактный телефон: _________________________
М.П.
Приложение N 2
к Порядку
Отчет
о достижении показателя результативности использования иных межбюджетных
трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области
муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения
показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации
от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах
детей на 2012-2017 годы", за _____________ 2019 года
Показатель оценки результативности |
план |
факт |
Достижение планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (100 процентов от средней заработной платы учителей в муниципальном образовании Астраханской области), руб. |
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области _________________________
(Ф.И.О., подпись)
Программа дополнена приложением 33 с 8 июля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 1 июля 2019 г. N 225-П
Приложение N 33
к государственной программе
Порядок
предоставления в 2019 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда"
6 ноября 2019 г.
1. Настоящий Порядок предоставления в 2019 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" (далее - Порядок), разработан в соответствии со статьей 139 Бюджетного кодекса Российской Федерации и определяет процедуру предоставления в 2019 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" (далее - субсидия).
Пункт 2 изменен с 8 июля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 6 ноября 2019 г. N 421-П
2. Субсидия предоставляется на финансовое обеспечение и возмещение затрат получателей субсидии в связи с доведением до минимального размера оплаты труда, установленного с 01.01.2019 Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" (далее - МРОТ), средней заработной платы работников муниципальных образовательных организаций, полностью отработавших норму рабочего времени и выполнивших нормы труда (трудовые обязанности), средняя заработная плата которых (по состоянию на 31.12.2018 без учета премий и доплат за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания, увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором) ниже МРОТ (далее - работники, средняя заработная плата которых ниже МРОТ), за исключением работников муниципальных образовательных организаций, заработная плата которых финансируется за счет субвенции, предоставляемой из бюджета Астраханской области. Субсидия предоставляется из расчета численности работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ, по состоянию на 31.12.2018.
3. Главным распорядителем субсидии является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
5. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству Законом Астраханской области от 24.12.2018 N 116/2018-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021 годов".
6. Объем субсидии бюджету i-го муниципального образования рассчитывается по следующей формуле:
Ci =(Х - Y)*k*12 месяцев*N*0,99,
где:
Ci - объем субсидии бюджету i-го муниципального образования;
Х - МРОТ;
Y - минимальный размер оплаты труда на 01.01.2018;
k - численность работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ, по состоянию на 31.12.2018, указанная в заявке на получение субсидии;
N - коэффициент, увеличивающий расходы по начислениям на выплаты по оплате труда, определенный в соответствии с тарифами страховых взносов, установленными Налоговым кодексом Российской Федерации, и страховыми тарифами, определенными в соответствии с Федеральным законом от 24.07.98 N 125-ФЗ "Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний";
0,99 - коэффициент софинансирования за счет средств бюджета Астраханской области.
7. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие в муниципальном образовании работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ;
- наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется за счет средств субсидии, в размере не менее 1,0 процента от объема субсидии, рассчитанного в соответствии с пунктом 6 настоящего Порядка;
- наличие письменного обязательства муниципального образования по возврату средств субсидии в размере и в случае, предусмотренных пунктом 17 настоящего Порядка, и по достижению до 31 декабря 2019 года показателя результативности предоставления субсидии, предусмотренного пунктом 18 настоящего Порядка.
Пункт 8 изменен с 8 июля 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 6 ноября 2019 г. N 421-П
8. Для получения субсидии муниципальное образование до 15 ноября 2019 года представляет в министерство:
- заявку на получение субсидии в произвольной письменной форме с указанием: объема субсидии бюджету муниципального образования, рассчитанного в соответствии с пунктом 6 настоящего Порядка, сведений о численности работников, средняя заработная плата которых ниже МРОТ (по состоянию на 31.12.2018);
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи), подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется за счет средств субсидии, в размере не менее 1,0 процента от объема субсидии, рассчитанного в соответствии с пунктом 6 настоящего Порядка;
- письменное обязательство муниципального образования в произвольной форме по возврату средств субсидии в размере и в случае, предусмотренных пунктом 17 настоящего Порядка, и по достижению до 31 декабря 2019 года показателя результативности предоставления субсидии, предусмотренного пунктом 18 настоящего Порядка.
9. Министерство в день поступления документов, указанных в пункте 8 настоящего Порядка, регистрирует их и в течение 10 рабочих дней со дня их регистрации принимает решение о предоставлении субсидии либо об отказе в предоставлении субсидии (далее - решение). Решение принимается в форме правового акта министерства.
Министерство в течение 2 рабочих дней со дня принятия решения направляет муниципальному образованию в произвольной письменной форме уведомление о принятом решении. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении о принятом решении указываются основания для отказа в предоставлении субсидии.
10. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- несоблюдение условий предоставления субсидии, указанных в пункте 7 настоящего Порядка;
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 8 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- нарушение срока обращения за получением субсидии, указанного в абзаце первом пункта 8 настоящего Порядка.
11. В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах втором и третьем пункта 10 настоящего Порядка, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 8 настоящего Порядка.
12. Основанием для перечисления субсидии муниципальному образованию является соглашение о предоставлении в 2019 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" (далее - соглашение), заключенное между министерством и муниципальным образованием по форме, утвержденной правовым актом министерства, в течение 10 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии.
13. Перечисление субсидии в доход бюджета муниципального образования осуществляется министерством в течение 14 рабочих дней со дня заключения соглашения.
14. Муниципальное образование до 31 декабря 2019 года представляет в министерство:
- отчет о расходовании субсидии, предоставленной из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда", по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку;
- отчет о достижении показателя результативности предоставления субсидии из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда", по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку.
15. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальными образованиями условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
16. Муниципальное образование несет ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
В случае несоблюдения муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидий министерство направляет муниципальному образованию в произвольной письменной форме уведомление о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления о выявленных нарушениях обязано устранить выявленные министерством нарушения.
В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный абзацем третьим настоящего пункта, к нему применяются бюджетные меры принуждения в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
17. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2019 года допущено нарушение обязательства, предусмотренного соглашением в части достижения показателя результативности предоставления субсидии, предусмотренного пунктом 18 настоящего Порядка, и до 1 апреля 2020 года указанное нарушение не устранено, то до 20 апреля 2020 года из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области подлежат возврату средства субсидии (V возврата) в размере, определяемом по формуле:
V возврата = (V тр х k х m / n) х 0,1,
где:
V тр - размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования;
m - количество показателей результативности предоставления субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности предоставления субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности предоставления субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии определяется по формуле:
k = SUM Di/m,
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения значения i-го показателя результативности предоставления субсидии, который рассчитывается по формуле:
Di = 1 - Ti / Si,
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности предоставления субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности предоставления субсидии, установленное пунктом 18 настоящего Порядка.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности предоставления субсидии.
18. Показатель результативности предоставления субсидии:
Наименование показателя |
Ед. изм. |
Значение показателя 2019 год |
Достижение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" |
руб. |
11280 |
Приложение N 1
к Порядку
Отчет
о расходовании субсидии, предоставленной из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда",
________________________________________________________________________
(наименование муниципального образования Астраханской области)
за ___________________ 2019 года
Реквизиты правового акта министерства образования и науки Астраханской области о предоставлении субсидии муниципальному образованию на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" |
Целевое направление средств |
Объем субсидии муниципальному образованию на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда", в соответствии с соглашением о предоставлении субсидии, тыс. руб. |
Финансирование |
Фактическое исполнение, тыс. рублей |
Примечание |
||
сумма, тыс. руб. |
дата платежного поручения |
Глава муниципального образования Астраханской области |
|
|
|
|
(ФИО, подпись) |
Руководитель финансового органа муниципального образования Астраханской области |
|
|
|
|
(ФИО, подпись) |
Исполнитель |
|
|
|
|
(ФИО, подпись) |
Контактный телефон: |
|
|
|
|
М.П. (при наличии) |
Приложение N 2
к Порядку
Отчет
о достижении показателя результативности предоставления субсидии из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области на увеличение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда"
Показатель результативности предоставления субсидии |
план |
факт |
Достижение минимального размера оплаты труда, установленного Федеральным законом от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда" |
|
|
Глава муниципального образования Астраханской области |
|
|
|
|
(ФИО, подпись) |
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Приложение N 34
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
6 ноября, 16 декабря 2019 г., 30 июля, 28 октября, 7, 22 декабря 2020 г., 6 апреля 2021 г.
Пункт 1 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
1. Настоящий Порядок предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (далее - Порядок), разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Астраханской области от 18.11.2019 N 468-П "О правилах, устанавливающих общие требования к формированию, предоставлению и распределению субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области, и порядке определения и установления предельного уровня софинансирования Астраханской областью (в процентах) объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области и определяет условия предоставления субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание на территории Астраханской области дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - субсидия) (строительство зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приобретение зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования).
Субсидия предоставляется в целях создания дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (строительство зданий (пристроек к зданию), приобретение (выкуп) зданий (пристроек к зданию) и помещений для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных).
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
Пункт 3 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области на цели, предусмотренные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
Пункт 5 изменен с 7 ноября 2019 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 6 ноября 2019 г. N 421-П
5. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие объекта капитального строительства (далее - объект) соответствующего муниципального образования, строительство которого планируется за счет средств субсидии, в перечне мероприятий (направлений) государственной программы (далее - перечень) или потребности муниципального образования в создании дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для удовлетворения которой планируется приобретение за счет средств субсидии объекта в муниципальную собственность.
Пункт 6 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
6. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие муниципальной программы (подпрограммы), направленной на создание на территории Астраханской области дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (далее - муниципальная программа (подпрограмма), которая должна включать в себя мероприятия по модернизации инфраструктуры дошкольного образования (далее - мероприятие) (строительство зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приобретение зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования) или гарантийного письма о включении мероприятия в муниципальную программу (подпрограмму) не позднее 10 рабочих дней со дня представления в министерство документов, указанных в абзацах втором-одиннадцатом пункта 7 настоящего Порядка;
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительством Астраханской области;
- наличие письма муниципального образования в произвольной письменной форме, содержащего обоснование потребности муниципального образования в создании дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для удовлетворения которой планируется за счет средств субсидии строительство зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, или приобретение зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных), для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в муниципальную собственность;
- заключение соглашения о предоставлении из бюджета Астраханской области субсидии бюджету муниципального образования, предусматривающего обязательства муниципального образования по исполнению расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, и ответственность за неисполнение предусмотренных указанным соглашением обязательств;
- наличие письменного обязательства муниципального образования:
об обеспечении 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за строительством объектов, включенных в перечень, софинансирование которых осуществляется за счет средств субсидии;
об обеспечении возврата средств субсидий в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка;
- об использовании проектной документации на объект, включенный в перечень, разработанной с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования из единого государственного реестра заключений экспертизы проектной документации объектов капитального строительства, имеющей положительное заключение государственной экспертизы и положительное заключение о проверке достоверности определения сметной стоимости объекта (при строительстве зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования);
о приобретении зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (при приобретении зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования);
об обеспечении за счет средств бюджета муниципального образования создания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, не менее соответствующего количества дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет путем строительства, реконструкции, выкупа, перепрофилирования, капитального ремонта, поддержки государственно-частного партнерства, концессионных соглашений в период действия соглашения (в случае направления субсидии на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования).
Пункт 7 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
7. Для получения субсидии муниципальные образования не позднее 15 января года предоставления субсидии представляют в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление субсидий в произвольной письменной форме;
- копию муниципальной программы (подпрограммы), соответствующей требованиям, указанным в абзаце втором пункта 6 настоящего Порядка или гарантийное письмо о включении мероприятия в муниципальную программу (подпрограмму) не позднее 10 рабочих дней со дня представления в министерство документов, указанных в абзацах втором-одиннадцатом настоящего пункта;
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета), подтверждающую наличие бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- письмо муниципального образования в произвольной письменной форме, содержащее обоснование потребности муниципального образования в создании дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для удовлетворения которой планируется за счет средств субсидии строительство зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, или приобретение зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных), для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в муниципальную собственность;
- письменное обязательство муниципального образования:
об обеспечении 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за строительством объектов, включенных в перечень, софинансирование которых осуществляется за счет средств субсидии;
об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка;
- об использовании проектной документации на объект, включенный в перечень, разработанной с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования из единого государственного реестра заключений экспертизы проектной документации объектов капитального строительства, имеющей положительное заключение государственной экспертизы и положительное заключение о проверке достоверности определения сметной стоимости объекта (далее - проектная документация) (при строительстве зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования);
о приобретении зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (при приобретении зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования);
об обеспечении за счет средств бюджета муниципального образования создания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, не менее соответствующего количества дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет путем строительства, реконструкции, выкупа, перепрофилирования, капитального ремонта, поддержки государственно-частного партнерства, концессионных соглашений в период действия соглашения (в случае направления субсидии на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования).
Для получения субсидии, составляющей разницу между стоимостью объекта согласно проектной документации и размером субсидии, предоставленной в 2020 году из бюджета Астраханской области (с учетом средств федерального бюджета) (далее - часть субсидии) (при строительстве зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования), муниципальные образования не позднее 14 декабря 2020 года представляют в министерство:
- заявку на предоставление части субсидий в произвольной письменной форме с указанием размера запрашиваемой части субсидии, но не более размера части субсидии, доведенного министерством до муниципального образования уведомлением по расчетам между бюджетами, и реквизитов заключенного в 2020 году с министерством соглашения о предоставлении субсидии (с учетом средств федерального бюджета);
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи бюджета муниципального образования), подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется часть субсидии в объеме, необходимом для его исполнения, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- письменное обязательство муниципального образования об обеспечении возврата средств части субсидии в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка.
Пункт 8 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
8. Министерство в течение 5 рабочих дней со дня утверждения лимитов бюджетных обязательств письменно уведомляет муниципальные образования о предельных объемах субсидий, предоставляемых из бюджета Астраханской области.
Пункт 9 изменен с 8 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 7 декабря 2020 г. N 558-П
9. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии муниципальным образованиям (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 2 рабочих дней со дня представления муниципальными образованиями документов, указанных в абзацах втором-десятом пункта 7 настоящего Порядка (в случае обращения за получением субсидии), документов, указанных в абзацах двенадцатом-четырнадцатом пункта 7 настоящего Порядка (в случае обращения за получением части субсидии).
Пункт 10 изменен с 8 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 7 декабря 2020 г. N 558-П
10. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- несоблюдение условий предоставления субсидий, указанных в пункте 6 настоящего Порядка;
- представление неполного пакета документов, указанных в абзацах втором-десятом пункта 7 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них (в случае обращения за получением субсидий);
- представление неполного пакета документов, указанных в абзацах двенадцатом-четырнадцатом пункта 7 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них (в случае обращения за получением части субсидии);
- нарушение срока обращения за получением субсидии, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка (в случае обращения за получением субсидии);
- нарушение срока обращения за получением части субсидии, указанного в абзаце одиннадцатом пункта 7 настоящего Порядка;
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, указанному в пункте 5 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидий по основаниям, указанным в абзацах втором-четвертом, седьмом настоящего пункта, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка (в случае повторного обращения за получением субсидии), срока, указанного в абзаце одиннадцатом пункта 7 настоящего Порядка (в случае повторного обращения за получением части субсидии).";
Пункт 11 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
11. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 1 рабочего дня со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
Пункт 12 изменен с 8 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 7 декабря 2020 г. N 558-П
12. Расчет объема субсидии , в том числе части субсидии, осуществляется министерством в соответствии с методикой распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области согласно приложению к настоящему Порядку.
Пункт 13 изменен с 14 апреля 2021 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 6 апреля 2021 г. N 121-П
Изменения распространяются на правоотношения, возникшие с 8 декабря 2020 г.
13. Соглашение о предоставлении субсидии (далее - соглашение) заключается между министерством и муниципальным образованием в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
В случае принятия министерством решения о предоставлении части субсидии между министерством и муниципальным образованием заключается соглашение по форме, утвержденной правовым актом министерства финансов Астраханской области.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
14. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в соответствии с законом Астраханской области о бюджете Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
15. Муниципальные образования ежеквартально, не позднее 5-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляет в министерство отчетность по формам, установленным в соглашении.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
16. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
17. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
18. В случае выявления министерством нарушений муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство письменно уведомляет муниципальное образование о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
19. Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 18 настоящего Порядка, обязано устранить допущенные нарушения.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
20. В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный пунктом 19 настоящего Порядка, к нему применяются меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
Пункт 21 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Постановлением Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П действие пункта 21 настоящего приложения приостановлено до 1 января 2022 г.
21. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря текущего года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, в части достижения результативности использования субсидии и в срок до первой даты представления отчетности о достижении результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, то до 1 июня года, следующего за годом получения субсидии, подлежат возврату средства (V возврата) в размере, определяемом по формуле:
V возврата= Vтр x k x m/n x 0,1,
где:
Vтр - размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования;
m - количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии определяется по формуле:
k = SUM Di/m,
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения значения i-го показателя результативности использования субсидии, который рассчитывается по формуле:
Di = 1 - Ti/Si,
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Нумерация изменена с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Постановлением Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П действие пункта 22 настоящего приложения приостановлено до 1 января 2022 г.
22. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства и (или) приобретению объектов недвижимого имущества, включённых в перечень (далее - график), и в срок до 1 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, соответствующий 10 процентам объема средств, предусмотренного на год, в котором допущены нарушения указанных обязательств, размеру субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, включенных в перечень, по которым допущено нарушение графика, без учета размера остатка субсидии по указанным объектам муниципальной собственности, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года, подлежит возврату из бюджета муниципального образования в доход бюджета Астраханской области в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии.
В случае одновременного нарушения муниципальным образованием обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка, возврату подлежит объём средств, определённый в соответствии с абзацем первым настоящего пункта.
Порядок дополнен пунктом 23 с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
23. Не использованные по состоянию на 1 января текущего финансового года остатки субсидии возвращаются муниципальными образованиями в бюджет Астраханской области в порядке, установленном бюджетным законодательством.
Пункт 24 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
24. Показателем результативности использования субсидии является количество дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 1,5 года до 3 лет.
Значение показателя результативности использования субсидии для муниципального образования устанавливается соглашением.
Приложение изменено с 8 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 7 декабря 2020 г. N 558-П
Приложение
к Порядку
7 декабря 2020 г.
Методика
распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
Размер субсидии, предоставляемой i-му муниципалитету Астраханской области (), определяется в два этапа.
На первом этапе проводится расчет размера части субсидии бюджету i-го муниципального образования Астраханской области, заявка которого прошла отбор, на создание на территории Астраханской области дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" () по формуле:
где:
- расчетная стоимость строительства зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приобретения зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в i-ом муниципалитете Астраханской области согласно прошедшей отбор заявке;
- предельный уровень софинансирования из бюджета Астраханской области расходного обязательства i-го муниципального образования Астраханской области, утвержденный правовым актом Правительства Астраханской области.
Расчетная стоимость строительства зданий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приобретения зданий и помещений, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных) для образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, j-го здания определяется по формуле:
где:
- число мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, указанного в заявке j-го объекта i-го муниципального образования Астраханской области;
- укрупненный норматив цены строительства в расчете на одно место обучающегося, установленный Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации.
На втором этапе, в случае если суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание на территории Астраханской области дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" в рамках прошедших отбор заявок, больше (или равен) объема средств, предусмотренного законом о бюджете Астраханской области на предоставление субсидий, то размер части субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования Астраханской области определяется по формуле:
где:
- объем средств бюджета Астраханской области, предусмотренных на предоставление субсидий;
j - индекс суммирования;
m - число муниципальных образований Астраханской области, заявки которых прошли отбор.
Размер части субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования, заявка которого прошла отбор (Si), определяется по формуле:
,
где:
R1 - стоимость строительства здания образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования i-го муниципального образования, в соответствии с проектной документацией;
R2 - объем бюджетных ассигнований (с учетом средств федерального бюджета), предусмотренных в бюджете муниципального образования в 2020 году на финансовое обеспечение создания на территории Астраханской области дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П, установленный в соглашении;
Yi - предельный уровень софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства i-го муниципального образования в отношении субсидий, предоставляемых в целях софинансирования расходных обязательств i-го муниципального образования, возникших при реализации региональных проектов, направленных на реализацию национальных проектов, определенных Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2018 N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года", с учетом предельного уровня софинансирования, установленного для Астраханской области распоряжением Правительства Российской Федерации, утвержденный правовым актом Правительства Астраханской области.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Приложение N 35
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности для создания новых мест в общеобразовательных организациях
16 декабря 2019 г., 28 октября, 7, 22 декабря 2020 г., 6 апреля 2021 г.
Пункт 1 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
1. Настоящий Порядок предоставления и распределения субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности для создания новых мест в общеобразовательных организациях (далее соответственно - Порядок, субсидия) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Астраханской области от 18.11.2019 N 468-П "О правилах, устанавливающих общие требования к формированию, предоставлению и распределению субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области, и порядке определения и установления предельного уровня софинансирования Астраханской областью (в процентах) объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области и определяет условия предоставления средств субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на реализацию мероприятий по строительству зданий муниципальных общеобразовательных организаций для создания новых мест в рамках подпрограммы "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - государственная программа).
Субсидия предоставляется в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований Астраханской области, возникающих при строительстве зданий муниципальных общеобразовательных организаций для создания новых мест в рамках подпрограммы "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" государственной программы.
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
Пункт 3 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области на цели, предусмотренные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
5. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие объекта капитального строительства муниципальной собственности соответствующего муниципального образования (далее - объект) в перечне объектов капитальных вложений на очередной финансовый год и на весь период реализации объектов капитальных вложений, утвержденный нормативным правовым актом Правительства Астраханской области (далее - перечень).
Пункт 6 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
6. Условиями предоставления субсидий являются:
- наличие муниципальной программы (подпрограммы) соответствующего муниципального образования, направленной на создание новых мест в муниципальных общеобразовательных организациях (далее - муниципальная программа (подпрограмма), которая должна включать в себя мероприятие по модернизации инфраструктуры общего образования (строительство зданий общеобразовательных организаций);
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительством Астраханской области;
- наличие утвержденной проектной документации на объект, включенный в перечень, имеющей положительное заключение государственной экспертизы и результатов инженерных изысканий, выполненных для подготовки проектной документации, и положительное заключение о проверке достоверности определения сметной стоимости объекта;
- заключение соглашения о предоставлении из бюджета Астраханской области субсидии бюджету муниципального образования, предусматривающего обязательства муниципального образования по исполнению расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, и ответственность за неисполнение предусмотренных указанным соглашением обязательств;
- наличие письменного обязательства муниципального образования:
об обеспечении создания новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения;
об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка.
Пункт 7 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
7. Для получения субсидии муниципальные образования до не позднее 15 января текущего года представляют в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление субсидий в произвольной письменной форме;
- копию муниципальной программы (подпрограммы), соответствующей требованиям, указанным в абзаце втором пункта 6 настоящего Порядка;
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи бюджета муниципального образования), подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительством Астраханской области;
- копию утвержденной проектной документации на объект, включенный в перечень, имеющей положительное заключение государственной экспертизы и результатов инженерных изысканий, выполненных для подготовки проектной документации, и положительное заключение о проверке достоверности определения сметной стоимости объекта (далее - проектная документация);
- письменное обязательство муниципального образования:
об обеспечении создания новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения;
об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка.
Для получения субсидии, составляющей разницу между стоимостью объекта согласно проектной документации и размером субсидии, предоставленной в 2020 году из бюджета Астраханской области (с учетом средств федерального бюджета) (далее - часть субсидии), муниципальные образования не позднее 14 декабря 2020 года представляют в министерство:
- заявку на предоставление части субсидий в произвольной письменной форме с указанием размера запрашиваемой части субсидии, но не более размера части субсидии, доведенного министерством до муниципального образования уведомлением по расчетам между бюджетами, и реквизитов заключенного в 2020 году с министерством соглашения о предоставлении субсидии (с учетом средств федерального бюджета);
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи бюджета муниципального образования), подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется часть субсидии в объеме, необходимом для его исполнения, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- письменное обязательство муниципального образования об обеспечении возврата средств части субсидии в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка.
Пункт 8 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
8. Министерство в течение 2 рабочих дней со дня утверждения лимитов бюджетных обязательств письменно уведомляет муниципальные образования о предельных объемах субсидий, предоставляемых из бюджета Астраханской области.
Пункт 9 изменен с 8 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 7 декабря 2020 г. N 558-П
9. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии муниципальным образованиям (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 2 рабочих дней со дня предоставления муниципальными образованиями документов, указанных в абзацах втором-восьмом пункта 7 настоящего Порядка (в случае обращения за получением субсидии), документов, указанных в абзацах десятом-двенадцатом пункта 7 настоящего Порядка (в случае обращения за получением части субсидии).
Пункт 10 изменен с 8 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 7 декабря 2020 г. N 558-П
10. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- несоблюдение условий предоставления субсидий, указанных в пункте 6 настоящего Порядка;
- представление неполного пакета документов, указанных в абзацах втором-восьмом пункта 7 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них (в случае обращения за получением субсидий);
- представление неполного пакета документов, указанных в абзацах десятом-двенадцатом пункта 7 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них (в случае обращения за получением части субсидии);
- нарушение срока обращения за получением субсидии, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка (в случае обращения за получением субсидии);
- нарушение срока обращения за получением части субсидии, указанного в абзаце девятом пункта 7 настоящего Порядка;
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, указанному в пункте 5 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидий по основаниям, указанным в абзацах втором-четвертом, седьмом настоящего пункта, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка (в случае повторного обращения за получением субсидии), срока, указанного в абзаце девятом пункта 7 настоящего Порядка (в случае повторного обращения за получением части субсидии).
Пункт 11 изменен с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
11. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 1 рабочего дня со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
Пункт 12 изменен с 8 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 7 декабря 2020 г. N 558-П
12. Расчет объема субсидии, в том числе части субсидии, осуществляется министерством в соответствии с методикой распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности для создания новых мест в общеобразовательных организациях согласно приложению к настоящему Порядку.
Пункт 13 изменен с 14 апреля 2021 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 6 апреля 2021 г. N 121-П
Изменения распространяются на правоотношения, возникшие с 8 декабря 2020 г.
13. Соглашение о предоставлении субсидии (далее - соглашение) заключается между министерством и муниципальным образованием в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
В случае принятия министерством решения о предоставлении части субсидии между министерством и муниципальным образованием заключается соглашение по форме, утвержденной правовым актом министерства финансов Астраханской области.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
14. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в соответствии с законом Астраханской области о бюджете Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
15. Муниципальные образования ежеквартально, не позднее 5-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в министерство отчетность по формам, установленным в соглашении.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
16. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
17. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
18. В случае несоблюдения муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство письменно уведомляет муниципальное образование о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
19. Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 18 настоящего Порядка, обязано устранить допущенные нарушения.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
20. В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный пунктом 19 настоящего Порядка, к нему применяются меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Постановлением Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П действие пункта 21 настоящего приложения приостановлено до 1 января 2022 г.
21. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря текущего года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, в части достижения показателей результативности использования субсидии и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, то до 1 июня года, следующего за годом получения субсидии, подлежат возврату средства () в размере, определяемом по формуле:
где:
- размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования;
m - количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии определяется по формуле:
k = SUM Di / m,
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения значения i-го показателя результативности использования субсидии, который рассчитывается по формуле:
Di = 1 - Ti/Si,
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Наименование изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Постановлением Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П действие пункта 22 настоящего приложения приостановлено до 1 января 2022 г.
22. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, по соблюдению графика выполнения работ по объектам капитального строительства муниципальной собственности, включённым в перечень (далее - график выполнения работ), и в срок до 1 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, соответствующий 10 процентам объема средств, предусмотренного на год, в котором допущены нарушения указанных обязательств, размеру субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, включенных в перечень, по которым допущено нарушение графика работ, без учета размера остатка субсидии по указанным объектам муниципальной собственности, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года, подлежит возврату из бюджета муниципального образования в доход бюджета Астраханской области в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии.
В случае одновременного нарушения муниципальным образованием обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с пунктами 21, 22 настоящего Порядка, возврату подлежит объём средств, определённый в соответствии с абзацем первым настоящего пункта.
Порядок дополнен пунктом 23 с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
23. Не использованные по состоянию на 1 января текущего финансового года остатки субсидии возвращаются муниципальными образованиями в бюджет Астраханской области в порядке, установленном бюджетным законодательством.
Пункт 24 изменен с 30 октября 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 октября 2020 г. N 495-П
24. Показателем результативности использования субсидии является уровень технической готовности объекта капитального строительства.
Значение показателя результативности использования субсидии для муниципального образования устанавливается соглашением.
Приложение изменено с 8 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 7 декабря 2020 г. N 558-П
Приложение
к Порядку
7 декабря 2020 г.
Методика
распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности для создания новых мест в общеобразовательных организациях
Размер субсидии, предоставляемой i-му муниципалитету Астраханской области (Si), определяется в два этапа.
На первом этапе проводится расчет размера части субсидии бюджету i-го муниципального образования Астраханской области, заявка которого прошла отбор, на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности для создания новых мест в общеобразовательных организациях (Si) по формуле:
где:
- объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете муниципального образования Астраханской области на исполнение расходного обязательства;
- предельный уровень софинансирования из бюджета Астраханской области расходного обязательства i-го муниципального образования Астраханской области, утвержденный Правительством Астраханской области.
На втором этапе, в случае если суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам муниципальных образований Астраханской области на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности для создания новых мест в общеобразовательных организациях в рамках прошедших отбор заявок, больше (или равен) объема средств, предусмотренного законом о бюджете Астраханской области на предоставление субсидий, то размер части субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования Астраханской области, определяется по формуле:
где:
- объем средств бюджета Астраханской области, предусмотренных на предоставление субсидий;
j - индекс суммирования;
m - число муниципальных образований Астраханской области, заявки которых прошли отбор.
Размер части субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования, заявка которого прошла отбор (Si), определяется по формуле:
,
где:
R1 - стоимость строительства здания образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам основного общего образования i-го муниципального образования, в соответствии с утвержденной проектной документацией;
R2 - объем бюджетных ассигнований (с учетом средств федерального бюджета), предусмотренных в бюджете муниципального образования в 2020 году на финансовое обеспечение строительства зданий муниципальных общеобразовательных организаций для создания новых мест в рамках подпрограммы "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" государственной программы, установленный в соглашении;
Yi - предельный уровень софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства i-го муниципального образования в отношении субсидий, предоставляемых за счет средств бюджета Астраханской области, утвержденный правовым актом Правительства Астраханской области.
Приложение 36 изменено с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
Приложение N 36
к государственной программе
Перечень
региональных и (или) ведомственных проектов, включенных в государственную программу
27 мая 2020 г.
Наименование проекта |
Участники проекта |
Сроки проекта |
Цель и задачи проекта |
Основные показатели проекта |
Цели и задачи, показатели государственной программы, взаимосвязанные с проектом |
Объем финансирования проекта за счет всех источников (тыс. рублей), в т.ч.: |
|||
бюджет Астраханской области, в т.ч. по годам реализации |
федеральный бюджет, в т.ч. по годам реализации |
местные бюджеты, в т.ч. по годам реализации |
внебюджетные источники, в т.ч. по годам реализации |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Региональные проекты | |||||||||
Региональный проект "Современная школа (Астраханская область)" |
Министерство образования и науки Астраханской области |
2019-2024 |
Цель проекта: совершенствование в Астраханской области качества общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающихся, педагогов, родителей (законных представителей), работодателей и представителей общественных объединений) в развитие системы общего образования за счет увеличения доли муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, до 100% к 2024 году, а также за счет обновления материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах. Задача проекта: внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология" |
1. Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей. 2. Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей. 3. Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей. 4. Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа. |
Цель: повышение степени доступности качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. Задача: 1. Создание единых условий для получения гражданами качественных образовательных услуг независимо от места проживания и физического состояния здоровья. 2. Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей. 3. Создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия. 4. Обеспечение психофизической безопасности обучающихся в образовательных организациях. 5. Повышение эффективности выработанной государственной политики в сфере образования Астраханской области. |
Всего - 189364,3 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 13790,81 тыс. руб.; 2020 год - 59189,1 тыс. руб.; 2021 год - 69032,4 тыс. руб.; 2022 год - 47352,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 2007865,7 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 759925,4 тыс. руб.; 2020 год - 483591,0 тыс. руб.; 2021 год - 467276,0 тыс. руб.; 2022 год - 297073,3 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 103880,8 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 71059,6 тыс. руб.; 2020 год - 32821,2 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0,0 тыс. руб. |
|
Региональный проект "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" |
Министерство образования и науки Астраханской области |
2019-2024 |
Цель проекта: обеспечение для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей. Задача проекта: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся |
1. Доля населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет. 2. Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум"(мобильных технопарков "Кванториум") и другими проектами, направленными на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации. 3. Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию. 4. Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в соответствующих субъектах Российской Федерации. 5. Число детей, охваченных деятельностью мобильных технопарков "Кванториум". 6. Количество отремонтированных спортивных залов в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах. 7. Количество оснащенных спортивным инвентарем и оборудованных открытых спортивных плоскостных сооружений в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах. 8. Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом. 9. Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом |
Всего - 18072,3 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 251,2 тыс. руб.; 2020 год - 4503,5 тыс. руб.; 2021 год - 11165,6 тыс. руб.; 2022 год - 2152,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 457443,0 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 16767,1 тыс. руб.; 2020 год - 96702,0 тыс. руб.; 2021 год - 315154,2 тыс. руб.; 2022 год - 28819,7 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 2935,5 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 2119,97 тыс. руб.; 2020 год - 207,4 тыс. руб.; 2021 год - 301,6 тыс. руб.; 2022 год - 306,7 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0,0 тыс. руб. |
|
|
Региональный проект "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)" |
Министерство образования и науки Астраханской области |
2019-2024 |
Цель проекта: создание в Астраханской области условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы. Задача проекта: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней |
1. Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования. 2. Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам. 3. Доля образовательных организаций Астраханской области, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций. 4. Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для горизонтального обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам. 5. Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна"("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования. 6. Количество центров цифрового образования детей "IT-куб". 7. Количество детей, обучающихся на базе центра цифрового образования "IT-куб" |
Всего - 13172,0 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 4503,7 тыс. руб.; 2020 год - 8668,4 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 152610,3 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 34556,3 тыс. руб.; 2020 год - 118054,0 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 0,0 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 0,0 тыс. руб.; 2020 год - 0,0 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0,0 тыс. руб. |
|
|
Региональный проект "Учитель будущего (Астраханская область)" |
Министерство образования и науки Астраханской области |
2019-2024 |
Цель проекта: повышение в Астраханской области качества общего образования путем внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области. Задача проекта: внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций |
1. Доля учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников. 2. Количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов. 3. Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификаций. 4. Доля руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, прошедших аттестацию в соответствии с новыми федеральными нормативными правовыми актами |
Всего - 26147,3 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 18463,03 тыс. руб.; 2020 год - 7684,2 тыс. руб.; 2021 год - 0 тыс. руб.; 2022 год - 0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 66927,8 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 66927,8 тыс. руб.; 2020 год - 0 тыс. руб.; 2021 год - 0 тыс. руб.; 2022 год - 0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 0,0 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 0,0 тыс. руб.; 2020 год - 0,0 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0,0 тыс. руб. |
|
|
Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) (Астраханская область)" |
Министерство образования и науки Астраханской области |
2019-2024 |
Цель проекта: модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организаций. Задача проекта: модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ (модернизация среднего профессионального образования) |
1. Число центров опережающей профессиональной подготовки. 2. Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций. 3. Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена. 4. Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
Всего - 50584,7 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 34111,7 тыс. руб.; 2020 год - 16473,0 тыс. руб.; 2021 год - 0 тыс. руб.; 2022 год - 0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 54094,6 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 54094,6 тыс. руб.; 2020 год - 0 тыс. руб.; 2021 год - 0 тыс. руб.; 2022 год - 0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 0,0 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 0,0 тыс. руб.; 2020 год - 0,0 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0,0 тыс. руб. |
|
|
Региональный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" |
Министерство образования и науки Астраханской области |
2019-2024 |
Цель проекта: обеспечить возможность женщинам, имеющим детей, совмещать трудовую деятельность с семейными обязанностями, в том числе за счет повышения доступности дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет, увеличения численности воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные, муниципальные, частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход. Задача проекта: создание условий для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей, доступности дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет |
1. Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста. 2. Численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, прошедших профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование. 3. Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход. 4. Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход. 5. Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет. 6. Охват детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до трех лет |
Всего - 93207,3 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 57481,3 тыс. руб.; 2020 год - 11130,9 тыс. руб.; 2021 год - 24595,1 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 2178689,9 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 959887,2 тыс. руб.; 2020 год - 423560,7 тыс. руб.; 2021 год - 795242,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0 тыс. руб. |
Всего - 43304,4 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 41335,5 тыс. руб.; 2020 год - 1968,9 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0,0 тыс. руб. |
|
|
Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей (Астраханская область)" |
Министерство образования и науки Астраханской области |
2019-2024 |
Цель проекта: создание в Астраханской области условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей. Задача проекта: создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье |
1. Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций. 2. Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги |
Всего - 261,1 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 261,1 тыс. руб.; 2020 год - 0,0 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0,0 тыс. руб. |
Всего - 0,0 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 0,0 тыс. руб.; 2020 год - 0,0 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0,0 тыс. руб. |
Всего - 0,0 тыс. руб., в т.ч.: 2019 год - 0,0 тыс. руб.; 2020 год - 0,0 тыс. руб.; 2021 год - 0,0 тыс. руб.; 2022 год - 0,0 тыс. руб.; 2023-2024 годы - 0,0 тыс. руб. |
|
|
Региональный проект "Новые возможности для каждого (Астраханская область)" |
Министерство образования и науки Астраханской области |
2019-2024 |
Цель проекта: повышение степени доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина, в том числе путем создания условий для проведения на территории Астраханской области единой государственной образовательной политики. Задача проекта: создание единых условий для получения гражданами качественных образовательных услуг независимо от места проживания и физического состояния здоровья |
Количество граждан Астраханской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования |
|
|
|
|
Приложение 37 изменено с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Приложение N 37
к государственной программе
Ресурсное обеспечение
реализации государственной программы, тыс. руб.
27 мая, 30 июля, 22 декабря 2020 г.
Источники финансирования государственной программы |
Всего |
По годам реализации государственной программы |
||||||||
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023-2029 (прогнозно) |
||
110293322,5 |
11163575,7 |
7824769,6 |
9404638,5 |
16242831,4 |
15109373,8 |
13966743,3 |
11833141,9 |
10300087,0 |
14448161,3 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
104270974,7 |
11149575,7 |
7824769,6 |
9404638,5 |
15547272,0 |
13506597,3 |
11297079,3 |
11022554,0 |
10070327,0 |
14448161,3 |
капитальные вложения |
6022347,9 |
14000,0 |
0,0 |
0,0 |
695559,4 |
1602776,6 |
2669664,0 |
810587,9 |
229760,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
9555008,0 |
1116771,1 |
40617,7 |
75098,3 |
674023,8 |
1916183,2 |
2935798,2 |
2029412,4 |
767103,3 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
4670729,6 |
1102771,1 |
40617,7 |
75098,3 |
103665,1 |
479234,7 |
545701,1 |
1557538,3 |
767103,3 |
0,0 |
капитальные вложения |
4432297,0 |
14000,0 |
0,0 |
0,0 |
570358,7 |
1436948,5 |
2390097,1 |
471874,1 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
1000,0 |
0,0 |
1000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
0,0 |
|
текущие расходы |
1000,0 |
0,0 |
1000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
78104315,4 |
8644394,6 |
7493119,9 |
7869988,9 |
9391597,4 |
10677406,3 |
10536237,2 |
9628790,0 |
9495877,0 |
4366904,1 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
77148216,1 |
8644394,6 |
7493119,9 |
7869988,9 |
9266396,7 |
10623973,3 |
10322057,5 |
9295264,1 |
9266117,0 |
4366904,1 |
капитальные вложения |
956099,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
125200,7 |
53433,0 |
214179,7 |
333525,9 |
229760,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
7128310,0 |
201560,0 |
286982,0 |
257601,5 |
242380,6 |
285439,8 |
453421,1 |
164689,5 |
31706,7 |
5204528,8 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
6945339,8 |
201560,0 |
286982,0 |
257601,5 |
242380,6 |
173044,7 |
388033,9 |
159501,6 |
31706,7 |
5204528,8 |
капитальные вложения |
182970,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
112395,1 |
65387,2 |
5187,9 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
15505689,2 |
1200850,0 |
4050,0 |
1201949,8 |
5934829,6 |
2230344,6 |
41286,8 |
10250,0 |
5400,0 |
4876728,4 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
15505689,2 |
1200850,0 |
4050,0 |
1201949,8 |
5934829,6 |
2230344,6 |
41286,8 |
10250,0 |
5400,0 |
4876728,4 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Основное мероприятие 1 "Организация и проведение единого государственного экзамена, государственной итоговой аттестации, основного государственного экзамена" |
272000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
21981,6 |
52194,0 |
43436,4 |
52194,0 |
52194,0 |
50000,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
272000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
21981,6 |
52194,0 |
43436,4 |
52194,0 |
52194,0 |
50000,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
272000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
21981,6 |
52194,0 |
43436,4 |
52194,0 |
52194,0 |
50000,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
272000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
21981,6 |
52194,0 |
43436,4 |
52194,0 |
52194,0 |
50000,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
0,0 |
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Основное мероприятие 2 "Организация проведения мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса" |
55703,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18127,9 |
18567,0 |
6843,4 |
1082,4 |
1082,4 |
10000,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
55703,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18127,9 |
18567,0 |
6843,4 |
1082,4 |
1082,4 |
10000,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
55703,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18127,9 |
18567,0 |
6843,4 |
1082,4 |
1082,4 |
10000,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
55703,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18127,9 |
18567,0 |
6843,4 |
1082,4 |
1082,4 |
10000,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
0,0 |
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Основное мероприятие 3 "Создание и поддержка безопасных и комфортных условий отдыха и оздоровления детей и молодежи" |
333305,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
52798,1 |
52480,5 |
65616,3 |
56018,7 |
56392,1 |
50000,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
333305,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
52798,1 |
52480,5 |
65616,3 |
56018,7 |
56392,1 |
50000,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
333305,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
52798,1 |
52480,5 |
65616,3 |
56018,7 |
56392,1 |
50000,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
333305,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
52798,1 |
52480,5 |
65616,3 |
56018,7 |
56392,1 |
50000,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Основное мероприятие 4 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
2836994,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
844775,8 |
1111485,1 |
536308,4 |
344425,2 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
857985,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
53196,1 |
55615,7 |
404748,1 |
344425,2 |
0,0 |
капитальные вложения |
1979009,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
791579,7 |
1055869,4 |
131560,3 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
2548654,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
759925,4 |
1024380,0 |
467276,0 |
297073,3 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
741992,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
51309,4 |
53947,2 |
339662,5 |
297073,3 |
0,0 |
капитальные вложения |
1806662,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
708616,0 |
970432,8 |
127613,5 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
184459,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
13790,8 |
54283,9 |
69032,4 |
47351,9 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
115992,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1886,7 |
1668,5 |
65085,6 |
47351,9 |
0,0 |
капитальные вложения |
68466,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11904,1 |
52615,4 |
3946,8 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
103880,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
71059,6 |
32821,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
103880,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
71059,6 |
32821,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Основное мероприятие 5 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
478450,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
19138,3 |
101412,9 |
326621,3 |
31278,4 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
478450,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
19138,3 |
101412,9 |
326621,3 |
31278,4 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
457443,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16767,1 |
96702,0 |
315154,2 |
28819,7 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
457443,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
16767,1 |
96702,0 |
315154,2 |
28819,7 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
18072,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
251,2 |
4503,5 |
11165,5 |
2152,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
18072,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
251,2 |
4503,5 |
11165,5 |
2152,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
2935,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2120,0 |
207,4 |
301,6 |
306,7 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
2935,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2120,0 |
207,4 |
301,6 |
306,7 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Основное мероприятие 6 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
165782,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
39060,0 |
126722,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
165782,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
39060,0 |
126722,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
152610,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
34556,3 |
118054,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
152610,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
34556,3 |
118054,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
13172,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4503,7 |
8668,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
13172,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4503,7 |
8668,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
0,0 |
Местные бюджеты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Основное мероприятие 7 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Учитель будущего (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
93075,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
85390,8 |
7684,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
93075,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
85390,8 |
7684,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
66927,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
66927,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
66927,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
66927,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
26147,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18463,0 |
7684,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
26147,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18463,0 |
7684,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Основное мероприятие 8 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
112910,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
88206,3 |
24703,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
112910,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
88206,3 |
24703,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
54094,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
54094,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
54094,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
54094,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
58815,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
34111,7 |
24703,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
58815,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
34111,7 |
24703,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
0,0 |
Местные бюджеты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Основное мероприятие 9 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" |
3539609,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1058704,0 |
1427033,5 |
1053871,9 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
773877,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
247507,1 |
57659,6 |
468710,4 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
2765732,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
811196,9 |
1369373,9 |
585161,5 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
3003101,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
959887,2 |
1247972,0 |
795242,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
709343,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
231554,7 |
26807,7 |
450981,4 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
2293757,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
728332,5 |
1221164,3 |
344260,6 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
434608,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
57481,3 |
121279,4 |
255848,1 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
36896,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
15952,4 |
3215,1 |
17729,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
397712,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
41528,9 |
118064,3 |
238119,1 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
74262,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
41335,5 |
30145,3 |
2781,8 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
74262,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
41335,5 |
30145,3 |
2781,8 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
27636,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
27636,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
27636,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
27636,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Основное мероприятие 10 "Основное мероприятие по реализации регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
401,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
261,1 |
140,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
401,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
261,1 |
140,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
401,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
261,1 |
140,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
401,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
261,1 |
140,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
30377514,0 |
2491132,7 |
353804,8 |
1523583,1 |
6998095,2 |
2436383,4 |
758976,3 |
761933,0 |
755526,9 |
14298078,6 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
29099907,8 |
2477132,7 |
353804,8 |
1523583,1 |
6302535,8 |
2436383,4 |
514555,6 |
668066,9 |
525766,9 |
14298078,6 |
капитальные вложения |
1277606,2 |
14000,0 |
0,0 |
0,0 |
695559,4 |
0,0 |
244420,7 |
93866,1 |
229760,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
3075588,2 |
1082306,2 |
29892,8 |
44793,3 |
659434,3 |
16669,9 |
363897,9 |
444626,9 |
433966,9 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
2292729,5 |
1068306,2 |
29892,8 |
44793,3 |
89075,6 |
16669,9 |
165397,9 |
444626,9 |
433966,9 |
0,0 |
капитальные вложения |
782858,7 |
14000,0 |
0,0 |
0,0 |
570358,7 |
0,0 |
198500,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
1000,0 |
0,0 |
1000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
1000,0 |
0,0 |
1000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
4993750,1 |
23966,5 |
39430,0 |
33838,5 |
167200,7 |
24294,2 |
51538,8 |
149100,0 |
284760,0 |
4219621,4 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
4503829,4 |
23966,5 |
39430,0 |
33838,5 |
42000,0 |
24294,2 |
8038,8 |
57640,0 |
55000,0 |
4219621,4 |
капитальные вложения |
489920,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
125200,7 |
0,0 |
43500,0 |
91460,0 |
229760,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
6836873,3 |
184060,0 |
280482,0 |
244051,5 |
237680,6 |
166224,7 |
331039,6 |
159106,1 |
31400,0 |
5202828,8 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
6832046,5 |
184060,0 |
280482,0 |
244051,5 |
237680,6 |
166224,7 |
328618,9 |
156700,0 |
31400,0 |
5202828,8 |
капитальные вложения |
4826,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2420,7 |
2406,1 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
15470302,4 |
1200800,0 |
3000,0 |
1200899,8 |
5933779,6 |
2229194,6 |
12500,0 |
9100,0 |
5400,0 |
4875628,4 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
15470302,4 |
1200800,0 |
3000,0 |
1200899,8 |
5933779,6 |
2229194,6 |
12500,0 |
9100,0 |
5400,0 |
4875628,4 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8878,0 |
300,0 |
870,0 |
300,0 |
1254,0 |
1954,0 |
400,0 |
1900,0 |
1500,0 |
400,0 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
8878,0 |
300,0 |
870,0 |
300,0 |
1254,0 |
1954,0 |
400,0 |
1900,0 |
1500,0 |
400,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
6078,0 |
0,0 |
570,0 |
0,0 |
954,0 |
1554,0 |
0,0 |
1500,0 |
1500,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
6078,0 |
0,0 |
570,0 |
0,0 |
954,0 |
1554,0 |
0,0 |
1500,0 |
1500,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
2400,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
0,0 |
300,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
2400,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
0,0 |
300,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
400,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
0,0 |
100,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
400,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
0,0 |
100,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
658228,6 |
54691,5 |
7250,0 |
35184,3 |
18298,7 |
246043,0 |
213828,4 |
23250,0 |
20000,0 |
39682,7 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
658228,6 |
54691,5 |
7250,0 |
35184,3 |
18298,7 |
246043,0 |
213828,4 |
23250,0 |
20000,0 |
39682,7 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
128318,7 |
26441,5 |
0,0 |
15034,3 |
8744,0 |
296,6 |
77802,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
128318,7 |
26441,5 |
0,0 |
15034,3 |
8744,0 |
296,6 |
77802,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
414602,3 |
11000,0 |
0,0 |
5850,0 |
4104,7 |
240296,4 |
76068,5 |
20000,0 |
20000,0 |
37282,7 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
414602,3 |
11000,0 |
0,0 |
5850,0 |
4104,7 |
240296,4 |
76068,5 |
20000,0 |
20000,0 |
37282,7 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
107957,6 |
17200,0 |
6200,0 |
13250,0 |
4400,0 |
4400,0 |
58907,6 |
2200,0 |
0,0 |
1400,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
107957,6 |
17200,0 |
6200,0 |
13250,0 |
4400,0 |
4400,0 |
58907,6 |
2200,0 |
0,0 |
1400,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
7350,0 |
50,0 |
1050,0 |
1050,0 |
1050,0 |
1050,0 |
1050,0 |
1050,0 |
0,0 |
1000,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
7350,0 |
50,0 |
1050,0 |
1050,0 |
1050,0 |
1050,0 |
1050,0 |
1050,0 |
0,0 |
1000,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
71360469,9 |
8617451,5 |
7462844,8 |
7845571,1 |
9132275,9 |
10166215,7 |
10078460,7 |
9019962,2 |
9037688,0 |
0,0 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
71360469,9 |
8617451,5 |
7462844,8 |
7845571,1 |
9132275,9 |
10166215,7 |
10078460,7 |
9019962,2 |
9037688,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
67269,5 |
8023,4 |
9724,9 |
15270,7 |
5845,5 |
7058,3 |
6990,0 |
7113,3 |
7243,4 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
67269,5 |
8023,4 |
9724,9 |
15270,7 |
5845,5 |
7058,3 |
6990,0 |
7113,3 |
7243,4 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
71293200,4 |
8609428,1 |
7453119,9 |
7830300,4 |
9126430,4 |
10159157,4 |
10071470,7 |
9012848,9 |
9030444,6 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
71293200,4 |
8609428,1 |
7453119,9 |
7830300,4 |
9126430,4 |
10159157,4 |
10071470,7 |
9012848,9 |
9030444,6 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Приложение 38 изменено с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Приложение N 38
к государственной программе
Показатели
эффективности и результативности реализации государственной программы
27 мая, 30 июля, 31 августа, 28 октября, 22 декабря 2020 г.
Наименование |
Наименование показателей, ед. измерения |
Значение показателя за период, предшествующий реализации государственной программы (базовый год) |
Прогнозные (плановые) значения показателей |
|||||||||
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023-2029 |
||
Государственная программа "Развитие образования Астраханской области" | ||||||||||||
Цель государственной программы. Повышение степени доступности качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина |
Доля граждан, удовлетворенных качеством получаемых образовательных услуг в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования, % |
75 |
78 |
78 |
79 |
80 |
80 |
81 |
81 |
81 |
81 |
81 |
Задача 1.1 государственной программы. Создание единых условий для получения гражданами качественных образовательных услуг независимо от места проживания и физического состояния здоровья |
Отношение численности детей от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, и численности детей от 3 до 7 лет, стоящих в очереди для получения образовательной услуги, % |
76,7 |
85 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Доля образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда, позволяющая внедрить инклюзивное образование, вариативные формы для детей с ОВЗ, % |
2 |
6 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
80 |
90 |
100 |
100 |
|
Доля населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, % |
75,9 |
76 |
76 |
77 |
77 |
78 |
78 |
79 |
79 |
79 |
79 |
|
Основное мероприятие 1 "Организация и проведение единого государственного экзамена, государственной итоговой аттестации, основного государственного экзамена" |
Доля пунктов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, итогового собеседования, итогового сочинения (изложения), включая региональный центр обработки информации, в которых созданы условия в соответствии с требованиями, установленными законодательством Российской Федерации, % |
- |
- |
- |
- |
- |
90 |
92 |
95 |
100 |
100 |
100 |
Основное мероприятие 2 "Организация проведения мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса" |
Количество образовательных организаций, в которых проводятся мероприятия по обеспечению безопасности образовательного процесса, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
36 |
34 |
34 |
34 |
34 |
34 |
Основное мероприятие 3 "Создание и поддержка безопасных и комфортных условий отдыха и оздоровления детей и молодежи" |
Количество детей, охваченных оздоровлением, отдыхом и занятостью, чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
2944 |
3101 |
3498 |
2600 |
2690 |
2740 |
Количество мероприятий, проведенных в рамках координации деятельности организаций отдыха и оздоровления детей Астраханской области, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Количество загородных оздоровительных учреждений, осуществляющих работы по укреплению материально-технической базы, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
8 |
7 |
7 |
5 |
5 |
5 |
|
Основное мероприятие 4 по реализации регионального проекта "Современная школа (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. ед. (нарастающим итогом) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,025 |
0,067 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, тыс. чел. (нарастающим итогом) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8,4 |
17,1 |
25,8 |
25,8 |
25,8 |
|
Доля муниципальных образований Астраханской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
84,6 |
84,6 |
84,6 |
84,6 |
84,6 |
|
Количество центров, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
22 |
23 |
24 |
|
Количество детских технопарков "Кванториум", созданных на базе общеобразовательных организаций, ед. (нарастающим итогом) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, расположенных в Астраханской области, в которых обновлена материально-техническая база, ед. (нарастающим итогом) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3 |
4 |
6 |
7 |
7 |
|
Численность детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в условиях здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
644 |
774 |
986 |
1064 |
1064 |
|
Повышение квалификации педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе по предмету "Технология", ежегодно, % |
|
|
|
|
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа (нарастающим итогом) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
220 |
220 |
220 |
|
|
Число новых мест в общеобразовательных организациях |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1800 |
1800 |
2800 |
2800 |
Основное мероприятие 5 по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, % |
- |
- |
- |
- |
- |
79 |
80 |
81 |
81 |
82 |
83 |
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, млн чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
0,01 |
0,0295 |
0,0448 |
0,0766 |
0,0766 |
0,0884 |
|
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, тыс. чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4 |
11 |
11 |
14 |
14 |
|
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", тыс. чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
72 |
|
Число детей, охваченных деятельностью мобильных технопарков "Кванториум", чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
3000 |
3000 |
4000 |
6000 |
|
Число региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех", участниками которых стали не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в соответствующих субъектах Российской Федерации, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом, ед. (нарастающим итогом) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
18 |
27 |
36 |
45 |
|
Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом, ед. (нарастающим итогом) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1224 |
2743 |
3258 |
3258 |
|
Основное мероприятие 6 по реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
Количество муниципальных образований Астраханской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
6 |
6 |
6 |
6 |
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
15 |
30 |
50 |
90 |
|
Доля образовательных организаций Астраханской области, реализующих программы общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
10 |
15 |
40 |
60 |
95 |
|
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
3 |
5 |
10 |
20 |
|
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3 |
5 |
10 |
25 |
50 |
|
Количество центров цифрового образования детей "IT-куб", ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
Количество детей, обучающихся на базе центра цифрового образования "IT-куб", чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
400 |
400 |
400 |
400 |
800 |
|
|
Доля образовательных организаций, оснащенных (обновивших) компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента, % (нарастающим итогом) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
24 |
38 |
- |
Основное мероприятие 7 по реализации регионального проекта "Учитель будущего (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
Доля учителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
5 |
10 |
20 |
50 |
Доля субъекта Российской Федерации, обеспечившего деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1,1765 |
1,1765 |
1,1765 |
1,1765 |
|
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификаций, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,2 |
0,8 |
1,4 |
2 |
10 |
|
Доля руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Астраханской области, прошедших аттестацию в соответствии с новыми федеральными нормативными правовыми актами, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
0 |
20 |
45 |
100 |
|
Основное мероприятие 8 по реализации регионального проекта "Молодые профессионалы (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
Число центров опережающей профессиональной подготовки, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, ед. (нарастающим итогом) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
10 |
15 |
23 |
23 |
23 |
|
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, % |
|
|
|
|
|
|
9,09 |
10 |
20 |
30 |
50 |
|
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
4,62 |
6 |
8 |
13 |
25 |
|
Основное мероприятие 9 по реализации регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Демография" |
Уровень занятости женщин, имеющих детей дошкольного возраста, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
63 |
63,4 |
63,8 |
64,2 |
65 |
Численность женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, а также женщин, имеющих детей дошкольного возраста, не состоящих в трудовых отношениях и обратившихся в органы службы занятости, прошедших переобучение и повышение квалификации, чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
260 |
260 |
325 |
325 |
|
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8462 |
9523 |
10584 |
10584 |
10584 |
|
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
218 |
268 |
318 |
368 |
468 |
|
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
79,26 |
89,4 |
100 |
100 |
100 |
|
Охват детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до трех лет, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
25,15 |
28 |
28,13 |
22,29 |
28,38 |
|
|
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, созданных в ходе реализации региональной программы, мест |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
540 |
550 |
- |
- |
- |
|
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
80 |
100 |
- |
- |
- |
Основное мероприятие 10 по реализации регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом с 2019 года, млн ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0,0228 |
0,0368 |
0,0368 |
0,0368 |
0,0368 |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, % |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
55 |
55 |
60 |
65 |
85 |
|
Основное мероприятие 11 по реализации регионального проекта "Новые возможности для каждого (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" |
Количество граждан Астраханской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, чел. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
7000 |
11000 |
14000 |
15000 |
20000 |
Подпрограмма 1 "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" | ||||||||||||
Цель 1.1 подпрограммы 1. Повышение степени доступности образования путем укрепления единства образовательного пространства, позволяющего выстраивать индивидуальные образовательные траектории вне зависимости от места проживания и физического состояния здоровья обучающихся, а также путем создания новых мест в общеобразовательных организациях |
Доля обучающихся, зарегистрированных на едином региональном образовательном портале, обеспечивающем свободный доступ к образовательным ресурсам, в общей численности обучающихся % |
0 |
0 |
0 |
4 |
4 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
Доля детей в возрасте от 7 до 15 лет, не охваченных программами основного общего образования, % |
0,081 |
0,008 |
0,079 |
0,078 |
0,076 |
0,074 |
0,072 |
0,071 |
0,07 |
0,07 |
0,069 |
|
Задача 1.1.1 подпрограммы 1. Укрепление единства образовательного пространства путем оптимизации имеющихся в системе образования ресурсов, реструктуризация сети системы образования с учетом социально-экономической и демографической ситуации |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций, % |
48,09 |
48,0 |
45,8 |
42,69 |
40,37 |
39,99 |
39,99 |
39,99 |
39,99 |
39,99 |
39,99 |
Задача 1.1.2 подпрограммы 1. Развитие инфраструктуры сети системы образования (в том числе создание и оснащение новых мест в общеобразовательных организациях для обеспечения перехода обучающихся в общеобразовательных организациях на односменный режим обучения) |
Доля обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, % |
78,3 |
78,8 |
79 |
83 |
85 |
87 |
90 |
92 |
95 |
98 |
100 |
Цель 1.2 подпрограммы 1. Достижение соответствия качества образования запросам государства, личности, общества |
Среднерегиональное значение результатов ГИА, полученных выпускниками, освоившими программы общего образования: ЕГЭ по математике профильного уровня, баллы |
- |
- |
48,2 |
48,3 |
48,4 |
48,4 |
48,4 |
48,4 |
48,6 |
49 |
50 |
ЕГЭ по математике базового уровня |
- |
- |
3,9 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
ЕГЭ по русскому языку |
60,0 |
62,5 |
65,7 |
65,8 |
65,9 |
65,9 |
65,9 |
65,9 |
65,9 |
65,9 |
65,9 |
|
ОГЭ по математике |
- |
3,5 |
3,8 |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
|
ОГЭ по русскому языку |
- |
4,0 |
4,2 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
4,3 |
|
Доля лиц, успешно сдавших ЕГЭ, от общего числа выпускников, участвующих в ЕГЭ: по русскому языку, % |
- |
98,7 |
99,3 |
99,4 |
99,5 |
99,5 |
99,5 |
99,5 |
99,5 |
99,5 |
99,5 |
|
по математике, % |
- |
98,0 |
98,6 |
98,8 |
98,9 |
98,9 |
98,9 |
98,9 |
98,9 |
98,9 |
98,9 |
|
Доля лиц, не получивших документ об основном общем образовании, % |
- |
1,5 |
1,2 |
1,1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
о среднем общем образовании, % |
- |
4,4 |
3,1 |
3,0 |
2,9 |
2,8 |
2,7 |
2,7 |
2,6 |
2,6 |
2,6 |
|
о профессиональном образовании, % |
- |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Удельный вес числа несовершеннолетних, состоящих на различных видах профилактического учета, % |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
|
Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в их общей численности, % |
56 |
56 |
56 |
56 |
56 |
56 |
56 |
56 |
56 |
56 |
56 |
|
Доля экзаменационных (дипломных) работ обучающихся, имеющих внешнюю рецензию (рекомендацию по использованию в производстве), рекомендованных к публикации, % |
8 |
9 |
9 |
10 |
10 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
12 |
|
Задача 1.2.1 подпрограммы 1. Обеспечение достижения образовательных результатов путем укрепления единства образовательного пространства Астраханской области и внедрения современных технологий обучения |
Отношение среднего балла ЕГЭ в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ по предмету "Русский язык" |
- |
1,62 |
1,50 |
1,47 |
1,46 |
1,45 |
1,45 |
1,45 |
1,45 |
1,45 |
1,45 |
Отношение среднего балла ЕГЭ в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ по предмету "Математика (базовый уровень)" |
- |
1,62 |
1,75 |
1,73 |
1,73 |
1,71 |
1,71 |
1,71 |
1,71 |
1,71 |
1,71 |
|
Задача 1.2.3 подпрограммы 1. Повышение мотивации педагогических и руководящих работников системы образования и их профессиональных компетентностей, направленных на обеспечение нового качества образования |
Соответствие уровня средней заработной платы педагогических работников установленным коэффициентам, %: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании региона |
88,1 |
94 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в регионе |
100,1 |
100,7 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
отношение средней заработной платы педагогических работников государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в регионе |
56,5 |
76,2 |
73 |
90 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных профессиональных образовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в регионе |
76,3 |
91,3 |
87,5 |
90 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, % |
17 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
25 |
25 |
25 |
26 |
|
Задача 1.2 государственной программы. Повышение степени управляемости системы образования путем совершенствования механизмов системы оценки качества образования и обеспечения информационной открытости системы образования |
Доля образовательных организаций, сведения о деятельности и результатах которых регулярно обновляются в созданной автоматизированной базе данных, позволяющей оперативно принимать управленческие решения, % |
67 |
78 |
94 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Подпрограмма 2 "Развитие механизмов оценки качества предоставляемых образовательных услуг" | ||||||||||||
Цель 2.1 подпрограммы 2. Совершенствование региональной системы оценки качества образования |
Доля образовательных организаций (в пределах выборки), ежегодно представляющих на официальном сайте организации в сети "Интернет" отчет о самообследовании в соответствии с установленными порядком и показателями дошкольного образования, % |
0 |
0 |
50 |
55 |
60 |
65 |
67 |
70 |
70 |
70 |
100 |
общего образования, % |
87 |
87 |
90 |
92 |
95 |
98 |
99 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
дополнительного образования, % |
0 |
0 |
50 |
55 |
60 |
65 |
67 |
70 |
70 |
80 |
100 |
|
среднего профессионального образования, % |
87 |
87 |
90 |
92 |
95 |
98 |
99 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Задача 2.1.1 подпрограммы 2. Развитие механизмов оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия |
Доля образовательных организаций, охваченных независимой оценкой качества образования, % |
25 |
25 |
56 |
60 |
80 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Задача 2.1.2 подпрограммы 2. Осуществление внешней независимой оценки качества образовательных услуг |
Количество типов образовательных организаций, для которых апробирована и введена новая модель ранжирования образовательных организаций в рамках независимой системы оценки качества образования, ед. |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Задача 1.3 государственной программы. Обеспечение психофизической безопасности обучающихся в образовательных организациях |
Доля зданий образовательных организаций, в том числе общежитий профессиональных организаций, с износом более 50% в общей численности зданий образовательных организаций, % |
48 |
48 |
47 |
47 |
46 |
46 |
45 |
45 |
45 |
45 |
45 |
Подпрограмма 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи" | ||||||||||||
Цель 3.1 подпрограммы 3. Формирование здорового образа жизни обучающихся посредством внедрения в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий |
Доля родителей (законных представителей), считающих, что в образовательной организации создана безопасная для пребывания ребенка среда, способствующая здоровьесбережению и физическому развитию, % |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
Задача 3.1.1 подпрограммы 3. Увеличение степени доступности к занятиям физической культурой и спортом и привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом |
Доля обучающихся, вовлеченных в занятия физической культурой и спортом, % |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
97 |
Задача 3.1.2 подпрограммы 3. Повышение эффективности системы организации питания обучающихся |
Количество государственных и муниципальных образовательных организаций, обеспечивающих горячим питанием обучающихся, получающих начальное общее образование, ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
255 |
255 |
255 |
255 |
Цель 3.2 подпрограммы 3. Создание безопасных условий обучения, воспитания и проживания в образовательных организациях |
Количество несчастных случаев, произошедших во время образовательного процесса, на 10000 обучающихся, ед. |
8,36 |
7,03 |
9,76 |
9,3 |
8,1 |
7,7 |
7,3 |
7,3 |
6,9 |
6,9 |
6,9 |
Задача 3.2.1 подпрограммы 3. Обеспечение комплексной безопасности в образовательных организациях |
Доля образовательных организаций, отвечающих требованиям комплексной безопасности, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Приложение 39 изменено с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Приложение N 39
к государственной программе
Ресурсное обеспечение
реализации подпрограммы 1 государственной программы
27 мая, 30 июля, 22 декабря 2020 г.
Источники финансирования подпрограммы государственной программы |
Всего |
По годам реализации |
||||||||
Подпрограмма 1 "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" |
|
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023-2029 (прогнозно) |
Всего |
30377514 |
2491132,7 |
353804,8 |
1523583,1 |
6998095,2 |
2436383,4 |
758976,3 |
761933 |
755526,9 |
14298078,6 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
29099907,8 |
2477132,7 |
353804,8 |
1523583,1 |
6302535,8 |
2436383,4 |
514555,6 |
668066,9 |
525766,9 |
14298078,6 |
капитальные вложения |
1277606,2 |
14000 |
0,0 |
0,0 |
695559,4 |
0,0 |
244420,7 |
93866,1 |
229760 |
0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
3075588,2 |
1082306,2 |
29892,8 |
44793,3 |
659434,3 |
16669,9 |
363897,9 |
444626,9 |
433966,9 |
0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
2292729,5 |
1068306,2 |
29892,8 |
44793,3 |
89075,6 |
16669,9 |
165397,9 |
444626,9 |
433966,9 |
0,0 |
капитальные вложения |
782858,7 |
14000 |
0,0 |
0,0 |
570358,7 |
0,0 |
198500 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
1000 |
0,0 |
1000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
1000 |
0,0 |
1000 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
4993750,1 |
23966,5 |
39430 |
33838,5 |
167200,7 |
24294,2 |
51538,8 |
149100 |
284760 |
4219621,4 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
4503829,4 |
23966,5 |
39430 |
33838,5 |
42000 |
24294,2 |
8038,8 |
57640 |
55000 |
4219621,4 |
капитальные вложения |
489920,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
125200,7 |
0,0 |
43500 |
91460 |
229760 |
0,0 |
Местные бюджеты |
6836873,3 |
184060 |
280482 |
244051,5 |
237680,6 |
166224,7 |
331039,6 |
159106,1 |
31400 |
5202828,8 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
6832046,5 |
184060 |
280482 |
244051,5 |
237680,6 |
166224,7 |
328618,9 |
156700 |
31400 |
5202828,8 |
капитальные вложения |
4826,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2420,7 |
2406,1 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
15470302,4 |
1200800 |
3000 |
1200899,8 |
5933779,6 |
2229194,6 |
12500 |
9100 |
5400 |
4875628,4 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
15470302,4 |
1200800 |
3000 |
1200899,8 |
5933779,6 |
2229194,6 |
12500 |
9100 |
5400 |
4875628,4 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Приложение 40 изменено с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Приложение N 40
к государственной программе
Ресурсное обеспечение
реализации подпрограммы 2 государственной программы
27 мая, 22 декабря 2020 г.
Источники финансирования подпрограммы государственной программы |
Всего |
По годам реализации |
||||||||
Подпрограмма 2 "Развитие механизмов оценки качества предоставляемых образовательных услуг" |
|
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023-2029 (прогнозно) |
|
8878 |
300 |
870 |
300 |
1254 |
1954 |
400 |
1900 |
1500 |
400 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
8878 |
300 |
870 |
300 |
1254 |
1954 |
400 |
1900 |
1500 |
400 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
6078 |
0,0 |
570 |
0,0 |
954 |
1554 |
0,0 |
1500 |
1500 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
6078 |
0 |
570 |
0 |
954 |
1554 |
0 |
1500 |
1500 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
2400 |
300 |
300 |
300 |
300 |
300 |
300 |
300 |
0,0 |
300 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
2400 |
300 |
300 |
300 |
300 |
300 |
300 |
300 |
0,0 |
300 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
400 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
100 |
100 |
100 |
0,0 |
100 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
400 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
100 |
0 |
100 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Приложение 41 изменено с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Приложение N 41
к государственной программе
Ресурсное обеспечение
реализации подпрограммы 3 государственной программы
27 мая, 30 июля, 22 декабря 2020 г.
Источники финансирования подпрограммы государственной программы |
Всего |
По годам реализации |
||||||||
Подпрограмма 3 "Психофизическая безопасность детей и молодежи" |
|
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023-2029 (прогнозно) |
Всего |
658228,6 |
54691,5 |
7250 |
35184,3 |
18298,7 |
246043 |
213828,4 |
23250 |
20000 |
39682,7 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
658228,6 |
54691,5 |
7250 |
35184,3 |
18298,7 |
246043 |
213828,4 |
23250 |
20000 |
39682,7 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, поступающие в бюджет Астраханской области) |
128318,7 |
26441,5 |
0,0 |
15034,3 |
8744 |
296,6 |
77802,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
128318,7 |
26441,5 |
0 |
15034,3 |
8744 |
296,6 |
77802,3 |
0 |
0 |
0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет (средства, не поступающие в бюджет Астраханской области) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет Астраханской области |
414602,3 |
11000 |
0,0 |
5850 |
4104,7 |
240296,4 |
76068,5 |
20000 |
20000 |
37282,7 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
414602,3 |
11000 |
0,0 |
5850 |
4104,7 |
240296,4 |
76068,5 |
20000 |
20000 |
37282,7 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местные бюджеты |
107957,6 |
17200 |
6200 |
13250 |
4400 |
4400 |
58907,6 |
2200 |
0 |
1400 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
107957,6 |
17200 |
6200 |
13250 |
4400 |
4400 |
58907,6 |
2200 |
0 |
1400 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные источники |
7350 |
50 |
1050 |
1050 |
1050 |
1050 |
1050 |
1050 |
0 |
1000 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
текущие расходы |
7350 |
50 |
1050 |
1050 |
1050 |
1050 |
1050 |
1050 |
0 |
1000 |
капитальные вложения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Приложение N 42
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на возмещение затрат на ремонт общеобразовательных организаций рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
Утратил силу с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
Государственная программа дополнена приложением 43 с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Приложение N 43
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
27 мая 2020 г.
1. Настоящий Порядок предоставления и распределения субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации (далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Астраханской области от 18.11.2019 N 468-П "О правилах, устанавливающих общие требования к формированию, предоставлению и распределению субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области, и порядке определения и установления предельного уровня софинансирования Астраханской областью (в процентах) объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области" и определяет условия и процедуру предоставления и распределения в 2020 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации (далее - субсидия) в рамках подпрограммы 1 "Создание и развитие единого образовательного пространства Астраханской области" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - государственная программа).
Целью предоставления субсидии является финансовое обеспечение мероприятий по благоустройству зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации.
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области на цели, предусмотренные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
5. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие на территории муниципального образования зданий и сооружений муниципальных общеобразовательных организаций, нуждающихся в приведении в соответствие с требованиями к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации.
6. Условиями предоставления субсидий являются:
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- наличие муниципальной программы (подпрограммы) соответствующего муниципального образования (далее - муниципальная программа (подпрограмма), которая должна включать в себя мероприятия, предусмотренные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка;
- наличие письменного обязательства муниципального образования:
о завершении работ, выполняемых в рамках мероприятий по благоустройству зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации до 31.12.2020;
об обеспечении возврата средств субсидии в размере и случаях, предусмотренных пунктом 22 настоящего Порядка;
о достижении показателя результативности использования субсидии, установленного соглашением между министерством и муниципальным образованием о предоставлении субсидии (далее - соглашение);
- заключение соглашения, предусматривающего обязательства муниципального образования по исполнению расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, и ответственность за неисполнение предусмотренных указанным соглашением обязательств.
Пункт 7 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
Изменения распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2020 г.
7. Для получения субсидии муниципальные образования до 15 января 2020 года включительно представляют в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление субсидий в произвольной письменной форме;
- копию муниципальной программы (подпрограммы), соответствующей требованиям, указанным в абзаце втором пункта 6 настоящего Порядка;
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи бюджета муниципального образования), подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- письменное обязательство муниципального образования:
о завершении работ, выполняемых в рамках мероприятий по благоустройству зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации до 31.12.2020;
об обеспечении возврата средств субсидии в размере и случаях, предусмотренных пунктом 22 настоящего Порядка;
о достижении показателя результативности использования субсидии, установленного соглашением.
8. Министерство в течение 1 рабочего дня со дня утверждения лимитов бюджетных обязательств письменно уведомляет муниципальные образования о предельных объемах субсидий, предоставляемых из бюджета Астраханской области.
9. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии муниципальным образованиям (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 2 рабочих дней со дня представления муниципальными образованиями документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка.
10. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка;
- несоблюдение условий предоставления субсидий, указанных в пункте 6 настоящего Порядка;
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, указанному в пункте 5 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах втором, четвертом, пятом настоящего пункта, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка.
11. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 1 рабочего дня со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
12. Расчет объема субсидии осуществляется министерством в соответствии с методикой распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации согласно приложению к настоящему Порядку.
13. Соглашение заключается между министерством и муниципальным образованием в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
14. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством Российской Федерации.
15. Муниципальные образования ежеквартально, не позднее 5-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в министерство отчетность по формам, установленным в соглашении.
16. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
17. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
18. В случае несоблюдения муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство письменно уведомляет муниципальное образование о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
19. Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 18 настоящего Порядка, обязано устранить выявленные нарушения.
20. В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный пунктом 19 настоящего Порядка, к нему применяются меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
21. В случае нецелевого использования субсидии муниципальными образованиями к ним применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
22. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2020 года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением (в части достижения показателей результативности использования субсидий), и в срок до первой даты предоставления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидий в соответствии с соглашением в 2021 году указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области до 1 июня 2021 года (), рассчитывается по формуле:
где:
- размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году;
m - количество показателей результативности использования субсидий, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидий;
k - коэффициент возврата субсидии.
При расчете объема средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области, в размере субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году (), не учитывается размер остатка субсидии, не использованного по состоянию на 1 января 2021 года.
Коэффициент возврата субсидии рассчитывается по формуле:
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, определяется по формуле:
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
23. Не использованные по состоянию на 1 января текущего финансового года остатки субсидии возвращаются муниципальными образованиями в бюджет Астраханской области в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
24. Показателем результативности использования субсидии является доля зданий муниципальных общеобразовательных организаций i-го муниципального образования, соответствующих требованиям к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, от общего количества зданий муниципальных общеобразовательных организаций i-го муниципального образования.
Значение показателя результативности использования субсидии для муниципального образования устанавливается соглашением.
Приложение
к Порядку
Методика
распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
Размер субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области (далее - муниципальные образования) на благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации (Si) определяется в два этапа.
На первом этапе проводится расчет размера части субсидии бюджету i-го муниципального образования, заявка которого прошла отбор, на благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации (Si) по формуле:
где:
- объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете муниципального образования на исполнение расходного обязательства;
- предельный уровень софинансирования из бюджета Астраханской области расходного обязательства i-го муниципального образования, утвержденный правовым актом Правительства Астраханской области.
На втором этапе, в случае если суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам муниципальных образований на благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации в рамках прошедших отбор заявок больше (или равен) объема средств, предусмотренного законом о бюджете Астраханской области на предоставление субсидий, то размер части субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования определяется по формуле:
где:
- объем средств бюджета Астраханской области, предусмотренных на предоставление субсидий;
j - индекс суммирования;
m - число муниципальных образований, заявки которых прошли отбор.
Государственная программа дополнена приложением 44 с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Приложение N 44
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения субсидии из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
27 мая, 28 октября, 22 декабря 2020 г.
Пункт 1 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
Изменения распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2020 г.
1. Настоящий Порядок предоставления и распределения субсидии из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Астраханской области от 18.11.2019 N 468-П "О правилах, устанавливающих общие требования к формированию, предоставлению и распределению субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области, и порядке определения и установления предельного уровня софинансирования Астраханской областью (в процентах) объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области" и определяет условия и процедуру предоставления субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на создание в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (далее - субсидия) в рамках основного мероприятия по реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка (Астраханская область)" в рамках национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П.
Целью предоставления субсидии является финансовое обеспечение мероприятий по созданию в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом, а именно приобретение средств обучения и воспитания, сопутствующих работ (услуг) в целях обновления материально - технической базы для занятия физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах.
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области на цели, предусмотренные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
В случае если получателями субсидии являются городские и сельские поселения Астраханской области, перечисление субсидий осуществляется через муниципальные образования, в границах которых они расположены.
5. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие на территории муниципального образования муниципальной общеобразовательной организации, включенной в перечень мероприятий Астраханской области по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом в 2020-2022 годах, утвержденный распоряжением Правительства Астраханской области от 29.11.2019 N 498-Пр (далее - перечень).
Пункт 6 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
6. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- наличие муниципальной программы (подпрограммы) соответствующего муниципального образования (далее - муниципальная программа (подпрограмма), которая должна включать в себя мероприятия, предусмотренные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка или гарантийного письма о включении мероприятий, предусмотренных абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка, в муниципальную программу (подпрограмму) не позднее 10 рабочих дней со дня представления в министерство документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка;
- наличие письменного обязательства муниципального образования:
об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктом 18 настоящего Порядка;
по достижению до 31 декабря года предоставления субсидии показателя значения результативности использования субсидии, установленного соглашением между министерством и муниципальным образованием о предоставлении субсидии (далее - соглашение);
- заключение соглашения, предусматривающего обязательства муниципального образования по исполнению расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, и ответственность за неисполнение предусмотренных указанным соглашением обязательств.
Пункт 7 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
7. Для получения субсидии муниципальное образование не позднее 15 января года предоставления субсидии включительно представляет в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление субсидии из бюджета Астраханской области бюджету муниципального образования Астраханской области на создание в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку;
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета), подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- копию муниципальной программы (подпрограммы), соответствующей требованиям, указанным в абзаце третьем пункта 6 настоящего Порядка или гарантийное письмо о включении мероприятий, предусмотренных абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка, в муниципальную программу (подпрограмму) не позднее 10 рабочих дней со дня представления в министерство документов, указанных в настоящем пункте;
- письменное обязательство муниципального образования:
об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктом 18 настоящего Порядка;
по достижению до 31 декабря года предоставления субсидии показателя значения результативности использования субсидии, установленного соглашением.
Пункт 8 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
8. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 2 рабочих дней, следующих за днем представления муниципальными образованиями документов, указанных в пункте 6 настоящего Порядка.
Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, установленному пунктом 5 настоящего Порядка;
- несоблюдение условий предоставления субсидии, указанных в пункте 6 настоящего Порядка;
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах третьем-пятом настоящего пункта, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 6 настоящего Порядка.
Пункт 9 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
9. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 3 рабочих дней, следующих за днем принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указываются основания для отказа в предоставлении субсидий.
10. Соглашение заключается между министерством и муниципальным образованием в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
11. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
12. Расчет объема субсидии осуществляется министерством в соответствии с методикой распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом согласно приложению N 2 к настоящему Порядку.
13. Муниципальные образования ежеквартально, не позднее 5-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляет в министерство отчетность по формам, установленным в соглашении.
14. Муниципальное образование несет ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
15. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
16. В случае выявления министерством нарушений условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство в течение 5 рабочих дней со дня их выявления направляет муниципальному образованию письменное уведомление об устранении выявленных нарушений (далее - уведомление).
Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления обязано устранить выявленные нарушения.
В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный абзацем вторым настоящего пункта, к нему применяются меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
17. В случае нецелевого использования субсидии муниципальными образованиями к ним применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
Пункт 18 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Постановлением Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П действие пункта 18 настоящего приложения приостановлено до 1 января 2022 г.
18. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением (в части достижения показателей результативности использования субсидии), и до первой даты предоставления отчетности о достижении показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии (), рассчитывается по формуле:
где:
V субсидии - размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году;
m - количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
При расчете объема средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области, в размере субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году (V субсидии), не учитывается размер остатка субсидии, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года.
Коэффициент возврата субсидии рассчитывается по формуле:
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, определяется по формуле:
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
Пункт 19 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
Изменения распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2020 г.
19. Не использованные по состоянию на 1 января года, следующего за годом предоставления субсидии остатки субсидии (при наличии) возвращаются муниципальными образованиями в бюджет Астраханской области в порядке и сроки, установленные бюджетным законодательством Российской Федерации.
Пункт 20 изменен с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
20. Показателями результативности использования субсидии являются:
- количество муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы;
- количество муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием.
Показатели результативности использования субсидии для муниципального образования устанавливаются соглашением.
Приложение 1 изменено с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
Изменения распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2020 г.
Приложение N 1
к Порядку
27 мая 2020 г.
Заявка
на предоставление субсидии из бюджета Астраханской области
бюджету муниципального образования Астраханской области на создание
в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных
в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом
_______________________________________________________________
(наименование муниципального образования Астраханской области)
1. Сведения о необходимом размере средств бюджета Астраханской
области на создание в муниципальных общеобразовательных организациях,
расположенных в сельской местности, условий для занятия физической
культурой и спортом:
Потребность в бюджетных ассигнованиях (в пределах предусмотренной субсидии) (тыс. рублей) |
Муниципальный правовой акт, утверждающий муниципальную программу |
Предполагаемый срок возникновения денежного обязательства муниципального образования Астраханской области |
|
|
|
2. Сведения о перечне объектов, участвующих в мероприятиях по
созданию в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных
в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом:
N п/п |
Наименование и адрес муниципальной общеобразовательной организации, в которой здания, сооружения и помещения требуют проведения работ по ремонту, капитальному ремонту и для которой необходимо приобретение оборудования и инвентаря для занятия физической культурой и спортом (далее - объект) |
Совокупная стоимость по объекту (тыс. рублей) |
Срок сдачи (ввода в эксплуатацию) объекта |
Финансовое обеспечение, в том числе: |
|
средства федерального бюджета (тыс. рублей) |
средства бюджета муниципального образования Астраханской области (тыс. рублей) |
Руководитель органа местного
самоуправления муниципального образования
Астраханской области _______________ ______________________
(подпись) (расшифровка подписи)
Исполнитель _______________ ______________________
(подпись) (расшифровка подписи)
М.П.
Приложение N 2
к Порядку
Методика
распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом
Расчет и распределение субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области (далее - муниципальное образование) на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (S) определяется по формуле:
где:
S - размер субсидии из бюджета Астраханской области муниципальному образованию;
Сi1 - объем средств на ремонт, капитальный ремонт зданий, сооружений, помещений для создания условий для занятия физической культурой и спортом в муниципальных общеобразовательных организациях, определенный проектно-сметной документацией и (или) локальным сметным расчетом i-го муниципального образования;
Сi2 - объем средств на приобретение оборудования и инвентаря для создания условий для занятия физической культурой и спортом в муниципальных общеобразовательных организациях;
Государственная программа дополнена приложением 45 с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Приложение N 45
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на оснащение (дооснащение) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях Астраханской области
27 мая, 30 июля 2020 г.
Пункт 1 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
1. Настоящий Порядок предоставления и распределения субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на оснащение (дооснащение) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях Астраханской области (далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Астраханской области от 18.11.2019 N 468-П "О правилах, устанавливающих общие требования к формированию, предоставлению и распределению субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области, и порядке определения и установления предельного уровня софинансирования Астраханской областью (в процентах) объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области" и определяет процедуру предоставления и распределения в 2020 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на оснащение (дооснащение) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях Астраханской области (далее - субсидия) в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - государственная программа).
Целью предоставления субсидии является финансовое обеспечение мероприятий по оснащению (дооснащению) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в муниципальных образовательных организациях в соответствии со стандартом оснащения медицинского блока отделения организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях, прилагаемым к Порядку оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях, утвержденному приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 05.11.2013 N 822н (далее - стандарт оснащения медицинского блока).
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
Абзац утратил силу с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области на цели, предусмотренные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка.
Пункт 4 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
5. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие в муниципальном образовании муниципальных образовательных организаций, нуждающихся в оснащении (дооснащении) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним.
Пункт 6 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
6. Условиями предоставления субсидий являются:
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия в объеме, необходимом для его исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- заключение соглашения о предоставлении из бюджета Астраханской области субсидии бюджету муниципального образования, предусматривающего обязательства муниципального образования по исполнению расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, и ответственность за неисполнение предусмотренных указанным соглашением обязательств;
- наличие муниципальной программы (подпрограммы) соответствующего муниципального образования (далее - муниципальная программа (подпрограмма), которая должна включать в себя мероприятие по оснащению (дооснащению) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в муниципальных образовательных организациях;
- наличие письменного обязательства муниципального образования:
об оснащении (дооснащении) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в муниципальных образовательных организациях в соответствии со стандартом оснащения медицинского блока;
об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктом 21 настоящего Порядка;
о достижении показателя результативности использования субсидии, установленного соглашением о предоставлении субсидии, заключенным между министерством и муниципальным образованием (далее - соглашение).
Пункт 7 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
7. Для получения субсидии муниципальные образования не позднее 45 рабочих дней со дня получения уведомления по расчетам между бюджетами, направленного министерством в порядке и сроки, установленные министерством финансов Астраханской области, представляют в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление субсидии в произвольной письменной форме, которая должна включать в себя информацию о потребности в средствах на исполнение расходного обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия, а также о количестве медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в муниципальных образовательных организациях, которые предполагается оснастить (дооснастить) в соответствии со стандартом оснащения медицинского блока за счет средств субсидии;
- копию муниципальной программы (подпрограммы), соответствующей требованиям, указанным в абзаце четвертом пункта 6 настоящего Порядка;
- выписку из решения о бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета), подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия в объеме, необходимом для его исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- письменное обязательство муниципального образования:
об оснащении (дооснащении) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в муниципальных образовательных организациях в соответствии со стандартом оснащения медицинского блока;
об обеспечении возврата средств субсидии в соответствии с пунктом 21 настоящего Порядка;
о достижении показателя результативности использования субсидии, установленного соглашением.
Пункт 8 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
8. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 5 рабочих дней со дня представления муниципальными образованиями документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка.
9. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка;
- несоблюдение условий предоставления субсидий, указанных в пункте 6 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах втором, четвертом настоящего пункта, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка.
Пункт 10 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
10. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 3 рабочих дней со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
11. Расчет объема субсидии осуществляется министерством в соответствии с методикой распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований согласно приложению к настоящему Порядку.
Пункт 12 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
12. В случае принятия министерством решения о предоставлении субсидии между министерством и муниципальным образованием заключается соглашение по форме, утвержденной правовым актом министерства финансов Астраханской области, не позднее 10 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии.
Пункт 13 изменен с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
13. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
14. Муниципальные образования ежеквартально, до 5-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляют в министерство отчеты по формам, установленным правовым актом министерства финансов Астраханской области:
- о расходах бюджета муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия;
- о достижении значений показателей результативности использования субсидий.
15. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
16. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
17. В случае несоблюдения муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство письменно уведомляет муниципальное образование о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
18. Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 17 настоящего Порядка, обязано устранить допущенные нарушения.
19. В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный пунктом 18 настоящего Порядка, муниципальное образование несет ответственность, установленную законодательством Российской Федерации.
20. В случае нецелевого использования субсидии муниципальными образованиями к ним применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
21. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2020 года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением (в части достижения показателей результативности использования субсидий), и в срок до первой даты предоставления в 2021 году отчета о достижении значений показателей результативности использования субсидий в соответствии с соглашением указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области до 1 июня 2021 года (), рассчитывается по формуле:
где:
- размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году;
m - количество показателей результативности использования субсидий, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидий;
k - коэффициент возврата субсидии.
При расчете объема средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области, в размере субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году (V субсидии), не учитывается размер остатка субсидии, не использованного по состоянию на 1 января 2021 года.
Коэффициент возврата субсидии рассчитывается по формуле:
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, определяется по формуле:
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
22. Не использованные по состоянию на 1 января 2021 года остатки субсидии возвращаются муниципальными образованиями в бюджет Астраханской области в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
Пункт 23 изменен с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
23. Показателем результативности использования субсидии является количество медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в муниципальных образовательных организациях i-го муниципального образования, оснащенных (дооснащеных) в соответствии со стандартом оснащения медицинского блока.
Значение показателя результативности использования субсидии для муниципального образования устанавливается соглашением.
Приложение изменено с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
Приложение
к Порядку
Методика
распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований
27 мая 2020 г.
Размер субсидии бюджету i-го муниципального образования (S i) рассчитывается по формуле:
Абзац утратил силу с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
где:
Ri - потребность муниципального образования в средствах для оснащения (дооснащения) медицинских кабинетов оказания медицинской помощи несовершеннолетним в муниципальных образовательных организациях, указанная в заявке;
Yi - предельный уровень софинансирования из бюджета Астраханской области расходного обязательства i-го муниципального образования, утвержденный Правительством Астраханской области.
Абзацы 7-12 утратили силу с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
Государственная программа дополнена приложением 46 с 3 июня 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
Приложение N 46
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения в 2020 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по проведению текущего и (или) капитального ремонта общеобразовательных организаций в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
1. Настоящий Порядок предоставления и распределения в 2020 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по проведению текущего и (или) капитального ремонта общеобразовательных организаций в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"(далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Астраханской области от 18.11.2019 N 468-П "О правилах, устанавливающих общие требования к формированию, предоставлению и распределению субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области, и порядке определения и установления предельного уровня софинансирования Астраханской областью (в процентах) объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области" и определяет процедуру предоставления и распределения в 2020 году субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по проведению текущего и (или) капитального ремонта общеобразовательных организаций в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (далее - субсидия), утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П.
Целью предоставления субсидии является софинансирование мероприятий по проведению текущего и (или) капитального ремонта общеобразовательных организаций, связанных с финансированием расходов на проведение мероприятий по капитальному ремонту кровли зданий общеобразовательных организаций, срок продолжительности эксплуатации которой без проведения капитального ремонта составляет 30 и более лет.
2. Главным распорядителем субсидии является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству законом Астраханской области о бюджете Астраханской области на цели, предусмотренные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
5. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие муниципальной программы (подпрограммы), содержащей мероприятие, предусмотренное абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка, а также показатель, достижение которого планируется за счет средств субсидии, соответствующий показателю результативности использования субсидий, предусмотренному пунктом 22 настоящего Порядка, с указанием его значения (далее - муниципальная программа (подпрограмма);
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия в объеме, необходимом для его исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- наличие утвержденной муниципальным правовым актом проектно-сметной документации, имеющей положительное заключение по проверке достоверности определения сметной стоимости капитального ремонта кровли муниципальных общеобразовательных организаций, срок продолжительности эксплуатации которой без проведения капитального ремонта составляет 30 и более лет (далее - объект);
- заключение соглашения о предоставлении из бюджета Астраханской области бюджету муниципального образования субсидии (далее - соглашение), предусматривающего обязательства муниципального образования по исполнению расходного обязательства, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия, и ответственность за неисполнение предусмотренных указанным соглашением обязательств;
- наличие письменного обязательства муниципального образования:
об обеспечении возврата средств субсидии в размере и случаях, предусмотренных пунктом 21 настоящего Порядка;
о достижении до 31 декабря 2020 года показателя результативности использования субсидии, установленного соглашением.
6. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие в муниципальном образовании объектов, включенных в муниципальную программу (подпрограмму) соответствующего муниципального образования.
7. Для получения субсидии муниципальные образования не позднее 45 рабочих дней со дня получения уведомления по расчетам между бюджетами, направленного министерством в порядке и сроки, установленные министерством финансов Астраханской области, представляют в министерство следующие документы:
- заявку муниципального образования в произвольной письменной форме на предоставление в 2020 году субсидии, которая должна содержать информацию о потребности в средствах на исполнение расходного обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия, а также информацию о количестве и наименовании объектов;
- копию муниципальной программы (подпрограммы), соответствующей требованиям, указанным в абзаце втором пункта 5 настоящего Порядка;
- выписку из решения о бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета), подтверждающую наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия в объеме, необходимом для его исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- копию утвержденной муниципальным правовым актом проектно-сметной документации, имеющей положительное заключение по проверке достоверности определения сметной стоимости капитального ремонта кровли объекта;
- письменное обязательство муниципального образования:
об обеспечении возврата средств субсидии в размере и случаях, предусмотренных пунктом 21 настоящего Порядка;
о достижении до 31 декабря 2020 года показателя результативности использования субсидии, установленного соглашением.
8. Министерство регистрирует документы, указанные в пункте 7 настоящего Порядка (далее - документы), в день их поступления и в течение 10 рабочих дней со дня их представления муниципальными образованиями принимает решение о предоставлении либо об отказе в предоставлении субсидии (далее - решение). Решение принимается в форме правового акта министерства.
9. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка;
- несоблюдение условий предоставления субсидий, указанных в пункте 5 настоящего Порядка (за исключением условия, предусмотренного абзацем пятым пункта 5 настоящего Порядка);
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, указанному в пункте 6 настоящего Порядка.
10. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 5 рабочих дней со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидии.
11. В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в абзацах втором, четвертом, пятом пункта 9 настоящего Порядка, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 7 настоящего Порядка.
12. Распределение субсидии между бюджетами муниципальных образований Астраханской области осуществляется министерством в соответствии с методикой распределения субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по проведению текущего и (или) капитального ремонта общеобразовательных организаций в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" согласно приложению к настоящему Порядку.
13. Соглашение заключается между министерством и муниципальным образованием в течение 10 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении субсидии по форме, утвержденной правовым актом министерства финансов Астраханской области.
14. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
15. Муниципальное образование до 31 декабря 2020 года представляет в министерство отчет о достижении значения показателя результативности по форме, установленной соглашением.
16. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
17. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
18. В случае несоблюдения муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство письменно уведомляет муниципальное образование о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
19. Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 18 настоящего Порядка, обязано устранить допущенные нарушения.
20. В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный пунктом 19 настоящего Порядка, к нему применяются меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
21. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2020 года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением (в части достижения показателей результативности использования субсидий), и в срок до первой даты предоставления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидий в соответствии с соглашением в 2021 году указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области до 1 июня 2021 года (V возврата), рассчитывается по формуле:
V возврата = (V субсидии х k х m/n) х 0,1,
где:
V субсидии - размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году;
m - количество показателей результативности использования субсидий, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидий;
k - коэффициент возврата субсидии.
При расчете объема средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области, в размере субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования в отчетном финансовом году (V субсидии), не учитывается размер остатка субсидии, не использованного по состоянию на 1 января 2021 года.
Коэффициент возврата субсидии рассчитывается по формуле:
k = SUMDi/m,
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, определяется по формуле:
Di = 1/Si,
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
22. Показателем результативности использования субсидии является количество объектов, в которых произведен капитальный ремонт кровли.
Значение показателя результативности использования субсидии для муниципального образования устанавливается соглашением.
Приложение
к Порядку
Методика
распределения субсидии из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по проведению текущего и (или) капитального ремонта общеобразовательных организаций в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
Размер субсидии бюджету i-го муниципального образования (Si) рассчитывается по формуле:
S i = R i * Y i,
где:
Ri - потребность муниципального образования в средствах для проведения капитального ремонта кровли общеобразовательных организаций, указанная в заявке;
Yi - предельный уровень софинансирования из бюджета Астраханской области расходного обязательства i-го муниципального образования, утвержденный Правительством Астраханской области.
Государственная программа дополнена приложением 47 с 7 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Приложение N 47
к государственной программе
Правила
предоставления иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01 июня 2012 года N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы"
28 октября 2020 г.
1. Настоящие Правила предоставления иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01 июня 2012 года N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" (далее - Правила), разработаны в соответствии со статьей 139.1 Бюджетного кодекса Российской Федерации и определяют цели, условия и порядок предоставления и распределения в 2020 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01 июня 2012 года N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" (далее - иные межбюджетные трансферты).
2. Иные межбюджетные трансферты предоставляются на финансовое обеспечение и возмещение затрат муниципальных образований Астраханской области в связи с частичным доведением размера средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", до планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, установленного для соответствующего муниципального образования Астраханской области пунктом 22 настоящих Правил.
3. Главным распорядителем иных межбюджетных трансфертов является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
4. Получателями иных межбюджетных трансфертов являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
В случае если получателями иных межбюджетных трансфертов являются городские и сельские поселения Астраханской области, перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется через муниципальные образования, в границах которых они расположены.
5. Иные межбюджетные трансферты носят целевой характер и используются только по прямому назначению.
6. Иные межбюджетные трансферты предоставляются муниципальным образованиям в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству Законом Астраханской области от 12.12.2019 N 78/2019-ОЗ "О бюджете Астраханской области на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов" (далее - Закон о бюджете).
7. Методика распределения иного межбюджетного трансферта между бюджетами муниципальных образований.
Расчет и распределение иного межбюджетного трансферта осуществляется министерством по следующей формуле:
Сi = (X - Y) x k x 12 месяцев x N,
где:
Ci - объем иного межбюджетного трансферта бюджету i-го муниципального образования;
X - планируемая в 2020 году средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей в i-м муниципальном образовании в соответствии с показателем, установленным Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы";
Y - средняя заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей i-го муниципального образования, предусмотренная в бюджете i-го муниципального образования;
k - среднесписочная численность педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей согласно статистической отчетности за последний отчетный период (по форме N ЗП-образование "Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала") по i-му муниципальному образованию;
N - коэффициент, увеличивающий расходы по начислениям на выплаты по оплате труда, определенный в соответствии с тарифами страховых взносов в государственные внебюджетные фонды Российской Федерации, установленными законодательством Российской Федерации.
8. Условиями предоставления иных межбюджетных трансфертов являются:
- наличие в муниципальном образовании педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, в отношении которых предусмотрено повышение средней заработной платы в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы";
- наличие письменного обязательства муниципального образования о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (100 процентов от средней заработной платы учителей в муниципальном образовании) в соответствии с пунктом 22 настоящих Правил.
Пункт 9 изменен с 30 октября 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 октября 2020 г. N 495-П
9. Для получения иных межбюджетных трансфертов муниципальное образование не позднее 30 октября 2020 года представляет в министерство:
- заявку на получение иных межбюджетных трансфертов в произвольной письменной форме с указанием объема запрашиваемых средств, средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей i-го муниципального образования, предусмотренной в бюджете i-го муниципального образования, среднесписочной численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей согласно статистической отчетности за последний отчетный период (по форме N ЗП-образование "Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала");
- письменные обязательства муниципального образования: по возврату средств иных межбюджетных трансфертов в размере и в случае, предусмотренных пунктом 19 настоящих Правил; о достижении им планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (100 процентов от средней заработной платы учителей в муниципальном образовании) в соответствии с пунктом 22 настоящих Правил.
10. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 10 рабочих дней со дня представления муниципальным образованием документов, указанных в пункте 9 настоящих Правил.
11. Основаниями для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов являются:
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 9 настоящих Правил, и (или) недостоверных сведений в них;
- несоблюдение срока представления документов, указанного в пункте 9 настоящих Правил;
- несоблюдение условий предоставления иных межбюджетных трансфертов, указанных в пункте 8 настоящих Правил.
12. В случае отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов по основанию, указанному в абзаце втором пункта 11 настоящих Правил, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением иных межбюджетных трансфертов после устранения оснований для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов, но не позднее срока, указанного в абзаце первом пункта 9 настоящих Правил.
13. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 2 рабочих дней со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении иных межбюджетных трансфертов в уведомлении указываются основания для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
14. Основанием для перечисления иных межбюджетных трансфертов муниципальному образованию является соглашение между министерством и муниципальным образованием о предоставлении иных межбюджетных трансфертов (далее - соглашение), заключенное по форме, утвержденной правовым актом министерства, в течение 25 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
Пункт 15 изменен с 30 октября 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 28 октября 2020 г. N 495-П
15. Перечисление иных межбюджетных трансфертов в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
16. Муниципальное образование ежеквартально, в срок не позднее 10-го числа месяца, следующего за отчетным, представляет в министерство:
- отчет о расходовании иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 1 к настоящим Правилам;
- отчет о достижении показателя результативности использования иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", по форме согласно приложению N 2 к настоящим Правилам.
17. Министерство в соответствии с законодательством Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальными образованиями условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
18. Муниципальное образование несет ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
В случае выявления министерством нарушений условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов, министерство в течение 5 рабочих дней со дня выявления указанных нарушений направляет муниципальному образованию уведомление об устранении выявленных нарушений в произвольной письменной форме.
Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления об устранении выявленных нарушений обязано устранить выявленные нарушения.
В случае неустранения муниципальным образованием выявленных нарушений в срок, установленный абзацем третьим настоящего пункта, к нему применяются меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
19. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2020 года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, в части достижения показателей результативности использования иных межбюджетных трансфертов и в срок до 1 апреля 2021 года указанные нарушения не устранены, то до 20 апреля 2021 года из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области подлежат возврату средства (V возврата) в размере, определяемом по формуле:
где:
V тр - размер иного межбюджетного трансферта, предоставленного бюджету муниципального образования;
m - количество показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта;
k - коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта.
20. Коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта определяется по формуле:
k = SUM Di / m,
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения значения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта, который рассчитывается по формуле:
Di = 1 - Ti / Si,
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта, установленное соглашением.
При расчете коэффициента возврата иного межбюджетного трансферта используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта.
21. Остаток неиспользованного межбюджетного трансферта по состоянию на 1 января текущего финансового года (при наличии) подлежит возврату из бюджета муниципального образования в доход бюджета Астраханской области в сроки и порядке, установленные бюджетным законодательством Российской Федерации.
22. Показатель результативности использования иных межбюджетных трансфертов:
Наименование показателя |
Наименование муниципального образования Астраханской области |
Значение показателя, руб. |
Достижение планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей |
муниципальное образование "Ахтубинский район" |
28501 |
муниципальное образование "Володарский район" |
28045 |
|
муниципальное образование "Енотаевский район" |
26970 |
|
муниципальное образование "Икрянинский район" |
29632 |
|
муниципальное образование "Камызякский район" |
29089 |
|
муниципальное образование "Красноярский район" |
27137 |
|
муниципальное образование "Лиманский район" |
30755 |
|
муниципальное образование "Наримановский район" |
31103 |
|
муниципальное образование "Приволжский район" |
29419 |
|
муниципальное образование "Харабалинский район" |
31469 |
|
муниципальное образование "Черноярский район" |
26193 |
|
муниципальное образование "ЗАТО Знаменск" |
32462 |
|
муниципальное образование "Город Астрахань" |
33045 |
Приложение N 1
к Правилам
Отчет
о расходовании иных межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета
Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в
целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской
Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в
интересах детей на 2012-2017 годы"
за _____________ 2020 года
__________________________________________________________
Наименование муниципального образования Астраханской области |
Реквизиты правового акта министерства образования и науки Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" |
Целевое направление средств |
Объем средств, предусмотренных правовым актом министерства образования и науки Астраханской области о предоставлении иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области муниципальному образованию Астраханской области в целях достижения показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", тыс. руб. |
Финансирование |
Фактическое исполнение, тыс. рублей |
Примечание |
||
сумма, тыс. руб. |
N платежного поручения |
дата платежного поручения |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области _____________________________________
(Ф.И.О., подпись)
Руководитель финансового органа
муниципального образования
Астраханской области _____________________________________
(Ф.И.О., подпись)
Исполнитель _____________________________________
(Ф.И.О., подпись)
Контактный телефон: _____________________________________
М.П.
Приложение N 2
к Правилам
Отчет
о достижении показателя результативности использования иных
межбюджетных трансфертов, предоставленных из бюджета Астраханской
области муниципальному образованию Астраханской области в целях
достижения показателей, установленных Указом Президента Российской
Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в
интересах детей на 2012-2017 годы",
за _____________ 2020 года
Показатель оценки результативности |
план |
факт |
Достижение планового показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей (100 процентов от средней заработной платы учителей в муниципальном образовании Астраханской области), руб. |
|
|
Глава муниципального образования
Астраханской области ______________________________________
(Ф.И.О., подпись)
Государственная программа дополнена приложением 48 с 31 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 31 августа 2020 г. N 392-П
Приложение N 48
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения в 2020 году субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
1. Настоящий Порядок предоставления и распределения в 2020 году субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Астраханской области от 18.11.2019 N 468-П "О правилах, устанавливающих общие требования к формированию, предоставлению и распределению субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области, и порядке определения и установления предельного уровня софинансирования Астраханской областью (в процентах) объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области" и определяет условия предоставления и распределения в 2020 году субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - субсидия).
Субсидия предоставляется в целях софинансирования мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области.
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству сводной бюджетной росписью бюджета Астраханской области на цели, предусмотренные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
5. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории муниципального образования и осуществляющих обучение по программам начального общего образования, условий для организации горячего питания обучающихся в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях и другими требованиями к организации питания обучающихся, установленными нормативными правовыми актами Российской Федерации, подтвержденных Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Астраханской области (далее - управление) по состоянию на 15 июля 2020 года.
6. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие правового акта муниципального образования, который должен включать в себя перечень мероприятий по организации в 2020 году бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории муниципального образования, готовность в которых к обеспечению горячим питанием подтверждена управлением по состоянию на 15 июля 2020 года, обеспечивающих охват 100 процентов от числа таких обучающихся в указанных муниципальных образовательных организациях;
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- наличие письменного обязательства муниципального образования:
об обеспечении возврата средств субсидии в размере и случаях, предусмотренных пунктом 20 настоящего Порядка;
о достижении до 31 декабря 2020 года показателя результативности использования субсидии, установленного соглашением.
7. Для получения субсидии муниципальные образования не позднее 31 августа 2020 года представляют в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление субсидий в произвольной письменной форме, содержащую информацию о муниципальных образовательных организациях, в которых планируется организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование, за счет средств субсидии, о соответствии данных муниципальных образовательных организаций требованиям, указанным в пункте 5 настоящего Порядка, а также обоснование потребности муниципального образования в средствах субсидии, с указанием объема запрашиваемой субсидии, рассчитанного в соответствии с пунктом 11 настоящего Порядка;
- копию правового акта муниципального образования, соответствующего требованиям, указанным в абзаце втором пункта 6 настоящего Порядка;
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета), подтверждающую наличие бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- письменное обязательство муниципального образования в произвольной форме:
об обеспечении возврата средств субсидии в размере и случаях, предусмотренных пунктом 20 настоящего Порядка;
о достижении до 31 декабря 2020 года показателя результативности использования субсидии, установленного соглашением.
8. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии муниципальным образованиям (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 1 рабочего дня со дня представления муниципальными образованиями документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка.
9. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка, недостоверных сведений в них, не соответствующих требованиям пункта 7 настоящего Порядка;
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, указанному в пункте 5 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в настоящем пункте, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее 2 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 10 настоящего Порядка.
10. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в день принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
11. Расчет объема субсидии осуществляется министерством в соответствии с методикой распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", согласно приложению к настоящему Порядку.
12. В случае принятия министерством решения о предоставлении субсидии муниципальному образованию между министерством и муниципальным образованием заключается соглашение о предоставлении субсидии (далее - соглашение) в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
13. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в соответствии с законом Астраханской области о бюджете Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
14. Муниципальные образования ежеквартально, не позднее 5-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляет в министерство отчетность по формам, установленным в соглашении.
15. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
16. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
17. В случае выявления министерством нарушений муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство письменно уведомляет муниципальное образование о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
18. Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 17 настоящего Порядка, обязано устранить выявленные нарушения.
19. В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный пунктом 18 настоящего Порядка, к нему применяются меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
20. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2020 года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, в части достижения показателя результативности использования субсидии и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значения показателя результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в 2021 году указанные нарушения не устранены, то до 1 июня 2021 года подлежат возврату средства (V возврата) в размере, определяемом по формуле:
V возврата = Vтр x k x m/n x 0,1,
где:
Vтр - размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования;
m - количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии определяется по формуле:
k = SUM Di/m,
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, который рассчитывается по формуле:
Di = 1 - Ti/Si,
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Освобождение муниципальных образований от применения мер ответственности, предусмотренных настоящим пунктом, в том числе от последующего возврата средств в доход бюджета Астраханской области, осуществляется в соответствии с разделом 2 Порядка освобождения муниципальных образований Астраханской области от применения мер ответственности за нарушение обязательств, предусмотренных соглашениями о предоставлении из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области субсидий, иных межбюджетных трансфертов, имеющих целевое назначение, утвержденного постановлением Правительства Астраханской области от 06.08.2019 N 287-П.
21. Не использованные по состоянию на 1 января 2021 года остатки субсидии возвращаются муниципальными образованиями в бюджет Астраханской области в порядке, установленном бюджетным законодательством.
22. Показателем результативности использования субсидии является доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях.
Значение показателя результативности использования субсидии для муниципального образования устанавливается соглашением.
Приложение
к Порядку
Методика
распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
1. Размер субсидии на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (далее - субсидия), предоставляемой бюджету i-го муниципального образования (S i), определяется по формуле:
S i = Ч детодней
i x N пит x Z i,
где:
Ч детодней - число детодней для обучающихся по программам начального общего образования в i-м муниципальном образовании, рассчитываемое в соответствии с пунктом 2 настоящей методики;
N пит - средняя стоимость горячего питания на 1 обучающегося по программам начального общего образования в день, рассчитываемая на основании средней по Астраханской области стоимости среднесуточных наборов пищевых продуктов для организации горячего питания обучающихся по программам начального общего образования, рассчитываемых на основании федерального статистического наблюдения за потребительскими ценами на товары и услуги за год, предшествующий текущему финансовому году, но не более 50,53 руб.;
Z i - предельный уровень софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства i-го муниципального образования, установленный правовым актом Правительства Астраханской области.
2. Число детодней для обучающихся по программам начального общего образования в i-м муниципальном образовании (Ч детодней i) определяется по формуле:
Ч детодней i = Ч детей 1 клi х Дней 1 кл + Ч детей 2-4 клi х Дней 2-4 кл,
где:
Ч детей 1 клi - численность обучающихся в 1-х классах в муниципальных образовательных организациях i-го муниципального образования, готовность которых к организации горячего питания подтверждена управлением по состоянию на 15 июля 2020 года, по данным федерального статистического наблюдения на 1 января 2020 года;
Дней 1 кл - количество учебных дней в году для обучающихся в 1-х классах, равное 72 дням в 2020 году;
Ч детей 2-4 клi - численность обучающихся во 2-4-х классах в муниципальных образовательных организациях i-го муниципального образования, готовность которых к организации горячего питания подтверждена управлением по состоянию на 15 июля 2020 года, по данным федерального статистического наблюдения на 1 января 2020 года;
Дней 2-4 кл - количество учебных дней в году для обучающихся во 2-4-х классах, равное 88 дням в 2020 году при 6-дневной учебной неделе, равное 72 дням в 2020 году при 5-дневной учебной неделе.
3. В случае если рассчитанный на 2020 год в соответствии с пунктом 1 настоящей методики суммарный размер субсидий бюджетам муниципальных образований, представивших заявки, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете Астраханской области на предоставление субсидии, то размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования (S i), определяется по формуле:
,
где:
m - число муниципальных образований - получателей субсидии в 2020 году;
j - индекс суммирования;
S общ - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете Астраханской области на предоставление субсидий.
Государственная программа дополнена приложением 49 с 31 августа 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 31 августа 2020 г. N 392-П
Приложение N 49
к государственной программе
Правила
предоставления в 2020 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на финансовое обеспечение и возмещение затрат на реализацию мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
1. Настоящие Правила предоставления в 2020 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на финансовое обеспечение и возмещение затрат на реализацию мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (далее - Правила) разработаны в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и определяют процедуру предоставления в 2020 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области на финансовое обеспечение и возмещение затрат на реализацию мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - иные межбюджетные трансферты).
2. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в целях финансового обеспечения и возмещения затрат муниципальных районов Астраханской области и городских округов (далее - муниципальные образования), возникающих при реализации мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории муниципального образования, готовность которых к организации горячего питания обучающихся не была подтверждена Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Астраханской области (далее - управление) по состоянию на 15 июля 2020 года.
3. Главным распорядителем иных межбюджетных трансфертов является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
4. Получателями иных межбюджетных трансфертов являются муниципальные образования.
5. Иные межбюджетные трансферты предоставляются муниципальным образованиям в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству сводной бюджетной росписью бюджета Астраханской области на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил.
6. Методика распределения иного межбюджетного трансферта между бюджетами муниципальных образований.
Расчет и распределение иного межбюджетного трансферта (S i) осуществляется министерством по следующей формуле:
S i = Ч детодней
i x N пит x 0,5,
где:
Ч детодней - число детодней для обучающихся по программам начального общего образования в i-м муниципальном образовании, рассчитываемое в соответствии с пунктом 7 настоящих Правил;
N пит - средняя стоимость горячего питания на 1 обучающегося по программам начального общего образования в день, рассчитываемая на основании средней по Астраханской области стоимости среднесуточных наборов пищевых продуктов для организации горячего питания обучающихся по программам начального общего образования, рассчитываемых на основании федерального статистического наблюдения за потребительскими ценами на товары и услуги за год, предшествующий текущему финансовому году, но не более 50,53 рублей.
7. Число детодней для обучающихся по программам начального общего образования в i-м муниципальном образовании (Ч детодней i) определяется по формуле:
Ч детодней i = Ч детей 1 клi х Дней 1 кл + Ч детей 2-4 клi х Дней 2-4 кл,
где:
Ч детей 1 клi - численность обучающихся в 1-х классах в муниципальных образовательных организациях i-го муниципального образования, готовность которых к организации горячего питания не подтверждена управлением по состоянию на 15 июля 2020 года, по данным федерального статистического наблюдения на 1 января 2020 года;
Дней 1 кл - количество учебных дней в году для обучающихся в 1-х классах, равное 72 дням в 2020 году;
Ч детей 2-4 клi - численность обучающихся во 2-4-х классах в муниципальных образовательных организациях i-го муниципального образования, готовность которых к организации горячего питания не подтверждена управлением по состоянию на 15 июля 2020 года, по данным федерального статистического наблюдения на 1 января 2020 года;
Дней 2-4 кл - количество учебных дней в году для обучающихся во 2-4-х классах, равное 88 дням в 2020 году при 6-дневной учебной неделе, равное 72 дням в 2020 году при 5-дневной учебной неделе.
8. В случае если рассчитанный на 2020 год в соответствии с пунктами 6, 7 настоящих Правил суммарный размер иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных образований, представивших заявки на предоставление иных межбюджетных трансфертов, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете Астраханской области на предоставление иных межбюджетных трансфертов, то размер иного межбюджетного трансферта, предоставляемого бюджету i-го муниципального образования (S i), определяется по формуле:
,
где:
m - число муниципальных образований - получателей иного межбюджетного трансферта в 2020 году;
j - индекс суммирования;
S общ - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете Астраханской области на предоставление иного межбюджетного трансферта.
9. Условия предоставления иных межбюджетных трансфертов:
- предоставление иных межбюджетных трансфертов осуществляется в отношении муниципальных образовательных организаций, реализующих мероприятия по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование, готовность которых к организации горячего питания не была подтверждена управлением по состоянию на 15 июля 2020 года;
- наличие правового акта муниципального образования, включающего перечень мероприятий по организации в 2020 году бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории муниципального образования, готовность в которых к обеспечению горячим питанием не подтверждена управлением по состоянию на 15 июля 2020 года, обеспечивающих охват 100 процентов от числа таких обучающихся в указанных муниципальных образовательных организациях;
- наличие письменного обязательства муниципального образования:
об обеспечении возврата средств иных межбюджетных трансфертов в размере и в случае, предусмотренных пунктом 16 настоящих Правил;
о достижении до 31 декабря 2020 года показателя результативности использования иных межбюджетных трансфертов, установленного в соглашении о предоставлении из бюджета Астраханской области иных межбюджетных трансфертов бюджету муниципального образования (далее - соглашение).
10. Для получения иных межбюджетных трансфертов муниципальное образование до 31 августа 2020 года представляет в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление иных межбюджетных трансфертов в произвольной письменной форме, содержащую информацию о муниципальных образовательных организациях, в которых планируется организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование, за счет средств иных межбюджетных трансфертов, а также обоснование потребности муниципального образования в средствах иных межбюджетных трансфертов, с указанием объема иного межбюджетного трансферта, рассчитанного в соответствии с пунктами 6, 7 настоящих Правил;
- копию правового акта муниципального образования, соответствующего требованиям, указанным в абзаце третьем пункта 9 настоящих Правил;
- письменное обязательство муниципального образования в произвольной форме:
об обеспечении возврата средств иных межбюджетных трансфертов в размере и в случае, предусмотренных пунктом 16 настоящих Правил;
о достижении до 31 декабря 2020 года показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта, установленного в соглашении.
11. Решение о предоставлении иных межбюджетных трансфертов (об отказе в предоставлении иных межбюджетных трансфертов) (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 1 рабочего дня со дня предоставления муниципальным образованием документов, указанных в пункте 10 настоящих Правил (далее - документы).
Министерство уведомляет муниципальные образования о принятом решении в произвольной письменной форме в день принятия решения.
В случае принятия решения об отказе в предоставлении иных межбюджетных трансфертов в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
12. Основаниями для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов являются:
- представление неполного пакета документов и (или) недостоверных сведений в них, не соответствующих требованиям пункта 10 настоящих Правил;
- несоблюдение условия предоставления иных межбюджетных трансфертов, указанного в абзаце втором пункта 9 настоящих Правил.
В случае отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов по основаниям, указанным в настоящем пункте, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением иных межбюджетных трансфертов после устранения оснований для отказа в предоставлении иных межбюджетных трансфертов, но не позднее 2 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в абзаце втором пункта 11 настоящих Правил.
13. Предоставление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на основании соглашения, заключаемого между министерством и муниципальным образованием в течение 2 рабочих дней со дня принятия решения о предоставлении иного межбюджетного трансферта по форме, утвержденной министерством.
14. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
15. Муниципальные образования представляют в министерство отчеты в сроки и по форме, установленные правовым актом министерства.
16. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря 2020 года допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, в части достижения показателей результативности использования иных межбюджетных трансфертов и в срок до 1 апреля 2021 года указанные нарушения не устранены, то до 20 апреля 2021 года из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области подлежат возврату средства (V возврата) в размере, определяемом по формуле:
V возврата = (V тр x k x m / n) x 0,1,
где:
V тр - размер иного межбюджетного трансферта, предоставленного бюджету муниципального образования;
m - количество показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта;
k - коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта.
17. Коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта определяется по формуле:
k = SUM Di / m,
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения значения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта, который рассчитывается по формуле:
Di = 1 - Ti / Si,
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта, установленное соглашением.
При расчете коэффициента возврата иного межбюджетного трансферта используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта.
18. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
19. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальными образованиями условий, целей и порядка, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов.
В случае несоблюдения муниципальными образованиями условий, целей и порядка предоставления иных межбюджетных трансфертов министерство в произвольной письменной форме уведомляет муниципальные образования о выявленных нарушениях в течение 10 рабочих дней со дня их выявления.
Муниципальные образования обязаны устранить выявленные нарушения в течение 10 рабочих дней со дня получения уведомления.
В случае неустранения муниципальными образованиями нарушений в срок, установленный абзацем третьим настоящего пункта, к ним применяются меры, установленные законодательством Российской Федерации.
20. Показателем результативности использования иных межбюджетных трансфертов является доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях.
21. Не использованные по состоянию на 1 января 2021 года остатки иных межбюджетных трансфертов (при их наличии) подлежат возврату из бюджета муниципального образования в бюджет Астраханской области в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.
Программа дополнена приложением 50 с 30 декабря 2020 г. - Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Приложение N 50
к государственной программе
Порядок
предоставления и распределения в 2021-2023 годах субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
1. Настоящий Порядок предоставления и распределения в 2021-2023 годах субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (далее - Порядок) разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Астраханской области от 18.11.2019 N 468-П "О правилах, устанавливающих общие требования к формированию, предоставлению и распределению субсидий из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области, и порядке определения и установления предельного уровня софинансирования Астраханской областью (в процентах) объема расходного обязательства муниципального образования Астраханской области" и определяет условия предоставления и распределения в 2021-2023 годах субсидий из бюджета Астраханской области муниципальным образованиям Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области", утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 25.09.2014 N 402-П (далее - субсидия).
Субсидия предоставляется в целях софинансирования мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области.
2. Главным распорядителем субсидий является министерство образования и науки Астраханской области (далее - министерство).
3. Субсидии предоставляются из бюджета Астраханской области в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству сводной бюджетной росписью бюджета Астраханской области на цели, определенные абзацем вторым пункта 1 настоящего Порядка.
4. Получателями субсидии являются муниципальные районы и городские округа Астраханской области (далее - муниципальные образования).
5. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является наличие в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории муниципального образования и осуществляющих обучение по программам начального общего образования, условий для организации горячего питания обучающихся в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях и другими требованиями к организации питания обучающихся, установленными нормативными правовыми актами Российской Федерации, подтвержденных Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Астраханской области (далее - управление) по состоянию на 1 октября 2020 года, на 15 апреля и на 1 октября последующих годов.
6. Условиями предоставления субсидии являются:
- наличие правового акта муниципального образования, который должен включать в себя перечень мероприятий по организации в году предоставления субсидии бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории муниципального образования, готовность в которых к обеспечению горячим питанием подтверждена управлением по состоянию на 1 октября 2020 года, на 15 апреля и на 1 октября последующих годов, обеспечивающих охват 100 процентов от числа таких обучающихся в указанных муниципальных образовательных организациях, или гарантийного письма муниципального образования о принятии данного правового акта не позднее 10 рабочих дней со дня представления в министерство документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка;
- наличие в бюджете муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета) бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- наличие письменного обязательства муниципального образования:
об обеспечении возврата средств субсидии в размере и случаях, предусмотренных пунктом 21 настоящего Порядка;
о достижении до 31 декабря года предоставления субсидии показателя результативности использования субсидии, установленного соглашением о предоставлении из бюджета Астраханской области субсидии бюджету муниципального образования (далее - соглашение).
7. Для получения субсидии муниципальные образования не позднее 15 января года предоставлении субсидии представляют в министерство следующие документы:
- заявку на предоставление субсидий в произвольной письменной форме, содержащую информацию о муниципальных образовательных организациях, в которых планируется организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование, за счет средств субсидии, о соответствии данных муниципальных образовательных организаций требованиям, указанным в пункте 5 настоящего Порядка, а также обоснование потребности муниципального образования в средствах субсидии с указанием объема запрашиваемой субсидии, рассчитанного в соответствии с пунктом 12 настоящего Порядка;
- копию правового акта муниципального образования, соответствующего требованиям, указанным в абзаце втором пункта 6 настоящего Порядка, или гарантийное письмо муниципального образования о принятии данного правового акта не позднее 10 рабочих дней со дня представления в министерство документов, указанных в настоящем пункте;
- выписку из бюджета муниципального образования (сводной бюджетной росписи местного бюджета), подтверждающую наличие бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в объеме, необходимом для их исполнения, включая размер планируемой к предоставлению из бюджета Астраханской области субсидии, с учетом размера предельного уровня софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства муниципального образования, установленного правовым актом Правительства Астраханской области;
- письменное обязательство муниципального образования в произвольной форме:
об обеспечении возврата средств субсидии в размере и случаях, предусмотренных пунктом 21 настоящего Порядка;
о достижении до 31 декабря года предоставления субсидии показателя результативности использования субсидии, установленного соглашением.
8. Решение о предоставлении (об отказе в предоставлении) субсидии муниципальным образованиям (далее - решение) принимается правовым актом министерства в течение 3 рабочих дней со дня представления муниципальными образованиями документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка.
9. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
- представление неполного пакета документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка, недостоверных сведений в них, не соответствующих требованиям пункта 7 настоящего Порядка;
- несоответствие муниципального образования критерию отбора, указанному в пункте 5 настоящего Порядка.
В случае отказа в предоставлении субсидии по основаниям, указанным в настоящем пункте, муниципальное образование имеет право на повторное обращение за предоставлением субсидии после устранения оснований для отказа в предоставлении субсидии, но не позднее 2 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 10 настоящего Порядка.
10. Министерство уведомляет муниципальное образование о принятом решении в письменной форме в течение 3 рабочих дней со дня принятия решения. В случае принятия решения об отказе в предоставлении субсидии в уведомлении указывается основание для отказа в предоставлении субсидий.
11. Субсидии муниципальным образованиям в части численности обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, готовность которых к обеспечению горячим питанием подтверждена управлением по состоянию на 15 апреля соответствующего года, предоставляются с 1 сентября соответствующего текущего года, по состоянию на 1 октября соответствующего года предоставляются с 1 января следующего за ним календарного года.
12. Расчет объема субсидии осуществляется министерством в соответствии с методикой распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" согласно приложению к настоящему Порядку.
13. В случае принятия министерством решения о предоставлении субсидии муниципальному образованию между министерством и муниципальным образованием заключается соглашение в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2014 N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".
14. Перечисление субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется Управлением Федерального казначейства по Астраханской области в соответствии с законом Астраханской области о бюджете Астраханской области в порядке, установленном Федеральным казначейством.
15. Муниципальные образования ежеквартально, не позднее 5-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляют в министерство отчетность по формам, установленным в соглашении.
16. Муниципальные образования несут ответственность за соблюдение условий, целей и порядка, установленных при предоставлении субсидии.
17. Министерство в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации обеспечивает соблюдение муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии.
18. В случае выявления министерством нарушений муниципальным образованием условий, целей и порядка предоставления субсидии министерство письменно уведомляет муниципальное образование о выявленных нарушениях в течение 5 рабочих дней со дня их выявления.
19. Муниципальное образование в течение 5 рабочих дней со дня получения уведомления, указанного в пункте 18 настоящего Порядка, обязано устранить выявленные нарушения.
20. В случае неустранения муниципальным образованием выявленных министерством нарушений в срок, установленный пунктом 19 настоящего Порядка, к нему применяются меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
Постановлением Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П действие пункта 21 настоящего приложения приостановлено до 1 января 2022 г.
21. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, в части достижения показателя результативности использования субсидии и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значения показателя результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, то до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии, подлежат возврату средства (V возврата) в размере, определяемом по формуле:
V возврата = Vтр x k x m / n x 0,1,
где:
Vтр - размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального образования;
m - количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
n - общее количество показателей результативности использования субсидии;
k - коэффициент возврата субсидии.
Коэффициент возврата субсидии определяется по формуле:
k = SUM Di / m,
где:
Di - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, который рассчитывается по формуле:
Di = 1 - Ti / Si,
где:
Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
Si - плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
Освобождение муниципальных образований от применения мер ответственности, предусмотренных настоящим пунктом, в том числе от последующего возврата средств в доход бюджета Астраханской области, осуществляется в соответствии с разделом 2 Порядка освобождения муниципальных образований Астраханской области от применения мер ответственности за нарушение обязательств, предусмотренных соглашениями о предоставлении из бюджета Астраханской области бюджетам муниципальных образований Астраханской области субсидий, иных межбюджетных трансфертов, имеющих целевое назначение, утвержденного постановлением Правительства Астраханской области от 06.08.2019 N 287-П.
22. Не использованные по состоянию на 1 января года, следующего за годом предоставления субсидии, остатки субсидии возвращаются муниципальными образованиями в бюджет Астраханской области в порядке, установленном бюджетным законодательством.
23. Показателем результативности использования субсидии является доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях.
Значение показателя результативности использования субсидии для муниципального образования устанавливается соглашением.
Приложение
к Порядку
Методика
распределения субсидий между бюджетами муниципальных образований Астраханской области на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области"
1. Размер субсидии на софинансирование мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Астраханской области, в рамках подпрограммы "Психофизическая безопасность детей и молодежи" государственной программы "Развитие образования Астраханской области" (далее - субсидия), предоставляемой бюджету i-го муниципального образования (S i), определяется по формуле:
S i = Ч детодней i x N пит x Z i,
где:
Ч детодней - число детодней для обучающихся по программам начального общего образования в i-м муниципальном образовании, рассчитываемое в соответствии с пунктом 2 настоящей методики;
N пит - средняя стоимость горячего питания на 1 обучающегося по программам начального общего образования в день, рассчитываемая на основании средней по Астраханской области стоимости среднесуточных наборов пищевых продуктов для организации горячего питания обучающихся по программам начального общего образования, рассчитываемых на основании федерального статистического наблюдения за потребительскими ценами на товары и услуги за год, предшествующий текущему финансовому году, но не более 64,27 руб. - в 2021 году, 67,35 руб. - в 2022 году, 65,63 руб. - в 2023 году;
Z i - предельный уровень софинансирования Астраханской областью объема расходного обязательства i-го муниципального образования, установленный правовым актом Правительства Астраханской области.
2. Число детодней для обучающихся по программам начального общего образования в i-м муниципальном образовании (Ч детодней i) определяется по формуле:
Ч детодней i = Ч детей 1 клi x Дней 1 кл + Ч детей 2-4 клi x Дней 2-4 кл,
где:
Ч детей 1 клi - численность обучающихся в 1-х классах в муниципальных образовательных организациях i-го муниципального образования, готовность которых к организации горячего питания подтверждена управлением по состоянию на 1 октября 2020 года, на 15 апреля и на 1 октября последующих годов, по данным федерального статистического наблюдения на 1 января текущего финансового года;
Дней 1 кл - количество учебных дней в году для обучающихся в 1-х классах, равное 165 дням в текущем финансовом году;
Ч детей 2-4 клi - численность обучающихся во 2 - 4-х классах в муниципальных образовательных организациях i-го муниципального образования, готовность которых к организации горячего питания подтверждена управлением по состоянию на 1 октября 2020 года, на 15 апреля и на 1 октября последующих годов, по данным федерального статистического наблюдения на 1 января текущего финансового года;
Дней 2-4 кл - количество учебных дней в году для обучающихся во 2 - 4-х классах, равное 204 дням в текущем финансовом году при 6-дневной учебной неделе, равное 170 дням в текущем финансовом году при 5-дневной учебной неделе.
3. В случае если рассчитанный на текущий финансовый год в соответствии с пунктом 1 настоящей методики суммарный размер субсидий бюджетам муниципальных образований, представивших заявки, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете Астраханской области на предоставление субсидии, то размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования (S i), определяется по формуле:
,
где:
m - число муниципальных образований - получателей субсидии в году получения субсидий;
j - индекс суммирования;
S общ - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете Астраханской области на предоставление субсидий.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Правительства Астраханской области от 25 сентября 2014 г. N 402-П "О государственной программе "Развитие образования Астраханской области"
Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования, за исключением пункта 2 постановления, вступающего в силу с 1 января 2015 г.
Текст постановления опубликован в "Сборнике Законов и нормативных правовых актов Астраханской области" от 16 октября 2014 г. N 50
Постановлением Правительства Астраханской области от 6 октября 2023 г. N 588-П настоящий документ признан утратившим силу с 1 января 2024 г.
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Правительства Астраханской области от 29 декабря 2023 г. N 854-П
Изменения вступают в силу с 30 декабря 2023 г. и действуют до 1 января 2024 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 26 декабря 2023 г. N 804-П
Изменения вступают в силу с 28 декабря 2023 г. и действуют до 1 января 2024 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 11 декабря 2023 г. N 745-П
Изменения вступают в силу с 13 декабря 2023 г. и действуют до 1 января 2024 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 31 октября 2023 г. N 634-П
Изменения вступают в силу с 1 ноября 2023 г. и действуют до 1 января 2024 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 6 октября 2023 г. N 587-П
Изменения вступают в силу с 12 октября 2023 г. и действуют до 1 января 2024 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 8 июня 2023 г. N 314-П
Изменения вступают в силу с 8 июня 2023 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 2 июня 2023 г. N 288-П
Изменения вступают в силу с 9 июня 2023 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 19 мая 2023 г. N 273-П
Изменения вступают в силу с 22 мая 2023 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 6 февраля 2023 г. N 35-П
Изменения вступают в силу с 6 февраля 2023 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 2 февраля 2023 г. N 29-П
Изменения вступают в силу с 3 февраля 2023 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 13 января 2023 г. N 1-П
Изменения вступают в силу с 13 января 2023 г.
Действие приложения N 34 к Государственной программе приостановлено до 1 января 2026 г.
Постановлением Правительства Астраханской области от 19 мая 2023 г. N 273-П норма о приостановлении приложения N 34 признана утратившей силу
Постановление Правительства Астраханской области от 29 декабря 2022 г. N 736-П
Изменения вступают в силу с 31 декабря 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 28 декабря 2022 г. N 726-П
Изменения вступают в силу с 29 декабря 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 13 декабря 2022 г. N 628-П
Изменения вступают в силу с 13 декабря 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 6 декабря 2022 г. N 611-П
Изменения вступают в силу с 8 декабря 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 30 ноября 2022 г. N 610-П
Изменения вступают в силу с 6 декабря 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 21 ноября 2022 г. N 567-П
Изменения вступают в силу с 22 ноября 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 14 октября 2022 г. N 494-П
Изменения вступают в силу с 18 октября 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 5 августа 2022 г. N 366-П
Изменения вступают в силу с 9 августа 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 22 июля 2022 г. N 325-П
Изменения вступают в силу с 25 июля 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 21 июня 2022 г. N 274-П
Изменения вступают в силу с 24 июня 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 8 апреля 2022 г. N 148-П
Изменения вступают в силу с 15 апреля 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 4 марта 2022 г. N 67-П
Изменения вступают в силу с 10 марта 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 4 марта 2022 г. N 66-П
Изменения вступают в силу с 4 марта 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 8 февраля 2022 г. N 34-П
Изменения вступают в силу с 8 февраля 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 27 декабря 2021 г. N 647-П
Изменения вступают в силу с 31 декабря 2021 г., за исключением абзаца третьего подпункта 1.8, абзаца четвертого подпункта 1.9, абзацев четырнадцатого, пятнадцатого подпункта 1.10, абзаца восьмого подпункта 1.11, абзаца пятого подпункта 1.14, абзаца седьмого подпункта 1.15 пункта 1 названного постановления, вступающих в силу с 1 января 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 4 октября 2021 г. N 475-П
Изменения вступают в силу с 8 октября 2021 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 2 июля 2021 г. N 287-П
Изменения вступают в силу с 8 июля 2021 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 6 апреля 2021 г. N 121-П (в редакции постановления Правительства Астраханской области от 2 июля 2021 г. N 287-П)
Изменения вступают в силу с 8 июля 2021 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 6 апреля 2021 г. N 121-П
Изменения вступают в силу с 14 апреля 2021 г. Абзац третий подпункта 1.13, абзац третий подпункта 1.14 пункта 1 настоящего постановления распространяются на правоотношения, возникшие с 8 декабря 2020 г.
Действие приложения N 19 к государственной программе приостановлено до 1 января 2024 г.
Постановлением Правительства Астраханской области от 2 июля 2021 г. N 287-П норма о приостановлении настоящего приложения признана утратившей силу с 8 июля 2021 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 22 декабря 2020 г. N 609-П
Изменения вступают в силу с 30 декабря 2020 г.
Действие пунктов 21, 22 приложения N 16, пунктов 21, 22 приложения N 19, пунктов 21, 22 приложения N 34, пунктов 21, 22 приложения N 35, пункта 18 приложения N 44, пункта 21 приложения N 50 к государственной программе было приостановлено до 1 января 2022 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 7 декабря 2020 г. N 558-П
Изменения вступают в силу с 8 декабря 2020 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 28 октября 2020 г. N 495-П
Изменения вступают в силу с 30 октября 2020 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 31 августа 2020 г. N 392-П
Изменения вступают в силу с 31 августа 2020 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 30 июля 2020 г. N 347-П
Изменения вступают в силу с 7 августа 2020 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 27 мая 2020 г. N 234-П
Изменения вступают в силу с 3 июня 2020 г.
Подпункты 1.10, 1.13, 1.14 пункта 1 названного постановления распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2020 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 16 декабря 2019 г. N 499-П
Изменения вступают в силу с 24 декабря 2019 г., за исключением подпунктов 1.12, 1.13, 1.21, 1.22, 1.29-1.32 пункта 1 названного постановления, вступающих в силу с 1 января 2020 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 12 декабря 2019 г. N 494-П
Изменения вступают в силу с 13 декабря 2019 г., за исключением подпунктов 1.1, 1.3 пункта 1 постановления, вступающих в силу с 14 декабря 2019 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 6 ноября 2019 г. N 421-П
Изменения вступают в силу с 7 ноября 2019 г.
Подпункт 1.7 пункта 1 названного постановления распространяется на правоотношения, возникшие с 8 июля 2019 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 4 июля 2019 г. N 239-П
Изменения вступают в силу с 11 июля 2019 г., за исключением подпункта 1.14 пункта 1 постановления, вступающего в силу с 19 июля 2019 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 1 июля 2019 г. N 225-П
Изменения вступают в силу с 8 июля 2019 г.
Подпункты 1.6-1.8, 1.13 пункта 1 названного постановления распространяются на правоотношения, возникшие с 26 апреля 2019 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 26 апреля 2019 г. N 147-П
Изменения вступают в силу с 30 апреля 2019 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 5 февраля 2019 г. N 30-П
Изменения вступают в силу с 14 февраля 2019 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 27 декабря 2018 г. N 610-П
Изменения вступают в силу с 29 декабря 2018 г.
Подпункт 1.6 пункта 1 названного постановления распространяется на правоотношения, возникшие с 5 декабря 2018 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 5 декабря 2018 г. N 507-П
Изменения вступают в силу с 5 декабря 2018 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 19 октября 2018 г. N 431-П
Изменения вступают в силу с 19 октября 2018 г.
Абзацы второй-седьмой подпункта 1.11 пункта 1 настоящего постановления распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2018 г., и действуют до 31 декабря 2018 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 12 июля 2018 г. N 289-П
Изменения вступают в силу с 17 июля 2018 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 13 апреля 2018 г. N 153-П
Изменения вступают в силу с 20 апреля 2018 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 15 декабря 2017 г. N 473-П
Изменения вступают в силу с 25 декабря 2017 г., за исключением абзаца четвертого подпункта 1.6, подпунктов 1.14, 1.16 пункта 1 настоящего постановления, приложений N 11, 12, 14, 15 к настоящему постановлению, вступающих в силу с 1 января 2018 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 14 августа 2017 г. N 268-П
Постановление Правительства Астраханской области от 28 июля 2017 г. N 255-П
Постановление Правительства Астраханской области от 24 марта 2017 г. N 92-П
Постановление Правительства Астраханской области от 30 декабря 2016 г. N 502-П
Изменения вступают в силу с 1 января 2017 г.
Действие приложений N 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10 к Программе, утвержденной настоящим постановлением, приостановлено с 1 января 2017 г. до 1 января 2020 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 23 декабря 2016 г. N 469-П
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления, за исключением абзаца второго подпункта 1.2, абзаца третьего подпункта 1.11. пункта 1 названного постановления, вступающих в силу со дня вступления в силу постановления Правительства Астраханской области от 31 октября 2016 г. N 381-П
Подпункт 1.17 пункта 1 настоящего постановления, приложение N 9 к настоящему постановлению вступают в силу с 1 января 2019 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 16 июня 2016 г. N 190-П
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления
Постановление Правительства Астраханской области от 31 декабря 2015 г. N 674-П
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления
Постановление Правительства Астраханской области от 30 октября 2015 г. N 547-П
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления, за исключением подпунктов 1.9, 1.10 пункта 1 названного постановления, вступающих в силу с 1 января 2016 г.
Постановление Правительства Астраханской области от 29 июня 2015 г. N 268-П
Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного постановления